第一篇：2012年秋季少先隊活動計劃

2012年秋季少先隊活動計劃

一、指導思想

堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標

（一）提高少先隊員思想素質。

認真貫徹執行，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，落實、、努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

（二）深化素質教育、基礎文明教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監督。新學期學校樓道、教室粉刷一新，教育學生在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里、校園里要做到綠化、美化、藝術化。開展基本道德規范“三別、四帶、五無”活動，“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

3、展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然，為創建綠色校園貢獻自己的力量

4、評選“十佳小使者”活動.以“勵志進取”為目標培養學生,根據不同的學生特點，在組織、參與各種活動的過程中,激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求,讓每一個隊員找到自己的崗位，確定自己發展的目標。

（三）推進少先隊實踐體驗活動。

1、“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。進一步深化“雛鷹爭章”活動，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身的素質。

2、開展以德育為內容的綜合實踐活動，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要以綜合實踐活動為課題，讓學生實踐行動，自己確立調查課題，通過搜集資料、整理分析、自己研究出成果從中受到教育，受到熏陶。

（四）加強少先隊自身建設。

1、充分發揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、優秀升旗手護旗手、紅領巾廣播站、鼓號隊等少先隊活動，逐步建立規范、體制的學校少先隊活動機制，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

2、開展爭創優秀文明班級的活動。

開展有特色、有創造性的活動，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和典型活動的上報。

加強中隊建設：每月及時更換黑板報，規范班隊課，保證專課專用；積極開展雛鷹爭章活動，建立爭章足跡園地。

3、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結一周來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。

三、逐月安排 九月：

1、總結暑假生活，舉行“文明從我做起，爭創綠色學?！遍_學典禮。

3、各中隊制訂新學期中隊計劃，調整中隊組織。

4、創綠色學校系列活動之一：班級文化建設評比。

5、慶祝教師節，出版專刊板報，號召全體隊員制作“心意卡”、進行“尊師獻愛心”活動 十月：

1、慶祝國慶節，出版?？M行社會主義榮辱觀教育。

2、開展我畫國旗、我畫國徽比賽，“愛國英雄”故事賽，“祖國在我心中”演講比賽

3、創綠色學校系列活動之二：巧手變廢為寶展覽評比 十一月：

感恩節：以“感謝母親”為主題，開展三個一活動 十二月：

1、舉辦“好書大家讀”圖書推薦交易會

2、籌備“慶元旦即迎奧運”慶?；顒?一月：

1、慶祝元旦

2、少先隊工作總結

第二篇：2013秋季少先隊計劃

接龍小學少先隊工作計劃

（2013秋季）

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記“爭當四個好少年”賀信精神為指導，以傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質，推動我校少先隊工作再上新臺階。

二、工作重點：

（一）學規范、守規范、優化少先隊管理工作：

1、組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》，通過講座、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

2、加強紅領巾監督崗力度，認真做好檢查記錄，同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發揮他們小主人精神，把少先隊員培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。

3、加強對住宿學生、校園衛生的管理。（首先，為進一步加強對住宿學生的管理，同時也是為了進一步關心住宿學生；我校進行雙周星期四放學后，對各寢室進行檢查評分公布，學期結束評出文明寢室，特制定有《文明寢室評比方案》其次，制定《校園文化評比方案》主要針對學生紅領巾的佩戴、遲到情況、清潔區衛生、教室衛生，每天進行檢查，統計后每周公布；《班級文化方案》主要針對班刊的檢查其次是衛生及班上的布置；實行月流動紅旗，文明寢室、文明班級（文明班級成績=校園文化成績+班級

文化成績）學期結束后評出文明班級并予以相應的獎勵。）

（二）進一步加強少先隊自身建設，這是開展好少先隊工作的重要保證。

2、積極探索少先隊文化建設：

（1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。充分發揮隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給少先隊員，從而進一步提高少先隊干部的能動性。

（2）利用好板報文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾，加強學生的自主管理。

（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。

（三）充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、10、13建隊日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節開展各種尊師活動，國慶節開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊

員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

（四）拓寬教育途徑，培養學生健康成長：

1、結合綜合實踐活動，開展富有文化氣息的 “藝術節”活動，讓學生在活動中獲得知識、得到成長，從而培養學生的綜合實踐能力和創新精神。

2、結合德育開展心理健康知識教育的講座和相關活動。

3、密切家校聯系，充分發揮家庭教育和社區教育對學生影響的重要作用，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任要通過各種形式主動做好家校聯系工作。

三、工作安排：

9月份：

1、開學典禮及表彰大會

2、開展養成教育宣傳

3、板報（第四周檢查）

10月份：

1、安全教育宣傳

2、板報（第8周檢查）

11月份：

1、小學生心理健康教育

2、板報（14周檢查）

12月份：

1、冬季運動會（紀念12·9）

總結學期工作，布置暑假工作

2、板報（18周檢查）

1月

1.學生評優工作

2.教師職業道德考核

3.德育工作總結

2013少先隊 年9月5日

第三篇：2016-2017少先隊秋季計劃

民和第四小學2016--2017年少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期學校少先隊工作將落實好共青團中央、教育部、全國少工委《關于深入貫徹落實總書記重要講話精神在中小學少先隊員中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的通知》文件要求及上級有關部門的工作精神，在學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展的好少年。在工作中以愛國教育、安全教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點

（一）抓好隊伍建設，提升育人意識

1.注重輔導員隊伍的建設。結合本學期學校工作重點，進一步加強輔導員隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員工作隊伍。繼續做好輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，發揮優秀輔導員、骨干輔導員的帶頭、輻射和指導作用，通過輔導員經驗交流、少先隊活動課觀摩等形式，促進輔導員管理中隊的工作水平和工作能力的提高。

2.增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個教師都應參與其中，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，做到全員育人，全程育人。

3.健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各中隊輔導員、發揮少先隊干部組織在班集體建設的作用。作好新學期少先隊大隊委的換屆選舉，每月召開“大隊干部例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發揮學校督導隊的小主人作用，指導并帶領他們檢查好學生常規，做好衛生、活動秩序、兩操、晨讀、紀律等方面的檢查。并及時公布常規檢查結果，做好每周一次“文明中隊” 評比。

（二）常規管理工作 1.加強思想道德教育

利用國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報等形式，進行國情、國史教育。結合教師節、重陽節等民族傳統節日，繼續開展感恩教育、誠信教育，培養學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。

2.繼續開展文明習慣養成教育

加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行文明中隊評比活動，促進我校校園文明建設。各班繼續組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強習慣教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3.多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨間談話、少先隊活動課、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育，特別是防溺水及自護自救能力的教育。通過定期舉行的安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、法制教育報告會、觀看錄像等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，強化安全意識。密切家校聯系，結合社會實踐、家訪、家長會等載體，構建家、校、社會三維德育網。

4.加強對學生的心理健康教育。繼續開展有關學生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作。通過開辦講座及少先隊活動課開展系列活動，密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守兒童和外來務工人員子女的教育。

5.切實做好留守兒童關愛工作，摸清底數，開展關愛活動，為留守兒童保駕護航。

（三）少先隊基礎活動

1.各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各項中隊活動，組織好一周一次的少先隊活動課，大隊部每周給出一個主題，各中隊結合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養學生的能力。

2.進一步加強少先隊基礎建設，完善少先隊室，分期分批組織各中隊參觀學習。利用學校“小青苗宣講團”和紅領巾廣播站的宣傳作用，進行全新改版，辦出特色，辦出效益。加強文明督導員的培訓指導，培養一支優秀的督導員隊伍，發揮示范、監督作用。

3.結合重大節日、紀念日（教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦等）適時地組織活動，大力推動“八一”精神進校園，對學生進行教育。如9月10日我國第32個教師節，以“我愛老師”為主題舉行教師節慶祝活動； 10月1日國慶節開展“向國旗敬禮”活動；10月13日建隊節，組織各校少先隊員，以大隊為單位，舉行新隊員入隊儀式，以中隊為單位，開展少先隊隊知識和敬隊禮評比活動。元旦前夕，各校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動等。

4.積極開展學生讀書活動，以舉辦演講、征文、寫讀后感等活動，形成濃厚讀書氛圍，打造書香校園。

三、各月主要工作和活動安排

九月份：

1.組織學生觀看《開學第一課》。2.健全少先隊的各級組織機構，訂好少先隊工作計劃。3.結合教師節、中秋節，各班出板報。4.開展升旗手、廣播員常規管理和訓練。5.教師節慶祝活動，對學生進行尊師重教教育。

6.組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。十月份： 1.慶國慶活動。

2.“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動。

（1）大手拉小手活動：結對班級老隊員對新生進行入隊前教育。（2）舉行一年級新生入隊儀式。3.開展少先隊大隊委競選活動。4.輔導員、隊干部培訓。

5.利用重陽節，在少先隊員中開展尊老愛幼活動。十一月份：

1.開展安全教育主題隊會。

2.開展“養成良好的學習習慣”主題教育。十二月份： 1.法制教育活動。

2.結合“12．９＂紀念日，開展愛國主義教育活動。3.舉行“冬季運動會”活動。一月份：

1.開展慶元旦活動。2.輔導員工作總結。

3.少先隊活動資料整理歸檔，做好本學期少先隊總結工作。

2016年9月6日

第四篇：2012秋季少先隊活動方案

松 林 小 學 少 先 隊 活 動 方 案

(2012-2013)學第一學期

一、指導思想

本學期學校少先隊活動將在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合學校實際情況和特點，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，有計劃地開展符合學校實際的，符合少年兒童身心特點的，豐富多彩的教育活動。不斷提高隊員的綜合素質。

二、活動重點

1、少先隊員文明禮儀養成教育

開學初，各中隊要充分利用隊會，學習《少先隊員文明禮儀要求》，使隊員明確“怎樣做才是文明學生”，大隊部將開展“校園文明之星”推選評比活動，并利用少先隊黑板宣傳欄粘板表揚。（文明之星要做到：認真配戴標志，講文明、有禮貌、講衛生、講秩序、守紀律）。

2、規范行為習慣，培養良好道德行為

良好習慣的養成要立足“很、嚴、實”，我們要注意從小事抓起，從隊員身邊的事做起，在教育、實踐中把做人做事的良好行為習慣內化為健康的心理品格（如文明孝敬父母的習慣；遵守時間，愛惜時間的習慣；全神貫注聽講的習慣，講求效益的習慣；和好書好報交朋友的習慣；講誠信、愛學習等）。

3、細化少先隊干部輪換制度

各中隊要組織好及隊干部的輪換工作，嚴格按照《少先隊隊干職責》，推選出優秀的隊員擔任隊干部（原則上隊干部的任期只有一屆，連任的隊干部要在中隊會上通報，這樣可以使隊干部既成為隊員的榜樣，又擔負起校內監督管理的責任）。

4、籌建紅領巾書角，開展好讀書活動。

在各中隊園地的基礎上籌建“紅領巾書角”，以學校閱覽室圖書室為基礎：各中隊學期初制度“中隊讀書計劃”，并建立詳細的借閱管理制度，為求做到：全校學生每兩周讀一本好書，并寫出讀后感、征文，送交廣播站展示活動成果。

三、主題活動

開展豐富的多彩的主題活動，促使隊員健康成長。本學期大隊部將培訓，規范主題活動的程序，并在建隊日之前進行“中隊主題隊會”觀模，各中隊要有計劃地組織開展形成多樣

1的系列主題教育。我們可以利用教師節、國慶節、建隊日、科技月等節日開展各其主題教育。

1、教師節活動。（開展“傾聽我們的心聲，感受真誠的祝?！敝黝}活動）。主要以拉近師生間的距離，師生情感共鳴為出發點，通過本次教師節活動，使校園內充滿濃濃的師生情，形成和諧校園。并充分利用晨會，紅領巾廣播站，隊報展覽櫥窗等陣地，讓隊員將想對老師說的心理話通過廣播、圖片、隊報等送給老師。讓質樸的童言深深打動老師，同時把激起隊員對老師淳淳教誨的感謝和敬佩。

2、建隊日活動。開展少先隊員光榮感教育：以“我是少先隊員”，“我生活在少先隊組織中”，“我為少先隊添光彩”為主題內容，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，引導少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。建隊日期間，大隊部將發展一批新隊員，并要求隊員給自己提出一個新目標，然后用自己的方式寄托在校園每一個角落。

3、科技月活動。各中隊將繼續開展科技創新活動，以“小小發明家”、“我的夢想”、“太空人”等為主題內容，讓學生通過查資料、演小品等方式，明確科學的作用及科學給人們帶來的好處，本學期科技月、學校大隊部將組織開展以中隊為單位的“插花藝術”大比拼。并挑選好的作品供全校師生閱覽。

四、常規活動

1、加強隊干的值勤培訓和監督

定期召開隊干部例會和值勤培訓會，讓隊干明確自己的責任，教授良好的工作方法，給予肯定和鼓勵，并對他們提出殷切的希望，使他們更好地為全體隊員服務。

2、進一步完善少先隊基礎建設

（1）加強對各中隊輔導員的培訓力度，健全培訓機制，形成系統，為輔導員開辟廣大的成長空間，提高少先隊工作水平。

（2）抓好新隊員的隊前教育，利用各種節日對一年級新隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，并對他們加強隊知識教育。為一年級新隊員樹立身邊的榜樣，為他們的努力指明方向，認真學習新《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。本學期繼續開展校園“大手拉小手”交友活動。（四年級與一年級，五年級與二年級，六年級與三年級結隊）。（3）進一步完善少先隊陣地建設。本學期大隊部將進一步完善紅領巾廣播站，努力提高工作質量。本學期將以：音樂欄目、問題解答、健康美食、體育導播等為窗口為全校師生服務。通過這一窗口，給班級和學生提供一個自我展示的舞臺，挖掘一條擴大視野的渠道，構建一個自我教育的空間，真正讓校園處在一個濃郁的文化扭轉當中，培養一批有潛力的播音員。

3、抓好各項常規活動，繼續加強和完善“雛鷹爭章”、“手拉手”活動，加強管理中隊角，繼續做好“優秀隊報展”。（本學期還是每月一個主題“九月、感恩—父母、老師、伙伴、社會”；十月“祖國發展，我成長”；十一月“爭當科技小能手，我能行”；十二月“健康快樂每一天”。）各中隊結合大隊計劃，認真制定中隊計劃。五.本期活動日程安排表

松林小學少先隊大隊部

2012年9月

第五篇：小學秋季少先隊學習計劃范本

一、指導思想

本學期，我們將全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，有計劃地開展符合本校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發現問題及時指正。

2、抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。加強勞動能力和衛生習慣培養，使衛生工作責任到班、到人，人人為美化校園環境出力。

3、深入開展理想信念教育。

本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、宏揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

4、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。

5、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

6、開展各種少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

7、重視德育主陣地建設。

加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。