第一篇:幸福的家
幸 福 的 家
學校:凌源市凌鋼小學
班級:五年二班
姓名:李禹昇
指導教師:韓曉敏
幸福的家
我的家充滿了溫馨與幸福,不信,你瞧!
我與爸爸媽媽約定好暑假去青龍河漂流,父母果然沒有失約。我剛上船時還不會劃,只使蠻力,船只在原地打轉,爸爸見我“英雄無用武之地”便教我怎樣用巧勁兒,爸爸的辛苦果然沒有白費,我能劃船走啦!爸爸教我劃槳時,媽媽已經走遠啦!我就奮力劃槳,一會兒便追上了媽媽,朝媽媽做了個鬼臉兒之后,我就“溜之大吉”。經過我的努力,爸爸宣布我是獲勝者“耶!”我們情不自禁地歡呼起來。
有一天我百無聊賴地翻動一個個書本時,爸爸看我無精打采的樣子,便說“來,‘殺一盤’象棋吧。”我就翻遍家里所有的抽屜也沒找到,真是“巧婦難為無米之炊”,沒象棋怎么玩啊?爸爸也隨聲應和道:“啊?你怎么沒找到象棋?”我委委屈屈地說:“我落在姥姥家了。”“看來只能讓你上網玩兒了。”我找到象棋游戲。一個對手便趕過來和我較量較量,對方被我方打得落花流水,可我在洋洋得意時,對方一個“車’殺過來。不好,我方進入一級警戒狀態,一個個將士像老鼠一樣傾巢而出,我就不信我這么多將士還打不過一個‘車’敵方殺掉了我諸多將士,后來,經爸爸指導我終于反敗為勝,媽媽在一旁也高興樂了起來。
看!我的家就這么溫馨幸福,我愛我的家。
第二篇:幸福的家
溫 馨 的 家
“家”是一個溫馨而甜蜜的字眼;“家”是使人強壯快樂的源泉;“家”是父親的王國、母親的世界、兒女的樂園。
自打2003年,國家人口計生委在全國啟動了“關愛女孩行動”。通過“關愛女孩行動”的廣泛開展,云霄大地上處處涌動著“關愛女孩”的春潮,處處灑下了黨和政府關愛女孩的溫暖,為女孩撐起了一片藍天。我有幸出生在這樣一個幸福的年代里,在爸爸、媽媽的關心與呵護下,健康、快樂地成長??
在我的家里,沒有一丁點兒重男輕女的觀念存在,爸爸媽媽把我視為掌上明珠。在他們的悉心照料下,我像一只可愛的小海豚,自由自在地在浩瀚無際的海洋中穿梭、嬉戲。
少不懂事時,看著別人家里有個小弟弟,我就整天纏著媽媽:“媽,你也生個小弟弟嘛,有個小弟弟多好啊!”每當此時,媽媽總是笑瞇瞇地抱起我,親切地說:“媽媽不需要小弟弟,女兒才是媽媽貼心的小棉襖。只要你健康、快樂,媽媽就心滿意足了。”“傻孩子,爸爸媽媽想把所有的愛都給你!”在一旁看報紙的爸爸也忍不住插話了,“雖然你是女孩子,但我們不能輸給男孩兒。你可知道,古有花木蘭替父從軍,今有張海迪身殘志堅。只要你能奮發向上,將來努力學習,就是一個值得爸媽驕傲的好女兒!”聽到這兒,我像一只可愛的小貓咪,躲進媽媽的懷抱里,臉上露出甜蜜的微笑??
如今,我已經成為一個意氣風發的少年,經過自己不懈的努力,我的學習成績一直名列前茅。俗話說“巾幗不讓須眉”嘛!
“文馨——溫馨!”這名字里,寄托著父母共同的心愿。我為自己生活在這樣一個溫馨的家庭里而感到快樂、幸福!
第三篇:我的幸福家
我的幸福家庭
幸福的家庭都是相似的,和眾多家庭一樣,我有一個幸福美滿、十分令人羨慕的家庭。我叫劉寶森,今年40歲,1995年10月結婚,婚后的生活給我們夫妻帶來了無限的遐想和希望。想到我們還年輕,應該利用這寶貴的時間去學習、去工作、去奮斗,在農村這片沃土上成為一名新式的青年農民,等干出一翻事業之后,在要一個自己的孩子。當我們把這些想法告訴父母后,他們都不同意,要我們先要孩子,因為我是家中的長子,在農村有一種習俗,就是婚后首先考慮先要孩子,不然就會被老鄉親們笑話,說三道四,甚至說一些不堪入耳的閑話。因此抓緊要一個小寶寶,才是最重要的,同時也會給父母帶來幸福和快樂。雙重的壓力擺在了我們的面前,怎么辦?習俗和父母的期盼真是一道難解的題。面對這個問題我和妻子想了許久,最后決定還是堅持我們自己的想法,先做父母的工作,經過我們與父母的溝通交流,舉了很多青年創業成功的例子,他們才同意了我們的想法。決定先讓我們去努力奮斗,尋求致富路,改變過去農民面向黃土,背朝天的老路,并且,他們還想方計法幫助我們籌資,讓我們學車本,并購買了一輛華西中巴車加入了房山區交通局客運公司,這一干就是八年,收入增加了,我們的生活水平提高了,我們的家庭也更和睦了。
隨著時間的逝去,在2006年6月,我們又盼來了一樁喜事,那就是我們的女兒出生了,女兒的到來給我們全家帶來了無限的歡樂和幸福,在全家人的呵護下,她美麗、活潑可愛,可以說,她就是家中的開心果。隨著孩子的漸漸長大,我們又面臨一個選擇,就是還要不要男孩的問題,在農村受傳統世俗觀念的影響,認為家中沒有男孩,以后就沒有頂門壯戶的、女孩不能傳宗接代等觀念,再說,家中條件也不錯,沒有經濟負擔,再要一個孩子也無所謂,面對這些我有所動搖,心想人家條件不如我們的,不是也要了二胎嗎?怎么辦?我把自己的想法說給了父母,讓他們幫我們拿個主意。他們聽了對我說,你的想法沒有錯,可世俗觀念也要改一改了,一是黨的計劃生育政策我們要遵守,二是男女都一樣,你是新社會成長起來的新式農民,就要有新觀念,破除舊的思想,就要適應時代的要求,要與時俱進。聽了母親的一翻話,我改變了想法,于是與妻子商量后,決定只要一個孩子,在女兒出生不到兩個月就申請領取了獨生子女父母光榮證,這樣我們也為了支持母親更好的做好南正村計劃生育工作,做了積極的貢獻。
作為新時代的普通農民,我要更加努力工作,在黨和政府的富民政策指導下,抓住機遇,盡快致富,在家里孝敬老人,寬容謙讓,和鄰里之間互相幫助,團結友善,用科學的方法教育子女成才,嚴格遵守國家法律,不做違法亂紀的事情,積極參加各類社會公益活動,我堅信在黨中央和各極政府的正確領導下,堅持以“三個代表”重要想想為指導,認真學習十七屆四中全會精神,全面落實科學發展觀,以構建和諧社會為目的,以改變人居環境
為突破口,以提高農民素質和生活質量為根本,以生產發展,生活富裕、鄉風文明,村容整潔、管理民主、鄰里和眭為主要內容,協調推進物質文明,政治文明、精神文明這樣一個美好、富足、民主和諧的社會目標一定能夠實現,我們的家庭會更美好!
劉寶森
第四篇:幸福的家
幸福的家
我有一個幸福的家庭。這個四口之家中,有幽默的爸爸,細心聰明的媽媽,機靈古怪的弟弟,還有熱心助人的我。我們每天和睦相處,這里是我生命的搖籃,是世界上最溫暖的地方。
我們家的家庭趣事可多了。每當爸爸回來時,我和弟弟好像有心靈感應。到了爸爸回來的時間,只要門瑣一響,我們就知道爸爸回來了。記得有一次晚飯后,我和弟弟又有感覺了,一起大聲喊爸爸。樓道的燈沒有開,哪個人并沒有回答,只聽見上樓的腳步聲。我們跟媽媽忍不住哈哈大笑起來,媽媽笑著對我們說:“兩個小傻瓜,亂叫人。”咦,門口怎么會有笑聲呢?回頭一看。原來是爸爸!我們馬上跑到爸爸身邊,說:“爸爸,你真壞,敢騙我們。:屋子里回蕩著歡樂的笑聲。
還有的時候,我們全家總動員,做一個“角色互換”的游戲。游戲規則是讓我和弟弟作父母,爸爸媽媽做兒女。每人做5分鐘。開始玩時,我就擺出一副“媽媽”的架勢,充分利用“媽媽”的權利。我插著腰,讓爸爸媽媽罰站。我故意裝做生氣的樣子,罵他們:“你們真大膽,還敢打架,今天就罰你們面壁思過!”爸爸媽媽也裝可憐:“媽媽我們在也不敢了。”全家人都哈哈大笑,笑聲又響在了這個幸福的家庭??
我愛我家,是它給予我一種莫大的幸福。我要珍惜它,讓他變得更加幸福。
廣東小學六年級:何穎欣
第五篇:幸福的家主持詞
“幸福的家”主題書信誦讀、講故事、手工作品比賽
暨感恩主題教育主持詞
女:感恩,伴隨著我們一生,自呱(gū)呱墜地至垂垂老矣,源于心靈,源于血脈,代代傳承,源遠流長。
男:感恩,伴隨著我們的生活,向父母,向師長,向親友,向社會。女:一個懂得感恩的民族才能是一個富足而文明的族群。
男:一個懂得感恩的人,才能是一個幸福而受人尊敬的人。
女:是的,我們感恩!沒有母親的十月懷胎,沒有父親的辛勤拼搏,我們如何坐在這窗明幾亮的廳堂,無憂無慮的生活?父母的恩情啊,讓我如何不感懷!男:是的,我們感恩!無數個夜晚,老師那不滅的燈光,點亮我們求知的路途!是您,一筆一劃,教我們讀書做人,是您,用心血哺育了我們!
合:感謝父母吧!感謝師長吧!讓我們學會感恩、聆聽感恩,傳承感恩。2012 “幸福的家”主題書信誦讀、講故事、手工作品比賽暨感恩主題教育現在開始。女:一年級
男:一塊黑板,三尺講臺,使您揮灑人生的天地;我們在您的天地里茁壯成長;一支支粉筆,在您的手里,變幻成了黑板上的字,又變成了我們頭腦里的知識。感謝您老師,我們真誠的感謝您。下面請欣賞二年級的馬梓良同學帶來的《感謝您老師》
女:在的我成長過程中,總有些微迷的眼睛在背后注視著我。再小的進步,也有人為我鼓掌;再難的時候,也會有人為我鼓掌?? 這些人就是我的媽媽、我的老師、我的同學們,讓我們共同欣賞三一班王暢同學給我們講的故事《愛的掌聲》。男:下面請欣賞三二班劉玉卓同學給我們帶來的故事《無言的心聲》
女:除夕之夜,是一個團聚與歡笑的日子;除夕之夜,是對舊年的回顧,對新年的暢想。下面就讓我們共同來聽聽四一**同學的除夕都發生了些什么事,請欣賞日記《快樂的除夕》
男:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師是知識的象征,是愛心的使者。他們將我們引入知識的殿堂,幫我們把握人生的航向。所以我們要感恩老師,下面我們共同欣賞四二班樊紹達同學寫給老師的信。
女:父母是我們的第一任老師,父母對我們的愛比山高,比海深,請欣賞四年級三班寇蕭一同學帶來的《父母的愛》
男:媽媽,您把海洋般的愛給了我,但我卻只能報您以溪流;您把星星放進我的夢里,您把燈影拉成了千層底;媽媽,請讓我為您洗洗腳,洗去那歲月的無情,洗去那勞累的傷痕,下面請欣賞五年級一班牛浩同學的故事《第一次給媽媽洗腳》 女:味道是每個人心里了一扇窗,是每個人身邊的一件事,是每個人給你的一次感動。有一種味道頻繁于世卻不被人所發覺,他蓋過的人生的百味,那就是愛的味道。下面請欣賞五二班薛宏佳同學給我帶來的《愛的味道》
男:我們仍在回味著《愛的味道》,感受著愛的偉大和無私,那么,面對無私的至愛,我們應該怎樣回報呢?也許,對于這個年齡的同學來說,我們能做的并不多,但我們是否應該時刻心懷感恩呢?下面請欣賞六一班劉雨同學給我們帶來《真摯之愛,感恩點滴》
女:感恩不是漂亮的話語,而是付諸行動;感恩不是虛偽的恭維,而是虔誠的敬重;感恩不是一時的回報,而是靈魂永遠的感激。讓我們心存感恩,努力學習,點燃希望,揚帆遠航。讓我們共同欣賞有六年二班楊雨荷和周彩霞帶來的朗誦《點燃希望,揚帆遠航》。