第一篇：倡議書(恪守學術道德 倡導優良學風)

恪守學術道德 倡導優良學風

——機械工程學院開展研究生科學道德與學風建設倡議書

古人云：對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不立。學術道德與學術規范是研究生培養應遵循的基本倫理與規范，是提高學術水平，開展學術創新的基本保證。加強學術道德和學術規范建設，對樹立良好學風，培養正直誠信、恪守科學道德、獻身科學研究的創新人才具有重要作用。

欲修學，先立身，身為研究生的我們要不斷提高自身的素養，造就完善的人格和高尚的情操。為了維護學術道德，嚴肅學術紀律，規范學術行為，杜絕學術虛假現象，促進我校學術創新、學科建設與研究生教育的健康發展，在此向廣大研究生同學們發出以下倡議：

一、嚴明學術紀律，營造優良學風

在學習科研及各類學術活動中，嚴格遵守國家有關法律、法規及學術規范，遵守校院相關學術規定，嚴明學術紀律;積極加強學術交流，規范課堂學習紀律，相互學習促進，自覺維護實驗室科研學術環境，營造優良學風。

二、崇尚求真務實，追求科學真知

堅持求真務實，潛心鉆研學術，堅持追求真理、知行合一，自覺維護學術尊嚴，反對弄虛作假、編造數據;堅持認真研究、嚴謹科研、腳踏實地，追求質量，反對浮躁之風、粗制濫造。

三、維護學術道德，反對學術不端

在學習科研過程中，應主動維護學術道德，嚴于律己，嚴格要求，自覺抵制學術不端行為;在學術論文中應明確表明引用他人成果與觀點等內容;杜絕剽竊、抄襲、篡改、偽造、泄露、一稿多投和故意曲解他人學術觀點等違反學術規范與學術道德的行為。

四、倡導學術自由，倡議付諸行動

用實踐行動遵守學術規范和踐行學術道德;大力倡導學術自由、積極進行學術自由討論，養成良好的學習、生活、科研習慣。努力拼搏，求真務實，開創機械工程學院研究生學習科研腳踏實地、求真創新的學術氛圍。

作為未來學術研究的中流砥柱，我們要培養規范的學術意識和良好的學術道德，堅決抵制不良學術風氣及任何學術不端或不當行為，踏踏實實，從自身做起。讓我們秉承“厚德 篤學 崇實 尚新”的校訓，堅持求真務實、學術誠信的優良學術傳統，摒棄學術不端行為，努力成為優良學術道德的踐行者和良好學術風氣的維護者，推進科學道德和學風建設水平的進一步提升，為我校科學事業的發展貢獻自己的力量。

機械工程學院

2015年10月15日

第二篇：倡導優良學風[定稿]

老師同學們：

大家早上好，今天我國旗下講話的主題是《創建優良學風，從我做起》。

有人說，校園是一個溫馨的家；有人說，校園是一條多彩的河；而在我看來，校園更是一個美麗而又神圣的殿堂。在這里，瑯瑯的讀書聲，是她最動人的旋律；沙沙的寫字聲，是她最美妙的樂章；鴉雀無聲的晚自習，是她最迷人的畫卷，濃郁的學習之風，則是她高貴的氣質和靈魂。

學風是學生學習目的、學習態度、學習紀律的綜合反映。學風問題直接影響教育質量。從學校來講 ,學風問題影響其教育質量和人才培養水平,從學生來講 ,學風問題影響其自身的學習績效 ,乃至今后的成長和進步。因此，抓學風建設就抓住了學校可持續發展的根本。

那么，我們應該如何從我做起，為創建優良學風盡上自己的一份力量呢？ 首先，我們要樹立“維護優良學風光榮，破壞優良學風可恥”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，積極參加學風建設。

其次，我們要明確學習目的，牢記學習使命。人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是我們為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，我們將追悔莫及，不要讓少壯不努力老大徒傷悲的悲劇再此重演。

第三，我們要端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源，拓寬知識面，學好各門功課，做到不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。同學們，人生匆匆，青春不僅僅是一段易逝的年齡，青春更應是一種永恒的心態。沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠進取。

同學們期末考試即將來臨，讓我們把握最后沖刺的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優良學風吹進書聲朗朗的課堂里，讓積極奮進的號角吹響在美麗的校園，我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：優良學風倡議書

優良學風倡議書1

親愛的同學們：

古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”，優良學風建設倡議書。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。近年來，我校在狠抓教學質量、教學紀律的同時，努力改善教學環境，營造了良好的育人環境，使“德業雙修，學而不厭”的學風深深的植根于廣大同學心中。近期，學校又積極組織開展了“學風建設月”活動，為配合學校做好這項工作，我們鄭重向全系同學發出倡議：

一、要秉承“德業雙修，學而不厭”的學風，樹立正確的學習觀、成才觀。努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現代社會需要的人才。

二、要養成良好的學習習慣，端正學習態度。要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不溺網，嚴格遵守學校的各項規章制度，用我們的實際行動促成校園良好的學習風氣。

三、樹立“建優良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊，樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條，特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。

四、要學會學習、學會思考。學習需要思考，思考使學習與實踐結合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯系實際，不斷提高為人民服務的本領。

五、積極參與學校的學風建設活動。從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的技能人才。

六、積極創建優良班級。

同學們，新的時代賦予了我們神圣的使命感和責任感，建設高水平職業院校的奮斗目標任重道遠。我們應該走在時代的前沿，與社會同步，與學校發展同步。從自身做起，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。讓我們用自己的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量！

優良學風倡議書2

親愛的同學們：

學風，是讀書之風，治學之風，做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本;優良的學風更是激勵我們奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。考風，是一種品行，一種責任、更是一種做人之風。孟子曰：“車無轅而不行，人無信而不立。”樹道德之新風，立誠信之根基，是當代大學生青年義不容辭的責任。為進一步加強學風和考風建設，積極引導同學們樹立正確價值觀、人生觀、世界觀，培養自立自律、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，營造一個公平、公正、誠實、守信的考試氛圍，校團委、學生會為號召全校同學在平時學習中認真對待每門課程，養成苦學、勤思、好問、求實的好習慣;考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場環境，展現自我的真實水平，特此向全校同學發出如下倡議：

一、優良學風，從我做起

努力培養良好的時間觀念、自控意識、求學意識和團隊精神，自覺維護班級整體學習風氣，形成一個人人參與、相互監督、自覺遵守各項規章制度，以良好的精神風貌和積極的實際行動構建優良的班風、院風、學風;

二、知行合一，凝練品格

應樹立正確的學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取;積極參與課堂活動，專心聽講，勤作筆記，遵守課堂紀律，培養良好的學習習慣;充分利用校園學習資源與設施，積極參加各種文體活動，培養綜合學習能力，以拓寬視野，提高素質。

三、志存高遠，勤奮學習

提倡刻苦鉆研，反對浮漂作風;提倡嚴于律己，反對癡迷網絡;提倡晨練早讀，反對遲睡晚起;提倡按時到課，反對遲到早退;提倡積極向上，反對頹廢不前;提倡求真務實，反對考試作弊。我們要進一步端正學習態度，增強學習動力，扎扎實實學好專業知識，廣泛涉獵相關學科，拓寬知識面，以更加積極﹑理性的態度投入到學習中;

四、遵守考紀、恪守誠信

嚴肅考風考紀，堅持“端正學風，誠信考試”的原則，嚴格遵守《滇西科技師范學院學生考試違紀處罰規定》，共同營造“遵紀光榮，違紀可恥”的氛圍。踐行社會主義榮辱觀，樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試不和諧行為。“一泓誠信靜心，萬卷答題自成”。透過塵囂，將這份安靜注入心房，使我們踏實學習，履行誠信。因此，讓我貌同行動起來，互相提醒，互相督促，把道德內化為內心的信念，外化為自己的實際行動;讓我們用青春的激情，恰同學少年的正茂年華，堅定自己奮發朝前的道路和目標;讓從我們每一天的學習生活做起，為青春譜寫一曲壯麗的凱歌，為構建滇西科技師范學院優良的學風考風添磚加瓦，一起造和諧之學風，鑄誠信之考風，創陽光之校園!最后，衷心預祝同學們能在日常的學習中百尺竿頭更進一步，更在一個公平、公正的考試環境中競爭，并取得優異的成績!

優良學風倡議書3

本學期我校將迎來教育部本科教學工作審核評估。本次審核評估對我校建設高水平音樂學院至關重要，事關學校的社會影響力和社會彰顯度，與每名師生息息相關。作為武漢音樂學院的一份子，我們有責任、有義務，以最好的精神面貌投入到迎評工作中來。在此，我們向全校同學發起倡議：

一、積極參與評估。要對審核評估的目的、意義和重要性有全面的認識，準確掌握審核評估的基本知識，了解學校的基本情況，對學校有高度的認同感，隨時準備參加專家主持的問卷調查或座談會，服從學校安排，配合學校圓滿完成此次評估工作。

二、規范課堂行為。按時上課，不遲到、不早退，不曠課;上課前，做到“三帶”——帶教材、帶筆記本、帶筆，主動坐前排;上課中，認真聽講，做好課堂筆記;嚴肅課堂紀律，不在課上玩手機、睡覺，不隨意講話、進出教室，不做與上課內容無關的事。

三、建設文明校園。在校園內穿著大方得體，行為舉止端正，注意文明用語;嚴禁打架斗毆，杜絕學習場所吸煙、帶餐、亂扔垃圾現象;愛惜公物，食堂就餐自覺排隊、不浪費;遇到老師主動問好、文明禮讓等。

四、維護宿舍秩序。積極創建文明寢室，做到寢室物品擺放整齊、地面干凈衛生;遵守宿舍安全規定，注意用電安全，不使用違規電器;早睡早起，不沉迷網絡游戲;維護同學友誼，關愛室友。

五、嚴格考風考紀。誠實為人、踏實做事，課余時間積極到圖書館、琴房、練功房自學，自覺完成作業和其他學習任務，堅決杜絕考試違規、作弊行為。

同學們，我們是審核評估工作的最大受益者，我們應該以“主人翁”的心態積極參與到“迎評促建”的各項活動中去。讓我貌同努力，為武漢音樂學院的建設與發展做出應有的貢獻。

優良學風倡議書4

同學們：

光陰荏苒，時光飛逝，轉眼一個學期又將結束。你們是不是感受到寢室的學習氣氛越來越緊張了?翹課的同學少了，占座上自習的越來越多了?圖書館自習室排隊的隊伍是越來越長了……，這些悄然發生的變化告訴我們，期末來臨了。隨著20xx-20xx學年第二學期期末考試的一天天臨近，你們準備好了嗎?

一、你們的心態調整好了嗎?

隨著考試時間的臨近，有的同學難免會產生緊張、憂慮，甚至焦躁的心理，而過度緊張則會適得其反。考試其實是對我們一個階段的學習情況的檢驗，切不可為一時的考試失利而悲觀失望，亦不要為一次取得優異成績而沾沾自喜。人生的本質，不是沒有失敗，而是如何面對失敗并走出失敗。人生的意義，也不是陶醉于一時的勝利，而是保持清醒的頭腦，不斷地奪取新的勝利。因此，同學們要調整好心態，重視而不緊張，輕松而不輕視，以積極的姿態投入復習，以愉快的心態迎接考試。

二、你們的復習到位了嗎?

據統計，國外一流大學的學生平均每周用于學習的時間為70個小時，平均每天學習10個小時;國內一流大學的學生平均每周用于學習的時間也有40個小時，平均每天學習接近6個小時。同學們，你們每周投入學習的時間有多少呢?我們跟國內乃至世界一流大學學生的差距在哪兒呢?“業精于勤荒于嬉”。古有“吾日三省吾身”，其中一省便是“傳不習乎”?反省自己老師傳授的知識復習過了嗎?孔子曰：“溫故而知新”。同學們在注重平時認真學習的同時，還應該利用期末寶貴的時機，科學合理地安排復習時間，認真總結每門功課的重點、難點，以及學習中遇到的問題，有針對性地制定出復習計劃，認真復習，不抱任何僥幸心理，滿懷信心地迎接考試。

三、誠信考試銘刻在心里了嗎?

孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立”。作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優良學風的褻瀆;作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴。“鑒諸往，知來者”。希望大家遵守校規校紀，遵守考試紀律，不夾帶、不抄襲，不攜帶通訊工具進入考場，不協同他人作弊。誠信考試，杜絕舞弊，考出真實水平，考出真才實學，考出誠信風格。

親愛的同學們，讓我貌勉、互勵、共進，自覺遵守學校考試紀律和規章制度，堅決杜絕考試作弊，用誠信撐起一片潔凈的藍天;讓我們守住內心的一份堅持，用扎實的知識、求實的態度、頑強的精神，向老師、向父母、向自己的良心交一份完美的答卷，為自己贏得真實的進步。最后，祝愿各位同學在本學期考試中取得優異成績!

優良學風倡議書5

宿舍、教室，是我貌同學習生活的地方，擁有一個干凈整潔衛生文明的生活學習環境，有利于提高我們的生活質量和學習效率。將早餐帶進教室，若不及時清理，不僅會產生異味，而且容易滋生細菌;食物散發的氣味會影響其他同學上課;吃完早餐后留下的垃圾也增加了清理人員的工作量。一日之際在于晨，早讀晚自習時間應該用于學習，而不該將時間浪費在手機上。而且將時間過多的放在手機上，將大大降低學習效率，影響學習和日常學習。為此，我們向全體師生發出以下倡議：

1、早睡早起，保證充分的睡眠時間，同時也給自己留出充分的早餐用餐時間。

2、不把早餐等食物帶進教室，以保證我們的教室整潔。

3、遇見將早餐帶入教室等不文明行為及時進行友好的提醒和勸阻，營造文明校園環境。

4、充分利用早讀時間，積極參與晨讀，努力提高自身綜合素質，為自己健康成長成才奠定堅實基礎。

5、晚自習時間不玩手機，利用好晚自習時間，多看書，對一天所學知識進行梳理。

6、謝絕校園課桌文化，自覺愛護課桌椅，不要讓課桌椅成為你天馬行空的舞臺。

7、建設文明宿舍環境，講衛生，不適用違章電器，養成良好作息習慣。

8、做文明江科人，養成良好文明禮益范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不抽煙，不酗酒。

同學們，守得初心，方得始終。我們懷著對大學的向往來到江科，懷著對未來的期待來到這里。恰同學少年，風華正茂，莫讓青春染暮氣。正當青春，與知識為伴，勤于思，苦于學，以我們的青春風采，創財經美好未來。

優良學風倡議書6

優良的學風是激勵學生奮發向上的精神力量，也是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。為嚴肅課堂紀律，營造優良學風、校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接本科教學工作審核評估，特向全院同學發出倡議：

一、上課不遲到、不早退，不曠課，不將早餐、零食帶進教室和實驗室。尊重老師、尊重知識、尊重課堂；

二、上課帶齊課本、筆記本等學習用品，杜絕僅帶手機上課；

三、上課前排就坐，專心聽講，認真做好課堂筆記，養成良好的學習方法，提高學習效率；

四、認真完成作業，考試不作弊；

五、早睡早起，養成良好的學習生活習慣，積極參加文體活動，全面提升綜合素質。

同學們，優良學風的建成需要大家共同努力，也是每一個仲愷學子的責任和義務，讓我們從今天做起，從這一堂課做起，營造起有序的課堂和優良的學風。

簽名：

xx學院學工辦

20xxx年10月17日

優良學風倡議書7

誠實守信是中華民族的傳統美德，也是當代大學生基本的道德行為準則。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”，誠信可謂是人類得以繁衍生存和發展的路基。幾十年來，華水的莘莘學子秉承著“勤奮嚴謹，求實創新”的校訓，力求腳踏實地，誠實守信，樹立良好的考試紀律，譜寫一章龍灣湖畔的榮耀。多少個日日夜夜，數統的千萬學子在夜燈下勤奮苦讀，保持高度的自律性，書寫數統學院的精彩歷史。樹道德之新風，立誠信之根基，在期末考試即將來臨之際，20xx級年級委員會號召全年級學生在期末考試中自覺遵守考場紀律，與各種舞弊行為作最徹底的決裂。為了宣揚誠信考試，我們向廣大同學發出以下倡議：

一、認真復習積極備考，用科學的方法合理規劃自己的復習進程，在扎實的復習基礎上滿懷信心迎接考試;

二、嚴格遵守考試規章制度，杜絕一切考試作弊行為。自覺遵守考紀，誠實應考，是我們每個學生應盡的義務。

三、誠實守信，自覺抵制作弊行為，做一名文明誠信的大學生。

四、弘揚誠信正義精神，勇于檢舉揭發考試作弊行為。

五、尊敬監考老師，體現數統學生高尚的道德修養。

六、樹立文明考風，不在考場周圍逗留、高聲喧嘩或談論，影響考場紀律，構建和諧優良考場。

同學們，讓我們行動起來，“以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥”，播下誠信的種子，他日我們的生命將會開出美麗的鮮花。最后，衷心預祝所有同學在期末考試中取得好成績!

優良學風倡議書8

親愛的同學們：

20xx年是我校建設發展的重要一年。今年我們迎來了韶院建校60周年，同時也即將迎來本科教學工作審核評估。對于韶院每一位學子來說，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接接下來的本科教學工作審核評估是我們義不容辭的責任和義務。學風是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是學校的靈魂和氣質，也是立校之本。對廣大同學而言，優良學風與我們休戚相關，我們與優良校風密不可分。在此，校學生會向全校同學發出“凝心聚力展學風，砥礪奮進共發展”學風建設倡議：

我們要樹立風尚，勇于擔當。自覺秉承“立志、崇德、勤學、創新”的校訓，做到“在校愛校、在校為校”，主動樹立“優良學風、從我做起”的意識。以實際行動響應學校號召，以主人翁的姿態積極參與學校學風建設的各項工作，為學校發展貢獻力量。我們要篤信好學，尊師重道。自覺遵守課堂紀律，尊敬師長，做到提前到課室，做好課堂筆記，課上積極與老師互動，支持建立“無手機”課堂。課余主動與專業老師、任課老師、輔導員溝通，共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。我們要點亮燈塔，團結互助。學生黨員、學生干部要在學風建設中起到表率作用，成為各班級創建優良學風的倡導者，踐行者。積極與學習困難的同學結對幫教、幫學，與同學共學習;號召同學積極參與學風建設活動，與學校共發展。我們要知行合一，銳意進取。積極參加各類素質拓展活動，加強學習、工作、生活的交流，開闊視野，全面提升個人能力，努力成為引領現代社會發展的優秀人才。爭做“有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養”的時代青年。同學們，在韶院歷史發展新起點上，讓我們凝心聚力，砥礪奮進，以昂揚的風貌，以優良的學風為母校的發展貢獻青春力量!讓我們的青春在學校加快式發展和轉型升級的進程中，煥發絢麗光彩!

優良學風倡議書9

親愛的同學們：

明年我們將迎來學校的百年華誕。20xx年的風雨歷程，承載了母校過去的崢嶸歲月;20xx年的燦爛輝煌，又將從此刻翻開新的華章。作為南工院的一份子，讓我們從自身做起，加強文明修養，向上向善、奮發成才，用實際行動營造優良學風、校風，為母校增光添彩，以嶄新飽滿的形象迎接100周年校慶的到來。為此，在這里鄭重向全校同學發出以下倡議：

一、以德為行，以學為上

遵守學校教學規章制度是我們每一個人的責任。我們要保持衣冠整潔、舉止文明，不吸煙、不穿拖鞋、背心、短褲進入教室，不帶早餐、零食進入課堂;嚴格遵守課堂紀律，不遲到、不曠課、提前到達教室;課堂上尊重師長，精神飽滿，認真聽講，勇于提問;上課時不玩手機、不聊天、不睡覺、不吃早餐、不隨意早退離開、不交頭接耳，不大聲喧嘩，更不能影響正常的教學秩序。

二、勤學修德，明辨篤實

我們要養成良好學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神與集體觀念。勤學修德，明辨篤實，培養自身優良學風，形成終身學習的理念。用我們每一個人的實際行動營造健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的學習氛圍。

三、文明修身，德才兼備

溫文爾雅、禮貌待人、處事有節、容儀有整是中華民族的優良傳統美德。“好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。知斯三者，則知所以修身。”文明修身是一種陶冶情操、修養身心的情懷。我們要充分意識到高尚品德、文明言行的重要性，樹立主人翁意識，時刻牢記有所為、有所不為，培養文明儀表、文明習慣、文明行為，提升思想道德水平，踐行社會主義核心價值觀，在砥礪自我中不斷前行。

四、崇尚文明，提升自信

“腹有詩書氣自華”，培養氣質最好的方法就是多學習、多閱讀、多實踐。我們要培養高雅的情操，遠離低俗不雅活動，參與積極向上的校園文化活動，防止低俗、庸俗、媚俗文化侵蝕自身。優秀的傳統文化是中華民族的“氣質”體現，我們要在傳承與創新中學思結合，探知中華文化的精髓，感悟其深厚的底蘊積淀，進而為我所用，成為能靠才華服眾的“男神”“女神”。

五、知行合一，行勝于言

讀萬卷書，終須要行萬里路。作為南工院學子，要嚴于律己，誠實守信，做到君子慎獨，知行合一。在校園，做到無手機、無早餐、無缺勤，創建高出勤率、高參與率課堂;在寢室，不晚歸、不沉迷網絡、不違章用電，勤打掃衛生、勤學習交流;在圖書館，不大聲喧嘩，不惡意占座，男女同學文明交往，不做有損形象之事，自覺維護舒適安靜的`學習環境。

六、勇于創新，追求卓越

創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉。學習之余，我們要積極了解所學專業的人才培養目標、改革措施、專業前景和前沿信息，在專業知識上不斷開拓進展，充分利用校園內一切優質教學資源，努力成為符合經濟社會發展需求，高素質、高層次、多樣化，具有社會責任感和全球視野的“創新創業型”人才。

同學們，學風校風就是我們的一言一行，文明養成和道德修養也要從身邊的每一件小事做起。讓我們時刻銘記“敬業樂群”的校訓，從小事做起，從身邊做起，營造一個健康、向上、文明、有序的校園文化氛圍;讓我們以務實的求學態度、優良的學風，齊心協力，為全力推進學校“兩新一高”發展戰略積聚青春正能量!

優良學風倡議書10

親愛的同學們：

誠實守信是中華民族的傳統美德，是現代社會每個人都要遵守的道德規范。轉眼間，20xx-20xx學年第二學期期末考試就要到來，考試成績固然重要，但個人的品德也需要規范。誠信，是一種品格，是一個人安身立命之本。考試是對自己的檢閱，是實力的證明，作弊不僅是對自己能力的蔑視和否定，更是對學校優良學風的褻瀆。因此，在期末考試來臨之際，為營造一個公平、公正、誠實、守信的考試氛圍，樹立“廉潔從學”的良好學風，班團聯合會向全院學生發出以下倡議：

一、認真復習，科學備考

希望同學們能夠根據個人的具體情況，科學且嚴謹的安排復習時間，區分重點難點，腳踏實地復習學過的所有知識，做到勞逸結合，提高復習效率，切忌“臨時抱佛腳”或熬夜復習，以充足的精力迎接考試。成功是留給有準備的人的，作弊不是考試得勝之道，只有真正的武裝自己，用自己實際的能力去對待考試，才能取得最終的勝利。

二、擺脫焦慮，冷靜迎考

期末考試臨近，同學們容易產生焦慮或者緊張的情緒，害怕達不到自己的期望，然而我們的大學生活的精彩不止于考試，考試只是對我們半年來學習的檢驗。此時，要學會冷靜面對期末考試，以平靜的心態迎接期末考試，調整心理狀態，以自信的心態迎接每一場考試，用真實成績證明實力，為自己交上一份滿意的答卷。

三、誠信考試，抵制作弊

嚴肅考風考紀，嚴格遵守《西南交通大學本科教育規范》的有關規定，遵守考試紀律和考場紀律，服從監考老師的安排，接受監考老師的監督。同時堅守誠信的道德底線，與不良風氣作斗爭，勇于檢舉和揭發考試作弊行為，讓考試真正成為一場公平公正的自我檢驗。

最后，希望同學們在最后的時間里認真復習，在期末的考試中，展現真我，接受檢驗，預祝各位同學在期末考試中取得好成績!

優良學風倡議書11

1、樹立正確的學習觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠目標和近期目標，向著自己的目標努力前進。

2、制定一個張弛有度的學習計劃,使其規范化,提高學習質量。

3、養成良好的學習、生活習慣，以宿舍為單位或組成學習小組互相督促學習、互相幫助，一起討論解決問題。

4、嚴格自律，做自己的主人。不沉溺于網絡游戲、網上聊天、言情小說，合理安排自己的作息時間，早睡早起。不逃課，上課認真聽講，提高學習效率。

5、積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。自己主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。

6、學生黨員，學生干部，班干部等以身作則，起到帶頭作用

7、堅持鍛煉身體。健康的體魄是學習的基礎和前提條件。班與班之間可開展各種體育活動，勞逸結合。

人生是有限的,且在不同的階段有不同的任務,作為學生，我們有權利、有義務把學習搞好。為了我們美好的未來，從自我做起，從每一天的學習做起，讓我們共同為創建理院優良的學習氛圍而努力。

倡議人：xxx

優良學風倡議書12

親愛的同學們：

時光飛逝，轉瞬之間，新學期已經過去近半，從期待到經歷，從陌生到熟悉，伴著每日朝陽升起，校園里街道上的樹蔭斑駁都在時刻記錄我們生活的點滴。宿舍間的嬉戲玩笑，同學間的情誼綿長，師生間的熱切真摯，有趕早課的“爭分奪秒”和趕作業的“奮筆疾書”，更有不服輸的咬牙堅持，當然也偶爾會有勞累中的懶惰散漫，平凡的生活里充滿著溫情與欣喜，我們逐漸在經歷中學習如何照顧自己，更是在相互幫扶鼓勵中學習如何自律！

“勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時”，臨近期中，為幫助大家構建一個良好的學習氛圍，告別懶惰散漫，激發大家的學習積極性，提升學習效率，共同營造濃厚的學習氛圍，現由學院學生會學習部牽頭發起倡議，倡議如下：

1。課前認真吃好早飯，手機自覺放入手機袋，不曠課，不遲到，不早退；

2。課上專心聽講，積極回答問題，按時整理筆記，不做與學習無關的事情；

3。課后加強復習，認真獨立完成作業，養成自習學習習慣；

4。認真備考，誠信考試，不心存僥幸，不氣不餒，不驕不躁；

5。按時作息，早睡早起，保持良好精神狀態；

6。嚴格遵守課堂請銷假制度，積極關注并參與學風建設系列活動！

學風建設，與你我息息相關！既是我們自己的事情，就讓我們自己用實際行動來共同守護！

生命科學學院學生會

20xx年11月

優良學風倡議書13

親愛的同學們：

古人云：“非學無以廣才，非志無以成學。”優良的學風是激勵學生奮發向上，努力成才的強大精神力量，是學院全面貫徹落實黨的教育方針，更是經濟與管理學院提高育人質量的重要保證，也是維護學生利益的根本。為嚴肅課堂紀律，營造優良學風、院風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接本科教學工作審核評估，特向全院同學發起倡議：

一、端正學習態度，養成良好的學習習慣。上課不遲到、不早退、不曠課，帶齊課本前排就座，專心聽講，認真做好課堂筆記，杜絕僅帶手機上課，養成良好的學習方法，做到課前預習、課后復習，提高學習效率;

二、遵守課堂紀律。上課關手機，不交頭接耳，不大聲喧嘩，不將早餐、零食帶進教室，尊重老師、尊重知識、尊重課堂;

三、嚴格遵守學校各項規章制度和校風校紀。不晚歸或不歸，遵守作息時間，健康上網，合理利用網絡資源，不沉迷網絡游戲，不通宵上網，不抄襲他人作業，考試不作弊;

四、養成良好的生活習慣。早睡早起，積極參加學校及學院文體活動，全面提升綜合素質;

五、樹立文明形象。穿衣打扮得體舒適，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。杜絕用暴力解決同學之間矛盾，不計較個人得失。排隊就餐，主動收拾餐具，創造良好就餐環境;

六、學生黨員、入黨積極分子和學生干部要做好表率作用。

同學們，優良的學風是我們實現學習目標、立志成人成才的根本保證。自覺投身學風建設，我們責無旁貸。讓我們從自身做起，從小事做起，嚴格自律，互相監督，杜絕不良的風氣，以實際行動為我院的學風建設增添一份自己的力量!

優良學風倡議書14

同學們：

學風，彰顯著大學的氣質；學風，蘊含著大學的靈魂。學風，是讀書之風，是治學之風，是做人之風。為全面落實學院學風建設、營造良好的學習氛圍，共青團紹興文理學院元培學院委員會向全院青年學生發出倡議：

1、文明有禮，珍惜課堂。“不學禮，無以立”，在課堂上，嚴格遵守課堂紀律，按時上下課,不遲到，不早退，不曠課。尊師重教，注重課堂禮儀，保持衣冠整潔、舉止文明，不吃早餐零食，不玩手機，不打瞌睡，不交頭接耳，不做與課程無關的事；杜絕作弊，誠信考試。

2、立志尚學，樂學多思。“非學無以廣才，非志無以成學”，制定好學年學習計劃，掌握學習規律，提高學習效率，關注國際國內大事，胸懷祖國，放眼世界；走進圖書館、閱覽室，讀萬卷書，行萬里路。養成良好的自主學習習慣，慎獨，思辨。

3、互學共贏，和而不同。“見賢思齊焉”，強化團隊意識，積極交流學習心得，樂于分享學習資料和經驗，實現共同進步。發揮專業特長優勢，敢創新，求卓越。學生干部要自覺營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成，成為優良學風建設中的先行者和引領者。

4、實踐體悟，知行合一。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，加強課堂理論知識與課下實踐活動的結合，學以致用，將第一課堂與第二課堂有機結合。參加各項學術科研活動，重視學科競賽,學習掌握基本的學術研究方法，增強科學研究能力。

同學們，行動起來吧！讓我們以青春之我，塑學風之魂，用磅礴的青春力量建設我院優良學風，求真務實，力學篤行，努力成為“志存高遠、情理兼修、德才并重、勇于開拓”的青年大學生。

優良學風倡議書15

親愛的同學們：

古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。近年來，我校在狠抓教學質量、教學紀律的同時，努力改善教學環境，營造了良好的育人環境，使“德業雙修，學而不厭”的學風深深的植根于廣大同學心中。近期，學校又積極組織開展了“學風建設月”活動，為配合學校做好這項工作，我們鄭重向全系同學發出倡議：

一、要秉承“德業雙修，學而不厭”的學風，樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現代社會需要的人才。

二、要養成良好的學習習慣，端正學習態度。要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不溺網，嚴格遵守學校的各項規章制度，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。

三、.樹立“建優良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條，特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。

四、要學會學習、學會思考。學習需要思考，思考使學習與實踐結合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯系實際，不斷提高為人民服務的本領。

五、積極參與學校的學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的技能人才。

六、積極創建優良班級

同學們，新的時代賦予了我們神圣的使命感和責任感，學校建設高水平職業院校的奮斗目標任重道遠。我們應該走在時代的前沿，與社會同步，與學校發展同步，從自身做起，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。讓我們用自己的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量！

第四篇：優良學風倡議書

1、樹立正確的學習觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠目標和近期目標，向著自己的目標努力前進。

2、制定一個張弛有度的學習計劃,使其規范化,提高學習質量。

3、養成良好的學習、生活習慣，以宿舍為單位或組成學習小組互相督促學習、互相幫助，一起討論解決問題。

4、嚴格自律，做自己的主人。不沉溺于網絡游戲、網上聊天、言情小說，合理安排自己的作息時間，早睡早起。不逃課，上課認真聽講，提高學習效率。

5、積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。自己主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。

6、學生黨員，學生干部，班干部等以身作則，起到帶頭作用

7、堅持鍛煉身體。健康的體魄是學習的基礎和前提條件。班與班之間可開展各種體育活動，勞逸結合。

人生是有限的,且在不同的階段有不同的任務,作為學生，我們有權利、有義務把學習搞好。為了我們美好的未來，從自我做起，從每一天的學習做起，讓我們共同為創建理院優良的學習氛圍而努力。

第五篇：恪守學術道德心得

學習“反腐倡廉 恪守學術道德”心得體會

為了使全校師生充分認識到“端正學術風氣、加強學術道德建設”的必要性和緊迫性，2009年5月24日，學校研究生會特意組織開展了“研究生廉潔教育宣傳活動展及贈書儀式”，倡議全校師生抵制學術腐敗、杜絕學術不端行為，加強反腐倡廉建設，營造風清氣正的學習氛圍。這次活動的內容很豐富，活動期間我了解了許多研究生學術做假的案例，那些出現在高等學府，發生在高級知識分子身上的案例，雖然那只發生在少數學校少數人身上，但是這種學術做假的現象，讓人看了后不得不反思：當今學術的腐敗程度到底有多嚴重？作為當代的求知分子，我們應該做出什么樣的回應？針對學術做假問題，在開展深入學習實踐科學發展觀的關鍵時刻，學校研究生會特向全校師生發出了一系列倡議：深入學習實踐科學發展觀，堅持實事求是的科學精神和嚴謹的治學態度；堅持真理、尊重科學、勤奮學習、努力工作、誠信科研，拒絕做有損個人名譽、學校聲譽和學術道德的行為；弘揚勇于探索、開拓創新的科學精神。以創新為己任，求真務實、精益求精，自覺抵制不良社會風氣的影響；爭做遵守學術道德，恪守學術規范的先行者。大力倡導學術監督、積極開展不同學術觀點之間的自由討論，營造百花齊放、百家爭鳴的學術氛圍；倡導嚴謹的治學態度，防止學術浮躁，注重論文質量，不抄襲、不剽竊，培養良好的創新精神和卓越的創新能力通過認真學習學校的倡議。會后我們還人手持有一本《做一個廉潔自律的人》的小課本。我相信通過這次集中學習，我們一定會對恪守學術道德有更全面深刻的理解，也能更進一步認清自己的現狀和未來。

這次學習之后，我開始了解更多的有關恪守學術道德方面的知識，并了解到早在2006年5月10日，教育部就發布了《關于樹立社會主義榮辱觀進一步加強學術道德建設的意見》，意見指出：“加強學術道德建設具有重要的現實意義。學術道德是科學研究的基本倫理規范，是提高學術水平和研究能力的重要保證，對增強自主創新能力、促進學術繁榮發展具有不可忽視的重要作用；學術道德是人才培養的重要內容，與學風、教風、校風建設相互促進、相輔相成；學術道德是社會道德的重要方面，對良好社會風氣的形成具有示范和引導作用。”可見國家教委對于學術道德問題是非常重視的。然而，2006年上半年中科院的一項調查

顯示，77.39％的院士對我國學術界目前的科研道德狀況給予了“非常嚴峻”和“比較嚴峻”的評價。而且一直以來的學術生態狀況依然不容樂觀，有些院校成了學術不端行為單位保護主義的避風港、保護傘，對于一些已經披露多時的本單位有相當學術地位的教師涉嫌學術不端行為，視而不見、聽而不聞，不主動調查和處理，遺憾的是這種情況還為數不少。這種現象的惡劣程度將會嚴重影響到高等教育的教學質量。可見進一步強調和加強學習“反腐倡廉、恪守學術道德”刻不容緩，學校研究生部開展的這次活動就是為了傳達這種思想。

大家都知道，近年來，學術活動中道德失準、行為失范的問題時有發生，個別學校的學術造假行為，學術不端問題已經成為了社會關注的焦點。教育部長周濟明指出，學術失范，損害了學術形象，敗壞了學術風氣，阻礙了學術進步，給科學發展和教育事業帶來了嚴重的負面影響，對此，必須要旗幟鮮明、態度堅決、嚴肅查處，決不能任其滋長蔓延。我相信，作為一名高校學生，尤其作為一名中共黨員，都希望更有責任通過自己的努力抵制這種現象。學術風氣不僅關系到學術自身的傳承與創新，而且關系到整個社會的風氣、整個民族的精神狀態。不良的學術風氣不僅損害學者和學術的形象，而且會影響公眾對價值理想和價值導向的認同，從而影響到整個民族的精神狀態和整個國家的社會風氣。高校具有培育人才、傳播知識和服務社會的重要職責，肩負著培養社會主義合格建設者和可靠接班人的歷史重任。因此，杜絕“學術腐敗”、摒棄“學術造假”是每個高校義不容辭的責任，更是深入學習實踐科學發展觀的明確要求。作為高校學子，更應該為了捍衛學校形象，提高自身水平和價值而不斷努力。

通過這次的學習，我進一步認識到作為一名合格的在校學子應該怎樣扮演好自己的角色，認識到做一個廉潔自律的人的重要性。“恪守學術道德”需要突出自律，如果我們每個教師、每個學術工作者都嚴于自律，那么我們的學術環境就要純潔得多，但是僅僅靠自律是不夠的。學術道德的維護和自覺遵守養成習慣，必須有“他律”重拳出擊，逐步做到違反學術道德的事人人喊打，輿論監督是張揚學術道德和遏制學術不端行為的重要陣地，遺憾的是現在學術批評和揭露學術不端行為的力度還相當的不夠，我們需要積極支持開展健康的學術批評，因此全面的看，道德是自律和他律的統一。當一個人自覺履行約束他的合理、公正的原則時，他的意志和行為便是自律的；當一個人按照合理、公正的社會道德要求去行動時，他不但是自律的，而且是把自律和他律統一起來、達到了自覺、自主的自由。自律和他律的結合能為更好地勉勵師生恪守學術道德，堅守學術誠信，忠于真理，探求真知，做學術道德和良好學風的維護者、踐行者和弘揚者。因為，只有自覺、自主地遵守學術規范和操守，潛心研究，才能鑄造學術精品，才能實現學院科學研究、人才培養的科學發展和良性循環。

在以后的學習生活中，我一定要從我做起，努力養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，堅持批評與自我批評，恪守學術道德，發揚優良學習作風，爭取做一個合格的學術追求者。