第一篇：禁毒電子小報

吸毒，是一種解除憂愁的方式，但它能使人上癮，從而產生幻覺，導致人消瘦、患上疾病，甚至死亡！毒品主要有海洛因、冰毒、嗎啡等。還記得清朝轟動一時的鴉片戰爭嗎？那時，全國有不少人在吸食鴉片，嚴重危害了我國人民的健康！

每年的6月26日是國際禁毒日。6月25日，長寧區開展萬人上街宣傳禁毒活動，1000余名學生上街分發禁毒倡議書。禁毒宣傳周期間，新華等各街鎮結合自身實際開展了豐富多樣的禁毒宣傳活動。

各位吸毒人員，希望你們在了解了毒品的危害后，能夠自行戒毒，現在這么做還來得及，光明的未來等著你們！

吳澤凡

四（7）班

第二篇：禁毒小報1

禁毒小報

2007年12月全國人民代表大會常務委員會通過的《中華人民共和國禁毒法》規定，“禁毒是全社會的共同責任。國家機關、社會團體、企業事業單位以及其他組織和公民，應當依照本法和有關法律的規定，履行禁毒職責或者義務。”

“禁毒工作實行預防為主，綜合治理，禁種、禁制、禁販、禁吸并舉的方針。

禁毒工作實行政府統一領導，有關部門各負其責，社會廣泛參與的工作機制。”

“國務院設立國家禁毒委員會，負責組織、協調、指導全國的禁毒工作。

縣級以上地方各級人民政府根據禁毒工作的需要，可以設立禁毒委員會，負責組織、協調、指導本行政區域內的禁毒工作。”

“縣級以上各級人民政府應當將禁毒工作納入國民經濟和社會發展規劃，并將禁毒經費列入本級財政預算。”

“國家鼓勵對禁毒工作的社會捐贈，并依法給予稅收優惠。”

“國家鼓勵開展禁毒科學技術研究，推廣先進的緝毒技術、裝備和戒毒方法。”

“國家鼓勵公民舉報毒品違法犯罪行為。各級人民政府和有關部門應當對舉報人予以保護，對舉報有功人員以及在禁毒工作中有突出貢獻的單位和個人，給予表彰和獎勵。”

禁毒（prohibition against drugs）

虎門銷煙

吸毒為世界許多國家嚴重存在的一個社會問吸毒造成了超越國界的社會犯罪增加和個人人淪喪等嚴重后果，引起了國際社會的重視。19年2月、1912年1月、1924年11月和19252月分別召開了上海國際禁煙會議海牙國際禁

題。格09年 煙會議和第一第二次日內瓦國際禁煙會議，簽訂了《海牙禁煙公約》和《日內瓦禁煙公約》。第二次世界大戰后，特別是70～80年代以來，戒毒和反毒品走私斗爭在國際范圍內全面展開。

中國歷史上深受鴉片煙毒之害。清雍正五年(1727)，英印殖民政府、東印度公司和鴉片走私商陸續向中國傾銷鴉片。道光十九年(1839)，輸入中國的鴉片達 4萬箱。中國每年因吸毒耗費的白銀外流約 500萬兩。鴉片煙毒使中國的社會經濟、國防、人民健康和家庭生活深受破壞和摧殘。道光十八年，清政府再次下令禁煙，并派湖廣總督林則徐到廣東查辦。次年 3月到達廣州的林則徐嚴厲禁煙，掀起了著名的收繳鴉片、虎門銷煙的禁煙行動，但卻遭到帝國主義的反對和干涉。鴉片戰爭以后禁令從未實施。中華民國時期，國民政府曾經宣布禁煙禁毒,也沒有禁絕。一些官吏保護販毒活動,供給飛機、輪船和武裝，為販毒犯走私運毒提供方便，以致煙毒泛濫成災。

中華人民共和國建立后，中央人民政府政務院曾于1950年2月和1952年5月兩次發布了《嚴禁鴉片煙毒的通令》，在全國范圍內開始進行大規模的群眾性的禁煙禁毒運動。這一運動在普遍進行宣傳教育，發動和依靠廣大人民群眾的基礎上，采取禁絕種植、禁絕販運和制造、禁絕吸食同時并舉的方針，實行強制禁絕與自覺禁絕相結合的政策。主要政策有：①禁絕種植。動員群眾自覺不種植鴉片，對改種農作物有困難的，給以貸款、免費供應糧種和發放救濟糧款等項照顧。對不聽規勸的種植者，鏟除其煙苗，處罰、制裁違抗禁令和組織種煙的首惡分子。②禁絕販運、制造。在交通要道普遍設立檢查站，堵截販運，發動群眾檢舉販運和制造煙毒的犯罪分子，查封一切煙館和據點。號召販運和制造毒品分子到政府機關登記，交出毒品、毒具，對悔過自新并檢舉立功者，從輕或免予處置；罪行嚴重、拒不悔改者，給以嚴厲懲處。③禁絕吸食。在進行調查登記，摸清煙民情況后，采用3種方式施戒:一是在家自戒,煙民登記后,訂出戒煙計劃,自己執行,由家屬和街道工作人員監督、檢查。二是成立群眾互助性的小型戒煙小組，把煙民集中施戒，加強對煙民的監督管理，提高其效果。三是政府成立戒煙所，主要吸收一些貧困的、煙癮大的或自戒不奏效的煙民。進戒煙所后給他們服用戒煙藥，組織他們學習和參加輕微勞動,進行監督教育，鞏固成效,防止反復。到1953年底，全國普遍禁絕了種植鴉片、制毒、販毒和吸食鴉片煙毒的現象,400萬吸毒者陸續戒絕，禁煙禁毒行動勝利結束。中國的禁煙禁毒，挽救和改造了大批吸毒者，改變了不良的社會風氣，促進了社會改造工作的發展。

禁毒詩

1、煙槍一只，打的妻離子散，未聞炮聲震地；

錫紙半張，燒盡田地房梁，不見火光沖天。

2、鴉片三分，蓋世英雄為絕路；

攤皮四粒，富家子弟入窮途。

3、若不撇開真是苦；

人而能反變成人。

4、陋習好改志為鑒；

頑癥難治心作醫。

——這是愛國將領張學良的戒毒聯

5、《戒毒詞》

天生毒種太纏綿，劫數原知定在天。

不到此時終不悟，只差一念恨從前。

屋舍田園日漸空，可憐身世嘆飄蓬。

煙將志氣消磨盡，自問無顏見祖宗。

6、林公斷癮橘紅參，米殼覆花炒棗仁。

名黨半夏炮姜炭，茯苓杞子益智仁。

——林則徐“斷癮丸”配方歌訣

7、寂寞寒窗空守寡，逍遙通道反迷途。

8、勸我民，莫吸煙，五臟六腑都煎熬。

甘之如飴真鴆毒，想一想，速死由己不在天。

——戒煙歌

9、遠離毒品更心爽，常守法規夢魂安。

10、自打自受傷，多少英雄漢，彈死在高床。

歷屆國際禁毒日主題

1992年：毒品，全球問題，需要全球解決

1993年：實施教育，抵制毒品

1994年：女性，吸毒，抵制毒品

1995年：國際合作禁毒，聯合國90年代中禁毒回顧

1996年：濫用毒品與非法販運帶來的社會和經濟后果

1997年：讓大眾遠離毒品

1998年：無毒世界我們能做到

1999年：親近音樂，遠離毒品

2000年：面對現實，拒絕墮落和暴力

2001年：體育拒絕毒品

2002年：吸毒與艾滋病

2003年：讓我們討論毒品問題

2004年：抵制毒品，參與禁毒

2005年：珍惜自我，健康抉擇

2006年：毒品不是兒戲

2007年：抵制毒品,參與禁毒

2008年：依法禁毒，構建和諧

2009年：珍惜生命，遠離毒品，預防艾滋病

實例

自1987年以后，各國在每年的6月26日前后都要集中開展大規模的禁毒活動。

毒品是鴉片、嗎啡、海洛因、可卡因、大麻、杜冷丁等200余種國際公約明令禁止的麻醉品與精神藥物的統稱，也包括近年來在美國等地流行起來的迷幻藥。國際上通常把毒品分為九大類，其中對人體危害最大的有鴉片類、可卡因類和大麻類，可卡因類被稱為“百毒之王”。毒品——白色惡魔。

目前，世界上有四大“毒窟”，分別是位于東南亞老撾、泰國、緬甸三國接壤地區的“金三角”；位于中、西亞的阿富汗、巴基斯坦、伊朗三國接壤地區的“金新月”；位于南美洲哥倫比亞的“銀三角”和黎巴嫩的“第四產地”。世界四大毒品產區和主要轉運地及運輸路線。

大量的毒品交易，巨額的毒資流動直接或間接地威脅國際經濟的正常運轉。聯合國毒品監督機構2003年3月公布的一份報告指出，全球毒品每年銷售總額8000億至1萬億美元，占全球貿易總額的10%，這一數字高于石油和天然氣工業的收入，與全球軍火貿易額相差無幾。目前全球經常性和偶爾性的毒品使用者已達2億之多；其中1.63億人吸食大麻，3400萬人食用安非它明，1400萬人食用可卡因，1500萬人服用鴉片制劑，800萬人食用搖頭丸。毒品蔓延的范圍已擴展到五大洲的200多個國家和地區，而且出現吸毒人群日益年輕化、女性吸毒者增加的趨勢。我國現有吸毒人員超過74萬 聯合國官員說全球有1.85億人濫用毒品

各國措施

毒品是人類公害，毒品問題更與恐怖主義、洗錢和販賣人口等跨國有組織犯罪相互交織。遏制毒品生產、打擊毒品走私是國際社會的共同任務。國際上許多國家和地區采取了頒布更加嚴厲的反毒法律、建立專門反毒機構、擴大緝毒力量、有計劃開展掃毒行動、加強武裝緝毒和掃毒國際合作等措施來遏制毒品的蔓延。例如２００１年８月和２００２年５月，中國、老撾、緬甸、泰國四國禁毒合作部長會議和東亞次區域禁毒諒解備忘錄高官會議相繼在北京舉行，共商禁毒大計，南部非洲國家與歐盟決定聯合打擊越境非法走私毒品，新加坡、馬來西亞等國規定凡攜帶一定數量毒品的人一經查獲就處以絞刑，泰國提出了以經濟作物代替罌粟的改植計劃，緬甸建立了肅毒組織和戒毒中心，摩洛哥制定了徹底根除大麻的計劃，俄羅斯制定了與非法毒品交易作斗爭的綱要并成立了反毒專門委員會, 美國等一些美洲國家也投入相當大的力量在國內展開掃毒運動。

2003年6月24日，昆明鐵路公安局干警在昆明遠郊銷毀毒品

中國自上個世紀八十年代以來積極進行禁毒斗爭，積極參與國際禁毒合作，并在全國范圍內圍繞國際禁毒日的主題開展了廣泛的禁毒專項斗爭和群眾宣傳。全國人大常委會于1990年12月頒布《關于戒毒的決定》。2000年６月，中國政府發表了 《中國的禁毒》 白皮書。據公安部提供的消息，1998年至2003年，全國共破獲毒品犯罪案件54.69萬起，繳獲海洛因51.03噸，鏟除非法種植罌粟6400余畝。

第三篇：電子小報報告

實驗 電子小報的制作

姓名： 張宇蕙

學號：1500430321

一、實驗目的：

1、了解Word2010操作環境，熟悉Word2010窗口中各選項卡下功能組中的工具及使用方法；

2、熟練掌握Word2010的基本操作：啟動/退出、創建/打開文檔、保存/關閉文檔；

3、掌握字符的格式化、段落的格式化方法。

4、掌握文檔的頁面設置、分欄設置等方法。

5、掌握文檔中表格的建立、編輯修改方法，掌握表格的格式化方法；

6、掌握表格邊框及底紋的設置方法。

7、掌握圖片、藝術字及文本框的插入方法，掌握文檔中圖文混排效果的設置方法。

8、掌握文檔首字下沉、水印效果的設置方法。

二、實驗內容及步驟：

1、簡述小報整體布局的設置方法。

①【頁面布局】→【頁面設置】，紙張大小A3；上邊距1.5cm，下邊距1cm，左右邊距1cm，紙張防向“橫排”；

②【分欄】→【更多分欄】，選擇“兩欄”，欄寬50字符。

2、簡述報頭的主要設計方法并抓圖。

①【插入】→【插圖】→【圖片】選擇需要的圖片，選擇完畢后插入即可。選中該圖片，選擇【圖片工具 | 格式】→【排列】→“自動換行”→“四周型環繞”，根據需要拖拽圖片到指定位置。

②在報頭圖標旁輸入“飲食與健康”，選擇字體格式為“華文新魏，47號”，顏色綠色，設置字符縮放為150%。

③【插入】→【插圖】→【形狀】選中“文本框”，按照需要拖放出一個合適的文本框，輸入指定內容。④選中文本框，【繪圖工具 | 格式】→【藝術字樣式】→【文本輪廓】選擇無輪廓”。⑤【插入】→【插圖】→【形狀】選擇“直線”形狀，按照需要作出一條適合的直線。選中該直線，【繪圖工具 | 格式】→【藝術字樣式】→【文本輪廓】，在彈出的對話框中將線條顏色設置為綠色，線條粗細改為“3磅”。

3、簡述小報左側面板的主要設計方法并抓圖。

①將素材中“如何吃出健康”的正文復制到板報左側版面，將字體格式設置為“微軟雅黑，四號”，段落格式設置為“首行縮進2個字符，單倍行距，段前12磅”。

②【插入】→【文本】→【藝術字】插入藝術字“如何吃出健康”，樣式設置為“填充-紅色，強調文字顏色2，暖色粗糙棱合”。

③選中藝術字，【繪圖工具 | 格式】→【文本】→【文字方向】選中“垂直”。【排列】→【自動換行】選擇“緊密型環繞”將藝術字移動到需要的位置。

④【插入】→【插圖】選擇“圖片”，選擇需要的素材圖片插入到文檔中。選中該圖片，單擊【圖片工具 | 格式】→【排列】→【自動換行】選擇“四周型環繞”，將圖片移動至指定位置。

⑤選中圖片，鼠標選中四周的控制點，調整圖片大小。

4、簡述小報右側面板的主要設計方法并抓圖。①輸入文字“健康膳食的一二三四”，設置字體，修改樣式，設置字符間距。②插入豎排文本框，將素材文檔復制進文本框，設置文本框為無邊框。③按照要求插入表格，將數據復制入表格，設置表格顏色及樣式。④設置題注“一周健康食譜”。

5、簡述設置頁面水印的操作方法。

①【頁面布局】→【頁面背景】選中“水印”選項下的“自定義水印”，選擇“文字水印”，在“文字”框中輸入“飲食與健康”，確定

②雙擊頁眉處，當光標在頁眉處跳動，下方文本變為淡色之后，在頁眉處輸入“飲食與健康”，然后雙擊下方淡色位置即可。

6、整張小報最終效果抓圖。

三、心得體會

簡述小報的創建過程中，你遇到的主要問題及解決方法。

①有些字體沒有所需要的大小，不知道該怎么辦；然后點擊之后手打即可。②截圖時發現圖片尺寸有些大；之后利用“畫圖”修改尺寸。③表格設置是正確的，不過將數據復制過來之后貌似沒有對應好；之后直接將表格整個復制過來。

第四篇：電子小報教案

高一年級信息技術課程教學設計

秀出自己，我的作品我做主 ——電子小報制作

鹽城市龍岡中學

史厚望

一、教材分析：

《文本信息加工》是教育科學出版社普通高中課程標準實驗教科書——《信息技術基礎》（必修）不齊，對有些知識內容掌握得不夠扎實，沒有經過系統的整理。通過引導學生制作電子報刊作品，讓他們在經歷完整的作品制作活動的過程中，逐步領會利用工具軟件解決問題的各種方法，形成良好的習慣和信息表達表達能力。

三、教學目標

【知識目標】：

1、根據任務需求選擇合適的文字處理工具軟件

2、掌握電子報刊的制作過程，理解電子報刊的參考評價要素 【能力目標】：設計電子報刊要應用到多方面的知識，同時給學生提供了自由發揮的空間，學生可以充分發揮自身的創造力與想象力，培養學生綜合運用知識的能力。

【情感目標】：培養學生在學習過程中自主性學習、協作性學習，培養學生健康的審美情趣。

四、教學重、難點

【教學重點】：報刊的版面設計

【教學難點】：選擇恰當的效果形式充分表達主題內容。

五、教學資源：多媒體網絡教室、教學課件、相關文字圖片素材。

六、教學過程：

【課前準備】：

1、檢查教學設備、教學軟件是否正常

2、組織學生分組，以相鄰的6-8位同學為一個小組 【導入新課】：

教師提前準備幾張讓人驚心動魄的有關“環境污染”的圖片，利用電子教室展示給學生。（2分鐘）

任務一：討論，歸納出版面設計的特色。（2—3分鐘）幻燈展示：（教師小結）

1、整體版面布局和諧；

2、文字、自選圖形、圖片、色彩的搭配；

3、主題與內容的統一。

引出本節課中心內容：合作學習，以“綠色環保，低碳生活”為主題作一張電子小報。

教師提示：版面結構組成：報頭，正文，圖片，裝飾圖案。其中報頭包括刊名，指明什么報；刊頭信息，讓讀者知道出版時間、主編、刊號等必要信息；導讀欄。

任務二：報頭的制作。（5分鐘）

1、要求：（1）使用不同的字體、顏色、字號，包括藝術字等形式。（2）醒目，能夠吸引人。

2、教師提示：報頭是版面的眼睛。通過藝術字與圖形的組合加工，使其形狀、大小和位置有所變化，可以增加版面的美感。

3、教師活動：巡視、查看學生的學習過程，了解學生的學習情況；個別學生的問題進行單獨交流、指導。同時留意各小組的作品完成情況，挑一些有代表性、值得各小組借鑒的作品點評。

任務三：正文的制作（15分鐘）

1、相關素材可以使用教師提供的素材（放置在桌面），或通過因特網進行查找。

2、要求：作品能夠顯示個性，有所創新

3、教師提示：在編排報刊類文檔時，經常用到能在版面中靈活放置文本的工具——文本框。它可以實現橫排或豎排，通過與空格的結合使用，可排出不同形狀效果。（還可以通過自選圖形）

4、教師活動：巡視查看學生的學習過程，了解學生的學習情況；個別學生的問題進行單獨交流、指導。同時留意各小組的作品完成情況，挑一些有代表性、值得各小組借鑒的作品點評。

任務四：版面的修飾（10分鐘）

1、根據自己的審美觀，設計邊框、插入圖片。

2、排版時通常需要把若干的圖形對象、藝術字、文本框等組合成一個大的對象，以方便整體的移動等排版操作。操作方法時按住CTRL健不放，單擊要組合的各個對象，單擊鼠標右健，選擇【組合】按鈕，將選中的內容組合到一起。

3、教師在課堂上巡視查看學生的制作情況，對有困難的學生給予適當的輔導，同時引導他們多用探索的方式，自己找出解決的辦法。

4、留意各小組的作品完成情況。

拓展任務：（對于理解能力、動手能力以及綜合能力強的同學）試一試還有什么軟件可以制作電子刊物。

任務五：作品展示（5-8分鐘）

1、展示學生作品，由學生代表談自己作品的特點，以及在制作過程中遇到的問題及解決方法。

2、大家參與共同評價，實現相互交流、學習的目的。

機動任務：（以實際課堂教學時間為準，機動安排）

通過剛才展示幾位同學的作品，大家學到了一些新的東西。現在給大家幾分鐘的時間進一步來完善自己的作品，但一定要注意體現自己的個性。

【教師總結】：（1-2分鐘）

1、表揚鼓勵學生的制作成果。

2、總結本節課的教學內容。

第五篇：秋天電子小報

山居秋暝

作者：賀子桐 班級：一年級四班 學校: 堤口路小學

（唐）王維

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

濟南的秋天

濟南的秋天是詩境的。設若你的幻想中有個中古的老城，有睡著了的大城樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個境界，那便是個濟南。設若你幻想不出——許多人是不會幻想的——請到濟南來看看吧。

在人間？ 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

盼望著、盼望著，炎熱的酷暑終于過去了，秋天的腳步近了。

一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了。果子熟起來了，蛐蛐兒的叫聲響起來了，天氣涼爽起來了。

起舞弄清影，何似宇，高處不勝寒。去，又恐瓊樓玉年。我欲乘風歸上宮闕，今夕是何酒問青天。不知天明月幾時有？把（宋）蘇軾 《水調歌頭》