第一篇：自己寫的（定稿）

笨蛋，你知不知道，我很想你，每天都想，想到發瘋！

笨蛋，你知不知道，我為什么很少給你打電話，因為我希望鈴聲響的時候看到的是你的號碼！

笨蛋，你知不知道，我每次登Q的時候最希望的是什么？我希望第一個叫我的人是…你！

笨蛋，你知不知道，當我每次去空間時，多想看到你的留言！

笨蛋，你知不知道，當我在空間里沒看到你來過的痕跡，我有多失望！

笨蛋，你知不知道，每當我有疑問時，多想聽到你親口解釋，而不是你無謂的逃避！

笨蛋，你知不知道，我只管自己喜歡的叫做…笨蛋！笨蛋，你知不知道，我心情不好時最需要的是你的安

慰，哪怕只是一個問候！

笨蛋，你知不知道，天冷時，我需要的不是你的外套，而是、你溫暖的懷抱！

笨蛋，你知不知道，我會喜歡你喜歡的一切，只為了能和你多些話題聊！

笨蛋，你知不知道，沒你的消息時，我會很擔心！

笨蛋，你知不知道，當我知道你失眠了，我有多心疼！

笨蛋，你知不知道，你心情不好時，我不會說太多安慰的話，但我會陪你一起歡喜、一起憂！

笨蛋，你知不知道，我想哭、想靠時，想到的第一個人是你！笨蛋，你知不知道，我的腦子里裝的全是你！

笨蛋，你知不知道，我的喜怒哀樂全部由你來決定！

笨蛋，你知不知道……知不知道？

笨蛋，你就是我的全部.!

第二篇：自己寫的

環保倡議書

新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來！為了保護地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護發展環境。在此，我們發出倡議：

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。

2、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。

3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。

4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源?！耙淮涡浴蔽锲?，我們實在消費不起了！

5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環保材料。

6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。

7、提倡選購綠色食品。

我們相信，總有那么一天，綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光

環保建議書

敬愛的叔叔、阿姨們：

你們好！今天我作為啟緒校區的一個六年級小學生給你們寫信，你們一定會感到莫名其妙吧。然而，我想對你們說關于生態環保的事。

生態環境一直以來都是我們人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。生態環保概念總的來說就是指生物群落與無機環境構成的統一整體。生態環境的系統范圍可以大也可以小。最大的生態系統是生物圈?，F在的地球村的環境也遭到了破壞，主要原因是這10點：

1、氣溫變暖

2、臭氧層破壞

3、生物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5、森林銳減

6、土地荒漠化

7、大氣污染

8、水體污染

9、海洋污染

10、固體廢物污染。

這些都是我們人類所造成的，打一個比方吧，不說別的，就說臭氧層被破壞,這主要原因是：人們在生產和生活中大量地生產和使用“消耗臭氧層物質”以及向空氣中排放大量的廢氣造成的。臭氧層的破壞和臭氧空洞的出現，是人類自身行為造成的。這難道還不能引起人們的重視嗎？

大家都知道人類所處的環境越來越烏煙瘴氣。那里的河水以前清澈見底，現在變得渾濁不堪。原來的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著，可是自己原本幸?？鞓返募覉@被那些無知的人們破壞了。原本寧靜的小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……

你們應該知道中華人民共和國環境保護法吧？我記得第六條規定：一切單位和個人都有保護環境的義務，并有權對污染和破壞環境單位和個人進行檢舉和控告。

這一切的一切難道不讓人痛心嗎？

這些愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無睹，不感到愧疚嗎？難道他們沒有一點醒悟嗎？我提議叔叔、阿姨們立即行動起來：要好好保護環境，珍惜資源，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，“保護身邊的環境，建設生態文明”是大家的共同責任和心愿，并提倡人們要做好宣傳工作……提高環保水準。

誰不希望有一個幸福的家！山青水秀、鳥語花香、百花爭艷、生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的人居環境。安康大地就一定會安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫……這些是多么的令人羨慕啊！

《環保倡議書》叔叔阿姨們：你們好！綠色地球是人類的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。幾千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是三百年的現代文明卻使我們綠色的地球漸披黃蒙黑黯然失色，各種公害和環境的污染卻越來越嚴重，尤其是被稱為環保頭號大敵的“白色污染”，已成為影響城市鄉村環境和人們生活的一道難題。所謂“白色污染”，是指主要包括塑料袋、塑料快餐盒、餐具、杯盤、塑料包裝等廢棄的不易降解的塑料對環境的污染。目前，我國光是一次性餐具年用量就超過100億只，重量達100噸以上，加上其它的各種塑料制品，全國每年塑料廢棄量多達1000余萬噸。不知從何時開始，人們還經常被眼前出現的一幕幕情景所震驚：馬路沿線兩旁遍地都是盒盒袋袋，一眼望不到邊際，極象一座白色長城；隆冬季節，光禿禿的樹枝上掛滿了塑料袋、塑料薄膜，被狂風吹得飄飄揚揚，極不雅觀，車站、碼頭、街道的一次性塑料飯盒、塑料袋遍地開花，令人觸目驚心，景區、農田、河湖海溪里的廢塑料碎片星羅棋布，隨處可見。所有這一幕幕的情景預示著“白色污染”已到了非治不可的地步。叔叔阿姨們，為了綠色地球，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，作為二十一世紀社會主義事業的建設者和接班人，有義務、有責任保護我們的地球，我們必須立即行動起來，制止“白色污染”，拒絕塑料制品，使用可降解產品，共同美化我們賴依生存的空間。為此，我倡議： 1.正確認識“白色污染”的危害。塑料是高分子聚合物，極難降解，需100至300年才能分解，污染公害極大：①破壞環境，影響景觀。②化學污染，危害人體健康。③土壤板結，影響農作物生長。④遺棄山野、水泊，危及動物生存。2.不用一次性塑料制品，提倡使用可降解環保用品，讓一次性塑料制品，像“過街老鼠”，無人問津。開展垃圾分類回收，有效控制日常生活中產生的污染。真正用環保標準指導自己的一言一行，做一個合格的二十一世紀公民。

3、人人都是環境天使，做綠色宣傳員，利用自身優勢，廣泛宣傳一次性塑料制品的危害，用我們的實際行動影響身邊的人，不斷改良我們周圍的生態環境，做到人人講“綠色”，個個愛“綠色”。叔叔阿姨們！為了山，為了水，為了空氣，為了森林，為了我們共同生存的生態環境，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起。我相信只要我們都參與進來，“白色污染”一定會離我們越來越遠，最終一定會徹底根除。

建議書

全體學生:

一個綠色的地球是我們人類生存的先決條件。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。在全球環境問題日趨嚴重的今天，環境保護和國際貿易間的關系

正變得越來越密切，在貿易自由化的同時，你必須注意環境保護。因為不加限制的貿易自由化，將會導致環境污染和破壞的問題在國際間蔓延。為了更清新的空氣，更清澈的水源，任何一家負責任的企業，任何一家謀求長遠發展的企業，都不會漠視由于生產經營活動對環境所造成的影響，都會做出自己的努力來改善我們的環境。為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護發展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我們倡議：

第三篇：寫自己作文

【精選】寫自己作文4篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的寫自己作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫自己作文 篇1

在我的心目中，我身邊的小能人有許多，但一和焦帆比起來就略微遜色一些了一點了。

焦帆的微機和體育可棒了，假如我有十根大拇指，我可會全都為他豎起來的，現在先讓我說說他電腦方面的表現吧：

焦帆他是一個電腦小專家，不管電腦中出現了什么異常情況，他總會有方法解決的。還有，我們兩個人都是電腦小高手，他的技術和我幾乎是不分上下的，但是，他的那股聰慧勁兒可沒有在這里變現的有多么突出，最突出的主要還是制作電腦動畫、電腦幻燈片、電腦繪畫這一系列當中了！平常，他上微機課學習總是用心致志、十分認真，不管是什么內容，他一聽就可以學個差不多了。這不，在這個學期末，他微機考試時還得了九十五分呢，老師還親身點名讓他去參加競賽哩！

再說說體育吧：衣裳體育課，只要老師說短跑，焦帆就會快樂得活蹦亂跳、手舞足蹈、興致勃勃、一蹦三尺、精神十足的。在透露一個小隱秘，焦帆他可是還參加過我們晉城市的市運會呢，他在五十米短跑中獲得了優良的成績呢。在我的印象中，焦帆跑得最快是一次也是在這次期末考試中，我和焦帆一起跑，跑完后，教練公布成績，焦帆7秒06，而我呢，卻是8秒68，真是天壤之別啊～～～

這就是焦帆，一個活潑可愛，性情開朗的小能人！

寫自己作文 篇2

我是廣闊世界中平凡的一員，自然也順應世界上變化發展的規律，因此今天的我不同于昨天的我。今天的我是勸新的我，在追求知識努力拼搏中掙脫了舊我也升華了自我。

今天的我是堅強的。不會隨便改變自己的個性，更不會棉隊困難和挫折而偷偷哭泣，而是會把所有的困難和挫折當作生活中的點綴；今天的我也不會因道路艱辛而放慢前進的速度。

今天的我是充滿自信的。我相信世上沒有過不去的坎，我也堅信踏實的腳印最終會堆積成美好的未來。

今天的我非常容易被感動。父母的關懷和朋友的問候常常都會令我感動至深。平凡的電視劇和故事情節也會令我涕淚滿面。同時在感動中我感受到了人間的美好。

今天的我是一個懂得生活的人。我會真誠地坦露自己的個性。我也會用寬廣的胸懷去對待周圍的每一個人。我不會因條件艱苦而感到傷心，而動得用生活中的小成就去裝飾心情，從而快樂輕松地走好每一步。

今天的我更容易滿足。我不會因小小的失去而感到傷感，“有失必有得”學著去安慰自己。我深深體會到“知足者常樂”的意境，因此我會保持知足的心態去開拓另外的空間。

今天的我也更懂得奉獻的價值。

今天的我對奮斗和拼搏也又了更深刻的認識，因此今天的我會用無休止的奮斗和拼搏去追求無限的知識。

這就是今天的我。

寫自己作文 篇3

在美好的童年時光里，我有一個形影不離的好伙伴——書。鄭板橋說，可以食無肉，不可居無竹；對我來說，卻是可以食無肉，不可居無書。我的臥室里，在兩個書架上、書桌上、窗臺上、枕頭邊，到處都是書的地盤。書教給了我豐富的知識，書傳授了我做人的美德，書陪伴我快樂的成長。

從咿呀學語開始，我就與書結緣。媽媽說我兩、三歲的時候就喜歡坐在書堆里“嘩啦嘩啦”地翻書，趣味盎然的圖片常常讓小小的我興奮不已。就這樣，圖畫書猶如一把鑰匙，為我打開了通往知識王國的大門。

當我背起書包一本正經地邁進小學大門時，我和書的關系也越來越“鐵”了?！渡賰喊倏迫珪肥刮叶昧嗽S多科學原理；《天才的搖籃》讓我領略了謎題的奧妙；《名人背后的故事》令我知曉了名人背后所付出的艱辛和努力，《簡愛》、《格蘭特船長的.兒女》、《秘密花園》等世界名著更是讓我如醉如癡。上學的時候，偶爾我會忘了帶作業，但從來忘不了帶上一本課外書，害得書包總是“超重”。

為了能擠出更多的讀書時間，我可有不少“光榮事跡”。有一次，我新買了一本《安妮日記》，一回家就如饑似渴地讀了起來，該睡覺了，我還是意猶未盡，于是我想出了一個“妙計”。等爸媽睡了以后，我趴在被窩里，小心翼翼地打著手電繼續看。正當我看得興致正濃之時，媽媽氣勢洶洶地

掀開被子，把我抓了個現行。媽媽氣得火冒三丈，卻又對我這個書蟲無計可施，只好把我的書和手電當場沒收，把我“無罪釋放”了。

書是我最親密的朋友，我和書的故事，一天都說不完。

寫自己作文 篇4

人生，就像是一場旅程。旅途上充滿了無限的樂趣，驚險或是刺激。白云蒼狗，滄海桑田，轉眼間我已走完人生的五分之一，而我也不曾想到自己居然變了這么多。

我曾經是個大膽的孩子，只要給我一個舞臺，我便能為你演繹一段無與倫比的詩歌朗誦，或是兒歌表演，家里人都稱我是“小活寶”。可是，如今我已變得膽小如鼠，一看見舞臺，就心跳加速，呼吸困難。記得有一次英語演講，我由于過度緊張說錯了詞，老師們都有些疑惑地看著我，而我早已嚇出了一身冷汗，雙腿發軟無力，一出教室就癱在同學身上，不停地深呼吸。

我的性格非常急躁，從小到大都是這樣。有時候，會因為做不出一道數學題而差點急得哭出來，根本沉不下心來解決問題。如果與友同行，同伴動作稍微慢一點，我便會不停地催促她，還會急得直跺腳。

當然，我的興趣愛好也不少。

我喜歡閱讀散文詩集，喜歡浸身于林語堂所描寫的秋景之中，喜歡同朱自清共同欣賞荷塘月色的美妙，喜歡品味“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的歡樂，喜歡體驗“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，我會將這些佳句抄寫到一本筆記本上，閑暇之時，便翻開看看。

我還熱愛運動。別看我瘦得像根竹竿，跑步和游泳，都是我的拿手好戲。在一次校運會上，我參加了800米長跑項目，比賽開始，我并不是像一只離弦之箭沖出去，而是緊緊跟著“領頭羊”，找準時機，超過她。只可惜，在我超過別人時，也有一名女運動員超越了我，真是螳螂捕蟬，黃雀在后，可令我不可思議的是，我跑到第二圈時就有些體力不支了，雙腿無力，呼吸困難，感覺有一股血的味道在我喉嚨處徘徊，但是當我看到同學們在為我加油鼓勁時，我咬牙堅持，跑完了800米，將更多的汗水揮灑在跑道上。當然，也取得了第二名的佳績。堅持不懈，持之以恒，這或許就是體育精神吧？

時光在逼迫著我們不斷成長，性格也許也在改變，或好或壞。但是，只要將那份最珍貴的回憶鑲嵌于自己的心中，便是美好的。而我也將繼續走完這段父母賜予我的旅程，去探究那個更深層的我。

第四篇：關于寫自己作文

關于寫自己作文合集八篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫自己作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫自己作文 篇1

每個人都會有自己的性格，自己的愛好，下面，我就來做個自我介紹吧。

我，名字一點點，是一個文靜的女孩，有一頭烏黑的秀發，一對大眼睛和一個櫻桃小嘴。

我，酷愛寫作。前段時間我愛寫詩，但都亂七八糟，一點也不押韻?，F在，我愛寫文章，我想讓我的感情在紙上發揮出來，在隨便給點建議，讓我提高寫作水平，在考試上多掙點分。

我，最常常做的事就是聊天，不過，不是和人聊天，而是跟動植物聊天。盡管，我們都不懂對方的語言，但是，我們可以用心靈，用眼睛去溝通。我悉心照顧它們，他們和藹對我，一切都變得和平。

我，最好的伙伴是一個玩偶，它叫蓮達。每當我生氣時，它可以給我出氣；每當我煩惱時，它可以做我的傾聽者；每當我受傷時，它會給我安慰。它，愿意與我一起奮斗。

我，認為世界上最珍貴的便是親情。一旦失去，就算再多錢也買不回來。親情，是一個容納我的住所；親情，是一把為我遮雨的傘；親情，是一片撐起我的土地。我會，把最珍貴的，放在我心靈最深處。

我，你覺得怎樣？

寫自己作文 篇2

我有一個非常幸福的家。家里有五個人，分別是：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。不僅這樣，我還經常參加課外活動來豐富我的課余生活呢。在每一次的“一月一慈善書市”中我都積極參加。我還是中山市中山日報的報刊小記者，由于我積極參加小記者學會組織的各項活動，今年還被評為了“優秀小記者”的稱號呢。在學校，我是老師的小助手，同學們的好朋友。我的成績也不錯，在去年的期末考試中，我獲得了年級第五的好成績。

寫自己作文 篇3

我是一個四年級的小學生，我從一個又矮的小學生到一個又高大又胖的四年級學生，我人長了可一點智慧也沒有增長，反而又多了些壞毛病。一年級時我十分的可愛，又聰明伶俐，在學校里膽小，在家里似大卻不大，似小卻也不小。

每天在學校里上課時我就把手抱緊坐好，認真的聽老師講課，也常舉手答老師說的問題，老師也時常表揚我。下課時我有時一個人蹲在樓道里看別人玩耍，有時坐在自己的座位上看語文書，還有時爬在欄桿上往下看，同時也吸吸新鮮空氣。

可是二、三、四年級里我的學習越來越差，膽子越來越大。一次放學回家時，我和同學不回家在路上玩打沙包的游戲，一個同學把一位大哥哥撞骨折了，我們見了一下就溜走了。第二天老師把我們請來了，我們幾個在路上玩的同學的家長，媽媽來了和老師嚴歷的批了我。我想以后我一定要認真的學習，像一年級一樣做一個學習好，講文明、講衛生的好孩子。

寫自己作文 篇4

轉眼間，我們已來到這世界上16、7年，小時候，面對新衣服的誘惑時，是否把握住自己，不為了新衣服亂花錢，初中時，是否把握住自己，克服了青春期懵懵懂懂的愛戀？

現在我們以馬上面臨中考，馬上走上把握自己命運的舞臺，你有是否把握住自己不斷的充實自己呢？

記得那一天，我拖著沉重的書包，一步一步的走回了奶奶家，打開門，一陣酸菜的香味迎面而來，哦，今天吃的是酸菜，妹妹已經坐在了桌子上，我挨著她坐下，一頓飯吃的其樂融融。

晚飯后，妹妹上樓了，我也鉆進了被窩，絲毫沒有面臨中考的緊張氣氛，突然間，妹妹尖銳的嗓音傳了過來，我本以為她又看到了蜘蛛，可他卻喊道，我的那個白頭發的娃娃那？

這是奶奶的聲音傳了過來，那個娃娃讓我給你姨奶家了。馬上就看到妹妹媲美珠穆朗瑪峰的臉，接著就是一直哭，還不讓奶奶上樓，這樣的舉動惹惱了我，我給爸爸打了電話。

爸爸很快就過來了，妹妹看到爸爸就說我的不好，本以為，爸爸會問我怎么了，可卻沒想到，爸爸說，你好好睡覺，好不容易可以早點休息一天。我剛要躺下，妹妹就哭著說道，你們都偏向她，媽媽就給他做好吃的，我什么都沒有。爸爸說，你姐這不拿上中考了么

聽到這話眼淚在我的眼眶里打轉，明明學習不認真，把握不住自己，可爸爸媽媽卻給我如此多的愛，明明成績不理想，把握不住自己的心，往往是人在課堂心在外，可爸爸媽媽卻以為我學習很累，為我準備最好的環境，突然覺得對不起他們，也就是從那天起，我努力的把握住自己那顆放縱慣了的心。

把握自己，就是把握住了機會。

把握自己就是把握住了自己的舞臺。

把握自己讓我們在中考這個舞臺上綻放最絢麗的自己。

寫自己作文 篇5

昨天我從夏令營回家后就對阿姨說：“明天請給我一次機會，放學后讓我和夏令營的好朋友Mary自己從學校走回家吧。”阿姨聽了就問我：“那么遠的路，你行嗎？還是問問媽媽吧?！?/p>

媽媽下班一回家，我就急忙問她：“媽媽明天夏令營結束后我能自己回家嗎？”媽媽笑瞇瞇地看著我說：“好?。“舶查L大了。但是媽媽要提醒你過馬路時要看好紅綠燈和轉彎車輛，最好跟著人群一起走！”

今天天氣真好，好不容易等到了下課，我急不可待地和Mary一起走出了教室。才到樓下，就發現，原來Mary和我的家在相反的方向，一出門我們就分手了。接下來長長的一段路就只有我一個人了。

太陽好大呀，曬得我眼睛都睜不開了，書包好重呀，壓的我腰都直不起來，口好渴呀，嘴唇好像都要裂開了……這時候阿姨在該有多好，她一定會接過沉甸甸的書包，給我戴上遮陽帽，遞上一杯冰冰的酸奶，然后讓我坐在自行車后面飛馳回家。

回家的路似乎變得十分漫長，腿越來越提不起來，出門時為了配白裙子而穿的白色涼鞋也越來越擠腳。我擦了一下流到臉上的汗珠，終于過了第三個路口，遠遠地我看見阿姨正推著自行車在小區門口等我呢。“阿姨！”我叫了一聲，一口氣跑了過去。終于到家了。

雖然自己回家很累，可是我感到很自豪。

寫自己作文 篇6

有了自己的房間，真好！

我終于有自己的房間了！我家新買的樓房有三個臥室，經過媽媽的特許，我將中間那個小房間定為了我的小屋。

我的小屋當然要我自己策劃了！首先，我讓爸爸把房間的`墻壁和窗戶、窗臺漆成稍微深一點的粉色，并把它命名為：粉紅小屋。

我的小床放在了窗戶右邊靠西墻的地方，上面鋪的是我自己選的加菲貓圖案的床單，床頭上還放了一個粉紅泡泡圖案的大靠枕，靠在上面軟軟的，舒服極了！床右邊的墻上，訂了一個隔成許多格子的長櫥子，那里面是放一些課外書、海報、報紙、雜志等，方便我在床上可以隨時閱讀。

我的衣櫥放在床尾靠北墻的地方，顏色是比墻壁稍淺一些的粉色，顯得很有層次感。櫥子的門是我精心挑選的白雪公主和七個小矮人的圖案，可愛極了。櫥子里面也分成許多格子，可以掛放或疊放不同季節的衣服。

我的學習桌放在了窗戶左邊靠墻的地方，它是藍色的，藍色和粉色相互襯托，真是在合適不過了。我還讓爸爸給我打了一個小書櫥，可惜沒有漆成粉色的，如果漆成粉色的，粉色和粉色相互呼應，真是要多夢幻有多夢幻。

在書桌和門之間的墻面上，我在媽媽的幫助下，自己動手貼了一個墻面鐘，鐘是月亮形狀的，下面是“爸爸去哪里”的卡通圖案，鐘周圍的墻面貼滿了分散的星星，晚上在燈光的照射下，一閃一閃的，美麗極了。

當我的房間完全裝修好了以后，我打開門一看，一個煥然一新的房間展現在我的面前。我興奮地撲向小床，高興地在床上翻滾起來。直到媽媽大喊一聲：“趙笑語，別瞎折騰了，快下來。"我才戀戀不舍的下來了。我摸著粉紅色的墻，摸著散發著木香的書櫥，摸著藍色的書桌，深深陶醉了。

有了自己的房間，真好！

寫自己作文 篇7

轉眼間，我們已來到這世界上16、7年，小時候，面對新衣服的誘惑時，是否把握住自己，不為了新衣服亂花錢，初中時，是否把握住自己，克服了青春期懵懵懂懂的愛戀？

現在我們以馬上面臨中考，馬上走上把握自己命運的舞臺，你有是否把握住自己不斷的充實自己呢？

記得那一天，我拖著沉重的書包，一步一步的走回了奶奶家，打開門，一陣酸菜的香味迎面而來，哦，今天吃的是酸菜，妹妹已經坐在了桌子上，我挨著她坐下，一頓飯吃的其樂融融。

晚飯后，妹妹上樓了，我也鉆進了被窩，絲毫沒有面臨中考的緊張氣氛，突然間，妹妹尖銳的嗓音傳了過來，我本以為她又看到了蜘蛛，可他卻喊道，我的那個白頭發的娃娃那？

這是奶奶的聲音傳了過來，那個娃娃讓我給你姨奶家了。馬上就看到妹妹媲美珠穆朗瑪峰的臉，接著就是一直哭，還不讓奶奶上樓，這樣的舉動惹惱了我，我給父親打了電話。

父親非?？炀瓦^來了，妹妹看到父親就說我的不好，本以為，父親會問我怎么了，可卻沒想到，父親說，你好好睡覺，好不容易可以早點休息一天。我剛要躺下，妹妹就哭著說道，你們都偏向她，母親就給他做好吃的，我什么都沒有。父親說，你姐這不拿上中考了么

聽到這話眼淚在我的眼眶里打轉，明明學習不認真，把握不住自己，可父母卻給我如此多的愛，明明成績不理想，把握不住自己的心，往往是人在課堂心在外，可父母卻以為我學習非常累，為我準備最好的環境，突然覺得對不起他們，也就是從那天起，我努力的把握住自己那顆放縱慣了的心。

把握自己，就是把握住了機會。

把握自己就是把握住了自己的舞臺。

把握自己讓我們在中考這個舞臺上綻放最絢麗的自己。

寫自己作文 篇8

我是個平凡的人，我卻有著一種不平凡的愛好，我更有一個不平凡的本領，那就是熱愛體育，和擅長體育的長跑。

從小在山村長大的孩子，我是一個非?；顫姷暮⒆?，我是一個非常調皮的孩子，這樣的我演繹成了一個能夠瘋狂的奔跑的習慣，在農村的那小路上能夠飛快的跑步，玩耍是每個農村孩子們的本領。

我的體魄決定了我就是一個體育的瘋狂粉絲。我從心底熱愛體育，我從心底熱愛體育的瘋狂。每次開運動會是我的歡樂時光，更是我展示自己的時候。體育上的長跑是我的最愛。在平時的生活中我就特別的喜歡運動，每天都會晨練，每天都會跑上個三五公里的。每天如果要是不運動那就會鬧心，就會身體不舒服。這樣的一天一天的養成了我長跑的愛好，最開始我跑三公里得好長時間，慢慢的一點點的越來越短了。來到了學校的運動會，我興高采烈的報了名，比賽很激烈，到了我的比賽科目了，我登上了運動場。開始了這次比賽，上場的感覺就很好，心情的愉悅和一種來自內心的一種歡樂讓我跑的很來勁，跑的很快，從最后一個跑的逐漸的追上了第一名，之后就是一個速度的向前奔跑，一直在第一名的位置，直到終點還是我第一，在歡呼聲中和鼓掌中我贏得了比賽，這是我的第一次勝利，非常的幸福，是我的本領讓我擁有了這場勝利。

我的本領讓我對體育感了興趣，是我的本領讓我能在比賽中取得勝利。

第五篇：我寫我自己

第一講我寫我自己

教學目的：

1、指導學生了解一句話日記，學寫一句話日記。

2、學會運用日記的格式完整地介紹自己。

3、學會正確使用標點符號。

教學重點：按照日記的格式，運用一句話完整地介紹自己。

教學難點：注意表達真實、完整。

教學步驟與安排：

開課語：同學們，歡迎你們走進趣味日記的課堂！上課之前，老師要教大家一句我們班的口號“快快樂樂每一天，開開心心寫日記?！蔽覀円黄鸢芽谔柡耙槐榘桑瑒e忘了，在口號的末尾加上一個表示勝利的手勢，yeah！我們的口號是：“快快樂樂每一天，開開心心寫日記！”真不錯，這一喊呀，把我們的熱情喊出來了，把我們的快樂也喊出來了，我們的心情就像春天的陽光一樣明媚。

下面，就讓我們開動小火車，進入小桔燈快樂之旅的第一站

第一站：玩玩樂樂長見識

●幽默小故事

在開心樂園里，老師要先跟同學們講一個小故事《愛說謊的老師》：

新學期的第一天啊，娜娜放學回到家。媽媽關心地問她：“娜娜，新來的老師好嗎？”“一點也不好，老師她愛撒謊。”娜娜撅著個小嘴說。媽媽奇怪了?！澳饶?，你怎么這么說你的老師呀？老師怎么會說謊呢？”“媽媽，你不知道。今天上數學課時，老師先說1+5=6，過了一會，又說2+4=6，快下課時，又說3+3=6，你說這老師不是愛撒謊嗎？”媽媽聽了這話，是又好氣又好笑。

同學們，你們說，是這老師愛撒謊嗎？那娜娜為什么要說老師愛撒謊呢？所以啊，我們小朋友可一定不要出現娜娜那樣的小笑話，上課一定要集中注意力，積極開動小腦筋，這樣才不會錯過開心之旅中很多精彩的內容哦！

●趣味小知識

其實啊，在開心樂園里，有四個小伙伴已經等了大家好長時間，迫不及待地想和你們做好朋友呢！我們趕緊去和他們認識一下吧。

“小朋友們，你們好！我是標點符號家族中的老大哥，句號哥哥。你們別看我長得胖乎乎，一個大圓圈，我在我們標點符號家族中的作用啊可大了。我出現在句子的末尾，表示語氣完整意思已足，也就是說，當我往這一站啊，我前面的句子也就說完了。今天啊，我還給大家帶來了幾個小兄妹。首先是我的小妹妹，她像只長不大的小蝌蚪?！?/p>

“小朋友們，你們好！我是美麗又可愛的逗號小妹妹。今天我給大家帶來了一個小節目，我的作用啊就藏在這個節目里，小朋友們，你們仔細聽好了哦。Heyheyyouyou,我是逗號妹妹，Heyheyyouyou，出現句子中間，Heyheyyouyou,表示語氣停頓！小朋友們，你們知道我的用法了嗎？我呀，出現在句子中間，表示語氣停頓，起到上下連接的作用，小朋友們平時說話，要是忘記帶上我了，就會上氣不接下氣。今天啊，一起來的還有我的小哥哥，他長得像小朋友們的右耳朵?！?/p>

“小朋友們,你們猜我是誰？你們知道我長什么樣兒嗎？你們知道我在標點符號中的作用嗎？”同學們，這個家伙真奇怪，一上來就問了我們好多問題，真愛賣關子。“哈哈，我就是專門提問題的問號小弟弟嘛。我呀，出現在句子末尾，表示疑問?！贝蠹矣涀∥伊藛?？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我的小弟弟感嘆號出場。

“大家好！很高興見到你們！我的名字叫感嘆號，也出現在一句話的末尾，抒發強烈的感情。大家可要記住我喲！”

同學們，今天我們認識了這四個小伙伴，不知道大家有沒有掌握他們的用法呢?下面，我們大家來玩一個小游戲，叫做“我該站哪里”

同學們真聰明，都學會了。這四個小伙伴啊，可是我們寫日記時非常得力、不可缺少的小助手，大家以后寫日記時，一定別忘了帶上我們的好伙伴。

第二站：輕輕松松學知識

●五彩畫廊

來到快樂學堂，老師首先要把同學們分成兩組。這邊的同學是小悟空隊，這邊的同學是蜘蛛俠隊，兩個隊的同學們，來比賽學知識，看哪個隊的同學最能干，學得最快最牢固。兩個隊的同學們，你們準備好了嗎？好，那么讓我們趕快進入五彩畫廊，那里有很多五彩繽紛、美麗有趣的圖片等著我們。

等一等，想要進入五彩畫廊嗎？先說出看圖說話的口訣來，不是芝麻開門，也不是兔子乖乖，你們知道是什么嗎？

哈哈，這個可難不倒我，同學們你們也仔細聽好了哦。

“看圖畫，眼珠轉，開動腦筋想想看，說圖畫，話連貫，妙語連珠一串串。”

有哪個小朋友知道是什么意思呢?就是說啊，我們在看圖說話的時候，要用眼睛仔細的觀察，開動腦筋想一想，圖片上都畫了什么，他們在干什么，說圖畫的時候呢，要在心里仔細想一想，用一句完整的話把圖片上的內容描述出來，這樣我們說出來的話，就像珍珠一樣，又好又連貫。

好了，讓我們趕緊來看看“當當當當！”同學們仔細觀察哦，老師馬上有問題要問大家，答對的同學可以給你們隊加上一朵小紅花。

問題：

1、圖片上畫的是什么地方？都有誰？

2、他們在做什么呢？怎么做的？為什么這么做呢？

3、編一個小故事。

最后老師想請一個小朋友用一句完整的話來描述一下圖片的內容。

●智慧屋

小朋友們表現得真不錯。今天啊，我們認識了標點符號家族中的小伙伴，又學習了怎么看圖說話，那么我們到底要學什么呢？趕快去智慧屋問問我們的智慧小企鵝吧。

“同學們好，歡迎你們來到智慧屋，今天我們要學習的啊，是一句話日記?！?/p>

哦，今天要學習的是一句話日記。

1、老師要問問大家了，什么叫日記??？有沒有小朋友知道？

看來我們班有一些小朋友知道，還有一些不知道，不要緊，老師來告訴大家。日記就是一日一記，把我們每天發生的事情，眼睛看到的，耳朵聽到的，心里想到的，做過的事情記錄下來。

2、那么什么是一句話日記呢？

恩，對了，一句話日記，就是用一句話，把我們每天發生的事情，那些眼睛看到的，耳朵聽到的，心里感受到的，親手做過的事情，用一句話，真實完整地記錄下來。同學們記住了嗎?那我們一起來說一遍，一句話日記，就是用?把?真實完整地記錄下來。

3、同學們真不錯。我們知道了什么是一句話日記，那到底怎么來寫一句話日記呢？ 同學們，請看黑板，這上面有一個放大了的日記本。我們寫日記時，在日記本的排頭正中間寫上當天的日期、星期和天氣情況，在第一行空兩格，寫上我們的日記內容。別忘了，在日記的末尾要帶上我們的誰呀？句號哥哥。一句話的中間呢，可以帶上美麗又可愛的逗號小妹妹。

同學們學會了嗎？我們來試試，一起寫一篇日記，你們說，老師來寫。今天是多少年，幾月，幾日？星期幾？今天的天氣怎么樣??？下面，我們要另起一行空兩格寫上日記內容。好，看這位小作者都寫了什么呀？對了，用一句話寫了他自己。

其實啊，這正是我們今天要學習的內容，我寫我自己。

●品文軒

在智慧屋，我們學習了什么是一句話日記，怎么寫一句話日記，下面就讓我們一起走進品文軒，去看看同齡的小朋友，他們是怎么用一句話日記來寫自己的。讀范文啊，也有一句口訣，同學們仔細聽好了哦：

讀范文，用心賞，好詞佳句記心上，勤動腦，心中念，標點符號也不忘。

也就是說啊，我們在讀別人的文章時，要用心去品味欣賞，記住文中好的詞語、句子，以后我們自己寫日記時，就用進去；還要開動腦筋想一想作者是怎么寫的呢？他有哪些地方寫得很好，哪些地方寫得不好，文中的標點符號也不要看漏了，看看小作者他是怎么使用的，用的對不對，好不好。

第三站：開開心心展自我● 脫口秀——說說我自己

（讓學生用完整的一句話真實的介紹自己，教師注意對學生的表述及時進行評點）哎呀，今天我們在快樂學堂里學了好多知識呀，下面讓我們一起登上夢想舞臺，快快樂樂展自我。怎么來展現自我呢?我們先來玩一個游戲，游戲的名字叫擊鼓傳花，老師手上有個小青蟲，這個小青蟲在同學們手中傳遞，老師拍掌，掌聲停，小青蟲落在誰的手里就由誰站起來給我們做一個自我介紹。還記不記得我們的自我介紹可以介紹哪些內容呀？老師期待同學們的介紹，看哪個小朋友的介紹最俏皮最完整，讓老師和同學們一下子就記住你。●練筆競技場--我寫我自己

教師提醒學生注意書寫姿勢正確，不要發倒筆，有不會寫的字用拼音代替。一句話寫完后別忘了打上句號。

第四站：讀讀背背真快樂

●讀讀背背

“讀讀背背學技巧，增長知識勤練腦；

聲情并貌讀古詩，抑揚頓挫說論語；

笠翁對韻合節拍，鏗鏘有力弟子規?！?/p>

我寫我自己