第一篇：嫦娥二號衛星發射成功國旗下講話解析[精選]

嫦娥二號衛星發射成功國旗下講話

老師，同學們：還記得在三年前，中國首顆繞月衛星嫦娥一號成功飛行，一舉實現中華民族千年奔月夢想，向世人顯示中國又一次實現了“飛天神話”！在今年的10月1日下午18時59分57秒，中國探月二期

老師，同學們：

還記得在三年前，中國首顆繞月衛星嫦娥一號成功飛行，一舉實現中華民族千年奔月夢想，向世人呈現中國又一次實現了“飛天神話”！

在本年的10月1日下午18時59分57秒，中國探月二期工程先導星“嫦娥二號”在西昌點火升空，當晚8時，西昌衛星發射中心宣布，“嫦娥二號”衛星準確入軌，發射圓滿成功

“嫦娥二號”的成功發射，標志著中國探月工程又向前邁出重要一步。與“嫦娥一號”相比，“嫦娥二號”此次奔月有以下新亮點：

直接奔月了。“嫦娥一號”是先發射到地球附近的過渡軌道，繞地球7天以后才飛向月球。最終到38萬公里外的月球，“嫦娥一號”飛行了13天多。此次“嫦娥二號”衛星將由運*載火箭直接送入奔月軌道，預計5天前后就可到達月球。

飛得更近了。相比“嫦娥一號”200公里高度環月軌道，“嫦娥二號”將開展100公里高度環月探測，并將進入100公里×15公里橢圓軌道繞月飛行，最近點距離月球只有15公里，將在更近距離內探測月球地形地貌。

裝備更好了。“嫦娥二號”將攜帶諸多新裝備奔月，分別對“嫦娥三號”的預選著陸區開展優于10米和1.5米分辨率的成像試驗，能獲得更清晰、更詳細的月球表面影像數據。

技術更新了。同“嫦娥一號”相比，“嫦娥二號”技術系統更加復雜。“嫦娥一號”有9個分系統，“嫦娥二號”增加了一個技術驗證系統，為“嫦娥三號”實現月面軟著陸積累經驗。

“嫦娥二號”的成功飛行，是我國航天科學工作者和無數為航天事業作出奉獻的科學家和相關人員的驕傲，也是全中國人民的驕傲！。&ldqu

o;嫦娥二號”蘊含著中華兒女不斷求索、勇于進取、永攀高峰的奮發向上的精神。當今世界，開放和利用航天科技成就，正成為衡量一個國家綜合國力的重要標尺，站起來、強起來的中國不僅可以在一切領域占有一席之地，而且一定會比人家做得*更漂亮。中國航天人一次次的高難試驗、一次次新的跨越，一次次的成功發射，使中國人遨游太空終究成為事實！它有力地佐證了中國人自力更生、精益求精、不斷創新的執著和勇氣，生動地表現了中國趕超世界水準、實現強國夢的理想和信念，鮮明地凸現了中華兒女躋身世界民族之林的智慧和豐采！

“嫦娥二號”昭示著科學技術是國家成長的重要支撐力量。知識就是力量，科技就是引擎。科技強，國家強。

同學們，作為中國人，我們應感到無比自豪；作為中國人，我們更要有一種不斷求索、勇于進取、永攀高峰的奮發向上精神，努力學習科學文化知識，為祖國明天的輝煌而努力奮斗。

第二篇：【備戰2011高考】【政治】2011高考熱點：中國嫦娥二號衛星發射成功

【時政熱點】中國“嫦娥二號”衛星發射成功

【時事背景】

2010月10月1日18時59分57秒，中國探月工程二期的技術先導星“嫦娥二號”，在西昌衛星發射中心由“長征三號丙”運載火箭發射升空。“嫦娥二號”衛星在中國首顆月球探測衛星“嫦娥一號”備份星基礎上進行了技術改進和適應性改造，其主要目標是為中國探月工程二期“嫦娥三號”任務實現月面軟著陸，驗證部分關鍵技術，并對“嫦娥三號”預選月球虹灣著陸區進行高分辨率成像，同時繼續開展月球科學的探測和研究。捆綁有兩個助推器的“長征三號丙”運載火箭屬于中國“長征三號甲”運載火箭系列，本次航天發射，“長征三號丙”運載火箭的任務是將“嫦娥二號”衛星送入近地點高度200公里、遠地點高度約38萬公里的直接奔月軌道。

【創新練習】

“嫦娥二號”衛星在中國首顆月球探測衛星“嫦娥一號”備份星基礎上進行了技術改進和適應性改造，其主要目標是為中國探月工程二期“嫦娥三號”任務實現月面軟著陸，驗證部分關鍵技術，并對“嫦娥三號”預選月球虹灣著陸區進行高分辨率成像，同時繼續開展月球科學的探測和研究。據此回答1—2題：

1.從夢想到現實，從地球到月球，是航天工作者不懈奮斗的結果。這說明 A.只要發揮主觀能動性，就一定能把事情做好 B.人的主觀能動性的發揮受客觀規律的制約

C.人的意識能反作用于客觀事物，促進客觀事物的發展 D.正確反映事物的本質和規律是意識能動作用的最重要的體現 2.上述材料說明

A.意識是客觀事物在人腦中的反映 B.只要發揮主觀能動性就能認識和利用規律 C.人的認識是一個無限的發展過程 D.實踐是認識發展的動力

嫦娥二號衛星，其測控系統的科技人員經過積極探索，大膽創新，實現了六大創新與突

破，這是中國衛星發射從未有過的成果，它的成功發射是歷史的里程碑，是給中國科技自主創新打了一顆興奮的強心針，是國慶送給祖國生日最好的禮物。據此回答3—4題：

3.關于自主創新的理解正確的是

A.自主創新就是自我創新，主要是指原始性發明和發現 B.把引進的國外科學技術通過改造迅速轉化為生產力 C.利用本國的人力資源、物質資源創造出別國沒有的技術

D.應強調在開放的條件下提高獲取關鍵技術和自主知識產權的能力，不排斥技術引進和國際合作

4.自主創新離不開人的創造性思維，創造性思維就是要

A.以科學理論為指導，面對實際，敢于提出新問題，解決新問題 B.在實踐的基礎上，遵循認識發展規律，發揮人的主觀能動性 C.立足已知的時事，根據已知的規律，充分發揮人的思維潛能 D.打破原有的思維方式，對事物進行逆向思維

5.嫦娥二號發射后，經過一系列姿態調整，用自己身上攜帶的一部監視相機拍下它的第一幅攝影作品，也就是“地月成像”中的對地成像。這說明

A.規律是客觀的，是不以人的意志為轉移的，但人們能夠認識規律 B.人能夠認識規律，改造規律，利用規律為人類服務 C.實踐對人的認識有決定作用，認識對實踐有反作用 D.人的正確認識來自實踐，錯誤認識來自科學思維

我們走近月球，是為了最終能登上月球。當完成“繞”“落”“回”三步走的探月規劃后，中國人登上月球應為期不遠了。但是，我們不能急于求成。而且，月球探測只是我們深空探測的第一步。將來，我們的目光必將投向更遙遠的星體，投向火星、金星等太陽系行星，乃至太陽系以外的世界。據此回答6—7題：

6.上述材料體現的哲理是

A.如果有量的積累就一定會發生質的變化 B.事物的質變是事物矛盾雙方斗爭的結果 C.量變和質變是事物存在的兩種方式 D.事物只有經過量的變化才能實現質的飛躍 7.嫦娥二號衛星發射成功體現的政治生活道理是

A.我國已經成為科技大國和科技強國 B.我國綜合國力將得到進一步提升 C.促進科技發展是我國政府的主要職能 D.科學執政是中國共產黨的主要執政方式 8.中國一貫堅持“和平利用太空”的原則，開展包括月球探測以及深空探測活動的航天活動。這充分體現了

A.獨立自主是我國外交政策的基本立場 B.加強國際交往是我國外交政策的基本目標

C.我國政府一貫奉行外交政策，堅決主張和平利用空間資源 D.中國為國際和平與安全作出了突出貢獻

9.從生活與哲學角度看，中國和平利用太空，說明

A.實踐是有目的能動性的活動 B.實踐是主觀見之于客觀的活動

C.認識對實踐的發展其促進作用 D.人們在改造客觀世界的同時也改造著主觀世界 10.偉大的航天精神成就了我國偉大的航天事業，這說明 A.意識對物質有時其決定作用

B.意識的反作用和物質的決定作用是同等重要的 C.正確的意識對人們的實踐活動有推動作用 D.精神的存在是成就事業的決定因素

近年來，黨和政府十分重視航天事業。50多年來，我國航天事業在工業和科技很薄弱的基礎上起步，從無到有、從小到大，在戰略戰術導彈、運載火箭和衛星、載人航天等主要領域，實現了歷史性的重大跨越，取得了舉世矚目的偉大成就。據此回答11—12題：

11.從經濟生活角度看黨和國家高度重視載人航天事業

1是因為我國人民生活水平的提高 2是實施可持續發展戰略的需要 3是進一步增強我國的經濟實力的需要 4體現了科技是第一生產力

A.24 B.34 C.234 D.123 12.我國航天事業從無到有、從小到大，實現了歷史性的重大跨越。這體現了 1矛盾的雙方在一定的條件下可以相互轉化 2事物的發展是前進性和曲折性的統一3事物的發展是量變和質變的統一，要重視量的積累 4主次矛盾可以相互轉化

A.12 B.34 C.13 D.24 13.近年來，中國航天事業實現了快速發展，取得了一系列新成就。“神舟”五號載人航天飛船發射成功，我國首次進行有人參與的空間實驗活動。“神舟”六號發射成功，實現了多人多天飛行。我國繞月探測工程進展順利，2007年10月成功發射“嫦娥一號”月球探測衛星。2010年10月又將“嫦娥二號”衛星送入近地點高度200公里、遠地點高度約38萬公里的直接奔月軌道。中國目前有近2000項空間技術成果已移植到國民經濟各個部門，在衛星通訊、導航定位、氣象預報、減災防災、遠程教育等方面服務于生產和生活。

（1）運用規律客觀性和主觀能動性關系原理，談談對我國航天事業發展的認識。（2）簡要指出我國發展航天事業的經濟和政治意義。

簡析：2007年10月24日，中國“嫦娥”1號在西昌衛星發射中心發射成功。此后，它在距離月面200公里的軌道對月球進行了一年的探測工作，獲取了月球表面三維影像，分析了月球表面有關物質元素的分布特點、探測月壤厚度、探測地月空間環境等。中國也成為世界第五個發射月球探測器的國家或地區。這次發射的中國“嫦娥”2號是“嫦娥”1號的備份星，也是嫦娥工程跨入二期工程的先導星，將提供高精度的月球數據，為“嫦娥”3號、4號軟著陸月球做準備。

【參考答案】

1.C 2.D 3.D 4.A 5.A 6.D 7.B 8.C 9.A 10.C 11.C 12.C 13.（1）規律是客觀的，但人們能發揮主觀能動性認識和利用規律，為人類造福。中國載人航天工程取得成功，繞月探測工程進展順利，大量的空間技術成果運用到國民經濟各部門，服務于生產和生活，說明人們可以認識和利用規律造福人類。

（2）經濟意義：科學技術是第一生產力，發展航天事業，有利于提高我國的科技水平，轉變經濟發展方式，提高經濟效益；有利于帶動相關產業的發展，優化產業結構，促進經濟發展。政治意義：發展航天事業，有利于增強經濟實力和國際競爭力；有利于提高國家威望，增強民族凝聚力；有利于增強國防實力，維護國家安全；有利于推進人類和平與發展的崇高事業。

第三篇：嫦娥三號我為你自豪 國旗下講話

嫦娥三號我為你自豪（國旗下講話）

洪澤縣共和小學劉和軍

同學們,老師們:

今天，我國旗下講話的題目是:嫦娥三號,我為你自豪。12月14日，也就是周六，晚上九點的時候，我們的嫦娥三號開始登月了，10秒、20秒、50秒??月球越來越近??，100米，90米，80米??30米??，嫦娥三號在著陸點上空兩米多的高度上，垂直下落??“砰！”38萬公里外有聲音傳來。眨眼間，嫦娥三號探測器懷抱著“玉兔”號月球車已落在了月面上，很穩。“探測器安全著陸！掌聲和歡呼聲響起，聲音扶搖直上沖向云霄。”在美國和前蘇聯之后。中國成為世界上第三個有能力獨立自主實施月球著陸的國家。

“嫦娥登月”，舉世矚目，這是中國航天人獻給祖國最偉大的賀禮，同學們，我們獻給祖國的禮物又是什么呢？一份滿意的考卷？一個莊嚴的隊禮？雖然，我們目前不能做些什么大事奉獻祖國，對于我們來說，在學校，努力學習科學文化知識，以后為祖國效力，尊重師長，同學之間相互關心，這樣就是一個好學生；在家里，要伸手去做自己能做的家務，還要時時都有一顆感恩的心，尊老愛幼，這樣就是一個好孩子。

同學們，趕快行動起來吧，從小事做起，用自己的一言一行為祖**親增光添彩，用智慧的雙手來描繪祖國21世紀的宏偉藍圖，去創造祖國明天的輝煌燦爛！

第四篇：國旗下講話

各位老師、各位同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《警惕學習的“超速”》。是否曾進入這樣一種狀態，這一天的主課很多，自習課卻很少，于是我們馬不停蹄，奮筆疾書，終于在晚自習最后一節課的鈴響前把作業趕完，甚至還能有幸做上一點課外習題。但第二天作業發下來，卻是一片鮮紅。此時我們是否會疑惑：我的效率并不低，為什么成果卻如此之差呢？

是的，速度是重要的，效率是重要的，但我們卻很容易迷失在速度中，失去了方向。我們拿起筆來就做題，抄起電話就說話，最終，卻總會發現自己浪費了大把時間。事實上，這樣的“超速”只會把我們帶回低速。

米蘭·昆德拉曾說，現代社會是一個被速度之魔裹挾的社會，所有的東西都只為讓人提高速度，但是大家沒有停下來想一想到底要到哪兒去、到底要做什么。所以，我們就會為速度而速度，為效率而效率，然后干了很多無關緊要的事，真正該干的事反而沒干。在初中時，曾有人向我們建議：每天清晨起床時想一想今天該做什么，該何時做，該怎么做；每天晚上睡前想一想今天完成了什么，明天該如何繼續目標的實現。我想，做到了這一點，就能保證自己在激流勇進的過程中不至于不知自己身在何方，就能使我們無論何時都看得清腳下的路通往何處。

新學期伊始，正是我們拼搏的大好時機，希望我們都能在高速運轉時提防無目的的行動，警惕學習的“超速”，用真正有效的速度換來成功。我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：國旗下講話

國旗下講話稿

主題：共建優質美好，共享和諧文明（稍息）

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！

我今天講話的題目是：共建優質美好，共享和諧文明。同學們、老師們，今天是一個特殊的日子——我們城西小學迎接創建常州市優質小學的驗收。近幾年來，我們全校師生攜手行進在創建優質小學的征程中，尤其是今年，大家更是信心滿懷、協力同心，都在為創建獻計獻策，辛苦而忙碌著。瞧，我們的校園環境越來越美，同學們的精神風貌越來越好。全校師生洋溢著激動與喜悅。

同學們，我們是幸運的，親自參與了學校的創建，親身經歷了我們學校日新月異的巨變。環境的建設與美化，凝聚了大家的智慧和汗水。綠意盎然的碧苑、雅致的文學長廓、詩情畫意的怡園等無不給人以美好的享受。道德長廓前我們大聲朗讀；雅憩長廓中我們低聲吟誦；早晨我們書聲瑯瑯，中午我們歌聲響亮。同學們在課堂上，發言積極；課間，文明活動；課外，發展興趣。校園的每一個角落幾乎都成了我們學習的天地，成了我們展示的舞臺。美麗的校園歌聲蕩漾，快樂的孩子童心飛揚。

今天，是檢驗我們辛勤努力成果的時刻，今天也正是展現我們風采的最好機會。老師們、同學們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而燦爛鮮艷，我們的校園也會因我們每個人的精彩表現而更加出色、美麗。同學們，老師們，讓我們繼續攜手共進，一起努力，奉獻出智慧與精彩，讓我們的學習和學校的發展再上一個新臺階。努力吧，同學們！奮進吧，老師們！

謝謝大家！