第一篇：那次,我真的很委屈作文

[那次，我真的很委屈作文] 那次，我真的很委屈 道真縣玉溪小學五年級（2）班劉言曾經，我受過這樣的委屈，那次，我真的很委屈作文。快學期考試了，老師叫我們抓緊時間復習。我的數學書上的一道思考題，我怎么也思考不出來，就請我們班思考題最好的牟好給我講這道題。他給我講之前，叫我先把這道題的正確算式寫好，再給我慢慢講道理。我正在寫牟好給我講的算式時，李林過來了，小學五年級作文《那次，我真的很委屈作文》。他看見牟好在給我講算式，就大聲嚷嚷：“劉言在抄別人的作業！”還在黑板上寫了我抄別人作業的事。我心里很著急，怕他誤會我，就連忙給他解釋。可他不聽，只說他相信他的眼睛所看到的一切。然后，他一轉身，就跑到老師的辦公室去打小報告去了。老師過來了，同學們也跟著來了。我心里越來越害怕。老師走到我面前，嚴厲地問：“劉言，你真的抄別人的作業了嗎？”我委屈地說：“老師，我沒有，請聽我解釋，我??”我正要給老師把情況講清楚，李林就過來打斷了我的話：“老師，劉言真的抄的，我親自看見、親自聽見的！”老師聽了他的話，就狠狠地批評了我。同學們也嘲笑我是一個專門作弊的人，都不和我玩了。我一個人孤孤單單。當時，我的心里多么難受、多么委屈。他們為什么不聽我解釋就指責我、批評我呢？我真的太委屈了！

第二篇：那次我很感動作文

那次我很感動作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的那次我很感動作文，希望對大家有所幫助。

記得那是冬天的一個夜晚，天特別冷，還刮著風。等我寫完作業才記起，老師讓買得學習資料還沒買，看著我著急的樣子，媽媽于心不忍，只好帶走我一起走去書店。可這本書仿佛跟我們捉迷藏一般，跑了幾家店都沒有。因為第二天上午要用，我們只得一家一家找，好不容易在一家小書店找到。

媽媽邊走邊埋怨我“心思不放在學習上”，她像唐僧念經一樣嘮叨，我不由地加快腳步往家趕。媽媽走路喜歡邊走邊甩開雙臂，可甩著甩著突然停住了，我扭過頭，發覺她臉色一下子變了：“手機，我的手機呢？！”

媽媽的手機丟了！找遍全身連影子都沒有！媽媽的臉色比當時的天色還要黑得難看！那可是她剛買不久的最新版的“蘋果７”，當寶貝一樣“供”著，平時我想借來查個資料都要千叮嚀萬囑咐，生怕有個閃失。而現在，寶貝失蹤了！媽媽慌了手腳不知所措地呆站著。

當你最絕望的時候，希望才會跑過來安慰你。當我們來到之前買書的那家書店門口時，書店已關門，但在靠大路的“馬路牙子”邊，一個長方形的，如涂了黃油面包般的東西在路燈下閃著光澤映入我們的眼簾。那不正是我們苦苦找尋的東西嗎？失而復得令媽媽欣喜若狂，正要沖過去。突然，旁邊的垃圾箱邊閃過一個人，那人正彎腰抓起地上的手機端詳，仿佛不認識。也許在他的世界里，真的沒見過這么“漂亮的寶貝”，那是位拾荒的中年男人。

拾荒人無論如何不相信手機是媽媽丟失的，媽媽好話說了一籮筐，他就是不撒手，死死用他發黑的手指抓著“媽媽的寶貝”，翻來覆去就是一句話：你打它，它響了就是你的！

打它，很簡單，可又是那么不簡單，特別是現在，在這寒冷的冬夜，在這行人稀少的路邊，在一排排店門緊閉的街道邊，只要有另外一部手機，哪怕破爛不堪，只要摁下幾個鍵，它就能重新回到它的主人——我媽媽手里。

可到哪兒去找這么一部“救命”手機呀？！媽媽甚至去敲了幾家緊閉的店門，可只有死一般的沉寂，如同這個冬天的夜晚，又像此時媽媽絕望的心情。

“打我的吧”仿佛從天而降，突然地，一個聲音在身后響起，熟悉又陌生，我們同時轉過來，在路燈下，看到了一高一矮兩個身影，這不是我們家對門剛搬來的鄰居嗎？前幾天，我們還因為一些瑣事鬧了點矛盾呢？正當我們納悶時，她遞過來一部手機，那是一部老式手機，黑色的外殼有些掉漆了，按鍵也模糊不清，當廢品都賣不出幾個錢的樣子，可這一刻，它可是真正的寶貝呀！見媽媽還愣著，鄰居說：我們出來買點東西，看見你們在這兒好像很著急，就跑過來看看有沒有需要幫忙的.？這不趕上了，趕快撥啊。看到鄰居那樣的真誠，媽媽接過手機，熟練地摁了幾下，拾荒人手里的寶貝一下唱起了歡快的歌，那聲音在黑夜里格外的突兀，格外的響亮，又格外的悅耳……

在那個寒冷的黑夜，那對曾和我們有矛盾的鄰居幫助了我的媽媽，那一次，我被她們的所作所為感動了。相信那一次，我們找回的不僅僅是手機，而是人與人之間的真情。

“不經歷風雨，怎么見彩虹……把握生命里每一次感動……”這首《真心英雄》我很久以前就會了。每當唱起這首歌，我的腦海中就會浮現出那一幅幅動人心弦的畫面，因為有那么一次，我很感動。

記得那是一個風和日麗的日子，和平時沒有什么兩樣。但對我而言，那是一個特別的日子，它讓我收獲了滿滿的一份感動。幾天前，媽媽一不留神，中指被縫紉機夾了，手指受傷了。從那以后，她的左手不得不翹著蘭花指。雖然受傷了，可她仍然每天去廠里工作。一天，當媽媽拖著疲憊的身軀回到家中，我對她說：“媽媽，今天幫我打文章，好嗎?”也許是出于本能，我的語氣竟是有些理直氣壯。媽媽略帶疲倦地笑了一下，有些抱歉地對我說：“今天媽媽太累了，明天周三，你自己打，行嗎?”我不滿地噘了噘嘴：“好吧，好吧。”我突然意識到自己的態度有些糟糕——媽媽可不方便啊!我怎么能讓媽媽打文章呢?我愧疚地想，決定明天自己打文章。可就在不經意間，我看見了感人的一幕——那天晚上，10點多，我打算上個廁所，卻發現母親坐在電腦前，身旁是我的小作本。我不禁心生疑惑：我的小作本是什么時候被媽媽拿走的呢?我想一定是吃晚飯之后她偷偷拿走的。她正專心致志地打著文章。愧疚、驚訝、感動……雜亂的情緒在我心中涌動著。我轉過身，用手背抹了一把濕潤的眼眶，悄悄地離開了房間。

第二天，媽媽來到房間叫我起床。那一刻，我感覺到，有一股暖流在我心中涌動。我終于忍不住了，抱著媽媽痛哭起來。媽媽驚訝地看看我，然后也抱住我，溫柔地笑了。

媽媽，感謝你生出了我，讓我看見了這么美的世界。你用你那一雙溫柔的手把我哺養大，讓我知道了什么是快樂，什么是愧疚，什么是感動。“不經歷風雨，怎么見彩虹……把握生命里每一次感動……”再次唱起這首歌時，我總能看到母親打文章的身影。那天，我感覺到了滿滿的感動。

每個人都有自己感動的事，我也有很多，其中有一件事令我特別感動，表達了媽媽對我深深的愛，請聽我細細道來。

那是一個陽光燦爛的中午，弟弟得了一場高燒，高燒不退，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，趕忙把弟弟帶去了醫院，只留下我一個人孤獨的在家，“咕---”，肚子又唱起了“空城計”，我摸摸肚子，心想：唉，肚子餓了，我又不會做飯，而且從來不進廚房，上次學做飯，差點把廚房給燒著了，看來，這頓飯是吃不到了。我百無聊賴，抬頭看看鐘表，已經12點了，便坐在電腦前玩起了電腦游戲。

時間像飛箭，不知不覺已經1點了，我關掉了電腦，準備去同學家玩，我在同學家玩了半個小時，回來的時候已經1點半了，當我推開家門的時候，發現媽媽已經回來了，我心中不禁有了幾個疑問：既然媽媽已經回來了，那弟弟在哪兒呢？該不會她把弟弟扔在醫院里，自己一個人跑回來了吧？這時，媽媽看見我回來了，微微一笑，說：“李穎，你回來了，中午餓壞了吧！快來洗手吃飯，飯快燒好了，吃完了，我還要去給你弟弟送飯呢！”看著媽媽在廚房忙忙碌碌的身影，我不由得心頭一震，心想：原來媽媽回來是為了燒飯給我吃呀！看來我真的是錯怪了媽媽。我趕忙狼吞虎咽的吃完了飯，飛快的洗完了碗，媽媽二話不說，拎著保溫桶飛快地奔向醫院，我望著媽媽匆匆離去的身影，淚水不禁模糊了雙眼。

這件事雖然過去了很久，但我仍然記憶猶新，包含了媽媽對我濃濃的愛，從中我明白了：愛是世界上最偉大的力量，無人可擋；愛如月光，給人光明而不耀眼；愛如康乃馨，溫馨而祥和；愛如桃花，生早春而不妖艷；愛如茉莉，平淡無奇。所以，那次，我很感動。

在生活當中，有眾多的人、事、場景，讓我們感動。有的只是一個投來信任的眼神或是一個鼓勵的眼神或是一個乞求的眼神。有的或許是一個小場景中的小舉動，就能讓人感動萬分。

一天，爸爸帶我去買東西。剛走到一個鬧市中，就聽到人群中傳來不知名人物用麥克風長著一首刺耳的歌。管他是誰唱的，我現在就想馬上找到他，再告訴他唱得這么難聽就不要獻丑了。我和父親隨即，穿過人群尋隨著聲音找到了他。當我看到他是，我為之前的想法感到后悔了。他是一位失去雙腿的老爺爺。那刺耳的歌聲就是他唱的。只見他，頭發凌亂，胡子邋遢，衣衫不整地坐在地上，面前還擺放著一個空空的，破爛的碗。聰明人一見就知道他是在乞討。

大家也漸漸地向他聚攏，議論著他：“這個老人是真的，還是假的。他不是騙人的吧？他好可憐喲，要不要幫助他？……”大家就這樣議論和徘徊著，沒有一個人上前施舍一個硬幣。我似乎看出了老爺爺的失望和傷心。他停下不唱了。這時，天空漸漸地下起了雨。大家都散去躲雨了。只有老爺爺一人孤零零地在路中央，像個雕像般一動不動。雨越下越大。

突然，一把漂亮的小雨傘向老爺爺挪去。雨傘下是個8、9歲的小女孩。她走到老爺爺身后，為他打起了傘。老人似乎感覺到自己不是孤獨的一人，抬頭連向小女孩道謝，自己慢慢地向前挪動著身軀。人們看著，臉不由的紅了起來。這時，跑過去了幾個大人，他們把老爺爺抬到了沒雨的地方。有個大人送來了毛毯，又有個送來了熱飯，送來了熱湯。那個小女孩端來了一杯熱茶和一個熱水袋。爸爸也上前送給了他50元錢……。老爺爺面前的人越來越多，他的道謝聲也越來越緊湊。

我被這個場景深深地感到了：世上還是好人多！

第三篇：那次-我很幸福作文

那一次，我很快樂。

兩年前的一個夜晚，我獨自走在那涼爽而又寧靜的街上。白天那喧鬧的街市，此時如同那幽靜的鄉村一樣。少有車輛跑過，最多，也只不過是那些值夜班的出租車。不過，這樣也給我帶來了思考的余地。但，那有能怎樣呢？

路上的行人少得可憐，天上的星星沒有一點亮光，但月亮卻很圓，很亮，不過，這也正好映出了我內心的身影：皎潔的月光下沒有一點雜念。這，也許就是我的心了吧！唱著飛輪海的出神入化，走在寧靜的街道上，別有一番風味。想著父母對我十幾年來的養育。感覺心里就像那少被開的水一樣，暖暖的，很舒服。想起長大后怎樣報答父母時，又有幾絲深情的自豪感。

夜深了，人靜了，道路兩旁的樹也落下了那一片片曾經點綴著世界綠色的樹葉，一切都如同那夢幻班的童話世界一樣。天真！無暇！看看手腕上的表，時針如一個小伙子，已經跑向了11。是呀，時間一去不復返，人的一生也是如此。原來的挫折，困難，成功，歡笑，失落??就不再回憶了。向前奔跑吧！

想到這兒，又記起了我的座右銘：努力：忘記背后的成敗，想著標桿直跑。人生，不就是這樣嗎？

回到家，我連忙把這些事情和感想記了下來。因為那一次，我感悟了人生。那一次，我很快樂！

那次，我很幸福作文

我出生在一個普通的家庭，在那里，我感受到了憂愁和苦惱，但是更多的是喜悅與幸福，那次，我很幸福作文。

小時候，我很頑皮，父母的工作很忙，常常沒時間來照顧我，因此我很憂愁。家里一天到晚都是死氣沉沉的，這種寂寞無聊的日子真讓我無法忍受。

就在我10歲生日的前一個晚上，我用并不豐富的語言在一張紙上寫下了我想過生日的愿望，希望爸爸媽媽能看見，小學六年級作文《那次，我很幸福作文》。◆分享好文◆

第二天爸爸捧著一個大蛋糕，媽媽拎著一大籃子菜從外面回來了，他們對我說：寶貝，這是買給你的，今天是你的生日，我們為你過生日。我感動極了，又疑問到：今天你們不去工作嗎？爸爸媽媽異口同聲地說：今天請假。頓時，我的眼眶濕潤了，我久久地呆在那，媽媽只好把我叫過去了。這個生日的晚上，我們一家人開開心心地唱著《祝你生日快樂》，品嘗著媽媽做的美味佳肴。也就是從那天起，爸爸媽媽陪我的時間也多起來了。

這一次，我真正感受到了幸福，感受到了快樂，感受到了父母對我無微不至的愛，現在，我非常幸福。六年級:平易成

? 那一次，我很快樂。

人生，是那樣多姿多彩，因為喜怒哀樂，時時刻刻都在陪伴著我們中成長。但是如果只有自己一個人，是體會不到這么多的感受的，所以身邊的酸甜苦辣都是因為朋友才體驗出的，所以朋友讓我快樂，友誼的天空讓我的生活更充實！

??? 記得那天早上，我背著書包，走進教室，屁股剛坐下來，我們班的“無敵超聲波”張民同學就在大喊：“同學們，今天是愚人節呀！”我一聽，慌忙站起來，還好，凳子上沒有被涂上膠水。

過了一會兒隔壁班的一個好朋友就大步大步地走到窗戶邊來，把我叫出來，對我說：“吳琳，我來給你講個故事：從前，有一群烏龜，一天，它們在池塘邊捕食，忽然一張大網撒下池塘，烏龜們都紛紛逃脫，只有一只烏龜一動不動，后來被抓走了，你知道這只烏龜為什么不動呢？”我絞盡腦汁，想了半天都不知道，就隨口說了句：“可能因為它沒發現吧。”那個好朋友聽了，捧腹大笑說：“沒錯，因為它在聽故事啊！哈哈，愚——人——節——快——樂”，可惡，原來在罵我是烏龜呀！

我準備進行“暴打”時，這時候向婉也過來了，她也嬉皮笑臉，跟我說：“你知道嗎??”她還沒說完，我就意料到了，絕對又在愚弄我，所以我靈機一動，裝作得了大病的樣子，對她說：“向婉，我昨天晚上發燒了，現在頭好暈呀！”向婉一聽，嚇了一跳，連忙躲開，問道：“真的假的？會不會傳染呀？”“當然是??假的啦，愚人節——快樂——”這時，向婉才反應過來，“哇哇大哭”地離開了，我露出了勝利的喜悅，真是快樂！

那一次愚人節，我很快樂，因為朋友，有朋友，生活才會有這么多的閃光點！

那一次，我很尷尬

肖營子初級中學 七年三班 殷悅

在我的記憶中，有很多抹不掉的回憶。但最令我難以 忘懷的還是那一次，我很尷尬。

在一個陽光明媚的上午，科學老師有點事，所以就變成了自習課，吩咐我們背上課的重點，老師剛走，我們組就開始玩，一開始我不理會。但是后來，我也覺得很有趣就加入了其中了。先給每一個人起一個外號，分角色，定規則，以后我們不能叫對方名字，要叫外號，而且要聽從比自己比職位大的人。一眨眼的功夫，就下課了。我們誰都沒有背書，也沒當回事。

下午的第一節課，就是科學。老師來了，讓我們每個小組匯報背誦情況。當時，我緊張壞了。到我了，到我了，我站起來。結結巴巴地說：“一個，一個也沒指呢。”頓時，老師的臉晴轉多云。“你們組是怎么回事？”老師嚴厲的說，老師看我這表情，又接著說：“繼續你不給我面子，你們組這節課就別上了，出去把書背完再說。最后我們被趕出了教室。當時，我覺得很委屈。

但是在外面我反思了一下。回想當時要不是我們貪玩，不背書，也不會其他組都會了，惹我們組沒人背。我很愛面子，雖然早就會了，也不好意見敲門，在樓道上，我恐怕有老師看見，那多沒面子。下課了老師把我叫到辦公室。對我說:“我有分寸，這節課的東西不多，你課下借別人的書背了，我希望你以后不要再發生這樣的事了，這與你是分不開的。”老師說的我很尷尬，真想哭。

通過這節課后，我的感觸很深。從此，我再也沒與犯過這樣的錯誤。不過每當有人提起這件事的時候。我的臉都會唰一下的變紅。

教師點評：本文以因為一件小事層層渲染文章的中心，優美的句子有很多，寫的不錯。下次努力，加油！

第四篇：我真委屈作文500字

我的心里像灌了冷水，冰涼冰涼的。這是我第一次品嘗到了委屈的滋味。

記得上個學期的一天，我高高興興地來到學校，突然天陰沉沉的。黃杰徑直走到我的跟前說：賀子鳴，是不是你拿了我的鋼筆？

我丈二和尚摸不著頭腦。我沒拿！

昨天是你們值日，你是最后一個回去的，我問了其他人，他們都說沒有。不是你拿的是又誰拿的？他生氣的說。

我心里真不是滋味，我拿起書包，把文具盒給他看了一會兒。黃杰拿起我的昨天新買的鋼筆，說：你還敢說不是你拿的嗎？這只筆就是我丟的那支！我還來不及解釋，他早已惡狠狠地丟下了二個字小偷！這次我可真的是跳進黃河再也洗不清了。

叮叮&&叮叮&&上課了，我沮喪地坐在我的座位上。為什么黃杰不聽我的解釋呢？這明明是我和爸爸昨天放學的時候一起買的鋼筆，怎么就變成了他的呢？想到這兒，我的眼淚直在我的眼眶里打轉。

老師走到講臺上，說：黃杰，你上次來補課，你的鋼筆忘記帶回去了。下課以后，黃杰拿著他的鋼筆和我的比較了一下，還是是一模一樣！黃杰低下了頭，紅著臉，低聲說：對不起，是我錯怪了你。

這件事雖然過去很久了，但是我心里還是會有百般滋味涌上心頭。湖南懷化溆浦縣第三完全小學四年級:賀子鳴

第五篇：那次,我真后悔作文600字

[那次，我真后悔作文600字] 人們都說世上沒有后悔藥，我也這么認為，那次，我真后悔作文600字。我親身經歷過一件事，這件事使我很后悔，在我心中留下了永不愈合的傷疤。

這是一個夏日的中午，六樓的弟弟洲洲打電話叫我去玩，并叫我拿上我的活力板，我閑著沒事，就答應了。我們迅速地來到院子里，我看見洲洲也下來了，就問：你的那條鏈子呢？在口袋里。他說。我又說：我們來玩狗拉人的游戲吧！你騎單車當狗，我騎活力板當人，我用鏈子掛在你單車尾巴上，你的車尾巴叫狗尾，我喊狗尾你就跑，好不好？好！于是我們便開始這好玩又好笑的游戲。這時青青來了，我便叫他一起玩，他說：我把我的單車拿出來，初中一年級作文《那次，我真后悔作文600字》。◆分享好文◆我又把我自己的鏈子拿了出來，掛在他單車的尾巴上，于是我同時拉著兩個單車玩，沖坡的時候涼風習習，我心里都是涼的，好爽！快沖完坡的時候，意外發生了，我被一塊石頭擋了一下，我就從車子上摔了下來，我的腳流出了鮮紅鮮紅的血，我的眼淚像斷了線的珠子，不停地往下流，我好傷心。過了幾天，我的腳結了皮，我心急就把皮撕了，只剩下肉了，后來我的腳出現了一塊疤，我好后悔，當初真不該心急撕了皮。后來，爸爸給我涂了去疤靈，我的疤就消失了，可是我的心里留下了永久的疤。

后悔藥是沒有賣的，就算用去疤靈涂掉了表面上的疤，去涂不掉我心里永久的疤，那次，我真的好后悔呀！后悔不應該玩這種危險的游戲。湖南懷化會同縣會同縣第一中學初一:李泓熹