第一篇：建隊日主題班會

岷東小學二（2）2017年少先隊建隊日

——主題班隊會活動方案

活動目標: 讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。活動時間：

2017年10月13日 活動地點：

二（2）中隊教室 活動班級及人員：

二（2）中隊全體隊員 活動主持：

陳姝夢 活動過程

一、播放少先隊隊歌。

主持人：今天是建隊日。同學們，你們知道建隊日的來歷嗎？前幾天，中隊輔導員鐘老師布置大家回家查找了建隊日的資料。誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷？

學生甲：中國少年先鋒隊，簡稱“少先隊”，是中國共產黨創立和領導的，并委托共青團直接帶領的少年兒童的群眾組織，是學習共產主義的學校。早在新民主主義革命時期，中國共產黨就先后領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國統一的少年兒童革命組織中國少年兒童隊。10月13日定為少先隊建隊節。1953年6月，共青團第二次全國代表大會，“中國少年兒童隊”更名為“中國少年先鋒隊”，并于1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。“文化大革命”期間，少先隊組織遭到摧殘，“少先隊”的名稱被“紅小兵”所取代。1978年10月，共青團十屆一中全會恢復中國少年先鋒隊，紅小兵全部轉入少先隊。

學生乙：通過查找資料我知道了“勞動童子團”是第一次國內革命戰爭時期，即1924年到1927年，隨著革命形勢的發展，在上海、武漢、廣州、天津、唐山等大中城市相繼建立了革命兒童組織，稱為勞動童子團。這是我國最早的革命兒童組織，在該時期發揮了巨大的作用。兒童們參加革命斗爭，主要從事張貼革命標語，散發傳單，在街頭賣革命報紙等活動。

學生丙：我知道“共產主義兒童團”是從1927年到1937年這十年期間，在江西瑞金和一些革命根據地相繼建立了革命兒童組織——共產主義兒童團。這個兒童組織很有影響，在黨的領導下，少年兒童們開展了斗土豪，宣傳革命道理的活動，成為影響力很強的兒童團組織。抗日兒童團抗日戰爭爆發后，在根據地黨組織的指導下，為配合游擊戰爭，根據地組織起了抗日兒童團。兒童們給八路軍站崗放哨，送情報，掩護交通員，為抗日作出了杰出的貢獻。

學生丁：我還知道“兒童團組織”是解放戰爭時期，前方戰士浴血奮戰，與敵人展開了殊死的斗爭。XX區建立了兒童團組織，兒童們積極參加了土地改革和支援前線的活動。地下少先隊1947－1949年，上海、武漢、重慶等大城市，由于國民黨反動派的迫害，在中國共產黨的指引下，先后建立了地下少先隊，為迎接新中國的解放，做出了自己的貢獻。有的少年兒童為了祖國的解放，獻出了寶貴的生命。

學生戊：中國少年先鋒隊是這樣得來的：中華人民共和國成立以后，黨中央十分重視少年兒童的學習和生活，于1949年10月13日專門召開會議，決定在全國建立中國少年兒童隊。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。少先隊建隊日主題班會活動方案少先隊建隊日主題班會活動方案。這個組織名稱一直沿用至今，已整整68年了，和我們的祖國媽媽同歲。少年先鋒隊組織在我國社會主義革命和建設中發揮著團結、教育廣大少年兒童的重要作用，使他們在德、智、體、美、育等方面，都得到了進步。

主持人：大家都說的非常好。中國少年先鋒隊原來還有這樣光榮而曲折的歷史，我們應為自己成為一名少先隊員而感到無比的驕傲和自豪。

現在我要考考我們的隊員了。請你說一說少先隊的隊旗是由什么組成的？

生1：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

主持人：少先隊的隊徽是由什么組成的？

生2：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

主持人：少先隊的隊歌是什么？

生3：隊歌是《我們是共產主義接班人》。

主持人：少先隊的標志是什么？他代表什么含義？

生4：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。

主持人：你知道紅領巾的結法嗎？

生5：⑴將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

二、學生講述優秀少先隊員故事

主持人：在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現出了不少優秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講一講優秀少先隊員的故事？

（1、小兵張嘎的故事；

2、小英雄雨來的故事；

3、王二小的故事；

4、雞毛信的故事......）

三、議一議：

少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？

1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。

2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。

3、大家議一議，發表自己的看法。

四、教育少先隊員愛護紅領巾。

小品《誰對誰不對》

主持人：同學們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論：小品中的兩人對待紅領巾的態度，誰對誰不對。

小紅和小明都是新隊員，他們每天早上起來是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查；小明則匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。

晚上睡覺前，他們是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領巾一扔了事。

五、活動總結

老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。

六、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，結束本次中隊活動。

第二篇：建隊日主題班會

少先隊建隊日主題班會 活動目標: 讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。

活動過程

一、播放少先隊隊歌。

主持人：今天是建隊日。同學們，你們知道建隊日的來歷嗎？前幾天，中隊輔導員甘老師布置大家回家查找了建隊日的資料。誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷？

學生甲：中國少年先鋒隊，簡稱“少先隊”，是中國共產黨創立和領導的，并委托共青團直接帶領的少年兒童的群眾組織，是學習共產主義的學校。早在新民主主義革命時期，中國共產黨就先后領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國統一的少年兒童革命組織中國少年兒童隊。10月13日定為少先隊建隊節。1953年6月，共青團第二次全國代表大會，”中國少年兒童隊“更名為”中國少年先鋒隊“，并于1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。”文化大革命“期間，少先隊組織遭到摧殘，”少先隊“的名稱被”紅小兵“所取代。1978年10月，共青團十屆一中全會恢復中國少年先鋒隊，紅小兵全部轉入少先隊。

學生乙：通過查找資料我知道了“勞動童子團”是第一次國內革命戰爭時期，即1924年到1927年，隨著革命形勢的發展，在上海、武漢、廣州、天津、唐山等大中城市相繼建立了革命兒童組織，稱為勞動童子團。這是我國最早的革命兒童組織，在該時期發揮了巨大的作用。兒童們參加革命斗爭，主要從事張貼革命標語，散發傳單，在街頭賣革命報紙等活動。

學生丙：我知道“共產主義兒童團 ”是從1927年到1937年這十年期間，在江西瑞金和一些革命根據地相繼建立了革命兒童組織——共產主義兒童團。這個兒童組織很有影響，在黨的領導下，少年兒童們開展了斗土豪，宣傳革命道理的活動，成為影響力很強的兒童團組織。抗日兒童團抗日戰爭爆發后，在根據地黨組

織的指導下，為配合游擊戰爭，根據地組織起了抗日兒童團。兒童們給八路軍站崗放哨，送情報，掩護交通員，為抗日作出了杰出的貢獻。

學生丁：我還知道“兒童團組織”是解放戰爭時期，前方戰士浴血奮戰，與敵人展開了殊死的斗爭。解放區建立了兒童團組織，兒童們積極參加了土地改革和支援前線的活動。地下少先隊 1947－1949年，上海、武漢、重慶等大城市，由于國民黨反動派的迫害，在中國共產黨的指引下，先后建立了地下少先隊，為迎接新中國的解放，做出了自己的貢獻。有的少年兒童為了祖國的解放，獻出了寶貴的生命。學生戊：中國少年先鋒隊是這樣得來的：中華人民共和國成立以后，黨中央十分重視少年兒童的學習和生活，于1949年10月13日專門召開會議，決定在全國建立中國少年兒童隊。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。這個組織名稱一直沿用至今，已整整59年了。少年先鋒隊組織在我國社會主義革命和建設中發揮著團結、教育廣大少年兒童的重要作用，使他們在德、智、體、美、育等方面，都得到了進步。

主持人：大家都說的非常好。中國少年先鋒隊原來還有這樣光榮而曲折的歷史，我們應為自己成為一名少先隊員而感到無比的驕傲和自豪。【小學建隊日班會教案】小學建隊日班會教案。

二、學生講述優秀少先隊員故事

在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現出了不少優秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講一講優秀少先隊員的故事？（1、小兵張嘎的故事；

2、小英雄雨來的故事；

3、王二小的故事；

4、雞毛信的故事??）

三、議一議：少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？

1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。

2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。

3、大家議一議，發表自己的看法。

四、教育少先隊員愛護紅領巾。

小品《誰對誰不對》

主持人：同學們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論：小品中的兩人對待

紅領巾的態度，誰對誰不對。

小紅和小明都是新隊員，他們每天早上起來是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查；小明則匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。

晚上睡覺前，他們是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領巾一扔了事。

五、活動總結

老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。

六、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，結束本次中隊活動。

反思篇二：少先隊建隊日主題班會活動方案

少先隊建隊日主題班會活動方案

活動目的：

通過這次主題班會，讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。激發學生熱愛祖國、熱愛共產黨的情感，樹立好好學習、為國效力的遠大志向。活動時間：2014年10月13日

活動地點：各班教室

活動班級及人員：全體隊員

活動過程

一、播放少先隊隊歌。

同學們，你們知道建隊日的來歷嗎？誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷？

二、少先隊知識問答

通過少先隊知識問答，怎強學生對少先隊組織的了解。

1、我們隊的創立者和領導者是誰？

2、你知道成立少先隊的目的是什么？

3、少先隊的隊歌是什么？

4、少先隊的隊旗是由什么組成的？

5、少先隊的隊徽是由什么組成的？

6、你會敬隊禮嗎？請你簡述敬隊禮的要領？

7、少先隊設有哪幾個基層組織？

8、少先隊的入隊誓詞是什么？

9、我們少先隊的呼號是什么？

10、你知道紅領巾意味著什么嗎？

三、學生講述優秀少先隊員故事

在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現出了不少優秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講一講優秀少先隊員的故事？（1、小兵張嘎的故事；

2、小英雄雨來的故事；

3、王二小的故事；

4、雞毛信的故事??）

五、議一議：少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？

1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。

2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。

3、大家議一議，發表自己的看法。

六、活動總結

老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命，好好學習，愛黨愛國更愛我們的班級。

七、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，結束本次中隊活動。篇三：三中隊建隊日主題隊會

《讓紅領巾更鮮艷》主題隊會

活動主題：

“讓紅領巾更鮮艷”

中隊：

三中隊

活動目的：

通過歌演講、班會等活動，讓學生感受偉大祖國的巨大變化，激發學生的愛國情感，增強民族自尊心、自信心和自豪感，培養學生從小樹立遠大理想，繼承和發揚我們中華民族“立志勤學”的傳統美德，為祖國的明天而努力學習。

活動形式：

演講、隊會展示、歌曲、快板等，老師引導，學生主持。活動準備：

1、組織準備主持稿、演講稿。

2、排練各類節目。

時間：

2012年10月12日

人員安排：

活動主持人：程錦川、劉芳菲

中隊長：李若

小隊長：嚴心、王勇

旗 手 ：陶厚誠

護旗手： 閆容海、余永成活動過程：

一、預備部分

1、整隊、報告人數。

李若：饗堂小學三中隊“讓紅領巾更鮮艷”主題班會準備開始。（下令）各小隊報告人數。

嚴心：“雛鷹小隊”隊員起立！稍息，立正。報數。（轉向中隊長，跑步至中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮。）報告中隊長，我小隊應到10人，實到10人，全部出席，報告完畢！

李若：（還隊禮）接受你的報告。（敬禮）

嚴心：（還禮后回到本小隊前發出命令）稍息，坐下。（跑步歸隊）王勇：（天使小隊11人，過程如上）

李若：（跑步至輔導員老師約兩步的位置立定，敬隊禮）報告輔導員老師，我中隊應到隊員22人，實到22人，全部出席，“讓紅領巾更鮮艷”主題班會一切準備就緒，報告完畢。

（輔導員還隊禮并回答：接受你的報告，預祝你們的主題班會圓滿成功！中隊輔導員敬禮。）

李若：（還禮，跑步歸隊）

2、宣布主題中隊會開始。

李若：現在我宣布：饗堂小學三中隊“讓紅領巾更鮮艷”主題班會現在開始！

二、正式儀式

1、中隊長宣布：活動進行第一項：出旗，敬禮。

（奏出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）

2、中隊長宣布：活動進行第二項：唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

3、活動進行第三項：中隊長講話。

李若：同學們，你們還記得2011年6月1日是什么日子嗎？（那天我們戴上了紅領巾。）是啊，那一天是多么的難忘，我們都戴上了鮮艷的紅領巾。從此，我們有了驕傲與自豪的名字——（少先隊員）。今天，我們的主題班會將通過三個篇章，分別是：少先隊，我們永遠的驕傲——謹記昨天；我們在隊旗下茁壯成長——珍惜今天；我們的未來無限美好——展望明天。以此來達到讓三中隊全體成員能更深入地了解一些少先隊知識，爭做優秀少先隊員，讓我們胸前的紅領巾更加鮮艷！

下面有請我們優秀的主持人閃亮登場！

4、中隊活動開始。（主持人上場）

男：隊號聲聲飛越長空；

女：火炬熊熊把山河映紅；

男：少先隊，一個令我們驕傲與自豪的名字，為我人生樹榜樣，女：紅領巾，一個充滿朝氣與活力的名字，為我成長指航向。

合：今天，我們將以《讓紅領巾更鮮艷》為主題，以少先隊特有的儀式，展示少先隊員的風采。

1、少先隊，我們永遠的驕傲。——謹記昨天。

男：當第一面五星紅旗飄揚在天安門上空，英雄的中華少年也有了驕 傲的名稱。

女：鐮刀斧頭開創了共和國嶄新的黎明，星星火炬照亮了少先隊前進的征程！

男：首先，讓我們一起來回顧一下光榮的少先隊的歷史吧！掌聲有請雛鷹小隊隊員！

（嚴心舉著“勞動童子團”的圖片上臺。《勞動童子團歌》伴奏）嚴心：第一次國內戰爭時期，我們的名字叫“勞動童子團”。是黨領導的第一支少兒組織。第一把火炬在武漢、上海等地點燃：游行示威維持秩序，走在街頭發傳單，勇往直前，不畏犧牲。打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒童從此有了最早的家園！

（連運想舉著“共產兒童團”的圖片上臺。《紅星歌》伴奏朗誦。）連運想：土地革命戰爭時期，我們的名字叫“共產兒童團”。不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸，讀書識字學文化，學政治，學軍事。紅星閃閃放光彩，小小戰士奔前方。（朱亞欣舉著“抗日兒童團”的圖片上臺。播放《歌唱二小放牛郎》音樂）

朱亞欣：抗日戰爭時期，我們的名字叫“抗日兒童團”。宣傳抗日救國，偵察敵情捉漢奸，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。

（郭夢娜舉著“少先隊和兒童團”的圖片上臺。《賣報歌》伴奏。）郭夢娜：解放戰爭時期，我們的名字叫少先隊和兒童團。解放區里救護傷員，國統區里散發傳單，宣傳打倒美蔣反動派，反封建反腐

敗，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。

（張齊媛手舉“中國少年先鋒隊”的圖片上臺，全體隊員起立敬隊禮，旗手揮動中隊旗。《東方紅》伴奏。）

張齊媛：1949年，新中國成立了，10月13日，中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，引導我們為共產主義事業做好準備。我們是建設社會主義的新一輩，跟著共產黨，跟著共青團，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔！

2、我們在隊旗下茁壯成長。——珍惜今天。（1）佩戴紅領巾，抒發真感情。

男：光榮的隊史，是我們的驕傲。

女：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，讓革命精神代代相傳。男：鮮艷美麗的紅領巾，驕傲自豪的紅領巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護它。

女：現在就讓我們來一場佩戴紅領巾比賽吧，讓我們比比誰是紅領巾系得最快最好的隊員！在比賽之前，我們先來請天使小隊的王勇同學向我們展示如何正確的佩戴紅領巾。（王勇上臺展示）。

下面開始比賽咯，全體起立，先解開你們的紅領巾。佩戴紅領巾比賽開始！（隊員自己佩帶紅領巾，配樂《中國少年先鋒隊》）

（2）男：每當我聽到這首充滿活力的《中國少年先鋒隊隊歌》，我總是感到無比激動。篇四：建隊日班會 《建隊日》主題班會

活動目的：

1、通過本節主題班會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養學生對少先隊的崇敬之情。

2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現。

3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

4、通過本節主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。

活動形式：班主任授教、知識問答

活動對象：全班學生

活動準備：隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料

活動過程：

一、播放《少年先鋒隊隊歌》 一曲激動人心，蕩氣回腸的隊歌。讓我們精神抖擻，信心百倍！在它的鼓舞之下，我們像雛鷹一樣在高空翱翔，像朝陽一樣充滿活力！下面請我講講關于少先隊和隊旗、隊徽的知識。

二、班主任講解隊旗、隊徽知識（知識問答）

班主任：同學們！認識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來認識一下吧！

1、你知道隊旗是由什么組成的嗎？

（五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。）

2、那隊徽又是由什么組成的呢？

（五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。）

3、我們少先隊的目的又是什么呢？

（團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益。）

4、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎？

（《中國少年先鋒隊隊歌》。）

5、少先隊的標志是什么？他代表什么含義呢？

（紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。）

6、紅領巾的意義是什么你知道嗎？

（紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。）

（班主任：既然紅領巾有這么重要的意義，那么我們是不是應該好好地把它保管好呢？）

三、節目表演

小品《誰對誰錯》

同學們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論：小品中的兩人對待紅領巾的態度，誰對誰不對。

（小紅和小明都是新隊員，他們每天早上起來是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查；小明則匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。晚上睡覺前，他們是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領巾一扔了事。）

四、主持人：五千年的文明，賦予我們不朽的智慧；百余年的風雨，給予我們堅強的力量。黨的陽光、雨露，是我們最甜的哺育，祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。下面有請我們下面幾位同學為我們朗誦《國旗頌》

聽 爸爸講

這是一片最美麗的陽光

這是一片燦爛的紅霞

清晨我們迎著紅霞

走進校園 走進春天

紅霞閃耀著媽媽的笑臉

紅霞輝映著老師的目光

讓我們把陽光留住

讓我們時刻感受

媽媽深情跳動的心房

（合）讓我們深深記住

老師精心播種的希望

聽 媽媽講

這是祖國最年輕的地方

這是祖國最輝煌的一角

無數英雄的生命在這里永不熄滅

五千年的文明染紅了五星紅旗

祖國把最有希望的一角系在我們的胸前

每天我們都在祖國的懷抱中成長

（合）讓我們把祖國放在心上

永遠不要忘記我們是中華民族的兒女

永遠不要忘記祖國是我們心中的太陽

聽 老師講

這是祖國最溫暖的地方

少先隊員手拉著手

組成團結友愛

少先隊員堅定的腳步 給了你我信心 力量

系上她 冬天不再感到寒冷

系上她 遇到困難時不再感到艱辛

系上她 跌倒爬起來更有力量

系上她 失敗后還有成功的希望

（合）讓我們珍惜這充滿歌聲的童年

讓我們珍惜這充滿歡樂的童年

（合）我對爸爸媽媽老師講

這是一片最理想的翅膀

她是一只火紅的小鳥

帶著我們的生命

裝滿我們的理想

在藍天翱翔

在祖國大地翱翔

飛到明天

飛到未來

飛到祖國最需要的地方

（主持人）是啊！我們是光榮的少先隊員，我們是新世紀的中國少年；我們是展翅欲飛的雛鷹，我們是意氣風發的新一代。我們將不辜負老師對我們的期望，好好學習，努力工作，為祖國服務。

五、小品《走在大街上》。

（一名隊員扮演老師，手提一籃菜走著，另一名隊員正在上學的路上，碰巧遇到老師，她有禮貌地向老師敬個禮，并說：“老師好！”我來幫您拿菜籃子。老師欣慰地表揚道：“你真是個好孩子。”

兩人走著走著，某同學從對面走來，看到了老師，就閃電般“嗖”地一下，竄到了小巷里，大嘆一聲：“哎，幸好我動作快，如果讓老師逮住了，可沒有什么好事，還是先躲一會兒，等他們走了再出去”。

過了一會兒某同學賊頭賊腦地探出半邊腦袋，左右張望，“終于走了，我又可以重出江湖了”。說完，便吹著口哨，大搖大擺地向學校走去。）問他們倆誰做得對？為什么？（大家議論）

（主持人）：慶祝中國少年先鋒隊建隊64周年主題班會到此結束，謝謝大家！

六、班主任做總結發言結束班會篇五：建隊日主題班會教案

建隊日主題班會教案

活動目標: 讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。

活動過程

一、播放少先隊隊歌。

主持人：今天是建隊日。同學們，你們知道建隊日的來歷嗎？前幾天，中隊輔導員甘老師布置大家回家查找了建隊日的資料。誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷？

學生甲：中國少年先鋒隊，簡稱“少先隊”，是中國共產黨創立和領導的，并委托共青團直接帶領的少年兒童的群眾組織，是學習共產主義的學校。早在新民主主義革命時期，中國共產黨就先后領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國統一的少年兒童革命組織中國少年兒童隊。10月13日定為少先隊建隊節。1953年6月，共青團第二次全國代表大會，”中國少年兒童隊“更名為”中國少年先鋒隊“，并于1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。”文化大革命“期間，少先隊組織遭到摧殘，”少先隊“的名稱被”紅小兵“所取代。1978年10月，共青團十屆一中全會恢復中國少年先鋒隊，紅小兵全部轉入少先隊。

學生乙：通過查找資料我知道了“勞動童子團”是第一次國內革命戰爭時期，即1924年到1927年，隨著革命形勢的發展，在上海、武漢、廣州、天津、唐山等大中城市相繼建立了革命兒童組織，稱為勞動童子團。這是我國最早的革命兒童組織，在該時期發揮了巨大的作用。兒童們參加革命斗爭，主要從事張貼革命標語，散發傳單，在街頭賣革命報紙等活動。

學生丙：我知道“共產主義兒童團 ”是從1927年到1937年這十年期間，在江西瑞金和一些革命根據地相繼建立了革命兒童組織——共產主義兒童團。這個兒童組織很有影響，在黨的領導下，少年兒童們開展了斗土豪，宣傳革命道理的活動，成為影響力很強的兒童團組織。抗日兒童團抗日戰爭爆發后，在根據地黨組織的指導下，為配合游擊戰爭，根據地組織起了抗日兒童團。兒童們給八路軍站崗放哨，送情報，掩護交通員，為抗日作出了杰出的貢獻。

學生丁：我還知道“兒童團組織”是解放戰爭時期，前方戰士浴

血奮戰，與敵人展開了殊死的斗爭。解放區建立了兒童團組織，兒童們積極參加了土地改革和支援前線的活動。地下少先隊 1947－1949年，上海、武漢、重慶等大城市，由于國民黨反動派的迫害，在中國共產黨的指引下，先后建立了地下少先隊，為迎接新中國的解放，做出了自己的貢獻。有的少年兒童為了祖國的解放，獻出了寶貴的生命。學生戊：中國少年先鋒隊是這樣得來的：中華人民共和國成立以后，黨中央十分重視少年兒童的學習和生活，于1949年10月13日專門召開會議，決定在全國建立中國少年兒童隊。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。這個組織名稱一直沿用至今，已整整59年了。少年先鋒隊組織在我國社會主義革命和建設中發揮著團結、教育廣大少年兒童的重要作用，使他們在德、智、體、美、育等方面，都得到了進步。

主持人：大家都說的非常好。中國少年先鋒隊原來還有這樣光榮而曲折的歷史，我們應為自己成為一名少先隊員而感到無比的驕傲和自豪。【小學建隊日班會教案】小學建隊日班會教案。

二、學生講述優秀少先隊員故事

在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現出了不少優秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講一講優秀少先隊員的故事？（1、小兵張嘎的故事；

2、小英雄雨來的故事；

3、王二小的故事；

4、雞毛信的故事??）

三、議一議：少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？

1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。

2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。

3、大家議一議，發表自己的看法。

四、教育少先隊員愛護紅領巾。

小品《誰對誰不對》

主持人：同學們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論：小品中的兩人對待紅領巾的態度，誰對誰不對。小紅和小明都是新隊員，他們每天早上起來是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查；小明則匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。

晚上睡覺前，他們是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領巾一扔了事。

五、活動總結 老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。

六、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，結束本次中隊活動。

第三篇：少先隊建隊日主題班會

少先隊建隊日主題班會

活動目標:

讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。活動過程

一、播放少先隊隊歌。

主持人：今天是建隊日。同學們，你們知道建隊日的來歷嗎？前幾天，中隊輔導員甘老師布置大家回家查找了建隊日的資料。誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷？

學生甲：中國少年先鋒隊，簡稱“少先隊”，是中國共產黨創立和領導的，并委托共青團直接帶領的少年兒童的群眾組織，是學習共產主義的學校。早在新民主主義革命時期，中國共產黨就先后領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國統一的少年兒童革命組織中國少年兒童隊。10月13日定為少先隊建隊節。1953年6月，共青團第二次全國代表大會，”中國少年兒童隊“更名為”中國少年先鋒隊“，并于1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。”文化大革命“期間，少先隊組織遭到摧殘，”少先隊“的名稱被”紅小兵“所取代。1978年10月，共青團十屆一中全會恢復中國少年先鋒隊，紅小兵全部轉入少先隊。

學生乙：通過查找資料我知道了“勞動童子團”是第一次國內革命戰爭時期，即1924年到1927年，隨著革命形勢的發展，在上海、武漢、廣州、天津、唐山等大中城市相繼建立了革命兒童組織，稱為勞動童子團。這是我國最早的革命兒童組織，在該時期發揮了巨大的作用。兒童們參加革命斗爭，主要從事張貼革命標語，散發傳單，在街頭賣革命報紙等活動。

學生丙：我知道“共產主義兒童團 ”是從1927年到1937年這十年期間，在江西瑞金和一些革命根據地相繼建立了革命兒童組織——共產主義兒童團。這個兒童組織很有影響，在黨的領導下，少年兒童們開展了斗土豪，宣傳革命道理的活動，成為影響力很強的兒童團組織。抗日兒童團抗日戰爭爆發后，在根據地黨組織的指導下，為配合游擊戰爭，根據地組織起了抗日兒童團。兒童們給八路軍站崗放哨，送情報，掩護交通員，為抗日作出了杰出的貢獻。

學生丁：我還知道“兒童團組織”是解放戰爭時期，前方戰士浴血奮戰，與敵人展開了殊死的斗爭。解放區建立了兒童團組織，兒童們積極參加了土地改革和支援前線的活動。地下少先隊 1947－1949年，上海、武漢、重慶等大城市，由于國民黨反動派的迫害，在中國共產黨的指引下，先后建立了地下少先隊，為迎接新中國的解放，做出了自己的貢獻。有的少年兒童為了祖國的解放，獻出了寶貴的生命。

學生戊：中國少年先鋒隊是這樣得來的：中華人民共和國成立以后，黨中央十分重視少年兒童的學習和生活，于1949年10月13日專門召開會議，決定在全國建立中國少年兒童隊。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。這個組織名稱一直沿用至今，已整整59年了。少年先鋒隊組織在我國社會主義革命和建設中發揮著團結、教育廣大少年兒童的重要作用，使他們在德、智、體、美、育等方面，都得到了進步。

主持人：大家都說的非常好。中國少年先鋒隊原來還有這樣光榮而曲折的歷史，我們應為自己成為一名少先隊員而感到無比的驕傲和自豪。【小學建隊日班會教案】小學建隊日班會教案。

二、學生講述優秀少先隊員故事

在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現出了不少優秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講一講優秀少先隊員的故事？（1、小兵張嘎的故事；

2、小英雄雨來的故事；

3、王二小的故事；

4、雞毛信的故事??）

三、議一議：少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？

1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。

2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。

3、大家議一議，發表自己的看法。

四、教育少先隊員愛護紅領巾。小品《誰對誰不對》

主持人：同學們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論：小品中的兩人對待紅領巾的態度，誰對誰不對。

小紅和小明都是新隊員，他們每天早上起來是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查；小明則匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。晚上睡覺前，他們是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領巾一扔了事。

五、活動總結

老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。

六、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，結束本次中隊活動。

反思

第四篇：少先隊建隊日主題班會2.1

少先隊建隊日主題班會

1、我們隊的創立者和領導者是誰？

我們隊的創立者和領導者是中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。

2、黨以“先鋒”的稱號命名隊的組織有什么寓意？

“先鋒”是為人民的利益走在前面的人，黨以“先鋒”的稱號命名隊的組織，是為了教育少年兒童學習先鋒，繼承他們的事業，沿著中國共產黨開辟的道路勇敢前進。而不是要求少先隊員起先鋒作用。

3、少先隊入隊誓詞是什么？

誓詞內容是：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量。

4、少先隊經歷了幾個發展階段？

大體上可以分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立后建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。

5、少先隊組織的標志是什么？有什么寓意？

少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。

6、少先隊的呼號是什么？

我們的呼號是：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”

7、中國少年先鋒隊隊歌原名是什么？哪一年被定為中國少年先鋒隊隊歌？原名為《我們是共產主義接班人》，1978年被定為中國少年先鋒隊隊歌

8、中國少年先鋒隊隊歌創作于哪一年？ 中國少年先鋒隊隊歌創作于1962年

9、少先隊的性質是什么？

我們隊的性質是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

10、我們隊的作風是什么？

少先隊的作風可以用“誠實、勇敢、活潑、團結”這八個字來概括。

11、少先隊的最高領導機構是什么？它是怎么產生的？

少先隊全國工作委員會是少先隊的最高領導機構，中國少年先鋒隊全國工作委員會由全國少先隊員代表大會選舉產生。

12、加入少先隊有什么要求？

凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，應該少先隊組織提出申請，經批準，就成為隊員。隊員入隊要為人民做一件好事

13、紅領巾的系法:

1．將紅領巾披在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。2．將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。

3．右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角繞過左角一圈。4．將右角從此圈中拉出，抽緊。

14、各班學會唱隊歌。

15、少先隊隊禮。

少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉頭上，它表示人民的利益高于一切。在升國旗時，在隊旗出場和退場時，在烈士墓前，少先隊員都應當敬隊禮。少先隊員在列隊、行進、檢閱時，只有小隊長、中隊長、大隊長代表集體敬隊禮，每個隊員立正注目致敬。在其他場合，如遇到師長等人的時候，隊員也要行隊禮。唱隊歌時不需要行隊禮。按照示范性圖片，手背朝上，掌心朝下。

第五篇：少先隊建隊日主題班會教案

建隊日主題班會教案

一、活動目的：

以科學發展觀為指導，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩的少先隊活動為載體，教育引導全校少年兒童認真學習領會習爺爺的精神，牢牢把握少先隊組織屬性，切實履行少先隊工作的根本任務，通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，把黨中央的關懷和習總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活波開朗的好少年。努力按照黨指引的方向，熱愛祖國、勤奮學習、快樂成長、全面發展，做共產主義事業的接班人。

二、活動主題：我是光榮的少先隊員

三、活動時間：2018年10月12日上午

四、活動地點：教室

五、參加人員：全體師生

六、活動準備：

1、中隊旗一面（出旗手一名，護旗手四名）

2、音樂資料準備： 1出旗曲、退旗曲

○2《少先隊隊歌》出旗后播放

○

七、活動程序：

（一）、出旗

主持人宣布：

1、全體起立、出旗，（奏《出旗曲》）

2、口令：立正、敬禮、禮畢

3、唱《中國少年先鋒隊隊歌》（播放背景音樂）

4、全體隊員唱隊歌

（二）、請中隊長帶領隊員宣誓（宣誓禮畢）

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！宣誓人：×××

（三）、請隊員代表帶領我們重溫少年先鋒隊知識

我們是光榮的少先隊員

我們的組織是-----中國少年先鋒隊

我們的創立者和領導者是-------中國共產黨

我們的隊旗是------五角星加火炬的紅旗

我們的標志是-----紅領巾

我們的呼號是-----“準備著，為共產主義事業而奮斗！”

回答：“時刻準備著！”

我們的隊歌是-----《中國少年先鋒隊隊歌》

我們的作風是-----誠實、勇敢、活潑、團結。

（四）、請優秀隊員代表講話

（五）、退旗，全體立正。（播放退旗曲）

八、宣布活動結束。