第一篇：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)查問卷

2009210116

米雪

歷史學(xué)

對南陽市五中高三學(xué)生歷史學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)查問卷報(bào)告

有人曾說過，態(tài)度決定一切。此說法雖然過于片面，但是不可否認(rèn)的是，態(tài)度是我們做好一切的先決條件。對于高中生學(xué)習(xí)歷史來說也不例外，沒有端正的態(tài)度就不可能學(xué)好高中歷史。既然如此，那么如今的高中生是否意識到歷史學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性？他們的歷史學(xué)習(xí)的態(tài)度有是怎樣的？是否端正？是否存在一些問題？是否有可以改進(jìn)的地方？為了了解當(dāng)今高中生歷史學(xué)習(xí)態(tài)度的現(xiàn)狀，促進(jìn)高中生歷史學(xué)習(xí)態(tài)度的改進(jìn)，本人對南陽市五中高三文科班同學(xué)的歷史學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行了一次深入的調(diào)查，具體情況如下：

一、調(diào)查目的

掌握高三文科畢業(yè)班學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)的基本態(tài)度和看法，了解高三文科畢業(yè)班同學(xué)歷史學(xué)習(xí)態(tài)度方面存在的問題，為教師進(jìn)一步引導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)歷史態(tài)度奠定基礎(chǔ)。

二、調(diào)查對象及其一般情況

調(diào)查對象：南陽市五中高三文科班學(xué)生 一般情況：問卷所調(diào)查的對象為南陽市五中高三文科班學(xué)生，是畢業(yè)班學(xué)生，即將面臨高考，學(xué)習(xí)任務(wù)重、學(xué)習(xí)時(shí)間緊、學(xué)業(yè)壓力大；此外該班同學(xué)為文科班重點(diǎn)班，學(xué)生程度較好。

三、調(diào)查方式

本次調(diào)查問卷采用有機(jī)調(diào)查問卷，采用不記名式的。問卷是在南陽市五中高三文科一班班內(nèi)發(fā)放填寫的，并現(xiàn)場回收的。本次調(diào)查共發(fā)出調(diào)查問卷50份，收回45份，回收率達(dá)90%。

四、調(diào)查時(shí)間：2012年4月4日—2012年4月5日

五、調(diào)查地點(diǎn)：南陽市五中高三文科一班教室

六、調(diào)查人：米雪、米雨

七、調(diào)查內(nèi)容

問卷調(diào)查了高三歷史文科班學(xué)生對歷史、歷史任課教師、歷史學(xué)習(xí)、歷史課堂等問題。問卷共向高三文科班學(xué)生提出了12個(gè)問題，客觀題11個(gè)，主觀題1個(gè)。（見附一）

八、調(diào)查結(jié)果：

本人就調(diào)查問卷的各項(xiàng)問題，逐個(gè)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：

1.本次問卷調(diào)查的同學(xué)60%為女生，40%為男生。因?yàn)槭俏目瓢嘞鄬碚f女生要多一些，這是文科班普遍存在的現(xiàn)象。對比男女生的問卷可以看出，女生的歷史學(xué)習(xí)態(tài)度較男生要好，但男生對歷史的興趣要濃重。

2.20%的學(xué)生對歷史很有興趣55%比較感興趣，25%不感興趣。說明大多數(shù)學(xué)生對歷史本身還是有興趣的，但，是對于歷史課堂的興趣就不是很大了，大多覺得歷史課堂枯燥無味，很沒有意思。

3.5%的學(xué)生覺得學(xué)歷史很有用，95%覺得有用但不大，沒有人覺得沒有用。大多數(shù)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)意義的認(rèn)識還是很正確的。

4.40%對歷史老師很滿意，50%覺得一般，10%覺得不滿意。可以看出來大多數(shù)學(xué)生對歷史老師還是滿意的，對歷史老師的態(tài)度也會影響學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的熱情。這說明學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與歷史教師也有著很大的關(guān)系。

5.10%經(jīng)常主動(dòng)回答問題，60%偶爾主動(dòng)回答問題，20%一次也沒有主動(dòng)回答問題。表明，偶爾主動(dòng)在課堂上回答問題的學(xué)生是多數(shù)，學(xué)生在課堂上回答問題的熱情不是很高。這不僅和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)，而且和歷史課堂的實(shí)際情況有很大關(guān)系，如有的教師在課堂上提問很少，提問大多采用點(diǎn)名的方式等。

6.10%的學(xué)生經(jīng)常預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)歷史，65%偶爾預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)歷史，25%的學(xué)生一次也沒有預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)歷史。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的習(xí)慣、方法很好，但是不預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的學(xué)生比例還很高，這一方面受學(xué)生歷史學(xué)習(xí)態(tài)度的影響，有的學(xué)生認(rèn)為歷史是文科，不難不用預(yù)習(xí)；另一方面也受學(xué)生實(shí)際情況的影響，本次所調(diào)查的學(xué)生為高三畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)時(shí)間緊、學(xué)習(xí)任務(wù)重、學(xué)業(yè)壓力大。

7.10%的學(xué)生每天花很多時(shí)間學(xué)習(xí)歷史，25%每天學(xué)習(xí)半到一個(gè)小時(shí)，45%的學(xué)習(xí)半小時(shí)左右，20%沒有安排時(shí)間學(xué)習(xí)歷史?？梢钥闯鰜?，大多數(shù)學(xué)生每天花半小時(shí)學(xué)習(xí)厲害，花費(fèi)時(shí)間越多比例也低，8.35%學(xué)生主動(dòng)研究探究性問題，30%會問其他人，35%會置之不理。表明，很少一部分學(xué)生會主動(dòng)探究問題，大多數(shù)則不會。

9.60%的學(xué)生遇見不會的問題首先自己解決，35%會直接問別人，5%則置之不理。大多數(shù)學(xué)生會主動(dòng)自己解決不會的問題，這是很好的，這說明大多數(shù)學(xué)生對待不會的問題態(tài)度是很端正的。

10.85%的學(xué)生自己做老師布置的作業(yè)，5%會抄襲別人的，10%不做。大多數(shù)學(xué)生能正確對待老師布置的作業(yè)。

11.5%認(rèn)為歷史和其他學(xué)科相比很重要，45%認(rèn)為同等重要，50%覺得歷史為副科，不重要。表明，認(rèn)為歷史為副科不重要的學(xué)生占一半，原因是高中畢業(yè)班的學(xué)生由于高考分?jǐn)?shù)的設(shè)置問題，歷史和政治、地理分值為100分，語數(shù)外為150分。相比語數(shù)外來說歷史分值不大，因此學(xué)生容易形成歷史為副科不重要這樣的觀念。

12.同學(xué)對最后主觀題的回答很多樣，意見各不同。但大多同學(xué)認(rèn)為提高學(xué)生態(tài)度的方法為：教師講課提高趣味性，開展有趣多樣的活動(dòng)，觀看音像資料、對教材進(jìn)行改革等?？梢钥闯龆鄶?shù)學(xué)生覺得端正態(tài)度的前提是增加歷史教學(xué)的趣味性，只從外在的方面提出改進(jìn)的意見，沒有真正從自身查找原因。這說明高中生對歷史學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)識還是有片面性的，沒有抓住本質(zhì)。

大多數(shù)同學(xué)對歷史還是很有興趣的，并且都認(rèn)為歷史是有用的，這些都是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度中的積極因素。高中學(xué)生對歷史老師的滿意程度對歷史學(xué)習(xí)以及成績都是有影響的。大多數(shù)學(xué)生雖對歷史感興趣，但是對歷史課堂并不很感興趣，在課堂上并不積極回答問題。由于高中畢業(yè)班學(xué)業(yè)壓力大而且歷史在高考分?jǐn)?shù)中所占比例并不很大，大多數(shù)同學(xué)并沒有花費(fèi)很多時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)。對于探究性的問題大多數(shù)學(xué)生并沒有積極主動(dòng)探究，這主要是高中畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，時(shí)間緊，任務(wù)重。大多數(shù)學(xué)生對作業(yè)、對不會的問題的態(tài)度還是很好的。對于歷史課程的重要性，學(xué)生的認(rèn)識主要是根據(jù)對考試的認(rèn)識而形成，并不是根據(jù)對歷史本身的認(rèn)識或者個(gè)人的興趣，由此可以看出考試對高中學(xué)生的影響。

九、調(diào)查體會

從調(diào)查結(jié)果來看，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的態(tài)度還是很端正的，對歷史重要性、作業(yè)問題、不會的問題等認(rèn)識還是很好的。但是也存在一些問題，仍有需要改進(jìn)的地方。為此，本人特提出一下幾點(diǎn)看法：

1、要提高歷史教學(xué)、歷史課堂的趣味性，因地制宜地開展探究性學(xué)習(xí)、參觀博物館、觀看歷史影像資料等活動(dòng)。興趣是最好的老師，雖然大多數(shù)同學(xué)對歷史很有興趣，但是大多認(rèn)為歷史課堂、歷史教學(xué)索然無味，這勢必會影響學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。

2、要提高歷史教師的各方面素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣。教師是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的重要因素，因此要注重提高教師的各方面素質(zhì)。教師要切實(shí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)實(shí)踐能力、溝通交流能力等。要在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成歷史學(xué)習(xí)好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。

3、學(xué)生要在歷史學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)問題意識，正確對待不會的問題。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題意識還是薄弱，處理不會問題方法不夠科學(xué)。學(xué)生要主動(dòng)樹立問題意識，在學(xué)習(xí)過程中多問幾個(gè)為什么，多思考。對待不會的問題要自己先思考再問其他人。

4、學(xué)生要端正對歷史學(xué)科的態(tài)度，意識要?dú)v史學(xué)習(xí)的重要性。一些學(xué)生因?yàn)槭芨呖細(xì)v史分值的影響，認(rèn)為歷史是副科，不重要。這種觀點(diǎn)是很不科學(xué)的，歷史是民族的靈魂。歷史學(xué)習(xí)從小的方面說可以提高我們的歷史知識，從大的方面說是我們民族認(rèn)同感、民族凝聚力的基礎(chǔ)。不能單單因?yàn)楦呖挤种敌【陀X得歷史、歷史學(xué)習(xí)沒有用，不重要。

附一：

南陽市五中高三文科班學(xué)生歷史學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查問卷

您好，非常感謝您參加本次調(diào)查問卷，請您認(rèn)真如實(shí)填寫。調(diào)查時(shí)間：2012年4月4日至2012年4月5日

1、您的性別為（）

A男

B女

2、你對歷史感興趣嗎？（）

A很感興趣

B比較感興趣

C不感興趣

3、你認(rèn)為歷史學(xué)習(xí)有用某？（）

A很有用B有用，但不大C沒有一點(diǎn)用

4、你對任課老師滿意嗎？（）

A很滿意B一般滿意C很不滿意

5、你在歷史課堂上有主動(dòng)回答問題嗎？（）

A經(jīng)常B偶爾C一次也沒有

6、你有課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)歷史嗎？（）

A經(jīng)常B偶爾C一次也沒有

7、你每天課外學(xué)習(xí)歷史的時(shí)間有多久？（）

A很多B半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)C半個(gè)小時(shí)左右D沒有

8、你遇見探究性問題會怎樣？（）

A主動(dòng)探究B問其他人C置之不理

9、你遇見不會的問題會怎么樣？（）

A自己主動(dòng)解決，解決不了再問其他人B直接問老師或同學(xué)C置之不理

10、你如何對待歷史老師布置的作業(yè)？（）A自己做B抄其他同學(xué)的C不做

11、你認(rèn)為歷史和其他學(xué)科相比的重要性為？（）A比其他學(xué)科重要B同等重要C副科，不重要

12、簡要說說你對如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史態(tài)度的建議？

第二篇：中學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查問卷

中學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)們：

您好！為了了解同學(xué)們的情況，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，我們要進(jìn)行一項(xiàng)心理測驗(yàn)。希望每一個(gè)回答問題的同學(xué)，都能按照自己的實(shí)際情況，以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，真實(shí)坦白地回答后面的問題。

1、你愿意經(jīng)常舉手發(fā)言，或主動(dòng)參與小組討論嗎？ *

A.愿意B.偶爾C不愿意

2、你覺得你學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危?*

A、很好B、中上C、中下D、比較弱

3、你對的你學(xué)習(xí)成績在意嗎？ *

A.在意B.無所謂

4、請問你是不是認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對將來很重要？ *

A.是的B.說不上C.不是的5、請問你有沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣？ *

A.有B.有時(shí)有C.沒有

6、你經(jīng)常想自己不用花太多時(shí)間成績也會超過別人？ *

A.經(jīng)常B.偶爾C.從不

7、請問你做作業(yè)時(shí)遇到困難會怎么辦？ *

A.自己想辦法解決B.找老師或同學(xué)幫忙解決C.放在一邊不管D、尋求網(wǎng)絡(luò)

8、你能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)嗎 *

A.完全可以B.只能完成某幾門C.只能選擇性地完成每門部分作業(yè)

9、自己平時(shí)會不會自覺、自動(dòng)地進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容？ *

A.每次都會B.偶爾會C從來不會

10、學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果有人找你玩，你會不會立即就跟去玩？ *

A.經(jīng)常B.說不定C.完全不會

11、你在學(xué)習(xí)上的時(shí)間分配 *

A.對喜歡的科目下狠功夫B.平均分配C.對不喜歡的放任自由

12、家人會經(jīng)常督促你學(xué)習(xí)嗎？ *

A.經(jīng)常B.偶爾C.不會

13、你認(rèn)為以下三種因素，哪種更容易給你施加壓力？ *

A.家庭壓力B.老師壓力C.自身壓力D.其他

14、請問您是否會想拿出一部分娛樂時(shí)間來學(xué)習(xí)從而提高成績？

A、想，但是不由自主地想玩B、想，并且做了C、被爸媽老師無奈逼迫D、不想，更不會做

15、請問您是否向拿出一部分學(xué)習(xí)時(shí)間來進(jìn)行娛樂？

A、想 B可以考慮、C、不想

16、你想從哪些方面改變你的學(xué)習(xí)態(tài)度？

中學(xué)生學(xué)習(xí)方法問卷調(diào)查表

同學(xué)們：

下面是關(guān)于你本學(xué)期學(xué)習(xí)方法的調(diào)查題，請你仔細(xì)、認(rèn)真、實(shí)事求是的填寫，此卷有助于我們和你自己了解你都運(yùn)用了那些學(xué)習(xí)方法。謝謝！

本卷的填寫方式是在每道選擇題中，必須選擇一個(gè)選項(xiàng),請不要漏選，也不要在一道內(nèi)選兩項(xiàng)。請認(rèn)真回答這些問題后，再看后面的評分方法。

1、如果老師布置一項(xiàng)社會調(diào)查讓你在寒假中完成，并要求開學(xué)后提交一份報(bào)告，你會：

A、沒有把這件事放在心上量

B、到網(wǎng)上去下載一份，應(yīng)付了事

C、和幾個(gè)要好的同學(xué)一塊完成并趁機(jī)游玩

D、形成學(xué)習(xí)小組，分工合作，對這份報(bào)告貢獻(xiàn)自己的力

2、本學(xué)期開學(xué)之前，你一般情況下會：

A、無所事事，等待開學(xué)

B、只要準(zhǔn)備好開學(xué)所需要的物品就可以

C、檢查老師布置的作業(yè)是否完成D、考慮并制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取有所進(jìn)步

3、你認(rèn)為應(yīng)該在早讀、下午上課或晚自修前的多長時(shí)間內(nèi)引導(dǎo)大家進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)并逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？

A、5分鐘B、10分鐘C、15分鐘D、20分鐘

4、有的同學(xué)表示課前預(yù)習(xí)對自己學(xué)習(xí)有很大幫助，所以習(xí)慣預(yù)習(xí)；而有的同學(xué)表示預(yù)習(xí)對學(xué)習(xí)并沒有什么幫助，所以不預(yù)習(xí)。你呢？（）

A、不預(yù)習(xí)B、很少預(yù)習(xí)C、老師布置預(yù)習(xí)才預(yù)習(xí)D、經(jīng)常預(yù)習(xí)

5、如果你預(yù)習(xí)，那你都經(jīng)常預(yù)習(xí)那些科目？（注意：上面選不預(yù)習(xí)的同學(xué)不用填此項(xiàng)。）（）

A、自己喜歡的科目B、自己喜歡那位老師的科目

C、家長強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)科目D、預(yù)習(xí)自己認(rèn)為成績不理想的科目

6、預(yù)習(xí)的方法多種多樣，你常用哪一種？（）

（注：選不預(yù)習(xí)的同學(xué)這一組題目可以不用填寫）

A、把要學(xué)的內(nèi)容看一遍B、閱讀要學(xué)的內(nèi)容，并歸納出重點(diǎn)和難點(diǎn)

C、閱讀要學(xué)的內(nèi)容，歸納出重難點(diǎn)并劃出不懂或有疑問的地方

D、閱讀要學(xué)的內(nèi)容，并查閱相關(guān)資料，解決疑難

7、課堂上，你最喜歡（）

A、答問B、自由閱讀

C、老師講解D、討論

8、有的同學(xué)表示會在課堂上課過程中常常走神，你呢？（）

A、對感興趣的內(nèi)容很認(rèn)真，不感興趣的就干別的事情

B、上課內(nèi)容聽不懂時(shí)會走神

C、認(rèn)為上課內(nèi)容已經(jīng)很懂了，不用聽

D、基本不會走神

9、不同的同學(xué)都有自己的聽課方式，你是怎樣的呢？（）

A、聽課時(shí)不記筆記，但愿意想，會配合老師的節(jié)奏（如：回答問題等）

B、老師讓記什么就記什么

C、聽課時(shí)會記自己認(rèn)為重要的筆記，但常常聽不到老師講的下面的內(nèi)容

D、一面聽，一面把老師講的和自己認(rèn)為重要的內(nèi)容記在書上

10、你覺得自己的聽課效果怎樣（）

Ａ、不清楚Ｂ、全聽不懂

Ｃ、部分聽懂Ｄ、全能聽懂

11．等級科目課上，你通常（）

A．完全按老師的要求進(jìn)行，沒有主動(dòng)對問題進(jìn)行探究

B．主要精力放在解題上，沒有對基礎(chǔ)知識進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)

C．既注重對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，又注意解題及解題后的反思、總結(jié)

D．主動(dòng)對問題進(jìn)行探究，并經(jīng)常與同學(xué)一起討論、交流

12、開學(xué)一段時(shí)間之后，發(fā)現(xiàn)自己成績不太理想，你一般情況下會

A、不學(xué)習(xí)了，反正學(xué)不會

B、聽天由命，反正我已經(jīng)盡力了

C、確定自己的薄弱學(xué)科，狠下功夫

D、請教老師，看自己的學(xué)習(xí)方法是否對路

13、上自習(xí)課的時(shí)間里，如果沒有老師在場

A、無所事事，逮著什么就看什么

B、看哪個(gè)老師布置的作業(yè)多就做哪個(gè)學(xué)科的作業(yè)

C、查缺補(bǔ)漏，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)自己的薄弱學(xué)科

D、思考今天的學(xué)習(xí)情況，做好總結(jié)

14.你與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流情況是（）

Ａ、不與其他同學(xué)探討學(xué)習(xí)方面問題Ｂ、有同學(xué)經(jīng)常對自已學(xué)習(xí)有幫助

Ｃ、經(jīng)常與其他同學(xué)探討學(xué)習(xí)心得Ｄ、經(jīng)常幫助其他同學(xué)

15、關(guān)于復(fù)習(xí)你是怎樣做的呢？()

A、在平時(shí)、測驗(yàn)和考試前都不復(fù)習(xí)B、老師強(qiáng)調(diào)要復(fù)習(xí)才會復(fù)習(xí)

C、平時(shí)不復(fù)習(xí)，測驗(yàn)和考試前會復(fù)習(xí)

D、在平時(shí)、測驗(yàn)和考試前都會認(rèn)真復(fù)習(xí)

16、復(fù)習(xí)的方法多種多樣，你常用哪一種？（注：從不復(fù)習(xí)的同學(xué)不用填寫）()

A、只會翻閱筆記B、把學(xué)過的內(nèi)容通看一遍

C、把學(xué)過的內(nèi)容看一遍后，會嘗試做一些題目來鞏固

D、回憶學(xué)過的內(nèi)容，自己整理出提綱，針對還有疑問的地方，及時(shí)弄懂

17、你是怎樣處理復(fù)習(xí)與作業(yè)的關(guān)系呢？（）

A、不復(fù)習(xí)只完成作業(yè)B、邊做作業(yè)遇到有不懂的馬上看書或筆記

C、先做作業(yè)再針對遇到的問題看書、筆記，或問同學(xué)、老師

D、整理好課程內(nèi)容，認(rèn)真理解重點(diǎn)、難點(diǎn)之后再寫作業(yè)

18、你怎樣完成作業(yè)的呢？（）

A、做作業(yè)中遇到困難經(jīng)常不能完成，也不會問同學(xué)、老師B、只講究速度做完就完事

C、做作業(yè)遇到困難需要與同學(xué)討論才能完成D、能自己快速準(zhǔn)確的完成19、當(dāng)考試后,你發(fā)現(xiàn)考的科目自己覺得很糟糕,你會（）

A、無所謂,來日方長,我會努力的 B.從頭開始,扎扎實(shí)實(shí)再從頭學(xué)起

C.從現(xiàn)在開始努力D.要為成功找方法，不為失敗找理由。

20、試卷或作業(yè)發(fā)下來后何時(shí)訂正呢？

A、從不訂正 B、晚自修時(shí)C、老師講評時(shí) D、立即

中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問卷

1.你每天幾點(diǎn)起床 *

2.每天最晚幾點(diǎn)休息 *

3.每晚你會用多長時(shí)間看明天要上的課？

*A從來沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣B少于15分鐘C小于30分鐘D多于30分鐘E來不及看

4.每一堂課下來，你能聽懂課堂內(nèi)容？

A20%B40%C60%D80%E全聽懂

5上課做筆記，你是采取下列那種方式？ *

A邊聽邊記B有重點(diǎn)地記錄C只能記住一部分D下課抄同學(xué)的E很少做筆記

6你上課聽課一般是

*A跟著老師的思路走B有點(diǎn)跟不上C有選擇地聽D根本跟不上

7.完整的、條理清楚的記好筆記，如有疏漏能及時(shí)補(bǔ)齊。筆記有復(fù)習(xí)價(jià)值是寶貴的復(fù)習(xí)資料。

*A筆記很完整，只是很少時(shí)間看B只記重要的，經(jīng)常整理筆記C偶爾記一點(diǎn)，經(jīng)常沒有記得完D記筆記太浪費(fèi)時(shí)間，沒有這個(gè)習(xí)慣

8.當(dāng)你遇到不懂的問題的時(shí)候，你是？

*A問同學(xué)B問老師C自己解決D不知道怎么辦

9.放學(xué)回家后，你通常會？

*A馬上做作業(yè)再看書B先看書，復(fù)習(xí)一下C邊做作業(yè)邊看書D做其它事情

10.你學(xué)習(xí)時(shí)先復(fù)習(xí)再作業(yè)嗎？

*A經(jīng)常如此B偶爾C從來沒有

11.我做作業(yè)時(shí)，不抄襲答案或同學(xué)作業(yè)，總是保質(zhì)保量地完成*A我從不抄襲B有時(shí)候會看別人的作業(yè)，弄明白了，再自己做一遍C偶爾抄一些，時(shí)間太緊的時(shí)候D經(jīng)常抄同學(xué)的作業(yè)

12.認(rèn)真對待改錯(cuò)，注意查缺補(bǔ)漏

*A自己錯(cuò)過一次，就不會再錯(cuò)B自己已經(jīng)改錯(cuò)了，但還是出錯(cuò)了無數(shù)次C沒有注意，不知錯(cuò)在哪里

13.你多長時(shí)間復(fù)習(xí)你學(xué)過的知識？

A*一周B一個(gè)月C期中、期末考試前D寒暑假

14.一個(gè)單元或一個(gè)階段的學(xué)習(xí)之后，你是否有主動(dòng)自查、自測的習(xí)慣？

*有沒有有時(shí)有

15.對待期中、期末考試就像對待平時(shí)的測驗(yàn)一樣，沒有太多心理壓力

A*是B有時(shí)候是C否

16老師發(fā)回試卷或作業(yè)，你一般會做什么？

*A認(rèn)真的看，弄清楚哪里出了錯(cuò)，那些知識點(diǎn)還沒掌握B只關(guān)心成績或排名C不主動(dòng)查找出錯(cuò)的原因，只等老師講解D往書包一放了事

17.每次考試失分的主要原因是？

*A粗心大意B選項(xiàng)看不清C做不完D感覺會做但就是沒做對E考試怯場

18.每天起床后感覺體力充沛，頭腦清楚

*A每天都這樣B偶爾這樣C起床時(shí)無精打采

19.安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境中，你學(xué)習(xí)時(shí)注意力集中時(shí)間大約有（）分鐘

A30分鐘以上B15-30分鐘C不超過15分鐘

第三篇：英語學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查問卷

寧夏師范學(xué)院大學(xué)生英語學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)： 你好！為了了解大學(xué)生對于英語的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們在大學(xué)校園隨機(jī)開展了這項(xiàng)調(diào)查。請你根據(jù)自己的實(shí)際情況作答，在每題的答案中打勾。你的回答將代表眾多與你一樣的同學(xué)希望您認(rèn)真填答，謝謝！

1.您對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識是： A.無所謂 B.不太重要 D.很重要

2.您對自己英語水平的看法： A.不滿意 B.比較滿意 C.滿意 D.無所謂

3.您對自己英語水平的期望： A.四級 B.六級 C.托?；蜓潘?D.GRE

4.您學(xué)習(xí)英語的主要目的是： A.證書動(dòng)機(jī) B.社會要求 C.出國深造 D.打好基礎(chǔ)為將來準(zhǔn)備 E.對英語感興趣 F.沒有目的不得不學(xué)

5.您學(xué)習(xí)英語的主要途徑是：A.自學(xué) B.英語課上積極參與 C.進(jìn)行聽說練習(xí)D.看原版電影、聽英文歌曲 E.其他

6.您是否上過英語補(bǔ)習(xí)班：A.沒上過 B.很少 C.有些 D.經(jīng)常.7.您對于學(xué)好英語有沒有信心： A.有一定信心 B.絕對有 C.沒有 D.絕對沒有心.8.您平常是否會主動(dòng)學(xué)習(xí)英語： A.偶爾主動(dòng)尋找各種機(jī)會學(xué)習(xí)英語 B.經(jīng)常 C.很少 D.其他

9.您學(xué)習(xí)英語時(shí)有什么感覺： A.在學(xué)習(xí)英語時(shí)感到比較快樂 B.對學(xué)習(xí)英語沒感覺 C.自信 D.有失敗感 E.有成就感 F.自卑

10.您認(rèn)為英語學(xué)習(xí)最重要的部分是：A.聽力 B.口語 C.閱讀 D.作文 E.語法 F.其他

11.您認(rèn)為學(xué)習(xí)英語最主要的用途是：.考試 B.與他人交流 C.閱讀國外刊物或看外語節(jié)目 D.出國留學(xué)

12.您對英語的態(tài)度： A.興趣一般 B.厭惡 C.很感興趣 D.無所謂興趣

13.您認(rèn)為大學(xué)英語四六級考試：A.毫無意義 B.比較重要 C.不重要 D.很重要

14.您在學(xué)習(xí)英語過程中什么時(shí)候感到緊張： A.在老師提問時(shí)覺得最緊張 B.公共場合講英語 D.上英語課時(shí)

15.你能聽懂別人說英語嗎？ A.通常 B.有時(shí) C． 幾乎D.決不

16.你能“隨心所欲”地說英語嗎？ A.通常 B.有時(shí) C． 幾乎D.決不

17.你認(rèn)為學(xué)英語最大的難題是什么？A.英語口語會話能力B.語法不好學(xué)單詞太多記不住C.口語說不好 D.其它

18．你現(xiàn)在最想提高的是：A..英語應(yīng)試能力B.英語閱讀能力C.英語寫作能力D.不知道E 其它

19.你對于“學(xué)習(xí)英語可以使自己找工作時(shí)更具競爭力”這樣的說法感到：A．非常同意 B.有些同意 C.既不同意也不反對 D.有些反對 E．非常反對

20.你對于“學(xué)校英語是人生中的一門必修課”這樣的說法感到A．非常同意 B.有些同意 C.既不同意也不反對 D.有些反對.E．非常反對

第四篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查問卷

大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查問卷

您好!為了了解當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的情況，特進(jìn)行此次調(diào)查，本問卷各項(xiàng)答案無所謂對錯(cuò)，且問卷所得結(jié)果只用作課程分析，不會泄露任何材料。請依據(jù)實(shí)際情況放心填寫，感謝您的合作與協(xié)助！

1、所在年級

A、大一B、大二C、大三D、大四

2、對所學(xué)專業(yè)是否滿意

A、是B、否C、一般般

3、上課是否有玩手機(jī)或看書或睡覺

A、是,但不經(jīng)常B、偶爾C、經(jīng)常D、從不

4、不喜歡某一課程的原因

A、老師的原因B、枯燥的內(nèi)容C、不知道D、沒興趣

5、你是否制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)目標(biāo)

A、制定并嚴(yán)格執(zhí)行B、制定但沒有嚴(yán)格執(zhí)行

C、沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃D、根據(jù)課表進(jìn)行學(xué)習(xí)

6、認(rèn)為自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度是

A、消極馬虎B、積極認(rèn)真C、一般D、視情況而定

7、學(xué)習(xí)的動(dòng)力是

A、考試B、就業(yè)C、興趣愛好D、繼續(xù)深造E其他

8、過去和現(xiàn)在是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

A、都有B、都沒有C、過去有D、現(xiàn)在有

9、你是否逃過課

A、偶爾一兩次B、經(jīng)常C、從沒有過

10、是否經(jīng)常去學(xué)校圖書館和閱覽室

A、經(jīng)常B、偶爾C、從不

11、你平時(shí)每天課余自學(xué)時(shí)間為

A、4小時(shí)以上B、2-3小時(shí)C、1-2小時(shí)D、1小時(shí)以內(nèi)E、幾乎不上自習(xí)

12、是否認(rèn)真做筆記

A、經(jīng)常B、粗略C、偶爾D、從不

13、你認(rèn)為學(xué)習(xí)風(fēng)氣好或差的最主要原因在于：

A、學(xué)習(xí)管理上的問題B、教師的教風(fēng)

C、社會大環(huán)境D、學(xué)生自身

14、我的課前預(yù)習(xí)情況

A、認(rèn)真B、粗略C、偶爾D、從不

15、你認(rèn)為影響學(xué)習(xí)的決定性因素是

A、個(gè)人興趣B、學(xué)習(xí)氣氛C、教學(xué)設(shè)施D、教師授課方式E、學(xué)習(xí)態(tài)度

16、平常如何對待考試

A、臨陣磨槍B、平常積累

C、平時(shí)積累加期末復(fù)習(xí)D、臨場發(fā)揮

E、不在乎，掛就掛了

第五篇：學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查問卷11

學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查問卷 您好！為了了解現(xiàn)在大學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們特進(jìn)行此次調(diào)查。本問卷各項(xiàng)答案無所謂好壞對錯(cuò)，且問卷所得的結(jié)果只用做課程分析，不做任何個(gè)別呈現(xiàn)，所以請您依據(jù)自己的實(shí)際情況，放心填答。請?jiān)谶x項(xiàng)上劃“√”非常謝謝您的合作與協(xié)助

一，個(gè)人基本信息：.你的性別

2、你的年級

3、你的家庭所在地

4、你是否是獨(dú)生子女

二，調(diào)查內(nèi)容

課前：

5、你認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)輕松嗎？

6、學(xué)習(xí)對你而言是一件怎樣的事

7、你上課前預(yù)習(xí)情況

8、你有沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

9、你是否喜歡學(xué)習(xí)

10、你認(rèn)為學(xué)習(xí)專業(yè)課程以外的學(xué)科對你日后是否有幫助？

（A．很有幫助

11、你認(rèn)為學(xué)習(xí)能力是否比學(xué)歷重要

12、你認(rèn)為學(xué)習(xí)中自己最缺少的是什么

(A.13、你對大學(xué)生遲到，早退，曠課的評價(jià)

A，可以理解，大學(xué)學(xué)習(xí)可以靈活

B，搗亂了課堂秩序

14、你認(rèn)為大學(xué)考試重要嗎？（15你認(rèn)為大學(xué)考試的目的是什么？（有沒有沒有無所謂）

課時(shí)：

16、你的到課情況

17、你逃課的主要原因是

18、上課時(shí)你大部分時(shí)間在做什么？

(A.19、你認(rèn)為大學(xué)教師授課是否適合你的想法!（A.男（A.大一 B.大二（A.農(nóng)村(A.是(A.認(rèn)真預(yù)習(xí)(A.喜歡 B.有幫助，但是作用不大 B.專研精神D，無所謂(A.從不逃課(A.課程枯燥乏味B.玩手機(jī)C.B.女）C.大三D.大四）B.城市）B.否)(A.輕松B.一般C.不輕松)?(A.快樂的事B.無趣的事 C.不得不做的事 D.討厭的事B.粗略預(yù)習(xí)C.偶爾預(yù)習(xí)D.不預(yù)習(xí))(A.有，長遠(yuǎn)的B.有，短期的C.目標(biāo)模糊D.沒有)B.不喜歡C.一般D.只喜歡某些)C.不清楚 D.沒有幫助）(A.是B.否)C.意志D.自信心E.興趣F.其他)B。不應(yīng)該，應(yīng)遵守學(xué)校制度 A.重要 B.不重要 C.一般 D.無所謂）A.了解知識的掌握程度B.學(xué)校，老師應(yīng)付檢查B.偶爾逃課C.經(jīng)常D.基本不去)B.課程不重要 C.討嫌任課老師 D.其他)D.吃東西E、睡覺 F.發(fā)呆)(A.很適合B.比較適合C.不適合D.很不適合)C,)獨(dú)立性、自覺性 認(rèn)真聽講與人聊天

20、你在上課時(shí)有沒有做筆記的習(xí)慣(A.有，且經(jīng)常做筆記B.偶爾做一下筆記C.不做筆記)

21、你上課聽講的程度(A.非常認(rèn)真B.一般 C.偶爾 D.從不)

上課時(shí)你是否會回答老師的提問？（A.經(jīng)常 B.偶爾 C.基本不會 D.絕對不會）

課后:

22、你課余時(shí)間大多花在何種事情上

(A.本專業(yè)的學(xué)習(xí)B.學(xué)生會和社團(tuán)的工作活動(dòng)等C.上網(wǎng) D.泡圖書館 E,其他)

23、你對圖書館的利用情況(A.經(jīng)常去B.有時(shí)去C.很少去D.從來不去)

24、你會在課外學(xué)習(xí)其他知識嗎

25、在宿舍你大部分的時(shí)間用用于

26、你在做作業(yè)時(shí)遇到困難時(shí)主要怎么解決(A.自己獨(dú)立思考找到解決方法做或跳過)

27、你平均每天課后用于自主學(xué)習(xí)的時(shí)間為？（沒有）

28、你課后有沒有和同學(xué)交流一下學(xué)習(xí)情況和心得

29、課后你會對當(dāng)天學(xué)習(xí)的能容進(jìn)行復(fù)習(xí)嗎？（不會）

30、你是否有詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并執(zhí)行？（(A.會的B.想過C.沒有打算)

(A.看課外書B.看專業(yè)書C.上網(wǎng)D.無聊e。睡覺

B.向同學(xué)和老師請教C上網(wǎng)找相關(guān)的資料 DA.5小時(shí)以上 B.3~5小時(shí)C.3小時(shí)以內(nèi)(A.經(jīng)常B.偶爾C.A.每天都會 B.大多數(shù)會 C.偶爾會A.有并嚴(yán)格執(zhí)行 B.有，但很少執(zhí)行 C.沒有）

謝謝合作！)D.)D.完全，放下不沒有！