第一篇：那次我真的真的很傷心作文

[那次我真的真的很傷心作文] 上期快臨近期末考試了伍老師，讓我們做了非常多的試卷，那次我真的真的很傷心作文。其中令我最難過的一次，是在晚上。那天晚上，我們認真的做著作業。同學門一個個眉開眼笑，都很高興，因為作業減少了。突然，萬幸中不幸的是，伍老師搬來一堆試卷。一剎那間，同學們的高興勁全從臉上消失了，滿臉的無可奈何、愁眉苦臉。可伍老師似乎沒有看到這一幕，仍然給每人發了一張試卷，邊發邊說，我們根本不想聽。我們拿到試卷一看，非常難不由嘆息、埋怨起來。但是我們還是仔細認真的，一字不漏地往下做。突然我被難住了，這題“改病句”是在原地方修改呢？還是在試卷上用修改符號修改呢？想了半天想不出來，更沒有弄清楚，于是就想；這題說修改病句，又沒說在哪里修改，管它啦！于是我就偷了個懶，在原句上修改，小學六年級作文《那次我真的真的很傷心作文》。◆分享好文◆做完后，我把試卷從頭看到尾。嗯！覺得不錯，于是就把試卷交到了老師手中批改。輪到我了，我看到其他同學都打了90分以上。心里咚咚直跳。第一、三、四、五、七、八、九、十、十一題都打了滿分，直有六、十二題各扣了5分。看到這里，我心如刀割，因為這次打了90分是我最低的一次。我十二題還說得過去，但第六題扣得我的心都要碎了。但在滿臉嚴肅的伍老師面前我只好不哭出來。我在想，第六題又沒寫怎樣修改，怎么能怪我呢？我走在廁所旁，那不爭氣的淚水從眼眶里掉了出來，我哭了，哭得非常傷心。我在想，如果我不偷懶，我就可以打95分了。想到這里，我的淚水再次從眼眶落下來了。經過這回的教育，我再也不敢偷懶了。我也從中學到了一些人生哲理：如果你去認真對待一件事情，不粗心，不偷懶，你就會得到好收獲。如果你沒有認真對待一件事情，粗心大意、偷懶，你的后果將會令你很傷心。那次我真的真的很傷心作文600字

第二篇：那次我很感動作文

那次我很感動作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的那次我很感動作文，希望對大家有所幫助。

記得那是冬天的一個夜晚，天特別冷，還刮著風。等我寫完作業才記起，老師讓買得學習資料還沒買，看著我著急的樣子，媽媽于心不忍，只好帶走我一起走去書店。可這本書仿佛跟我們捉迷藏一般，跑了幾家店都沒有。因為第二天上午要用，我們只得一家一家找，好不容易在一家小書店找到。

媽媽邊走邊埋怨我“心思不放在學習上”，她像唐僧念經一樣嘮叨，我不由地加快腳步往家趕。媽媽走路喜歡邊走邊甩開雙臂，可甩著甩著突然停住了，我扭過頭，發覺她臉色一下子變了：“手機，我的手機呢？！”

媽媽的手機丟了！找遍全身連影子都沒有！媽媽的臉色比當時的天色還要黑得難看！那可是她剛買不久的最新版的“蘋果７”，當寶貝一樣“供”著，平時我想借來查個資料都要千叮嚀萬囑咐，生怕有個閃失。而現在，寶貝失蹤了！媽媽慌了手腳不知所措地呆站著。

當你最絕望的時候，希望才會跑過來安慰你。當我們來到之前買書的那家書店門口時，書店已關門，但在靠大路的“馬路牙子”邊，一個長方形的，如涂了黃油面包般的東西在路燈下閃著光澤映入我們的眼簾。那不正是我們苦苦找尋的東西嗎？失而復得令媽媽欣喜若狂，正要沖過去。突然，旁邊的垃圾箱邊閃過一個人，那人正彎腰抓起地上的手機端詳，仿佛不認識。也許在他的世界里，真的沒見過這么“漂亮的寶貝”，那是位拾荒的中年男人。

拾荒人無論如何不相信手機是媽媽丟失的，媽媽好話說了一籮筐，他就是不撒手，死死用他發黑的手指抓著“媽媽的寶貝”，翻來覆去就是一句話：你打它，它響了就是你的！

打它，很簡單，可又是那么不簡單，特別是現在，在這寒冷的冬夜，在這行人稀少的路邊，在一排排店門緊閉的街道邊，只要有另外一部手機，哪怕破爛不堪，只要摁下幾個鍵，它就能重新回到它的主人——我媽媽手里。

可到哪兒去找這么一部“救命”手機呀？！媽媽甚至去敲了幾家緊閉的店門，可只有死一般的沉寂，如同這個冬天的夜晚，又像此時媽媽絕望的心情。

“打我的吧”仿佛從天而降，突然地，一個聲音在身后響起，熟悉又陌生，我們同時轉過來，在路燈下，看到了一高一矮兩個身影，這不是我們家對門剛搬來的鄰居嗎？前幾天，我們還因為一些瑣事鬧了點矛盾呢？正當我們納悶時，她遞過來一部手機，那是一部老式手機，黑色的外殼有些掉漆了，按鍵也模糊不清，當廢品都賣不出幾個錢的樣子，可這一刻，它可是真正的寶貝呀！見媽媽還愣著，鄰居說：我們出來買點東西，看見你們在這兒好像很著急，就跑過來看看有沒有需要幫忙的.？這不趕上了，趕快撥啊。看到鄰居那樣的真誠，媽媽接過手機，熟練地摁了幾下，拾荒人手里的寶貝一下唱起了歡快的歌，那聲音在黑夜里格外的突兀，格外的響亮，又格外的悅耳……

在那個寒冷的黑夜，那對曾和我們有矛盾的鄰居幫助了我的媽媽，那一次，我被她們的所作所為感動了。相信那一次，我們找回的不僅僅是手機，而是人與人之間的真情。

“不經歷風雨，怎么見彩虹……把握生命里每一次感動……”這首《真心英雄》我很久以前就會了。每當唱起這首歌，我的腦海中就會浮現出那一幅幅動人心弦的畫面，因為有那么一次，我很感動。

記得那是一個風和日麗的日子，和平時沒有什么兩樣。但對我而言，那是一個特別的日子，它讓我收獲了滿滿的一份感動。幾天前，媽媽一不留神，中指被縫紉機夾了，手指受傷了。從那以后，她的左手不得不翹著蘭花指。雖然受傷了，可她仍然每天去廠里工作。一天，當媽媽拖著疲憊的身軀回到家中，我對她說：“媽媽，今天幫我打文章，好嗎?”也許是出于本能，我的語氣竟是有些理直氣壯。媽媽略帶疲倦地笑了一下，有些抱歉地對我說：“今天媽媽太累了，明天周三，你自己打，行嗎?”我不滿地噘了噘嘴：“好吧，好吧。”我突然意識到自己的態度有些糟糕——媽媽可不方便啊!我怎么能讓媽媽打文章呢?我愧疚地想，決定明天自己打文章。可就在不經意間，我看見了感人的一幕——那天晚上，10點多，我打算上個廁所，卻發現母親坐在電腦前，身旁是我的小作本。我不禁心生疑惑：我的小作本是什么時候被媽媽拿走的呢?我想一定是吃晚飯之后她偷偷拿走的。她正專心致志地打著文章。愧疚、驚訝、感動……雜亂的情緒在我心中涌動著。我轉過身，用手背抹了一把濕潤的眼眶，悄悄地離開了房間。

第二天，媽媽來到房間叫我起床。那一刻，我感覺到，有一股暖流在我心中涌動。我終于忍不住了，抱著媽媽痛哭起來。媽媽驚訝地看看我，然后也抱住我，溫柔地笑了。

媽媽，感謝你生出了我，讓我看見了這么美的世界。你用你那一雙溫柔的手把我哺養大，讓我知道了什么是快樂，什么是愧疚，什么是感動。“不經歷風雨，怎么見彩虹……把握生命里每一次感動……”再次唱起這首歌時，我總能看到母親打文章的身影。那天，我感覺到了滿滿的感動。

每個人都有自己感動的事，我也有很多，其中有一件事令我特別感動，表達了媽媽對我深深的愛，請聽我細細道來。

那是一個陽光燦爛的中午，弟弟得了一場高燒，高燒不退，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，趕忙把弟弟帶去了醫院，只留下我一個人孤獨的在家，“咕---”，肚子又唱起了“空城計”，我摸摸肚子，心想：唉，肚子餓了，我又不會做飯，而且從來不進廚房，上次學做飯，差點把廚房給燒著了，看來，這頓飯是吃不到了。我百無聊賴，抬頭看看鐘表，已經12點了，便坐在電腦前玩起了電腦游戲。

時間像飛箭，不知不覺已經1點了，我關掉了電腦，準備去同學家玩，我在同學家玩了半個小時，回來的時候已經1點半了，當我推開家門的時候，發現媽媽已經回來了，我心中不禁有了幾個疑問：既然媽媽已經回來了，那弟弟在哪兒呢？該不會她把弟弟扔在醫院里，自己一個人跑回來了吧？這時，媽媽看見我回來了，微微一笑，說：“李穎，你回來了，中午餓壞了吧！快來洗手吃飯，飯快燒好了，吃完了，我還要去給你弟弟送飯呢！”看著媽媽在廚房忙忙碌碌的身影，我不由得心頭一震，心想：原來媽媽回來是為了燒飯給我吃呀！看來我真的是錯怪了媽媽。我趕忙狼吞虎咽的吃完了飯，飛快的洗完了碗，媽媽二話不說，拎著保溫桶飛快地奔向醫院，我望著媽媽匆匆離去的身影，淚水不禁模糊了雙眼。

這件事雖然過去了很久，但我仍然記憶猶新，包含了媽媽對我濃濃的愛，從中我明白了：愛是世界上最偉大的力量，無人可擋；愛如月光，給人光明而不耀眼；愛如康乃馨，溫馨而祥和；愛如桃花，生早春而不妖艷；愛如茉莉，平淡無奇。所以，那次，我很感動。

在生活當中，有眾多的人、事、場景，讓我們感動。有的只是一個投來信任的眼神或是一個鼓勵的眼神或是一個乞求的眼神。有的或許是一個小場景中的小舉動，就能讓人感動萬分。

一天，爸爸帶我去買東西。剛走到一個鬧市中，就聽到人群中傳來不知名人物用麥克風長著一首刺耳的歌。管他是誰唱的，我現在就想馬上找到他，再告訴他唱得這么難聽就不要獻丑了。我和父親隨即，穿過人群尋隨著聲音找到了他。當我看到他是，我為之前的想法感到后悔了。他是一位失去雙腿的老爺爺。那刺耳的歌聲就是他唱的。只見他，頭發凌亂，胡子邋遢，衣衫不整地坐在地上，面前還擺放著一個空空的，破爛的碗。聰明人一見就知道他是在乞討。

大家也漸漸地向他聚攏，議論著他：“這個老人是真的，還是假的。他不是騙人的吧？他好可憐喲，要不要幫助他？……”大家就這樣議論和徘徊著，沒有一個人上前施舍一個硬幣。我似乎看出了老爺爺的失望和傷心。他停下不唱了。這時，天空漸漸地下起了雨。大家都散去躲雨了。只有老爺爺一人孤零零地在路中央，像個雕像般一動不動。雨越下越大。

突然，一把漂亮的小雨傘向老爺爺挪去。雨傘下是個8、9歲的小女孩。她走到老爺爺身后，為他打起了傘。老人似乎感覺到自己不是孤獨的一人，抬頭連向小女孩道謝，自己慢慢地向前挪動著身軀。人們看著，臉不由的紅了起來。這時，跑過去了幾個大人，他們把老爺爺抬到了沒雨的地方。有個大人送來了毛毯，又有個送來了熱飯，送來了熱湯。那個小女孩端來了一杯熱茶和一個熱水袋。爸爸也上前送給了他50元錢……。老爺爺面前的人越來越多，他的道謝聲也越來越緊湊。

我被這個場景深深地感到了：世上還是好人多！

第三篇：那次-我很幸福作文

那一次，我很快樂。

兩年前的一個夜晚，我獨自走在那涼爽而又寧靜的街上。白天那喧鬧的街市，此時如同那幽靜的鄉村一樣。少有車輛跑過，最多，也只不過是那些值夜班的出租車。不過，這樣也給我帶來了思考的余地。但，那有能怎樣呢？

路上的行人少得可憐，天上的星星沒有一點亮光，但月亮卻很圓，很亮，不過，這也正好映出了我內心的身影：皎潔的月光下沒有一點雜念。這，也許就是我的心了吧！唱著飛輪海的出神入化，走在寧靜的街道上，別有一番風味。想著父母對我十幾年來的養育。感覺心里就像那少被開的水一樣，暖暖的，很舒服。想起長大后怎樣報答父母時，又有幾絲深情的自豪感。

夜深了，人靜了，道路兩旁的樹也落下了那一片片曾經點綴著世界綠色的樹葉，一切都如同那夢幻班的童話世界一樣。天真！無暇！看看手腕上的表，時針如一個小伙子，已經跑向了11。是呀，時間一去不復返，人的一生也是如此。原來的挫折，困難，成功，歡笑，失落??就不再回憶了。向前奔跑吧！

想到這兒，又記起了我的座右銘：努力：忘記背后的成敗，想著標桿直跑。人生，不就是這樣嗎？

回到家，我連忙把這些事情和感想記了下來。因為那一次，我感悟了人生。那一次，我很快樂！

那次，我很幸福作文

我出生在一個普通的家庭，在那里，我感受到了憂愁和苦惱，但是更多的是喜悅與幸福，那次，我很幸福作文。

小時候，我很頑皮，父母的工作很忙，常常沒時間來照顧我，因此我很憂愁。家里一天到晚都是死氣沉沉的，這種寂寞無聊的日子真讓我無法忍受。

就在我10歲生日的前一個晚上，我用并不豐富的語言在一張紙上寫下了我想過生日的愿望，希望爸爸媽媽能看見，小學六年級作文《那次，我很幸福作文》。◆分享好文◆

第二天爸爸捧著一個大蛋糕，媽媽拎著一大籃子菜從外面回來了，他們對我說：寶貝，這是買給你的，今天是你的生日，我們為你過生日。我感動極了，又疑問到：今天你們不去工作嗎？爸爸媽媽異口同聲地說：今天請假。頓時，我的眼眶濕潤了，我久久地呆在那，媽媽只好把我叫過去了。這個生日的晚上，我們一家人開開心心地唱著《祝你生日快樂》，品嘗著媽媽做的美味佳肴。也就是從那天起，爸爸媽媽陪我的時間也多起來了。

這一次，我真正感受到了幸福，感受到了快樂，感受到了父母對我無微不至的愛，現在，我非常幸福。六年級:平易成

? 那一次，我很快樂。

人生，是那樣多姿多彩，因為喜怒哀樂，時時刻刻都在陪伴著我們中成長。但是如果只有自己一個人，是體會不到這么多的感受的，所以身邊的酸甜苦辣都是因為朋友才體驗出的，所以朋友讓我快樂，友誼的天空讓我的生活更充實！

??? 記得那天早上，我背著書包，走進教室，屁股剛坐下來，我們班的“無敵超聲波”張民同學就在大喊：“同學們，今天是愚人節呀！”我一聽，慌忙站起來，還好，凳子上沒有被涂上膠水。

過了一會兒隔壁班的一個好朋友就大步大步地走到窗戶邊來，把我叫出來，對我說：“吳琳，我來給你講個故事：從前，有一群烏龜，一天，它們在池塘邊捕食，忽然一張大網撒下池塘，烏龜們都紛紛逃脫，只有一只烏龜一動不動，后來被抓走了，你知道這只烏龜為什么不動呢？”我絞盡腦汁，想了半天都不知道，就隨口說了句：“可能因為它沒發現吧。”那個好朋友聽了，捧腹大笑說：“沒錯，因為它在聽故事啊！哈哈，愚——人——節——快——樂”，可惡，原來在罵我是烏龜呀！

我準備進行“暴打”時，這時候向婉也過來了，她也嬉皮笑臉，跟我說：“你知道嗎??”她還沒說完，我就意料到了，絕對又在愚弄我，所以我靈機一動，裝作得了大病的樣子，對她說：“向婉，我昨天晚上發燒了，現在頭好暈呀！”向婉一聽，嚇了一跳，連忙躲開，問道：“真的假的？會不會傳染呀？”“當然是??假的啦，愚人節——快樂——”這時，向婉才反應過來，“哇哇大哭”地離開了，我露出了勝利的喜悅，真是快樂！

那一次愚人節，我很快樂，因為朋友，有朋友，生活才會有這么多的閃光點！

那一次，我很尷尬

肖營子初級中學 七年三班 殷悅

在我的記憶中，有很多抹不掉的回憶。但最令我難以 忘懷的還是那一次，我很尷尬。

在一個陽光明媚的上午，科學老師有點事，所以就變成了自習課，吩咐我們背上課的重點，老師剛走，我們組就開始玩，一開始我不理會。但是后來，我也覺得很有趣就加入了其中了。先給每一個人起一個外號，分角色，定規則，以后我們不能叫對方名字，要叫外號，而且要聽從比自己比職位大的人。一眨眼的功夫，就下課了。我們誰都沒有背書，也沒當回事。

下午的第一節課，就是科學。老師來了，讓我們每個小組匯報背誦情況。當時，我緊張壞了。到我了，到我了，我站起來。結結巴巴地說：“一個，一個也沒指呢。”頓時，老師的臉晴轉多云。“你們組是怎么回事？”老師嚴厲的說，老師看我這表情，又接著說：“繼續你不給我面子，你們組這節課就別上了，出去把書背完再說。最后我們被趕出了教室。當時，我覺得很委屈。

但是在外面我反思了一下。回想當時要不是我們貪玩，不背書，也不會其他組都會了，惹我們組沒人背。我很愛面子，雖然早就會了，也不好意見敲門，在樓道上，我恐怕有老師看見，那多沒面子。下課了老師把我叫到辦公室。對我說:“我有分寸，這節課的東西不多，你課下借別人的書背了，我希望你以后不要再發生這樣的事了，這與你是分不開的。”老師說的我很尷尬，真想哭。

通過這節課后，我的感觸很深。從此，我再也沒與犯過這樣的錯誤。不過每當有人提起這件事的時候。我的臉都會唰一下的變紅。

教師點評：本文以因為一件小事層層渲染文章的中心，優美的句子有很多，寫的不錯。下次努力，加油！

第四篇：小學作文：我很傷心

我很傷心

六年級了，這次我很傷心。月考，一個令人難忘的第一次月考，我哭了。等到成績出來時，我是很高興的，心里滿飄逸這一種興奮。**你98分…。我頓時呆了，我還以為我能110的，誰知？一張120分的卷竟然得98？我真得想哭，但表面去很平靜。我的表情是…別人都不相信我能的這樣差的成績。我很悲痛，但我沒有地一滴眼淚。語文，真當我懷著傷心的心情，我一看111，心里高興得連一種語言也無法表達出來。數學。67.……。我頓時真的想痛苦一場，但，我怎樣也想不出會的這樣的分數，竟然難這么低分，不合格。我等著重考了。回到班里，班老師如數學分數，大家熱鬧地走過來，**你幾分啊？我不能回答，因為我已很努力地憋著眼淚。正當一個同學讀到我卷時，她好想是故意的，把我的分數大大聲地喊出來。我無法忍耐了，也有幾個同學哭了，包括我，我不敢想別人訴苦，但我痛苦一場。50多人望著我我總想到這里…。

第五篇：今年春天我很傷心

今年春天我很傷心

今年春天我很傷心，因為我再也不能像以前一樣站在桃花下快樂的笑了。

//三月份的桃樹，在春雨的沐浴下，當春風的號角吹響時，它慢慢長出了一個個晶亮的花骨朵。這些花骨朵次第地綻放出動人的嬌顏——它們變成了美麗的桃花。微風中，桃花輕輕地搖曳著、摩挲著，優雅得如同美麗的仙子。

這是以往有樂英姐姐陪伴在我身邊過春天時，我對桃花所留下的靚麗印象。我和她的相識也是因為桃花，也是在這樣喧鬧的春天。。。早晨，我無可奈何地拿著羽毛球拍和一個嶄新的羽毛球輕步來到空曠的鄉間小路上，認真地練習著發球技術。——每日必需的鍛煉。我不顧一切地練著。

突然，一個聲音傳來“哇！好香的桃花！”我循聲望去，只見一個胖胖的女孩在端詳著桃花，輕輕地撥弄著花瓣。。。我嚴肅地問她：“我叫阿露，你是誰呢？”她嘻嘻一笑，熱情地說：“我呀，我叫王樂英。“我聽了，不停地大笑著，她看著我尷尬地愣住了。。。

過了一會兒，她鄭重地提出：“從今以后我們每天都要在一起玩，等到明年花開的季節再來一次狂歡聚會，好不好！”我也點了一下頭。從那以后，我們每天都在一起，漸漸地熟悉了對方。

第二年，我們再次相聚。這時，桃花開得比去年更歡了：有些像跳舞的仙女，輕輕地搖曳著：有些悄悄地伸出枝頭，仿佛獨樹一幟：有些像高雅的貴婦人：有些像羞答答的小姑娘。之后，我們開始認真地舉行這花下的宴會：有午餐肉、起司、三明治、冰塊可樂和兩份熱騰騰的薯條。我俏皮地說：“這個給你，要不要？”我一邊說一邊把一片甜甜的吐司塞到她手里。她輕拍過我的手撒嬌地說“呣~！我不要嘛！”我聽了哭笑不得地大罵：“你壞！！”我不停地追著她打。。。

近日里，我正坐著讀書。她悄悄地推進房門，哭著鼻子說：“我要走了，你保重啊！”我嚇得從椅子上跳了起來，大驚失色地說：“為什么？”她紅著眼，悲傷地說：“我爸犯事了，他還拒捕！”我頓時大聲慟哭。。。她真誠地邀請我：“我要走了，我們再看一次桃花吧！”我理智地點點頭。那是我最后一次看到的像小姑娘一樣頑強愛笑的桃花。

如今，物是人非，桃花依舊歡欣地高高地綻放在枝頭象征著春天的生機，在我眼里，它早已失去了春天的色彩，成了一幅單調的黑白相間水墨畫。

今年春天我很傷心，因為我只能在夢里見到樂英姐姐了。那些都是我美好的回憶，但我愿意拾起它們堅定地踏上人生的征途，我不會沉淪。