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潘登讀后感《孤獨(dú)的旅行》[精選多篇]

時(shí)間:2019-05-14 20:49:12下載本文作者:會員上傳
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第一篇:潘登讀后感《孤獨(dú)的旅行》

孤獨(dú)的旅行

——讀《破冰北極點(diǎn)》有感

《破冰北極點(diǎn)》的作者是畢淑敏,這本書帶領(lǐng)我游歷了一趟北極。

這是一場孤獨(dú)的旅行,旅行的終點(diǎn)是在北極。這是一個(gè)大自然創(chuàng)造出的神奇的地方,擁有豐富的資源,人類在這個(gè)地方已經(jīng)探索很久了。

一路上你看不到繁華的城市,嘈雜的街道,高聳的山脈,只有皚皚的冰山,藍(lán)藍(lán)的海洋,有些灰蒙蒙的天空。北極熊、海象、海鳥與你作伴,還有稀有的、相貌怪誕的獨(dú)角鯨在北冰洋里游泳。當(dāng)大熊座中的明亮七星高懸在頭頂上時(shí),你站立的地方,便是北極。

北極是一個(gè)令人向往的地方,但這個(gè)地方又非常危險(xiǎn)。幾百年來,多少探險(xiǎn)家來到了北極,探索了北極,卻又被寒冷的北極奪去了生命。這本書中向我們介紹了人類的一次失敗的北極探索行動。1845年,英國的約翰·富蘭克林乘坐“黑暗”號和“恐怖”號探索北極,129個(gè)船員攜帶著足夠吃3年以上的食物,最終全部死在了北極,甚至由于缺乏食物發(fā)生了人吃人的事情。在北極探險(xiǎn)是多么的恐怖,一不小心就會掉進(jìn)冰縫里,由于缺少維生素C,還會患上北極常見的壞血病。種種困難使你不能在北極生存下去,我不得不佩服那些北極探險(xiǎn)者的勇氣和毅力。畢淑敏曾經(jīng)用了4個(gè)月環(huán)游世界,這次她旅游的地方是在北極,2016年7月27日她乘坐世界上唯一提供北極探險(xiǎn)旅行的“50年勝利號”核動力破冰船去旅行,碰到了陽隊(duì)長,雕塑家米哈伊老師和一群極友,到達(dá)了北極點(diǎn),感受了冰泳的樂趣,自己和米哈伊老師造了一個(gè)北極熊雕塑,在返回的途中還看到了世界罕見的獨(dú)角鯨,這趟旅程非常有意義。在北極遠(yuǎn)離城市的嘈雜,一起感受寒冷的寂寞。

第二篇:旅行讀后感

走!去旅行吧!

——讀《再窮也要去旅行(2):女孩背包游世界》有感羅越

有了寶寶以后,我常常感到失落,原因是我不再有時(shí)間、精力甚至是足夠的金錢去完成我的旅行夢。

這個(gè)寒假里,我看著微信朋友圈里的各種旅行靚照,各種旅行感受,心生羨慕,在瘋狂點(diǎn)贊的同時(shí),我拿起了手邊的這本《再窮也要去旅行(2):女孩背包游世界》,希望能在書中找到絲絲慰藉。本書的作者是出生于馬來西亞沙巴州的黃愛琳,她1999年開始背包旅行,2001正式上路,喜歡獨(dú)自上路,也習(xí)慣了一個(gè)人的旅行,本書記錄了她獨(dú)自前往泰國、老撾、中國、哈薩克斯坦、吉爾斯斯坦、伊朗、土耳其、敘利亞、約旦、埃及的精彩之旅。四海為家的流浪生活,讓她擁有了自由的時(shí)間和空間,無拘無束,把時(shí)間交給自己,也沒什么時(shí)間觀念,就像忘了時(shí)間的鐘。這對于現(xiàn)實(shí)中的我們是那么的遙不可及卻又心馳神往。

美麗的女作者勇敢地背上了背包,走上了一條不歸路。她搭過數(shù)不盡的飛機(jī)、巴士和火車,也走過了無數(shù)的街道,從一家客棧到另一家客棧,從一個(gè)車站到另一個(gè)車站,從一個(gè)城市到另一個(gè)城市。從一個(gè)國家到另一個(gè)國家。有時(shí)候,我們認(rèn)為的飄泊不定恰恰就是她人感到最最幸福的生活方式。我認(rèn)為,女孩,如果有機(jī)會,一生一定要多去旅行,一個(gè)人經(jīng)歷一場徹底的旅行,一路上自由自在,可以漫無目的的游蕩,可以不顧形象的碎碎念,不求遇見誰,也不求遇上什么美好的風(fēng)景。但這一路上所接觸過的一切,足以讓你用另一種眼光重新審視自己。讓你獲得重生,讓你知道接下來的路怎么走。

很多人和我一樣,覺得我現(xiàn)在沒錢,等有錢了再去。我現(xiàn)在沒時(shí)間,等有時(shí)間了再去。其實(shí)旅行只需要一顆想走就走勇敢的心,只需要一個(gè)背包,然后出發(fā).尤其是女人,當(dāng)你行走在路上,強(qiáng)悍的閱歷會逐漸沉淀你的氣 質(zhì),開闊的眼界會拓展你的心胸,你不再是一個(gè)會用紙巾擦干眼淚的小女人。

作者覺得雖然她只是地球上的一個(gè)過客,但走過的每一條大街小巷,留下的不只是足跡,還有她的歡笑和眼淚。的確,邊走邊寫,一個(gè)字一個(gè)字慢慢地整理出來的旅行生活,那些美麗的回憶,總是不禁讓人會心一笑。

生命不是一場賽跑,而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn),而旅行在乎沿途風(fēng)景。常人說:不登山,不知山高;不涉水,不曉水深;不賞奇景,怎知其絕妙。讀萬卷書,還須行萬里路。旅行,可以使你中斷每天周而復(fù)始的凡人瑣事,對平凡俗氣的生活,是一種暫時(shí)的解脫,讓自己的胸懷得以舒展,心靈得以凈化!

旅游帶本書的好處是,不管身在飛機(jī)還是火車,打開書就穿越到另一個(gè)世界,安靜淡然,與世無爭;旅游帶上耳機(jī)的好處是,不管身在他鄉(xiāng)還是異國,戴上它就穿越進(jìn)另一個(gè)世界,心隨之輕舞飛揚(yáng);旅游帶個(gè)相機(jī)的好處是,不管身在山岳還是大海,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)美景,定格美好的回憶,截取感動自己的那個(gè)畫面。

如果沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,走遍世界,累的只是自己的腳,心卻絲毫沒有愉悅。我想,喜歡上旅行的人,都是想要暫時(shí)逃離自己城市里那熟悉卻沉重的空氣。背上背包,戴上耳機(jī),卸下平日里所有的偽裝,去一個(gè)陌生的城市,尋找的卻是自己。

趁年輕,趁還有夢想,想去的地方,現(xiàn)在就要去。想做的事情,現(xiàn)在就去做。哪怕搭車、睡沙發(fā)、住客棧,享受在路上,看風(fēng)景是不變的信念!

第三篇:人生就是一次孤獨(dú)的旅行

你是弗吉尼亞的一名中國留學(xué)生。你坐在Alderman Library里一個(gè)靠窗的角落,思索著敲完明天中午十二點(diǎn)交的論文。猛然抬頭的時(shí)候才意識到天早已黑了。你勉強(qiáng)伸直僵硬的脖子。窗外深藍(lán)的夜幕中,落盡葉子的白橡樹閃閃發(fā)亮。那些腦滿腸肥的松鼠都不知躲到哪里過冬去了。你不出聲地嘆了口氣,挪開手邊冰冷的咖啡,決定去一樓的café買塊三明治果腹。結(jié)賬的時(shí)候,你猛然聽見自己的說話聲,感覺很奇怪。你這才想起已經(jīng)有些日子沒人說說話了。生活孤獨(dú)得讓人窒息。這個(gè)時(shí)候,你再次渴望逃離,夢想著另一種生活。你閉上眼,夢到一個(gè)人聲鼎沸的夜市。夜市里擠著大大小小的麻辣燙攤燒烤攤。堆滿串串香的推車?yán)铮е粋€(gè)昏暗的燈泡。煙霧蒙蒙的燈光穿過各種叫賣,拉客,點(diǎn)單,結(jié)賬,談笑,起哄的聲音,照亮塵世的幸福。

你是上海華師大后門夜市里的一名小工。你端著一盆香辣小龍蝦和五杯扎啤,穿過東倒西歪的塑料桌椅和滿地的狼籍。你向最后一桌正在三國殺的吃客走去。一切突然變得很安靜,只剩下腦海里嗡嗡作響的聲音。你感覺到上海夏夜暗紅色的天空正不動聲色地緩緩轉(zhuǎn)向天亮前的灰藍(lán)。你望著空曠又油膩的街道,覺得和昨天的這個(gè)時(shí)候一樣疲憊。你在想明天的這個(gè)時(shí)候,也會是這樣。常年堆積的垃圾堆散發(fā)出持久的,屬于上海夏季的餿味。這個(gè)時(shí)候,你再次渴望逃離,夢想著另一種生活。你閉上眼,夢見一片風(fēng)吹過的麥田。迎面而來的風(fēng)里夾雜著土腥氣,曬了一整天的干草以及牛糞的味道。還混著一種熟悉的清香,甜美得像艾爾文森林里的寧神花。

你是荷蘭的邊境小鎮(zhèn)Lattrop-Breklenkamp外的一名的農(nóng)場主。一年前,你辭去了鎮(zhèn)上汽車修理工的工作,回到這塊祖?zhèn)鞯氖€的土地上,開始了自給自足的獨(dú)居生活。黑夜正變得越來越長,枯黃的牧草開始結(jié)霜。過冬前殺了的那頭牛,還在隔壁屋子里留著鐵銹和血腥的氣味。你坐在你祖父母居住了一生的小屋里,慢慢地轉(zhuǎn)著木質(zhì)的小碾磨機(jī)。祖父母照片上的笑容總是在你腦子里。暮氣沉沉的生活讓人無限接近死亡。這個(gè)時(shí)候,你再次渴望逃離,夢想著另一種生活。你閉上眼,夢見一條高樓林立的街道。陽光明媚的午后,一架巨大的飛機(jī)傾斜著,緩緩從那些大樓背后穿過。綠燈亮了,人行道上對面走過來許多人,端著剛從星巴克買的咖啡。

你是紐約第六大道48街的一名苦逼建筑師。你已經(jīng)雙眼血紅地坐在顯示屏前過了昏天黑地的十八個(gè)小時(shí)了。這時(shí)你被拍了一下肩膀。抬頭的剎那,沖進(jìn)你的視網(wǎng)膜的是項(xiàng)目經(jīng)理那碩大的露著鼻毛的鼻孔。你下意識地滾動鼠標(biāo)滑輪,想zoom in檢查一下它的細(xì)部節(jié)點(diǎn)。你茫然地聽見他吐出一串音節(jié),看見他點(diǎn)點(diǎn)頭離開了。回過神來的時(shí)候,你看見燈火通明的辦公室里,每一張臉都被緊緊吸在一個(gè)顯示屏前,每一個(gè)靈魂都蜷縮在異次元里,與這個(gè)辦公室的空間毫不相干。你聽見自己很輕的嘆息聲,輕得像在尼亞加拉大瀑布往下丟一個(gè)核桃。這個(gè)時(shí)候,你再次渴望逃離,夢想著另一種生活。你閉上眼,夢見一段冗長的轉(zhuǎn)經(jīng)道。陽光漏在黯淡的烏木和锃亮的經(jīng)綸上。一群鴿子撲棱棱飛過,投下轉(zhuǎn)瞬即逝的陰影。迎著陽光,身穿赭紅色僧袍的年輕喇嘛吱呀推開正殿沉重的大門。

你是神山卡瓦格博腳下尼農(nóng)村的一名藏族新娘。婚禮已經(jīng)進(jìn)行到了午夜。你沒有在院子里,和村里的青年們挽一個(gè)大圈,男女輪唱,風(fēng)一樣快地跳過樁。你沒有在燈火通明的正屋,和村里的長輩們圍著火塘邊的柱子,穿著華服唱著莊嚴(yán)地祝福歌,緩慢地跳過樁。你也沒有在熱騰騰的半露天廚房里,給圍坐一團(tuán)烤火喝酒吹牛的男人們添上滾燙的酥油茶。你其實(shí)坐在豬圈邊的一個(gè)昏暗的小棚里,正和幾個(gè)路過的漢族游客百無聊賴地玩UNO牌。你突然有種感覺,這場婚禮其實(shí)與你并不相干。這個(gè)時(shí)候,你再次渴望逃離,夢想著另一種生活。你閉上眼,夢見一片人滿為患的廣場。孩子們停止了哭鬧,張著嘴目不轉(zhuǎn)睛地看著你。賣棉花糖的小販們忘記了吆喝,滿臉笑容地看著你。游客們拿著相機(jī)卻忘了按快門,擠在人群中看著你。

你是危地馬拉安蒂瓜市政廣場上的一名小丑。你臉上那個(gè)夸張的笑臉是畫上去的。你的小隊(duì)又這里在上演為愛情決斗的劇目。大壯和高富帥為了贏得火辣拉美女郎的青睞,不惜拔刀相向;兩人同歸于盡,但最終大壯臨死前得到了女郎的吻。三個(gè)演員都是在現(xiàn)場邀請上臺的看客。你是這場臨時(shí)劇目的臨時(shí)導(dǎo)演,也是逗笑的主角。圍得里三圈外三圈的看客們爆發(fā)出陣陣哄笑。可你在厚重的臉譜下,卻笑得有心無力。在每個(gè)別人認(rèn)為你應(yīng)該笑的時(shí)候夸張地笑不停地笑,是件多么難辦到的事。這個(gè)時(shí)候,你再次渴望逃離,夢想著另一種生活。你閉上眼,夢見一片坍塌在叢林里的廢墟。傾斜的佛龕上有長一張似笑非笑的石臉。光線穿過層層樹葉在它的表面形成跳躍的光斑。它洞穿世事,慈悲為懷,幾百年來傾聽著朝圣者們無人可說的秘密。

你是柬埔寨崩密列廢墟外一名有許多堂兄弟姐妹的孤兒。你正在小學(xué)的小教室里愁眉苦臉地做著算術(shù)題。十九歲的算數(shù)老師在雞飛狗跳的教室里認(rèn)真地踱著步。教室外是塵土飛揚(yáng)的小院子,穿著白襯衫藍(lán)裙子的女孩子們正在大樹陰里跳皮筋。院子后面是你和另外十七個(gè)孤兒的吊腳樓宿舍。趁老師背對著你們,后座的胖虎使勁踢著你的坐凳揪你的領(lǐng)子,一把抓過你的本子抄答案。你咬著嘴唇轉(zhuǎn)過頭,覺得心里有股火氣卻又無能為力。這個(gè)時(shí)候,你再次渴望逃離,夢想著另一種生活。你閉上眼,夢見一條混混沌沌的大河。三條小船不出聲地駛過,穿上坐著十幾個(gè)拿著槍的勇敢的人。他們都蒙著臉不說話。英雄主義的氣氛 隨著河面上清晨的霧氣緩緩上升。

你是墨西哥恰帕斯州叢林里的一名瑪雅游擊隊(duì)員。你坐在潮濕的黑色腐殖質(zhì)土壤上,背靠著一棵爬滿青苔和菌類的樹。你的步槍也靠在樹干上。你調(diào)試著手中的收音機(jī)。隊(duì)友躺在尼龍吊床上,腿邊擱著他的帆布包。他又在沒玩沒了地讀他隨身帶的那本小說。你們不說話,各做各的。你徒勞地旋動著收音機(jī)的按鈕,終于一無所獲。你抬頭望向遮天蔽日的枝椏之上,浩浩蕩蕩的天空。你所渴望的一切,受阻于這片茂密生長的叢林。這個(gè)時(shí)候,你再次渴望逃離,夢想著另一種生活。你閉上眼,夢見一間混合著故紙味和咖啡香的圖書館。一排一排的書架望不到頭,每一個(gè)架子上都排滿了書,每一本書里都有人在訴說不一樣的故事。一個(gè)戴著眼鏡的姑娘懷里抱著幾本厚書,走向窗前的書桌。

你是弗吉尼亞的一名中國留學(xué)生。你坐在Alderman Library里一個(gè)靠窗的角落,思索著敲完明天中午十二點(diǎn)交的論文。

第四篇:生命就是一場孤獨(dú)的旅行

【陽光、雨水這兩個(gè)本不能在一起的自然現(xiàn)象,組合到一起,折射到太陽雨、彩虹、不一樣的美麗!不著調(diào)的去想去看,原來一個(gè)人可以孤單到忘記痛苦、麻木到不知所措!】

【生命在某個(gè)世界的角落蜷縮、沉默、宣泄、高調(diào)。】

【生命是一個(gè)孤獨(dú)的行程,一個(gè)流浪的人、是否帶著一顆流浪的心,一個(gè)人背負(fù)著在自己世界的責(zé)任、辛酸苦辣么有一個(gè)是可以選擇的,能枷鎖的是自己強(qiáng)顏歡笑,找著無邊際的理由原諒孤行的自己,在繁華與荒涼中穿梭,拖著老去的歲月奔向哪個(gè)兒時(shí)的夢想!】

【結(jié)束的時(shí)間總是開始,傳說的輪回,在某一刻選擇我。生命、從這一刻開始漫長的旅行,腳步蹣跚至健步如飛的這些年中,熬過多少個(gè)陌生到熟悉、經(jīng)歷多少相聚與離別、歡笑與淚水總在某一個(gè)未知的時(shí)候準(zhǔn)備,等待你的到來!】

【推理、邏輯總是不一定的把某個(gè)時(shí)間、某個(gè)人、某個(gè)事物、微妙的聯(lián)系起來,就像夢境一樣的先知,未來太遙遠(yuǎn),不如說下一次的臨時(shí)驛站,這個(gè)臨時(shí)會是多久,會是多長,會有那些故事、會有那些記憶!】

【一個(gè)人在默默的走在生命的旅途中,一種倔強(qiáng)、一些態(tài)度、一種認(rèn)識、一次傍徨。。每一步的腳印,踩在上帝的節(jié)奏點(diǎn)上、或喜或悲、或冷或熱、喧鬧寂靜、冷暖人生、生死錯(cuò)落、是否擦肩而過。在這個(gè)漫漫長途中,生命的旅程遇見形形色色的人、千奇百怪的事、平行、相交,風(fēng)雨兼程的陪伴,淡淡的情愫,淡淡的流暢、總有那一份記憶在心里,冷暖人生自知自足,這場旅行,注定了循環(huán),都是從陌生到熟悉,再到陌生,并最終眼睜睜地看著他們離自己而去,這場旅行,注定了需要我們用自己的肩膀去扛起人生之中不能承受的重量,孤獨(dú)始終陪伴著我們。】

【在看似熱鬧的旅程中,行走的歷程、總是打壓著淚水、擠兌著歡笑,一滴汗水、一滴眼淚、一個(gè)微笑、一場故事、在那漆黑的夜晚,歡笑猶如璀璨的煙火、渲染著孤寂的夜空,短暫過后的荒蕪,更加孤單,落幕的憂傷一串串卻無法面向大海穿暖花開!一個(gè)人的孤獨(dú),仍然是步履闌珊。】

【早已經(jīng)習(xí)慣獨(dú)自流浪,拾取散落在路途上的傷痛。一路辛酸地走了過來,背后留下了有或沒有的腳印,時(shí)間是這場旅行的唯一見證。發(fā)呆、傍徨、迷茫在一個(gè)路口遙望,風(fēng)沙漫天的現(xiàn)代,繁花似錦的都市、清香安靜的故鄉(xiāng);漂泊的我自己是需要什么?漫無目的的飄蕩?還是追尋哪個(gè)兒時(shí)的夢?或許,生命就是一場沒有看透的旅行,很多時(shí)間我們不能按設(shè)定的軌跡,追尋一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)。以流浪者的心態(tài)去旅行,帶著自己的夢想,不再渴望永恒的快樂,只是追求暫時(shí)的欣慰。責(zé)任、義務(wù)、競爭、權(quán)利、哪一樣的包袱能扔掉!何其所樂,自由自在!】

【這場旅行會經(jīng)歷許多,無論是時(shí)間、地點(diǎn)抑或人物,從無憂的童年,再到激情的少年,從清新開闊的農(nóng)村再到高樓鱗次櫛比的城市,從天真無邪的伙伴再到青春的同學(xué),都在或多或少地改變著,身體上的明顯蛻變,心靈上的日趨成熟,我們再也不是原來的自己,曾經(jīng)的影子,早已被現(xiàn)在的我們用時(shí)間覆蓋。然而,還留有一段記憶去讓我們緬懷。亙古不變的笑容,魂?duì)繅衾@的溫暖,悠悠纏綿的思念,清晰蒼涼的情懷,伴著火車那獨(dú)特的嘯聲,漸漸撫平了寂寞憂傷的心靈。】

【生命是一個(gè)人的旅行,注定要一個(gè)人遠(yuǎn)行,無論是多么孤單的時(shí)候,我們都需要一個(gè)人面對,自己的煩惱與憂思,只能自己傾訴流瀉。心底極力掩藏的悠悠情思,總會在安靜淡然的夜晚,面對著城市繁華閃爍的霓虹燈,慢慢散逸,開成一朵風(fēng)中搖曳的花,在城市之外綻放。生命是一個(gè)人的旅行,有些錯(cuò)過注定會發(fā)生,有些離別注定會無法挽回。無論是錯(cuò)過還是離別,既然已成定局,那么瀟灑地?fù)]揮手,任淚水在心中流淌,平靜轉(zhuǎn)身,繼續(xù)未走完的路程。生命是一個(gè)人地旅行。所有的愛恨情仇,所有的等待、守望,在孤獨(dú)的夜晚,在美麗的春天,隨著一個(gè)四季的輪回和聚散,都仿若落花飄零在歲月的河床,快樂與痛苦將漸漸沉淀,最終發(fā)酵成的只是一片安靜平和。】

【自己放不下的,未必別人就放不下;自己最在意的,未必別人就最在意。自己的心靈又何苦背負(fù)這么多,歲月的更迭,時(shí)光的變遷,注定會放棄,那么不如現(xiàn)在就以最輕松的姿態(tài)面對漫長的路程。生命是一個(gè)人的旅途。一個(gè)人孤獨(dú)蒼涼地旅行,堅(jiān)持地走下去,會在旅途的最后時(shí)刻,看見絢麗的彩虹。生命就是一場孤獨(dú)的旅行,一個(gè)人背負(fù)著快樂與辛酸,在繁華與蒼涼之間輾轉(zhuǎn),向著那目的地奔赴而去。】

第五篇:《孤獨(dú)之旅》讀后感

《孤獨(dú)之旅》讀后感

《孤獨(dú)之旅》讀后感1

我曾對孤獨(dú)擁有異常的恐懼之感,在我成長的字典里,孤獨(dú)被關(guān)在黑暗的小屋里,牢牢鎖著。因?yàn)槲覐牟徽J(rèn)為孤獨(dú)有什么好處:抑郁癥,孤僻病。這幾乎都來源于孤獨(dú),所以,每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見孤獨(dú)拔腿就跑,甚至沒有真正的去看過它。而最近我學(xué)習(xí)了《孤獨(dú)之旅》后就對孤獨(dú)有不同的看法。《孤獨(dú)之旅》主要講了少年杜小康因家庭忽然衰敗而輟學(xué),無奈,他只好陪同父親去放鴨,各種孤獨(dú)圍繞著他壓迫著他,開始,他充滿了恐懼與茫然,最終他還是在孤獨(dú)的錘煉下堅(jiān)強(qiáng)了,長大了。我很喜歡這篇小說,所以沒事我就讀它,每一次與它接觸都會有不同的收獲,每一次對孤獨(dú)都會有更深的理解。漸漸地,我不再恐懼孤獨(dú),因?yàn)楣陋?dú)在生活中就像挫折一樣普遍存在,只在于你有沒有勇氣去面對孤獨(dú)。

當(dāng)然孤獨(dú)其實(shí)也是兩面性的`,是把雙刃劍。有時(shí)候,孤獨(dú)會使你憂慮,無奈甚至恐慌,但你有沒有發(fā)現(xiàn)當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候,你會變得很冷靜:冷靜地思考,冷靜地反省。在孤獨(dú)的同時(shí)也是心靈在成長的時(shí)候。一代偉人羅曼·羅蘭不也祈求一間孤獨(dú)的小屋嗎?當(dāng)我們真正孤獨(dú)了,才會真正地冷靜地思考,才能用清醒的頭腦繼續(xù)奮斗,可見在我們喧鬧之后也需要孤獨(dú)陪伴。一個(gè)人表面上的孤獨(dú)并不代表他內(nèi)心很孤獨(dú)。《傅雷家書》中說道:“赤子孤獨(dú)了……會創(chuàng)造出許多心靈的朋友……永遠(yuǎn)能與普天下的赤子相接相契相擁抱。”赤子是孤獨(dú),可他的心卻與普天下系之,諸葛亮獨(dú)居草廬之中,卻精通實(shí)時(shí)之事,給劉備出謀劃策,有了“三顧茅廬”典故經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí),我已經(jīng)不再害怕孤獨(dú),我再次翻開成長的字典,用金燦燦的鑰匙小心翼翼地打開厚塵疊網(wǎng)的大鎖,與孤獨(dú)‘相接相契相擁抱’。

從此,我不再害怕孤獨(dú),我將在孤獨(dú)的錘煉下堅(jiān)強(qiáng)成長,勇敢奮斗!

《孤獨(dú)之旅》讀后感2

曹文軒在《孤獨(dú)之旅》中寫道:少年杜小康,因家庭變故而失學(xué),不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也錘煉著他的身心。在一場暴風(fēng)雨后,他覺得自己“突然地長大了,堅(jiān)強(qiáng)了”。與杜小康相比,我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好,起碼,我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。

在人生的旅途上,每個(gè)人都要長大,我們也不例外,無論什么時(shí)候,我們都要笑著面對一切。鮮花與荊棘相伴,陽光與風(fēng)雨同在,希望與失望并存,我們不能否認(rèn)。但我們能只看到“鮮花、陽光、希望”,而不看到“荊棘、風(fēng)雨、失望”呢?能,我們一定能——只要我們有杜小康那樣堅(jiān)忍不拔的意念。《為什么于我的叔叔于勒》讀后感

于勒沒有回自己的家鄉(xiāng)呢?答案可以從船長口里得知:“據(jù)說他在哈佛爾還有親屬,不過他不愿意回到他們的身邊,因?yàn)樗妨怂麄兊腻X……”這樣說來,于勒已經(jīng)從以前的“流氓”變成現(xiàn)在知道錢來之不易歷盡滄桑的“賣牡蠣的老人”了,他最起碼也知道了要自力更生。而克拉麗絲卻看他現(xiàn)在沒錢,怕他回來吃他們的。這說明了“我的母親”是見錢眼開的市井婦人。而“我的父親”菲利普也和母親一樣“見利忘義”,他們認(rèn)定“我的叔叔”這輩子沒有出息。

如果我是克拉麗絲,我也會和弟弟相認(rèn),因?yàn)槿朔稿e(cuò)誤是難免的,若能改邪歸正也是一種寶貴的'財(cái)富,我們應(yīng)該原諒他;如果我是菲利普,不管我的弟弟再窮,再流氓也好,我也會和他相認(rèn)的,畢竟血濃于水的親情是永不磨滅的。

《孤獨(dú)之旅》讀后感3

曹文軒在《孤獨(dú)之旅》中寫道:少年杜小康,因家庭變故而失學(xué),不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也錘煉著他的身心。在一場暴風(fēng)雨后,他覺得自己“突然地長大了,堅(jiān)強(qiáng)了”。

與杜小康相比,我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好,起碼,我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。房地產(chǎn)廣告詞

在人生的旅途上,每個(gè)人都要長大,我們也不例外,無論什么時(shí)候,我們都要笑著應(yīng)對一切。

鮮花與荊棘相伴,陽光與風(fēng)雨同在,期望與失望并存,我們不能否認(rèn)。但我們能只看到“鮮花、陽光、期望”,而不看到“荊棘、風(fēng)雨、失望”呢?能,我們必須能——只要我們有杜小康那樣堅(jiān)忍不拔的意念。

遇到失敗與挫折,勇敢地去面地應(yīng)對吧。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒,以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆,你必將——像杜小康一樣到達(dá)成功的`彼岸。

堅(jiān)忍不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”,能讓你在困境中看到期望,在失敗中瞥見成功,在風(fēng)雨中看到彩虹。持之以恒的名言

堅(jiān)忍不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對生活。一位哲人以前說過,失敗是一面鏡子,你對它笑它就笑,你對它哭它就哭。我們何不笑對生活呢?

笑對生活,煩惱如過眼煙云。

笑對生活,困難一擊即破。

笑對生活,成功就在腳下。

朋友,請以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)去應(yīng)對生活吧!做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“杜小康”吧,揚(yáng)起你的笑臉來,我堅(jiān)信,生活也會對你微笑,幸福就在不遠(yuǎn)處向你招手!

《孤獨(dú)之旅》讀后感4

除了穿越黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明。——紀(jì)伯倫

我曾經(jīng)一度認(rèn)為,我們是被拋到這世界上來的。只因世界偌大卻空曠,我們無處躲藏,從而衍生了膽怯與孤獨(dú)。

可當(dāng)我閱讀到《孤獨(dú)之旅》中杜小康的成長蛻變的片段時(shí),我才漸漸清晰地意識到,我錯(cuò)了。生活中處處充滿陽光,就算是黑夜里也會有影子,身處黑夜里也不至于被黑暗侵蝕、吞沒,更何況,我們還能穿越黑夜,去尋找黎明之路。

正如經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮后的杜小康把臉埋在鴨的蓬松的羽毛里哭泣一樣,這哭,并不是悲哀,而是他穿越黑夜,戰(zhàn)勝孤獨(dú)后的'喜悅。而我呢,我何時(shí)才能把頭埋進(jìn)臂彎像杜小康那樣好好地哭一場呢?

除了穿越黑夜的路,我們不能到達(dá)黎明。

或許行走在黑夜里,潛伏在黑暗中的孤獨(dú)會從四面八方襲來,如同四堵高墻困住你,讓你只看到長方形的四角天空。你推不開的是墻,推得開的也是墻。只不過一種是由磚堆砌而成的石墻——你推不開。而另一種是衍生膽怯、孤獨(dú)的心墻——你推得開。

我輕輕苦笑,只把頭埋在書堆里。我知道,我必須安于這種單調(diào),瑣碎的生活。正如《孤獨(dú)之旅》中的杜小康一樣,耐得住寂寞,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),微笑面對生活,才不至于被孤獨(dú)所侵蝕、吞沒。

黑夜里,我靜靜聽著那些漫長的歲月。或許昨天我還在被孤獨(dú)所牽擾,此刻,只瞬間就被沖散得支離破碎。因?yàn)椤以谕崎_心墻,穿越黑夜后,驀地,看見刺眼的傾城之光!

《孤獨(dú)之旅》讀后感5

對于有的人而言,孤獨(dú)意味著自由,意味著不受拘束。但是,孤獨(dú)對于有的人卻意味著失落,意味著落魄,同時(shí),也意味著成長。

一個(gè)家境富裕的少年子弟,也曾經(jīng)不知愁為何滋味?但是,一場家庭變故卻改變了一切。一個(gè)少年,經(jīng)歷了苦難,最終長大。我在《孤獨(dú)之旅》這篇文章中看到了一個(gè)突破自我,戰(zhàn)勝孤獨(dú)的少年。

一場家庭變故,讓杜小康不得不輟學(xué)在家,不得不和父親尋找生路。他要和父親一起去蘆葦蕩放鴨。他拒絕過,哭泣過。但是,生活有時(shí)候很無奈,他不得不和父親去蘆葦蕩。在蘆葦蕩里,除了父親的身影,就是鴨群的陪伴了。他是多么孤獨(dú)啊,但是,他最終明白,只有將鴨子養(yǎng)大,才能走出這蘆葦蕩。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí),也錘煉著他。

可是,命運(yùn)總喜歡捉弄人。一場突如其來的暴風(fēng)雨把鴨子嚇跑了。杜小康孤身一身去尋找鴨子。他在空蕩的蘆葦蕩里不停地尋找著,尋找著…當(dāng)他找到鴨群后,他把臉埋在了鴨的蓬松的羽毛里。他哭了,他感覺到自己已穿越黑暗,正在尋找黎明的路上。這哭泣,好像給了他力量和堅(jiān)強(qiáng)。他覺得自己“突然地長大了,堅(jiān)強(qiáng)了。”

成長的路上,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹。

我想到了歷史上那些經(jīng)歷磨難而最終見到彩虹的人。雙耳失聰仍堅(jiān)持創(chuàng)作的'貝多芬,最終獲得了“交響樂之王”的稱號。歷經(jīng)27個(gè)寒暑獨(dú)自一人研究醫(yī)學(xué)的李時(shí)珍,最終完成了巨著《本草綱目》。還有司馬遷、屈原等等。他們何其沒有忍受孤獨(dú),他們又經(jīng)歷了多少磨難。許多人都是在狂風(fēng)暴雨的洗禮中成長,我們只有坦然面對風(fēng)雨,坦然接受風(fēng)雨。勇敢的做自己吧,像杜小康那樣,耐得住寂寞,守得住孤獨(dú),學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會勇敢,面向陽光,努力成長!

《孤獨(dú)之旅》讀后感6

初讀《孤獨(dú)之旅》這篇文章,覺得不怎樣樣,但細(xì)讀后感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學(xué),不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也錘煉他的心。

一場暴風(fēng)雨,他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著,尋找著……最后他找到了鴨子,也覺得自己“突然地長大了,堅(jiān)強(qiáng)了。”

是啊,只有風(fēng)雨相隨,才能開出絢麗之花。

天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨,才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、鄧小平、姚明……古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個(gè)沒經(jīng)歷過挫折與苦難,哪一個(gè)沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮?而且,在一次次的風(fēng)雨后,他們開出的花不僅僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠(yuǎn)益清。

雖然,有些人一生都風(fēng)和日麗,一帆風(fēng)順,他們享受著生活的優(yōu)待,品味著人生的甜蜜,不用太多的發(fā)奮和拼搏,每一天只等待運(yùn)氣和喜悅的降臨。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的`心動。

又有些人,應(yīng)對風(fēng)雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”,他們永遠(yuǎn)也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人,甚至連開花都不會,更別說絢麗了。

坦然地應(yīng)對風(fēng)雨,坦然地理解風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。

《孤獨(dú)之旅》讀后感7

初讀《孤獨(dú)之旅》這篇文章,覺得不怎么樣,但細(xì)讀后感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學(xué),不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也錘煉他的心。

一場暴風(fēng)雨,他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著,尋找著……最后他找到了鴨子,也覺得自己“突然地長大了,堅(jiān)強(qiáng)了。”

是啊,只有風(fēng)雨相隨,才能開出絢麗之花。

天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨,才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、、姚明……古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個(gè)沒經(jīng)歷過挫折與苦難,哪一個(gè)沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮?而且,在一次次的風(fēng)雨后,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠(yuǎn)益清。

雖然,有些人一生都風(fēng)和日麗,一帆風(fēng)順,他們享受著生活的優(yōu)待,品味著人生的甜蜜,不用太多的'努力和拼搏,每天只等待運(yùn)氣和喜悅的降臨。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動。

又有些人,面對風(fēng)雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”,他們永遠(yuǎn)也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人,甚至連開花都不會,更別說絢麗了。

坦然地面對風(fēng)雨,坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。

讓我們抬頭挺胸,朝著天空,高聲疾呼:

“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

《孤獨(dú)之旅》讀后感8

《孤獨(dú)之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長大的一個(gè)過程,長大了是一個(gè)過程,一種逐見成熟了的心態(tài)。

是突發(fā)的逆境造成了杜小康長大了,他家庭發(fā)生了變故而失學(xué),迫不得以而跟著父親去放鴨。可是突發(fā)的困難有些讓他接受不了,他居然對著父親說:“我不去放鴨了,我要上岸回家”……他站在船上,向后眺望,除了朦朦朧朧的樹煙,就什么也沒有了。“這一段寫出了他的失落和無奈,還有少許的.不愿意接受事實(shí)的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了,說暗示了他沒有后路,曾屬于他的那一部分已煙消云散了。

杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子,讓很多人同情。鴨子元知,只知無憂無慮的吃啊,游啊,卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁,而鴨子也本身也面臨著威脅,被殺的威脅。而杜小康一方面期待著,被這些肥碩的鴨子折磨著,而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財(cái)物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康心情矛盾。

鴨子被雷電驚嚇了,鴨欄又恰好被風(fēng)吹干了,鴨子們都跑了出去,杜小康追去,鴨子又失而復(fù)得,但他和鴨子迷路了,他哭了起來,但并不是悲哀,他說不明白自己為什么想哭。雨過天晴,杜小康想起了母親,但他并沒有哭,他覺得自己突然長大了,堅(jiān)強(qiáng)了。這一哭,一不哭充分的說明了杜小康心里變化的經(jīng)歷,他卻卻實(shí)實(shí)長大了。

文章的最后一句,雖然樸實(shí),但卻點(diǎn)明了希望,以上就是杜小康點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心靈的變化。

《孤獨(dú)之旅》讀后感9

說實(shí)話,很長時(shí)刻都沒有和爸爸媽媽讀過書了。有一天,我拿著姐姐初中的語文書去和爸爸讀親子共讀。

翻閱著語文書,感覺好枯燥。對爸爸說:“真是的,初中語文書,怎樣這么無聊,連一張彩色圖片也沒有,而且文字還這么多,可想而知,初中生生活這么乏味。”正當(dāng)我要關(guān)上書的時(shí)候,一個(gè)題目吸引了我,這個(gè)題目的名字就是《孤獨(dú)之旅》。

一個(gè)疑問充斥在我的心中。“為什么旅途是孤獨(dú)的,是什么樣的人經(jīng)歷了這樣的旅途?”正當(dāng)我在想的時(shí)候,媽媽說:“是要讓你接觸這種文章,看看主人公有怎樣一段不一樣尋常的經(jīng)歷,這樣才能更懂事。”伴隨著柔和的燈光,我仔細(xì)地閱讀著,我的情感也時(shí)起時(shí)伏,雖然有些字不認(rèn)識,問了媽媽以后繼續(xù)讀。

講述了一個(gè)這樣的故事:“文中主人公杜小康以趕鴨子維生,歷經(jīng)了生死磨難。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心,他被自己的長大了,堅(jiān)強(qiáng)了而感動。”

經(jīng)過我和爸爸媽媽討論一番后,得出了一份這樣的結(jié)論:“此刻的'我比起杜小康很幸福、很快樂,我比他擁有了更多的甜蜜,更多的朋友,更多的親人,我不會像他那樣孤獨(dú),但我承認(rèn),我沒有像他那樣遇到困難的時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)他那份樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),他的旅途是孤獨(dú)的,我的旅途是開心的,因此我更就應(yīng)好好把握,好好學(xué)習(xí)。”

每個(gè)人在成長的道路上,或多或少都曾被自己所感動,因此平常遇到困難,更就應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去應(yīng)對它,得到那一份堅(jiān)強(qiáng)被自己的行為所感動,那樣我堅(jiān)信,不管遇到什么困難,我都會愈挫愈勇。

《孤獨(dú)之旅》讀后感10

接受成長道路上“暴風(fēng)雨”的洗禮吧

《孤獨(dú)之旅》這篇文章的主人公是杜小康,他們家曾是是油麻地家境最厚實(shí)的一家,卻在一天早上,一落千丈。杜小康也因此失學(xué),只好離開母親和小伙伴們,去跟父親一起去放鴨。路途中,他哀求過,哭過,茫然過,也恐懼過,但他最大的敵人卻是孤獨(dú)。——《孤獨(dú)之旅》是我暑假最愛的書。

經(jīng)歷變故,生活坎坷,但杜小康的內(nèi)心從來沒有放棄生活。在一場暴風(fēng)雨中,杜小康變得堅(jiān)強(qiáng)了,勇敢了,也意味著他長大了。

從主人公的遭遇中,我們可以明白:逆境不是末日,在逆境中可以磨練出最堅(jiān)定的品格。與杜小康相比,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件都很好,不像杜小康,甚至?xí)蚣彝ヘ毨В黄仁W(xué)。但主人公杜小康仍能在沉重的打擊下,繼續(xù)生活下去,這正是因?yàn)樗靼琢耍涸谌松穆猛局校總€(gè)人都要長大,都要學(xué)會面對困難,挫折,無論什么時(shí)候,在什么地方,都不能放棄,要笑著面對一切的一切。

在這場暴風(fēng)雨中,所有的鴨子都跑了,杜小康憑著這樣的信念,不屈服,不放棄,僅靠著一人之力,把所有的鴨子都找著了。我想其中的艱辛,是言語所不能表達(dá)的。但是,“陽光與風(fēng)雨同在”。想想殘疾的.霍金爺爺要經(jīng)過多少那所謂的“暴風(fēng)雨”才能在那黑洞理論上有所建立呢?再想想貝多芬,姚明……古今中外,各行各業(yè)的佼佼者,哪個(gè)沒經(jīng)歷過“暴風(fēng)雨”的沖刷呢?他們不也是在經(jīng)過“暴風(fēng)雨”后,才“天晴”的嗎?

能在成長的道路上接受“暴風(fēng)雨”的洗禮,也算是一種幸運(yùn)。聽一個(gè)哲人說:“生活就是一面鏡子,你對它笑,它就會對你笑;你對它哭,它就會對你哭。”所以讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧,只有在暴風(fēng)雨后,才能看到絢麗的彩虹;也只有經(jīng)歷過挫折的人生,才有更美好的未來!

《孤獨(dú)之旅》讀后感11

初讀《孤獨(dú)之旅》這篇文章,我覺得不怎么樣,但細(xì)讀之后心得體會觸頗深。

主人公杜小康因家庭變故而失學(xué),不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也錘煉他的心。一場暴風(fēng)雨,他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著,尋找著。最后他找到了鴨子,也覺得自己“突然地長大了,堅(jiān)強(qiáng)了。”是啊,只有風(fēng)雨相隨,才能開出絢麗之花。天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨,才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、姚明。古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個(gè)沒經(jīng)歷過挫折與苦難,哪一個(gè)沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮?而且,在一次次的風(fēng)雨后,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠(yuǎn)益清。雖然,有些人一生都風(fēng)和日麗,一帆風(fēng)順,他們享受著生活的優(yōu)待,品味著人生的甜蜜,不用太多的`努力和拼搏,每天只等待運(yùn)氣和喜悅的降臨。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動。又有些人,面對風(fēng)雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”,他們永遠(yuǎn)也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人,甚至連開花都不會,更別說絢麗了。坦然地面對風(fēng)雨,坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。

讓我們抬頭挺胸,朝著天空,高聲疾呼:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

《孤獨(dú)之旅》讀后感12

說實(shí)話,很長時(shí)間都沒有和爸爸媽媽讀過書了。有一天,我拿著姐姐初中的語文書去和爸爸讀親子共讀。

翻閱著語文書,感覺好枯燥。對爸爸說:“真是的,初中語文書,怎么這么無聊,連一張彩色圖片也沒有,而且文字還這么多,可想而知,初中生生活這么乏味。”正當(dāng)我要關(guān)上書的時(shí)候,一個(gè)題目吸引了我,這個(gè)題目的名字就是《孤獨(dú)之旅》。

一個(gè)疑問充斥在我的心中。“為什么旅途是孤獨(dú)的,是什么樣的人經(jīng)歷了這樣的旅途?”正當(dāng)我在想的時(shí)候,媽媽說:“是要讓你接觸這種文章,看看主人公有怎樣一段不同尋常的經(jīng)歷,這樣才能更懂事。”伴隨著柔和的燈光,我仔細(xì)地閱讀著,我的情感也時(shí)起時(shí)伏,雖然有些字不認(rèn)識,問了媽媽以后繼續(xù)讀。

講述了一個(gè)這樣的故事:“文中主人公杜小康以趕鴨子維生,歷經(jīng)了生死磨難。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心,他被自己的長大了,堅(jiān)強(qiáng)了而感動。”

經(jīng)過我和爸爸媽媽討論一番后,得出了一份這樣的結(jié)論:“現(xiàn)在的我比起杜小康很幸福、很快樂,我比他擁有了更多的甜蜜,更多的朋友,更多的親人,我不會像他那樣孤獨(dú)。但我承認(rèn),我沒有像他那樣遇到困難的時(shí)的'堅(jiān)強(qiáng),這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)他那份樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),他的旅途是孤獨(dú)的。我的旅途是開心的,所以我更應(yīng)該好好把握,好好學(xué)習(xí)。”

每個(gè)人在成長的道路上,或多或少都曾被自己所感動,所以平常遇到困難,更應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對它,得到那一份堅(jiān)強(qiáng)被自己的行為所感動,那樣我相信,不管遇到什么困難,我都會愈挫愈勇。

《孤獨(dú)之旅》讀后感13

杜小康的成長不得不說是最好的成長了。在生活的艱難和精神的孤獨(dú)雙重錘煉下長大,堅(jiān)強(qiáng),這也才能說的上是真正的成長。真正的成長,往往是一個(gè)人的旅行。

所以成長必定是一次孤獨(dú)之旅。一個(gè)孩子從童年開始,天真爛漫,看過了池塘里飛快跳躍的.青蛙;踩過了秋日里滿地金黃的落葉,像是一只輕快的小曲;走到雨后像一面鏡子一樣倒映出臉龐的水洼。

雖有煩惱,卻也是甜蜜的煩惱,一朵花兒似的煩惱。后來啊,他(她)懂得多了,有時(shí)候是個(gè)小大人模樣,搶著給老爸捶背,爭著逗家里人樂呵,盡管有時(shí)會胡鬧,也會打量著分寸。

再后來,他(她)能自己解決煩惱了,知道冰箱里是否該添些蔬菜,家里的收支是否富裕,總是不由自主地開始關(guān)心一些事了。可能沒有杜小康如此驚心動魄、艱難困苦的經(jīng)歷,卻的的確確成長了。爬上是否去跟鬧了矛盾的好友道歉而抉擇的土丘。鉆下胡鬧后被大人們指責(zé)批評不服、倔強(qiáng)、后悔的山谷。逃離家庭一地雞毛瑣瑣碎碎的泥淖,擠出學(xué)業(yè)難題與壓力的叢林……被別人否定也罷,不理解不支持也罷,失落也罷……我們開始蛻變。

無疑,成長的過程中沒有幫助,沒有捷徑可循。經(jīng)歷了抉擇、苦惱、壓力、失落后才能成長,變得真正成熟起來。

就如同一次孤獨(dú)的旅程,只有自己探尋、發(fā)現(xiàn)、思考。朋友的建議,父母的指引,和小馬過河一樣,前路水深水淺只有自己知道。如果不去努力的探索,一味希望得到別人的幫助,也談不上成長了。只能淪為依賴。

那前面美麗的風(fēng)景,也會淪為虛幻的泡影。

《孤獨(dú)之旅》讀后感14

這部《孤獨(dú)之旅》講述了杜曉康在艱難困苦中成長的過程。成長是一個(gè)過程,是一種成熟的心態(tài)。

正是突如其來的逆境讓杜曉康長大了。他的家庭因?yàn)樽兓W(xué)。他被迫跟隨父親放生鴨子。但他無法理解突如其來的困難。他對他的`父親說:“我不知道;我不會放鴨子,我要上岸回家。他站在船上回頭看。只有朦朧的樹煙“這段文字描述了他的失落和無助,還有一點(diǎn)不愿意了解事實(shí)的悲傷情緒。但是杜曉康回過頭來,除了煙什么也沒有。他說這意味著他已經(jīng)沒有回去的路了,曾經(jīng)屬于他的那部分已經(jīng)消失了。

杜曉康注定要了解那里的艱辛。正是這些由他和他父親精心照料的肥鴨讓他受苦,這讓許多人同情。鴨子遠(yuǎn)志只知道無憂無慮的吃和游泳給年幼的杜曉康帶來了無盡的悲傷,鴨子本身也面臨著被殺的威脅。一方面,杜曉康希望被這些肥鴨折磨,但另一方面,他希望這些肥鴨給他帶來一些財(cái)產(chǎn)。這句話不僅描述了鴨子處境的矛盾,也描述了杜曉康心情的矛盾。

鴨子被閃電嚇壞了,鴨子的圍欄被風(fēng)吹干了。鴨子跑了。杜曉康追趕,鴨子又被找到了。但是他和鴨子迷路了。他哭了,但并不傷心。他說他不明白他為什么想哭。雨后,杜曉康想起了他的母親,但他沒有哭。他覺得自己突然長大了,變得強(qiáng)壯了。這種哭和不哭充分說明了杜曉康內(nèi)心變化的經(jīng)歷,但他真的長大了。

《孤獨(dú)之旅》讀后感15

少年杜小康,因家庭變故而失學(xué),不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也錘煉著他的身心。在一場暴風(fēng)雨后,他覺得自我突然長大了,堅(jiān)強(qiáng)了。

在人生的旅途上,每個(gè)人都要長大。雖然,我們所處的環(huán)境不足以相提并論,但初三一樣都是對前途感到恐懼和迷茫。可杜小康卻是勇敢的應(yīng)對困難、戰(zhàn)勝困難。那么,我沒有理由要退縮,人要戰(zhàn)勝自我才能使自我不斷的成熟和堅(jiān)強(qiáng)起來。這一刻,久久壓在心頭上的石頭不見了,我亦釋然了。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。人生之旅,總有許多的不如意,重要的是看你如何對待。坦然地應(yīng)對風(fēng)雨,是我們該有的態(tài)度,如果我連努力都沒有就選擇放棄,又怎能實(shí)現(xiàn)夢想呢?

以往回家之時(shí),天都是灰蒙蒙的,今日,天色雖黯淡下來,可暮色很有層次地在天邊顯露出來。金色的薄紗與火紅的`綢緞交織成那遙不可及、轉(zhuǎn)瞬即逝的絕美景致。夕陽揮盡自我一抹妖嬈,淋漓盡致。

最近,我讀了曹文軒的小說《孤獨(dú)之旅》,感慨萬分,心境久久不能平靜。小說講述了一個(gè)叫杜小康的少年,因家道的突然中落,無奈之下,只要輟學(xué)回家,跟隨父親去放鴨。開始走上了他的孤獨(dú)之旅。在杜小康的這次旅途中,他遭受了恐懼、害怕、經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨,但最終,杜小康變得成熟了,他也感到自我真正的長大了。

讀完這篇小說,我感觸最深的主人公在經(jīng)歷了風(fēng)雨后的堅(jiān)強(qiáng)與成熟。人,僅有在不斷地戰(zhàn)勝孤獨(dú)、挫折、困難后,才能真正的成長起來。

杜小康的經(jīng)歷,也有著人的普遍性,人,才成長過程中,難免會有困難、曲折、更有暴風(fēng)雨。人生的路也不可能是一帆風(fēng)順的,生活中不會總是晴天,也會有雨天和雪天的時(shí)候。

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