第一篇：個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

個(gè)人分析報(bào)告

舒展自我，蕾結(jié)碩果

內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市

XXX

摘要 從個(gè)人的發(fā)展史中，對(duì)自己有著全新的看法和深層次的剖析，也對(duì)他人和心理咨詢師職業(yè)有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解,從而展現(xiàn)出一個(gè)自信、寬容、創(chuàng)新、柔情、堅(jiān)韌、聰慧和快樂(lè)并不斷進(jìn)取的千里馬——她舒展自我，將不斷蕾結(jié)碩果！

xxx,女,漢,1976年3月出生于內(nèi)蒙古包頭市.本科學(xué)歷，中共黨員,現(xiàn)就職于包頭市xxx,任xxx.父親從事教育系統(tǒng)基礎(chǔ)建設(shè)工作，受教書(shū)育人的感染,自幼父親要求嚴(yán)格，軍事化,但缺乏可操作性的好的教育方法。而母親規(guī)范的東西卻少許多,還總庇護(hù)孩子們.我從小性格文靜、人前膽小、害羞，喜歡觀察，不發(fā)表言論。但心地善良，有時(shí)還總受欺負(fù)，也從不大聲喊，也不哭，渴望和平、和諧，與人相處大方夠義氣，總喜歡給他人些東西，哪怕比自己的多也好，并總以此為樂(lè)直至今日。個(gè)人學(xué)習(xí)能力中等，屬于智商一般，但非智力因素未及時(shí)很好開(kāi)發(fā)，順其自然成長(zhǎng)型。主要緣于父母從小注重家庭中經(jīng)濟(jì)建設(shè)而忽略文化及習(xí)慣養(yǎng)成所至。但情商不斷加速前進(jìn)，源于個(gè)人善良、真誠(chéng)、熱情，總看待他人優(yōu)點(diǎn)，把別人的事當(dāng)成自己的事情并及時(shí)辦，并在他人看來(lái)特別寬厚，但自己心中有數(shù)！

個(gè)人的發(fā)展從小平凡快樂(lè)著——憨憨的、實(shí)實(shí)的、不慌不忙的生活著；長(zhǎng)大后工作著、進(jìn)步著、學(xué)習(xí)著、超越著，取得各種各樣的成績(jī)，在同齡人當(dāng)中被他人看作佼佼者，人生的高峰現(xiàn)在看來(lái)就是今天，工作至今獲得各級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)二十多項(xiàng)，其中包括自治區(qū)級(jí)骨干教師、自治區(qū)十佳輔導(dǎo)員、包頭市教學(xué)能手、自治區(qū)青功賽二等獎(jiǎng)，包頭市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。但榮譽(yù)面前真的沒(méi)有驕傲，平填了的是更多的自我肯定和自信，也深知榮譽(yù)是昨天的，大家?guī)头龅?，個(gè)人真的沒(méi)有什么，如果有，那也許就是與人為 善、積極進(jìn)??！

今天看似取得了成績(jī)其實(shí)也曾走過(guò)一個(gè)特別躊躇滿志的階段，因?yàn)閯?0多歲出生牛犢不怕虎之時(shí)，由于各種成績(jī)?nèi)〉玫娜菀?、快，在飄揚(yáng)聲中似乎有些目中無(wú)人，再加上沒(méi)人能及時(shí)提醒，個(gè)人當(dāng)時(shí)懵懂，但并非本意。于是被前任領(lǐng)導(dǎo)打入冷宮，實(shí)行“不管、不用、不看”方案，真的感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)四面楚歌，心情煩躁，看誰(shuí)都不順眼，無(wú)人肯定自己的工作。從而導(dǎo)致月經(jīng)失調(diào)、內(nèi)分泌紊亂，并外顯為起痘、長(zhǎng)斑。但后來(lái)遇上一伯樂(lè)，對(duì)我及時(shí)疏導(dǎo)、幫助、欣賞、肯定，讓我重塑自我，展現(xiàn)新我！

真正認(rèn)識(shí)到自己成為一個(gè)人了，還是工作之后，師范院校畢業(yè)后19歲，自己獨(dú)立了，完全不是學(xué)生了，自己有了可以支配自己生活的能力了，并可以設(shè)計(jì)規(guī)劃許多事情時(shí)，真正感覺(jué)到獨(dú)立自主、自立自強(qiáng)，是一個(gè)人了。并有了責(zé)任感，包括對(duì)家人、對(duì)朋友和對(duì)待工作。成人后的感覺(jué)很舒暢，也有壓力，但總的來(lái)說(shuō)很適合我,讓我更多的時(shí)候感到洋洋得意!盡管如此，深曉書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.深懂人無(wú)完人的道理，深知做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的價(jià)值，于是總是不斷鞭策自己學(xué)習(xí)、完善、提高，我覺(jué)得自己需要加強(qiáng)的方面還有：

1、完善人格，做魅力女性。

2、繼續(xù)堅(jiān)持天天閱讀，讀好書(shū)，多讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)定為個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)步目標(biāo)，在書(shū)中與最偉大的心靈對(duì)話，從而使個(gè)人修養(yǎng)、精神境界不斷提高。

3、生活中更多的做好自己，關(guān)心愛(ài)人、照顧家人，幫助朋友，從而快樂(lè)自己。

4、更多的學(xué)會(huì)取與舍，得與失，真正做到心靜如水，心態(tài)平和，寬待他人，善待自己！把握現(xiàn)在，打理好今天，并快樂(lè)每一天。

學(xué)習(xí)了心理學(xué)之后，這種感恩的心情更加的強(qiáng)烈！不僅讓我知識(shí)更加豐富，而且特別是情感上更加愉悅了，所以這種感受由內(nèi)而外，從心中迸發(fā)出來(lái)！感受到生活著、工作著就是幸福的，雖然有時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，工作的壓力重，但最近大部分時(shí)間的心情都特別的好！

成人之后的我更能正確看待自己和他人，不斷打磨自己的過(guò)程中，看待他人有了更加明確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度！與他人相處中，總是告誡自己人無(wú)完人、和平相處。首先，看別人優(yōu)點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，就足以值得我學(xué)習(xí)和相處，如有志同道合、心有靈犀者，那就是不約而同的知己！如果個(gè)性不相投，但真誠(chéng)善良，也可成為真正的朋友！如果奸詐、虛偽，總把個(gè)人利益放在第一位，而且會(huì)在工作當(dāng)中遇到，就去成為很好的團(tuán)隊(duì)中合作伙伴、工作伙伴，為共同目標(biāo)而努力！

“人之初，性本善”，這仿佛是我的寫(xiě)照！加上工作近十年的不斷磨練，還有從事共青團(tuán)、少先隊(duì)工作氛圍的影響，我屬于外向、樂(lè)群、穩(wěn)定、有責(zé)任感的人。從小老師的諄諄教導(dǎo)使我對(duì)英雄的概念有了自己更深刻的認(rèn)識(shí)。我心目中的英雄是諸葛亮、毛澤東，特別崇敬他們的智慧、勇謀、領(lǐng)導(dǎo)才干。但作為女性更有崇拜者，便是當(dāng)代的著名主持人楊瀾，更希望自己也像她一樣聰慧、美麗，做職場(chǎng)新女性，做魅力女人。

現(xiàn)在自己即將三十而立，對(duì)個(gè)人成人、成熟也有獨(dú)到見(jiàn)解。我認(rèn)為成熟是一個(gè)能均衡個(gè)人價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人；一個(gè)“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡娜?；一個(gè)既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又謙虛、既聰慧又善于表達(dá)；一個(gè)追求理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之到的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主、從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品位成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量的人！

積極、進(jìn)取、熱情、執(zhí)著是我的本色，對(duì)個(gè)人從未停歇過(guò)對(duì)奮斗目標(biāo)的追求。我憧憬幸福美好的生活，希望并努力去好好工作，希望自己有所成就。從事青少年工作一年是我的最?lèi)?ài)，現(xiàn)在做團(tuán)委書(shū)記，今后想去努力做像盧勤那樣的青少年理論研究者和講座者，像鞠萍姐姐那樣的少年兒童節(jié)目主持人。同時(shí)更想做的，生活中的目標(biāo)更多的是想做一個(gè)好妻子、好媽媽?zhuān)屛乙稽c(diǎn)一滴經(jīng)營(yíng)起來(lái)的家庭更溫馨、更浪漫，家人更愛(ài)家?，F(xiàn)在就不斷積累家教知識(shí)的我做個(gè)好媽媽?zhuān)尯⒆痈咏】党砷L(zhǎng)，做他想做的事，做最快樂(lè)屬于他的自己！

我今天取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，我個(gè)人總結(jié)為三點(diǎn)，一是伯樂(lè)識(shí)我。二是勤于讀書(shū)和思考。三是不斷調(diào)整進(jìn)行總結(jié)。其中最重要的是有這樣一個(gè)人影響我的人生發(fā)展，讓 我平添了更多感恩的心，學(xué)會(huì)了真正做人，更完善做事，更積極樂(lè)觀豁達(dá)的對(duì)待自己和別人??認(rèn)識(shí)之處是2001年，我工作走入了人生從未有過(guò)的低估，情緒也很低落，周邊感到很無(wú)助，她來(lái)到我所在的學(xué)校任黨支部書(shū)記，慧眼識(shí)金認(rèn)為我有可塑性，有更大的潛力可以挖掘，于是開(kāi)始用心良苦、潛心改造正迷途的我——找談話、委以重任、會(huì)議中表?yè)P(yáng)、校領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)中肯定、找老師了解細(xì)節(jié)情況扭轉(zhuǎn)認(rèn)識(shí)??慢慢地，其他領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)校老師們也對(duì)我有了新的看法，我獲得了更多的支持，更多的選票，更多賞識(shí)的目光，千里馬真的開(kāi)始馳騁了！這之后，觸動(dòng)到了我的內(nèi)心深處，激發(fā)我本身激情如火的動(dòng)力，從而一發(fā)不可收，至今受益無(wú)窮?！白鍪孪茸鋈恕钡牡览硪恢本盐?。

熱情、真誠(chéng)，以人為善是我處理朋友的原則。所以我的朋友多，好朋友知心朋友也有幾個(gè)。一個(gè)特別鐵的好朋友這樣評(píng)價(jià)我：她樂(lè)群、積極向上，有較強(qiáng)的交際能力，善于表達(dá)，有較強(qiáng)的組織能力。她待人真誠(chéng)、樂(lè)于助人，并且有較強(qiáng)的凝聚力及綜合素質(zhì)較高。和這樣的人成為朋友，會(huì)是一輩子的幸福，因?yàn)樗仁且嬗?，又是良師，因?yàn)樗砩溪?dú)有的個(gè)人魅力，會(huì)像一股清新空氣時(shí)時(shí)縈繞著你，感染著你！

當(dāng)然我也有我的缺點(diǎn)，大家這樣批評(píng)我，有時(shí)太過(guò)于理想化、完美化，過(guò)于遷就他人而委屈自己，有時(shí)該放就放，該舍就舍，去體會(huì)缺憾也是美！

成為一個(gè)心理咨詢師是我五年來(lái)早已成熟的想法！我想用我所學(xué)寬解自己，更多的讓我所在城區(qū)近6萬(wàn)名青少年心理健康成長(zhǎng)，這種想法是迫切的，是渴望馬上夢(mèng)想成真的！其實(shí)如果懂得一些心理學(xué)的知識(shí)，首先能感悟和幫助的就是我自己，我五年前工作中失意讓我失落、抑郁，就是陳老師和她的所學(xué)幫助了我，引導(dǎo)了我！

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”教育事業(yè)和心理學(xué)事業(yè)同樣要有著更多的培育！成功只給有準(zhǔn)備的人，這種成為心理咨詢師的準(zhǔn)備更需要堅(jiān)實(shí)和深厚。首先，要完善自我，個(gè)人心靈成熟、滋潤(rùn)，才能把陽(yáng)光雨露給予他人。其次，要長(zhǎng)期不斷學(xué)習(xí)研究心理學(xué)中各分支學(xué)科知識(shí)，掌握扎實(shí)的理論。再有，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、理論聯(lián)系實(shí)際才能檢驗(yàn)真理，要更多走出書(shū)本，走進(jìn)社會(huì)，走向更多人的心靈，去實(shí)踐、去體驗(yàn)。這樣才能學(xué)以致用。

xx本身就是一個(gè)追求卓越的人！相信沒(méi)有最好，只有更好，成為優(yōu)秀咨詢師需要與世界前沿水平接軌，多看、多學(xué)、多聽(tīng)、多思考、多總結(jié)，更重要的多實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，走出一條屬于自己的路，只有如此，才能卓越！

特別希望人們能感到自己心理有些不對(duì)勁了，就來(lái)我的診所，那樣治療起來(lái)更及時(shí)效果更好！希望我們的職業(yè)能象國(guó)外那樣受人尊重、有良好的待遇！希望我的同事都很敬業(yè)、執(zhí)著、完善，互相合作，共同提高！更多的希望接待青少年求助者，因?yàn)槲蚁矚g孩子們！

“我就是我，我要我自我，最快樂(lè)的自我，人群之中的我最最的獨(dú)特，唱我自己的歌，唱出我的性格”！用三個(gè)形容來(lái)形容我自己，那就是：自信并寬容著、柔情并堅(jiān)韌著、聰慧并快樂(lè)著??愿一條獨(dú)特的屬于我自己的路，在今后的日子里越走越遠(yuǎn)，越走越好！

第二篇：個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

11級(jí)地理信息系統(tǒng)

顏萍

20110514795 時(shí)光荏苒，我們大家都在長(zhǎng)大，慢慢的已經(jīng)進(jìn)入了青年時(shí)期，回想已經(jīng)逝去的二十多年，酸、甜、苦、辣無(wú)味俱全。但是在這個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，也逐漸形成了我們自己獨(dú)有的人格。俗話說(shuō)“三歲看小，七歲看老”，因此對(duì)于二十多歲的我們來(lái)說(shuō)，自己獨(dú)特的人格已經(jīng)形成，而且這種獨(dú)特的人格即將會(huì)陪伴我們一生。

一般來(lái)說(shuō)人格的差異主要體現(xiàn)在認(rèn)知方式、性格和氣質(zhì)類(lèi)型的不同。下面我就從這三個(gè)方面分析一下自己二十多年的成長(zhǎng)歷程吧。

一、認(rèn)知方式與形成分析

總的來(lái)說(shuō)在認(rèn)知方式上，外界的環(huán)境一般很難干擾我做事的思維，做事情時(shí)總能思慮周全，不過(guò)反應(yīng)有點(diǎn)慢，準(zhǔn)確度還可以，長(zhǎng)期記憶力還不錯(cuò)。

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的認(rèn)知方式，但是認(rèn)知方式無(wú)非也就分為場(chǎng)獨(dú)立性和場(chǎng)依存性、沖動(dòng)型和沉思型、序列型和整體型幾種。二十多年來(lái)，場(chǎng)獨(dú)立性、沉思型和序列型的認(rèn)知方式一直陪伴著我。

俗話說(shuō)“騾子不改，本性難移”，我想這種獨(dú)特的認(rèn)知方式也是由多年來(lái)各種因素長(zhǎng)期改造形成的。小學(xué)以前，我的認(rèn)知方式主要以場(chǎng)獨(dú)立性為主。我從小就出生一個(gè)家教非常嚴(yán)格的家庭里，出生后父母離異，爺爺奶奶都是受傳統(tǒng)道德禮教很深的人，他們非常注重我小時(shí)候的道德禮儀，從小就教育我生活應(yīng)該艱苦樸素，要尊老愛(ài)幼。他們?cè)诿钗胰プ鋈魏问虑闀r(shí)，從來(lái)不顧我的感受，我必須無(wú)條件的服從他們的要求，盡力把事情做好，漸漸的當(dāng)輪到我去做決定時(shí)，就會(huì)依據(jù)自己的想法去做，不會(huì)照顧別人的感受了。比如說(shuō)：我想要我喜歡的東西時(shí)，我會(huì)強(qiáng)制要求爸爸媽媽去給我買(mǎi)。

從出生至小學(xué)畢業(yè)，我用這種認(rèn)知方式處理了生活和學(xué)習(xí)方面的所有事情。很多時(shí)候只依據(jù)自己的想法去做決定，全然不顧他人的感受的性格受到了很多人的排擠。因此小學(xué)時(shí)我很孤獨(dú)，也沒(méi)有太多朋友。每次當(dāng)我朋友私下對(duì)我說(shuō)，在某某事情中你做的太自私，我很慚愧便開(kāi)始反思。

當(dāng)我上初中以后，爸爸媽媽復(fù)婚，奶奶去世，家庭生活并不和諧。媽媽怨恨爸爸的專(zhuān)制，所以媽媽一直多愁善感，郁郁寡歡，漸漸的媽媽的悲傷使我意識(shí)到要多多關(guān)心媽媽。隨著初中課業(yè)壓力的增大，爸爸讓我在學(xué)習(xí)中得滿分的壓力也逐漸增大，再加上學(xué)校教育的影響，我也逐漸明白做人要無(wú)私大度，要常?？紤]別人的感受，也開(kāi)始為考試得第一憂愁。隨著年歲的增長(zhǎng)，我的認(rèn)知方式有了一定的轉(zhuǎn)變，開(kāi)始慢慢從多角度思考問(wèn)題，做決定開(kāi)始猶豫不絕，思維也并不活躍。

高中到現(xiàn)在，我覺(jué)得我的認(rèn)知方式并沒(méi)有發(fā)生太大的改變，基本介于場(chǎng)獨(dú)立性和場(chǎng)依存性之間，總之，做事自私和反應(yīng)較慢的不良習(xí)慣依然存在。學(xué)了心理學(xué)我才發(fā)現(xiàn)，自己獨(dú)特的認(rèn)知方式是由很多因素的形成的，其中，親子之間的遺傳，父母的教養(yǎng)方式，小學(xué)啟蒙老師的教育方式，兒童時(shí)同伴的類(lèi)型是形成人格的重要原因。除了親子遺傳這個(gè)客觀因素之外，親子依戀和同伴依戀或許是影響我人格形成的兩個(gè)重要因素。小時(shí)候親人的專(zhuān)制果斷，同伴們的孤立歧視，自己的內(nèi)心的自卑以及長(zhǎng)大后媽媽的影響共同促成了介于場(chǎng)獨(dú)立性和場(chǎng)依存性之間的獨(dú)特認(rèn)知方式。

二、氣質(zhì)與形成分析

在氣質(zhì)類(lèi)型方面，我覺(jué)得我是典型的粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)的混合型，平時(shí)安靜穩(wěn)重、沉默寡言、喜歡沉思、多愁善感、心境長(zhǎng)期消極憂郁。

關(guān)于氣質(zhì)的形成，我覺(jué)得它跟認(rèn)知方式幾乎是同時(shí)形成，而且氣質(zhì)的形成受長(zhǎng)大后家庭因素的影響更多些。在家里，我覺(jué)得爸爸屬于膽汁質(zhì)的人，平時(shí)脾氣火爆、容易沖動(dòng)、情緒高度興奮、自制力差。而媽媽是屬于粘液質(zhì)的人，溫柔賢惠、細(xì)致敏感，經(jīng)常郁郁寡歡，多愁善感。我小時(shí)候的家庭教育多半來(lái)自爸爸，他經(jīng)常以他專(zhuān)職的性格來(lái)教育我，慢慢的我就蒙生了一種叛逆的心理，然后找媽媽訴說(shuō)。久而久之，爸爸的激情澎湃和媽媽的多愁善感影響著我。上初中時(shí)，我還是一個(gè)活潑樂(lè)觀，積極向上的人，我有著像爸爸一樣不懂韜光養(yǎng)晦的性格，喜歡展示自己，但總是得不到老師和同學(xué)的肯定，有時(shí)候由于各種原因，各種活動(dòng)

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都不讓我去參加，總有一種懷才不遇的心情，慢慢的心中的自卑感油然而生，對(duì)于很多事情也不會(huì)去積極爭(zhēng)取，喪失信心和興趣。

雖然說(shuō)各種氣質(zhì)類(lèi)型并沒(méi)有什么好壞之分，但是在一定的環(huán)境中，擁有不同氣質(zhì)類(lèi)型的人受歡迎的程度是不一樣的。不過(guò)我們只要運(yùn)用自己的氣質(zhì)類(lèi)型做好我們喜歡的事情和必須的事情就好了，根本不需要改變，以免受到更大的打擊。

三、性格與形成分析

性格特征方面，我是屬于內(nèi)傾型的人，并不活潑富有朝氣，常常會(huì)有自卑不自信的心理。好像自從記事開(kāi)始，其時(shí)我并不是沉默寡言、猶豫不決的人。一切在變，唯有不變的就是自己內(nèi)心深處的那方凈土——一直都在追求著一個(gè)小小的夢(mèng)想。雖然我性格并不活潑，但意志堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心世界足夠強(qiáng)大，可以承載生活和學(xué)習(xí)方面的一切喜怒哀樂(lè)，很難去找想別人發(fā)泄。

小時(shí)候爸爸很?chē)?yán)厲，在學(xué)習(xí)上幾乎要求每次得第一名，那時(shí)候不懂事，認(rèn)為爸爸特別不好，可是沒(méi)有辦法，只能在平時(shí)好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校好好表現(xiàn)自己，得到老師和學(xué)生的認(rèn)可。雖然在家看到爸爸就生氣甚至害怕，但在學(xué)校里我非常富有朝氣、很有自信，課堂上積極認(rèn)真，喜歡找伙伴玩，只是他們不和我玩。上高中后我懂事了，知道自己為什么要學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，樹(shù)立了自己正確的理想，總提醒自己為實(shí)現(xiàn)自己的理想要奮斗，決不枉費(fèi)爸爸小時(shí)候的良苦用心。也是從那時(shí)起，自己也就一門(mén)心思只想著靠上一個(gè)好大學(xué)，很少去關(guān)注別人的想法，但是每次的考試都不是我預(yù)想的，漸漸地壓力變大，自卑心越來(lái)越深，人也變得沉默寡言，直到現(xiàn)在，好像我一直都在這種狀態(tài)中，不緊不慢，郁郁寡歡，朋友更少了。也許其他人的性格也是這樣一步一步演變過(guò)來(lái)的，雖然受到父母的基因遺傳固然重要，但是外界的環(huán)境更加重要?！懊夏溉w”，“近朱者赤，近墨者黑”都是很有道理的，真心希望所有的父母能夠真正懂這些。

上蒼賦予我們每個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的獨(dú)特方式要正確理解，我從來(lái)沒(méi)有鄙視過(guò)自己樹(shù)立的人格有多么的不好，但偶爾也會(huì)羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)。所以，為了培養(yǎng)一個(gè)相對(duì)完美的自己，我會(huì)正視自己的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為自己那方心靈

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的凈土奮斗。

我今后的人生，我會(huì)本著“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的態(tài)度去完成每件事情。加強(qiáng)與他人的交流溝通，增加自己的社交范圍，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。有時(shí)要看場(chǎng)合，如果要大聲講話是就該大聲，但有時(shí)不應(yīng)該時(shí)，就不應(yīng)該大聲講話，要嚴(yán)格約束自己的行為，嚴(yán)以律己。

“千里之行，始于足下”?，F(xiàn)在，我會(huì)不斷改進(jìn)自己，改變自我，不斷的充實(shí)自己，豐富自己的生活，改正自己的缺點(diǎn)，完善自己的優(yōu)點(diǎn)。使自己變得更加有自信，有激情，有信心，有毅力。提高自己的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。不斷的鍛煉自我，提高自我。不荒廢自我，荒廢自己的人生，并且相信自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

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第三篇：個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

增城市廣播電視大學(xué)

12秋社工1班

蔣金瑩

《心理咨詢與輔導(dǎo)》

個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

94年的秋天我背負(fù)著時(shí)代的宿命降生在廣州東部的一顆璀璨明珠上，這就是遠(yuǎn)近聞名的增城市。

帶著沉重的“90后”印記，我加入了這注定不平凡的一代人。剛出生時(shí)家里過(guò)著“窮不死，發(fā)不起”的生活，靠著爸媽含辛茹苦地養(yǎng)大我們四姐妹。大概由于老媽管得比較嚴(yán)格的原因，所以我從小就被鍛煉成了一個(gè)獨(dú)立、懂事的人。

我童年時(shí)的打扮被老媽弄得很另類(lèi)，說(shuō)出來(lái)將會(huì)令你“噴血”！我的衣服從來(lái)都是超人的圖案，小學(xué)時(shí)背的書(shū)包是龍珠的圖案，那是老媽買(mǎi)摩托車(chē)送的，而且商家還說(shuō)是限量版的。比較遺憾的是，我的童年從來(lái)都沒(méi)有穿過(guò)裙子。

雖然如此，但我的童年仍充滿了樂(lè)趣和天真爛漫的想法。在我大概五六歲那段時(shí)間，由于我的性格比較外向，從小就不愿意呆在家里，喜歡跑出外面和小伙伴們一起感受集體生活帶給我們的快樂(lè)。我的童年掏過(guò)鳥(niǎo)窩，捉過(guò)老鼠、螃蟹、蝌蚪等小動(dòng)物。我曾經(jīng)想過(guò)要成為一名生物學(xué)家，但這種浮夸的夢(mèng)想隨著時(shí)間的流逝而被我漸漸地淡忘。

除了想成為一名生物學(xué)家，我曾經(jīng)還想過(guò)成為一名畫(huà)家。因?yàn)橐淮坞y忘的經(jīng)歷，使我從此愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。那是在我讀學(xué)前班時(shí)第一次上畫(huà)畫(huà)課，記得我在圖畫(huà)本上畫(huà)了一間漂亮的屋子，屋子旁畫(huà)了一棵大樹(shù)。我還畫(huà)上了太陽(yáng)，并在畫(huà)中涂上了鮮艷的顏色。由于第一次畫(huà)畫(huà)，1 增城市廣播電視大學(xué)

12秋社工1班

蔣金瑩

《心理咨詢與輔導(dǎo)》

我畫(huà)得非常認(rèn)真。到了第二次上畫(huà)畫(huà)課，我就受到了老師在班上的表?yè)P(yáng)。那一瞬間，有了一種多么光宗耀祖的感覺(jué)。正是因?yàn)槟且淮?，我告別了在班上的默默無(wú)聞，越來(lái)越多的同學(xué)親近我，與我交朋友。那時(shí)起，我的生活有了改變。每到假期就與同學(xué)們互相串門(mén)，并圍坐在一起畫(huà)畫(huà)，那種從畫(huà)筆上帶來(lái)的歡樂(lè)用語(yǔ)言是無(wú)法比擬的！

時(shí)間真的過(guò)得很快，童年似乎“刷”的一聲就過(guò)去了。在不知不覺(jué)中就進(jìn)入了陌生的中學(xué)階段。剛?cè)胫袑W(xué)，一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。隨著時(shí)間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學(xué)和老師也都成為了好朋友。于是，走過(guò)了陌生，一切都變得快樂(lè)起來(lái)了！中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí)，但那時(shí)候我還是沒(méi)有放棄可以使自己玩的機(jī)會(huì)，愛(ài)耍小聰明，上課的時(shí)候愛(ài)睡覺(jué)，下課回家自己學(xué)習(xí)，每次還能考得很好。當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺引以為豪的。后來(lái)發(fā)現(xiàn)了耍小聰明的弊端，因?yàn)樽约航?jīng)常是靠考試突擊這種方式來(lái)學(xué)習(xí)，而不是扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印地學(xué)，沒(méi)有很好地掌握好的學(xué)習(xí)方法和基礎(chǔ)知識(shí)。所以，我敗在了中考上。老爸要求我們姊妹沒(méi)有考到增中、華僑中學(xué)、鄭中鈞中學(xué)這三間重點(diǎn)學(xué)校，就不能再讀高中。因此，我陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了電大。

來(lái)到電大，是我人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我從來(lái)都沒(méi)有想象過(guò)中專(zhuān)的生活，以前我只想象著高中的生活。但正是來(lái)到了電大讀書(shū)，我得到了歷練。而加入學(xué)生會(huì)也是我人生中的一種磨練，我已經(jīng)體會(huì)到了人際關(guān)系的復(fù)雜，由于來(lái)自不同的家庭，每個(gè)人的價(jià)值觀念不同，矛盾難免就會(huì)產(chǎn)生。但我明白，團(tuán)結(jié)的重要性。增城市廣播電視大學(xué)

12秋社工1班

蔣金瑩

《心理咨詢與輔導(dǎo)》

在以后的日子里，我會(huì)積極地去學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界，同時(shí)用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人，用自己的眼睛去細(xì)心地觀察世界上的人和事。積極進(jìn)取，按照計(jì)劃定期行動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。成功，來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天。所以就要把精力放在短期目標(biāo)上，相信最后一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，不管取得的成就多么微小，這就是成長(zhǎng)。

看著熙熙攘攘的人海，我沉默了。其實(shí)生活真的很不平凡，吃飯、睡覺(jué)，一輩子。我們?cè)谶@平凡的生活中尋求快樂(lè)，滿足欲望。不斷地做著自己最大的努力，腳步始終沒(méi)有停止。一路走來(lái)，我們看清了成長(zhǎng)中一深一淺的腳印。現(xiàn)在的我，對(duì)周?chē)娜撕褪?，有了更多的包容，更多的理解，而不再?zhí)迷于個(gè)人的得失。人生有多少個(gè)十年，成長(zhǎng)的路上，需要我們自己去體會(huì)、去感受！

第四篇：個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定

心理咨詢師論文

（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）

論文題目：自我成長(zhǎng)分析報(bào)告

姓名：黃濤

身份證號(hào)：***336

準(zhǔn)考證號(hào)：

所在省市：寧夏銀川市

所在單位：寧夏眾一物流

自我成長(zhǎng)分析報(bào)告

銀川眾一物流黃濤

摘要：充滿愛(ài)的幼年，找回自信的少年，不斷進(jìn)取的青春，當(dāng)我走進(jìn)心理咨詢室的大門(mén)，我希望能通過(guò)自己的努力，讓更多人的生活充滿陽(yáng)光。

關(guān)鍵詞：自卑 成熟 利他 人格形成分析

1988年7月11日，我出生在一個(gè)普通的軍醫(yī)家庭，作為家里的獨(dú)生子，我享受了很多來(lái)自父母的愛(ài)，同時(shí)，他們也教育我，要盡你自己的最大努力，多為別人做力所能及的事，這是人生最大的價(jià)值所在，在這種思想的影響下，我逐漸的成為了一個(gè)受歡迎的人，并踏上了助人助己的心理咨詢師的行列，下面，我簡(jiǎn)要的分析在我成長(zhǎng)過(guò)程中的幾件事，并由此揭示我的心路歷程。低谷的童年

我出生時(shí)是難產(chǎn)兒，加上媽媽生我的時(shí)候沒(méi)有奶，所以我是喝牛奶長(zhǎng)大的，在我三歲的時(shí)候，我中斷了喝牛奶，從三歲到十歲，這段時(shí)間的身體很不好，準(zhǔn)確的說(shuō)，假期都是在醫(yī)院里度過(guò)的，直到十歲那年，受益于一個(gè)中醫(yī)，我的身體才恢復(fù)了健康，長(zhǎng)期的疾病纏身使我變得敏感，多疑，我一小學(xué)階段的同學(xué)關(guān)系很不好，直到初中時(shí)我看到俄國(guó)作家高爾基說(shuō)的一句話：“給予比得到更快樂(lè)，才由此改變了我的人生。

記得初二下學(xué)期的一個(gè)下午，我跟同學(xué)們一起在操場(chǎng)打籃球賽，同班的一個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)搶中扭傷了腳，同學(xué)們都讓我去找校醫(yī)，但是我那時(shí)很自私，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)平時(shí)在班里總是調(diào)皮搗蛋，而我是那種只顧自己學(xué)習(xí)的學(xué)生，和同學(xué)關(guān)系處不來(lái)，或者說(shuō)是懶得花精力去處理同學(xué)關(guān)系，總認(rèn)為同學(xué)關(guān)系對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要，所以，在初中時(shí)，我的同學(xué)關(guān)系很緊張，也正因?yàn)榇耍涂偸钦覚C(jī)會(huì)拿我尋開(kāi)心，雖然我知道，那不是惡意的，但我還是接受不了，所以，在他受傷的時(shí)候，我并沒(méi)有積極的去幫助，而是選擇了事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度，這件事的結(jié)果是，很多同學(xué)都開(kāi)始找機(jī)會(huì)欺負(fù)我，我當(dāng)時(shí)并不明白為什么，直到

初三畢業(yè)中后，我又重新想起了這件事，這是我才明白，大家關(guān)注的并不是你和誰(shuí)關(guān)系怎么樣，而是這場(chǎng)籃球賽本身，更確切的說(shuō)，大家關(guān)心的是班級(jí)的榮譽(yù)，而我為了個(gè)人的私欲放棄了班級(jí)的榮譽(yù)，所以，才引起了大家的公憤，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，如果我當(dāng)初積極地去幫助了那個(gè)同學(xué)，結(jié)果可能就會(huì)更好，至少大家會(huì)對(duì)我更友好。童年時(shí)代的這些經(jīng)歷，在我的性格中種下了自卑的種子，但是在父母教育的影響下，我選擇了用利他的方式克服內(nèi)心的自卑，也因?yàn)檫@個(gè)選擇，成就了今天的我。

想要就會(huì)給你，尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)，敲門(mén)就會(huì)打開(kāi)

高中時(shí)期是我人生中的高峰，這點(diǎn)體現(xiàn)在三個(gè)方面上，由于我吸取了初中時(shí)同學(xué)關(guān)系緊張的教訓(xùn)，在高中時(shí)，我開(kāi)始有意識(shí)地關(guān)注同學(xué)們，正像有一句話說(shuō)的那樣，性格內(nèi)向者的典型特征是不愿意把視線從自己身上移開(kāi)，而你只有真正把視線轉(zhuǎn)向外界，你才能真正的走向成熟，明白了這句話的我開(kāi)始關(guān)注同學(xué)們，并且盡量的尋找我能為他們做點(diǎn)什么，從高一開(kāi)始，我擔(dān)任了歷史課代表，并盡心盡職地完成了自己的工作，這使我收獲頗豐，首先，當(dāng)班干部提升了我的責(zé)任意識(shí)，促使我更努力的學(xué)習(xí)，其次，我獲得了同學(xué)們的認(rèn)可，在高一期末評(píng)選班干部的過(guò)程中，我獲得了優(yōu)秀班干部提名，雖然最終未能當(dāng)選，但我還是很高興，畢竟從上學(xué)以來(lái)，這是第一次被評(píng)為優(yōu)秀，至少證明同學(xué)們認(rèn)可我了。在接下來(lái)的兩年中，我又連續(xù)當(dāng)了兩年數(shù)學(xué)課代表，并出色地完成了自己的工作，由于一直以來(lái)的出色表現(xiàn)，我連續(xù)獲得了兩年三好學(xué)生，并在高考中如愿以償?shù)目忌狭死硐氲拇髮W(xué)。同時(shí)，高中也是人格的成熟期，高一那年，我參加了成人禮，從那天起，我意識(shí)到自己已經(jīng)開(kāi)始走向成熟，意識(shí)到很多事情該開(kāi)始自己做決定了，在那年期末，學(xué)校進(jìn)行了文理分科，我綜合了自己的興趣和父母的意見(jiàn)，選擇了理科，這也成為我第一次做人生中一次重要的選擇，在那次選擇中，我開(kāi)始意識(shí)到，父母的意見(jiàn)，在很大程度上只是參考意見(jiàn)，真正做決定的，還是我們自己，從這一刻起，我開(kāi)始走向成熟，走向獨(dú)立自主。

走出高中，我順利的進(jìn)入了大學(xué)，在這里，除了上課的時(shí)間之外，我有了更多的時(shí)間做我自己的事情，為了讓生活過(guò)得更充實(shí)，我選擇在

假期去打工，這為后來(lái)的工作積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我參加了銀川志愿者協(xié)會(huì)，在周末到敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)，總的來(lái)說(shuō)大學(xué)生涯過(guò)得充實(shí)而有意義。

在朋友的眼中，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)勤奮，樂(lè)觀善良的人，也是一個(gè)正直的人，雖然有時(shí)候顯得不太幽默，但是我的朋友們都認(rèn)為我是一個(gè)可信賴的人。

同時(shí)，我也有一些缺點(diǎn)，比如我很少贊美別人，循規(guī)蹈矩，有些時(shí)候給人感覺(jué)是有點(diǎn)教條，缺乏幽默感，不過(guò)，由于我對(duì)待所有人都很真誠(chéng)，所以這些缺點(diǎn)沒(méi)給我?guī)?lái)很大的阻礙，至少在人際關(guān)系上是這樣。職業(yè)行為分析

通過(guò)對(duì)自我人生歷程的分析，使我切身地感受到，一個(gè)良好健康的心態(tài)是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨詢師職業(yè)正是一項(xiàng)能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)，同時(shí)，它也是一項(xiàng)送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。

最初接觸心理學(xué)的時(shí)候，只是為了適應(yīng)變化的環(huán)境，那時(shí)我正在上大學(xué)二年級(jí)，由于馬上要面臨實(shí)習(xí)，走上工作崗位，在我的心里，工作和上大學(xué)完全是兩回事，我不知道如何適應(yīng)這種變化，所以我開(kāi)始閱讀心理學(xué)的書(shū)籍，當(dāng)然，那是只是出于興趣，想了解一下，直到大學(xué)畢業(yè)之后，在一次偶然的上網(wǎng)中，我看到了關(guān)于心理咨詢師課程的培訓(xùn)，并了解了心理咨詢師的工作，由于父母之前都是醫(yī)生，受他們的影響，我對(duì)心理健康很重視，于是，我征求父母的意見(jiàn)，他們給我非常肯定的答復(fù)，并且告訴我說(shuō)，在未來(lái)中國(guó)，健康產(chǎn)業(yè)將是最有前景的行業(yè)，而心理健康又是身體健康的重要保證，為此，我們準(zhǔn)備為普及心理健康知識(shí)，提升大家的心理健康意識(shí)而工作，在幫助更多人解決心理問(wèn)題之中體現(xiàn)自身的價(jià)值，這也是心理學(xué)學(xué)習(xí)的目的——助人自助的體現(xiàn)，抱著幫助別人，快樂(lè)自己，這樣的目標(biāo)，我參加了心理咨詢師培訓(xùn)。

在我參加了職業(yè)心理咨詢師培訓(xùn)之后，我意識(shí)到，作為一個(gè)心理咨詢師，并不是只有熱情就夠了，一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師需要具備多方面的素質(zhì)，至少包括以下幾個(gè)方面：

一、冷靜的頭腦，理性的思維。面對(duì)各式各樣有著不同需求的求助者，心理咨詢師只有具備冷靜的頭

腦、理性的思維，才能做到不慌不亂，找出問(wèn)題的根本原因，并采用合適的方式處理對(duì)待，最終實(shí)現(xiàn)“助人”的目標(biāo)。

二、心理成熟，人格完善。一個(gè)合格的心理咨詢師應(yīng)該是一個(gè)心理健康水平較高的人，熱愛(ài)生活，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，有良好適應(yīng)能力，這樣才能妥善地處理好自己的心理沖突，也接受求助者的各種負(fù)面情緒，得到求助者的信任，從而保證助人工作的順利進(jìn)行。

三、知識(shí)豐富，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬。良好咨詢關(guān)系的建立，不僅需要心理咨詢師做到尊重、熱情、真誠(chéng)、共情、積極關(guān)注，更需要豐厚科學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)作為保駕護(hù)航的工具。

雖然現(xiàn)在我還不完全具備以上這些知識(shí)，但是我相信，成功屬于在正確的道路上堅(jiān)持不懈的人，從高中以來(lái)，我的積極進(jìn)取的性格和勇于探索的精神必將帶領(lǐng)我走上正確的道路，同時(shí)，我將以不斷的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足，并以實(shí)踐來(lái)充實(shí)我的學(xué)習(xí)，為使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師而努力。

從事心理咨詢師這一崇高的職業(yè)，我有以下一些奮斗目標(biāo)：首先是提升自己和家人的心理健康水平，在我看來(lái)，提升心理健康水平就和提升免疫力一樣，是需要長(zhǎng)時(shí)間積累的結(jié)果，我將努力使自己在面對(duì)紛繁復(fù)雜的情況時(shí)保持一個(gè)清醒的大腦，這樣才能更好地幫助求助者，同時(shí)也要幫助家人走向健康快樂(lè)，在未來(lái)的一年中，我即將扮演一個(gè)新的角色——父親，我也會(huì)使用我所學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)更好的教育孩子，使他能夠健康的成長(zhǎng)。

說(shuō)到求助者，我覺(jué)得作為心理咨詢師應(yīng)該無(wú)差別的對(duì)待所有求助者，盡管有些時(shí)候因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)等方面的原因我并不能為他們提供幫助，但我堅(jiān)信，熱情和尊重永遠(yuǎn)是心理咨詢師職業(yè)生命當(dāng)中最重要的部分，就我個(gè)人而言，我更傾向于接待學(xué)生求助者，因?yàn)樽约簞倧拇髮W(xué)畢業(yè)，對(duì)如何幫助他們適應(yīng)新環(huán)境和應(yīng)對(duì)考試焦慮更有經(jīng)驗(yàn)一些，我希望能盡自己所能幫助他們。

工作中難免遇到贊許和責(zé)難，我對(duì)這些問(wèn)題的看法是，積極的做好自己所能做的一切，用平常心對(duì)待表?yè)P(yáng)和批評(píng)，同時(shí)堅(jiān)決改正自己工作中不足的地方，為使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師而努力。

參考文獻(xiàn)

郭念峰《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教材基礎(chǔ)知識(shí)》民族出版社2012年7月版

郭念峰《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教材三級(jí)技能》民族出版社2012年7月版

郭念峰《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教材二級(jí)技能》民族出版社2012年7月版

第五篇：個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

1991年的夏天，一陣嬰兒的啼哭打破了午后的寧?kù)o。

我，是一個(gè)安靜內(nèi)向的女孩。我出生于一個(gè)普通的家庭，爸爸媽媽都是個(gè)體工商戶。出生時(shí)，我已經(jīng)有了一個(gè)哥哥，我的降生給全家?guī)?lái)了喜悅。

回憶過(guò)去，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已經(jīng)走過(guò)了一段很長(zhǎng)的路。時(shí)間流逝，匆匆而過(guò)。白駒過(guò)隙，不過(guò)是忽然而已。不知不覺(jué)，我已在時(shí)光的洪荒里沉浮了二十載。

我的父母所受的教育并不多，他們的學(xué)歷不高，但是他們的淳樸，他們的善良，他們給與我的愛(ài)造就了現(xiàn)在的我。從出生開(kāi)始，我的父母就一直陪伴著我，還有我的哥哥疼著我，所以可以說(shuō)我的童年不孤單，很幸福。

小的時(shí)候，我的家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕，但是爸爸媽媽有著積極的人生觀，他們一直在為生活努力奔波著。雖然不富裕，但是父母給與我的愛(ài)并沒(méi)有因此而減少。他們寵著我，疼著我，然而由于家庭的經(jīng)濟(jì)，我并沒(méi)有因此而養(yǎng)成嬌氣的性格。我很慶幸，我不是一個(gè)嬌氣的小公主。從小，我就是一個(gè)聽(tīng)話自覺(jué)的孩子。由于一直有家人的陪伴，我或多或少的有些戀家的心理?？梢哉f(shuō)，家庭的原因?qū)ξ倚愿竦男纬墒蔷哂猩羁痰挠绊懥Φ摹Ｎ腋兄x我的家人，感謝他們給與我的愛(ài)。

時(shí)間從指間滑過(guò)，我慢慢長(zhǎng)大。踏進(jìn)校園，開(kāi)始屬于我的校園生活。

由于小時(shí)候都在父母的身邊，一離開(kāi)父母，我就開(kāi)始哭。在我印象中，剛上幼兒園時(shí)，父母對(duì)此感到很頭大。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才漸漸的改掉了愛(ài)哭這個(gè)壞毛病。

在整個(gè)小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我一直是老師、同學(xué)眼中的乖乖女。學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。老師的夸獎(jiǎng)，鄰居的贊賞，同學(xué)的羨慕，讓我不斷地想要往上爬?？墒窃瓉?lái)，爬得越高，會(huì)摔得越痛。我記得小學(xué)五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考得很槽糕?；丶液笪铱薜煤軅?，爸爸看了我的試卷，并沒(méi)有多說(shuō)什么，只對(duì)我說(shuō)了四個(gè)字“不驕不躁”。我頓時(shí)明白，是我過(guò)于急于求成了。一直到現(xiàn)在，我還記得爸爸對(duì)我說(shuō)的話，不驕不躁。

到了初中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的青春期與叛逆期?？赡苁怯捎谂涯姘?，我開(kāi)始不想做老師，同學(xué)眼中的乖乖女。我變成了一個(gè)很愛(ài)玩的學(xué)生，不再把學(xué)習(xí)擺在第一位。雖然成績(jī)不再名列前茅，但是也并不是一個(gè)差生。因此，我也得過(guò)且過(guò)，不去反思。一直到了中考成績(jī)出來(lái)，我才明白，其實(shí)在心底深處我還是很看重學(xué)習(xí)的。中考對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的打擊。但是我的父母并沒(méi)有罵我，其實(shí)一直以來(lái)，他們都不會(huì)再學(xué)習(xí)上對(duì)我要求什么，因?yàn)樗麄円恢毕嘈盼遥沂且粋€(gè)自覺(jué)的孩子。而我卻辜負(fù)了他們。說(shuō)實(shí)話其實(shí)有時(shí)候，我更希望他們能罵罵我。但是他們沒(méi)有，所以，我只能更自覺(jué)。

高中，一個(gè)所有人都在強(qiáng)調(diào)的重要階段。父母也開(kāi)始有所緊張，但是他們并沒(méi)有對(duì)我施加壓力。由于中考的打擊，我也比以前更加認(rèn)真。整個(gè)高中階段，我的成績(jī)還是算不錯(cuò)的。到了高考前期，每場(chǎng)模擬考下來(lái)，我的成績(jī)都能在預(yù)測(cè)的本二線上，省自檢的成績(jī)，也考得不錯(cuò)。父母都感到很欣慰。但是，高考卻給人一個(gè)出乎意料的結(jié)果?，F(xiàn)在想想，我總是會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻出差錯(cuò)。高考的失敗，多多少少讓父母有點(diǎn)失落，但是他們沒(méi)有因此而對(duì)我失望。家人的鼓勵(lì)，朋友的鼓勵(lì)，讓我很快站了起來(lái)。

從小學(xué)到高中，一路走來(lái)。我慢慢的形成了自己的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。父母的鼓勵(lì)，朋友的陪伴，讓我沒(méi)有扭曲自己的性格，而是有了一個(gè)好的脾性。我雖然安靜內(nèi)向，但是我卻是一個(gè)隨和的人，很多人都愿意和我相處。

轉(zhuǎn)眼間，到了大學(xué)。在父母的意愿下，我報(bào)考了金融系的投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)。其實(shí)，我總覺(jué)得我這種隨和安靜的性格更適合去作教師的。但是，最終我還是選擇了父母的意愿?，F(xiàn)在想想，也是當(dāng)初的搖擺不定，才會(huì)選擇聽(tīng)父母的吧。

可是竟然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我想不管喜不喜歡，我都只能努力去學(xué)好它。即使它和我的就業(yè)意向有所沖突。但是我會(huì)不斷改進(jìn)自己，改變自我，不斷的充實(shí)自己，豐富自己的生活，改正自己的缺點(diǎn)，完善自己的優(yōu)點(diǎn)。使自己變得更加有自信，有激情，有信心，有毅力。提高自己的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。不斷的鍛煉自我，提高自我。不荒廢自我，荒廢自己的人生，而不是一味的去抱怨不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)。在大學(xué)我還是必須努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)的掌握知識(shí)，為以后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)槲抑酪院蟮恼夜ぷ鞯穆贸虒⑹切量嗟臍v程，我們必須現(xiàn)在抓緊為自己充電，以后才不會(huì)碰壁。我想只能用自己的信念去改變，才能在以后不管遇到什么就業(yè)問(wèn)題的情況下，都能從容地應(yīng)對(duì)。

其實(shí)壓力是無(wú)處不在，從小學(xué)到大學(xué)，它貫穿我的人生，小時(shí)候不知怎樣應(yīng)對(duì)，幸好有父母從旁幫助，上學(xué)后特別是高中，面對(duì)高考，我漸漸學(xué)會(huì)了從容應(yīng)對(duì)。而現(xiàn)在我面對(duì)的不僅僅是學(xué)習(xí)壓力，更多的是就業(yè)的壓力，生活的壓力，自我實(shí)現(xiàn)的壓力，我知道它也許會(huì)伴隨我一輩子，所以我需要學(xué)會(huì)接納它，并要用自己的方式解決。只有這樣，我今后才能有自己的燦爛的生活。

因?yàn)樽约盒愿癖容^內(nèi)向，而且從小也不擅長(zhǎng)與別人溝通，所以我對(duì)自己的交際能力沒(méi)有太大信心，但是每個(gè)人都有自己的不足，人正是在不斷克服缺點(diǎn)的過(guò)程中，不斷成長(zhǎng)的，而我正是要克服，才能前進(jìn)。現(xiàn)在，我的朋友們都說(shuō)我是個(gè)活潑開(kāi)朗的人，盡管有時(shí)面對(duì)困難時(shí)，略顯稚嫩與無(wú)措，當(dāng)我知道我已不再是小孩子，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我不能只求別人幫我，我要靠自己，我想這也許便是我的成長(zhǎng)。

無(wú)論以后是就業(yè)，擇業(yè)還是自主創(chuàng)業(yè)，我相信我的家人都是支持我的。所以，我必須在大學(xué)這段時(shí)間里，好好的磨練自己，培養(yǎng)出自己的能力。

上了大學(xué)，不可避免的牽涉到了感情問(wèn)題。其實(shí)，早在上初中的時(shí)候，早戀就已經(jīng)充斥在我生活的周?chē)３踔械奈?，根本沒(méi)什么愛(ài)情觀，只是從小說(shuō)中，看到了對(duì)愛(ài)情的向往。雖然那時(shí)的我愛(ài)玩，但是，打心底還是不敢碰“愛(ài)情”這種東西的。我想，那是一個(gè)情竇初開(kāi)的年紀(jì)吧。對(duì)愛(ài)情的懵懵懂懂一直延續(xù)到了高中生活的結(jié)束。

對(duì)于大學(xué)生談戀愛(ài)的問(wèn)題，一直以來(lái)許多人都持有不同的意見(jiàn)。我想，我是贊成大學(xué)生談戀愛(ài)的吧。我個(gè)人認(rèn)為，大學(xué)生談戀愛(ài)，利大于弊。首先，在戀愛(ài)中，能學(xué)到課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。其次，大學(xué)處于人生步入社會(huì)的過(guò)渡期，這個(gè)時(shí)候談戀愛(ài)，有沒(méi)有過(guò)多的生活壓力，也不會(huì)像大學(xué)之前完全沒(méi)有壓力。是一個(gè)人學(xué)會(huì)成熟學(xué)會(huì)責(zé)任的最好時(shí)機(jī)。第三，戀愛(ài)中有各種風(fēng)險(xiǎn)，由于同學(xué)還有輔導(dǎo)員甚至學(xué)校心理部門(mén)之類(lèi)的存在，大學(xué)談戀愛(ài)能夠使戀愛(ài)失敗而造成的不良影響降到最低，能夠更安全的讓人學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折，為步入擁有更多荊棘的社會(huì)做好準(zhǔn)備。第四，大學(xué)的愛(ài)情少了很多功利的因素，讓人能在年輕時(shí)體驗(yàn)比較純潔的愛(ài)情，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。

我個(gè)人覺(jué)得大學(xué)生談戀愛(ài)能夠讓?xiě)賽?ài)雙方學(xué)會(huì)照顧、體貼、寬容別人；可以讓?xiě)賽?ài)雙方相互促進(jìn)；同時(shí)還會(huì)提高戀愛(ài)者的心理承受力。我的家庭也是一個(gè)比較開(kāi)明的家庭，對(duì)于我是否在大學(xué)期間談戀愛(ài)，我的父母并沒(méi)有持反對(duì)意見(jiàn)。所以，多多少少對(duì)我的愛(ài)情觀有了一定的影響。總之，對(duì)我大學(xué)生談戀愛(ài)，我是持贊成意見(jiàn)的。

人活一世，不過(guò)短短數(shù)十載。時(shí)光如微風(fēng)般一吹而過(guò)，它沒(méi)有留下任何東西，卻只留下風(fēng)吹過(guò)后的平靜，那一股溫度。時(shí)間亦是如此，它沒(méi)有留下什么，卻只留下生活的絲絲變動(dòng)。此時(shí)此刻它是如此，下一秒它是那樣。留下的是上一秒的回憶，和這一秒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有人曾經(jīng)計(jì)算過(guò)我們現(xiàn)在所生活了7000多個(gè)日子，倘若用秒計(jì)時(shí)，那么我們現(xiàn)在存活的時(shí)間將是很大的一個(gè)數(shù)字。但是每一秒我們又得到了什么，我們學(xué)會(huì)的什么，我們又放下了什么。這是我們值得考慮的問(wèn)題。讓自己的人生更加充實(shí)，而不是留下自己的悔恨。

生命只有一次，它本就令人無(wú)法預(yù)料。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因?yàn)楫?dāng)你一生下來(lái)，死亡也跟著你一起生下來(lái)，生命中一片刻都在朝死亡移動(dòng)，一天一天，一步一步的接近死亡，這就是人生的真相。既然生命這么來(lái)去無(wú)常，我們就更應(yīng)該好好地珍惜它、認(rèn)識(shí)它、利用它、充實(shí)它，讓我們抓住生命的每一個(gè)瞬間，讓這無(wú)常寶貴的生命，散發(fā)出真美的光輝，映照出生命的真正價(jià)值。

但是，我們總能時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到關(guān)于自殺的新聞。我覺(jué)得選擇自殺的人是十分愚蠢的。無(wú)論你在生湖中遇到了什么難題，都不能選擇輕易的放棄生命，而是正視它，勇于面對(duì)，才有希望。

最后，我想說(shuō)生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂，現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，一次次將人重傷，但我知道我要的那種幸福就在更高的天空，所以我要飛得更高，讓自己活得更精彩。