第一篇：龍固鎮中心校2012年工作計劃要點

龍固鎮中心校2012年工作計劃要點

一、指導思想

以科學發展觀為指導，全面貫徹全國、省市及全縣教育工作會議精神，認真落實國家和山東省中長期教育規劃綱要及實施意見，堅持教育優先發展，統籌配置教育資源，積極推進教育均衡發展。加快普及學前教育，著力鞏固義務教育。深入推進教育教學改革，全面實施素質教育，切實提高教育管理水平和教育質量，促進全鎮教育事業協調發展，辦人民滿意的教育。

二、工作目標

——學前三年入園率達到67%以上，學前一年入園率達到96%以上。——小學、初中適齡人口和殘疾兒童少年的入學率分別保持在99.5%、98.5%、90%以上；義務教育階段輟學率控制在1.5%以內；初中畢業生升入高中階段的比例達到85%。

——新建一處能容納18教學班的完全小學一處，龍固小學教學樓二期工程順利推進，中心園建設年內完成，鎮一中搬遷完成選址工作。——裝備交互式電子白板30套；鎮二中、李集小學、甘泉小學、龍固小學、火花小學、文樓小學實現“班班通”；中學及所有定點小學完成校園網建設。

——對觀集小學進行重點綠化。

三、主要工作任務和措施

（一）堅持創先爭優，深入貫徹落實中長期教育規劃綱要。1.深入開展“創先爭優”活動。緊密圍繞全鎮教育工作實際，以科學發展觀為統領，以“樹形象、提質量，辦好人民滿意的教育為主題，以解決教育實際問題為出發點和立足點，通過開展主題活動，切實解決好影響教育科學發展、健康發展的難題，在學前教育、義務教育均衡發展、實驗教學及多媒體教學、教師培訓等方面爭創全縣一流。

2.扎實推進《巨野縣貫徹落實國家和省中長期教育改革和發展規劃綱要實施意見》的實施。認真貫徹落實國家和省市中長期教育改革和發展規劃綱要，按照《巨野縣貫徹落實國家和省中長期教育改革和發展規劃綱要實施意見》確定的總體目標和發展改革任務，緊密結合全鎮經濟建設與社會發展需求，積極組織實施各項重點工程。3.全面樹立以提高教育質量為核心的教育發展觀。繼續完善以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，加強義務教育階段教學質量監測，努力促進薄弱學校及薄弱學科的轉化，持續推進教師專業化發展，培育更多名師、名校長，繼續深化課程改革，積極倡導教科研和教學實驗，全面推進素質教育，促進學生全面發展，著力提高教育質量。

4.大力加強教育法制建設。全面落實教育系統普法規劃，加強教育干部法制培訓，增強教師法制意識。加大教育法律貫徹實施和執法監督檢查力度，大力推進依法治教、依法治校。健全學校管理規章制度，完善學校章程，建立健全教職工代表大會制度，設立家長委員會，推行校務公開，實行民主治校、民主管理。

（二）積極采取措施，推進教育科學發展。5.大力發展學前教育。加快幼兒園建設。認真落實學前教育“三年行動計劃”，加快發展學前教育，提高學前教育入園率。加大學前教育投入，以鎮區中心幼兒園建設為重點，以公辦小學附設幼兒園為基本形式，加快公辦幼兒園建設。積極支持民辦幼兒園發展，加快完善學前教育網絡。今年完成鎮中心幼兒園建設任務并投入使用外，將根據壓煤村莊搬遷，在公辦小學建附設幼兒園。力爭學前三年入園率達到67%以上，學前一年入園率達到96%以上。加強對學前教育的統籌管理。按照就近入園的原則確定公辦幼兒園的服務范圍，確保適齡兒童順利入園。對幼兒園實現動態監管，規范幼兒園收費和辦園行為。貫徹落實《菏澤市幼兒園一日活動常規實施細則》，防止和糾正幼兒園教育“小學化傾向。加強幼兒教師隊伍建設，依法落實幼兒教師的地位和待遇。

6.均衡發展義務教育。認真貫徹落實《山東省義務教育條例》根據學校規模和學校周邊居住人口變化情況，科學調整學區范圍，防止班額過大。依法組織適齡兒童少年接受規定年限的義務教育，遏制義務教育階段學生流失，鞏固義務教育普及成果。加強義務教育階段學籍管理，規范學籍異動辦理程序，從嚴控制擇校現象。健全留守兒童和家庭貧困學生關愛服務體系，確保特殊群體子女平等接受義務教育。

（三）優化教育資源配置，切實改善辦學條件。

7.加快推進中小學校舍安全工程。根據壓煤村莊搬遷搞好學校布局調整。今年在中心社區南區投資1000余萬元建設一處能容納18個教學班配備齊全的完全小學。結合畢海、劉海搬遷，在搬遷區內籌建一處完全小學。年內完成鎮一中的選址工作。加強龍固小學內部配套建設和內部管理工作。健全中小學校舍安全預警制度，全面排查、及時消除校舍安全隱患。積極推進學校標準化建設工程。2012年確保再有2所小學達到縣級規范化水平。

8.鞏固中小學教學儀器設備更新工程成果，提高教學儀器設備的利用率，建立教學儀器設備常態更新機制。加強實驗室、圖書室管理工作，提高實驗教師和圖書管理員的業務水平。加快甘泉小學實驗室的升級改造步伐。

9.加強教育信息化建設。加強計算機配備，年內新裝備計算機60臺以上，龍固小學、甘泉小學、新建社區小學基本達到學生用機按最大班額人手一機、教師用機人手一機要求。繼續加強學校校園網建設，完善教育信息化建設管理平臺功能，構建數字化校園。在全面實現“校校通”的基礎上，鎮二中、龍固小學、甘泉小學、文樓小學、李集小學、火花小學、新建社區小學實現“班班通”。年內裝備交互式電子白板30套。

10.進一步完善義務教育經費保障機制，加大投入，積極籌措資金，加強學校實驗室、圖書室、器材室等功能用房建設和管理，提高實驗裝備水平和圖書資料、體育器材配備質量。改善教學條件。

（四）全面實施素質教育，提高教育教學質量。

11.全面深化課程改革。進一步強化課程管理，嚴格按照國家課程方案和課程標準組織教學，保障開全課程、開足課時。開展多種形式的研訓一體活動，促進校長和教師專業化發展，提高新課程執行力。開展好網絡教研、校本教研、聯片教研。認真搞好集體備課，促進教師快速成長。本年度縣級課題立項不少于5項。

12.改善德育工作。加強和改進未成年人思想道德建設，完善德育工作機制，提高德育效果。加強班主任隊伍和德育隊伍建設，全面實施全員育人導師制、班教導會制度和教書育人“一崗雙責”考核制度，把德育貫徹于各級各類教育的始終。加強傳統道德教育培養學生良好的品質。經常開展有益于學生身心健康的社會實踐活動。完善家長委員會制度，構建學校、家庭、社會三位一體的大德育工作格局。13.強化體育、衛生和藝術教育。有計劃地補充體育、藝術課程師資，完善體育、藝術設施，開好體育、藝術課程。開展豐富多彩的校園文體活動，組織好陽光體育活動，保障學生每天鍛煉一小時。加強學校體育場地建設，提高學校辦學硬件設施。加強學校衛生（保健）人員的配備和業務培訓，加強學校衛生（保健）室建設和衛生設備配備，定期組織學生健康體檢。做好常見病及傳染病的防控工作。加強學校食堂衛生設施建設，強化學校食堂食品安全工作監督管理，確保學生飲食安全。

(五)加強學校管理，進一步規范辦學行為。

14.加強學校常規管理。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為抓手，加強學生日常管理，培養學生的良好行為習慣。完善教師和校長隊伍管理辦法，加強教師隊伍管理，強化師德教育，提高教師職業道德水平。加強校園環境綠化、美化，積極創建綠色校園，加強環境資源教育，推進節約型學校建設。加強校園文化建設，培育優良校風，增強環境育人功能。加強對學生群團組織的指導，支持學生開展有意義的社團活動。

15.嚴格規范辦學行為。全面落實《山東省普通中小學管理基本規范》，堅持從嚴治教，規范管理。規范課程開設，嚴格按照國家規定的教學內容和課程設置開展教學活動，不隨意增減課程和課時。規范學校作息時間，按照規定安排寒暑假和其他法定節假日，嚴禁利用假期組織學生到校上課或集體補課。規范學生家庭作業，嚴格控制家庭書面作業總量，切實減輕學生課業負擔。改進教學方式方法，提高課程計劃實施質量和單位時間教學效率。

16.全面加強學校安全工作。健全各項安全工作規章制度，以制度保安全、以制度促規范，全面推動學校安全工作規范化建設。健全學校安全保衛機構，配齊安全保衛力量，加大學校安全經費投入，加強學校安全設施建設。加強學生安全常識教育，提高師生安全防范意識和能力。進一步完善安全預案體系，組織開展經常性的應急演練活動。提高學校應對突發事件的能力。實施學校安全全員培訓工程，按時參加上級舉辦的各項培訓活動。積極配合公安、交通等部門，嚴格規范接送學生車輛的使用與管理，探索建立確保學生便利、安全的公共交通保障機制。定期開展學校、幼兒園安全專項檢查，及時消除安全隱患，杜絕校園安全事故。配合有關部門綜合治理校園周邊環境，有效防范和減少針對學校和師生的不法侵害行為，保障學校正常的教育教學秩序。全面推進學校校方責任險工作，確保入保率達100%。

（六）加強校長教師隊伍建設，提高隊伍素質。

17.加強校長隊伍管理。按照中小學校長人質資格標準和管理辦法，實行校長任職資格準入制度，促進校長專業化。健全校長選拔、聘用、培養、交流、考核、評價和監督激勵機制，全面推行中小學校長公開競聘制度和定期交流制度，積極參加上級舉辦的各項培訓活動。18.提高教師培訓水平。完善教師培訓機制，大力推進教師隊伍教育信息化，廣泛開展教師網上遠程培訓，提高培訓覆蓋率和培訓效果。19.加強教師隊伍信息化管理。進一步完善教師隊伍管理系統，充分發揮教師隊伍管理系統的作用，提高教師隊伍信息化管理水平。20.加強和改進師德建設。開展“師德建設年”活動，加強教師職業理想教育和師德規范教育，全面提高教師師德素養。將《中小學教師職業道德規范》作為教師培訓的主要內容，嚴格執行教師職業道德規范考核辦法，嚴懲體罰和變相體罰學生、參與有償補習、推薦教輔資料等有違師德的行為。完善師德評價和獎懲機制，將師德教育列為教師培訓的重要內容，把師德表現和育人效果作為教師考核、職務聘任、進修深造和評優獎勵的首要依據，實行師德表現一票否決制。強化校長師德建設第一責任人的職責，將師德建設工作作為評估學校辦學水平的重要指標。

（七）落實教育惠民政策，大力推進教育公平。

21.做好家庭經濟困難學生資助工作。進一步完善學前教育、義務教育家庭經濟困難學生資助制度，建立全覆蓋的困難學生資助體系。多渠道籌措救助資金，完善政府主導、社會參與的教育救助體系，開展經常性的扶困助學活動，加大對家庭經濟困難學生的資助力度。22.規范教育收費行為。深化政務公開、校務公開，嚴格執行各類收費。退費政策，全面推行教育收費公示制度。加大對中小學收費的監管。

(八)加強教育行風建設，辦好人民滿意的教育。

23.加強機關作風建設。深入推進學習型機關和節約型機關建設。扎實推進機關干部隊伍的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、和反腐倡廉建設，進一步改進工作作風。全面推進依法行政，完善教育政務公開制度，加大信息公開。做好信息宣傳、教育信訪、老干部、公文管理、檔案管理、會議管理、計劃生育、后勤保障、安全保衛、機關財務和督查督辦等工作，切實提高辦事效率，確保各項工作科學、協調運轉。

24.加強黨組織建設。以創建“五個好”先進基層黨組織，以爭做“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容，以推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織為目標，開展好教育系統創先爭優活動，在全鎮教育系統營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣，推動基層黨組織充分發揮戰斗堡壘作用、黨的基層干部充分發揮骨干帶頭作用、廣大黨員充分發揮先鋒模范作用。加強學校領導班子建設，努力把學校領導班子建設成為善于領導學校科學發展的堅強領導集體。

25.加強教育行風建設。落實行風建設責任制，把政風行風建設情況作為考核學校年度工作的重要內容。認真開展教育內部行風評議工作，在全鎮中小學中廣泛開展教育行風民主評議活動，對涉及教育收費、職稱評定、政務公開、師德建設等方面的問題進行全面自查和整改，及時公布整改情況，以實實在在的整改成效取信于民。

26.做好教育系統維穩工作。完善突發公共事件應急預案和體制機制，加強應急組織、隊伍建設，提高各類突發事件預警、防范和處置能力。加強教育系統群眾工作，暢通群眾反映、投訴渠道，完善信息收集、處理、反饋制度。堅持正確的輿論導向，加大正面宣傳力度，營造有利于教育改革發展的良好環境。

26.提高工作標準，爭創一流成績。進一步解放思想，轉變作風，提高標準狠抓落實，開展爭先創優活動，力爭教育整體工作上升2——3個名次。

第二篇：龍固鎮中心小學總務處工作計劃

龍固鎮中心小學總務處工作計劃

一、指導思想

本學期總務后勤工作以管好校產為重點，始終堅持“為教學服務，為師生服務”的原則，樹立“服務育人”的宗旨，認真做好后勤服務、財務管理、物資設備管理、環境衛生管理等各項工作

二、工作目標

在學校校長室、黨支部的領導下，進一步鞏固和發展近年來后勤服務規范化、后勤工作科學化、校產管理制度化取得的管理成果，不斷健全和完善后勤工作方面各項規章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理。積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結，逐漸完善和提高，努力做好，做優，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環境，積極努力開源節流，為學校拓寬發展空間添磚加瓦。

三、主要工作及措施

（1）組織后勤人員認真學習：借鑒先進的后勤管理工作經驗，統一思想認識，強化職業道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業，樂于奉獻，進一步提高員工的業務素質和服務意識，加強理論和業務學習，努力提高專業水平和現代信息技術管理水平，以勝任形勢的發展和工作的需要。進一步明確后勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨，堅持管理育人、服務育人的方向，繼續發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風，勤奮踏實工作，關心愛護學生，努力爭作奉獻。

(2)進一步完善后勤工作各項制度：認真制定落實崗位責任制。在上學年對后勤各項制度修定的基礎上，進一步細化崗位職責、工作量考核。細化各環節的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體職責明確，考核對照有標準，以便相互監督，確保后勤服務工作，事事有人做，人人有事做，同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務的態度、服務質量的意見和要求。

(3)切實抓好后勤常規管理：本學期我們將在原基礎上，切實加大校園各班保潔區的管理力度，加強督查，細化各部位保潔的任務和人員分配，確保教學區域全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創建文明校園活動和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環節的工作，確保環境凈化、美化、綠化。

(4)進一步加強開源節流的工作：管好用好學校的每一點財力、物力。重點抓好學校節水節電的管理工作；抓好購物管理，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發，采用教學用品領用登記制度，減少浪費；認真抓好分部多功能教室裝修工作。

龍固鎮中心小學總務處

2013.2.19

第三篇：留固鎮中心校2014上半年工作計劃

留固鎮中心校2014年上半年

工作計劃

一、指導思想

以黨的十八屆三中全會精神為指導，積極開展“黨的群眾路線教育實踐”活動，全面貫徹黨的教育方針，強化學校常規管理，深化教育教學改革，更新教育理念，加大教研教改力度，提高課堂教學效率，全面提高教學質量。

二、工作思路

（一）德育工作

1、充分認識德育工作的重要性，加強對學校德育工作的宏觀引領，不斷挖掘德育資源，豐富德育內容，創新德育形式，優化德育環境，提高德育工作的實效性。

2、進一步開展“創建書香校園”、“創建書香家庭”活動，實現讀書活動的科學化、制度化、規范化，并將該活動納入到對中小學及教師的評估體系。

3、結合讀書活動，加強校園文化建設，深入開展文明、美觀、奮進的和諧校園創建活動。

4、充分發揮少先隊、團隊組織作用，以培養學生綜合能力為重點，開展各種少先隊、團隊活動。

（二）加強師資隊伍建設提高教師整體素質

治校之道，教師為本。教師隊伍的狀況是全面推進素質教育，提高教育質量的根本，教育的發展在很大程度上取決于教師隊伍的不斷優化。

1、進一步加強師德師風建設，不斷增強教師職業責任感和危機感。

2、加強教師教育理論學習，更新教育觀念，創新培訓形式，進一步加強中小學教師的教育素養、教學技能的培訓和提升，提高教師的業務水平。

3、加強教師繼續教育和培訓工作，鼓勵教師外出參加各種教研活動、優質課評比、聽課、新課程培訓等活動，擴大教師視野。

（三）加強教研教改力度，提高課堂效率。

1、扎實開展集體備課活動，加大教學過程管理的力度。一是認真貫徹《滑縣中小學集體備課意見》，狠抓集體備課的針對性，提高集體備課的實效性，集體備課要做到：備課有計劃，內容有準備，時間有保證，活動有效果，最后有總結。二是嚴把課堂教學關，建立課堂教學監控機制。三是嚴把作業批改關，四是嚴把輔導關，加強對學困生的幫助和特長生的輔導工作。

2、進一步強化課堂教學研究。一是加強教學常規的管理和落實，樹立課改新理念，落實以學生為主體的教學方法，學習推廣先進課堂教學改革經驗，更新訓練模式，二是深化教學策略研究，要加強教學反思和指導，強調教師對自己教學行為的分析與反思，以學生的“學”評教教師的“教”，使課堂教學真正成為激發學生興趣，促進學生發展的過程。推出一批有創新，有實效，可推廣的示范課，供廣大教師學習借鑒。通過提高教學效率，實現教育教學質量全面提高。

3、完善學校教師全員賽課活動，堅持立足崗位，全員參與，各學校要結合校情，分類別、分層次，多形式開展活動，每學期至少組織一輪全員賽課。中心校對學校全員賽可活動進行督促和檢查。

4、結合各校教學實際，組織開展“送課到校”活動，擴大活動受益面。

5、組織開展聽課調研活動，中心校人員深入學校聽課、評課，了解和研究教師教學中的困難和問題，為學校和教師提供教學診斷、咨詢和信息服務。

6、要求各校教師對新修訂義務教育課程標準進行學習和研究，結合教學實際全面準確理解和把握新課標的內容和特點。

7、繼續加強教學質量監控與評價。完善對中小學教學質量的監控與評價體系，加強對畢業班教學的研究與指導工作，組織好模擬考試工作，及時搜集中考信息，準確指導畢業年級的教學管理。各初中要制定好對畢業班的獎懲措施，確保今年中招成績再上新臺階。

（四）繼續實施教育教學評估制度和教師綜合積分考核辦法，建立人員交流制度，激活教育內部活力。在評模、評先、職稱評定、績效工資發放等方面實行與教學成績、積分掛鉤的管理辦法，切實做到獎懲合理的競爭機制。

（五）加強學校常規管理，努力提高學校管理水平，完善對各中小學常規管理的評估細則，中心校每學期至少對學校常規管理情況評估一次，并計入對學校的綜合評估積分。

（六）加大控輟保學力度，鎮中心校將按照《留固鎮中心校對各中小學控輟保學的規定》對學校加大獎懲力度，對控輟保學工作要實行制度化、常態化，建立以學校、家庭、社會三位一體的控輟保學機制。繼續將學生鞏固率列入評估體系之中，努力控制學生流失。

（七）努力改善辦學條件，繼續爭取上級資金扶持，加大校舍改造力度，消除校舍安全隱患。在圖書、儀器、體音美器材等方面爭取更多投入，改善辦學條件。在中小學布局方面，結合上級精神，在學生能夠就近入學的基礎上，進一步優化教學資源，提高教育教學質量，促進全鎮教育均衡發展。

（八）排查不穩定因素，開創教育和諧發展局面，留固鎮教育基礎條件差，學校多，遺留問題多，形成了多種不穩定因素，為保持全鎮教育的穩定局面，鎮中心校將及時了解情況，及時發現問題并實行逐人承包制，爭取把問題解決在基層，使許多問題能夠得以緩和，使留固鎮教育能夠和諧發展。

（九）建立安全責任制 構建平安校園

安全工作是學校各項工作的重中之重，學校是師生聚集的場所，安全隱患無處不在，為確保師生安全鎮中心校將出臺安全工作制度和安全責任制度，簽訂安全責任書，各中小學定期進行安全演練，定期進行安全排查，發現隱患及時解決，使各種安全隱患防范于未然，切實構建平安校園。

（十）加強教育經費管理，杜絕教育亂收費，認真落實“兩免一補”政策，實行政務公開、財務公開，定期向教職工公布，嚴

格財務審批制度，管好用好教育經費。

三、主要工作日程安排

二月份：

1、檢查學校新學期開學情況。

2、制定本學期工作計劃，安排新學期工作。

3、各中小學制定讀書活動計劃，營造讀書氛圍。

4、對上學期期末中小學考試進行評估分析。

三月份：

1、開展教師全員賽課活動和送課到校活動。

2、召開畢業班班級管理經驗交流會。

3、對各校讀書活動開展情況進行督導檢查。

四月份：

1、檢查校容校貌及學校各項管理工作，對檢查結果進行通報。

2、各校組織中小學期中考試。

3、組織中小學生書法比賽。

4、作業教案、校園安全檢查。

5、組織九年級模擬考試。

6、組織九年級畢業班任課教師經驗交流會。

7、選撥優質課教師開展送課到校活動，推進課堂教學改革。五月份：

1、組織中小學生演講比賽。

2、組織全鎮校長、教師、學生讀書筆記展示活動，對各校班級讀書活動進行督導檢查并積分排序。

3、迎接縣優質課評選。

4、對各中小學進行教育教學綜合督導檢查。

5、組織九年級模擬考試。

6、組織中招報名，搞好志愿分流。

六月份：

1、開展慶“六一”兒童節活動。

2、安排中招考試各項工作。

3、組織小學1-6年級、初中7-8年級升級考試。七月份：

1、中心校及各中小學總結本學年工作。

2、各學校搞好暑假工作安排。

留固鎮中心校

二0一四年二月

第四篇：留固鎮中心校2012年下半年教研工作計劃

留固鎮中心校2014年下半年教研工作計劃

一、主要工作

（一）強化教學研究，夯實專業基礎

開展對新修訂義務教育課程標準的學習、研究和解讀，指導一線教師全面、準確理解和把握新課標修訂的內容和特點，研究新課標修訂后教材的變化。

（二）加強教學指導，促進教學方式進一步轉變

1、認真總結課改經驗。總結義務教育課改十年經驗，發現和培育先進教改典型，加強對課改先進學校的指導，評選打造出一批新的先進學校和示范校，提升水平，加強交流，推動整體教學方式的轉變。

2、積極創建“河南省校本教研實驗學校”。各學校要按照省下發《校本教研實驗學校建設管理辦法》，積極開展校本教研，探索校本教研的有效形式，積極申報創建“河南省校本教研實驗學校”，促進學習型、研究型學校文化建設。

3、開展“送課到校”活動，結合各校教學實際，擴大活動受益面。

4、集中組織開展“聽課調研”活動。中心校人員要經常深入學校聽課、評課，進行指導，了解和研究教師教學中的困難和問題，為學校和教師提供教學診斷、咨詢和信息服務。

（三）探索教學評價的方式方法，發揮評價的導向作用

繼續開展“三優”（優質課、優質教案、優質課件）評比等常規

教研活動，加強對學科教學實踐的指導和引領，促進教師更新教學觀念、轉變教學方式，發現培養一批優秀教師。

（四）積極開展教師培訓活動

加大培訓力度，創新培訓形式，進一步加強中小學教師的教育素養、教學技能的培訓和提升。

（五）全面開展教學工作“五項活動”檢查評比，扎實推進校際課堂教學賽課活動

各學校要把開展 教學“五項活動”（優質課評選、推門聽常態課、期中試卷命題比賽、教師教案、作業批改檢查評比）檢查評比工作作為本學期教研工作的重點貫穿始終。

（六）做好畢業年級教學指導工作

加強對九年級各學科的教學與備考研究，引導教師把握命題方向，在夯實基礎知識、掌握基本技能、構建知識體系、培養思維能力等方面下功夫，避免備考的盲目與無序。

（七）完善教師全員賽課活動，打造高效課堂

加強課堂教學監控，開展教師全員賽課活動，堅持立足崗位、全員參與，各學校要結合校情，分類別、分層次、多形式開展活動，每學期至少組織一輪全員賽課。落實好骨干教師聽評課制度，青年教師匯報課制度，備課組內研究課制度，校內公開示范課制度，優質課評比制度，及時進行質量分析，有針對性做好補教補學工作，切實保證教學效果。

以課改先進學校、樣板校為龍頭，以導學案為抓手，以轉變教師

教學方式和學生學習方式為重點，促進廣大教師教學行為和學生學習行為的轉化，努力打造高效課堂，提高教育教學質量。

（八）立足工作實際，開展教育教學課題研究

各學校要從教育教學實際出發，以教育教學實踐中亟需解決、有研究價值的問題為研究對象，認真做好課題研究和管理工作。

（九）加強制度建設，提高制度執行力

認真落實各項規章和管理辦法，各學校要認真落實教育教學和教研工作規章制度，明確職責，強化考核。

二、具體安排

九月份：

1、檢查學校開學情況。

2、對2013年中招及升級考試進行教育教學質量評估。

3、召開教師節座談會，表彰先進集體和先進個人。

4、檢查中小學危房和其他安全隱患，簽訂學校安全工作責任書。

5、對控輟保學工作進行匯總總結。

十月份：

1、檢查校容校貌及學校各項管理情況，對檢查情況予以通報。

2、組織聽課、評課活動，安排布置2014年全縣中小學優質課選拔推薦活動。

3、開展全鎮中小學校領導教學公開周活動。

4、迎接縣教研室組織的部分學科優質課教師送課下鄉活動。十一月份：

1、組織中小學期中考試。

2、檢查作業教案。

3、開展全員賽課活動，組織中小學校長賽課活動，推進課堂教學改革。

4、召開中小學畢業班班主任座談會。

5、組織中小學生書法比賽。

6、小學以學區為單位，初中以學校為單位，組織聽課，選撥推薦鎮縣優質課教師。

7、組織部分中小學教師參加省市教學研討會。

十二月份：

1、組織優秀教師參加課改座談會。

2、開展先進教研學校、先進教研組、先進教研個人評選活動。

3、組織中小學生演講比賽。

4、對學校領導開展“三個一”評比活動（每人每學期交一份教案，交一本聽課筆記，一篇教學管理論文）。

5、參加縣組織的九年級部分學科教師座談會。

6、對各中小學進行教育教學綜合督導檢查。

2014年元月份：

1、組織各學校開展元旦聯歡活動。

2、安排組織中小學期末考試工作。

3、評選先進班集體、優秀學生及學生干部。

4、迎接上級年終工作督導檢查。

5、慰問離退休教師。

留固鎮中心校 2013年9月

第五篇：留固鎮中心校食品衛生工作總結

留固鎮中心校2013年學校食品衛生管理

工作總結

為認真落實、及時做好學校食品衛生安全工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，一年來我鎮根據有關文件要求和鎮中心校的工作方案，正常有序開展了各項工作，現總結如下：

一、統一思想，提高認識，切實認識做好各學校食品衛生安全的重要性。

鎮中心校定期召開全體校長會議，并將文件轉發至各校。要求一方面將文件精神傳達至每一位教職工，要求廣大教職員工從維護廣大師生的根本利益和穩定學校大局出發，要從講政治、講穩定、講大局、講科學的高度，充分認識和重視學校食品衛生安全工作，做到“警鐘長鳴”；另一方面根據實際情況，積極爭取留固鎮各站所的支持，由鎮政府牽頭，組建學校周邊環境整治工作組對學校周邊的零食攤點進行了多次清理。

二、加強領導，落實責任，做好學校食品衛生安全工作

明確校長是第一責任人，分管副校長是具體負責人，健康教育教師和后勤工作人員要認真配合，積極做好具體工作。鎮中心校與各校校長簽訂了食堂安全、衛生責任書，將學校的衛生安全責任逐級分解，落實到具體崗位和具體人員。

三、采取措施，加強預防，努力防止食物中毒事故的發生。我鎮嚴格按照《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，針對學校的實際，采取具體的預防措施，切實保障師生的身心健康。

1、做好宣傳工作。

2、加強師生良好衛生習慣的養成與檢查督促。要求保持教室、教師辦公室、食堂的通風，增加教師、學生的戶外活動，要求師生注意衛生，勤洗手。

3、加強消毒措施。食堂的炊具、餐具每天消毒；放學后，大力開展學校大環境的整治，做到無死角。加強學校的衛生工作力度，將此項工作列為近期的重點工作來抓，抓措施、抓檢查、抓成效，做到常抓不懈，警鐘長鳴，安全第一，預防為主。今年以來，留固鎮中小學校沒有發生任何安全事故。

四、存在的問題和困難

少數學校領導對學校食品衛生安全防范意識不強，制度不夠健全，需要進一步加強管理和督查。

由于校舍緊缺，學校沒有專用食堂，設備陳舊，有的學校甚至無防蠅、防塵、防鼠、防盜等設施，無保鮮、保潔設備。

校園周邊飲食攤點仍需進一步加大整治力度，學校門口無證、無照、流動零食攤點屢禁不止，需要相關部門加強配合，集中精力常抓不懈地開展整治工作。

留固鎮中心校 2013年12月