第一篇：可用中央電大數據庫基礎與應用(計信息管理)試題1
中央廣播電視大學
數據庫基礎與應用(計信息管理)試題1 2010年7月考
一、單項選擇題，把合適的選項編號填寫在括號內。(每小題2分,共20分)
1．設D1、D2和D3域的基數分別為2、3和4，則D1?D2?D3的元組數為（）。
A.9
B.24
C.10
D.20
2．若一個關系為R(學生號,姓名,性別,年齡)，則（）最適合作為該關系的主碼。
A.學生號
B.姓名
C.性別
D.年齡
3．設一個集合A={3,4,5,6}，集合B={1,3,5,7}，則A和B的并集中包含有（）個元素。
A.10
B.8
C.7
D.6
4.在一個關系R中，若存在X→(Y,Z)，則也隱含存在X→Y和X→Z，稱此為函數依賴的（）規則。
A.傳遞性
B.分解性
C.合并性
D.增廣性
5．在SQL的查詢語句中，order by選項實現對結果表的（）功能。
A.分組統計
B.求和
C.查找
D.排序
6．Access2000數據庫文件的擴展名是（）。
A．dbf
B．dbt
C．mdb
D．mdf
7．在Access系統中，對數據表的查詢操作共分為（）種情況。
A．8
B．5
C．3
D．2
8．下列（）圖標是Access中表對象的標志。
A．
B．
C．
D．
9．Access2000系統中包含有（）種數據類型。
A．10
B．9
C．8
D．7
10．可以通過Internet進行數據發布的操作對象是（）。
A．窗體
B．報表
C．查詢
D．數據訪問頁
二、是非判斷題，根據敘述正確與否在題目開始的括號內打對號“√”或叉號“×”(每小題2分,共20分)（）1．在文件系統中，不容易做到數據共享，而在數據庫系統中，容易做到數據共享。（）2．在一個關系R中，若屬性集X函數決定屬性集Y，則記作為X→Y，稱X為決定因素。
（）3． 已知“職工號→性別”成立，則“（職工號，性別）→性別”是平凡函數依賴，但不是部分函數依賴。（）4．在SQL中，通過使用視圖，能夠使在關系規范化時被分解的關系重新連接起來，能夠增強數據庫的安全性。
（）5．需求分析階段的主要目標是畫出數據流圖和建立數據字典，不需要編寫需求說明書。
（）6．在進行系統調試時，要有意地使用各種不同的數據和進行各種不同的操作，去測試系統中的所有方面。
（）7.在SQL Server2000中，不適合使用bit數據類型來表示邏輯數據。（）8.在SQL Server2000中，利用聚集索引比非聚集索引的查詢速度要慢。（）9.在SQL Server2000中，多行注釋的開始標記為“/*”，結束標記也為“/*”。（）10.在SQL Server2000中，CASE結構是一個函數，只能作為一個表達式使用在另一個語句中。
三、填空題，把合適內容填在橫線上。(每空1分,共30分)
1．任一種數據模型都有________和________的區別。
2.關系數據庫系統具有________單
一、采用________、數據完全獨立、數學理論支持等優點。
3．設一個關系為R(A,B,C,D,E)，它的最小函數依賴集為FD={A→B,A→C,(A,D)→E}，則該關系的候選碼為________，該關系存在著_________函數依賴。
4．在SQL中，__________約束的關鍵字為primary key，__________約束的關鍵字為foreign key。
5．在新版的SQL中，表之間的連接共有三種方式，對應的關鍵字分別為__________、__________和right join。
6．SQL是高度__________和面向________操作的語言。
7．實體之間的聯系類型有三種，分別為________、________和多對多。
8．數據庫系統的________級模式結構和________級數據映象確保了數據的邏輯獨立性和物理獨立性。
9．向基本表中插入數據有兩種命令方式，一種稱為________插入方式，另一種稱為________插入方式。
10.在SQL中，__________約束的關鍵字為unique，__________約束的關鍵字為check。
11．Access2000數據庫包含有_________、___________、窗體、報表、頁、宏、模塊等7種數據庫操作對象。
12．在Access2000的表結構設計窗口中，其上半部分的“表設計器”是由字段___________、數據__________和說明等三列所組成。
13．在Access2000中，模塊被分為____________和____________兩種類型。
14．在Access2000中，標準模塊包含的兩種過程是______________和______________。
15.在Access2000中，報表窗口由______個部分組成，每個部分稱為一個______。
四、根據主教材第四章所給的商品庫和教學庫，按照下列前3小題的每條SQL查詢語句寫出相應的功能，接著按照下列后2小題的每種功能寫出相應的SQL查詢語句。（每小題4分，共20分）
在名稱為商品庫的數據庫中包含有商品表1和商品表2，它們的定義分別為：
商品表1(商品代號 char(8),分類名 char(8),單價 float,數量 int)
商品表2(商品代號 char(8),產地 char(6),品牌 char(6),)
在名稱為教學庫的數據庫中包含有學生、課程和選課三個表，它們的定義分別為：
學生(學生號 char(7),姓名 char(6),性別 char(2),出生日期 datetime，專業 char(10),年級 int)
課程(課程號 char(4),課程名 char(10),課程學分 int
選課(學生號 char(7),課程號 char(4),成績 int)
1．select 課程.課程號,課程.課程名,count(*)as 選課人數
from 課程,選課
where 課程.課程號=選課.課程號
group by 課程.課程號,課程.課程名
2．select *
from 課程
where exists(select 課程號
from 選課
where 課程.課程號=選課.課程號
group by 課程號 having count(*)>=3)
3．select x.*,課程名,課程學分,成績
from 學生 x,課程 y,選課 z
where x.學生號=z.學生號 and y.課程號=z.課程號
order by x.學生號,z.成績
4．從商品庫中查詢出每種商品的商品代號、單價、數量和產地。
5．從商品庫中查詢出數量值最大的商品記錄。
五、根據下面所給的AAA數據庫，寫出每小題所能實現的功能。（每小題5分，共10分）
假設使用名稱為AAA的數據庫，它包括Students（學號 char(8)，姓名 varchar(8)，年齡 int，專業 varchar(20)，入學日期 DateTime）和Score（學號 char(8)，課程名 varchar(10),成績 numeric(5,2)）兩張表。
1.create procedure xxk1
as
begin
select *
from students x,score y
where x.學號=y.學號
end
2.create procedure xxk6
（@a char(8),@b varchar(10))
as
begin
delete from score
where 學號=@a and 課程名=@b
end 中央廣播電視大學
數據庫基礎與應用(計信息管理)試題參考答案及評分標準1
一、單項選擇題，把合適的選項編號填寫在括號內。(每小題2分,共20分)
1.B
2.A
3.D
4.B
5.D
6.C
7.B
8.C
9.A
10.D
二、是非判斷題，根據敘述正確與否在題目開始的括號內打對號“√”或叉號“×”(每小題2分,共20分)
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.×
10.√
三、填空題，把合適內容填在橫線上。(每空1分,共30分)
1.型、值（次序無先后）
2.數據結構、集合運算
3.(A,D)、部分
4.主碼、外碼
5.inner join、left join（次序無先后）
6.非過程化、集合
7.1對1、1對多（次序無先后）
8.三、兩（或3、2）
9.單值、多值
10.單值、檢查
11.表、查詢（次序無先后）
12.名稱、類型
13.類模塊、標準模塊（次序無先后）
14.通用過程、常用過程（次序無先后）
15.5、節
四、根據主教材第四章所給的商品庫和教學庫，按照下列前3小題的每條SQL查詢語句寫出相應的功能，接著按照下列后2小題的每種功能寫出相應的SQL查詢語句。（每小題4分，共20分）
1.從教學庫中查詢出每門課程被選修的學生數。
2.從教學庫中查詢出至少被3名學生選修的所有課程。
3.從教學庫中查詢出每個學生選課的全部情況，并依次按學生號和成績排序。
4.select 商品表1.商品代號,單價,數量,產地
from 商品表1,商品表2
where 商品表1.商品代號=商品表2.商品代號
5.select *
from 商品表1
where 數量=some(select max(數量)from 商品表1)
//或者where 數量>=all(select 數量 from 商品表1)
五、根據下面所給的AAA數據庫，寫出每小題所能實現的功能。（每小題5分，共10分）
1.顯示出AAA庫中所有學生的記錄信息及選課成績。
2.從score表中刪除學號為@a的值、課程名為@b的值的學生成績記錄。
第二篇：數據庫基礎與應用試題與答案
第1題: 委托開發的一個關鍵問題是要解決技術人員與企業的業務人員之間的溝通問題。對 第2題: 以信息資源的開發與利用為中心的信息管理強調以計算機技術為核心，以管理信息系統為主要陣地，以解決大量數據處理和檢索問題為主要任務。不對 第3題: 根據信息技術擴散模型，在集成階段，企業通過總結經驗教訓，開始認識到運用系統的方法，從總體出發，全面規劃，進行信息系統的建設與改造。不對
第4題: 對于企業信息化的發展階段，不同的學者有不同的論述，建立了不同的模型。比較著名的模型有兩個，一個是世界銀行報告中提出的信息技術的擴散模型，另一個是諾蘭模型。對 第5題: 戰略目標集轉化法雖然也首先強調目標，但它沒有明顯的目標導引過程。它通過識別企業“過程”引出了系統目標，企業目標到系統目標的轉換是通過企業過程／數據類矩陣的分析得到的。不對 第6題: 生命周期法按用戶至上的原則，嚴格區分工作階段，整個開發過程工程化。對
第7題: 原型法充分利用最新的軟件工具很快形成原型。一方面，將系統調查、系統分析、系統設計三個階段融為一體，縮短了開發周期。對
第8題: 在管理信息系統的分析過程中，通過制作業務過程和數據的U/C矩陣可以幫助我們合理劃分系統邏輯功能（即：系統功能模塊的劃分）。對
第9題: 對于企業來說管理信息系統只存在有無的問題，并無優劣之分。不對 第10題: 管理信息系統純粹是一個技術系統，人的作用只是微乎其微。不對
第11題: 管理信息系統由信息的采集、信息的傳遞、信息的儲存、信息的加工、信息的維護和信息的使用五個方面組成。對
第12題: 管理信息系統從概念上看由四大部件組成：信息源、信息處理器、信息用戶和信息管理者。對 第13題: 管理信息系統能提供信息，具有支持企業或組織的運行、管理和記錄功能。對 第14題: 管理信息系統很難實測企業的各種運行情況。不對
第15題: 管理信息系統的特點是必須通過傳統物流服務方式才能實現信息傳遞。不對 第16題: 在信息管理中, 信息和數據是兩個在概念上有所區別的術語，所以任何時候針對任何對象，信息和數據都是絕對而言的，不能混淆。不對
第17題: 在對這些信息的加工中，按處理功能的高低可把加工分為預加工、綜合分析和決策處理。對
第18題: 許多企業都能從記錄到的客戶銷售數據中經過仔細分析得到潛在的客戶需求并極力追求進一步的市場份額，這說明了信息系統可以改進企業的生產銷售方式。對
第19題: 管理信息系統是僅僅服務于管理控制層的信息系統，所以從廣義上，MIS對各個子系統具有管理、控制、計劃的功能。不對
第20題: 根據諾蘭模型，在信息管理階段，信息系統面向企業整個管理層次，從低層的事務處理到高層的預測與決策都能提供信息支持。對
第21題: 劃分時應同時遵循兩點原則：沿對角線一個接一個地畫小方塊，即不能重疊，又不能漏掉任何一個數據和過程；小方塊的劃分是任意的，但必須將所有的“C”元素都包含在小方塊內。對 第22題: 對于有關產品和服務的活動在定義企業過程時應收集有關資料，和有經驗的管理人員討論、分析、研究，確定企業戰略規劃和管理控制方面的過程。不對
第23題: 由E-R圖導出關系數據模型時，如兩實體間是1：n聯系，應把一方實體的關鍵字納入另一方實體的關系中，同時把聯系的屬性也一并納入另一方的關系中。不對
第24題: 項目質量管理是指為使項目能達到用戶滿意的預先規定的質量要求和標準所進行的一系列管理與控制工作。包括進行質量規劃，安排質量保證措施，設定質量控制點，對每項活動進行質量檢查和控制等。對
第25題: CIO是從企業的全局和整體需要出發，直接領導與主持全企業的信息資源管理工作的企業高層管理人員。CIO產生于信息管理發展的競爭情報階段。對
第26題: 對信息資源進行有效管理,不僅要考慮信息系統的輸入部分和輸出部分,更應該重視將輸入數據轉換成輸出信息的信息處理部分。對
第27題: SCM與ERP、CRM之間是你中有我、我中有你的關系，其中，ERP定位于企業外部資源特別是原材料和零部件等資源與企業生產制造過程的集成管理。不對
第28題: 信息加密技術在加密和解密過程中，都要涉及信息、規則和密鑰三項內容。對 第29題: IP地址中A類地址的第一個字節表示主機地址。不對
第30題: 防火墻是指一個由軟件系統和硬件設備組合而成的，在內部網和外部網之間的界面上構造的保護屏障。對
第31題: 企業信息系統的成功與失敗最主要的因素是非技術因素，其中關鍵是（）
第32題: 目前常用的數據庫系統是哪一種：（）。
第33題: 以下哪個稱呼的系統所包含的范圍最廣泛：（）。
第34題: MIS的開發方式中適合于小型企業系統開發的方式是（）
第35題: 按照諾蘭模型，信息系統發展的六個階段是
（）
第36題: MIS的開發方式中適合于技術力量較強型企業系統開發的方式是（）
第37題: MIS開發的特點是
（）
第38題: MIS開發的原則有
（）
第39題: MIS的開發方式中適合于資金雄厚但技術力量薄弱型企業系統開發的方法是（）
第40題: MIS開發的原則包括
（）
第41題: MIS的開發方式中適合于有一定技術力量和資金水平，但技術力量和資金還不充足型企業系統開發的方式是
（）
第42題: 無法達到的測試境界是
（）
第43題: MIS的開發方式中適合于單項業務系統開發的方法是
（第44題: 可行性分析的內容包括
（第45題: DSS與MIS相比在開發方法上
（第46題: 按照諾蘭模型，信息系統發展的六個階段是
（第47題: 把管理信息系統劃分成生產、計劃、供銷、勞資等子系統，是（）））））
第48題: 一個企業在計算機管理應用的發展過程中，如果它開始擺脫各下屬自行開發、信息不共享的混亂局面，而進入以整個企業進行統籌規劃，就說明該企業進入了諾蘭階段模型的（））。第49題: 企業信息系統的成功與失敗最主要的因素是非技術因素，其中關鍵是（第50題: 信息系統維護中最重要的方面是（））。第51題: 在企業信息管理應用中，應采用以下哪種模式最合適：（第52題: 企業管理信息系統的實施過程中，最關鍵的因素是：（）
第53題: 適用于組織中高層領導使用的管理信息系統的規劃方法是：（）。)。第54題: 企業信息管理系統的組成不包括：(第55題: 第56題: 第57題: 第58題: 第59題: 第60題: 第61題: 第62題: 第63題: 第64題: 第65題: 第66題: 第67題: 第68題: 第69題: 第70題: 第71題: 第72題: 第73題: 以下哪些關于管理信息系統的描述是錯誤的：（）。
管理信息系統使企業組織的關系變得：（）。完成功能模塊圖繪制工作的階段是（）
用來劃分子系統的U/C矩陣由以下兩者之間的關系形成（）
在模塊聚合的分類中,聚合度最高的是
（）
繪制組織結構圖的階段是（）
系統調試的步驟包括
（）
把管理信息系統劃分成生產、計劃、供銷、勞資等子系統，是（）
管理信息系統科學的三要素是（）
從日本豐田引入的與MIS相關的先進管理方法是（）
模塊劃分的標準有
（）
繪制數據流程圖指的是繪制（）諾蘭模型是
（）
系統分析階段中進行新系統邊界分析的目的是
（）
重視提高物流中瓶頸環節工作效率的先進管理方法是（）
管理信息是
（）業務流程圖的主要構成元素中有（）
描述數據流程圖的基本元素包括
（）
在DFD中,標號為P
第74題: 繪制系統結構圖時要遵循模塊設計的原則是（）。
第75題: 數據庫的物理設計的主要內容是（）。
第76題: 第77題: 第78題: 第79題: 第80題: 第81題: 第82題: 第83題: 第84題: 構成決策樹的元素有
（）
屬于系統維護的工作是
（）
下述工作中，哪些屬于企業的輔助行為。（）
企業管理信息系統可以支持企業實現哪些主要目標？（）
管理信息系統的特點：(企業管理信息系統的主要任務是：（）。
企業信息系統開發的四個階段是（）
企業信息系統的開發工作小組的開發人員有（）
企業信息系統開發的四個階段是（）)。
第85題: 系統實施的主要任務是
（）
第86題: 實體聯系模型(E-R模型)的構成包括
（）
第87題: 下列代碼是區間碼的有
（）
第88題: 選擇企業信息管理系統解決方案的原則：（）。
第89題: 信息資源管理的基本內容包括的主題有（）
第90題: 在信息資源管理的框架中，（）既是數據資源管理的核心，也為MIS、DSS以及基于知識的系統提供基礎數據。
第91題: 按照不同的管理對象和管理職能將企業（系統）劃分為子系統的數量多少與（）有關，第92題: 客戶關系的退化期是客戶關系的逆轉階段，關系退化（）。
第93題: 管理信息系統有哪些主要功能？（）
第94題: 在信息資源管理的框架中，（）既是數據資源管理的核心，也為MIS，DSS以及基于知識 的系統提供基礎數據。
第三篇：《數據庫設計與實踐》模擬試題及答案1
一、填空題（每題2分，共20分）
1．Visual Basic.NET 默認的數組下標的下限值是____0____。
2．可以在VS.NET開發環境的____服務器資源管理器___窗口對SQLServer進行管理。3．在DataGrid中取消編輯狀態，應將EditItemIndex屬性設置為_____-1___。4．在Microsoft.NET架構中，Web Form的后綴名是____ Aspx ____。
5．對給定資源的訪問權限進行設定的兩種基本授予方式為__文件授權___和___URL授權__。6．實現數據綁定的方法是 ____DataBind____。
7．在三種代碼分離技術中，只有___自定義控件___是編譯的代碼，這使得該控件更易于使用但更難于創建。8．可以通過__AllowPaging__屬性為DataGrid設置自動分頁功能。
9．在DataGrid中實現排序需要用到數據視圖DataView，將其 DataSource 屬性設置為DataView。10.在Repeater控件和DataGrid這兩種控件中，沒有默認外觀的控件是___Repeater___。
二、選擇題：（每題3分，共30分）
1．公共語言運行庫(CLR)提供了以下功能（C）。
A.基類（the base classes）B.Com控件的注冊 C.代碼的托管
D.Web窗體
2．在設計階段，當雙擊窗口上的某個控件時，打開的窗口是（C）。
A.工程資源管理器窗口 B.工具箱窗口 C.代碼窗口
D.屬性窗口
3．訪問SQLServer2000數據庫，需要使用的命名空間是(C)。
A.System.Data B.System.IO C.System.Data.SqlClient D.System 4．以下哪些不是asp.net的特點?(B)A.可以使用完整的c#, vb.net等編譯語言編程 B.在服務器端解釋執行
C.基于控件的事件驅動的編程方式 D.代碼和頁面文件可以分開編寫
5．在設計Web窗體時，為了避免Web服務器返回給用戶的HTML代碼出現與瀏覽器不兼容的問題。最好選擇（C）。
A.只使用 HTML 控件 B.只使用 HTML 服務器控件 C.只使用 Web 服務器控件 D.以上都不對
6．請選出合適的服務器驗證控件，在用戶輸入郵件地址時進行驗證（D）
A.RangeValidator B.RequiredFieldValidator C.CompareValidator D.RegularExpressionValidator
E.CustomValidator 7．在Web窗體中有2個密碼輸入框，如果對第2個密碼輸入框既要驗證用戶是否填寫，又要驗證該密碼是否與第1個密碼輸入框中密碼相同，應該選擇的驗證控件是（D）。
A.CompareValidator 控件 B.Validation Summary控件 C.RequiredFieldValidator控件
D.同時使用RequiredFieldValidator控件和CompareValidator控件 8．Application_Start事件在(C)文件中定義。A.web.config B.machine.config C.global.asax D.default.aspx 9．Session_Start事件在（C）文件中定義。
A.web.config B.machine.config C.global.asax D.default.aspx 10．如果你想從兩個不同數據庫的表中獲取數據，最好的解決方案是（B）。
A.為每個表分別創建一個DataSet B.創建一個DataSet并使用2個不同的DataAdapter填充數據到該DataSet C.在ADO.NET中不可能
D.為其中一個表創建一個DataSet，將該DataSet轉換為XML文件，然后獲取另一個表的數據。
三、判斷題(正確的劃√，錯的劃×并指明原因，每小題2分，共20分)1．Server.MapPath()方法的主要功能是創建網站地圖。（×）原因：Server.MapPath()方法的主要功能是獲取文件對象的絕對路徑。2．DataReader主要應用于連接的環境。(√)
3．在DataGrid中，當DataSource屬性設置為一個DataSet時，則DataMember屬性應該設置為DataSet的一個表。（√）
4．Java語言提供的訪問、操作數據庫的統一接口稱為JDBC。（√）。5．DataList控件支持數據分頁。(×)原因：DataList控件不支持數據分頁。
6．默認情況下，驗證控件只在客戶端執行驗證操作。（×）原因：默認情況下，驗證控件只在服務器端執行驗證操作。
7．頁面事件的生命周期順序是Page_Init, Page_Load, Click, Change,Page_Unload。（×）原因：頁面事件的生命周期順序是Page_Init, Page_Load, Change,Click, Page_Unload 8.當用戶在應用程序的頁之間跳轉時，存儲在Session對象中的變量不會清除。(√)9.聲明用戶控件時無需指定TagName屬性。(×)原因:聲明用戶控件時必須指定TagName屬性。
10．在.aspx文件的開頭，添加<% @Page Trace=“true”%>即可啟用頁跟蹤。(√)
四、簡答題(每小題10分，共30分)
1．根據以下代碼回答: Dim conn As SqlConnection conn = New SqlConnection()conn.ConnectionString= “server=London;Database=pubs;User=sa;Password=123” conn.Open()（1）連接對象的名字是什么?（2）數據庫的名稱是什么?（3）用的安全驗證方式是什么? 答：（1）conn（2）pubs（3）SQL身份驗證
2．有一個用戶控件，其注冊代碼為：
<%@ Register TagPrefix=“MC” TagName=“TestControl” Src=“TestControl.ascx” %> 請寫出添加一個該用戶控件的代碼（提示：添加一個標準的標簽控件的代碼是
答：
第四篇：2014年中央電大(演講與口才)機考試題1答案
2014年中央電大(演講與口才)機考試題1答案
一、選擇題（共 15 道試題，共 45 分。）1.即興演講的特點是（ABC）。
A.沒有準備 B.有感而發 C.篇幅短小 D.長篇大論
滿分：3 分
2.下列屬于規范化的朗讀要求的是（ABCD）。
A.語音標準規范 B.語義內涵明晰 C.語氣輕重相宜 D.語調變化有致
滿分：3 分
3.從“微觀”的角度，朗讀訓練包括（BCD）等。
A.對各種文體的把握 B.語調設計訓練 C.重音設計訓練 D.停頓設計訓練
滿分：3 分
4.樹立演講者威信的方法有（BD）。
A.“名片效應” B.充分準備 C.討好聽眾 D.精彩演講
滿分：3 分
5.下列情形中，朗讀的語調可以使用高因區的是（AC）。
A.興奮 B.悲傷 C.喜悅 D.慚愧
滿分：3 分
6.下列屬于新聞報道的朗讀特點有（ABC）。
A.播音工具的輔助性 B.播音完成的快速性 C.語音情感的中性 D.語音情感的豐富性
滿分：3 分
7.下列屬于演講的特點是（ABC）。
A.說理性 B.動情性 C.鼓動性 D.敘事性
滿分：3 分
8.在演講中要保持親切感需要做到（BCD）。
A.演講者表情要夸張 B.演講者的態度要誠懇 C.保持與聽眾的平等 D.靈活運用問候語
滿分：3 分
9.朗誦與演講的差異表現在（BCD）。
A.使用場合不同 B.內容不同 C.文稿不同 D.角色身份不同
滿分：3 分
10.演講者必備的能力有（BCD）。
A.較強的記憶力 B.較強的口語表達能力 C.較強的應變能力 D.較強的邏輯思維能力
滿分：3 分
11.朗讀的停頓設計一般可以根據下列（ABC）原則進行。
A.把握邏輯停頓 B.把握情感停頓 C.把握語法停頓 D.隨即停頓
滿分：3 分
12.下列情形中，朗讀的語調需要使用低音區的是（ABD）。
A.批評 B.悲傷 C.喜悅 D.慚愧
滿分：3 分
13.下列屬于朗讀訓練環節的是（ABCD）。
A.順暢朗誦訓練 B.流利念讀訓練 C.理解朗讀訓練 D.角色朗讀訓練
滿分：3 分
14.重音設計一般可以根據（ABC）原則進行。
A.把握邏輯重音 B.把握情感重音 C.把握語法重音 D.隨意使用
滿分：3 分
15.要取得良好的演講效果，演講者需要做的工作有(AB)。
A.充分準備 B.語言得當
C.保持與聽眾的平等 D.盛氣凌人
滿分：3 分
二、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）
1.演講和朗誦都有明確的內容，都需要比較規范的口語，都不要求在表述主題時充滿激情。A A.錯誤 B.正確
滿分：2 分
2.觀點交流訓練大致分為兩類：一類可稱為交談模式訓練方法，另一類可稱為話題模擬訓練方法。
B A.錯誤 B.正確
滿分：2 分
3.朗讀的使用范圍廣泛，幾乎所有的文字材料都可以朗讀，而朗誦相對范圍較小，一般以詩歌散文為主。B
A.錯誤 B.正確
滿分：2 分 4.辯論中要緊扣主題，既要以充足的事例作為論據，還要靈活運用各種辯論技巧。B
A.錯誤 B.正確
滿分：2 分
5.朗誦本質上是一種語言表述形式，朗誦更要求對文稿的表述形式進行藝術處理。B
A.錯誤 B.正確
滿分：2 分
6.在辯論中幽默風趣往往取得良好的效果。B
A.錯誤 B.正確
滿分：2 分
7.議論文朗讀語言要求是非立場分明，褒貶色彩清晰，語言鏗鏘有力，表述簡潔利落。
B
A.錯誤 B.正確
滿分：2 分
8.朗讀和朗誦發音要求是相同的。A
A.錯誤 B.正確
滿分：2 分
9.立論疲軟是指某一方的實際論點與命題規定的立場相比，氣勢明顯較弱，態度上也不夠強硬。B
A.錯誤 B.正確
滿分：2 分
10.不自信是演講的一大忌諱,要努力克服不自信的表現。
A.錯誤 B.正確
滿分：2 分
11.演講的語調不需要親切感。A
A.錯誤 B.正確
滿分：2 分
12.政論文的朗讀以莊重為主，語音表述發音飽滿，以中音區為主。
B A.錯誤 B.正確
滿分：2 分
13.朗誦訓練中除了發聲訓練和朗讀訓練，還應當從把握藝術表現和感情抒發角度處理作品。B
A.錯誤 B.正確
滿分：2 分
14.朗讀本質上是一種“念讀”，是一種應用型的朗聲閱讀。B
A.錯誤 B.正確
滿分：2 分
15.保持與聽眾的平等關系有助于增強演講者的親切感。B
A.錯誤 B.正確
滿分：2 分
三、案例選擇題（共 1 道試題，共 25 分。）
1.朗誦與演講的是口才表述中的基本形式，二者既有區別也有聯系，下列問題圍繞二者關系展開，請結合教材知識做出合理回答。
1).下列屬于朗誦與演講共同點的是（ABD）。
A.演講和朗誦都有明確的內容
B.演講和朗誦都需要比較規范的口語
C.演講和朗誦都屬于雙向表述類口才
D.演講和朗誦都要求在表述主題時充滿激情
滿分：5 分
2).下列關于朗誦與演講區別正確的是（ACD）。
A.一般情況下朗誦者是朗誦別人的作品，在朗誦中扮演的另一個“我”來抒情表意。而演講者在演講中絕大多數是表演自己，在很大程度上，演講者是在抒發自己的心聲
B.誦側重于展現個人抒情表意的能力，而演講者側重于展現個人說情表意的能力
C.朗誦偏重于抒情，而演講注重說理與抒情的融合
D.朗誦時的表演場地是獨立于“聽眾席”之外的，不需與聽眾交流，在演講中演講者需要不斷的與聽眾進行目光交流，根據現場的反應，調整演講的內容
滿分：5 分
3).下列作品適合朗誦的有（AB）。
A.詩歌 B.散文 C.議論文 D.新聞
滿分：5 分
4).為了吸引聽眾注意力，在演講中演講者需要（BC）。
A.保持激情 B.注意語調的變化 C.注意與聽眾的視覺交流 D.始終保持親切感
滿分：5 分
5).演講稿的語調設計要求有（ABD）。
A.語調的情感色彩鮮明，交代清楚
B.語調的色彩變化錯落有致，層次分明
C.言之有情，忌諱故做多情
D.語調使用符合場合要求
滿分：5 分
第五篇：中央電大鄧小平理論與三個代表重要思想概論試題與答案_1 自己整理
鄧小平理論和三個代表重要思想概論 1
一、單項選擇題
1.當今時代的主題是（B）。
A．戰爭與革命 B．和平與發展 C．貧窮與富裕
2.我國在（B）年基本完成了社會主義改造的任務。
A．1949年 B． 1956年 C．1957年
3.黨的十一屆三中全會明確作出了把黨和國家的工作重點轉移到（A）上來的戰略決策。
A．經濟建設 B．政治建設 C．文化建設
4.正式確立鄧小平理論為黨的指導思想的地位是在（A）。
A．黨的十四大 B．黨的十五大 C．黨的十六大
5.“三個代表”重要思想形成的時代背景是（C）。
A．世界經濟發展全球全 B．世界經濟發展我極化
C．當今國際局勢的深刻變化
6.“三個代表”重要思想形成的歷史根據是（C）。、A．改革開放20多年來歷史經驗和科學總結
B．新中國成立50多年來歷史經驗的科學總結
C．黨成立80多年來的歷史經驗和科學總結
7.黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須堅持把（A）作為出發點和歸宿。
A．人民的根本利益 B．人民的當前利益
C．人民的長遠利益
8.“三個代表”重要思想認為，加強（A）建設，是發展先進文化的重要內容和中心環節。
A．社會主義思想道德 B．社會主義精神文明 C．社會主義政治文明
9.許多國家的發展進程表明，當國內生產總值突破（C）美元之后，經濟社會發展將進入一個關鍵時期。
A．2000
B．1500
C．1000
10.2004年9月，胡錦濤在黨的十四屆四中全會上提高黨的執政能力，首先要提高（C）的能力。
A．領導政治 B．領導經濟 C．領導發展
11.我們必須堅持把發展作為黨執政興國的（B）。
A．第一目標 B．第一要務 C．第一職責
12.以人為本是我們黨的（B）的集中體現。
A．政策和策略 B．根本宗旨和執政理念
C．執政理念和執政方法
二、多項選擇題
1.鄧小平理論的歷史發展經歷了（B、C、D）。
A．黨的八大到黨的十一屆三中全會前的醞釀生產階段
B．黨的十一屆三中全會到十二大的基本命題的提出階段
C．黨的十二大到十三大的逐步展開和形成理論輪廓的階段
D．黨的十三大到十五大的科學體系形成并最終確立指導地位的階段 2.我們黨在新的世紀要副食人民實現的三大歷史任務是（B、C、D）。
A．提高拒腐防變和抵御風險的能力 B．完成祖國統一 C．維護世界和平與促進共同發展 D．推進現代化建設
3.科學發展觀堅持（A、B、C）。
A．發展為了人民 B．發展依靠人民
C．發展成果由人民共享 D．發展方向由人民決定
4.科學發展觀的基本要求是（A、B、D）。
A．全面發展 B．協調發展
C．高速發展 D．可持續發展
三、簡答題
1.鄧小平理論形成的現實依據主要是指什么？
答：我國改革開放和現代化建設的偉大實踐以及實踐所積累起來的新鮮經驗為鄧小平理論的形成提供了現實的依據。主要是指：黨的十一屆三中全會以來，鄧小平領導我們黨在馬克思主義的指導下，設計和領導了我國改革開放和現代化建設的偉大實踐，堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，大力推進改革開放，使社會生產力獲得了新的解放和巨大和發展，并在這場偉大的實踐中積累了大量新的實踐經驗，這些實踐和實踐經驗成為鄧小平理論形成的現實依據。
2.鄧小平理論的主要內容包括哪些方面？
答：根據黨的十四大報告的概括，鄧小平理論體系主要包括九個方面的內容：
第一，關于社會主義發展道路的理論；第二，關于社會主義發展階段的理論；第三，關于社會主義根本任務的理論；第四，關于社會主義悵動力的理論；第五，關于社會主義建設外部條件的理論；第六，關于 社會主義建設政治保證的理論；第七，關于社會主義建設戰略步驟的理論；第八，關于社會主義領導力量和依靠力量的理論；第九，關于祖國統一的理論。
3.試述“三個代表”重要思想的集中概括。
答：“三個代表”即中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本我是問你，這是對“三個代表”重要思想的集中概括。三者是統一的整體，相互聯系，相互促進。其中，發展先進的生產力，是發展先進文化、實現最廣大人民根本利益的基礎條件；人民群眾是先進生產力和先進文化的創造主體，也是實現自身利益的根本力量；不斷發展先進生產力和先進文化，歸根到底都是為了滿足人民群眾日益增長的物質文化生活需要，不斷實現最廣大人民的利益。
4.中國共產黨的80多年的歷史實踐有哪些經驗最重要？
答：中國共產黨的80多年的歷史實踐給我們以多方面的啟示，形成了一些基本的歷史經驗，其中三條尤為重要：第一，必須始終堅持把馬克思主義基本原則同中國具體實際相結合，堅持科學理論的指導，堅定不移的走自己的路；第二，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進的不竭力量；第三，必須始終自覺地加強和改進黨的建設，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，永葆黨的生機和活力。
總結中國共產黨成立以來的奮斗歷程和歷史經驗，歸結起來就是，黨要繼續站在時代前列，帶領人民勝利前進，必須始終堅持 “三個代表”。
5.簡述如何統籌城鄉的發展。
答：統籌城鄉發展就是要更加注重農村和發展，解決好“三農”問題，堅決貫徹工業反哺農城市支持農村的方針，逐步改變城鄉三元經濟結構，逐步縮小城鄉發展差距，實現農村經濟社會全面發展，實行以城帶鄉、以工促農、城鄉互動、協調發展，實現農業和農村經濟的可持續發展。
6.簡述如何統籌人與自然和諧發展。答：統籌人與自然和諧發展就是要高度重視資源和生態環境問題，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系，增強可持續發展的能力，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。
四、論述題、1.怎樣理解鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段。
答：鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段。因為：
（1）鄧小平理論解放思想、實事求是，在新的實踐基礎上既繼承前人又突破陳規，開拓了馬克思主義的新境界。
（2）鄧小平理論堅持科學社會主義理論和實踐的基本成果，抓住“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”這個根本問題，深刻地揭示社會主義的本質，把對社會主義的認識提高到新的科學水平。
（3）鄧小平理論堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界，對當今時代特征和總體國際形勢等問題進行正確分析，作出了新的科學判斷。
（4）鄧小平理論形成了新的建設中國特色社會主義理論的科學體系。
2.為什么說“三個代表”重要思想是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。
答：“三個代表”重要思想是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。因為：
（1）“三個代表”重要思想創造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題。把黨的建設新的偉大工程同中國特色社會主義偉大事業緊密聯系起來，賦予黨的性質、宗旨、指導思想和任務以豐富的時代內容，確定了黨的建設的總體部署。
（2）“三個代表”重要思想系統概括我們黨對社會主義建設規律的探索成果，科學預測現代化建設的發展趨勢，規劃了中國特色社會主義發展的宏偉藍圖和一整套發展戰略。它把發展作為黨執政興國的第一要務，把創新作為必須長期堅持的治黨治國之道，把不斷改善人民生活作為處理改革發展穩定關系的重要結合點，堅持四項基本原則，堅持改革開放，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。
3.聯系實際說明，為什么科學發展觀是我國發展中國特色社會主義必須長期堅持的重大戰略思想。
答：科學發展觀是我國發展中國特色社會主義必須長期堅持的重大戰略思想，主要從兩個方面看：
（1）科學發展觀是在認真總結我國以往的發展經驗、深入分析我國發展階段無性特征的基礎上提出的。改革開放30年，我國人民的生活總體上已經實現小康，但這是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。特別是隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，我國經濟社會發展呈現出八大階段性特征，這是社會主義初級階段基本國情在新世紀、新階段的具體表現。它表明，我國已進入發展的關鍵時期、改革的攻堅時期和社會矛盾的凸顯時期，必須科學分析甸全面參與經濟全球化的新機遇和新挑戰，全面認識新形勢的新任務，深刻把握我國發展面臨的新課題和新矛盾，更加自覺地走科學發展的道路。
（2）科學發展觀是發展中國特色社會主義必須長期堅持的重大戰略思想。因為：科學發展觀從中國特色社會主義事業本布局出發，著眼于建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，要求我們全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，進一步完善了中國特色社會主義的發展道路、發展模式、發展戰略，對于發展中國特色社會主義具有長遠的指導意義，因而是我們發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
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