第一篇：傳媒專業簡歷

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求職目標

廣告公司?媒介策劃

實習及策劃采編經歷

東方衛視推廣部 實習生

上海

2011.07-至今

? 全程參與東方衛視《舞林大會》節目錄制，撰寫每一場節目的現場新聞稿

? 策劃和撰寫《舞林大會》網絡推廣稿，通過微博及各主流網絡新聞媒體渠道發布稿件，瀏覽量上萬 ? 負責推廣部《舞林大會》、《我心唱響》、中秋晚會、8周年臺慶節目的明星采訪，撰寫采訪稿 ? 接待并聯系平面媒體記者，并協助完成各欄目的平媒報道 ? 有良好的寫作、協調能力與新聞敏感度 《青年報》 采編記者 上海

2010.07-2010.09 ? 參加社會新聞編輯部編前會，根據目前的民生和社會時事，提出申報版面選題的備選方案并被采納 ? 參與如暑期實習生、白領生活等專題報道的策劃工作 《上海交大報》學生記者團

副團長

上海

2010.04-2010.09 ? 參與高雅藝術進校園、交大燭光獎人物專訪等主題稿件寫作，作品見于交大新聞網、《上海交大報》 ? 策劃并組織如退伍軍人協會成立等主題的采寫活動

社會調研及志愿者經歷

“無錫市公共自行車租賃調研”項目

發起人

無錫

2011.07-2011.09 ? 為了解市民對政府新政策的反饋，發起此調研項目，旨在通過調研分析幫助政府作出更好的決策 ? 抽樣選取無錫中心城區3個鬧市區為中心，進行攔截調研，并事前準備小禮物 ? 爭取到無錫市公共事務部門的經費支持，并完成232份有效問卷 ? 獲得無錫市調研項目三等獎

無錫現代書法建設系統調查及經驗推廣與問題解決實踐項目 ? 負責問卷數據分析，撰寫分析報告

閔行區委宣傳部“閔行區市民文化需求狀況調研”項目 ? 聯系并協調115名村民進行集中填答 ? 入戶完成15份一對一問答問卷 志愿者活動

? 上海世博會新聞中心、動物園講解員、殘疾人子女義務家教等志愿者工作共計約1000小時 ? 獲上海市“興家”殘疾人子女義務家教“優秀志愿者”稱號

團隊成員

無錫

2011.07-2011.09 ? 參與實踐流程策劃與團隊建設，為前期調查問卷設計提供思路

訪談員

上海

2010.06-2010.09 ? 對閔行區南部三友村、永勝村村民進行問卷方案問卷訪談，設計調研問卷

職業技能

設計軟件： Photoshop、Premier、InDesign 統計軟件： Excel（宏，VBA）、SPSS 辦公軟件： Office系列軟件，熟練使用Word，Excel，PPT，Outlook 英語： CET6，口語會話流利

教育背景

上海交通大學 媒體與設計學院

傳播學專業

上海

2008.09-2012.07

2010.03-2011.03 ? 學習成績： 84.9/100 年級前10名

主修課： 新聞策劃與報道戰略、品牌與企業形象、廣告實務等

? 畢業論文： 大眾傳播與公民社會：在校大學生調查課題研究（A類論文）V-信公眾號：校園商盟，與最具潛力的校園精英為盟！

? 獎學金： 國家勵志獎學金

2010年度

第二篇：新聞傳媒專業

新聞傳媒專業

一、專業簡介

多年以來，傳播媒體的不斷更新發展使得傳播(Communication)專業成為一種涵括廣泛而且不斷擴張的熱門專業。在這個專業中各學科的交叉、融合、分離頻繁，往往使得專業的界定不清。

一般說來，大眾傳播專業開設于大學的新聞與大眾傳播系或傳播學院之中。這個專業的學生專門學習如何利用大眾媒體(如報紙、雜志、電臺、電視臺等)傳播文字、聽覺和視覺信息的方法與技術，也包括廣告、公共關系、影視制作的方法與技術。近年來，大眾傳播媒介的發展日新月異，又出現了有線電視、衛星電視、電腦萬維網等新的傳播手段，這個專業的涵蓋也隨之擴展。

一九零八年，世界上第一個專門的新聞傳播系——密蘇里大學新聞系成立。如今，美國有新聞與大眾傳播專業的學院與大學已達到四百五十余家。美國新聞與大眾傳播專業資格審查委員會核定了大約九十個教育項目。被審定合格的項目大多綜合了廣泛的文科教育與專業領域的特殊課程，如廣告、廣播、影視、報紙、雜志及公共關系等等。課程中大約有四分之三的文科和科學課程，包括心理學、社會學、政治學、文學、歷史、經濟等學科，以使學生對現代社會有更廣泛的理解。而各校的專業設置差異很大。有的學校開設包括各種大眾傳播媒介的課程，有的則只設置其中的一兩種。在西方的傳媒學院，通常包括如下的專業：廣告學(Advertising)、電影和錄像(Film and Video)、多媒體技術(Interactive Multimedia

Technologies)、新聞(Journalism)、大眾傳播(Mass Communications)、媒體(Media Studies)、影像媒體(Photo Media)、公共關系(Public

Relations)、傳播與文化(Communications and Culture)、視覺藝術(Visual Arts)、數字媒體(Digital Media)等等。

編輯本段

二、就業規劃

世界的傳媒熱造就了傳媒業的廣闊就業空間，也使擁有“海歸”背景的傳媒類優秀人才的待遇水漲船高，甚至達到了年薪數十萬元以上的水平，成為“金領”階層。以傳媒類專業的五大類別劃分，畢業生的就業方向主要有：

· 新聞類傳媒

如傳統新聞、網絡新聞、新聞攝影

職業方向：可以進入各大中小型報紙和新聞出版社工作，也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作。此外，還可以在廣告、公關、出版等領域工作。· 營銷廣告類傳媒：

如廣告、市場營銷、文化政策、文化研究

職業方向：既可以在政府部門也可以在私人企業從事工作，其從事的工作內

容包括消費者營銷、銷售、品牌經理、廣告設計、廣告執行、營銷咨詢等。

· 大眾傳媒類：

如大眾傳媒、公共關系

職業方向：可以成為一個專業的公關人員，在企業、政府、社區、教育機構、酒店、醫療福利機構、文化交流組織等行業找到理想的工作。· 媒體發布類：

如桌面發布、媒體產品、電影與媒體研究

職業方向：攝影、編輯、數碼編輯、音效處理、互動游戲設計、光盤媒體制

作、網絡設計等。

編輯本段

三、海外申請分析

美國傳媒專業對于GPA和語言要求比較高。通常而言，GPA至少要達到

3.4，托福105以上才可以滿足排名前二十學校的最低要求。從學校審核學生的步驟來看，GPA還是非常重要的。學校首先會先對成績進行審核，把成績優秀的學生列為第一選擇。如果成績夠了學校獎學金的審核標準，會直接進入獎學金的審核范圍。在成績不分高低的情況下，再看學生的專業背景。這時，專業背景優秀的學生才能脫穎而出。因此，有個好的成績還是非常重要的。除了常規的GPA、GRE/TOEFL外，工作、實習經驗和將來的職業規劃也很重要。從專業背景來說，美國傳媒專業非常看重申請者在學校期間參與的研究和策劃等項目，從這些項目的設計和理念中，可以看出申請者的潛在能力和創新等意識。通過實習與實際工作經歷，可以了解申請人的職業規劃與感興趣的領域。很多學校在申請材料中都會對此作出明確的要求。

第三篇：廣告傳媒專業

廣告傳媒專業

廣告傳媒專業是長沙新華電腦學院“國家數字藝術人才培養計劃”中的一個專業，采用了獨特的“進階式”教學設計。在課程結構上，新華把完整的專業課程分為三個學習階段，每個學習階段都能讓學生有階段性的學習成果，在每個階段都能有收獲體會。同時，學生完成了一個階段的學習后，就具備階段性的完整就業能力，既可以從這里開始進入職場、更可以開始更深度更專業的高階段課程的學習。本專業針對廣告和藝術創意行業職業發展設計，培養德智體全面發展，具有扎實的專業知識、綜合的理論知識、良好的藝術素養、較強的廣告藝術設計能力和現代廣告理念，能熟練運用廣告設計知識和各類藝術設計軟件工具進行廣告策劃、創意、設計及制作與管理的復合型技能人才。[1]

廣告傳媒設計師專業（純技能）

專業概述：

本專業以短期培訓形式，使學員具備辦公自動化應用、一般的平面廣告設計、CAD制圖能力和3D效果圖設計能力，具備從事平面設計、環藝設計、現代化辦公的應用型人才。

培養對象：

社會工作人員，有志于從事電腦平面設計、建筑設計、3D效果圖設計等工作的人群。

就業方向：

可從事平面設計、3D效果圖設計、現代自動化辦公文員、CAD繪圖等工作。

第四篇：美國傳媒專業

北京語言大學出國人員培訓部

美國傳媒專業

一、傳媒業在留學國的發展情況

近幾年傳媒行業的飛速發展，國內的新聞教育漸漸紅火，相對而言，國外的傳媒及傳媒教育發展漸顯成熟，吸引了眾多有意在傳媒行業發展的中國的學生把目光投向世界。北京語言大學的留學專家特別為求學的莘莘學子們，介紹傳媒專業的發展情況，希望能更好的幫助廣大學生。

二、傳媒類專業“海歸”的五大職業方向

世界的傳媒熱造就了傳媒業的廣闊就業空間，也使擁有“海歸”背景的傳媒類優秀人才的待遇水漲船高，甚至達到了年薪數十萬元以上的水平，成為“金領”階層。以傳媒類專 業的五大類別劃分，畢業生的就業方向主要有：

1、新聞類傳媒：

職業方向：可以進入各大中小型報紙和新聞出版社工作，也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作。此外，還可以在廣告、公關、出版等領域工作。

2、營銷廣告類傳媒：

職業方向：既可以在政府部門也可以在私人企業從事工作，其從事的工作內容包括消費者營銷、銷售、品牌經理、廣告設計、廣告執行、營銷咨詢等。

3、大眾傳媒類

職業方向：可以成為一個專業的公關人員，在企業、政府、社區、教育機構、酒店、醫療福利機構、文化交流組織等行業找到理想的工作。

4、媒體發布類

職業方向：將具備專業的創造才能和技能，未來的職業包括攝影、編輯、數碼編輯、音效處理、互動游戲設計、光盤媒體制作、網絡設計等。

5、創作表演類

職業方向：將具備專業的創造才能和技能，未來的職業包括創造性導演、藝術導演、導演、腳本寫作、攝影、編輯等。

三、美國就讀傳媒專業的優勢：

美國是全球傳媒領域的“超級大國”，是傳媒人士向往的鍍金圣地。美國是世界上最大的電影市場，同時又是最大的電影出口國，控制了全球錄音產品市場38%的份額，有 四大商業性廣播網。美國的很多大學里都有傳媒專業，學生可以隨時申請的，課程強調從興趣出發，從實踐出發，有創造力。

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第五篇：2018傳媒專業推薦院校

2018傳媒專業推薦院校

“傳媒”這個詞來自于英文的medium，漢語詞典里的解釋很簡單，意思就是傳播媒介（指廣播、電視、報刊，網絡等）。隨著留學業的不斷發展，越來越多的人開始有機會接觸到傳媒這門學科。盡管傳媒專業比較強調理論學習，但是越來越多的大學也在強調學生在傳媒業中的實習，以及提供足夠的機會使學生了解最新的多媒體技術在傳媒業中的應用。同時傳媒專業還需要學生學習語言及文學、信息傳遞及社會組織機構、以及人與人之間的或人與組織之間的行為科學方面的專業知識。

其就業的潛力大。因為這類專業在現如今這個大力發展影視、報紙、雜志以及文化產業的社會，無疑對于這個專業的學生來說就業的機會就多了起來而且它的就業面就廣，對于某些知名企業薪水也十分高。由于傳播學是培養中高級復合型人才，所以這類專業的學生他們的就業面是非常廣泛的。新聞類傳媒：在畢業之后可以進入報社、雜志社，還可以從事廣播、電視媒體記者，廣告，公關等領域。大眾傳媒類：這一類的畢業生可以成為一個專業的公關人員，在企業、政府、社區、教育機構、酒店、醫療福利機構等行業找到理想的工作。營銷廣告類傳媒：這類專業學生可從事平面設計、3D效果圖設計、現代自動化辦公文員、CAD繪圖等工作，也可以在私人企業從事工作，其從事的工作內容包括消費者營銷、銷售、品牌經理、廣告設計、廣告執行、營銷咨詢等。

雷哥留學推薦院校如下：

密蘇里大學

密蘇里大學（University of Missouri，Mizzou或MU）于1839年在密蘇里州哥倫比亞市建立，是密西西比河以西第一所州立大學，亦是該州最大的高等教育機構。截至2012年，13學年中共計有學生34,748名。該校為密蘇里大學系統中實力最強者，另有羅拉分校、堪薩斯城分校和圣路易斯分校三個分校位于密蘇里州其他城市。密蘇里大學是34所公立美國大學協會的大學之一。該校有267,000余名校友，其中約半數生活在密蘇里州。根據美國新聞與世界報道，密蘇里大學在全美綜合實力排名為97名（2013年），同比2012年下跌7名。

密蘇里大學新聞學院是美國第一個開設新聞學碩士和博士學位課程的美國大學，其專業涉及到了新聞的各個領域，該校畢業生在美國乃至世界各主流媒體十分活躍，成績突出，每年的畢業生就業率和起薪方面都在美國高校中名列前茅。學院提供本科課程和研究生課程，本科課程為5年制的本碩連讀，碩士課程為兩年制。

入學要求： GPA 3.5

托福110 GRE 1100 一篇論文

威斯康星大學

威斯康星大學密爾沃基校區建于1956年，有著超過150年的悠久歷史，是美國威斯康星州的州立大學系統成員之一，與University of Madison是該系統中唯一的兩所博士學位授予權的公立大學。威斯康星大學密爾沃基校區坐落在密執安湖畔，由11所學院組成，設有80多個學士學位教學計劃、47個碩士學位教學計劃以及17個博士學位教學計劃。該大學下設的9所學院為：健康學院、建筑與城市規劃學院、藝術學院、商業管理學院、教育學院、工程與應用科學學院、人文學院。

威大麥迪遜校區新聞與大眾傳媒學院是美國最古老和最優秀的新聞學院之一，該學院是第一所開設電子編輯和制作專業的美國的大學。其開設的本科和研究生專業包括印刷、廣播報道、編輯、廣告、出版、國際關系、多媒體動畫等。

入學要求： GPA 3.4

托福100

GRE 1000(寫作5分)

佛羅里達大學

佛羅里達大學（University of Florida）是全美入學人數排名第三的大學，創立于1905年，研究領域涵蓋了幾乎所有的專業。在申請學校方面，研究生院的每個系/專業均有一套自己的申請程序。因此申請過程比較復雜。此外，由于競爭激烈，特別是一些熱門專業，更是達到了白熱化的程度。因此滿足最低錄取條件的學生并不能保證被錄取。沒有一個單一的條件決定您是否能被錄取，主要專業的研究生錄取率一般在20%-30%。

與其他世界一流的新聞學院不同，佛大的新聞與傳播學院僅有不到50年的歷史，但其已發展成為了一所世界一流的新聞學院。學院提供新聞專業的本科(四年制)和研究生教育(一年制碩士)，優勢專業包括廣告、公共關系、新聞、大眾傳播等。

入學要求： GPA 3.2

托福105

GRE 1000(語文部分550)一篇論文