第一篇：拼搏無悔高三作文

拼搏無悔高三作文

篇一：高中優秀作文 無悔高三

無悔高三

高三（2）班李明星

鳳凰涅槃，無悔，只為在火焰中萌生鮮活的希望；

瀑布飛流，無悔，只為在跌宕中奏響勇敢的篇章；

蒼鷹搏空，無悔，只為在絕境中書寫生命的輝煌；

十年一戰，無悔，只為在坎坷中綻放青春的昂揚；

當我們步入高中，就意味著，三年，每一次振翅，都是為了遙遠彼岸的終點，這條飛行的航線，注定沒有芳草鮮花，沒有閑庭信步，然而，我們不必為此感到枯燥，因為繽紛的生命是以拼搏為底色，以奮斗為風景繪制而成。“全力以赴”已然不足以托起青春的重量，只有“竭盡全力”才能盡情釋放青春的激昂。

讓每一秒鐘充滿奮斗的汗滴，讓每一分鐘沾滿拼搏的淚水，讓每一小時跳動著激情的脈搏，讓每一天回蕩著豪氣萬丈的青春之歌。讓呼吸與高昂的心跳聲一同鳴響，舒展雙翅，飛向更高遠的夢。即使有一天會從藍天墜落，我們也要繼續追求光芒的頂峰。結果并不能決定一切，我們享受的是飛翔的過程，積累的是搏擊長空的經驗，拼的是無悔人生。當我們回首過往，能無愧地說一句：“我確實拼過了，我不后悔﹗”這就足夠。

讓未來的考驗愈加嚴峻吧，我們只為成就一段無悔的生命。篇二：拼搏高三

青春無悔

拼搏高三

青春無悔

同學們：

進入高三，你應該感到的是壓力無處不在，節奏快了，題量多了，同學們的學習熱情高漲。無論是家長，還是老師都對你有了更多的期待。這樣的期待和壓力，可能是一個關切的眼神，也可能是一句低聲的呵斥，于是你應該明白你已經進入了戰場的前沿地帶，就要進行生死的搏殺了。你要在“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”的吶喊聲中，信心百倍地投入到了日常的學習生活之中去。你要滿懷激情，相信天道酬勤。我要告訴你，需要你做的事情還有很多。作為老師和朋友，我想對同學們說下面幾個問題：

第一個問題：正確認識自己。

我要對學習認真，成績領先的同學說：目標定位要高遠一點，但一定要腳踏實地，從基礎做起。不要忽視對基礎的知識和基本技能的掌握，而把主要的精力放在了對高難度的題目的攻關上。其實，在高考的題目中，中低檔的題目要占到３／４左右，比較難的題目僅占１／４，有些平時水平比較高的學生，他們往往在中低檔的題目上失去分數，高難度的題目要是再抓不住分數，那么，所得的分數就會很少。還有平時分數好的學生，不一定基本功好，比如書寫問題，平時自己的老師因為偏愛，可能會忽略這些問題，一到高考，有些學生就會因這些缺點而讓自己吃啞巴虧。因此，我建議這些同學平時一定要練好基本功，做好基本題，同時做好打硬仗，打大仗的思想準備，切莫大意失荊州，斷送了大好前途。

我想對學習認真，但方法欠缺的同學說：盡快找到更加適合自己的學習方法。要鼓舞起自己的士氣和信心，要在高三這一年里持之以恒地堅持自己的學習，千萬不要一曝十寒，千萬不能動搖自己的自信心。雖然暫時我們可能不太滿意自己的成績，但奇跡，是可以在那些堅持努力的同學身上發生的。正確的認識自己，知道自己的長處是什么，不足是什么，請同學和老師幫助克服思想上的障礙和學習方法上的缺陷，努力提高自己，滿懷激情，相信天道酬勤。我想對厭惡學習，對放棄學習的同學說：沒有人愿意放棄你，如果你不想放棄自己；沒有人能夠打敗你，如果你不想自己投降。你們有的出現了混日子的不良思想。這是很不應該的，當今的社會是一個充滿競爭的社會，在競爭的社會中，只有靠實力來說話，靠實力來生存，現在不努力，將來要為自己今天的錯誤付出更多的艱辛和努力。社會不同情甘于平庸的弱者，高考不相信哭泣的淚水。中國有句古話：“士別三日，當刮目相看。”希望國慶的休整后，我看到的你們滿懷激情，積極上進。現在距離高考還有8個月的時間，8個月足夠改變一個人的命運。我希望這些同學從理解并且掌握課本的知識入手，由淺入深，循序漸進，用螞蟻啃骨頭的韌勁和耐性，堅持到底，自己為自己打造一片亮麗的天空，為自己抒寫一個完美的人生。

第二個問題：高三階段要處理好幾個關系

首先要處理好學習與遵守紀律的關系。紀律是約束我們的行為的規則，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒有了紀律的約束，就像是斷了線的風箏，可能當時會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴格地按照紀律來約束自己的人，不遵守紀律的學生不能夠算是一個優秀的學生。一個學校、一個班級如果紀律很亂，上課講小話，隨意遲到、曠課，玩手機，考試時弄虛作假抄襲舞弊，那么這個班級就顯得學習的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會影響到每一個學生，大家會逐漸在這樣的環境中喪失前進的動力，會逐漸泯滅上進心，喪失正能量。所以不遵守紀律同學，所影響的不僅僅是自己的學業，而且破壞我們班級，我們學校整體的團結、奮進的高考備考氣氛。這是我們堅決不允許的。講究紀律，就是要做到該做什么的時候做什么，不該做的時候，就堅決不能夠做。為了配合這一要求，學校將對那些無視紀律，擾亂教學的同學以嚴肅的處理。其次要處理好學習與珍惜時間的關系。今年高三了，在經歷了十二年的寒窗苦讀之后，江陵一中2015屆高三備考輔導

（一）現在到了收獲的時候，這一年，對于我們每個同學的一生都會產生至關重要的作用。和以前相比，我們給高三安排更多的自習時間。同學們有了較為充足的自主學習時間，自主學習有了比較大的空間，這對于我們來說既是機遇也是挑戰。其機遇是：它能夠給我們提高自我管理和自主學習能力提供平臺，能夠奠定我們一生的幸福。但是，這種自習時間多的狀況更多地是給我們帶來了前所未有的嚴峻挑戰：如何進行行之有效的自我管理，如何提高自主學習力，成為制約我們這屆學生高考能否取勝、夢想能否實現的決定性因素。學習是一個循序漸進，逐漸提高進步的過程，沒有時間做保證，提高學習成績就是一句空話。珍惜時間不僅僅意味著搶時間和擠時間，還意味著要利用好屬于自己的時間，提高學習的效率本身就是對時間的珍惜。有些同學中午不休息，晚上就寢講到很晚，這是不正確的。假如沒有休息好，而在正常上課的時候昏昏沉沉，注意力不集中，上課的效率低下，這就是在浪費是時間。因此我們說，珍惜時間的關鍵點是要學會科學的分配和利用時間，提高單位時間內獲得知識的量。

再次是處理好學習與良好習慣之間的關系。同學們可能有這樣的感受，有些時候也可以聽得明白就是不會做題，有些題目也知道怎么做，可一做就錯。這是什么原因呢？我認為產生這種情況的原因，就是練習做的少，知識還沒有完全掌握好，說到底還是習慣不好造成的。一些同學習慣于看，不習慣動筆，習慣于想，不習慣抓落實，這樣就造成了必要的訓練沒有跟上，差距就會隨著產生。說和練是有距離的，讀和寫是不同的。尤其是一些同學，缺乏定時定量的訓練，結果在考試中難以適應題目不難但題量很大的特點。在平時做作業的時候，要努力做到“認真、仔細、規范、高速、準確”。認真就是要認真對待每一科，認真對待每堂課，認真對待每個單元，認真對待每個題目；仔細主要是指書寫仔細，美觀好看，最起碼要求你的字跡好辨認；規范，就是要做到知識規范，思考規范，步驟規范，審題和做題符合要求，不遺漏步驟，不遺漏要點；高速，就是在保證準確的前提下，提高做題的速度，能夠在有限的時間內高速準確的全部完成訓練，以適應將來高考題量加大的特點，準確，就是要在做題時要立足“三準”：堅持做到看得準，想得準，做得準，消除一念之差，一不小心，差一點兒的懊喪。

第四要處理好學習和生活的關系。主要是要處理好自己和老師、和家長和同學之間的關系。要尊敬老師，這不僅僅是因為我們從老師那里獲得了知識，還在于尊敬老師是一個人最起碼的道德底線。親其師，才會信其道，尊敬老師才會形成良好的師生關系，達到教學相長的良好效果。要理解家長望子成龍的心情，要聽從家長的話，同學們要明白，孝敬父母是熱愛父母的體現，好好學習，努力成材讓父母為你感到驕傲和自豪，更是對父母的熱愛，每一個做家長的，都希望自己的孩子能夠成人成材，熱愛父母，就不要叫你父母的希望變成失望，不要叫你的父母的夢想變成空想。青少年時期是人生的黃金季節，是為將來打基礎的大好時光，而有些同學在卻熱衷于和異性同學的不正當交往，這是很愚蠢的舉動，必須加以堅決制止。

同學們，高三是緊張而充實的一年，是人生刻骨銘心記憶永存的一年，更是創造奇跡的一年。希望同學們嚴格要求自己，珍惜時間，勤奮學習，努力提高學習成績，在即將到來的十月考中檢驗自己。江陵一中有著輝煌的過去和美好的未來。我相信我們高三同學一定會發揚江陵一中拼搏奮進，勇創佳績的優良傳統，用我們扎實的態度，頑強的奮斗，用我們的青春和熱血，證明自己出類拔萃，優秀無比！

江陵一中2015屆高三備考輔導

（一）篇三：高三無悔

贏在高三

高三時節

機遇和挑戰并存

收獲與失落同在

有的人壯志凌云 豪情萬丈 有的人心馳神往 斗志昂揚 有的人躍躍欲試 摩拳擦掌 有的人養精蓄銳 積蓄力量 也許我走得慢

但我決不會停

可能會輸給現在的你 但我戰勝了昨天的自己 如果揮別昨日是新的開始

那把握今天就將創造新的奇跡 何物動人 二月杏花八月桂 有誰摧我 三更燈火五更雞 我們播種夢想

我們挖掘潛能

我們揮灑汗水

我們追逐成功

跌倒了重新爬起成功了絕不張狂 挑戰今日 拼搏一天

拼搏的歲月 也許枯燥但年輕的生命必須堅強聞雞起舞 我們志在四方 踏實勤奮 我們意志如鋼仰天大笑出門去

我輩豈是蓬蒿草

問句天多高

心中斗志比天高

笑對高考 我們過關斬將蟾宮折桂 我們誓創輝煌

第二篇：拼搏高三 青春無悔

拼搏高三 青春無悔 同學們：

進入高三，你應該感到的是壓力無處不在，節奏快了，題量多了，同學們的學習熱情高漲。無論是家長，還是老師都對你有了更多的期待。這樣的期待和壓力，可能是一個關切的眼神，也可能是一句低聲的呵斥，于是你應該明白你已經進入了戰場的前沿地帶，就要進行生死的搏殺了。你要在“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”的吶喊聲中，信心百倍地投入到了日常的學習生活之中去。你要滿懷激情，相信天道酬勤。我要告訴你，需要你做的事情還有很多。作為老師和朋友，我想對同學們說下面幾個問題：

第一個問題：正確認識自己。

我要對學習認真，成績領先的同學說：目標定位要高遠一點，但一定要腳踏實地，從基礎做起。不要忽視對基礎的知識和基本技能的掌握，而把主要的精力放在了對高難度的題目的攻關上。其實，在高考的題目中，中低檔的題目要占到３／４左右，比較難的題目僅占１／４，有些平時水平比較高的學生，他們往往在中低檔的題目上失去分數，高難度的題目要是再抓不住分數，那么，所得的分數就會很少。還有平時分數好的學生，不一定基本功好，比如書寫問題，平時自己的老師因為偏愛，可能會忽略這些問題，一到高考，有些學生就會因這些缺點而讓自己吃啞巴虧。因此，我建議這些同學平時一定要練好基本功，做好基本題，同時做好打硬仗，打大仗的思想準備，切莫大意失荊州，斷送了大好前途。

我想對學習認真，但方法欠缺的同學說：盡快找到更加適合自己的學習方法。要鼓舞起自己的士氣和信心，要在高三這一年里持之以恒地堅持自己的學習，千萬不要一曝十寒，千萬不能動搖自己的自信心。雖然暫時我們可能不太滿意自己的成績，但奇跡，是可以在那些堅持努力的同學身上發生的。正確的認識自己，知道自己的長處是什么，不足是什么，請同學和老師幫助克服思想上的障礙和學習方法上的缺陷，努力提高自己，滿懷激情，相信天道酬勤。

我想對厭惡學習，對放棄學習的同學說：沒有人愿意放棄你，如果你不想放棄自己；沒有人能夠打敗你，如果你不想自己投降。你們有的出現了混日子的不良思想。這是很不應該的，當今的社會是一個充滿競爭的社會，在競爭的社會中，只有靠實力來說話，靠實力來生存，現在不努力，將來要為自己今天的錯誤付出更多的艱辛和努力。社會不同情甘于平庸的弱者，高考不相信哭泣的淚水。中國有句古話：“士別三日，當刮目相看。”希望國慶的休整后，我看到的你們滿懷激情，積極上進。現在距離高考還有8個月的時間，8個月足夠改變一個人的命運。我希望這些同學從理解并且掌握課本的知識入手，由淺入深，循序漸進，用螞蟻啃骨頭的韌勁和耐性，堅持到底，自己為自己打造一片亮麗的天空，為自己抒寫一個完美的人生。

第二個問題：高三階段要處理好幾個關系

首先要處理好學習與遵守紀律的關系。紀律是約束我們的行為的規則，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒有了紀律的約束，就像是斷了線的風箏，可能當時會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴格地按照紀律來約束自己的人，不遵守紀律的學生不能夠算是一個優秀的學生。一個學校、一個班級如果紀律很亂，上課講小話，隨意遲到、曠課，玩手機，考試時弄虛作假抄襲舞弊，那么這個班級就顯得學習的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會影響到每一個學生，大家會逐漸在這樣的環境中喪失前進的動力，會逐漸泯滅上進心，喪失正能量。所以不遵守紀律同學，所影響的不僅僅是自己的學業，而且破壞我們班級，我們學校整體的團結、奮進的高考備考氣氛。這是我們堅決不允許的。講究紀律，就是要做到該做什么的時候做什么，不該做的時候，就堅決不能夠做。為了配合這一要求，學校將對那些無視紀律，擾亂教學的同學以嚴肅的處理。

其次要處理好學習與珍惜時間的關系。今年高三了，在經歷了十二年的寒窗苦讀之后，江陵一中2015屆高三備考輔導

（一）現在到了收獲的時候，這一年，對于我們每個同學的一生都會產生至關重要的作用。和以前相比，我們給高三安排更多的自習時間。同學們有了較為充足的自主學習時間，自主學習有了比較大的空間，這對于我們來說既是機遇也是挑戰。其機遇是：它能夠給我們提高自我管理和自主學習能力提供平臺，能夠奠定我們一生的幸福。但是，這種自習時間多的狀況更多地是給我們帶來了前所未有的嚴峻挑戰：如何進行行之有效的自我管理，如何提高自主學習力，成為制約我們這屆學生高考能否取勝、夢想能否實現的決定性因素。學習是一個循序漸進，逐漸提高進步的過程，沒有時間做保證，提高學習成績就是一句空話。珍惜時間不僅僅意味著搶時間和擠時間，還意味著要利用好屬于自己的時間，提高學習的效率本身就是對時間的珍惜。有些同學中午不休息，晚上就寢講到很晚，這是不正確的。假如沒有休息好，而在正常上課的時候昏昏沉沉，注意力不集中，上課的效率低下，這就是在浪費是時間。因此我們說，珍惜時間的關鍵點是要學會科學的分配和利用時間，提高單位時間內獲得知識的量。

再次是處理好學習與良好習慣之間的關系。同學們可能有這樣的感受，有些時候也可以聽得明白就是不會做題，有些題目也知道怎么做，可一做就錯。這是什么原因呢？我認為產生這種情況的原因，就是練習做的少，知識還沒有完全掌握好，說到底還是習慣不好造成的。一些同學習慣于看，不習慣動筆，習慣于想，不習慣抓落實，這樣就造成了必要的訓練沒有跟上，差距就會隨著產生。說和練是有距離的，讀和寫是不同的。尤其是一些同學，缺乏定時定量的訓練，結果在考試中難以適應題目不難但題量很大的特點。在平時做作業的時候，要努力做到“認真、仔細、規范、高速、準確”。認真就是要認真對待每一科，認真對待每堂課，認真對待每個單元，認真對待每個題目；仔細主要是指書寫仔細，美觀好看，最起碼要求你的字跡好辨認；規范，就是要做到知識規范，思考規范，步驟規范，審題和做題符合要求，不遺漏步驟，不遺漏要點；高速，就是在保證準確的前提下，提高做題的速度，能夠在有限的時間內高速準確的全部完成訓練，以適應將來高考題量加大的特點，準確，就是要在做題時要立足“三準”：堅持做到看得準，想得準，做得準，消除一念之差，一不小心，差一點兒的懊喪。

第四要處理好學習和生活的關系。主要是要處理好自己和老師、和家長和同學之間的關系。要尊敬老師，這不僅僅是因為我們從老師那里獲得了知識，還在于尊敬老師是一個人最起碼的道德底線。親其師，才會信其道，尊敬老師才會形成良好的師生關系，達到教學相長的良好效果。要理解家長望子成龍的心情，要聽從家長的話，同學們要明白，孝敬父母是熱愛父母的體現，好好學習，努力成材讓父母為你感到驕傲和自豪，更是對父母的熱愛，每一個做家長的，都希望自己的孩子能夠成人成材，熱愛父母，就不要叫你父母的希望變成失望，不要叫你的父母的夢想變成空想。青少年時期是人生的黃金季節，是為將來打基礎的大好時光，而有些同學在卻熱衷于和異性同學的不正當交往，這是很愚蠢的舉動，必須加以堅決制止。

同學們，高三是緊張而充實的一年，是人生刻骨銘心記憶永存的一年，更是創造奇跡的一年。希望同學們嚴格要求自己，珍惜時間，勤奮學習，努力提高學習成績，在即將到來的十月考中檢驗自己。江陵一中有著輝煌的過去和美好的未來。我相信我們高三同學一定會發揚江陵一中拼搏奮進，勇創佳績的優良傳統，用我們扎實的態度，頑強的奮斗，用我們的青春和熱血，證明自己出類拔萃，優秀無比！

江陵一中2015屆高三備考輔導

（一）

第三篇：高三議論抒情作文拼搏讓青春無悔

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高三議論抒情作文：拼

搏，讓青春無悔

“人生能得幾回搏？”生命是短暫的，白駒過隙，若要在這布滿荊棘的坎坷人生路上踏出無悔的攀登小路，唯獨拼搏，不懈地拼搏！拼搏，讓青春無悔！

從小就被那波濤洶涌的大海所感動，一浪推一浪，一波襲一波，不斷地撞擊礁石。濤濤之水如此搏擊不息，何況人哉！也許有些人會埋怨：“我凡人一個，既沒有比爾~蓋茨那樣的生意頭腦，也沒有腰纏萬貫的父親，更沒有權傾天下的親戚，何不安于本分，做一個快樂的自己！”

朋友啊，請你記住拼搏的本錢并不是別的，而是你不懈的努力。縱觀古偉人，今英雄，多少科學家、藝術家，甚至普通工作者，有多少個是出身權貴，家財萬貫的，他們的成功是數十年如一日，用血汗澆灌而開出的花蕾。我們的先烈為了理想，甚至還以生命為代價而去拼搏，去奮斗啊！因此，我們應該更努力，更拼搏！

朋友啊！波濤不碰擊島嶼和暗礁就不會激起美麗的浪花，不懂拼搏的人就不會奏起生命的樂章。要讓我們的青春無悔，那我們就必須拼搏。勇往直前吧，朋友，拼搏會為你找到通往成功的大道。

第四篇：拼搏高三作文

拼搏高三作文

拼搏高三作文1

試卷、試卷、試卷，還是試卷……每天埋沒在無數的試卷中，模擬卷、沖刺卷、押題卷……似乎到了這個階段，只剩下刷題。面對高考這個沒有硝煙的戰場，誰都不敢掉以輕心。

每天早晨，天還沒亮，便早早起床去跑操。”十年寒窗,百煉成鋼,勇奪五百,非我莫屬!“”一百天,我拼!五百分,我行!“激勵的口號一遍又一遍響徹在依然灰蒙蒙的天空，鏗鏘而有力。

朗朗的讀書聲一陣一陣傳來，飽滿激情的聲音，似乎具有穿透力，它說著：”來吧，高考！我已經準備好了！“

再沒有高一、高二的'嬉笑打鬧，再沒有那時的無所謂，更沒有那時的輕言放棄。為了創造6月屬于自己的輝煌，灑下的是一日又一日的無悔汗水。

聽課倦了，依舊睜大雙眼，就怕錯過老師講解的任何一個題目；做題累了，抬頭看看黑板上方的口號”沒有高考 你拼得過富二代嗎?“，馬上低頭繼續鉆研下一個題目；模擬考試考砸了，沒有關系，這不是高考，我可以在下一次考得更好！

抱怨聽不到了，取而代之的是滿滿的信心與斗志。高考路上，并不只是一個人。”一起加油！努力就有收獲！“課后，班上的同學總是互相鼓勵，這樣的奮斗，才不會覺得孤單，才不會在想要放棄的時候那么無力。

”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。“只為了走進心中的那個大學殿堂，只為了實現內心最真實的理想，所以不管熬夜刷題，不管早起背書，不管被試卷壓得喘不過氣來，都要堅持到最后，都要無悔得打完這場屬于自己的戰，都要趁著青春走出不一樣的人生！

6月，待我蟾宮折桂，待我金榜題名！不管最后夢想實現與否，我留下的，是最好年華里最好的青春！

拼搏高三作文2

如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過的夏風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在一頁頁翻著。歲月的風鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的快樂與苦惱一起舞蹈。淋著雨，迎著風，我已經走到了人生重要的階段-----高三。

十八歲的天空是高三的教室，這未免有些讓我難過。我開始迷茫：難道這就是我夢寐以求的天空嗎?看著這冷冷的墻壁，我的'心也涼了，狹小的空間讓我透不過氣。十八歲的天空連藍天、白云也沒有，更何況是流星。

高三的日子平淡地過著，直到有一天我看到了比流星更美麗的飾品裝飾了天空，那就是雄鷹。

流星的美麗是燦爛的瞬間，它夢中的天空是一瞬即逝，留下的是燃燒后的殘骸。

雄鷹的美麗是拼搏的永恒，它夢中的天空是藍色的永恒，留下的是奮發的鳴叫。

盡管小時候的天空是我所向往的，但是我卻只能踮起腳尖才能接近。十八歲的天空需要的不是踮起腳尖，而是張開翅膀飛翔。

高三的教室是孕育翅膀的圣地，只有在這里我們才能長出隱形的翅膀，飛向湛藍的天空。盡管高三的生活是平淡的，但它卻在創造鷹擊長空的奇跡。

我想這就是那藍的純粹的天空所意味著的吧：天空以藍色的夢想，讓雄鷹努力拼搏，飛向藍天。

走進高三的我也應該去為夢想拼搏，在高三的教室里努力張開隱形的翅膀，飛向我的天空。

最終，我們將看到：雄鷹以強健的體魄沖上云霄，盤旋在天空中，擁抱著藍天。

走在高三，我們堅信：有志者事竟成 破釜沉船百二秦關，終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

拼搏高三作文3

飛蛾撲火時一定是極幸福快樂的，因為他們撲向了希望的火焰。為了理想不曾放棄，為了追求自由和光明，他們在黑暗中煽動翅膀。縱然化為灰燼，灑落于塵埃，也心甘情愿。

只有當我們被自己的努力感動得淚流滿面時，我們的生命才能叫做“美麗的生命”。我深知這個道理，所以我竭盡全力奮斗拼搏。多少個太陽還未升起的清晨，我不知疲倦地背著一個又一個枯燥乏味的單詞;多少個嬉笑打鬧的課間，我依然拼命地做著筆記;多少個夜深人靜的夜晚，我披著燈光瘋狂地刷著一套又一套試卷......我在通往夢想的道路上，砥礪前行著。午后惺忪的睡眼，都曾疲憊倦懶過。看著那隨手丟掉的書籍，夢想被折疊在小小書本里，顯得局促又沉悶。下午，老師手里的粉筆在黑板上噠噠地敲擊聲，揉揉朦朧的眼睛，日子一天天似沙子般流去，夢想被扔在了一邊。迷茫，無助，前方的道路模糊不清，近處的風景朦朦朧朧。望著迷霧重重的世界，剎那間，失去了方向。像是陷入了蜿蜒曲折的`森林里，不知道該怎樣繼續前行，憧憬著未來一下變得縹緲虛無，不可觸碰。

不是每顆貝殼里都有珍珠，但是珍珠一定出現在貝殼里。不是每個努力的人都會成功，但是成功的人一定很努力。就算我的努力沒有一個令人滿意的結果，我也無怨無悔。我知道每一次努力的過程都會讓我變得與眾不同，因為拼勁全力的樣子本來就很美。

愿我們都能努力拼搏，實現夢想，讓生命煥發出迷人的光彩，綻放出燦爛的光芒!

拼搏高三作文4

今天我們學校組織了一場為緩解高三學習生活緊張情緒的拓展活動。雖然今天天氣不是非常好，下著小雨，但是我們還是如期地進行了室外的活動。

其實來之前老師就說過有些游戲比較危險，要一切行動聽指揮，所以一直以來就很緊張，很害怕。到了那里，從那邊老師講話開始，就知道這個活動特別正規。后來我們制作了我們的班旗與口號。再后來，我們參加了斷橋，求生，翻葉子，極速90秒，動感顛球等活動。特別是斷橋這個活動，一開始我特別害怕，一直在旁觀別的同學跨過去，但是當自己做好防護措施的時候，當自己站到斷橋一側的時候，還是異常的緊張與無助。害怕自己會失手踏空掉落，但最后還是一鼓作氣，眼睛一閉，跳了過去，最后還是成功跨越了。所以其實有些時候在你看來十分危險，或是你認為你做不到的時候，你一定要去進行嘗試，因為只有這樣以后 ，你才會真正知道你的極限在哪里。

包括后來的求生，一開始當我們一看到這種情況，就想要放棄，但是最后我們不都還是做到嗎？攀巖的`高度如此之高，但是我們最后不還是做到了嗎？。。。。。。動感顛球，讓我們知道了團結協作的力量；斷橋，讓我們知道勇氣的可貴；求生，讓我們懂得如何在危險之中保護自己。

雖然現在回到家洗完澡腰酸背痛，沒什么力氣，但是總結下來，這次活動對我們最后60多天的沖刺乃至以后的人生都是很有意義的。千萬不要連嘗試都不嘗試就說自己不行，要勇于去拼搏，其實你離成功并不遙遠！

拼搏高三作文5

拼搏，是吊蘭頭顱向下卻信念向上的精神，拼搏，是瀑布墜入深谷卻蕩氣回腸的歌聲。總有一些事值得拼搏。

林肯是一個婦孺皆知的偉人，他的一生經歷十分坎坷，大約二十歲時，他選舉官員失敗，之后十多年中，他相繼選舉失敗，被人嘲笑出身卑微。因為生病幾次與死神擦肩而過，他的愛人也因生病離開了他。但他并沒有放棄，而是一次又一次的努力，一次又一次的拼搏，終于在三十多歲時當選美國總統。這期間有無數的磨難，但因為他不放棄，勇于拼搏，最終他成功了。

孫楊曾經說過在他游泳時什么都不想，只是用盡全力去拼，不斷挑戰極限，這也許就是他最終站在奧運冠軍領獎臺上的秘訣。貝多芬晚年失聰但仍不放棄，他用嘴含住一根木棒，另一端頂住鋼琴，利用骨傳導練習鋼琴，直到手練習的發紅、發熱、腫脹，才會停下，將滾燙的手插入冰冷的水中降溫，然后再練，這是拼搏。年輕的.榮國團曾揚言說會在三年內奪得世界冠軍，從那以后，他吃在運動場，住在運動場，一停不停的練習，不斷拼搏，拼搏塑造人格，磨礪意志，能使人堅韌起來。

如果不拼搏，很可能會一敗涂地。科學家曾做過一個實驗，將一個跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤會跳起來，將一個很低的瓶子扣在跳蚤上，一拍桌子，由于瓶子的限制，跳蚤跳不起來了，再拍幾次桌子后，將瓶子拿開，再拍桌子，跳蚤不會跳了，它并不是喪失了跳的能力，而沒有拼一下，它以為自己不能跳了，其實它只需一拼搏，突破心理障礙，就可以再跳得很高。如此看來，拼搏是多么重要。

以上種種事例已告訴我們。我們作為學生，更應該好好學習，努力拼搏，拼出一片屬于自己的美好天空。

第五篇：勵志演講稿：拼搏高三，讓我們的青春無悔

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我很榮幸能代表高三(2)班全體同學在這發言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。

青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節奏，智慧彈奏著優美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春”?

花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會到高三的意義的。

馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。

期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過險象環生的高三。

在這里，我想談談我自己的一點看法和體會。

首先也是最重要的是要有一個良好的心態，在學習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優劣，我們可以調控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。

有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”

給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從小學出發，我們的目的地是初中;從初中出發，我們的目的地是高中;從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。

一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發現清冽甘甜的溪流，寂寞后會發現妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。

其次是要有自信心，自信心是戰勝一切的法寶。高三總會有數不盡的機遇和挑戰，難免會遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時調整好自己的心態，要義無反顧、一往無前地向前邁進。

不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。

我相信只要不認輸，我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。

同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

最后，用一幅對聯來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關

我的演講完了，謝謝大家!