第一篇：讀李開(kāi)復(fù)自傳《世界因你不同》有感

品讀別人的成功，思考自己的未來(lái)

——讀李開(kāi)復(fù)自傳《世界因你不同》有感

我以前從沒(méi)有看過(guò)自傳這一類(lèi)的書(shū)籍，總是覺(jué)得那是別人的故事，別人的成功，和我沒(méi)有什么關(guān)系。每個(gè)人的性格和遇到的事情都不一樣，成功不能復(fù)制，即使能夠復(fù)制，大抵也做不到最重要的一步——粘貼。因此，縱然有很多人說(shuō)看看別人的自傳，了解他們的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己的發(fā)展是很有幫助的，我也從來(lái)都覺(jué)得那是想當(dāng)然而已，不愿人云亦云。這也就導(dǎo)致我媽買(mǎi)來(lái)放在我書(shū)桌上的李開(kāi)復(fù)自傳她自己都讀了三遍了而我卻連一頁(yè)也沒(méi)有翻過(guò)。然而我終究還是沒(méi)能抵擋住媽媽的耐心勸導(dǎo)，在這個(gè)寒假無(wú)奈“就范”了。花了幾天功夫讀完這本《世界因你不同》，我思緒萬(wàn)千，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)以前是我想當(dāng)然了。

對(duì)于李開(kāi)復(fù)這個(gè)名字相信大家現(xiàn)在都不陌生。50歲的他根據(jù)不同年齡段被人們貼上了很多標(biāo)簽，諸如搗蛋的“小皇帝”，11歲的留學(xué)生，奧巴馬的大學(xué)同學(xué)，26歲的副教授，33歲的蘋(píng)果副總裁，谷歌中國(guó)的創(chuàng)始人等等。但是我覺(jué)得最適合他的標(biāo)簽，應(yīng)該是“聽(tīng)從自己內(nèi)心的人”，“敢于創(chuàng)新敢于做選擇的人”以及“不斷學(xué)習(xí)的人”。

《世界因你不同》這本書(shū)從李開(kāi)復(fù)的小時(shí)候開(kāi)始講起。看完之后我感覺(jué)他11歲之前的生活和我基本上沒(méi)有差異，應(yīng)該說(shuō)和普通的小學(xué)生一樣，喜歡調(diào)皮搗蛋，活潑好動(dòng)。11歲之后他便赴美留學(xué)，開(kāi)始了不一樣的人生。他在哥倫比亞大學(xué)以計(jì)算機(jī)科學(xué)系第一名的成績(jī)進(jìn)入卡內(nèi)基梅隆大學(xué)繼續(xù)深造，并在26歲時(shí)獲得博士學(xué)位。他在學(xué)校不僅專(zhuān)注于自身專(zhuān)業(yè)的研究，同時(shí)在各種看似與其專(zhuān)業(yè)毫不相干的事務(wù)方面也有所涉獵。豐富而厚實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)以及寶貴的科研經(jīng)驗(yàn)，再加上假期勤工儉學(xué)的工作經(jīng)歷使得他在日后的工作中獲益匪淺。1990年，只要再在學(xué)校工作幾年就能獲得“終身教授”職位的李開(kāi)復(fù)，經(jīng)過(guò)深思熟慮放棄了金飯碗，而選擇去蘋(píng)果公司工作，因?yàn)樗X(jué)得那里才是他實(shí)現(xiàn)改變世界夢(mèng)想的舞臺(tái)后來(lái)。事實(shí)證明，正是他在蘋(píng)果公司工作的那六年，給了他足夠的空間和很好的機(jī)遇去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。后來(lái)他從蘋(píng)果公司離開(kāi)后又相繼去了SGI、微軟和谷歌這樣的世界聞名的大公司，一步一步邁向事業(yè)的頂峰。然而就在他為谷歌工作了四年，公司準(zhǔn)備再續(xù)約四年并為他提供更高的職位和薪酬的時(shí)候，李開(kāi)復(fù)選擇了離開(kāi)。他再一次聽(tīng)從了內(nèi)心的聲音，回到中國(guó)創(chuàng)辦了以幫助中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)為目的的“創(chuàng)新工場(chǎng)”，致力于創(chuàng)造一批中國(guó)的新型企業(yè)。可以說(shuō)他的一生做到了，反復(fù)叩問(wèn)自己的內(nèi)心，向人生更遠(yuǎn)的地方看去，而不是被眼前的喧囂所迷惑。正如李開(kāi)復(fù)自己說(shuō)的，“你未來(lái)的人生之路，就在你的每一次選擇中”。

看完了李開(kāi)復(fù)的自傳，我感慨良多。我看到李開(kāi)復(fù)的成功，但是他的成功并不具有典型性，在他的求學(xué)過(guò)程和職場(chǎng)經(jīng)歷中，除了在離開(kāi)微軟時(shí)遭受挫折以外，幾乎每件事情都近于完美，因此并不是說(shuō)所有人都能像他一樣按照他的路數(shù)功成名就。然而，摒棄外在的各種因素，我還看到，他在求學(xué)中的自我選擇，身處職場(chǎng)的專(zhuān)注精神以及對(duì)于人生的體驗(yàn)，還是可以為人們所共鳴和得到啟發(fā)的。他在經(jīng)歷了20多年的職業(yè)生涯后，使得自身的矛盾與掙扎逐漸和諧統(tǒng)一。這種逐漸認(rèn)識(shí)自我、完善自我的過(guò)程，才是讀者應(yīng)該去體會(huì)的地方。而理智地面對(duì)人生的可能出現(xiàn)的各種矛盾和掙扎，不被外物所累，充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值與能力，并且做出了正確的選擇和調(diào)整，慢慢地在工作和生活中完善自己，努力協(xié)調(diào)各方面并最終實(shí)現(xiàn)和諧，則是我們必須需要經(jīng)歷和挑戰(zhàn)的。

在整本書(shū)中，讓我印象最深刻的還是李開(kāi)復(fù)在面對(duì)選擇時(shí)的果敢。整本書(shū)中，他做了兩個(gè)我認(rèn)為非常有魄力的選擇。第一個(gè)便是1990年放棄在卡耐基梅隆大學(xué)任職而進(jìn)入蘋(píng)果公司。前者代表了穩(wěn)定，大學(xué)教授的職位不但能讓他養(yǎng)活全家，更能夠讓他每天活在安逸之中，不用操心太多；而后者則代表了風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，做的好了還好，如果做的不好被裁掉，那么什么都沒(méi)了,只能重新開(kāi)始。人生在世時(shí)間很短，有些人總是不敢做想做的事情，等到走到人生的盡頭才后悔，懊惱不已。李開(kāi)復(fù)常常說(shuō)追隨我心（follow my heart），不讓別人的意見(jiàn)淹沒(méi)了自己內(nèi)在的心聲，因?yàn)檫@個(gè)信念，他做了許多冒風(fēng)險(xiǎn)的事情。事實(shí)證明，只要是符合他內(nèi)心想法的決定的他自己想要追求的事，最終的結(jié)果都不會(huì)讓他后悔。

從書(shū)中我們不難看出，李開(kāi)復(fù)的具有的正直、誠(chéng)信、負(fù)責(zé)、果敢、堅(jiān)韌、勤奮的優(yōu)良人格，構(gòu)成了他成功的重要內(nèi)在因素。無(wú)論作為職業(yè)人，還是創(chuàng)業(yè)者，這些都是必備的素質(zhì)。如果再能結(jié)合以對(duì)外部綜合條件的創(chuàng)造和把握，那么成功只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題罷了。這本自傳不僅為人們講述了自己的經(jīng)歷，還給了我們諸如：“如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)與選擇”、“人生的道理”這樣的啟示。自傳在向人們展示成功的李開(kāi)復(fù)的同時(shí)，也將成功背后的那些努力、選擇和掙扎展現(xiàn)在我們面前讓我們不但能夠?qū)W習(xí)他的努力和勤奮外，還讀到了人生的哲學(xué)。只有真正從書(shū)中理解這些道理，進(jìn)行自我提升，才能更靠近成功。

這本書(shū)的最后一章，李開(kāi)復(fù)談到了中國(guó)的大學(xué)生，也引發(fā)了我對(duì)于這方面的思考。我覺(jué)得，作為當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生，首先要充滿自信。雖然站在客觀的角度來(lái)講，美國(guó)和歐洲的教育觀念和體制都要比中國(guó)要先進(jìn)，但是并不是說(shuō)中國(guó)自己培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生就比他們差一截，我們應(yīng)該對(duì)自己有充分的認(rèn)識(shí)，把主觀愿望和客觀條件結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化自信心理。在平時(shí)注意培養(yǎng)自己良好的人格品質(zhì)，培養(yǎng)自信樂(lè)觀，自強(qiáng)不息，寬容豁達(dá)，開(kāi)拓創(chuàng)新的品質(zhì)，樹(shù)立自信心。其次要正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，不要眼高手低，要從實(shí)際出發(fā)，更新?lián)駱I(yè)觀念，面對(duì)人才市場(chǎng)，認(rèn)清社會(huì)需求，勇于競(jìng)爭(zhēng)，以便被社會(huì)承認(rèn)和接受。再次還需培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)發(fā)展各種基本生活技能的能力，擺脫家庭的關(guān)懷呵護(hù)，學(xué)會(huì)自立。思想上意識(shí)到大學(xué)生要走自己的路，要有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，尋求自己的奮斗目標(biāo)，獨(dú)立處理面對(duì)的各種問(wèn)題，不斷完善自己的思想體系。否則將來(lái)進(jìn)入社會(huì)你將無(wú)所適從。另外，正確對(duì)待挫折也是必須的，要放棄等待機(jī)遇、怨天尤人、牢騷滿腹的挫折心理，藐視困難，增強(qiáng)信心，修訂目標(biāo)，客觀分析，積極進(jìn)取，走出陰霾，重獲新生。最后則是要提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我們不得不承認(rèn)，某種程度上，中國(guó)的大學(xué)生的創(chuàng)新相比于歐美國(guó)家的同等水平的大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)存在差距，這也就是為什么中國(guó)總是以制造大國(guó)的身份出現(xiàn)在世界舞臺(tái)上。但是想要實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)，趕超歐美國(guó)家，光靠制造是不行的，我們必須努力達(dá)成由“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，這個(gè)重?fù)?dān)就落在當(dāng)代大學(xué)生的肩上，我們義不容辭。

正如李開(kāi)復(fù)先生所想所做的“追隨我心”一樣，其實(shí)我們每個(gè)人都渴望自己能夠按照自己的想法體現(xiàn)自己的價(jià)值，希望自己能有所作為，能夠影響到他人、影響到國(guó)家甚至影響整個(gè)世界。社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，是每個(gè)個(gè)體的努力與貢獻(xiàn)累積的結(jié)果。我們每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)中都應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。誠(chéng)然人的能力不同，司職不同，但是只要我們每個(gè)人都在自己的崗位上努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為每個(gè)明天做好準(zhǔn)備，我們每時(shí)每刻其實(shí)都是在對(duì)這個(gè)社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

讀完李開(kāi)復(fù)的自傳，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)年輕的我們更需要明白一個(gè)道理：機(jī)會(huì)遠(yuǎn)比安穩(wěn)重要，事業(yè)遠(yuǎn)比金錢(qián)重要，未來(lái)遠(yuǎn)比今天重要，時(shí)間可以證明一切，有理想不可怕，可怕的是有了理想不去為之付出實(shí)際行動(dòng)。只要將想法付諸行動(dòng)，在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)作出忠于自己內(nèi)心的選擇，那么未來(lái)的你就不會(huì)為過(guò)去的你而感到后悔，而過(guò)去的你也不會(huì)對(duì)未來(lái)的你感到失望。

最后，我愿意用李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)讀書(shū)時(shí)哲學(xué)系的一個(gè)老教授說(shuō)的話作為結(jié)束：“想象有兩個(gè)世界，一個(gè)世界中有你，一個(gè)世界中沒(méi)有你，讓兩者的不同最大，最大化你的影響力，這就是你一生的意義。”

第二篇：世界因你不同—李開(kāi)復(fù)自傳讀后感（模版）

世界因你不同—李開(kāi)復(fù)自傳讀后感范文

《世界因你不同》一書(shū)中，講述了自己從一位大學(xué)教授到蘋(píng)果、微軟，再到Google，最終辭職創(chuàng)業(yè)的過(guò)程。書(shū)中關(guān)于他在美留學(xué)階段的幾個(gè)章節(jié)和十句箴言留給我最大的感概。其中，留美的章節(jié)讓我進(jìn)一步了解了國(guó)外的因人施教、因才施教的科學(xué)教育理念！從中看到了中西方在教育上存在的差異！很是感慨！

感慨一，他很幸運(yùn)地從初中起接受了美式教育；感慨二，他大學(xué)期間的轉(zhuǎn)系讓他改變了他以后的人生！

同時(shí)更讓我感慨的是，目前的中國(guó)教育——也悟出了為什么培養(yǎng)不出好的人才的死教育，我想這是每個(gè)看了這本書(shū)的老師或家長(zhǎng)，心情是久久不能平靜的……

就像李開(kāi)復(fù)眼中的中國(guó)教育——中國(guó)社會(huì)歷來(lái)有個(gè)通病，就是希望每個(gè)人都按照一個(gè)模式發(fā)展，衡量一個(gè)人是否成功時(shí)，采用的也是一元化的標(biāo)準(zhǔn)：在學(xué)校看成績(jī)，進(jìn)入社會(huì)看名利。在一元化的視角下如果僅以“成績(jī)”和“名利”來(lái)衡量個(gè)人、團(tuán)體乃至社會(huì)的成敗，那么，這個(gè)社會(huì)上的99%的人都無(wú)法躋身成功者的行列。

現(xiàn)在很多中國(guó)學(xué)生和中國(guó)人活得都不夠快樂(lè)，原因就在于此。

這種給人貼標(biāo)簽、分類(lèi)別，給成功評(píng)等級(jí)、定指標(biāo)的做法在國(guó)內(nèi)教育界幾乎根深蒂固。從幼兒園開(kāi)始，老師們就習(xí)慣于將孩子簡(jiǎn)單地劃分為“好學(xué)生”和“差學(xué)生”兩種類(lèi)型。美國(guó)教育界的思維方式恰恰以此相反。有一次，一位中國(guó)家長(zhǎng)問(wèn)美國(guó)某大學(xué)校長(zhǎng)：“你們學(xué)校有多少好學(xué)生，多少差學(xué)生？”校長(zhǎng)誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們這里沒(méi)有差學(xué)生，只有個(gè)性特點(diǎn)不同的學(xué)生。”

在現(xiàn)在的教育體制下，學(xué)生們事事聽(tīng)從父母和老師的安排，遇到問(wèn)題可以直接從父母和老師那里獲得幫助，養(yǎng)成了被動(dòng)的習(xí)慣，因此許多人養(yǎng)成了不善于主動(dòng)規(guī)劃自己的成長(zhǎng)道路，不知道如何積極地尋找資源，使自己的學(xué)業(yè)和人生邁上更高的臺(tái)階………..對(duì)于那十句箴言，我的感受也特別深：

成功箴言之一：自信不失謙虛謙虛不失自信

成功箴言之二：天賦就是興趣興趣就是天賦

成功箴言之三：思考比傳道重要觀點(diǎn)比解惑重要

“做出一流的博士論文，也不是讀博士的最終目的。而是你在讀博士的過(guò)程中，獲得一種思考的方法，而這種方法將使你在任何一個(gè)領(lǐng)域，都獲得頂尖的成功!”而李開(kāi)復(fù)的努力證實(shí)了這種說(shuō)法。李開(kāi)復(fù)關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)方法做出的語(yǔ)音識(shí)別博士論文至今還是語(yǔ)音識(shí)別產(chǎn)品的理論基礎(chǔ)。而李開(kāi)復(fù)也在博士生涯中，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

成功箴言之四：我不同意你但我支持你

成功箴言之五：挫折不是懲罰而是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

成功箴言之八：用勇氣改變可以改變的事情

2005年，是李開(kāi)復(fù)的轉(zhuǎn)折年。他沒(méi)有想到，一次普通換工作的經(jīng)歷引發(fā)了一次地震。微軟的訴訟使他陷入了人生最低的低谷。對(duì)他的虛假負(fù)面報(bào)道鋪天蓋地而來(lái)。但是，他想到了他一生的座右銘：用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。

成功箴言之九：做最好的領(lǐng)導(dǎo)讓員工做有興趣的事

李開(kāi)復(fù)非常推崇“放權(quán)”式的管理，他深知在以創(chuàng)意為主要生產(chǎn)力的公司里，不能?chē)?yán)格地恪守那些死板的規(guī)定。他可以讓員工自己提出研究的方向。大家討論決定。也可以讓員工用20%的時(shí)間做自己喜歡的項(xiàng)目。他甚至可以讓員工對(duì)公司提出建議。如果合理就采納。

成功箴言之十：價(jià)值不是你擁有多少而是你留下多少

什么是成功?是否擁有了名利就算成功。對(duì)此，李開(kāi)復(fù)回答，你的價(jià)值不是你擁有多少，而是你留下多少。當(dāng)他的一個(gè)同事賺夠了錢(qián)而發(fā)現(xiàn)失去人生目標(biāo)時(shí)，才意識(shí)到，人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)，和對(duì)他人的影響。

第三篇：《李開(kāi)復(fù)自傳世界因你不同》讀書(shū)筆記

李開(kāi)復(fù)自傳世界因你不同

前些天，看當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的終身5星榜時(shí)，看到排在前10，想想自己竟然沒(méi)看，所以，花了3個(gè)晚上的時(shí)間，穿插一點(diǎn)工作時(shí)間看完了。

第一感覺(jué)：這是一個(gè)不同的世界。我和開(kāi)復(fù)職業(yè)不同。當(dāng)然，教育亦不同，人家11歲就在美國(guó)了，算是標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)美國(guó)人。這個(gè)世界，看到了apple、sgi、微軟、谷歌……相當(dāng)于登錄了美國(guó)的最高峰。所以，今天，我向一位好朋友推薦了，我的推薦詞是：完全不同的世界。

第二個(gè)第一感覺(jué)：開(kāi)復(fù)很聰明，身邊的人也很聰明。美國(guó)強(qiáng)大，有其強(qiáng)大的理由。他們找到了聰明的人，并將聰明人聚集在一起，讓聰明發(fā)揮1+1=2，然后是2的乘方再乘方。可惜，在中國(guó)，這點(diǎn)很難辦到，就像書(shū)中描繪的有時(shí)的微軟一樣，智商是抵消的。然而，部分抵消的智商也可以成就今天的微軟，但在中國(guó)，官僚機(jī)制太濃，政體也不開(kāi)明，社會(huì)公平公正缺失，醬缸文化太濃，自耗嚴(yán)重，我們不難選出聰明人，但卻難以發(fā)現(xiàn)1+1=2。

第三個(gè)第一感覺(jué)：這書(shū)和很多書(shū)一樣，虎頭蛇尾。開(kāi)復(fù)為何離開(kāi)谷歌，今年，谷歌與中國(guó)鬧翻，又是為何，是否與開(kāi)復(fù)有關(guān)。在開(kāi)復(fù)管理期間，是否意識(shí)到這一戰(zhàn)略性后果……這些都是迷。我不能理解開(kāi)復(fù)為何這么快就離開(kāi)谷歌。如果開(kāi)復(fù)知道這樣，也許他就不會(huì)來(lái)到谷歌，還打那個(gè)官司了。其實(shí)，開(kāi)復(fù)的那個(gè)網(wǎng)，我不覺(jué)得有多么榜。不知道他的創(chuàng)業(yè)工場(chǎng)會(huì)不會(huì)成功，希望能夠成功。

第四個(gè)第一感覺(jué)：延伸第三點(diǎn)，但有必要單列出來(lái)。開(kāi)復(fù)與微軟的官司，雖然勝了，卻一定讓微軟寒心，也可能會(huì)讓不少國(guó)外公司，對(duì)華人的信任程度降低。如果世界首富對(duì)華人的信任程度降低，也許這種影響也是巨大的。李開(kāi)復(fù)同志，你勝了官司，你牛，但盡管勝了，一些對(duì)華人的不信任，一定會(huì)讓很多人記憶尤新。但愿我是杞人憂天的。

第五。多看書(shū)好。對(duì)外國(guó)，對(duì)it，對(duì)知名公司……陌生的，看這本書(shū)會(huì)有啟示的。當(dāng)然，有些外國(guó)的東西真的很好，但在中國(guó)，還不知道50年后會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。想到李開(kāi)復(fù)提到的《死亡詩(shī)社》的電影，呵呵。

重要記錄：

lead you life 引領(lǐng)我一生 而不是 live you life 過(guò)一生

有容德乃大，無(wú)求品自高。

美國(guó)10歲學(xué)生的文章：我怎么看人類(lèi)文化，歷史課，扮演總統(tǒng)顧問(wèn)。中學(xué)物理課：城市照明系統(tǒng)的布局。道德教育：愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

高中學(xué)生創(chuàng)業(yè)嘗試課程，創(chuàng)建學(xué)生公司，發(fā)售股票，召開(kāi)股東會(huì)，競(jìng)選管理者，生產(chǎn)銷(xiāo)售產(chǎn)品，財(cái)務(wù)登記，開(kāi)展評(píng)估，清算公司。

美國(guó)學(xué)校高中，評(píng)：最帥男生，最美女生，還有most likely to succeed 將來(lái)最可能成功的人。

什么是制造不同：2個(gè)世界，一個(gè)有你，一個(gè)沒(méi)你。讓2者的不同最大，最大化你的影響力。這就是你人生的意義。讓世界不同。

哥倫比亞大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，一年后轉(zhuǎn)，非常方便。

興趣就是天賦，天賦就是興趣。

我可以不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利——伏爾泰

我不同意你，但我支持你。

你可以同時(shí)真誠(chéng)地反對(duì)和全力地支持。

并不是對(duì)每個(gè)人好，就能贏得尊重。尊重原則，有效執(zhí)行，才是管理的真諦。

美國(guó)大學(xué)：學(xué)生與教授結(jié)婚。雙向選擇。

一個(gè)有思想，但不能表達(dá)的人，如同自己沒(méi)有思想——哲學(xué)家 伯里克利

如何演講：做你有興趣的演講。演講前，練習(xí)三遍。一定要錄音，最好錄像。隨機(jī)看觀眾眼睛，接觸3-5秒。可看最遠(yuǎn)處觀眾的頭頂。

處理問(wèn)題的方法：報(bào)紙頭條測(cè)試。自己的親友讀到新聞，會(huì)讀到怎樣的標(biāo)題，這樣做是否對(duì)得起自己的價(jià)值觀。

管理人員，情商比智商要重要得多。

作為領(lǐng)導(dǎo)：架子最不值錢(qián)，點(diǎn)子最值錢(qián)。

微軟總是作為no2，追no1。成為了no1，就會(huì)松懈。explorer netscape 火狐

微軟考核：超過(guò)期望，達(dá)到期望，達(dá)到大部分期望，沒(méi)有達(dá)到期望（5%），不改進(jìn)就得走。

谷歌，20%的時(shí)間用來(lái)針對(duì)自己的興趣、想法、靈感來(lái)創(chuàng)造產(chǎn)品。

為何好大學(xué)是私立大學(xué)：私立大學(xué)沒(méi)有束縛，運(yùn)作靈活，更快轉(zhuǎn)型，增加科系，提升待遇。

第四篇：《世界因你不同——李開(kāi)復(fù)自傳》讀后感

《世界因你不同——李開(kāi)復(fù)自傳》讀后感

以前只知道李開(kāi)復(fù)曾在蘋(píng)果、微軟、Google這樣三家全球具高度影響力的頂尖IT公司里擔(dān)任高管要職，對(duì)其成長(zhǎng)經(jīng)歷以及成功履歷并沒(méi)有過(guò)多關(guān)注。最近有幸讀了這本書(shū)。

這是李開(kāi)復(fù)唯一的一本自傳，字里行間，是歲月流逝中沉淀下來(lái)的寶貴的人生智慧和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學(xué)生”，奧巴馬的大學(xué)同學(xué)，26歲的副教授，33歲的蘋(píng)果副總裁，谷歌中國(guó)的創(chuàng)始人，他有著太多傳奇的經(jīng)歷，為了他，兩家最大的IT公司對(duì)簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。透過(guò)這本自傳，李開(kāi)復(fù)真誠(chéng)講述了他鮮為人知的成長(zhǎng)史、風(fēng)雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，披露了他親歷的蘋(píng)果、微軟、谷歌等IT巨頭風(fēng)云變幻的內(nèi)幕。

我從他的自傳出讀出了成功者的共同特性，勤奮的付出、積極的爭(zhēng)取、遠(yuǎn)大的抱負(fù)、寬廣的胸懷等等。以下我是感受深刻之處。

縱觀書(shū)中描述的李開(kāi)復(fù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有很多令人感嘆，令人仰止的內(nèi)容，比如他的學(xué)齡前的超乎尋常的調(diào)皮、制作《武林動(dòng)物傳奇》以及在上學(xué)時(shí)的種種非同常人的表現(xiàn)，都體現(xiàn)出一個(gè)天才人物的特質(zhì)，這樣的特別性一直延續(xù)至大學(xué)，這不是所有孩子能或者會(huì)經(jīng)歷的，畢竟這些發(fā)乎內(nèi)心，只能解釋為天賦使然。那么這些更多是作為娛悅和吸引讀者的內(nèi)容，精彩而遠(yuǎn)離，對(duì)主人公是真實(shí)的，對(duì)普通讀者卻是虛幻的。

書(shū)中提到的人應(yīng)“Leadyourlife”而不是“Liveyourlife”，這道理說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)難。畢竟，蕓蕓眾生，大都只能是“Liveyourlife”的。當(dāng)然，把“Leadyourlife”作為人生追求目標(biāo)也是非常好的，這也為什么人需要有信仰的原因。

對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)沒(méi)太多可供效仿之處——畢竟天才并不是隨處可見(jiàn)的。但李開(kāi)復(fù)的職場(chǎng)經(jīng)歷對(duì)讀者來(lái)說(shuō)卻是一大筆財(cái)富，無(wú)論他是在蘋(píng)果，還是SGI，或者在微軟、Google，豐富的職場(chǎng)經(jīng)歷，大量生動(dòng)的職場(chǎng)經(jīng)歷的描述如一幅濃墨重彩的人生畫(huà)卷在讀者面前徐徐展開(kāi)，精彩紛呈而又跌宕起伏，并且可供讀者學(xué)習(xí)和效仿。而他面臨每次職業(yè)轉(zhuǎn)換時(shí)的心理歷程變化，可以給我們提供有益的參考，并印證了一個(gè)道理——機(jī)會(huì)屬于有準(zhǔn)備的頭腦。

另外，值得一提的是，雖然李開(kāi)復(fù)從小就展示了天才的一部分，但他的職場(chǎng)成功卻離不開(kāi)另一個(gè)重要的因素——勤奮努力。這能給更多的后學(xué)者提供有價(jià)值的道理——不管你是天才還是普通人，對(duì)成功的追尋加上后天的勤奮努力都是必不可少的。

拋開(kāi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,嘗試去狩獵更多領(lǐng)域的知識(shí),我需要堅(jiān)持。我也確實(shí)需要在不同領(lǐng)域的書(shū)籍中去獲得某些方面的長(zhǎng)進(jìn),至少在思考問(wèn)題時(shí)能夠拓展自己的思路,更多方面,更多因素的去考慮。

第五篇：世界因你不同李開(kāi)復(fù)自傳讀后感

《世界因你不同——李開(kāi)復(fù)自傳》讀后感

科研辦每次召開(kāi)會(huì)議都會(huì)送給與會(huì)的老師們一本書(shū)。這本書(shū)由此而來(lái)。以前只知道李開(kāi)復(fù)曾在蘋(píng)果、微軟、Google這樣三家全球具高度影響力的頂尖IT公司里擔(dān)任高管要職，對(duì)其成長(zhǎng)經(jīng)歷以及成功履歷并沒(méi)有過(guò)多關(guān)注。最近有靜下心來(lái)讀書(shū)的沖動(dòng)，這本新鮮出爐的作品當(dāng)然成為首選。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

這是李開(kāi)復(fù)唯一的一本自傳，字里行間，是歲月流逝中沉淀下來(lái)的寶貴的人生智慧和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學(xué)生”，奧巴馬的大學(xué)同學(xué)，26歲的副教授，33歲的蘋(píng)果副總裁，谷歌中國(guó)的創(chuàng)始人，他有著太多傳奇的經(jīng)歷，為了他，兩家最大的IT公司對(duì)簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。透過(guò)這本自傳，李開(kāi)復(fù)真誠(chéng)講述了他鮮為人知的成長(zhǎng)史、風(fēng)雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，披露了他親歷的蘋(píng)果、微軟、谷歌等IT巨頭風(fēng)云變幻的內(nèi)幕。

我從他的自傳出讀出了成功者的共同特性，勤奮的付出、積極的爭(zhēng)取、遠(yuǎn)大的抱負(fù)、寬廣的胸懷等等。以下我是感受深刻之處，與更多朋友分享。

縱觀書(shū)中描述的李開(kāi)復(fù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有很多令人感嘆，令人仰止的內(nèi)容，比如他的學(xué)齡前的超乎尋常的調(diào)皮、制作《武林動(dòng)物傳奇》以及在上學(xué)時(shí)的種種非同常人的表現(xiàn)，都體現(xiàn)出一個(gè)天才人物的特質(zhì)，這樣的特別性一直延續(xù)至大學(xué)，這不是所有孩子能或者會(huì)經(jīng)歷的，畢竟這些發(fā)乎內(nèi)心，只能解釋為天賦使然。那么這些更多是作為娛悅和吸引讀者的內(nèi)容，精彩而遠(yuǎn)離，對(duì)主人公是真實(shí)的，對(duì)普通讀者卻是虛幻的。

書(shū)中提到的人應(yīng)“Lead your life”而不是“Live your life”，這道理說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)難。畢竟，蕓蕓眾生，大都只能是“Live your life”的。當(dāng)然，把“Lead your life”作為人生追求目標(biāo)也是非常好的，這也為什么人需要有信仰的原因。

對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)沒(méi)太多可供效仿之處——畢竟天才并不是隨處可見(jiàn)的。但李開(kāi)復(fù)的職場(chǎng)經(jīng)歷對(duì)讀者來(lái)說(shuō)卻是一大筆財(cái)富，無(wú)論他是在蘋(píng)果，還是SGI，或者在微軟、Google，豐富的職場(chǎng)經(jīng)歷，大量生動(dòng)的職場(chǎng)經(jīng)歷的描述如一幅濃墨重彩的人生畫(huà)卷在讀者面前徐徐展開(kāi)，精彩紛呈而又跌宕起伏，并且可供讀者學(xué)習(xí)和效仿。而他面臨每次職業(yè)轉(zhuǎn)換時(shí)的心理歷程變化，可以給我們提供有益的參考，并印證了一個(gè)道理——機(jī)會(huì)屬于有準(zhǔn)備的頭腦。

另外，值得一提的是，雖然李開(kāi)復(fù)從小就展示了天才的一部分，但他的職場(chǎng)成功卻離不開(kāi)另一個(gè)重要的因素——勤奮努力。這能給更多的后學(xué)者提供有價(jià)值的道理——不管你是天才還是普通人，對(duì)成功的追尋加上后天的勤奮努力都是必不可少的。

拋開(kāi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,嘗試去狩獵更多領(lǐng)域的知識(shí),我需要堅(jiān)持。我也確實(shí)需要在不同領(lǐng)域的書(shū)籍中去獲得某些方面的長(zhǎng)進(jìn),至少在思考問(wèn)題時(shí)能夠拓展自己的思路,更多方面,更多因素的去考慮。

2010.1.9