第一篇：多媒體電教室施工方案書

廣州市世紀同方科技有限公司

（多媒體電教室）

施

工 方

案

書

廣州市世紀同方科技有限公司

制作人：周小春 日期：2007年06月

多媒體電教室施工方案書

1·多媒體電教室的構成

構建多媒體電教室——投影機、中控和幕布部分

一、多媒體電化教室的構成

一個標準的多媒體視聽教室，它至少應包含計算機系統、投影顯示系統、影音系統、環境設備和中央控制等幾個系統。

計算機系統即可以直接進行計算機教學、培訓和演示，也可以通過各種軟件來制作不同學科的的教學資料。計算機系統可以使用臺式機，也可使用筆記本電腦。

投影顯示系統由多媒體投影機、視頻展示臺、投影屏幕等組成。目前國內能見到的投影機品牌比較多。學校可以根據自己資金狀況、實際使用環境來選擇實用的投影機。一般來講，選擇物理分辨率在800*600 或者1024*768、亮度在2200ANSI 左右的投影機即可滿足我們教學的需要。

視頻展示臺-----無粉筆教學的選擇，即可投實物，又可投膠片，綜合了幻燈機、膠片投影儀的功能，增加了教學直觀效果。品牌如

韓國三星、泰元、松下，鴻合的展臺等，有底燈，側燈，帶正負片翻轉功能，視頻清晰度在470 線左右，可以滿足不同環境使用。

投影屏幕從質地上可分為玻珠幕、白塑幕，金屬幕等。教室里多采用正投的方式，一般選擇白塑幕比較符合投影機光學反射原理，投出的圖像清晰、亮麗、可視角大且價格適中。

影音系統主要包括影音播放設備如DVD、錄像機、卡座；傳聲設備如有線話筒，無線話筒；擴聲設備功放、音箱等。有的學校還加有調音設備如調音臺、混響器等，這些得根據教室的大小、墻面的吸聲系數實際情況確定。

環境設備主要指可調燈光、電動窗簾等，以保證良好的教學環境。

中央集中控制系統是結合計算機技術、網絡技術最新成果，將所有設備的操作集中在一個界面上來完成。它的最大的特點就是讓復雜繁瑣的操作過程簡單化，讓使用者在使用各種設備的過程中輕松、從容。

通過幾年的發展和使用,集中控制的觀念已經廣泛的被人們所接受。最早進入我國的多媒體控制系統是美國的CRESTRON（快思聰）和AMX。產品比較成熟，系統穩定性好，但也有一些不足：安裝麻煩，須專業人員現場編程，這也給今后的升級和維護帶來了極大的困難；控制界面呆板，一經安裝，再也無法更改；價格昂貴，對大多數學校來講，無法承受如此費用，從性能價格比的角度來看，不是最好的選擇。國內一些商家從1997 年開始涉足這一領域。通過幾年的借鑒、吸收和改進，有幾個廠家已脫穎而出，如

北京的WISE、廣州的SVS（迅控）等系列控制系統，無論從系統的穩定性、系統的功能、系統的可擴展性來講，完全可以取代甚至超過進口品牌。

在選擇控制系統時應注意以下幾個方面

首先系統要穩定可靠。安裝控制系統的目的為了簡化操作，讓老師能輕松自如控制各種設備，達到事半功倍的效果，如果系統不穩定不僅不能簡化操作，反而會影響老師教學效果。因此在選擇是應把質量放在第一位而不是價格。

其次要注意系統的開放性和兼容性。安裝簡單、升級容易，添加、更換設備不麻煩；控制界面簡單明快、邏輯清楚，操作方便、快捷。

最后應注意要有多種控制操作方式。目前大多數控制系統均有觸摸屏、軟件、手動控制面板和手持遙控器。學校老師的計算機操作水平是不一致的，有些老師對計算機操作不熟，可以使用手動控制面板。有了遙控器，老師離開講臺后，同樣可以輕松自如的控制各種設備。

整個中控系統的示意圖如下，請參考。

中控系統的示意圖

2·投影機安裝工程

二、投影機安裝工程：

A、工程中的常見問題

1、多媒體系統中的地線保護：

在多媒體系統工程中，會用到多種設備，如投影機、計算機、矩陣切換器、分配器、CD、DVD 和中控系統等。由于設備中大多使用開關電源，信號中的地線實際是漂浮的，造成各信號之間的地線不在同一電位上，存在電位差，嚴重時可能達到一百多伏電壓。當所有信號連接使用時，由于地線電位不一致，就會造成圖像上有網紋、低頻滾動等干擾現象產生，或造成控制失誤，面板失靈，嚴重時甚至會直接擊穿集成電路等元件。因此，在兩相三線制的電源系統中，系統設計時，電源線應遵守左零，右火，中心保護地的規則；在三相四線制的電源系統中，應盡可能使用相同的兩相。特別指出的是保護地一定是同一地線，并確保其連通，以保證所有設備有一個樣同的地線參考。這樣就會防止各種干擾現象的產生。

2、投影工程中常用接口設備：

分配器：將單路信號在沒有信號損失的情況下分成多路相同的信號，輸出給多個顯示設備。選擇器： 將多路輸入信號選擇其中一路輸出給顯示設備。矩陣切換器：將多種信號源選擇兩種或兩種以上輸出給不同的顯示設備,此外還有開關器；倍線器等。

3、優化布線：

a，布線的原則：視走視、音走音。投影機是視頻的播放中心，它需要有幾路視頻方面的線走到控制中心(放置功放、DVD 及電視盒的地方)：VGA 線(好質量的線不能超過20 米，通常要求最好不要超過12 米，否則信號衰減非常厲害)、視頻線、S 端子和色差分量。在投影機放置的位置附近一定要有一個插銷座，然后在方便的位置為這個插銷座留一個電源開關。因為有些投影機有雙重開關，是無法直接切斷電源的，如果它吊在頂上，每次拔插銷太麻煩了。

b，音響線布線的時候事先做記號，不然一大把線，安裝的時候容易弄混。

c，最好選擇帶有視頻功能的功放，這樣就可以將電視、DVD 等等設備一起接到功放上統一控制，免除了聲音和圖像對不上的尷尬。

4、投影機與信號源的距離很遠，會對投影畫面造成影響投影機安裝需要長度很長的電源線和信號線，這時要注意信號線的質量，選擇質量優良的同軸電纜，距離過長導致信號衰減時，要使用信號放大器。

5、投影機吊裝中，要特別注意的地方：多數投影機都具備畫面倒置功能，這種功能使得投影機可以吊裝在房屋頂部使用。在吊裝工程中，以下幾點應特別注意：

*對于有吊頂的教室，在裝修時就必須預留投影機、電視機、音箱和攝像頭的走線和管道（信號和電源分開），并在管道內留有引線（鋼絲之類)，以便今后施工時不破壞教室的外觀。沒有吊頂的教室就要考慮在設備走線線路的墻壁上開槽，否則只能鋪設明線。

*計算投影機與屏幕之間的距離（以屏幕大小確定）；

*因為投影機存在仰角，墻面懸掛的屏幕上邊沿應與吊裝影機鏡頭在同一水平線；

*投影機鏡頭中心點與投影屏幕中心點在同一垂直線上；

*幕的大小應該是恰好占滿整個視野。也就是以觀眾坐的地方為中心，到幕的左右邊緣，開角大概要在120 度以上，達到160 度就比較理想了。

*投放之后的影像不要太高，否則反射回來的圖像就不夠亮了（類似上亮下暗的情況），所以幕最好能垂到底；

*選擇尺寸合適的安裝吊架；

*投影機的鏡頭距離投影機中心有約10cm 的距離，這就要求我們要選擇鏡頭處在幕布的中心點上。

*安裝固定用的螺絲（長度不要超出2 厘米）、螺栓擰緊到位；

*調整安裝后投影畫面的梯形；

*安裝使用后，保證關閉電源（真實關閉而不是指用遙控器關閉）。

6、投影工程中，布置環境要注意的問題：

投影機工作時，受環境光線的影響較大，室外光線和室內燈光太強會直接使投影效果變差。在布置投

影環境時應注意以下幾點：

1、安置窗簾遮擋室外光線

2、屏幕上方或近處光源應關閉

3、墻壁、地板盡量不使用易反光材料

4、局部范圍照明，可使用聚光燈

5、選擇與環境搭配的投影屏幕

·投影機安裝調試方法

B、投影機安裝調試方法

1、吊裝前期準備：

用戶提出吊裝需求前，需要事先了解吊裝環境（例如是教室的長寬高，橫梁位置和大小）和需求（幕

布的尺寸、布線的方式等等），評估方案可行性，并制定大概的吊裝計劃。

2、投影吊裝方法和步驟：

吊架一般分為固頂部分和機身部分，吊架固頂部分通常是一根可調檔的圓柱，一端固定在天花板

上，另外一端與機身部分連接；吊架機身部分會有幾個可調的支腳，分別對應于投影機上的每個吊裝

孔，將支腳和投影機吊裝孔用長度不超過2 厘米的螺絲固定之后，吊架機身部分和投影機就成為一個

整體，然后再把這個整體吊裝到吊架固定部分。因為投影機吊裝之后光線以一定的俯角投射，所以投

影機一般水平吊裝，投影屏幕垂直放置，投影機鏡頭高度要略高于或者等于投影屏幕上沿高度，這樣

才可以保證光線可以垂直投到屏幕上，避免使用梯形調整影響畫面效果。同時要根據客戶要求的畫面

尺寸計算好幕布和投影機的距離，確保畫面可以充滿整個幕布，不要影響客戶的使用。

A.吊架示意圖：

a)2 種不同吊架的固頂部分：

吊架的固定方案

吊架的固定方案二 b)2 種不同吊架固定在投影機底蓋上的部分（以***投影機只需3 個支腳）：

XXX投影機的固定方案

固定示意圖

B.投影機吊裝、調整方法

1)首先把吊架按照不同機型的要求安裝好。不同的機型其底座吊裝距離不盡相同，具體規格尺寸如下幾種（僅供參考）：

A、機臺：

不同類型投影機的固定方案

B、機臺：

C、機臺：

D、機臺：

E、機臺：

F、機臺：

三個吊裝孔孔直徑4mm 所示距離包括圓孔直徑

2)一般只會有一個長螺絲來連接這兩個部分，所以裝的時候一手托住投影機，另外一手穿螺絲，然后鎖螺絲；拆的時候同樣是松開連接螺絲，然后一手托住投影機，一手拉出螺絲，將機架整體卸下。

安裝步驟一

3)將投影機外圍接口全部接入投影機，并打開投影機電源開關到ON 檔。投影機電源總開關

注意打開投影機電源開關

4)調試時可以將吊架上的螺絲放松，待調試到合適的位置再鎖緊螺絲。

5)將外圍設備打開，搜索到正確的信號。按照幕布的位置調整投影機的最佳擺放位置并固定。通過鏡頭調節畫面大小和聚焦，其它人員應站在觀眾的位置觀察，指揮調節，最終效果以觀眾為準。

安裝完成

C.工具需求

拆裝投影機只需要扳手，老虎鉗，登高設備，最重要的“工具”是安全意識。

D.投影機周邊線材要求：

因為吊裝的投影機和主控臺一般都會有10 米以上的距離，我們投影機的標配線材就無法使用，這注：本技術指導的最終解釋權歸明基電通品質技術中心所有。明基電通BenQ(IT)Co., Ltd 投影機技術指導樣就要求我們重新購買或者定做10 米以上的連接線，才能保證投影的正常使用。標準的線材一般化

都是在2 米左右，如果要延長到10 米以上就要符合一定的標準才可以，這樣可以減少因為數據線過

長，造成的信號衰減，影響投影畫面質量。所有自制的線材在使用之前都要進行萬用表測試和實際使

用測試，以查看是否存在不良的現象。以下就是常用的幾種線材的標準。

1、VGA 信號線：

使用專業廠商生產的信號線，最好不要使用自制的VGA 線。

2、電源線：

電源線要使用標準的線材，同時使用前最好進行測量，查看輸出電壓是否符合要求。

3、中控線：

中控線材使用標準的℃ 6 芯屏蔽線（AWM E101344 STYLE 2725 VW-1 60 30V spaceshuttle-C）。

4、視頻線，色差輸入線：采用75.彩色同軸電纜，具體可采用UL 2562。

·控制系統的使用

三、控制系統的使用（以

XXX為例）：

通過安裝中央控制系統，能夠輕松的實現智能化、人性化的現代化教學：

1.多媒體顯示系統的控制：

通過主機后面的串口（RS232/IR 接口），控制投影機的所有功能，如開/關機、Video/VGA 信號輸

入切換等；并且能夠自動實現關聯動作，如關閉系統時，自動將投影機關閉；

通過控制投影機的輸入切換（Video、VGA

1、VGA

2、VGA 3），實現對視頻圖像、計算機圖像、預留計算機圖像的切換；

通過內置4 路強電繼電器，控制屏幕的上升、下降、停止；并且能夠自動實現關聯動作，如投影機開時，屏幕自動下降，投影機關時屏幕自動上升。

2.實現A/V 系統、電動幕布的控制：

通過主機后的IR（紅外）控制口和IR（紅外發射棒），控制DVD（錄影機、實物展臺）的所有動作，如播放、暫停、停止、快進、快退、上一曲、下一曲、菜單、上/下/左/右等；并且可以自動將DVD 錄像機、實物展臺）的圖像切換到投影機，投影機自動選擇視頻輸入，自動將DVD 錄像機、實物展臺）的聲音切換到功放；

通過主機內置的音頻切換模塊，自動切換DVD、VCR、計算機的音頻輸入；通過主機內置的音量控制模塊，控制功放輸出音量的大小；

通過主機內置的視頻切換模塊，自動切換DVD、VCR、實物展臺、預留視頻到投影機安裝使用方式：

1、將主控機的“電腦串口”接口與電腦串行口連接（配有原裝連接線）。

2、控制面板的“主控機”接口與主控機的“控制面板”接口連接。

3、主控機提供內部供電的屏幕控制插座。該插座內部提供交流220V 電源，可以直接驅動電動屏幕。

由于機臺采用內部供電方式，所以對主控機輸入電源及電動屏幕的連接需要注意以下事項：

1）、主控機的電動屏幕插座，已提供AC220V 電源，電動屏幕不再另接電源；

2）、必須確認主控機電源的零線、火線、地線的輸入正確；（保證左零右火的原則）

3）、必須嚴格按照下圖的連接方法來連接電動屏幕：

1、進口電動幕的一般接法：

進口幕布的連接方法

2、國產電動幕的一般接法：

國產幕布的連接方法

將電動屏幕原供電源線火線剪斷，用零線與主控機電動屏幕插座的零線相連。

3.紅外發射棒的連接

將紅外線發射棒的插頭插進主控機的“紅外發射接口”插座，將發射頭貼在紅外設備的紅外接收口處，用膠帶粘牢固，并使其方向正確。（注：紅外線發射棒有正負之分（黑白線為正、黑線為負）“正”接主機主控機“紅外發射接口”的“+”，“負”接“-”。）

應用設備連接示意圖：

設備連接

設備連接圖說明：

說明

主控機后面板示意圖

主控機后面板示意圖

主控機前面板示意圖

主控機前面板示意圖

主控機為標準19 英寸2U 機箱，配有標準機柜安裝螺絲孔及拉手，可以很方便地將主控機安裝在19 英寸機柜上。

電源指示燈：主控機接通電源時亮（綠色）。

操作指示燈：主控機接收到面板或軟件的控制命令時閃亮（紅色）。

學碼指示燈：紅外碼學習錄入時，以亮、閃亮、熄滅等狀態顯示紅外學習錄入時的三個階段（紅色）。

紅外接收窗: 在紅外線代碼學習錄入時，接收遙控器的紅外信號。

4.輸入代碼

1、安裝專用軟件

專用軟件

2、寫入中控代碼

中控代碼

注意：波特率為：19200 代碼為16 進制碼

3、將寫好的代碼的中控進行控制測試：

·中控使用控制中容易出現的問題和解決方法

5.中控使用控制中容易出現的問題和解決方法：

A、通過面板“系統開”無法開機

原因1：沒有給控制系統供電，確認總電源開關是否打開；

原因2：面板和主機的串口連線沒有接好，請檢查面板和主機連線是否接好、連對；

原因3：主機的電源管理死機，請關閉系統電源幾秒后，重新開機。

B、電腦軟件無法控制

原因1：通訊電纜有斷線或沒有接好，請檢查；

原因2：電腦通訊口沒有設置對，可在數據設置里選擇其它參數設置，選擇正確的通訊口。

C、紅外學習不成功或顯示成功卻不能遙控

原因1：可能是比較特殊的紅外遙控碼。確認遙控器的電池電量充足，保證遙控器發出的紅外線強度足夠；

原因2：紅外遙控會受周圍的環境影響，特別是受光反射的影響和有紅外線發射物體的影響。可適當調整遙控器與學習窗口的距離來試試，必要時要進行遮光，以防放射和外來紅外光源干擾。

D、面板控制不靈

原因1：若出現設備選擇、投影機控制、環境控制等整個區域控制不靈，可能是面板設置不對，重新設置或聯系經銷商；

原因2：若出現紅外遙控或設備選擇等某個功能失靈，可能是主機某個功能模塊死機，請關閉系統電源幾秒后，重新開機。

E、有些設備紅外遙控不靈

原因1：該設備的紅外發射棒沒有對準設備紅外接收口，請檢查紅外發射棒的粘貼位置是否移動；

原因2：該設備的紅外接收容易受日光燈管等影響（此時用設備的遙控器也不靈），請關閉設備旁的干擾源或用黑膠帶封住帶發射棒頭的紅外設備接受窗口；

原因3：該設備的紅外數據被人為丟失或修改，請重新進行紅外學習。

第二篇：多媒體電教室設計方案書

廣州市世紀同方科技有限公司

（多媒體電教室）

設

計 方

案

書

廣州市世紀同方科技有限公司

日期：2007年08月

多媒體電教室設計方案書

當今，重視現代教育技術對教育產生的影響，大力推進教育現代化是世界教育發展的主流。我國在運用現代教育技術手段整合教學的過程中，已取得了相當成效。采用先進的教學手段，提供全新的教學環境，來設計教學活動，已經成為市場的趨勢所在。

隨著現代化多媒體教學系統在各大院校的不斷推進，傳統的方式已經不適應現代化的需要，集多功能教室系統、多媒體教學系統、演播系統於一體的新型現代化教育體系在教育行業得到了日益廣泛的運用。作為一種新型的教育形式和現代化教學手段，多媒體技術給教育行業帶來了新的機遇。

用戶需求: 整個多媒體電教室系統要高效率的完成教學任務，結合各個系統，充分發揮各個系統的功能，實現現代化的教學。

（一）多媒體顯示系統：

多媒體電教室顯示系統由高亮度、高解析度的液晶投影機和電動屏幕構成；完成對各種圖文資訊的大屏幕顯示。

（二）A/V系統：

A/V系統由計算機、DVD、VCR（錄像機）、實物展臺、功放、音箱等A/V設備構成；完成對各種圖文信息（包括各種軟體的使用、DVD/CD碟片、錄像帶、各種實物、聲音）的播放功能；實現多媒體電教室的現場擴音、播音，配合大屏幕投影系統，提供優良的視聽效果。

（三）智能型多媒體中央控制系統：

采用目前國內上檔次最高、技術最成熟、功能最齊全，用途最廣的中國HK（宏控）中央控制系統，該系統是目前國內上最先進的中央控制系統設備。實現多媒體電教室各種電子設備的集中控制。要求操作簡單、人性化、智能化； 要求整個系統可靠性高；

盡量多的體現出各種設備的卓越功能，讓所有設備工作在最佳狀態，發揮設備的最大功效； 能夠控制投影機，進行開/關機、輸入切換等功能；并實現屏幕的上升、停止、下降功能； 能夠控制DVD、VCR進行播放、停止、暫停等功能； 能夠控制實物展臺進行放大、縮小等功能； 能夠控制音量，進行音量大小的調節功能； 能夠實現音視頻、VGA信號自動切換控制功能；

（四）多媒體電教室設備清單：

整個系統的設備清單（含控制方式分析）如下：

用戶設備名稱

投影機 電動屏幕 計算機 影碟機 錄像機 卡座 實物展臺 功放 音箱 預留視頻圖像接口 預留電腦圖像接口

多媒體電教室產品清單:

根據上述設備情況，列出宏控中央控制系統設備清單及說明：

型號

描述

第三代控制主機，帶6×2視頻切KT-820 換，3×2電腦信號切換，內置音量控制功能，投影機保護

KT-40 HK-win IR IR-200（選配）按鍵式控制面板 電腦控制軟件 紅外發射棒 紅外遙控器 1 6 1 1 數量

說明

接收控制面板的控制信號，解釋

并執行 發送控制信號 發送控制信號

控制紅外設備，如DVD/錄像機/

實物展臺 發送控制信號 數量1 1 1 1 1 1 1 1 2 2

單位

臺 幅 臺 臺 臺 臺 臺 臺 對 個 個

受控方式

RS232/IR Relay（繼電器）控制圖像切換 IR（紅外）IR（紅外）IR（紅外）IR（紅外）控制音量 無需控制 控制圖像切換 控制圖像切換

HK控制設備

主機上的RS232/IR接口

內置強電繼電器 控制投影機進行圖像切換

IRP2 IRP2 IRP2 IRP2

利用主機內置音量控制模塊

控制投影機進行圖像切換 控制投影機進行圖像切換

多媒體電教室系統示意圖:

多媒體電教室功能描述: 通過安裝以上宏控中央控制系統，能夠輕松的實現智能化、人性化的現代化教學： 1.多媒體電教室顯示系統的控制：

通過主機後的串口（RS232/IR接口），控制投影機的所有功能，如開/關機、VIDEO/VGA輸入切換等；并且能夠自動實現關聯動作，如關閉系統時，自動將投影機關閉；

通過控制投影機的輸入切換（VIDEO、VGA

1、VGA

2、VGA 3），實現對視頻圖像、計算機圖像、預留計算機圖像的切換；

通過內置4路強電繼電器，控制屏幕的上升、下降、停止；并且能夠自動實現關聯動作，如投影機開時，屏幕自動下降，投影機關時屏幕自動上升。2.實現A/V系統的控制：

通過主機後的IR（紅外）控制口和IR（紅外發射棒），控制DVD（錄影機、實物展臺）的所有動作，如播放、暫停、停止、快進、快退、上一曲、下一曲、菜單、上/下/左/右等；并且可以自動將DVD錄像機、實物展臺）的圖像切換到投影機，投影機自動選擇視頻輸入，自動將DVD錄像機、實物展臺）的聲音切換到功放；通過主機內置的音頻切換模塊，自動切換DVD、VCR、計算機的音頻輸入；通過主機內置的音量控制模塊，控制功放輸出音量的大小； 通過主機內置的視頻切換模塊，自動切換DVD、VCR、實物展臺、預留視頻的圖像到投影機。

第三篇：交互式多媒體電教室方案

多媒體教室

交互式液晶一體機

方

案

書

多媒體教室解決方案

一、前言

在信息技術飛速發展的今天，多媒體教學設備已成為各學校日常教學必備的工具。多媒體教學在教育領域的應用，為建立新型教育方式提供了很好的途徑。使教師徹底擺脫“黑板+粉筆”的傳統教學模式，真正體現以“教師”為主導，以“學生”為主體的教育思想

多媒體教學是推進教學改革和提高教學質量的重要手段，根據教育部加速教育信息化，以信息化促進教育信息化發展的要求。學校將教育信息化建設列為現代教育技術發展的一項重要工作，把多媒體教學建設作為促進教學改革、構建網絡化教學環境和數字化校園建設的基礎。隨著我國電教事業的迅速發展，多媒體教學漸漸興起，很多學校都正在引進或準備引進各種電化教學設備，建設多功能，綜合性的電教室。但是，許多學校綜合電教室的設計與建設還只是停留在將各種先進的視聽設備簡單集中在講臺一起堆放，設備眾多，品牌各異，放置位置分散，各種遙控器一大堆，電源線，信號線一大團，使得學科教師需要花一定的時間進行設備的使用培訓才能上課，上課時設備操作使用復雜，又要浪費大量時間來對各種設備進行控制操作，使教學效率降低，教師使用積極性不高，多媒體輔助教學的優勢大打折扣。

傳統的白板、粉筆模式的教學在一塊普通的白板上板書無法存儲，寫滿了需要擦掉。而在電腦課上學生一般都注重實際操作，基本上是不做筆記的，那么老師的板書和其教學要點往往被忽略掉。而復雜的圖形更是難以表現和臨摹。對于多媒體教學和機械制造、建筑、美術、信息技術、生物醫學等等需要強表現力的教學課程來說，以往的教學白板似乎都存在著明

多媒體教室解決方案

顯的不足。交互式式液晶一體機的應用是對于傳統的教學概念進行了全面提升，特別表現在操作方式的革命和人機交互的突破，可以有效展示不同老師的個性和教學風格。

現在正處在一個傳統教學與多媒體網絡教學的過濾階段，在不影響傳統教學的同時又能擁有現代化高效智能的多媒體網絡教學-----------組合式交互液晶一體機是您的最佳選擇！

交互式液晶一體機是匯集了尖端電子技術、軟件技術等多種高科技手段研發的高新技術產品，它通過應用紅外感應原理，結合計算機和投影機，可以實現無紙化辦公及教學，擁有豐富的教學資源 內置強大資源庫，包含中小學各科的豐富課件資源；同時使用者也可以將自己制作的資源保存，生成資源庫，以備使用。

二、主要特點

1、以交互式液晶一體機及配套軟件為操作核心，老師可以任意標識、批注、課件的內容，可輕松切換信號通道，既可以播放電視內容，又可以切換至外部信號，并且可以對外部接入的電腦進行觸摸操作，滿足老師自帶筆記本講課的方式，多點書寫讓整個多媒體教學環境更容易實現老師、學生、設備的互動。

2、技術上，在多媒體教室內有：計算機數字信號、視頻信號、音頻信號（包括經過多媒體計算機處理的視頻信號和音頻信號）。因此多媒體

多媒體教室解決方案

教室應能夠實現：

? 多媒體計算機單獨使用，并把所顯示的內容傳送到交互式一體機上。

? 將書稿、圖表、文件資料的原件及實物通過實物展示臺傳送到交互式一體機上。

? 播放音樂、影碟及教學錄像。通過校園網調用各種信息。

3、功能上，教師使用多媒體教室，要能夠做到：

? 迅速處理顯示各種教學內容。兼容不同版本的教學內容。? 通過校園網進行網上課堂教學，在校園網上調用有關信息進行網上交流。使用一體機觸摸操作代替傳統黑板的互動教學。對多媒體教室設備的配置還應有發展的眼光，有增加、更新設備，接入新系統的余地。

?

多媒體教室解決方案

三、系統設計原則

多媒體綜合電教系統的建設，依據技術發展潮流、學校現狀，我們將為本項目考慮以下原則：

1、實用性：實用有效是最主要的設計目標，系統是根據現代化教學和自動化控制的需求而設計的，只有操作簡單，切換自如。

2、可靠性：多媒體綜合電教系統的核心是交互式一體機。一體機的穩定直接決定了系統的可靠性。所有設備均采用國內一線品牌產品，質量保證。

3、先進性：一體機采用先進紅外觸摸技術、原裝進口A規液晶屏、工業級內置PC、冷軋鋼板外殼一次成型，中控及實物展臺均采用先進操作及處理方式，讓整個系統完美的配合在一起。

4、擴展性：校園網是現代教育技術應用的趨勢，多功能教室能和校園網兼容，一體機軟件系統能調用室外教學資源，具有16種教材版本的教學資源，涵蓋從幼教至高中的全部內容，并配有試題庫、資源庫、仿真實驗等多種教學資源和內容。

5、安全性：由于能做到和校園網的無縫鏈接和通過網絡實現遠程控制，所以可以提供多個層次安全控制手段，建立完善的安全管理體系。

多媒體教室解決方案

多媒體教室解決方案

四、多媒體教室選擇

在選擇多媒體設備時，要選擇產品操作簡單、性能可靠，維護方便、維護輕松。并有較高性價比和良好的售后服務的產品。

1、交互式一體機的選擇：

交互式液晶一體機是仙視電子專門針對多媒體教學而開發的交互式智能一體化產品，旨在解決傳統的多媒體教學和會議系統的投影儀+電子白板+計算機+電視機+觸摸框+音響等多種設備結合所遇到的一系列問題。該系列產品安裝簡單，維護方便，全程教學只需一根電源線便可按鍵，避免了講師在電腦操作、臺下互動中的尷尬，實現完全的人機互動、師生互動。另外，可以通過軟件和互聯網實現遠程教學和遠程視頻會議。

我們將在產品的推廣使用過程中持續改進，深入了解并響應用戶的需求，讓用戶體驗更趨完善，以臻完美。

2012年7月，推出世界上首款教學專用多環境自適應系列。該系列完全不受環境的影響，同時實現筆記本、內置電腦、臺式計算機連接使用。2013年5月，推出自帶WIFI Display 的天線通道功能。此系列無需任何外接線材和網絡設備便可實現即時同旁傳輸。

2013年6月，針對一體機安裝放置在推拉式黑板內、難以維護等諸問題，除可選擇仙視OPS、抽拔式PC 方案外，重磅推出“易維護式PC套件”，輕松解決用戶之憂。該方案不僅大大降低了設備成本，也方便了后期維護。

多媒體教室解決方案

除此，仙視人還將繼續專注于產品和服務，為用戶創造超凡價值和卓越體驗。

2、黑板的選擇：：

兩邊推拉，四塊組合設計，觸摸一體機鑲入綠板中，置于軌道中間。邊框：采用表面磨砂且電泳處理，外邊框采用專用一次成型軌道，靜音設計，滑軌后置，迎面可見軌道內部。密封軸承，徹底杜絕以往推拉組合書寫板粉塵不易清掃問題。使推拉組合書寫板滑動自如，粉塵自除。ABS外角采用一次成型，無拼接，美觀大方。書寫面板采用進口書寫綠板板，可吸附磁片，易寫易擦、堅固耐用。夾層采用高強度泡沫板；背板是鍍鋅鋼板。不鼓包，不脫膠；隱形內嵌鎖，鎖子整體都鑲嵌在書寫板內，邊框及板體前后無凹凸部分，有效避免了劃傷電子產品的可能。鎖子上帶有磨具一次成型的拉手設計，合金材料，渾然一體，美觀且方便教學使用。

多媒體教室解決方案

產品開啟狀態時

產品關閉狀態時

3、多媒體講臺的選擇（可選）： 主要技術指標

1、外形尺寸：長、寬、高，920mm*680mm*1020mm。

2、材料：采用1.0mm到1.5mm優質冷軋鋼板制作。

3、全鋼結構，表面經過除油、除銹、磷化、酸洗、噴塑而成，堅固耐用，具有防腐蝕性強、防盜、防潮、耐磨等優點。設計特點

1、中央控制區設置在講臺的中央，并設置有保護蓋門，門向下翻轉即可打開，門打開后轉換成為工作臺面，電腦鍵盤鑲嵌在工作臺面上，整體蓋門設計不占用空間，關閉上蓋門并鎖住后，能有力保護顯示器和中控區域。

多媒體教室解決方案

中央控制區可以安裝18.5寸-20寸液晶顯示器。

2、整個講臺最多應用兩把鑰匙，開鎖后能夠輕松開啟操作臺面。采用撞擊式碰鎖，實用簡便。

3、可選項：講臺臺面集成有電腦啟動和重啟開關、外置電腦光驅、220V電源等。可選配電磁鎖、IC卡。

4、授課老師只要打開操作臺面即可使用所有教學設備輕松進行教學。

5、講臺整體設計以人為本，邊角圓弧過渡，工藝精湛，美觀大方。

4、實物展臺的選擇（可選）：

實物展臺的好壞直接決定了老師操作展示的效果，鴻合實物展臺變焦清晰，效果明顯，采用較好的信號輸入到上海仙視寓教一體機上，對展示效果起到很好的作用。

五、系統功能

1、演示、播放多媒體課件及教學用DVD、VCD：教師能借助本平臺，進行多媒體電腦輔助教學，演示、播放多媒體課件和教學用DVD、VCD、電腦光碟等。

2、即時傳送功能：能通過實物交互式觸摸大屏，即時顯示各種實物教具、圖表、圖片及文字資料。

3、能對課堂教學過程進行現場錄像，以便開展教學研究和保留珍貴的教學資料。

4、能聯接數字校園網，接收校園廣播（視頻會議）、進行視頻點播及調用校園網教學資料庫內容。

5、預留手提電腦接口。

多媒體教室解決方案

6、配備無線話筒、電動窗簾、電動屏幕。

7、技術先進、成熟，有良好的擴展性，方便日后電教設備的增加、升級。

8、操作方便、靈活，并有全面的遙控功能。

9、具有良好的性價比。

10、二路圖像信號輸出,可以十分方便地對信號源進行切換。有多路擴音系統，可控制音效，立體聲輸出。

六、多媒體教室解決方案結構

1、【交互式液晶一體機】

設備組成：液晶電子白板（白板軟件）+實物展臺+黑板+講桌

多媒體教室解決方案

2、多媒體教室技術方案

清單

七、多媒體教室解決方案對比

清單

第四篇：多媒體電教室管理制度

多媒體電教室管理制度

一、使用多媒體電教室的教師，必須經過技術操作培訓合格后，方可在多媒體電教室上課。

二、多媒體電教室排課由學校教育技術管理部門負責，各任課教師應將上課計劃提前預約。

三、電教軟件的裝卸均由電教管理人員負責，其他人員不得自行改變系統設置和增刪文件。

四、上課的教師要提前十分鐘做好準備，嚴格按照操作程序進行操作，結束后要按正確的順序退出系統并關機，認真做好使用記載。凡不按操作規程使用而造成設備和計算機系統的損壞，要追究當事者的責任。

五、多媒體電教室在工作時，任課教師要對全部設備設施負責，出現停電等偶發事件要及時關機，然后通知電教管理人員，不得擅自處理。

六、課后學生應帶走廢紙雜物，注意多媒體電教室的環境整潔。

七、多媒體電教室是學校教育教學的重要陣地，嚴禁播放有害學生身心健康的音像資料，嚴禁瀏覽內容不健康的網頁。

豆官營中學

微機室管理制度

一、微機室的裝備是學校重要的現代教學設施，要嚴格管理，科學使用。

二、微機室要求保持干燥無塵，適時通風換氣，保持機房清潔。

三、微機室電源要有良好的接地，每次上前機，機房管理人員要檢查電源電壓，及時調整，電路電壓最大偏差范圍為220±10伏特，不間斷電源(UPS)連接時，一定要按說明書要求接線。

四、在機房內不得亂插拔電源線，不得頻繁開啟電源開關，嚴禁在微機通電狀態下拔插各種設備插件，損壞機器則由該行為人負責。

五、學校教職工未經管理人員同意，不得到機房擅自操作，外單位人員進機房操作，必須經學校有關領導部門批準。必須督促上機的教師和學生做好使用記錄，學生上機操作時，教師不能離開機房或委托學生代管。

六、非專業人員，不得對計算機進行開箱拆裝，移動，以防損壞。

七、嚴格控制外來磁盤使用，嚴禁不健康軟件進入學校機房，定期做好防病毒檢測工作，發現問題，及時處理。

八、微機室的專用設備(含微機)要建立技術檔案，登記設備編號及記錄保養、維修情況，使設備經常處于完好可用狀態。

豆官營中學

教學儀器管理制度

一、教學儀器設備的使用管理，是確保實驗教育教學任務的完成、滿足素質教育及社會服務的需要。學校必須加強領導，明確職責，積極落實監管措施。

二、教學儀器設備應按教育部規定的中小學儀器配備目錄的要求配置、分類、編號，定櫥定位存放，存櫥卡應標明儀器編碼、名稱、數量，儀器、藥品上的標簽張貼位置、大小要適宜，字跡清楚，同一臺（套）儀器的主件或附件，都應編同一編號，以免主、附件錯亂而影響使用。儀器、藥品的存放做到排列整齊，上輕下重，科學合理，取用方便。劇毒、易燃、易爆物品存放使用必須嚴格遵守有關制度，嚴格遵守使用手續。

三、教學儀器設備是國家財產，應嚴格加強保管。建好儀器總賬、分類賬、低值易耗品賬，每年年底要在校主管領導的監管下進行清點盤存工作，做到賬物相符、賬賬相符。

四、貴重精密儀器和未使用過的、新添置儀器，要認真學習該儀器說明書和操作手冊，熟悉性能和使用方法，通過培訓后，才能啟用。并建立使用維修記錄卡，以備查閱。

五、實驗中損壞的儀器應及時修理，確保教學儀器設備經常處于完好可用狀態，無法修理的儀器應及時辦理報廢報損手續。結合教學大綱或教材的變化，要及時更新補充新的儀器，保持教學儀器在數量和品種的動態平衡。六、一切儀器藥品的領用、借出和歸還必須辦理登記手續。外單位借用，須經校長室批準，出具借條，按期歸還,借出儀器設備如有損壞或丟失必須負責賠償。儀器設備一般不借給私人。

七、儀器室應設置合適的滅火器、砂箱等消防器材，并按儀器性能做好防塵、防潮、防蛀、防霉及避光、避磁等工作，落實安全防盜措施。

八、實驗室工作人員如有調動，必須辦理移交手續。移交時，學校領導須在場，按帳點物，逐件交接，遇有帳物不符時，要查明原因，按學校有關規定處理，最后由三方在“實驗室基本情況表”上簽字才算交接完畢。

豆官營中學 實驗室工作人員職責

１、熱愛本職工作，確立全心全意為教育教學服務的觀念，及時了解學校教育教學計劃，會同相關教研組制訂出本校實驗教學計劃。

２、認真鉆研業務，熟悉各類儀器的規格、結構、性能、工作原理、操作規范及使用保管常識，熟悉相關教材，掌握教學大綱規定的全部演示和分組實驗的內容、原理、目的、要求、操作技能。及時做好分組實驗和演示實驗的準備工作，并能幫助學生解決實驗中出現的問題。

３、按制度化、規范化的要求做好實驗室的常規管理工作，及時了解教學大綱、教材的變化，了解教學的實際需求，做好教學儀器設備的添置計劃、上報及報損更新工作，及時做好儀器的入庫驗收、登賬造冊、進櫥、出借、回收和定期清點等工作，做到帳、卡、物相符。

４、保持室內外的整潔，定期檢查危險品存放情況，切實做好實驗室的安全防范工作，熟悉實驗室安全規則和處理偶發事件的應急措施，學習和掌握實驗室傷害救護常識，做好急救工作。

５、掌握一般儀器的檢驗檢修技術，做好儀器設備的保養維修工作，保證教學儀器設備處于完好待用狀態，并將有關儀器的技術資料裝訂成冊，妥然保管，對貴重或大型設施設備的技術資料要交校檔案室存檔。

６、與任課教師配合，以提高實驗教學效益為中心開展各項研究工作，大力研究改進儀器設備的保養、維修方法，提高儀器設備的完好率。通過改進實驗裝置及其他措施的研究，增強實驗教學效果，提高儀器設備利用率。

７、創造條件開放實驗室，允許學生在課外活動時間到實驗室選儀器做實驗。實驗室工作人員要做好預約登記工作，學生自行設計的有開拓性的實驗必須事先審核實驗方案并安排專人指導，課外活動時間要建立值班制度，使學生隨到隨做。

８、對實驗室管理工作的進行情況及結果要隨時如實記錄在冊，記載要實事求是，不得弄虛作假編造記錄應付檢查。

豆官營中學

演播室管理制度

演播室是學校現代化教育、教學的重要場所，是全校音像網絡的心臟。為確保設備的正常運行，保證全校教育、教學通暢無阻，特制定如下管理規則：

1、演播室設備由專人負責管理，管理人員必須熱愛本職，努力為師生服務，為教育、教學服務。刻苦鉆研技術，認真細致地做好攝、錄、編、播等工作。

2、管理人員應認真做好設備的分類、登記造冊工作，定期與總務處核對賬目。根據需要制訂設備和易耗品的購置計劃，報學校主管領導審批，通過規定渠道實施采購，并對新增設備進行驗收。

3、保持演播室內清潔衛生，室內的設備、物品擺放有序。做到在演播室內不抽煙、不吃零食等。

4、保持演播室內安靜，閑人不得進入。不在演播室內閑談，不準在室內大聲喧嘩。

5、管理人員應確保演播室安全，正確使用各類電器設備。音演播室應配有滅火設備和防盜措施，管理人員要認真做好防火、防盜工作。

6、管理人員要做好日常的設備維護和保養工作，確保設備正常使用。

7、管理人員應自覺遵守規章制度，按教師填寫的申請單做好攝、錄、編、播等工作，確保學校工作的順利開展。

8、嚴格遵守拍攝審批制度，認真填寫拍攝記錄。做到既密切配合學校各部門、各班級教育、教學、宣傳等活動，認真履行義務，又嚴格遵守規章制度。做到無拍攝審批手續不攝、無播放節目單不播。

9、演播室所有設備均系學校教育、教學專用設備，應有專人保管，專人使用。

美術室管理制度

一、美術室必需有專人管理。未經許可，外人不得擅自動用器材、設備。

二、按配備標準和教學要求，及時申購器材、設備，保證教學正常進行。

三、器材、設備入庫，要憑單據及時登記、編號、分類存放，做好賬冊管理，每年年底調整一次，做到帳物相符。

四、美術器材原則上不外借。特殊情況必須經學校主管部門批準，辦理手續，并按時歸還。

五、做好定期保養、及時維修。如有損壞應及時填寫“美術器材損壞報告單”，按有關規定報損。

六、做好美術器材的消毒衛生工作，保持常用器材、設備完好無損。

七、根據教學安排，及時做好準備工作。使用完畢，做好使用記錄。

八、保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。

九、做好安全防范工作，下班前關閉水、電總開關和門窗。

豆官營中學

圖書閱覽室制度

1、凡進入閱覽室的讀者，須持圖書館（室）閱覽證且經值班人員驗證后，方可進入閱覽室閱覽，書包、書籍、書夾不得帶入。

2、閱覽室是文明的學習場所，讀者應自覺保持閱覽室的整潔、安靜，不得在室內吃東西、亂丟紙屑、大聲喧嘩,不準搶占座位及隨意搬動桌椅，不得在閱覽室內撥打或接聽手機。

3、讀者取書時，必須將代書板插入新取圖書的位置，閱覽后自覺歸架。

4、閱覽室圖書，只限于閱覽室閱覽，概不外借，若需復印者，須按書價的5倍繳納押金后，方可帶出發閱覽室復印，并要求及時歸還，對2小時后仍不歸還者，每小時處以押金的10％罰款。

5、愛護公物人人有責，讀者應愛護閱覽室內的一切公共設施，不得在閱覽時撕剪、勾畫、圈點圖書，違者將受到嚴肅處理。

6、為確保圖書館的安全，禁止在閱覽室內任何地點吸煙，嚴禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。

7、經出口通道時，如遇監測器報警，有關人員應主動接受值班工作人員檢查，不應有不文明禮貌的言行。

8、有意在閱覽場所藏匿書刊資料或未辦理手續擅自將書刊資料帶出閱覽室者，以竊書論處，并以書價的10倍處以罰金，對損壞閱覽室書籍資料、設備設施、情節嚴重者應報學校行政或當地公安部門處理。

豆官營中學

音樂室管理制度

一、音樂室必需有專人管理。未經許可，外人不得擅自動用器材、設備。

二、按配備標準和教學要求，及時申購器材、設備，保證教學正常進行。

三、器材、設備入庫，要憑單據及時登記、編號、分類存放，做好賬冊管理，每年年底調整一次，做到帳物相符。

四、音樂器材原則上不外借。特殊情況必須經學校主管部門批準，辦理手續，并按時歸還。

五、做好定期保養、及時維修。如有損壞應及時填寫“音樂器材損壞報告單”，按有關規定報損。

六、做好音樂器材的消毒衛生工作，保持常用器材、設備完好無損。

七、根據教學安排，及時做好準備工作。使用完畢，做好使用記錄。

八、保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。

九、做好安全防范工作，下班前關閉水、電總開關和門窗。

豆官營中學

第五篇：多媒體電教室管理制度

沙嶺學校安全制度之一

多媒體電教室管理制度

一、使用多媒體電教室的教師，必須經過技術操作培訓合格后，方可在多媒體電教室上課。

二、多媒體電教室排課由學校教育技術管理部門負責，各任課教師應將上課計劃提前預約。

三、電教軟件的裝卸均由電教管理人員負責，其他人員不得自行改變系統設置和增刪文件、四、上課的教師要提前十分鐘做好準備，嚴格按照操作程序進行操作，結束后要按正確的順序退出系統并關機，認真做好使用記載。凡不按操作規程使用而造成設備和計算機系統的損壞，要追究當事者的責任。

五、多媒體電教室在工作時，任課教師要對全部設備設施負責，出現停電等偶發事件要及時關機，然后通知電教管理人員，不得擅自處理。

六、課后學生應帶走廢紙雜物，注意多媒體電教室的環境整潔。

七、多媒體電教室是學校教育教學的重要陣地，嚴禁播放有害學生身心健康的音像資料，嚴禁瀏覽內容不健康的網頁。