第一篇:合憲性推定論——一種憲法方法
論文中英文摘要
作者姓名:王書成
論文題目:合憲性推定論——一種憲法方法
作者簡介:王書成,男,1982年3月出生,2006年9月師從于中國人民大學胡錦光教授,于2009年6月獲博士學位。期間,經教育部全國選撥以及美國國務院遴選,獲得2008-2009學年中美富布賴特(Fulbright)聯合培養博士生項目(PhD Dissertation Program)資助,在哈佛大學法學院(Harvard Law School)、埃默里大學法學院(Emory Law School)專門從事博士論文研究工作,美方協助指導老師Michael J.Perry教授。已獨自在《法學研究》、《中國法學》、《法學》等刊物發表博士論文相關研究成果十余篇,其中數篇被《新華文摘》、《人大報刊復印資料》、《中國憲法年刊》摘登或轉載。
摘要
合憲性推定是憲法中一種重要的憲法方法。從美國等法治國家的經驗來看,憲法法理(constitutional jurisprudence)的實踐在很大程度上無法繞開合憲性推定方法。合憲性推定作為一種原理性方法,已在德國、日本、澳大利亞、加拿大等法治國家被廣泛運用。合憲性推定方法在很大程度上淋漓盡致地體現了憲法的本體性特征,對于憲法審查制度及其實踐具有重要的推進效用,且對于中國憲法方法論的建構也具有重要的啟示作用。
探究合憲性推定方法,一方面在很大程度上可以從知識任務的角度填補目前國內外研究合憲性推定方法的諸多空白地帶,從比較法的角度厘清其內在的原理及方法,從而為制度的完善提供更充足的知識儲備;另一方面為中國憲法方法論體系的建構提供一種引論,進而為尋找符合中國制度實際的憲法實踐提供一種方向,并為中國憲法學提供一種理論指向。當然,合憲性推定研究對于目前社會上出現的“輕言違憲”現象、備案審查制度的困境等諸多現實問題,也可以在方法論上提供一劑良方,進而可以使目前的憲法審查在中國制度現實下進一步良性發展。
論文由導論、正文六章及結語等部分組成。
在導論部分,從合憲性推定出發,分析了目前中國憲法方法論貧瘠的狀況,并對憲法方法論的理論體系進行了體系性探討。中國憲法學的方法體系在很大程度上還局限于探討憲法學的研究方法。但如欲使憲法作用于社會,必須具備系統的具有實踐性的憲法方法論體系。
進而在方法論體系上,從學理上區分了憲法學方法論,憲法學研究方法論與憲法方法論,并對各自的內涵進行了比較分析。同時結合合憲性推定研究本身,對憲法學研究方法從宏觀、中觀、微觀三個維度進行了學理探索,并進而指出當下中國憲法學的研究應該重視基本原理與方法這一“中觀層面”,而不能仍然停留在“宏大敘事”,或者僅僅在微觀層面構建缺乏制度支撐的純粹性“操作技術”,不管這種技術規則是從西方直接拿來的,還是自我“閉門造車”而成的。合憲性推定研究體現了從“原理”及“方法”層面切入的研究思路。
第1章對合憲性推定的范疇進行了研究。合憲性推定起源并發展于美國法,目前已被諸多法治國家所采納。首先,從經驗、事實等角度,對“合憲性”與“推定”這兩個概念的法學內涵進行了辨析。然后,通過對合憲性推定源流的探究可以發現,合憲性推定已經不再僅僅是一種憲法技術,而已成為一種原理性方法,延及至德國、加拿大、澳大利亞、日本、印度等其他法治國家。進而概括總結了作為憲法方法的合憲性推定所具有的主要特性:(1)由判例而生;(2)具有可反駁性;(3)產生舉證責任倒置;(4)具有一定的裁量空間;(5)具有裁量上的約束性。最后通過考察其他相關方法可以發現,合憲性推定作為一種原理性方法,其邏輯與“合憲性法律解釋”、“回避憲法問題”等方法具有異曲同工之妙,在很大程度上都體現了對立法權的尊重,同時也保持了司法權的相對獨立性。
第2章對合憲性推定的權力哲學進行了探究。合憲性推定作為原理性方法,以國家權力為哲學基礎,因為其主要表現形態為國家權力之間的尊重。憲法學家塞耶(Thayer)通過對國家權力關系(憲法審查權與立法權)的分析,為合憲性推定提供了有力的權力哲學基礎。接著探討了立法權的有限公定力、從“裁量”到“立法形成余地”等理論,這些都是合憲性推定權力哲學的必要性知識。然后對合憲性推定所根基的權力學說,從歷史的緯度進行了深入研究。亞里士多德、波立比阿等學者所闡釋的古典權力學說雖然在形式上存在國家權力之間的分立,但最終在很大程度上仍然表現為各個利益集團之間的聯合,是一種混合政制。以洛克、孟德斯鳩等學者為開創代表的現代權力學說,不再局限于形式上的權力分工,而更強調權力間的制衡及相互促進,形成以民主為基礎的制衡機制,進而可以有效地防止各個壟斷利益集團之間的利益瓜分,而且在制度上保證國家權力的最終指向是人民的利益,達到一種均衡政制。由合憲性推定的權力哲學基礎,也可反思未來憲法方法論的根基不應該僅僅局限于基本權利或國家權力一端,毋寧應該在兩者的統領協調中予以體系化。最后,對巴賴特(Randy Barnett)等學者對于合憲性推定方法的反駁進行了剖析,進而證成合憲性推定并不與人權相沖突,同時反駁了自由推定原則(Presumption of Liberty)的虛幻性和不可行性,指出人權保護在本質上具有兩種邏輯形態,即直接的權利救濟和間接的國家權力制衡。
第3章探尋了合憲性推定的正當性。合憲性推定的存在具有政治上的正當性,這源于憲法的政治性、憲法審查的政治性、判決執行的政治性、憲法法官的政治性等。從規范法學的角度來看,合憲性推定的規范正當性來源于憲法具有最高性等規范特性,并與“窮盡法律救濟”、“禁止向一般條款逃逸”等方法具有諸多相通之處。最后從法經濟學的角度分析了合憲性推定的正當性,因為其可以減少法官進行憲法審判的政治風險、有效控制憲法案件數量的膨脹等。這些也都使得作為憲法方法的合憲性推定截然區別于一般的法律方法。
第4章研究了合憲性推定在社會經濟活動領域中的適用。首先從美國法的經驗出發,探討了代表性的洛克納時代及其特征,并對洛克納時代結束的緣由等因素進行了分析,最后得出合憲性推定對于社會經濟活動的立法規制一般予以適用,進而從國家理性與市場邏輯的角度探究了在社會經濟活動領域適用合憲性推定的理論基礎。
第5章重點分析了合憲性推定的具體方法。合憲性推定首先表現為證明責任的轉換,即要求提出違憲的當事人證明制定法明顯違反了憲法。如果舉證失敗,該當事人將要承擔合憲性推定所帶來的后果。在實踐中,法院難免遇到疑難案件,而合憲性推定可以作為消解疑難案件的一種有效方法。進而對普通法院適用憲法及合憲性推定方法的可能性進行了理論探討,指出遵循合憲性推定邏輯的合憲性法律解釋方法必須區分憲法方法與法律方法兩個層面。從德國等國家的實踐形態來看,遵循合憲性推定邏輯的合憲性解釋在特殊的情形下也可以作為一種判決形式,從而有效調和國家權力之間的法治關系。當然憲法審查的進行離不開憲法事實(Constitutional facts),因而通過分析合憲性推定與憲法事實審查之間的關系,指出了在憲法事實缺位的時候,往往是合憲性推定適用的時機。最后分析了合憲性推定的界限,即基本權利。同時對于未列舉權利的諸多疑惑、困境也進行了研究,指出合憲性推定方法在邏輯上并沒有忽視對未列舉權利的保護。
第6章結合中國實際,從方法論的角度,在概念、實踐及制度層面對合憲性推定的本土意義進行了思考。首先以合憲性推定為線索從方法論的角度對目前使用的“憲法審查”、“合憲性審查”、“違憲審查”等概念進行了辨析,并以方法論為線索勾勒了相關概念的邏輯層次,從而在一定程度上糾正了目前存在的諸多相關概念相互混用的情形。同時,對目前生活中發生的諸多憲法事例進行分析,也不能忽視合憲性推定方法,否則便是一種沒有遵循憲法方法的非法治邏輯。對于憲法事例,既要分析違憲的理由,同時也要分析合憲的理由,并從憲法方法論的角度對之進行權衡。最后從制度方法的角度,結合現有法規審查備案室的職能,對目前我國憲法審查權進行了探討,指出在學理上應由啟動權、審查權、決定權這三種權力維度來發揮合憲性審查權的整體職能。同時分析了合憲性推定對于我國憲法審查工作的理論與實踐意義。
在結語部分,沿著合憲性推定方法的研究,對于中國憲法方法論的理論建構進行了展望性探討。從理論上指出了憲法方法論的理論建構必須根基于憲法區別于其他部門法的本體性特征,并對這些特征進行了研究,如憲法規范的極抽象性、憲法的強政治性、憲法的社會性以及憲法位階的最高性等等。憲法方法的本體性決定了憲法解釋的前命題與方法截然區別于一般的法律解釋方法。同時結合合憲性推定研究,對憲法方法論的模式選擇進行了一定的探索,為未來憲法方法論在理論上的進一步發展與完善作了鋪墊。
關鍵詞:合憲性推定;憲法方法論;國家權力;憲法審查;謙抑主義
Presumption of Constitutionality-A Theory towards Constitutional
Jurisprudence
Wang Shucheng ABSTRACT
Presumption of constitutionality is a central tenet in constitutional law.Most constitutional cases are associated with this tenet in America and some other countries with the rule of law.The role of constitutional review power is also related to this doctrine.By studying this doctrine, we can understand its logic and inner principles on the one hand, so that it is possible to apply it into practice in China.On the other hand, it can also urge the development of constitutional jurisprudence in academic circles.From the characteristics of presumption of constitutionality, we can distinguish many differences between constitutional jurisprudence and general jurisprudence in terms of its methodology.This dissertation works with a comparative approach to study the intrinsic foundations, rather than pure techniques of presumption of constitutionality.It encompasses preface, six chapters and epilogue.The first chapter concerns the category and concept of presumption of constitutionality.This tenet is originated and developed in US.Firstly, it explores different concepts of “Constitutionality” and “Presumption” from empirical and evidential perspectives in Chinese context.Then it is able to be concluded that presumption of constitutionality is not merely a technique in the practice occasionally, rather a general doctrine involved in the process of constitutional review.It is now being applied in Germany, Japan, Australia, and Canada and so forth.Presumption of constitutionality is also logically consistent with the doctrine of Canon of Constitutional Doubt and Avoiding Constitutional Issues.The chapter 2 explores the theoretical foundation of presumption of constitutionality.Presumption of constitutionality is based on the doctrine of separation of powers.It claims that judicial power should keep deferential to legislative power.And also James Bradley Thayer gave a landmark interpretation for its theoretical foundation in his famous article ”The Origin and Scope of the American Doctrine of Constitutional Law” published in Harvard Law Review.This masterpiece is explored again in comparative ways.Then, this chapter concerns the scope of legislative power, presumption of legislative action and some related theories as basics of presumption of constitutionality.At last, it rebuts the theoretical attack from Professor Randy Barnett and demonstrates that the presumption of constitutionality is a reasonable and rational doctrine in modern constitutionalism, which is not conflicted with human rights and unenumerated rights in the
theory.The chapter 3 discusses the legitimacy of presumption of constitutionality.We can justify presumption of constitutionality from the political lens of the constitution, constitutional review, constitutional adjudication and constitutional judges etc.From positivism perspectives, presumption of constitutionality is based on the supremacy of the constitution in legal system, that is, in some sense, consistent with the doctrine of Exhaustion Doctrine etc.From economical perspectives, the expanding number of constitutional cases in China is able to be controlled with this doctrine, and the political risks and burdens of constitutional judges are able to be reduced, as judges, also a “rational man” in the theory of economics, are reluctant to touch sensitive politics.Through these lenses, we can also make the distinction between constitutional jurisprudence and general jurisprudence.The chapter 4 explores the application of presumption of constitutionality in social and economic areas.Firstly, it studies the reasons of Lochner Era and judicial stance in Post-Lochner Era.It is concluded that presumption of constitutionality applied in social and economical areas, is based on the rationality of state powers and market economy system in a certain extent.The chapter 5 explores judicial methodologies of presumption of constitutionality.First, presumption of constitutionality will shift the burden of proof.If the challenger fails to provide enough proof that makes unconstitutionality obvious, then he will bear the disadvantage of presumption of constitutionality.And also presumption of constitutionality is a good approach to deal with some hard constitutional cases.It also discusses the possibility for ordinary courts, rather than specific constitutional court in civil law system, to apply the constitution and the doctrine of presumption of constitutionality, thus, points out that applicable methods should be distinguished between constitutional and statutory levels.The doctrine of presumption of constitutionality, in some sense, could also be applied as a kind of constitutional adjudication with a specific form in German system.It is also related to constitutional facts in the process of constitutional review.And at last it analyzes the boundary of presumption of constitutionality, which is fundamental rights.The chapter 6 explores positive influences of presumption of constitutionality in Chinese context.First, it can lead to a rational methodology to analyze current constitutional disputes.We should deal with not only unconstitutional but also constitutional factors in these constitutional disputes, and then make a rational decision comprehensively.And also three kinds of constitutional review powers in different levels are distinguished in China: power of initiating, power of reviewing, power of decision-making in Chinese constitutional review system.And it also explores the function of Institution of Putting Statutes on Records in the system of National People’s Congress.The epilogue tries to invoke the further pursuing of constitutional jurisprudence which is in accordance with Chinese system, and points out that understanding constitutional jurisprudence
must resort to ontological features of constitutional law, such as its supremacy in legal system etc.it must be emphasized that separation of powers and institutional construction are still significant projects in China in order to make the constitution applicable.Otherwise, human rights entrenched in the constitution will probably be only a kind of “Utopia”, if without checks and balance of state powers in Chinese constitutionalism.Key words: Presumption of constitutionality;Methodology of constitutional jurisprudence;State powers;Constitutional review;Thayerian deference
第二篇:合憲性解釋方法探析
中文摘要
合憲性解釋的理論的出現遠遠早于我國憲法的制定,但其作為一種憲法實施路徑被大家所了解,主要是因為“齊玉苓案”后我國法學界掀起了一股憲法司法化的思潮。近年來,學界關于合憲性解釋方法的討論研究也越來越多。有學者認為,合憲性解釋方法將會是司法適用過程中憲法實施的另一路徑,某種程度上可以破解憲法司法化的難題。但就目前而言,國內外理論界關于合憲性解釋方法還存在許多需要研究探討的問題,如合憲性解釋方法的性質爭議以及我國法院適用合憲性解釋方法存在的資格爭議。基于此,本文將重點闡述論證合憲性解釋方法的基本理論,并明確了我國法院適用合憲性解釋方法的注意事項。作為憲法實施的重要路徑,合憲性解釋對于我國加快推進憲法實施、全面建設法治國家來說具有極為重要的引導作用,能夠為中國的憲法實施提供新的思路。
關鍵詞:合憲性解釋,法律解釋,憲法解釋
前言
憲法的生命在于實施,憲法要想發揮其效力首先必須是一部活的法律,而不僅僅是一部形式意義上的“根本大法”。“齊玉苓案”后中國憲法學界基本達成共識,法院不能做違憲審查機關通過違憲審查來適用憲法,或者說法院做違憲審查只能是局部的、暫時的或是特別授權的。在這一前提下,法院推進憲法實施應該采取較為緩和的方式,如援引憲法進行論證說理、遇到違憲的規范性文件應提請法定機關審查等。但相較之下合憲性解釋方法作為一種久經考驗的憲法實施基本方式,從實效性來看無疑更加適合當下的中國。由于憲法的價值和立法目的無法通過自身的直接適用得以實現,需要借助普通法律的細化間接實現,倘若普通法律和憲法之間相抵觸,普通法律便有被宣告違憲的風險,這無疑會影響法的統一秩序。因此,筆者認為對我國法院適用合憲性解釋方法對維護我國法律體系的統一性、安定性及落實憲法實效具有重大意義。
一、合憲性解釋方法概述
就現階段而言,國內外學界對合憲性解釋方法的內涵、性質及具體應用等均尚未有統一定論,各家觀點眾說紛紜。但筆者認為,合憲性解釋方法實際上就是當法律規范存在多種解釋可能時,在不破壞立法目的前提下優先選擇符合憲法價值的該種法律解釋的解釋方法。此外,筆者分別梳理合憲性解釋方法的國內外演進歷程,總結了不同學者針對其性質的不同看法,并論證了雙重解釋說的合理性。
(一)合憲性解釋方法的概念
合憲性解釋方法具體指當法律規范存在多種解釋可能時,并且多種解釋中至少包含一種合憲解釋和一種違憲解釋,此時,法官在適用該法律規范時應該采用其中與憲法規范相一致的那種解釋。合憲性解釋包括以下幾個前提:第一,由于“立法者的態度越具體,法院進行合憲性解釋的空間就越小”,因此,被解釋的法律規范在使用經典解釋方法進行解釋后所呈現的結果需有多種可能性,即通過文義解釋、歷史解釋、體系解釋、目的解釋等方法得到的解釋結果之間存在沖突。第二,對該法律規范的上述解釋中至少有一種是違憲的,在去除掉具有違憲可能性的解釋之后,被法官采用的合憲性解釋不會使該法律規范在形式上無效。第三,該規范必須至少有一種可能的符合憲法的解釋。如果不存在這樣的合憲解釋,該規范將會因違憲而無效。[[]
參見王鍇:《合憲性解釋之反思》,載于《法學家》2015年第1期,第45-46頁。
]
但也有學者認為,在德國,合憲性解釋有另外一種理解,即“如果一項法律有多種解釋的可能,其中一些可能導致違憲的結果,而另一些可能會導致合憲的結果,那么憲法法院就不能認為該規范是違憲的,而應當對之作與憲法相一致的解釋”。[[]
柳建龍:《合憲性解釋原則的本相與爭論》,載《清華法學》2011年第1期,第110頁。
]學者認為這兩種解釋的區別在于前一種解釋并不要求法院擁有違憲審查權,而后一種解釋更接近美國憲法理論中的“合憲性推定”理論,是以法院享有違憲審查權為前提的一種違憲審查。中國學者主要以第一種說法為基礎開展合憲性解釋理論的探討。
(二)合憲性解釋方法的發展歷程
我國法學理論界關于合憲性解釋理論的來源,看法不一,但普遍認為,合憲性解釋方法作為獨立的解釋方法是德國相關判例和法學學說發展和完善的產物。就中文語境而言,“合憲性解釋”這個概念來自于德國憲法學上的“Verfassungskonforme
Auslegung”。就概念而言,德國憲法學者Carl
Schmitt在1920年末便在《作為憲法守護者的帝國法院》一文中便率先提出了與“合憲性解釋”相似的概念。就判例而言,1953年關于東德難民進入西德之遷徙自由案的判決也體現了合憲性解釋方法。按照德國聯邦憲法法院在諸多判決中對合憲性解釋的界定:只有當一項規定無法作“合憲性”解釋時,始能認定其違憲并因此無效。[[]
王書成:《論合憲性解釋方法》,載《法學研究》2012年第5期,第51頁。
]在1958年的“呂特案”判決書中也含蓄的表達出:法院在審判案件時不能局限于法律本身,而首先要考慮的應當是法律本身所含的憲法價值和立法目的,盡管法院沒有違憲審查權,仍要以實現該憲法價值為方向來解釋和適用相關法律。應該說,正是因為這一點,這個理論被我國學者用上了。[[]
夏正林:《“合憲性解釋”理論辨析及其可能前景》,載《中國法學》2017年第1期,第289頁。
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也有學者認為合憲性解釋源自于美國,盡管“合憲性解釋方法”一詞并未出現在美國相關法學論著中,但其與美國的回避憲法方法[[]
回避憲法方法指的是當一個法律規范存在兩種解釋,其中一種解釋將導致出現嚴重的憲法問題,而另一種解釋可以回避該問題,此時法官必須采用后一種解釋。
]有許多相似之處。就回避憲法方法的歷史發展這一角度而言,美國的馬歇爾大法官曾指出,在議會法案的多種解釋可能中,倘若其中存在不違反國家法律的解釋,就不能據此認為該解釋違反國家法律。盡管國家法律與憲法不能直接等同,但這種認為解釋不能與基本法律相悖的觀點與“回避憲法方法”在內涵上是相似的。進一步深入研究,可以發現“回避憲法方法”的理論淵源可以溯至美國18世紀末形成的合憲性推定原則。合憲性推定原源于美國的司法審查制度的實踐,其基本內容指,在對法律規范進行違憲審查過程中,如沒有“相當可疑”的理由證明該法律規范違反了憲法,原則上應推定該法律規范合乎憲法。實際上,合憲性解釋方法、回避憲法方法以及合憲性推定原則的基本立場都是司法謙抑主義,也發揮著相似的功能,主要表現在:對立法權的尊重;保持憲政秩序的穩定;憲法規范具體化過程中議會的立法發揮著重要的作用。[[]
韓大元:《論憲法解釋程序中的合憲性推定原則》,載《政法論壇》2003年第2期,第4頁。
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而我國憲法學界的“合憲性解釋”理論熱潮發端于2008年前后。2001年,最高人民法院通過“齊玉苓案批復”,開創了中國憲法作為個案裁判依據的先例,由此引發中國“憲法司法化運動”。透過該批復可以看到當時中國“憲法司法化運動”的兩個主張:其一是希望各級人民法院個案裁判中能夠直接適用憲法,其二則是希望最高法院能夠行使違憲審查權。但隨著2008年“齊玉苓案批復”的廢止,不僅最高人民法院沒有實現掌握違憲審查權的愿望,司法機關在符合憲法架構前提下適用憲法進行個案裁判的合法性也落空。顯然,廢止“齊玉苓案批復”的舉動也阻止不了法學界憲法學者們探索憲法實施途徑的前進步伐,反而讓學者們將目光放向既有制度下踐行憲法實施的可能,這便促使憲法學者們開始尋找讓法官“間接適用”憲法的可能路徑。憲法學者們在思索研究中便發現合憲性解釋理論,并且開始研究其是否能使法官成功“間接適用”憲法,推進我國憲法實踐,落實憲法實效。于是,合憲性解釋便成了憲法學界的顯學。[[]
參見黃卉:《合憲性解釋及其理論探討》,載《中國法學》2014年第1期,第291頁。
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(三)合憲性解釋方法的性質辨析
目前學界對合憲性解釋方法在性質上的界定尚未達成共識,既有學者認為它是法律解釋,也有學者認為它是憲法解釋,還有學者認為不同情況下運用合憲性解釋方法,其性質會發生變化,既可能是法律解釋,又可能是憲法解釋。下文將根據學界對合憲性解釋的性質討論進行歸納論證。
支持法律解釋說的學者主要引用德國學界的主流觀點。德國是合憲性解釋理論發展最完善的國家,其主流觀點對于這一問題的回應是認為合憲性解釋從本質上是屬于法律解釋的,因為憲法主要是起間接的作用,直接發揮效力的還是各部門法,所以合憲性解釋是利用憲法來解釋部門法律,基于此,各普通法院都能適用合憲性解釋。他們的基本觀點就是,合憲性解釋是適用憲法來解釋法律,解決具體的個案爭議的是部門法律,憲法是通過部門法來發揮自己的法律效力的,在這個過程中,主要是憲法精神、原則的一些運用,所以與其說是對憲法的解釋,不如說是適用憲法的法律解釋。德國學者施萊希認為,普通法院能夠進行合憲性解釋的原因就在于,合憲性解釋承認法律規范的有效性并以去除所有可能存在違憲情形的解釋為前提。但也有學者認為由于憲法規范具有抽象和概括的特性,法官在進行法律解釋時需要對憲法進行必要的解釋,因此,合憲性解釋屬于法律解釋方法。
而支持憲法解釋說的學者則認為,合憲性解釋方法乃“專門適用于憲法解釋的規則。”[[]
參見吳庚:《政法理論和法學方法》,中國人民大學出版社2007年版,第362-367頁。
]從合憲性解釋的內涵來看,合憲性解釋是符合憲法的法律解釋,符合憲法是根本,法律解釋只是技巧,所以必須首先明確憲法的含義,而且從憲法本身的性質來看,由于憲法規定的抽象性,在具體的案件中相對于部門法,必須明確其含義,將其中的精神和原則概括出來,才能為法律解釋服務,所以合憲性解釋是一種憲法解釋。德國學者Carl
Schmitt認為,合憲性解釋只是一種工具或方法,使得憲法及普通法律的條文從模糊抽象的狀態變得更加具體。將憲法條文具體化,解釋憲法一般是制憲機關的權力,而將法律條文具體化,明確法律規范則是立法機關的職責。由此,無論是解釋憲法還是明確法律規范,均不包括在司法機關的職責范圍內,因此,合憲性解釋方法應屬于憲法解釋而非法律解釋。
此外,還有一種觀點是雙重解釋說,該觀點認為合憲性解釋方法既屬于憲法解釋,又屬于法律解釋,二者缺一不可。德國學者康德拉·黑塞指出,“合憲性解釋方法提出了兩個解釋要求,一方面是要求解釋法律規范,另一方面是要求解釋用來審查該法律的憲法規范。基于實體法和程序法均有要求保全法律的偏向這一原因,對于需被解釋的憲法條文,只有立法者在為法律規范作出解釋時所用的解釋方法才是合憲性解釋,而該合憲性解釋反過來說也正是對憲法所作的符合該法律的解釋。[[]
參見[德]康拉德·黑塞:《聯邦德國憲法綱要》,李輝譯.商務印書館2007年版,第59頁。
]雙重解釋說是從合憲性解釋的運行的角度上來說的,因為法院在進行合憲性解釋的過程中,第一步要進行的就是明確相關的部門法的含義,為解決具體的爭議提供法律依據,才能保證案件公平正義的處理,所以必須要作法律解釋。與此同時,因為法院在具體的法律適用過程中遇到了問題,無法通過單純的法律解釋來解決具體的問題,因此,必須回到法律制定的根本依據,向憲法來尋求幫助。但憲法最具抽象性,要運用憲法來解釋部門法,不可缺少的路徑就是對憲法進行解釋,將憲法中的精神和原則概括出來,將憲法的精神和原則運用到部門法當中去,從而為部門法的解釋提供一個新的思路,最終促進案件的順利解決。
前文已將學界中關于合憲性解釋方法性質的三種觀點進行總結,筆者支持雙重解釋說的觀點。雙重解釋說將合憲性解釋的運行流程做了分析,在整個動態的過程中,憲法解釋和法律解釋都是關鍵環節,缺一不可,并且較為準確的對問題進行了回答。筆者認為,首先,法律是用來直接解決實踐問題的,合憲性解釋要解決的根本問題是法律實踐問題,因此,合憲性解釋換言之就是解釋法律。此外,合憲性解釋方法即是在至少一種以上可能的合理解釋之中選擇最符合憲法的價值及規范的一種解釋,這也正是合憲性解釋的特殊性之所在,即引入了對憲法原則、精神的考量。由于憲法規范既抽象又概括的特征,無法輕易對其內容和價值考量下定論,基于此,適用合憲性解釋首先應該明確的問題就是憲法背后所蘊含著的價值和精神,這就會涉及憲法解釋問題。但需注意,這里的憲法解釋又不同于傳統意義上的法律解釋,其僅在個案中適用,不具有普遍的法律效力。合憲性解釋的整個適用過程中,既需要對一般法律作出解釋,同時需要兼顧憲法解釋。這個過程中,法律解釋是其目的,將模糊的法律解釋清楚并運用的實踐中是出發點,但是要用更模糊籠統的憲法去解釋法律是不可能的,所以法律解釋的前提是憲法解釋,憲法解釋和法律解釋是同一個問題的兩個面向,不可分離。合憲性解釋既屬于法律解釋,又屬于憲法解釋。
二、合憲性解釋方法的理論基礎及其正當性
合憲性解釋方法的產生是建立在深厚的理論基礎上的,而不是司法實踐中獨立創造出來的方法。顯然,合憲性解釋方法的出現并非偶然,它不僅僅體現了各國法官的智慧,還是實踐探索和理論發展的產物。
(一)合憲性解釋方法的理論基礎
1.立法權優先原則
國家權力體系的核心在于代表人民意志的立法權,一般情況下,立法機關必須依照立法程序制定法律,才能確保法律具備正當性及法律效力。但隨著社會高速發展,同時由于立法程序相對復雜,立法機關的立法工作相對滯后,從而出現司法機關在解決具體爭議過程中由于抽象的法律規定以至于缺乏判案依據導致不能準確適用法律的情形。實際上,適用合憲性解釋體現了司法權對立法權的謙抑和尊重,也符合民主正當性原則及分權制衡原理。
“對憲法規范的具體化是立法者的義務,而立法者代表的乃是全體國民的共同意志,所以司法機關在使用合憲性解釋方法時,其審判人員理應尊重立法機關對憲法的解釋,否則就可能構成對立法權的侵犯。”[[]
梁著星:《民法解釋學》,中國政法大學出版社1995年版,第244頁。
]也就是說,個案審理過程中,法官在需要適用合憲性解釋時,必須要充分尊重立法者的立法目的,禁止濫用合憲性解釋,防止合憲性解釋正當性基礎的缺失。另需注意,法院在合憲性解釋過程中所做的解釋,都是為解決具體的爭議服務的,一旦爭議解決,其效力就結束了,并沒有持久的法律效力,所以并不會出現司法權越界干涉立法權的現象,而且立法機關可以對法院適用合憲性解釋的案例進行收集,這對立法機關的立法工作的開展具有重要的啟示作用,所以法院進行合憲性解釋是對立法權的尊重,更是法律完善的要求。
2.法制統一性原則
德國學者康拉德·黑塞認為,“合憲性解釋的基本原則主要來源于法的秩序性和整體性原則。基于保證法的整體性這一目的,依據基本法而被制定的法律均須與憲法進行目的一致的解釋;在基本法頒布之后仍舊生效的舊法也需與憲法相協調。當法官對此作出判決時,那么他便是憑借憲法與法律自身的具體化,來審查憲法通過立法者的具體化。”[[]
參見
[德]康拉德·黑塞著《聯邦德國憲法綱要》,李輝譯,商務印書館2007年版,第59頁。
]適用合憲性解釋不僅在于其能解決具體爭議,更重要的是其在維護基本權利價值體系的作用。
憲法在整個法律體系的金字塔中處于統治地位,這就要求憲法規范相對于其他位階的法律規范,更具穩定性,否則將會造成整個法律體系的動搖。位階原則是法律解釋過程中必然遵守的一個原則,為了保障法秩序的統一和完整,對法律規范進行解釋時,必然要按照上位法的規定對下位法進行解釋。不同位階的法規范具有不同程度的穩定性要求,使得各自的適用方法也必定存在一定的差別。合憲性解釋的存在可以說在很大程度上滿足了這種規范的穩定性要求,合憲性解釋在解釋法律時要求將憲法規范的內容和精神納入到一般法律中,這種情況下作出的法律解釋必然符合整個法律體系的穩定性。
3.法的安定性原則
安定、健全的法律制度體系是社會良好運轉、有序發展必不可少的重要保障。法的效力來源于法的安定性,不同于政策、命令具有很大的變動性,安定性是法律作為一種社會治理規范的內在特點。法的安定性要求法必須是確定的。假若法不具備確定性,人們就不能明確自己的行為是否符合法律的要求,朝令夕改也會導致法律權威難以建立,甚至導致法律秩序的崩塌。
我國有學者認為,合憲性解釋方法的主要目的在于保障法的安定性,通過合憲性解釋方法避免出現太多因違憲而被宣告無效的法律出現。實際上,合憲性解釋方法是以司法機關給予立法機關代表的民主性和正當性最大的信任為基礎的一種解釋方法。[[]
參見韓大元:《論合憲性推定原則》,載《山西大學學化》,2004年5月,第54頁。
]通過合憲性解釋方法盡可能使得法律規范不被宣告違憲,從而保全該法律規范,維護法律的確定性,確保憲法和法律的實施,進而確保人們對法律的信賴,維持安定和諧、統一有序的法律秩序。合憲性解釋的適用不僅有利于個案爭議的解決,加強公民的法律信賴,保障公民各項基本權利,也有利于鞏固法律權威,維護法的安定性。
4.功能適當原則
功能適當原則即禁止憲法解釋機關通過憲法解釋擅自擴張自身權力,甚至于改變合理的國家權力格局,相反,該機關必須依照憲法賦予的界限進行憲法解釋。憲法解釋機關應當明晰憲法分權的核心并且在運用合憲性解釋時應保持謙抑的態度,否則將與國家權力運行的正確軌道相背離。[[]
蘇永欽:《合憲性控制的理論與實踐》,臺灣月旦出版社1999年版,第121頁。
]同樣,運用合憲性解釋方法的司法機關在適用過程中也應當遵循功能適當原則,在權利界限范圍內謹慎適用,嚴守分寸。
“合憲性解釋理論來源于司法謙抑主義,但不得不強調的是,由于立法機關也可能制定惡法,司法機關對于立法機關的任何‘袒護’都應當是在一定范圍內,要絕對禁止以保全法律規范的名義而肆意解釋或扭曲該法律規范原有的含義。”[[]
[德]克勞斯·施萊希、斯特凡·科里奧特:《德國聯邦憲法法院地位、程序與裁判》,劉飛譯,法律出版社2007年版,第455頁-457頁。
]因此,司法機關適用合憲性解釋過程中,始終都要遵循功能適當原則。為了實現權利制衡,保障基本權利得以實現,憲法將不同屬性的國家權力分配給不同的國家機關。實際上,司法機關適用合憲性解釋的過程就體現出功能適當原則,但這不代表司法機關能夠通過解釋法律的途徑行使憲法賦予立法機關的權力,這從側面也反映出立法權優先原則。總之,合憲性解釋以功能適當原則為理論基石,只要堅持在憲法賦予的權限范圍內運行,便能維護良好的憲政秩序。
(二)合憲性解釋方法的正當性
合憲性解釋理論起源于德國,歐陸學者針對該理論的正當性做了許多研究,概括而言,主要內容包括以下三點:第一,法秩序統一說認為,合憲性解釋是維持法秩序統一性的必然要求。為了減小法律規范被宣告違憲的風險,倘若該法律規范存在至少一種以上解釋情形且各情形中有違憲風險時,則需要適用合憲性解釋方法進行解釋以保障法秩序的統一性;第二,由于穩固完善的法秩序均要求法具備安定性,因此法律規范不能簡單地被認為違憲便宣告其無效。若法律被宣告無效,在新的法律規范頒布之前,無疑會造成法秩序的缺失和混亂,也會損害法的安定性,因此法律規范的違憲審查須設定嚴格的界限;第三,立法者無意制定出違憲的法律。如果沒有明顯的違憲事實,須推定法律是符合憲法的。
由于合憲性解釋方法與立法權及司法權的權力運行機制密切相關,因此對其正當性的研究探討也要從司法權及立法權兩者的權利性質切入。從國外合憲性解釋理論的發展歷程看來,合憲性解釋方法是由司法謙抑原則和分權制衡原則衍生而來的。由于回避憲法方法與合憲性解釋方法兩者的衍生基礎相似,因此對回避憲法方法正當性的研究將有助于我們理解合憲性解釋的正當性。回避憲法方法的正當性源于以下兩點:其一,在美國,議會是通過民主程序產生的并且代表著普遍民意的立法機構,議會具有天然的民主正當性。由于議會具備的民主正當特性,通常情況下立法者所制定出的法律毫無疑問是符合憲法的,這就要求法院在解釋法律時不得不使其做出的解釋與立法機關的立法目的相同;其二,立法被賦予民意的象征,但由于法官并非民意所擁簇,法官審查由象征民意的議會所產生的法律司法審查便出現了反民主性。因此,為了避免出現反多數民主的難題,回避憲法方法要盡可能的保持謹慎回避的態度力圖使得司法審查力度最小化。
“正是基于合憲性解釋本身表明了解釋者在對法律存在作與憲法一致解釋可能的情形下踟躕于判定立法機關的立法違憲無效的特征,它被認為是違憲審查機關具有“保守性”的表現,體現了其對立法機關的尊重,從而被視為司法謙抑之一種。”[[]
柳建龍:《合憲性解釋原則的本相與爭論》,載《清華法學》,2011年第1期,第119頁。
]司法謙抑主義根基于現代法治精神的權力制衡原則,是法院適用合憲性解釋過程中應當堅持的基本立場。基于憲法具有最高法律效力,憲法中關于國家和人民的關系只能作原則性抽象性的表達,而不能作出更加具體的規定。也正是由于立法權存在的上述基本特性以及權力分立與制衡原則,在實行分散式審查制的美國產生了回避憲法方法,而在實行集中式審查制的德國產生了合憲性解釋方法。
綜上,合憲性解釋方法的正當性主要表現為兩點:體現在表層的一點,合憲性解釋方法盡可能地保全法律規范以符合法秩序統一說的要求;進一步說,這也是司法謙抑原則和分權制衡原則的要求。分權制衡原則和民主原則使得司法機關在適用合憲性解釋過程中不得不采取謹慎謙抑的態度,盡可能地尊重由人民意志組成的立法機關訂立的法律,僅在出現該法律規范沒有其他符合憲法解釋的情況下才能宣告違憲。顯然,這不僅有利于法律體系的穩定,維持法秩序的統一和穩定,同時極大體現了憲法實施和司法實踐過程中司法機關對民主原則的尊重,從而落實保障人民基本權利這一根本目的。
三、合憲性解釋方法在我國適用的思考
盡管目前學界對于我國法院適用合憲性解釋方法的態度仍不明朗,但筆者認為,合憲性解釋方法在國外無論是英美法系或大陸法系均有十分成熟的適用模式,其也是最適合中國政治體制的憲法實施方式,對于中國憲法實施工作的開展能起到非常重要的作用。下文主要針對我國法院合憲性解釋方法適用的資格及界限問題進行探討,同時要注意的是,法院適用合憲性解釋方法時應當與全國人大常委會的解釋憲法權相互配合、補充,以形成完整的國家憲法解釋制度。
(一)我國法院適用合憲性解釋的資格爭議
法院在進行合憲性解釋的過程中必然涉及到憲法解釋,因此如果我國法院適用合憲性解釋是否要求法院必須享有憲法解釋權呢?目前學界關于“我國法院有無憲法解釋權”這一問題的討論尚未形成統一觀點。但是根據現有的法律的規定,必須承認我國法院沒有憲法解釋權。我國現行憲法第67條規定,全國人大常委會享有憲法解釋權。據此推之,全國人大也應該享有憲法解釋權,但現行憲法沒有明確賦予人民法院憲法解釋權。根據“法無明文授權不可為”,人民法院不享有憲法解釋權。[[]
參見梁洪霞:《我國法院實施憲法的角色定位及作用方式》,載《江漢大學學報(社會科學版)》2017年第5期,第33頁。
]在適用合憲性解釋層面對于法院是否擁有憲法解釋權的探討不應該停留在有沒有的問題上,而是我國法院壓根就不需要有憲法解釋權。
基于雙重解釋說,合憲性解釋是往返于憲法解釋與法律解釋之間的憲法實施方式,但其涉及到的憲法解釋不同于一般意義上的憲法解釋。法院適用合憲性解釋方法既有法律解釋,又有憲法解釋,但兩者均為具體個案的解釋。實際上只是法官的價值判斷,更接近于法律解析,這不同于經由全國人大常委會的解釋憲法權所做出的最終解釋,也不同于最高法所做的司法解釋。由于合憲性解釋方法中涉及的憲法解釋不具有普遍效力,因此該方法的適用不會對目前國家權力配置造成影響,相反,適用合憲性解釋方法會促使我國法律體系的完善。總之,就我國憲法法律對于憲法解釋權的規定而言,法院沒有憲法解釋權也并不需要享有專門的憲法解釋權。
(二)我國法院適用合憲性解釋方法的界限
不同的法律方法都有各自的適用領域和規則,為防止其被濫用,就必須明晰其適用界限,合憲性解釋方法也是如此。“一般而言,合憲性解釋必須限定在被解釋的法律規范的文字意義范圍之內,不允許觸及立法性的基礎性決定、法律規范的價值評價和內在目的,不允許賦予一個明確的法律以相反的意義,不允許立法性目標在一個根本點上被誤解或歪曲。”[[]蔡琳:《合憲性解釋及其解釋規則:兼與張翔博士商榷》,載《浙江社會科學》2009年第10期,第55頁。
]結合歐陸現代法治國家關于合憲性解釋方法的實踐以及現階段我國學者有關合憲性解釋方法的研究,筆者總結人民法院適用合憲性解釋方法時應注意如下界限:
其一,“倘若出現立法機關訂立的法律與憲法兩者間存在相反的含義這種情況,此時回避憲法方法也不能確保該法律不被宣布違憲。”因此,人民法院不能適用合憲性解釋方法對語義清楚明晰的法律規范作出與該法律規范立法目的相反的解釋。若該法律規范能通過其他解釋方法,如文義解釋、體系解釋等進行解釋并出現除合憲性解釋外的其他優先性的解釋可能,此種情況下法官完全可以允許使用其他解釋方法進行解釋,進而解決該規范涉及的相關憲法問題。
其二,防止合憲性解釋方法的濫用,人民法院在適用過程中須首先考慮立法者的立法目的,遵循立法權優先,始終堅持司法謙抑主義的立場,避免造成對立法權的侵犯。立法過程中會出現但不限于如下三種情況:首先,若法律規范中存在諸如概念抽象、文意概括等法律漏洞情形,人民法院可以適用各種傳統解釋方法加以解釋,這種情況下司法權并未侵犯立法權;其次,若出現社會變遷導致法律脫離現實社會需求的情況時,此時“不得拒絕裁判原則”開始發生作用,與此同時,法官進行解釋時必須建立在不違背法律位階原則基礎上;最后,若是立法機關刻意為之的或事先設定的立法漏洞使得出現違憲情形,此種情況下,根據現有經驗,只能修改法律以彌補該立法漏洞。原因在于,此種情況下法官通過合憲性解釋方法自行填補該法律漏洞,顯然侵害了立法權,也與立法者的立法目的存在不一致。綜上,運用合憲性解釋方法時首先要對該法律規范的立法目的進行大致判斷,若該立法漏洞正是立法者本意,則不適宜進行合憲性解釋方法。
其三,立法實踐中還會出現基本法律限制基本權利的情況,此種情況下基本權利的范圍就是合憲性解釋方法的適用界限。“立法者可以在訂立基本法律時設定基本權利的范圍或界限,但根據合憲性解釋方法的本質及屬性得出的結論:在對限制基本權利的法律規范做出解釋時,也應當考慮被限制的基本權利。如果它或其他憲法保障的法益之間發生沖突時,則應該通過權衡個案中的具體法益來解決。”[[]
[德]卡爾·拉倫茨:《法學方法論》,陳愛娥譯,臺灣五南圖書出版公司1996年版,第245頁。
]也就是說,適用合憲性解釋方法不能擅自擴大基本法律對基本權利的限制范圍,同樣要考慮基本法律限制該基本權利的立法目的和立法價值,并以尊重該立法目的為優先選擇。
綜上,人民法院在適用合憲性解釋方法時應注意:第一,適用合憲性解釋方法不得超越該法律規范固有的文意表達范圍,也不得對文意明確的法律條文作出相反的法律解釋;第二,尊重憲法所確立的客觀價值秩序和基本權利的內在價值和內在目的,禁止濫用合憲性解釋方法破壞立法原意及客觀價值秩序。人民法院適用合憲性解釋方法解釋法律時定不能超越這兩條界限,否則其所作的就是立法行為而不是解釋法律,將違背了司法謙抑和權力分立原則。實際上,盡管只是一種解釋方法,但合憲性解釋方法的主要目的在于保護立法機關的立法成果,同時,其也履行了保護憲法確立的價值體系及秩序這一基本法治理念。由于司法謙抑主義的原則性要求,合憲性解釋方法限制于護法與護憲兩者之中,但也唯有在合理且明確的適用界限內,合憲性解釋方法才能起到推行憲法實施,維護法律秩序的作用。
(三)與全國人大常委會的解釋憲法權相互配合基于立法至上主義思想及法的秩序統一原則,我國在國家權力配置中將立法權和解釋權進行統一,但這種權力設置導致出現憲法效力虛置的現象,即如果沒有立法的具體化,憲法效力無法實現。為了避免憲法效力虛置,保證憲法價值在司法中的實現,適用合憲性解釋方法時應當與全國人大常委會的解釋憲法權相互配合。
由于每個憲法主體作出的解釋效力各不相同,僅在自身職責范圍內是有效的,超出該職責范圍,該解釋便無效并會造成憲法解釋的泛化。基于此,不同的憲法主體所作出的解釋出現爭議時,就需要享有最終解釋權的憲法主體進行認定該憲法解釋是否超出或者違反憲法,即享有最終解釋權的憲法主體針對該行為進行違憲審查。
我國憲法規定全國人大常委會享有解釋憲法權,即上文所闡述的最終解釋權,由于違憲審查最主要的對象就是立法,由全國人大常委會進行解釋就會產生自己審查的問題,這正是我國缺少專門的憲法解釋實踐的重要原因。[[]
夏正林:《“合憲性解釋”理論辨析及其可能前景》,載《中國法學》2017年第1期,第300頁。
]這也正是學者們提出合憲性解釋方法的原因之一。在此設想下,由于法院沒有最終解釋權,此時法院在適用合憲性解釋方法時,應當與全國人大常委會的享有的解釋憲法權相互配合。針對我國法院在沒有違憲審查權的情況下適用合憲性解釋方法,具體而言,可以進行如下處理:
第一,法院適用合憲性解釋方法進行裁判時出現分歧的,法院應當中止解釋并將該歧義提交全國人大常委會決定。當然,全國人大常委會也可以發揮主觀能動性,優先行使解釋憲法權。
第二,若法院適用合憲性解釋方法進行裁判,但該解釋未獲得全國人大常委會的認可時,全國人大常委會可以重新立法或者作出解釋,行使憲法解釋權,糾正法院的合憲性解釋。同時,基于不溯及既往原則,法院也不能據此推翻此前判定的案件。這種做法產生兩個重要作用,一是保證法院進行獨立審判,二是確保合憲性解釋的效力不具有普遍效力而局限于個案。
第三,倘若法院認為某些法律存在違憲事由的,但自身又沒有違憲審查權,此時法院應當將該問題提交全國人大常委會予以解決。國外學者關于合憲性審查的討論均是基于法院享有違憲審查權的前提,也就是說實際上正是由于違憲審查的實踐發展,才得以衍生出合憲性解釋理論。由于國情不同,我國法院并沒有違憲審查權,但這不代表我國法院不能適用合憲性解釋方法進行個案裁判,但這種解釋不等同于國外的合憲性解釋,還得有全國人大常委會的解釋憲法權加以配合,才能確保該解釋產生效力。基于此,法院適用合憲性解釋方式進行解釋時認為該法律是違憲的,應提請有最終解釋權的全國人大常委會來決定。也就是說,法院適用合憲性解釋方法應當與全國人大常委會的解釋憲法權相互補充、相互配合,這樣才能構成完整的國家憲法解釋制度。
合憲性解釋理論是在違憲審查過程形成的,盡管我國法院沒有最終解釋權,但結合我國權利分配的實際情況進行參考借鑒,正確適用合憲性解釋方法,與全國人大常委會的解釋憲法權相互配合,以形成完整的憲法解釋制度,這對我國憲法解釋的實踐具有積極意義和重要作用。
結語
總體而言,相較于在司法實踐中直接適用憲法,適用合憲性解釋方法更為簡易;比起憲法司法化的實施路徑,合憲性解釋方法也更適宜于目前我國國情,其適用價值不僅在于它能推動憲法實施,還在于它能對法秩序統一起到其他解釋方法無法比擬的作用。同時,我們應當正確認識法院在合憲性解釋中所扮演的角色,其所適用的合憲性解釋僅僅是在個案中對憲法的理解,其解釋效力也僅及于個案。理論界關于合憲性解釋理論和方法的研究并不意味著能開拓出區別于憲法司法化的憲法實踐道路,而是基于這些研究促使我國法院在司法實踐中適用合憲性解釋方法,間接實現憲法實效,從而維持法秩序的統一性,保障人民的憲法權利。
參考文獻
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〔5〕任東來等:《美國憲政歷程:影響美國的25個司法大案》,中國法制出版社2004年版。
第三篇:淺析分男女招生錄取的合憲性分析
淺析分男女招生錄取的合憲性分析
論文摘要近日,國內部分高校在劃分高考錄取分數線時出現了男女“同考不同分”的情況,引發了社會關于高考公平與性別歧視的大討論。本文從保護公民教育平等權的角度出發,首先分析了一定程度差別對待的合理性,并提出了目的合理性和手段合理性的標準,進而據此分析了區分性別招生的合憲性,并結合對“糾偏運動”的回顧從反對“反向歧視”的方面對此類糾偏行為提出了合理建議。
論文關鍵詞 教育權平等 差別對待 歧視 合憲性審查
一、引言
中國作為科舉制度的發源地,以考試的形式錄取人才的做法,具有悠久的歷史,這在一定程度上體現了中國“學而優則仕”的傳統理念。但是科舉制度并不是本文關注的重點,我們需要看到的是,自科舉制度誕生之日起,所關注的只是考生的成績,并沒有其他的考察標準。孔夫子也曾表達過“有教無類”的教育思想。從一定的層面來說,這都體現了傳統教育理念中對形式正義的重視。但這并不意味著古代的教育理念具有超前的優越性,在法治日趨完善的今天,法律對公民教育權保護已經不能僅僅停留在形式正義的階段。現代憲法既要求反應與自由時代相適應的形式平等,以防止單純的實質平等犧牲效率;也要求以承認和尊重并設法縮小乃至消滅不平等為己任的實質平等.應當看到,形式平等與實質平等并重,是現代法治的巨大進步,也是當前教育改革中所體現出的明顯趨勢。在當前的高考招生制度中,招生標準、考試方式和命題主體都出現了“多元化”。但這種“多元化”也讓高考制度備受詬病,從戶籍制度到地域指標分配,對高考制度中平等問題的討論始終沒有停止。近日,中國人民大學小語種專業、上海外國語大學公布的全國高考提前批次錄取分數線中,出現了男女生“同考不同分”的情況。在劃分“男女線”的地區,女生最低分數線普遍高于男生,差距最高達五六十分。此事再次引發了社會關于高考公平與性別歧視的大討論。問題當然是北大小語種的男女有別的錄取標準是否違反了1982年《憲法》第33條明文規定的平等權,構成憲法所禁止的歧視。大學方面表示,此舉是根據部分小語種專業的具體情況和就業需求決定。而網民們則覺得不能用犧牲女性權益的方式來為男生降低“門檻”。
我國《憲法》第32條第二款規定:“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”第46條第1款規定:“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。”筆者認為,從法律的角度來說,我們需要探討的問題有:憲法中規定的教育平等權的立法目的是什么?雖然合理的差別對待具有合憲性,但是究竟什么是合理的差別對待,其審查標準是什么?分男女招生錄取是否構成違憲?
二、教育權平等和合理的差別對待
(一)教育權平等
在立法上,對于教育權平等的內涵立法機關并沒有準確的解釋,根據全國人大常委會辦公廳的解釋,“受教育的權利是指公民有從國家獲得接受教育的機會以及獲得接受教育的物質幫助的權利”,同時我國《憲法》第32條第2款規定:“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”第46條第1款規定:“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。”教育平等權即受教育的平等權,有人權與公民權的雙重屬性。作為人權,它的價值依據是人的尊嚴與人的價值,規范依據是國際人權法;作為公民權利,它的依據是中國憲法以及相關法律、法規。由此可以看出,教育權作為公民的一項基本權利,理應屬于平等權保護的范疇,國家有義務保障公民的受教育權。
平等權即指法律面前一律平等,對于公民權利的保護和行為的評價應當采取統一的標準,不允許差別對待。但隨著哲學語境中對平等的雙重維度的劃分,形式平等與實質平等的概念逐漸被引入到法律的思維中。形式平等的核心理念是平等的對待每一個人,即傳統意義上的“法律面前一律平等”,形式平等的內在特征是平等對待、程序正義和權利平等。同實質正義一樣,實質平等注重結果上的平等,它對于什么是平等和不平等已有先在的評判標準,而這種標準往往訴求于道德的直覺。因此,實質正義和實質平等都是從結果上來看待是否正義或平等。對于分配正義來說,實質平等關心基本善的分配在結果上是否平等,而不是形式上是否平等。這種雙重維度的劃分,全面地闡釋了平等的內涵,同時也為法律上平等權內容的解釋提供了參照。從應然的角度來說,受教育權作為平等權的一種,其首先應當包括受教育的機會和享有受教育的資源的權利平等,即形式平等;其次,作為實質平等的內容,受教育權平等還應該包括受教育的待遇平等,具體是指享受國家提供的教育條件和接受教育的內容上的平等。這就要求消除一切基于種族、膚色、性別、語言、宗教、政治、國籍、社會出身、經濟條件的歧視,取消一切損害平等的區別、排斥、限制或特惠,使每一個人的受教育權都能得到公平的保障。從我國立法的實然角度來說,我國并沒有明確的法條規定受教育權的平等,但是我國針對公民受教育的不同階段,實質上保護了公民受教育的平等權。如,我國《憲法》第33條的規定就從憲法上肯定了受教育權作為一項基本人權,受到憲法的平等保護。同時,《教育法》第九條規定:“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等,依法享有平等的受教育機會。”第18條規定:“國家實行九年制義務教制度。各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學。適齡兒童、少年的父母或者其他監護人以及有關社會組織和個人有義務使適齡兒童、少年接受并完成規定年限的義務教育。”第36條規定:“受教育者在入學、升學、就業等方面依法享有平等權利。”由此可以看出,受教育權作為公民的一項基本權利,是法律明確規定加以保護的。
由此,回到開頭提出的問題,憲法和法律中所規定的教育權平等的立法目的是什么?換言之,法律所追求的應當是怎樣的平等?憲法平等權中的平等是形式平等,即相同的人和相同的情形必須得到相同的或至少相似的待遇,只要這些人和這些情形按照普遍的正義標準在事實上是相同的或相似的。法律保護受教育權的形式平等,但是不代表法律放棄對實質平等的追求。不同的公民其受教育的起點不盡相同,受教育的條件也各有差異,這是我們必須面對和承認的事實,如果僅從形式平等的理念出發給予同等的保護,其結果必然和平等的追求背道而馳。因此,教育權平等的保護中,并不排斥差別對待,換言之,差別對待并不必然構成對公民的歧視,憲法容許合理的差別對待的存在。從人們存在著很大差異這一事實出發,我們便可以認為,如果我們給予他們以平等待遇,其結果就一定是他們在實際地位上的不平等,而且,將他們置于平等地位的惟一方法也只能是給他們以差別待遇。羅爾斯(RawlsJ.)提出,為了事實上的平等,形式或規則的平等必須被打破。因為對在出發點上就不平等的人,使用同等的標準和尺度,必然造成結果的不平等。所以,從平等的雙重維度出發,我們應當看到,法律應當全面的保護公民受教育權的平等,即在形式平等的前提下,允許合理的差別對待。
(二)合理的差別對待
那么什么是合理的差別對待呢?合理的差別對待的審查標準是什么?我們認為,差別對待的本質是對法律保護的主體基于某種標準的劃分。而這種劃分的標準我們同樣可以看成是教育權平等的保護標準。那么差別對待的合理性就取決于其對主體的劃分標準。從這個意義上來說,差別對待是指立法者基于某種標準對公民權利義務的分類并給與其不同的待遇。但是這種差別對待的初衷必須是保證教育權的平等而非給予一部分人超越法律的特權,否則就完全背離了平等的本意而構成歧視。那么如何判斷教育平等權保護中歧視是否存在呢?換句話說,合理的差別對待的審查標準又是什么呢?周永坤教授認為,教育平等權作為一項可訴的權利,它的審查標準是是否構成歧視。張千帆教授則從合理的差別對待的角度指出,有關區別對待必須目的“正確”,也就是它必須是為了實現我們大家(尤其是法院,如果可以訴訟的話)所一般認同的正當目標,而不是基于任何不正當的目標,至少不是為了歧視而歧視。其次,這種區別對待必須是實現其所宣稱的正當目標的合理手段。從這個意義上來說,我們可以歸納出合理的差別對待的兩個判斷標準:(1)目的合理性,即是否基于合理理由而做出;(2)手段合理性,即是否是實現其合理主張的必要手段。這種判斷標準我們可以從行政法基本原則的角度予以解讀。按照周佑勇教授在其《行政法原論》中對行政法基本原則的劃分,行政法包含三項基本原則:行政法定原則、行政均衡原則和行政正當原則。其中在行政均衡原則的子原則禁止過度原則中,又可劃分為必要性原則和合比例性原則。這種判斷標準可以看做是禁止過度原則的具體應用與細化,具備其法理基礎。但是值得注意的是,在實踐中目的與手段的合理性往往不能完全重疊,在實踐中,目的和手段的完全重合是幾乎不可能的,兩者之間或多或少會存在某種程度的脫節。因此,針對個案中差別對待合理性(或者說是否構成歧視)的判斷仍然要取決于司法審查的標準。
三、糾偏運動與分男女招生考試之合憲性分析
(一)糾偏運動之思考
經過上述的鋪墊,回到我們所要討論的問題,分男女招生錄取究竟是否構成歧視而違反憲法呢?差別對待的一個特征就是,政策予以傾斜性保護的一方,往往是在歷史上或者現實中受到不平等的對待而給予其額外的補償性待遇。在分男女招生錄取的事件中,上海外國語大學相關負責人表示,在許多外語類的專業院校,男女生數量的落差一直非常明顯,女孩過剩,男孩稀缺。之所以對男女生分數線有不同的劃定,就是希望男女生的比例能夠更為合理一些。和這種做法類似的,本文不得不提到的便是“糾偏運動”。這個名詞是20世紀60年代初肯尼迪總統發明的,其原意是通過某些對少數族群——譬如以黑人為主的有色人種——給予一般人所沒有的政策性優惠,積極與主動地糾正他們在歷史上所承受的歧視與偏向。其特指那些由美國聯邦政府倡導并推行的旨在消除對少數民族裔和婦女(特別是在教育和就業領域)的各項措施。關于糾偏運動的過程,在此不再贅述,但是我們需要看到的是,糾偏運動的實質是政府對受不平等待遇的弱勢群體的特殊保護。換言之,糾偏運動是政府對“實質平等”的積極追求,是對社會不公平的價值觀的修正。然而,這種看似正義的糾偏運動所要面臨的一個必須解決的問題就是,如何把握糾偏的尺度?如何不因糾偏行為而使相應的政策性優惠再次脫離平等保護的軌道而陷入反向歧視的歧途?因為糾偏的尺度難以把握,這就使得政府在保護平等(這里主要討論教育權平等)方面陷入了兩難的境地。但是,值得我們思考的是,1978年,美國最高法院針對加州大學戴維斯分校董事會訴巴基案中所作出的判決。整個案情簡單來說,是作為白人的巴基對于加州大學戴維斯分校針對黑人保留16個定額錄取名額而對其不予錄取的做法不滿提起訴訟,加州地方法院判決戴維斯分校做法違法,但未判決其必須錄取巴基。在雙方對于判決結果都不滿而由戴維斯分校提起上訴后,加州最高法院判決戴維斯分校敗訴。隨后,就有了我們看到的一幕——美國最高法院以5:4一票之差所作出的雙重判決,其認定加州大學戴維斯分校做法違法,其必須錄取巴基;同時又肯定了加州大學考慮種族因素的辦法,但是也提出不能將其作為惟一的因素考量。筆者認為,這是一個圓滑而陷入悖論的判決,在肯定其做法的前提下又宣布其行為的違法性,無疑陷入了“既是又不是”的邏輯悖論中。但是,從這樣一個判決中,我們也能得到對我們有啟發性的思考。無論是巴基案,還是本文所要討論的分男女招生錄取的現象,都繞不開前文所說的糾偏行動的尺度問題,即如何不構成反向歧視。從美國最高法院的審查標準中我們可以看出,糾偏行動作為一種差別對待行為,其并不必然具備合憲性,仍然需要符合一定的標準方可具備支持其正當性的理由。其審查標準完全可以看做是區別差別對待是否合理的依據。當一種出于善意的糾偏行為超過必要的限度而對公民的平等權再次造成侵害時,其本身的合理性便不復存在而蛻變成法律所禁止的歧視,即我們所說的反向歧視。由此,我們可以看出,糾偏行動的尺度應以“恢復性”政策為主,其主要目的應當是填補不平等差距,否則其極易陷入反向歧視的泥沼。
(二)分男女招生錄取之合憲性分析
分男女招生錄取,究竟是不是對男生不平等待遇差距的填補?其是否構成反向歧視?結合前文所述合理的差別對待的審查標準,我們可以從目的合理性及手段合理性予以考察。
第一,從目的上來說,筆者認為其欠缺正當性理由。高校不僅僅是教育的主體,履行教育的義務,其往往承擔著更大的社會責任,應當向社會傳達一種正確的普世的價值理念。而這種理念的傳遞,不僅限于課堂上的教育,高校的行為做法也是這種價值普及的重要途徑。
從理性的角度來說,高校僅因就業率的考慮就把一些優秀的女考生拒之門外,那么我們不禁要問,高校的教育目的究竟是什么?學校不應當變成為社會輸送工具的工廠,其應當成為在校學生吸收養分,自我培養的沃土。誠然,在現實的巨大壓力下,高校必須與社會掛鉤,為社會輸送適應需求的人才。但是在法律的框架下,我們必須思考,被拒絕錄取的女考生的教育平等權誰來保護?如果說這是維護社會正義所必須付出的代價,那么這樣做的法理依據在哪?這種對就業率的追求與社會正義的喪失究竟孰輕孰重?從教育權平等保護的層面來說,無論出于何種理由,形式平等是必須予以保證的。憲政國家的一個基本共識是,政府或其它行使公權力的單位不能任意地區分公民中的不同人群,在沒有理由的情況下對他們規定不同的權利和義務。這是美國聯邦憲法第14修正案的“平等保護”的基本要求,也是現行憲法第33條的應有之義。這項憲法要求不僅適用于政府部門,而且也適用于北京大學、清華大學等受政府資助的公立學校。而對于教育平等權保護的糾偏行為也只應當是一種“恢復性”政策,而不應當剝奪公民最基本的受教育的機會。同時,從現實的角度出發,這種做法同樣讓我們充滿疑問。既然對于男女比例失調的外國語專業可以給予男生特別待遇,那么為什么只針對小語種專業?從更大的范圍來看,對于男女比例同樣失調的工科院校,是否也應該對女生予以特別照顧?究竟校方所追求的比例均衡是建立在什么樣的標準下?這是否就可以成為差別對待的正當理由?……伴隨著這么多的問題,雖然我們可以對這種分男女錄取的做法予以理解,但是無論從情理上還是從法理上,從綜合的利弊分析的角度來看,我們都不能為其找到真正合理的理由支持其正當性。
第二,作為一種教育制度改革,其手段的合理性也是值得商榷的。如果說這種做法有其正當的理由,那么這種達到改革目的的手段也是可以近一步優化的。我們應當承認,現實中確實存在職業對性別的選擇問題,有些職業男生相比于女生的優越性是顯而易見的。高校因此而增大男生的比例以適應社會的需求有其自身的社會原因。但是我們要看到的是,是否只能從分數線上做文章?況且這是一種游離于法律框架邊緣的做法。作為一種對公民受教育權利的“恢復性”保護,要達到平衡男女比例的目標,筆者認為對公民受教育權利的限制,應當屬于法律保留的范疇,不應劃入高校自治的領域。高校應當從教育的方式入手,區分男女設置具有針對性的課程以適應社會的需求,而非粗暴的剝奪公民受教育的權利。
雖然美國最高法院圓滑的雙重判決有濃厚的政治色彩,針對分男女招生錄取的分析論證筆者也無意得出“既是又不是”的結論,但是從我國實際出發,歧視,尤其是性別歧視,早已是中國社會的頑疾和敏感話題。所以高校在這種背景下所作出的糾偏行為,應當得到我們的理解和鼓勵。我們不能武斷的否認一種制度的正當性,扼殺一種可能是重大突破的制度的成長,但是我們需要從更深的層面上論證其存在的合理性。筆者認為,從當前的情況來看,分男女招生錄取的做法具備一定的社會基礎和正當初衷,但是從目前的做法上來看,結合上述分析,我們只能得出違憲的結論。因此我們需要為這種做法尋求更強大的理論支持和更合理的制度改革,以達到行為與目的的統一性。
第四篇:《侵權責任法》立法程序的合憲性解釋--兼論“民法典”起草過程中的憲法意識[推薦]
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《侵權責任法》立法程序的合憲性解釋 兼論“民法典”起草過程中的憲法意識
王竹 四川大學法學院 副教授
關鍵詞: 《侵權責任法》 立法程序 合憲性 解釋
內容提要: “民法典”分編起草模式是產生過程性違憲風險的背景性原因,過程性合憲是“民法典”分編起草模式的必然要求。“合憲性推定”是《侵權責任法》立法程序合憲性解釋的基本取向。《民法通則》是憲法意義上的民事“基本法律”,而《侵權責任法》是憲法意義上的民事“非基本法律”,因此由全國人大常委會通過《侵權責任法》具有立法程序意義上的合憲性。未來中國式“民法典”將采“總一分一責”的結構,《人格權法》必須制定;如果要制定《債法總則》,必須作為新的法律案依法提出;必須通過制定“民法典”來取代《民法通則》。應該從立法依據、立法程序、立法精神、法律修改和法律解釋五個方面來加強“民法典”分編起草過程中的憲法意識。
我國《侵權責任法》于2009年12月26日由第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十二次會議通過。由于該法一直被認為是與
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《物權法》、《合同法》并列的民事基本法律,因此其未能提交全國人民代表大會審議通過,在社會上和學界引起了較大的爭議。對此質疑,全國人大常委會法制工作委員會王勝明副主任在當天的全國人大常委會辦公廳新聞發布會上作出的解釋是:“全國人大法律委員會和全國人大常委會法制工作委員會反復研究認為,《侵權責任法》從實際內容看是在《民法通則》等法律的基礎上制訂的。《民法通則》是1986年制訂的,在此之后還制定了一些相關的法律。《侵權責任法》是對《民法通則》等法律的細化、補充和完善。根據《憲法》和《立法法》的規定,常委會可以通過《侵權責任法》。” [1]王勝明副主任的解釋,只能說明全國人大常委會法制工作委員會確信《侵權責任法》由全國人大常委會通過的程序符合《憲法》和《立法法》的規定,但未正面回應《侵權責任法》到底是不是憲法意義上的“基本法律”。而從徐顯明教授在全國人大常委會分組審議《侵權責任法》(草案)時,建議《侵權責任法》(草案)提交全國人民代表大會審議的意見和理由來看,[2]該問題仍然具有詳細說明的必要。
聯想到2005年物權法草案的“違憲**” [3],筆者認為,“民法典”分編起草過程中應該進一步加強憲法意識。民法學界對于“民法典”分編起草過程中存在的合憲性質疑,都應該予以正面的合憲性論證。這樣既可以避免因為“民法典”分編起草可能產生的合憲性瑕疵,同時也有利于民法學界憲法意識的提高。本文將對《侵權責任法》
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制定程序的合憲性問題作出正面回答,并試圖對“民法典”分編起草過程中應有的憲法意識作出框架性的分析,以期對未來《人格權法》、《債法總則》的制定和“民法典”的法典化過程中可能出現的合憲性問題作出預防性的風險提示。
一、“民法典”分編起草模式是產生過程性違憲風險的背景性原因
1。重新審視“批發”改“零售”的“民法典”分編起草模式。上個世紀80年代初,我國開始第三次民法典的起草工作。從1980年8月15日的《民法草案》(征求意見稿)到1982年5月1日的《民法草案》(第四稿),當時的全國人大常委會法制委員會民法起草小組一直是按照整體起草“民法典”的模式在進行。在即將提交通過的時候,全國人大委員長彭真的講話改變了進程。據江平教授回憶,該次講話的主要內容包括:農村的改革我們大體已經知道了走什么方向,但是城市里面究竟怎么搞,國有企業走什么路,經濟將來到底是計劃還是市場,都沒有一個最后的定論,或者說明確的方向。在城市改革還沒有明確方向的情況下,搞一套完整的、系統的、無所不包的《民法典》,符合不符合實際?在這種情況下,如果我們搞一部無所不包的《民法典》,可能是不切合實際的,甚至是束縛改革的。[4]隨后,立法計劃發生變化,立法機關決定改采先分別制定民事單行法,待條件具備再制定民法典的立法方針,[5]也就是學者們常說的“批發”
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改“零售”的“民法典”分編起草模式。可以設想,如果《民法草案》(第四稿)能夠在隨后的全國人民代表大會上得到“批發”通過,就和1979年《刑法》一樣,不會存在“零售”通過可能存在的過程性違憲風險。
2。過程性違憲風險包括內容與程序兩個方面。筆者所謂的過程性違憲風險,是指“民法典”在分編起草過程中可能產生違憲性瑕疵的立法風險,包括內容和程序兩個方面。在內容方面,因為各編通過的時間不同,可能存在立法依據、條文表述方面的差異。而我國《憲法》自1982年通過以來,已經經歷了1988年、1993年、1999年和2004年四次修改,不同時期的“民法典”各編起草所依據的憲法文本也可能略有不同。尤其是關于基本經濟制度方面表述的改變,對于“民法典”各編的起草影響較大。2005年物權法草案“違憲**”涉及的就是這種違憲風險。在程序方面,由于“民法典”并未能一次性通過,或者像“中華民國民法”各編一樣,在較短時間內連續通過,[6]就存在立法機構未按照《憲法》規定的立法程序對“民法典”各編進行審議的程序風險。
3。過程性合憲是“民法典”分編起草模式的必然要求。在立法機關決定不再追求整體性通過“民法典”之后,就應該認識到這種“民法典”分編起草模式可能產生過程性違憲風險。那么,對于“民法典”分編起草的合憲性要求,就應該不低于甚至應該是高于整體起
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草模式的要求。要確保“民法典”能夠按照基本法律的立法程序起草,從理論上可以設計兩條立法路徑。第一條路徑是,分編按照基本法律的立法程序通過,最終通過編纂或者法典化的方式形成“民法典”,這種模式的過程性違憲風險主要在于內容方面。第二條路徑是,分編按照非基本法律的立法程序通過,最后通過法典化形成“民法典”,這種模式的過程性違憲風險存在于內容和程序兩方面。遺憾的是,立法程序的合憲性問題一直未能成為民法學界重點關注的對象。從“民法典”各編的通過程序來看,也不能明確地看出立法機關對此問題有計劃性的安排。《侵權責任法》立法程序的爭議,不過是這種欠計劃性的體現之一而已。
二、《侵權責任法》的“非基本法律”地位與立法程序的合憲性
1。“合憲性推定”是《侵權責任法》立法程序合憲性解釋的基本取向。所謂合憲性推定,是指作為一種憲法方法,旨在進行合憲性控制的過程中,對制定法首先在邏輯上推定其合乎憲法,除非有證據可以有力地證明該行為明顯超越了合理的限度而違反了憲法。[7]對于《侵權責任法》立法程序的“合憲性推定”,是《侵權責任法》立法程序合憲性解釋的基本取向。對于《侵權責任法》由全國人大常委會通過這一立法程序,我們需要對“《侵權責任法》是否是憲法意義上的‘基本法律”,這一問題作出回答。從合憲性推定的基本取向出發,我們首先要試圖論證《侵權責任法》不是憲法意義上的“基本
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法律”。如果沒有任何符合憲法規定的論證方式能夠得出這樣的結論,我們才會考慮《侵權責任法》是憲法意義上的“基本法律”。
2。《民法通則》是憲法意義上的民事“基本法律”。所謂憲法意義上的“基本法律”,是指由全國人民代表大會制定和修改的、規定或調整國家社會生活中在某一方面具有根本性和全面性關系的法律,其效力僅次于憲法而高于其他法律。我國《民法通則》不但具有獨特的名稱和體例安排,而且具有特殊的歷史地位,其“基本法律”地位需要作出進一步分析和確認。
在決定對“民法典”采用分編起草模式后,首先通過的是《民法草案》(第四稿)中獨立成編起草、較為完善的《繼承法》,[8]之后開始考慮起草“民法總則”。1985年6月,全國人大法工委召開了一系列“民法總則”座談會,1985年7月10日全國人大法制工作委員會起草了正式的《中華人民共和國民法總則(討論稿)》。[9]隨后,經過商議,將“民法總則”改稱“民法通則”。可見,《民法通則》這個名稱不是充分醞釀后的決策,而是在短時間較快達成的共識,[10]意在對該法特殊的體例和內容作出概括。
從《民法通則》的內容來看,第1章“基本原則”、第2章“公民(自然人)”、第3章“法人”、第4章“民事法律行為和代理”、第7章“訴訟時效”和第9章“附則”的內容屬于“總則”內容;第
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5章“民事權利”第1節“財產所有權和與財產所有權有關的財產權”屬于“物權編”內容,第2節“債權”包括了“債法總則”和后來《合同法》的部分內容,第3節“知識產權”勾勒出了我國知識產權法的基本輪廓,第4節“人身權”事實上并無身份權內容,包括了“人格權”的主要內容;第6章“民事責任”采用違約責任與侵權責任一并規定的模式,前者后來納人到了《合同法》中,后者就是《侵權責任法》的雛形;第8章“涉外民事關系的法律適用”屬于國際私法內容。可以明顯地看出,《民法通則》在內容上遠遠超越了“民法總則”的范圍,已經構建起了“民法典”的基本結構,只是“民事權利”一章在內容上略顯簡單而已。因此我們可以確認,《民法通則》是“民法典”采用分編起草模式背景下的過渡性民事“基本法律”。
3。《侵權責任法》不是憲法意義上的民事“基本法律”。我國《憲法》第62條第3項規定:“全國人民代表大會行使下列職權:??(三)制定和修改刑事、民事、國家機構的和其他的基本法律;??”《立法法》第7條第2款規定:“全國人民代表大會制定和修改刑事、民事、國家機構的和其他的基本法律。”從《憲法》和《立法法》的字面意義理解,全國人大常委會通過的《侵權責任法》應該確定不是“基本法律”。
這種情況并非第一次發生,被認為是“民法典”組成部分的民事法律,在《侵權責任法》之前還有4部法律是由全國人大常委會通過
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快速專業解決您的法律問題 的:(1)《涉外經濟合同法》于1985年3月21日由第六屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過;(2)《技術合同法》于1987年6月23日由第六屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過;(3)《收養法》于1991年12月29日由第七屆全國人民代表大會常務委員會第二十三次會議通過;(4)《擔保法》于1995年6月30日由第八屆全國人民代表大會常務委員會第十四次會議通過。
我們可以推斷,立法機關已經不自覺地選擇了“民法典”分編按照“非基本法律”的立法程序通過,最后將通過法典化形成“民法典”的立法路徑。應該明確的是,全國人民代表大會制定的法律不能一概稱為“基本法律”。由全國人民代表大會通過的《婚姻法》、《繼承法》、《合同法》、《物權法》的確不是憲法意義上的民事“基本法律”,[11]而屬于“非基本法律”。從我國的立法實踐來看,全國人民代表大會經常制定“非基本法律”在先,制定“基本法律”在后。
4。由全國人大常委會通過《侵權責任法》具有立法程序意義上的合憲性。2002年12月23日第九屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議審議的《中華人民共和國民法(草案)》可以作為確定我國“民法典”內容的正式文件。該草案包括九編,其中第八編是“侵權責任法”。從全國人大法工委的其它文件也可以看出,“侵權責任法”作為“民法典”的一部分進行的審議,被視為對《侵權責任
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法》的第一次審議。因此,我們也可以得出結論,《侵權責任法》是未來“民法典”的一部分,而非“民法典”本身。
從合憲性推定的角度出發,筆者認為,《憲法》意義上的刑事、民事的“基本法律”應該是指《刑法》和“民法典”。作為過渡性的民事“基本法律”,《民法通則》是憲法意義上的民事“基本法律”。而作為未來“民法典”一部分的《侵權責任法》,由于不是憲法意義上的民事“基本法律”,完全可以由全國人大常委會予以通過。這種立法程序符合《憲法》和《立法法》的規定。學界對于全國人大常委會通過《侵權責任法》的質疑,主要是基于近10年來《合同法》和《物權法》由全國人民代表大會通過,而具有同樣地位的《侵權責任法》由全國人大常委會通過這一立法程序反差提出的,屬于妥當性問題而非合憲性問題。
三、中國式“民法典”的確立與立法結構的合憲性
《侵權責任法》的通過程序和該法第2條第2款對民事權益的列舉,對于學理上和立法規劃上仍然存在爭議的《人格權法》和《債法總則》是否需要起草,未來“民法典”的結構如何確定等問題,具有重要的參考價值,同時也對未來“民法典”的立法結構的合憲性提出了要求。
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1。“中國式”民法典結構的確立。《侵權責任法》第2條第2款規定:“本法所稱民事權益,包括生命權、健康權、姓名權、名譽權、榮譽權、肖像權、隱私權、婚姻自主權、監護權、所有權、用益物權、擔保物權、著作權、專利權、商標專用權、發現權、股權、繼承權等人身、財產權益。”對比2002年12月23日的《中華人民共和國民法(草案)》的結構可知,“生命權、健康權、姓名權、名譽權、榮譽權、肖像權、隱私權”對應第四編“人格權法”,“婚姻自主權、監護權”對應第五編“婚姻法”和第六編“收養法”,“所有權、用益物權、擔保物權”對應第二編“物權法”,“繼承權”對應第七編“繼承法”。根據草案起草機關的權威解釋,“等人身、財產權益”涵蓋了第三人侵害債權的問題,[12]可以視為對應第三編“合同法”。
由于列舉順序不同于2002年的“民法典草案”,《侵權責任法》第2條實際上展示了草案起草機關對于未來“民法典”結構的新設想,包括如下要點:第一,“民法典”將采納“總一分一責”結構,這不同于《法國民法典》的三編制,也不同于《德國民法典》的五編制,而是具有中國特色的“中國式”民法典結構。第二,“分則”部分,“人格權法”獨立成編,并與其它民事權利類型并列,作為“分則”的展開邏輯。從這樣權利類型的規劃來看,應該對與“物權”、“人格權”并列的“債權”進行宏觀性的規定,但是否單獨起草“債
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法總則”還有待觀察。第三,“責任”部分,《侵權責任法》是所有民事權益的保護法,這就是該法第2條第1款規定“侵害民事權益,應當依照本法承擔侵權責任”的“民法典”體系價值之所在。
結合上述分析,根據“等人身、財產權益”對于“人身”與“財產”的排序,未來中國“民法典”的結構和現行法律的對應性大致如下:
第一編總則(1986年《民法通則》第1-4章、第7章)
第二編人格權法(2002年一審)
第三編婚姻法(1980年制定,2001年修訂《婚姻法》)
第四編收養法(1991年制定,1998年修訂《收養法》)
第五編繼承法(1985年《繼承法》)
第六編物權法(2007年《物權法》)
第七編合同法(1999年《合同法》,1995年((擔保法》第2章“保證,’)
第八編侵權責任法(2009年《侵權責任法》)
第九編涉外民事關系的法律適用法(1986年《民法通則》第8章)
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2。“中國式”民法典的立法結構合憲性要求。“中國式”民法典的立法結構,對于分編起草的“民法典”提出了新的合憲性要求,具體包括如下幾個方面。
首先,若無正當理由和立法程序,《人格權法》必須制定。作為過渡性民事“基本法律”的《民法通則》在有限的156個條文中,用8個條文對人格權作出了列舉規定。《人格權法》作為“民法典”的一部分在2002年底審議,包括了29個條文。除非依照《立法法》第39條,由委員長會議向常務委員會報告,終止審議該法律案,否則應該盡快制定《人格權法》。
其次,若要制定《債法總則》,必須作為新的法律案依法提出。由于2002年底的“民法典”草案中沒有包括債法總則的內容,因此如果未來草案起草機關決定起草《債法總則》,則必須依照《立法法》第24條向全國人大常委會提出新的法律案。
最后,必須通過制定“民法典”來取代《民法通則》。既然《民法通則》只是過渡性的民事“基本法律”,這就對立法者苛加了“民法典”的起草義務。除了已經完成和即將制定的“民法典”各編,未來還需要特別將《民法通則》的非總則性內容刪除,修改為《民法總則》;將《擔保法》予以廢止,相關內容分別納人《物權法》和《合同法》。
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四、應該加強“民法典”分編起草過程中的憲法意識
從上文確定的“中國式”民法典的立法結構和25年來的“民法典”分編起草過程來看,我國“民法典”的起草之路還很漫長。為了避免未來出現新的違憲風險,我們應該吸取已經經歷的“違憲**”教訓,加強“民法典”分編起草過程中的憲法意識。筆者認為,應該從如下五個方面予以加強。
(一)立法依據的合憲性—直接性與間接性
作為我國立法的重要慣例,每部法律幾乎都無一例外地設定了“總則”章,并在第1條規定立法目的。《憲法》是“基本法律”的直接立法依據,作為“基本法律”的《刑法》和《民法通則》,均在立法目的條文中規定了“根據憲法”、“制定本法”字樣。如《刑法》第1條規定:“為了懲罰犯罪,保護人民,根據憲法,結合我國同犯罪作斗爭的具體經驗及實際情況,制定本法。”《民法通則》第1條規定:“為了保障公民、法人的合法的民事權益,正確調整民事關系,適應社會主義現代化建設事業發展的需要,根據憲法和我國實際情況,總結民事活動的實踐經驗,制定本法。”
在作為“民法典”組成部分的民事立法中,規定了“根據憲法”、“制定本法”的僅有《繼承法》和《物權法》。《繼承法》第1條規定:“根據《中華人民共和國憲法》規定,為保護公民的私有
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財產的繼承權,制定本法。”《物權法》第1條規定:“為了維護國家基本經濟制度,維護社會主義市場經濟秩序,明確物的歸屬,發揮物的效用,保護權利人的物權,根據憲法,制定本法。”考慮到《繼承法》頒布于《民法通則》之前,而《物權法》是在經歷了“違憲**”之后才在“五審稿”第1條增加了“根據憲法,制定本法”字樣,筆者認為,“民法典”各編起草的直接立法依據是《民法通則》而非《憲法》,[13]在立法目的條文中實際上無需規定“根據憲法,制定本法”字樣。因此,未來《人格權法》和可能起草的《債法總則》,在第1條立法目的條款也無需注明“根據憲法,制定本法”字樣,但必須確保在內容上的合憲性。而未來制定“民法典”,則必須在第1條注明“根據憲法,制定本法”。
(二)立法程序的合憲性—整體性與部分性
根據《憲法》和《立法法》對于全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會的立法權限分工,作為“民法典”的組成部分,未來《人格權法》和可能起草的《債法總則》可以由全國人大常委會通過。但從妥當性的角度考慮,《人格權法》與《憲法》上的基本權利關系緊密,如果能夠提交全國人民代表大會通過,更為合適。由于《債法總則》與《合同法》存在較大的協調需要,也可以考慮在未來“民法典”制定時完成。應該強調的是,未來的“民法典”必須整體由全國人民代表大會通過。從現在“民法典”各編的起草情況和2002年
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“民法典”草案來看,未來的“民法典”總條文數應該在1200條以上,大約3倍于此前全國人民代表大會通過的較大篇幅的法律,如1997年《刑法》和1999年《合同法》的401〕余條篇幅。而“民法典”的“總一分一責”結構所蘊含的體系性內容,將增大該法的審議難度。如有需要,可以考慮通過延長全國人民代表大會的會期來確保“民法典”的審議質量。
(三)立法精神的合憲性—形式性與實質性
“民法典”的各個組成部分在立法精神上必須與《憲法》保持一致,這是“民法典”分編起草模式的立法合憲性要求。2005年物權法草案“違憲**”中關于《物權法》沒有規定“社會主義的公共財產神圣不可侵犯”的違憲指責,就屬于此類。對于立法精神的合憲性判斷,在“民法典”分編起草模式下,需要考慮判斷對象的形式意義和實質意義。眾所周知,民法有形式意義和實質意義之分,前者專指系統編纂的民事立法即“民法典,’;后者則是調整平等主體之間財產關系和人身關系法律規范的總稱。相應地,在“民法典”分編起草模式下,“民法典”的組成部分也存在實質性與形式性的區分。例如,形式意義的物權法專指((物權法》,而實質意義的物權法則是指調整平等主體之間物權關系法律規范的總稱,不僅包括《物權法》,還包括《民法通則》和《擔保法》、《土地管理法》、《城市房地產管理法》、《農村土地承包法》等法律中的物權法規范。正是基于這樣的
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邏輯,筆者在物權法草案“違憲**”中曾經指出,《民法通則》已經規定了“國家財產神圣不可侵犯”,那么如果承認《民法通則》的合憲性,就應該承認實質意義上物權法的合憲性。但如果未來通過法典化的方式編纂“民法典”,是否在“總則”或者“物權法”部分保留該表述,是值得斟酌的問題。[14]
(四)法律修改的合憲性—全面性與部分性
在我國的民事立法實踐中,對全國人民代表大會制定的“民法典”相關部分的修改,如1998年的《關于修改<中華人民共和國收養法>的決定》和2001年的《關于修改(中華人民共和國婚姻法>的決定》均是由全國人民代表大會常務委員會通過的。《憲法》第67條第3項規定:“全國人民代表大會常務委員會行使下列職權:??(三)在全國人民代表大會閉會期間,對全國人民代表大會制定的法律進行部分補充和修改,但是不得同該法律的基本原則相抵觸;’’·?”《立法法》第7條第3項規定:“全國人民代表大會常務委員會制定和修改除應當由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律;在全國人民代表大會閉會期間,對全國人民代表大會制定的法律進行部分補充和修改,但是不得同該法律的基本原則相抵觸。”從《憲法》和《立法法》的規定來看,在全國人民代表大會閉會期間,對全國人民代表大會制定的法律,無論是否是基本法律,都只能進行“部分”補
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充和修改,并“不得同該法律的基本原則相抵觸”。因此,在“民法典”分編起草過程中,需要區分部分性與全面性的補充和修改。
2009年8月27日《全國人民代表大會常務委員會關于修改部分法律的決定》將《民法通則》第7條修改為“民事活動應當尊重社會公德,不得損害社會公共利益,擾亂社會經濟秩序”,并刪去第58條第1款第6項。這屬于根據《憲法》對基本經濟制度進行修改后的對應性部分修改。事實上,該決定涉及的數十部法律,不少是由全國人民代表大會制定的,修改的幅度也符合《憲法》和《立法法》的規定。但全國人大常委會對《婚姻法》的修改則具有全面性,值得反思。有學者指出,1980年《婚姻法》原有37個條文,2001年((婚姻法》修正案修改了21個條文、增加了17個條文、刪除了1個條文,分別占原條文數的56。76%,45。95%和2。7%,共計修改了39個條文,占原條文數的105。41%。毋庸置疑,這種大范圍的修改已經很難用“部分補充和修改”來描述,而將其定性為“法律的重新制定”更為恰當。[15]在未來“民法典”正式制定之前,全國人大常委會對于由全國人民代表大會分編通過的“民法典”組成部分的任何修正,都應該盡量保持在“部分補充和修改”的范圍內。
(五)法律解釋的合憲性—限縮性與擴張性
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在法律解釋適用上,也存在合憲性問題,例如《物權法》第166條規定:“需役地以及需役地上的土地承包經營權、建設用地使用權部分轉讓時,轉讓部分涉及地役權的,受讓人同時享有地役權。”仔細對文句結構進行分析,本條前段實際上描述了兩種法律事實,即“需役地”的部分轉讓和“需役地上的土地承包經營權、建設用地使用權”的部分轉讓。我國((憲法》第10條第4款規定:“任何組織或者個人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉讓土地。土地的使用權可以依照法律的規定轉讓。”可見,“需役地”的部分轉讓與《憲法》的規定存在文義上的表面矛盾。《物權法》第167條對于“供役地”部分轉讓的規定同樣存在類似的疑義。從合憲性解釋的取向出發,筆者認為,《物權法》第166條和第167條所謂“需役地”、“供役地”的部分轉讓不包括土地和空間,應該采用限縮性的解釋,專指建筑物,這樣便能夠化解這兩個條文與((憲法》的表面矛盾。但從立法技術的角度看,這兩個條文乃至整個“用益物權編”的確存在“不動產即土地”的定勢思維,在未來《物權法》的修訂或者“民法典”法典化過程中,應該加強建筑物用益物權的設計。[16]
對《侵權責任法》第2條第2款列舉的民事權益類型范圍,則應該進行擴張性解釋。該款規定缺少了對人格尊嚴和人身自由的規定,而《憲法》第38條和第37條對人格尊嚴和人身自由分別作出了規定。尤其是《最高人民法院關于確定民事侵權精神損害賠償責任若干問題
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快速專業解決您的法律問題 的解釋》第1條第1款第3項規定:“自然人因下列人格權利遭受非法侵害,向人民法院起訴請求賠償精神損害的,人民法院應當依法予以受理:??(三)人格尊嚴權、人身自由權。”從《民法通則》沒有規定人身自由權來看,該司法解釋的依據應該是《憲法》。那么,應該認為,憲法上規定的“人格尊嚴”和“人身自由”是被“等人身、財產權益”所包含的。在未來《人格權法》的起草過程中,立法機關應該參考學者對憲法上人格權予以全面保護的建議,[17]特別注意對《憲法》規定的人格權進行全面列舉,避免任何遺漏。
注釋:
[1]《全國人大常委會辦公廳12月26日新聞發布會》,http: //,2010年3月16日訪問;江平:《中國法治三十年》,《經濟觀察報》2009年7月23日。
[5]參見梁慈星:《制定民法典的設想》,《現代法學》2001年第2期。
[6]關于“中華民國民法”各編起草過程,參見謝振民編著:《中華民國立法史》下冊,張知本校訂,中國政法大學出版社2000年版,第753一 801頁。
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[7]關于合憲性推定的介紹,參見王書成:《憲法方法論之覺醒—由合憲性推定說開》,《浙江學刊》2009年第1期。
[8]參見劉素萍主編:《繼承法》,中國人民大學出版社1988年版,第87頁。
[9]參見何劫華、李秀清、陳頤編:《新中國民法典草案總覽》下卷,法律出版社2003年版,第623-624頁。
[10]參見魏振滾:《參加<民法通則>起蘋的片斷回顧》,《判解研究》2006年第1輯。
[11]這樣的推論對于民法學者來說是苦澀的,這種苦澀源于由全國人大常委會通過《侵權責任法》這樣一部民事權利保護法的妥當性欠佳。
[12]參見王勝明主編:(中華人民共和國侄權責任法解讀》,中國法制出版社2010年版,第11頁。
[13]因此筆者也贊成前述王勝明副主任所理解的“《侵權責任法》是對《民法通則》等法律的細化、補充和完善”。《民法通則》作為過渡性民事“基本法律”,不宜作為未來“民法典”各編的立法依據,因此“民法典”各編無需將《民法通則》作為立法依據規定,這也是我國民事立法的慣例。
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[14]參見王竹:《論<民法通則>與<物權法(草案)>的合憲性》,《判解研究》2006年第3樣。
[15]參見林彥:《基本法律修改權失范及原因探析》,《法學》2ooz年第7期。
[16]參見楊立新、王竹:《解釋論視好下的<物權法>第一百六十六條和第一百六十七條》,《河南省政法管理千部學院學報》2。008年第1期。
[17]王利明主編:《中國民法典學者建議稿及立法理由:人格權編?婚姻家庭編?繼承編》,法律出版社2005年版,第189一192頁。
出處:法學 2010年第5期
第五篇:太極拳推手中合步四正手練習方法灰色
太極拳推手中合步四正手練習方法
合步四正手是推手的基本功之一,也是推手對練套路中的核心重點,并貫穿于推手套路始終。基于步法上的變化,衍生出活步四正手、順步四正手、連環步四正手等,只有將合步四正手運用熟練,掤捋擠按動態位置準確,勁力準確,勁路變化銜接自然流暢,進入推手套路的學習才會更容易。
一、動作要領(以右腳在前,右手相搭為例)
兩人相對站立,甲乙雙方左腳外擺45度,屈左腿,右腳向前上步,雙方右手向前伸出,手臂微屈,手背靠近腕骨處相貼搭手于面前。左手扶于對方右肘部,目視對方。
注意:甲乙雙方上步后,虛步重心稍偏后,兩腳心相對,相距十公分為宜,此為合步。右腳在前則右手相搭,左腳在前則左手相搭,另一手扶于對方掤手的肘部,此為甲乙合步雙掤。掤手的位置在兩人中間,不要上舉過高擋住視線。
1、甲乙合步右手雙掤:預備式(藍衣者為甲,黃衣者為乙)
2、甲掤:甲用右臂掤住,左手扶于乙右肘部,身勢微向左轉,重心微向前移。
3、乙捋:乙重心后移,身勢右轉,屈左腿,右手內旋粘住甲右手腕,左手扶住甲右肘部,雙手向右后引帶,成捋勢。
4、甲擠:甲身勢右轉,右腿前弓。左手脫開乙右肘部,扶于自己右臂內側,以右小臂平擠乙胸部。
5、乙按:乙身體左轉,兩手同時向前向下推按甲右小臂。
6、甲掤:甲重心后移,右手脫開自己的左小臂,扶于乙左肘部,同時左手向上掤起乙左手背靠近腕骨處。
7、甲乙合步左手雙掤:乙重心微向前移,順勢左手外旋,以左手背與甲左手背相貼,右手扶在甲左肘部,甲乙雙方成合步左手雙掤。
8、乙掤:乙用左臂掤住,右手扶于甲左肘部,身勢微向右轉,重心微向前移。
9、甲捋:甲重心后移,身勢左轉,屈左腿,左手內旋粘住乙左手腕,右手扶住乙左肘部,雙手向左后引帶,成捋勢。
10、乙擠:乙身勢左轉,右腿前弓。右手脫開甲左肘部,扶于自己左臂內側,以左小臂平擠甲胸部。
11、甲按:甲身體右轉,兩手同時向前向下推按乙左小臂
12、乙掤:乙重心后移,左手脫開自己的右小臂,扶于甲右肘部,同時右手向上掤起甲右手背。
13、甲乙合步右手雙掤:甲重心微向前移,順勢右手外旋,以右手背與乙右手背相貼,左手扶在乙右肘部,甲乙雙方成合步右手雙掤,回復到預備式姿勢。
以上動作循環練習。
二、換向
甲乙任何一方由掤手接捋式轉按式時,腰向反方向回轉,將另一手向上掤起即可。以左掤手時甲主動換向為例:當甲乙雙方合步左手雙掤時,甲向左轉體捋帶,乙化解甲捋走擠式時向左轉腰,甲向前下方按乙左小臂,同時要控制住乙走化的方向而向自己的左側轉體,右手外旋將乙右手向上掤起,左手扶于乙右肘部。乙隨住甲的換向變化即可。
換向后乙做甲的動作,甲做乙的動作,循環往復。
三、動作注意事項 由于套路動作的要求,初學者尤其要注意,左手雙掤和右手雙掤的準確位置應在兩人之間的中心位置,且重心在稍偏后,只有掤的位置準確了,捋、擠、按的位置相應也容易做準確。如乙掤手微轉腰重心前移,甲后移重心轉腰坐胯變捋,乙順捋勢轉體打擠,擠時要弓步到位,甲順擠勢走按,此時甲重心偏后,乙隨按勢即轉掤手,雙掤時,雙方的重心應保持在稍偏后,循環往復。四正手俗稱打輪,要以腰胯轉化,打輪速度要均勻,勁力也要均勻,分布在掤、捋、擠、按前弓腿和后坐腿運行的每一點上。四正手應處處體現掤勁,掤應是松掤而不是硬掤,硬掤謂之頂,要保持極靈敏的聽覺,通過粘黏連隨的運動形式,借助雙方相互間的接觸,感覺出對方力的方向、大小和意圖上細微的變化,并及時作出相應的調整,掤捋擠按相生相克,順勢變化,達到圓活如珠的感覺。擠,一臂橫在胸前,另一臂合在前臂內側打擠,同時腰、肩、胯整體向前弓腿擠出。按的雙手要輕扶住對方的小臂外側,意在看住對方的肘和腕,勁力是向下向前的按勁,由虛轉實,實而又虛。捋應順對方掤勁移重心轉腰坐胯,旋臂沉肩肘向外側引帶,注意旋臂時動作均勻,避免突然的翻掌動作。捋要輕,輕可保持高度機敏,隨時察覺對方勁力的細微變化,順勢應變。由捋轉按時,要注意上手的肩部要松活、不頂。