第一篇：《直面挫折,走向成功》主題班會設計

《直面挫折，走向成功》主題班會

主題：直面挫折，走向成功 形式：主題班會 活動目的：

1、向學生指出任何人生都不可能一帆風順，要坦然對待困難，以積極的態(tài)度面對挫折；

2、增強學生抗挫折的能力，樹立正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)學生獨立思考、分析和解決問題的能力，最后戰(zhàn)勝困難，走向成功。準備工作：

小故事材料；小紀念品 活動過程：

一、導入

據(jù)說，每個人全身的細胞每隔七年都會換一遍，那么，七年之后，你就是全新的人。所以你的人生必須向前看，不要憂傷，不要絕望，不要去想象，把生命中的每一次苦難都當成一次跳躍，你真正地躍過了，才會一步步走向成功。相信新認識的人，新接觸的事帶給你的是不一樣的美好。

二、心理測試

當你打開家的大門正要外出散步時，突然撞到某人而使自己跌倒，你想對方會是怎樣的人呢？

A、鄰居的小姐

B、送報的先生

C、工地的工人

D、附近某個頑固的老頭

E、跟潮流的人

三、小故事，大道理

閱讀以下故事，思考其中的道理：

林肯當政時，聘請了幾位反對派的人當顧問。每當提出一個政策，反對派就提出反對意見。政府官員提出要辭去這些顧問。林肯講了這樣一個故事：

一天，一個人走在鄉(xiāng)間小道上，看見一個農(nóng)夫正趕著一匹馬犁田。當他走上前去準備問候這個農(nóng)夫的時候，突然看見在那匹馬的側腹上有一只很大的牛蠅。很明顯，那只牛蠅正在叮咬那匹馬，而且把那匹馬叮得很不自在，因此他就想把那只牛蠅趕走。

正當他舉起手來的時候，農(nóng)夫制止了他。農(nóng)夫說：“請不要趕走它，朋友。您知道嗎，正因為有了這只牛蠅，這匹老馬才一直不停地動著?！?/p>

四、活動體驗

操作方法：開始時，大家都處在“蛋”的狀態(tài)，然后，每兩人一組，進行猜拳，贏的升為“小雞”，輸?shù)睦^續(xù)在蛋的狀態(tài)。接著，贏了的隊員再兩兩一組，進行猜拳，贏了的升為小鳥，輸了的回到蛋的狀態(tài)，和同樣處在蛋狀態(tài)的隊員猜拳??依此類推，直到連贏五次，經(jīng)歷完從蛋—小雞—小鳥—猴—人的“五步曲”，才算勝利，勝者均獲紀念品一份。思考：

1、當你在從猴變人那一關猜輸被打回“蛋”的時候，你心情如何？

2、這個游戲象征什么呢？你從中悟出什么道理？

總結：正如這個游戲的進化過程，很多時候，當我們付出很多努力，卻不得不從頭再來時，你是否依然有勇氣？命運完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會讓你意志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會讓你成功。其實，人的一生就是在不斷地尋找、認識、完善自我的過程。每一次挫折，都能幫助我們找到自己獨特的位置和價值。

五、集體朗誦《與夢想一起飛翔》

與夢想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。志存高遠，才沒有年少無知的輕狂，才沒有虛度光陰的荒唐；胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷惘，才不因失敗傷痛而彷徨。

與夢想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。如蒼鷹搏擊于長空，似海燕翱翔于汪洋。直面風吹雨打，歷經(jīng)夏暑秋涼。勇往直前，一如既往。

與夢想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長，將家的溫馨貼在胸膛，朋友情誼似烈酒滾燙，師長風范如清茶悠長，讓濃濃愛意洋溢年輕的新房。

終有一天，夢想的花蕾會朵朵綻放，夢想的星辰會褶褶閃光。

第二篇：直面挫折,走向成功 講話稿

直面挫折，走向成功

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我講話的題目是《直面挫折，走向成功》。剛剛過去的期中考試，想必會有很多同學的考試成績因為種種原因沒有達到自己理想的目標而灰心沮喪，甚至喪失斗志。在這里我想說：同學們別灰心，學習中我們經(jīng)歷一些風雨非常必要，因為它可以喚醒我們內在的不服輸?shù)撵`魂，激發(fā)我們的斗志。只要我們直面挫折，努力奮斗，就能成功。

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭。它對于弱者，像一塊絆腳石，讓人卻步不前；它對于強者，卻像是一塊墊腳石，讓人站得更高，看得更遠”。

逃避挫折的人，最終只能失敗。如:南唐國主李煜，前半生只顧享樂，后半生對即將亡國的命運，卻只能哀悼前半生的虛無，最后淪為階下囚。楚漢之爭，項羽因為一次失敗——垓下之圍，最后一蹶不振，自語：“無顏面對江東父老?！弊载赜跒踅?。這些人面對挫折，選擇逃避，最終親自結束了生命的意義。

直面挫折的人，終將會成功。有些人，面對挫折，勇敢應對，將它視為墊腳石，最終取得成功。如:遭遇宮刑的司馬遷，勇敢面對酷刑，最終寫成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學巨著《史記》.還有挫折擋不住的強者張海迪，她自幼嚴重高位截癱，可她直面挫折，最終取得了連絕大多數(shù)正常人都無法獲得的巨大成就和貢獻。更有與挫折奮爭、苦中尋樂的科普作家高土其，忍受著病毒的折磨，以驚人的吃苦精神進行創(chuàng)作，先后寫成了100多萬字的作品。這些人面對挫折，迎面而上，最終詮釋了生命的意義。

人生就是因為有了挫折而精彩，人就是因為戰(zhàn)勝了挫折而成功。成功者之前必定是直面挫折，而失敗者之前必定是逃避挫折。故有“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

同學們，人生中的挫折并不可怕，可怕的是我們不能直面挫折。請相信人只有戰(zhàn)勝了挫折才會明白生命的意義。正如“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。請將挫折視為墊腳石吧，讓我們直面挫折、戰(zhàn)勝自我、走向成功吧！

我的講話完了，謝謝大家！

宮敬

第三篇：主題班會：正視挫折,走向成功(發(fā)言稿)

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！今天我講話的主題是《正視挫折，走向成功》。

有一個人，在他21歲時，做生意失??；22歲時，競選美國議員失??；24歲時，做再度 ??；26歲時，他的愛人離開人間；27歲時，一度精神崩潰；34歲時，競選美國眾議員 度失?。?5歲時，競選美國參議員失??；47歲時，提名副總統(tǒng)失?。?9歲時，競選美 參議員再度失敗。就是這樣一個人，經(jīng)過9次沉重的打擊，在他52歲時，當選為美國第1 任總統(tǒng)！這個人就是林肯。

同學們，在我們的學習、生活中也會有各種各樣的困難和挫折?？荚嚪謹?shù)不理想，無從 筆的作文題目，做不出的數(shù)學難題，上課想發(fā)言，又怕說不好等等。想要有成就，這個時候 我們就應該正視這些挫折，不輕易放棄，通過自己不懈的努力走向成功。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！泵坊ǖ那逑阋D月的考驗才散發(fā)出來，人也是 樣。大凡在歷史上有作為的人，都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的?？鬃釉谑б獾耐纯嘀袑?了《春秋》，屈原在流放的痛苦中寫成了《離騷》，曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢》 明代著名的醫(yī)學家李時珍，曾3次考舉人，3次失敗，后來立志學醫(yī)，終于寫成了千古流 的《本草綱目》。

“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹？”生活中不全是鮮花和掌聲，在人生的道路上，只有那些 于面對挫折，不畏艱難的人，才能有希望走向成功，才能創(chuàng)造出更加美好的明天！同學們 讓我們每個人都成為生活的強者，以百倍的信心和勇氣去戰(zhàn)勝挫折，到達成功的彼岸！最后，祝同學們在即將到來的期末考試中，取得滿意的成績。謝謝大家！

第四篇：小學六年級主題班會 戰(zhàn)勝挫折 走向成功

六年三班《戰(zhàn)勝挫折 走向成功》主題班會

全體主持人：各位領導、各位老師，大家好！歡迎參加六年三班的主題班會。

在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實中，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。坎坷在每個人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時所遭受的挫折。

主持人一：雄鷹翱翔天空，難免傷折飛翼 主持人二：駿馬奔馳大地，難免失蹄折骨 主持人三：大海中沒有礁石激不起風浪 主持人四：生活中經(jīng)不起挫折成不了強者。主持人一：挫折是一個人成長必經(jīng)的過程。

主持人四：戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)，做一個快樂向上的少年。主持人合：六年三班《戰(zhàn)勝挫折 走向成功》主題班會，現(xiàn)在開始。

（出示地震畫面視頻，主持人一配合演講）2008年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生8級大地震。一瞬間，山崩地裂，道路阻斷，房屋倒塌，美麗的河山千瘡百孔，溫馨的家園變成廢墟！同學們，在這一場大災難中，無數(shù)群眾失去了生命,失去了親人——那連續(xù)上升的數(shù)字，那慘不忍睹的畫面，那悲痛欲絕的哭聲，那一張張帶血帶淚的臉龐——讓我們每一個中國人淚流滿面。但是，在巨大的挫折面前，勇敢的四川人沒有選擇放棄。

主持人二：在這場災難中，四川的同學們是怎么做的？請聽他們的感人故事。有情**同學：瓦礫下傳來中國兒童那熟悉的歌

“叔叔，我是不是最勇敢的”

被困70小時，女孩自斷右腿求生

主持人三：面對地震，他們沒有害怕、沒有緊張；面對災難，他們沒有哭泣，沒 有悲傷；面對生命，他們勇敢、樂觀、頑強。主持人四：生活中的挫折許許多多，數(shù)不勝數(shù)，每個人每一天都會有挫折，挫折與人生相伴。主持人一：生活的路總是坎坷不平，摔跤在所難免。下面請看小品《難道我比別人矮一截》

主持人二：陳然遇到了哪些挫折？

主持人一: 人生如四季，冷暖交替共存，歡樂和悲傷與人生相伴。

主持人二: 有人說，人生像條河，既有綠水清波，也有驚濤駭浪，每個人在前進

的路上都會遇到坎坷。主持三：人在生命的長河里遨游，有時風平浪靜，有時會遇激流險灘，順境時一 瀉千里，逆境時迂回曲折

主持人四：走過天真無邪的童年，走進幼稚頑皮的少年，我們的生活是美好的，是浪漫多彩的，然而又是煩悶焦躁的--生活中我們會遇到哪些挫折呢？

主持人一：有人說——挫折是無窮無盡的煩惱； 主持人二：有人說——挫折是被擊倒后的眩暈； 主持人三：有人說——挫折是充滿坎坷的道路；

主持人四：有人說——挫折是一筆寶貴的財富。

主持人一：其實，翻開歷史不難發(fā)現(xiàn)，歷史上的傳世佳作、千古名篇，有哪一篇不是作者歷經(jīng)重重困難在逆境中完成的；

主持人二：歷史上的偉大人物，又有哪一個不是經(jīng)過逆境與挫折的磨練后才走向成功的？下面請聽同學講的故事。

主持人三：挫折是前進的攔路石，能不能跨過攔路石繼續(xù)前進，關鍵看你有沒有勇氣直面挫折并戰(zhàn)勝他，成為生活的強者，從挫折中學習，走向成功之路?？梢哉f，挫折是一所學校。可以學到很多東西，請聽故事：

貝多芬的故事 張海迪的故事 鄭智化的故事

主持人四：現(xiàn)在我們齊唱《水手》吧。主持人一：由于鄭智化的努力，“風雨中這點痛算什么”，經(jīng)過思考斗爭，使得悲觀消極的情緒轉化為奮斗有為、爭取上進的積極情緒和心態(tài)。

主持人二：可見，失敗并不可怕，把每一次失敗都看作新的起點，萬里關山從頭越，堅持不懈，加倍努力，那就一定能達到勝利的彼岸。

主持人三：偉人之所以偉大，就在于他被擊倒后能再爬起來，并以堅忍不拔，不甘墮落的態(tài)度面對困難，永不放棄！

主持人四：聽了這些故事，你了解的成功人士的坎坷經(jīng)歷，你對成功是怎么理解？

主持人一：挫折：是堅韌之石——擦出希望之火；是希望之火——點燃理想之燈；是理想之燈——照亮前進之路

主持人二：挫折可以使我們認真分析自己的言行目標是否可行，從挫折中吸取教訓，總結經(jīng)驗，研究策略，對目標進行調整或改變。

主持人三：挫折是對勇氣的最大考驗，擁有勇氣才能在滿是挫折道路上，戰(zhàn)勝困難，用微笑面對其他困難。用微笑戰(zhàn)勝困難，用微笑迎接成功。

主持人四：同學們，大家都看過電視劇《長征》吧？長征是紅軍在遭受重大軍事

挫折之后的一次戰(zhàn)略性大轉移。面對失敗，紅軍沒有被壓倒，他們在毛主席的率領下，爬雪山、過草地，終于到達陜北根據(jù)地。下面讓我們來欣賞毛澤東的詩詞《七律·長征》

主持人一：歌德曾經(jīng)說過“流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放”。沒錯，一個人只有在傷心的時候，在受到挫折時，在飽經(jīng)風霜時，才可以體會到什么是挫折帶來的動力。就像水一樣，只有碰到石頭，才可以濺起水花來。只有知道了挫折的真正的含義，才可以用微笑去面對它，才可以用勇氣戰(zhàn)勝它。

主持人二：下面請大家分別展示自己抄寫的有關承受挫折的格言，并互相贈送

主持人三：主持人：看了同學們互贈的禮品，我心情很激動。在人生中，挫折是無法避免的，但它并不像想象中的那么可怕。正確的做法是在挫折面前選擇堅強的人生態(tài)度。主持人四：人生難免有挫折，在挫折面前，不同的態(tài)度會導致不同的結果。讓我們堅強起來吧！勇敢地面對挫折，做生活的強者。

主持人一：挫折不是攔路虎，而是墊腳石，經(jīng)歷生活中的一次次挫折，我們才能漸漸成熟，逐步長大。

主持人二：如果再次遭遇挫折，將會以怎樣的態(tài)度、心情去面對?又會采取什么方法？

主持人一：面對失敗與挫折，一笑而過是一種樂觀、自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。

主持人二：面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然，寬容，然后保持本色，這是一種達觀。

主持人三：面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛、清醒，然后不斷進取，這是一種力量。

主持人四：面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和，釋然，然后努力化解，這是一種境界。

主持人一：失敗和挫折是暫時的，只要你勇于微笑，主持人二：誤解和仇恨是暫時的，只要你達觀待之，主持人三：贊揚和激勵是暫時的，只要你不耽于夢想，主持人四：煩惱和憂愁是暫時的，只要你不被它左右！

主持人一：如果成功是一門學科，那么挫折就是一位老師，他善于用反面事例和材料教育人們明白成功的必備條件，從而使人們更好的去獲得成功。

主持人二：挫折并不可怕，可怕的是沒有面對挫折的勇氣和戰(zhàn)勝挫折信心！我們要做一個勇于面對挫折和戰(zhàn)勝挫折的人。用微笑面對挫折，用微笑戰(zhàn)勝挫折，用微笑迎接成功。

主持人三：正所謂：“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”你所經(jīng)歷的困境、磨難、失敗都是獲得成功的必經(jīng)之路，勇敢起來，去挑戰(zhàn)他們，相信自己，相信大家。

主持人四：六年三班的同學們，趁我們還年輕，加油吧。讓我們好好正視挫折，用微笑面對挫折，用自己的行動去改變挫折。下面請班主任王老師總結發(fā)言 主持人一：謝謝老師的鼓勵，我們一定不辜負老師對我們的期望。請聽朗誦：《感謝挫折》

主持人二：感謝生活，讓我們能在人生的道路上遭遇挫折。

主持人三：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？ 主持人四：人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？ 主持人一：古今中外一切杰出人物，沒有一個是一帆風順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無不選擇了與逆境抗爭，最終迎得了命運的青睞，取得了成功。

主持人二：同學們正當青春年華，在今后的人生之路上肯定會遇到一些的挫折。希望大家學會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對美好事物的追求并堅持奮斗，命運必將回報給你以幸福的微笑。

全體主持人合：感謝這次班會，讓我們知道今后該勇敢的戰(zhàn)勝挫折，走向成功，讓我們齊唱《陽光總在風雨后》

第五篇：《正視挫折,走向成功主題班會》教案

《正視挫折，走向成功主題班會》教案

一、活動目的：

1、通過挫折教育，讓學生知道挫折是一把雙刃劍，既可以把我們割傷也可以為我們所用，關鍵是看我們握住了劍柄，還是握住了劍刃。從而正視挫折，敢于失敗，培養(yǎng)積極應挫的心理品質。

2、正確看待挫折與成功，正確看待考試，提高學生學習的自信心。

3、做好切實可行的學習生活計劃。

二、活動地點：本班教室

三、活動準備：

1、黑板上寫好班會主題

2、對班會中的節(jié)目要適當排練。

四、活動過程：

1、班主任導入

自從月考考試后有的同學學習勁頭不高，我在通過與這些同學的私下交談中了解到：

（一）、這些同學學習狀態(tài)不好，意識消沉。

（二）、學習缺少動力，每天完成老師布臵的一些任務后就不知道該做些什么。

（三）、找不到學習的樂趣，學習成績上不去，心里就越煩躁，越煩躁，就越不能全身心的投入到學習中，陷入這種不良循環(huán)。如何才能走出這個誤區(qū)呢？這節(jié)課我將繼續(xù)和同學們一起探討成功的秘訣。先講一個故事：

有一個人，在他二十一歲時，做生意失??；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失?。欢鶜q時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統(tǒng)！

這個人就是林肯。

面對緊張忙碌的學習生活，成績不理想，他人的譏諷，解不完的難題，親人的叮囑等等，壓得同學們透不過氣來。于是，有的同學目標動搖了，斗志消沉了，面對挫折，我們該怎么辦，今天，我們大家來談談，挫折與成功。

2、解決問題

師：請同學們看下面一個小故事

案例1：據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢！于是沮喪而回。另一個推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。于是想方設法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財，這就是心態(tài)導致的天壤之別。

師：請問同學們你們怎么看待這個問題（思考片刻）。

[學生回答演講] 案例2：拿破侖.希爾曾經(jīng)講過一個令人醒悟的故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人，她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？“兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星?！?從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼，她和當?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動物，又學習有關土撥鼠的知識，她把原來認為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。

[觀看學生表演案例] 師：是什么讓她發(fā)生了如此大的轉變呢？ [學生回答演講 ] 師：回答的非常準確，我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們，我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們，一個人剛開始的心態(tài)，在很大程度上就決定了最后的成功，這比其他因素都重要。良好積極的心態(tài)是樂觀、熱情、大度、奉獻、進取、自信、必勝、有強烈的成就感，這就要求我們以滿腔的熱忱對待學習和生活，它不僅能激勵自己為實現(xiàn)目標采取行動，而且能對周圍的人產(chǎn)生巨大的影響和感染。同學們，你們認為這種熱忱在我們學習生活中的表現(xiàn)是什么？

[學生討論] 師：很好，理想和追求就是我們奮斗的目標，是我們產(chǎn)生熱忱的源泉。在這里我想用青年毛澤東的兩句詩來回答大家，“數(shù)風流人物，還看今朝”。同學們現(xiàn)在都是風華正茂的年華，“少年立志，當凌云”。中華民族的偉大復興需要英才的不斷涌現(xiàn)，因此同學們應該從現(xiàn)在起樹立起遠大的理想，為中華民族之崛起而努力讀書，你們現(xiàn)在正是人生的黃金時期，你們有旺盛的精力，有驚人的記憶力。自古英雄出少年，微軟公司中國研究院首席科學家張亞勤博士，是美國IEEE學會成立110年來最年輕的（只有31歲）院士；世界級科學家、中國有突出貢獻的優(yōu)秀學位獲得者是32歲的周逸峰；中國科學院武漢植物研究所副所長、湖北新長征突擊手是33歲的計算生物學家鐘楊研究員；美國五大證券公司之一的培基公司的高級副總裁是26歲的黃泌；清華大學紫光集團副總裁是31歲的郭之林……這些活生生的例子，無一不證明了這一點。

3、采取措施 師：理想就是對人生目標的確立，同學們我們該采取那些措施來使我們向著自己的目標不斷奮進呢？我們應該清楚的寫下自己的目標以及達到目標的計劃，用強大的信念作為達到目標的后盾，把老師和家長的話牢記在心，信念能夠產(chǎn)生勇氣精力，智慧能力，從而實現(xiàn)自我價值，踏上卓越之路。

4、班主任寄語

成功不是贏了某一次，而是任何時候不放棄追求下去的信念。成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是遍體鱗傷，至少也可以證明——我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！沒有贏但也沒有輸！

同學們，在學習中你們遇到挫折時，你們就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過九次沉重的打擊，最后才當上總統(tǒng)的嗎？

同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑臵之；面對挫折，請綻放從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天，真正的勇士怎會畏懼失敗與挫折！

5、班會結束

讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天吧，我相信我們一定會成功的。

6、師生合唱《團結就是力量》或《明天會更好》

輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不停