第一篇：通訊稿格式

通訊稿的基本格式

一、標題（包括舉辦機構和舉行的活動）

二、正文 一般分三段，但內容相對的固定。第一段：需要包括四個要素：時間、地點、人物、事情，要做到簡明易懂不要有多余的字詞。第二段：要表明的是整個活動的主要過程。每個過程之間，用你認為合適的關聯詞連接保持整篇文章的流暢。第三段：是對整個活動的總結，可以寫本次活動的意義和成果，以及本次活動給你的總體感覺。

三、落款

下文是一范例僅供參考

學院心理健康教育中心

舉行“心理健康和心理咨詢”專題講座 3月20日下午，在1號樓201教室，學院心理健康教育中心組織開展針對心理委員的第一次專題講座——“心理健康和心理咨詢”

講座由院心理老師，王芳老師為我們宣講。王芳老師開場以提問的形式拉近了與同學們之間的關系并引出了今天的主題心理健康。她重點指出“心理健康”也是人們健康必不可少的一部分。進而，她結合自己多年的咨詢實踐經驗向我們傳授了如何判斷他人心理健康的方法。之后，針對同學們對心理咨詢普遍存在誤

解的現象。王芳老師耐心的講解了，何為心理咨詢和心理咨詢的原則。老師熱情的演講，同學們認真的聆聽。最后王芳老師認真的重申了心理委員的責任，表達了對委員們的期望。

本次講座知識豐富，形式多樣。委員們在愉快的課堂氣氛中，學習了知識，也明白了自己的職責，收獲頗豐。

心理健康教育中心

2012年3月20日篇二：通訊稿格式要求

通訊稿要求

要求：

1、標題： 黑體 四號加粗 居中

正文： 宋體 四號不加粗

2、活動圖片附在正文下方

3、字數控制在300字以內。（除非特殊情況）

4、題目要吸引人，主題要明確。

5、內容：交代事情發生的時間、地點、起因、經過、結果。有嚴格的真實性，客觀性，較強的時間性。材料要精當，角度要新穎。

6、結尾要發掘人物的精神風貌、活動的教育指導意義、總結出的教訓。

7、附上自己的名字專業。（可以參照范文格式）

8、文檔命名： xx年xx月xx日 主題（2012年3月27日 機汽學院3月組織生活會）

9、寫稿時間要及時，盡量在當天就完成。每個成員要具有強烈的責任感。:

10、及時發我郵箱（315155803）

范文：

五四晚會通訊稿 5月8號晚，由校團委主辦、校學生會承辦的09年五四文藝晚會在露天舞臺隆重舉行。本晚會是本學年內校學生會自己承辦的最后一

個大型活動，晚會的籌辦計劃由上學期末就開始進行，籌備時間可見其重視程度。

當晚共13個節目演出，節目之間以“時代、青春、使命”未紐帶連接整個晚會，在演出前的兩次彩排中，各節目都盡量盡善盡美，距其中的話劇負責人說，演出完之后大家的心情都非常激動，因為劇本是自己寫的，內容和劇情要求也非常嚴謹，直到5月7號晚最后一次彩排，劇本都還在調整中，而最終出來的結果也是非常滿的。晚會的成功舉行有賴于學校各社團組織的積極參與和配合。xxx x年x月x日

圖片篇三：通訊稿格式

電子稿：標題 黑體2號加粗，正文 宋體小四，行距1.5 1.通訊稿格式（300~400）

標題：舉行xxxx活動通訊稿（例：舟山醫院活動通訊稿）

第一段：時間、地點、人物交代清楚（由什么主辦）

第二段：正文（開展的內容事項）

最后一段：意義（由個人到部門到青志）

署名 xxx部xxx（姓名）

日期（2013年11月11日）2.總結稿格式（200~300）

標題：舉行xxxx活動總結稿（例：舟山醫院活動總結稿）

正文：a.背景（時間、地點、人物、事件）（為??舉辦了??）b.活動情況概況

c.活動意義（優點、不足、經驗教訓）

署名 xxx部xxx（姓名）

日期（2013年11月11日）

舉例：

明珠小學義教活動通訊稿 2013年10月16日，浙江海洋學院東海科學技術學院青志春泥服務部與文案部同學在明珠小學開展了義教活動。

東科青志的同學們來到了那兒進行進行活動，目的是為了豐富明珠小學學生的班會內容和課外知識。同學們的到來受到了小朋友們的熱烈歡迎，上課開始之后，各位干事輪流進行了自我介紹，簡要的向同學們介紹本次班會活動的主題：中國少年先鋒隊歷史。在此之后，愛心部的同學還組織小朋友們進行擊鼓傳花的游戲，讓接到東西的小朋友們進行歌曲，朗誦或其他類型的表演；也拿出來事先準備好的字謎和腦筋急轉彎給小朋友們猜測，對于猜中了的小朋友進行糖果的獎勵，在活動結束后同學們也給予了積極參與活動的小朋友本子的獎勵，就這樣，活動一直持續到下課鈴聲響起時才落下了帷幕。

此次活動中，青志的干事們學到了如何為人師表，如何與小朋友們相處，認識到參與并組織活動的有益性，也培育了同學們冷靜應對事情發生的能力，也提高了青志在義教服務活動的質量和水平。

青志文案部 鄭利炳 2013年10月16日

社區義教宣傳活動總結稿

為了提高青年志愿者服務對象的廣度和青年志愿者的服務能力，能更好的為這個社會的弱勢群體提供幫助，青志愛心服務部、拓展部和文案部的志愿者在愛心服務部的帶領下在合源小區進行志愿者活動。10月23日下午4點青志愛心服務部、拓展部和文案部的干事們滿懷熱情步行來到了合源小區進行義教宣傳活動。大家去社區活動中心搬出了桌子和椅子在社區公園設置詢問點，一起在宣傳櫥窗張貼宣傳海報。之后干事們每兩人一組被分配到社區的各個出入口發放宣傳單并將需要接受義教的名單記錄。大家的積極性很高，一直宣傳到天黑，雖然很累但也非常享受志愿工作帶來的樂趣。青志的這次在合源小區的志愿者活動的意義重大。不僅增加了小區與東科青年志愿者的交流，還為小區里學習有困難的學生提供了解答學習的路徑。大家的宣傳都很努力，但是由于沒有帶上志愿者標志導致一些叔叔阿姨對此懷疑而走掉。相信在以后的工作中會注意這些小細節，不斷的將工作做好。青志文案部 方超

2013年10月20日篇四：通訊稿格式和范文

通訊稿格式及范文

什么是通訊稿

通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的

一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

通訊的特點

一般來說，通訊有四大特點：

（1）嚴格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性。

通訊的種類

（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

通訊的寫作

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。

第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

通訊稿范文

運動會通訊稿范文 秋季運動會通訊稿1 10月的金秋是收獲的季節，秋風吹拂了校園的清晨，也吹拂了每個運動員的笑臉，也許昨天，我們曾經哭過、鬧過、吵過，但是現在我們凝聚成了一種偉大的力量——團結。

我們擁有同一個夢想，我們懷著同樣熾熱的心，我們爭取“更快、更高、更強”，我們同喊“友誼第一，比賽第二。”我們是一個平凡而又獨特的集體，我們相信，有夢就有遠方，有付出就有希望——這就是勇往直前的八年（7）班，一個美麗溫暖的班級，每一個成員都為此而自豪，加油吧！八年（7）班。加油吧！

運動員們。賽出水平，賽出風格，讓我們一起努力吧！運動會通訊稿2 微微的風，遠遠的地方吹來一陣微風，夾著輕輕的私語。側耳仔細聽，那是同學們的加油聲，裁判的槍聲，就像一種音樂，為我校第十六屆運動會伴奏的音樂。夏夜蛙蟲的鳴唱，春晨鳥雀的啾唧，這些自然的聲音都不及一聲槍響令人震驚，似乎身體里的血液都為之沸騰。我們懷著期待的心情，絢麗的夢理，像每一個傳說里的英雄一樣，把夢想和汗水一起調和密封，然后潛心等待那注定的時刻。加油啊，二（3）班，我們或許會忘記童年生活的美好點滴，但我們不會忘記操場上有你那矯健的身影。

運動會通訊稿3 “不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”“一分耕耘，一分收獲。”是他們在運動場上奮力拼搏，頑強不屈，贏來一塊又一塊的獎牌。年輕沒有失敗，雖然我們和第一名擦肩而過，但一次的失敗不等于完全失敗，不能用失敗來衡一個人真正的水平，七年（6）班的運動員們，你們要微笑著去面對每一場比賽，不管結果怎樣，鮮花和擁抱總是屬于你的。讓我們一起為七年（6）班加油，祝這個“家”取得最后的勝利。

籃球賽通訊稿范文(通訊員：張萌)10月22日下午，明倫校區籃球場上彩旗舞動，鑼鼓喧天。隨著冠亞軍的決出，河南大學男子籃球聯賽在歷時半個月的賽程中圓滿落下了帷幕。作為本次比賽的參賽單位，國際教育學院團委高度重視，籃球隊在院領導、團委老師、教練及學生會的指導和大力支持下，本著以“為院爭光，展現國際教育學院學生良好精神風貌”為中心，前期積極宣傳、組織，聘請專業教練，認真訓練備戰，發揚不怕苦不怕累的精神，敢打敢拼，最終取得6勝3負的戰績（老區第四），為國際教育學院爭得榮譽。通過本次比賽，培養了隊員敢拼搏、不言敗的意志品質，同時提高了大家團結協作的思想觀念，打出了學院的氣勢，增強了同學們的自信心。由于隊員較年輕，比賽經驗不足，最終未能進入決賽，但這次比賽磨合了隊伍，為我

們找到自身差距提供了幫助，為明年取得更好的成績而奮斗。

知識競賽通訊稿范文 2009年5月3日，xx學院團總支學生會組織部組織前往xx與社區團支部的同學圍繞“重溫五四，展

參賽選手分別為xx學院六名優秀學生代表以及方xx團支部的六名學生代表。雙方充分發揮了自己的智慧與團隊合作，展開激烈的競爭。比賽分為必答題、搶答題、眼明手快題、你比我劃題、觀眾互動題等環節，選手紛紛積極參與，展現了他們深厚的文化積累以及對歷史的了解。在你比我劃題中，選手們不僅展現了其隨機應變的能力，也體現了團隊間的默契。落后方也不氣餒，依然熱情投入比賽當中。最后，比

賽圓滿的結束，得到了方舟園老師的好評。通過本次活動，不僅提高了同學們的愛國熱情與協作能力，也進一步加強了立信會計學院與方舟園社區的共建。不僅將愛國的精神在校園中傳播，更是傳播進社區，使社區中的居民也能感受和參與到我們的更廣泛的活動中去，讓社區促進今后雙方更好的交流協作。篇五：活動通訊稿模板[1] 通訊稿格式：

標題(標題可有可無，若活動有鮮明的主題可以作為標 第一段：段介紹活動的時間、地點、主辦方以及活動

第三段：主要寫這三個方面：對活動給予好的評價，活動對大家的意義，寄予對每個人的期望或對未來的向往。例：

天行健君子當自強不息

——自強協會“自立、自強、感恩”演講比賽 2009年12月1日晚，在我校綜合餐廳三樓的多功能廳，由自強協會主辦的以“自立、自強、感恩”為主題的演講比賽成功舉行。晚上7：00，比賽開始。選手們全力以赴，演講的瀟灑自然、激情四射。現場氣氛熱烈，加油聲、吶喊聲不絕于耳！比賽中間還穿插了自強協會成員表演的節目，動聽的歌曲緩和了現場緊張的氣氛。評委先后給選手們打分，并最終評選出了一、二、三等獎、最佳人氣獎和優勝獎。晚上9：00，比賽結束。

第二篇：通訊稿

放飛青春，放飛夢想

4月11日于浙江理工大學學生活動中心機械社團管理委員會外

聯部為即將到來的“風箏節”進行擺攤宣傳。

為了響應2014年風箏節系列活動，外聯部成員早早就在學生活

動中心外支起了帳篷，將五彩斑斕的風箏懸掛起來，奪目的風箏著

實讓行走中的同學駐足，他們詢問著，參與著，熱情著。面對新奇的比賽規則，很多同學都流露迫不及待的表情，恨不得抓起風箏大

顯身手。縱使午后飄起了綿綿細雨，但宣傳活動仍有序并順利的進

行著，同學的熱情仍未有所消退。直至夜幕降臨，外聯部工作人員

才圓滿的結束了一天的工作。

此次“風箏節”宣傳工作的進行，再一次燃起了青春的激情。

春光明媚，趁春天還未走遠，讓我們抓住她的尾巴，沐浴在揚揚春

風之下，奔跑在童年的軌跡之上。

通訊員：機械社管宣傳部

第三篇：通訊稿

“食品安全進校園”活動通訊稿

為增強大學生的食品衛生與安全意識，掌握相關常識，提高學生的自我保護意識和能力。6月26日上午11點在石家莊學院北校區食堂小廣場舉辦了由石家莊市高新區食品安全委員會辦公室和石家莊學院化工學院共同主辦，化工學院11級食品科學與工程1班承辦的“食品安全進校園”活動。通過向校園師生講解食品安全基本知識、發放宣傳材料、發布倡議書以及現場解答各類食品安全問題等形式，呼吁廣大學生關注食品安全，培養良好食品安全意識和飲食習慣，自覺抵制不健康、不安全食品。活動期間，累計發放宣傳材料2500余份，向廣大師生宣傳普及了食品安全知識，增強了學生自我保護意識和能力，營造了良好的宣傳氛圍。

第四篇：通訊稿

通訊稿

生命無價安全第一

安全是順利生產的保證，是生產的重中之重。安全生產工作必須貫徹“安全第一，預防為主，防治結合，綜合治理”的方針，要堅持“管生產必須管安全”的原則，一切工作要服從安全的需要，實現安全生產和文明生產。

近期新箔材鉗工班全體成員對壓延長工亡事故進行認真學習，對事故的過程及原因認真分析討論，討論過程中班組各成員都積極發言深刻而透徹的分析事故隱患，結合本工種工作性質對日常工作中出現的安全隱患進行指正并提出詳細的整改意見，主要對習慣性違章及無證操作提出嚴重批評限期整改。所有班組成員對《維修鉗工安全技術規程》、《裝配鉗工安全技術規程》、《換輥鉗工安全技術規程》再次進行學習并制定出今后的學習計劃。班長針對各安全技術規程制定出詳細的班前學習制度，要求班前所有成員對當日工作所需的工具及吊具提前準備，詳細檢查使用及磨損情況，對磨損超出規定的禁止使用，工作前必須按要求佩戴好勞動保護用品，保障工作安全有序進行。

討論結束后班長對本次事故學習進行了總結，要求班組成員對各項安全規程認真學習、牢記在心，作業中做好監護及自我防護，安全上崗認真工作，再次重申“生命無價、安全第一”的重要性。

第五篇：通訊稿

Whatever you end up doing,love it

獻身地質事業無上光榮——江澤民

拿著規范在手里翻著，在扉頁突然看到了這句話，眼前一亮。不知為什么許多的事情忽忽的掠過，它們穿過重重的迷霧，直指那一片清朗。

在過去的一年多的時間里，在領導與前輩的教導下隨著項目的工作進程學習到很多的更實際工作知識，在忙碌的每一天里都積極的吸收一點一滴的工作經驗。當然，和兄弟們之間的情誼也日漸濃厚，這也是一筆偉大的財富。

三月初在郭總的帶領下又來到了河源項目。然而，年假重返一次“人間”，或許“世間”的種種猶如烏云侵蝕著我們的眼睛、心情。使我們的心披上了頹廢的色彩，對種種都提不起精神，只感覺到一片的迷茫。鑒于此，郭總不得不給我們這些“雛鳥”開“心態大會”，苦口婆心的教導我們，把我們拉到正軌上來。

現在，“獻身地質事業無上光榮”這句話出現在這里就有了許多的感觸。當然，我想法不是那么無私的，沒有為地質事業“獻身”那么偉大的勇氣，用“付出”這個詞代替“獻身”我想更貼切一點。而對于“無上光榮”更是沒有那么偉大的理想，我想的是比較實際的收獲。所以我對這句話的理解是：為地質事業付出而得到我想要的東西。

但在付出和我想要的東西之間還有一個地質事業，那么我和地質事業的關系就變得很重要了。當然，我想要關系不是地質事業僅僅是我的工作那么一種狀態，如果那樣我就感覺到有點可悲了，我想要一種更深層的聯系。《小王子》里狐貍對小王子說： “對我而言，你只不過是個小男駭，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對你來說。我也只不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養我。我們將會彼此需要，對我而言，你將是宇宙唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了”。但我知道建立這樣一種“馴養”的聯系常常是被我們忘記的事情。對于小王子的“馴養”就是小王子為投注在玫瑰花身上的時間與心情，也是這樣小王子的玫瑰對于他才會如此重要。

而對于我們的工作我們也應該像小王子和他的玫瑰花一樣建立聯系，而這種聯系同樣也只有通過付出，付出時間，付出努力，付出感情；也只有這樣我的工作才會對我來說變得重要，而不是它僅僅是我的工作而已。而其間的種種忍耐也就變得會有意義，就像玫瑰花說：“如果我想跟蝴蝶交朋友的話，當然就得忍耐兩三只毛毛蟲的拜訪咯”。

如果你愛上了某個星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花——這是多么美好的一種狀態。此時對于工作我還沒有達到這種狀態，因為我知道我付出的時間、努力、感情還不夠。雖然我知道要到那種狀態不容易，但我想我知道該怎么做了。

Whatever you end up doing,love it 我想《天堂電影院》這句臺詞是對以上所有內容最好的詮釋。

我要讓地質事業成為——我的工作；希望那座大院、那座城也不僅僅只是概念上的一座大院、一座城，而是我的大院、我的城。希望最后我想去的和我要去的會變成同一個地方。