第一篇：初145班八上家長會發(fā)言稿

家校同心，師生同行

——初145班八上家長會

一：尊敬的各位家長：

首先感謝您抽空來參加家長會，感謝家長對學(xué)校以及老師工作的理解與支持，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使他們得到改善是我們努力的方向！

我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功

二、班級管理理念：先成人再成才

目前，以行為習(xí)慣、做人處世的培養(yǎng)為重要位置，形成競爭意識也是培養(yǎng)的方向。現(xiàn)在的社會，具備這樣的能力和素質(zhì)才能立足于社會，在社會上生存下去。我們這個班集體目前已經(jīng)有了很大的改善。

三、班級布置

繼續(xù)以“禮讓” 為本學(xué)期行為習(xí)慣的主要方向，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。公告欄和榮譽榜已經(jīng)做更改,繼續(xù)發(fā)揚每天一句名言名句，增加了班級書籍和盆栽植物，并且粉刷了教室，使教室更加舒適美觀。這些都是學(xué)生親自動手操作，培養(yǎng)勞動的習(xí)慣，提高學(xué)生的動手能力和感悟。

四、班級情況介紹：

學(xué)生情況:本班有學(xué)生42名，其中男生29人，女生13人。目前有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但是，從這半學(xué)期表現(xiàn)來看，整個班級都取得了較大的進步，大部分學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，能完成課堂筆記，上交作業(yè)，遵守課堂紀(jì)律，同時也獲得了一些榮譽，成績在年級能保持優(yōu)勢，這是我們班目前的優(yōu)勢資源。好的方面：

1、行為習(xí)慣：繼續(xù)取得進步，衛(wèi)生工作比以前更好，教室不設(shè)垃圾桶，集隊迅速安靜整齊，參加活動積極性高，有拼搏精神，懂得為班級爭光、爭榮譽，為班級做事等等?？偠灾?，他們心中已有5班的思想意識。（如寫廣播稿、校運會，游泳比賽、參加活動等）

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：現(xiàn)在每周檢查課堂筆記，只是少數(shù)個別不能按時完成筆記，作業(yè)按時完成（當(dāng)然這需要配合一些教育措施），開展了自愿報名背誦數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和英語語法，以及剛開始背誦的物理知識點，并能堅持背誦，讓學(xué)生每天都學(xué)有所獲。說明學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣正有所改善。

3、成效方面：（年級）段考成績共有33位同學(xué)有明顯進步：吳向東

11、吳鑫

38、葉子宜

9、朱映徽

23、程劍波

38、馮昌愉

21、覃婧

17、彭奕銘

32、楊彩仙

9、林微

13、黃沅

5、翁諾曦

21、零維霜75、黃彥翔

9、農(nóng)汝安30、姜帥

41、黃宇航、韋承辰

28、蘇世澤

29、黃海尉

23、梁之圣

12、黃立鼎

9、楊壽凱

47、玉保輝63、鄺佩顏

16、陳家基

33、梁海淇63、黃炳寧

4、黃榮卿

23、張華寧

19、班曉軍

6、黃宏寬

42、劉宇15。

班級段考成績優(yōu)勝獎：吳向東、葉子宜、莊靖雪、吳鑫、馮昌愉、程劍波、彭亦銘、翁諾曦、覃婧、梁之圣

班級段考單科優(yōu)勝：語文：莊靖雪、數(shù)學(xué)：吳向東、英語：翁諾曦、物理：馮昌愉、政治：梁海淇、歷史：馮昌愉、體育：梁海淇

全國語文能力競賽：吳向東、莊靖雪 校運會比賽初二、三組團體總分第二名，校運會比賽獲獎名單：零維霜、鄺佩顏、廖倩玲、黃彥翔、姜帥、吳鑫、馮昌愉、吳向東、李玟玟、周清艷、黃宇航、黃榮卿、梁海淇、葉子宜、覃靖、蘇世澤、黃炳寧、黃立鼎

可以說整個班集體的優(yōu)勢，還能保持一定的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是班集體共同努力的結(jié)果，但是如果要保持班級目前的整體情況，需要老師、家長、學(xué)生共同付出很多的努力和心血。不足之處：

目前，我們班有少數(shù)極個別同學(xué)還是像往常一樣不思進取，缺乏競爭意識，缺乏目標(biāo)，動作散漫，行為習(xí)慣沒有明顯改善，上課時說話，個別不能按時交作業(yè)，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出懶散情緒，意志力不夠堅強，方法不當(dāng)，盲目隨從，易暴怒、嬌生慣養(yǎng)以自我為中心，執(zhí)行能力低，不守時守信等，個別同學(xué)帶手機、煙入校，望家長做好監(jiān)督。還有我們班目前的弱勢科目英語，也是他們最怕學(xué)的科目，他們往往沒有信心去學(xué)，如若有必要建議家長找家教才行。

五、班級開展的活動

開展活動的目的:樹立團隊合作意識，樹立集體榮譽感，同時給孩子一個鍛煉的機會，提高孩子做事的積極性，我一直和孩子們說：人的能力是在鍛煉和失敗的過程中提高，必須要敢于做實事。

1、以小組為單位，聽寫英語單詞、生字詞、古詩詞等，背誦數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和英語語法，以及現(xiàn)在剛開始背誦的物理知識點，為的是養(yǎng)成學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有目的去學(xué)習(xí)，安排學(xué)習(xí)任務(wù)

2、每周學(xué)生素養(yǎng)評定

3、捐書活動、校運會、名言名句。

4、集體活動：踩氣球、擺長龍、螃蟹爬行等。

六、孩子成長的責(zé)任問題

1、不要盡認(rèn)為老師一定能管住他

2、學(xué)習(xí)成績的好壞，老師只是客觀因素，最重要的還是學(xué)生自己

3、學(xué)生自己之間的差距，歸根結(jié)底是父母之間的差距

4、做家長的必須負(fù)起這些責(zé)任：（1）培養(yǎng)孩子健全的人格（2）培養(yǎng)良好的性格（3）培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣（4）培養(yǎng)綜合素質(zhì)（5）培養(yǎng)較高的情商（6）父母是最好的老師

七、孩子成長應(yīng)注意的問題： 1.語言:愛說謊話，臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣、上課時插嘴講話。

2.穿著:太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時特別將胸前兩個扣子解開。3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。

4.行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長時間反鎖自己房門,且神色緊張。

5.態(tài)度:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。6.作息:早出晚歸,夜不歸宿,晚上外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚至不明巨款等等。

8.課業(yè)：成績一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時間驟減、長假假期作業(yè)和平時作業(yè)的問題。

9.交友：有社會朋友，電話、有朋友也不敢介紹給家人、男女生關(guān)系的處理。10.習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，用錢需求量突增、紀(jì)律觀念的問題、11、我為誰讀書、手機問題、生活費的使用、孩子目前的心理狀態(tài)與思想動態(tài)

八、學(xué)生為班級付出的努力（這些學(xué)生都是值得肯定的）： 黃宏寬：科代表,盡職盡責(zé)收好每次作業(yè)。

農(nóng)汝安：語文、英語單詞檢查組組長，參加校運會比賽。

黃沅：責(zé)任與榮譽不因個子而丟掉，科代表、勞動工作，參加校運會等，他都在努力著，積極向上且能吃苦耐勞，沒有怨言，默默的付出。零維霜：為班級活動而歌唱，她說拼了老命終于取得了進步，積極參加校運會并取得好成績，體育健將

程劍波：勞動委員，有斗志有勤奮，工作到位 楊壽凱：語文、英語檢查組組長，老師的小助手。

林微：畫畫能手，為班級做了很多事情，每天寫好課程表，沒有怨言 朱映徽：一班之首，為班級付出了很多心血，且有好學(xué)之心。楊彩仙：畫畫能手，歌唱小組，游泳健將拿了獎牌，不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)，墻報有她的身影，學(xué)習(xí)正在奮斗中。

玉保輝：思維很好，幫助老師 做了很多事情。

廖倩玲：班干，科代表，做事無怨無悔，歌唱小組，校運會，堅信付出會有收獲。

黃彥翔：科代表，曾做檢查組組長，校運會比賽投籃獲獎?wù)?，懂得?zé)任與榮譽。翁諾曦：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和英語語法檢查組組長，校運會比賽，寫廣播稿，有擔(dān)當(dāng)

沈鈺城：檢查組組長，校運會報名負(fù)責(zé)人 姜帥：數(shù)英組組長，班干，校運會比賽獲得者。吳鑫：班干，校運會比賽，班級三分王，有進取心。梁之圣：小組組長，校運會比賽，需要加強進取心。

吳向東：班干，吃苦耐勞，體育健將，為自己、班級而奮斗，心態(tài)很好。韋承辰：小組組長，校運會比賽，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，需要繼續(xù)努力。李玟玟：小組組長，工作做得很好，按時完成工作。

周清艷：班干，盡心盡責(zé)，體育健將，歌唱小組，墻報有她的努力。黃宇航：小組組長，校運會比賽，投籃獲獎?wù)撸谂Ω淖冏约骸Ｇf靖雪：班干，科代表，校運會比賽，工作從不含糊，有斗志有努力。黃榮卿：班干，校運會比賽獲獎?wù)撸姓x感，需要繼續(xù)努力改變自己。梁海淇：班干，敢做事，有擔(dān)當(dāng)，責(zé)任心強，校運會比賽獲獎?wù)撸w育健將。彭亦銘：校運會比賽，有擔(dān)當(dāng)，有時“心口不一”在他的身上有點意思。黃立鼎：科代表，校運會比賽兩項金牌獲獎?wù)?，有?dān)當(dāng)，有責(zé)任，需繼續(xù)努力改變。

黃炳寧：校運會比賽，曾做小組組長，有奮斗懂責(zé)任。蘇世澤：小組組長，科代表，校運會比賽獲得者，有進取心，懂改善。梁?。盒〗M組長，老師的小助手，從不抱怨。覃婧：班干，校運會比賽，歌唱組織，有責(zé)任懂榮譽。

葉子宜：班干，校運會比賽獲得者和廣播稿撰寫，有責(zé)任，有奮斗，堅持努力會更好。

鄺佩顏：有一些問題，卻是成長很快，且依然為班級付出了努力和貢獻(xiàn)，為參加校運會投籃比賽練習(xí)到手指受傷，獲得第二名。

馮昌愉：班干，有責(zé)任心，為班級而努力，也在為自己奮斗。

九、班主任寄語

作為班主任，平時工作是繁瑣的，在此有些話我想和家長說說：

1、做一個榜樣型的家長。

2、做一個負(fù)責(zé)型的家長。

3、做一個細(xì)心型的家長

4、積極型的家長

5、表揚與批評要同時結(jié)合，及時表揚及時批評。

6、堅持教育，了解思想動向，配合學(xué)校，做好學(xué)生工作。

各位家長，因為緣分，我們再次 同行一路。希望我們今后為孩子的將來不斷的作出努力。在此發(fā)放學(xué)生個人情況，是為了了解孩子今后學(xué)習(xí)生活的方向。謝謝

第二篇：八上期中家長會發(fā)言稿

家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：大家下午好！

首先，我代表親親學(xué)校全體初二年級組的老師對你們的到來表示歡迎，同時也對各位對我們工作的支持表示感謝。今天，大家能抽出寶貴時間來參加我們的家長會，我也代表我們初二的全體學(xué)生感謝你們的到來，因為你們用行動表達(dá)了對他們的關(guān)愛。

本次家長會共有3個議程。

首先，由我對我們初二年級在這半個學(xué)期學(xué)生所參加的一些活動向大家做一個簡單的介紹，以及這次的期中考試做大致的分析；

其次，由我我們初二年級的分管領(lǐng)導(dǎo)就初二學(xué)生的整體發(fā)展與大家做一個交流。

最后，由我們家長回各自孩子的班級和各班班主任及科任教師針對本班情況與家長進行更為細(xì)致的溝通。

下面，就由我對初二年級學(xué)生開學(xué)以來在校學(xué)習(xí)生活的一些具體情況向大家做簡要介紹：

1。利用假期培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力——指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)：為了讓我們的學(xué)生提前進行本學(xué)期知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，暑假的作業(yè)我們的任課老師布置了每科的預(yù)習(xí)作業(yè)，各學(xué)科教師對學(xué)生的預(yù)習(xí)要求做了詳細(xì)的布置，為了了解學(xué)生假期的學(xué)習(xí)情況，年級組兩次組織學(xué)生進行返校測試及作業(yè)檢查，從測試成績及所做的作業(yè)來看，大部分的學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的，這也說明了我們的家長的大力配合，真的非常感謝。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會復(fù)習(xí)，學(xué)會將課內(nèi)書本知識向課外實踐進行遷移：十一放假期前，放假前初二年級教師進行了詳細(xì)地假期作業(yè)準(zhǔn)備，并且錄制了“親親微課堂”教學(xué)視頻，對學(xué)生在家的復(fù)習(xí)整理及假期的實踐作業(yè)進行方法指導(dǎo)及重難點點播，放在學(xué)校網(wǎng)站上進行共享。效果非常好，我們十一期間的部分作業(yè)在學(xué)校大廳及班級外面展板上都有展示。

2．本初二年級的育人培養(yǎng)目標(biāo)是“有夢，有愛，有擔(dān)當(dāng)”。“有夢”，激發(fā)學(xué)生對于夢想的追求，計劃在本學(xué)期進行一次“名校之旅”，時間大概定在12月，已經(jīng)聯(lián)系了杭二中和杭高，深入名校課堂進行參觀，聆聽講座，激發(fā)學(xué)生對高一級學(xué)府的向往之情。班級推薦部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，各方面進步較大的學(xué)生，或者對班級有貢獻(xiàn)積極為大家服務(wù)的學(xué)生參加。“有愛”，9月開學(xué)后就是教師節(jié)，年級組的教師節(jié)的主題活動是——感恩。我們的孩子非常的有心，由一班的兩個學(xué)生牽頭組織其他三個班級的學(xué)生為教師節(jié)做秘密的準(zhǔn)備，為的就是給所有老師驚喜，他們偷偷的讓班級里的學(xué)生寫給老師的話語，以及為每位老師拍了照片（基本上都是偷拍的），并且在教師節(jié)的前一天晚自修結(jié)束后，留下了幾個住校的學(xué)生偷偷布置教師辦公室，并且自發(fā)捐了一些錢為每位老師買了一個靠枕，孩子的用心讓我們的老師感動不已。作為系列活動，下半學(xué)期五六月的母親節(jié)及父親節(jié)我們年級也會繼續(xù)開展各種有真情有創(chuàng)意的的“感恩”活動?！坝袚?dān)當(dāng)”，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，從身邊小事做起。許多出國游學(xué)的的老師和孩子發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校少了各樓層的指示牌。國際文化節(jié)期間，我們年級主動為文化節(jié)制作了學(xué)校各樓層的中英文“指示牌”，我們先召集了各班的宣傳委員，大家一起討論了一下指示牌的內(nèi)容，哪些地方需要有指示牌，然后讓他們進行實地考察，盡量不要漏掉，接著去班級做宣傳，鼓動大家積極參與，后來交上來的作品還是挺多的，有大范圍的的指示牌的設(shè)計稿，也有像學(xué)校圖書館、報告廳、廁所、吸煙室等各種點的指示牌的設(shè)計稿，因為學(xué)生的積極參與，讓我們學(xué)校也增添了一道亮麗的風(fēng)景線。此外，初二年級組的學(xué)生擔(dān)任了文化節(jié)各處的志愿者，主動積極地幫助各個玩場和舞臺的引導(dǎo)和講解及作為迎接外賓的禮儀。我們還有部分學(xué)生參與的運動會會徽的設(shè)計。雖然最后我們沒有選擇我們的作品作為運動會的會徽，但是我們年級有三幅作品被張貼到學(xué)校的告示欄里，這也是對我們學(xué)生的設(shè)計的肯定（其中兩幅分別是一班的朱麗燁和三班的張嘉珂的，另一幅沒名字，但我記得是四班的）。

3.提升文化修養(yǎng)：為了讓我們的學(xué)生除了學(xué)習(xí)，還能了解更多的中外文化與歷史，豐富學(xué)生的視野，我們學(xué)校請了浙江大學(xué)的人文學(xué)院歷史系教授、博士生導(dǎo)師計翔翔來為我們的學(xué)生做講座，第一次是9月份主題是——聆聽歷史回聲，了解古今文化，第二次是11月份主題是——西方文明漫談，很多都是學(xué)生沒了解過的一些稀奇古怪的事，所以學(xué)生非常感興趣，覺得特別有意思。秋游，我們初二年級組去良渚博物館秋游，在前一天學(xué)校還專門為我們請博物館的講解員為我們做了關(guān)于良渚博物館的一些介紹，讓我們的學(xué)生對博物館陳列的歷史文物有了一定的認(rèn)識，也為我們參觀打了一定的基礎(chǔ)，晚上各班級還布置學(xué)生利用電腦查找了一些有關(guān)博物館的資料及自己對于此次參觀內(nèi)容的一些興趣點或疑問，帶著準(zhǔn)備和思考進行了第二天的參觀，對學(xué)生來說可謂收效頗豐，很多學(xué)生都寫了這次秋游的特殊感受。

5.在文化節(jié)的幾天里，學(xué)生積極參與了文化節(jié)的十個玩場十個舞臺以及運動會入場式，運動會，各種學(xué)科活動，跳蚤市場和小吃節(jié)。特別是運動會，學(xué)生為自己的班級爭得名次而奮力拼搏，這其中有喜悅也有淚水，在運動會上因為得金牌而高聲歡呼，也因為失誤而錯失獎牌時而落淚。最終初二（1）班獲得了運動會大第一名，（4）班獲得了第二。在學(xué)科活動中，每位同學(xué)各現(xiàn)神通，為班級爭光，初二（2）班獲得了總分第一名，等等的活動我們的同學(xué)不但學(xué)得了友誼第一、比賽第二的氣節(jié)，更加強了班級的榮譽感和向心力。

6．接下來分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：初中生的在校生活中學(xué)習(xí)生活是最重要的一塊。

（1）學(xué)習(xí)成績匯報：接下來，我把這次期中考試的成績作簡單分析：

1． 這次的整體情況良好，在保持優(yōu)勢的前提下，與總校繼續(xù)拉開距離，總分超過總校5分多。

2． 二班的楊舒晗同學(xué)是我們親親的第一名，這次排進總校第6名，前50名我們有8人，前100名我們有20人；前150名有34人，前200名有57人，前300名有78人；

3． 總排名進步比較大的（進步四五十名以上并且排名在200名以內(nèi)）學(xué)生有：袁遍祥，鄭景聰，劉峻瑋，楊李浩，葉幸雯，周思漫，祝麗燁王，洪嘉寧，傅怡清，文卓群，張宮浩，徐文濤，俞凌云，許圣，徐翔，楊震宇，楊舒晗，胡怡婷，林釧，趙丹寧，余凱妍，吳天逸，李思晗，蔡警候，鄭萱，張魯粵，王家遲，沈依雯，陳欣雯，柳倩，戴漩，李俊杰

（2）學(xué)科競賽情況：

有全國英語能力競賽，有浙江省數(shù)學(xué)和科學(xué)的睿達(dá)杯競賽，還有余杭區(qū)組織的數(shù)學(xué)和科學(xué)的競賽。

獲得全國英語能力競賽復(fù)賽資格的有：楊晗欣，楊舒晗，文卓群，葉幸雯，張思祺，張魯粵，徐暢龍，金家棟，周思漫，馮怡珉，俞凌云，周筱荃，柳倩

獲得數(shù)學(xué)睿達(dá)杯二試的學(xué)生名單有：張宮浩，文卓群，鄭景聰，徐暢龍，周思漫，葉幸雯，葉之綠，袁遍祥，陳陽，盛啟蒙，余昊，應(yīng)鑫祺，童恒星，楊舒晗，許圣，陳欣雯

獲得科學(xué)睿達(dá)杯二試的學(xué)生名單有：楊舒晗，孫小慧，徐暢龍，周筱荃，葉幸雯，金家棟，楊彧垚，鄭景聰，陳紀(jì)，張魯粵，李倩倩，葉之綠，徐淑卿，胡怡婷，武雨晨，徐文濤，文卓群，童恒星，陳陽 本學(xué)期我們年級組組織了兩次大型考試，10月月考和11月的期中考試，雖然期中考試在文化節(jié)之后，學(xué)生還處于比較興奮的狀態(tài)中，我們老師非常擔(dān)心考出的成績會不理想，沒想到我們的學(xué)生非常的爭氣，成績不但沒退步反而比上學(xué)期末考的更好，但是確實還是有很多不足之處。我們初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。我們年級里也存一些問題，比如說：有少數(shù)學(xué)生因為家里條件比較好，覺得不用學(xué)習(xí)他以后也有好的出入，所以學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，并且還影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校住校生比較多，雖然大部分家長都比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但是因為自己工作比較忙，關(guān)心往往是力不從心，特別是有些托管的孩子，有些和家長見面的機會都很少，家長可能只在物質(zhì)方面滿足了孩子，可是孩子還是覺得學(xué)習(xí)和生活都缺少動力，幸福感缺失，源于他所得到的愛的缺失。

學(xué)校工作無小事，件件是大事，這是教育人的事情，因此，希望我們家長在百忙中多多關(guān)心孩子在校的學(xué)習(xí)，生活，積極配合老師，共同建設(shè)維護一個良好的班級氛圍，促進孩子們的健康成長。

各位家長，學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的良好的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，任何教育效果都會大打折扣。

最后我衷心的希望學(xué)校的工作能取得各位家長的大力支持，我們相信，在學(xué)校、老師、家長、教師學(xué)生的共同努力下，我們的孩子一定能在我校取得最大的進步，謝謝大家！

第三篇：八家長會發(fā)言稿

家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

您們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，走向成功。

今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。

一、樹立“孩子的成功才是父母真正的成功”的觀念。

隨著科學(xué)發(fā)展與人類進步的不斷升華，教育問題已經(jīng)成為當(dāng)今社會的又一熱門問題。人與人之間的競爭不僅是權(quán)利和金錢的競爭，更是孩子教育的競爭，孩子的成功才是父母真正的成功。萬丈高樓平地起。天才不是一夜炮制的，成功不會輕易降臨。孩子的未來需要你我從現(xiàn)在做起。

二、搭建一座“平等、交流、容忍、鼓勵”的橋。

1、平等。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，個頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。作為老師、家長，應(yīng)尊重每個孩子的人格。每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。

2、交流。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強對話。比如，孩子回到家隨便問問；今天學(xué)校有什么新鮮事？你的同桌有換了嗎？喜不喜歡他？你的語文老師講課有什么特色？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我聽聽，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。

3、容忍。容忍他的合理性錯誤，不要一味批斗。羅曼羅蘭說過：一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。事實上，很多時候，容忍的效果遠(yuǎn)大于批斗的效果。

4、鼓勵。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，幫助他們分析存在的問題，尋找對策才是明智之舉。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的?？梢?，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。

三、教育孩子遵守紀(jì)律。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，本身就是對學(xué)生全面培養(yǎng)的需要，同時又是學(xué)生提高成績的保證。請家長理解：表揚是愛，批評也是愛。

四、與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合 2 力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。

俗話說：你敬人一尺，人敬你一丈。老師的工作繁重，但他們無怨無悔，其唯一目的就是讓你們的孩子能全面發(fā)展。所以，尊敬老師，實際上就是尊敬老師的勞動，要使老師的辛勤勞動在孩子的身上結(jié)出累累碩果，就只有讓您的孩子服從老師的教導(dǎo)。

五、不嬌慣孩子，敢于對孩子說“不”。

以色列有句名言：再富不能富孩子。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。天下父母一定要深深懂得教子比愛子更重要的真諦。

1、電腦、網(wǎng)絡(luò)給孩子帶來的利和弊接近于各占一半，關(guān)鍵是家長如何引導(dǎo)和管理。

2、我們支持孩子從小學(xué)習(xí)為人，學(xué)習(xí)處事，但我們更要對孩子的交友進行指導(dǎo)，尤其是在孩子辨別水平低、自控能力差而又發(fā)展極快的初中階段。指導(dǎo)什么呢：交友不要過多過雜；異性交往不宜過于密切；活動場所、時間、形式都應(yīng)當(dāng)有節(jié)有度。

六、家長應(yīng)該肩負(fù)起指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。

父母雖不是專業(yè)教師，但父母必須兼任助理教師。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想,便十分焦急，抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是事實上并不可能。家長也應(yīng)和教師一道，不要等成績，而要向過程要結(jié)果，向細(xì)節(jié)要成功。

那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢? 3

1、和孩子一道制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和相應(yīng)的獎懲辦法。

2、每天都過問孩子的學(xué)習(xí)。（哪怕是一句話：今天數(shù)學(xué)學(xué)的什么？）

3、規(guī)范孩子的作息習(xí)慣。

4、指導(dǎo)孩子合理看電視、上網(wǎng)和交友。

5、每周五過目一下孩子的作業(yè)。較好的學(xué)習(xí)方法是復(fù)習(xí)----做作業(yè)----預(yù)習(xí)，每天如是，孩子在家說“今天無作業(yè)”，這是絕對不可信的謊話。

6、關(guān)心孩子的雙休日。

七、防溺水教育材料

生命是寶貴的，因其寶貴，我們就應(yīng)該敬畏、珍惜；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應(yīng)該加倍呵護。我們一定要“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”，時刻謹(jǐn)記遠(yuǎn)離危險水域，謹(jǐn)防意外溺水事故發(fā)生。

溺水安全，必須從娃娃抓起！溺水事故絕大多數(shù)發(fā)生在放學(xué)后、周末和節(jié)假日期間，家長必須高度重視，承擔(dān)起教育和監(jiān)管孩子的責(zé)任，避免類似悲劇再次發(fā)生。

1、不到池塘、河邊洗手、撿物品等；

2、不在噴泉、景觀河邊逗留聊天、泡腳等；

3、不私自或結(jié)伴去野外水域玩水或捉魚蝦等；

4、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

5、不到無安全設(shè)施、無救援人員的游泳館游泳；

6、遇到同伴溺水，要智慧救援，不要盲目下水救人及手拉手施救，要及時大聲呼救并撥打110。

八、關(guān)于營養(yǎng)餐和一補。

第四篇：初一五家長會發(fā)言稿

初一五家長會發(fā)言稿

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,家長與家長,家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材.今天的會議有四項議程,一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報,并對期末考試的情況作一反映,二是對寒假里的所需注意事項跟家長談一談，三是提幾點要求與希望。

下面主要談半年以來的班務(wù)工作和學(xué)生的考試情況.關(guān)于班主任工作,我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽,只求提高.能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉,哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評比.在學(xué)習(xí)方面,不以成績論英雄,著眼于學(xué)生的自身比較.當(dāng)然,班級也存在著一些問題,在此需要家長們和我們一起探討: 一是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成.個別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點,在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白.在家的表現(xiàn)如:回家不能認(rèn)真完成作業(yè),周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,勞動觀念不強等.對此,我們老師會更進一步加強引導(dǎo),希望家長能督促子女每次回家后的學(xué)習(xí),每次放假在家的學(xué)習(xí)安排,也及時與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力.如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育,倘若哪天發(fā)生不良的后果,做為家長也推托不了任何責(zé)任,還要承受一些心靈上的痛苦.下面把期末考試班級成績情況公布一下

具體成績等級在家長通知書上有，有的學(xué)生成績有點不理想可能是由于各方面的原因，有的同學(xué)本來接受新知的能力就慢，加上生病在家耽誤了一兩周，導(dǎo)致期末考試成績不理想。希望家長能與子女認(rèn)真分析成績不理想的原因，以便及時更正，取得更大的進步。

寒假到了，有些注意事項跟家長談?wù)劇?/p>

首先，督促學(xué)生完成寒假作業(yè)。每一門科目都布置了明確的作業(yè)，基本上都是對這一學(xué)期所學(xué)重點知識的復(fù)習(xí)回顧，還有一些預(yù)習(xí)任務(wù)，目的是讓學(xué)生寒假期間把已經(jīng)學(xué)過的知識進一步復(fù)習(xí)回顧，達(dá)到熟能生巧的目的。預(yù)習(xí)的目的是讓學(xué)生能在新學(xué)期開始時學(xué)生學(xué)起來游刃有余，有一個好的起點。如果家庭條件允許，可以參加一些輔導(dǎo)班，對數(shù)學(xué)、英語科目進行集中補習(xí)，對孩子的成績提高絕對有幫助。

其次，學(xué)生安全最重要。寒假前我們已經(jīng)下發(fā)了學(xué)生寒假安全責(zé)任書，希望家長與學(xué)校配合，保證學(xué)生安全。特別是新年將到，不要讓學(xué)生玩火，不玩煙花爆竹等危險物品。不到池塘、水庫、河里滑冰。出門注意交通安全等，讓學(xué)生度過一個快樂、充實的寒假。

最后,是我對家長們提的幾點建議: 一,家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合.作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果.孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一的學(xué)校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教則教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因.并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上.所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長.如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護理是十分重要的.二, 不以成績論英雄

您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好,能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差,能力低.現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才.只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè).三,科學(xué)的分析子女的成績檔案

不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較.比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么.比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上.四,抓好子女在家的行為習(xí)慣

如良好的休息,科學(xué)的安排學(xué)習(xí),適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等.五,多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾 由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,我前一段時間剛從一個學(xué)生口中聽到一句話:“我媽媽說,反正我平時也讀不好,還補什么課啊.”不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受,面對這樣的問題,面對成績補理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況.六,教育學(xué)生遵守紀(jì)律.家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律 這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平.加強紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要.要教育學(xué)生明白, 幾點希望:

1, 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果.2, 創(chuàng)造和睦,祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛.一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的.3, 創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求 氛圍,避免不必要的家庭閑談,無知的人,盡量少在家中接待.4,經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合.及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀(jì)律等情況,每次考試后召開的家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想通過一次,二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的.有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力.5,注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活.可以采取定崗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房間,洗菜,田間勞動等,不學(xué)會生活,往往也不會學(xué)習(xí),在教育孩子時,要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感.最后,歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!讓我們共同攜手努力!

第五篇：初2018級家長會發(fā)言稿

初2018級家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長： 大家好！

今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。今天能有機會和各位家長坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，學(xué)生們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，熟悉了初中生活，失去了對初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的學(xué)生與老師作對，以此顯示自我個性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。

借這次期中考試，我和各位任課老師商量召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

首先我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。本班目前有50位學(xué)生，首先竟選了班長，組建了班委。制訂了班規(guī)班紀(jì)和學(xué)生量化考核辦法。經(jīng)過一段時間的努力，我們班的課堂紀(jì)律加強了，學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，積極動腦筋。學(xué)習(xí)自覺性提高了，學(xué)習(xí)效率也提高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護??在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事。但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題?！?今天，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

一、鼓勵孩子干家務(wù)

這一項比其他各項更為重要，因為這是每一個孩子的弱項。目前，許多孩子勞動能力較差，生活上嚴(yán)重依賴父母，缺乏自我服務(wù)、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其實，每個孩子都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子干不了，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他是次要的。其實，在勞動中培養(yǎng)技能，在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點苦，做點事，這樣才能提高能力。班級中勞動認(rèn)真的同學(xué)進步最大。

二、在學(xué)習(xí)上多幫助孩子

我校早讀時間是7點20，值日生7點以前到校，其他的學(xué)生要求7點20以前到校。7點20開始早讀。作為家長要做到按時給孩子做好飯，讓孩子把鬧鐘定好。下午4點45放學(xué)，要求孩子5點40進班學(xué)習(xí)，并都有老師輔導(dǎo)，并且每天都要統(tǒng)計進班學(xué)習(xí)的人數(shù)。有的孩子離家遠(yuǎn)，來不及回家吃飯，我建議家長給孩子買些奶或蛋糕，中午讓孩子帶過來。等我們學(xué)?；锓砍闪⒑笠磺袉栴}都解決了。晚上9點05分放學(xué)，9點20孩子幾乎都能到家，我建議這時家長應(yīng)讓孩子吃頓飯?？梢栽賹W(xué)習(xí)半個小時，10點半以前必須休息。通過我們?nèi)握n老師的商定，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定每星期天下午給學(xué)生補一晌課，不知道各位家長有沒有意見。如果有意見會后再提，如果沒有意見，希望家長能督促孩子按時來補課，不要遲到。

三、要督促孩子完成家庭作業(yè)

每次收上來的家庭作業(yè)（主要指星期天的作業(yè)）都不是令老師很滿意。有的孩子沒完成、有的孩子完成了也是應(yīng)付差事，做的不好。每星期天都布置作業(yè)，并讓學(xué)生寫在本子上。做為家長要多督促、多檢查。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下單詞，檢查一下日記、作業(yè)等等。和孩子共同閱讀一些課外書籍等。

四、要多鼓勵孩子

我認(rèn)為，做為家長首先要了解自己的孩子，要一分為二看待自己的孩子，不要和別人的孩子攀比，要把孩子的現(xiàn)在和過去相比，要看到自己孩子的閃光點，只要孩子進步了，就應(yīng)該高興，就應(yīng)該表揚孩子、鼓勵孩子。數(shù)子十過，不如獎子一長。也許你不經(jīng)意的一次表揚會引發(fā)孩子巨大的進步，曾有一分家教刊物中記載，有一個孩子的母親很善于表揚自己的兒子，結(jié)果使一個原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué)。好孩子是夸出來的，不是打出來的，也不是罵出來的。開過家長會后，要對孩子說：你進步了，老師表揚你了。媽媽相信你，一定能行，你是最棒的。等等，多激勵孩子。我不希望開過家長會后，有一個學(xué)生挨打挨罵。這樣就失去了家長會的意義。我相信你對孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。

五、抽點時間多陪陪孩子

可能有的有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間去問孩子的學(xué)習(xí)，哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空；既使現(xiàn)在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大之后，他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關(guān)心孩子，少一點不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。

各位家長：在教育孩子的同時，您也要時刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。大家都看過這樣一個廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康?！蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說：媽媽，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。這個廣告告訴我們做家長的一個道理：想讓你的孩子將來長成什么樣的人，你現(xiàn)在就要做一個什么樣的人。

最后、我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。