第一篇：初高中教師業務考試試題五

潁東區2013年度初高中教師業務考試試卷五

學校______________ 姓名_____________

第I部分 公共知識部分（20分）

一、選擇題（每小題1分，共10分，每題有一個正確答案，請將正確答案的代號填在題后的括號內）

（1）中小學校貫徹教育方針，實施素質教育，實現培養人的教育目的的最基本途徑是（）A．德育工作 B．教學工作 C．課外活動 D．學校管理

（2）根據《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規定,對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是()A,14周歲以下 B,14周歲以上不滿16周歲 C,16周歲以上不滿17周歲 D,18周歲以下（3）《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》中提出教育的工作方針是把教育擺在優先發展的戰略地位，把（C）作為教育工作的基本要求，把（）作為教育發展的強大動力，把（）作為國家基本教育政策，把（）作為教育改革發展的核心任務。A.提高質量 B.改革創新 C.育人為本 D.促進公平（4）《教育法》規定,明知校舍或者教育教學設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法追究()A,民事責任 B,刑事責任 C,一般責任 D,行政責任

（5）某學校英語老師王老師輔導學生經驗非常豐富，不少家長托人找王老師輔導孩子。王老師每周有5天晚上在家里輔導學生，而對學校安排的具體的教育教學任務經常借故推托，并且遲到缺課現象相當嚴重，教學計劃不能如期完成，學生及家長的負面反響很大。學校對其進行了多次批評教育，仍然不改。根據《中華人民共和國教師法》，可給予王老師什么樣的處理（）。

A．批評教育 B．嚴重警告處分 C．經濟處罰 D．行政處分或者解聘

（6）為了保護未成年人的身心健康及其合法權益，促進未成年人健康成長，根據憲法，我國制定了《中華人民共和國未成年人保護法》，下列描述與《未成年人保護法》不一致的是（）

A．保護未成年人，主要是學校老師和家長共同的責任 B．教育與保護相結合是保護未成年人工作應遵循的基本原則

C．學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有

困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生

D．未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯

（7）教育部先后于1999年和2002年分別頒布了《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》與《中小學心理健康教育指導綱要》兩個重要文件，對中小學心理健康教育的目的、任務、方法、形式和具體內容都作出了明確的規定。根據文件精神和當前中小學實際，你認為下列論述正確的是()A．中小學心理健康教育應堅持輔導與治療相結合，重點對象是心理有問題的學生 B．提高中小學心理健康教育實效的關鍵是加強學校的硬件投入，每所學校都要建立一個標準的心理咨詢室

C．中小學心理健康教育的主要途徑是將該項工作全面滲透在學校教育的全過程中，在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注意對學生心理健康的教育

D．中小學心理健康教育的主要內容是以普及心理健康教育知識為主

(8)中小學教師參與校本研修的學習方式有很多，其中，教師參與學校的案例教學活動屬于()A．一種個體研修的學習方式 B．一種群體研修的學習方式 C．一種網絡研修的學習方式 D．一種專業引領的研修方式

(9)為了讓學生經歷知識的形成與應用的過程，初中學段的教學應結合具體的數學內容，采用以下教學模式展開()：

A．建立模型－問題情境－解釋、應用與拓展 B．建立模型－解釋、應用與拓展－問題情境 C．問題情境－解釋、應用與拓展－建立模型 D．問題情境－建立模型－解釋、應用與拓展

(10)某寄宿小學派車接送學生,途中有學生提出要上廁所,司機在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,司機沒有清點人數就將車開走.小學生王某從廁所出來發現車已經開走,急忙追趕.在追趕過程中摔倒在地,將門牙跌落三顆.王某的傷害由誰承擔責任()A,司機負責 B,某寄宿學校負責 C,司機和某寄宿學校共同負責 D,司機和王某共同負責

二、案例分析題：（5分）

李某有一女李霞14歲, 系農村某鎮初中二年級學生.李某認為女孩上學無用,還不如早

下來賺錢,遂于2003年暑假將李霞送到鄰鎮一個體戶處打工.開學一周后,學校老師,領導,村干部多次上門家訪,李某拒不說明其去向,有時還惡語相報:“孩子讀不讀書是咱們自家的事,你們不要狗咬耗子——多管閑事.” 請問:⑴該案例中有沒有違法行為 ⑵違反了什么法律規定 ⑶違法主體是誰 ⑷應該承擔什么法律責任

三、論述題：（5分）

小班化教育改革，是踐行新課程理念、全面推進素質教育的創新之舉，也是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》中提出的“深化課程與教學方法改革，推行小班教學”的具體體現。

請問：你是如何認識當前的小班化教育改革的？還有哪些不足？ 結合自身工作實際予以闡述。

一、選擇題

1、B 2 B 3 B、D、A 4 B 5D 6A 7C 8 B 9 D 10 B

二、案例分析題： 答案要點:(1)有違法行為.(2)違反了《義務教育法》第11條和《未成年人保護法》第9條,第28條等規定.(3)李某及個體戶.(4)《義務教育法》第15條規定,除因疾病或者特殊情況,經當地人民政府批準的以外,適齡兒童,少年不入學接受義務教育的,由當地人民政府對他的父母或者其他監護人批評教育,并采取有效措施責令送子女或者被監護人入學.對招用適齡兒童,少年就業的組織或者個人,由當地人民政府給予批評教育,責令停止招用;情節嚴重的,可以并處罰款,責令停止營業或者吊銷營業執照.《未成年人保護法》第49條規定,企業事業組織,個體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人,由勞動部門責令改正,處以罰款;情節嚴重的,由工商行政管理部門吊銷執照.三、論述題：（5分）

【參考答案要點】①小班化教育改革，是我們踐行新課程理念、全面推進素質教育的創新之舉，也是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》中提出的“深化課程與教學方法改革，推行小班教學”的具體體現；符合素質教育的要求，符合當前農村教

育的實際。②不足之處有：觀點正確即可。

第二篇：初高中業務考試三

潁東區2013初高中教師業務考試試卷三

學校______________ 姓名_____________

一、選擇題

1、為了保護未成年人的身心健康及其合法權益，促進未成年人健康成長，根據憲法，我國制定了《中華人民共和國未成年人保護法》，下列描述與《未成年人保護法》不相符合的是（）

A、保護未成年人，主要是學校教師和家長共同的責任； B、教育和保護相結合是保護未成年人應遵循的基本原則；

C、學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心進行教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生；

D、未成年人享有生存權、發展權、受教育權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保護未成年人合法權益不受侵害。

2、《中華人民共和國教師法》明確規定：教師進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗，從事科學研究，是每個教師的（）

A、權利 B、義務 C、責任 D、使命

3、小利的父母均為大學畢業，從小受家庭的影響，很重視學習，初中期間，當她在看書學習時，如果旁邊有人說話，就非常反感。進入高中后，成績非常優異，擔任了班長，但同學們都認為她自以為是，什么工作都得順著她的思路和想法，一些同學很厭煩她，為此她感到十分的苦惱。如果小利同學找你敘說心中的煩惱時，你認為應該從什么角度來進行輔導（）

A、學習心理 B、個性心理 C、情緒心理 D、交往心理

4．根據《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是()A．14周歲以下 B．14周歲以上不滿16周歲 C．16周歲以上不滿17周歲 D．18周歲以下

5．《教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（）A．民事責任 B．刑事責任 C．一般責任 D．行政責任

6．某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數就將車開走。小學生王某從廁所出來發現車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔責任？（）A．司機負責 B．某寄宿學校負責

C．司機和某寄宿學校共同負責 D．司機和王某共同負責

7、侵占學校及其他教育機構校舍、場地及其他財產的，依法承擔（）A.行政責任 B.刑事責任 C.民事責任 D.AB兩種責任

8、在學生傷害事故處理中，學校責任適用的歸責原則是：（）A、過錯責任原則 B、無過錯責任原則 C、嚴格責任原則 D、公平原則

9、教學評價的類型大致可分為診斷性評價．終結性評價和（）A．準備性評價 B．形成性評價 C．結果性評價 D．教育評價

10、中小學校貫徹教育方針，實施素質教育，實現培養人的教育目的的最基本途徑是（）

A．德育工作 B．教學工作 C．課外活動 D．學校管理

二、案例分析

請你根據自己的實踐經驗，結合所掌握的理論對所列的現象進行分析

這是某中學初二年級的上課情景：在教室的前面，有一臺錄像機，正播放著發生在一個晚上的酒后駕車事件。每個學生的桌子上放著一本小冊子。小冊子里有關于這次事件的報告和一個寫了他們姓名的“檢查員”卡片。張老帥稱同學們為市律帥辦公室調查員，要求他們負責調查這起酒后駕車事件。學生們有5天的時間去復查已有的證據，并作進一步調查，然后他們必須給市律師辦公室提出一份起訴書，并把他們的結論通知給新聞界。

請問：①這是一種什么學習方式?②這種學習方式有什么好處?③應怎樣組織學生進行這種學習?

三、論述題（5分）

結合教育教學實際，舉例說明如何加強對學生創造性思維品質的培養。

一、選擇題

1、A

2、A

3、D

4、B

5、B

6、B

7、C

8、A

9、B

10、B

二、案例分析 ①這是“探究學習”。

②探究學習的好處主要表現為：能充分發揮學生的主體作用；可以培養學生的研究意識和研究能力，掌握研究方法：可以培養學生的合作能力；理論聯系實際，能解決一些生活中的實際問題：能激發學生的學習和研究興趣；有利于培養學生的創新精神和實踐能力??

③組織學生進行探究學習要注意

首先，為學生創設探究學習的情境：聯系學生生活，尊重學生的意愿，基于學生的現有水平其次，探究學習可按如下步驟進行:第一階段，面對問題：確定探究的主題，提出假設；第二階段，詢問與調查：搜集信息，進行論證；第三階段，建立解決方案：通過多種形式，提出解決問題的可行方案；第四階段，總結匯報：回顧、討論、總結、擴展、激勵等。

三、論述題

1、激發好奇心，求知欲，培養創造動機。

2、培養發散思維與集中思維相結合的能力。

3、培養與發展學生的直覺思維能力。

4、促進創造性的活動，培養創造性的個性品質。

5、結合教育教學實際舉例，并能聯系上述要點闡述。

第三篇：音樂教師業務考試試題

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小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 教師進行本單元設計前，分析學習者已有知識基礎應首先考慮的是（）。對本課知識技能教學目標表述比較準確規范，水平適當的是（）。對本單元過程方法目標描述比較準確規范，水平適當的是()。對本單元情感態度與價值觀目標描述較準確規范，水平適當的是()。在導入新課時，對教師播放音樂的作用，不恰當的描述是（）。本環節的教學活動中，教師采用的教學策略是（）。本環節的教學中，學生的主要活動是（）。

教師制作教學演示文稿的過程中，如果對頁面版式不滿意可以通過（）菜單中的“幻燈片版式”來調整。

在利用PowerPoint制作演示文稿的過程中，需要把每一張幻燈片的標題設計成三號字、紅色、隸書，利用幻燈片母板完成上述操作的正確操作順序是（）。
根據您的了解，在媒體播放器中不能播放的是（）。根據您對音頻文件的了解下列屬于音頻文件的是（）。根據您的了解，搜索引擎按其工作方式主要分為（）。

課堂上教師展示演示文稿、提問并引導學生回答、組織學生表演等的活動屬于（）。本課中，教師在本節教學中所采用的主要教學組織形式是（）。

本課中教師解決教學難點時采用的教學策略是（）。在播放“百鳥朝鳳”音樂作品時，教師恰當的教學行為是（）。

本課中教師對學生提交的作業，使用等級評分的方式進行評定；對學生課堂學習表現使用描述性的評語進行評定，教師所進行的是（）。

對教學資源的評價，應遵循一些基本原則，以下（）原則是不適合的。

教師要求學生在課后提交一篇關于“民族樂器演奏的音樂欣賞”的學習心得，這樣做的主要意圖是（）。教學活動實施后教師應進行教學反思，下列屬于對教學過程反思的是（）。

學生對樂器音色的分辨能力

認識嗩吶及常見的中西樂器，能用語言或動作表達自己對音樂情緒、情景的感受與理解

通過教師的教學與指導，初步了解欣賞音樂的方法 感受民族音樂的美，體驗并初步形成良好的聆聽音樂的習慣 教師通過播放音樂，讓學生學習“百鳥朝鳳”的演奏 啟發引導

用肢體動作模仿嗩吶所表現的鳥的形象，感受樂器的特色 格式

在菜單欄中點擊“視圖”--“母板”--“幻燈片母板”，然后編輯

母版標題樣式，選中母版標題，設置字號：3號字、顏色： 紅色、字體：隸書，最后關閉母版
擴展名為doc的文件 苗嶺的早晨.wav

全文搜索引擎、目錄索引類搜索引擎、元搜索引擎 展開教學活動

集體教學

通過展示圖片和播放音樂提出問題，引導學生通過聽、看、模仿動作的方式來欣賞、感受音樂 通過提問引導學生體驗、感受樂曲的表現力 定性+定量評價 開放性

促進學生的更好地理解本節知識 學生自己練習唱歌時教師的個別指導是否及時

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對本課知識技能教學目標表述比較準確規范，水平適當的是（）。對本單元情感態度與價值觀目標描述較準確規范，水平適當的是()。本環節中教師通過播放多媒體演示文稿，介紹苗族民間風情的主要目的是（）。本環節教學中教師教學生苗族舞蹈表演的目的是（）。

教師在IE瀏覽器中搜索到一個網頁，要作為資源保存在本地機上并保存為網頁文件格式，可用的命令是（）。

您認為以下因素與音頻文件存儲容量無關的是（）。

教師上網瀏覽查找有關苗族音樂的信息可以使用的工具軟件是（）。根據您對音頻常用格式的了解，以下不是音頻文件格式的選項是（）。

教師制作教學PowerPoint演示文稿，要插入收集到的音樂文件時，正確操作為（）。

教師對本節課的演示文稿使用是否得當、學生學習效果是否達到預期目標、教學組織形式是否有利于學生學習等進行思考的活動屬于（）。

本課教學中，教師組織學生分組進行苗族舞蹈表演的活動屬于（）。本節課教師教授苗族舞蹈時采用的主要教學策略是（）。課堂上，教師解決教學難點時采用的教學策略是（）。

在學生分組練習試唱歌曲時，教師主導作用體現較充分的是（）。

根據您對評價的了解，下列的評價類型中屬于按評價基準進行分類的是（）。

本課中教師對學生表演苗家兒童舞蹈的表現，使用描述性的評語進行評定，所用的評價方法是（）。學生能夠用自己的語言解釋“苗族兒歌風格”的特點，根據布魯姆關于教學目標的表述，是要求學生達到（）。

下列對教學評價內容的描述不準確的是（）。

教學活動實施后教師應進行教學反思，下列屬于對教學資源反思的是（）。在進行本課的教學設計時，分析學習者特征應首先考慮的是（）。對本課知識技能教學目標表述比較準確規范，水平適當的是（）。

最臨近發展區

了解苗族兒歌的風格特點，學會演唱歌曲“苗家兒童慶豐收” 通過學唱和表演的活動，體驗苗族歌舞藝術特點 感悟音樂與民間風情的聯系，更好地理解音樂

在學會演唱的基礎上，通過苗族舞蹈表演更好地體會歌曲的特點

“文件”菜單下的“另存為”項 音量的大小 Internet Explorer tif

單擊菜單欄中的“插入”選擇“影片和聲音”－文件中的聲音 評價反思

生生互動

示范要領－分組練習

通過展示圖片介紹歌曲背景和播放示范音樂并分段教唱 了解各位同學情況，按需要指導學生的試唱 絕對評價

定性評價 理解層次

評價標準的制定，主要依據教學內容，不需要依據教學目標 教師制作的多媒體演示文稿是否適應教學需求 學生對合唱歌曲的了解程度和音樂的欣賞能力 了解合唱歌曲的特點，提高音樂欣賞能力

小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 對本單元過程方法目標描述較規范，水平適當的是()。

對本單元情感態度與價值觀目標描述較準確規范，水平適當的是()。在本環節中教師介紹描寫西湖美景的詩詞，主要目的是（）。本環節教學教師采用的教學策略是（）。

本環節教學中，教師播放西湖風景圖片（背景音樂“西湖春曉”）的主要目的是（）。

教師在使用網絡上獲取與主題相關的資料時，為了給學生做出網絡信息應用的示范，需要特別關注的是（）。

按照媒體作用于人體感官的不同，多媒體計算機通常被稱之為（）。根據您對聲音文件的了解，以下屬于聲音文件的擴展名的是（）。

根據您對采集視頻素材工具的了解，下列設備中主要用于采集視頻素材的是（）。教師制作教學PowerPoint演示文稿，要插入收集到的視頻文件時，正確的操作（）。教師為本節教學考慮教學演示使用演示文稿、采用的教學形式、如何評價學生等活動屬于（）。

課堂上，教師在欣賞“西湖春曉”的活動中，對學生的反應及時點撥評論，體現了教師的（）作用。課堂上，教師組織全班同學隨音樂有感情地朗讀“西湖春曉”歌詞時，發現有一名同學非常不投入，教師應該采取的行為是（）。

教師在課堂上播放“西湖春曉”樂曲時，感覺音響效果很差，下列原因中不可能的是（）。本課中教師對學生的“西湖春曉”學習心得使用等級評分，所用的評價方法是（）。

教師安排學生在課后搜集更多的關于“西湖春曉”的資料并寫成心得交給老師，這進行的是（）。下列選項中，體現評價主體多元化的是（）。

教學活動實施后教師應進行教學反思，下列屬于對教學評價反思的是（）。

在進行本單元教學設計時，教師提供與教學內容相關的圖片信息，這樣設計是對學習者（）的考慮。

通過朗讀歌詞和哼唱“西湖春曉”，體驗樂曲的表現手法 感受歌曲的意境，激發學生對祖國山河的熱愛之情 通過詩詞渲染西湖美景，更好地理解音樂的背景 啟發引導

介紹西湖美景，深切感悟音樂意境

注意下載資源的版權，在教學演示文稿中使用時應注明出處視聽覺媒體 wav 視頻采集卡

單擊菜單欄中的“插入”選擇“影片和聲音”－文件中的影片 教學策略設計

主導

課后個別談話，找出原因，加以指導 未將音箱與聲卡輸出端相連

定量評價 形成性練習

在教學單元結束時對學生的學習情況進行評價，既有教師參與，也有學生參與互相評價

教師制定的等級評分標準是否能夠較準確地評價學生的學習單純用語言描述過于抽象，對小學生而言提供具體形象的信息更便于理解

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對本環節教師播放 Flash動畫音樂、展示圖片的目的恰當的描述是（）。

本環節的教學活動中教師采用分組討論、創編表演的方式展開教學，主要目的是（）。教師若想采集圖片素材要用到下列設備中的（）。

根據您對視頻文件的了解，常用的視頻文件格式不包括（）。

通過網絡可以快速搜索到所需要的資料，下列選項中不能提供網上信息檢索功能的是（）。在Word中通過頁面設置命令可以對頁邊距、紙張大小等進行設置，“頁面設置”命令可在（）菜單下找到。

教師若在Macromedia Flash 8軟件中使用文字工具設置文字的屬性,下面選項不能設置的文字屬性是（）。

教師為本節教學上網搜索圖片、制作演示文稿等活動屬于（）。

課堂上，教師播放Flash動畫時，發現幕布上的動畫嚴重偏色，下述最可能的原因是（）。課堂教學中，教師板書歌曲中出現的四分休止符和反復記號，這是向學生傳遞（）。在學生分組練習時，教師的主導作用體現的較充分的是（）。

本課中教師對學生的分組表演進行觀察并用描述性語言評定，這是對學生（）的評價。教師對在進行教學活動前將評價量表公布，將對學生下一步的學習起到（）作用。根據您對教學評價的理解，下列描述不準確的是（）。

教學活動實施后教師應進行教學反思，下列屬于對教學組織形式反思的是（）。

記憶古詩詞“詠鵝”，了解古詩創作的歌曲的特點

通過學習根據古詩詞創作的歌曲“詠鵝”，體會中國古詩詞歌曲所表現的音樂情感

感受樂曲中描繪的鵝的形象，激發學生的音樂想象力 運用視聽覺等多種感官刺激創設教學情境，激發學生的學習興趣，引入新課

直觀感受詩的意境，有助于學生記憶詩詞，理解旋律 調動全體學生的積極性 數碼相機 BMP文件 nmgntet@163.com 文件

改變文字方向, 變形 教學資源準備

計算機與投影儀之間的信息線連接不良

符號的經驗

了解各組同學學習情況，按需要給予指導 學習過程 導向

評價時，綜合考慮學生多個方面的表現，體現了評價主體多元化

教師采用分組活動形式是否有助于學生對歌曲的學唱和理解 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 小學音樂 教師在進行本單元教學設計時，考慮到學習者已經看過與中國功夫有關的相關影片，在教師指導下可以完成本課的教學任務，這樣設計是對學習者（）的考慮。

對本課知識技能教學目標表述比較準確規范，水平適當的是（）。對本單元情感態度與價值觀目標描述較準確規范，水平適當的是()。在導入新課時，對教師播放紀錄片的作用，恰當的描述是（）。本環節教師采用的主要教學策略是（）。本環節教學中教師采用的主要教學策略是（）。教師播放有關黃飛鴻的影音資料的主要目的是（）。

本節課中教師播放音樂曲目，聲音信號需要從多媒體計算機的（）上引出。關于音頻信息及其處理，下列說法不正確的是（）。

教師為了快速搜索到所需要的資料，想再次訪問最近曾經訪問過的網頁，用（）按鈕。在下列常用的播放器中，具有視頻剪接功能的是（）。

教師在設計多媒體教學演示文稿時要進行需求分析，應該主要考慮的是（）。教師在本節教學前考慮學生以怎樣的形式進行學習屬于（）。

課堂教學中，教師播放《中國功夫》的音樂電視向學生傳遞的是（）。教師在講解重點旋律部分時，較為恰當的教學行為是（）。本節課中教師解決教學難點時主要采用的學習策略是（）。

教學活動實施后，教師組織學生自評、小組互評的方式進行學習結果的評價，這體現了教學評價的（）。學生能夠用自己的語言解釋“中國功夫”歌曲的音樂特點，則根據布魯姆關于教學目標的分類，學生達到了（）。

本課的評價內容包括學生的演唱、學生課堂表演、課堂討論等多方面，教師這樣設計的主要意圖是（）。教學活動實施后教師應進行教學反思，下列屬于對教學活動反思的是（）。

已有知識水平

學會唱《中國功夫》歌曲，了解旋律的壓縮在音樂中的作用 感受中華武術的博大精深及其在全世界的影響 播放紀錄片為課堂音樂教學做好鋪墊 朗讀歌詞并視唱

展示模仿

使學生更好地了解“男兒當自強”音樂表現的內容 聲卡輸出端

需要使用視頻卡 歷史 超級解霸

教學內容、學生的認知特點、教學目標 教學組織形式選擇

形象的經驗

講解節奏的變化與歌詞表達的情緒 講解－視唱－模仿表演

民主化 理解層次

體現評價指標的多元化 教師使用的講解視唱是否達到較好的教學效果

第四篇：中學化學教師業務考試試題

葦蓮蘇學區中心校教師業務考試試題（中學化學）

（試卷總分100分，考試時間100分鐘）姓名：

課標部分（30分）

一、選擇題。（每題4分，共20分）

1、新課程的核心理念是（）。

A、促進教師專業化成長；B、轉變舊的學習方式；

C、倡導建構的學習；D、為了每一個學生的發展。

2、貫徹“以人為本”的教育理念應做到（）。

A、尊重學生人格，關注個體差異；B、讓學生自主選擇課程；

C、培養學生正確的學習態度；D、充分地給學生傳授科學知識。

3、我國基礎教育新的課程管理制度是實行（）。

A、國家統一管理制度；B、國家和地方二級管理制度；

C、國家、地方、學校三級管理制度D、學校校本管理制度。

4、“關注個體差異”就是根據學生實際存在的興趣愛好和能力差異（）。

A、由學生自己決定如何學習；B、將學生按優中差分班教學；

C、滿足不同學生的需要；D、培養單科獨進的尖子。

5、新課程改革倡導（）的課程評價。

A、強調學生學會學習；B、強調新的學習方式；

C、突出甄別和選拔功能；D、立足過程，促進發展。

二、填空。（10分）

1、化學是在原子、分子水平上研究物質的、結構、及其應用的一門基礎自然科學，其特征是物質和物質。

2、義務教育階段的化學課程以提高學生的為主旨。

教材部分（70分）

三、單項選擇題（每小題3分，共18分）

1．關于物理變化和化學變化，下列說法錯誤的是()。

A．汽油揮發，蠟燭受熱熔化屬于物理變化B．把水加熱至沸騰，有氣體生成，屬于化學變化

C．把鐵片浸入到鹽酸中，有氣體生成，屬于化學變化

D．二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁屬于化學變化

2．在實驗室進行化學實驗時，稍有不慎即會釀成大禍，生活中對于化學用品的取用同樣要求謹慎。下列采取的安全措施錯誤的是()。

A．廚房煤氣管道漏氣，立即關閉閥門并開窗通風B．自來水廠用氯氣給自來水消毒

C．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿玻璃棒緩緩倒入水中D．燃著的酒精燈，酒精不夠時可直接添加

3．用在呼吸面具中和潛水艇里作為氧氣來源的物質是()。

A.CaCl2B.Ca(OH)2 C.NaCl D.Na2O2

4．在無色透明溶液中，下列選項中能大量共存的是()。

－－A．Cu2+、K+、Cl-B．K+、Na+、HCO3、NO3

－－－－C．OH、CO32、Ca2+、K+D．Ba2+、Na+、OH、SO42

5．在實驗室進行化學實驗時，稍有不慎即會釀成大禍，生活中對于化學用品的取用同樣要求謹慎。下列采取的安全措施錯誤的是()。

A.廚房煤氣管道漏氣，立即關閉閥門并開窗通風

B.自來水廠用氯氣給自來水消毒

C.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿玻璃棒緩緩倒入水中

D.燃著的酒精燈，酒精不夠時，可直接添加

6．氧氣跟世間萬物如影隨形。下列關于氧氣的說法正確的是()。

A．氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發生了化學變化

B．硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰，并有無色刺激性氣味氣體產生

C．氧氣瓶通常是黑身黃字D．用帶火星的木條可以檢驗氧氣

四、不定項選擇題（每題一或兩個正確答案，每小題4分，共32分）

1．有關鈉的實驗現象描述正確的是()。

A．將鈉投入水中，鈉迅速地沉入水下B．將鈉投入水中，鈉熔成一個小球，并伴隨有“滋滋”的聲音C．將鈉投入水中，在溶液中加入石蕊試劑，溶液變紅D．鈉通常保存在煤油中

－2．能用離子方程式H+＋OH=H2O表示的反應是()。

A．稀鹽酸和氫氧化鈉反應B．稀氨水與稀鹽酸

C．稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應D．稀硫酸和氫氧化鋇溶液反應

3．下列說法錯誤的是()。

A．催化劑能在化學反應中改變其他物質的化學反應速率，反應結束后質量減少

B．實驗室常用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法制取氧氣

C．霓虹燈在通電時能發出不同顏色的光，說明某些稀有氣體是有顏色的D．稀有氣體曾被稱為惰性氣體

4．下列儀器中可用來取固體藥品的是()。

A．藥匙B．燃燒匙C．鑷子D．滴管

5．自然環境中化學物質的循環，可分為四個圈層，統稱為生態圈，下列不屬于生態圈的是（）

A．生物圈B．大氣圈C．巖石圈D．臭氧圈

6．要使A克質量分數為20%的食鹽溶液變為質量分數為10%的溶液，可以采用的方法是()。

A．加入0．8A克水B．加水使溶液的質量為2A

C．蒸發水，析出0．1A克固態食鹽D．加入2A克質量分數為5%的食鹽溶液

7．已知2NO2（g）N2O4（g）（正反應放熱），該反應達到平衡后，下列條件有利于反應向正方向進行的是()。A．降低溫度和增大壓強B．降低溫度和減小壓C．升高溫度和減小壓強

D．升高溫度和增大壓強

8．為紀念化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯合國將2011年定為“國際化學年”。下列對化學學科的認識中錯誤的是()

(A)化學為人類研制了新材料(B)化學的發展導致了生態環境的惡化

(C)化學為人類提供了新能源(D)化學已成為生命科學的重要基礎

五、解答題。（20分）

1、.寫出下列反應的化學方程式（12分）

（1）用稀硫酸除鐵銹。

（2）用氫氧化鎂治療胃酸過多.。

（3）用苛性鈉溶液吸收工廠排放的二氧化硫。

（4）產生藍色沉淀的反應

（5）敞口放于空氣中的石灰水會有一層白膜，原因是、除去此白膜的方法是。

2、用最佳的方法除去下列物質中的雜質，（括號內的物質是雜質）寫出化學方程式。（4分）

（1）ZnSO4（CuSO4）

（2）CO2（CO）

3、計算題（4分）：將含鐵80%的鐵銅合金7g與100g稀硫酸混合后，恰好完全反應。

求：（1）最多可以生成多少克氫氣。

（2）所用硫酸溶液的溶質質量分數。

第五篇：中學生物教師業務考試試題

葦蓮蘇學區中心校教師業務考試試題（中學生物）

（試卷總分100分，考試時間100分鐘）姓名：

課標部分（30分）

一、選擇題。（每題4分，共20分）

1、國內外關于探究式學習的過程有許多模式，其基本環節大體是下列哪一項？()A、提出問題→做出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達交流 B、提出問題→做出假設→實施計劃→制定計劃→得出結論→表達交流 C、提出問題→得出結論→制定計劃→實施計劃→做出假設→表達交流 D、提出問題→表達交流→制定計劃→實施計劃→得出結論→做出假設

2、考慮到具有關心、保護環境的意識和行為是九年義務教育重要的培養目標，結合生物學科特點、新課程內容標準突出了()。

A、植物和動物 B、人和生物圈 C、動物和細菌、真菌 D、動物的運動和行為

3、生物教材編寫的依據是：()A、生物教學大綱 B、生物課程標準 C、生物考試說明 D、生物教輔資料

4、“描述細胞核在生物遺傳中的重要功能”是屬于“生物體的結構層次”這一主題下哪一部分中的具體內容標準？（）

A、細胞是生命活動的基本單位 B、細胞分裂、分化形成組織 C、動物體的結構層次 D、植物體的結構層次

5、生物課程內容標準中使用的行為動詞“分析”，體現了學習目標中什么水平的要求？()A.了解水平B.理解水平C.應用水平D.領悟（內化）水平

二、填空題（每空2分，共10分）

1、生物科學是自然科學中的基礎學科之一，是研究 和 的一門科學。

2、生物課程標準體現義務教育階段生物課程的 性、性和 性。

教材部分（70分）

三、單項選擇題(70分，1-20題每題3分，21-25題每題2分)1．以下生物體的結構最簡單的是（）A．細菌 B．植物 C．真菌 D．肝炎病毒

2．甲地與乙地面積相等。甲地有100種昆蟲，乙地只有5種昆蟲。甲、乙兩地生態系統的穩定性（）

A．甲地大于乙地 B．乙地大于甲地 C．兩地相同 D．不能判斷 3．下列生物所代表的類群正確的是（）A．蚯蚓——節肢動物 B．白鰭豚——魚類

C．向日葵——被子植物 D．葫蘆蘚——蕨類植物

4．在雅魯藏布大峽谷，植物的分布隨海拔高度的變化情況是：下層為熱帶雨林，中層為常綠闊葉林，上層為針葉林，頂層為高山草甸。決定該地區植物分布的主要非生物因素是（）A．溫度 B．水分 C．陽光 D．海拔高度

5．近年來，我國東海多次發生赤潮，給東海的漁場、海水養殖業帶來重大損失。從生態學角度分析，產生赤潮的原因是（）

A．大氣中的二氧化碳增多 B．工業和生活廢水大量排入海洋 C．樹木的大量砍伐 D．海洋石油開采

6．炒莧菜時湯會變紅，其紅色物質主要來自于細胞的()A．細胞膜 B．細胞核 C．細胞壁 D．液泡

7．某同學用顯微鏡觀察玻片標本時，發現視野里有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍在。那么污物在()A． 玻片上 B．物鏡 C．目鏡上 D．反光鏡上

8．醫生給危重病人吸氧、點滴葡萄糖，歸根到底是讓病人得到生命活動所需的()A．能量B．二氧化碳 C．水 D．無機鹽

9．如果僅從美麗、芳香的桃花結構來分析，在鮮花店工作的你，最關注的是()A．花藥 B．花絲 C．柱頭 D．花瓣 10．自然界中生物進化的外在原因是()A．天敵的影響B．人工選擇C．溫度的改變D．環境的改變 11．海帶和鐵線蕨的共同特征是()A．都生活在水中B．都具有莖、葉的分化C．都用孢子繁殖后代 D．都沒有真正的根 12．新鮮水果保鮮薄膜包裹可延長存放時間，其主要原因是這樣做可以()A．不讓水分散失 B．抑制呼吸作用． C．減少果皮損傷 D．阻擋細菌進入 13．你認為下列哪項不屬于動物的先天性行為？()A．剛出生的嬰兒就會吸吮 B．聰明的小狗會“做算術題” C．狗媽媽悉心喂養貓寶寶 D．蜘蛛結網捕食 14．下列動物與其棲息環境對應正確的是（）

A．丹頂鶴——濕地 B．袋鼠——森林C．金絲猴——草原 D．華南虎——南極雪地 15．科學家通過對動物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發明制造各種儀器設備，這就是仿生。下列哪項不屬于仿生的成果？（）

A．冷光 B．雷達 C．薄殼建筑 D．以鳥治蟲

16．下列珍稀動物中，屬于爬行動物并被稱為中生代動物的“活化石”的是（）A．揚子鱷 B．白鰭豚 C．大熊貓 D．金絲猴 17．下列可用于制作蒙牛酸酸乳的菌種是（）

A．酵母菌 B．青霉素 C．乳酸菌 D．曲霉菌

18．植物種類較少，群落結構簡單，受人類活動影響最大的生態系統是()A．森林生態系統 B．草原生態系統 C．農田生態系統 D．海洋生態系統 19．當肋間外肌和膈肌同時舒張時，下列敘述錯誤的是()A．氣體進入肺B．氣體自肺內排出C．胸廓由大變小 D．肺內氣壓瞬時增大

20．有媒體報道，自中國國民黨主席連戰和親民黨主席宋楚瑜相繼率團訪問大陸以后，一批產自臺灣南部的榴蓮等熱帶水果于5月30日首現北京街頭，這是北京人60年來第一次品嘗來自寶島的熱帶水果。榴蓮等水果不能在北京地區栽種的主要制約因素是()A．溫度的高低 B．光照的強弱 C．雨量的大小 D．土質的不同

21．一名運動員的心率是50次/分鐘，在一個心動周期中，心舒期比一般正常人要長得多，這種心臟對完成人體的各項生理功能極有好處，因為這種心臟()A．能加速血液循環B．減緩代謝速度

C．把血液充分擠壓到身體各部分去D．使血液充分回流到心臟，使心肌得到充分休息 22．下列技術屬于有性生殖的是()A．組織培養培育名貴花卉B．試管嬰兒的培養產生 C．嫁接繁殖無核蜜桔 D．克隆技術產生“多莉” 23．下列敘述中錯誤的是()A．所有細胞中染色體都是成對的 B．染色體是DNA的主要載體 C．基因是控制生物性狀的DNA片段 D．DNA是主要的遺傳物質 24．下列關于作物栽培與管理的敘述中，不科學的是

A.移栽幼苗時根部要盡量帶土 B.農田的土壤如果板結要及時松土 C.要使作物枝繁葉茂應多施鉀肥 D.給作物施肥后要及時灌溉

25．動物行為對于維持個體生存和種族延續具有重要意義，下列敘述正確的是()A.雄鳥占領巢區、建造鳥巢是防御行為 B．緊急情況下蜥蜴自動斷尾是攻擊行為 C．公雞報曉、北雁南飛都屬于節律行為 D．只有脊椎動物才具有學習行為