第一篇：四年級作文：有趣的元旦聯歡會

四年級作文：有趣的元旦聯歡會

零七年十二月的最后一個星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯歡會。

班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯歡會時，同學們個個開心極了，因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。

終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的”小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。

首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態，終于，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目，本節目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個個興高采烈。這個環節雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。

時間像流水，一眨眼，元旦聯歡會結束了，但今天的聯歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

第二篇：四年級元旦作文有趣的元旦聯歡會

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之四年級元旦作文：有趣的元旦聯歡會

2零xx十二月的最后一個星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯歡會。

班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯歡會時，同學們個個開心極了，因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。

終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師?駕到?!”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。

首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態，終于，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目，本節目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰!”，那兒“啪!”，個個興高采烈。這個環節雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。時間像流水，一眨眼，元旦聯歡會結束了，但今天的聯歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

第三篇：有趣的元旦聯歡會

有趣的元旦聯歡會

高密第一實驗小學二年級八班王淳

放學了，我高高興興地回到了家。為什么呢？因為要開元旦聯歡會，老師安排我和范欣寧一塊兒排節目單。晚上，寫完作業后，我和媽媽一起排節目單，媽媽急著要上班，她走后，我一個人把節目單排好了，自己覺得還行。

第二天下午，老師讓我和陳躍文一起幫老師裝飾教室，老師拿著彩帶，我拿著膠帶，陳躍文拿著剪刀，陳躍文用剪子剪下膠帶給老師，老師用膠帶把彩帶粘在后黑板上，；老師還讓我帶著汪樂源和夏姝涵在后黑板上畫上向日葵、房子、蝴蝶還有小草，我們把后黑板裝飾得好看極了！

下午最后一節課，開聯歡會了，同學們好高興啊！我和范欣寧是主持人，范新寧主持開頭和結尾，我主持中間部分。“下一個節目《馬蘭謠》，表演者管小涵、王淳。”哈哈，我既是主持人，又是表演者，我和管小涵表演二重唱，其他同學跟著我們也一起唱了起來，二重唱就變成了大合唱。“爸爸去哪兒”你看過嗎？都看過吧！我們在聯歡會上表演了這個節目的主題曲，好幾個同學一起唱，雖然有幾個同學沒背過歌詞，但是重在參與，大家也很高興。

除了這兩個節目以外，同學們還表演了說快板、講笑話、唱歌等節目，老師在旁邊欣賞我們的節目，臉上露出滿意的笑容。老師獎勵給我一個大蘋果，給范欣寧、陳躍文一條彩帶，大家好開心啊！

這次元旦聯歡會好有趣啊！

第四篇：四年級元旦聯歡會主持詞

合：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家新年好！

AB：新的鐘聲

CD：新的一年

ab：新的祝愿

cd：新的期待

A：2011年我們收獲了知識和歡笑，收獲了酸、甜、苦、辣；

B：經歷了才會成長，滿載著希看和祝愿的2012年行將來臨；

C：回首往事，我們滿懷豪情；

D：展看未來，我們布滿希看；

a：今天，我們相約在這里，享受班集體帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

b：今天，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來熔化冰雪；

c：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，開釋你的豪情；

d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

合：我們公布舜耕小學四年級七、八班2012年元旦聯歡會現在開始！

A：接下來讓我們來欣賞豐富多彩的節目。有一種聲音它優雅、動聽、空闊，似乎一股清澈的小溪，緩緩流出；又似乎一縷陽光，照亮了大地；還似乎一團熊熊的烈火，燃燒著豪情。它就是有中國古代樂器之冠美譽的古箏，有請朱嘉慧給大家帶來古箏演奏《幸福渠到俺村》。

B：欣賞完一曲婉轉的古箏演奏，意猶未盡之時，下面有請陳龍一和許致遠給我們帶來一段熱忱奔放、活力四射的街舞表演。

C：一段豪情的表演以后，讓我們一起來欣賞我們七班和八班的“百靈鳥”林霄鵬、徐露霖、孟玉青給大家演唱《我是山里小歌手》。

D：大家都看過動畫片《神探柯南》吧？我們小伙伴們都被柯南破案進程中的機靈、英勇、果斷和細致的特點所深深吸引。下面有請毛譽凱、王爭、劉書羽、張一瀟、張弛、劉元君、邱舒、劉藝姿、張嘉掄、王卓冉、王文夕給大家在線一段“柯南破案現場”。

a:一段休閑過后，讓我們來給頭腦做運動——都來動動腦筋吧！下面有請王夢婕來大家出謎面，大家猜謎語。

b: 她是集外形秀美、品格高潔有一身正氣的偉大女性；她至真至信，至雅至情，以赤子之心笑看風云變幻，世事變遷——她就是宋慶齡。有請張嘉掄給大家朗讀《宋慶齡的故事》

c：我們班的同學能歌善舞、多才多藝，會各種樂器，在全校都赫赫有名。下面有請石尚青帶來鋼琴演奏；

d：謝謝石尚青的給大家帶來的婉轉琴聲。下面有請我們班“原創”吉他手——趙春原帶來的吉他演奏。

A: “四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”這是乾隆年間江西才子形容濟熏風光的對聯，那末濟南月色下的荷塘又是甚么景象呢？下面讓我們來聆聽一下陳曦、劉嘉怡、劉世程、岳寶怡為我們傾情演唱的《荷塘月色》。

B：魔術神秘莫測，變化多端、給人欣喜。它用極為靈敏、令人不容易覺察的手法和特殊的裝置將變化的***掩蓋住，這就是魔術的魅力所在。有請我們的“小小魔術師”——鄭博方、王開元、張筱(xiao)楠、邱舒、劉元君給大家帶來魔術表演。

C:一段魔幻的魔術表演以后，我們有請陳文立和孟瑞欽帶領大家做一段互動小游戲。

D：話劇是指以對話為主的戲劇，它是重要的舞臺藝術表演情勢，多彩多藝同學們把這類藝術情勢也帶到了我們現場，有請鄒佳辰、王子懿、李芷萱、李韻迪、潘玥、劉子袊給大家帶來話劇《小犀牛的面貌》。

a:中國武術博大精深，有請朱天戈給大家進行炮拳表演。

b:跆拳道精神是禮節廉恥、忍受克己、百折不屈。剛剛欣賞完剛勁有力的炮拳，下面有請辛俊、何心儀、劉昊然的跆拳道PK表演。

c：一段豪情揮灑的跆拳道過后，讓我們再來活動一下我們的大腦，請高健博、李悵然、高瑞祺、邱昱潤給大家帶來腦筋急轉彎與大家互動一下，請大家積極積極的參與。

d：小提琴音色優美，音域寬廣，表現力強，從它誕生那天起，就一直在樂器中占有明顯的地位，為人們所寵愛。假如說鋼琴是“樂器之王”，那末小提琴就是樂器中的“王后”了。下面有請張一瀟、宮子凡給大家帶來小提琴表演。

A:剛剛欣賞完兩位才女的出色表演，下面我們繼續凝聽我們的小帥哥——李悵然的小提琴演奏。

B:我想問一下大家熟習的小品演員都有誰？（同學們積極發言。。）

好，那我們現在有請八班的“小品王”孫千舒、楊熙坤、王文夕給大家帶來一段使人捧腹大笑的小品。

C:“北風那個吹，雪花那個飄，雪花那個飄飄，年來到，我盼我的爹爹回家過年。。。” 這是白毛女中《北風吹》的凄慘歌詞，那用鋼琴演奏的北風吹又是甚么意境呢？有請何心怡給大家帶來鋼琴曲《北風吹》。

D：請大家猜一下這是個甚么游戲？它是種文娛方式，同時也是一種大眾化的文字游戲，是指當思惟碰到特殊的阻礙時，要很快的離開習慣的思路，從別的方面來思考題目。同學們猜出他是甚么游戲了吧？。。對，它就是腦筋急轉彎。下面有請趙國秀給大家帶來幾個腦筋急轉彎，讓大家開辟一下思惟。

a:大家都知道《三國演義》是我國著名的四大名著之一，其中桃園三結義、草船借箭、三英戰呂布等都是我們耳熟能詳的出色片斷，下面有請郎雅迪帶我們一起感受《品三國》。

b:我們這個年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，從小我們是聽著爸爸、媽媽講的童話故事長大，下面有請王夢婕、張楚淇、朱嘉慧、譚熠楠給我們現場表演一場童話劇——《天敵》。

c：歌唱是一門藝術，它可以用動聽的語言來表達人們的心情、思想和情感，下面有請劉藝姿、孟玉青給我們帶來四連唱。

d: 一段豪情的演唱過后，讓我們聰明、靈活的頭腦做運動一下吧！下面有請袁小雅、隗逸晨、鄭若欣來出謎面，大家猜謎語。

A:拉丁舞素以熱忱奔放、意氣風發、優美多變稱霸”舞林”,下面有請我們的舞林高手劉元君、徐露霖、劉書羽進行拉丁舞PK表演。

B:國內存知己，天涯若比鄰；久旱逢甘雨，他鄉遇故知；海上升明月，天涯共此時；這些都是描述朋友和友誼的佳句。讓我們看看下面這三個好朋友的故事，下面有請張楚淇、朱嘉慧、王夢婕為我們表演小品《好朋友》。

C: 他們英姿煥發、奮不顧身、昂首挺胸、臨危不懼、戰無不勝；他們不管是在抗洪搶險的一線，還是在四川大地震的前沿，在最危險的地方都出現著中***人的身影，有請劉嘉怡用她的歌聲表達《軍中綠花》的情懷。

D:聆聽完一首優美、動聽的歌曲，下面有請劉藝姿給我們帶來一段鋼琴演奏。

a: 音樂是沒有國界的, 也是不分民族的,音樂讓我們心靈想通。下面有請孟瑞欽給我們帶來一首英文歌曲。

b:我們同在一個地球、我們同在一個有著5000年歷史的國度，我們身體里都活動著炎黃子孫灼熱的鮮血。今天，在這里我們同唱一首歌，請聽趙軒、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。

c: 下面有請劉子袊給我們將個小故事，請大家安靜的凝聽(可用手做“噓”狀)，由于他是個不一般的故事，是用英語講的故事哦，請聽英語故事——《老鼠的外語》。

d: 音樂帶給人們的不只是旋律上的享受,還有更多是心靈的溝通、思想的放飛、靈魂的交換。下面請王卓冉給我們演唱英文版經典歌曲《河中的祈禱》——《down to the river to pray》

A:我們同學中真是臥虎躲龍，下面請孟玉青、劉藝姿給大家帶來四手連彈。

B:有一種樂器的聲音，它響亮動聽、清遠婉轉，如天籟之音，這就是笛子，有請郞雅迪、趙軒、劉書羽、張一瀟給大家演奏瓷笛。

C（配合）: 你最近上網有無發現有個點擊率特別高的動畫視頻？ D（配合）：對，有同學推薦我看了，特別弄笑！（哈哈。。）C（配合）:不給大家賣關子了。D（配合）：下面就有請白杰航、于姿穎、陳曦、仇文喆給大家現場在線動畫版的視頻《煩人的橙子》。

a: 看完了弄笑的小品，接下來讓我們往品味一下另外一番感受，一段活力四射，勁爆非凡的架子鼓送給大家，下面有請我們“舜耕小鼓王”許致遠帶給大家的豪情演奏。

b: 薩克斯它的音色浪漫、優雅、富有磁性。下面有請我們的小才子初睿給大家帶來一段薩克斯演奏。

c：聽完了一曲優雅的薩克斯演奏，下面有請徐露霖、王文夕、劉書羽、張楚淇給大家帶來一段熱烈、奔放、活潑、俏皮的舞蹈《旺旺》。

d：固然圣誕節剛剛過往，但我們依然懷念紅衣白發的圣誕老人，給全球的小朋友帶來的歡樂、期待和希看。今天聯歡晚會的最后一個節目是由孟悵然、劉世程、仇文喆、張兆楠、孟玉青給我帶來的《圣誕歌》。

第五篇：小學四年級2014元旦聯歡會主持詞

小學四年級2014元旦聯歡會主持詞

開場白：

2014年新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2014年元旦如約而至；

：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光； ：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪； ：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！（合）：西街小學四年級四班慶元旦聯歡會現在開始！第一個節目：

第二個節目：----

3.-------------4：----------------------------

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10-結束語：

：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子 ：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏 ：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望 ：因為，我們始終相信：明天會更好

合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！