第一篇:低碳行動倡議書
低碳行動倡議書(校園一小時)
干旱、海冰、雪災(zāi)、洪水……已成了2009全球氣候的代名詞。因全球氣候變暖導(dǎo)致的極端天氣正在頻頻發(fā)生,這不能不讓我們陷入對環(huán)境問題的深思。面對全球氣候變暖、冰川消融、環(huán)境惡化,我們能做點什么?是否可以用一個小時的短暫黑暗,交換未來更多的綠色與光明?
“地球一小時”是WWF(世界自然基金會)應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項倡議,希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六20:30-21:30熄燈一小時,來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持。過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。我們只有通過改變?nèi)蛎癖妼τ诙趸寂欧诺膽B(tài)度,才能減輕這一威脅對我們造成的影響。
我們要用實際行動證明,我們有能力控制全球變暖的趨勢。
2007 年3 月31 日19:30,悉尼220 多萬個家庭和企業(yè)關(guān)燈一小時。
2008 年3 月29 日20:00,“地球一小時”活動拓展到了全球,世界各地城市和數(shù)以百萬的人們?yōu)閼?yīng)對氣候變化,團(tuán)結(jié)起來,開始行動。
2009 年3 月28 日20:30,88個國家4159個城市的數(shù)億人,以及北京鳥巢、埃及獅身人面像、巴黎埃菲爾鐵塔在內(nèi)的全球地標(biāo)建筑都關(guān)燈一小時,表達(dá)了應(yīng)對氣候變化的立場。2010年3月27日20:30,“地球一小時”活動在全球開展,并把全球6000多個城市、超過10億人的參與,讓“地球一小時”成為世界上規(guī)模最大的環(huán)保行動作為行動的目標(biāo)。“地球一小時”2010活動號召每個人承擔(dān)責(zé)任,為確保一個可持續(xù)的未來發(fā)揮自己的作用。
我們都是地球村的公民,我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)為我們自己以及子孫后代創(chuàng)造更美好的生活。所以,我校積極響應(yīng)低碳號召,將于2010年5月x日舉行“校園一小時”活動。在此,我們鄭重懇切地全校學(xué)生發(fā)出我們的低碳倡議:
1、加深我們對低碳概念的認(rèn)識和了解,如何謂碳源、碳匯;明晰碳足跡、低碳經(jīng)濟(jì)等“低碳”詞匯的概念和內(nèi)涵。我們倡議同學(xué)選修環(huán)境生態(tài)類課程,參加環(huán)保系列講座,閱讀相關(guān)書籍,使用相關(guān)資源學(xué)習(xí)環(huán)保知識,樹立低碳新理念。
2、充分利用自身專業(yè)優(yōu)勢,積極開展有關(guān)低碳的學(xué)術(shù)研究,加強(qiáng)節(jié)能減碳等環(huán)保等技術(shù)的研究和應(yīng)用。特別是要根據(jù)當(dāng)前全球的環(huán)境趨勢,將校園碳足跡研究、低碳建筑設(shè)計和評估等校園低碳建設(shè)作為重要的科研方向進(jìn)行攻關(guān),為學(xué)校和今后在社會上推廣提供數(shù)據(jù)和技術(shù)上的支持。
3、倡議同學(xué)們加入環(huán)境保護(hù)類社團(tuán),積極參與學(xué)生自發(fā)組織的各類環(huán)保活動。大學(xué)生是充滿希望、肩負(fù)責(zé)任的青年先鋒,是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的新生力量。投身綠色校園建設(shè),有助于推動校園和社會公眾的環(huán)境教育,使高校成為資源節(jié)約、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良性循環(huán)的模范社區(qū),引領(lǐng)和促進(jìn)社會的可持續(xù)發(fā)展。
4、倡導(dǎo)同學(xué)們從點點滴滴做起,切實踐行低碳生活。提倡改變不良的生活習(xí)慣,將環(huán)境保護(hù)的理念切實落實在生活中。節(jié)約一水一電;進(jìn)行垃圾分類回收;減少一次性物品的使用;重復(fù)使用舊書;少買不必要的衣服,捐獻(xiàn)舊衣物;珍惜糧食,減少餐桌浪費(fèi);多乘公共交通;種植綠色植物,優(yōu)化社區(qū)環(huán)境;使用節(jié)能產(chǎn)品,引導(dǎo)市場消費(fèi)。爭取將自身碳排放降到最低。
中國已作出承諾,到2020年會在2005年碳排放量的基礎(chǔ)上減排40%-45%。因此地球一小時2010也是傳遞中國公眾對于中國減少溫室氣體排放,向低碳經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的支持。
一個人熄燈一小時,或許微不足道;我們每個人熄燈一小時,則積溪成流。我們更希望“校園一小時”活動能夠喚起每個人的低碳環(huán)保意識,每一天、每一刻,從身邊的小事一點一滴做起,為節(jié)能環(huán)保發(fā)揮自己的作用,貢獻(xiàn)自己微薄的力量,讓我們生存的環(huán)境更加美好!
作為時代的新生力量,作為應(yīng)對氣候變化這一新歷史使命的承擔(dān)者,大學(xué)生群體必須要走在低碳生活的前沿。讓我們團(tuán)結(jié)一致,為我們共同的家園而努力。讓低碳成為時尚,讓低碳成為生活。親愛的同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同在這一個小時中熄滅燈光,不要小瞧你的力量,當(dāng)這些力量匯聚,我們就能攜手共建地球美好的未來!為地球減負(fù),為家園降溫。儲存這些光明,用它照亮我們的明天。
最后,向所有關(guān)注和期待加入活動的同學(xué)們,向熱愛地球,并積極主動保護(hù)地球環(huán)境的同學(xué)們,致敬!
第二篇:“低碳行動,從我做起”倡議書
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
6月5日是世界環(huán)境日,今年環(huán)境日的中國主題是:低碳減排,綠色生活,“低碳行動,從我做起”倡議書。號召公眾從我做起,推進(jìn)污染減排,踐行綠色生活,為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻(xiàn)力量。
“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。
因此,濱城區(qū)第四小學(xué)少先大隊發(fā)出了“低碳生活,從我做起”的倡議。
查字典范文網(wǎng)
倡議全體師生要做到:
一、珍惜每一滴水,倡議書《“低碳行動,從我做起”倡議書》。自備水壺,少喝瓶裝水,盡量節(jié)約自來水。合理使用水資源。
二、節(jié)約每一度電。在自然光照較好時,盡量少用照明燈具。要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備,做到人走電停。
三、節(jié)約每一張紙。提倡雙面打印,雙面用紙;利用家中潔凈的廢紙做草稿紙,減少紙張消耗。
四、愛護(hù)花草樹木。不采摘、不踐踏一花一草一木;不亂丟廢棄物,隨手撿拾垃圾,維護(hù)綠色校園環(huán)境。
五、少用或不用塑料袋,盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。
六、少開車,多騎自行車;少乘電梯,多爬樓梯;少開空調(diào),為節(jié)能減排出力。
七、親近大自然,多參加植樹造林活動,在教室、家中,多養(yǎng)幾盆花。
八、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
一個倡議,一種承諾,一份責(zé)任。敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,讓我們?nèi)w師生立刻行動起來,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園,為實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn)吧!
第三篇:“低碳行動,從我做起”倡議書
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
6月5日是世界環(huán)境日,今年環(huán)境日的中國主題是:低碳減排,綠色生活。號召公眾從我做起,推進(jìn)污染減排,踐行綠色生活,為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻(xiàn)力量。
“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。
因此,濱城區(qū)第四小學(xué)少先大隊發(fā)出了“低碳生活,從我做起”的倡議。
倡議全體師生要做到:
一、珍惜每一滴水。自備水壺,少喝瓶裝水,盡量節(jié)約自來水。合理使用水資源。
二、節(jié)約每一度電。在自然光照較好時,盡量少用照明燈具。要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備,做到人走電停。
三、節(jié)約每一張紙。提倡雙面打印,雙面用紙;利用家中潔凈的廢紙做草稿紙,減少紙張消耗。
四、愛護(hù)花草樹木。不采摘、不踐踏一花一草一木;不亂丟廢棄物,隨手撿拾垃圾,維護(hù)綠色校園環(huán)境。
五、少用或不用塑料袋,盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。
六、少開車,多騎自行車;少乘電梯,多爬樓梯;少開空調(diào),為節(jié)能減排出力。
七、親近大自然,多參加植樹造林活動,在教室、家中,多養(yǎng)幾盆花。
八、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
一個倡議,一種承諾,一份責(zé)任。敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,讓我們?nèi)w師生立刻行動起來,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園,為實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn)吧!
第四篇:低碳倡議書
倡議書
嘗試' 低碳生活'「低碳生活(low carbon living)」,正是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐“低碳”生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。
在中國,年人均二氧化碳排放量2.7噸,但一個城市白領(lǐng)即便只有40平方米的居住面積,開1.6L車上下班,一年乘飛機(jī)12次,碳排放量也會在2611噸。節(jié)能減排勢在必行。
如果說保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動物,節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),包括以下一些良好的生活習(xí)慣:
冰箱
■食品之間、食品與冰箱之間應(yīng)留有約10毫米以上的空隙。
■用數(shù)個塑料盒盛水,在冷凍室制成冰后放入冷藏室,這樣能延長停機(jī)時間、減少開機(jī)時間。
空調(diào)啟動瞬間電流較大,頻繁開關(guān)相當(dāng)費(fèi)電,且易損壞壓縮機(jī)。■將風(fēng)扇放在空調(diào)內(nèi)機(jī)下方,利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果。
■空調(diào)開啟幾小時后關(guān)閉,馬上開電風(fēng)扇。晚上用這個方法,可以不用整夜開空調(diào),省電近50%。
■將空調(diào)設(shè)置在除濕模式工作,此時即使室溫稍高也能令人感覺涼爽,且比制冷模式省電。
在同樣長的洗滌時間里,弱檔工作時,電動機(jī)啟動次數(shù)較多,也就是說,使用強(qiáng)檔其實比弱檔省電,且可延長洗衣機(jī)的壽命。
■按轉(zhuǎn)速1680轉(zhuǎn)/分(只適用渦輪式)脫水1分鐘計算,脫水率可達(dá)55%。一般脫水不超過3分鐘。再延長脫水時間則意義不大。
■較干的食品加水后攪拌均勻,加熱前用聚丙烯保鮮膜覆蓋或者包好,或使用有蓋的耐熱的玻璃器皿加熱。
■每次加熱或烹調(diào)的食品以不超過0.5千克為宜,最好切成小塊,量多時應(yīng)分時段加熱,中間加以攪拌。
■盡可能使用“高火”。
■為減少解凍食品時開關(guān)微波爐的次數(shù),可預(yù)先將食品從冰箱冷凍室移入冷藏室,慢慢解凍,并充分利用冷凍食品中的“冷能”。
計算機(jī)
■短時間不用電腦時,啟用電腦的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度。
■用筆記本計算機(jī)要特別注意:對電池完全放電;盡量不使用外接設(shè)備;關(guān)閉暫不使用的設(shè)備和接口;關(guān)閉屏幕保護(hù)程序;合理選擇關(guān)機(jī)方式:需要立即恢復(fù)
時采用“待機(jī)”、電池運(yùn)用選“睡眠”、長時間不用選“關(guān)機(jī)”;電池運(yùn)用時,在WindowsXP下,通過SpeedStep技術(shù),CPU自動降頻,功耗可降低40%。
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■開短會也是一種節(jié)約,照明、空調(diào)、擴(kuò)音用電都能省下來。即將過期的香水,可噴灑在塞入枕頭的干燥花里、洗衣服的水中和拖過的地板上
■任何電器一旦不用立即拔掉插頭
■盡量選用公共交通,開車出門購物要有購物計劃,盡可能一次購足。多步行,騎自行車,坐輕軌地鐵,少開車。
■開車節(jié)能:避免冷車啟動,減少怠速時間,避免突然變速,選擇合適擋位避免低檔跑高速,定期更換機(jī)油,高速莫開窗,輪胎氣壓要適當(dāng)。
■多用電郵,MSN等即時通訊工具,少用傳真打印機(jī)
■多植樹
第五篇:低碳倡議書
低碳倡議書
篇一:低碳生活倡議書
低碳生活倡議書
尊敬的各位xx:
你們好!
近年,全球氣候變幻無常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。我們每個市民也應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動起來!
首先,我們要有低碳生活的意識,并積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚(yáng)低碳的重要性,以便影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。
其次,我們要參與到低碳生活中來,從個人做起:杜絕使用一次性制品,減少垃圾產(chǎn)生;盡量一物多用,節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用可再生能源;倡導(dǎo)綠色消費(fèi),綠色出行。
最后,我們要推動低碳生活的前進(jìn),把低碳生活知識、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭,形成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與低碳生活的良好格局,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。也許我們的行動很微不足道,但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一克碳排放,在二氧化碳減排過程中,普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。
你還在猶豫什么,趕快行動,加入到我們的行動中來吧,讓我們一起成為低碳達(dá)人!xx環(huán)保局
×年×月×日
提出發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的原因,并根據(jù)原因提出實現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)的建議。
發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的原因:一是資源浪費(fèi)嚴(yán)重。資源無序開發(fā)利用和重復(fù)性建設(shè),重建浪費(fèi)大量能源。二是公眾節(jié)能意識不強(qiáng)。節(jié)能宣傳和配套政策不到位。三是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,能源利用效益差。四是自主創(chuàng)新技術(shù)較低。
實現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)的建議:一是加大低碳經(jīng)濟(jì)宣傳,使低碳意識在人們認(rèn)可中提高。二是著力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),加快構(gòu)建以低碳為特征的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。三是狠抓節(jié)能,把全球資源和環(huán)境的可持續(xù)性真實擺在人們、企業(yè)和政府面前,使其在實踐中重視節(jié)能的重要性。四是加強(qiáng)科技創(chuàng)新,攻克和突破低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展中關(guān)鍵核心技術(shù)的問題,力爭占領(lǐng)綠色技術(shù)、低碳技術(shù)的制高點,推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。
低碳生活,從我做起 溫室氣體讓地球發(fā)燒。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,大量溫室氣體排出,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭的事實。此時,“低碳”概念隨之進(jìn)入人們視野,各種“低碳”提法也應(yīng)運(yùn)而生,盡快建設(shè)“低碳社會、過上低碳生活”成為了人們的夢想。而我國作為需要長期保持經(jīng)濟(jì)高增長的發(fā)展中大國,短期內(nèi)快速發(fā)展“低碳”十分困難。因此,惟有主動出擊、從我做起、積極參與“低碳”建設(shè),方可實現(xiàn)建設(shè)低碳社會、過上低碳生活的夢想。
“低碳”不是遙不可及的概念,它和我們每個人的生活息息相關(guān),低碳生活就在我們身邊,既需要政府、企業(yè)制定切實有效地對策,也需要我們每個普通人積極參與其中。
首先,強(qiáng)化節(jié)能減排、注重能效提高。全面促進(jìn)全民的低碳消費(fèi)和生活意識,要繼續(xù)深化高能耗領(lǐng)域節(jié)能減排工作,加大力度實施“關(guān)閉五小企業(yè)、改造和淘汰落后產(chǎn)能、加快循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范、治理污染排放”等綜合性整治高能耗、高污染、高排放的行動。同時,要科學(xué)引導(dǎo)居民增強(qiáng)建筑和生活技能。建議居民取暖采用分戶計量收費(fèi)、地?zé)崛∨⑻柲苄顭帷⒀a(bǔ)貼雙層玻璃窗用戶等措施;裝修時使用纖維板等節(jié)能性材料;建房使用隔熱空心保溫磚等,努力推行民眾低碳生活方式。
其次,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提倡科技創(chuàng)新。在可持續(xù)發(fā)展理念的指導(dǎo)下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和新能源開發(fā)能多種手段,盡量減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏。此外,在經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈中,公民消費(fèi)占有重要的地位,應(yīng)該發(fā)揮公民的力量,依法行使公民對環(huán)境保護(hù)在內(nèi)的公共事務(wù)的環(huán)境知情權(quán)和環(huán)境監(jiān)督權(quán),增加對企業(yè)的低碳發(fā)展方式約束。
最后,增強(qiáng)環(huán)保意識、養(yǎng)成低碳習(xí)慣。人們的生活習(xí)慣是生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)過量碳排放的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束自身的消費(fèi)和生產(chǎn)活動。低碳并不意味著就要刻意節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要我們能在生活的點點滴滴中做到多節(jié)約、不浪費(fèi),有環(huán)保意識,將低碳形成一種習(xí)慣,我們的低碳生活也就隨之而來。
總之,走近低碳生活,對每個人來說,與其說需要一種能力,不如說需要一種改變習(xí)慣的毅力。改變習(xí)慣則改變命運(yùn),千千萬萬的普通人從點滴做起,就能聚沙成塔,就能形成巨大的能量,促進(jìn)低碳生活的早日實現(xiàn)。篇二:小學(xué)生低碳生活倡議 書
小學(xué)生低碳生活倡議書
親愛的同學(xué)們:大家好。
為了你、為了我、為了他,為了我們這個賴以生存的地球大家園,更是為了明天的美好生活,從現(xiàn)在開始,我們要積極行動起來,節(jié)電、節(jié)氣、回收,過綠色環(huán)保的低碳生活。為此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、時刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電源。
2、少用一次性制品,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。
3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。
4、參加植樹造林活動,爭做綠色文明使者。
5、節(jié)約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。
從現(xiàn)在開始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!
商都縣育苗小學(xué) 2012年3月
篇三:低碳環(huán)保生活倡議書
低碳環(huán)保生活倡議書
在全球氣候變暖的背景下,以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟(jì)”成為全球熱點。節(jié)能減排勢在必行,低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢,低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù),更是一種責(zé)任。有效降低碳排放量,不僅僅是國際和國家的事情,為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化,每一個地方、每一個部門、每一個人都應(yīng)該積極行動起來,積極提倡并去實踐低碳生活。我們應(yīng)該從以下幾點做起: 1.節(jié)約用電,隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體,節(jié)約每一度電。使用電腦時,關(guān)掉不用的電腦程序,可以省電;短時間不用電腦時,啟用電腦的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下,節(jié)電效果好。
2.節(jié)約用水,洗手時,水龍頭不要開太大,并及時關(guān)上、關(guān)緊,節(jié)約每一滴水。
3.不亂丟垃圾,并進(jìn)行垃圾分類,收集可回收利用的垃圾。
4.不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿、作業(yè)紙,合理使用草稿紙,打印紙可以雙面使用,節(jié)省耗材。5.不用購買過多的學(xué)習(xí)用品。
6.多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,這樣不僅能鍛煉身體,還能為節(jié)能減排出力。
7.購買簡單包裝的商品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);外出購物自備購物袋。
8.多運(yùn)動,少看電視,少上網(wǎng),多出去走走,近距離外出,盡量步 行或騎自行車。
9.參加植樹造林活動,在家中,多養(yǎng)幾盆花,爭做綠色文明使者。10.在家多種些花草,加大對二氧化碳的吸收量。11.在家,做好低碳生活的宣傳和教育,監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保
12.多用微波爐加熱和烹調(diào)食物,用電比煤氣污染少也更省錢,對健康和環(huán)保都好。
13.不亂丟棄廢舊電池,把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。
14.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾、餐盒等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。
15.做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學(xué)會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。
從現(xiàn)在開始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!