第一篇：活動策劃

活動背景：

為了更好地學習和掌握羽毛球擊球技術，必須了解擊球技術動作的基本結構。根據羽毛球 擊球技術的基本規律，我們把每個擊球技術動作，從功能上分解為準備、引拍、揮拍、擊球（還原）四個部分。準備動作包括身體站位姿勢和手將球拍持在什么位置；引拍是擊球前期的準備，其動作方向往往與揮拍擊球方向相反或不一致，是為下一步的揮拍做準備，也是一個勢能積累；揮拍是擊球的發力過程。從腳部、腰部、肘部、腕部到手指，必須是一個連貫、協調的力量傳遞過程，最后的閃腕鞭擊動作是增加揮拍動作力量的關鍵；擊球（還原）是指揮拍最終擊中球時的動作，擊球者根據戰術需要，通過控制揮拍速度、拍面角度，使球以不同的飛行弧線落到對方的某個區域。擊球后，擊球者應有順勢隨前動作收回球拍，恢復到準備狀態。下面分手法和步法分別介紹，手法又分為握拍法、正手發高球和正手挑球技術、后場上手擊球（高、吊、殺）技術、網前高點搓、推、勾、撲技術、接吊與接殺技術。

羽球是一項相當劇烈的運動，所以在運動前身體有幾個部位確實得做好暖身運動才不致造成運動傷害。力量訓練也是很重要的哦。

活動目的：提高本協會整體羽毛球水平活動時間：周二下午7-8節課 活動地點：體育館二樓 活動訓練原則：

1．在移動中正確掌握和熟練運用基本技術

在基礎訓練階段，比較多地采用固定路線的練習，如平高直線吊對角上網搓，對方回擊直線高球后，上網接吊對角放直線網前，或半固定路線練習為高吊上網搓，不固定吊直線和對角，上網搓。勾的結合。通過較固定的訓練掌握正確的技術動作。而全面提高階段的訓練，則更多地采用不固定路線的綜合練習，如高吊控制反控制。高殺對攻、高吊殺對攻等，這種訓練必然要求能正確和熟練掌握運用基本技術（手法和步法），提高控制和反控制能力，對攻的來回拍數多、質量高，接近實戰水平。2．不斷制造難度，在對抗情況下熟練地掌握基本技術

以對抗的形式制造難度，提高技術動作質量。如采用二一式訓練法，對主練者的難度和負荷強度都比一對一的訓練法大；如采用二一式高吊殺對攻，而且要求一人能完成

每回合八拍以上才算完成一組；如一段30分鐘訓練，必須完成25—30組，等等。當然，這種訓練法由教練員根據隊員的水平定出不同的完成拍數和組數，隊員必須注意力集中，減少失誤，否則失誤組次不算，重新計算。3．在發展全面技術的基礎上，突出特長技術的訓練

在這個階段，如果基本技術（手法和步法）上有較明顯的薄弱環節（如反拍擊球技術、側身步法、防守手法、步法存在問題）那么，它將是對手攻擊的主要目標，造成戰術上的被動和心理上的負擔。因此，抓緊薄弱環節基本技術的訓練，提高全面技術的掌握，這是主要環節。也就是全面提高階段應解決的主要矛盾。然后，去發展特長技術。作為一名優秀運動員，除了需要全面掌握各種技術外，還需花主要精力去發展其特長技術，使他在某一個技術。某一個區域，某一個特定時間和空間形成技術絕招，這樣才能給對手增加壓力，取得比賽的主動和優勢地位。4技術的掌握和發展必須與個人打法特點及戰術密切配合

全面提高階段是形成打浩的階段，在不斷提高技術的快速。準確。穩定和靈活變化的能力的同時，注意發展運動員的個人特長技術和戰術，增強戰術意識，確定自己比賽的戰術方案，培養和形成既符合運動員個性條件，又適合羽毛球技術發展趨向的個人打法。密切結合個人打法特點和戰術需要，著重抓好攻防中的主要環節，這樣可以使訓練少走彎路，并能迅速提高技、戰術水平。

指導老師：李城

主要負責人：周馳宇 何希望 朱明月

凱旋羽毛球協會 2014年10月

凱旋羽協訓練活動總結

端正思想：

羽毛球訓練訓練既是腦力勞動，又是體力勞動，時間長，體能消耗大，沒有頑強的吃苦精神是不行的。

嚴格要求：

嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動員技能的最好方法。我認為首先是讓協會成員明確嚴格訓練的目的，更要使同學們知道堅持練習的重要性和必要性。

制定訓練計劃，從嚴進行訓練：

高水平運動員的培養，不可能一蹴而就，必須要有長遠的訓練計劃．不急于求成，特別是技術訓練，要有長期計劃也要有近期訓練目標。計劃內容的安排應重視基礎訓練和基本運動能力培養。先發展學生協調能力和基本運動能力，后根據專項的需要及運動員的特點對學生進行全面體質訓練，進而把專項技術訓練緊密結合起來，全年計劃分三個階段，第一階段，以基本功訓練及提高身體素質為主。第二階段，以羽毛球的基礎訓練及專項素質為主。第三階段，以臨場為主，并了解規則。在訓練內容上重點加強基礎素質訓練和一些基本的運動技能，使學生養成正確技術動作，培養節奏感，速度等良好感覺。在訓練方法上，根據學生的實際情況，我們采用多次訓練法。我們的指導思想是：先進行各項素質練習，特別是加強基本功訓練，如：蛙跳，耐力跑，準備姿勢，握拍方法的訓練，高遠球練習，吊練習，發球、接發球練習。后解決專項技術問題。如：腳步的移動、跨步、并步、側身步，揮拍的徒手練習，勾、推、挑、撲的練習，發球的提高，搓球的練習。

凱旋羽毛球協會 2014年10月

寧夏工商職業技術學院凱旋羽毛球協

會羽毛球比賽方案

一、主辦單位：寧夏工商職業技術學院

二、承辦單位：寧夏工商職業技術學院凱旋羽毛球協會

三、比賽時間：12月15日—12月18日

四、比賽地點：學院體育館

五、比賽項目：男單、女單、男雙、女雙、混雙

六、參賽對象：學院全體學生

七、比賽安排：

（一）技術部同外聯部：準備好比賽所需器材和場地，預算需要的羽毛球數量，賽場布置，確保比賽服務工作。

（二）組織部：做好賽事及參與人員的組織工作，維護賽場秩序、紀律和安排好比賽流程，確保每一場比賽都有準確的秩序表。做好裁判員的安排工作。

（三）宣傳部：主要負責比賽的宣傳工作。在比賽期間做好賽場信息宣傳，以及將比賽結果公布于眾，同時做好比賽流程通知。

（四）組織部：做好比賽策劃書、比賽記錄及比賽經費的預算工作，輔助其他部門工作，確保比賽的進程。

八、獎勵制度；比賽前三名均會獲得相應獎品

九、報名要求

1：凡本校學生均可報名

2：凡參賽者每人交納一元報名費（羽協會員免費），自備比賽用拍 3：參賽選手需在規定時間報名，報名時要持有有效證件

十、比賽中執行國際最新的羽毛球規則，另加補充如下：

（1）若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格；

（2）采用單淘汰制進行預賽；

（3）每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球；

（4）比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。；

（5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會；

（6）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩 的那項權利歸輸方所有。

（7）合理發球：球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有 效。

（8）為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排。

十一、宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳；

十二、其他

1、棄權和罷賽

⑴ 棄權：在一場比賽進行中，參賽隊員凡因傷病或其它原因不能繼續比賽者按該場比賽棄權論；所有參賽隊員必須在比賽開始前10分鐘到場報到，參賽隊員遲到超10分鐘（以裁判員的時間為準），判該隊員該場比賽棄權。⑵ 罷賽：比賽中參賽隊員應服從裁判，有異議可向當值裁判員反映，對裁判員的裁決仍有異議者，可向組委會提出申訴。因參賽隊員或團隊原因造成比賽不能進行或中斷比賽、在臨賽前拒絕出場、賽后拒絕領獎等視為罷賽，組委會有權根據具體情況進行處罰。

2、規則、用球、服裝

⑴ 競賽規則：采用中國羽毛球協會審定的最新《羽毛球競賽規則》。⑵ 比賽用球：YONEX 05比賽用球。⑶ 比賽服裝：各隊自行選擇服裝。

凱旋羽毛球協會

2014年12月

羽毛球比賽總結

為了積極響應運動精神，弘揚體育文化，為了豐富同學的業余生活，更為羽毛球愛好者提供一個技術交流的平臺。在院領導批準并在廣大老師和同學們的支持下，由我們

寧夏工商職業技術學院凱旋羽毛球協會舉辦的羽毛球比賽已經于2014年6月落下帷幕。現就此次大賽總結如下：

（一）活動概況和流程

1、籌備階段：張貼海報，宣傳本次大賽，統計參賽人數。

2、比賽階段：比賽在2014年6月15、16、17、18日進行，裁判由協會會長和各部負責人擔任。

（二）活動評價

1、此次活動的各階段工作分工明確細致，保證了比賽有條不紊的進行。比賽中，參賽選手都做到了場下認證準備，場上全力以赴，充分展現了個人風采，提高了羽毛球競技水平。

2、協會里所有的成員密切配合，認真負責地完成了本次活動：在此次比賽中，采用中國羽毛球協會審定的最新《羽毛球競賽規則》，并且由本協會的指導老師擔任總裁判長。確實做到了“公平、公正、公開”的原則，活動收到了預期的效果。

3、比賽的過程中存在的問題有：宣傳力度不夠，有很多學生不知道此次比賽的情況，導致到場觀看比賽的人員比較有限；由于各種原因初賽開始時間比預計的晚了些；忽略了來現場觀看比賽的觀眾的安排。

（三）活動感想

1、在校園內營造了羽毛球的運動氛圍

羽毛球在我校是個冷門運動，被關注程度不高。同時也是因為羽毛球運動受天氣及場地的影響較大，再加上本校對此項運動的推廣力度不夠，并不是同學們心中的首選運動，所以本校沒有打羽毛球的氛圍。但通過此次比賽，讓許多同學都初步了解了羽毛球運動，還對此運動產生了興趣，營造了羽毛球的運動氛圍。對本校的羽毛球運動發展有著極大的好處。

2、搭建了一個學生展現自己羽毛球天賦的平臺

通過此次比賽，讓很多以前想打但又不知道怎么打羽毛球的同學都參與了 進來，給所有喜歡打羽毛球的同學一個施展的平臺。

通過本次比賽，我們看到了動力和不足，真心希望我們羽毛球協會越走越遠，永遠凝結成一個整體，通過激發我們的年輕、熱情和過硬的技術打出一片屬于自己的天空，希望我們這片天空更加蔚藍。

凱旋羽毛球協會

2014年12月

寧夏工商職業技術學院凱旋羽毛球協會納新活動

一、活動目的及意義：

豐富學校社團活動，加強學生之間的聯系，讓廣大學生的大學生活動更加豐富。凱旋羽毛球協會在工商學院即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為社團今后的發展注入新的活力，增強社團發展的動力的同時，通過擴大招新活

動的規模，積極爭取與社團的互動來提高大學生的社團實踐能力。

二、活動時間 2014年9月

三、活動地點

招新宣傳在全校范圍內進行，而最后的招新現場將設在院體育館二樓。（待定）

四、宣傳工作

在校內公告欄張貼海報

五、招新形式

社團在制定位置設招新點，填報名表，主要是面向大一新生。

六、宣傳工作

1、通過張貼海報的形式向同學們提供本社團的招新報名時間和地點；

2、在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學們報名。

3、利用展板來宣傳我們社團。

凱旋羽毛球協會

2011.9

寧夏工商職業技術學院凱旋羽毛球協

會納新活動總結

校園文化是學生文化活動的主要形式，而學生社團正是校園文化的重要載體。

我校學生社團在過去的幾年里，成長迅速，形成了獨特的風格，在校園建設方面發揮著不可或缺的作用，也受到社會各界的關注。參與社團的人員也從最初的數十人發展為現在的全校總動員。這與各社長的努力，學校的支持是分不開的。凱旋羽毛球社團日趨成熟，已成為一個具有影響力的團體。為使同學們切身體驗校園文化，積極參與到學校文化生活中去，凱旋羽毛球社團特舉行了招募活動。

為使此次招募活動得以順利進行，各為社團成員都盡心盡力做了長時間的準備工作，通過海報、宣傳單、網絡等途徑宣傳，以確保吸引足夠人氣。許多社團別出心裁的現場裝飾、活動設計，讓大家不能不贊嘆青春的驚人創造力。凱旋羽毛球社團無論從數量、規模、性質、風格上看都是豐富多彩的。

凱旋羽毛球社團的前方還有很長的路要走，我們將始終堅持“加強學生社團建設，促進學生社團的健康發展，繁榮校園文化，提高學生綜合素質”的宗旨，抓住機遇，銳意進取，積極開展工作和活動，繼續為校園文化建設而奮斗！

凱旋羽毛球協會

2011.9

第二篇：策劃活動

北京行宮國際酒店

活動主題：收藏品、藝術品鑒賞交流會，高端聯誼交流會；

活動目的：讓優質客戶認識行宮、了解行宮，并成為忠實客戶（會員）活動日期:2011年1月30日14：30—17：00

一、前期準備：

1）邀請政界、商界、軍界及文化藝術大師若干名

2）由銷售部主要負責邀請所需要針對的目標客戶20個----60個之間，邀請來的客人部分免溫泉門票

3）當日由銷售部陶連柱負責聯系需展示的收藏品、藝術品提供商;

4）溫泉演藝廳以紅酒冷餐會的形式布局并做好相應準備;

5）由企劃設計行宮VIP會所的會員的相關介紹說明宣傳冊

6）活動當天現場布置由陶連柱與高利利共同完成二、活動時間安排：

注：26、27、28、29為活動預熱期由銷售人員主要負責邀請活動當日的客戶，并提前申報經審批通過后方可;

1)13：00---13：45賓客陸續到店至酒店大堂吧休息或至酒店各處參觀;

2)13：45---14：00-陸續引領客人至活動現場;（溫泉演藝廳）

3)14：00---14：30活動正式開始(十二樂坊演出)

4)14：30---14：45介紹行宮酒店

5)14：45---15：00演藝模特走秀

6)15：00---16：00鑒賞物品

7)15：15--16：15演藝模特走秀

8）16：15--16：45鑒賞物品

北京行宮國際酒店

10）16：45---17：00廚藝表演

11）17:00以后演藝結束引領賓客至溫泉前臺開牌洗浴、參觀

三、預計費用：

1)紅酒冷餐會費用160元/人，預計60人計7200元

2)演藝預算：主持人800元/人，模特600元/人（含服裝）共5人，十二樂

坊5人4000元

3)場地布置5000元

合計：20000元

四、當天展覽品：

1、清代官窯瓷器：

雍正琺瑯彩（山水）盤價值1500萬

雍正青花三多葫蘆瓶價值800萬

乾隆黃地青花萬壽尊價值3000萬

萬歷青花海壽四方爐價值100萬

康熙青花將軍罐價值80萬

光緒（官）青花賞瓶價值100萬

光緒（官）窯變宋常瓶價值60萬

2、珠寶：

寶石、白玉掛件、項鏈、耳環、玉鐲、項排等近100件總價值3000萬以上

3、名人字畫

第三篇：活動策劃匯總

活動策劃范文匯總7篇

活動策劃范文匯總7篇1

一、活動背景：

人類只有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。環境意識應從孩子開始培養。小學教育是學校教育的基礎工程，使學生從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行為和習慣，是形成良好環境群體的基礎，是提高全社會、全民族素質的關鍵。教育學家陳鶴琴先生說：“怎樣的環境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發生與印象有關的動作。”因此，我校決定組織進行一次以環保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護環境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅心情。現制訂本次撿垃圾環保活動方案如下：

二、活動準備：

1、垃圾袋

2、照相機

三、活動目的：

1、進一步了解環境污染的危害，萌發保護環境的意識，愿意做環保小衛士，積極參與環保行動。

2、開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發展。

3、通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。

4、動員全校學生，通過調查垃圾的來源、種類、數量、處理及危害，使學生認識減少垃圾的重要性，并將學生的認識整理后通過各種媒體如：環保小報，班級主題班會，黑板報，校園廣播等進行宣傳，并落實到學生的實踐活動中。

四、活動對象：

全校學生

五、活動時間：

20xx年4月14日

六、活動內容：

1、本次活動試圖讓學生了解什么是垃圾，垃圾對人類有何危害，通過各種途徑去宣傳垃圾對人類的害處，以及進而使學生關注校園、關注社會、關心自然。各班班主任組織學生，通過撿白色垃圾活動讓學生暢談要創建綠色校園、創建綠色家園，你該從哪些方面做起，如何帶動你身邊的人加入到你的行列中來。

2、：在已有環保知識的基礎上，對環保知識收集整理后通過各種媒體如：環保小報，上街宣傳，班級主題班會，黑板報，校園廣播，校園網等途徑在學生、家長、社會上進行大力宣傳。

3、：生活垃圾調查。調查地點：本班教室、校園、商店、馬路邊、烏江河畔以及學生家中等地，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。各班組織一次撿垃圾活動，活動主題：保護環境，從我做起活動要求：將各班分成若干小組，各小組將自己收集的垃圾的資料再制成傳單形式，發放給人們。讓大家都認識到垃圾的危害性以及減少垃圾的必要性。

4、各班于4月14日下午進行撿垃圾活動，通過撿垃圾提高學生環保意識。

七、活動步驟：

一、活動前談話

1、教師講解垃圾對人類以及環境造成的危害。

2、教師向學生明確今天活動的目的。

二、舉行撿垃圾活動。

1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。

2、進行撿垃圾活動，教師帶領學生撿垃圾并帶好垃圾袋。

三、返回教室

1、清點人數一次，學生按秩序返回教室。

2、要求學生認真仔細洗手。

活動策劃范文匯總7篇2

一、活動主題

“爭先五十載 健步贏未來”

二、活動時間

20xx年5月14日08:00-11:30。

三、活動地點

深圳，龍崗國際自行車賽場綠道（全程6.7公里）

四、主辦單位

南方辦事處、一公司深圳分公司

五、活動工作小組

組 長：

副組長：胡陽平、李啟軍 組 員：

一公司深圳和南方公司另外各出工作人員10名

六、參加人員

一公司100人、二公司100人，南方公司50人、三公 司25人、安裝公司25人，共計300人。

七、活動路線

龍崗國際自行車賽場綠道（全程6.7公里）

八、活動流程

九、獎項設置

個人獎十名。

十、現場布置

主席臺布置：背景板、橫幅、音響； 賽道布置：橫幅：2條，位于賽道起點； 展架：能量補給區；地貼：位于關鍵路口的方向選擇和安全提示。

十一、運動員裝備

統一紅色帶局慶五十周年logoT恤；統一運動褲；統一運動鞋

十二、工作安排

活動策劃范文匯總7篇3

一、活動背景

近來，有許多同學反映食堂的飯菜質量、服務質量及衛生安全有問題，對食堂有許多意見和建議。同時，食堂經理也歡迎同學們來食堂參觀，并提出自己的意見或建議，進而希望能改善食堂的質量問題。

二、活動目的增強經理與學生的交流與溝通，幫助經理了解學生的需求及建議進而改善食堂質量，同時也讓同學們了解食堂的三、活動意義

在輿論力量上，對我校的名譽的提升有很大的作用，特別是我校更名后的形象名譽；在安全考慮，食堂辦好，有效防止了有些學生嫌食堂質量不好而出外面吃不健康的東西，保障了學生的安全；在經濟效益方面，學生都在食堂吃飯可以為食堂帶來更多的收益；在員工層面上，食堂的名聲好了，員工的心情好，效率高。

四、活動目標

讓同學們知道，有意見或建議可以提，有地方提，有渠道提，讓食堂更好的服務于同學，做一個同學們心中滿意的食堂，讓同學們吃的安心，吃的放心。

五、活動對象

武漢輕工大學全體師生

主辦單位：校團委武漢輕工大學學生會

協辦單位：校學生會各部門

六、前期準備

1、前期宣傳使用的桌子兩張，音響一個，宣傳單300份。

2、活動中使用的抽獎箱及小紙團（其中五張有個“食”字，為中獎的小紙團，有獎品），桌子一張及兩張凳子，經理的名牌

3、與食堂經理約定好時間并向其說明抽獎的操作及獎項的設置，還有食堂參觀的有關細節及問題，并詢問經理意見

4、做好外場宣傳所需的場地的申請和審批，并進行相應的布置，使活動能跟好的為同學們所知

5、做好所需的工具，宣傳中所需的宣傳單、海報、展板、錄音稿，外場宣傳音響話筒等的準備

6、對本部門干事進行經理接待工作的專項培訓，確保經理接待工作的順利開展并保證工作人員的形象及面貌

7、分別針對各相應地點的人員安排以及調配工作，做出人員安排

七、活動時間地點

時間：每學期的開學后的第10、16周的星期五中午12:00~12:30及下午17:00~17:30

地點：金銀湖校區食堂北門

八、活動宣傳

宣傳分為三個階段：前期、中期、后期

前期宣傳：

本期宣傳重點在于使經理接待日活動以校學生會權益保障部承辦的形式進入同學們的生活，讓更多的人能快速了解到其工作方式及高實用價值，擴大權益保障部的宣傳面，以方便后續任務的進行（時間開學后的第九周和第十四周）

1、微博宣傳：用貼近學生日常身邊的小事情為主，活動期間在利用團委微博、學生會微博、學生會權保部微博及QQ說說大力宣傳經理接待日活動，說說食堂卻是有地方需要改進，從而引起同學們的共鳴

2、展板宣傳：與宣傳部溝通制作宣傳板（主要內容包括經理接待日活動的方式及地點還有和經理提建議的基本禮貌順帶食堂參觀的內容，重要的是要突出能吸引同學們的內容，提出了建議并能親眼看看食堂的真正洗菜做菜的流程，還能抽獎得飯票），展板共兩塊，食堂北門一塊，食堂的西門一塊，外場時兩塊一起放

3、下班宣傳：校權益保障部和各院生活部合作，加強與院系的交流溝通，全力配合校學生會的工作，同時在各班發放共70份宣傳單，其中包含有經理接待日活動的工作方式、抽獎的操作說明

4、外場宣傳：工作人員在外場宣傳地點分發宣傳單，介紹經理接待日的工作方式及相關說明

5、橫幅宣傳：橫幅的內容主要包括經理接待日的時間及地點，將橫幅掛在顯眼的地方，加大宣傳力度

6、LED顯示屏：在文管樓的led顯示屏上滾動的播放有關經理接待日的相關信息并簡單的介紹經理接待日的工作方式

7、廣播宣傳：與校廣播臺溝通交流，并將寫好的廣播稿交給廣播臺（內容包括經理接待日的時間及地點還有工作方式，可以用抽獎的方式來吸引同學們的興趣），讓其在一段時間內進行廣播

中期宣傳：

本期宣傳重點在于向同學們公布一段時間的工作成果（第十周活動的工作成果），加強同學們對我們的信任，深入同學們生活，并收集同學們的意見。（時間：十一周）

1、下寢室:下寢室以做調查的形式調查同學們對于我們工作的意見及對食堂的建議

2、食堂調查：在食堂對同學們進行問卷調查，詢問同學們的意見及建議對食堂改善的感受

3、黑板宣傳：利用食堂學生窗口黑板公布平臺成果，學生意見，工作照片，經理將要做出的改變以及承諾。

4、網絡宣傳：定時更新權保部微博，如對食堂有什么問題請及時跟我們取得聯系，微博征集同學們對食堂的意見及可改進的地方，促進食堂經理做進一步的完善

后期宣傳：

本期宣傳重點在于對這一學期的活動計劃實施的總結。(時間：第十六周)

1、部門內部總結：對這一學期活動的總結，新一學期活動的展望，并對相關資料進行存檔

2、黑板宣傳：利用食堂學生窗口黑板公布勞動成果，學生意見，工作照片，將要做出的努力以及承諾，感謝同學們長期以來對我們部門工作的支持。

3、微博宣傳：展示活動的勞動成果，食堂改善的地方，感謝同學們的支持，下學期依然還有經理接待日的活動

九、活動期間

1、首先食堂經理與工作人員在食堂于三十分鐘前共餐，餐后相關人員咨詢經理意見并做好記錄

2、在經理接待處擺好桌子和凳子還有經理的名牌，并準備好筆和筆記本，旁邊放置好前期的經理接待日活動的宣傳板

3、留一個記錄的工作人員與經理在一樓食堂北門聽取同學們的建議或意見

4、記錄的工作人員記錄好問題與建議以及經理的處理辦法（如當時經理未給出處理方法，可先記下，活動過后詢問解決方案），同時詢問該同學是否愿意參加后期的食堂參觀活動，愿意參加食堂參觀活動的同學需留下電話號碼給記錄的工作人員，以便到時聯系，然后將此同學移至抽獎相處抽獎

5、在經理接待處還有一個管理抽獎箱的工作人員，其對抽獎箱進行管理，對于抽中含有食字紙團的.同學即可獲得有食堂提供的周末中一天的飯票一張，管理人員進行登記，管理抽獎箱的工作人員在管理抽獎同時，可對秩序進行一定的維護

6、其余的工作人員進食堂和在食堂一樓西門進行隨機調查，咨詢同學們的意見并詢問其是否愿意參加后期食堂參觀的活動，如愿意則幾下其聯系方式，帶其到經理接待處將姓名及聯系方式交給記錄的工作人員，并讓其進行抽獎

7、負責調查的工作人員要注意需要的是同學們的意見或建議，并且要注意這些意見或建議的可行性，如其所提的意見或建議脫離實際則可不必記錄，但是仍然要尊重同學，認真的聽

8、工作將要結束時（在結束前五分鐘）負責記錄的工作人員要將剛才經理未解決的問題進行詢問，并記錄好，進行隨機調查的工作人員將向同學們收集到的建議及意見反饋給經理，同樣記錄的工作人員進行記錄

9、工作結束時與經理核對中獎人員的名單，并感謝經理對我們工作的大力支持，咨詢經理對我們這次活動的評價和建議，讓我們可以在以后做的更好

十、活動后期

1、負責記錄的工作人員將記錄的建議或意見及經理的解決方法（如當場經理未提出解決方法的結束后咨詢經理）還有相關參加食堂參觀活動人員的名單交予活動負責人

2、活動負責人整理好資料交予宣傳部，制作成果展示板，并注明我部的聯系方式，對食堂有建議或意見要提可以通過與經理之間溝通和反映到相關學生會部門來實現，這一次沒有提，還有下一次，也可與我們聯系

3、部門相關負責人將此活動的資料整理好，并對資料進行存檔，并對活動進行總結和評價，并寫出對下次活動的展望

4、做好后期食堂的監督及信息收集工作，督促食堂進行改善，積極接受同學們的再次建議

5、保存并記錄好要參加食堂參觀的人員的聯系方式，對于這些同學都是真心的對食堂的改進有很大的期望的，所以一定要好好保存其資料

十一、活動負責人及主要參與者

活動負責人：黃銀、彭聞

主要參加者：權保部全體干事及秘書處李雨橋

十二、經費預算

宣傳單300X0.2

橫幅5X10

進行記錄的筆記本和筆2+2

總費用114

十三、應急預案

1、如出現有同學不敢問，工作人員可以上前咨詢記錄，并詢問是否要參加食堂參觀活動，鼓勵同學們積極的提建議

2、如果食堂門口太擁擠，可以將桌子搬到北門對面的地方

3、如果需要提問的人太多，管理抽獎的工作人員必須管理好其秩序，然后可以調配一個人過經理接待處對來提問的同學的問題進行記錄，稍后咨詢經理回答

4、如果經理在途中有事，要離開，可由負責記錄的工作人員進行問題或建議的記錄等經理回來再咨詢解決方法

5、如果記錄的工作人員有事，則由管理抽獎的工作人員暫時進行記錄

6、如有態度惡劣的同學來向經理提意見，在旁的工作人員要對同學進行勸阻，以免其對經理造成傷害

十四、注意的問題及細節

1、工作人員待人要禮貌，熱情，真誠

2、工作人員必須帶工作證

3、盡量對剛吃完飯的同學進行調查

4、如果可以，陪同學邊走邊調查

5、工作人員在活動開始和結束是都要尊重經理，并對同學們強調要尊重經理

十五、可行性分析

從學生層面，學生們渴望有一個讓自己滿意的食堂，發現食堂現在的問題或想到好的建議后，都想能夠有方法或渠道來直接或間接的反映到經理那兒去；從食堂方面，樂于聽取同學們的意見或建議；從學校的層面來說，學校希望同學和食堂之間能達到一種融洽和睦的關系

活動策劃范文匯總7篇4

一：活動目的讓社團為學院學生搭建展示自己的平臺，讓有特長的學生都能在活動當中得到展示，讓更多的學生了解高雅藝術的繽紛，展示學院學生風采，提高校園學習高雅藝術氛圍，活躍校園文化生活。屆時我們將邀請全校師生共同參加、促進高雅文藝交流與共同發展。

二：活動對象

XXXXX學院所有有樂器、舞蹈、戲劇、武術、交響樂、攝影、文學、繪畫、書法等方面特長的在校學生。由各班團支書通知學生報名或上交作品參加。

三：活動時間和地點

活動時間：20xx年xx月xx日：

活動地點：

(1)公告欄

(2)第二多媒體教室

四：活動內容

(1)：高雅藝術作品展：

1、書法：硬筆、軟筆；

2、繪畫：油畫、素描、速寫等；

3、攝影作品：風景、寫真等藝術照；

4、文學作品：古典文學、詩詞等。

注：

(與宣傳海報同時張貼)

參與途徑：各班同學將作品交予各班團支書處，由團支書上交院團委選用20幅作品展出。

作品設置：

(1)設置四個區域，四類作品分開展示。

(2)作品由宣傳部進行策劃。

(3)作品大小需要進行整理。

(4)作品獎勵由現場演出結束后頒布。

(2)：高雅藝術現場演出：

1、樂器：各種樂器、古典樂器、交響樂等；

2、舞蹈：傳統舞蹈、民俗舞蹈；

3、武術：各種拳法、劍法；

4、戲劇：京劇、昆劇、各種戲曲等。

節目設置：

①由各班推薦報名參加，由院團委進行整理參加人員。

②進行初賽節目選拔，選出11個節目參加演出。

③由宣傳部進行節目編排，分為四個環節，并且由團委(尤其文娛部)組織3個節目作為客串。

④四個環節以四種演出類型為主，中間穿插客串。

五：資源需要

人力資源：院團委各部門成員

活動場地：公告欄(作品展)、第二多媒體教室(現場演出)

活動經費：

1、作品展制作，100元

2、獲獎證書制作：1003、優秀作品獎勵：(1)一等獎2名：30元X2=60元

(2)二等獎3名：20元X3=60元

(3)三等獎5名：10元X5=50元

(4)優秀獎10名：5元X10=50元

4、優秀節目獎勵：(1)一等獎1名：30元

(2)二等獎2名：20元X2 =40元

(3)三等獎3名：10元X3=30元

(4)優秀獎5名：5元X5=25元

5、場地布置：50元

6、合計：元

六：活動布置

場地布置：院團委組織部、外聯部

活動贊助：

主持：由各部門挑選，男女各一名

嘉賓：老師、各社團負責人

司儀：院團委成員挑選

設備：組織部聯系

服裝：自備

作品、節目評定：文娛部、宣傳部、其他部門較有經驗成員及請教老師

七：活動中應注意的問題及細節(1)現場演出應由各部門維持秩序、接待嘉賓觀眾；

(2)會場布置要提前，避免節目開始時場面混亂；

(3)各部門需保持隨時應對各種突發情況的狀態；

(4)現場必須有一個指揮中心，負責及時調度；

(5)各部門要嚴密組織分工協作、精心實施、保障活動的各環節順利進行；

(6)活動結束后，各組各負其則認真有序的做好后勤工作；

(7)確保活動正常進行，提前對參加節目同學進行節目編排，避免參加節目同學未到場；

(8)初賽由學院團委負責選拔，場地需借用第二多媒體大教室。

八：作品要求：

1、文學作品內容緊扣主題，以高雅藝術為出發點，古典文學、詩詞、詩歌優先；

2、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，(硬筆書法用１６開白紙書寫)剪紙尺寸不限。

3、攝影作品要求上交已沖印照片，大小自定。

九：活動主辦方及主要負責人

活動主辦方：XXXX學院團委

主要負責人：

活動策劃范文匯總7篇5

為認真貫徹落實市教育局《在全市中小學開展新學期“安全教育周”活動的通知》文件精神，進一步強化我校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，保證我校教育教學工作健康有序開展。結合我校實際，特制定“安全教育周”具體活動方案。

一、組織領導

組長：XXX

副組長：XXX

成員：各部門負責人、班主任以及學校門衛。

二、活動主題：

強化安全教育構建和諧校園

三、活動目的：

通過開展“安全教育周日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

四、活動時間：

9月1日——9月7日

五、活動內容與形式：

1、一個啟動儀式：9月1日升旗儀式全校動員。

2、一條安全教育標語：“強化安全教育，構建和諧校園”，開學前懸掛在校園內

3、一期安全主題的黑板報。各班應在于8月31日前出一期以“強化安全教育，構建和諧校園”為主題的安全教育黑板報，政教處、團委將于9月1日晨讀時組織人員進行檢查，檢查情況將上網公布。

4、一場安全教育主題班會。9月1日下午第四節班會課各班應召開以安全教育為主題的班會課，各班班會課應有主題（如：交通、法制、消防等），有備課（各班級于9月3日前將班會材料交到政教處）。

5、一封安全教育主題的家長信。（時間：9月4日）

6、一次安全大檢查。9月2日（星期三）下午4：30，學校將組織人員對全校進行了一次安全大檢查。為此，要求各年級、班級應在活動周之前先進行自我檢查，發現問題及時報告，以便及時解決。

7、一場面向全體教職工的《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》輔導報告（8月30日，主講：喬華利）。

8、一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進行每次時長不短于5分鐘安全宣傳，材料由團委提供，團委對材料應精選、把關。

9、一次安全疏散演習活動（9月3日星期四上午大課間）。

10、一份安全教育心得體會。

活動策劃范文匯總7篇6

一． 活動主題

紅巖魂，愛國情

二． 活動目的緬懷革命英烈，弘揚“愛國、團結、奮斗、奉獻”的紅巖精神。讓同學們清楚認識到紅巖精神是民族的、時代的精神，引導大學生堅定理想，激勵大學生的愛國熱情并服務于社會，推動校園文化建設。

三． 活動時間

11月17日晚上9時——10時

四． 活動地點五． 參與人數

30人

六． 活動形式

室內觀看相關資料并抒發感想

七． 活動內容

1.組織觀看由本班同學制作的“紅巖魂，愛國情”PPT，并對PPT進行同步解說。

2.同學自由發表觀后感，抒發各自對紅巖精神的理解

3.組織觀看歌劇《江姐》片段及其他關于紅巖精神的電影視頻，進一步深入感受紅巖魂精神，激發愛國熱情。

4.進行總結。

活動策劃范文匯總7篇7

一：活動概況

活動主題：“社會主義核心價值觀(富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善)”

參賽對象：華中師范大學全體本專科生

主辦單位：共青團華中師范大學美術學院委員會

二：活動背景

為了貫徹校團委關于貫徹“社會主義核心價值觀”的通知，使同學們更加深刻的了解活動內涵，同時為了加大宣傳力度，美術學院于11月中旬在美術學院一樓舉行“漫畫嘉年華”活動。

三：作品征集工作

作品要求：

作品要求緊密圍繞“弘揚中國傳統文化”、“貫徹社會主義核心價值觀”活動主題進行創作，傳承文化在一個民族生存和發展的整個過程中起著重要作用，每一個民族都因其有著獨特的文化特征有別于其他民族，它是民族精神的重要體現。

作品主題：

1.三創主題：創新、創意、創業；

2.弘揚民族精神，學習文明禮儀；

3.弘揚社會主義核心價值觀

作品類別：

動漫類作品：尺寸不宜過小，可單幅也可以組圖形式展現。最大尺寸也不得超過2開。

作品提交方式：

1、個人或以年級為單位將報名表（紙質版）交給院學術部吳翠（聯系方式：***）或雷亞輝（聯系方式：***）同時發送電子版報名表及作品照片到美院學科部郵箱ccnumeiyuan@126.com（以便備份、核實），作品報名表命名方式：作品主題+作者單位+作者姓名

2、作品提交截止日期：20xx年11月10日

四：比賽流程安排

（一）作品征集20xx年10月20日—11月10日

（二）評審：20xx年11月11日——15日

（三）展覽時間：20xx年11月中旬，待定

五：作品獎項設置

展示期間進行“你最喜歡的作品”評選，一等獎、二等獎、三等獎、最佳創意作品、最佳表現作品、最佳精神作品等獎項由參觀者投票產生，在閉幕式上宣讀表彰并頒發證書。（主辦方對獲獎作品擁有非盈利性的使用權）

六：注意事項

1、提交作品須內容健康，主題突出，不得與國家法律法規、政策等相抵觸。

2、各類別參展作品須是作者代表性原創作品，所有參展作者必須是作品合法的擁有者，具有完整著作版權。

3、參賽者須認真填寫報名表，且必須填寫真實信息，并連同參賽作品一并發至活動組委會郵箱。

4、參賽者所提交作品必須由參賽者本人創作或在參賽團隊中承擔主要創作，參賽者應確認擁有其作品的著作權，組委會不承擔包括（不限于）肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任，其法律責任由參賽者本人承擔；

5、活動組織機構有權對參賽作品以非盈利目的在媒體上展示、展播、結集出版，或用于公益宣傳、藝術教育、文化交流等非商業性活動；

注：最終解釋權歸承辦方所有。

第四篇：活動策劃格式

蘭州交通大學（或自動化與電氣工程學院）

“ＸＸＸＸＸＸ”活動策劃書

一、活動目的及背景

在這個部分，需要說明為什么舉辦這個活動以及通過舉辦這個活動達到怎樣的目的。活動的主題（如果有的話）也需要在這個部分說明。盡量避免說空話、套話，切合實際，言簡意賅就行。

二、活動舉辦形式及細節部分說明

你所策劃的這個活動將以何種形式開展？比如說演講比賽，歌唱比賽，籃球比賽等等，這些比賽可以有多種比賽形式，但是一定有一種形式比較切合我們的實際情況，你必須把你認為好的比賽形式表達出來。這也是對你活動的創意和活動整體把握能力的考驗，是整個活動中最關鍵的一部分，因此必須寫清楚。而且對于活動的細節部分必須有條理地敘述清楚，這樣別人才能了解你的活動，并給予恰當的幫助。諸如報名方式，評分方式，獎項設置等等也要在這部分寫明，視具體活動而定。

三、活動流程

什么時間什么地點該做什么事？或者先做什么再做什么最后做什么？在這部分要有所說明。可以采用文字形式說明，也可以采用框圖的形式說明，總之要讓別人清楚明白看出你這個活動將會沿著一條怎樣的線路走下去。

四、部門間合作（宣傳、外聯贊助、新聞稿、工作人員配備、租借教室或者投影儀設備、相機等等）

部門間合作是我們必須重視的一個環節，以往各部之間的相互合作多是私底下交流，沒有一定的章法。這次我們把它作為一個重要的方面體現到我們的策劃中來，這樣大家就可以做到有章可循，忙而不亂，主席團和辦公室也方便為大家協調，真正體現我們學生會是一個聯系緊密的整體。

五、可行性（資金、同學的參與程度、突發情況處理）

一個活動能否成功舉辦要考慮到很多因素，因此必須對活動前后可能會出現的一些情況做了估計并想出應對的辦法。比如說活動沒有新意和價值同學不愿參加，活動形式非常好，但是資金預算太高，活動中途出現變故等等，這些都是要考慮的問題

六、其它情況補充說明

第五篇：策劃活動

高校教師節活動策劃

主辦方：福州朗閣培訓中心

一、活動名稱：濃情九月，致禮師恩

二、活動目的：

1、借助節日機會，把握合理主題，促進高校宣傳，增進與學生互動；

2、企業形象塑造，提升企業形象，推動校園市場。

三、活動對象：福州大學、閩江學院、福建師范大學、農林大學在校學生

四、活動主辦方：福州朗閣英語培訓中心活動協辦方：各高校社團

五、活動流程：

1.在9月4日——9月7日期間，在各個目標高校設置印有活動主題“濃情九月，致禮師恩”以及朗閣公司LOGO地址等信息的條幅，在高校的集中地設點讓學生在條幅上用英語寫上

對老師的祝福以及自己簽名，并在登記本中填上自己的個人信息：姓名、學院班級、聯系方式以便抽獎活動的進行。

2.在活動的過程中，我們可以提供“感恩卡片”給簽名者，讓其和所在班級的同學一起努力去獲得更多的對老師的英語感恩留言和簽名，感恩的留言和簽名越多獲獎的機率越大。

3.在9月8日由朗閣公司根據收集英語感恩留言和簽名的數量以及目標市場的確定中抽出各個高校的幸運班級一或兩個，并通過海報和官方網站上通知獲獎班級，獎品為福州朗閣培訓機構贊助獎金1000元讓其所在班級為他們的老師過教師節，并把收集到的對老師表示感恩的感恩卡片在教師節為老師過節日當天粘貼在展板上，展示在獲獎班級教室門口。

六、前期準備:

1.找到各個目標高校的合作社團，主要合作社團為英語協會；

2..在各個高校進行條幅、海報以及傳單進行前期宣傳；

3.確定申請簽名活動地點；

4.橫幅、海報及感恩卡片的制作。

七、活動分析：

1.在活動中，最好能與英語協會合作，這樣可以簡介提高我們朗閣英語培訓的品牌形象；

2.在活動中，我們的抽獎方式主要是我們公司進行控制，可以抽我么目標客戶較多的班級進行獎勵，盡可能獲取潛在客戶的信息，這樣可以讓我們公司直接進入目標客戶的視線當中，在以后的招生工作更有利；

3.活動的宣傳方式主要是通過條幅、海報、傳單。在活動的前期宣傳中，可以三者一起使用，這樣可以覆蓋更廣的面，使更多的學生了解朗閣。在簽名后，我們將對條幅在指定地點上進行懸掛，并且通過海報通知獲獎名單。大量運用廣告條幅和海報的方式可以在短時間內進行比較徹底的宣傳。

4.在感恩卡片的傳遞過程中，朗閣的知名度會得到進一步的提高。

八、宣傳重點：

1.在海報和傳單的內容主要體現四個高校共同舉辦，大型高校感恩活動；

2.在傳單的分發中，主要通過宿舍和人流量大的地方分發。宿舍的分發主要針對校內的本三或是高學費的學院和專業，還有英語專業的學生宿舍。

3.在感恩卡片為心形，并且以紅、藍色為主色調，其中背面印有朗閣雅思的LOGO、機構地址、官方網站以及一些英語表示感恩的短句，在傳單分發的過程中即可同時進行感恩卡片的分發與填寫。

九、活動預算：

注：計算公式為：種類*單價*數量=總價合計等于各個項目之和。

十、活動后期：

1.對獲獎班級信息的整理；

2.活動效果評估；

3.費用結算。