第一篇:“快樂童年 放飛夢(mèng)想”暨慶“六一”文藝演出主持稿
“歡樂童年放飛夢(mèng)想”藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演主持稿 女1:六月是蒲公英飄下的季節(jié), 男1:六月是青蘋果誘人的季節(jié), 女2:六月是紅石榴花點(diǎn)燃的季節(jié) 男2:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
女合:噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人向往
女1:現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來(lái)啦!女2:我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!男合:今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!女1:“歡樂童年放飛夢(mèng)想”藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。男1:下面請(qǐng)同學(xué)們用自己最美麗的姿態(tài),為我們的節(jié)日增添色彩吧!
1、舞蹈《看我七十二變》五年級(jí)(1-3)
2、歌曲《左手右手》六(2)
女2:生命是神圣的,我們要敬重它;男2:生命是珍貴的,我們要愛惜它;
女2:生命也是脆弱的,我們要呵護(hù)它,遵守交通規(guī)則就是愛惜生命,男2:讓我們一起遵守交通規(guī)則,文明出行吧!
女2:請(qǐng)欣賞相聲《交通安全》
3、相聲《交通安全》五(6)
女1:這馬路四通八達(dá),方便是方便,可是要注意交通規(guī)則呀,有沒有一個(gè)地方可以不用擔(dān)心違反交通規(guī)則呀。
女2:有呀,遼闊的大草原,你看,他們來(lái)了,掌聲歡迎舞蹈《我從草原來(lái)》。
4、舞蹈《我從草原來(lái)》六(5)
男1:有一種表演,令人賞心悅目, 女1:有一種表演,讓人在歡笑聲中明白真理,看清事實(shí),這就是小品, 男1:接下來(lái),有請(qǐng)六(6)班同學(xué)為大家表演小品《擾民了您》
5、小品《擾民了您》六(6)
6、歌曲《我相信》五(3)
女1:櫻花是一種在陽(yáng)春三月綻放在陽(yáng)光下的花,美麗而清香,男1:他們年復(fù)一年地積淀熱情, 年復(fù)一年地怒放生命.頃刻間釋放著美麗的青春,留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶。
女1:下面請(qǐng)欣賞健美操《浪漫櫻花》。
7、健美操《浪漫櫻花》六(1)
女1:有人說:您是辛勤的園丁,用知識(shí)做露珠,培育祖國(guó)的花朵;男1:有人說,您是無(wú)私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自己照亮別人。女1:可您卻說:桃李滿天下,是您一生的夙愿;
男1:三尺講臺(tái)上的英姿颯爽,是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合:今天,讓我們舉起我們的右手——為在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn)的老師們致敬。女1:有您們,我們是快樂的,有您們,我們是幸福的,男1:有您們,我們每一天都是充實(shí)的。歡迎詩(shī)朗誦,獻(xiàn)給我們敬愛的老師們
8、詩(shī)朗誦《老師》六(4)
男1:在生活中,給我們關(guān)心關(guān)愛的行為和人物無(wú)處不在,難道們我們能夠無(wú)動(dòng)于心嗎?
第二篇:慶六一文藝演出主持稿
慶六一文藝演出主持稿
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
(乙)親愛的同學(xué)們:
(合)大家,下午好!
(甲)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,(乙)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋(甲)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了少年兒童共同的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
(乙)在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:所有的小朋友們節(jié)日快樂!尊敬的老師們身體健康。
(甲)六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。(乙)今天,我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,請(qǐng)盡情的唱起來(lái),跳起來(lái)吧!
(甲)相公莊鎮(zhèn)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、(乙)首先請(qǐng)欣賞竇辛小學(xué)給我們帶來(lái)的合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》
2、(甲)下面是由相公中學(xué)的三位同學(xué)給大家?guī)?lái)的蒙古族筷子舞《歡樂草原》,請(qǐng)欣賞。
3、(乙)踏平了山路唱山歌,撒開了魚網(wǎng)唱漁歌,唱起那牧歌牛羊多,多過了天上的群星座座……美妙的歌聲馬上就會(huì)傳來(lái)。請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的張?jiān)泼釒?lái)的歌曲《大地飛歌》,掌聲有請(qǐng)!
4、(甲)近幾年來(lái),相公的教育越來(lái)越重視孩子們的全面發(fā)展,器樂的學(xué)習(xí)引起了不少同學(xué)的興趣,今年馬家小學(xué)也開始步入了
行列,今天他們就給大家展示一下風(fēng)采!請(qǐng)欣賞馬家小學(xué)的器樂表演《媽媽的吻》。
5、(乙)大家都知道舞蹈的種類繁多,其中拉丁舞蹈以其獨(dú)特的個(gè)性,贏得了廣大觀眾的喜愛,接下來(lái)有請(qǐng)相公中學(xué)的王熠給大家?guī)?lái)精彩的拉丁舞表演。
6、(甲)美麗的神話,歌聲飄渺悠揚(yáng),舞蹈也同樣婀娜多姿,請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的老師們給大家?guī)?lái)的舞蹈《美麗的神話》,由請(qǐng)!
7、(甲)接下來(lái)請(qǐng)欣賞由小魏李小學(xué)的教師給大家?guī)?lái)的英文歌曲《斯卡布羅集市》,掌聲有情!
8、(甲)剛才大家欣賞了王熠的拉丁獨(dú)舞,接下來(lái)再來(lái)欣賞一組群舞的拉丁表演《恰恰》,表演者:中心小學(xué)的同學(xué)們,有請(qǐng)!
9、(甲)在我們的生活中到處都有感動(dòng),懷著一顆感恩的心去欣賞這個(gè)世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好!請(qǐng)欣賞孫傳英老師帶來(lái)的歌曲《你讓我感動(dòng)》。
10、(乙)下面請(qǐng)欣賞小魏李小學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《隱形的翅膀》。
11、(甲)感謝同學(xué)們的精彩表演,接下來(lái)是洪塘小學(xué)的二胡表演《紅星照我去戰(zhàn)斗》,請(qǐng)欣賞。
12、(乙)彝族人民能歌善舞,他們的舞蹈歡快活潑,熱情奔放,下面請(qǐng)欣賞相公中學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的彝族舞蹈《耍腰》。
13、(甲)下面要出場(chǎng)的的是洪塘小學(xué)的兩位同學(xué),他們帶來(lái)一首二重唱《讓我們蕩起雙槳》,請(qǐng)欣賞。
14、(甲)曾經(jīng)有這樣一位女孩,為了救一只受傷的丹頂鶴,掉進(jìn)了沼澤再也沒有上來(lái),這個(gè)真實(shí)的故事一直被世人傳唱。下面
就請(qǐng)大家再回到那個(gè)動(dòng)人的時(shí)刻,感受這位善良的姑娘那感人的一幕。請(qǐng)欣賞舞蹈《女孩與仙鶴》。
15、(甲)下面掌聲有請(qǐng)張朝興老師給大家?guī)?lái)的歌曲《今天是你的生日》。有請(qǐng)!
16、(甲)接下來(lái)是十九郎小學(xué)的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的舞蹈《天竺少女》,請(qǐng)欣賞!
17、(乙)下面是洪塘小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的笛子演奏《歌唱二小放牛郎》。請(qǐng)欣賞!
18、(甲)下一位出場(chǎng)的是桑園小學(xué)的馬桂苗給大家?guī)?lái)的舞蹈《綠洲小奇兵》,有請(qǐng)!
19、(乙)洪塘小學(xué)同學(xué)們的樂器表演大家已經(jīng)很熟悉了,但是幕后辛苦教學(xué)的指導(dǎo)老師,我們還沒有見過,今天他們也給大家?guī)?lái)了精彩的節(jié)目,掌聲有請(qǐng)洪塘小學(xué)的教師為大家表演的器樂《洪湖水,浪打浪》。
20、(甲)接下來(lái)有請(qǐng)相公中學(xué)的鋼琴小王子尹成澤,他給大家?guī)?lái)的是電子琴獨(dú)奏《卡門序曲》,請(qǐng)欣賞。
21、(乙)下面請(qǐng)欣賞扇子舞《高天上流云》,表演者:桑園小學(xué)的同學(xué)們,有請(qǐng)!
22、(甲)我們的老教師訾慶長(zhǎng)老師大家都很熟悉了,他的笛子吹得很好,歌曲也唱得相當(dāng)不錯(cuò)啊,下面有請(qǐng)訾慶長(zhǎng)老師上臺(tái)表演,他今天給大家?guī)?lái)的是歌曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》。
23、(乙)接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《Nobody》,表演者:十九郎小學(xué)的同學(xué)們,有請(qǐng)!
24、(甲)下面是中心幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《好一朵小蘭花》,請(qǐng)欣賞。
25、(乙)小朋友們真是天真可愛,童年的美好將永記我們心中!請(qǐng)欣賞舞蹈《親親茉莉花》,表演單位:中心幼兒園。結(jié)束語(yǔ):
(甲):各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們,相聚的時(shí)光總是那么短暫,到現(xiàn)在我們的演出就全部結(jié)束了,大家的表演風(fēng)格各異,非常精彩,但是到底哪些單位在今天的表演中更加出色呢,還得我們的評(píng)委說了算。下面就向大家公布一下最后的成績(jī):
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的單位表示祝賀。
好的,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,相公莊鎮(zhèn)慶六一文藝匯演到此結(jié)束,謝謝大家!再見!
第三篇:慶六一文藝演出主持稿
杞木寨完小慶六一文藝演出主持稿
尊敬的各位來(lái)賓、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家,上午好!
主持人:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng),童年是無(wú)畏的拼搏!
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了少年兒童共同的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
六一兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日, 今天,我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
杞木寨完小慶六一兒童節(jié)大隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
一、少先隊(duì)入隊(duì)儀式程序
1.各中隊(duì)整理隊(duì)形,報(bào)告人數(shù)。(大隊(duì)長(zhǎng)出列)
2.全體起立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌。
3.全體立正,出旗。(鼓樂伴奏,隊(duì)員敬隊(duì)禮。)
4.有請(qǐng)少先隊(duì)代表向老師、來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
5.唱隊(duì)歌。
6.請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。
7.老隊(duì)員授予新隊(duì)員標(biāo)志(佩戴紅領(lǐng)巾)。有請(qǐng)老隊(duì)員代表。
8.宣誓:(舉起右拳)
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛祖國(guó),熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
宣誓人:XXX
9.請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
10、請(qǐng)來(lái)賓講話。請(qǐng)校長(zhǎng)講話。
11、請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。(有請(qǐng)二年級(jí)的楊榮藝同學(xué))
12、請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。(有請(qǐng)六一班的楊雪麗同學(xué))
13、呼號(hào):
“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
14、退旗。
二、表彰
在這一年來(lái),我們學(xué)校涌現(xiàn)出了許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
(請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)人員名單,并進(jìn)行頒獎(jiǎng))。
三、發(fā)糖給學(xué)生。
四、文藝表演
童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日。
下面大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴!杞木寨完小2014年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始————
首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂的節(jié)日》。掌聲再一次送給二年級(jí)的同學(xué)們。
(2)說到校園,必然離不開老師和學(xué)生,在校園當(dāng)中,老師與學(xué)生之間也會(huì)發(fā)生有趣的事情。讓我們一起來(lái)看看接下來(lái)這些同學(xué)是怎樣來(lái)演繹校園里的老師與學(xué)生的。
請(qǐng)欣賞小品《老師與學(xué)生》,掌聲有請(qǐng)。
(3)你最喜歡什么動(dòng)物呀?大家喜歡小豬嗎?
我們大家應(yīng)該都很喜歡小豬,它們胖嘟嘟的,可愛極了!接下來(lái),將要上臺(tái)來(lái)一群活潑可愛的小豬。請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《快樂小豬》。掌聲有請(qǐng)。
(4)每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中,都有許多美好的心愿,愿每一位在座的朋友們,都能實(shí)現(xiàn)你們美好的心愿。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞由四年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲《心愿》,掌聲有請(qǐng)。
(5)在接下來(lái)這個(gè)舞蹈里,我們即將看到傣家的少女,用孔雀般娉婷的姿態(tài),輕盈而來(lái)。接下來(lái),就讓五年級(jí)一班的同學(xué)們帶著我們一起到《彩云之南》吧,掌聲有請(qǐng)。
()左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,有方向,有希望,我們牽著手一起成長(zhǎng),去放飛理想,放聲歌唱。下面,請(qǐng)欣賞由二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《左手右手》,掌聲有請(qǐng)。
()三國(guó)時(shí),劉備為請(qǐng)軍師孔明,三顧茅廬的故事至今傳為美談。那這個(gè)故事流傳至今又變成了怎么樣呢?請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的小品《三顧茅廬》。掌聲有請(qǐng)。
()我們盼望自己快快長(zhǎng)大,爸爸媽媽也盼望我們快快長(zhǎng)大,可是有這么幾個(gè)孩子卻不想長(zhǎng)大,那是為什么呢??接下來(lái),我們 一起來(lái)欣賞有六年級(jí)一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》,掌聲有請(qǐng)。
()純潔善良是每個(gè)人心中必要的一部分,有一個(gè)美麗的童話故事,里面的小女孩因?yàn)樽约河猩屏技儩嵉奶煨裕陉P(guān)鍵時(shí)刻,她轉(zhuǎn)危為安。不用我說大家就已經(jīng)知道我說的主人公是誰(shuí)了?(白雪公主),下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班帶來(lái)的童話劇《白雪公主》。
()中國(guó)范兒就是這么的氣派,中國(guó)范兒就是這么帥。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班的同學(xué)們給我們帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》,掌聲有請(qǐng)。
()我們的校園是一個(gè)大家庭,我們有緣相聚在一起,所以我們都應(yīng)該是相親相愛的一家人。請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛一家人》。掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語(yǔ):
主持人:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。相聚的時(shí)光總是那么的短暫,到這里我們的文藝表演就全部結(jié)束了,感謝各位老師的辛勤工作,感謝各位同學(xué)的努力付出,讓我們明年六一再會(huì)。謝謝大家!散會(huì)!!
下午1:00游園活動(dòng)
一、游園活動(dòng):
1.盲人敲鼓(羅竹秋)2.三毛吃湯圓(寸永廷)
3.吹乒乓球(楊宏榮)4.小貓釣魚(施太強(qiáng))
5.揀鋼珠彈(番永云)6.貼鼻子(李秀芬)
二.兌獎(jiǎng)人員: 楊雙鳳、徐光春。
三.全體集中。散場(chǎng)。
第四篇:黨岔中心小學(xué)七彩童年放飛夢(mèng)想慶六一文藝演出簡(jiǎn)訊
黨岔中心小學(xué)“七彩童年,放飛夢(mèng)想”慶六一文藝演出簡(jiǎn)訊
5月29日上午,我校教學(xué)樓前和操場(chǎng)上彩旗招展,鮮花與笑臉相映,歌聲與笑聲齊飛,處處洋溢著喜迎“六一”兒童節(jié)的歡快氣氛。校領(lǐng)導(dǎo)和村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)邀與師生共同參加了慶祝活動(dòng)。
8點(diǎn),慶祝活動(dòng)正式開始,張校長(zhǎng)作了熱情洋溢的致辭,對(duì)百忙中抽出時(shí)間前來(lái)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎,同時(shí)對(duì)同學(xué)們提出了殷切的期望,祝愿同學(xué)們快樂、健康地成長(zhǎng),并向全體教師致以誠(chéng)摯的問候。8點(diǎn)10分,少先隊(duì)入隊(duì)儀式開始,新入隊(duì)的小朋友們無(wú)比光榮的戴上了紅領(lǐng)巾,在鮮艷的少先隊(duì)隊(duì)旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓:“??準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出一切力量!”
8時(shí)25分,文藝匯演在歡天喜地的大秧歌中拉開了帷幕,其他14個(gè)自編自演的節(jié)目也相繼登臺(tái)亮相。精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),相聲《吹牛》用生動(dòng)的表演、深刻的內(nèi)涵獲得了學(xué)生們一陣又一陣熱烈的掌聲,并將演出推向高潮。會(huì)場(chǎng)上到處洋溢著同學(xué)們歡樂的歌聲、歡呼聲、喝彩聲,掌聲一浪高過一浪,整個(gè)會(huì)場(chǎng)成了歡樂的海洋。同學(xué)們用其優(yōu)美的舞姿、甜美的歌聲、動(dòng)人的笑容,在歡快的旋律中,盡情地展示著自己。清脆的歌聲,尤如百鳥枝頭叫;天真的笑臉,好似梅花雪里紅。他們用歌聲深情地歌頌了幸福的新生活,用舞蹈表達(dá)了對(duì)美好未來(lái)的向往。整臺(tái)匯演節(jié)目精彩紛呈,各具特色,美妙的歌聲、夢(mèng)幻的舞姿、如花的笑臉贏得了在場(chǎng)觀眾陣陣?yán)坐Q般的掌聲。最終低年級(jí)學(xué)生的舞蹈《倍爽》、《太極功夫扇》榮登學(xué)生組節(jié)目榜首,高年級(jí)的《小背簍》也踴躍奪魁。
活動(dòng)持續(xù)了近一個(gè)小時(shí),孩子們?cè)诨顒?dòng)中展示了自己,陶冶了情操,愉悅了身心,心里都樂滋滋的。慶祝大會(huì)結(jié)束后,各年級(jí)組組織學(xué)生開展了非富多彩的趣味游戲活動(dòng),全校學(xué)生們都沉浸在節(jié)日的歡樂中。
通過本次活動(dòng),不僅展示了孩子們的才藝,更增強(qiáng)了師生的集體榮譽(yù)感,營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中感受成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,無(wú)比的溫暖、無(wú)比的幸福。
第五篇:快樂童年放飛夢(mèng)想
快樂童年放飛夢(mèng)想
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是石,敲出星星之火。夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路。夢(mèng)想是路,引你走到黎明。每個(gè)人都有自已的夢(mèng)想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。
小時(shí)候,因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ也坏饺龤q就上了幼兒園,記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛帶我們?nèi)プ鲇螒颉@蠋煾覀兺娴煤苋谇ⅲ瑥膩?lái)沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
進(jìn)入了小學(xué),我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,她是我現(xiàn)在的老師——王秀麗老師。王老師從一年一直教到我現(xiàn)在四年級(jí)。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!這幾年,那目光、那笑容,像和煦(xu)的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,我知道很快我就會(huì)上五年級(jí)、初中,會(huì)離開學(xué)校,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師。她用搏大精深的愛,用無(wú)私的奉獻(xiàn),深深的感染著我。
啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史,歷史無(wú)所不包,博大精深,還能讓我們開拓視野、激發(fā)想象力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看,我微笑著走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,“盧老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著,我揮動(dòng)著教鞭,給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事,我像“百家講壇”中的專家一樣,旁征博引,并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶āN抑v完后,讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件,加深大家的記憶,同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。同學(xué)們知道了司馬遷的正直,知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快,一節(jié)課過去了!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!我的夢(mèng)是中國(guó) 夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng),讓我們懷揣夢(mèng)想,并努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。