第一篇：數字

復習思考題

1、與傳統模擬測圖相比較，數字測圖具有哪些特點？答：數字測圖的實質是全解析、機助成圖。數字測圖的優點：數字化，自動化，高精度。

2、根據空間數據來源以及采用儀器的不同，目前數字測圖的主要作業方法有哪些？各適

用于什么情況？并談談你對各種作業方法未來發展的展望？答：（1）、全站儀地面數據采集，適用于城市大比例尺數字測圖(2)既有模擬地形圖數字化。這種方法適用于計算機存檔、圖紙更新、修測，任意比例尺地形圖的測制(3)、數字攝影測量。適合大面積中、大比例尺地形圖測制和更新，也將是城市GIS數據獲取的主要方法。(4）、GPS RTK地面數據采集。適合大比例尺地形圖的測制。

3、什么是數字測圖系統？試根據你的認識繪出數字測圖系統生產工藝流程框圖？

答：依托計算機系統，在外連輸入輸出設備軟、硬件的支持下，以數字測圖軟件為核心對地形空間數據進行采集、輸入、編輯、成圖、管理、輸出的測繪系統。

4、什么是數字地形圖？與紙質模擬地形圖相比較，數字地形圖具有哪些特點？

答：數字地形圖是根據地形圖制圖表示的要求，將地形要素進行計算機處理后，以矢量或柵格數據結構組織、儲存并可以圖形方式輸出的數字產品。特點(1)真實三維坐標數字化存儲在磁介質中(2)地形要素分層組織與管理(3)突破圖紙大小限制，可以自然界線分區存儲(4)易于復制分發

5、有同學說：“在數字地形圖中地形要素的空間數據是以真實坐標存儲的，因而進入數字測圖時代不再存在比例尺和比例尺精度的概念了。”試談談你對這句話的看法？

6、有同學說：“進入數字測圖時代，再大測區范圍的地形信息都可以存儲在一個數字地形圖中，因而不再需要地形圖的分幅與編號了。”試談談你對這句話的看法？

7、地形要素具有哪些基本特征？在數字地形圖中是如何存儲和組織這些特征信息的？

8、什么是圖層？對數字地形圖分層的目的和作用是什么？結合你的認識制定一套1：500、1：1000和1：2000數字地形圖分層方案？

答：圖層：在電子地圖中，圖層是地形特征相似的地形要素組成的邏輯或物理集合。

作用：(1)圖形數據庫圖形組織與管理的一種技術，通過控制圖層的特性來控制圖形對象的顯示、輸出，以提高圖形處理的效率(2)更重要的是適應數據管理的需要

9、對地形要素進行編碼的目的和作用是什么？編碼設計時應遵循哪些原則？在基于CAD的數字測圖軟件中實現編碼管理的方案有哪些？答：編碼的目的：便于數字測圖軟件及GIS軟件識別與處理(采集、檢索、分析、輸出和數據交換)。原則：規范性，適用性，唯一性，穩定性，可擴展性。

10.與傳統的測繪儀器相比較，全站儀在結構和功能上具有哪些特點？答：（1）外業數據采集數字化、自動化、高精度（2）圖根控制測量和碎部測量一體化（3）地形圖測繪以測站/文件/自然測區為單位（4）內業成圖機助制圖

11.全站儀地面數字測圖有哪些主要作業模式？試根據你的認識談談各種作業模式的優缺點？答：(1)測記法模式：外業僅采集坐標，內業成圖，需繪制草圖

(2)編碼法模式:外業采集坐標的同時采集編碼和拓撲信息，以期提高內業成圖自動化(3)電子平板模式:野外實時成圖

優缺點:（1）優點是精度高、內外業分工明確，缺點是要求工作草圖上要繪制詳盡的測點編號、測點間的連接關系和地物實體屬性。（2）具有作業效率高、成圖方便，缺點是對人員要求素質要求較高，作業難度大，成圖過程不夠直觀，數據出錯不易檢查。（3）優點是精度高、現場成圖實現“所見即所測”，從而具有較高的可靠性；缺點是野外工作量大，要求筆記本電腦的性能高，一般僅適合小面積，地物密集坡度大的地區作業。

12.試述測記法地面數字測圖在一個測站上的工作內容和步驟？

測記法數字測圖模式的實質是野外側記、室內成圖。使用的儀器為全站儀作業模式為： ①使用全站儀測定地物、地貌特征點的位置參數（坐標、高程），再按一地規則賦予其編號與編碼，編號可由人工輸入或全站儀自動生成，編碼則需人工輸入，將野外采集的特征點位置參數、連同的特征點編號及編碼一起記錄在全站儀的內存中，同時配畫標注特征點編號的地形圖工作草圖，這一過程稱為野外數據采集。

②在室內通過通信電纜將全站儀野外采集的數據傳輸到計算機。③根據野外采集的碎部點位置參數和繪制的工作草圖，使用數字化成圖軟件，經人機交互編輯形成數字地圖。

13.試述測記法地面數字測圖生產數字地形圖的工藝流程并繪出流程框圖？

答：

14.寫出極坐標法確定地形點位的數學模型？

極坐標法是一種通過測定碎部點相對于測站點及定向方向的極角，極徑來確定碎部點平面位置的方法。用極坐標法進行測量作業時，以測站點A為極點，以A至另一已知點B的方向為標準方向進行定向，再測定極角θ和極徑S來確定待定點P.15.結合你的認識談談在應用數字測圖軟件進行地物編輯時應注意哪些問題？答

? 保證數據的完整性

? 圖面合理

? 圖層、編碼、符號應符合技術規范要求 ? 杜絕自相交、重復、毛刺、缺口現象的出現

? 注意線狀要素的方向性

? 屏幕矢量化時DRG縮放比例應適中

16.試述數字測圖軟件自動生成等高線的處理流程并繪出流程框圖？ 常用等高線生成算法包括不規則網格法和規則網格法。無論是采用哪種方法，繪制等高線一般都需要做如下的工作：構網，等高線點的確定，等高線點的追蹤，等高線點的光滑和等高線點的注記。建立三角形網的基本過程是將臨近的三角離散點連接成初始三角形，再以這個三角形的每一條邊為基礎連接鄰近的離散點，組成新的三角網，如此繼續下去，直至所有的數據點均已連成三角形為止。

17.試述掃描屏幕數字化生產數字地形圖的工藝流程并繪出流程框圖？

18.屏幕矢量化前為何要對掃描的數字影象進行糾正和配準？常用的糾正模型有哪些？各適用于什么情況？并寫出各糾正（配準）模型的公式？P225 19.掌握在基于CAD的數字測圖軟件中點狀符號（圖塊）、用戶線型、填充模式與注記樣式的定義方法。

點狀要素的符號化（圖塊）1.將組成點狀要素的幾何圖形組合定義成圖塊2.定義內部圖塊（Block）3.定義外部圖塊（WBlock）4.使用圖塊（Insert）5.定義圖塊屬性（AttDef）

注記要素的符號化（文字樣式）1.“Standard”文字樣式2．定義文字樣式（Style）3． 設置當前文字樣式（TextStyle）4.修改注記要素文字樣式

線狀要素（面狀要素輪廓線）的符號化（線型）1.“Continuous”/”ByLayer”/”ByBlock”線型2.加載線型(LineType)3.設置當前默認線型（CeLType）4.修改圖形線型5.線型比例控制A.全局線型比例因子 LTScale B.當前對象線型比例因子 CELTScale 6.設置線寬(LWeight/LWDefault,CELWeight,LWDisplay

用戶自定義線型 ? 線型定義格式

*linetype_name,description A,descriptor1,descriptor2,...? 簡單線型實例

*XL1,小路----------------A,4,-1 *XL2,小路----------------

A,2,-1,4,-1,2 *NBDL,內部道路--------A,0.5,-1,1,-1,0.5 ?

簡單線型實例 *xzj,鄉鎮界線

A,3,-2,6,-1.3,0,-1.4,0,-1.3,3 ? 復雜線型實例

*zl,柵欄

? 面狀要素的符號化 ? 使用填充對象（BHatch）? 用戶自定義填充圖案 ? 填充圖案定義存儲在acad.pat和acadiso.pat文件中 ? 填充圖案定義格式 *pattern-name, description angle, xorigin,yorigin, deltax,deltay,dash1,dash2,

第二篇：數字團建

數字團建操作手冊

手冊編寫：福建青少年事業發展中心 客服電話：12355

2014年10月 目錄

綜合管理系統操作手冊—團委版...........................................................................................3

一、賬號管理.......................................................................................................................3

1、操作管理員登錄.........................................................................................................3

2、新增本級團委操作管理員.........................................................................................3

3、為新增本級操作員管理員分配權限.........................................................................5

二、添加下級團組織...........................................................................................................6

（一）添加組織分類（可不操作）...............................................................................6

（二）添加下級團組織...................................................................................................7

三、團員信息申報審批.....................................................................................................10 “數字團建”操作手冊—團支書版..........................................................................................11

一、團支書個人團籍信息完善.........................................................................................11

二、團員信息預錄入.........................................................................................................12

三、團員信息申報審核.....................................................................................................14 “數字團建”操作手冊—團員版..............................................................................................16

一、團員信息激活.............................................................................................................16

二、團員信息申報（團支書遺漏錄入的團員走本流程）.............................................17 綜合管理系統操作手冊—團委版

一、賬號管理

本次數字團建信息采集工作，團委需在綜合管理系統完成下級組織添加、組織申報審核、團員信息審核等相應工作。所以每個團委都需要有專門的操作管理員來進行本單位的數字化團建線上管理工作，操作管理員可為一人，也可根據實際情況配置多人。

1、操作管理員登錄

登錄福建共青團綜合管理系統，地址（login.fjcyl.com）

? 登錄的操作管理員帳號將在上級團委創建下級團委時由系統統一配置下發。下發短信中包含登錄需使用的帳號及登錄密碼。（系統已默認配置好區縣級以上團委系統管理員賬號及省屬一級團委管理員賬號）? 登錄后，可修改登錄密碼。

2、新增本級團委操作管理員

各級團組織可根據實際工作需求，在上級已分配一個操作管理員的基礎上新增本級團委的其他操作管理員。

操作步驟：

1）進入團務管理?操作員管理

2）在“操作員管理”界面選中本單位組織

3）點擊新增

4）填寫操作管理員資料

? 每個操作管理員需使用唯一的手機號碼； ? 手機號碼將作為操作管理員員登錄帳號使用；

5）填寫完畢，提交即可。? 新增操作管理員將收到短信通知。? 短信中包含登錄帳號和初始登錄密碼。

? 操作員管理員登錄后，將按照分配的權限進行操作。

3、為新增本級操作員管理員分配權限

新增操作管理員帳號創建完成，需進行權限分配。操作步驟：

1）在“操作員管理”界面，點擊“分配權限”按鈕

2）分配權限

? 選擇“團務管理”“系統管理員”角色 ? 點擊藍色按鈕 ? 點擊提交，配置成功

二、添加下級團組織

（一）添加組織分類（可不操作）

基層團組織數量眾多，系統提供“組織類別”展示功能，各級團委可規整分類，使各組織在組織樹的展示更加有序、清晰。各級團委組織可依據實際需要，自行設定分類。

組織分類示例：共青團福建省委將下屬團委分成5大類，點擊各個分類，可展開各分類的團組織機構。

操作步驟：

1）進入系統管理—>組織機構管理模塊 2）在組織樹中選定需創建分類的組織機構

3）依次錄入信息，并選擇組織機構類型為“組織類別”即可。

（二）添加下級團組織

1）進入團務管理?創建下級組織模塊，如下截圖：

2）進入“創建下級組織”模塊，如下截圖：

3）選中本單位組織 在頁面的左側的組織樹中選中本組織，新增下級組織。若信息有誤，也可選中某個組織，進行修改或刪除。

4）輸入下級團組織的基本信息

按照網頁提示，依次進行各項信息錄入，組織名稱需使用全稱。

資料填寫注意事項：

? 組織機構類型一欄請選擇團組織，并注意組織類別團委、團總支及團支部的選擇。

? 組織名稱應盡量使用全稱，名稱長度可支持25個以內的漢字和數字。? 學校類團組織名稱的命名：

因學校各年級團組織存在年級升級等情況，請按照規范填寫，以免出現數據錯誤等情況。填寫示例如下： 名稱包含：學校名稱+級數+組織類型 舉例一：福州一中高中2014級團總支 舉例二：福州一中高中2014級3班團支部

舉例三：福建師范大學經濟學院2014級金融1班團支部

? 輸入下級組織管理員的手機號碼和姓名提交后系統會自動發送相關短信至其手機中，請及時聯系相關管理員告知工作任務。

5）為下級團組織指定操作管理員并分配權限

? 操作步驟同為本級新增操作管理員及分配權限相同。（注：由于我省助孤行動也通過本平臺開展業務，故區縣以上團委組織架構已經由團省委建立，各設區市團委無需再建區縣團委組織架構，僅需為下級區縣團委新增團務系統操作管理員，平臺內原管理員為助孤系統管理員，若此人也為團務系統管理員則無需再分配賬號）

? 由于團總支、團支部沒有管理后臺相關權限，故不需為團總支、團支部書記進行權限分配。6）添加網絡團支部

各級團組織可在系統上創建網絡團支部，以虛擬組織的形式，為組織關系不清晰等情況的特殊團員提供組織服務。網絡團支部的新增方式與其他團支部的方式形式一致，團組織名稱請統一標注為：XXXX團委網絡團支部。（建議各區縣團委均建立相關網絡團支部）

三、團員信息申報審批

團員信息進行采集時，需團委進行最后審核。以確保團員信息完整真實，并將團員信息正式納入團員數據庫。

團委審核之前，團員所在支部及團總支已經完成初步審核。操作步驟：

1）進入團務管理?團員信息審核

2）查看待審核的團員列表，點擊“審核”進行審核操作

3）審核信息查看，進行“通過”或“不通過”操作 “數字團建”操作手冊—團支書版

本次信息采集工作，團總支、團支部等基層組織需完成團員信息申報審核、組織申報等相應操作。

本操作手冊適用福建共青團團務服務系統http:// ty.fjcyl.com。適用對象：團支書、團總支書記。

一、團支書個人團籍信息完善

1）接收短信，按照短信內容登錄網站即可

2）進入資料完善模塊，如下截圖：

3）確認信息，添加個人照片和聯系地址。

4）點擊“提交”即可。

? 提交后請盡快聯系上級團委在團員信息審核中對團支書個人團籍信息進行審核，上級團委審核通過后，團支書賬號才能擁有團支書的相關權限。5）登錄密碼修改

團員初始密碼由網站隨機生成，建議進行密碼修改。步驟一：點擊左側導航欄，進入密碼修改

步驟二：修改密碼

二、團員信息預錄入

團支書需將本團支部團員的信息預錄入系統中，系統將發送短信通知團員登 陸平臺核實并完善個人信息并激活個人54賬號。

操作流程：

1）團支書登錄，進入團員信息申報模塊

2）進入待審核的團員列表，點擊“添加成員”按鈕

3）填寫團員姓名、身份證號以及手機號碼，點擊提交即可。

團員手機號碼將收到通知短信，短信中將包含團員登錄網站的登錄帳號及密碼。

三、團員信息申報審核

團員完善個人團員信息后，需團支書和團總支初審，對團員信息進行把關。初審通過，團員信息將轉入團委審核。

操作步驟：

1）團支書登錄，進入團員信息申報模塊

2）進入待審核的團員列表，可分別進入團員信息修改頁面、審核頁面

3）編輯修改團員提交的信息，可修改姓名和職務 4）直接進行審核操作，不通過需填寫審批意見 “數字團建”操作手冊—團員版

本次團員信息收集工作，團員需注冊登錄數字團建·團務服務系統，完成個人團員資料申報以及信息激活。

本操作手冊適用數字團建·團務服務系統http://twfw.54fjqn.com 適用對象：普通團員。

一、團員信息激活

操作步驟：

1）接收短信，按照短信內容登錄網站即可

2）進入資料完善模塊，如下截圖：

3）確認信息，添加個人照片和聯系地址。

4）點擊“提交”即可。

二、團員信息申報（團支書遺漏錄入的團員走本流程）

如果團支書未將團員的信息預錄入系統中，團員可自行注冊賬號后再進行信息申報。

(一)54通行證注冊

團員需先進行帳號注冊，注冊后，方可進行信息申報。? 登錄用戶名可使用11位手機號碼，便于記憶。? 若使用手機號碼，為確保信息安全需進行短信驗證。

? 依次填寫各項資料即可，建議填寫郵箱地址，以便后續密碼取回。? 注冊成功，即可使用用戶名登錄。(二)

團員信息申報

團員注冊后，即可發起信息申報，團支書將進行資料審核。

操作步驟：

1、點擊“團員信息申報”

2、查找所在團組織機構 ? 可直接輸入關鍵字檢索。? 可選擇區域，縮小檢索范圍。

? 或詢問上級組織，獲取本組織的組織編碼，直接定位。

搜索頁面：

A、示例：輸入“三中”，顯示搜索結果，可點擊展開下級組織

B、展開下級，可展開到團支部層級，找到本組織點擊“加入組織”，即可

3、填寫個人資料，填寫完畢即可。? 請如實填寫，以確保信息真實； ? 照片將用作電子團員卡制作；

? 聯系地址將可能用作電子團員卡寄送地址。

4、資料提交完畢，請等待支部負責人審核。同時可查看申報進度。

第三篇：數字詩歌

數字詩歌

十九月亮八分圓，七個才子六個癲，五更四鼓雞三唱，懷抱二月一枕眠。

一名大喬二小喬，三寸金蓮四寸腰。施得五六七點粉，妝成八九十分嬌。

一別之后，二地相懸。

都說是三四月，誰又知五六年。

七弦琴無心彈，八行書不可傳。

九連環從中折斷，十里長亭望眼欲穿！

百思想，千系念。萬般無奈，把郎怨。

萬語千言說不完，百無聊賴十依欄。

重九登高看孤雁，八月中秋月圓人不圓。

七月半，燒香秉燭問蒼天，六月伏天，人人搖扇我心寒。

五月石榴如火，偏遇陣陣冷雨澆花端。

四月枇杷未黃，我與對鏡，心欲亂。

急匆匆，三月桃花隨水轉；

飄零零，二月風箏線兒斷，巴不得下一世，你為女來，我為男。

清代女詩人何佩玉：

一花一柳一點磯，一抹斜陽一鳥飛。一山一水一中寺，一林黃葉一僧歸。

清代陳沆：

一帆一漿一漁舟，一個漁翁一釣鉤。一俯一仰一頓笑，一江明月一江秋。

清代詩人王士禎有《題秋江獨釣圖》詩：

一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。清代女詩人何佩玉也擅做數字詩，尤其偏愛“一”字：

一花一柳一魚磯，一抹斜陽一鳥飛。一山一水中一寺，一抹黃葉一僧歸。連用十個“一”字不嫌累贅，且意境悠遠。無獨有偶的是還有一首清詩： 一帆一槳一漁舟，一個漁翁一釣鉤。一俯一仰一頓笑，一江明月一江秋。

一帆一槳一漁舟，一個漁翁一釣鉤。

一俯一仰一頓笑，一江明月一江秋。（作者，紀曉嵐）

一片兩片三四片，五六七八九十片。

千片萬片無數片，飛入蘆花總不見。

（作者，鄭板橋）一去二三里，煙村四五家。

亭臺六七座，八九十枝花。

（作者，宋代理學家邵康

一、數字入詩例說

1．“一至十”入詩

北宋理學家邵雍(1011~1077，字堯夫，謚號康節)有一首題名為《山村》的詩：

一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。

此詩一直被作為幼兒教育的啟蒙詩，如今，讀者可以在一年級上冊的語文教科書中找到它。此詩妙在依次在詩中嵌入“一至十”十個數字，寥寥數語，描繪出一幅恬靜淡雅的田園景色。雖然全詩總共才20個字，所用數字比例高達百分之五十，但讀起來卻朗朗上口，不愧為一首幼兒數數(shǔ shù)、識字等啟蒙教育的佳作。

“揚州八怪”之一的鄭板橋(1693~1765，鄭燮，字克柔)有一首題名為《詠雪》的詩：

一片二片三四片，五片六片七八片，九片十片無數片，飛入蘆花皆不見。

關于此詩，有很多不同的版本

，雖詩的內容有所不同，但都大同小異。此詩用“一到十乃至無數”，真切地描繪出雪花飄飛的情景。而末尾一句，畫龍點睛，令人神往。板橋先生還有一首題名為《詠竹》的詩：一二三枝竹竿，四五六片竹葉；自然淡淡疏疏，何必重重疊疊。數字的魅力在此呈現。又傳，鄭板橋在山東任知縣時，偶見一破舊的大門上貼了一幅春聯，上聯：“二三四五”，下聯“六七八九”，橫批：南北。鄭板橋即派人送去衣服、食品等。眾吏問何故，鄭板橋笑答：上聯缺一即缺衣；下聯少十即少食；橫批南北即是沒東西呀。數字的妙用何其有趣!

明代作家、《西游記》的作者吳承恩(1500~1582)有一首詠夜景的詩：十里長亭無客走，九重天上現星辰。八河船只皆收港，七千州縣盡關門。六宮五府回官宅，四海三江罷釣綸。兩座樓頭鐘鼓響，一輪明月滿乾坤。此乃作者在《西游記》第三十六回中的詩。詩中數字從大到小，把夜色寫得靜美無比。作者讓數字披上文學的外衣，詩化了的形象顯出別致的情趣。

據說明朝才子李調元(1734～1802，字美堂，號雨村)，曾與蘇杭六位才子月夜游玩于西湖，眾才子欲一試李的才華，要李即席作詩一首，但要從小到大，把一到十這十個數字嵌入詩中。才思敏捷的李調元沉思片刻，即吟到：“一名大喬二小喬，三寸金蓮四寸腰；買得五六七包粉，打扮八九十分嬌。”才子們聽后，又要李把數字按從大到小的次序再作一首。李才知眾人又故意為難之意，便打算羞辱他們一番。便問到：“今日是十幾?”答日：“十九。”李于是便朗聲道：“十九月亮八分圓，七個才子六個癲；五更四鼓雞三唱，懷抱二月一枕眠。”且不管故事真與假，能把“一至十”十個數字巧妙的融入詩中，本身就很有意思了。

2．“一”字詩

在數字入詩的佳作中，有一組詩更是特別，其間反復使用數字“一”，讀來別有趣味。

清代女詩人何佩玉(生卒年月不詳)寫過一首“一”字詩，詩道：一花一柳一魚磯，一抹斜陽一鳥飛；一山一水一中寺，一林黃葉一僧歸。描繪出了一幅深秋僧人晚歸圖。

紀曉嵐(1724~1805，名昀，字曉嵐)亦吟過一首一字詩：“一帆一槳一漁舟，一個漁翁一釣鉤；一俯一仰一頓笑，一江明月一江秋。”連用十個一字，卻無累贅之感。文句清爽，朗朗上口，描繪出一幅恬靜的漁舟晚景，并將人物心態寫得活靈活現。

現代詩人流沙河也曾作過一首以“一”字貫串全篇的《重逢》：“一陣敲門一陣風，一聲姓名一舊容，一番遲疑一番懵，一番握手一番瘋。”詩中巧妙而傳神地描繪出人們久別重逢的喜悅心情。

與“一字詩”類似的還有“半字詩”，明代詩人梅鼎祚(1549~1615)寫過一首句句不離“半”字的詩：“半水半煙箸柳，半風半雨催花，半沒半浮漁艇，半藏半見(xiàn)人家”。全詩二十四個字，句句不離“半”字，意境奇妙，描繪出一幅朦朧迷離的煙雨春景圖。

3．融數字與運算為一體的詩歌

在我國浩如煙海的詩詞、對聯中，一些融數字與運算為一體的數字詩、數字聯，更是趣味橫生。比如：

五百羅漢渡江，岸畔波心千佛子。一個美人映月，人間天上兩嬋娟。

此詩傳說為蘇軾的妹妹蘇小妹所作。不僅遣詞造句巧，而且還有數學運算在內：上聯“千”是“五百”的二倍；下聯“兩”也是”一個”的二倍。特別是“人間天上兩蟬娟”一句，想像奇特，堪稱傳世絕句。

類似的如：北斗七星，水底連天十四點；南樓孤雁，月中帶影一雙飛。此聯勾出一幅月夜星雁圖，其中數字，揉進了乘法運算。上聯“十四”是七的兩倍：下聯“一雙”是孤的兩倍。

下面這幅慶賀乾隆皇帝五十歲的壽聯，相傳為紀曉嵐所作，以巧嵌數目字見功夫。

二萬里山河，伊古以來，未聞一朝一統二萬里；

五十年圣壽，自今以往，尚有九千九百五十年。

此聯的下聯中，“五十年”加上“九千九百五十年’，即為萬年，寓萬壽之意，且上下聯首尾分別重復，實乃巧思佳聯。

再如，相傳明代才子倫文敘(公元1466~1513，字伯疇，號遷岡)曾為蘇東坡的《百鳥歸巢圖》配詩：

天生一只又一只，三四五六七八只。

鳳凰何少爾何多，啄盡人間千萬石。

詩是為《百鳥歸巢圖》所作，可詩中看不出有100只鳥，數字的奧妙就在于此。且看：1+1+3×4+5×6+7×8=100，真是讓人拍手叫絕。這是巧合，還是詩人的有意為之?

第四篇：數字圖書館

數字圖書館 http:// 海納百川數字圖書館： http://hnbc.hpe.sh.cn/01/01A/01.htm 東北財經大學經濟學及管理學網站學術書齋：

http://time.dufe.edu.cn/xsshuku/xshshuku1.htm 強烈推薦其中的經濟學講義和 教材

三思科學網： http://www.tmdps.cn/ 中國農村村民自治網： http://www.tmdps.cn http://www.tmdps.cn/ 中國公共管理： http://www.tmdps.cn/ 公共政策分析： http://www.tmdps.cn/ 哲學網： http://www.tmdps.cn/

第五篇：數字對聯

數字對聯大全

篇一：數字對聯

當前位置：當前位置：首頁>趣味數學> 盤點古今數字對聯

上傳: 劉梅蘭

更新時間：2012-5-15 10:38:35 盤點古今數字對聯

數字對聯

駱賓王：百年三萬日，一別幾千秋。

萬行流淚別，九折切驚魂。

李白：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

數字對聯，不光講對稱還要有意境

“三強韓趙魏”“九章勾股弦”

1953年，中國科學院組織出國考察團，由錢三強任團長，團員是十多名著名的科學家。途中閑暇無事，華羅庚即景生情，提出上聯一則：“三強韓趙魏”，請大家給出下聯。華老的上聯，既指戰國初期韓、趙、魏三個同時興起的強國，又隱喻了代表團團長錢三強的名字，十分高妙。

韓趙魏是戰國時期的三個強國，“三強”又隱喻“錢三強”的名字。這就不僅要解決數字聯的困難，還要在下聯中嵌入另一位科學家的名字。大家想了一會，誰也沒有想出合適的下聯，這時，錢三強便向華羅庚請教。

華羅庚不慌不忙地看了趙九章一眼，笑著吟出了下聯：“九章勾股弦”

三強：趙、魏、韓；

九章：勾、股、弦。

下聯一出，立刻博得了一片喝彩聲。大家都說這是一副絕妙的嵌名聯，在短短的十個字內鑲嵌了兩個人的名字，一個是（趙）九章；一個是（錢）三強。而“九章”又指的是我國古代算經十書中最重要的一種《九章算術》，在這部書里提出了著名的“勾股弦”定理。全聯對丈工整，采用一語雙關的修辭手法,既有深意又十分風趣，也很有現場感。對此，眾科學家們幽默地說：“真是三句話離不開本行，數學家作對聯也離不開數學。”

《九章》首次記載我國數學家發現的勾股弦定理，“九章”又恰好是考察團的另一位成員，大氣物理學家趙九章的名字。這使滿座為之傾倒，欽佩華羅庚語文功底之深。

數字入聯明代書畫家徐文長，一天邀請幾位朋友蕩游西湖。結果一位朋友遲到，徐文長作一上聯，罰他對出下聯。

徐文長的上聯：

“一葉孤舟，坐了二、三個游客，啟用四槳五帆，經過六灘七灣，歷盡八顛九簸，可嘆十分來遲。”

友人的下聯：

“十年寒窗，進了九、八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經四書，考了三番兩次，今日一定要中。”

據說明朝中葉，江西九江有一船夫，見一位連中“三元”的狀元坐在他的船里，就道出一個上聯給這位狀元去對。這位狀元冥思苦想，還是對不出。以后也無人對出，成了絕對。時過幾百年，直到解放后的1959年，佛山一工人用輪船裝運木料“九里香”（一種名貴香樟木），觸發靈感，對出下聯。船夫的上聯是：“一孤舟，二客商，三四五六水手，扯起七八尺風帆，下九江，還有十里。”工人的下聯是：“十里運，九里香，八七六五號輪，雖走四三年舊道，只二日，勝似一年。”青島嶗山釣魚臺有副奇特的數字聯: “一蓑一笠一髯翁，一丈長桿一寸鉤；

一山一水一明月，一人獨釣一海秋。” 四川眉山縣三蘇祠有一聯：“一門父子三詞客,千古文章四大家。”

濟南大明湖有一聯：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”

南陽諸葛武候的祠堂里有一副對聯：

“取二川，排八陣，六出七擒，五丈原明燈四十九盞，一心只為酬三顧。平西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳變卦土木金爻，水面偏能用火攻。”

此副對聯不僅概述了諸葛亮的豐功偉績，而且用上了“一二三四五六七八九十”各個數字和“東南西北中金木水火土”十個字，真是意義深遠，結構奇巧。

巧對數字聯

乾隆五十年，歷史上最大的千叟宴在乾清宮舉行。席間面對壽星之最，乾隆皇帝興致勃勃地出了上聯：“花甲重逢，增加三七歲月。”大學士紀曉嵐最先對出下聯：“古稀雙慶，更多一度春秋。”在場的人備感奇巧，意趣橫生。上下聯形式含蓄，并不直面數字，究竟皇帝與才子的對聯意境是什么呢？細加品味，竟是一副數字楹聯，上下聯既是一個謎面，又是一道數學題，原來他們道出這位壽星的年齡是141歲。

上聯是60歲（花甲）×2（重逢）＋（增加）3×7（三七歲月）=141歲。

下聯是70（古稀）×2（雙慶）＋（更多）1歲（一度春秋）=141歲。

君臣對仗絕妙，紀曉嵐不失為清王朝第一才子。

清朝鄭板橋有一聯是：“海納百川有容乃大；壁立千仞無欲則剛。”

清人顧復初有一聯：“刪繁就簡三秋樹；領意標新二月花。” 篇二：帶數字對聯

帶有數字的對聯

三年一班

王存軒

1.乾隆五十年，風流皇帝自己75歲，心血來潮，下令舉辦“千叟宴”，有一141歲老人，皇帝出的上聯“花甲重逢，還加三七歲月。”紀曉嵐對的下聯“古稀雙慶，更多一度春秋。”上聯可列公示：60*2+3*7=141；下聯可列公示：70*2+1=141 2.乾隆皇帝50歲生日時，有人為其撰寫的壽聯：古以來未聞一朝一統二萬里。”“五十年圣壽，自今而后尚有九千九百五十年。”這誠然是“馬屁精”的歌功頌德，拍馬吹牛。但后一句卻含蘊深邃。50歲再加上9950年豈不正是“萬歲”嗎。

3.萬歲爺，爺萬歲，跪倒萬歲爺前呼萬歲，萬歲，萬歲，萬萬歲。

4.每晚分五更，巡夜者打更報時；農歷每年八月十五為中秋節。

5.3*2+1=7；九寸+十分=1尺。

6.娟。

7.8.2014-2-17 篇三：有趣的數字對聯

有趣的數字對聯 上聯：水冷金寒，火神廟，大興土木，一舟二櫓，三人遙過四通橋 下聯：南腔北調，中軍官，什么東西，萬瓦千磚，百日造成十字廟 上聯：花甲重開，外加三七歲月，六合插地，七層四面八方 下聯：古稀雙慶，內多一個春秋，一掌擎天，五指三長兩短 上聯：冰冷酒，一點兩點三點，先生講命，甲乙丙丁戊己庚辛壬癸 下聯：丁香花，百頭千頭萬頭，童子看橡，一二三四五六七八九十 上聯：課演六爻，內卦三爻，外卦三爻七，鴨浮江，數數三雙多一只 下聯：棒長八尺，隨身四尺，離身四尺，尺蛇人谷，量量九寸零十分 上聯：取二川，排八陣，六出七擒，五丈原明燈四十九盞，一心只為酬三愿 下聯：平西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳變卦土木金爻，水面偏能用火攻 上聯：一大喬，二小喬，三寸金蓮四寸腰，五匣六盒七彩紛，八分九分十信嬌 下聯：十九月，八分圓，七個進士六個還，五更四鼓三聲向，二喬大喬一人占 上聯：一粥一飯，當思來處不易 下聯：半絲半縷，恒念物力維艱 上聯：四面荷花三面柳 下聯：一城山色半城湖 上聯：一蓑一笠一髯翁，一丈長桿一寸鉤 下聯：一山一水一明月，一人獨釣一海秋 上聯：兩表酬三顧 下聯：一對足千秋 上聯：一門父子三詞客 下聯：千古文章四大家 上聯：花甲重開，外加三七歲月 下聯：古稀雙至，內多一個春秋 上聯：刪繁就簡三秋樹 下聯：領異標新二月花 上聯：二三四五 下聯：六七八九 橫批：缺衣少食 上聯：一掌擎天，五指三長兩短 下聯：六合插地，七層四面八方 上聯：一歲二春雙八月，人間兩度春秋 下聯：六旬花甲再周天，世上重逢甲子 上聯：三才天地人 下聯：四詩風雅頌