第一篇：規范食品進校園倡議書

師大武岡附中（武岡一中）

開展“規范食品進校園、禁止食品進教室”

專項整治活動的倡議書

尊敬的家長們、親愛的同學們：

學校是孩子成長的重要環境，教室是孩子學習的主要場所。學習、生活環境的好壞直接影響師生的健康，同時也是一個學校文明程度的重要標志。“環境育人”是我校一貫的管理思想，而家長與學生卻在很大程度上不理解、不接受。每天學校開中、晚餐前，家長送飯菜使整個校園人聲鼎沸，秩序混亂；開餐時，隨處就餐的學生遺留的飯菜散落在校園的每個角落；有些學生把食物帶進教室，教室里彌漫著食物散發的味道，導致蚊子、蟑螂、老鼠出沒；有些學生留下的塑料袋、塑料瓶、食品包裝袋、方便面桶等垃圾嚴重破壞公共衛生。

為營造良好的學習和生活氛圍，確保良好的教學秩序，促進學校文明建設，杜絕食品安全事故，根據上級有關精神學校決定開展“規范食品進校園，禁止食品進教室”專項整治活動。學校向各位家長、同學倡議：

一、規范食品進校園

1、家長送飯菜進校園，本學期為過渡期，下學期一律禁止。家長只能在中午第四節課后、下午第九節課后進校將飯菜送到學生食堂，等候學生前往就餐。禁止家長將學生飯菜送往教室、教室走廊等非就餐區域就餐。

2、允許通學生從家里自帶飯菜進校園，但只能在就餐時間在學生食堂就餐。禁止自帶飯菜的學生在教室、教室走廊等非就餐區域就餐。

二、禁止食品進教室

1、禁止通學生為寄宿生從校外帶早餐及其他任何食品進校園、教室。

2、禁止學生在小吃店使用塑料袋、飯盒將粉、面、餃等帶離規定區域。

3、禁止學生在學校超市將有包裝的食品如方便面等帶離規定區域，學生在學校超市購買的任何食品只能在固定區域使用。

校長辦公會已責令政教處、年級部及學生會組建專項整治小組，督查落實，對違反規定的班級及學生嚴格按照《武岡一中班級考核條列》《武岡一中學生違紀處分條例》從嚴考核到班并處分到人。請各位家長、學生嚴格遵守學校規定,配合學校工作。

武岡一中 2017年4月15日

第二篇：抵制垃圾食品進校園倡議書

抵制垃圾食品進校園倡議書

同學們，你們經常吃零食嗎？你了解看似好吃且便宜的零食背后隱藏著什么樣的危險嗎？

近日，國家工商部門對三無食品的問題進行了調查，報道中指出，這些三無食品不但沒有營養，還會對身體發育造成不良影響。有些零食中甚至含有致癌物，嚴重危害我們的健康。

為我們的身體健康，進一步加強防控疾病的宣傳，響應“全國愛國衛生運動”，也為了校園的干凈整潔，特向全體師生提出如下倡議：

一、樹立食品衛生安全觀念，提高食品安全知識和自我防護能力。一律不得購買和食用垃圾食品。

二、培養良好的飲食觀念。不食用流動攤點的盒飯，抵制價低質劣的食品，就餐選擇衛生潔凈，餐具消毒，環境整潔有序的餐館。

三、養成健康的飲食習慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時定量。不吃生，涼食，要喝開水，洗凈手。

四、養成良好的衛生習慣。不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋，糖紙等垃圾，保持良好的校園衛生環境。

五、各班語文教師要以“垃圾食品的危害性”為主題，寫一篇作文，進行評比展出。

六、各班要以“拒絕垃圾食品進校園”為專題召開主題班會，并出一期黑板報，周末將對主題班會記錄和黑板報進行檢查和評比。

第三篇：食品知識進校園

縣工商局

食品安全講座進校園

本報訊（通訊員 彭靜）為了提高小學生食品安全意識，努力營造人人參與食品安全、人人保障食品安全的氛圍，促使同學們從小養成科學合理、營養安全的良好飲食習慣，9月28日上午，縣工商局食品股、陵陽工商所和陵陽消協分會一行走進陵陽鎮中心小學，為小朋友們送來了一場別開生面的食品安全知識講座。

食品科負責同志從食品安全和維權知識的重要性、食品的定義、食品標識、食品保持期、選購食品時注意事項、買到不合格食品怎么辦等方面進行授課，通過播放幻燈片、現場實物展示等形式，引導學生拒絕“三無”食品、遠離“冒牌”食品、不吃“過期”食品、少吃“垃圾”食品。

3上一篇

錢清工商所食品安全知識講座進校園

發布時間：2011-06-07 瀏覽次數：396 撰稿人: 報送單位： 〖打印〗 〖關閉〗

夏秋季氣溫升高，濕度大，各種致病微生物易繁殖，食物易腐敗。為提高學生食品安全意識和自我保護能力，在夏季即將到來之際，近日錢清工商所走進錢清鎮中學，給初一年級學生舉辦了一次食品安全知識講座。

此次講座，結合中學生活實際和當前食品監管熱點，重點講解安全購買食品的一般常識，了解如何識別食品包裝標識，如何辨認 “三無”食品。并就食品添加劑、臺灣問題食品、中學生消費維權等學生感興趣的話題展開深入交流和討論。

講課取到了良好的效果，學生食品安全防范意識有了進一步提高。

第四篇：食品知識進校園

食品安全進校園

導學目標：

1、使學生認識到“垃圾”食品的危害，和關注食品安全的重要性。

2、關注食品安全，懂得一定的食品安全知識，養成良好的食品安全習慣，提高學生食品安全意識。

3、學會運用自己已掌握的知識，能在以后的學習生活中鑒別食品的安全。導學重點：懂得一定的食品安全知識，懂得預防食品安全的措施。導學難點：懂得預防食品安全的措施。

導學過程：

一、談話導入

1、導入

師：今天我們有幸和我區各位領導共同探討有關食品安全方面的話題，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導們的到來。

（課件）古語有云：病從口入，食品的質量不安全，將會影響到人們的健康。食品的安全問題關系到同學們的生長、發育和健康成長。我們今天一起來學習食品安全知識——（板書：食品安全進校園

2、提問

師：我們就先從大家喜歡的食物開始談起吧!下面請各小組內討論我喜歡吃什么食物，不喜歡吃什么食物？為什么？3分鐘后小組匯報員匯報。

3、小組匯報

4、大家經常去哪里買這些喜歡的食物？（生自由回答）

二、探究學習

活動一：交流自己的飲食習慣，探究習慣的優劣

1、課件出示小攤食品

師：街頭小攤食品安全嗎？大家了解他們的生產情況嗎？下面我們來了解他們的制作過程。

（課件鏈接）三無食品制作過程。

學生說感受。

師總結：……我們把這類食品稱為三無食品，我們再來了解三無食品的危害。

2、（課件演示）學生食物中毒

師小結:近年來學校食物中毒事件頻頻發生，為學校安全敲響了警鐘。

3、我們怎樣購買安全食品呢？

學生自由表達（課件演示）

4、請學生講解課件出示的食品包裝袋說明。

5、學生拿出手中準備的食品包裝袋，加以說明是否可以購買。

活動二：調查生活中的“垃圾”食品

1.談話：

三無食品不要買，難道合格食品想吃可以多吃嗎，你知道哪些食物會對人體造成不良影響？為什么？

2.學生交流

3.提問：你知道生活中還有哪些食品是“垃圾”食品？食用它們會對人體造成哪些危害？怎樣做可以使我們免受這些食物的傷害？請根據你課前的調查，先在小組內討論，小組匯總記錄后選出發言人在班級交流

4.小組討論

5.班級匯報

6.教師小結：看來，原本在我們生活中不應該存在垃圾食品，而有些商家或我們自己滿足我們的“食欲”，而在食品中添加了許多不宜添加的化學物質，使得原本有營養的食物變成了“垃圾”食品，從而危害到我們的身體健康。

活動三：垃圾食品對青少年的影響

大量食用“垃圾食品”對兒童的智力、身體發育會產生什么樣的影響。（小組學生討論）學生匯報。

師：我們建議遠離“垃圾食品”，保持科學、均衡的飲食習慣！

活動四：了解食品添加劑

四、總結

這節課你收獲了什么？學生自由總結。

爭做安全小衛士完成表格小組匯報

五.課外實踐作業：

課后圍繞今天學到的飲食衛生常識辦一份宣傳報，讓更多的人了解養成良好飲食習慣的重要性。

六．板書

食品安全進校園

三無食品：無生產日期、無保質期、無生產許可證

第五篇：安全食品進校園

“食品安全進校園”主題教育總結

本學期，我校一如既往地把安全工 作放在首位，通過對宣傳、教育，落實安全責任制，定期開展全校性 安全檢查、督促、整改，全面杜絕了各種安全事故的發生，為全校師 生創造了安全的工作、學習、生活環境。為保障我校師生的食品衛生安全，確保學生能健康和諧的成長，按教育局、中心學校的統一安排，我校認真部署此次主題教育，現將活動工作總結如下：

一、認真學習、成立機構、加強領導 針對此次專項主題活動，我校召開了班子成員工作會議、班會主題會議和全體教師會議，貫徹落實《中小學校園食品安全管理辦法》，認真學習食品安全知識提高自我保護意識，確保不出現食品安 全事件。為此學校成立以校長為組長的工作領導小組。明確了此次主題教育的重要性和工作做法，確保工作的順利有效進行。

二、加強宣傳教育，大力開展各項活動 由于學校領導高度重視，將食品衛生安全工作納入學校工作的管 理中，在全校營造了“我知食品安全我健康，我懂食品安全我幸福”的氛圍。全體師生大會上，校長全面講，主題班會班主任細致講，并通過健康教育課、廣播、板報、專欄以及食品知識競賽等形式，進行 大力宣傳和教育，使全校師生養成健康、向上的生活方式。為落實食品安全工作奠定了堅實的基礎。

三、制定和完善管理制度

我校為進一步加強對食品安全的監督和管理，《食品衛生法》 根據制定和完善了《學校食品衛生安全管理制度》、《食品衛生責任追究制》使食品安全工作走上制度化，規范化 的軌道。

四、加強監管，追究責任，堅決抵制霉變食品及“三無”食品進入校園，加強責任追究。

五、食品安全工作是一項長期的工作，我校將借這次主題教育活 動的東風，真抓實干、踏實苦干，將這次活動制度化、長期化地開展 下去，為創建和諧、平安校園不懈努力。

工作是無止境的，今后，我們將繼續結合學校的實際情況，認真貫徹教育局衛生工作精神，扎扎實實落實好《學校衛生工作條例》，《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》，使學校衛生安全工作再上一個新臺階。