第一篇：夢想班會主持稿

夢想班會主持稿 A：各位領(lǐng)導(dǎo) B：各位同學(xué) 合：大家晚上好！

A：金色的十月，我們迎來了希望 B：金色的十月，我們放飛著夢想 A：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，B：今天，我們又站在了人生的起跑線。A：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn) B：是雄鷹定要展翅藍(lán)天 A：這里有我們施展才干的空間 B：這里有你們放飛夢想的藍(lán)天

A：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？ B：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前？ 合：拼搏奮斗人生才會燦爛，敢想敢干夢想定能實(shí)現(xiàn)！A：今晚星光燦爛 B：今夜激情無限 A：讓我們放飛歌聲 B：讓夢想越飛越遠(yuǎn)！合：主題班會現(xiàn)在開始！

B理想是個誘人的字眼。

A理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。B一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。A沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活；

B羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

A福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走

B與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長。A與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負(fù)沉重的翅膀。

B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。

A：相信對于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學(xué)們來談?wù)勛砸训膲粝氚伞?/p>

A；看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。

合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。B：可是我們擁有美好的未來。A：我們擁有崇高的愿望。B：我們擁有火一樣的青春。A：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望 合：只要矢志不渝 B：就能贏得光輝的未來 A：就能攀登理想的峰巔。

B ：青春是人生最美的東西，然而時光易逝，轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶，既然我們無法阻止青春的流逝，不如坦然面對，以矯健的步伐和青春同行，讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。

A：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給 我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。”

B：說得真好，可是你想過沒有，是誰給我們裝上翅膀，又是誰給我們送來小舟，是誰給我們牽來駿馬。當(dāng)然是我們的老師。沒有他們，就沒有我們的今天

A：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津;B：一塊黑板，記下老師無限的深情;A：一個講臺，映著老師高大的身影;B：三尺教鞭，開辟通向理想的路程;A：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動聽我們同學(xué)才華橫溢

現(xiàn)在我們處在花一樣的年齡，花一樣的季節(jié)。這個時期的我們，充滿了理想，充滿了抱負(fù)，充滿了斗志。我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們有自己的遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo)。我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想的目標(biāo)，就必須為之而奮斗。下面請同學(xué)們圍繞“讓青春更加閃亮”這個話題各抒己見，暢所欲言。青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季，為我們無悔的青春交上一份完美的答卷。

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜結(jié)合的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

青春的風(fēng)鈴吹開了我們緊鎖的心扉，青春的彩笛吹動了我們沸騰的夢想，青春的音符帶動我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時候。珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

青春是希望，青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮，我們一定要把青春牢牢在握在手中，將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢想，讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧！因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了，明天我們一定會在人生的史冊上留下光輝的一頁。

B：聽了這么多同學(xué)的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應(yīng)該秉承夢想，珍惜青春 A：動聽的音弦在今夜響起，B：動人的歌聲在耳畔縈繞，讓我們讀響夢想的宣言！A：請全體同學(xué)起立。

醒過來吧！還記得那個夢想嗎？……

既然要活下去，為什么不活的精彩些？永遠(yuǎn)不要做一個絕望的人！既然這樣下去無法讓你更加快樂，那為什么不去改變呢？不要再重復(fù)昨天的日子，不要重復(fù)做同一件事而期待不同的結(jié)果！

你生命的坐標(biāo)在哪里？在這里，就在今天，就在現(xiàn)在！不必問我是誰，不必問我從哪來，用你的直覺引導(dǎo)你，做你該做的事，立刻，馬上！

A：年輕的同學(xué)們，讓我們堅(jiān)定信心，一往無前！B：讓我們鼓起勇氣，勇挑重?fù)?dān)！A：讓我們帶著歡笑離開這里，B：讓我們帶著夢想奔赴前線。

合：相信我們一定會迎來一個輝煌燦爛的明天！“放飛夢想”主題班會到此結(jié)束！！

有關(guān)青春的段落

青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩

青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過時，回想過去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

就像是風(fēng)對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。

2、校園是一座圣潔的大花園，我們都是匆匆過客。共為桃李，同窗幾載，而后就會天各一方，那朝夕相處的感覺就會銘刻在心，永不磨滅。盡管天涯海角的同窗友人五尺素魚傳，當(dāng)祝福的季節(jié)來臨的時候，總會多一縷一如既往的思念與牽掛。

3、小時候，對青春很期待。在我滿13歲的那一天，青春悄悄地來到我的身邊，俯下身來輕?輕地在我耳邊說，你就要長大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說:人最美麗的時候就是在青春的懷抱下成長。《文苑英華》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說的就是這個意思，可見青春是多么美好。

4、青春是一棵枝葉茂盛的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常在人間；青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動著每一個人的心弦；青春是蓬勃的生機(jī)，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩；青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的明珠，放射著五光十色的光芒??

5、青春是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐；青春是一曲悅耳動聽的音樂，跳躍的音符捉動著我們年輕的心炫。

6、青春是一雙騰飛的翅膀，從不懂事的童年到漸漸懂事的青少年，從無知走向有知。青春是一雙五彩的翅膀，歷經(jīng)的風(fēng)雨與陽光化作一根根羽毛，羽毛多了才能飛翔。青春是一雙夢想的翅膀，隨著夢想一起飛翔。青春是???

7、我們在青春肆意追求夢想，而夢想不曾走遠(yuǎn)，只是它愛的是現(xiàn)實(shí)。你的情敵很殘忍，而在你的青春里，你卻只能忍。你會飽受折磨，看著你的愛，漸漸冷冰，但這一切不會結(jié)束，只要你活著。為了反抗，我們在青春里不懈的揮灑汗水，偶爾暗自落淚。但要知道，真正屬于你的，不曾走遠(yuǎn)！我們的奮斗，我們的拼搏，我們與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)帲m不會結(jié)束，但會有結(jié)果。可能你暫時被它所磨合，但只要你的骨子里存在著不屈，有朝一日，哪里有壓迫哪里就會有反抗。誰屈服于命運(yùn)，誰就會成為命運(yùn)的傀儡。你緊握雙手的斗志就可以改寫命運(yùn)。

8、無論何種年代，青春都只是雍腫在旅行包上的一袋流浪，一扎久違的不知。當(dāng)旅行的你開始背起它行走時，你就注定有了不同于樂于安靜寂寞的人那樣嫻靜的心理。因?yàn)橥ǔＪ锹眯薪o了你奔波的享受感，給了你流浪的超越感。而青春，究竟只是深掩于那些享受感和超越感之外的。

9、舞動青春，讓我們在歡快的節(jié)拍里自由馳騁！舞動青春，讓我們一歡樂的心態(tài)，充足的準(zhǔn)備迎接中考！舞動青春，讓我們鼓起勇氣，一起走向成功的彼岸！

10、現(xiàn)在正在經(jīng)歷青春的人啊！要記住，青春不等價于頹廢、不等價于墮落、不等價于傷感、不等價于玩樂、更不等價于浪費(fèi)。青春是你人生甚至生命的重要的一部分，青春是多彩的組合；青春里有波折、有憂傷、有無盡的煩惱；在這謎樣的青春里你需要一顆平和的心去享受這一切；你需要一顆向上的心去努力、去奮斗。這樣的青春更值得你用心去體會并且銘記一生。

11、青春是一道珍惜之餐。青春，大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的，因?yàn)槟銚碛兴Ｈ欢胁糠智嗄陞s面不紅、耳不赤地說：“最沒不過夕陽紅，留下青春，哪來夕陽？”我想問這部分青年：你們難道沒聽過“夕陽無限好，只是近黃昏”嗎？

12、青春是無悔的，為了一個嶄新的中國，無數(shù)英雄獻(xiàn)出了自己的青春。董薦瑞為了按時完成任務(wù)，舍身炸碉堡；黃繼光為了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口；邱少云為了戰(zhàn)爭的勝利，在茫茫的火海中一動不動。

13、青春是四季中的春天，有著含苞待放的花蕾，總以為自己是成熟的，討厭父母的嘮叨，開始喜歡躺在草地上羨慕藍(lán)天里自由飄蕩的云，始終以為自己是被禁錮，束縛的，殊不知，在這青春飛揚(yáng)的季節(jié)里我們可以隨心所欲做任何事。就這樣，我喜歡了偷偷坐在窗臺上，雨天里看著魚滴下落，激起水花，心里洋溢著別樣的幸福。黑夜，數(shù)著星星，不知不覺的開始哭泣了，這沒有原因的眼淚滑啊滑啊，我心里突然又會很開心。青春的心情難道比六月的雨更變幻莫測？！

有關(guān)于夢想的段落

1、春暖花會開!如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色!如果你有著夢想，那么春天一定不會遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿園。

2、選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆奮勇向前，展示搏擊的風(fēng)采。

3、夢想的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；夢想的魅力在于即使遇到險運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；夢想的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持祟高的心靈。

4、大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，夢想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，夢想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，夢想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

5、夢想之于人，猶翅膀之于鳥，夢想是飛翔的翅膀。

夢想就是豪邁的江海，熱情奔放； 夢想就是廣袤的土壤，孕育果實(shí)； 夢想就是晶瑩的雪蓮，端莊高潔； 夢想就是輕柔的白云，飄揚(yáng)飛逸； 夢想就是璀璨的星空，伴我前進(jìn)。

追求夢想，是因?yàn)閴粝刖褪丘嵉脑鹿猓且驗(yàn)樗孕沤o人間營造一片清澈空靈； 追求夢想，是因?yàn)閴粝刖褪瞧压ⅲ且驗(yàn)樗嘈拍苓€大地以一片姹紫嫣紅。

追逐夢想，追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會有阻擋，只要有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有夢想在激勵，未來就承載著希望。夢想，在心中埋藏，發(fā)覺它已經(jīng)在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌。

追逐夢想，尋找自己的藍(lán)天。在人生的道路上難免不會遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常。當(dāng)人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時，不要灰心喪氣，應(yīng)該沉著應(yīng)對。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自己的藍(lán)天。而這片藍(lán)天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。

追逐夢想，尋覓夢想的清香。記得有人說過這樣一句話：“夢想的代名詞是?跌倒、挫折、希望與成功?。”而在追逐夢想的過程中，恰恰也需要這種動力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會射穿夢想，照耀到人們的心田。它會讓人們感到夢想的清香無時不在；它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有；它會讓人們感到只有付出才有收獲；它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

有了夢想還得志在高遠(yuǎn)，因?yàn)閴粝霙Q定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時，大家都說出了自己三年后的大學(xué)夢，是多么的自信，慷慨激(ji)昂啊！年輕的朋友們，請你們在珍惜時光的同時，也珍惜你們所擁有的夢想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓夢想在我們的生命中開出絢麗的花朵！

一個沒有崇高理想的人，就好像是在沒有星辰的黑夜里行走，他的生活中沒有促使他奮斗的目標(biāo)，這樣他的一生將永遠(yuǎn)碌碌無為，在空虛、無聊中度過。

無論哪個時代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)。

偉大的理想之所以偉大，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢想，并不斷為之奮斗，堅(jiān)持到底，讓夢想不再是夢，而是現(xiàn)實(shí)。著名的俄國大詩人普希金就說過：“應(yīng)為夢想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢。”這句話說明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。

青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因?yàn)樗錆M著希望，而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁础?/p>

夢想也是一個“雙面人”。在年少的時候，它離人們仿佛那么遠(yuǎn)、那么渺茫、那么不真實(shí)；而在壯年時，它離人們仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奮。因?yàn)椋瑝涯陼r的人們?nèi)〉昧顺删停呀?jīng)超越了自我，而在那成功的背后，灑下的是數(shù)不盡的汗滴與付出的說不盡的辛勞。

夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為事實(shí)。

夢想的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；夢想的魅力在于即使遇到險運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；夢想的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持祟高的心靈。

看著夢想在成長，心里也多了幾份開心。人們或許已經(jīng)體會到成功的喜悅，盡管人們未曾擁有。愿人們都展開自由的翅膀，到火熱的生活中去追逐夢想吧！

堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢想，就算有所現(xiàn)實(shí)阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢想，不是簡單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈，永不言棄。為自己的夢想付諸更多的行動，相信自己，你也能做到！

大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，夢想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，夢想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，夢想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

第二篇：夢想班會主持稿（推薦）

夢想班會主持稿

A：敬愛老師們 B：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！

B：今天，我們又站在了人生的起跑線。A：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn) B：是雄鷹定要展翅藍(lán)天 A：這里有我們施展才干的空間 B：這里有你們放飛夢想的藍(lán)天

A：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？ B：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前？ 合：拼搏奮斗人生才會燦爛，敢想敢干夢想定能實(shí)現(xiàn)！A：讓我們放飛笑聲 B：讓夢想越飛越遠(yuǎn)！合：主題班會現(xiàn)在開始！B理想是個誘人的字眼。

A理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。B一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。A沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活； B與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命 努力成長。A與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負(fù)沉重的翅膀。

B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。

A：相信對這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學(xué)們來談?wù)勛砸训膲粝氚伞?個人自由表達(dá))A；看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。B：可是我們擁有美好的未來。A：我們擁有崇高的愿望。B：我們擁有火一樣的青春。A：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望

合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來,就能攀登理想的峰巔。

B：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給 我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。”

B：說得真好，可是你想過沒有，是誰給我們裝上翅膀，又是誰給我們送來小舟，是誰給我們牽來駿馬。當(dāng)然是我們的老師。沒有他們，就沒有我們的今天 A：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津;B：一塊黑板，記下老師無限的深情;A：一個講臺，映著老師高大的身影;B：三尺教鞭，開辟通向理想的路程;A：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動聽我們同學(xué)才華橫溢。A:接下來進(jìn)行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)

B:接下來是猜謎環(huán)節(jié) 合：謝謝大家

第三篇：夢想班會主持稿

夢想班會主持稿

劍：各位領(lǐng)導(dǎo)

娟：各位同學(xué)

合：大家晚上好！

劍：金色的十月，我們迎來了希望

娟：金色的十月，我們放飛著夢想

劍：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，娟：今天，我們又站在了人生的起跑線。

劍：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)

娟：是雄鷹定要展翅藍(lán)天

劍：這里有我們施展才干的空間

娟：這里有你們放飛夢想的藍(lán)天

劍：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？

娟：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前？

合：拼搏奮斗人生才會燦爛，敢想敢干夢想定能實(shí)現(xiàn)！

劍：今晚星光燦爛

娟：今夜激情無限

劍：讓我們放飛歌聲

娟：讓夢想越飛越遠(yuǎn)！

合：放飛夢想”主題班會現(xiàn)在開始！

娟：夢想是什么？夢想是回環(huán)曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。下面請聽詩歌朗誦《夢想》

劍：好，聽完富有感情的詩歌。

相信對于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請

同學(xué)們來談?wù)勛砸训膲粝氚伞?/p>

（提問四五個同學(xué)）

娟：聽了這么多同學(xué)的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應(yīng)該秉承夢想，珍惜青春。那下面請欣賞（歌曲或短片）最初的夢想

劍：動聽的音弦在今夜響起，娟：動人的歌聲在耳畔縈繞，讓我們讀響夢想的宣言！

劍：請全體同學(xué)起立。

醒過來吧！還記得那個夢想嗎？

既然要活下去，為什么不活的精彩些？永遠(yuǎn)不要做一個絕望的人！既然這樣下

去無法讓你更加快樂，那為什么不去改變呢？不要再重復(fù)昨天的日子，不要重

復(fù)做同一件事而期待不同的結(jié)果！

你生命的坐標(biāo)在哪里？在這里，就在今天，就在現(xiàn)在！不必問我是誰，不必問

我從哪來，用你的直覺引導(dǎo)你，做你該做的事，立刻，馬上！

劍：年輕的同學(xué)們，讓我們堅(jiān)定信心，一往無前！

娟：讓我們鼓起勇氣，勇挑重?fù)?dān)！

劍：讓我們帶著歡笑離開這里，娟：讓我們帶著夢想奔赴前線。

合：相信我們一定會迎來一個輝煌燦爛的明天！

放飛夢想

主題班會到此結(jié)束！！

娟：讓我們鼓起勇氣，勇挑重?fù)?dān)！

第四篇：主題班會--夢想主持稿

主持稿

主持人上場

班會 開始

第一部分 夢想是什么

1：夢想是什么？是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。

2：夢想是什么？是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”所以說：夢想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。

1：夢想是什么？是一座高而險的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。

2：夢想是什么？是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。

1：夢想是什么？是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢想都會實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M、沒有缺憾。

2：夢想是什么？是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子

里，一山放過一山攔。”但是，我們沒有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無邊的海。

1：夢想是什么？是回環(huán)曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。

2：夢想是什么？是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢想是快樂、幸福和美好，是一種向往。

1：夢想是什么？只有我們自己知道，只有自己體會的到。那么，大家覺得什么是夢想?

（同學(xué)回答）

總結(jié)：1：同學(xué)們說的都很好，提到夢想，很多人認(rèn)為夢想實(shí)現(xiàn)不了則是幻想。夢想其實(shí)就是人們在內(nèi)心深處對某一種成功的渴望。人人都想成為一個成功的人士。追求成功是個人提升和社會的驅(qū)動力。

2：而對于夢想人們總存在一個誤區(qū)，那就是夢想需要很長的時間來思考.其實(shí)夢想有長期夢想和短期夢想.長期夢想我們可以用很才時間來思考.而短期夢想其實(shí)就是目標(biāo),如果我們沒有目標(biāo)或用過多的時間制定目標(biāo),就只有時間去后悔了.第二部分 目標(biāo)的重要性

1:下面有請一位同學(xué)來讀下小猴子掰玉米的故事.(讀故事中…)

2:聽完這個故事,同學(xué)們說下自己的想法?

(回答問題中…)

總結(jié)1:現(xiàn)在的我們就像這只猴子一樣,沒有目標(biāo).所以總是學(xué)一些,丟一些.最終的我們就似乎什么也沒有學(xué)過一樣.2:剛上高中時,大家有沒有感覺有些迷茫、不知道想要什么、不知道自己為什么而努力？

（大家回答）

2：這就是我們沒有目標(biāo)的原因。并且哈弗大學(xué)做了關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟

蹤調(diào)查。3%有清晰且長期的目標(biāo)，幾乎都成了社會各界的頂尖，成功人士 10%有清晰但短期的目標(biāo)，大都生活在社會的中上層60%有較模糊的目標(biāo)乎都生活在社會的中下層面；27%無目標(biāo)，幾乎都生活在社會的最低層，常常都在抱怨他人、抱怨社會和抱怨世界。

1：由此看來人必須要有清晰的目標(biāo)，利用目標(biāo)來牽引實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展。下面就請同

學(xué)們說說自己這三年的目標(biāo)。

（同學(xué)回答中…）

第三部分 如何實(shí)現(xiàn)夢想

1: 同學(xué)們說得很好,可是在通往夢想的路上，我們總是遇到很多挫折和阻礙.接下來

我們主要說下我們的學(xué)習(xí)方面的。

2：大家覺的我們存在哪幾種學(xué)習(xí)困惑，比如有一種就是我們天天學(xué)習(xí)可成績卻還

上不來，還有哪些學(xué)習(xí)困惑同學(xué)們說說？

（發(fā)言中。。）

2：我來總結(jié)下，一種就是我剛才說的那種天天學(xué)習(xí)可成績卻還上不來，我們把這

種稱為竇娥冤，因?yàn)樘焯於荚趯W(xué)可成績卻上不來，所以好冤吶好冤吶。

1：第二種是眼會手不會，這種特點(diǎn)是上完課之后，老師講過的知識我都記住了，可到了第二天，回想老師前一天講過的知識大多都給忘了。第三種是任務(wù)就是學(xué)習(xí)，特點(diǎn)是慌忙做作業(yè)，一遇問題，趕緊翻書，看一眼書中的例題，然后繼續(xù)做。就這樣，看看書做做作業(yè)，總算把作業(yè)做完了，覺得完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。這種做作業(yè)的習(xí)慣好嗎?有效嗎?所以我們就要改正我們的學(xué)習(xí)方法。

2：首先來看看有哪些學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，學(xué)習(xí)無計劃、不會科學(xué)利用時間、不

求甚解，死記硬背、不能形成知識結(jié)構(gòu)、不會聽課、不會閱讀、抓不住重點(diǎn)和難點(diǎn)、理論與實(shí)際脫離、不善于科學(xué)用腦。這些中我們重點(diǎn)講下什么叫不會聽課。

1:有以下四種不記筆記、課前不預(yù)習(xí)、錄音機(jī)的角色、不及時復(fù)習(xí)。不預(yù)習(xí)，那么

我們對上課內(nèi)容完全陌生，無法帶著疑問去學(xué)。并且不做筆記，為以后復(fù)習(xí)也會帶來一種困惑。

2：那么同學(xué)們有沒有什么好的學(xué)習(xí)方法？

（同學(xué)回答中。

1:同學(xué)們都說的很好，下面我們就來看看有哪些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。首先預(yù)習(xí)方面，在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮、挖掘自己的自學(xué)能力。并且理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白分別標(biāo)出并記下來，這樣上課就有選擇的聽課了。

2：接著是聽課方面，做好課前準(zhǔn)備，精神上的準(zhǔn)備十分重要。集中注意力，靠意

志來排除干擾。認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。抓住老師講課的重點(diǎn)。如果老師講課的開頭、結(jié)尾和反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分，我們就要做筆記了。

1：最后就是復(fù)習(xí)方面了，課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。我們

稱之為睡前放電影。或者精讀教材，對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。在復(fù)習(xí)時也可以看整理筆記，如你自己的錯題集、類似題目的歸納，因?yàn)檫@些都是我們出錯的地方，不停的看我們下次遇到同樣的題目就不會出錯了。還有注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏，有哪些知識點(diǎn)沒有掌握在復(fù)習(xí)中就可以發(fā)現(xiàn)。2：時間是短暫的，今天的主題班會已接近尾聲，最后有請我們的班主任吳老師做

總結(jié)。

結(jié)束：班主任總結(jié)

強(qiáng)調(diào)樹立目標(biāo)的重要性，學(xué)習(xí)時間的分配，上課做筆記，還有復(fù)習(xí)方面。（如果還有時間在放一個視屏）

第五篇：夢想主題班會主持稿(已修改)

主持稿

1：夢想是什么？是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑

起舞，月光下還留下了嬌小的影子。

2：夢想是什么？是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”所以說：夢想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。

1：夢想是什么？是回環(huán)曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。

2：夢想是什么？是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能

實(shí)現(xiàn)，但是在一個孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢想

是快樂、幸福和美好，是一種向往。

1：夢想是什么？只有我們自己知道，只有自己體會的到。那么，大家覺得什么是

夢想?（同學(xué)回答）

1：同學(xué)們說的都很好，提到夢想，很多人認(rèn)為夢想實(shí)現(xiàn)不了則是幻想。夢想其實(shí)就是人們在內(nèi)心深處對某一種成功的渴望。人人都想成為一個成功的人士。追求成功是個人提升和社會的驅(qū)動力。

2：而對于夢想人們總存在一個誤區(qū)，那就是夢想需要很長的時間來思考.其實(shí)夢想有長期夢想和短期夢想.長期夢想我們可以用很才時間來思考.而短期夢想其實(shí)就是目標(biāo),如果我們沒有目標(biāo)或用過多的時間制定目標(biāo),就只有時間去后悔了.第二部分 目標(biāo)的重要性

1:下面有請一位同學(xué)來讀下小猴子掰玉米的故事.2:聽完這個故事,同學(xué)們說下自己的想法? 1:現(xiàn)在的我們就像這只猴子一樣,沒有目標(biāo).所以總是學(xué)一些,丟一些.最終的 我們就似乎什么也沒有學(xué)過一樣.2:剛上初中時,大家有沒有感覺有些迷茫、不知道想要什么、不知道自己為什么而努力? 2：這就是我們沒有目標(biāo)的原因。并且哈弗大學(xué)做了關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。3%有清晰且長期的目標(biāo)，幾乎都成了社會各界的頂尖，成功人士10%有清晰但短期的目標(biāo)，大都生活在社會的中上層60%有較模糊的目標(biāo)乎都生活在社會的中下層面；27%無目標(biāo)，幾乎都生活在社會的最低層，常常都在抱怨他人、抱怨社會和抱怨世界。

1：由此看來人必須要有清晰的目標(biāo)，利用目標(biāo)來牽引實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展。下面就請同學(xué)們說說自己這一年的目標(biāo)。（同學(xué)回答中…）

第三部分 如何實(shí)現(xiàn)夢想

1: 同學(xué)們說得很好,可是在通往夢想的路上，我們總是遇到很多挫折和阻礙.接下來我們主要說下我們的學(xué)習(xí)方面的。

2：大家覺的我們存在哪幾種學(xué)習(xí)困惑，比如有一種就是我們天天學(xué)習(xí)可成績卻還上不來，還有哪些學(xué)習(xí)困惑同學(xué)們說說？（發(fā)言中。。）

2：我來總結(jié)下，一種就是我剛才說的那種天天學(xué)習(xí)可成績卻還上不來，我們把這種稱為竇娥冤，因?yàn)樘焯於荚趯W(xué)可成績卻上不來，所以好冤吶好冤吶。1：第二種是眼會手不會，這種特點(diǎn)是上完課之后，老師講過的知識我都記住了，可到了第二天，回想老師前一天講過的知識大多都給忘了。第三種是任務(wù)就是學(xué)習(xí)，特點(diǎn)是慌忙做作業(yè)，一遇問題，趕緊翻書，看一眼書中的例題，然后繼續(xù)做。就這樣，看看書做做作業(yè)，總算把作業(yè)做完了，覺得完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。這種做作業(yè)的習(xí)慣好嗎?有效嗎?所以我們就要改正我們的學(xué)習(xí)方法。

2：首先來看看有哪些學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，學(xué)習(xí)無計劃、不會科學(xué)利用時間、不求甚解，死記硬背、不能形成知識結(jié)構(gòu)、不會聽課、不會閱讀、抓不住重點(diǎn)和難點(diǎn)、理論與實(shí)際脫離、不善于科學(xué)用腦。這些中我們重點(diǎn)講下什么叫不會聽課。

1:有以下四種不記筆記、課前不預(yù)習(xí)、錄音機(jī)的角色、不及時復(fù)習(xí)。不預(yù)習(xí)，那么我們對上課內(nèi)容完全陌生，無法帶著疑問去學(xué)。并且不做筆記，為以后復(fù)習(xí)也會帶來一種困惑。

2：那么同學(xué)們有沒有什么好的學(xué)習(xí)方法？（同學(xué)回答中。

1:同學(xué)們都說的很好，下面我們就來看看有哪些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。首先預(yù)習(xí)方面，在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮、挖掘自己的自學(xué)能力。并且理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白分別標(biāo)出并記下來，這樣上課就有選擇的聽課了。

2：接著是聽課方面，做好課前準(zhǔn)備，精神上的準(zhǔn)備十分重要。集中注意力，靠意志來排除干擾。認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。抓住老師講課的重點(diǎn)。如果老師講課的開頭、結(jié)尾和反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分，我們就要做筆記了。

1：最后就是復(fù)習(xí)方面了，課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。我們稱之為睡前放電影。或者精讀教材，對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。在復(fù)習(xí)時也可以看整理筆記，如你自己的錯題集、類似題目的歸納，因?yàn)檫@些都是我們出錯的地方，不停的看我們下次遇到同樣的題目就不會出錯了。還有注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏，有哪些知識點(diǎn)沒有掌握在復(fù)習(xí)中就可以發(fā)現(xiàn)。2：時間是短暫的，今天的主題班會已接近尾聲，最后有請我們的班主任吳老師做總結(jié)。

有一天，一只小猴子下山來。它走到一塊玉米地里，看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，看見一只小兔蹦蹦跳跳的，真可愛。它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進(jìn)樹林子，不見了。小猴子只好空著手回家去。

1.每人寫3張紙,分別是-“你的名字”,“你在哪里”,“你在干什么”例如 王五 在房間 看書，然后組長把所有紙收起來,按類別把紙洗亂，抽出一張名字,一張哪里,一張干什么，可能是 某某 在廁所 打火鍋

2.看詞比畫：主持人拿著紙,上面寫著一個詞,只能大家看到,猜詞的人看不到,然后通過看比畫去猜.3.傳遞信息：找?guī)讉€人,通過身體動作去交流,告訴對方猜的東西是什么,然后傳到最后差距有多大.4.三人一組，兩男一女或者兩女一男，跟著如下指令做：

三只腳，三只手 兩只腳，一只手 一只腳，兩只手 一只腳，六只手......（三只腳指的是有三只腳接觸地面，其余類推，動作也可有發(fā)令者想，難度一次比一次大即可）堅(jiān)持五秒鐘，能順利通過的勝出，失敗者被罰！

2.優(yōu)點(diǎn)轟炸：讓一個人站到講臺上，大家輪流說他/她的優(yōu)點(diǎn)，有人記錄，誰的越多誰剩出，優(yōu)點(diǎn)最少的要表演節(jié)目。保證說得他/她笑破了嘴！

3.模仿電影上的劇情，加上自己的方言表演，誰演的好，誰勝出！

4.兩人一組，一人蒙住眼，另外一人引導(dǎo)他過前面的障礙，看他怎么順利的過去！5.用一副撲克牌，只用紅桃黑桃，讓大家隨機(jī)抽取，然后讓抽到大王的出來，讓他說出兩張 排來，并且讓這兩張排的主人給大家表演一些東西，自由發(fā)揮！