第一篇：中考話題作文上帝的敗筆

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之中考話題作文：上帝的敗筆

曾經(jīng)聽到一位老師語重心長地對學(xué)生說：“上帝時時刻刻都會有敗筆。問題在于你在面對它時是高昂著頭顱還是垂頭喪氣。如果你高高地抬起頭，以快樂的心情面對，那么不吉就會變成大吉，你也會逢兇化吉。”

相反，生活中有些人卻總不相信自己，遇到別人的批評，遇事不順利就愁眉苦臉。其實如果我們換一個角度看問題，努力去克服，去攀登，在奮斗的過程中，我們會品嘗勝利的快樂，為一件事情竭盡全力奮斗的快樂。上帝的敗筆不再是阻擋我們前進(jìn)的“攔路虎”，反而是上帝饋贈給我們的奠基石，讓我們踏著它愈戰(zhàn)愈勇，攀上更高的山峰。

上帝的敗筆是一道考題。我們應(yīng)像那位老師說的那樣高昂頭顱，像霍金一樣保持快樂心情，活出自己的風(fēng)采與自信。上帝的敗筆是一道高分的考題，渴望成功的我們不應(yīng)樂在其中嗎?

第二篇：中考滿分作文：上帝的敗筆

中考滿分作文：上帝的敗

筆

曾經(jīng)聽到一位老師語重心長地對學(xué)生說：“上帝時時刻刻都會有敗筆。問題在于你在面對它時是高昂著頭顱還是垂頭喪氣。如果你高高地抬起頭，以快樂的心情面對，那么不吉就會變成大吉，你也會逢兇化吉。”

簡?愛拋棄了自卑，選擇了快樂，贏得了理想的愛情;喀秋莎拋棄了怨恨，選擇了快樂，最終過著幸福的生活。每個人都希望隱痛的心能得到快樂，受傷的頭顱都能高高昂起。檢點我們與生俱來的人生行囊，或多或少都會有上帝的敗筆：或容顏黯淡，或智力平庸，或出身貧寒……這不是你的錯。如果你沒有高昂頭顱，那么你又錯在哪兒呢?你錯就錯在一味沮喪與逃避，而不是微笑著面對困難，你“認(rèn)輸了”。

當(dāng)代偉大的科學(xué)家史蒂芬?霍金，雖然身患重疾，只有兩個手指可以動，連話都不能說，但人們看到的卻是他燦爛溫暖的笑臉。霍金了解自己的疾病，但他卻從不埋怨上帝為何與他開了這么大的一個玩笑，他深信自己能戰(zhàn)勝一切。身體有痼疾，他的思想?yún)s沒有被禁錮。他努力地投入工作，依靠自己的才智與毅力，終于開創(chuàng)了屬于自己的宇宙空間論。再看看他，仍舊是平和開心地笑著。霍金就這樣快樂著與人思想的溝通，快樂著自己的努力奮斗，快樂著身邊的一切美好，他沒有認(rèn)輸。

相反，生活中有些人卻總不相信自己，遇到別人的批評，遇事不順利就愁眉苦臉。其實如果我們換一個角度看問題，努力去克服，去攀登，在奮斗的過程中，我們會品嘗勝利的快樂，為一件事情竭盡全力奮斗的快樂。上帝的敗筆不再是阻擋我們前進(jìn)的“攔路虎”，反而是上帝饋贈給我們的奠基石，讓我們踏著它愈戰(zhàn)愈勇，攀上更高的山峰。

上帝的敗筆是一道考題。我們應(yīng)像那位老師說的那樣高昂頭顱，像霍金一樣保持快樂心情，活出自己的風(fēng)采與自信。上帝的敗筆是一道高分的考題，渴望成功的我們不應(yīng)樂在其中嗎?

2018年中考作文預(yù)測

一篇考場好作文的標(biāo)準(zhǔn)，就是讓閱卷老師在1分鐘乃至30秒的情況下達(dá)到下面四項中的一項：

眼前一亮 心中一動 鼻子一酸 嘴角一揚(yáng)

四個你能滿足其中一個，閱卷老師就能手中一松，給你高分。

現(xiàn)在如果你是一個準(zhǔn)備應(yīng)考中考的同學(xué)，你手里至少要有三到五個成篇，是可以在中考考場上變換使用的。

接下來直接進(jìn)入今天的主題：

到現(xiàn)在為止，你是不是一個合格的中考生，判斷標(biāo)準(zhǔn)有兩個：

第一快速構(gòu)思，給你一個題目，五分鐘的思考時間，能不能有行文思路。這一點是非常重要的，平時的寫作習(xí)慣于拖沓，那么在考場上就一定成不了文章。

第二個靈活轉(zhuǎn)換，巧妙遷移，你準(zhǔn)備的這些素材，怎么才能遷移到考場的作文上去。

我們?yōu)槭裁磿x這樣一個詞，因為對初三的孩子來說，夢想它本身就應(yīng)該是一個愛做夢的年紀(jì)擁有的特性。跟夢想相關(guān)的這個這個題也是每年經(jīng)常出現(xiàn)的。

社會背景

《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中，貴州鄉(xiāng)村教師梁俊帶領(lǐng)他的學(xué)生們演唱古詩《苔》，平凡而卓越。

如果沒有那次眼淚灌溉 也許還是那個懵懂小孩 溪流匯成海 夢站成山脈

風(fēng)一來花自然會盛開 夢是指路牌 為你亮起來

所有黑暗為天亮鋪排 未來已打開 勇敢的小孩

你是拼圖不可缺的那一塊 世界是純白 涂滿夢的未來 用你的名字命名色彩 白日不到處 青春恰自來 苔花如米小 也學(xué)牡丹開 雁聲依舊在 年少時對白 耳邊音猶在 如風(fēng)暖心懷

這首歌是其實本身并不好聽，讓你感動的是歌曲背后的內(nèi)容。

梁俊改編得特別好，苔花特別小，但它完全是以花的綻放的形式出來。誰說微小的生命不能有高貴的綻放，這就是青春該有的夢想。

看了這個社會背景之后，這個話題引申出來的作文考題其實特別多，奮斗、拼搏、青春、夢想都可以。

破題方法

現(xiàn)在我就拿“夢想”來給大家講一講破題的方法。這個方法其實可以應(yīng)用到后面所有的命題中，這個破解的方法就是把它寫成一句話：

前添加，后補(bǔ)充。

怎么做？三個階段，是什么，為什么，怎么辦。夢想是什么：夢想的內(nèi)容，夢想的改變，不同的對象不同的夢想，不同時期的夢想。

小時候我的夢想，吃好的東西、長大要做一個什么樣的人，后來慢慢長大一點兒了，想開始變得虛無縹緲，或者是怎樣，那么現(xiàn)在夢想可以更高遠(yuǎn)。

但是你會發(fā)現(xiàn)夢想的變與不變，它正代表的歲月當(dāng)中我們內(nèi)心的改變，這個才是我們應(yīng)該有的一種呈現(xiàn)。

或者還有不同時期的同一個夢想，比如我從小最喜歡的東西，現(xiàn)在依然喜歡，雖然不知道以后會不會繼續(xù)喜歡，但作為夢想，這是我生活中的一部分。

這兩個變與不變的方向都可以，這是第一個部分，夢想是什么。

第二個夢想為什么，夢想有什么作用？夢想點亮人生，夢想是一種力量。那是不是就可以寫我們剛才準(zhǔn)備的第二個素材積累，自己面對挫折時夢想的力量或者在團(tuán)隊中共同的夢想給大家的動力。

第三個怎么辦，帶著夢想上路，要有堅持的勇氣，苦難打不敗夢想，給夢想一次開花的機(jī)會。這個是不是可以寫個人奮斗，可以寫親情，親情和友情支撐著我們?nèi)崿F(xiàn)夢想。

所以當(dāng)你能夠把一個命題進(jìn)行前添加后補(bǔ)充的時候，這個命題的關(guān)鍵詞，突然就變得非常的多元，而你手里準(zhǔn)備的素材，在這里也就呈現(xiàn)出來了。除此之外，還有一種方法就是學(xué)會細(xì)化內(nèi)容。有的同學(xué)會說，老師，你給了我思路，但真的到落筆的時候，不知道就是有些時候你覺得夢想真的什么都能寫嗎，那什么叫細(xì)化，如果現(xiàn)在讓你填一個空，我有一個什么的夢想，你能不能迅速的在腦海里反饋出這樣一組詞：

你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們給它做了不一樣的界定的時候，后面所帶出來的東西是完全不一樣的。

以“世界和平”為例，當(dāng)然它比較難寫，但是它可以當(dāng)做片段組合中的“小時候的夢想”，你就可以寫小時候覺得拯救地球是自己偉大的夢想，長大之后發(fā)現(xiàn)能把自己的事情做好就很厲害了。

說到溫情的夢想，那就是親情和友情。說到美麗的夢想，你的寫景散文就用出來了。

（注意：想象作文要慎用，雖然不會給個特別低的分?jǐn)?shù)，但是也不會給特別高的分?jǐn)?shù)）

還有就是立意是非常重要的一件事，我和世界永遠(yuǎn)是雙向的，我們寫作文的時候都是誰對我，我們的思維特別單向，反過來想誰對我就是一個很棒的立意。

我是誰并不重要，你可以是動物你可以是靜物，可以是手中的筆可以是微笑的云，你可以是站在窗前的一棵樹。

當(dāng)你改變了敘述的角度之后，同樣的內(nèi)容呈現(xiàn)出來就會變得完全不一樣。

社會背景

《中國詩詞大會》擊敗北大才子，外賣小哥中國詩詞大會奪冠！

這件事讓我最感動的，并不是他奪冠，而是他一直有一顆詩心，而這個詩心就是他的初心。

夢想和初心很像，但是初心不同于夢想的一點在于，夢想可以改變，但初心不會。現(xiàn)在有非常火的一句話就是“不忘初心，砥礪奮進(jìn)”，初心就是從始到終，初心不變，方得始終。能夠認(rèn)準(zhǔn)一件事，咬牙堅持到底才是非常重要的。

給大家舉一個例子，上海有一年的中考的命題作文很有意思：“沒想到.....”，很多同學(xué)看到這里就懵了，你要回到，他只是一個命題而已。

所以你能不能跳出來，以命題為媒介講一個故事，作為一個旁觀者，見證你父親、你母親，見證上一輩，見證你朋友的初心。或者你平時積累的閱讀類素材，蘇軾，李白，他們正是因為初心不改，所以才成就了自己的人生。

用第二人稱敘事不僅有故事，更重要的是他為我們闡述了一個人生的道理。

社會背景

武大靖：如果金牌能掰開 我想給全隊每人一塊平昌冬奧會男子短道速滑500米決賽中，武大靖以創(chuàng)世界紀(jì)錄的成績奪冠，為中國代表團(tuán)贏得本屆賽事首枚金牌，也為中國男子短道速滑奪得奧運首金。

賽后接受采訪時，武大靖難掩激動之情。他說：“這塊金牌是我們團(tuán)隊集體努力的結(jié)果，我們相互鼓勵和支持，今天已經(jīng)做到很好。我想把這枚金牌分享給支持和幫助我們的人。其實如果這枚金牌能掰開的話，我想分給我們團(tuán)隊每個人一塊。”

武大靖說：“這次我們經(jīng)歷了各種各樣的困難，最后一天大家憋著一口氣，出發(fā)前所有人一直在給我鼓勵，別想太多，一輪一輪拼著來。”

武大靖本身是一個英雄，他的英雄不是表現(xiàn)在自己拿了一塊金牌，而是體現(xiàn)在他的這句話：如果這枚金牌能掰開的話，我想分給我們團(tuán)隊每個人一塊。

這里我們能看到的是武大靖自己身上表現(xiàn)出來的青春，激情和挑戰(zhàn)，更重要的是他在團(tuán)隊里面身上的擔(dān)當(dāng)。英雄，就是在別人看不見的時候默默流淚，面對那么多的不理解和眾叛親離，能力越大，責(zé)任也就越大。

青春應(yīng)該怎么寫？ 寫作角度： 1.真實的青春該有的樣子：新鮮、奮斗、挫折…… 2.青春不是年齡而是心境（寫人的文章，陪伴、推開、跨越、推開等等）

3.青春的自然態(tài)（詠物抒情散文，樹的青春、城市的青春等等）

4.跨越時空解讀青春（祥子的青春、蘇軾的青春）真實的青春該有的樣子，這也是2017年的中考原題，其實它正在不斷地給我們暗示一種青春該有的樣子：

不期而遇的溫暖平淡中也有詩 這才是青春 我不后悔 大聲說“不” 會玩，才好 做了一回最好的我 慢下來，會精彩

（注意：游戲話題是個禁忌，大家務(wù)必避開）青春不是年齡，而是一種心境，就看你能不能把這個關(guān)鍵解讀好。

我們剛才提到你需要特別準(zhǔn)備一下關(guān)于團(tuán)隊的素材，我在這兒放了兩個題目，很值得練一練：

1.甘之如飴 成語“甘之如飴”出自《詩經(jīng)·大雅·綿》，意為感到像糖一樣甜，比喻心甘情愿從事某種辛苦工作，甘愿承受艱難和痛苦。請以“甘之如飴”為題，寫一篇文章。

2.甘當(dāng)綠葉

把這兩個題目對照起來，甘之如飴是有解說的，甘當(dāng)綠葉沒有，這兩個其實都有一點兒暗示團(tuán)隊的意思。

近兩年文化類綜藝節(jié)目呈現(xiàn)出井噴式的爆發(fā)，從董卿的《朗讀者》，到《經(jīng)典詠流傳》、《中國詩詞大會》等等，一下子變得很火熱。

在這里特別提一個節(jié)目《如果國寶會說話》，還被人民日報這樣的主流媒體刊文，《將厚重的中華文明與互聯(lián)網(wǎng)的碎片化傳播相結(jié)合》，這也正是今年文化類的考察方向：怎么把傳承和發(fā)展連帶起來。

還有一個節(jié)目是《經(jīng)典詠流傳》，有一期是孫楊唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，他并不是歌手，為什么選他來唱這首歌，因為這是個文化符號。

這兩年有一種風(fēng)格變得越來越火，中國風(fēng)。提到這個詞，其實我們在腦海里已經(jīng)有一些指向性的東西了。比如說中國功夫，青花瓷、花木蘭。

孫楊這一期的主題是擊缶名家張仰勝，一個節(jié)目能夠蘊(yùn)含很多文化的東西的。

還有一種文化在這兩年越來越多呈現(xiàn)出來，就是地域文化。

你所在的城市，你所在的這片土地，它有什么樣子，《尋味順德》是一部講述廣州美食紀(jì)錄片，是《舌尖上的中國2》的團(tuán)隊制作的。編劇和導(dǎo)演曾經(jīng)說過：

我們不僅要講述珠三角悠久傳統(tǒng)向祖先的智慧致敬，更要表達(dá)一個主題，在美食的傳統(tǒng)中尋找前行的力量。

其實這句話可以引申在所有文化類的素材中使用，我們是在一種素材中尋找傳統(tǒng)和前行共進(jìn)的力量。

那么關(guān)于文化，寫作的角度有什么？ 1.國家的、民族的、世界的 2.地域的、鄉(xiāng)土的 3.傳統(tǒng)的傳承

4.傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合和發(fā)展

具體一些，可以寫傳統(tǒng)節(jié)日，寫大年三十晚上的團(tuán)聚，寫中秋吃月餅，端午包粽子，可以寫中國的南北方差異，你所在的地方、你們家是怎樣過這個節(jié)的，我覺得就特別重要。

地域的、鄉(xiāng)土的部分：可以寫你所在的地方。以北京為例，可以很恢弘，是全國政治經(jīng)濟(jì)的中心。也可以很鄉(xiāng)土，胡同里的人、冰糖葫蘆、老北京經(jīng)歷過的那些東西，這也是很重要的一條線。

最重要的一點是，你能不能在寫任何素材的時候，給它尋到一條文化的根。

寫作的立意和內(nèi)容：

內(nèi)容：大題小做——以文化為背景的自己的生活和故事 立意：小題大做——給生活的場景尋一個文化的根 那么，你自己在寫作文的時候，寫自己練字繪畫、看一本書、談一曲琴、背一首詩，你是不是都能落到文化的根上，這是很重要的。

還有就是，文化真的是一個很高深的東西嗎？這里借用龍應(yīng)臺的一句話：

文化是什么？它是隨便一個人迎面走來，他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)。

他走過一棵樹，樹枝低垂，他是隨手把枝折斷丟棄，還是彎身而過？

一只長了癬的流浪狗走近他，他是憐憫地避開，還是一腳踢過去？

電梯門打開，他是謙抑地讓人，還是霸道地推人？ 一個盲人和他并肩路口，綠燈亮了，他會攙那盲者一把嗎？ 他與別人如何擦身而過？

他如何低頭系上自己松了的鞋帶？ 他怎么自賣菜小販接過找來的零錢？ 他，獨處時如何與自己相處？

這些都是文化，生活里有文化的地方太多了。

有很多角度可以去寫： 1.我和書的故事

2.閱讀的價值、意義、收獲 3.細(xì)化內(nèi)容：書里的那些人和故事 4.敘述視角的轉(zhuǎn)換：書的講述 5.書的化用和改寫

第一個可以描摹讀書的情景，別以為閱讀只能寫你讀書的內(nèi)容。

第二種，把生活和自己進(jìn)行代入。可以把書里的人物代入到自己的生活，原來我看書看煩了，看什么都不高興，后來，我看了簡愛，才明白應(yīng)該像他這樣生活。

第三種，可以對詩詞進(jìn)行改寫，比如說這篇《我以詩詞為知己》，文章分為三個部分，在寫第一部分的時候，就把蒹葭進(jìn)行了改寫，形成了一種全新的描述。

不止中考，這是人類的一個永恒命題。愛和熱愛其實有一個分層：愛是細(xì)小的，熱愛是博大的。

愛的寫作角度可以有： 1.親情、友情、師生情 2.集體、社會、故鄉(xiāng)、祖國 3.同一時期對不同層級愛的解讀 4.不同時期對同一層級愛的解讀

你可以寫親情，友情，師生情，可以寫集體社會故鄉(xiāng)愛國情，可以是同一時期被不同愛的解讀，可以是不同時期，對同一層愛的解讀。

熱愛的寫作角度有：

1.熱愛生活（技能特長、興趣愛好）2.熱愛自然（寫景散文）3.熱愛文學(xué)（跨越時空的對話）選擇的角度越細(xì)越好。

最后還想跟大家提到的一點是：書信體的格式藏著意想不到的高分。有些時候，日記體和書信也是一種嘗試。

最后一定要跟大家強(qiáng)調(diào)的一點是：中考是以不變應(yīng)萬變，用我們充足的準(zhǔn)備去應(yīng)萬變的中考，對于中考的作文一定要做到這八個字：

明確點題，錘煉語言。轉(zhuǎn)換一種視角 細(xì)化一種內(nèi)容 美麗一種情懷 領(lǐng)悟一種人生

世界上沒有任何一種成長，是順順利利，快快樂樂，一帆風(fēng)順的。青春本來就應(yīng)該有一點咬緊牙關(guān)，堅強(qiáng)踉踉蹌蹌成長，希望我們每個孩子都能在學(xué)習(xí)里一步一步、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆谩?/p>

最后的最后，就是祝大家中考順利，旗開得勝！

中考滿分作文：成長的腳

印

也許是個例外，我并不想長大。一直生活在父母的寵愛之中，生活在師長的疼愛里面，永遠(yuǎn)無憂無慮，快樂無虞，那多好！可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)成長是個必然過程，由不得你。

或許是受酷愛象棋的父親的影響，兒時的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次地失敗，而每每母親摟著哭紅了眼睛的我，對父親說：“讓讓她吧，孩子還小。”父親就會把大手按在我肩上，對我說：“孩子，任何事情只有拼搏之后才會有意義。在你成功之前，必須要接受失敗！”年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話，但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。——哦，成長，教會我接受失敗。

母親總愛看著我，然后嘆口氣說：“你喲，什么時候才會長大？”當(dāng)我戴著團(tuán)徽，胸脯挺得高高地走進(jìn)家門時，母親依然說我：“還是個孩子。”直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑。——學(xué)校離家遠(yuǎn)，所以我不得不學(xué)騎車。我對母親說：“像我這種人能學(xué)會騎車，地球就倒著轉(zhuǎn)！”終于，在我的“搖車曲”中，一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當(dāng)我滿懷愧疚送老太太回家后，我才知道她是個孤獨的老人。我說：“以后我會常來看您的。”我的確這樣做了，直至如今。母親欣慰地看著我。——哦，成長，教會我懂得責(zé)任。

終于學(xué)會了騎車（地球當(dāng)然并沒有倒轉(zhuǎn)）之后，春暖花開時節(jié)，我騎車去踏青。當(dāng)我興致勃勃地加快車速時，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上滿是玻璃渣，而不遠(yuǎn)處就有一家修車鋪后，不禁升起一股無名火。“修車！”我氣呼呼地撞進(jìn)車鋪，一個羸弱的青年人坐在“油垢”之中。修好車，我才發(fā)覺他是個殘疾人。他推開了我遞上錢的手，卻說：“小心呀，剛才那車上掉下來幾個瓶子，興許一路上還有玻璃渣！”——哦，成長，教會我信任別人。

去年暑假，我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久。回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……

2018年中考作文預(yù)測

一篇考場好作文的標(biāo)準(zhǔn)，就是讓閱卷老師在1分鐘乃至30秒的情況下達(dá)到下面四項中的一項：

眼前一亮 心中一動 鼻子一酸 嘴角一揚(yáng)

四個你能滿足其中一個，閱卷老師就能手中一松，給你高分。

現(xiàn)在如果你是一個準(zhǔn)備應(yīng)考中考的同學(xué)，你手里至少要有三到五個成篇，是可以在中考考場上變換使用的。

接下來直接進(jìn)入今天的主題：

到現(xiàn)在為止，你是不是一個合格的中考生，判斷標(biāo)準(zhǔn)有兩個：

第一快速構(gòu)思，給你一個題目，五分鐘的思考時間，能不能有行文思路。這一點是非常重要的，平時的寫作習(xí)慣于拖沓，那么在考場上就一定成不了文章。

第二個靈活轉(zhuǎn)換，巧妙遷移，你準(zhǔn)備的這些素材，怎么才能遷移到考場的作文上去。

我們?yōu)槭裁磿x這樣一個詞，因為對初三的孩子來說，夢想它本身就應(yīng)該是一個愛做夢的年紀(jì)擁有的特性。跟夢想相關(guān)的這個這個題也是每年經(jīng)常出現(xiàn)的。

社會背景

《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中，貴州鄉(xiāng)村教師梁俊帶領(lǐng)他的學(xué)生們演唱古詩《苔》，平凡而卓越。

如果沒有那次眼淚灌溉 也許還是那個懵懂小孩 溪流匯成海 夢站成山脈

風(fēng)一來花自然會盛開 夢是指路牌 為你亮起來

所有黑暗為天亮鋪排 未來已打開 勇敢的小孩 你是拼圖不可缺的那一塊 世界是純白 涂滿夢的未來 用你的名字命名色彩 白日不到處 青春恰自來 苔花如米小 也學(xué)牡丹開 雁聲依舊在 年少時對白 耳邊音猶在 如風(fēng)暖心懷

這首歌是其實本身并不好聽，讓你感動的是歌曲背后的內(nèi)容。

梁俊改編得特別好，苔花特別小，但它完全是以花的綻放的形式出來。誰說微小的生命不能有高貴的綻放，這就是青春該有的夢想。

看了這個社會背景之后，這個話題引申出來的作文考題其實特別多，奮斗、拼搏、青春、夢想都可以。

破題方法

現(xiàn)在我就拿“夢想”來給大家講一講破題的方法。這個方法其實可以應(yīng)用到后面所有的命題中，這個破解的方法就是把它寫成一句話：

前添加，后補(bǔ)充。

怎么做？三個階段，是什么，為什么，怎么辦。夢想是什么：夢想的內(nèi)容，夢想的改變，不同的對象不同的夢想，不同時期的夢想。

小時候我的夢想，吃好的東西、長大要做一個什么樣的人，后來慢慢長大一點兒了，想開始變得虛無縹緲，或者是怎樣，那么現(xiàn)在夢想可以更高遠(yuǎn)。

但是你會發(fā)現(xiàn)夢想的變與不變，它正代表的歲月當(dāng)中我們內(nèi)心的改變，這個才是我們應(yīng)該有的一種呈現(xiàn)。

或者還有不同時期的同一個夢想，比如我從小最喜歡的東西，現(xiàn)在依然喜歡，雖然不知道以后會不會繼續(xù)喜歡，但作為夢想，這是我生活中的一部分。

這兩個變與不變的方向都可以，這是第一個部分，夢想是什么。

第二個夢想為什么，夢想有什么作用？夢想點亮人生，夢想是一種力量。那是不是就可以寫我們剛才準(zhǔn)備的第二個素材積累，自己面對挫折時夢想的力量或者在團(tuán)隊中共同的夢想給大家的動力。

第三個怎么辦，帶著夢想上路，要有堅持的勇氣，苦難打不敗夢想，給夢想一次開花的機(jī)會。這個是不是可以寫個人奮斗，可以寫親情，親情和友情支撐著我們?nèi)崿F(xiàn)夢想。所以當(dāng)你能夠把一個命題進(jìn)行前添加后補(bǔ)充的時候，這個命題的關(guān)鍵詞，突然就變得非常的多元，而你手里準(zhǔn)備的素材，在這里也就呈現(xiàn)出來了。

除此之外，還有一種方法就是學(xué)會細(xì)化內(nèi)容。有的同學(xué)會說，老師，你給了我思路，但真的到落筆的時候，不知道就是有些時候你覺得夢想真的什么都能寫嗎，那什么叫細(xì)化，如果現(xiàn)在讓你填一個空，我有一個什么的夢想，你能不能迅速的在腦海里反饋出這樣一組詞：

你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們給它做了不一樣的界定的時候，后面所帶出來的東西是完全不一樣的。

以“世界和平”為例，當(dāng)然它比較難寫，但是它可以當(dāng)做片段組合中的“小時候的夢想”，你就可以寫小時候覺得拯救地球是自己偉大的夢想，長大之后發(fā)現(xiàn)能把自己的事情做好就很厲害了。

說到溫情的夢想，那就是親情和友情。說到美麗的夢想，你的寫景散文就用出來了。

（注意：想象作文要慎用，雖然不會給個特別低的分?jǐn)?shù)，但是也不會給特別高的分?jǐn)?shù)）

還有就是立意是非常重要的一件事，我和世界永遠(yuǎn)是雙向的，我們寫作文的時候都是誰對我，我們的思維特別單向，反過來想誰對我就是一個很棒的立意。我是誰并不重要，你可以是動物你可以是靜物，可以是手中的筆可以是微笑的云，你可以是站在窗前的一棵樹。

當(dāng)你改變了敘述的角度之后，同樣的內(nèi)容呈現(xiàn)出來就會變得完全不一樣。

社會背景

《中國詩詞大會》擊敗北大才子，外賣小哥中國詩詞大會奪冠！

這件事讓我最感動的，并不是他奪冠，而是他一直有一顆詩心，而這個詩心就是他的初心。

夢想和初心很像，但是初心不同于夢想的一點在于，夢想可以改變，但初心不會。現(xiàn)在有非常火的一句話就是“不忘初心，砥礪奮進(jìn)”，初心就是從始到終，初心不變，方得始終。能夠認(rèn)準(zhǔn)一件事，咬牙堅持到底才是非常重要的。

給大家舉一個例子，上海有一年的中考的命題作文很有意思：“沒想到.....”，很多同學(xué)看到這里就懵了，你要回到，他只是一個命題而已。

所以你能不能跳出來，以命題為媒介講一個故事，作為一個旁觀者，見證你父親、你母親，見證上一輩，見證你朋友的初心。或者你平時積累的閱讀類素材，蘇軾，李白，他們正是因為初心不改，所以才成就了自己的人生。用第二人稱敘事不僅有故事，更重要的是他為我們闡述了一個人生的道理。

社會背景

武大靖：如果金牌能掰開 我想給全隊每人一塊平昌冬奧會男子短道速滑500米決賽中，武大靖以創(chuàng)世界紀(jì)錄的成績奪冠，為中國代表團(tuán)贏得本屆賽事首枚金牌，也為中國男子短道速滑奪得奧運首金。

賽后接受采訪時，武大靖難掩激動之情。他說：“這塊金牌是我們團(tuán)隊集體努力的結(jié)果，我們相互鼓勵和支持，今天已經(jīng)做到很好。我想把這枚金牌分享給支持和幫助我們的人。其實如果這枚金牌能掰開的話，我想分給我們團(tuán)隊每個人一塊。”

武大靖說：“這次我們經(jīng)歷了各種各樣的困難，最后一天大家憋著一口氣，出發(fā)前所有人一直在給我鼓勵，別想太多，一輪一輪拼著來。”

武大靖本身是一個英雄，他的英雄不是表現(xiàn)在自己拿了一塊金牌，而是體現(xiàn)在他的這句話：如果這枚金牌能掰開的話，我想分給我們團(tuán)隊每個人一塊。

這里我們能看到的是武大靖自己身上表現(xiàn)出來的青春，激情和挑戰(zhàn)，更重要的是他在團(tuán)隊里面身上的擔(dān)當(dāng)。英雄，就是在別人看不見的時候默默流淚，面對那么多的不理解和眾叛親離，能力越大，責(zé)任也就越大。

青春應(yīng)該怎么寫？ 寫作角度：

1.真實的青春該有的樣子：新鮮、奮斗、挫折…… 2.青春不是年齡而是心境（寫人的文章，陪伴、推開、跨越、推開等等）

3.青春的自然態(tài)（詠物抒情散文，樹的青春、城市的青春等等）

4.跨越時空解讀青春（祥子的青春、蘇軾的青春）真實的青春該有的樣子，這也是2017年的中考原題，其實它正在不斷地給我們暗示一種青春該有的樣子：

不期而遇的溫暖平淡中也有詩 這才是青春 我不后悔 大聲說“不” 會玩，才好 做了一回最好的我 慢下來，會精彩

（注意：游戲話題是個禁忌，大家務(wù)必避開）青春不是年齡，而是一種心境，就看你能不能把這個關(guān)鍵解讀好。我們剛才提到你需要特別準(zhǔn)備一下關(guān)于團(tuán)隊的素材，我在這兒放了兩個題目，很值得練一練：

1.甘之如飴

成語“甘之如飴”出自《詩經(jīng)·大雅·綿》，意為感到像糖一樣甜，比喻心甘情愿從事某種辛苦工作，甘愿承受艱難和痛苦。請以“甘之如飴”為題，寫一篇文章。

2.甘當(dāng)綠葉

把這兩個題目對照起來，甘之如飴是有解說的，甘當(dāng)綠葉沒有，這兩個其實都有一點兒暗示團(tuán)隊的意思。

近兩年文化類綜藝節(jié)目呈現(xiàn)出井噴式的爆發(fā)，從董卿的《朗讀者》，到《經(jīng)典詠流傳》、《中國詩詞大會》等等，一下子變得很火熱。

在這里特別提一個節(jié)目《如果國寶會說話》，還被人民日報這樣的主流媒體刊文，《將厚重的中華文明與互聯(lián)網(wǎng)的碎片化傳播相結(jié)合》，這也正是今年文化類的考察方向：怎么把傳承和發(fā)展連帶起來。

還有一個節(jié)目是《經(jīng)典詠流傳》，有一期是孫楊唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，他并不是歌手，為什么選他來唱這首歌，因為這是個文化符號。

這兩年有一種風(fēng)格變得越來越火，中國風(fēng)。提到這個詞，其實我們在腦海里已經(jīng)有一些指向性的東西了。比如說中國功夫，青花瓷、花木蘭。

孫楊這一期的主題是擊缶名家張仰勝，一個節(jié)目能夠蘊(yùn)含很多文化的東西的。

還有一種文化在這兩年越來越多呈現(xiàn)出來，就是地域文化。

你所在的城市，你所在的這片土地，它有什么樣子，《尋味順德》是一部講述廣州美食紀(jì)錄片，是《舌尖上的中國2》的團(tuán)隊制作的。編劇和導(dǎo)演曾經(jīng)說過：

我們不僅要講述珠三角悠久傳統(tǒng)向祖先的智慧致敬，更要表達(dá)一個主題，在美食的傳統(tǒng)中尋找前行的力量。

其實這句話可以引申在所有文化類的素材中使用，我們是在一種素材中尋找傳統(tǒng)和前行共進(jìn)的力量。

那么關(guān)于文化，寫作的角度有什么？ 1.國家的、民族的、世界的 2.地域的、鄉(xiāng)土的 3.傳統(tǒng)的傳承

4.傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合和發(fā)展

具體一些，可以寫傳統(tǒng)節(jié)日，寫大年三十晚上的團(tuán)聚，寫中秋吃月餅，端午包粽子，可以寫中國的南北方差異，你所在的地方、你們家是怎樣過這個節(jié)的，我覺得就特別重要。

地域的、鄉(xiāng)土的部分：可以寫你所在的地方。以北京為例，可以很恢弘，是全國政治經(jīng)濟(jì)的中心。也可以很鄉(xiāng)土，胡同里的人、冰糖葫蘆、老北京經(jīng)歷過的那些東西，這也是很重要的一條線。

最重要的一點是，你能不能在寫任何素材的時候，給它尋到一條文化的根。

寫作的立意和內(nèi)容：

內(nèi)容：大題小做——以文化為背景的自己的生活和故事 立意：小題大做——給生活的場景尋一個文化的根 那么，你自己在寫作文的時候，寫自己練字繪畫、看一本書、談一曲琴、背一首詩，你是不是都能落到文化的根上，這是很重要的。

還有就是，文化真的是一個很高深的東西嗎？這里借用龍應(yīng)臺的一句話：

文化是什么？它是隨便一個人迎面走來，他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)。

他走過一棵樹，樹枝低垂，他是隨手把枝折斷丟棄，還是彎身而過？

一只長了癬的流浪狗走近他，他是憐憫地避開，還是一腳踢過去？ 電梯門打開，他是謙抑地讓人，還是霸道地推人？ 一個盲人和他并肩路口，綠燈亮了，他會攙那盲者一把嗎？

他與別人如何擦身而過？

他如何低頭系上自己松了的鞋帶？ 他怎么自賣菜小販接過找來的零錢？ 他，獨處時如何與自己相處？

這些都是文化，生活里有文化的地方太多了。

有很多角度可以去寫： 1.我和書的故事

2.閱讀的價值、意義、收獲 3.細(xì)化內(nèi)容：書里的那些人和故事 4.敘述視角的轉(zhuǎn)換：書的講述 5.書的化用和改寫

第一個可以描摹讀書的情景，別以為閱讀只能寫你讀書的內(nèi)容。

第二種，把生活和自己進(jìn)行代入。可以把書里的人物代入到自己的生活，原來我看書看煩了，看什么都不高興，后來，我看了簡愛，才明白應(yīng)該像他這樣生活。

第三種，可以對詩詞進(jìn)行改寫，比如說這篇《我以詩詞為知己》，文章分為三個部分，在寫第一部分的時候，就把蒹葭進(jìn)行了改寫，形成了一種全新的描述。

不止中考，這是人類的一個永恒命題。愛和熱愛其實有一個分層：愛是細(xì)小的，熱愛是博大的。

愛的寫作角度可以有： 1.親情、友情、師生情 2.集體、社會、故鄉(xiāng)、祖國 3.同一時期對不同層級愛的解讀 4.不同時期對同一層級愛的解讀

你可以寫親情，友情，師生情，可以寫集體社會故鄉(xiāng)愛國情，可以是同一時期被不同愛的解讀，可以是不同時期，對同一層愛的解讀。

熱愛的寫作角度有：

1.熱愛生活（技能特長、興趣愛好）2.熱愛自然（寫景散文）3.熱愛文學(xué)（跨越時空的對話）選擇的角度越細(xì)越好。

最后還想跟大家提到的一點是：書信體的格式藏著意想不到的高分。有些時候，日記體和書信也是一種嘗試。

最后一定要跟大家強(qiáng)調(diào)的一點是：中考是以不變應(yīng)萬變，用我們充足的準(zhǔn)備去應(yīng)萬變的中考，對于中考的作文一定要做到這八個字： 明確點題，錘煉語言。轉(zhuǎn)換一種視角 細(xì)化一種內(nèi)容 美麗一種情懷 領(lǐng)悟一種人生

世界上沒有任何一種成長，是順順利利，快快樂樂，一帆風(fēng)順的。青春本來就應(yīng)該有一點咬緊牙關(guān)，堅強(qiáng)踉踉蹌蹌成長，希望我們每個孩子都能在學(xué)習(xí)里一步一步、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆谩?/p>

最后的最后，就是祝大家中考順利，旗開得勝！

第三篇：中考話題作文

中考話題作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的中考話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考話題作文1

渴望生病的女孩

如果我告訴你有人是那么渴望生病，而且是轟轟烈烈地生一場大病，你是否會相信呢？

這是我從一位朋友那兒聽來的故事，也許那是杜撰的，也許太夸張了，可我相信了這個故事，更重要的是為此而感動。

一個女孩生活在一個殘破的家庭中。父母早年離異，她跟了父親。父親續(xù)弦，她便跟著父親和繼母開始了新的生活。繼母并不是那種刻薄的女人，也沒有惡待她，只是冷漠——一種徹徹底底的冷漠。用女孩的話來說：我倒真希望她能罵罵我，哪怕兇一點也可以。繼母帶來的年幼的兒子自然承受母親加倍的呵護(hù)，而且得到了父親全部的愛心和歡聲笑語。從此，女孩變得沉默寡言。內(nèi)向而收斂的個性又使她的交友范圍日益縮小，莫名的自卑和抑郁糾纏著她。

一個孤獨的女孩就這樣在冷漠的環(huán)境中掙扎著。這一切仿佛像濃重的霧將她裹住，任她如何逃遁也無法擺脫。

意外的一次生病，卻讓她渴望了很久的溫暖又回到了她身邊。那次她病了，父親為此感到心疼，請了假在家陪伴她；繼母也一改往日的冷漠，特地為她買藥、做菜；頑皮的弟弟也變得乖巧了許多。女孩在這樣的一次病中，體味到了她終日渴望的關(guān)注，她成了焦點，中心和主軸。

后來，她學(xué)會了這樣一種伎倆：不斷給自己增加生病的機(jī)會。嚴(yán)重的和不嚴(yán)重的，只要不是致命的病，她都愿意！

這是一個女孩的渴求！一個孤獨無援的女孩，只能采取這種自虐的方式來實現(xiàn)自己的理想——渴望被愛。一個祈求終日與病榻相依的人，在她的心底卻蕩漾著一種明澈的情思。

出人意料的是，這個女孩將這一切推向了極致。有一次，她本想折斷自己的腿，可以在床上躺幾個月享受幾個月被愛的溫暖；可這一次，她沒有掌握好傷害的尺度，永遠(yuǎn)地失去了自己的左腿。她的一輩子與輪椅相伴了。

她坐在輪椅上，也許這一次她將被人時刻關(guān)注，再也沒有冷漠來襲擊她了。

她是不是在想：只要為了被愛，付出生命也在所不惜，一條腿又算什么呢？

她是不是會安靜地坐在輪椅上，臉上還掛著微笑呢？

中考話題作文2

心中有個玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中------

幼兒時的我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只。看著小伙伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊伍。由于我太小，一不小心踩了一個空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著------正巧一位老師路過，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進(jìn)了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒有感動------

小學(xué)時的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延巍Ｃ康酱藭r，班主任老師總會拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒有感動------

中學(xué)時的我，面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊，往往一個前腿進(jìn)，一個后腿出。我生性好強(qiáng)，為了使自己的成績不過于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問而不倦了。一有空，我就請教老師。有時甚至連老師吃飯時也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。或許是學(xué)習(xí)壓力過大，或許是忙于擠時間，面對老師略帶倦色的臉，我依然沒有感動------

即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨木橋，學(xué)習(xí)是更加努力了，簡直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說了一聲：“上課睡覺會著涼的，知道嗎？”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中------

記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動，我的思緒被拉回現(xiàn)實，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺，這是感動？！這就是感動！

中考話題作文3

德國詩人席勒說：“只有恒心可以使你達(dá)到目的。”一個人在確定了奮斗目標(biāo)以后，若能堅持不懈，持之以恒，始終如一地為著心中的目標(biāo)奮斗，那么你的目標(biāo)就將會達(dá)到。那天觀看了一部名為《生死羅布泊》的，故事中的情節(jié)讓我感動，故事中接連不斷地意外更讓我震撼，也讓我更加相信：只有恒心可以使你達(dá)到目標(biāo)。

為了祖國，為了全國的億萬人民，八名地質(zhì)隊員又一次來到了這荒涼的地帶：沒有一絲生命跡象、令人望而生畏的羅布泊。在這神秘的羅布泊中艱難地尋找著可以救活人民，可以救活一個民族的鉀鹽。但在向羅布泊中心行進(jìn)的途中，幾名隊員壯烈的犧牲了在這樣令人悲痛而又艱難的情況下他們冒著生命危險依然堅持走下去，這是怎樣的勇氣和毅力啊!

恒心，不單單是一個詞，它包含著許多方面，信心、毅力、勇氣。杰克?倫敦，一位外國名人，是他的恒心鑄就了他的輝煌。他一直堅持著把好的字句抄在紙上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上有的放在衣袋里，這樣他就可以隨時記誦。多少個日日夜夜，他始終如一的堅持著。終于，他成功了，他勝利了，他成為了一位名人。我不禁佩服杰克?倫敦有這一顆持之以恒的心。我不禁反問自己;“我們當(dāng)代這些學(xué)生缺少不正是這樣的恒心嗎?”

1832年，林肯失業(yè)了，于是他下決心要當(dāng)政治家。可是他接二連三的競選都失敗了，這對他來說無疑是痛苦的，但他并沒有氣餒，而是再次鼓起勇氣開辦企業(yè)，克不到一年，企業(yè)有倒閉了。在以后的間，他不得不為償還企業(yè)的債務(wù)到處奔波，可林肯沒有放棄。1842年，他又一次參加競選國會議員，又一次失敗了。如此反反復(fù)復(fù)，在1846年時，他終于當(dāng)選了美國總統(tǒng)。在這期間，倍受打擊的他何曾放棄過?他考著自己的恒心與毅力得到了成功的果實。

在他身上，我看到了一種不可磨滅的精神，這種精神使林肯一步步達(dá)到了自己的目的，實現(xiàn)了自己的夢想!寫到這里，我又想到了方才我提出的問題。現(xiàn)代社會發(fā)展的越來越快了，我們這些90后什么也不缺了，該得到的都有，但不該失去的卻在一天天的離我們而去。在我們面對失敗的時候，只有抱怨，只有一次次地垂淚懊悔……持之以恒、堅持不懈的努力就像落花一樣失去了它的蹤跡……

有了恒心，我們有什么目的達(dá)不到呢?我們有什么困難可畏懼呢?有了恒心，便可鑄就成功!

中考話題作文4

親情，永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽，驅(qū)逐盡寒冷，喚醒那顆還有著溫存的心。

記得有一次，因為第二天要與一個相距很遠(yuǎn)卻十分要好的朋友相聚，便在當(dāng)晚臨睡前再三囑咐奶奶明天早點叫我起床。

到了第二天，卻發(fā)現(xiàn)自己睡了個舒服的自然醒，扭頭一看，啊!已經(jīng)十點多了!與約定的時間足足相差一個多小時。我不顧惺忪的睡意，大聲嚷嚷起來。奶奶聞聲跑進(jìn)房間。

“起來了”奶奶和藹微笑著說。“早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了，下來吃吧。”見奶奶這樣心平氣和，我怒火中燒，大叫著：“你看幾點了，為什么沒有叫我。我昨天不是跟你說過的嗎?今天早一點叫我起床，早一點叫我起床，可是，你就是不聽。”我既無奈又惱怒，仿佛是在訓(xùn)誡一個違背我意愿的孩子。

奶奶默默聽著。

“好，好，我都記住了，下一次一定按照你說的做，好不好?”奶奶依舊和藹微笑著說。

可我倒希望她能呵斥、責(zé)罵我。正處青春期的我處理事情總不喜歡善罷甘休：

“下次，下次?下次有什么用，我就要這次。”我頗帶挑釁著說。并且邊說邊從床上走下來，開了門，然后重重地把門掩上，頭也不回地跑了出去。

我急忙來到與朋友約定的地點，想不到朋友竟還在那等待，使我有了點欣喜和感動。我大步走上去，朋友微笑著迎接。我把遲到的原因一五一十的講了一通。希望朋友能諒解我的這次失約。想不到，他聽了之后，深深地沉思了一會兒，表情竟突然變得師長般嚴(yán)肅。

“這就是你的不對了”我疑惑的看著他“奶奶是長輩，是老人，你怎么可以這樣對她說話呢?百善孝為先，親情，友情，孰輕孰重，你不明白嗎?你失約是不對，但那是可以諒解的，你那樣對你奶奶，作為朋友，我真的是無法原諒。”

我聽了之后，十分慚愧。“嗯”我對朋友說：“我明白了，謝謝。”

那一刻，我心中的那扇隔絕親情的冷漠之門被打開了。

我不顧一切的朝家中跑去，朋友則站在那微笑著目送我背影。

我打開門，奶奶卻并未發(fā)覺。她老了。她正在檫拭著陽臺，陽光透過窗戶照徹到了她的全身。我看著，呆在了門旁——————因為，我從未注意的到他的腰身已彎曲地不成樣子，黑發(fā)也越來越少，到現(xiàn)在已是飄絲千縷，那銀針般的白發(fā)，把我的心刺得好痛。

我含著淚叫了一聲奶奶，她回過頭，還是那一臉的和藹微笑。“餓了吧?早飯也不吃。我這就去給你熱熱。”說著便走向廚房。

從這件事中我懂得了許多，愛也終于感化了冷漠，在午后的陽光中倘佯，心靈便升起了一個小小的太陽，時常播撒著溫暖，照亮著成長。

中考話題作文5

“夸父追日”的故事人盡皆知,家喻戶曉.我想對于這件事一定有著許多不同的看法.最為集中的莫過于以下2種了:

一.他真傻,明知追不到,又何必如此費力,真是何苦來哉啊?!

二.他真棒,一直堅持不懈地追求著自己的信念,他是人類的楷模。

這是兩種截然不同的思路,而我個人比較贊同后者.我與許多人一樣認(rèn)為他是個英雄,為生命,為目標(biāo),為信念而犧牲的英雄,即便,最終他沒有追上太陽,可是他努力的過程, 他所流下的汗水,他所踏過的足跡都深深地印刻在世人的心中.這是一段不朽的神話。

從古至今,多少文人騷客都寫下了許多經(jīng)久不衰的著作,那可是無價可比的精神食糧啊!每一詞,每一句都無不透露著詩人們對生活的信念.即使被貶官,卻依舊灑脫的呼喊:“ 安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”!何等的傲骨.他為了他的信念而抗拒強(qiáng)權(quán),成了一代豪客.為了追求,為了信念,物質(zhì)又算得了什么?功名利祿又值幾個臭錢?至少,我的心靈不會寂寞,我的精神是充實的,豐盈的.因為我擁有了我的信念。有人會問:“信念是什么?”是啊!信念是什么呢?

“信念是犧牲,是永恒的堅持”.嘗遍百草的李時珍在田野里執(zhí)著的回答。

“信念是勇氣,是與困難搏斗的堅強(qiáng)毅力”.簡*愛在荒蕪人煙的沼澤地上如是說。

“信念是永不放棄,是執(zhí)著的追求”.愛迪生在實驗室里用自己的行動作了回答。

其實信念很簡單,它從不奢求你太多,它不要金錢,不要名譽(yù),要的只是你的關(guān)注,你的堅持不懈。

蘇軾說過,古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅韌不拔之志。蘇軾的父親--蘇洵從27歲時才開始刻苦讀書,最后依然擠身于“唐宋八大家”的行列,憑的是什么?是信念,是必勝的信念。

當(dāng)運動員在比賽中,揮灑著汗水的時候,他們的心中念叨的是什么?是“我要奪冠”的信念.當(dāng)消防員在大火中穿梭時,他們心中有的不是恐懼而是“一定要控制火勢,拯救更多的生命”的堅強(qiáng)信念..。

是啊!信念對人是多么的重要,它能為我們的心支撐起一整片天空!

信念是走向成功的第一步,缺乏信念就等于放棄成功。讓我們高舉信念之燈照亮成功的征程吧!

中考話題作文6

昔日里燦爛奪目的燈火夜景，如今看來卻是那么刺眼。星星隱匿了身影，只有彎彎的新月，孤獨地掛在天上，白晃晃的月光照在床上，給人一種無比凄苦的感覺。我躺在床上，注視著天花板，漸漸地視線模糊了。我閉上雙眼……

此時此刻，我仿佛走進(jìn)了另一個世界，只有一人漫步在大街上。頭頂上的太陽去掉了自己“天之驕子”的風(fēng)度，躲到了云彩后面，只露出半張臉，神色黯然地俯視著大地。

漸漸地人多了起來，聲音也隨之加大了分貝。當(dāng)我走到街的盡頭我看到了，我明白了！這里是美國——以“人權(quán)”

為尊的國度！誰也無法相信，但那莊嚴(yán)的白宮卻赫然顯于眼前，怎能不信呢？人越來越多，聲音分貝也越來越高“NOwaricag！”人們口中不斷重復(fù)同樣的一句話。震耳的吶喊聲使我的耳朵一陣陣地轟鳴，連頭部也劇烈地膨脹起來。突然我被一些怪叫聲所吵醒。我極目遠(yuǎn)眺，看到了，終于看到了！那一片渴望的綠洲和綠洲上寧靜的村莊，我一陣風(fēng)似的跑進(jìn)村子，然而村子里只有殘痕斷臂，四周一片狼藉，空氣中彌漫著刺鼻的火藥味。濃濃的硝煙灼蝕著我的雙眼。我努力地睜著雙眼。當(dāng)我看到這一切時，我茫然了……

這里曾經(jīng)是一個雞之家，雞爸爸、雞媽媽和小雞共同組建的一個雖不怎么富裕但很溫馨的家。就這樣被他們給椎毀，小雞被戰(zhàn)爭中的士兵用一顆無情的子彈炸毀了身軀。雞媽媽、雞爸爸整天痛不欲生。在它們身邊的殘骸中，我意外地發(fā)現(xiàn)了一快奇特的布。那不是一快普通的布，它是伊拉克的國旗，這里是伊拉克——一個曾經(jīng)飽經(jīng)戰(zhàn)亂的國家。望著眼前的景象，我的心在顫抖、苦痛之中，我的心也隨著雞媽媽、雞爸爸一起悲傷，一起哭泣。為了那些無情無義的人而悲；為了那些曾經(jīng)在戰(zhàn)亂中壯烈犧牲的人而悲傷；為了那些失去親人的人而哭泣……

天上的星星依然若隱若現(xiàn)，白晃晃的月亮依然暗淡無光。這時，一顆流星靜靜地劃破夜空，沉茫地墜入地面。我的心不禁悲涼起來，連天上的星星都在流淚，甘愿化為流星與這里的難民一起同甘共苦，這是星空的呼喚，呼喚人們熱愛和平，呼喚人們熱愛自己的家。

我抬頭凝望著星空，突然之間暗淡無光的月亮變得光亮十足。這才覺得今晚真的好美。

中考話題作文7

多想找一個屬于別人的幸福給自己，經(jīng)歷過，失去了，恍然才明白，原來所謂的幸福，只是我們一直都在重復(fù)別人的故事。

曾經(jīng)，我總是問自己，幸福是什么？曾經(jīng)，總是以為兩個人的世界，兩個人的喜怒哀樂。就是一種幸福，直到有一天，我才明白，什么是幸福，可是我卻一直在孤單與寂寞里靜靜的游著，我總是習(xí)慣了這份思念，說不出的滋味，總是喜歡用文字來代替，在文字中落淚

喜歡這樣的日子，帶著一份分不清的心情，和你一個可以訴說的朋友，敞開心胸把彼此的煩憂都講給對方，沒有任何保留。或是一個人沉浸在音樂的旋律中，忘乎所以的看著天空發(fā)呆、拿出紙和筆，忘記所有，似乎這個世界對自己來說是那樣的美好、安靜、和諧，把那些所謂的傷都埋藏在文字的世界里

我總以為這個冬季，我會遺忘些什么，記住些什么，或者是發(fā)生一些什么，可以讓我的微笑在這季節(jié)里綻放，是一個成熟的我，不再是那般青澀，稚嫩，我在一條路上反反復(fù)復(fù)得走了很多遍，可從未找到屬于自己的歸途，或許我所守候的幸福還很遠(yuǎn)，還很久。

總是痛苦在曾經(jīng)的失去中，總是后悔當(dāng)初沒有好好去珍惜，后悔以前的的任性和無知。當(dāng)我一路踏著青春走過，所有的一切又都變?yōu)樵?jīng)，那些美好的記憶我卻在也拾撿不起。

我總是會凝望著不再年青的臉龐，一個人靜靜發(fā)呆的日子慢慢增多，抹不去的心情隨風(fēng)起舞，我的思念都已成殤，也許我任性，也許我無知，可我還是堅強(qiáng)的走下去，不管將來有多遠(yuǎn)，以后會是什么，對你的想念是永久的幻想，我的愛不會絕跡，我相信希望也不會破滅。

外面漂著雨，濕濕的世界，濕濕的心情，安靜的音樂，安靜的夜晚，靜靜的閉上雙眼，屬于自己一個人的世界還是如此，輕輕的敲擊著鍵盤，我還在執(zhí)著的守候著屬于自己的幸福。

守候一份孤單的心情，寂寞讓我明白什么叫快樂，關(guān)于幸福，是我和你曾有過的記憶。走過的一程。我相信青春是道明媚的傷，既然如此，我一定會記住你給我的微笑？

孤獨讓我學(xué)會獨立，幸福讓我心純幻想和期待，我相信，等我變得堅強(qiáng)。當(dāng)我學(xué)會了忍耐也就離成功不遠(yuǎn)了，最終堅持到底我們還是會找回屬于自己的幸福。

中考話題作文8

水，是生命的源泉，是人類文明的發(fā)祥地。讀水，讀水締造生命的博大胸襟；讀水孕育文明的輝煌成就，讀水啟迪人生的深邃哲理。

水，生命之流

原始的生命誕生于原始的海洋中。那一片匯集了河流、雨露的廣闊海洋，又將生命一代一代地傳承下去。水，成云致雨，積細(xì)流成驚瀾，日夜奔流不息。眾所周知，我們的身體里有80%的水份，是水締造了血肉之軀，也是水滋潤著人干涸的生命。水，這股凝聚生命的流，讓人與萬物擁有了生存與延續(xù)的可能，水，生命之母！

水，生命之韻

細(xì)水潺湲，人類上下五千年的歷史也隨著水的流淌代代相傳。曾記得，屈大夫汨羅江邊憂國憂民的哀嘆；曾記得，稱霸天下的項王烏江自刎；還有荊軻的易水悲歌；王羲之的墨污方池；毛主席在湘江的彼岸悵嘆“萬類霜天竟自由”，紅軍在瀘定河金沙江的激戰(zhàn)……歷史濃濃的底蘊(yùn)正似長江之浪，奔騰而來，水匯成歷史的長河，歌頌著人類永不褪色的光輝，歌頌著人類輝煌燦爛的昨天！

水，文化之源

江南水鄉(xiāng)，杏花綻放的梅雨時節(jié)，文化之葩也在溫潤雨水的滋養(yǎng)下生長。云霧繚繞的江南，走出了一代代的文化名人。朱自清，魯迅，巴金，茅盾……他們正是文壇上永不凋謝的奇葩。

水，人生之匯

水，看似柔弱，卻有穿石之力；水，締造萬物，卻也能將萬物摧毀。水的秉性或許誰也無法掌控，但它正是以它的變化昭示著人生的哲理。滴水穿石，是堅持不懈的毅力；洪流無情，正告訴我們不可失去防范之心；水的一往直前，正蘊(yùn)含著人當(dāng)急流勇進(jìn)的哲理；水的包容萬象，正是告誡我們心胸開闊方能成就大業(yè)。人生正似水由泉而匯入大海的過程，不積小流無以成江海，不積善成德則非成人之道。當(dāng)泉匯成溪，繞過曲折的山路，不畏艱難才是人生的主題。為人者，應(yīng)如水般頑強(qiáng)，積少成多，心胸開闊，常懷明凈平淡之心，以經(jīng)治人生之道。水，匯成了人生的精髓，也匯成了人的內(nèi)涵。

讀水，讀水賦于生命的偉大，讀水傳承歷史的崢嶸，讀水凝集文化的底蘊(yùn)，讀水啟示人生的哲理。人亦如水，人應(yīng)如水，水，人生的導(dǎo)師！讀水——以水為話題的作文

中考話題作文9

“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這首優(yōu)美動聽的歌曲時，我便想起一年前發(fā)生在我們校園里的一件事。那是個陽光明媚的早晨，我和往常一樣背著書包上學(xué)。

來到學(xué)校，看見校門口圍著一大群人，有的似乎還在把什么東西投到人群中央。那么多人在干什么呢?莫非有小攤小販來我們學(xué)校賣熱門的東西?懷著好奇心，我也擠了進(jìn)去，想看個究竟。只見在一張課桌上放著一只長方形的紙箱子，上面貼著一張大紅紙，紙上寫著三個稚嫩的大字“捐款箱”，一看就知道出自學(xué)生之手。我仔細(xì)一打聽，才得知這是五(3)班學(xué)生為王月同學(xué)發(fā)起的捐款活動。這時我不由得想起了不幸的王月。前些天，媽騎自行車帶著她上街，結(jié)果發(fā)生了交通事故。王月當(dāng)場昏厥過去，送到醫(yī)院后好多天了，仍舊不省人事，而肇事車輛當(dāng)時就逃之夭夭了。王月家本來就不富裕，現(xiàn)在雪上加霜，家里實在沒錢為她治療了。

這時她們班的同學(xué)主動伸出了援助之手，可一個班的力量畢竟有限，于是他們就想到了面向全校師生捐款，因而就有了今天校門前的一幕。“大姐姐，我這可以捐嗎?”一個怯生生的聲音打斷了我的沉思。我回頭一看，一個戴著紅領(lǐng)巾的小女孩舉著兩角錢，憋紅了臉對五(3)班的班長說：“這是我剛才買鉛筆找回的零錢，今天我就捐這些，明天再多捐些，好嗎?”五(3)的班長連聲說：“當(dāng)然好，謝謝你，小同學(xué)!”這時，五(3)班的班主任朱老師和教數(shù)學(xué)的徐老師也來了，她們毫不猶豫地各自拿出100元放進(jìn)了捐款箱。其他老師和同學(xué)也紛紛往捐款箱中投錢……看著看著，我也情不自禁地掏出準(zhǔn)備買零食的2元錢，投進(jìn)了捐款箱走在回教室的路上，我不由地回頭望了一下還在捐款箱旁邊的師生，一股敬意油然而生。我為我校有這樣的師生而感到無比自豪。“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……”《愛的奉獻(xiàn)》再次響起在我耳畔。“一人有難，眾人相助”，這正是我們中華兒女的美德。

那天，我親眼目睹了這種美德的閃爍，也深深感受到了真情處處在。

中考話題作文10

中考前的這些日子，似乎沒有自由，每天像是被格式性地埋頭在書本里，偶爾望望窗外的一縷陽光，然后再埋頭看書。這種被格式化的生活，即使不喜歡，但也要去習(xí)慣，畢竟這是初三。 在這充滿濃濃火藥味的教室，經(jīng)過一段這樣讓人喘不過氣的日子，僅僅只為理想。

這些緊張的日子里，我感觸良多，回想起兒時的幼稚與天真，竟是多么懷念。回想起去年那個吊兒鈴咚的我，那些瘋狂，那些囂張，在這一刻看來，又是多么的可笑。

就要離開這間奮斗了一年的教室，離開那條熟悉的走廊;我這才發(fā)現(xiàn)，原來自己的心底一直都存有一樣?xùn)|西，叫做留戀。 我留戀那條與同學(xué)賽跑，卻不肯認(rèn)輸?shù)呐艿溃魬倌窃`規(guī)放車的車場。總之，留戀與同學(xué)們?yōu)⒘艘坏貧g笑的這片土地。

中考前的日子，很涸燥，很乏味，但很充實。在這分別之時，我們更珍惜同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。老師與同學(xué)之間的師生情。我們之間的種種:我們的笑、我們的淚、我們的愛、我們的迷茫和我們的堅持，還有我們執(zhí)著的文字…… 原來這一些都太深刻，早以揮之不去。

中考前的日子只銘記這一點:明天的前途，取決于今天的努力。 關(guān)鍵字:些日子 中考前 (注:寫在中考前) 中考前的這些日子，似乎沒有自由，每天像是被格式性地埋頭在書本里，偶爾望望窗外的一縷陽光，然后再埋頭看書。這種被格式化的生活，即使不喜歡，但也要去習(xí)慣，畢竟這是初三。

在這充滿濃濃火藥味的教室，經(jīng)過一段這樣讓人喘不過氣的日子，僅僅只為理想。

這些緊張的日子里，我感觸良多，回想起兒時的幼稚與天真，竟是多么懷念。回想起去年那個吊兒鈴咚的我，那些瘋狂，那些囂張，在這一刻看來，又是多么的可笑。

就要離開這間奮斗了一年的教室，離開那條熟悉的走廊;我這才發(fā)現(xiàn)，原來自己的心底一直都存有一樣?xùn)|西，叫做留戀。 我留戀那條與同學(xué)賽跑，卻不肯認(rèn)輸?shù)呐艿溃魬倌窃`規(guī)放車的車場。總之，留戀與同學(xué)們?yōu)⒘艘坏貧g笑的這片土地。

中考前的日子，很涸燥，很乏味，但很充實。在這分別之時，我們更珍惜同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。老師與同學(xué)之間的師生情。我們之間的種種:我們的.笑、我們的淚、我們的愛、我們的迷茫和我們的堅持，還有我們執(zhí)著的文字…… 原來這一些都太深刻，早以揮之不去。 中考前的日子只銘記這一點:明天的前途，取決于今天的努力。

中考話題作文11

愛，是永久的話題。多少年來，世間又發(fā)生了多少愛的感動。朋友，父母，師生，社會時不時都有愛的存在。朝朝暮暮，春去秋來，我的每一點進(jìn)步，都是母親心血的結(jié)晶，她不知包含了多少母親的心血她引導(dǎo)我邁好人生的每一步子，它幫助我度過生活的每個階梯。友情也許會腿色，誓言也許被遺忘，但親情永存人間。

十幾年前，我懷著對人間燈紅酒綠的憧憬，沖出了媽媽的肚皮。上天就注定了我會享受母愛；十幾年前，我懷著對人間的好奇，睜開朦朧的小眼看到的俊美的父親，上天就注定了我會享受父愛；十年前，我?guī)е鴭傻蔚蔚闹蓺夂湍懬樱饺胂蛲膶W(xué)校，上天就注定了我會享受知識的愛……

十五個春秋，十五篇迷人的愛的傳說。十五個春秋，十五個感人的愛的點滴。十五個春秋，十五片秋天的愛的落葉。母親對我說，要懂得去愛一個人。父親對我說，要懂得讓愛永恒。

直到今天我才懂得了什麼是愛。母親將柔軟的棉花塞進(jìn)我的枕頭；母親將溫暖的羽絨塞進(jìn)我厚厚的衣服；母親將熱騰騰的煎餅塞進(jìn)我的碗中；母親將難喝的感冒藥逼我喝下；母親將厚厚的床墊上又鋪了一層海綿……我懂得了，母愛是生活中瑣碎小事有人給你記著的輕松；母愛是數(shù)九隆冬給你問寒添衣的溫暖；母愛是早晨喝著熱牛奶，吃著熱煎餅的享受；母愛就是枕著柔軟的枕頭，睡著柔軟的大床的舒服……

直到今天我才懂得了什麼是愛。父親把疲乏丟在門外把笑臉帶回家；父親拖著疲憊的身軀，每天都爬出溫暖的被窩，把我揣了的被子蓋好；打折的衣店對父親來說是可望不可及的，而我卻穿著時尚；好吃的東西不是胃不好就是不喜歡吃……

我懂得了，父愛是一座大山，莊嚴(yán)，不可以動搖。父愛是每天都笑嘻嘻的帶給人快樂；父愛是蓋著暖和的被子一覺睡到大天亮的舒服；父愛是伸手要錢時的毫不吝嗇；父愛是只懂得付出不懂得回報的無私……直到今天我才懂得了什麼是愛。學(xué)校將溫暖的教室提供給我們怕冷的小鳥；學(xué)校將知識輸入我們求知的大腦；學(xué)校將歡快的課間活動提供給我么好動的新一代；學(xué)校將溫馨的友誼帶給我們可愛的一代；我懂得了，愛是大早起就為我們生暖氣的校工的辛苦；愛是每一位老師教書育人的付出；愛是每天都帶給我們快樂的朋友。

愛，寬廣。愛，博大精深。有愛你我更美麗。

愛是每天早起的一杯熱牛奶；愛是每天夜里都被蓋好的被子；愛是每天都可以學(xué)到的知識……

中考話題作文12

春夏秋冬，四季輪回，太陽東升西落;如歌，如畫，如夢……若我們細(xì)細(xì)觀察，便會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的奧妙。

——題記

我欣賞紫藤蘿，它伴有細(xì)細(xì)一縷芳香。這芳香似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。

我欣賞梅花，她是女中豪杰，不畏嚴(yán)寒，它的花仿佛是專門為嚴(yán)冬而盛開的!

我亦欣賞白楊，它是樹中的偉丈夫。它正直，樸質(zhì)，堅強(qiáng)不屈，不禁讓我聯(lián)想到守衛(wèi)著我們家鄉(xiāng)的哨兵。

弱水三千，只取著一瓢飲——我偏愛葉。縱然它沒有紫藤蘿的夢幻，沒有梅的一身傲骨，亦沒有白楊那挺拔的身軀，但它猶如那姹紫嫣紅中的一抹清麗，讓人情至深處，不能自已。

冬日里，當(dāng)你走在徑直的小路上，望著挺立在寒冬中的樹木。你不會瞧到它的身影。或許那時它正在土中被一個個微小的細(xì)菌所逐漸分解成營養(yǎng)物質(zhì)，供給正在抵抗嚴(yán)寒的大樹。

當(dāng)冰雪融化，萬物復(fù)蘇之際。地中的嫩芽全都萌發(fā)探出頭來，露出一抹綠。這時你若再次踏上那條小路，或許你便能看到曾經(jīng)一顆顆光禿禿的樹干上已然有了他們的身影。

炎炎的夏日里，它們再也不躲躲藏藏，我們亦無需再尋尋覓覓。他們隨著暖風(fēng)而搖擺著自己的身軀，為大樹抵擋酷熱的折磨，同樣也為我們創(chuàng)造了天然的納涼之地。

春華秋實在秋。它們在這個特別的季節(jié)盡情展現(xiàn)著他們身上樸質(zhì)，不凡的美。“梧桐更兼細(xì)雨。到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!”秋是豐收之際，同樣也是一個容易讓人憶起往昔的季節(jié)。在這時候，滿樹的金黃秋葉盡顯燦爛。大雁則在這美麗的背景下排成“人”字隊伍，一同飛往南方。而我在這細(xì)數(shù)不盡的日子里，踩在鋪滿秋葉的路上蹦蹦跳跳，走走停停，聽落葉發(fā)出干脆的響聲，便也不再覺得孤單了。

或許，平日里。我們并不會留意到這大千世界中細(xì)微而又平凡的它們，它是默默無聞的，是舍己為人的，是樸質(zhì)又平凡的，是不計付出，不言回報的……

平凡與偉大是相輔相成的，而卻并非相對。正是那無數(shù)的平凡造就了偉大。若無平凡的經(jīng)歷，怎會有偉大的身影呢?

春風(fēng)秋雨，朝陽晚霞，雪山飛泉不及你，全都不及你。如詩如畫的大自然時時感動著我們，給我們以心靈的愉悅和情操的陶冶。

一葉之秋，葉落知否?

春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里全然不及你的樸質(zhì)與淡然。

中考話題作文13

天使的翅膀碎了，落入犯塵，化為我的憂傷，我無法控制心情的波動。它仿佛失去了節(jié)奏，抬頭望天，星星重現(xiàn)，勾起了我內(nèi)心的創(chuàng)傷，痛苦涌上心頭。

星星他不甘于平庸，總與生活挑戰(zhàn)，與自然周旋，可是我就不那么堅強(qiáng)，總以無奈面對一切，總以逃避來解決一切現(xiàn)實，也許是我太天真，把萬事都想的那么完美，那么皎潔，那么的深不可測，可是美好一旦破滅，自己仿佛掉入萬丈深淵不能自拔，自己不相信現(xiàn)實，只相信謊言，因為在謊言的世界里可以得到一點安慰，可是一切都不是那么簡單，現(xiàn)實依舊存在，永不改變，再無奈中我的心在哭泣，我無法控制自己，痛苦的陰影里，沒有光明，四處碰壁。弄的我遍體鱗傷。

生活中的我活潑開朗，但多愁善感，凡事都見識短淺，一直以來我都有一雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望，可是這次。我絕望了沒有人來幫我，孤獨的我獨自承擔(dān)著一切煩惱與痛苦，我被壓的喘不過氣來，我有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，但得到的卻總是“夕陽西下，斷腸人在天涯”的苦楚。我開始陷入迷茫之中，人生的船標(biāo)失去了方向，我感覺很累很累。失去了以往的活力，有時的我認(rèn)為自己是多余的，因為受傷的總是我。

自卑讓我不知如何是好，我似乎已忘記怎么哭，一切都是那么的突然，結(jié)速的是那么的快而明了，時間逝去留下了一串又一串記憶，揮不去也抹不掉，它駐留在我的內(nèi)心深處，定格在生命的每一個瞬間，我的內(nèi)心充滿了憂郁，有人告訴我忘記昨天吧！它不值得你留戀，昨天是伏筆，今天是高潮，完全不想過去那是不可能的。但更重要的是，你要重視今天，現(xiàn)在必須忘記過去，從新開始，我想把自己的痛苦和快樂傾訴給每一位，老天忘了給我翅膀，于是我用故事飛翔。

每個人在經(jīng)歷中成長，為了那些不切實際的“水中月，鏡中花”而勞神費力，甚至興師動眾，這真是一個大的錯，當(dāng)幻想破滅了，一切都恢復(fù)到它本來的面目時，你也許會為自己當(dāng)初的糊涂而發(fā)笑，確實如此。

總想把希望寄托給遙遠(yuǎn)，總想把遙遠(yuǎn)召喚進(jìn)夢鄉(xiāng)，于是整個人都身心疲備，也許傾訴是解除痛苦的一種手段，讓語言感動傷害，減去一半，讓文字渲染痛苦，逐漸消失，時間不會讓你去選擇，從安慰中恢復(fù)傷痕，從痛苦中找到快樂。

天使的翅膀碎了，落入凡塵，化為我的憂傷。

中考話題作文14

人們常說，低調(diào)行事。我想這里的低調(diào)大概是的是收起自己的畢露鋒芒。我們由此不難看出“隱藏”也是一種智慧。

冰山懂得隱藏自身，只露出微微一角，使得巨輪泰坦尼克號也為之傾倒;花生懂得隱藏果實，只露出并不好看的枝葉，卻給了人們收獲之時的驚艷。

除了隱藏美好，學(xué)會藏起痛苦也同樣重要。舊上海，十里洋場，紙醉金迷。有一奇女子以其天才絕艷的才情在文壇上唱出了一曲曼妙的歌，這奇女子便是張愛玲。可是，命運對她卻十分苛刻，似乎把人世間的苦難都給予了這位妙齡女子：她不幸的童年，她破碎的婚姻以及她在那胭紅曖昧天空下完美孤獨的舞步。但是，她卻決定隱匿痛苦，藏起憂愁，她憤然執(zhí)筆，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，她不寫離愁國恨，只書寫那個時代最美好的一切。張愛玲的文字如青春一般馥郁，她化作《半生緣》中語笑嫣然的仙女、《傾城之戀》中蕙質(zhì)蘭心的天使。即使與她相隔將近一個世紀(jì)的距離，她唱出的那首繁華凄涼的歌還是能夠縈繞著你，漫過你的頭頂，讓你窒息。

小隱隱于野的陶淵明，拋下世俗，終日“采菊東籬下”，悠然自得;中隱隱于市的李白，一面摒棄名利，一面留戀祖國大好河山，留下“與爾同銷萬古愁”，傳唱至今;大隱隱于朝的呂不韋，不顯山不露水扶持秦始皇，成為巨富，一舉震驚天下。

相反，如果不懂得隱藏自己，反而一味地夸耀展示，則有可能招致禍端。《紅樓夢》中的晴雯，曹公稱她“風(fēng)流靈巧惹人怨”。她一心忠于寶玉，所以對林黛玉便咄咄逼人。但她在寶玉的面前也像一朵刺玫瑰一般張牙舞爪，你甚至都感覺不到她是一個奴婢，反倒比正牌的小姐們更盛幾分。終于有一天，晴雯惹出了連寶玉都無法護(hù)她的事端來。她慫恿寶玉裝病，此后，這諾大的府中再無晴雯的容身之所，只因為她太過耀眼，不懂藏起自己的鋒芒。

隱藏，并不是甘于被埋沒，更不是就此沉淪。它是一種暫時的后退，而后退恰恰是為了更好地前進(jìn)。隱藏不是懦弱，而是一種大智慧。愿你我都能習(xí)得此種智慧。心志不移，屏聲斂氣，其人必成大器。

中考話題作文15

當(dāng)清晨的第一縷陽光伴著鳥鳴與甘露喚醒沉睡的大地時；當(dāng)歡快的蒲公英整裝待發(fā)，搭上清風(fēng)，穿過森林，越過大河，飄游天涯時，當(dāng)黃河之水天上來，懷著永恒的信念和不變的決心，洶涌著，澎湃著，含著微笑溶入它的歸宿時……朋友，你是否還在算計著自己的憂患得失，你又是否被這生機(jī)勃勃的美麗星球感動著？

如果你患得患失，你就應(yīng)該去看日出。當(dāng)那第一束陽光如同利劍般刺破黑暗的陰霾、義無返顧地投向大地時，鳥兒歌唱了，花兒開放了，一切黑暗都被生命的不屈與熱情驅(qū)趕得無影無蹤。這時，你閉上眼睛，忽然感到嫩綠的草葉終于經(jīng)不住露珠的重壓，剎那滾落的露珠“轟然墜地摔開萬丈光芒”；地上的草也經(jīng)不住生命的誘惑，探頭探腦直往上鉆；無論是婀娜的楊柳，還是嚴(yán)肅的直松，都無不為生命而喝彩。其實，不管在復(fù)蘇的春天，還是在火熱的夏天；不管在肅殺的秋天，還是在嚴(yán)寒的冬天，當(dāng)你整個一個人、整個一個生命溶入到大自然的時候，那一切恩恩怨怨忽然間就那么渺小。生命只有一次，何不多尋覓些感動，又何苦在門外徘徊！

如果冷漠真的讓你結(jié)成了冰，你真的需要生命的感動來融化，無論是偎依、相知、相擁，也無論是親情、友情、愛情。從遙遠(yuǎn)的古代到深邃的將來，從清晰的現(xiàn)實到模糊的記憶，從青春的年少到衰老的皺紋，甚至我們滿懷希望而來，又或大笑著，或磋砣著離開這個世界，留給我們沸騰的生命時光或許真的不多。于是，你終于推倒了隔在你與父母之間的那堵墻，含著熱淚撫摸著父母的皺紋，感動著也慢慢變老，老去的還有門前的大樹和童年的記憶。你也終于發(fā)現(xiàn)，你如流星般，匆匆地來到這里，又匆匆地離開。你終于沒逃脫平凡，沒逃脫在地球自轉(zhuǎn)下湮沒生命。但流星的光芒雖然弱，卻在剎那間爆發(fā)了全部能量，包括生命。

我們都會老去，無論在茂密的不透風(fēng)的大樹下，還是在一望無垠的綠得耀眼的草地上；無論在深得見不到底的、有的只是遠(yuǎn)處似乎那永遠(yuǎn)觸摸不到的景色的懸崖邊，還是在咆嘯著的大河旁，我們終于從生命中流出了感動的熱淚－－

感動的生命，生命的感動！

第四篇：2014中考作文話題及

2014中考英語作文熱點話題

2014中考英語作文熱點話題：飲食安全

2014中考英語作文熱點話題：我的理想職業(yè)

2014中考英語作文熱點話題：我最好的朋友

2014中考英語作文熱點話題：旅游介紹

2014中考英語作文熱點話題：交通問題

2014中考英語作文熱點話題：傳統(tǒng)節(jié)日介紹

2014中考英語作文熱點話題：節(jié)約用水

2014中考英語作文熱點話題：幸福

2014中考英語作文熱點話題：感恩

2014中考英語作文熱點話題：保護(hù)環(huán)境

2014中考英語作文熱點話題：拯救地球

2014中考英語作文熱點話題：愛好

2014中考英語作文熱點話題：興趣

2014中考英語作文熱點話題：如何減壓讓生活更美好

2014中考英語作文熱點話題：網(wǎng)絡(luò)游戲

2014中考英語作文熱點話題：怎樣學(xué)好英語

2014中考英語作文熱點話題：學(xué)做好人好事

2014中考英語作文熱點話題：保持健康生活習(xí)慣

2014中考英語作文熱點話題：畢業(yè)感想

2014中考英語作文熱點話題：低碳生活交通問題

一、交通安全

越來越多汽車進(jìn)入我們的家庭生活，改善了我們的生活，但同時也帶來了很多問題，如塞車和車禍，給家庭和社會帶來極大的危害。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做呢？請寫一篇有關(guān)交通安全的短文(80字左右)

內(nèi)容包含：遵守交通規(guī)則，如走人行道/過斑馬線。別在街道上或馬路上玩耍和踢球。勸父母不能酒后駕車。你可以適當(dāng)增加內(nèi)容，讓短文通順，過渡自然。參考詞匯：sidewalk 人行道 zebra-crossing 斑馬線

注：第一段已給出，不計入總數(shù)

With more and more cars coming into our families, we are happy that it has greatly improved our life.But unluckily, it has also brought many problems, such as heavy traffic and traffic accidents。

Traffic safety is everybody's business.We must obey the rules.For example, we must walk on walk side, when we cross zebra – crossing, stop and look right and left, then go across fast.Don’t play football on the road.we can tell our parents not to drink before they drive, not to run through red lights, not to talk and laugh while driving etc.We can say cars are coming into our life, but only when everybody thinks traffic safety is everybody's business can we be safe driving on roads and walking on sidewalks.二、校園安全篇

建設(shè)平安校園是我們每個人的責(zé)任與義務(wù)。作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜自己的生命，更應(yīng)該注意自己的人身安全。假如你是Li Hua，并擔(dān)任校學(xué)生會主

席，請你就安全問題，向全校學(xué)生發(fā)出倡議，寫一封安全倡議書。

內(nèi)容提示：(1)不帶管制刀具到學(xué)校;(2)不私自下河洗澡;(3)不打架;(4)上學(xué)放學(xué)的途中應(yīng)該注意安全;(5)遇緊急情況，立即報告警察或老師。

參考詞匯：管制刀具：restricted knives or things;洗澡：have a bath;打架：fight;緊急情況：emergency;交通安全：pay attention to the traffic。

寫作要求：(1)用詞恰當(dāng)，要點全面，層次清晰，書寫規(guī)范。(2)可適當(dāng)發(fā)揮，80詞左右，開頭、結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。(3)嚴(yán)禁出現(xiàn)自己的真實姓名和學(xué)校等相關(guān)信息。

★ 范文Dear students,As we know, safety is the most important thing in our lives.So, we should try our best to make sure we are safe.We mustn’t bring restricted knives or things to our school because these things may cause serious problems.Do not have a bath in rivers or ponds by ourselves without our parents’ permission.And, we should be friendly to others so fighting is strongly banned.Make sure that we should always pay attention to thetraffic on our way to school or home.Furthermore, if we meet some emergency, we must call for help from the police or our teachers.In a word, following these safeties rules above can make us live in peace.Yours,Li Hua

三、環(huán)境保護(hù)類

（1）低碳生活

現(xiàn)在全世界都在倡導(dǎo)―低碳生活‖(low-carbon life)，即：降低二氧化碳的排放，采取低能量、低消耗、低開支的生活方式。低碳生活對我們大家都有好處，請你寫一篇短文向一家英文報社投稿。內(nèi)容包括：你的具體做法、你的感受以及建議。提示詞語：

be good for, everyone, ride a bike, think, make a difference, environment, suggest, reuse

Low-carbon life is good for everyone.To help with the environment, I always walk or ride a bike to school instead of taking a car.Besides, I will try to use things that can be recycled and I never forget to turn off the lights when I leave the classroom.I think it’s my duty to live a low-carbon life.And even the simplest activities can make a real difference to the environment.So I suggest we should reuse books as long as possible.And we’d better not spend much money on expensive clothes.If everyone does something for the environment, I believe the earth will be a better place。

（2）保持健康生活習(xí)慣

健康的生活習(xí)慣對于成長中的我們是非常重要的。你認(rèn)為健康的生活習(xí)慣應(yīng)當(dāng)是怎樣的呢？請根據(jù)下面的信息提示，寫一篇短文，首句已給出。

信息提示：健康飲食；早睡早起，不熬夜；參加運動，強(qiáng)身健體。

要求：根據(jù)信息提示，把握要點，適當(dāng)發(fā)揮，不逐字翻譯。字?jǐn)?shù)在80詞左右。I think healthy habits are very important for us。

All of us want to be healthy.First, we should get enough sleep during the night.We can go to bed early and get up early.Staying up late is bad for our health.Second, we must have the right kinds of food.We should eat more fruit and vegetables and less meat.We should drink a lot of water.We should have healthy eating habits.Third, we

should do more exercise to build up our bodies.Finally, we should wash hands before meals and brush our teeth twice a day.If we don’t feel well, we should go to see the doctor at once。

（3）6月5日(June 5)是世界環(huán)境保護(hù)日，我們周圍的環(huán)境變得越來越糟糕，污染越來越嚴(yán)重……。假如你是學(xué)生Jone.，你校要進(jìn)行“如何保護(hù)我們的環(huán)境?”專題演講比賽，要求：(1)、舉例說明環(huán)境存在的問題1—3方面;(2)、如何保護(hù)好我們的環(huán)境，采取怎樣的措施，舉例1—3方面進(jìn)行說明，字?jǐn)?shù)80左右。As we all know,the environmemt around us is getting worse and worse.In some places, we can’t see fish swimming in the river or trees on the hills.Some people even have no clean water to drink.So I think we must do something to protect the environment.For example ,we can go to school on foot or by bike.But what can we do? How to protect our environmemt ?we can use shopping baskets not plastic bags when we go shopping ,and we can use both sides of the paper when we write.In a word ,if everyone pays more attention to our environment ,there will be less pollution and our life will be better.―There is only one earth‖,I hope everyone will protect our environment well.（4）霧霾

近來城市中頻繁出現(xiàn)的霧霾天氣嚴(yán)重影響到了老百姓的生活和健康!以下就是關(guān)于霧霾的解決方法的初中英語作文，供你閱讀參考。

假設(shè)你是李華，David是你的美國網(wǎng)友。他對目前中國出現(xiàn)的霧霆天氣很關(guān)注，來信向你詢問此事。請你給他寫封回信。主要內(nèi)容如下：1.感謝他的關(guān)注。

2.簡介霧霾(smog)天氣給人們的身體、生活帶來的危害。3.談?wù)勀愕母邢搿Ｗ⒁猓嚎蛇m當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫流暢;開頭與結(jié)尾已寫好，不計人總詞數(shù);詞數(shù)：120左右

Dear David，I'm glad to receive your letter._______________________________________

Yours，Li Hua

參考范文：

Dear David,I’m glad to receive your letter.I have learned from your letter that you are concerned about the smog which frequently appears in some areas of China.Thank you for your concern.I’m also very worried about such terrible weather because it has brought much inconvenience or rather harm to people’s health such as traffic jam, road accidents, bad coughs, throat hurts and ever lung cancers and so on.As everybody knows, a good environment comes from good protection.So we should do what we can to make a difference.Try to drive less and choose air-friendly products.Only when everyone has the environmental awareness can we have cleaner air.Hoping to hear from you soon and share your good ideas.Yours，Li Hua

四、怎樣學(xué)好英語

世界在發(fā)展，文化在交融，英語已經(jīng)成為人們溝通的橋梁。怎樣學(xué)好英語是我們一直在探索的問題。幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷你一定積累了許多成功的經(jīng)驗，請從聽、說、讀、寫四方面談?wù)勀愕慕ㄗh。

要求：1.詞數(shù)：80—100詞(開頭已給出，不計入總詞數(shù))2.字跡工整，語言流暢，表達(dá)正確，邏輯清晰。★ 范文

How to learn English well

English is important and useful to us.How can we learn it well? Here are my suggestions.First, we should often listen to the tapes, English songs and programs.Watching English movies is also helpful to us.Second, we should speak English in class as much as possible.Don’t be afraid of making mistakes.The more you speak, the fewer mistakes you’ll make.We'd better

join the English club and practice with others.Third, we can read more English newspapers and magazines.It’s good for us.At last, we should recite some good passages and keep diaries.In a word, as long as we do more listening, speaking, reading and writing, we will learn English well.五、學(xué)做好人好事

今年是學(xué)習(xí)雷鋒五十周年紀(jì)念日，雷鋒同志說過：―我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。‖

請寫一篇意思連貫，符合邏輯，不少于80字的作文。

在作文中，簡單表述你對雷鋒的崇敬之情，為什么向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)以及你在日常生活中是如何幫助他人的。

Leifeng was known as a pattern that offered help to others selflessly.He devoted all this life into his beloved career as well.I, myself, was totally shocked by his character。Such is human nature;people trace the good, water flows to low.Everyone should copy his sprit as our daily life goes instead of uttering a meaningless slogan ―learn from Leifeng, our decent idol‖，so that we could definitely see a lot more smiling faces rather than conflict。To help others is not a hard thing, however, what you need is to consist doing it.Take myself as an example.I am the representative of Math, to collect homework is my daily task, however, I would turn them to the right page for shorten the time for teachers when correcting them。

I strongly propose that we shall see a better world if each of us treat Leifeng as our model and copy his spirit。

六、畢業(yè)感想

初中生活馬上就要結(jié)束了，三年的初中生活一定給你留下了很多揮之不去的回憶。請你給大家講一個最值得你回憶的故事。包括時間、人物、事情經(jīng)過和事后你的感想（請不要寫出真實的學(xué)校名稱以及真實姓名）。

提示詞供參考。three years，memories，one of，one day，think，happy/ sorryHow time flies！I have studied in my school for three years.And I will graduate fro

m middle school in a month.I am eager to share my happiness and sadness with you.I had so many memories in three years’ life.On of them impressed me very much.I still remember，when I began to learn English，I found it too difficult.No matter how hard I tried，I still couldn’t do well in it and almost gave it up.As soon as my English teacher found my problem，she had a talk with me about how to learn English well.Since then，she has kept helping me.Little by little，I’ve become interested in English and I’m good at it.I think I am so lucky to become one of her students.I’ve learned a lot from her.I will try to help others when they are in trouble.I think it is a happy thing to help others.

第五篇：中考話題作文探討

中考話題作文探討

一、導(dǎo)入：由常見作文題型引入本次課重點話題作文。

1．命題作文2．半命題作文3．看圖作文4．材料作文5．話 題作文

二、話題作文解說

話題作文：是用有關(guān)材料和提示語啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的一種作文題型。

三、話題作文示例：

（一）：請以“寬容”為話題，自擬題目，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。

（二）：請以“母愛”為話題，自擬題目，立意自定，寫一篇不少于500字的文章。

（三）：以“風(fēng)景”為話題，題目自擬，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。

（四）：以“網(wǎng)”為話題，自擬題目，文體不限，寫一篇不少于500字的文章。

（五）：請以“橋”為話題，題目自擬，文體不限，寫一篇600字左右的文章。

（六）：樹，與人類相生相伴的樹，各種各樣的樹；有形的樹，無形的樹。有人栽樹，有人毀樹。人們?yōu)闃涠Y贊，又為樹而嘆息。樹，寄托著人類熱切的希望；樹，蘊(yùn)涵著人類豐富的感悟。提起樹，會有說不完的話題，會有自由飛翔的遐思……

請以“樹”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章，可記敘，可描寫，可議論，可抒情；除詩歌外，文體不限。

（七）：給出相關(guān)材料，要求以“活出獨特的自己”為話題作文。

四：話題作文的特點

1、相關(guān)性：話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。

2、自由性：這是話題作文最大的特點。考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。

? 話題作文考查點：發(fā)散思維

發(fā)散思維：思考時圍繞有關(guān)材料和提示語(某一觸發(fā)點), 展開豐富想象 , 全面拓展思維空間。

如以“樹”為話題作文，有些同學(xué)只想到去狀寫某一棵樹、某一片樹林，或者通過某一種樹來抒發(fā)感情。其實，這是將“樹”這個話題當(dāng)成命題的寫法。圍繞“樹”這個話題，可以寫到的方面很多：前人栽樹，后人乘涼；濫砍濫伐，樹木越來越少，希望人們增強(qiáng)環(huán)保意識；大樹底下好乘涼；十年樹木，百年樹人；談本與末的關(guān)系；木秀于林，談個人與集體的關(guān)系；樹是人類的好朋友等。即便就“樹”本身，也可以充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，寫出別開生面的好文章。如寫一棵樹的自白，揭露人類不注重環(huán)保所帶來的災(zāi)難；寫一篇以松樹、月桂和蘋果樹為主角的童話；寫一封樹給自己的感謝信，因為自己經(jīng)常給它澆水，松土，施肥，跟它有很好的感情等。

五、如何寫好話題作文

（一）、把握話題，確定立意。清王夫之說：“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合”，沒有統(tǒng)帥的軍隊是烏合之眾，沒有主題的文章就沒有靈魂，沒有生命，所以立意很重要。應(yīng)依據(jù)所給話題，結(jié)合自己知識儲備，興趣愛好，揚(yáng)長避短，確立寫作中心，立意應(yīng)思想健康，樂觀向上。

（二）、依據(jù)主題，確立文體。話題作文雖不限文體，但我們在構(gòu)思時必須明確自己要寫什么文體，否則缺少約束，將導(dǎo)致所寫文章“四不象”而“脫體”。所以加強(qiáng)“文體意識”非常重要。例如：可供借鑒以下文體：記敘文、議論文、散文、日記體、書信體、劇本式、對話式、攝影式、證明題、診斷書。

（三）、獨辟蹊徑、表現(xiàn)個性。

1、要善于選擇自己熟悉的、想說的、有話可說的，有一定拓展空間的內(nèi)容去寫。

2、要善于選擇新的切入點，“獨具慧眼”，在觀察事物、認(rèn)識事 物的角度上做到獨辟蹊徑，表現(xiàn)出文章的新穎性和作者的創(chuàng)造性。

3、要選擇新穎的、獨特的材料體現(xiàn)主題。

4、要選擇好的、與文章文體相適應(yīng)的形式表現(xiàn)文章的內(nèi)容。

總之，要發(fā)揮自己的長處，從思想上、內(nèi)容上、形式上表現(xiàn)自己的“獨特”（與眾不同）。

六、怎樣立意構(gòu)思

（一）：化大為小，縮小范圍

如：母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。呼喚來自思考，呼喚源于真情。呼喚責(zé)任，呼喚堅強(qiáng)，呼喚燕子歸來，呼喚童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經(jīng)常感受到對方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過呼喚。

請以“呼喚”為話題，寫一篇文章。

本話題可分解化小為反應(yīng)家庭、學(xué)校和社會三大方面，僅反應(yīng)家庭生活方面，可寫體現(xiàn)父母不理解孩子，從而呼喚理解；家長以長輩自居，不尊重子女，呼喚平等與尊重等等。（例文展示）

比如：“守住自己的精神家園”這個話題，可分解為守住善良；守住正直；守住尊嚴(yán)；守住誠信； 守住孝心；守住清貧。

又如：以“堅持”為話題力量，可以縮小范圍為堅持就是力量、創(chuàng)造、勝利、生命、奇跡、氣節(jié)??那么選材的視野也就寬廣了。

（二）以小見大，深化主題

如果僅限于“小”，文章就顯得平淡無奇，沒有深意。只有小中見大，才能發(fā)人深思，引人如勝。“一滴水雖小，卻要能折射生活的七彩斑斕”！

課文《那樹》借寫一棵樹的遭遇，揭示出了人類的發(fā)展不能以破壞大自然為待價這一重大主題，可謂是以小見大了。

例文展示：《教室的那扇門》

（三）讀懂比喻義或象征義，追求深刻

近年來，比喻類話題作文試題已成為中考命題的一大熱點。以2006年中考為例，就有“根”（天津市）、“回聲”（山東淄博和湖北黃石）、“心靈雞湯”（湖南長沙）、“助跑線”（陜西省）、“傘”（山西）等十多道比喻類話題作文試題。近三年來，中考中這類試題的數(shù)量以每年35%的速度遞增。這類試題，將一個實物或一種自然現(xiàn)象作為話題，引導(dǎo)考生深入探究話題的比喻意義或象征意義，進(jìn)而構(gòu)思寫作。以湖北武漢課改區(qū)的中考作文試題（話題“陽光”）為例，說說應(yīng)對這類試題的方法。

陽光，公平無私地灑落在每一個人頭上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；而后的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴(yán)寒之后的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會讓你狹窄的生活變得開闊，讓你枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實的郁悶。

其實，真正的陽光是要用心去感受的。和陽先對話，你會感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量……如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

請以“陽光”為話題，寫一篇文章。題目自擬，立意自定，文體自選，600字左右。導(dǎo) 引

1、思路必須努力拓展。命題者給出的話題是一個實物，一種自然現(xiàn)象，但絕不只是要我們說明實物的構(gòu)成和功用，也不只是要我們揭示自然現(xiàn)象的成因。相反，命題者往往鼓勵寫作者由話題的本義出發(fā)，找出話題的比喻象征義，從一個話題過渡到另一個與之相關(guān)的話題。以話題“陽光”為例，思考后可以得知，它可以用來比喻關(guān)懷，比喻溫情，比喻奉獻(xiàn)，比喻公開，代表光明、快樂、溫暖、向上、力量等等。在探尋話題比喻象征意義的同時，我們的構(gòu)思就擺脫了按原義只宜寫說明文的限制，步入自由馳騁的全新天地。拘泥于話題的原義會嚴(yán)重限制我們的思路，找出話題的比喻象征義才能打開全新的、活躍的思路。

2、選材必須重視關(guān)聯(lián)。跳出話題的原義去選取寫作材料是首選，但是，所選材料所寄托的意義一定要與話題構(gòu)成比喻、象征關(guān)系。最好的方法是將原義與比喻義涉及的相關(guān)材料同時安排在一篇文章里：原義作為場景、作為道具出現(xiàn)，比喻義作為主要事例、主要情感線索出現(xiàn)。比如，陽光比喻母愛，你可以寫陽光明媚的日子，母親奔波在大街上為兒子找書，陽光比喻公開，你可以寫村務(wù)公開欄前人們笑容綻開，抬頭一看，陽光照在了頭頂上；等等。這樣的寫法，可以收到一箭雙雕的效果。

3、立意必須追求深刻。話題提供給我們的是一種實物，一種現(xiàn)象，很容易讓一部分同學(xué)停留在“是什么”“有什么”的層面上確定主旨。應(yīng)該透過比喻象征義的表面，深入追問“為什么”“怎么辦”，探尋問題的本質(zhì)。以話題“陽光”為例，你可以追問“為什么他甘愿奉獻(xiàn)一切”“怎么樣才能溫曖弱勢群體”等，從而確立較為深刻的主題。

四、結(jié)尾必須回扣話題。一般而言，任何一篇文章的結(jié)尾部分都要點題——直接也行，間接也行。對于比喻類話題作文而言，由于我們脫離了話題的本義選材，很有可能將題目提供的話題變成為另一個話題（與原話題構(gòu)成比喻象征關(guān)系）。文章結(jié)尾回扣新話題固然好，但不能因此忘記原有話題——回扣原有話題，才是真正的點題之舉。也就是說，結(jié)尾一定要回扣“陽光”這個話題。

比如：現(xiàn)實生活中有各種各樣的“網(wǎng)”：人情網(wǎng)、關(guān)系網(wǎng)、知識網(wǎng)、校園網(wǎng)、電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等，人們無不在網(wǎng)間學(xué)會生存，不少同學(xué)還學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)。請以“網(wǎng)”為話題，寫一篇不少于600字的文章。例文展示：《網(wǎng)中人》

想一想：如何構(gòu)思意？

“綠”是廣受人們青睞的色彩，“綠”被人們賦予眾多含義，“綠”還被眾多文學(xué)家寫成膾炙人口的寫景美文。時下，也風(fēng)行“綠色”：“綠色”食品，“綠色”材料，“綠色”奧運等。以“綠”為話題作文。

從提示語可以看出：①“綠”為人們所青睞，因為它是大自然的色彩；有人喜歡穿綠色的服裝，它是一種健康的色彩；綠草地綠樹林裝點了人們生活的環(huán)境等。②“綠”有很多象征意義，橄欖綠象征和平，綠燈象征暢通無阻，綠是春的使者等。③綠山綠水綠樹綠草常常為文學(xué)家所描繪，綠是大自然最平凡也是最偉大的景觀。④時下風(fēng)行的“綠色”，代表了人們對環(huán)保的關(guān)注，對健康的追求等。

（四）反彈琵琶，另辟蹊徑

如話題《寬容》

一般同學(xué)很容易寫寬容是美，可有同學(xué)卻另辟蹊徑，擬題為《都是寬容惹的禍》，寫面對他人威脅、打罵，一讓再讓，結(jié)果助長了壞人壞事，從而表達(dá)寬容也應(yīng)有度，需看對象有所區(qū)別這一全新的主題。

試一試：１話題《風(fēng)景》２話題《尊重》３話題《感恩》

（五）借物喻人、托物言志

如：燈，是人類生活的實用品，也是點綴生活的裝飾品。在科學(xué)家眼里，燈是科技的產(chǎn)物，進(jìn)步的象征；在詩人那里，燈是精神的航標(biāo)，人生的動力……生活中，我們與“燈”相伴；生命中，我們與“燈”同行！請以“燈”為話題，寫一篇作文。字?jǐn)?shù)不少于500，題材自選，體裁不限。

寫作導(dǎo)引：就“燈”這個話題而言，總體思路可分為“實寫”和“虛寫”兩大角度。

（一）“實寫”——就是圍繞真實意義上的“燈”做文章。比如：

1.以“燈”為描寫或者說明對象，可以介紹燈的歷史文化，也可以描繪燈會的美景。

2.以“燈”為道具線索編故事、劇本等。

（二）“虛寫”——就是圍繞想象世界里的“燈”做文章。比如：

1.以“燈”為抒情對象，通過擬人化的手法，借物喻人或托物言志；

2.以“燈”為虛擬素材，編寫童話、寓言等，通過富于情趣的故事來抒發(fā)自己對生活的理解和感悟。

又如：我們生活在大自然中。雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們深思；朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。在沉思和遐想中，我們會有所感悟，請以“感悟大自然”為話題，自擬題目，寫一篇不少于６00字的文章。

例文展示：《絕處逢生》

七、試一試，看誰最棒

（一）閱讀下面話題，按要求作文

所謂“欣賞”，就是享受美好事物，領(lǐng)略其中的趣味，從小時到現(xiàn)在，你肯定經(jīng)歷過許多美好的事物，是否也領(lǐng)略到了其中的趣味?

請以“欣賞”為話題寫一篇文章。

（二）話題作文：“生活告訴我”

八、話題作文注意事項

1、沒有主題或主題不明確。

話題作文雖不限制寫作主題，但我們在構(gòu)思、寫作中一定要明確主題，否則就會造成“文意散漫”、多頭指向、“東扯西拉”、不知所云。

２、角度太大，情感空洞

３、偏離話題。寫作不能緊扣所給話題，造成“偏題”。通常有以下幾種表現(xiàn) 形式：

轉(zhuǎn)移話題、歪曲話題、另起爐灶。

４、思想感情格調(diào)低。話題作文雖不明確限制思想感情的發(fā)揮，但低調(diào)的、頹廢的思想感情終是不好的。我們應(yīng)象孔雀開屏一樣，把最美好的一面展現(xiàn)在讀者面前。當(dāng)然也不是要求同學(xué)唱高調(diào)，這同樣是不可取的。只是希望大家不要表達(dá)不正確、不健康的思想感情。

５、文體不明。

不限文體，并不是沒有文體，寫成“四不象”文體的文章顯然也是不行的九：結(jié)束語

同學(xué)們，相信你自己是最棒的！請用你自己靈巧的雙手去描繪出你多彩的內(nèi)心世界吧！