第一篇：2018年四年級(jí)六班元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞

2018年四年級(jí)六班元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞

一、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

男：尊敬的各位老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們： 合：大家下午好！

男：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬(wàn)事順心, 女：生活舒心, 男：學(xué)習(xí)專(zhuān)心, 合：天天都開(kāi)心！男：置身桃源小學(xué)，同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn)； 女：置身桃源小學(xué)，同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。

男：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄（zhun）諄教導(dǎo)和殷切期望；

女：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。男：這里沒(méi)有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。

女：這里沒(méi)有甘霖，卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘（zī）莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。男：2017年即將過(guò)去，女：2018年即將來(lái)臨。

男：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在桃源這片芳草地上，共同歌唱！女：唱給自己，男：唱給明天，合：唱給我們明天的希望！

二、班主任周老師致新年祝辭

男：首先有請(qǐng)周老師致新年賀詞，大家熱烈歡迎！（周老師新年致辭）女：感謝周老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!男：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩 女：聽(tīng)，樂(lè)歌聲聲，這是新年動(dòng)人的旋律

男：在這如詩(shī)如畫(huà)的美好時(shí)光，讓我們一起慶賀這快樂(lè)的節(jié)日.合：桃源小學(xué)四年級(jí)六班2018年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

三、節(jié)目：

男：首先有請(qǐng)龍俊杰組合給大家?guī)?lái)一段令人捧腹大笑的小品：西游記之智買(mǎi)饅頭。女：拉丁舞素以熱情奔放、英姿颯爽、柔美多變稱(chēng)霸”舞林”,下面有請(qǐng)我們的舞林高手廖瑞韓組合表演拉丁舞、恰恰、倫巴。

男：欣賞完了熱情奔放的舞蹈，讓我們一起來(lái)欣賞“百靈鳥(niǎo)”焦戀、謝文潔帶來(lái)的歌曲：寵愛(ài)和不可說(shuō)。

女：讓我們把掌聲再次送給焦戀、謝文潔，接下來(lái)有請(qǐng)余晨博組合為大家表演歇后語(yǔ)，大家掌聲歡迎。

男：響板是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器，下面有請(qǐng)余子涵組合帶來(lái)響板：天上看。男：接下來(lái)有請(qǐng)李相東組合為大家?guī)?lái)小品：路過(guò)無(wú)聲，大家掌聲響起來(lái)。

女：葫蘆絲的美妙一定讓你陶醉，下面有請(qǐng)陳俊宏為大家?guī)?lái)葫蘆絲：龍的傳人。

男：欣賞完了葫蘆絲，下面有請(qǐng)張馨月組合帶來(lái)拉丁舞、恰恰。

女：接下來(lái)掌聲有請(qǐng)鄒信冰為大家?guī)?lái)歌曲：往事隨風(fēng)和剛好遇見(jiàn)你。女：下面有請(qǐng)張芯蕊組合表演繞口令：數(shù)學(xué)。

男：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o張芯蕊組合，下面有請(qǐng)張紫琳組合帶來(lái)拉丁舞、恰恰、倫巴。

女：接下來(lái)有請(qǐng)楊上乂組合給大家?guī)?lái)動(dòng)聽(tīng)的合唱：青花瓷--我很忙。男：欣賞完了歌曲，下面有請(qǐng)游強(qiáng)組合帶來(lái)小品：控制時(shí)間不善長(zhǎng)。女：接上來(lái)有請(qǐng)譚棪亓組合帶來(lái)舞蹈：半壺紗，大家掌聲歡迎。男：欣賞有請(qǐng)余子涵組合給大家?guī)?lái)搞笑的相聲：小機(jī)靈。男：欣賞完了相聲，下面有請(qǐng)葉思言組合帶來(lái)舞蹈：咖哩咖哩。女：下面有請(qǐng)黃弘利組合帶來(lái)小品：上課開(kāi)小差的后果。男：下面有請(qǐng)傅超越組合帶來(lái)舞蹈：綻開(kāi)的花。女：下面有請(qǐng)朱俊宇組合帶來(lái)小品：豬聯(lián)壁合

男：最后有請(qǐng)車(chē)林霞組合帶來(lái)歌曲：青春修煉手冊(cè)。

四、結(jié)束

女：我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

女：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

合：四六班新年聯(lián)歡會(huì)演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！謝謝大家！明年再見(jiàn)

第二篇：四年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家新年好！

AB：新的鐘聲

CD：新的一年

ab：新的祝愿

cd：新的期待

A：2011年我們收獲了知識(shí)和歡笑，收獲了酸、甜、苦、辣；

B：經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)，滿載著希看和祝愿的2012年行將來(lái)臨；

C：回首往事，我們滿懷豪情；

D：展看未來(lái)，我們布滿希看；

a：今天，我們相約在這里，享受班集體帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；

b：今天，我們相聚在這里，一起專(zhuān)心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)熔化冰雪；

c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，開(kāi)釋你的豪情；

d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

合：我們公布舜耕小學(xué)四年級(jí)七、八班2012年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

A：接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞豐富多彩的節(jié)目。有一種聲音它優(yōu)雅、動(dòng)聽(tīng)、空闊，似乎一股清澈的小溪，緩緩流出；又似乎一縷陽(yáng)光，照亮了大地；還似乎一團(tuán)熊熊的烈火，燃燒著豪情。它就是有中國(guó)古代樂(lè)器之冠美譽(yù)的古箏，有請(qǐng)朱嘉慧給大家?guī)?lái)古箏演奏《幸福渠到俺村》。

B：欣賞完一曲婉轉(zhuǎn)的古箏演奏，意猶未盡之時(shí)，下面有請(qǐng)陳龍一和許致遠(yuǎn)給我們帶來(lái)一段熱忱奔放、活力四射的街舞表演。

C：一段豪情的表演以后，讓我們一起來(lái)欣賞我們七班和八班的“百靈鳥(niǎo)”林霄鵬、徐露霖、孟玉青給大家演唱《我是山里小歌手》。

D：大家都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《神探柯南》吧？我們小伙伴們都被柯南破案進(jìn)程中的機(jī)靈、英勇、果斷和細(xì)致的特點(diǎn)所深深吸引。下面有請(qǐng)毛譽(yù)凱、王爭(zhēng)、劉書(shū)羽、張一瀟、張弛、劉元君、邱舒、劉藝姿、張嘉掄、王卓冉、王文夕給大家在線一段“柯南破案現(xiàn)場(chǎng)”。

a:一段休閑過(guò)后，讓我們來(lái)給頭腦做運(yùn)動(dòng)——都來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋吧！下面有請(qǐng)王夢(mèng)婕來(lái)大家出謎面，大家猜謎語(yǔ)。

b: 她是集外形秀美、品格高潔有一身正氣的偉大女性；她至真至信，至雅至情，以赤子之心笑看風(fēng)云變幻，世事變遷——她就是宋慶齡。有請(qǐng)張嘉掄給大家朗讀《宋慶齡的故事》

c：我們班的同學(xué)能歌善舞、多才多藝，會(huì)各種樂(lè)器，在全校都赫赫有名。下面有請(qǐng)石尚青帶來(lái)鋼琴演奏；

d：謝謝石尚青的給大家?guī)?lái)的婉轉(zhuǎn)琴聲。下面有請(qǐng)我們班“原創(chuàng)”吉他手——趙春原帶來(lái)的吉他演奏。

A: “四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”這是乾隆年間江西才子形容濟(jì)熏風(fēng)光的對(duì)聯(lián)，那末濟(jì)南月色下的荷塘又是甚么景象呢？下面讓我們來(lái)聆聽(tīng)一下陳曦、劉嘉怡、劉世程、岳寶怡為我們傾情演唱的《荷塘月色》。

B：魔術(shù)神秘莫測(cè)，變化多端、給人欣喜。它用極為靈敏、令人不容易覺(jué)察的手法和特殊的裝置將變化的***掩蓋住，這就是魔術(shù)的魅力所在。有請(qǐng)我們的“小小魔術(shù)師”——鄭博方、王開(kāi)元、張?bào)?xiao)楠、邱舒、劉元君給大家?guī)?lái)魔術(shù)表演。

C:一段魔幻的魔術(shù)表演以后，我們有請(qǐng)陳文立和孟瑞欽帶領(lǐng)大家做一段互動(dòng)小游戲。

D：話劇是指以對(duì)話為主的戲劇，它是重要的舞臺(tái)藝術(shù)表演情勢(shì)，多彩多藝同學(xué)們把這類(lèi)藝術(shù)情勢(shì)也帶到了我們現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)鄒佳辰、王子懿、李芷萱、李韻迪、潘玥、劉子袊給大家?guī)?lái)話劇《小犀牛的面貌》。

a:中國(guó)武術(shù)博大精深，有請(qǐng)朱天戈給大家進(jìn)行炮拳表演。

b:跆拳道精神是禮節(jié)廉恥、忍受克己、百折不屈。剛剛欣賞完剛勁有力的炮拳，下面有請(qǐng)辛俊、何心儀、劉昊然的跆拳道PK表演。

c：一段豪情揮灑的跆拳道過(guò)后，讓我們?cè)賮?lái)活動(dòng)一下我們的大腦，請(qǐng)高健博、李?lèi)澣弧⒏呷痨鳌⑶耜艥?rùn)給大家?guī)?lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎與大家互動(dòng)一下，請(qǐng)大家積極積極的參與。

d：小提琴音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，從它誕生那天起，就一直在樂(lè)器中占有明顯的地位，為人們所寵愛(ài)。假如說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”，那末小提琴就是樂(lè)器中的“王后”了。下面有請(qǐng)張一瀟、宮子凡給大家?guī)?lái)小提琴表演。

A:剛剛欣賞完兩位才女的出色表演，下面我們繼續(xù)凝聽(tīng)我們的小帥哥——李?lèi)澣坏男√崆傺葑唷?/p>

B:我想問(wèn)一下大家熟習(xí)的小品演員都有誰(shuí)？（同學(xué)們積極發(fā)言。。）

好，那我們現(xiàn)在有請(qǐng)八班的“小品王”孫千舒、楊熙坤、王文夕給大家?guī)?lái)一段使人捧腹大笑的小品。

C:“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來(lái)到，我盼我的爹爹回家過(guò)年。。。” 這是白毛女中《北風(fēng)吹》的凄慘歌詞，那用鋼琴演奏的北風(fēng)吹又是甚么意境呢？有請(qǐng)何心怡給大家?guī)?lái)鋼琴曲《北風(fēng)吹》。

D：請(qǐng)大家猜一下這是個(gè)甚么游戲？它是種文娛方式，同時(shí)也是一種大眾化的文字游戲，是指當(dāng)思惟碰到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開(kāi)習(xí)慣的思路，從別的方面來(lái)思考題目。同學(xué)們猜出他是甚么游戲了吧？。。對(duì)，它就是腦筋急轉(zhuǎn)彎。下面有請(qǐng)趙國(guó)秀給大家?guī)?lái)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓大家開(kāi)辟一下思惟。

a:大家都知道《三國(guó)演義》是我國(guó)著名的四大名著之一，其中桃園三結(jié)義、草船借箭、三英戰(zhàn)呂布等都是我們耳熟能詳?shù)某錾瑪啵旅嬗姓?qǐng)郎雅迪帶我們一起感受《品三國(guó)》。

b:我們這個(gè)年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，從小我們是聽(tīng)著爸爸、媽媽講的童話故事長(zhǎng)大，下面有請(qǐng)王夢(mèng)婕、張楚淇、朱嘉慧、譚熠楠給我們現(xiàn)場(chǎng)表演一場(chǎng)童話劇——《天敵》。

c：歌唱是一門(mén)藝術(shù)，它可以用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)人們的心情、思想和情感，下面有請(qǐng)劉藝姿、孟玉青給我們帶來(lái)四連唱。

d: 一段豪情的演唱過(guò)后，讓我們聰明、靈活的頭腦做運(yùn)動(dòng)一下吧！下面有請(qǐng)?jiān)⊙拧②笠莩俊⑧嵢粜纴?lái)出謎面，大家猜謎語(yǔ)。

A:拉丁舞素以熱忱奔放、意氣風(fēng)發(fā)、優(yōu)美多變稱(chēng)霸”舞林”,下面有請(qǐng)我們的舞林高手劉元君、徐露霖、劉書(shū)羽進(jìn)行拉丁舞PK表演。

B:國(guó)內(nèi)存知己，天涯若比鄰；久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知；海上升明月，天涯共此時(shí)；這些都是描述朋友和友誼的佳句。讓我們看看下面這三個(gè)好朋友的故事，下面有請(qǐng)張楚淇、朱嘉慧、王夢(mèng)婕為我們表演小品《好朋友》。

C: 他們英姿煥發(fā)、奮不顧身、昂首挺胸、臨危不懼、戰(zhàn)無(wú)不勝；他們不管是在抗洪搶險(xiǎn)的一線，還是在四川大地震的前沿，在最危險(xiǎn)的地方都出現(xiàn)著中***人的身影，有請(qǐng)劉嘉怡用她的歌聲表達(dá)《軍中綠花》的情懷。

D:聆聽(tīng)完一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面有請(qǐng)劉藝姿給我們帶來(lái)一段鋼琴演奏。

a: 音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的, 也是不分民族的,音樂(lè)讓我們心靈想通。下面有請(qǐng)孟瑞欽給我們帶來(lái)一首英文歌曲。

b:我們同在一個(gè)地球、我們同在一個(gè)有著5000年歷史的國(guó)度，我們身體里都活動(dòng)著炎黃子孫灼熱的鮮血。今天，在這里我們同唱一首歌，請(qǐng)聽(tīng)趙軒、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。

c: 下面有請(qǐng)劉子袊給我們將個(gè)小故事，請(qǐng)大家安靜的凝聽(tīng)(可用手做“噓”狀)，由于他是個(gè)不一般的故事，是用英語(yǔ)講的故事哦，請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)故事——《老鼠的外語(yǔ)》。

d: 音樂(lè)帶給人們的不只是旋律上的享受,還有更多是心靈的溝通、思想的放飛、靈魂的交換。下面請(qǐng)王卓冉給我們演唱英文版經(jīng)典歌曲《河中的祈禱》——《down to the river to pray》

A:我們同學(xué)中真是臥虎躲龍，下面請(qǐng)孟玉青、劉藝姿給大家?guī)?lái)四手連彈。

B:有一種樂(lè)器的聲音，它響亮動(dòng)聽(tīng)、清遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)，如天籟之音，這就是笛子，有請(qǐng)郞雅迪、趙軒、劉書(shū)羽、張一瀟給大家演奏瓷笛。

C（配合）: 你最近上網(wǎng)有無(wú)發(fā)現(xiàn)有個(gè)點(diǎn)擊率特別高的動(dòng)畫(huà)視頻？ D（配合）：對(duì)，有同學(xué)推薦我看了，特別弄笑！（哈哈。。）C（配合）:不給大家賣(mài)關(guān)子了。D（配合）：下面就有請(qǐng)白杰航、于姿穎、陳曦、仇文喆給大家現(xiàn)場(chǎng)在線動(dòng)畫(huà)版的視頻《煩人的橙子》。

a: 看完了弄笑的小品，接下來(lái)讓我們往品味一下另外一番感受，一段活力四射，勁爆非凡的架子鼓送給大家，下面有請(qǐng)我們“舜耕小鼓王”許致遠(yuǎn)帶給大家的豪情演奏。

b: 薩克斯它的音色浪漫、優(yōu)雅、富有磁性。下面有請(qǐng)我們的小才子初睿給大家?guī)?lái)一段薩克斯演奏。

c：聽(tīng)完了一曲優(yōu)雅的薩克斯演奏，下面有請(qǐng)徐露霖、王文夕、劉書(shū)羽、張楚淇給大家?guī)?lái)一段熱烈、奔放、活潑、俏皮的舞蹈《旺旺》。

d：固然圣誕節(jié)剛剛過(guò)往，但我們依然懷念紅衣白發(fā)的圣誕老人，給全球的小朋友帶來(lái)的歡樂(lè)、期待和希看。今天聯(lián)歡晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目是由孟悵然、劉世程、仇文喆、張兆楠、孟玉青給我?guī)?lái)的《圣誕歌》。

第三篇：小學(xué)四年級(jí)2013元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞

小學(xué)四年級(jí)2013元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞 開(kāi)場(chǎng)白：

（甲）：2013年新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2013年元旦如約而至；

（乙）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

（丙）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；（丁）：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；（甲）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

（乙）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！（丙）：西寧市楊家莊小學(xué)小四年級(jí)六班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！結(jié)束語(yǔ)：

（甲）：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情（乙）：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

（丙）：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)（丁）：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體（甲）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子（乙）：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏（丙）：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望（丁）：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好

合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

小學(xué)四年級(jí)2013元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞 男1：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2013年元旦 如約而至；

女1：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們學(xué)校的春天,這更是我們班級(jí)的春天；

男2：今天，我們相約在這里，享受我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；女2：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；男1：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

女1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！合：四年級(jí)六班慶元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

男2：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞趙鳳一的吉它彈唱。（由沈舒

一、秦晉、王雪雯鋼琴?gòu)椬啵┠罱Y(jié)束語(yǔ)

女2：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花；

男1：奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

女1：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

男2：祝四年級(jí)六班再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！

男合：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！女合：朋友們

(大家合)：再見(jiàn)！!

第四篇：小學(xué)四年級(jí)2014元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞

小學(xué)四年級(jí)2014元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞

開(kāi)場(chǎng)白：

2014年新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2014年元旦如約而至；

：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光； ：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪； ：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！（合）：西街小學(xué)四年級(jí)四班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！第一個(gè)節(jié)目：

第二個(gè)節(jié)目：----

3.-------------4：----------------------------

7--

8--

10-結(jié)束語(yǔ)：

：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子 ：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏 ：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望 ：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好

合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

第五篇：高一六班元旦聯(lián)歡會(huì)策劃

高一六班

元旦聯(lián)歡會(huì)策劃

表演時(shí)間：2:00pm開(kāi)始，3:40結(jié)束（可能延時(shí)）主持人：劉海青，楊文凱。

節(jié)目名稱(chēng)及表演人員

1《時(shí)間煮雨》 表演：翟景怡、梁晶晶、楊雪瑩。○

2《學(xué)堂》 表演：張雨欣、鄒芳欣、胡鑫月、。○

3《浮夸》 表演：李鎮(zhèn)澤。○

4笑話表演：李鎮(zhèn)澤。○

5《我的大學(xué)生活》表演：郜晨光、李鎮(zhèn)澤。○

6《蝸牛》表演：梁晶晶。○

7《試戲（2個(gè)）》表演：丁祖航、李鎮(zhèn)澤。○

其他時(shí)間由學(xué)生自行安排安排

結(jié)束時(shí)間：15:40 結(jié)束后教室恢復(fù)原狀。

祝大家元旦快樂(lè)