第一篇：修改病句專項訓練(附完整答案解析)

修改病句練習題

1.少先隊員發揮革命傳統。

2.小興安嶺的夏天真美麗。

3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。

4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比?。?/p>

5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。

6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。

7.開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。

8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。

9.我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。

10.快畢業了，應該更加刻苦學習。答案：

1.少先隊員發揚革命傳統。2.夏天的小興安嶺真美麗。

3.經過學習，大家的覺悟普遍提高了。4.新舊兩個社會，真是鮮明的對比??！5.我們要培養自己的寫作興趣，提高寫作水平。

6.在老師的教育下，我端正了學習態度，改進了學習方法。7.開學，我們制定了計劃，明確了學習目的。8.爸爸對我說，他小時候，沒錢讀書。9.我的抽屜里堆滿了獲獎證書。10.快畢業了，我們應該更加刻苦學習

1、這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。修改：去掉“愉快、歡樂”

2、老師忽然漸漸放慢了進度。修改：去掉“漸漸”或“忽然”

3、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。修改：去掉“經過”

4、哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實際，卻歷來被認為不可侵犯的權威學說。

修改：將“敢于批判”和“有勇氣懷疑”.5、為了避免今后不再發生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。修改：去掉“避免”或“不再”

6、他那親切的話語，慈祥的面容，時時浮現在我的眼前。修改：“話語”后加“響在我耳邊”：

7、增加質量是語文教學改革的當務之急。修改：“增加”改為“提高”

8、這場球賽的輸贏，不僅關系到球隊的名聲，而是關系到學校的榮譽。修改：“而是”改為“而且”

9、看了這次展覽，使我有很多感想。修改：去掉“使”

10、只有社會主義，就能救中國。修改：“就”改為“才”

11、事情發生后，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。修改：“這個問題”改為“同學們”

[2]

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

2、驕傲自滿是學習上的阻礙。

3、這些是唐朝剛出土的文物。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、每天洗腳，注意個人衛生。

6、我估計他這道題一定做錯了。

7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

14、我們要增強克服困難的信心和方法。

15、報曉的公雞是起床的信號。

16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。

21．聽了報告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。23．我忍不住不禁笑了出來。

24．我經?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。

25．少先隊員要發揮革命傳統。

26．因為老舍愛養花，而且養了許多花。

27．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

答案：

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機，擊沉了三艘軍艦。

2、驕傲自滿是學習的阻礙。

3、這些是剛出土的唐朝的文物。

4、這部電視劇，給我留下了深刻的印象。

5、我們要每天洗腳，注意個人衛生。

6、我估計他這道題做錯了。

7、他跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、這段報告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。

10、即使你是天才，也同樣離不開老師的培養教育。

11、《草原》的作者是老舍。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。

13、這種不愛惜勞動成果、任意浪費的行為，是可恥的。

14、我們要增強克服困難的信心。

15、公雞報曉是起床的信號。

16、我們要認真改正自己的缺點和錯誤。

17、多讀好書，可以豐富我們的知識。

18、我最喜歡讀的報紙是《小學生語文學習》和《中國少年報》。

19、少先隊員要熱愛祖國和愛護公共財物。20、任何困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。21．聽了報告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像鋪上了金黃色地毯。23．我忍不住笑了出來。24．我經?？吹叫∶髟谠珏憻?。25．少先隊員要發揮革命傳統。26．因為老舍愛花，所以養了許多花。27．夏天的小興安嶺是個美麗的地方。28．我昨天看了電影《閃閃的紅星》。

第二篇：語文基礎專項訓練——修改病句(附答案)

語文基礎專項訓練 ——修改病句

常見的句法失誤

一、搭配不當

種類：主語和謂語搭配不當；動語和賓語搭配不當；定語、狀語、補語與中心語搭配不當；主語和賓語意義上不能搭配

1、主語和謂語搭配不當。例：這個電廠每年的發電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。（主語發電量和謂語使用以及輸送搭配不當）

2、動語和賓語搭配不當。例：小米含蛋白質、鐵及維生素B豐富。（“含”要求名詞性賓語，但是“含蛋白質、鐵及維生素B豐富”是個謂詞性詞語。“含”后可以改為“豐富的蛋白質、鐵及維生素B”。）

3、定語、狀語、補語與中心語搭配不當。例：這次大會上，對工資問題交換了廣泛的意見。（修飾語和中心語搭配不當，并不是意見廣泛，而是交換的范圍廣泛，應改為“廣泛地交換了意見”。）

4、主語和賓語意義上不能搭配。例：一些長期有爭議的問題，得到不同程度的進展。（“有爭議的問題得到進展”，文意不明確，是增多了還是減少了，還是得到解決了？如果把“進展”改為“解決”，文意就明確了。）

5、一面與兩面搭配不當。例：學習成績的提高,取決于學生自身是否努力。（“提高”是一面性的，“是否”是兩面性的，兩者不一致,搭配不當。）

6、否定與肯定搭配不當。例：我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望，而是說希望非常渺茫。（句中“不完全否認”等于“部分承認”，基本上還是承認。因此這句話是說“我們承認這首詩沒有透露出希望”，剛好和作者的本意相反。）

二、成分殘缺

種類：缺主語；缺謂語；缺賓語；缺必要的修飾限制語；定語、狀語缺少或者不完整

1、缺主語。例：通過特級老師的這次講課，對大家的啟發很大。（缺主語，多用了介詞或介賓結構，使原來的主語變為狀語。應去掉“通過”或“對”。）

2、缺謂語。例：他就主動參與社會災害性事故處理，化解風險，安定社會生活的責任。（缺謂語，在“參與”前加上“承擔”）

3、缺賓語。例：只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你。（缺賓語，在“肯吃苦”后加上“的決心”）

4、缺必要的修飾限制語。例：細菌是有害的。（缺必要的限制語，應加上“有些”）

5、定語、狀語缺少或者不完整。例：這個無形的草原，是基米爾大嶺山洪沖成的一條不十分規則的河流。（這句話中“是”字前面，缺少必不可少的“本來”或者“原來”之類的狀語。否則，“草原”怎么“是??河流”呢？）

三、成分多余

種類：①語法成分（主語、謂語、、賓語、定語、狀語、補語）重復；②語意堆砌。

1、語法成分重復。例：①我們班的同學,在上課的時候，我們都能認真聽講，遵守課堂紀律。（這句話中后一個“我們”是多余的，應該刪掉。）

②目前財政困難，有些問題短期內不可能很快解決。（這句話中“短期內不可能解決”和“不可能很快解決”意思一樣，“短期內”和“很快”用在一起修飾“解決”，造成了狀語重復，應刪去一個。）

③籃球場上十位隊員正在激烈地打比賽。（謂語重復，應刪去“打”）

2、語意堆砌。

例：①其實這是過慮的想法。（語意堆砌，“慮”就是想，應刪去“的想法”。）②走近美麗的丹陽中學，我停下腳步駐足欣賞。（停下腳步和駐足意思重復，刪除一個）。

四、語序不當

語序不當是多種多樣的，要結合語意、語言結構等靈活分析。常見的情況有：詞語的前后順序排列不當；修飾語（定語、狀語）和中心語的位置顛倒；把定語錯放在狀語的位置上；把狀語錯放在定語的位置上；多層修飾語（定語、狀語）語序不當（也叫歧義）；不符合語言習慣；關聯詞語位置不當。

1、詞語的前后順序排列不當。例：文件對經濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明。（詞語的前后順序排列不當，“深刻說明”應照應“理論”，“詳細的規定”應照應“政策”。）

2、修飾語（定語、狀語）和中心語的位置顛倒。例：由于紡織工人努力提高產品質量，我國棉布的出口深受各國顧客的歡迎。（這句話中“棉布的出口”深受歡迎，搭配有毛病，深受歡迎的應該是“出口的棉布”。）

3、把定語錯放在狀語的位置上。例：豐富的實踐，使他廣闊地接觸了社會生活。（這句話中“接觸”無所謂廣闊不廣闊，“社會生活”才能講廣闊。“廣闊”應該放在社會生活前。）

4、把狀語錯放在定語的位置上。例：在社會主義建設中，應該發揮廣大知識分子充分的作用。（“充分”應該移到“發揮”前作狀語。）

5、多層修飾語（定語、狀語）語序不當。例：校長、副校長和其他學校領導共同出席了今年的元旦晚會。（“其他學校領導”有歧義，是說我們學校的其他領導呢還是別的學校的領導。應該為“學校的其他領導”。）

6、關聯詞語位置不當。例：要是一篇作品里的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。（“即使”應移到“文字”前。）

五、句式雜糅

句式雜糅指把兩個意思或兩種句式雜糅在一句之中，造成結構混亂，意思不清。例如： ①我們聽到一個中學生奮不顧身同罪犯搏斗的英勇事跡對我們教育很大。

（把“我們聽到一個中學生??的英勇事跡”和“中學生的英勇事跡對我們教育很大”兩個分句連在一起。）

②聽了他的報告，對我啟發教育很大。（把“他的報告對我啟發教育很大”與“聽了他的報告，我受到很大的啟發教育”兩種句式雜糅在一起，應選其中一種。）

六、表意不明

1、指代不明。指代不明是指句子中的事物或人稱交代不明確，造成句子意思混亂。例：“小李發現老張正在和他的戰友談話?！保ā八钡降资侵感±钸€是老張，無法確定。）

2、句意歧義。例：現全渠已勘測完畢144華里。（沒說全渠有多長，如果全長200華里，那么144華里只是全渠的一部分，那么不能說“完畢”，該說“現在全渠已勘測了144華里”。如果全長共144華里，那么應該說“144華里的水渠已勘測完畢”。）

七、不合邏輯

1、自相矛盾。例：各級負責人基本上全都接受了訓練。(范圍上自相矛盾：“基本上”是大多數，而“全都”則是一個不漏。)

2、分類不當。例：出席團代會的代表有干部和青年，還有不少女同志。(“干部、青年、女同志”三個概念有交叉關系，不能并列。)

3、不合事理。例：凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環境中磨練成才的。(句子中“凡是??都??”言過其實，犯了絕對化的毛病。)

4、否定不當。例：誰也不會否認長江不是向東流的。(“不否認”即“承認”，“承認”的是“長江不是向東流的”，明顯不符合客觀事實，應去掉“是”字。)

5、主客顛倒

主體與客體存在著主要與次要、認知與被認知、主動與被動等關系，如果顛倒了位置就可能造成關系的錯位，表達的混亂。例1：在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。(句子主客倒置了，應該是“我與報紙接觸”。)例2：愛迪生這個名字對我國人民是不陌生的。(應是“我國人民對愛迪生這個名字”)

中考務必注意的病句類型

（1）修改病句的步驟：

①增：增加缺少的成分。②刪：刪去多余的部分。③調：調整字詞的順序。④換:更換字詞。⑤查：檢查是否通順，有無新語病(2)關注特殊案例

①“有無”“能否”“優劣”“好壞”“成敗”等詞語有兩方面含義，不能與表一方面意義的字詞或語句搭配。

②分數、倍數要注意，減少不能用倍數。例：今年增產50%，成本降低近兩倍。(“降低兩倍”不通)③“是”和“成為”要小心，前后是否一回事?！氨苊狻薄邦A防”“忌”“仿造”，看看是否說反了。

例：秋天的北京是一個美麗的季節。（“北京”是“季節”，搭配不當。應改為“北京的秋天”才對）

④習慣錯用的詞：“目的是為了”“大多以??為主”語意重復?！凹s??左右”“近??左右”“余??左右”“達??多（以上）”“超過??以上”表意矛盾。“通過??，使??”同時使用，把句子主語淹沒了，應該去掉其中一個。

例：美國對伊進行軍事打擊的目的的為了摧毀其大規模殺傷性武器。（“目的”與“為了”重復）

載重量達十噸以上。（“達”指的是數量向上或向多達到的最高點，與“以上”矛盾）

修下列句子語病

1、聽了校長的報告，使我受到極大的鼓舞。

2、我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規范的現象。

3、前不久，成安縣油棉廠一個職工在下夜班時被一輛高速行駛的大貨車撞倒受傷，然后就逃之夭夭。

4、我的叔叔已經快有半個多月沒有回過家。

5、大自然的每一次劇烈運動，都要毀滅和破壞些什么。

6、為了避免今后不再發生類似錯誤，我們應當吸取教訓，努力改進工作。

7、老戰友來拜訪他十分激動。

8、他現在學習成績還不錯，但要考上大學，要看他以后能不能改進學習方法。

9、其實這是多慮的想法。

10、屋里陳列著各式各樣的孔繁森過去所使用過的東西和書籍。

11、三年前，電腦“上網”對人們可能是陌生的，但對今天的小學生都是很熟悉的了。

12、學習成績的提高，取決于學生是否努力。

13、海灣戰爭初期，伊拉克通過設置大量假目標，迷惑了多國部隊的飛機和偵察衛星，最終使部分飛機保留了下來。

14、他的動作很慢，好像半身不遂似的哆嗦著。

15、今年我省招收的自費大學生，是自恢復高考制度以來最多的一年。

16、太陽表面的溫度也不過六百度以上。

17、國外企業在妥善處理分流、安置富余人員、下崗職工方面的成功舉措，頗有獨到之處。

18、我們堅信有這么一天，中國的工業和農業終會成為發達國家。

19、我又看到了闊別多年的鄉親，那崎嶇的街道，那熟悉可愛的鄉音。

20、該市有人不擇手段仿造偽劣產品，對這種坑害顧客騙取錢財的不法行為，應給以嚴厲打擊。

21、該店青年服務員正努力保持和發揚了傳統特色。

22、這些都是糟粕，并無多大價值。

23、國務院臺辦新聞發言人指出：臺灣當局對“法輪功”邪教組織利用設置在臺灣的發射裝置攻擊鑫諾衛星事件應立即采取措施予以查處，并杜絕類似事件不再發生。

24、睡眠有三忌：一忌睡前惱怒，二忌臥處當風，三忌吃得太飽。

25、材料廠經過技術革新，成本下降了一倍，而產值卻增長10%。

26、這屆全運會會徽、吉祥物設計的應征者大多是以大學里的青年師生為主的。

27、不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登了頂峰。

參考答案

1、解析：成分殘缺。去掉“使”

2、“ 電視”不是“ 出版物”

3、指代不明，在“然后”前加“大貨車司機”

4、前后矛盾，刪去“已經”或“快”

5、語序不當，“破壞和毀滅”

6、否定不當，刪去“不”

7、句式雜糅，刪去“十分激動”或在“老戰友來拜訪”前后添加“當??時”

8、一方面與兩方面，刪去“能不能”。

9、語義重復，刪去“的想法”

10、語序不當，“孔繁森過去所使用過的各式各樣的”

11、主客顛倒，人們對電腦“上網”

12、一方面與兩方面

13、成分殘缺，在“最終使”前添加“伊拉克”

14、句式雜糅，刪去“哆嗦著”

15、搭配不當，刪去“一年”

16、自相矛盾“不過”與“ 以上”矛盾。

17、分類不當，“處理分流”包括“ 安置富余人員”

18、搭配不當，“終會成為發達工業和農業的國家”

19、搭配不當，在“那熟悉”添加“聽到”。

20、不合事理，試想誰會“不擇手段”地“仿造偽劣產品”呢？應將“仿造”改為“制造”，或將“偽劣”改為“優質”。

21、時態矛盾，“正”作為表時態的副詞，表示行為動作正在進行；“了”表示行為動作的完成，前后矛盾。

22、(程度上自相矛盾：既為“糟粕”，當全無價值。)

23、(“杜絕”和“不再”都是否定詞，宜將“不再”改為“再次”。)

24、（“三忌”與后面的“忌”矛盾）

25、減少不能用倍數。

26、（“以??為主”就含有“大多”的意思，屬重復）

27、關聯詞搭配不恰當

第三篇：病句修改附答案

1.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A.前不久召開的新一屆國家能源委員會首次會議，提出要大力開發利用頁巖氣等非常規油氣資源，以使我國能源結構調整產生深遠影響。

B.3月1日晚發生在云南昆明火車站的嚴重暴力恐怖案，公安部組織云南、新疆的鐵路公安機關和其他政法力量經過40余小時的連續奮戰，已于3月3日告破。

C.浙江小伙子呂劍把自己的婚宴辦成了慈善晚宴，不僅出資380萬元用于慈善事業，而且還將63名貧困孩子的資料發給來喝喜酒的親朋好友。

D.據廣東省農業廳的報告顯示，相繼發生的人感染H7N9病毒病例被冠以“禽流感”的事件見諸報道后，導致市場上肉禽銷量銳減。

【知識點】本題考查考生正確辨析病句的能力，能力層次為E級（表達運用）。

【答案和解析】答案：C解析:A成分殘缺，在“資源”后加“的口號”；B歧義句，應該在鐵路后加“等”字，D句式雜糅，去掉“據”或“顯示”。

【思路點撥】考生在解答此類題過程中可以采用以下幾種方法：①語感檢查法。辨析病句，可以依靠預估，一般說來，按習慣的說法覺得別扭的地方，常常是有語病的地方，病句類型中的搭配不當。語序不當、語意重復都可用此法；②主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來確定病句，搭配不當、成分殘缺都可用此法；③類比檢查法，就是仿造一個結構類似的句子同原句作比較，如果仿寫句子有問題則說明原句不正確；④邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當，語句的前后順序、句間關系是否合適，前后語句是否呼應等；⑤尋找標志法，就是抓住病句中一些明顯得語音標志。

2.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．新加坡舉辦的首屆青奧會，充分利用現有的設施資源和體育場館，不但沒有出現資金虧空，而且創造了2億美元的利潤。

B．隨著國人消費觀念的轉變和旅游業的快速發展，近幾年來旅游部門將開發新景點，推出新項目，以最大限度地滿足市場需求。

C．兩會召開之際，各地代表紛紛抵達北京，在人民大會堂共商國是，代表的發言社會影響和關注度都很高，人民希望他們能真正表達自己的心聲。

D．社會需要城鎮化，但城鎮化不等于房地產化，沒有實業支撐，城鎮化便會是無源之水、無本之木，在城鎮買了房的農民也不能實現真正的轉型。

【知識點】本題考查考生辨析并修改病句的能力，能力層次為E級（表達應用）。

【答案解析】答案：D解析：A“設施資源和體育場館”重復累贅，應刪去“和體育場館”B不合邏輯，“近幾年”與“將”矛盾。C“社會影響”和“很高”搭配不當。

【思路點撥】解答此類題過程中可以采用以下幾種方法：①語感檢查法。辨析病句，可以依靠預估，一般說來，按習慣的說法覺得別扭的地方，常常是有語病的地方，病句類型中的搭配不當。語序不當、語意重復都可用此法；②主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來確定病句，搭配不當、成分殘缺都可用此法；③類比檢查法，就是仿造一個結構類似的句子同原句作比較，如果仿寫句子有問題則說明原句不正確；④邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當，語句的前后順序、句間關系是否合適，前后語句是否呼應等；⑤尋找標志法，就是抓住病句中一些明顯得語音標志。

3．下列各句中，沒有語病的一句是()（3分）

A．七八月份正是我國農作物生長的重要階段，然而，入夏以來，全國部分地區出現了嚴重早情，這不但讓旱災下的人們生活艱辛，更讓農作物危在旦夕。

B．我國外貿發展環境開始出現國際產業轉移放慢、周邊國家承接轉移加快、生產要素成本上升，因此我國外貿持續多年兩位數高速增長的時代不復存在了。

C．肯德基、麥當勞在被曝光使用過期變質雞肉原料后，上海食品監管部門通過明察暗訪，終于查明這些過期劣質肉類原料來自上海福喜食品公司。

D．城鄉二元戶籍制度對社會形態造成了制度性的約束，而且滲透到社會生活的每個角落，在意識形態領域根深蒂固，甚至形成了固定利益集團。

【知識點】本題考查考生正確辨析病句的能力，能力層次為E級（表達應用）。

【答案解析】D解析：A．語序不當，“旱災下的人們生活艱辛”與“農作物危在旦夕”對調。B．賓語殘缺，在“成本上升”后加“的狀況”與“出現”搭配。C．結構混亂，把首句的“在”調到句首。

【思路點撥】考生在解答此類題過程中可以采用以下幾種方法：①語感檢查法。辨析病句，可以依靠預估，一般說來，按習慣的說法覺得別扭的地方，常常是有語病的地方，病句類型中的搭配不當。語序不當、語意重復都可用此法；②主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來確定病句，搭配不當、成分殘缺都可用此法；③類比檢查法，就是仿造一個結構類似的句子同原句作比較，如果仿寫句子有問題則說明原句不正確；④邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當，語句的前后順序、句間關系是否合適，前后語句是否呼應等；⑤尋找標志法，就是抓住病句中一些明顯得語音標志。

4.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.很長一段時間，經濟效益滑坡一直困擾著這個有五百多萬職工的企業，誰也提不出使企業走出困境的靈丹妙藥。

B.今年“漢語盤點”活動中的“字詞”評選，旨在“用一個字、詞描述中國或世界”，鼓勵網民用漢語這把“尺子”來丈量大千世界。

C.根據有關媒體發布的最新數據顯示，2013年北京、上海、廣州等一線城市房價同比漲幅都超過20％，預計2014年一線城市的房價將會持續上漲。

D.目前，我國開放了100個左右的國家和地區作為旅游目的地，而旅行社真正投放市場供游客選擇的不到30個左右，2/3的目的地資源空置。

【知識點】本題考查考生正確辨析病句的能力，能力層次為E級（表達運用）。

【答案解析】答案：B解析：A“提不出??靈丹妙藥”搭配不當，可改為“開不出??靈丹妙藥”或“提不出??好辦法”；C句式雜糅，可改為“根據有關媒體發布的最新數據”或“有關媒體發布的最新數據顯示”；D表意不明或邏輯錯誤，“不到30個左右”，刪去“不到”或“左右”。

【思路點撥】考生在解答此類題過程中可以采用以下幾種方法：①語感檢查法。辨析病句，可以依靠預估，一般說來，按習慣的說法覺得別扭的地方，常常是有語病的地方，病句類型中的搭配不當。語序不當、語意重復都可用此法；②主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來確定病句，搭配不當、成分殘缺都可用此法；③類比檢查法，就是仿造一個結構類似的句子同原句作比較，如果仿寫句子有問題則說明原句不正確；④邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當，語句的前后順序、句間關系是否合適，前后語句是否呼應等；⑤尋找標志法，就是抓住病句中一些明顯得語音標志。

1．（2011·浙江省義烏市）下列句子中沒有語病的一項是（）（２分）A.理想的教育應該培養學生善于發現、善于探索的水平。B.不努力學習，那怎么可能取得好成績是可想而知的。

C.我們不僅要在課堂上、在教科書中學語文，還要在課堂外、在生活中學語文。

D.同學們寫作文，要細心觀察各種事物、各種現象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。【答案】C

2.（2011·浙江省湖州市）閱讀下面浯段，按要求答題。(2分)徐霞客是我國明代旅行家、地理學家、文學家。他走遍了大半個中國，寫下了許多游記。①5月19日是“徐霞客游記”的開篇月，國務院把這一天確定 為“中國旅游口”。②這一舉措，體現了國家對旅游業的高度重視，有利于不斷增加國民的生活質量。

(1)劃線句①有一處標點錯誤，請寫出修改意見。

(2)劃線句②有一處明顯的語病，請寫出修改意見。

【答案】①將第一處引號改為書名號。②將“增加”改為“提高”或“提升”。

3．（2011·浙江省金華、麗水市）選出沒有語病的一項。（）

A．許多人對新疆的周圍環境有著十分深厚的興趣，到了周末都想出去走走。

B．日本停止濱岡核電站4號機組運轉，目的是防止地震和海嘯不再引發重大核安全事故。C．在熱烈的掌聲中，胡錦濤發表題為“推動共同發展，共建和諧亞洲”的主旨演講。

D．食品添加劑的使用標準包括食品用加工助劑、膠母糖基礎劑和食品用香料等2314個品種。

【答案】C 4.（2011·浙江省舟山、嘉興市）下面這段文字中畫線句子各有一處語病，請在原句上改正。(4分)①5月1日起，《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。②通過這兩個新規，對醉駕者起到了極大的震懾作用。③據公安部交管局統計，截至15日，浙江共查處酒后駕駛事件1100起，較去年同期下降了一倍多。④不僅醉駕數量大減，各地酒后駕車的數量也大大減少。【答案】（1）第②句，缺少主語，刪除“通過”兩字。（2）第③句，減少不能用倍數，把“一倍”改為“一半”（或“50%”、二分之一）

5．（2011·浙江省杭州市）下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。(3分)①千年運河，使杭州成為擁有“運河水鄉處處河，東西南北步步橋”的獨特水鄉風韻。②近年來，隨著運河綜合保護措施的全面推進，拱宸橋西岸的大量歷史遺跡得到保存。③憑借眾多的豐富的歷史文化遺存，這里的傳媒、動漫等文化創意產業有了快速發展。

【答案】①在 “風韻”后加“的勝地”，或刪去“成為”。②將“措施”改為“工程”，或將“推進”改為“落實”。③刪去“眾多的”，或刪去“豐富的”。(3分，各1分)

6.（2011·四川省達州市）下列句子有語病的一項是

（）

A．整個教室有一種不平常的嚴肅的氣氛，最使我吃驚的是，后面幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮上的人，他們也跟我們一樣肅靜。

（都德·《最后一課》）

B．我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。

（端木蕻良·《土地的誓言》）C．這種橋不但形式優美，而且結構堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發揮作用。

（茅以升·《中國石拱橋》）D．我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

（魯迅·《故鄉》）【答案】A 7．（2011·四川省眉山市）下列各句中，沒有語病的一項是 A．為了防止酒駕事件不再發生，眉山市加大了巡查整治力度。

B．學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。

C．完善食品安全法規，規范食品安全監管機制，提高人們的食品安全意識，已經到了迫在眉睫的地步了。

D．學生能夠熟練而規范地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求?！敬鸢浮緾(A:否定詞“不”誤用；B：缺必要的賓語“意識”；D:前后不一致，一面和兩面不搭配，應去掉后面的“是否”。)

8.（2011·四川省內江市）下列句子有語病的一項是（）

A．在20多年演藝生涯中，幾乎沒人記得費玉清在舞臺上不穿西裝的樣子。

B．失事客機是一架薩博340型短程雙渦輪螺旋槳的索爾航空公司飛機。

C．“紅色經典”是指新中國建立初期以謳歌中國革命、謳歌中國共產黨，表現革命英雄主義和理想主義為主題的作品。

D．即便不是很喜歡語文，在臨近中考的最后時刻不讓語文拖后腿，也是一種成功?！敬鸢浮緽（多重定語的秩序不當）

9．（2011·四川省資陽市）方明為了參加學校慶祝中國共產黨成立90周年的誦讀紅色經典活動，托亞玲的媽媽在縣圖書館借本長篇小說《紅巖》。下面是他發給亞玲媽媽的短信，閱讀后完成后面題目。（4分）

王阿姨，我是亞玲的好朋友方明。①雖然沒有與您見過面，但您的名字我早已耳熟能詳。我現在有一件事情要麻煩您：②最近，為了慶祝中國共產黨成立90周年，要求每個同學讀一本歌頌革命先烈的課外書。③我很想讀一讀《紅巖》這部小說，詳細體察革命先烈的斗爭歷程，可我們學校圖書室和同學都無此書。不知你們圖書館有沒有這本書。如果有，請亞玲同學帶給我；④如果沒有，必須及時告訴我。多謝您的幫助。

第①句中“耳熟能詳”這一詞語使用不當，應改為

。第②句成分殘缺，應改為。

第③句搭配不當，應改為

。第④句不得體的詞語是

，應改為。

【答案】①熟悉

②最近，學校為了慶祝中國共產黨成立90周年，要求每個同學讀一本歌頌革命先烈的課外書。

③我很想讀一讀《紅巖》這部小說，詳細了解革命先烈的斗爭歷程。④必須

“麻煩”或“煩勞”（改為“請你 ”也給分）（4分，每改正確一句1分。）13．（2011·江西省、南昌市）下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。B.昨日，記者從省國土部門獲悉，我省已全面啟動今年災害防治。

C.游覽者必然也不會不忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。D.能否徹底治理酒后駕車的亂象，關鍵在于有關部門嚴格執法。【答案】A 14.（2011·甘肅省蘭州市）下面語段中的句子有語病的一句是（3分）

A.吸煙有害健康是人人皆知的道理，然而，吸煙的人數卻是有增無減。B.《公共場所衛生管理條例實施細則》明確規定，5月1日起，室內公共場所禁止吸煙；C.公共場所經營者應當設置醒目的禁止吸煙警語和標志。D.公共場所吸煙害人害己，如今成為新規并全國實施，確實可以在一定程度上增長當前國民身體素質。【答案】D 15．（2011·河北省唐山市）下面是某同學作文中的一個片斷，仔細閱讀后，請選擇4處，加以修改。（4分）

人生是無法回頭再來的，然而做每件事都要細心瑾慎、小心翼翼。有時，也許就是因為一個不留神的錯誤，造成無法挽回的一個遺憾。朋友：珍重地走好每一步，不要對小事就吊以輕心，希望你穩健地走完自己的旅程。

【答案】23．修改參考：①“然而每件事都要細心瑾慎，小心翼翼?！本渲?，“然而”改為“所以（因此）”；“瑾”應改為“謹”；“細心瑾慎”與“小心翼翼”重復，刪去其一。②“有時也許就是因為一個不留神的錯誤，造成了無法挽回的一個遺憾”，欠通順，改通即可；“有時”后可加“，”；“一個”調到“無法”前。③“朋友：珍重地走好每一步，不要對小事就吊以輕心”句中，“：”改為“，”；“珍重”改為“慎重”；“吊”改為“掉”。（6分。改對一處得1分，給滿6分為止。若有其他改法，只要正確合理亦可得分。）

16.（2011·山東省濟寧市）下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A.我國成功發射并研制了第一顆月球探測器“嫦娥一號”衛星。B.今年6月11日，我市將舉辦中國文化遺產日主場城市活動。

C.由于漢字電腦錄入技術的廣泛運用，使人們書寫漢字的機會越來越少。

D.今年6月底京滬高鐵曲阜東站正式通車為標志和起點，濟寧也將步入“高鐵時代”?！敬鸢浮緽 17．（2011·四川省廣安市）下列句子中沒有語病的一項是（）

A.溫家寶總理出席第四次中日韓領導人會議，提議建立中日韓核電安全交流與合作機制。B.就近期一些地方因征地拆遷引發惡性事件，國土資源部日前下發緊急通知，要求各地嚴格規范征地拆遷管理，堅決防范強征強拆行為不再發生。

C.制度的優越、國力的強大是中國撤離在利比亞人員行動能否取得成功的堅實基礎。

D.學校開展的“感恩·奮進”活動，掀起了同學間互幫、互助、互學、互進，增進了彼此的友誼?！敬鸢浮緼

第四篇：病句修改專項訓練

修改病句

（一）1小芳傷心極了，她多么希望知心朋友和她分享這無限的苦惱啊！

2我們必須及時糾正并隨時發現學習過程中的缺點。

3黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。

4在建設三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。

5近日，在北京國際科技產業博覽會上，一種新型的抗SARS藥品喚來了不少觀眾的目光。

6新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新。

7考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待。

8這次考試的成績中，反映出一個大問題。

9投資環境的好壞，服務質量的優劣，都是地區經濟健康發展的重要保證。

10在如何上好閱讀課的問題上，語文老師聽取了同學們廣泛意見。

11讀書能夠豐富和提高我們的知識。

12縣里的醫生跳下汽車，就立刻插手診斷、治療。

13為了搞好工作，我們要虛心接受，廣泛征求群眾意見。

修改病句

（二）：

1、造紙術是我國的四大發明。

2、我國有世界上沒有的萬里長城。

3、語文對我很感興趣。

4、奶奶總是經?；貞涍^去傷心的往事。

5、悅耳的歌聲，被我的思路打斷了。

6、同學們排好隊進入大廳里。

7、開會的人來自各個不同地方

8、她的眼神里流露出失望的表情

9、泰國人對大象有親熱的感情。

10、在會上，我紛紛發表自己的意見。

11、我們要盡快提高全民族的科學文化。

12、全市人夾道歡迎凱旋歸來的英雄們。

答案

（一）：

1小芳傷心極了，她多么希望知心朋友和她分擔這無限的苦惱??！

2我們必須隨時發現并及時糾正學習過程中的缺點。

3黑黑的烏云飄來，瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。

4在建設三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們總能披荊斬棘，一往無前。

5近日，在北京國際科技產業博覽會上，一種新型的抗SARS藥品吸引來了不少觀眾的目光。

6新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新的氛圍。

7考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻不在焦急地等待。

8這次考試的成績，反映出一個大問題。

9投資環境的好壞，服務質量的優劣，都是地區經濟能否健康發展的重要保證。

10在如何上好閱讀課的問題上，語文老師廣泛聽取了同學們意見。

11讀書能夠豐富我們的知識。

12縣里的醫生跳下汽車，就立刻著手診斷、治療。

13為了搞好工作，我們要廣泛征求，虛心接受群眾意見。

答案

（二）：

5、（應該把悅耳的歌聲跟我的思路顛倒）

6、（排好隊后加一個陸續）

7、（刪去各個或不同）

8、（表情改為目光）

9、（親熱改成深厚）

10、（我后加一個們）

11、（句號前加一個水平。）

12、（把凱旋或歸來刪掉）

修改病句練習(三)1．指出下列各句的病因，填寫在句后的括號中。(8分)

A．主語殘缺 B．謂語殘缺 C．賓語殘缺 D．主謂搭配不當E．動賓搭配不當F．語序不當 G．不合理

①中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。（）②我們來到大海邊，呼吸著新鮮空氣、陽光和海水。

（）③清晨，雄雞報曉三更時，我就起床，準備出發了。

（）④農業生產必須走現代化。

（）⑤聽了姜素椿的報告，使我們受到了很大的教育。

（）⑥我國有世界上沒有的萬里長城。

（）⑦我們必須及時糾正并隨時發現學習過程中的缺點。

（）⑧黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。

（）

2．下列句子沒有語病的是(3分)

（）

A．在建設三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。

B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。

C．中國殘疾人藝術團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。

D．為了防止非典疫情不再反彈，市領導要求各單位進一一步加強管理，制定嚴密的防范措施。

3．下列句子中沒有語病的一句是(3分)

（）

A．白衣天使奮戰在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。

B．在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理．感悟了人生的真諦。

C．我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們人類自已的家園一一地球。

D．那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。

4．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)

（）

A．把北山建設成省級森林公園，是當地政府實施可持續發展的一項重要工程。

B．發電站每年的發電量，除了供應給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。

C．自編自演的課本劇在發展個性、引導學生閱讀名著，都有一定的作用。

D．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。

5．下列句子中沒有語病的一項是(3分)

()A．實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小．關鍵在于勤的程度。

B．記者又到學校采訪到了許多張老師的事跡。

C．就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。

D．通過中國男子足球隊的表現，使我們認識到良好的心理素質的重要。

6．下面四個都是病句，其中只有一句有成分殘缺的毛病，請選出來(3分)（）A．食物就是一種能夠構成軀體和供應能量。

B．歡樂的歌曲響徹了大江南北。

C．我們認真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報告。

D．連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。

7．選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對的一項。(4分)

（）①我在海上遠航過，在空中飛行過．但在我們的母親河長江上，第一次為這樣一種大自然威力(改為“偉力”)所吸引了。

②無數(刪去)層巒疊蟑之上，迷蒙雨霧之中，忽然出現一團紅霧。③縣里的醫生跳下汽車，就立刻插手(改為“參加”)診斷、治療。

④雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。(改為“繁花無比的天山”)A．①用詞準確；②簡潔，避免語意重復；③詞感情色彩切合句意；④與主語“花園”搭配恰當。

B．①與“大自然”一詞搭配恰當；②簡潔，避免語意重復；③用聞準確；④語序恰當。

C．①感情色彩更鮮明；②避免夸張失實；③詞的感情色彩切合文意；④語序更恰當。

D．①用詞準確；③避免夸張失實；③用詞準確；④與主語“花園”搭配恰當。

8．下列表述正確的一組是(3分)

（）A.熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。

B．開展這項活動旨在提高全社會保護環境的風氣。

C．高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。

D．家鄉是我生身立命之地，鄉親們待我恩重情深。

9．對下列病句的修改，錯誤的是(3分)

（）A．小明變化了早晨睡懶覺的習慣。(把“變化”改為“改變”)

B．當我走到農貿市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當”和“時”)C．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標本。(把“厚厚的”調到“放著”后)

D．我一進教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過來)10．修改下面病句。(4分)①老師為了培養我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。

②楊林同學的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

11．下面這個病句可以有兩種不同的修改方法，請你改好它。(每種改法只能改動一處，不得改變原意。)(4分)

近日，有關部門發出緊急通知，嚴禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動物。修改①

修改②

12．讀語文，找病句。將下列文中的病句找出來，并改正。(5分)①這支部隊的先頭連就匆匆占領了汽車路邊一個很低的光光的山岡，阻住敵人，一場壯烈的搏斗就開始了。(《誰是最可愛的人》)②在黨和政府的關懷下，我國農村教育從根本上得到了好轉，農村的辦學條件得到了極大改善，教育質量、教學設施有了很大的提高。(《一個都不能少》)③蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤工夫都是工藝美術的上品。(《蘇州園林》)④在這嚴重監督之下，羼水也很為難。(《孔乙己》)⑤讓勞動者以寬闊的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》)

13．下列句子中沒有語病的一句是(3分)

（）

A．難道能否認我們的意見是不正確的嗎? B．關于這件事的具體詳情，以后再告訴你。

C．為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。

D．小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。

14．對下面加線病句，修改不當的一項是(4分)

（）我深深體會到：①要學好功課，是否認真聽課是關鍵。②上課時只有集中注意力，就能把握重點，攻破難點。③以前，有時老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動作，思想開小差。④身在課堂，心在操場，可能學不好功課。

A．①句刪去“是否” B．②句“就”改為“才” C．③句“思想開小差”與“小動作”對調 D．④句“可能”改為“必定” 15．修改下列病句。(6分)①近日，在北京國際科技產業博覽會上，一種新型的抗SARS藥品喚來了不少觀眾的目光。

②增加質量是語文教學改革的當務之急。

③聽了英雄的事跡報告后，大家的心長時間久久不能平靜。

④新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新。

⑤平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個海水浴場。

⑥為了防止大災之后無大疫，駐鄂某部醫務人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。

16．下面句子沒有語病的一項是(4分)

()A．為了防止這類事故不再發生，我們必須采取有效措施。

B．高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!

C．自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰，一是來自人類本身，一是來自大自然。

D．考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待。

17．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。(6分)①北京奧運會組委會日前召開新聞發布會，宣布在今年4月15日起，舉辦奧運會第一屆歌曲征集活動。②征集活動將連續舉行5屆，每屆評出10首歌曲進入北京奧運會主題歌候選歌曲。③這些候選歌曲廣泛經過各界群眾傳唱．最終確定一首充分體現中國文化特色和奧林匹克精神的歌曲，作為北京2008年奧運會主題歌。

①

②

③

18．閱讀下面一段文字，修改其中的病句。(標明序號并寫出修改后的句子)(6分)①寫日記的一個好處是能留下自己成長過程中的點點滴滴。②我保持寫日記的習慣已經八年，③這厚厚的一摞日記本是我的財富。④偶爾翻看以前的舊日記，⑤我感慨很多。⑥雖然日記里不乏無病呻吟，⑦．有不少狂妄的長篇大論，⑧并且更多的是對平凡生活的感受，⑨對自我的更省和鼓勵。

A．

B．

C．

19．下面是小明的同學在電話中向他說的一段話，加橫線的部分有的有語病，有的表達不當，請加以修改。(6分)小明，①你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼林文學社”寫篇稿件吧！體裁不限，詩歌散文小品都可以。還請你在班上多發動同學投稿。你看，②我們班已有十個同學連我在內交了稿子。你可以直接把寫好的稿子交給我，③我給你們點撥點撥。④請注意交稿日期截止本月底。

答：①

②

③

④

閱讀下面一段話，完成20～22題。

湖光山色，烏語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂；天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫；

。而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領略大自然的情趣的。

20．這段話中有兩個錯別字，請找出來，加以改正。(2分)①錯別字：

改正：

②錯別字：

改正：

21．這段話中，有一個病句，請在文中用“ ”畫出，并把修改后的句子寫在下面。(2分)

22．根據文章中畫線句子運用的修辭手法，在下面橫線上寫一個句子，使之與前文組成排比句。(3分)

23．文中有四處錯誤，請逐一修改。(8分)①

②

③

④

24．在文中⑤處可補充的一個成語是

。(1分)

25．選出沒有語病的一個句子。(3分)

（）

A．大量地閱讀優秀的文學作品，不僅能增長人的知識，而且能豐富人的感情。

B．目前，我國各方面人才的數量和質量還不能滿足經濟和社會發展。

C．實驗中學積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學生非常受歡迎。

D．江南藥業集團采取積極有效的節水措施，用水量由去年同期的四十噸下降為現在的十噸，下降了三倍。

參考答案

（三）：

1．①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D 2．C 3．C 4．A 5．A 6．A 7．A

8．D(A項“遇難者”不可能“呼救”，矛盾，B項“提高”不能與“風氣”搭配，c項中“滔滔不絕”用詞欠妥)

9．D(應將“第一眼”和“看到”調換)10．①去掉“處心積慮”或改為“操碎了心”、“嘔心瀝血”之類的詞語 ②不僅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把“全?！焙汀拔野唷闭{換位置)。

11．①去掉“一切”②的“野生動物”后面加上“的行為”。

12．①“壯烈”是褒義詞，而搏斗為敵我雙方，所以將它改為“激烈”②“教學設施”應為“改進…?改善”之類的詞語，而不能用“提高”③“工夫”不屬于美術品，應刪去④“嚴重”修飾“監督”不當，應改為“嚴厲”⑤“寬闊”不能修飾“步伐”，應改為“穩健”

13．D(A項多用了否定詞，B項介詞“具體”和“詳”重復，c項“虛心接受”與“廣泛征求”應調換位置)14．C 15．①“喚來”改為“吸引”②“增加”改為“提高”③“長時間”“久久”保留一個④結尾添上“的輿論氛圍”⑤“天然的”與“～一個”位置互換⑥“防止”改為“做到”.C(A項“防止”和“不”形成矛盾，B項“分享”和“苦惱”搭配不當，D項“無時無刻”后的“都”應改為“不”)17.①介詞不當，“在”改為“從”，或刪去“在”②搭配不當，“進入”改為“作為”③詞序不當，“廣泛”移到“傳唱”前，或刪去“廣泛” 18.A．②我保持寫日記的習慣已經八年了或我保持寫日記的習慣近八年

B．④偶爾翻看舊時的日記

C．⑧但是更多的是對平凡生活的感受

19.①“即將”和“馬上”刪去一個

②將“連我在內”提至“我們班”之前

③不得體，應為“請老師點拔一下”或者“我們共同來斟酌斟酌” ④改為“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止” 20.①富—賦②偕—諧

21.“聽到的只是聲音、顏色”改為：聽到的只是聲音，看到的只是顏色。

22.示例：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。

23.①改“稱為”為“屬于” ②在“有300億只”前加“大約(約)”，或將“有300億只”改為“有300多億只”，或將“有300億只”改為“有300億只左右” ③調換語序，將“人類只有……，……歷史了?！闭{換到“它們……，……的蹤跡。”之前。

④刪去“上竄下跳”或“浮上浮下”。

24．鼠目寸光(賊眉鼠眼等)25．A

1．B

病句練習專項

（四）一、下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）

A、端午節的賽龍舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等習俗在民間廣為流傳。B、我們要引導廣大青少年學生用美的心靈去感受世界，用美的眼光去觀察世界。C、京劇“國粹”行當全面、表演成熟、氣勢恢宏，深受戲迷和中老年朋友的喜愛。D、經過專家們評議，使明代永樂年間的青花瓷摘得頭籌，成為鹽城的“民間國寶”。

二、“?和?文化旅游節”志愿者招聘正在進行中。下面是江林遞交的自我推薦書，其中有多處錯誤，請給以指正。①我叫江林，高一學生，永州市人，體魄強建，能吃苦耐勞，懂英語善交際。②對陽明山，我有一定的了解。它挽日月輝光，聚山川靈氣。登頂峰，可以北跳衡岳，南望九嶷，瀟湘秀色盡收眼底。每逢5月，山頂如精心修剪一般高矮一致的野生紅杜鵑，有的裹著花蕾正待怒放，有的開滿鮮花迎風擺動，堪稱“天下第一杜鵑紅”。③對陽明山的“和”文化，我有較深的研究。陽明山的“陽”“明”二字是天地之“和”、陰陽之“和”；陽明山的優美生態是自然之“和”；陽明山佛、道共處，是宗教之“和”；雙牌陽明山、臺灣陽明山，同名同姓，更是兩岸關系之“和”。④如果本屆“?和?文化旅游節”能讓我成為一名志愿者，將是我的榮幸。（1）第①②段中有兩個錯別字，請找出來，加以改正。（2分）

改為

改為

（2）第②段中畫線的句子不夠簡潔，請用兩個成語替代，這兩個成語依次是：（2分）

（3）第④段畫線的句子有語病，請修改。（3分）

三、下列句子有語病的一項是（）

A.看到眼前的畢業照，小新不由想起三年來大家一起玩耍、同桌共讀。B.面對流感疫情，各級政府都及時采取防范措施，確保人民群眾生命安全。C.能正確選擇畢業后的去向，是一個人走向成熟的標志。

D.不管鳥兒的翅膀多么完美，如不借助空氣，鳥兒永遠無法飛上藍天。

四、下面的語段有兩處語病，找出并在原句中改正。（2分）

畢業前的日子，看起來漫長，卻無時無刻在逝去。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，在畢業這一天起，我們便開始了漫長的追逐云彩的旅程。

五、下面句子沒有語病的一項是（）（3分）

A．通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。B．閱讀是認識世界、發展思維的重要途徑。

C．在學習中，我們要即使解決并發現存在的問題。

D．一進入體育場，大家就看到五顏六色的彩旗和歡呼聲。

六、下列各句中沒有語病的一句是（）

A.美國三大汽車公司的首席執行官對媒體日前先后表示將自動減薪。B.炎熱的酷暑，在濃蔭密布的樹下乘涼，的確是一件樂事。

C.“神舟七號”載人航天飛行的圓滿成功，是我國航天發展史上的又一座里程碑。D.通過這次上崗前的集中培訓，使他們的專業技能得到了很大的提升。

七、下列句子中沒有語病的一項是()

A．剛發行的《祝福祖國》是新中國成立以來第一套由少年兒童自己設計的。

B．經過三年努力學習，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。

C．南寧市社會福利院在“六一兒童節”期間接待了來自各行各業的愛心人士。

D．據統計，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。

八、座談會前，你班同學準備了—一篇發言稿。下面是發言稿中的一段文字，請你根據提示和要求作些修改。

[A]千百年來，文明一直以其無窮的魅力、不竭的動力、強大的感召力，引領著人類社會向前發展。社會向前發展。作為當代中學生，講文明話，辦文明事，做文明人，不僅能體現良好的個人品質，而且[B]有助于創立和諧的校園氛圍。我們一定要懂禮貌，講誠信，遵紀守法，尊師愛友，不斷提升我們自身的道德修養，[C]把以往存在的不良行為堅決糾正過來，全面展現當代中學生的文明形象。①[A)句太長，發言時大家聽起來可能比較吃力，請你把它改為幾個較短的句子。（在不改變原意的前提下，可以增刪少量字詞）

②[B]句中有詞語搭配不當的毛病，可將“

”一詞改為“

”。③聯系前后句看，[C]句的句式不夠協調，請你對[C]句作適當調整。

九、下面的兩個句子有語病，請將改正后的句子寫在下面空白處。(不得改變句子的原意)(1)夏季的太陽島是人們避暑納涼的好季節。

(2)通過這次北京奧運會，使同學們更加熱愛體育運動了。

十、下列句子沒有語病的一項是（）(3 分）

A ．為了防止失竊事件不再發生，保安部門采取了切實有效的措施． B ．能不能戰勝自己思想上的弱點，是一個人在事業上成功的關鍵． C ．語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增強了能力． D ．我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗面前充滿信心．

十一、從下列句子中選出沒有語病的一項（）(3分)A．目前正在舉行的“十佳歌手評選大賽”引起了社會各界的廣泛關注，但透過表面的轟動效應，人們對這場比賽的實質產生了質疑。

B．這種鼓吹金錢萬能的說法，簡直就是不刊之論。

C．魯迅先生的雜文寫得深刻而犀利，常常把敵人的反動論點駁得淋漓盡致。

D．在他面前，你絕不會因為他是名人而自卑，而會真正從心里感到你與他是平等的。

十二、下列句子沒有語病的一項是：（2分）

A．從這件事中，我不僅重新認識到學習，而且收獲了一份友誼。B．在學習與不學習這兩條路該面臨我們抉擇時，有人選擇了學習。C．圖書館是文化積淀的載體、知識的殿堂和信息的集散地。

D．我國將加強對城市規則的調控，完善和建立城市建設引導體系。

十三、材料三中的畫線句有語病，請修改。(2分)

該頻道發揚媒體資源優勢，使各地中學生共享優質課程資源。

修改意見：

十四、請按要求修改下面一段話。（4分）乘車時希望能有個座位，這無可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是，也應該看到，那些年紀大的老人，（ɑ）只能站在車廂內隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，（b）由于體質弱“競爭”不過年輕人，（c）他們會不會因體力不支而跌到？車廂內有人想過這個問題沒有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至。我們怎能連古人都不如呢？面對老弱病殘，不過是舉手之勞而已。①文中有一個句子用詞重復，應該刪去的是：

。②文中加橫線的句子(ɑ)(b)(c)順序不當，應調整為：

。③文中加波浪線的句子有語病，應改為：

十五、下列各句中有語病的一項是（）（2分）

A．在杭州市舉行的第六屆中國城市論壇上，我市被授予“國家森林城市”稱號，成為我省唯一獲此殊榮的城市。

B．通過這次演練，全市衛生系統各級醫療衛生人員進一步熟悉了甲型H1N1流感防控應急預案，提高了應急反應、指揮決策和醫療救治能力。C．是否具有節儉創新意識，是民族興旺的決定性因素。

D．為引進造船業急需的各類人才，提高我市造船業自主創新能力，我市舉辦了船舶工業人才專場招聘會。

十六、下面兩個句子各有一處語病，在不改變原意的基礎上，將改正后的句子寫在原句的下面。(2分)(1)廣泛的課外閱讀，是提高學生語文的關鍵。

(2)為了防止甲型H1N1疫情不再蔓延，北京防疫部門做出了巨大努力。十七、一個年輕人大學畢業參加工作后總是不斷地變換工作單位。因為在一個單位工作不久，就會感覺到懷才不遇,無法實現自己的理想．不得已只好跳槽。他覺得很

①

(沉痛無奈)，就把煩惱向一位閱歷豐富的老人

②

（傾訴反映)。老人說：“你換了這么多單位根本沒有用啊。因為____________________。” 有些人總不斷埋怨別人的過錯，指責別人的缺點，他們覺得周圍的環境和人處處跟自己作對；或者認為自己生不逢時，沒有真正的“伯樂”來賞識自己。實際上，他們沒有意識到真正的問題不是來自于周圍，而是來自于他們自己。

像這樣的人，必須深刻地看待自己，正確地反省自己，不能一味地埋怨別人。而一個單往也沒有必要為失掉這樣的“人才”而遺憾。(l)為文中①②兩處選擇合適的詞語．填寫在下面的橫線上。(2分）①__________________________________②__________________________________(2)根據上下文語境，在下面的橫線上把文中老人的話補充完整。(1分)因為___________________________________________________________________。(3)文中劃線的句子有語?。埿薷暮蟀颜_的句子寫在下面的橫線上。(2分）

答：___________________________________________________________________。

十八、下列句子沒有語病的一項是（）

A．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。B．生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。C．夏天的橘子洲，林木蔥蘢，涼風習習，真是我們納涼避暑的好季節。D．由于“神六”的成功返回，使祖國加入了航天開發大國的行列。

十九、下列各句中，沒有語病的一項是（）

（2分）

A、通過三十年的改革開放，是我們的生活發生了翻天覆地的變化。

B、據新華社6月13日的報道，我國甲型H1N1流感患者人數降低了1.2倍。C、食品安全，以成為關系到我國人民國計民生的重大問題。

D、受金融危機影響，僅我國廣東地區就約有2至3萬左右大大小小的工廠倒閉。

二十、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．那煙雨中的柳葉湖，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現出她別樣的風姿。B．在即將舉行的廣州亞運會上，體育健兒們紛紛表示一定充分發揚自身水平。C．為了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我國政府采取了強有力的應對措施。D．我永遠不會忘記老師耐心細致地糾正并指出我考試中的問題的情景。

二十一、下列兩個句子各有一處語病，請用自己喜歡的方式修改，要保持原意。（2分）（1）古老的中國氣功已經用于競技體育，它可以調節運動員經常賽前出現的緊張情緒。

（2）真誠不僅同生活中的面包與思想中的真理一樣真實，而且它孕育出高貴而樸素。

二十二、選出下列句子中沒有語病的一項（2分）

（）

A．新形勢下的教育就應該培養學生善于觀察、善于思考、善于創造的水平。B．讀了此文，我懂得了“學而不思則罔，思而不學則殆”的道理。C．通過這次作文評比，使她的自信心增強了。

D．能否取得好的成績，關鍵就在于要勇于克服困難，充滿自信。

二十三、下列沒有語病的句子是（）（2分）

A．夏日的真佛山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節。

B．經過三個月緊張的復習，使我們可以從容、鎮定地面對這次中考。

C．“五一”期間，我市個別景點的垃圾箱設置過少，以致游客亂扔垃圾，對此，我們認為景點管理部門并非不無責任。

D．我們要引導青少年用美的眼光去觀察世界，用美的心靈去感受世界。

答案

（四）：

一、A

二、（1）建改為健

跳改為眺（2）含苞待放

花枝招展

（3）我如果能成為本屆”?和?文化旅游節”的一名志愿者，將倍感榮幸。（改通即可）

三、A

四、答案：在“無時無刻”后加“不”；“在畢業這一天起”中的“在”改為 “從”。評分：改對一處得1分，共2分。其他改法正確也可。

五、B

六、C

七、C

八、（1）示例：文明具有無窮的魅力，具有不竭的動力，具有強大的感召力，千百年來，它一直引領著人類社會向前發展。示例：千百年來，文明一直引領著人類社會向前發展，它具有無窮的魅力，有不竭的動力，有強大的感召力。（2）創立

營造（3）堅決糾正以往存在的不良行為。

九、(1)夏季的太陽島是人們避暑納涼的好地方(或太陽島的夏季是人們避暑納涼的好季節)

(2)這次北京奧運會，使同學們更加熱愛體育運動了(或通過這次北京奧運會，同學們更加熱愛體育運動了)

十、C

十一、D

十二、C

十三、把“發揚”改為“發揮”(2分)

十四、⑴⑶題，每題1分；⑵題2分）①刪去“年紀大”或“老”。②將（b）句放到（a）句前。③例：面對老弱病殘起身讓個座，不過是舉手之勞而已。

十五、C

十六、(1)“學習”的后面加上“成績”（素養等）；（2）去掉“不”或“防止”。

十七、(1)(2分)①無奈②傾訴

(2)(1分，從問題出于自身的角度來回答)示例：(因為)不是環境的問題，而是你自身存在問題。

(3)(2分)像這樣的人，必須正確地看待自己，深刻地反省自己，不能一味地埋怨別人。

十八、B

十九、C

二十、A 二

十一、（1）將“經?！币频健俺霈F”前。（2）在“樸素”后面加“的品質”，或將第二個“而”改為“和”或“與”。（每小題1分，共2分。）二

十二、B 二

十三、D

病句練習題

（五）1.假日里，老師和藹的笑容和抑揚頓挫的聲音經常在我耳邊響起。2.學習中我們要善于反思，及時解決和發現學習中存在的問題。3.同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著航天英雄的報告。4.趙老師親切地走過來對我說：“你要注意保護視力啊！” 5.浙江衛視的編導很有水平，幾個綜藝類節目都辦得繪聲繪色。6.達爾文學說認為，不僅一切生物都是進化來的，當然人也不是在地球上一下子出現的。

7.這幾段描寫表現了主人公謙遜、樸實的形象。8.少先隊員發揮革命傳統。

9.小興安嶺的夏天真美麗。

10..經過學習，大家普遍的覺悟提高了。

11.兩個新舊社會，真是鮮明的對比??！

12.我們要培養自己的寫作興趣和水平。

13.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。

14.下面一段話有兩處語病。

①燃放煙花爆竹，在不少地方已經開禁。②因為使男女老少都能參加到喜慶的氛圍中來，善解人意的設計者設計出了一種安全性很高的冷光煙火。③這種煙花使用的新型環保材料燃燒時不僅發生爆炸，而且不產生殘渣，更沒有刺激性氣味。

15通過第六次全國鐵路運行大提速，使我國鐵路運輸能力有了顯著提高。16這個富有創新的雕像，作者是出自一位僅有初中文化水平的農民之手。

17我們中學生如果缺乏創新精神，也不能適應知識經濟時代的要求。18廣深高速公路是廣州和特區深圳的重要交通要道。19下面一段話有三處錯誤

三年的初中生活結束了，已經有了一些初步的生活經歷，這些經歷能喚起我們心中許多美好的回憶，能啟迪我們不斷完善自我，認識自我。尤其難忘的是，那些年長的老教師對我們的諄諄教誨。20下面一段話有兩處語病

有關醫學人士與心理學家認為，一些青少年長期迷戀上網，會患上一種病——“網絡成癮癥”。這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。一些家長沒有意識到這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網。為此，專家建議，我們在強化網絡監管的同時，也要有效的尋找治療疾病的方法。

答案

（五）：

1.假日里，老師和藹的笑容經常出現在我的眼前，抑揚頓挫的聲音經常在我耳邊響起。2.學習中我們要善于反思，及時發現和解決學習中存在的問題。3.同學們以敬佩的目光注視著航天英雄，傾聽著他的報告。4.趙老師走過來親切地對我說：“你要注意保護視力?。　?5.把“繪聲繪色”改為“有聲有色”。6.刪除“不僅”。

7.這幾段描寫表現了主人公謙遜、樸實的性格。8.少先隊員發揚革命傳統。9.夏天的小興安嶺真美麗。

10.經過學習，大家的覺悟普遍提高了。

11.新舊兩個社會，真是鮮明的對比啊！

12.我們要培養自己的寫作興趣，提高寫作水平。

13.在老師的教育下，我端正了學習態度，改進了學習方法。

14.把②句中的“因為”改為“為了”，在③句“不僅”后加“不”。

15.刪除“通過”或者“使”。

16.刪除“作者”。17.“也“改為“就” 18.刪去“重要”

19.“已經”前加“我們”；刪去“年長的”也可刪除“老”。

20.刪去“阻止孩子不上網”中的“不”；將“有效的”調至“尋找”后面。

修改病句

（六）1、課外活動時，操場上表現出一片生氣勃勃的景色。

2、市少年宮舉辦了科技成績展覽會。

3、昨天，刮了一夜的大風。

4、小紅在會議室里各抒己見。

5、我敢保證，這次校運動會我們可能得冠軍。

6、我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。

7、全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。

8、看了電視連續劇《英雄無悔》，得到很大的收獲。

9、早晨，金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起。

10、如果大家都講衛生，我們的健康和疾病就有了保障。

11、我即使這么用功，但成績還是不如你。

12、造紙是我國古代的四大發明。

13、我們積極響應學習賴寧。

14、清明時節，我們懷著崇高的心情去掃烈士墓。

15、夏天的興安嶺是一年中最好的季節。

16、他的爺爺經常回憶過去有趣的往事。

17、雷鋒精神是我們學習的榜樣。

18、張明被評為“優秀少先隊員”的稱號。

19、任何一切困難都嚇不倒英勇的紅軍戰士。20、“飛流直下三千尺，疑上銀河落九天。”是比喻句。

21、周總理生活簡單。

22、媽媽從菜場買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。

23、過了整整一個鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。

24、春天，我們全體同學和少先隊員都要到野外去游玩。

25、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發生在自己身邊的一件事。

26、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發生的事情。

27、我自言自語地對自己說：“怎么又做錯了？”。

28、下課了，校園里頓時立刻沸騰起來了。

29、指南針是我國古代的四大發明。

30、壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。

31、在施工時，要防止不發生事故。

32、李老師光榮地被評為全國教育系統“勞動模范”的稱號。

33、詹天佑克服了種種困難和考驗，主持修筑京張鐵路。

34、一個人難免有缺點錯誤，改進了就好。

35、經過老師的講解，使同學們都明白了這個寓言故事的深刻含義。

36、我們上街買了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。

37、近年來，我們的生活水平和環境都有了很大的提高。

38、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。

39、我們要學習和發揚賴寧的英雄事跡。

40、公園里到處可以聽到悅耳的鳥叫和盛開的鮮花。

41、上課鈴響了，都從操場上走向自己的教室。

42、我們迎著傍晚的夕陽向郊外走去。

43、美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。

44、廬山是中國久負盛名的旅游勝地和避暑的著名風景區。

45、在暑假夏令營里發生的那件樂趣無窮樂事，至今還在我眼前閃現。

46、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。

47、聽了老師的話，使小明受到了很大的啟發。

48、我經?？吹叫∶饔袝r在操場上跑步。

49、這篇作文的層次和語句都很分明。

50、無論在什么會上，他總是每次第一個首先發言。

51、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。

52、人民的生活水平在不斷地進步和提高。

53、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。

54、因為小明刻苦學習，而且進步很快。

55、在沒有上學以前，弟弟就會寫字和唐詩了。

56、小紅和小李是一對好朋友，她經常幫助她復習功課。

57、言行不一致的人，是一種極壞的作風。

58、我正吃了飯，小紅來叫我去看電影。

59、在老師的幫助下，逐步養成了良好的學習習慣。

60、一個年青的姑娘冒雨拉著一輛小貨車，在雨中急沖沖地走來。61、這首歌曲的作者是張勁寫的。62、在公共場所，我們要維持清潔。63、他非常認真地復習作業。

64、老人尖尖的下巴上長滿了一臉的花白胡子。65、要搞好班級工作必須發揮班干部的充分作用。66、在會上，紛紛發表自己的意見。67、小周虛心接受同學們。

68、我們從小要不吃零食的好習慣。

69、這是一艘最大的我國制造的遠洋輪船。70、我們學校過去注意的不夠對衛生工作。

71、我們必須認真改正并仔細檢查作業中的錯誤。72、我們正在觀看優美的漂亮的舞蹈。73、這篇文章的層次和語言都很優美。

74、同學們亂花零用錢的現象有了明顯的改正。

75、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養著故鄉的兒女。76、小芳作文中的錯別字大大改進了。77、李明學習很刻苦，因為成績優良。

78、她千方百計想盡辦法幫助學習成績有困難的同學。79、桃樹上結滿了許許多多又大又紅的桃子。80、我認真完成了各科作業和語文作業。81、她的家鄉是北京人。

82、小紅和小俊告訴老師，下午她請了半天假。

83、教室里靜悄悄的，沒有一個人，只有小花在做作業。84、同學們對我的批評基本上完全是正確的。85、學校運動會上，我們班取得了可喜的成就。

86、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節目。87、爸爸有一次經常對我講起他的童年趣事。88、我們班過去對衛生工作十分注意得不夠。89、我一定要改掉不好得缺點。

90、國慶節到了，大街小巷到處張貼了許多新的標語和口號。91、公園里開著五顏六色的紅花，美麗極了。92、我正在吃完了早飯，小俊來叫我上學了。93、聽了這個故事，我不約而同地笑了。

94、體育活動課到了，同學們快樂地在操場上。

95、六項作業我已經做好了五項，還有一項沒做就完成了。96、我記錄并且看了教育電視臺的節目。

97、寫字時，我注意了字的筆順、筆畫，錯別字大大進步了。

98、東方明珠電視塔、故宮博物院、亞西亞商業大廈這些建筑都很現代化。99、媽媽經常獎勵我要為“四化”刻苦學習。

100、為了開好“談奉獻”主題中隊會，爭著發言。101、讀了《一夜的工作》，更加熱愛偉大的周總理。102、媽媽經常教導我做事要武斷。103、列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。

104、周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。105、這本書對我很感興趣。

106、經過老師的教育，終于認識了錯誤。

107、小紅出席了市第三屆小學生現場作文比賽。108、少先隊員要發揮優良傳統。

109、同學們全神貫注，聚精會神地聽孫爺爺講故事。

110、我情不自禁地脫口而出地說出來。111、每個小學生都應該刻苦學習的好習慣。112、我國的名勝古跡很多,華山是唯一的一處。113、王老師和同學的感情非常深刻。114、五顏六色的紅花在公園里怒放著。115、今天的氣溫十分干燥,令人難受。116、語文對他特別感興趣。

117、在中隊會上,同學們相互作了自我批評。118、在考試時,我迅速地答卷和交卷。

119、老師提出的問題，李林答得對答如流。120、我一定要改正不好的缺點。

121、街道上靜悄悄的，行人絡繹不絕。122、電腦的作用非常廣大。

123、小明的學習成績好的原因是他認真學習的結果。124、菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。125、春天的北京是一年中最美麗的季節。126、在困難面前，我們要經得起考察。

127、張老師的身材非常健康，步伐非常迅速。128、我們班的董輝同學，主動承擔圖書管理員。129、爺爺對我是那么的愛戴。

130、足球比賽時，隊員們提出“勝不驕，敗不餒”。131、人民的生活環境在不斷地改善和提高。132、我估計他大概是出去看電影了。

133、經過老師的幫助，錯別字大大降低了。134、如果天氣這么冷，他就堅持鍛煉身體。135、我國有世界上所沒有的萬里長城。136、昨天傍晚刮了一夜的風。

137、下課鈴響了，同學們有秩序地蜂擁而出。

138、在聯歡會上，同學們唱起了動聽的歌聲和快樂的舞蹈。139、皎潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調皮地眨著眼睛 140、我們不能只重視兩門語文、數學功課，要全面發展。141、這學期，我校開展了“學習賴寧愛集體”的熱潮。142、我在區運動會上，為學校爭得了名譽。143、老師講了孔繁森救助藏族孤兒。144、兩山之間流動著彎曲的小路。145、漫山遍野響起了激動人心的口令。146．春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。

147、中秋節的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。148、我把兩件新舊毛衣送給災區的小朋友。149．校門兩旁的迎風招展紅旗。

150．我們討論了并且聽了老紅軍的報告。151．陽光照在透過玻璃的桌子上。152．這個深深有趣的想法印在我心里。153．山村里，滿山遍野到處都是果樹。

154．我們全校師生和校長都參加了拔河比賽。155．我有一條很紅的鮮紅的紅領巾。

參考答案

（六）：

1、把“景色”改為“景象”。

2、把“成績”改為“成果”。

3、把“一夜”改為“一天”或把“天”改為“夜”。

4、把“小紅”改為“大家”或把“各抒己見”改為“積極發言”。

5、去掉“可能”。

6、去掉“和高興的笑臉”。

7、去掉“基本上”。

8、在“得到”前加上“我”。

9、去掉“光”。

10、去掉“和疾病”。

11、把“即使”改為“雖然”。

12、在“發明”后加上“之一”。

13、“賴寧”后加上“的號召”。

14、把“崇高”改為“崇敬”。

15、把“夏天”與“興安嶺”調序。

16、去掉“過去”或“往”。

17、去掉“精神”。

18、去掉“的稱號”或把“被評為”改為“獲得了”。

19、去掉“任何”或“一切”。20、把“比喻句”改為“夸張句”。

21、把“簡單”改為“簡樸”。

22、去掉“豬肉、蘋果”。

23、去掉“左右”或“整整”。

24、去掉“和少先隊員”或“同學和”。

25、去掉“不禁”或“忍不住”。

26、去掉“最近”或“近期”。

27、去掉“對自己”或“自言自語地”。

28、去掉“頓時”或“立刻”。

29、“發明”后加“之一”。30、把“雖然、但是”改為“不但、而且”。

31、“不發生”與“事故”調序。

32、去掉“的稱號”或把“被評為”改為“獲得了”。

33、去掉“和考驗”。

34、把“改進”改為“改正”。

35、去掉“使”。

36、去掉“文具及”。

37、把“環境”改為“生活質量”或去掉“和環境都”。

38、把“暖和”改為“強烈”。

39、去掉“和發揚”。40、去掉“和盛開的鮮花”或在“盛開”前加上“看到”。

41、“都”前加“同學們”。

42、去掉“傍晚的”。

43、去掉“到處都是綠色”或“一碧千里”。

44、把“避暑”與“著名”調序。

45、去掉“樂趣無窮”。

46、“許多”與“雷鋒”調序。

47、去掉“使”。

48、去掉“經?！被颉坝袝r”。

49、去掉“和語句都”。50、“總是”與“每次”調序，去掉“第一個”或“首先”。

51、“一頂”前面加上“戴了”。

52、去掉“進步和”。

53、去掉“參考”。

54、把“而且”改為“所以”。

55、在“唐詩”前加“讀”或去掉“和唐詩”。

56、把其中一個“她”改為“小紅”或“小李”。

57、去掉“的人”.58、去掉“正”或“了”。

59、“逐步”前加“我”。60、把“急沖沖”改為“慢騰騰”。61、去掉“的作者”或“寫的”。62、把“維持”改為“維護”。63、把“作業”改為“功課”或把“復習”改為“做”。64、去掉“一臉的”。65、把“充分”放在“發揮”前。66、“紛紛”前加上“大家”。67、“同學們”后加上“的批評”。68、“要”后面加“養成”。69、把“最大的”放在“遠洋輪船”前。70、把“對衛生工作”放在“過去”后面。71、把“認真改正”與“仔細檢查”調序。72、去掉“漂亮的”。73、去掉“層次和”“都”。74、把“現象”改為“毛病”或把“改正”改為“減少”。75、把“培養”改為“養育”。76、把“改進”改為“減少”。77、把“因為”改為“所以”。78、去掉“千方百計”或“想盡辦法”，去掉“成績”。79、去掉“許許多多”或“滿”。80、去掉“各科作業和”或“和語文作業”。81、去掉“人”或“的家鄉”。82、把“她”改為其他具體人名，如趙海。83、把“只有”改為“除了”和在句末加上“外”或去掉“沒有一個人”或“只有小花在做作業”。84、去掉“基本上”或“完全”。85、把“成就”改為“成績”。86、去掉“高高興興”或“興高采烈”。87、去掉“有一次”或“經?！薄?8、“十分”與“注意得”調序。89、去掉“不好得”。90、去掉“和口號”.91、去掉”紅”。92、去掉“完了”或“正在”。93、把“我”改為“我們”或把“不約而同”改為“不禁”。94、在“操場上”后面加“做游戲”。95、去掉“就完成了”或“沒做”。96、把“記錄”與“看”調序。97、把“進步”改為“減少”。98、去掉“故宮博物院”。99、把“獎勵”改為“鼓勵”。100、“爭著”前加“同學們”。101、“更加”前加“我們”。102、把“武斷”改為“果斷”。103、把“奔騰”改為“奔馳”。104、把“愛戴”與“熱愛”調序。105、把“這本書”與“我”調序。106、“終于”前加“他”。107、把“出席”改為“參加”。108、把“發揮”改為“發揚”。109、去掉“全神貫注”或“聚精會神”。

110、去掉“脫口而出地”或“地說出來”。111、“刻苦”前加上“養成”。112、把“唯一”改為“其中”。113、把“深刻”改為“深厚”。114、去掉“紅”或“五顏六色的”。115、把“氣溫”改為“氣候”。116、把“語文”與“他”調序。117、去掉“相互”，或把“相互”改為“一一”或“個個”。118、把“迅速”改為“快速”和去掉“和交卷”。119、去掉“答得”或“答如流”。120、去掉“不好的”。121、去掉“行人絡繹不絕”或“靜悄悄的”。122、把“廣大”改為“廣泛”。123、去掉“的結果”。124、去掉“和西瓜”，或把“和西瓜”改為“等”。125、“春天”和“北京”調序。126、把“考察”改為“考驗”。127、把“身材”改為“身體”和把“迅速”改為“穩健”。128、把“承擔”改為“擔任”。129、把“愛戴”改為“愛護”。130、在句末加上“的口號”。131、去掉“和提高”。132、去掉“大概”。133、把“降低”改為“減少”。134、把“如果、就”改為“即使、也”。135、“世界上”后面加“其它國家”。136、把“傍晚”改為“夜里”或把“一夜的”改為“一陣”。137、去掉“有秩序地”。138、把“歌聲”改為“歌曲”；在“快樂”前加上“跳起了”或去掉“和快樂的舞蹈”。139、兩個分句去掉一個。140、把“兩門”與“語文、數學”調序。141、把“熱潮”改為“活動”或把“開展”改為“掀起”。142、把“名譽”改為“榮譽”。143、句末加上“的事跡”。144、把“小路”改為“小溪”。145、把“口令”改為“口號”。146、去掉“綠油油的”。147、去掉“天空中的星星”。148、把“兩件”與“新舊”對調。149、把“紅旗”放在“迎風”前。150、把“討論了”與“聽了”對調。151、把“照在”與“透過玻璃”對調，去掉“的”。152、把“深深”與“有趣的想法”對調。153、去掉“漫山遍野”或“到處”。154、去掉“和校長”。155、把“鮮紅”改為“鮮艷”，去掉“很紅的”。

修改病句(七)

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

2、抗日戰爭時代，我國出現了不少抗日小英雄。

3、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。

6、我估計他這道題一定做錯了。

7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

14、我們要增強克服困難的信心和方法。

15、報曉的公雞是起床的信號。

16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18、我們慶祝李明評上了“三好學生”。

19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。

21．聽了報告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出來。

24．我經?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。

25．少先隊員要發揮革命傳統。

26．因為老舍愛養花，而且養了許多花。

27．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

29．他喊他出去玩。

30．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜

32、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

33、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。

34、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

35、小組討論會上，大家的發言很猛烈。

36、異口同聲地說：“贊成！”

37、在老師的教育下，他明確了學習態度。

38、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書

39、改革開放以后，人們的生活越來越富強。

40、春天的景色我覺得十分美麗。

41、這種不講衛生是可恥的。

42、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。

43、秋天的北京是一個美麗的季節。

44、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。

45、他對自己能否學好電腦，充滿了信心。

46、小強和小明賽跑，他比他跑得快。

47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

48、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。

49、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。

50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景?。?/p>

51、經過治療，小明的病已經恢復了健康。

52、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。

53、聽了老師的一番話，很受教育。

54、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。

55、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。

56、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。

57、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。

58、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。

59、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。

60、聽到這個消息，我小聲地議論起來。

61、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

62、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

63、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。

64、星期日，我們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。

65、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。

66、我今天上午看了一天的書。

67、這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。

68、現在市場上商品的數量大大提高了。

69、這次到會的只有七十二人左右。

70、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。

71．每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。

72．我國人口是世界上最多的國家。

73．“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。

74．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。

75．言行不一致的人，是一種極壞的作風。

76．烏云和大雨一齊從天空中傾瀉下來。

77．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

78．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。

79．經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。

80．他的一雙手幾乎完全凍僵了。

81．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。

82．我們在學習上應當有不怕困苦的精神。

83、星期五下午，我們班的勞動任務是掃地，擦窗和搞衛生。

84、他不禁忍不住笑出聲來。

85、《林?！返淖髡呤抢仙釋懙摹?/p>

86、貓頭鷹、燕子、蝙蝠、喜鵲都是益鳥。

87、紅軍長征時代的生活是十分艱苦的。

88、在同學們地幫助下，使我有了很大的進步。

89、會場上想起一片熱情的掌聲。

90、昨天中午，刮了一陣狂風暴雨。

91、大廳里擺滿了看演出的觀眾。

92、這篇文章的內容和語句都很通順。

93、只有你平時注意觀察事物，積累素材，作文時就會有內容寫。

94、每一個有志氣的同學將來都希望自己成為一個對四化建設有貢獻的人。

95、他不但改正了錯誤，而且接受了大家的批評。

96、如果我們班受到老師的表揚，也不要驕傲。

97、少年宮展覽室里展出了創作的描繪同學們春天的圖畫。

98、我國有世界上沒有的長城。

99、上課的時候，坐在教室里專心聽講。

100、我遇到困難的時候，同學們總是虛心而熱情地幫助我。

101、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。

102、你必須一定要認真負責。

103、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。

104、實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。

105、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。

106、小明的姐姐陸續三年被評為“三好學生”。

107、我們來到公園，觀賞美麗的情景。

108、這里將來綠化以后，一定會更美的。

109、他的語文作業基本上全部完成。

110、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。

111、昨天晚上，我們全家都去看電影了，只有我一個人在家做作業。

112、李寧非常好學，經常受到老師的夸耀。

113、我敢肯定，明天大概要下雪。

114、大家必須講究衛生的好習慣。

115、河水倒映在云朵里，顯得更白了。

116、香山的秋天是令人向往的地方。

117、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。

118、這學期是我小學學習生活的最后一年。

119、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。

120、哥哥最喜歡打籃球和足球。

121、我一定虛心接受大家的意見，改進缺點。

122、因為你經常鍛練，身體就會健壯起來。

123、我們要用實際行動貫徹推廣普通話的號召。

124、在文娛晚會上表演了精彩的節目。

125、這道題最后終于被解答出來了。

126、數學作業他都做完了，只剩下最后一道題還沒算出得數來。

127、星期天，我穿上潔凈的衣服，把臟衣服脫下來。

128、既然有天大的本領，也不能驕傲。

129、大家的眼睛都集中到主席臺上。

130、北極星、天王星、火星、衛星等都是銀河系中比較著名的星。

131、我日夜希望的春節，終于來到了。

132、改革開放以后，我國的經濟建設得到迅速的開展。

133、我們要養成邊讀邊想的好辦法。

134、我們要發揮老一輩革命者的光榮傳統。

135、今天我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

136、我帶著筆、尺、橡皮和文具去參加數學競賽。

137、老師布置的所有的一切習題，他都做完了。

138、每次老師提問他總是首先第一個發言。

139、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。

140、我校請解放軍叔叔經常作報告。

141、我們一定要建設四個現代化的偉大任務。

142、盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。

143、全校師生和校長一起參加了元旦慶?；顒?。

144、王磊舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。

145、盡管天氣不好，我們總是按時到校。

146、今天上午我在家看了一天的科學幻想故事。

147、我決心努力克服學習中不好的壞習慣。

148、劉老師光榮地被評為“特級教師”稱號。

149、她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。

150、隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。

151、媽媽已經45歲了，看上去年紀還顯得很年輕。

152、大家都稱贊爸爸辦事很武斷，從不猶豫。

153、閱讀要有一定的速度，所以要一字一句地看書。

154、農家孩子有許多農活要干，不能陪魯迅經常玩。

155、我們要把隱蔽在人民內部的壞分子揭發出來。

156、孩子們用平時節省下來的錢買書、鉛筆、足球等學習用品。

157、戰士們隱藏在茂密的林中。

158、蘇州、杭州、大連、昆明是我國江南旅游勝地。

159、上星期去植樹了。

160、今天，全體三年級1班同學看電影。

161、我的寫字臺上一只小泥猴。

162、這是有趣的一本神話故事書。

163、老師介紹了許多張海迪姐姐的事跡。

164、他的看法是對的，正確的。

165、我和姐姐都參加了。

166、西湖的景色秀麗，風景優美。

167、各種各樣、種類繁多的鮮花競相開放。

168、我的大伯經?；貞浧疬^去的往事。

169、同學們坐在寬闊的閱覽室里看書。

170、今天清晨下了一上午雨。

171、完成了作業。

172、晚會上，同學們表演了許多一個個精彩的節目。

173、大連的夏天是個美麗的地方

174、他掉進河里，身上的衣服基本上濕透了。

二、文段修改病句練習。

六一兒童節那天，進行了〈十佳童星〉的評比活動?；顒又校瑢W們和許多少先隊員爭先恐后地上臺表演。高潮迭起才藝，掌聲不斷，氣分非常熱烈得很。特別是楊陽同學的舞蹈“看燈”博得了全場一片雷鳴般的掌聲。通過這次活動，使一些同學得到了很好的鍛練。

這學期，我們班同學經長閱讀的雜志有《小學生語文學習》《少年文藝》和《中國少年報》。大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為《課外閱讀先進集體》的光榮稱號呢

昨天夜里下了一天的雨，今天早晨天晴了。爸爸代小勇到公園去玩。在公園里，他們看到了盛開的鮮花和清脆的鳥叫聲，還看到了熊貓，獅子，大象和許多動物。他對他說：“我最喜歡大熊貓，大熊貓走路的樣真有樂趣！”

“雷鋒的故事”這本書寫得深動形象。讀了這本書，受到了深刻的教育。雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要用實際行動像雷鋒叔叔學習，向他那樣見好事就做的好思想。

病句參考答案

（七）1、去掉“和三艘軍艦”。

2、把“時代”改為“時期”。

3、把“彎曲”改為“蜿蜒”。

4、“都”前面加上“我們”。

5、把“兩個”與“英國援建的”調換順序。

6、去掉“一定”，或把“估計”改為“認為”。

7、去掉“興沖沖地”或“興高采烈地”。

8、去掉“使”。

9、把“拂面”改為“撲面”。

10、把“卻”改為“也”。

11、去掉“的作者”或“寫的”。

12、去掉“和擴大”。

13、浪費后加上“的行為”。

14、去掉“和方法”。

15、“報曉”和“公雞”調序。

16、把“糾正”改為“改正”。

17、去掉“和提高”。

18、“評上”前加上“被”。

19、“公共”前加“保護”。20、去掉“任何”或“一切”。

21、“受到”前加上“大家”。

22、把“綠色”改為“金色”。

23、去掉“忍不住”或“不禁”。

24、去掉“經常”或“有時”。

25、把“發揮”改為“發揚”或把“發揮”改為“繼承”。

26、把“而且”改為“所以”。

27、把“小興安嶺”與“夏天”調序。

28、雙引號改為書名號。

29、把其中一個“他”改為其他人稱或人名。30、去掉“水果”或“桃、蘋果”。

31、去掉“青菜和”或“和蔬菜”。

32、把“生滿”改為“開滿”；把“白的、黃的、紅的等”去掉或把“五顏六色”改為“顏色”。

33、把“練習”改為“鍛煉”。

34、把“心里”改為“臉上”。

35、把“猛烈”改為“熱烈”。

36、在句首價“我們”。

37、把“明確”改為“端正”或把“態度”改為“目的”。

38、去掉“《小學生學習報》”或把“書”改為“讀物”。

39、把“富強”改為“富裕”。40、“春天的景色”與“我覺得”調序。

41、“衛生”后面加上“的行為”。

42、去掉“對”。

43、把“季節”改為“地方”或把“秋天”與“北京”調序。

44、把“卻”改為“就”。

45、去掉“能否”。

46、把其中的一個“他”改為“小強”或“小明”。

47、去掉“和文具”。

48、把“雖然·但是”改為“即使·也”。

49、在“一頂”前面加上“戴著”。50、去掉“月圓如鏡”或“繁星滿天”。

51、去掉“的病”。

52、去掉“在”。

53、在“聽了”或“很”前加上“我”都可。

54、去掉“大部分”或“所有”。

55、去掉“稀稀疏疏”或“星星點點”。

56、去掉“聚精會神地”。

57、去掉“不正確的”或“錯別”。

58、去掉“不轉眼地”。

59、“弄臟了泥土”改為“被泥土弄臟了”。60、把“我”改為“我們”。61、去掉“幾乎”或“完全”。62、去掉“月季”或“很多樹木”。63、去掉“足球”。64、去掉“和食品”。65、“雪白”前面加上“穿著”。66、去掉“上午”或“一天的”。67、參照13。68、把“數量”改為“質量”或把“提高”改為“增加”。69、去掉“左右”。70、去掉“許許多多”或“數不清”。71、“上課”前加上“養成”。72、把“人口”放在“最多”前。73、去掉“和大合唱”。74、把“增加”改為“提高”。75、去掉“的人”。76、去掉“烏云和”與“一起”。77、去掉“墨綠的”。78、把“改善”改為“提高”。79、把“普遍”放在“覺悟”后。80、參照61.。81、把“不但、而且”改為“雖然、但是”。82、把“困苦”改為“困難”。83、去掉“和搞衛生”。84、參照23.。85、參照11。86、去掉“蝙蝠”。87、把“時代”改為“時期”。88、把“地”改為“的”和去掉“使”。89、把“想”改為“響”，把“熱情”改為“熱烈”。90、去掉“暴雨”。91、把“擺滿”改為“坐滿”。92、去掉“內容和”“都”。93、把“就”改為“才”。94、把“將來”放在“成為”前。95、把“改正了錯誤”與“接受了大家的批評”調序。96、把“如果”改為“即使”。97、把“同學們”放在“創作”前。98、把“世界上”改為“其它國家”。99、“我”放在“坐在”前。100、去掉“虛心而”。101、“端正”放在“學習態度”前。102、去掉“必須”或“一定”。103、把“態度”改為“要求”。104、去掉“數量和”。105、把“心情”改為“笑容”。106、把“陸續”改為“連續”。107、把“情景”改為“景色”。108、把“這里”與“將來”調序。109、去掉“基本上”。

110、去掉“剛剛”。111、把“只有”改為“除了”和在句末加上“外”或在“全家”后面加上“大多數人”。112、把“夸耀”改為“夸獎”。113、去掉“大概”。114、在“必須”后面加上“養成”。115、“河水”與“云朵”調序。116、“香山”與“秋天”調序。117、“新出土的”與“三千年前”調序。118、把“年”改為“學期”。119、去掉“從前”或“往”。120、去掉“和足球”。121、把“改進”改為“改正”。122、“身體”前加“所以”，去掉“就”。123、把“貫徹”改為“響應”。124、在句首加“我”。125、去掉“最后”或“終于”。126、在“他”后加“基本上”或“大”。127、把“穿上潔凈的衣服”與“把臟衣服脫下來”調序。128、把“既然”改為“即使”。129、把“眼睛”改為“目光”。130、去掉“衛星”。131、把“希望”改為“盼望”。132、把“開展”改為“發展”。133、把“辦法”改為“習慣”。134、把“發揮”改為“發揚”或“繼承”。135、去掉“整整齊齊”。136、去掉“和文具”。137、去掉“所有的”或“的一切”。138、去掉“首先”或“第一個”。139、在“衛生”后面加“的習慣”。140、把“經?！狈旁凇罢垺鼻啊?41、在“建設”前加“完成”。142、把“看見”改為“聽見”。143、去掉“和校長”。144、把“動作”改為“行為”。145、把“總是”改為“還是”。146、去掉“上午”。147、去掉“不好”或“壞”。148、去掉“稱號”或把“被評為”改為“獲得了”。149、“一件”前加上“穿著”。150、去掉“的人”。151、去掉“年紀”。152、把“武斷”改為“果斷”。153、把“看書”改為“讀書”。154、把“經?！狈旁凇芭恪敝?。155、把“隱蔽”改為“隱藏”。156、去掉“學習用品”。157、把“隱藏”改為“隱蔽”。158、去掉“大連”。159、句首加上“我們”。160、“全體”與“三年級1班”調序。161、“一只”前加上“擺著”。162、“有趣的”與“一本”調序。163、把“許多”與“張海迪姐姐的”調序。164、去掉“對的”或“正確的”。165、“參加了”后面加“活動”。166、“景色秀麗”“風景優美”，去掉其中一個。167、去掉“各種各樣”或“種類繁多”。168、去掉“過去”或“往”。169、把“寬闊”改為“寬敞”。170、把“一上午”改為“一場”或去掉“一上午”。171、句首加上“我”。172、去掉“許多”或“一個個”。173、“大連”與“夏天”對調。174、去掉“基本上”。

二、文段修改病句參考答案：

六一兒童節那天，學校舉行了“十佳童星”的評比活動?；顒又校瑢W們爭先恐后地上臺表演。才藝高潮迭起，掌聲不斷，氣氛非常熱烈，特別是楊陽同學的舞蹈《看燈》博得了全場一陣雷鳴般的掌聲。通過這次活動，一些同學得到了很好的鍛煉。

這學期，我們班同學經常閱讀的有《小學生語文學習》《少年文藝》和《中國少年報》。通過大量的課外閱讀，我們增長了知識和提高了寫作水平。我們班還被評為“課外閱讀先進集體”呢！

昨天夜里下了一夜的雨，今天早晨天晴了。爸爸帶小勇到公園去玩。在公園里，他們看到了盛開的鮮花，還看到了熊貓、獅子、大象。他對爸爸說：“我最喜歡大熊貓，大熊貓走路的樣子真有樂趣！”

《雷鋒的故事》這本書寫得生動形象。讀了這本書，我們受到了深刻的教育。雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要用實際行動向雷鋒叔叔學習，像他那樣見好事就做。

第五篇：修改病句專項訓練

辨析并修改病句專題

（一）語序不當 1，主客顛倒

（1）我不同意購置這些高檔家具，不僅因為這些東西對于我們不需要，更重要的是這樣做不符合勤儉節約的原則。

（改為：我們對于這些東西……）

2，謂語語序不當

（1）我們要正確貫徹和深刻理解江澤民同志關于教育問題的講話精神。

（“正確貫徹”和“深刻理解”對調）

（2）這個問題，市政府引起了高度重視。

（改為：“引起了市政府……”）

3，定語語序不當

（1）他來到我國后，曾看過250多部我國不同時期的影片。

（改為：……看過我國250多部……）

多重定語一般的排列順序是：①領屬（名詞、代詞或名詞性短語），②指量或數量（代詞或數量短語），③性狀（動詞或動詞性短語、形容詞或形容詞性短語），④屬性（名詞））

我昨天下午人民商場買了一件白色的純羊毛衫。

（2）批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想認識的方法。（將“有效的”放到“方法”前。）

（3）在階級社會里，為了適應一定的經濟基礎，作為教育的上層建筑也是為一定的階級服務的。

（改為：……作為上層建筑的教育……）4，狀語語序不當

（1）這就使他們將來能更好地、真正地為實現四個現代化貢獻出自己的力量。（改為：……真正地、更好地……）

（2）我們順利地按照老高頭畫的那張簡圖找到了深山那位獵手。（將“順利地”調到“找到”前）

（3）每個立志成才的青年將來都希望自己成為一個對社會主義建設事業有貢獻的人。

（把“將來”調至“成為”前）

（4）人民解放軍北京部隊的一些醫院，像當年在戰場上聽到沖鋒號一樣，立即組成醫療隊，火速奔赴災區。（將“像……一樣”調至“火速”前）

（5）把這個問題不搞清楚，提高語文總分恐怕難以實現。（“把”字句的否定形式應否定在“把”前）5，定語、狀語、補語相互放錯位置

（1）“心連心”到來的消息傳開后，街道里的老人、小孩許多都跑了出來。

（改為:……許多老人、小孩……）

（2）在萬惡的舊社會，我的外祖父被地主折磨死了，家里實在過不下去，七歲的母親就被迫賣給人家。

（改為：……母親七歲就……）

（3）這位80歲高齡的老教授，全國著名的眼科專家曾被剝奪了整整十年的科研、教學的機會。

（“整整十年”調到“機會”后）

（4）那部深受廣大觀眾歡迎的電影《大鬧天宮》，連續半個月放影了。

（改為：……連續放影了半個月。）

6，復句中關聯詞的位置不當，句序不當，前后不照應

（1）我不但相信他，而且以前反對過他的人，現在也信任他了。（改為：不但我……）

（2）現代自然科學，不是單單研究一個個現象，一個個事物，而是研究事物、現象的變化。

（改為：……一個個事物，一個個現象……）

（3）固體在液體里是沉還是浮，取決于浮力比固體的重量是大還是小。

（改為：……是小還是大。）

（4）正因為阻力極其微弱，空氣極其稀薄，所以這里是運載火箭和人造衛星活動的好場所。

（改為：……空氣極其稀薄，阻力極其微弱，……）

（二）搭配不當 1，主謂不搭配。

（1）為了開拓學生的思路，使他們的思維方法趨于更高水平，教師們要運用各種靈活多樣的教學手段。

（將“思維方法”改為“思維能力”）

（2）海洋生物專家介紹，許多海洋生物的藥用價值正在逐步被發現和推廣，前途是不可估量的。（刪去“和推廣”）

（3）本屆“挑戰杯”競賽的參賽高校數和參賽作品的質量有了明顯的提高。（改為：……高校數有了明顯的增加，參賽作品……）

（4）那號角，那鼓聲，那飄揚的國旗，都給人以莊嚴肅穆之感。（刪去“肅穆”）2，動賓不搭配

（1）數百名法輪功練習者的慘劇，更以鐵一般的事實證明了李洪志的荒謬觀點。（改為：……觀點的荒謬。）

（2）我們不得不敬佩關漢卿在七百多年前就在舞臺上為我們塑造的這樣一個熠熠生輝的女性形象。

（改為:……關漢卿，他……塑造了）

（3）20世紀以來，人類在信息、新材料、新能源、生物、空間、海洋等六大高技術領域取得了一系列的重大發現進展，其中信息技術的發展尤為光彩奪目。

（刪去“發現”）

（4）他取得成績的關鍵在于他善于動員和啟發同學們參加體育活動的積極性。

（刪去“動員和”三個字，“啟發”改為“調動”）3，主語和賓語意義上不搭配

（1）可以預測，中國的電腦業一定會成為21世紀的拳頭產品。（刪去“電腦業”的“業”）

（2）德智體全面發展是衡量學生好壞的重要標準。（在“德智體”后加“是否”）

（3）一些長期有爭議的問題，有了不同程度的進展。

（改“進展”為 “解決”）

4，定語、狀語、補語與中心語不搭配

（1）要搞好法律監督，檢查人員必須具有熟練的業務知識和不畏權勢、敢于斗爭的精神。

（改“熟練”為“豐富”）

（2）法律援助的制度旨在通過減免費用，對那些因為經濟困難而又需要法律幫助的人提供應有的法律援助。（改“對”為“向”）

（3）對不起，這次我們對你們照顧得太不周全了。

（改“周全”為“周到”）

5，錯用關聯詞或關聯詞搭配不當

（1）盡管你的贈禮多么微薄，但在農民心上，卻像千斤重的砝碼。（改“多么”為“這么”）

（2）不管當地氣候條件極端不利，探險隊員終于勝利地完成了自己的任務。（改“不管”為“盡管”，或改“極端”為“怎樣”）

（3）因為作者沒有很好掌握主題，單憑主觀想象，加入許多不必要的情節和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和藝術性。（改“反而”為“所以”）

（三）成分殘缺或贅余 1，主語殘缺

（1）看完了中央話劇團創作演出的《一個死者對生者的訪問》，使人們增強了戲劇創新的信心。（刪去“使”）

（2）在萬惡的舊社會，逼得我們窮人逃荒要飯，賣兒鬻女，家破人亡。（刪去“在”）

（3）“心連心”藝術團在老區的巡回演出，博得各界觀眾的熱烈歡迎，對這次成功的演出給予很高的評價。（在“對”前加“觀眾”）

（4）過去那種要求不搞則已，搞則只許成功不許失敗，實際上嚴重違反了辯證唯物論的認識論。

（在“失敗”后加“的做法”）

（5）老山考古現場負責人表示，出土多少金銀珠寶不是衡量考古價值大小的根本依據，更為關注的是漢墓發掘能夠給今天的人們帶來多少漢代的歷史文化信息。

（在“更為”前加“考古工作者”）2，謂語殘缺

（1）領導指出，那位大肆鋪張的經理一定要全部退回所受的禮金和少付給賓館的食宿費。

（改為：……禮金，補交少付……）

（2）建筑基礎工程的任何一道工序出了毛病，都會使高樓大廈基礎不牢，甚至倒塌的危險。

（在“倒塌”前加“有”）

（3）美國科學家在科學雜志上著文，太陽并非是孤零零的單星，它還可能有一

顆尚未為人所知的伴。（在“著文”后加“猜測”）

（4）要培養學生善于思考、善于發問、善于質疑的良好習慣，反對迷信、反對盲從、反對抄襲等不良學風。

（把最后一句改為“反對迷信、盲從、抄襲等不良學風”。）

（5）蚯蚓體內，含有糖類、脂肪、蛋白質、核甘糖等人體養分。

（把“人體養分”改為“人體所需要的養分”。）3,賓語殘缺

（1）高分子材料用在醫藥上，大致可分為機體外使用和機體內使用。（在“使用”后加“兩種”）

（2）特大礦難發生后，國務院立即發出緊急通知，要求各地區各部門做好安全生產工作，堅決遏制重大特大事故。

（在“事故”后加“的發生”）

（3）加強民族團結，對于我們這個多民族具有重大意義。（在“多民族”后加“的國家”）

（4）會議深入地分析了我國改革開放和現代化建設面臨的國際國內形勢，認為從新世紀開始，我國將進入全面建設小康社會，加快現代化的新的發展階段。

（在“加快現代化”后加“進程”）4,缺少必要的定語和狀語，缺介詞

（1）要想取得優異的成績，必須付出勞動。（在“勞動”前加“艱苦的”）

（2）我們這所農村職業高中學校舉辦的數學、物理、化學三個短訓班，開設了農用數學、農業機電和農作物栽培管理等課程，使教學直接為農業現代化服務。（在“開設”前加“分別”）

（3）姜堰市委對政協工作的領導落到了實處，充分發揮各民主黨派參政、議政的作用。

（在“對”前加“把”）

（4）我國將于5月12 日至6月10日由本土向太平洋南緯7度0分、東經171度33分為中心，半徑70海里的圓形海域范圍的公海上，發射運載火箭。（在“太平洋”前加“以”）

（5）一項調查結果表明：目擊暴力事件越多的青年，存在暴力傾向的可能性大，本身也容易成為暴力事件的受害者。

（只用一個“越”不行，應該是“越……越……越……”前后相連?！按蟆鼻凹由稀霸健弊?，“本身也”后加上一個“越”字。）

5,成分贅余，有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語多余和濫用介詞等。（1）我們的革命先輩，為了人民的利益，為了將革命進行到底，這些革命戰士流了多少血，獻出了多少寶貴生命。（刪去“這些革命戰士”）

（2）這部小說曾在《揚子晚報》上連載發表。（刪去“發表”）

（3）她說出了自己的心事和心里話。（刪去“心事和”三個字）

（4）這種非常奇缺的藥品，不到萬不得已，是不能動用的。（刪去“非?！保?/p>

（5）魯迅先生逝世離現在已80年了。（刪去“離現在”）

（6）為了精簡字數，不得不略加刪削一些。（刪去“一些”）

（7）南北朝時期，由于北方民族的大融合和工商業經濟的發展，為隋朝統一中國創造了條件。

（刪去“由于”）

（四）結構混亂 1，兩句混雜

一輪明月從東方冉冉升起，我慢慢抬起頭，望著那一輪明月那么的圓，那么的大。（改為；“望著那一輪明月，它是那么的圓，那么的大。”）2，前后牽連

縣交通管理局決定，6月1日起農用車輛憑新準運證上路，更換農用車輛準運證自5月1日開始辦理。（刪去“辦理”或刪去“自”）

3，把兩個不同關系的復句雜糅在一起

我國如果沒有卓越的地質學家李四光創立地質力學理論，并運用這個理論研究我國地殼運動和油氣聚集的規律，中國打碎了“中國貧油論”的精神枷鎖，飛速地開發和利用我國的石油資源。

（順著前面的意思可把“中國打碎了”改為“就不能打碎”；或就著后面的意思把“我國如果沒有”改為“由于”，“創立”后加“了”）4，“A是B”式的句子

有關部門認為，蘇丹紅事件并不是由于某個人的故意或疏忽造成的，而是應把責任歸咎于供應鏈管理系統還不夠完善。

（句式雜揉，去掉“還不夠完善”）

（五）表意不明 1，指代不明

我們認為，應該使用規范的簡化字，不要再濫用繁體字，這樣會給漢字規范化和青少年的學習增加困難。

（“這樣”指代不明，應把“這樣”改為“否則”）

2，句子某個詞語的意義有不同的理解，造成表意不明

（1）通過家長學校的學習，家長們都認識到不適當地管教孩子對孩子的成長不利。

（“不適當地管教”可以理解管教的方法不正確，態度粗暴，也可以理解為管教的程度、次數不夠，放任自流。）

（2）剛才來的那幾個演員，他們會不會表演？

（“會不會”可以理解為“擅長不擅長”，也可以理解為“可能不可能”。）3，句中某個詞語有不同用法，造成表意不明

（1）他制訂了五年的防護林規劃，由于對這個地區復雜的氣候水文和植被情況沒有掌握清楚，最后還是失敗了。

（“五年”可以理解為“制訂”的補語：他制訂防護林規劃花了五年時間；“五年”也可以理解為“防護林規劃”的定語：他制訂的是五年防護林規劃。）

（2）復旦大學演出的話劇《快樂的圣誕節》，邀請了日本、加拿大、德國和挪威等國留學生同臺演出，形象地反映了中外人民和大學生的友誼。

（“和”如果認為是連詞，那么“中外人民和大學生的友誼”可以理解為“中外人民的友誼，中外大學生的友誼”；如果認為“和”是介詞，那么“中外人民和大學生的友誼”意思就是“中外人民跟大學生二者之間的友誼”。）

（3）對學生會提出的建議，我舉雙手贊成。

（“對”的賓語是“學生會”還是“建議”？是“向學生會提的建議”還是“對于學生會提出的建議”？）

4，短語、句子的結構有不同的理解，造成表意不明（1）大家不由地熱烈鼓掌，望著慰問團走進會場。

（“望著慰問團走進會場”，可以把“慰問團走進會場”這個主謂短語當作“望”的賓語，那么就是慰問團走進會場；也可以把“慰問團”當作“望”的賓語，那么這個句子是連謂句，是“大家一邊望著慰問團一邊走進會場”的意思。）

（2）我一定說服媽媽和你一同去，這樣你在路上就有個伴了。

（誰和你一同去？“我一定說服媽媽和你一同去”如果理解為兼語句，那就是“媽媽和你一同去”的意思；如果理解為連謂句，那就是“我和你一同去”的意思。）

5，省略了不該省的成分，造成表意不明

陶行知指定了生活教育社中的幾個共產黨員負責籌備建校，并擔任學校領導工作，又請了一些進步人士當教師。

（誰“擔任”？誰“請”？是“陶行知”，還是“幾個共產黨員”？應該補上不該省略的主語。）

（六）不合邏輯 1，概念不當

學校要在“五四”前夕發展一批新團員，你可要抓住機遇啊。（“已經”是“新團員”了，還要發展？）2，概念并列不當

（1）我們坐在飛機上俯視地面、山川、田野、城市、村莊。

（“地面”包括了“山川、田野、城市、村莊”，將“地面”后的頓號改為逗號）（2）“五四”青年節，我們和三中的共青團員、青年教師一起聯歡，大家高興極了。

（“共青團員”中的一部分可能是“青年教師”，“青年教師”中一部分可能是“共青團員”。在“共青團員”前加“學生中的”）

3，偷換概念

有人認為講課應該生動些，我對此有不同看法，講課又不是演滑稽劇，為什么要逗人發笑？

（“生動”與“逗人發笑”是兩個概念，偷換概念造成前后意思不一致，應在第一句話后再加上一句“生動就是逗人發笑”）

4，判斷失真

最近，古今中外許多優秀影片在各大影劇院陸續上映。（古代有影片，不合事實，應刪去“古今”二字）5，自相矛盾

我們曾經在一起回憶著那戰火紛飛年代的許多往事。（“著”與“曾經”矛盾，刪“著”或刪“曾經”）6，模棱兩可，前后失應

我建議有關部門是否把徐光啟的墓加以修葺，建塊石碑，介紹徐光啟在科學上的成就。

（既然是“建議”，總是有所肯定或有所否定，不能模棱兩可，應刪去“是否”二字）

7，缺少必要的關聯詞語，造成分句間關系不清

只有深入基層，了解群眾的疾苦和愿望，對情況作科學分析，切實解決群眾迫切需要解決的問題。

（“對”前加上“并”，“切實”前加上“才能”，這樣，分句間的關系就明確了）8，分句間強加某種關系，不合事理

大家如果不認真學好語文，就不會有較高的思想水平。

（假設和結果兩者不相應，“認真學好語文”和“思想水平較高”沒有必然的邏輯關系，可把后一個分句改為“就不會有較高的寫作能力”）

病句的修改

病句的修改原則有三：

一是要最大限度地保持原意；二是修改后不能再出現新的語?。蝗且３志渥拥暮啙崳凰氖且鶕嶋H表達需要修改，不能為了改病句而改病句。

修改病句的方法有四：

刪、換、移、增?！皠h”就是刪去多余的內容，主要用于成份多余、重復、羅嗦，自相矛盾等類型的病句?！皳Q”主要用于用詞錯誤等類病句?！耙啤敝饕糜谡Z序不當等類病句?！霸觥敝饕糜诔煞輾埲钡阮惒【?。

病句修改常和簡明、連貫、得體結合考查。