第一篇：基于ASP技術(shù)的班級動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計畢業(yè)論文
目 錄
摘 要.......................................................................I ABSTRACT...................................................................II 1 緒 言.....................................................................1 1.1 課題的可行性分析......................................................1 1.2 總體設(shè)計..............................................................2 1.3 網(wǎng)站設(shè)計思想..........................................................3 2 相關(guān)技術(shù)..................................................................3 2.1 ASP簡介...............................................................3 2.1.1 Asp的優(yōu)勢.........................................................3 2.1.2 Asp的特點.........................................................4 2.2 MACROMEDIA DREAMWEAVER 8簡介..............................................5 2.3 MICROMEDIA FLASH 8.0.....................................................5 2.4 ADOBE PHOTOSHOP8.0.......................................................6 2.5 ACCESS數(shù)據(jù)庫的簡介.....................................................6 2.5.1 Access數(shù)據(jù)庫概述..................................................6 2.5.2 Access數(shù)據(jù)庫的優(yōu)點................................................6 2.5.3 ADO數(shù)據(jù)訪問技術(shù)...................................................7 3 網(wǎng)站總體分析與設(shè)計........................................................7 3.1 網(wǎng)站系統(tǒng)分析..........................................................7 3.2 網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫詳細設(shè)計....................................................8 3.3 每個頁面的詳細設(shè)計....................................................9 3.3.1 網(wǎng)站主頁..........................................................9 3.3.2 音樂欣賞.........................................................10 3.3.3 班級相冊模塊.....................................................10 3.3.4 美文模塊.........................................................12 3.3.5 留言模塊.........................................................14 4 結(jié)束語...................................................................18 致 謝......................................................................19 參考文獻...................................................................20
摘 要
班級網(wǎng)站是一個班級和外界交流的窗口，也是本班同學相互聯(lián)系、交流的平臺。本設(shè)計是用Dreamweaver排版頁面，中間嵌入asp編程來實現(xiàn)各個功能。網(wǎng)站利用IIS-ASP構(gòu)成三層式WEB結(jié)構(gòu)中的中間一層，將瀏覽器/服務器結(jié)構(gòu)與WEB密切結(jié)合，完成前、后端兩者的集成輸出功能。網(wǎng)站以互聯(lián)網(wǎng)信息服務(IIS)為依托，后臺采用access數(shù)據(jù)庫服務，兼容性強。本設(shè)計界面友好，功能直觀，方便用戶在互聯(lián)網(wǎng)上訪問本網(wǎng)站。
網(wǎng)站首頁提供一些其他常用網(wǎng)站的鏈接，讓用戶方便去這些網(wǎng)站搜集自己所要的信息。班級動態(tài)是公布班級里一些重大事務或重要通知的地方，普通用戶只可以瀏覽新聞，而管理員享有發(fā)布、修改、刪除新聞的權(quán)利。影集里是用戶存放照片的地方，用戶可以在這里瀏覽其他用戶上傳的照片，或者自己也可以上傳照片；管理員享有修改、刪除照片的權(quán)利。論壇是用來給用戶相互交流，高談闊論的地方，普通用戶只能編輯自己的帖子，而管理員則可以編輯任何人的帖子。
關(guān)鍵字：班級網(wǎng)站；ASP；Access；留言板
I
ABSTRACT
The net station is a window which can communicate with outside world, It's also a terrace with which classmates can get in touch with each other and communicate with other classmates.This construction used Dreamweaver to compose the interfaces and actualize every function with asp program.the net station make use of IIS-ASP to constitute the middle layer of three layers WEB framework, with which, make explorer/service and WEB combine closely, so, it can complete pre-end and back-end’s function of corpus output.the net station relay on Internet Information Server(IIS), and use the database of access ,it is strong compatible.this net station has friendly interface and it’s function is intuitivism.because of these, the customers can visit this net station with internet easily.The net station’s header provide some net station’s catenate which used often.it can help customer to collect information that he need expediently.Class dynamic is a place where the administrator will announce some important events or important notification.general customer can browse news only, and the administrator can announce, mending and delete news.there are photos in the album, the customer can browse other customer’s photo ,or spread own photos.the administrator have the obligation of modify, delete the photos.Beside these, the customers also can communicate with each other and talk volubly with the forum.General customer can only edit own article, and the administrator can edit any customer’s article.Keywords：Class Webpage;ASP;Access;Message board
II 1 緒 言
據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）2007年4月發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)，在我國3.03億網(wǎng)民中，學生占到33.2%，而這其中在校學生更是網(wǎng)民的主體。在大學校園里，擁有個人電腦的學生與日俱增。在連上教育網(wǎng)的大學宿舍里，一個個學生一整天掛在網(wǎng)上，開著BBS，開著QQ，他們在上面憑借一個個ID瀏覽、發(fā)布信息，與人交流，甚至是與自己相距80公分的室友。BBS幾乎成為大學校園次文化的一個組成部分。特別是大學班級網(wǎng)站這一特殊的虛擬社區(qū)，近年來也像QQ和手機短信一樣，逐漸成為年輕人的一種時尚。
既然網(wǎng)絡已經(jīng)融入了學生的日常生活，成為他們學習、生活中不可或缺的部分，而現(xiàn)實又迫切需要有新的集體建設(shè)的方式來彌補傳統(tǒng)班級管理的缺陷，那么能否發(fā)揮網(wǎng)絡的功能，服務于班集體建設(shè)便成為自然的思考。所以該論文所涉及討論的班級網(wǎng)站就是班級現(xiàn)實組織在網(wǎng)絡上的一種延伸和映射，建立班級網(wǎng)站的目的是為了探索高校班級建設(shè)的新方式，構(gòu)建班級建設(shè)的新平臺。1.1 課題的可行性分析
隨著網(wǎng)絡信息時代的來臨，互聯(lián)網(wǎng)應用越來越廣泛，從網(wǎng)上獲取并且發(fā)布信息已成為現(xiàn)代計算機應用的一大特色。一個網(wǎng)站，是一個傳媒，也是一個窗口。普通人可以通過瀏覽各個網(wǎng)站，接觸到許多從書本上學不到的知識，還可以看看新聞之類當作是一種消遣。而一個企業(yè)，一個個體通過制作自己的網(wǎng)站，向全世界宣傳自己的產(chǎn)品，提供各種產(chǎn)品的信息供顧客參考，并兼顧銷售。這時，網(wǎng)站也就成為對外的窗口。同時，網(wǎng)站上普遍都有一些免費資源，從而達到資源共享，使得我們足不出戶都能得到想要的資料。現(xiàn)在很多企業(yè)、學校、乃至班級都有自己的網(wǎng)站，通過網(wǎng)站使數(shù)據(jù)處理更方便快捷，人員訪問更方便。
班級網(wǎng)站是使用計算機對畢業(yè)班級大學生活以及以后方便聯(lián)系而開發(fā)的系統(tǒng)。通過使用計算機技術(shù)、信息技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)，來實現(xiàn)遠程網(wǎng)絡聯(lián)系，資源共享為目標，利用先進的硬件設(shè)備，對班級網(wǎng)站進行一定的錯誤的調(diào)試和糾正以及網(wǎng)站完整性的規(guī)劃。
在該項目的可行性研究與計劃工作中，通過對網(wǎng)絡工作環(huán)境進行的實地調(diào)查和自己掌握的知識的程度，通過對資料的整體和對整體網(wǎng)站的構(gòu)想和實現(xiàn)程度進行的全面的分析得出了結(jié)論，這個網(wǎng)站的任務對是完全可以達到的。主要分析如下所述：
（1）技術(shù)可行性 通過以往學習和總結(jié)得到的經(jīng)驗，首先我熟練掌握了基礎(chǔ)軟件Dreamweaver的使用，可以使用它對網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu)進行完整的設(shè)計規(guī)劃。Flash是一款很好的動畫制作軟件，可以對網(wǎng)頁的進一步完善起到至關(guān)重要的作用。后臺數(shù)據(jù)庫設(shè)計使用Microsoft公司提供的office軟件中自帶的Access軟件，數(shù)據(jù)表存儲格式為*.MDB。通過它對數(shù)據(jù)可以很方便的進行管理，也可以很容易的移植到其他數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中。因此，在技術(shù)上，開發(fā)班級網(wǎng)站是可行的。
（2）經(jīng)濟可行性
對于我來說已經(jīng)不用再到其他的網(wǎng)吧或者借用其他人的電腦來完成自己的班級網(wǎng)站的設(shè)計，自己可以在自己的電腦中完成對網(wǎng)站開發(fā)的所有工作，而且這次對班級網(wǎng)站的開發(fā)也是完全不需要資金的投入的，主要是時間和精力的投入，所以經(jīng)濟這方面是完全可行的。
（3）人員可行性
作為班級網(wǎng)站的設(shè)計，我已掌握了大部分設(shè)計軟件的使用，包括Dreamweaver的使用、Flash動畫軟件的使用、Photoshop美化軟件的使用、Access數(shù)據(jù)軟件的使用、Asp知識的靈活運用等等，完全有能力成功設(shè)計出這個班級網(wǎng)站的。另在輔導老師的大力支持和幫助下，其他曾經(jīng)參與過其他網(wǎng)站設(shè)計的同學等等所有的人力都已經(jīng)完全大具備的情況下，實現(xiàn)班級網(wǎng)站的設(shè)計在人員上是完全可行的。
綜上所述，系統(tǒng)開發(fā)是完全可行的。1.2 總體設(shè)計
在總體設(shè)計中要解決的問題是“做什么”以及“怎么做”問題。總體設(shè)計的任務是：劃分出組成網(wǎng)頁的物理元素，如：程序、文件、數(shù)據(jù)庫、過程和文檔等。
（1）設(shè)計網(wǎng)頁的結(jié)構(gòu)，確定中每個程序由哪些模塊組成，并確定模塊與模塊之間的關(guān)系。
（2）尋找實現(xiàn)目標網(wǎng)頁的各種不同的方案，然后從中選取合理的方案，列出組成網(wǎng)頁的所有物理元素，制定實現(xiàn)這個方案的進一步計劃。
（3）選擇一個最佳方案，并進一步為這個最佳方案設(shè)計軟件結(jié)構(gòu)，進行必要的數(shù)據(jù)庫設(shè)計。
一、版面設(shè)計(Dreamweaver)Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計軟件，它的功能非常強大，幾乎可以完成很多網(wǎng)頁的整體規(guī)劃。它可以連續(xù)修改一個或幾個網(wǎng)頁的外觀和格式，能夠顯著增強和擴展HTML元素，從而實現(xiàn)更少的編碼、更少的頁數(shù)和更快的下載速度。選取一個固定的版面格式，為頁面設(shè)計確定方向。
二、建立數(shù)據(jù)庫
運用Access，因其具有強大的數(shù)據(jù)倉庫，并提供了一個全面的平臺，從而使設(shè)計、建立、維護和使用數(shù)據(jù)倉庫解決方案變得迅速而輕松，這樣的數(shù)據(jù)倉庫解決方案讓決策過程在準確的信息基礎(chǔ)上更為有效。在邏輯結(jié)構(gòu)基本確定之后，再根據(jù)應用需要對設(shè)計結(jié)構(gòu)進行適當?shù)男薷暮驼{(diào)整以期進一步完善設(shè)計，提高應用系統(tǒng)的性能。這種修改和調(diào)整包括以下這兩個方面：
（1）增加必要的冗余數(shù)據(jù)。
（2）如果經(jīng)常要做的查詢是兩個關(guān)系的連接，則可以考慮是否可以將兩個關(guān)系合并為一個關(guān)系。
數(shù)據(jù)試運行合格后，數(shù)據(jù)開發(fā)工作就基本完成，即可投入正式運行了。但是，由于應用環(huán)境在不斷變化，數(shù)據(jù)運行過程中物理存儲也會不斷變化，對數(shù)據(jù)設(shè)計進行評價、調(diào)整、修改等維護工作是一個長期的任務，也是設(shè)計工作的繼續(xù)和提高。1.3 網(wǎng)站設(shè)計思想
通過班級網(wǎng)站，全面宣傳，展示班級風采、優(yōu)點與特色，發(fā)布班級的重大活動安排，增強同學之間的相互聯(lián)系，提高辦事效率。相關(guān)技術(shù)
本系統(tǒng)是以Asp技術(shù)，以DreamWeaver 8.0、Micromedia Flash 8.0、Adobe photoshop8.0作為開發(fā)工具，Access數(shù)據(jù)庫管理為基礎(chǔ)而設(shè)計的一個班級網(wǎng)站。2.1 Asp簡介
2.1.1 Asp的優(yōu)勢
在制作本系統(tǒng)過程中的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)就是網(wǎng)頁的制作。而在當今世界上，用于制作網(wǎng)頁的工具比比皆是，如ASP、PHP、JSP等等。但我之所以選擇ASP制作本系統(tǒng),原 因在于asp是微軟公司最為流行的開放式的Web服務器應用程序開發(fā)技術(shù)，它相對于其他網(wǎng)頁制作工具具有自己獨特的優(yōu)勢,是一套微軟開發(fā)的服務器端運行的腳本平臺。
與一般的程序不同，.asp 程序無須編譯，ASP 程序的控制部份，是使用 VBScript、JScript 等腳本語言來設(shè)計的，當執(zhí)行 ASP 程序時，腳本程序?qū)⒁徽酌畎l(fā)送給腳本解釋器(即腳本引擎)，由腳本解釋器進行翻譯并將其轉(zhuǎn)換成服務器所能執(zhí)行的命令。當然，同其他編程語言一樣，ASP 程序的編寫也遵循一定的規(guī)則，如果你想使用你所喜愛的腳本語言編寫 ASP 程序，那么你的服務器上必須要有能解釋這種腳本語言的腳本解釋器。當你安裝 ASP 時，系統(tǒng)提供了兩種腳本語言： VBsrcipt 和 JScript，而 VBscript 則被作為系統(tǒng)默認的腳本語言。ASP 本身并不是一種腳本語言，它只是提供了一種使鑲嵌在 HTML 頁面中的腳本程序得以運行的環(huán)境。因此，我使用asp作為制作本網(wǎng)站的主要技術(shù)和工具，一方面符合了現(xiàn)階段制作網(wǎng)頁的流行趨勢，很好地做到了與世界前沿的接軌，可以最大限度地利用世界上現(xiàn)有的動態(tài)網(wǎng)頁資源，豐富制作手段；另一方面使用asp制作這個系統(tǒng)，可以最大化地發(fā)揮asp技術(shù)的優(yōu)勢，簡化制作程序，減少工作時間，降低制作成本，這也是本文選擇ASP作為開發(fā)工具最重要的原因之一。
2.1.2 Asp的特點
（1）任何開發(fā)工具皆可開發(fā)ASP
只要使用一般的文書編輯程序，如Windows記事本，就可以編輯。當然，其他網(wǎng)頁開發(fā)工具，例如，F(xiàn)rontPage Express、FrontPage等也都可以。
由于ASP程序是在網(wǎng)絡服務器端中執(zhí)行，執(zhí)行結(jié)果所產(chǎn)生的HTML文件適用于不同的瀏覽器。
（2）語言相容性高
ASP與所有的ActiveX Script語言都相容，除了可結(jié)合HTML，VBScript、Java Script、Active X服務器組件來設(shè)計外，并可經(jīng)由“plug-In（外掛組件模組）的方式，使用其他廠商（Third Party）所提供的語言。
（3）隱密安全性高
如果我們在瀏覽器中直接查看網(wǎng)頁的原始代碼，就只能看到HTML文件，原始的ASP程序代碼是看不到的！這是因為ASP程序先于網(wǎng)站服務（Web Server）端執(zhí)行后，將結(jié)果轉(zhuǎn)換成標準HTML文件，再傳送到客戶端（Client）的瀏覽器上，因此，我們所辛苦撰寫的ASP程序并不會輕易地被看見進而被盜用。（4）易于操控數(shù)據(jù)庫
ASP可以輕易地通過ODBC(Open Database Connectivity)驅(qū)動程序連接各種不同的數(shù)據(jù)庫，例如：Acess、Foxpro、dBase、Oracle等等，另外，ASP亦可將“文本文件”或是”Excel” 文件當成數(shù)據(jù)庫用。
（5）面向?qū)ο髮W習容易
ASP具備有面向?qū)ο螅∣bject-Oriented）功能，學習容易，ASP提供了五種方便能力強大的內(nèi)建對象：Request、Response、Sever、Application以及Session，同時，若使用ASP內(nèi)建的“Application”對象或”Session”對象所撰寫出來的ASP程序可以在多個網(wǎng)頁之間暫時保存必要的信息。2.2 Macromedia Dreamweaver 8簡介
Dreamweaver是由美國MACROMEDIA公司開發(fā)的，是集網(wǎng)頁制作和管理網(wǎng)站于一身的網(wǎng)頁編輯器，它是目前市場上有關(guān)網(wǎng)頁設(shè)計、制作功能非常強大的軟件，操作界面友好，可擴展性能強，是網(wǎng)頁設(shè)計制作領(lǐng)域的主流工具。
由于Dreamweaver工作區(qū)是非常靈活的，因此它可以適應各種不同的工作風格和使用水平。常用的Dreamweaver工作區(qū)組件有以下若干種：
(1)文檔窗口可顯示當前文檔，文檔的外觀和瀏覽器中看到的非常相似。(2)裝載器中包含一些打開和關(guān)閉常用檢查器和模板的按鈕。
(3)對象工具欄包含創(chuàng)建不同類型的對象（例如圖象、表格和層等）的按鈕。(4)屬性檢查器顯示選定對象的屬性。
(5)快捷菜單可以使用戶對當前選擇或區(qū)域快速執(zhí)行某些命令。
(6)可固定的浮動工具欄允許用戶將浮動窗口、檢查器和工具欄組合在一個或多個選擇窗口中。
2.3 Micromedia Flash 8.0 FLASH是Macromedia公司出品的，用在互聯(lián)網(wǎng)上動態(tài)的、互動的shockwave。它的優(yōu)點是體積小，可邊下載邊播放，這樣就避免了用戶長時間的等待。
FLASH可以用其生成動畫，還可在網(wǎng)頁中加入聲音。這樣你就能生成多媒體的圖形和界面，而使文件的體積卻很小。
不僅如此，F(xiàn)LASH用其內(nèi)置語句并結(jié)合JAVASCRIPE，還可作出互動性很強的主頁。但 是，必須安裝插件PLUG-IN，才能被瀏覽器所接受。2.4 Adobe Photoshop8.0 Photoshop 8.0是目前最流行的圖形、圖像編輯設(shè)計軟件，在數(shù)碼影像處理、圖像編輯合成、廣告設(shè)計、封面設(shè)計、美術(shù)繪畫、網(wǎng)頁設(shè)計等領(lǐng)域都被廣泛地應用。Photoshop 8.0的主要特點是：
(1)文字處理更加方便。(2)使圖層管理更有序。
(3)新增圖像功能：圖像的剪切和剪裁更加方便。
(4)將所有工具的選項板改進為工具選項欄放置在工作區(qū)頂部，方便先項參數(shù)的設(shè)置。(5)為了更方便地用路徑繪畫，改進增加了幾何形狀工具，通過選擇工具的不同工作模式，可創(chuàng)建路徑、幾何形狀或幾何填充區(qū)，使得矢量繪圖功能得到了加強。2.5 Access數(shù)據(jù)庫的簡介
2.5.1 Access數(shù)據(jù)庫概述
數(shù)據(jù)庫是有結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)集合,它與一般的數(shù)據(jù)文件不同，是一串文字或數(shù)字流。數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)可以是文字、圖象、聲音等。
Microsoft Access是一種關(guān)系式數(shù)據(jù)庫，關(guān)系式數(shù)據(jù)庫由一系列表組成，表又由一系列行和列組成，每一行是一個記錄，每一列是一個字段，每個字段有一個字段名，字段名在一個表中不能重復。表與表之間可以建立關(guān)系（或稱關(guān)聯(lián)，連接），以便查詢相關(guān)聯(lián)的信息。Access數(shù)據(jù)庫以文件形式保存，文件的擴展名是DB。
2.5.2 Access數(shù)據(jù)庫的優(yōu)點
Access 是微軟公司推出的基于Windows的桌面關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（RDBMS），是Office系列應用軟件之一。Access是一種關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，其優(yōu)點如下：
(1)完善地管理各種數(shù)據(jù)庫對象，具有強大的數(shù)據(jù)組織、用戶管理、安全檢查等功能。(2)強大的數(shù)據(jù)處理功能，在一個工作組級別的網(wǎng)絡環(huán)境中，使用Access開發(fā)的多用戶數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)具有傳統(tǒng)的XBASE（DBASE、FoxBASE的統(tǒng)稱）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所無法實現(xiàn)的客戶服務器(Cient/Server)結(jié)構(gòu)和相應的數(shù)據(jù)庫安全機制，Access具備了許多先進的大型 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)所具備的特征，如事務處理/出錯回滾能力等。
(3)可以方便地生成各種數(shù)據(jù)對象，利用存儲的數(shù)據(jù)建立窗體和報表，可視性好。(4)作為Office套件的一部分，可以與Office集成，實現(xiàn)無縫連接。
(5)能夠利用Web檢索和發(fā)布數(shù)據(jù)，實現(xiàn)與Internet的連接。Access主要適用于中小型應用系統(tǒng)，或作為客戶機/服務器系統(tǒng)中的客戶端數(shù)據(jù)庫。
2.5.3 ADO數(shù)據(jù)訪問技術(shù)
連接一個本地數(shù)據(jù)庫或遠程數(shù)據(jù)庫。打開一個指定的數(shù)據(jù)庫表，或定義一個基于結(jié)構(gòu)化查詢語言(SQL)的查詢、或存儲過程、或該數(shù)據(jù)庫中的表的視圖的記錄集合。將數(shù)據(jù)字段的數(shù)值傳遞給數(shù)據(jù)綁定的控件，可以在這些控件中顯示或更改這些數(shù)值。添加新的記錄，或根據(jù)對顯示在綁定的控件中的數(shù)據(jù)的任何更改來更新一個數(shù)據(jù)庫。
ADO連接數(shù)據(jù)庫的通用代碼：（1）添加的代碼為：
<%Conn.execute(“insert into tab data**)values('**','**')”)
Conn.close
set Conn=nothing response.Redirect(“datalist.asp”)
%>（2）刪除的代碼為：
<%Conn.execute(“delete * from tab data where id=”+request.QueryString(“did”))'Response.Write(“delete * from tab data where id=”+request.QueryString(“did”))Conn.close
set Conn=nothing
response.Redirect(“datalist.asp”)
%> 3 網(wǎng)站總體分析與設(shè)計
3.1 網(wǎng)站系統(tǒng)分析
根據(jù)前面的設(shè)計思想進行分析，按照系統(tǒng)開發(fā)的基本觀點對網(wǎng)站進行分解，欄目的實質(zhì)是一個網(wǎng)站的大綱索引，索引應該將網(wǎng)站的主體明確顯示出來。因此我將自己的班級網(wǎng)站分為五個欄目：
（1）班級首頁
通過一定的flash動畫設(shè)計和動態(tài)的文字實現(xiàn)首頁的展示，從側(cè)面反映班級的和睦和 團結(jié)。
（2）班級風采
通過班級體、校內(nèi)外的趣事、宿舍間的故事展現(xiàn)班級體，從中多數(shù)是以照片和文字結(jié)合的效果來展現(xiàn)的。
（3）音樂
在其中展示個人喜歡的歌曲，朋友們可以在里面點播自己喜歡的歌。（4）美文
在其中展示個人喜歡的文章，朋友們可以在里面欣賞到經(jīng)典的文章。（5）留言板
是一個我與大家談心交流的地方，在留言板中，我們可以暢所欲言，就我們感興趣的話題展開討論，和大家進行溝通。3.2 網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫詳細設(shè)計
一、用戶表yh 存儲了用戶的檔案包括：id、name、ly、hf、lytime等。id字段采用自動編號，為該表的主關(guān)鍵字；name字段為留言者的名稱；ly字段為留言的內(nèi)容；hf字段為管理員進行回復的內(nèi)容；lytime字段代表留言的時間。它的設(shè)計視圖如下圖3-1所示。
圖3-1 yh表
二、管理員表admin 管理員表是為管理員服務的，該表包括字段為id、name、password字段。其中id為主關(guān)鍵字，name和password分別代表用戶名和密碼。它的設(shè)計視圖如下圖3-2所示。
圖3-2 admin表 以上數(shù)據(jù)表為Access類型的庫文件，將它定名為：“l(fā)y.mdb”。3.3 每個頁面的詳細設(shè)計
3.3.1 網(wǎng)站主頁
網(wǎng)站主頁采用靜、動相結(jié)合的方式，即靜態(tài)的主畫面和動態(tài)的flash動畫相結(jié)合以及滾動的消息條相組合而成，以蛋黃色為背景色，充分體現(xiàn)班級的勃勃生氣，靜態(tài)的圖片起到了一定的承托動態(tài)文字的作用,起到了一定的美化作用，而動態(tài)的文字就得利用到了JavaScript 等腳本語言來設(shè)計的,使之可以實現(xiàn)移動的效果也利用Dreamweaver實現(xiàn)了鏈接的功能。
班級網(wǎng)站的主頁面構(gòu)圖如下圖3-3所示，首頁中導航欄包含了如網(wǎng)站首頁、班級相冊、音樂天地、美文欣賞、留言板等板塊，從多方面展示網(wǎng)站作者的生活動態(tài)。
圖3-3 網(wǎng)站首頁
1、flash的制作
主頁的大篇幅被一個flash占據(jù),并且我使用flash實現(xiàn)了它對其他班級網(wǎng)站頁面的鏈接,該flash給人以一種新鮮活潑的感覺,充分的反應了當代大學生的積極樂觀的風貌,在該flash中點擊一定的頁面內(nèi)容都會出現(xiàn)一定的動畫效果,可以給每一個瀏覽該頁面的人一種輕松愉悅的心情。3.3.2 音樂欣賞
音樂欣板塊供瀏覽者在閑暇之余享受到一份安寧，用淡淡的紫色作為背景給人一種舒心的感覺。在這個板塊中添加的主要音樂有我校校歌，陽光總在風雨后等一些激勵的歌曲，同時通過點擊不同的音樂還會伴隨著歌詞的出現(xiàn)，該板塊頁面如下圖3-4所示。
圖3-4 音樂界面
音樂欣賞界面的核心代碼為：
3.3.3 班級相冊模塊班級相冊主要展示我們班級同學的精神面貌，以及展現(xiàn)出我們班級和諧相處，互敬互愛的高尚素質(zhì)。班級相冊頁面如下圖3-5所示。
圖3-5 班級相冊 班級相冊主要是采用Micromedia Flash 8.0技術(shù)制作的，自制動畫是由四個圖層組成，主要使用動作補間動畫和形狀補間動畫制成。動作補間動畫的原理是根據(jù)實例屬性的變化來形成動畫效果。它的前提條件是對象必須是一個元件的實例、文本或組；分離的對象不能形成動作補間動畫。對于在舞臺上繪制的圖形，一定要將圖形組合或轉(zhuǎn)換為元件之后，才能形成動作補間動畫。動作補間動畫實際上就是給一個對象的兩個關(guān)鍵幀分別定義不同的屬性，如大小、顏色、位置、角度以及透明度等，在這兩個關(guān)鍵幀之間建立一種變化關(guān)系。形狀補間動畫是根據(jù)對象的形狀變化來實現(xiàn)的動畫，只需要給出動畫的第一幀和最后一幀的對象形狀，中間的動畫過程由系統(tǒng)自動生成。實現(xiàn)形狀動畫的前提條件是，對象必須為矢量圖形。班級相冊頁面的核心代碼如下：
stop();//動畫開始時停止
var i:Number = 1;//設(shè)置變量i的初始值為1 prev_mc.gotoAndStop(2);//“prev_mc”影片，開始讓它停止在第2幀，讓按鈕變成灰色并失去作用，因為動畫開始時沒有上一張圖片
onEnterFrame = function(){//運行每一幀時執(zhí)行以下函數(shù)
片
if(_root._currentframe == 11){//如果主場景播放到第11幀
} if(_root._currentframe == 20){//如果主場景播放到第20幀
} gotoAndStop(2);//主場景動畫停止在第2幀
pictures.gotoAndStop(i);//“pictures”影片停止在第i幀，從第11幀出現(xiàn)第i張圖
next_mc.next_btn.onRelease = function(){//“next_mc”影片中的按鈕在釋放時執(zhí)行以
if(i<28){//如果變量i小于28（“pictures”影片中只有5張圖片）
下函數(shù)
i++;//每點擊“next_mc”影片中的按鈕時變量i遞增1，“pictures”影片也跳轉(zhuǎn) 到下一幀
prev_mc.gotoAndStop(1);//“prev_mc”影片停止在第1幀，即讓按鈕變黑并起
作用，因為此時有了上一張圖片
} play();//主場景動畫開始播放 if(i == 28){//如果變量i等于28
next_mc.gotoAndStop(2);//“next_mc”影片停止在第1幀，即讓按鈕變成灰色
并失去作用，因為此時沒有下一張圖片
};} prev_mc.prev_btn.onRelease = function(){//“prev_mc”影片中的按鈕在釋放時執(zhí)行以
if(i>1){//如果變量i大于1
下函數(shù)
i--;//每點擊“prev_mc”影片中的按鈕時變量i遞減1，“pictures”影片也跳轉(zhuǎn) 到上一幀
next_mc.gotoAndStop(1);//“next_mc”影片停止在第1幀，即讓按鈕變黑并起
作用，因為此時有了下一張圖片
} play();//主場景動畫開始播放
if(i == 1){//如果變量i等于1
prev_mc.gotoAndStop(2);//“prev_mc”影片停止在第2幀，即讓按鈕變成灰色
并失去作用，因為此時沒有上一張圖片
};3.3.4 美文模塊 };} 美文，顧名思義就是美好的文辭。美文，顧名思義就是美好的文辭。有人把美文比作一杯好茶，看著舒雅，泡在杯里，茶葉慢慢地舒展開來，一股淡淡地清香猶如裊裊升起的飲煙，撩拔起心中的欲想，于是情不自盡地想品上一口，幾許苦澀，幾許甘甜，從口中一直向心田傳去。
該模塊主要包括友誼是一棵樹、做個努力的人、我們學會感恩等一些文章，該模塊左邊有一個導航欄目，通過點擊不同的美文可以在頁面查看該文章的內(nèi)容。該模塊的頁面如下圖3-6所示。
圖3-6 美文界面
美文界面的核心代碼如下所示：
| ………………………………………………………………………………………………………………………………… |
忙的時候，想要休息；
度假的時候，想到未來。
窮的時候，渴望富有；
生活安逸了，怕幸福不能長久。
該決定的時候，擔心結(jié)果不如預期；
看明白了，后悔當初沒有下定決心。
不屬于自己的，常常心存欲望；
握在手里了，又懷念未擁有前的輕松。
生命若不是現(xiàn)在，那是何時？
一個人可以毫無道理跟你做一輩子親戚,但
一個人不會毫無道理跟你做一輩子朋友
我會想起與你們認識的種種.
也會想起發(fā)生過的點點滴滴.
直到我們都年老時是否會像現(xiàn)在這樣坐在電腦前互訴心聲？
不管如何,希望我們永遠是真誠相對的朋友(知己)
朋友就是喜歡你也了解你的人
愿你都能珍惜身邊每一個朋友
因為你我有緣份，才能成為朋友
可以成為知己的，更難得！
時間未必是你我成為知己的原因
但一定可以證明到
你對朋友的關(guān)懷不是白費！
3.3.5 留言模塊
留言板模塊是一個我與大家談心交流的地方，在留言板中，我們可以暢所欲言，和大家進行交流。就我們感興趣的話題展開討論，和大家進行溝通。
本板塊由發(fā)表留言和查看留言兩部分組成。查看留言結(jié)果為網(wǎng)頁lyxs.asp，用來顯示用戶發(fā)言的內(nèi)容；發(fā)表留言為頁面zxly.asp，大家可以暢談自己的想法。留言板與數(shù)據(jù)庫book.mdb相連，其中數(shù)據(jù)庫連接頁面conn.asp
一、查看留言頁面，如下圖3-7所示。
圖3-7 瀏覽留言界面
查看留言界面核心代碼如下:
第二篇：購物網(wǎng)站畢業(yè)論文 asp 動態(tài)網(wǎng)站
購物網(wǎng)站畢業(yè)論文
目錄
第1章、引言………………………………………………………………………...4 第2章、建立商物網(wǎng)的可行性...................................................................................5 第3章、網(wǎng)站設(shè)計目標...............................................................................................5 第4章、網(wǎng)站技術(shù)解決方案.......................................................................................6 第5章、網(wǎng)站設(shè)計所需時間.......................................................................................6 第6章、網(wǎng)站的基本功能設(shè)計...................................................................................6
1、主頁................................................................................................................7
2、用戶注冊………………………………………….……………….………..7
3、本站簡介.......................................................................................................8
4、產(chǎn)品列表........................................................................................................8
5、購物幫助........................................................................................................9 6、顧
客
留言........................................................................................................9
7、購物車...........................................................................................................9 第7章、網(wǎng)站的制作鏈接結(jié)構(gòu)………………………...........................................10 第8章、淺談數(shù)據(jù)庫安全…………………………………………………….…....10 8.1數(shù)據(jù)庫的安全…………………………………………………………..10 8.1.1、Access數(shù)據(jù)庫的存儲隱患......................................................................11
8.1.2、Access數(shù)據(jù)庫的解密隱患………………………………………….……….11
8.1.3、源代碼的安全隱患....................................................................................11
8.1.4程序設(shè)計中的安全隱患.................................................................12 第9章、網(wǎng)站發(fā)布與推廣.........................................................................................12 第10章、程序主要代碼...........................................................................................13 制作心得..................................................................................................................14 致謝..........................................................................................................................14 參考文獻..................................................................................................................15
摘要
電子商務是Internet爆炸式發(fā)展的直接產(chǎn)物，是網(wǎng)絡技術(shù)應的全新發(fā)展方向，隨著信息時代的來臨，知識經(jīng)濟的擴張，電子商務已經(jīng)越來越靠近我們的生活，他的發(fā)展極大地改變了企業(yè)商務活動的形式與內(nèi)容，更多企業(yè)可以通過電子商務來進行網(wǎng)上交易。并介紹了用ASP技術(shù)實現(xiàn)連接不同數(shù)據(jù)庫的方法和比較。
而在這種情況下，創(chuàng)建“永桐數(shù)碼商務網(wǎng)”網(wǎng)站不僅可以大量減少人力、物力，而且有利于拓展營銷渠道，擴大市場，提高營銷效率，更能樹企來形象。
關(guān)鍵詞：ASP網(wǎng)頁 Internet 電子商務 服務
第1章 引 言
隨著時代的發(fā)展，電腦與Internet已經(jīng)進入我們的生活。信息時代的來臨，知識經(jīng)濟的擴張，已越來越靠近我們的生活。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心調(diào)查報告顯示，截至2010年6月底，中國上網(wǎng)用戶總數(shù)已突破4億。通過Internet來經(jīng)營運作一家商店，一家公司甚至一個企業(yè)并不是不可能的，在當今的業(yè)務發(fā)展趨勢下，各種公司和機構(gòu)都需要進行改造和調(diào)整來適應迅速變化的商務環(huán)境，由此，就對公司和機構(gòu)所使用的信息系統(tǒng)提出了很高的要求。在今日之商務界內(nèi)，只配備先進優(yōu)良的設(shè)備和工具已經(jīng)遠遠不夠，還必須具有靈活性和可擴展性，并且能相互集成。
電子商務（Electronic Commerce），是整個貿(mào)易活動的自動化和電子化。Internet和網(wǎng)絡計算技術(shù)的蓬勃發(fā)展，價格廉宜并且深入各處的電子通道成為現(xiàn)實，電子商務也開始變得成本低廉，靈活機動并且無處不在。它為各種各樣的企業(yè)，無論大小，不分“貴賤”提供了廣闊的商機，幫助他們節(jié)約成本，增加價值，從而擴展市場，提高效率并抓牢客戶。它滲透到貿(mào)易活動的各個階段，因而內(nèi)容廣泛，包括信息交換、售前售后服務、銷售、電子支付、運輸、組建虛擬企業(yè)、共享資源等等。其目的就是要實現(xiàn)企業(yè)乃至全社會的高效率、低成本的貿(mào)易活動。
在全球范圍內(nèi)，電子商務出現(xiàn)的時間不長，但發(fā)展十分迅速。一些發(fā)達國家的電子商務活動已經(jīng)通過密如蛛網(wǎng)的互聯(lián)網(wǎng)絡系統(tǒng)得以實現(xiàn)。廣大用戶、商家、金融機構(gòu)與中間機構(gòu)、服務支持機構(gòu)加大了在互聯(lián)網(wǎng)絡上進行原材料查詢、采購、產(chǎn)品展示、商品定購、產(chǎn)品儲運、電子支付等商業(yè)貿(mào)易與金融支付活動，這些活動完全或基本上通過電子手段來完成。這種新型的商務活動充滿著活力，引導越來越多的廠商、貿(mào)易機構(gòu)，金融中介與用戶參加，電子商務的特點使買賣雙方在網(wǎng)絡上形成簡單易行的良好界面，使供需雙方遠在千里之外通過網(wǎng)絡像面對面一樣地迅速完成交易，使各種網(wǎng)上交易以電子票據(jù)進行支付、清算與決算，做生意的時間將不再接照差旅時間計算，而是在按下“回車”的瞬間開始。
然而，在WWW盛行后，人們并不滿足于僅能靜態(tài)顯示數(shù)據(jù)的網(wǎng)頁，雖然運用HTML語法在網(wǎng)絡上呈現(xiàn)多媒體文件，已經(jīng)比起以往僅能單純呈現(xiàn)文字的信息系統(tǒng)進步了很多，但是還是無法滿足人們的要求。最美中不足的地方，就是運用HTML語言所構(gòu)建出的網(wǎng)頁僅能單純地呈現(xiàn)網(wǎng)頁內(nèi)容，而無法實時對不同網(wǎng)頁瀏覽狀況做出響應，如：不同瀏覽者、瀏覽者的行為或不同的瀏覽時間等。網(wǎng)頁的設(shè)計者如果想讓瀏覽過他們網(wǎng)頁的使用者能夠留下點數(shù)據(jù)，讓網(wǎng)站架設(shè)者知道誰來過他的網(wǎng)站，還想在WWW上做生意，還想??，那么就必須使用ASP（Active Server Pages）網(wǎng)頁技術(shù)，而ASP最大的重點和作用就在于數(shù)據(jù)庫的應用,它內(nèi)置ADO（ActiveX Data Object）組件，可以輕松的存取各種數(shù)據(jù)庫，讓網(wǎng)頁能夠依照不同的情況做出動態(tài)的響應，在網(wǎng)頁中加入程序建立動態(tài)響應的機制，大大縮短程序開發(fā)時間。面對今天可能提供一個簡單的電子商店，明天可能提供一個復雜的全球商務系統(tǒng)等等。于是，電子商務的實現(xiàn)，給我們提供了一個新的機遇！
第2章 建立商物網(wǎng)的可行性
當前，隨著人們生活水平的提高，大大小小各種數(shù)碼店已布滿了城市大街小巷，數(shù)碼價格大大降低，數(shù)碼相機商店之間競爭相當激烈，利潤減少。很多大型商店已轉(zhuǎn)向在互聯(lián)網(wǎng)上購物業(yè)務，以節(jié)約成本，增加利潤增長點，網(wǎng)絡上的數(shù)碼商店也是大量存在。但是在本地區(qū)的網(wǎng)上數(shù)碼店較少，配送范圍較窄，電子商務功能應用不夠，因而知名度不高，所以網(wǎng)上購物還有很大的發(fā)展空間。建立永桐商物網(wǎng)站，開展產(chǎn)品網(wǎng)上交易、配送服務，主要有以下幾個方面的作用：
1、降低成本。以電子商務開展業(yè)務，可以大量減少人力、物力；同時使得交易活動突破了時間和空間的限制，可以在任何時間、任何地點進行，大大降低成本，提高效率。
2、有利于樹立永桐商物網(wǎng)的形象。作為第四媒體的互聯(lián)網(wǎng)，其特點就是可以跨越時空，正常情況下，網(wǎng)站無時無刻不在工作，通過永桐商物網(wǎng)站，用戶可以跨越時空了解數(shù)碼店，利用多媒體技術(shù)，永桐商物網(wǎng)可以向用戶展示產(chǎn)品、經(jīng)營理念、形象。
3、有利于拓展營銷渠道，擴大市場，提高營銷效率。藥店通過網(wǎng)站可以開展電子營銷。電子營銷作為傳統(tǒng)營銷的補充； 電子營銷可以拓展新的空間，增加銷售渠道，接觸更大的消費群體，獲得更多的新顧客，擴大市場。
4、有利于了解顧客的意見，掌握顧客的需求。在不干擾顧客正常工作和生活的條件下，通過永桐商物網(wǎng)站上的客戶留言、留言薄可以傾聽顧客的意見，了解顧客的心聲，加強與顧客間的聯(lián)系建立良好的顧客關(guān)系。
5、有利于改善服務，提高服務質(zhì)量。利用網(wǎng)站，通過電子溝通方式，開展在線服務方式能夠更加及時準確地掌握用戶的需求，通過網(wǎng)站的交互式服務使得被動提供和主動獲得統(tǒng)一起來，從而實現(xiàn)售前、售中、售后的全過程和全方位的服務。
第3章 網(wǎng)站設(shè)計目標
永桐商物網(wǎng)為小型電子商務網(wǎng)站，具備簡單小型網(wǎng)站的基本功能。建立商物網(wǎng)，主要是運用電子商務，進一步開拓業(yè)務市場，使本地和外地的客戶能通過本網(wǎng)站非常簡單、方便地選購各種喜愛的數(shù)碼產(chǎn)品。網(wǎng)站的整體設(shè)計注重實用性與觀賞性的結(jié)合，側(cè)重實用性，突出新穎、簡單的特點。具體設(shè)計目標分為以下幾點：
1、內(nèi)容選取，充分考慮到當今網(wǎng)絡快遞發(fā)展的趨勢，力求從新穎、方便、簡潔方面入手，確保選材的質(zhì)量。
2、基本功能設(shè)計，功能設(shè)計簡單合理，實用性較強。
3、內(nèi)容編排，以簡單、美觀、合理為最終目標，特別是將合理、簡單放在第一位，注重合理性與觀賞性的有機結(jié)合。
4、網(wǎng)頁數(shù)量，至少為10頁，每個頁面可互相鏈接。
第4章 網(wǎng)站技術(shù)解決方案
1、網(wǎng)站維護：相關(guān)軟硬件的維護，對可能出現(xiàn)的問題進行評估，制定響應時間。數(shù)據(jù)庫維護，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫的維護要受到重視。制定相關(guān)網(wǎng)站維護的規(guī)定，將網(wǎng)站維護制度化、規(guī)范化。
2、網(wǎng)站測試：網(wǎng)站發(fā)布前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內(nèi)容：服務器穩(wěn)定性、安全性； 程序及數(shù)據(jù)庫測試； 網(wǎng)頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器；根據(jù)需要的其他測試。
第5章 網(wǎng)站設(shè)計所需時間
預計網(wǎng)站制作完成所需時間為六個星期，其中二個星期為網(wǎng)站制作初期準備，即完成資料的查找和搜集的工作，并對有關(guān)資料進行分析和整理，三個星期為網(wǎng)站設(shè)計制作的時間，第四個星期對內(nèi)容反復進行討論修改，直至滿意為止。
第6章 網(wǎng)站的基本功能設(shè)計
網(wǎng)站的名稱，是網(wǎng)站設(shè)計關(guān)鍵的一部分，名稱是否響亮、易記，對網(wǎng)站的形象和宣傳推廣有很大的影響，網(wǎng)站的名稱最終確定為“永數(shù)碼桐商物網(wǎng)”網(wǎng)站，主要是主要是用我的原名來設(shè)計使得更有親切感。“永桐數(shù)碼商物網(wǎng)”一個的小型電子商務網(wǎng)站，創(chuàng)建“永桐數(shù)碼商物網(wǎng)”網(wǎng)站不僅可以大量減少人力、物力，提高市場的占有率，希望通過網(wǎng)站可以開展電子營銷服務，讓所有朋友能享受到電子商務所提供的實惠、方便、快捷的服務。網(wǎng)站的基本功能設(shè)置應著重從這一方面考慮。因此，網(wǎng)站設(shè)置了幾個網(wǎng)頁（會員注冊、本站簡介、產(chǎn)品列表、購物幫助、顧客留言和購物車等），每個頁面都可相互連接。
1、主頁：將本店簡介放置于主頁，使瀏覽者登錄“永桐數(shù)碼商物網(wǎng)”網(wǎng)站主頁就可以了解本站情況。登錄者如有興趣購買的產(chǎn)品可直接撥打電話訂購產(chǎn)品，也可注冊為網(wǎng)站會員享受優(yōu)惠價格購買產(chǎn)品。由于頁面空間所限，主頁不可能將所有信息都一一詳盡地展現(xiàn)在瀏覽者的面前，因此，主頁上設(shè)置了會員注冊、本站簡介、產(chǎn)品列表、購物幫助、顧客留言和購物車等欄目連接頁面，只要瀏覽者點擊對應頁面便可以進入連接頁面，閱讀詳細的內(nèi)容。
2、會員注冊：列出“永桐數(shù)碼商物網(wǎng)”的服務條款，有意成為注冊會員的客戶在了解該條款后，點擊“同意協(xié)議并即注冊”按鈕進入會員注冊頁面。
（1）
用戶通過填寫上用戶名和密碼和聯(lián)系方法再按“同意”按鈕進行注冊，完成后立即成為“永桐數(shù)碼商物網(wǎng)”網(wǎng)站注冊會員，享受會員優(yōu)惠價格購買產(chǎn)品。
3、網(wǎng)站簡介：介紹了“永桐數(shù)碼商物網(wǎng)”的基本情況，使瀏覽者對本網(wǎng)站有簡單了解，增加消費者對該網(wǎng)站的認識和網(wǎng)上交易的信心。
4、產(chǎn)品列表：在這個頁面里，將公司部分的產(chǎn)品展現(xiàn)在瀏覽者面前，并標有相應
格，使瀏覽者一目了然。
在產(chǎn)品列表中，用戶可以就某款所喜歡的產(chǎn)品，通過點擊該產(chǎn)品的圖片或名稱，進入該產(chǎn)品詳細說明頁面，您可以方便地對其價格、形態(tài)特征等各方面情況作全面的了解。
瀏覽者如要訂購，只需點擊該產(chǎn)品中“立即購買”按鍵即轉(zhuǎn)到物品清單頁面，頁面上顯示所訂產(chǎn)品編號、商品名稱、數(shù)量、價格等；如果你覺得該商品信息正確無誤，就可以按下“去收銀臺”出現(xiàn)了填寫及修改收貨人信息，還有“收貨人信息、付款方式、送達地點、備注信息”等等，客戶一一填寫上資料，最后點擊“確定”按鈕，完成訂購。接下來的事就由后臺來服務了。
5購物幫助：主要是針對一些新的顧客，第一次上網(wǎng)購物提供一些網(wǎng)上購物常識。
如圖
6、顧客留言：有利于了解顧客的意見，掌握顧客的需求。在不干擾顧客正常工作和生活的條件下，永桐數(shù)碼商物網(wǎng)通過網(wǎng)站上的留言薄可以傾聽顧客的意見，了解顧客的心聲，加強與顧客間的聯(lián)系建立良好的顧客關(guān)系。
7、購物車：
第7章 網(wǎng)站的制作及鏈接結(jié)構(gòu)
制作本網(wǎng)站使用了FrontPqage2000和ASP和ACCESS數(shù)據(jù)庫三種軟件，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)采用的是“星狀鏈接結(jié)構(gòu)”，每個頁面相互之間都建立了鏈接，方便訪問者瀏覽，結(jié)構(gòu)圖如下：
第8章 淺談數(shù)據(jù)庫安全與壓縮
Access數(shù)據(jù)庫作為微軟推出的以標準JET為引擎的桌面型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，由于具有操作簡單、界面友好等特點，具有較大的用戶群體。因此ASP＋Access成為許多中小型網(wǎng)上應用系統(tǒng)的首選方案。但ASP＋Access解決方案在為我們帶來便捷的同時，也帶來了不容忽視的安全問題。
8．1 數(shù)據(jù)庫的安全問題
ASP＋Access解決方案的主要安全隱患來自Access數(shù)據(jù)庫的安全性，其次在于ASP網(wǎng)頁設(shè)計過程中的安全漏洞。
8．1．
1、Access數(shù)據(jù)庫的存儲隱患
在ASP＋Access應用系統(tǒng)中，如果獲得或者猜到Access數(shù)據(jù)庫的存儲路徑和數(shù)據(jù)庫名，則該數(shù)據(jù)庫就可以被下載到本地。例如：對于永桐數(shù)碼商物網(wǎng)的Access數(shù)據(jù)庫，人們一般命名為Shop.mdb、store.mdb等，而存儲的路徑一般為“URL/database”或干脆放在根目錄（“URL/”）下。這樣，只要在瀏覽器地址欄中敲入地址：“URL/database/store.mdb”，就可以輕易地把store.mdb下載到本地的機器中。8．1．
2、Access數(shù)據(jù)庫的解密隱患
由于Access數(shù)據(jù)庫的加密機制非常簡單，所以即使數(shù)據(jù)庫設(shè)置了密碼，解密也很容易。該數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)通過將用戶輸入的密碼與某一固定密鑰進行異或來形成一個加密串，并將其存儲在＊.mdb文件中從地址“＆H42”開始的區(qū)域內(nèi)。由于異或操作的特點是“經(jīng)過兩次異或就恢復原值”，因此，用這一密鑰與＊.mdb文件中的加密串進行第二次異或操作，就可以輕松地得到Access數(shù)據(jù)庫的密碼。基于這種原理，可以很容易地編制出解密程序。
由此可見，無論是否設(shè)置了數(shù)據(jù)庫密碼，只要數(shù)據(jù)庫被下載，其信息就沒有任何安全性可言了。
8．1．
3、源代碼的安全隱患
由于ASP程序采用的是非編譯性語言，這大大降低了程序源代碼的安全性。任何人只要進入站點，就可以獲得源代碼，從而造成ASP應用程序源代碼的泄露。
8．1．
4、程序設(shè)計中的安全隱患
ASP代碼利用表單（form）實現(xiàn)與用戶交互的功能，而相應的內(nèi)容會反映在瀏覽器的地址欄中，如果不采用適當?shù)陌踩胧灰浵逻@些內(nèi)容，就可以繞過驗證直接進入某一頁面。例如在瀏覽器中敲入“??page.asp?x=1”，即可不經(jīng)過表單頁面直接進入滿足“x=1”條件的頁面。因此，在設(shè)計驗證或注冊頁面時，必須采取特殊措施來避免此類問題的發(fā)生。
由于Access數(shù)據(jù)庫加密機制過于簡單，因此，如何有效地防止Access數(shù)據(jù)庫被下載,就成了提高ASP＋Access解決方案安全性的重中之重。我們可以采用以下方法來提高安全性：
（1）非常規(guī)命名法
防止數(shù)據(jù)庫被找到的簡便方法是為Access數(shù)據(jù)庫文件起一個復雜的非常規(guī)名字，并把它存放在多層目錄下。例如，對于網(wǎng)上書店的數(shù)據(jù)庫文件，不要簡單地命名為“book.mdb”或“store.mdb”，而是要起個非常規(guī)的名字，例如：faq19jhsvzbal.mdb，再把它放在如./akkjj16t/kjhgb661/acd/avccx55之類的深層目錄下。這樣，對于一些通過猜的方式得到Access數(shù)據(jù)庫文件名的非法訪問方法起到了有效的阻止作用。（2）使用ODBC數(shù)據(jù)源
在ASP程序設(shè)計中，應盡量使用ODBC數(shù)據(jù)源，不要把數(shù)據(jù)庫名直接寫在程序中，否則，數(shù)據(jù)庫名將隨ASP源代碼的失密而一同失密。例如：
DBPath = Server.MapPath(“./akkjj16t/ kjhgb661/acd/avccx55/faq19jhsvzbal.mdb ”)
conn.Open “driver={Microsoft Access Driver(＊.mdb)};dbq=”＆ DBPath 可見，即使數(shù)據(jù)庫名字起得再怪異，隱藏的目錄再深，ASP源代碼失密后，數(shù)據(jù)庫也很容易被下載下來。如果使用ODBC數(shù)據(jù)源，就不會存在這樣的問題了，如： conn.open “ODBC－DSN名”
（3）對ASP頁面進行加密
為有效地防止ASP源代碼泄露，可以對ASP頁面進行加密。一般有兩種方法對ASP頁面進行加密。一種是使用組件技術(shù)將編程邏輯封裝入DLL之中；另一種是使用工具軟件，如微軟的Script Encoder對ASP頁面進行加密。
8.2數(shù)據(jù)庫的壓縮技術(shù)
隨著用戶的增加和網(wǎng)站的運行，數(shù)據(jù)庫占用會越來越大，而頻繁的對數(shù)據(jù)庫的增加、刪除等操作，也會產(chǎn)生記錄碎片，浪費空間，影響數(shù)據(jù)庫的查詢速度。對于數(shù)據(jù)庫的壓縮，第一種方法是采用純編程的方式對數(shù)據(jù)庫進行壓縮處理，這種方法實用性強，效果明顯，但專業(yè)性要求較高，復雜度高。第二種方法是采用軟件方法對數(shù)據(jù)庫進行處理。此外，還可以對大型數(shù)據(jù)庫采用分項存儲的方法減少數(shù)據(jù)庫的空間，提高數(shù)據(jù)庫使用效率。
第9章 網(wǎng)站發(fā)布與推廣
網(wǎng)站建成后，要采用多種方式進行宣傳和推廣，主要有以下幾種：
1、網(wǎng)站的風格設(shè)計
“永桐數(shù)碼商物網(wǎng)”的風格是網(wǎng)站的主色調(diào)采用了較為剛淺淡的灰色讓人看了眼睛覺午舒服。在排版方面要求結(jié)構(gòu)簡單明了，讓人一目了然，采用模板的風格技術(shù)，基于IE5.0 1024*748真彩平臺開發(fā)五級網(wǎng)頁均提供網(wǎng)站LOGO、導航系統(tǒng)、聯(lián)系信息等功能，可以讓網(wǎng)友們更容易地找到所需物品。網(wǎng)站產(chǎn)品是通過分類方式讓網(wǎng)友選擇的，網(wǎng)友很容易就找到自己感興趣的物品進行購買，而不用花費太多的時間去尋找。
2、友情鏈接
可與自身網(wǎng)站內(nèi)容相近的網(wǎng)站做友情鏈接，這樣可提高雙方網(wǎng)站的訪問量和知名度，如果能和著名網(wǎng)站做友情鏈接那樣效果會更好。
3、傳統(tǒng)媒體宣傳
在現(xiàn)階段，包括報刊、廣播、電視、戶外廣告等傳統(tǒng)媒體，廣告依然有很強的宣傳力和影響力，為了擴大永桐商物網(wǎng)站知名度可在適當媒體上做廣告。
4、網(wǎng)站推廣
為了拓展網(wǎng)站的知名度，我會去申請與一些著名的網(wǎng)站進行友情鏈接，讓網(wǎng)友可以通過它們而進入到本網(wǎng)站購物，我要努力推廣宣傳，讓網(wǎng)友的每一次的點擊都成就一個可能，甚至讓他們再次光臨。而這就需要了解顧客的愛好，根據(jù)顧客的反饋來完善網(wǎng)站的風站，這就是客戶反饋了。
第10章 程序主要代碼
1連接數(shù)據(jù)庫 因為用戶登陸網(wǎng)站后，幾乎所有的操作都與數(shù)據(jù)庫有關(guān)，我們可以把連接數(shù)據(jù)庫作為一個獨立的文件（conn.asp），這樣可減少重復代碼，只須在需要的地方用語句包含該文件，即可連接數(shù)據(jù)庫。主要程序代碼如下：
<%
dim conn
dim connstr
dim db
db=“database/db.mdb”
Set conn = Server.CreateObject(“ADODB.Connection”)
connstr=“Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Server.MapPath(db)
Source=” & '如果你的服務器采用較老版本Access驅(qū)動，請用下面連接方法
'connstr=“driver={Microsoft Server.MapPath(db)
Access Driver(*.mdb)};dbq=” & conn.Open connstr
startime=timer()
制作心得
在歷時將近兩個月的時間內(nèi)，我做的畢業(yè)設(shè)計是從學習新的知識（ASP語言和HTML語言以及數(shù)據(jù)庫知識），到建立永桐數(shù)碼商物網(wǎng)設(shè)計完成。遇到了若干的問題和解決了不少的問題，現(xiàn)在還有未知安全性和可靠性的問題未能發(fā)現(xiàn)和解決，比如在添加商品數(shù)比較少的時候會出現(xiàn)瀏覽數(shù)據(jù)庫錯誤，但只要繼續(xù)添加就可以了。
從論文框架的設(shè)計到具體程序的實現(xiàn)，是我從對電子商務以及數(shù)據(jù)庫認識從無到有的認識過程。在建立永桐數(shù)碼商物網(wǎng)只是一個網(wǎng)上的購物的基本原理，里面要涉及到的方方面面的問題，我們未曾遇到或現(xiàn)有的條件限制而未能實現(xiàn)。在學習ASP+數(shù)據(jù)庫在電子商務中的運用，并不是我們想象的寫程序那么簡單，它包括了數(shù)據(jù)庫設(shè)計、編寫程序、網(wǎng)頁制作、圖象處理、版面設(shè)計、數(shù)據(jù)采集、文本編輯、服務器管理等等。用ASP開發(fā)的時候，在程序的調(diào)試上也比較麻煩，要在主機上運行PWS(windows9x下)使用瀏覽器來瀏覽才能找出錯誤所在，所以花費的時間比較長。
總之，這次網(wǎng)站制作的畢業(yè)設(shè)計，加強了本人的獨立學習和運用知識解決實際問題的能力，對本人三年來在學校系統(tǒng)學習的基礎(chǔ)理論課程、專業(yè)知識和基本技能是一次全面的檢驗，并且達到鞏固、擴大、深化所學的專業(yè)技術(shù)應用的效果，使自身的研究、實踐能力得到一定的提高。
致 謝
本網(wǎng)站制作過程中參考了大量的網(wǎng)站及書籍，在朋友、同學、老師的幫助下總算完成了設(shè)計。在這里特別感謝我的指導教師還有我們小組的全體同學，在我做論文的過程中給了我極大的幫助，并提出了寶貴的意見和建議。
參考文獻
1.《Instant ASP實例解析ASP網(wǎng)站編程》 作者:莊永龍等編著 出版社:宇航出版社 2.《ASP數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)實例導航》 作者:宣小平但正剛 張文毅 著
出版社:科學出版社
3.《動態(tài)網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)及應用》 作者:飛思教育產(chǎn)品研發(fā)中心 編著
出版社:電子工業(yè)出版社
4.《ASP實例解析ASP網(wǎng)站編程》 作者:莊永龍等 著5.《JAVASCRIPT教程》 作者:王大剛 著 6． 董宵逢：《如何創(chuàng)辦電子商務公司》，機械工業(yè)出版社。
7． 《阿里巴巴》網(wǎng)站
出版社:宇航出版社
出版社:eshu.yeah.net
第三篇：asp校園網(wǎng)站設(shè)計(畢業(yè)論文)
By 25175.com asp校園網(wǎng)站設(shè)計
目 錄
第一章：諸????????????????????????..1．1 設(shè)計思想????????????????????????????????1 1．2 開
發(fā)
工
具的選
用
及
介紹???????????????????????????.1 第二章：網(wǎng)站總體分析與設(shè)計 2 2．1網(wǎng)站系統(tǒng)析??????????????????????????????????.2 2．
2、主頁設(shè)計 3 2．
3、數(shù)據(jù)庫設(shè)計 4 第三章：詳細設(shè)計 4 3．1 家長學校聯(lián)絡簿??????????????????4 3．2 網(wǎng)上圖書館 11 3.3 網(wǎng)上評優(yōu)投票系統(tǒng) 20 3．4達級考試在線查分系統(tǒng)與計數(shù)器的制作?????????22.第四部分：系統(tǒng)的使用說明與安裝 25 第五部分：參考文獻： 26 附錄：源文件代碼 27
第一章 諸論
在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。Internet上發(fā)布信息主要是通過網(wǎng)站來實現(xiàn)的，獲取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。為了更好的辦學，提高學校知名度，特構(gòu)建長沙市工商職業(yè)中專學校網(wǎng)站。
1． 1 設(shè)計思想
通過網(wǎng)站，全面宣傳，展示學校風采、優(yōu)點與特色，發(fā)布學校的重大活動安排與招生政策，增強家長與學校之間的聯(lián)系，在Internet上實現(xiàn)完成部分校務，提高辦事效率。
1.2 開發(fā)工具的選用及介紹
ASP的優(yōu)勢：
Active Server Pages：“動態(tài)服務器網(wǎng)頁”，一般簡稱為“ASP”，ASP之所以能受到大家的重視與使用的原因，主要在于所產(chǎn)生的執(zhí)行結(jié)果都是標準的HTML格式，而且這些程序是在網(wǎng)絡服務端中執(zhí)行，使用一般的瀏覽器（如IE 或Netscape）都可以正確地獲得ASP的“執(zhí)行”結(jié)果，并且將這ASP執(zhí)行的結(jié)果直接在瀏覽器中“瀏覽”，不像VBScript或 JavaScript
分
By 25175.com 是在客戶端（Client）的瀏覽器上執(zhí)行，若使用VBScript來設(shè)計程序，客戶端（Ｃlient）在ＩＥ瀏覽器中可以顯示程序執(zhí)行的結(jié)果，可是，客戶端（Ｃlient）若使用Netscape瀏覽器就無法顯示VBScript的執(zhí)行結(jié)果。ＡＳＰ的特點：
任何開發(fā)工具皆可發(fā)展ＡＳＰ
只要使用一般的文書編輯程序，如Windows記事本，就可以編輯。當然，其他網(wǎng)頁發(fā)展工具，例如，F(xiàn)rontPage Express、ＦrontPage等也都可以；不過還是建議你用記事本來寫，既省錢又方便，若是使用那些所見即所得的網(wǎng)頁編輯來寫ＡＳＰ，可能會發(fā)生一些意想不到的離奇狀態(tài)。
通吃各家瀏覽由于ASP程序是在網(wǎng)絡服務器端中執(zhí)行，執(zhí)行結(jié)果所產(chǎn)生的HTML文件適用于不同的瀏覽器。語言相容性高
ASP與所有的ActiveX Script語言都相容，除了可結(jié)合HTML，VBScript、Java Script、Active X服務器組件來設(shè)計外，并可經(jīng)由“plug-In（外掛組件模組）的方式，使用其他廠商（Third Party）所提供的語言。隱密安全性高
如果我們在瀏覽器中直接查看網(wǎng)頁的原始代碼，就只能看到ＨＴＭＬ文件，原始的ＡＳＰ程序代碼是看不到的！這是因杰ＡＳＰ程序先于網(wǎng)站服務（Ｗeb Server）端執(zhí)行后，將結(jié)果轉(zhuǎn)換成標準ＨＴＭＬ文件，再傳送到客戶端（Client）的瀏覽器上，因此，我們所辛苦撰寫的ＡＳＰ程序并不會輕易地被看見進而被盜用。易于操控數(shù)據(jù)庫
ＡＳＰ可以輕易地通過ＯDBC(Open Database Connectivity)驅(qū)動程序連接各種不同的數(shù)據(jù)庫，例如：Acess、Foxpro、dBase、Oracle等等，另外，ＡＳＰ亦可將“文本文件”或是”Excel” 文件當成數(shù)據(jù)庫用。面向?qū)ο髮W習容易
ＡＳＰ具備有面向?qū)ο螅ǎ蟗ject-Oriented）功能，學習容易，ＡＳＰ提供了五種方便能力強大的內(nèi)建對象：Request、Response、Sever、Application以及Session，同時，若使用ＡＳＰ內(nèi)建的“Application”對象或”Session”對象所撰寫出來的ＡＳＰ程序可以在多個網(wǎng)頁之間暫時保存必要的信息。ASP的六大內(nèi)部對象
對象名稱 功能描述
RequestResponseServerSessionApplicationObjectContext 從客戶端取得信息將信息送給客戶端提供一些Web服務器工具儲存在一個Session內(nèi)的用戶信息，該信息僅可被該用戶訪問在一個ASP-Application中讓不同的客戶端共享信息可以用來配合Microsoft Transaction 服務器進行分布式事務處理
所以我選擇了ASP結(jié)合Frontpage架構(gòu)長沙市工商職業(yè)中專學校網(wǎng)站
第二章 網(wǎng)站總體分析與設(shè)計
2．1網(wǎng)站系統(tǒng)分析
根據(jù)前面的設(shè)計思想進行分析，按照系統(tǒng)開發(fā)的基本觀點對網(wǎng)站進行分解，從內(nèi)容上可對網(wǎng)站作如下劃分：
l 學校風采 通過學校概括、教師風采、校園之星及部分圖片等內(nèi)容來展現(xiàn)。l 優(yōu)點特色 通過新聞、生動活潑的教育教學欄目來展現(xiàn)。
By 25175.com l 信息發(fā)布 通過公告欄、信息查詢等欄目來實現(xiàn)，內(nèi)容有招生政策、活動安排等。
l 部分校務 根據(jù)校務的公開程度與參與人數(shù)的多少，特選擇圖書管 理、評優(yōu)、考試查分、家校聯(lián)系四大校務在網(wǎng)上實現(xiàn)。2.2主頁設(shè)計
網(wǎng)站主頁采用靜、動相結(jié)合的方式，即靜態(tài)的主畫面和動態(tài)的圖片相結(jié)合，體現(xiàn)學校的勃勃生氣，靜態(tài)主頁方式介紹學校風采、優(yōu)點特色、信息發(fā)布，對于四大校務，就得利用ＡＳＰ與數(shù)據(jù)庫結(jié)合的技術(shù)建立數(shù)據(jù)庫查詢管理系統(tǒng)，采用交互式的動態(tài)的web畫面來實現(xiàn)。主頁結(jié)構(gòu)圖
注：帶下劃線的表示是鏈接方式
2．3數(shù)據(jù)庫設(shè)計
采用的數(shù)據(jù)庫是Microsoft Access，擬建立teach.mdb庫文件，包含如下幾個表文件： allmessage 留言信息表 Libbooks 圖書信息表 Libcategories 圖書類別信息表 Libemps 圖書館用戶信息表； stud 學生信息表
第三章 詳細設(shè)計
3．1 家長學校聯(lián)絡簿
3．1．1功能：
利用SQL語法過濾特定的家長留言意見，讓老師可以針對某位特定學生家長所發(fā)表的意見作出獨立的回答，同時，家長在發(fā)表個人意見時，若認為意見內(nèi)容涉及敏感的話題或是意見內(nèi)容涉及私人隱私，都可用“悄悄話”的方式發(fā)言，這些“悄悄話”將不會被顯示出來讓大家看到，當然，老師擁有管理的能力，只要以密碼登錄管理模式，就可以進行各個學生家長的單獨意見回復，而且還能看到家長們所留下的“悄悄話”。3．1．2組成構(gòu)造
共分成六大部分：
1，意見留言結(jié)果網(wǎng)頁guest.asp：用來顯示家長發(fā)言與老師回復內(nèi)容，同時還具備一般模式與管理模式兩種顯示方法。
2，家長發(fā)言表單網(wǎng)頁addmsg.asp：讓學生家長填寫發(fā)言內(nèi)容并選擇發(fā)言性質(zhì)。
3，家長發(fā)言數(shù)據(jù)處理ASP程序add.asp：處理家長發(fā)表的意見數(shù)據(jù)，同時將這些意見數(shù)據(jù)記錄起來并將網(wǎng)頁顯示轉(zhuǎn)向至意見留言結(jié)果網(wǎng)頁。
4，老師回復表單網(wǎng)頁teachans.asp：讓老師針對某位特定學生家長所發(fā)表的意見作出獨立的回答。
5，老師回復數(shù)據(jù)處理ASP程序anssave.asp：處理老師回復的數(shù)據(jù)內(nèi)容，同時將這些意見數(shù)據(jù)起來并將網(wǎng)頁顯示轉(zhuǎn)向至意見留言結(jié)果網(wǎng)頁。
By 25175.com 6，數(shù)據(jù)表文件allmessage：用來儲存家長發(fā)言數(shù)據(jù)與老師回復數(shù)據(jù)的Access類型數(shù)據(jù)庫文件。
“數(shù)據(jù)表文件”負責存放家長發(fā)言數(shù)據(jù)與老師回復內(nèi)容的數(shù)據(jù)記錄，為Access類型的庫文件，將它定名為：“message.mdb”。
下圖為家庭聯(lián)絡簿的組成與流程圖：
老師回復
家長留言
讀入 寫入
寫入
3．1．3數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計
數(shù)據(jù)庫文件”teach.mdb“中的數(shù)據(jù)表” allmessage“的欄目設(shè)置，如下圖：
字段名 字段類型
3．1．4界面設(shè)計與重點、難點代碼的設(shè)計 數(shù)據(jù)庫與留言顯示程序網(wǎng)頁
家長發(fā)言與老師回復的內(nèi)容數(shù)據(jù)全部儲存在數(shù)據(jù)庫中，要在網(wǎng)頁中顯示目前的家長發(fā)言與老師回復數(shù)據(jù)，必須先進行數(shù)據(jù)庫的鏈接與打開，要鏈接數(shù)據(jù)庫我們必須使用ADO對象群的Connection對象；而要打開數(shù)據(jù)庫則必須使用ADO對象群的Recordset對象，程序：
set cn=server.createobject(adodb.connection)
cn.open filedsn=cprogram filescommon filesodbcdata sourcesms access database.dsn set rs=server.createobject(adodb.recordset)sql=select from allmessage order by 留言時間 desc rs.open sql,cn,1,1 Recordset對象是負責瀏覽與操作從數(shù)據(jù)庫取出來的數(shù)據(jù)，Connection對象只負責與數(shù)據(jù)庫進行鏈接的動作，并不能使用數(shù)據(jù)庫內(nèi)的數(shù)據(jù)，因此必須建立一個可以存取數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的Recordset對象，使用RS.Open方法存取”teach.mdb”數(shù)據(jù)庫
RS.Open SQL,CN,1,1 使用open方法來打開數(shù)據(jù)表或執(zhí)行Select指令參數(shù)設(shè)置如下： 1，參數(shù)一（SOURCE）為欲打開的數(shù)據(jù)表或SQL指令。
2，參數(shù)二（ActionConnection）指定一個已打開的數(shù)據(jù)庫對象，將此參數(shù)設(shè)為鏈接我們已
By 25175.com 經(jīng)建立好的Connection對象“CN”。
3，參數(shù)三（CursorType）：指定Recordset的打開類型，1為可讀寫且可自由移動。4，參數(shù)四（LockType）指定鎖定類型，1為只讀。數(shù)據(jù)排序與SQL指令
1． Select 指令的篩選語句：
格式： Select?From 在SQL語言中：“Select”數(shù)據(jù)表“中選取某些“欄位”的數(shù)據(jù).2.如果要選取的數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)包含了一個以上的欄位，則我們可以利用“，”逗號來欄位名稱隔開。
3． 如果要選取的數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)包含了全部的欄位，則可以利用萬用字符“”來代表全部的欄位。
可排序數(shù)據(jù)的Select指令
1． 當我們希望被選取出來的數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)能夠依據(jù)某個或某幾個欄位的內(nèi)容來排序時，只要將這些排序依據(jù)的欄位擺放在“Order By“保留字之后，然后將這處排序的語句連接在”Select?From“后面就行了。
2． “Order By“默認的排序方式是“由小排到大”，但若是希望排序方式是“由大排到小”，則我們可在欄位名稱后再加上“Desc“保留字！將排序方式改為”由大排到小“。在“顯示留言意見”網(wǎng)頁中的打開數(shù)據(jù)庫ASP程序中的語句： SELECTFrom allmessage order by 留言日期 Desc 功能為：從數(shù)據(jù)表“allmessage“中取出所有欄位的數(shù)據(jù)，并將取出的數(shù)據(jù)記錄內(nèi)容依照”留言日期“欄位使用的”由大排到小“排序方式進行排序。
留言顯示網(wǎng)頁的管理模式 “顯示留言意見”的網(wǎng)頁就必須具備顯示模式選擇的功能，當顯示模式在一般情況時要能顯示家長們的一般性發(fā)言，同時還得將“悄悄話“的發(fā)言隱藏起來。當老師以密碼登錄成為管理模式時，則必須將一般性發(fā)言與悄悄話發(fā)言的數(shù)據(jù)全部顯示出來，同時還得讓老師們可以針對某位特定學生家長所發(fā)表的意見作出獨立的回答。
這兩個情況是通過密碼登錄管理模式的ASP程序?qū)崿F(xiàn)的： form method=post
%if session(checkedit)=yes then% input type=hidden value=yes name=goexit input type=submit value=離開管理模式
%else% 密碼：input type=password name=password size=4 maxlength=4 input type=submit value=教師管理
%end if% form
在這段網(wǎng)頁語句中，利用Session對象來記錄目前的工作模式。當我們第一次進入“顯示留言意見”網(wǎng)頁的時候，我們所見的網(wǎng)頁畫面一定是一般！因為Session尚未被建立，因此它
By 25175.com 的“變量”值一定不會是“yes”，所以網(wǎng)頁中會出現(xiàn)一個輸入密碼進入“教師管理”模式的欄位，只有當我們輸入密碼按下“教師管理”的按鈕組織上發(fā)ASP程序中的進入管理模式語句后，Session對象才會被建立，同時，“checkedit“Session對象變量值被設(shè)置為“yes“，所以我們就進入了能將一般性發(fā)言與悄悄話發(fā)言的數(shù)據(jù)全部顯示出來，同時還讓教師們可以針對某位特定學生家長所發(fā)表的意見作出獨立回答的管理模式頁面。
留言顯示網(wǎng)頁的分頁
當家長的發(fā)言與老師回復的數(shù)據(jù)筆數(shù)太多時，一次要將全部的數(shù)據(jù)內(nèi)容顯示在網(wǎng)頁中，等待網(wǎng)頁下載的時間太長了，因此采用固定筆數(shù)分頁瀏覽方式來顯示網(wǎng)頁。
要進行分頁顯示，得先知道目前有多少筆的留言數(shù)據(jù)，而留言數(shù)據(jù)筆數(shù)可以通過Recordset對象的“Recordcount“（記錄個數(shù)）屬性得知，我們將每10筆數(shù)據(jù)為一單位分頁顯示： count=rs.recordcount if count10(count10)then totalpage=(count10)+1 else totalpage=(count10)end if “”為浮點數(shù)除法，“”為整數(shù)除法。
跳頁選擇的ASP程序語句
所有的發(fā)言數(shù)據(jù)采用固定筆數(shù)分頁瀏覽的方式來顯示后，還要提供一個跳頁鏈接顯示的功能，讓瀏覽者可以選擇希望瀏覽的頁次進得瀏覽，ASP程序語句： pagecount=0 rs.movefirst if request.querystring(topage)then pagecount=cint(request.querystring(topage))if pagecount=0 then pagecount=1 if pagecounttotalpage then pagecount=totalpage rs.move(pagecount-1)10
發(fā)言表單網(wǎng)頁制作
inse tu3 表單的參數(shù)
表單的Action參數(shù)：Action參數(shù)是用來指定Server端處理此一表單數(shù)據(jù)內(nèi)容的程序，此處表單處理ASP程序為“add.asp“，表單的Mothed參數(shù)：要將表單傳送至Server端的方式有兩種，設(shè)置值分別為GET及POST，若設(shè)置為POST，則瀏覽器會等Server端來讀取數(shù)據(jù)，若設(shè)置為GET，則當我們按下送出按鈕時，瀏覽器會立即將表單中的數(shù)據(jù)內(nèi)傳送出去。利用POST方法，在傳送的數(shù)據(jù)上將不受限制，利用GET方法傳送的數(shù)據(jù)量則大約只有2K左右。
留言處理程序
要將家長發(fā)言數(shù)據(jù)作后續(xù)處理及將這些數(shù)據(jù)內(nèi)容存入數(shù)據(jù)庫，須利用添加數(shù)據(jù)記錄的Insert Into 指令，然后再寫入數(shù)據(jù)庫文件中： Inset into 指令語句格式：
Insert into 數(shù)據(jù)表名（欄目名）values（欄目值）
By 25175.com
sql=insert into allmessage(家長姓名,留言主題,聯(lián)絡信箱,留言內(nèi)容,私人公開,留言時間,班級)values(sql=sql&'& parent&', sql=sql&'&subject&', sql=sql&'&email&', sql=sql&'&memo&', sql=sql&'&personal&', sql=sql&'&now&', sql=sql&'&bj&')cn.execute sql 回復表單程序網(wǎng)頁
必須讓老師們可以針對某位特定學生家長所發(fā)表的意見作出獨立的回答, 使用Select?From?Where篩選語句
sql=select from allmessage where(編號=&ID&)rs.open sql,cn,1,3 然后將特定的家長發(fā)言數(shù)據(jù)放在表單，方法是將數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)取出來，然后放在表單欄位中：
“家長姓名“欄位網(wǎng)頁語句標簽
td bgcolor=#CCCCFFfont size=2%=RS(家長姓名)%fonttd “留言主題“欄位網(wǎng)頁語句標簽
td bgcolor=#CCCCFFfont size=2%=RS(留言主題)%fonttd “留言內(nèi)容“欄位網(wǎng)頁語句標簽
td bgcolor=#CCCCFFfont size=2%=RS(留言內(nèi)容)%fonttd 老師在回復欄位中所填入的數(shù)據(jù)，必須送給處理老師回復數(shù)據(jù)的ASP程序”anssave.asp”來記錄以及處理這些回復數(shù)據(jù)。當老師填寫好回復發(fā)言的數(shù)據(jù)后按下“送出回復”按鈕后，表單中的數(shù)據(jù)內(nèi)容就會以“POST”的方式由SEVER端讀取，然后將數(shù)據(jù)內(nèi)容交由處理老師回復數(shù)據(jù)的ASP程序“anssave.asp”來將數(shù)據(jù)內(nèi)容寫入數(shù)據(jù)庫。
3．2網(wǎng)上圖書館
網(wǎng)上圖書館將學校圖書館圖書放到網(wǎng)絡上供人借閱，這樣不僅方便了校內(nèi)的學生與教職員工使用圖書館的資源,還為圖書館管理員提供了一種簡便地管理圖書館的方法.3．2．1功能
網(wǎng)上圖書館系統(tǒng)可以進行圖書的出借和歸還.還可以在系統(tǒng)中按照多種字段對圖書進行查找,還可以瀏覽某個種類的所有圖書.該應用程序也為圖書館管理員提供了一些功能,如添加、編輯以及刪除圖書等，或者在分類層次結(jié)構(gòu)中添加新的種類。
3．2．2系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)
下圖的每個方框代表校園圖書館網(wǎng)站中的一個頁面。除了只包含ＨＴＭＬ的Search頁面外，其他的均為ＡＳＰ頁面。因為每個圖書的頁面都不同，所以大多數(shù)的頁面實際上都是多頁面。
3.2.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計
By 25175.com 本系統(tǒng)共使用３個數(shù)據(jù)表：
LibBooks表包含與圖書有關(guān)的所有數(shù)據(jù)。該表中的字段內(nèi)容的圖書的通用信息。另外，對于已經(jīng)出借的圖書，該表中還包含借閱該圖書的用戶的ＩＤ號，以及圖書的狀態(tài)。
表視圖如下：
字段名 意義 字段類型 字段名 意義 字段類型 bookid 書號(主鍵)數(shù)字(no null)status 狀態(tài) 文本 title 書名 文本 checkedoutto 用戶id 數(shù)字 author 著者 文本 reservedby 用戶學號 數(shù)字 Subject 主題 文本 description 描述 文本 Isbn Isbn號 文本 keywords 關(guān)鍵字 文本
LibCategories 表包含Library中的所有類別，在訪問者瀏覽圖書列表時將會用到這些類別。每個類別都可以作為另外類別的父類別。有一個特殊的類別，Top-Level,沒有出現(xiàn)在類別列表中，但是可以作為其他任何類別的父類別。字段名 意義 字段類型
Categoryname 類別 文本(noll)parentcategory 父類別 文本(noll)LibEmps表包含可以訪問圖書館網(wǎng)站的用戶信息。該表包含一些通用的信息字段，比如用于進入圖書館的用戶密碼等。
字段名 意義 字段類型 字段名 意義 字段類型
empid 用戶id(主鍵no null)數(shù)字 password 用戶密碼 文本 Empname 用戶姓名 文本 manager 管理員代號 數(shù)字 emailaddress 用戶郵箱 文本
圖書館數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)關(guān)系如圖9-22所示。其中表LibEmps和表Lib Categories與表LibBooks之間都是一對多的關(guān)系。每個雇員都可以借閱多本圖書，每個類別都可以包含多本圖書。
3.2.3界面設(shè)計與重點代碼的設(shè)計
網(wǎng)上圖書館系統(tǒng)有兩種用戶，一是管理員。另一種是只允許使用圖書館系統(tǒng)，而沒有管理功能的一般用戶。訪問者進入網(wǎng)站，首先要進行登錄，如下圖所示。登錄頁面（index.asp）
訪問者輸入Ｅ－mail地址和密碼來登錄，然后單擊“登錄”按鈕。輸入的數(shù)據(jù)提交后與數(shù)據(jù)庫中的用戶表進行匹配。
須創(chuàng)建一個記錄來保存基于訪問者登錄的用戶信息
set RSFindEmp = conn.Execute(select EmpID, Manager from LibEmps where _ & EmailAddress = ' & Request.Form(EmailAddress)& ' and _ & Password = ' & Request.Form(Password)& ')if RSFindEmp.EOF then TheMessage = 密碼或email地址不對.By 25175.com else Session(EmpID)= RSFindEmp(EmpID)Session(Manager)= RSFindEmp(Manager)Response.Redirect..yk.htm end if 表單域EmailAddress和Password 用于Where了句中來獲取一個記錄。如果訪問者輸入了一個無效的用戶名，則記錄集中將不會返回匹配的記錄。我們可以通過查看EOF標記來判斷一個記錄集是否為空。為空，則訪問者將被拒絕進入該系統(tǒng)。不為空，則訪問者的EmpID值和Manager值將從記錄集中返回。寫入Session 變量，變量將在整個網(wǎng)站的所有網(wǎng)頁中都是有效的。這些變量的存在與否及其取值將用于確定是否允許進入一個特定的網(wǎng)頁，同時也用于訪問者進行書目的歸還和借閱操作。
圖書館菜單頁面
圖書館菜單頁面包含指向其他4個頁面的鏈接：管理頁面、搜索頁面、圖書列表頁面和主頁面。還有一個可顯示用戶所借書籍的按紐。如果訪問者是圖書館管理員，則菜單界面如圖所示。如果訪問者不是圖書館管理員，則看到如圖所示的界面。非管理員的訪問者的界面上沒有指向管理員菜單頁面的鏈接。
實現(xiàn)辦法：訪問者登錄時在登錄頁面上的創(chuàng)建的會話變量Session 用于從數(shù)據(jù)庫中獲取訪問者的有關(guān)信息，表示它是否是管理員。如果值為1，就表明訪問者是一個管理員，則用如下代碼寫入一個指向管理員頁面的鏈接： % If Session(Manager)= 1 then % A HREF=..htmlmanagement_menu.asp管理員菜單A % end if % 通過按紐B1是否為空來判斷要不要顯示用戶所借圖書，利用一個記錄集來獲取訪問者已經(jīng)借出了的所有圖書的列表。
if NOT isempty(Request.Form(B1))then set RSBooks = conn.Execute(select BookID, Title from LibBooks where _ & CheckedOutTo = & Session(EmpID))end if
再用循環(huán)語句將所借書以表格形式顯示出來。table border=1 width=90%
% if NOT isempty(Request.Form(B1))then Do Until RSBooks.EOF% TR
TD WIDTH=40% height=20% Response.Write RSBooks(Title)%tdtr % RSBooks.MoveNext loop end if %
table
循環(huán)將遍歷Rsbooks記錄集中的每個記錄，直到該記錄集結(jié)束：
該網(wǎng)站中的所有ＡＳＰ頁面都會在訪問者訪問之前對其進行登錄檢查。這樣就可以避免訪問
By 25175.com 者通過輸入某個頁面地址然后在沒有登錄的情況下直接進入該頁面的情況發(fā)生。此外，每個管理頁面都要確認訪問者是管理員。
管理菜單頁面
管理菜單頁面有一個HTML表單，根據(jù)選擇的按鈕的不同，可以進行5種不同的操作：圖書的歸還、圖書的編輯、圖書的刪除、圖書的添加和類別的添加。不管選擇了哪一個按鈕，該表單都提交人其自身進行處理。
要進行圖書的歸還、圖書的編輯、圖書的刪除三種操作，須先進行搜索，找到該書后，由圖書Book.asp返回一個鏈接：
% If Session(Manager)= 1 then % A HREF=..htmlmanagement_menu.asptitle=% response.write RSBooks(Title)%&BOOKID=% response.write RSBooks(BOOKID)%管理員菜單A % end if %
而管理者頁面通過下列語句
%=request.querystring(title)% inputzztype=hidden name=BOOKID1value=%=request.querystring(BOOKID)%
這樣就將所找到的書的書號BookID、書名Title傳遞管理者頁面。再進行所須操作。共有3個不同的銨紐，可以進行3種操作。若單擊“修改”鈕： 則重定向到編輯圖書頁面，同時把Bookid 傳遞給該頁面。Response.Redirect.edit_book.aspBOOKID=&request(BOOKID1)將其他的情況需要建立到數(shù)據(jù)庫的連接：
set conn = server.createobject(adodb.connection)Conn.Open(FILEDSN=cProgram FilesCommon FilesODBCData Sourcesms access database.dsn)if NOT isempty(Request.Form(Delete))and request(BOOKID1)then conn.Execute delete from LibBooks where BOOKID =&request(BOOKID1)end if if(NOT isempty(Request.Form(checkin)))and request(BOOKID1)then conn.Execute update LibBooks BookID=&Request(BOOKID1)end if
頁面中的添加新的種類部分包含一個文本控件和一個選擇控件。其中選擇控件是用所有已經(jīng)存在的類別列表進行填充的，包括特殊類別 Top level，該類別表明當前類別是處于類別層次結(jié)構(gòu)中的最頂層。代碼如下：
先用一個記錄集來填充父類別選擇控件：
set
checkedoutto=
0，status=
'Available'
where
By 25175.com set RSCategories = conn.Execute(select CategoryName from LibCategories order by CategoryName)再用下列循環(huán)語句： %
Do Until RSCategories.EOF %
OPTION VALUE=% response.write RSCategories(CategoryName)%% response.write RSCategories(CategoryName)%OPTION %
RSCategories.MoveNext
Loop %
遍歷RSCategories記錄集中的每個記錄，并作為一個選項添加到列表中，而記錄集中CategoryName 同時作為顯示值和傳遞值： 本頁面還包含一個指向添加圖書頁面的鏈接。搜索結(jié)果頁面
搜索頁面的代碼獲取與訪問者查找規(guī)則相匹配的圖書，然后將這些圖書顯示給訪問者。搜索頁面上的表單包含一個選擇控件和一個文本控件。選擇控件中的選項是用可搜索 的字段填充的：
需要用一個記錄集來保存與訪問者的查找規(guī)則相匹配的記錄：
set RSBooks = conn.Execute(select BookID, Author, Title, Subject from LibBooks where _ & Request.Form(SearchField)& Like '% & Request.Form(SearchCriteria)& %')
注意：，符號%表示的是一個廣義搜索。這一點類似于ACCESS中的符號。然后將所找到的書以表格形式顯示出來。代碼如下： % Do Until RSBooks.EOF %
TR VALIGN=top ALIGN=left
TD WIDTH=40% height=20B書名B A HREF=..htmlbook.aspBookID=% Response.Write RSBooks(BookID)%% Response.Write RSBooks(Title)%ATD
td width=20% height=20B著者B % Response.Write RSBooks(Author)%td td width=30% height=20B主題B % Response.Write RSBooks(Subject)% td % RSBooks.MoveNext Loop % 圖書頁面
圖書頁面的代碼顯示圖書的有關(guān)信息，以及管理圖書的出借操作。該頁面通過Querystring 傳遞BookID if isempty(Request.QueryString(BookID))then Response.Redirect.search.html end if
如果其中不存在，則訪問者將被重定向到搜索頁面：
如果同時傳遞表單中包含的變量Action不為空，則表明訪問者正借閱該圖書：
By 25175.com if Not isempty(Request.QueryString(Action))then 在這種情況下，需要將圖書狀態(tài)改為 Checkout, 同時需要將Checkedoutto 字段修改為該訪問者：
conn.Execute update LibBooks set Status = 'Checked Out', _ & CheckedOutTo = & Session(EmpID)& where BookID = _ & Request.QueryString(BookID)Response.Redirect.library_menu.asp end if 然后將該訪問者重定到圖書館菜單頁面： 下一步，利用圖書的狀態(tài)來確定不同的鏈接 未借出時鏈接如下：
if RSBooks(status)= Available then LinkText = A HREF=..htmlbook.aspAction=CheckOut&BookID= _ & Request.QueryString(BookID)& 借這本書A 如果圖書已經(jīng)借出，就創(chuàng)建一個不同的消息，并將鏈接設(shè)置為指向Library menu 頁面： LinkText = A HREF=..htmllibrary_menu.asp圖書已出借，返回主菜單。A 最后根據(jù)是否是管理員，顯示管理員菜單鏈接。
% If Session(Manager)= 1 then %A HREF=..htmlmanagement_menu.asptitle=% response.write RSBooks(Title)%&BOOKID=% response.write RSBooks(BOOKID)%管理員菜單A% end if %
3.3網(wǎng)上評優(yōu)投票系統(tǒng)
3.3.1功能：
能實現(xiàn)全校性的評選，快捷、公平，且有效，不允許做票。3.3.2組成構(gòu)造
這個系統(tǒng)由3個部分組成——投票頁面vote.htm，處理投票結(jié)果的腳本，顯示投票頁面。3．3．3數(shù)據(jù)表的設(shè)計：
3．3．4界面設(shè)計與重點、難點代碼設(shè)計 投票頁面
該頁面是一個純HTML文件，它讓用戶選擇自己想選舉的候選人，并填寫自己的詳細資料，以確認投票的有效性。頁面顯示如圖所示。
表單處理腳本
在vote.htm中各項數(shù)據(jù)都填寫完畢后，單擊確定投票按鈕，表單的數(shù)據(jù)就被提交，本次評優(yōu)共有4個候選人，但只能選兩個。故用復選框。投票的有效性通過是否是本校學生，且是否投過票來判斷。if request(passno)then sql=select from stud where password=&'&request(passno)&' &and yitu=0 set rs=cn.execute(sql)if rs.eof then% h2 align=center%response.write你無權(quán)投票%h2
By 25175.com 本設(shè)計允許少選，不允許多選。通過判斷Vote投票界面?zhèn)鬟f過來的復選按紐值的長度看是否多選。
vo=request(cand)if len(vo)4 then% h2 align=center%response.write 多選了，無效%h2
然后根據(jù)所投的票將對應候選人的投票結(jié)果字段加1，同時將該投票人的已投字段置為1。sqq=update stud set yitu=1 where password=&'&request(passno)&' cn.execute(sqq)if instr(vo,1)then cn.execute(update stud set result=result+1 where name='李寧')end if if instr(vo,2)then
cn.execute(update stud set result=result+1 where name='楊蘭')end if if instr(vo,3)then cn.execute(update stud set result=result+1 where name='江道明')end if if instr(vo,4)then cn.execute(update stud set result=result+1 where name='段啟文')end if% 顯示當前投票情況show.asp 由于投票處理頁面已經(jīng)完成了絕大部分的工作，所以 顯示結(jié)果頁面就很簡單了，其功能是從 Stud表文件中讀取候選人所得票數(shù)，顯示在頁面上。頁面顯示如圖
值得注意的代碼主要有以下幾處：
該頁面有自動刷新功能，使在線用戶可以盡快的看到最新的選舉情況。我們這里設(shè)定每隔30秒鐘自動刷新一次。
meta http-equiv=refresh content=10;URL=show.asp
顯示投票時，我們采用了while循環(huán)，把候選人及其得票數(shù)，整齊地顯示在一個表格中，這種技術(shù)在數(shù)據(jù)庫查詢結(jié)果的顯示中也經(jīng)常用到。代碼如下： %while not hs.eof % tr td width=100%center font color=#8000ffbig %=hs(name)& &hs(result)&票% big font center td tr %hs.movenext%
By 25175.com %wend% 3．4達級考試在線查分系統(tǒng)與計數(shù)器的制作 3．4．1功能：
它提供了在線查看成績。考生可以在網(wǎng)上使用這一系統(tǒng)，通過輸入準考證編號來查詢達級考試的結(jié)果。
3．4．2數(shù)據(jù)表的設(shè)計
與評優(yōu)系統(tǒng)共用STUd表，表設(shè)計同上。
3．4．3界面設(shè)計與重點難點代碼的設(shè)計
該模塊需要查詢者輸入準考證號后來查看結(jié)果。若ID1不為空時，表示有表單輸入，開始查詢數(shù)據(jù)庫。使用 SELECT的SQL指令查詢數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。先設(shè)定SQL指令，查詢ID符合準考證編號Request.Form(ID1)的數(shù)據(jù)，下個“Execute”指令，即可開始執(zhí)行存取、查詢數(shù)據(jù)的動作了。并將查詢結(jié)果儲存到Recordsets組件RS中。IF Request.Form(ID1)THEN
Set Conn = Server.CreateObject(ADODB.Connection)
Conn.Open(FILEDSN=cProgram FilesCommon FilesODBCData Sourcesms access database.dsn)SQL = SELECT name,id,score FROM stud WHERE id=' & Request.Form(ID1)& '
Set RS = Conn.Execute(SQL)
若考試通過，則顯示考試的結(jié)果，包括姓名、準考證編號、總分和考試結(jié)果，分別由RecordSets 組件的RS（0）、RS（1）、RS（2）、RS（3）得到。FS.Field.Count表示RecordSets組件的域的總數(shù)，由“for I=0 to RS.Fields.count-1”，取得RS（I）各域的數(shù)據(jù)。配合 Table 表格的HTML語法，將結(jié)果填入表格的各單元格中。若還有下一個數(shù)據(jù)，就使用RS.MoveNext 移到下一個位置。
3.4.4頁面訪問計數(shù)器的制作
利用文件處理組件FILESYSTEM的強大功能來制作，比用Application對象計數(shù)器要好，Application計數(shù)器當有20分鐘沒有人連上該網(wǎng)頁或關(guān)機時，計數(shù)器會被歸零。而文件計數(shù)器卻不會因時間而消失。我用Count.txt存放訪問人次。代碼如下： whichfile=server.mappath(piccount.txt)set myfile=server.createobject(scripting.filesystemobject)創(chuàng)建一個 set thisfile=myfile.opentextfile(whichfile)組件對象
visit=thisfile.readline thisfile.close 讀取計數(shù)器數(shù)據(jù)文件Count.txt中的計數(shù)數(shù)據(jù) visit=visit+1 記錄自加一次 length=len(visit)for i=1 to length response.write img src=&mid(visit,i,1)&.jpgimg 將記錄的數(shù)據(jù)用圖片顯示出來 next set thisfile=myfile.createtextfile(whichfile,1)將新計數(shù)數(shù)據(jù)寫入文件thisfile.writeline(visit)set myfile=nothing 數(shù)字圖片我利用PHOTOSHOP中的文字特效制作了9個立方數(shù)字：
等
By 25175.com
四．系統(tǒng)的使用說明與安裝 4．1運行環(huán)境要求
Windows98 Personal Web Server 3.0（PWS）Microsoft Access 2000(9.0.2812)
4．2安裝設(shè)置
A.將本網(wǎng)站拷貝到硬盤上的某一目錄下，如：拷貝至cy1下。
B.運行PWS，將默認的Web站點主目錄設(shè)置為該目錄，如上例應為cy1； 具體步驟：
a.選擇“高級”項；
b.單擊“編輯屬性”按鈕，在出現(xiàn)的“編輯屬性”對話框中的“目錄”項中填入“cy1”，其他不變，確定；
C.設(shè)置啟動默認文檔為：yy.asp
致謝
通過這次畢業(yè)設(shè)計，使我感到高科技、新知識的力量。這次畢業(yè)設(shè)計過程中，得到了長沙市工商職業(yè)中專學校的大力支持，給我提供了舒適的工作學習環(huán)境，也得到了科大老師、教授的精心指導，在此表示衷心的感謝！
五．參考文獻
[1]李世杰 Active Server Pages(ASP)3.0 網(wǎng)頁設(shè)計手冊 北京清華大學出版社 1999 [2]前沿電腦圖像工作室 巧學巧用Dreamweaver、Fireworks、Flash制作網(wǎng)頁 北京人民郵電出版社
[3]ASP入門與實例演練薄 小志編著 中國青年出版社
第四篇：個人網(wǎng)站設(shè)計(動態(tài))畢業(yè)論文
個人網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)（動態(tài)）
俸亞雄
（湖南交通職業(yè)技術(shù)學院物流管理學院，湖南423000）
摘要：網(wǎng)站伴隨著網(wǎng)絡的快速發(fā)展而快速興起，作為上網(wǎng)的主要依托，由于人們使用網(wǎng)絡的頻繁而變得非常的重要，其中個人網(wǎng)站作為其對外展示自己的窗口，在現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)時代是推銷自己的不二選擇工具。本文將簡單介紹個人網(wǎng)站在社會生活中對人們生活產(chǎn)生的影響，說明個人網(wǎng)站在互聯(lián)網(wǎng)時代對個人的重要性，其次介紹網(wǎng)站個人網(wǎng)站的色調(diào)搭配，設(shè)計風格，重點介紹個人網(wǎng)站的功能模塊以及文字內(nèi)容和圖片展示；最后解釋一些網(wǎng)站設(shè)計的重要代碼以及其實現(xiàn)功能。
關(guān)鍵詞：個人網(wǎng)站、網(wǎng)站設(shè)計、功能模塊、程序代碼
目錄
摘要-------------I
第一章 文獻綜述----------------------------1．網(wǎng)頁設(shè)計行業(yè)現(xiàn)狀----------------------2．網(wǎng)站設(shè)計條件-----------------------------3．網(wǎng)站建設(shè)入門門檻（大專）-----------
第二章 設(shè)計部分------------------------------1．設(shè)計愿望----2．設(shè)計預期成果-----------------------------3．數(shù)據(jù)庫和環(huán)境的配置--------------------4．設(shè)計工具和設(shè)計語言---------------------第三章 網(wǎng)站模塊功能--------------------------1．個人簡介模塊 2．興趣愛好模塊------------------------------3．家鄉(xiāng)模塊------4．個人相冊模塊------------------------------
第四章 總結(jié)-------
第一章 文獻綜述 互聯(lián)網(wǎng)是社會發(fā)展的必然趨勢，很多人已經(jīng)意識到網(wǎng)絡的強大生命力和它在未來將處于的重要地位。他們鉆研并且努力進入到這一個新的空間，新的領(lǐng)域。以個人為中心，淡化了傳統(tǒng)中心地位，使得我們的世界向多元化加速發(fā)展，人人都有話語權(quán)，人人都是中心。
互聯(lián)網(wǎng)是一個互動性極強的平臺，它自由、寬容、平等、共享，并使來自民間的聲音參與到了構(gòu)建主流話語的行動中來。Internet飛速發(fā)展使得網(wǎng)站不再僅僅為企業(yè)或公司等大型結(jié)構(gòu)所擁有，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應用上的地位顯而易見，一個家庭甚至個人都可以擁有屬于自己的網(wǎng)站，而在這其中，個人網(wǎng)站已經(jīng)日漸普及，而且發(fā)展到今天，創(chuàng)建一個能充分體現(xiàn)自我風格和特色的個人網(wǎng)站已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)用戶的新追求。
1.1網(wǎng)頁設(shè)計師就業(yè)現(xiàn)狀
1.中國網(wǎng)民數(shù)量多
中國的網(wǎng)民數(shù)量已超過5億，處于全球網(wǎng)民數(shù)量最多的位置。整個互聯(lián)網(wǎng)處于快速發(fā)展階段，每個人，每個企業(yè)都想要一個網(wǎng)站，網(wǎng)頁設(shè)計師就業(yè)前景良好。網(wǎng)頁設(shè)計師培訓成為了許多人進修以及進入網(wǎng)頁設(shè)計師行業(yè)的首選。
2.社會這類人才需求大，發(fā)展空間大 根據(jù)權(quán)威的人才招聘網(wǎng)站顯示，每年全國各類企業(yè)對網(wǎng)頁設(shè)計師的人才需求缺口在50萬人左右，而實際需求遠遠大于這個數(shù)字，網(wǎng)頁設(shè)計師不僅IT專業(yè)企業(yè)需要，廣大的非IT企業(yè)也需要，一個基本的企業(yè)都需要一個網(wǎng)站作為展示自己產(chǎn)品的平臺，有能力維護企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計師就變得非常吃香。就業(yè)前景是非常樂觀的，同時網(wǎng)頁設(shè)計師和其他一些專業(yè)比起來具有一些特點：工作起點高，發(fā)展空間大，職業(yè)壽命長，越老越吃香，性別無偏好，工作最穩(wěn)定，不用頻繁跳槽，前景年年好，薪水待遇高!3.薪水待遇高
隨著國內(nèi)信息化工作的迅速推進、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)的蓬勃發(fā)展及網(wǎng)絡技術(shù)的日新月異，市場對網(wǎng)頁設(shè)計師、網(wǎng)站開發(fā)人員等技術(shù)人員的需求不斷看漲。網(wǎng)頁設(shè)計師的就業(yè)范圍相當寬廣，幾乎所有的企業(yè)都需要網(wǎng)頁設(shè)計師幫助企業(yè)設(shè)計網(wǎng)站和建設(shè)客戶交互式系統(tǒng);幾乎所有有前瞻意識的企業(yè)都需要網(wǎng)頁設(shè)計師負責運行和維護工作。因此，網(wǎng)頁設(shè)計師的就業(yè)機會比IT專業(yè)多，而且，薪酬待遇也不錯，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)頁設(shè)計師平均月薪約3500～7000元，高的則在15000元以上。1.2個人網(wǎng)站設(shè)計條件
想要獨立設(shè)計網(wǎng)頁，需要具備一些必要條件，否則就不能勝任這份工作。1.軟件基礎(chǔ)
網(wǎng)頁設(shè)計軟件三劍客：Flash、Dreamweaver、Fireworks熟練掌握其中之一 輔助軟件：Photoshop 2.技術(shù)需求(1)基礎(chǔ)內(nèi)容
網(wǎng)頁設(shè)計概述、網(wǎng)站設(shè)計制作的基本流程、色彩搭配在網(wǎng)站中的應用、網(wǎng)站在用戶界面的設(shè)計、網(wǎng)站廣告的設(shè)計、網(wǎng)站中表格的使用、網(wǎng)站中層的應用、框架網(wǎng)站的制作、模板網(wǎng)站的制作、javascript特效制作、使用CSS樣式表設(shè)計網(wǎng)頁等(2)技術(shù)內(nèi)容
HTML語法、CSS語法、javascript語法(3)圖像處理
Flash動畫創(chuàng)意、gif動畫制作、網(wǎng)頁圖片處理(4)行業(yè)網(wǎng)站實例 個人網(wǎng)站、企業(yè)宣傳網(wǎng)站、新聞資訊網(wǎng)站、教育網(wǎng)站、電子政務網(wǎng)站、電子商務網(wǎng)站、旅游網(wǎng)站、免費資源網(wǎng)站、門戶網(wǎng)站等(5)后臺編程
數(shù)據(jù)庫：SQLServer設(shè)計、MySQL設(shè)計、Access設(shè)計 編程語言：ASP、JSP、VBScript、Javascript、PHP等一種
編程實例：文章發(fā)布系統(tǒng)、留言板、BBS、會員注冊系統(tǒng)、在線購物網(wǎng)站 1.3網(wǎng)站建設(shè)入門門檻（大專）我們是大專學生，所以針對我們電子商務的同學實踐操作特點，我們下面和大家探討一下學習的建站技術(shù)的基本步驟和具體的時間安排：
1、html（3天）
是最簡單易學的，不需要過多的時間，一天就能了解，三天就能掌握。
2、學習ps（7天）
能用ps切圖設(shè)計出漂亮的table頁面。什么？不符合web標準?不是div+css?
因為表格做的網(wǎng)頁很直觀，新手很容易理解，ps網(wǎng)頁界面，只要有一點平面設(shè)計基礎(chǔ)的都能很快掌握，結(jié)合代碼能更加熟悉html的相關(guān)細節(jié)。這個過程大概需要7-10天時間，具體地，可以每天做一個網(wǎng)站首頁，從簡單的做起，如果能做的像網(wǎng)頁截圖那樣。那就完美了，中間可以參雜著做網(wǎng)站導航欄、按鈕效果、等等。要是沒有ps基礎(chǔ)的朋友，可以適當延長時間安排。
3、學習css（重點10天）
特別是想做職業(yè)站長的新手們，div+css技術(shù)是必學的，也是最要下功夫來學的，這里我說一下，css入門很容易，就是那么幾個屬性，而且在網(wǎng)頁編輯軟件里都有直接輸入數(shù)值的面板，我個人認為css的難點在于頁面的整體性，要從整個頁面甚至整個站點的高度設(shè)計規(guī)劃css，并能熟練的運用各種技巧實現(xiàn)網(wǎng)頁樣式與布局的變化，包括考慮到瀏覽器的兼容性，這些都還是需要一定的時間的，一定熟練的作品才能學成。學習css可以考慮買本書來學習，書中的理論知識能幫助你理解每個布局代碼的含義。
4、學習javascript+flash（7天）
javascript就是常說的js，如網(wǎng)頁的調(diào)用幻燈片、調(diào)用最新記錄、調(diào)用評論數(shù)等等，這些“調(diào)用”都是通過javascript來實現(xiàn)的，javascript是運行與客戶端的腳本，學習它能做出很多網(wǎng)頁特效，而且它相對簡單易學（不包括ajax的高級功能），對于想學習程序代碼的朋友，從javascript入手是個不錯的選擇。我們并不需要很熟練，只要相對了解就行了。能看懂一般的js代碼，并能自己寫出一小段js的程度就基本夠用了。學習完js和photoshop之后再學習一下flash的制作和使用，以便能制作出banner或其它廣告條，并不需要達到制作動畫片的水平。[中國站長站]
5、學習cms程序（8天）
學完以上技術(shù)之后，你的網(wǎng)頁基本知識應該算比較牢固了，動態(tài)網(wǎng)頁需要程序的支持，程序相對比較復雜，要從零基礎(chǔ)到用自寫程序開發(fā)網(wǎng)站，那對于新手站長來說技術(shù)門檻太高了，所以現(xiàn)在源碼下載站人氣比較高。提倡的解決方案就是利用時下比較流行的cms建站程序，用他們可以自定義出幾乎任何類型的站點。這里的學習方法，就是到各大cms論壇去找相關(guān)教程和幫助文件了。
第二章 設(shè)計部分
個人網(wǎng)站要發(fā)展，要么是從我的需求出發(fā)，要么是從我周圍人的需求出發(fā)。每個人設(shè)計網(wǎng)頁都希望自己的網(wǎng)站能夠達到自己的期望要求。2.1設(shè)計愿望
我所制作的個人網(wǎng)站在完成時，希望能夠給瀏覽者一種簡約，時尚的感覺的，這是我的設(shè)計愿望。網(wǎng)站大體可以分為以下幾大部分：(1)首頁
個人網(wǎng)站首頁板塊布局，采用一個簡單的DIV容器，容器左側(cè)設(shè)計一個圖片滾動AD插件，其目的是將4張大圖片做一個輪顯特效效果，右側(cè)設(shè)計一個垂直導航欄，導航欄分為4個欄目，分別是個人簡介、興趣愛好、家鄉(xiāng)、個人相冊。(2)個人簡介
個人簡介板塊布局，采用一個簡單的DIV容器，容器左側(cè)包括一個DIV，右側(cè)也包括一個DIV容器，左側(cè)容器方一張自己頭像的圖片，右側(cè)容器顯示關(guān)于自己的專業(yè)、學校、年紀、性格等的文字信息，用來簡單的介紹自己（特效）(3)興趣愛好
興趣愛好板塊布局，在一個的DIV容器里采用float方式鑲嵌2個小的DIV，左側(cè)里面再分5個DIV，1、3、5的DIV板塊作為欄目分別顯示動漫、軍事、游戲3個內(nèi)容，右側(cè)DIV模塊當作個子容器，容器分為左右2個DIV模塊，右側(cè)模塊再分為上下2個DIV模塊 上面一個模塊是放圖片的，左側(cè)大的模塊和右側(cè)下面的DIV模塊內(nèi)嵌入一個表格，用了展示相應的文字信息。(4)家鄉(xiāng)
家鄉(xiāng)板塊布局，采用一個大的DIV容器，容器里嵌入一個小的DIV塊，這個DIV塊里采用圖片滾動特效AD插件，和首頁圖片滾動AD插件的區(qū)別是圖片較小并且有相關(guān)的文字展示區(qū)域，用來介紹家鄉(xiāng)風景名勝的文字信息。(5)個人相冊
個人相冊板塊布局，采用一個大的DIV容器，容器里嵌入一個小的DIV快，這個DIV塊里，采用圖片居中放大插件，用來顯示相冊的每張圖片。2.2設(shè)計預期成果
在完成網(wǎng)站的風格和色調(diào)以后，就是網(wǎng)站的材料組織以及網(wǎng)站的頁面設(shè)計和數(shù)據(jù)庫設(shè)計。網(wǎng)站最后完成發(fā)到網(wǎng)上后，能夠充分吸引瀏覽者的目光，能夠瀏覽我個人網(wǎng)站的瀏覽者能夠立刻體會到我網(wǎng)站的簡約，時尚絢麗的風格。2.3數(shù)據(jù)庫和環(huán)境的配置
(1)數(shù)據(jù)庫連接網(wǎng)站(ACCESS)運用ASP把數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)站連接起來
做一個“conn.asp”文件，每次連接數(shù)據(jù)庫時候都調(diào)用這個文件即可 <% response.buffer=true '啟用緩沖處理 dim conn,db dim connstr db=“%%%%%%%%%%%%.mdb”'數(shù)據(jù)庫鏈接路徑
connstr=“DBQ=”+server.mappath(“"&db&”“)+”;DefaultDir=;DRIVER={Microsoft Access Driver(*.mdb)};“ set conn=server.createobject(”ADODB.CONNECTION“)conn.open connstr If Err Then err.Clear Set Conn = Nothing Response.Write ”數(shù)據(jù)庫連接出錯，請檢查數(shù)據(jù)庫連接文件中的數(shù)據(jù)庫參數(shù)設(shè)置。“ Response.End End If
sub Chkhttp()server_vv=len(Request.ServerVariables(”SERVER_NAME“))server_v1=left(Cstr(Request.ServerVariables(”HTTP_REFERER“)),server_vv)server_v2=left(Cstr(”http://“&Request.ServerVariables(”SERVER_NAME“)),server_vv)if server_v1<>server_v2 or server_v1=”“ or server_v1=”“ then response.Charset=”utf-8“ response.write(”“)response.end end if end sub %>(2)window 7環(huán)境(IIS配置)操作步驟(啟動IIS)：
點擊開始-------控制面板----------默認程序--------------程序和功能--------------打開或關(guān)閉windows功能----------------internet信息服務-------------Web管理工具--------然后勾選所有的 選項
操作步驟(配置IIS)：
點擊開始-------控制面板------------管理工具------------internet信息服務(iis)管理器-------------打開后進行相關(guān)設(shè)置
2.4設(shè)計工具和設(shè)計語言
我制作網(wǎng)站的網(wǎng)頁編輯工具軟件是Dreamweaver 8、設(shè)計語言：web前端采用HTML5、CSS+DIV、編程語言：javascript+jQuery、服務器語言：ASP
第三章 網(wǎng)站功能模塊
3.1首頁模塊
(1)首頁設(shè)計板塊圖：
(2)代碼：
1.0
Transitional//EN“
第五篇：Asp個人網(wǎng)站設(shè)計
目 錄
1． 硬件及軟件的需求準備；????????????????????????第3頁
1． 1 硬件的基本要求； ??????????????????????第3頁 1． 2 軟件平臺的需求； ??????????????????????第3頁 2． Asp及office access數(shù)據(jù)庫等軟件的簡要介紹；??????????第3頁
2． 1 對html的簡要介紹； ?????????????????????第4頁 2． 2 網(wǎng)頁的組織與安排；??????????????????????第4頁 2． 3 對asp的簡要介紹；??????????????????????第4頁 2． 4 對IIS的運用；????????????????????????第5頁
2.4.1 IIS的簡要介紹；?????????????????????????第5頁
2.4.2 IIS的安裝；???????????????????????????第5頁
2． 5 數(shù)據(jù)庫office access的簡要介紹；???????????????第6頁
2.5.1 Access 組件介紹； ????????????????????????第7頁
2.5.2 創(chuàng)建數(shù)Access據(jù)庫介紹； ?????????????????????第7頁
2.5.3 通過ADO連接并操作WEB數(shù)據(jù)庫的步驟；???????????????第14頁
3． 對攝影之家網(wǎng)站的大體要求，對網(wǎng)站結(jié)構(gòu)功能模塊的詳細設(shè)計；???第15頁
3． 1 攝影之家的主要功能介紹；???????????????????第15頁 3． 2 本網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)介紹；????????????????????第23頁 4． 網(wǎng)站的實現(xiàn)與運行 ????????????????????????第25頁 5．
總結(jié) ???????????????????????????????第25頁
參考文獻 ????????????????????????????????第26頁 致謝 ??????????????????????????????????第26頁
Asp個人網(wǎng)站設(shè)計 [論文摘要]:現(xiàn)在asp的發(fā)展也已經(jīng)有好幾年的歷史了，走在前面的人也已經(jīng)作了許許多多的工作，通過大家的努力asp技術(shù)是越來越完善了，功能也已經(jīng)是越來越強大了，也已經(jīng)是一個相當成熟的軟件開發(fā)工具了，最近有asp.net的出現(xiàn)，是從asp發(fā)展而來得。Asp.net的功能是比asp更為的強大，但是asp更受到初學者們的喜愛，因為它在容易上手方面有其獨到的一面。本篇論文主要講述的是asp前臺與office access數(shù)據(jù)庫的操作，可以實行最基本的功能如，試題的更新，考試的執(zhí)行，以及自動評分的功能。
[關(guān)鍵詞]：asp、office access 數(shù)據(jù)庫、對象、IIS、Vb腳本語言、J腳本語言
前 言
當今的社會，隨著科技的進步，時代的發(fā)展，計算機信息行業(yè)的逐步壯大，人們也越來越離不開各種各樣的信息了，人們對信息的追求也越來越迫切了。因此計算機信息的發(fā)展也必須適應這一朝流。
最近，為了滿足人們各自興趣如網(wǎng)上交流攝影心得，抑或參考別人的好的作品的要求，社會上有不少的知名的與不知名的各類攝影網(wǎng)站，攝影論壇等來幫助人們提高攝影水平所以我就有了學習建設(shè)個人攝影網(wǎng)站用于同共同愛好者進行交流的愿望。這對我自己對我的幾個朋友也有很大的好處。建設(shè)這個個人的網(wǎng)站既滿足了自己的愛好，又可以學到自己需要的知識。其中有必要留下留言本什么的用于了解大家對網(wǎng)站的意見，不然的話，本網(wǎng)站又如何來使大家的水平有所提高呢？
我作的攝影之家的課題也可以說是專門聊天室的一種，用來攝影愛好者相互交流心得體會的平臺，前臺的制作利用asp及其腳本語言vbsript，而后臺則是用了微軟的office access數(shù)據(jù)庫用ado對象進行連接。
由于本人的知識水平有限，實際的經(jīng)驗也不足，所以所制作出來的作品有許多的不足和漏洞，希望大家提出寶貴的意見和批評。
1、硬件及軟件的需求準備
1.1硬件的基本要求
對于硬件的要求，現(xiàn)在已經(jīng)是2004年了，目前的個人電腦基本上都符合這個程序的瀏覽與運行，就是說瀏覽器端的電腦，目前只要是上得了英特網(wǎng)的就可以了，這個也是體現(xiàn)了asp的好處，瀏覽端只是提出一個要求，服務端根據(jù)瀏覽器的要求得到答案，并返回給瀏覽端。
服務器端的電腦硬件的要求，基本上是可以運行microsoft windows 2000 server就可以了。
1．2軟件的基本平臺
軟件平臺需要服務器上的操作系統(tǒng)為microsoft windows 2000 server。因為asp的開發(fā)平臺首選是Windows NT Server(Windows 2000 Server)上的IIS，然后是Windows NT Workstation(Windows 2000 Profession)或Windows95/98的Personal Web，同樣現(xiàn)在的瀏覽器是微軟一家獨大，使用的瀏覽器是微軟的explorer，網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫使用了同樣是microsoft的office access數(shù)據(jù)庫，因為一個數(shù)據(jù)不是很龐大的個人網(wǎng)站沒有必要使用ocacle等大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，同時access數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)比較的簡單，使用起來比較簡單好用。
2．Asp及office access數(shù)據(jù)庫的簡要介紹
2．1 Html簡介
HOMEPAGE（主頁）是可以通過4/frameset.dtd“>