第一篇：7、英文寫作萬能公式

大學英語四級英語寫作應試技巧講義 主講：Mr.Cai

英文寫作萬能公式

（附：轉載于某著名英語培訓機構網站）寫作絕招

開頭萬能公式：

1．開頭萬能公式一：名人名言

有人問了，“我沒有記住名言，怎么辦？尤其是英語名言？”，很好辦：編！

原理：我們看到的東西很多都是創造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理呦！而且沒準將來我們就是名人呢！對吧？ 經典句型：

A proverb says, “ You are only young once.”（適用于已記住的名言）

It goes without saying that we cannot be young forever.（適用于自編名言）更多經典句型：

As everyone knows, No one can deny that… 2．開頭萬能公式二：數字統計

原理：要想更有說服力，就應該用實際的數字來說明。

原則上在議論文當中十不應該出現虛假數字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型：

According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起來這個數字文鄒鄒的，其實都是編造出來的，下面隨便幾個題目我們都可以這樣編造： Honesty 根據最近的一項統計調查顯示，大學生向老師請假的理由當中78%都是假的。Travel by Bike 根據最近的一項統計調查顯示，85%的人在近距離旅行的時候首選的交通工具是自行車。Youth 根據最近的一項統計調查顯示，在某個大學，學生的課余時間的70%都是在休閑娛樂。Five-day Work Week Better than Six-day Work? 根據最近的一項統計調查顯示，98%的人同意每周五天工作日。更多句型：

A recent statistics shows that …，寫作絕招

結尾萬能公式：

1． 結尾萬能公式一：如此結論

說完了，畢竟要歸納一番，相信各位都有這樣的經歷，領導長篇大論，到最后終于冒出個“總而言之”之類的話，我們馬上停止開小差，等待領導說結束語。也就是說，開頭很好，也必然要有一個精彩的結尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子： Obviously（此為過渡短語）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果讀者很難“顯而見之”，但說無妨，就當讀者的眼光太淺罷了！更多過渡短語：

to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型：

Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that… 2． 結尾萬能公式二：如此建議

如果說“如此結論”是結尾最沒用的廢話，那么“如此建議”應該是最有價值的廢話了，因為這里雖然也是廢話，但是卻用了一個很經典的虛擬語氣的句型。拽！

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.這里的虛擬語氣用得很經典，因為考官本來經常考這個句型，而如果我們自己寫出來，你說考官會怎么想呢？ 大學英語四級英語寫作應試技巧講義 主講：Mr.Cai 更多句型：

Accordingly, I recommend that some measures be taken.Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.寫作絕招

寫作的“七項基本原則”：

一、長短句原則

工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長句，累死人！寫一個短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：

As a creature, I eat;as a man, I read.Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.如此可見，長短句結合，抑揚頓挫，豈不爽哉？牢記！

強烈建議：在文章第一段（開頭）用一長一短，且先長后短；在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然后在闡述幾個要點的時候采用先短后長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝！文章結尾一般用一長一短就可以了。

二、主題句原則

國有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會給人造成“群龍無首”之感！相信各位讀過一些破爛文學，故意把主體隱藏在文章之內，結果造成我們稀里糊涂！不知所云！所以奉勸各位一定要寫一個主題句，放在文章的開頭（保險型）或者結尾，讓讀者一目了然，必會平安無事！特別提示：隱藏主體句可是要冒險的！

To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主題句）.Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.三、一 二 三原則英文寫作翻譯

領導講話總是第一部分、第一點、第二點、第三點、第二部分、第一點… 如此羅嗦。可畢竟還是條理清楚。考官們看文章也必然要通過這些關鍵性的“標簽”來判定你的文章是否結構清楚，條理自然。破解方法很簡單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個要點前就清楚了。1）first, second, third, last（不推薦，原因：俗）

2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推薦，原因：俗）

3）the first, the second, the third, the last（不推薦，原因：俗）

4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（不推薦，原因：俗）5）to begin with, then, furthermore, finally（強烈推薦）6）to start with, next, in addition, finally（強烈推薦）

7）first and foremost, besides, last but not least（強烈推薦）8）most important of all, moreover, finally 9）on the one hand, on the other hand（適用于兩點的情況）10）for one thing, for another thing（適用于兩點的情況）

建議：不僅僅在寫作中注意，平時說話的時候也應該條理清楚！

四、短語優先原則

寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，有兩個好處：其

一、用短語會使文章增加亮點，如果老師們看到你的文章太簡單，看不到一個自己不認識的短語，必然會看你低一等。相反，如果發現亮點—精彩的短語，那么你的文章定會得高分了。其

二、關鍵時刻思維短路，只有湊字數，怎么辦？用短語是一個辦法！比如： I cannot bear it.可以用短語表達：I cannot put up with it.I want it.可以用短語表達：I am looking forward to it.這樣字數明顯增加，表達也更準確。

五、多實少虛原則

原因很簡單，寫文章還是應該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說一個很好的時候，不應該老說nice這樣空洞的詞，應該使用一些諸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之類的形象詞。再比如： 大學英語四級英語寫作應試技巧講義 主講：Mr.Cai 走出房間，general的詞是：walk out of the room 但是小偷走出房間應該說：slip out of the room 小姐走出房間應該說：sail out of the room 小孩走出房間應該說：dance out of the room 老人走出房間應該說：stagger out of the room 所以多用實詞，少用虛詞，文章將會大放異彩！

六、多變句式原則 1）加法（串聯）

都希望寫下很長的句子，像個老外似的，可就是怕寫錯，怎么辦，最保險的寫長句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and, 但最好是前后的句子有先后關系或者并列關系。比如說： I enjoy music and he is fond of playing guitar.如果是二者并列的，我們可以用一個超級句式：Not only the fur coat is soft, but it is also warm.其它的短語可以用：besides, furthermore, likewise, moreover 2）轉折（拐彎抹角）

批評某人缺點的時候，我們總習慣先拐彎抹角說說他的優點，然后轉入正題，再說缺點，這種方式雖然陰險了點，可畢竟還比較容易讓人接受。所以呢，我們說話的時候，只要在要點之前先來點廢話，注意二者之間用個轉折詞就夠了。

The car was quite old, yet it was in excellent condition.The coat was thin, but it was warm.更多的短語：despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding 3）因果（so, so, so）

昨天在街上我看到了一個女孩，然后我主動搭訕，然后我們去咖啡廳，然后我們認識了，然后我們成為了朋友…可見，講故事的時候我們總要追求先后順序，先什么，后什么，所以然后這個詞就變得很常見了。其實這個詞表示的是先后或因果關系！The snow began to fall, so we went home.更多短語：then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that 4）失衡句（頭重腳輕，或者頭輕腳重）

有些人腦袋大，身體小，或者有些人腦袋小，身體大，雖然我們不希望長成這個樣子，可如果真的是這樣了，也就必然會吸引別人的注意力。文章中如果出現這樣的句子，就更會讓考官看到你的句子與眾不同。其實就是主語從句，表語從句，賓語從句的變形。舉例：This is what I can do.Whether he can go with us or not is not sure.同樣主語、賓語、表語可以改成如下的復雜成分：When to go, Why he goes away… 5）附加（多此一舉）

如果有了老婆，總會遇到這樣的情況，當你再講某個人的時候，她會插一句說，我昨天見過他；或者說，就是某某某，如果把老婆的話插入到我們的話里面，那就是定語從句和同位語從句或者是插入語。英文寫作翻譯

The man whom you met yesterday is a friend of mine.I don’t enjoy that book you are reading.Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.其實很簡單，同位語--要解釋的東西刪除后不影響整個句子的構成；定語從句—借用之前的關鍵詞并且用其重新組成一個句子插入其中，但是whom or that 關鍵詞必須要緊跟在先行詞之前。6）排比（排山倒海句）

文學作品中最吸引人的地方莫過于此，如果非要讓你的文章更加精彩的話，那么我希望你引用一個個的排比句，一個個得對偶句，一個個的不定式，一個個地詞，一個個的短語，如此表達將會使文章有排山倒海之勢！

Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides.We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life.（氣勢恢宏）

要想寫出如此氣勢恢宏的句子非用排比不可！大學英語四級英語寫作應試技巧講義 主講：Mr.Cai

七、挑戰極限原則

既然挑戰極限，必然是比較難的，但是并非不可攀！

原理：在學生的文章中，很少發現諸如獨立主格的句子，其實也很簡單，只要花上5分鐘的時間看看就可以領會，它就是分詞的一種特殊形式，分詞要求主語一致，而獨立主格則不然。比如： The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.如果您可一些出這樣的句子，不得高分才怪！，寫作絕招

文章主體段落三大殺手锏：

一、舉實例

思維短路，舉實例！提出一個觀點，舉實例！提出一個方案，舉實例！而且者也是我們揭示一個觀點最好的方式，任何情況下，只要我們無法繼續文章，不管三七二十一，盡管舉例子！

In order to attract more customers, advertisers have adopted every possible simulative factor in making ads, such as sound, light, colors, cartoon films and human performance.For instance, to advertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly delicious food while they find him or her.更多句型：To take … as an example, One example is…, Another example is…, for example

二、做比較

方法：寫完一個要點，比較與之相似的；又寫完一個要點，再比較與之相反的； 世界上沒有同樣的指紋，沒有相同的樹葉，文章亦同，只有通過比較，你才會發現二者的相同點（through comparison）和不同點（through contrast）。下面是一些短語： 相似的比較：in comparison, likewise, similarly, in the same manner 相反的比較：on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with …, …

三、換言之

沒話說了，可以換一句話再說，讓你的文章在多一些字，或者文鄒鄒地說，是讓讀者更充分的理解你的觀點。

實際就是重復重復再重復！下面的句子實際上就三個字 I love you!I am enthusiastic about you.That is to say, I love you.I am wild about you.In other words, I have fallen in love with you.或者上面我們舉過的例子：I cannot bear it.可以用短語表達：I cannot put up with it.因此可以這樣說：I cannot bear it.That is to say, I cannot put up with it or I am fed up with it.更多短語：in more difficult language, in simpler words, put it more simply，22

第二篇：英文寫作開頭結尾萬能公式

英文寫作開頭結尾萬能公式 一 開頭萬能公式：

1.開頭萬能公式一：

名人名言有人問了，“我沒有記住名言，怎么辦?尤其是英語名言?”，很好辦：編!原理：我們看到的東西很多都是創造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理呦!而且沒準將來我們就是名人呢!對吧?經典句型：A proverb says, “ You are only young once.”(適用于已記住的名言)It goes without saying that we cannot be young forever.(適用于自編名言)更多經典句型：As everyone knows, No one can deny that?

2.開頭萬能公式二：

數字統計原理：要想更有說服力，就應該用實際的數字來說明。原則上在議論文當中不應該出現虛假數字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起來這個數字文鄒鄒的，其實都是編造出來的，下面隨便幾個題目我們都可以這樣編造：

Honesty

根據最近的一項統計調查顯示，大學生向老師請假的理由當中78%都是假的。

Travel by Bike

根據最近的一項統計調查顯示，85%的人在近距離旅行的時候首選的交通工具是自行車。

Youth

根據最近的一項統計調查顯示，在某個大學，學生的課余時間的70%都是在休閑娛樂。

Five-day Work Week Better than Six-day Work?

根據最近的一項統計調查顯示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：A recent statistics shows that ?

二結尾萬能公式：

1.結尾萬能公式一：如此結論

說完了，畢竟要歸納一番，相信各位都有這樣的經歷，領導長篇大論，到最后終于冒出個“總而言之”之類的話，我們馬上停止開小差，等待領導說結束語。也就是說，開頭很好，也必然要有一個精彩的結尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了!比如下面的例子：

Obviously(此為過渡短語), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果讀者很難“顯而見之”，但說無妨，就當讀者的眼光太淺罷了!

更多過渡短語：

to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus

更多句型：

Thus, it can be concluded that?, Therefore, we can find that?

2.結尾萬能公式二：如此建議

如果說“如此結論”是結尾最沒用的廢話，那么“如此建議”應該是最有價值的廢話了，因為這里雖然也是廢話，但是卻用了一個很經典的虛擬語氣的句型。拽!

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.這里的虛擬語氣用得很經典，因為考官本來經常考這個句型，而如果我們自己寫出來，你說考官會怎么想呢?更多句型：Accordingly, I recommend that some measures be taken.Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.如何寫好英語句子的方法

一、代入法

這是進行英語寫作時最常用的方法。同學們在掌握一定的詞匯和短語之后，結合一定的語法知識，按照句子的結構特點，直接用英語代人相應的句式即可。如：

◎ 他從不承認自己的失敗。

He never admits his failure.◎ 那項比賽吸引了大批觀眾。

The match attracted a large crowd.◎ 他把蛋糕分成4塊。

He divided the cake into four pieces.二、還原法

即把疑問句、強調句、倒裝句等還原成基本結構。這是避免寫錯句子的一種有效的辦法。如：

◎ 這是開往格拉斯哥的火車嗎?

Is this the train for Glasgow?

還原為陳述句：This is the train for Glasgow.◎ 他是因為愛我的錢才同我結了婚。

It was because he loved my money that he married me.還原為非強調句：Because he loved my money, he married me.◎ 光速很快，我們幾乎沒法想像它的速度。

So fast does light travel that we can hardly imagine its speed.還原為正常語序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed.三、分解法

就是把一個句子分成兩個或兩個以上的句子。這樣既能把意思表達得更明了，又能減少寫錯句子的幾率。如：◎ 我們要干就要干好。

If we do a thing, we should do it well.◎ 從各地來的學生中有許多是北方人。

There are students here from all over thecountry.Many of them are from the North.四、合并法

就是把兩個或兩個以上的簡單句用一個復合句或較復雜的簡單句表達出來。這種方法最能體現學生的英語表達能力，同時也最能提高文章的可讀性。如：

◎ 我們迷路了，這使我們的野營旅行變成了一次冒險。

Our camping trip turned into an adventure when we got lost.◎ 天氣轉晴了，這是我們沒有想到的。

The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect.◎ 狼是高度群體化的動物，它們的成功依賴于合作。

Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion.五、刪減法

就是在寫英語句子時，把相應漢語句子里的某些詞、短語或重復的成分刪掉或省略。如：

◎ 這部打字機真是價廉物美。

This typewriter is very cheap and fine indeed.注：漢語表達中的“價”和“物”在英語中均無需譯出。

◎ 個子不高不是人生中的嚴重缺陷。

Not being tall is not a serious disadvantage in life，注：漢語說“個子不高”，其實就是“不高”。也就是說，其中的“個子”在英語中無需譯出。

六、移位法

由于英語和漢語在表達習慣上存在差異，根據表達的需要，某些成分需要前置或后移。如：

◎ 他發現賺點外快很容易。

He found it easy to earn extra money.注：it在此為形式賓語，真正的賓語是句末的不定式to earn extra money。

◎ 告訴我這事的人不肯告訴我他的名字。

The man who told me this refused to tell me his name.注：who told me this為修飾the man的定語從句，應置于其后。

◎ 直到我遇到你以后，我才真正體會到幸福。

It was not until I met you that I knew real happiness.注：not?until?為英語中的固定句式，其意為“直到??才??”。

七、分析法

指根據要表示的漢語意思，通過進行語法分析和句式判斷，然后寫出準確地道的英語句子。如：

◎ 從這個角度看，問題并不像人們一般料想的那樣嚴重。Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose.注：分詞短語作狀語時，其邏輯主語應與句子主語一致，由于the matter與sec之間為被動關系，故see要用過去分詞scen。

◎ 我沒有見過他，所以說不出他的模樣。

Not having met him, I cannot tell you what he is like.注：如果分詞的動作發生在謂語動作之前，且與邏輯主語是主動關系，則用現在分詞的完成式。

八、意譯法

有的同學在寫句子時，一遇見生詞或不熟悉的表達，就以為是“山窮水盡”了。其實，此時我們可以設法繞開難點，在保持原意的基礎上，用不同的表達方式寫出來。如：

◎ 湯姆一直在擾亂別的孩子，我就把他攆了出去。

Tom was upsetting the otherchildren, so I showed him the door.◎ 有志者事竟成。

Where there is a will, there is away.◎ 你可以同我們一起去或是呆在家中，悉聽尊便。

You can go with us or stay athome, whichever you choose.當然，同學們在寫句子時千萬不要拿句子去套方法，也不要拿方法去套句子。處處留心皆學問。只要加強知識的積累，一定還會有更多更好的方法。

英語寫作中怎樣選詞？ 學習用英語寫作應該首先學會使用最有用也最常用的詞來表達自己的思想。用詞組句往往沒有統一的標準，但是，如果將正式用語與非正式用語，書面語與非書面語混用，往往會影響整體寫作水平。

1.正式用語與非正式用語

顧名思義，正式用語系指在正式場合下使用的語言。而非正式用語則指在日常生活中，人們相互交往時使用的語言。就語言形式而言，正式用語多以單詞的形式出現，而非正式用語則較多地使用短語。在長期的使用過程中，正式用語和非正式用語被約定俗成地固定下來，一些詞典也對此做了說明。例如：

正式用語非正式用語

departleave

reslgnqult

discoverfindout

reducecut down

explodeblow up

就語言的應用而言，正式用語和非正式用語之間并沒有明確的界限。有些非正式用語，由于搭配等原因，也可在正式場合下使用，反之亦然。

英語的詞匯量大約有100萬，當然沒有人認識或需要使用這么多詞，有些常用詞被看作是英語的核心詞匯。在這些詞匯當中，有一些屬于正式用語，有一些屬于非正式用語，絕大部分則介于兩者之間，即可作為正式用語，也可作為非正式用語。也就是說，除正式用語和非正式用語以外，還有一類介于二者之間的用語，語言學家稱這類英語為共同核心英語。例如：

How are you?(正式用語)

How do you do?(共同核心用語)

Hello?(非正式用語)

2.書面語和口語

書面語和口語是兩種不同形式的語言變體。口語是語言存在的最基本形式。從語言的起源和發展來看，口語是第一位的。書面語源于口語，是第二位的。書面語是用文字的形式來傳遞人們的思想、觀點等信息。它要求句子結構完整、嚴謹、工整，符合語法規則和行文要求，在恰當傳遞信息的基礎上產生一定的修辭效果。英語書面語和口語的主要區別體現在：

1)書面語常用非人稱形式行文，即說話人不直接表明自己或他人，避免使用人稱代詞we，you，I;口語常以第一人稱敘事，直接表朋說話者是誰。例如：

A rich woman was killed last night.(書面語)

Someone killed a rich woman last night.(口語)

It's more tools that we need.(書面語)

We need more tools.(口語)

The heavy rain prevented us from starting.(書面語)

We could not start because of the heavy rain.(口語)

2)書面語常借用修辭手法，使文句優美生動;口語一般不用修辭手法，而用語調來達到這一效果。例如：Through the window，came in the sweet song.(書面語)

The sweet song came in through the window.(口語)

Once there lived a greedy king in Greek.(書面語)

Once agreedy king lived in Greek.(口語)

3)書面語常把重要信息后置;口語則可把核心前移作為對照。例如：

It's reported that the post office has received one of the letters.(書面語)

One of letters has arrived(but the other one hasn't).(口語)

4)書面語一般不用縮略詞;口語中則常常使用縮略詞。例如：

The professor stayed in the laboratory for 3 hours.(書面語)

Who's in the lab?(口語)

The professor went to the hospital for a physical examination.(書面語)

The professor is to go in for a physical.(口語)

5)書面語一般要求使用正式用語行文;口語則常常以非正式用語敘事。例如：

The college requires all students to submit their essay by a given time.(書面語)

I've got to hand in this essay by tomonow.(口語)

The author regrcts that he made the same mistake again.(書面語)

I'm sorry that I had made the same mistake again.(口語

第三篇：英文寫作開頭結尾的萬能公式

英文寫作開頭結尾的萬能公式

英語作文開頭萬能公式：

1． 開頭萬能公式一：名人名言

有人問了，“我沒有記住名言，怎么辦？尤其是英語名言？”，很好辦：編！

原理：我們看到的東西很多都是創造出來的，我們就是名人呢！對吧？

經典句型：

言）

（適用于自編名言）

2．可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型：

According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起來這個數字文鄒鄒的，其實都是編造出來的，下面隨便幾個

題目我們都可以這樣編造：

Honesty：根據最近的一項統計調查顯示，大學生向老師請假的理由當中 78%都是假的。

Travel by Bike：根據最近的一項統計調查顯示，85%的人在近距離旅行的時候首選的交通工具是自行車。

Youth余時間的70%都是在休閑娛樂。

統計調查顯示，98%

更多句型：

1．“總而言之”之類的話，我們馬上停止開小子：

Obviously（此為過渡短語）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果讀者很難“顯而見之”，但說無妨，就當讀者的眼光太淺罷了！更多過渡短語：

to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus更多句型：

Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…

2． 結尾萬能公式二：如此建議

如果說“如此結論”是結尾最沒用的廢話，那么“如此建議”應該是最有價值的廢話了，因為這里雖然也是廢話，的虛擬語氣的句型。拽！

problem.這里的虛擬語氣用得很經典，而

更多句型：

to problem, some measures should be taken.

第四篇：英文寫作開頭結尾萬能公式

英文寫作開頭結尾萬能公式

一 開頭萬能公式：

1.開頭萬能公式一：

名人名言有人問了，“我沒有記住名言，怎么辦？尤其是英語名言？”，很好辦：編！原理：我們看到的東西很多都是創造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理呦！而且沒準將來我們就是名人呢！對吧？經典句型：A proverb says（俗話說）, “ You are only young once.”(適用于已記住的名言)

It goes without saying that we cannot be young forever.不用說，我們不能永遠年輕(適用于自編名言)

更多經典句型：

As everyone knows, No one can deny that…

大家都知道，沒有人可以否認...2.開頭萬能公式二：

數字統計原理：要想更有說服力，就應該用實際的數字來說明。原則上在議論文當中不應該出現虛假數字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型：

According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.據最近的一項調查顯示，約有78.9 ％的大學生希望他們的研究進一步畢業后。

看起來這個數字文鄒鄒的，其實都是編造出來的，下面隨便幾個題目我們都可以這樣編造：

誠信

Honesty

根據最近的一項統計調查顯示，大學生向老師請假的理由當中78%都是假的。騎自行車旅行

Travel by Bike

根據最近的一項統計調查顯示，85%的人在近距離旅行的時候首選的交通工具是自行車。

青年

Youth

根據最近的一項統計調查顯示，在某個大學，學生的課余時間的70%都是在休閑娛樂。

每周五天工作制優于為期6天的工作？

Five-day Work Week Better than Six-day Work?

根據最近的一項統計調查顯示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：A recent statistics shows that …(最近的一項統計顯示，...)

二結尾萬能公式：

1.結尾萬能公式一：如此結論

說完了，畢竟要歸納一番，相信各位都有這樣的經歷，領導長篇大論，到最后終于冒出個“總而言之”之類的話，我們馬上停止開小差，等待領導說結束語。也就是說，開頭很好，也必然要有一個精彩的結尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子：（很顯然，我們可以得出這樣的結論：良好的舉止產生的禮貌和對他人的尊重。）

Obviously(此為過渡短語), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果讀者很難“顯而見之”，但說無妨，就當讀者的眼光太淺罷了！

更多過渡短語：

(概括地說，最后，簡而言之，考慮到這一點，因此)

to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus

更多句型：

(因此，可以得出這樣的結論...，因此，我們可以發現，...)

Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…

2.結尾萬能公式二：如此建議

如果說“如此結論”是結尾最沒用的廢話，那么“如此建議”應該是最有價值的廢話了，因為這里雖然也是廢話，但是卻用了一個很經典的虛擬語氣的句型。拽！

顯然，現在是時候了，我們采取了一些措施來解決這個問題。

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.這里的虛擬語氣用得很經典，因為考官本來經常考這個句型，而如果我們自己寫出來，你說考官會怎么想呢？更多句型：因此，我建議，一些措施。

Accordingly, I recommend that some measures be taken.因此，要解決這個問題，一些應該采取措施。

Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.

第五篇：SCI引言寫作公式

良好的開頭是成功的一半。如果能寫好引言部分，作者對于審稿人來說就有置信度（credibility）和好的第一印象；而如果引言部分沒有寫好，整篇文章都會被拖累。

寫引言部分的核心目的和基本功能（底線）是向讀者和審稿人說清楚“我為什么要做這個研究”，能夠自圓其說。而為了達到這個目的，有一個“基本公式”：

首先說這個課題引起廣泛興趣，有重要的理論和應用價值；

其次說誰誰誰做了什么，他們發現了什么，但是什么什么還不清楚，效果還不理想。

再次說有鑒于存在的問題，我們在本文中用了什么方法做了什么，得到什么結果。

老練的作者寫引言部分都是按照這個思路去寫的，用三、四段話就能把引言部分給構建好，每一段話功能突出、點到為止。相反，不老練的作者寫引言部分顯得沒有章法，沿著“意識流”，想到什么地方說到什么地方，每一段話沒有功能也沒有結構。為什么有的文章眉毛胡子一把抓？為什么有的文章讀也讀不懂？是因為根本就沒有按照“公式”去寫！

也許有的人會說我誤導研究生，但是事實上這種對科研寫作有益的“八股文”被寫進正宗教科書呢！2008年牛津大學出版社出版了一本Write Like a Chemist，里面說到表演喜劇、電視里面做賣車的廣告，都是有一定套路的，不按照套路出牌就吸引不了觀眾，就沒有人來看戲、買車。同理，書中介紹了寫引言部分的“公式”：

1.Introduce the Research Area

1.1.Identify the research area

1.2.Establish the importance of the research area

1.3.Provide essential background information about the research area

2.Identify a Gap(or Gaps)

3.Fill the Gap

3.1.Introduce the current work

3.2.Preview key findings of the current work(optional)

The first move, with three submoves, has the broad purpose of describing the general resarch area.Submove 1.1 identifies the research topic, and submove 1.2 stresses its importance.Together, these two submoves are frequently accomplished in the first few sentences of the paper.Note that only the general topic is mentioned at this point, not the specific work

that is presented in the paper.Submove 1.3 is where authors summarize essential works in the field and situate the current work in its

appropriate context.This submove does not provide an exhaustive review of the literature but rather includes “sound bites” that alert readers to works that critically influenced the current work or led to fundamental knowledge in the field.The entire move is usually accomplished in a few paragraphs, with most attention devoted to submove 1.3.All three submoves are strengthened by citations to the literature.Works by other authors are cited as well as previous, relevant works by the current authors.The second move in the Introduction section(Identify a Gap)shifts the reader's attention from what has been done(or learned or understood)to what still needs to be done(or learned or understood).The essence of this move is capyured in the sentence, “Although much is known about X, little is known about Y.” Of course, to correctly identify a gap, the authors must have throughly reviewed the literature;hence, cotations to the literature are common in this move, too.After a gap has been identified, the third and final move of the

Introduction section is to fill the gap.This move typically comprises a short paragraph at the end of the Introduction and begins with a phrase like “In this paper, we...” At last, the authors can refer to the current work, and many use the personal pronoun we to accomplish this task.The authors give a short description of the current work(typically a few sentences), highlighting how the work fills the identified gas(submove

3.1).The Introduction can end here, or the authors can elect to preview their principal findings(submove 3.2).If the authors do the latter, care must be taken not to repeat sentences verbatim that appear elsewhere in the paper.以上說了寫引言的“基本公式”。結合我自己的體會，寫引言部分的注意事項為：

1.引言結構如“倒金字塔”，即從一個“寬泛的研究領域”到一個“本文要做的特定的東西”。結構不能顛倒，而且“倒金字塔”的“基底”不能無限寬廣，即：不能從漫無邊際的地方說起。比如寫催化科研論文，如果有的人首先介紹說：“催化在國民生產中多么多么重要，80%的化工流程都有賴于催化。氧化在催化中很重要。選擇氧化在氧化中很重要。使用空氣作為氧化劑的選擇氧化很重要。使用無毒催化劑的空氣選擇氧化很重要。”，那么這樣引言的開場白就扯得太遠了，沒有直奔主題。

2.在介紹別人和自己做了什么前期工作時，要根據這一小部分（submove 1.3）的功能，有針對性、概括性地綜述，不能“堆積材料”。所謂“堆積材料”就是說引用每一篇文獻時用了大量篇幅進行描述，沒有概括出和本文有關的要點，而是把該文獻的摘要抄了一遍。還有的人寫作時，為了引文獻而引文獻，比如說在介紹黃金催化劑時，說現在黃金催化劑有Au/ZrO2, Au/TiO2, Au/SnO2, Au/Fe2O3, Au/Al2O3, Au/ZnO, Au/CuO, Au/C...，每一個催化劑都隨機引用了5條文獻，洋洋灑灑40條文獻，卻只說明一件事情：各類黃金催化劑被廣泛研究。那么審稿人讀了這句話就說，研究某種黃金催化劑的文獻遠遠不止5篇，那么你引用這5篇的標準是什么呢？為什么不總的引用5篇綜述來替代這洋洋灑灑40篇文獻？

3.避免使用時髦語，避免濫用套話。時髦語如“黃金催化劑的研究是當今催化研究皇冠上的鉆石，是北極星”。看到這樣的話，審稿人就會舉起大斧砍下來。另外，避免濫用套話的意識就是說引言部分不能到處都是“什么什么課題引起廣泛興趣，在什么什么中有廣泛應用”，如果每一段都這么說，什么一段出現幾個這樣的句子的話，就無趣了。

4.指出課題組前文和本文的聯系和區別。回答既然前面已經發表過幾篇文章了，為什么本文還是值得發表？既然已經發過一篇快報，現在為什么要發長文章？和前文相比，有哪些新方法、新內容、新理論？是否達到更好的應用效果？如果自己不寫清楚這些東西，審稿人當然不會主動給作者回答這些問題的；而如果在引言部分寫清楚這些東西，審稿人的思維就會根據這些東西來判斷是否可信，往往在寫審稿意見的時候也會把你寫的理由復述一遍，說的確有新東西，建議發表。

5.在引言部分的末尾建議用簡練的話把本文的重要結果“預覽”一下。Ratnoff在1981年說：Reading a scientific article isn't the same as reading a detective story.We want to know from the start that the butler did it.(見R.A.Day, B.Gastel.How to Write and Publish a Scientific Paper(6th Edition)。但是注意不能使用大篇幅預覽，不能把正文里面的信息（比如用XRD做了什么，發現這個峰那個峰；用紅外做了什么，發現這個峰那個峰）詳細透露，一覽無余。如果大篇幅預覽的話，讀者就不會再讀文章了。這正好比電影的廣告片都是有一定長度要求的，一般1-3分鐘，沒有20分鐘的廣告片。

在The ACS Style Guide(3rd Edition)p.22概括到： A good introduction is a clear statement of the problem or project and the reason for studying it.This information should be contained in the first few sentences.Give a concise and appropriate background discussion of the problem and the significance scope, and limits the work.Outline what has been done before citing truly pertinent literature, but do not include a general survey of semirelevant literature.Satate how your work differs from or is related to work previously published.Demonstrate the continuity from the previous work to yours.這一段話非常短，但是值得體會。結論是：作者說他研究的課題是世界上熱門課題，有重要意義，已經引起廣泛興趣，這并不能證明（justify）作者目前這篇文章能夠被審稿人接收發表。這正好比有的人申請科研經費，說能源危機多么嚴重，但是人人皆知的能源危機的嚴重性不代表政府要把科研經費給這位申請者。作者還是要思考出一套自圓其說、能justify目前這篇文章值得發表的說法。

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