第一篇：2014王家砭中心小學六一兒童節主持詞

王家砭中心小學六一兒童節主持詞

甲：大家好！我是來自 年級 班 乙：我是來自 年級 班 大家好！丙：大家好！我是來自 年級 班 丁：我是來自 年級 班 大家好！

甲：尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、各位同學 乙：大家好！丙：伴著花草的芳香 丁：踏著歌曲的節拍

甲：我們迎來了六月的時光 乙：我們的心像怒放的花朵 丙：蕩起一片歡樂的海洋!

丁：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉 甲：六月，是童年的沃土，是童年的太陽 乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

丙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進屬于我們自己的節日

丁： “六一”兒童節!

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲 乙：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

丙：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真 丁：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑 甲：在這歡樂的日子里 乙：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

丙：很榮幸由我宣布：王家砭中心小學六一兒童節節目匯演暨第二屆校園文化藝術節現在 合：開幕

丁：下面進行節日第一項，奏國歌，升國旗 甲：全體起立，請面向國旗，少先隊員行隊禮 乙：禮畢，請坐

1.丙：踏著五月的鮮花 丁：迎著初升的朝陽 甲：我們歡聚一堂 乙：共度這美好的時光 丙：請欣賞四一班帶來的的舞蹈 丁：《歡聚一堂》 2.甲：好！謝謝四一班精彩的表演！某某某（乙主持人的名字），剛才的開場舞震撼嗎？

乙：當然啊！你看他們那整齊的舞姿，飄揚的彩帶，無不展現著我們兒童的風采

甲：是啊！那看完了剛才的民族舞，想不想看一看另一種風格的舞蹈啊？

乙：想啊！是什么呢？

甲：掌聲有請六年級一班帶來的舞蹈《OPEN YOUR DREAM》 3.丙：謝謝六一班精彩的表演。有同學問過我，童年是什么？我回答道：童年是一架紙飛機，無憂無慮 丁：是啊！童年是一張舊相片，回味無窮 丙：童年也是一朵待開的花瓣，嬌顏稚嫩 丁：童年更是一株新發的小草，欣欣向榮

丙：掌聲有請二一班 帶來的歌曲《我的童年》

4.甲：謝謝二一班精彩的表演！太高興了，今天早上呀，我可算是做了一件大好事！（高興狀走到舞臺中間）乙：什么大好事？看吧你樂呵的。

甲：今早呀，我看到一位老大媽在馬路邊不小心摔倒了，我把她扶起來，并順便帶到了咱們這兒附近的一家醫院，并通知了他的家屬。乙：啊！天呢，你完了，完了！扶前拍照了嗎?錄音了嗎？ 甲：怎么啦？

乙：看看下面的你就知道，請欣賞由六一班帶來的小品： 合：《扶不扶》

5.丙：謝謝六一班精彩的表演；哎呀！以后遇見這種事情啊，我還是要扶，但是我會先拍照留證據的。

丁：對啊！畢竟，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。對了，（丙的名字）說起韓國舞蹈，你能知道幾個？ 丙：我只知道《NOBODY》

丁：是嗎？那就讓你見識一下今天這支舞蹈

丙：好！有請六二班王雪婷等帶來的舞蹈《LOVEY DOVEY》 6.甲：謝謝六二班的精彩表演！確實有不一樣啊！舉起節日的火把，用快樂將我們點燃

乙：揚起飛奔的腳步，讓時光帶領我們穿越 甲：追趕時代節奏，把握童年的脈搏 乙：點燃年輕的夢想，釋放火熱的激情

甲：請欣賞四二班張晶、張馨月等同學帶來的舞蹈《火花》 7.丙：謝謝四二班的表演！（丁的名字）你還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎？ 丁：記得呀！小小的身影，微弱而閃亮的火光 丙：螢火蟲用愛的力量散發光芒

丁：（演出者）說要用歌聲帶我們回憶童年 丙：下面請欣賞三一班帶來的歌曲《蟲兒飛》

8.甲：謝謝三一班精彩的表演！今天是六一兒童節，是每一個小朋友的節日

乙：在這個幸福的日子里，每個小朋友都想表達自己的心中的快樂 甲：請欣賞一一班全體學生帶來的詩歌朗誦《快樂的節日》 9.丙：謝謝一一班同學精彩的表演！（丁名字）你了解韻律操嗎？ 丁：不知道，你能告訴我嗎？

丙：好的！韻律操是一種在場地內，使用球、棍、圈、繩、棒、帶進行比賽的體操項目，參加的人數比較靈活，可以是單人、雙人或者三人以上。韻律操融合了芭蕾、體操、舞蹈等項目的特點。丁：曉得了！哪咱們這有人能表演嗎？ 丙：有啊！

丁：好！請欣賞五一班帶來的韻律操《莎啦啦》

10.甲：謝謝五一班的精彩表演！今天是多么歡快的日子啊！乙：讓我們盡情歌唱、盡情舞蹈 甲：也讓我們一起向快樂出發

乙：請欣賞由三二班同學帶來的舞蹈《向快樂出發》

11.丙：謝謝三二班同學精彩的表演！中國乃禮儀之幫，禮儀是國民素質的最重要標志

丁：是啊！古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。丙：請欣賞一二班的大合唱《對不起，沒關系》

12.甲：謝謝一二班精彩的表演！同學們：夢想是石，敲出星星之火。乙：夢想是火，點燃熄滅的燈 甲：夢想是燈，照亮夜行的路 乙：夢想是路，引你走到黎明

甲：是的！你有夢、我有夢，我們祖國也有夢，那就是我們的中國夢 乙：請欣賞六二班帶來的詩歌朗誦《我們的中國夢》

13.丙：謝謝六二班精彩的表演！各位：生活中到處都充滿著愛 丁：它就像是用愉悅的歌聲來敲醒春日的生機 丙：愛使人間溫暖，愛使我們落淚 丁：愛創造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞 丙：請欣賞六一班帶來的舞蹈《愛啦啦》

14.甲：謝謝六一班的精彩表演！（乙名字）你知道什么是神曲嗎？ 乙：是《忐忑》嗎？ 甲：但是我有不同的見解！乙：愿聞其詳

甲：就是大街小巷的傳唱，老少皆宜的，你會我會的流行的，蒼茫的天涯是我的愛啊

乙：明白了！你是說《最炫民族風》嗎？ 甲：掌聲有請四一班帶來的舞蹈《最炫民族風》！

15.丙:謝謝四一班精彩的表演！（丁名字）你喜歡聽什么類型的歌曲？ 丁:我喜歡流行歌曲

丙：今天送給大家一首茫茫的草原歌曲

丁：請欣賞由六二班王夢、劉穎帶來的《套馬桿》

16.甲：謝謝六二班的精彩表演！（乙名字）我告訴你一個秘密，我家有個大茄子，切了七盆八碟子。乙：吹牛吧！？哪有這么大的茄子？

甲：你不信是吧？那就聽聽下面兩位是如何吹牛的吧！乙：請欣賞由三二班方鎮濤、王佳宇帶來的相聲《吹牛》

17.丙：謝謝三二班的精彩表演！春天，給了我們太多蓬勃的希望和美妙的遐想。

丁：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富； 丙：春天在哪里？春天在小孩子們的笑臉里！丁：請欣賞一二班表演的舞蹈《春天在哪里》

18.甲：謝謝一二班的精彩表演！無憂無慮的童年，孩子們純真的心 乙：點綴著這美好的年華

甲：請欣賞三一班帶來的舞蹈《honey》

19.丙：謝謝三一班帶來的精彩表演！（丁名字）你喜歡到外婆家去嗎？ 丁：當然喜歡！外婆家有我很多回憶！

丙：但是今天的這位外婆有點特別，他有什么特別之處？

丁：請大家欣賞由六二班主任吳胥和他的學生帶來的歌曲《外婆的澎湖灣》

20.甲：謝謝他們的精彩表演！今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語

乙：今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出 甲：我們為明天而拼搏夢想

乙：拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無論遇到什么困難 甲：無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫,因為我們是相親相愛的一家人

乙：請欣賞五一班帶來的手語操《相親相愛一家人》！掌聲有請！21.丙：謝謝五一班精彩的表演！偉大的祖**親就像是耀眼的太陽 丁：我們沐浴在母親的溫暖中 丙：愿我們的母親永遠燦爛，耀眼 丁：愿我們的祖國永遠繁榮，昌盛

丙：接下來請欣賞由五二班馬花花等同學帶來的舞蹈《日不落》 22.甲：謝謝五二班的精彩表演！快樂的海洋里，不能沒有歌聲 乙：當然也缺不了我們快樂的舞蹈

甲：接下來您將欣賞到的是由一一班班的小朋友為您獻上的舞蹈《咕咕寶貝》 乙：掌聲歡迎！

23.丙：謝謝一一班的精彩表演！我們是中華民族龍的傳人!丁：我們都為我們是黃種人而感到驕傲

丙：接下來請欣賞六一班白曉健帶來的歌曲《黃種人》 丁：掌聲歡迎！

24.甲：謝謝白曉健的精彩演唱！（乙的名字）我想問你一句話。可以嗎？

乙：什么話啊？

甲：接下來就是見證奇跡的時刻！你聽著耳熟嗎？ 乙：嗯！好像是劉謙在春晚上說的。怎么？今天在這里也能見證奇跡啊？

甲：是啊！不信你瞧瞧…

乙：掌聲有請四二班鄭安佳帶來的魔術《套環》

25.丙：謝謝鄭安佳精彩的表演！雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達獻給你

丁：歡樂你請收下，幸福伴著你

丙：心中的歌兒唱給你，一片真情意

丁：掌聲有請五一班孿生姐妹劉思彤、劉思園帶來的藏族舞蹈《吉祥謠》

26.甲：謝謝思彤、思園的精彩表演。接下來大家要欣賞到的舞蹈，音樂是現在很火的一檔節目的主題曲

乙：嗯！我猜到了！這個節目的第二季已經正式開拍了。甲：對！沒錯，那就是《爸爸去哪了》

乙：下面請欣賞由一一班帶來的舞蹈《爸爸去哪了》 甲：掌聲歡迎！

27.丙：謝謝一一班的精彩表演！（丁名字），你說早操、上體育課整隊型的時候那幾個詞用的最多？ 丁：齊步走、跑步走、立定，對嗎？ 丙：哈哈！不對！丁：為什么？

丙：因為你沒仔細聽，我說的是整隊型啊！丁：那是什么呢？

丙：想知道答案，就好好欣賞下面的節目！

丁：掌聲有請四一班劉穎等帶來的節目《稍息立正站好》 28.甲：謝謝四一班精彩的表演！（乙名字）你看過百家姓嗎？ 乙：看過！趙錢孫李、周吳鄭王是這個嗎？

甲：沒錯！但是我們學校五一班徐程程和徐航同學有不同的理解，我想，你肯定想知道！

乙：是啊！請欣賞相聲《百家姓》

29.丙：謝謝五一班精彩的表演！（丁名字），你說在我們待人接物中，假如有人給你說了對不起你應該怎么回復？ 丁：沒關系！是嗎？

丙：沒錯！但是要把它用舞蹈表現出來，你見過沒有？ 丁：沒有！

丙：那今天就見識一下，由五二班王飛飛，孫建瑞等人帶來的舞蹈《沒關系》 丁：掌聲有請！30.甲：謝謝他們精彩的表演！（乙名字）你最喜歡什么動物？ 乙：小狗、小豬…

甲：那我相信，你肯定更喜歡快樂的小豬

乙：那是！我聽說啊，今天咱們還有個節目叫做《快樂小豬》 甲：沒錯！有請三一班陳雨芝等同學帶來的舞蹈《快樂小豬》 31.丙：謝謝三一班精彩的表演！（丁啊）問你一個問題？上課的時候你最希望發生什么事？ 丁：你想聽真話還是假話？ 丙：當然是真話咯！

丁：我說了！不許笑話我！我最盼望著那下課的十分鐘。

丙：那好！那你就仔細聽著，看下面這兩位小朋友叫我們下課十分鐘應該做什么？

丁：掌聲有請二二班劉佳倩，曹歡帶來的歌曲《哦，十分鐘》 32.甲：謝謝二二班精彩的表演！春天的小河很溫柔，如同一個溫和恬靜的少女。

乙：清晨的太陽把金輝灑在河面上，一陣風兒吹過，濺起千金浪，泛起片片小圓暈，像是春姑娘在小河上鍍了一層金，熠熠生輝 甲：有請四二班同學帶來的詩歌朗誦《春天的河流》 乙：掌聲歡迎！33.丙：謝謝四二班精彩的表演！咱們經常見各種體操，但是今天我們將要欣賞道德體操會有一點點不同。

丁：是啊！掌聲有請二二班同學帶來的體操舞的《當哈利遇到honey》 34.甲：謝謝二二班同學的精彩表演！六一節來了，我們是那么開心！

乙：我的六一是那么幸福！甲：我的六一是那么快樂！

乙：我們的六一到了！

合：讓我們一起來聯歡吧！讓我們暫時脫離學習的緊張氣氛把心放飛吧！

甲：請欣賞由四一班帶來的舞蹈《我要飛》

35.丙：謝謝四一班精彩的表演！左手代表著方向，它不會向困難低頭

丁：右手代表著希望，它不會向挫折發愁 丙：當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受

丁：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱 丙：下面，請欣賞五二班王寧等同學帶來的歌曲《左手右手》。36.甲：謝謝五二班精彩的表演！他是男子漢，剛強中盡顯自信 乙：他在跆拳道中彰顯獨特風采

甲：請欣賞由四一班王浩楠，殷佳奇等同學帶來的“跆拳道”表演 37.丙：謝謝四一班的精彩表演！（丁姓名）現在要說一個人很有個性經常怎么說？ 丁：說這誰誰很有范兒

丙：對，我們的祖國也有屬于自己的范兒 丁:請欣賞由二二班帶來的舞蹈《中國范兒》 丙：掌聲歡迎！

38.甲：謝謝二二班精彩的表演！一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘

乙：咸咸的海輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子

甲：同學們，你們夢想過 這樣美妙的境界嗎？

乙：就讓我們在二一班同學的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧！39.丙：謝謝二一班精彩的表演！同學們：揚起奮斗的風帆吧，丁：汗水是滋潤心靈的甘露，雙手是飛向理想的翅膀。丙：追求人生的美好吧！為了錦繡的明天《讓我們蕩起雙槳》 丁：請欣賞三二班帶來的小合唱《讓我們蕩起雙槳》

40.甲：謝謝三二班精彩的表演！擁有一顆感恩的心，感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；

乙：感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長。甲：感恩所有進入過我們生命中的人，因為是他們裝飾了我們的人生。乙：請欣賞由五二班全體同學帶來的手語操《感恩的心》

41.丙：謝謝五二班同學帶來的精彩演出，今天不僅僅是六一兒童節，而且還是水果節 丁：為什么這么說？

丙：你看木瓜、芒果、香蕉、石榴……這些水果也趕來為我們的兒童節助興了

丁：請欣賞由四一班劉宇、李樂帶來的歌曲《木瓜恰恰》 42.甲：謝謝四一班精彩的表演！有一首歌，以其歡快的節奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛

乙：而且這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的

甲：接下來就讓我們共同欣賞由四二班全體學生帶來的騎馬舞《江南STYLE》 乙：掌聲有請！

結束語

甲：新世紀的太陽是我們的 乙：新世紀的鮮花是我們的

丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇 丁：踏響大地，讓童心乘著春風飛行 甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福 乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃 合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

丙：幸福的時光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!丁：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴 甲：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍 乙：親愛的老師、親愛的伙伴 丙：感謝您，陪伴我們的快樂童年 丁：感謝您，為我們付出的辛勤勞動

合：感謝您，與我們共同慶祝節日。王家砭中心小學六一兒童節節目匯演暨第二屆校園文化藝術節現在結束！甲：祝大家： 乙：身體健康！丙：學習進步！丁：天天快樂！

第二篇：王家砭中心小學精準扶貧工作制度

王家砭中心小學精準扶貧工作制度

為進一步靠實每位教師的責任，提高工作效率，切實做好扶貧到戶工作，實現精準扶貧，加快脫貧致富步伐，經研究，決定制定我校精準扶貧工作制度。

一、總體要求

以黨的十九大會議精神為指導，深入貫徹落實中央、省、市、縣委各級領導關于扶貧開發工作的重要指示和縣委、縣政府的要求，對建檔立卡的貧困戶精準識別、精準幫扶、精準管理和精準考核，切實做到扶真貧、真扶貧，實現穩定脫貧，全面完成扶貧攻堅工作確定的各項目標任務。

二、聯系對象

以建檔立卡的 名同學為扶貧攻堅的主要對象。

三、工作任務

（一）認真研讀政策。教師要不斷提高政策理論和業務工作水平，增強做好扶貧工作、服務群眾的本領，確保工作取得實效。

（二）摸清家底狀況。按照扶貧戶建檔立卡的標準和要求，對聯系對象逐戶認真摸清家底狀況、致貧原因、收入來源、收入水平、脫貧門路、解決的主要困難和問題等信息。

（三）完善建檔立卡。配合縣扶貧辦、聯村單位，并進行審核，做到村、鎮臺賬完整、信息清楚準確，為開展精準扶貧提供可靠依據。

（四）制定幫扶計劃。教師要不斷改進工作方法，創新活動載體，認真傾聽幫扶同學的意見、建議，找準其存在問題的結癥和根源，為其制定切實可行的幫扶計劃和措施，盡最大努力為聯系戶提供政策、技術、信息、資金、物資等方面的服務，幫助他們早日實現脫貧致富。

（五）嚴格紀律要求。教師每周聯系幫扶對象不少于1次，每月小結一次個人幫扶工作,每季度至少撰寫1篇心得體會，每半年撰寫一篇調研報告，并及時主動向學校分管領導匯報工作進展情況。真正做到帶著感情、懷著愛心常下去、真下去、辦實事、破難題、求實效，堅持做到全年聯系不斷線、不脫貧不脫鉤，達到精準扶貧脫貧的目的。學校將采取調查走訪、隨機暗訪、群眾滿意度測評等多種形式，對教師的工作態度、工作實績進行考核，提出評鑒意見。對工作成效明顯的領導和教師進行表彰，對工作不力、群眾滿意度不高的包村領導和教師通報批評，限期整改，確保取得實效。

王家砭中心小學 2017年11月2日

第三篇：王家砭中心幼兒園工作總結

王家砭中心幼兒園2013—2014學

第一學期工作總結

時光荏苒，歲月如梭，在緊張而充實的工作中不知不覺一個學期將要結束了。我園于今年8月份招生辦學，本學期在教育主管部門和中心校領導班子的精心指導下各項工作取得了長足的發展，無論是硬件設施配備還是教師隊伍建設都在沿著健康的軌跡發展，并且已經顯現出了良好的成效，現將本學期的主要工作總結如下：

一、周密制定、不斷完善各項規章制度，保障園務工作的正常有序開展

我園8月份開始辦學時，各項規章制度一片空白，為了在短時間內完善各項規章制度，全員齊動手，集思廣益，和兄弟學校廣泛交流，經過不斷的修改和補充，制定出了《王家砭鎮中心幼兒園教師管理辦法》《王家砭鎮中心幼兒園安全管理辦法》《王家砭鎮中心幼兒園健康保育辦法》和《王家砭鎮中心幼兒園應急預案》等規章制度，在完善規章制度的同時，我園積極組建自己的領導班子，現已基本實現了園務工作有章可循，保障了園務工作的科學化和規范化發展，為我園各項工作的健康發展奠定了堅實的基礎。

二、平安為基，始終將幼兒的安全工作放在所有工作的首位

幼兒的安全時刻牽動著每個家庭和社會的神經，幼兒園的安全工作是所有工作的重中之重。為此，幼兒園特別制訂了安全責任制度，幼兒園與班主任，任課老師與家長簽訂了安全責任書，落實安全責任。為了保障幼兒安全，我園主要采取了以下幾點措施：

1、制定《王家砭鎮中心幼兒園安全管理辦法》《王家砭鎮中心幼兒園應急預案》等安全制度，并且在日常工作中根據實際不斷修改和補充，保障安全制度和應急預案的切實可行。

2、園領導定期巡查，查找危險源并及時處理，保障園內無安全死角。

3、切實落實晨檢制度，發現幼兒的身體有異常立即作出妥善處理，防止幼兒攜帶危險品。

4、改善基礎設施，設置圍欄，保障幼兒室外安全。

5、不斷進行安全教育，積極提高幼兒的自我保護意識。

6、進行應急演練，熟練應急處置機制，保障突發情況下的快速疏散，努力提高幼兒的自救能力。

7、實行嚴格的接送卡制度，家長接送幼兒時，必須帶接送卡。

三、加強園本培訓，努力提高教師的綜合素質

我園為新辦幼兒園，部分老師是剛參加工作的新任教師，因此，為了使新任教師盡快成長為合格的學前教育工作者，加強教師隊伍建設，我園積極組織教師學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，并且到榆林一幼、二幼、三幼參觀學習，其中一名教師還參加了“幼師國培”。在保障日常工作正常開展的同時，我們開展了“教師示范課展示”活動，積極提升教師的業務水平，促進教師整體素質的發展。以此同時，為了更好地開展工作，我園園長到西安第五保育院以及西安第一幼兒園學習借鑒經驗。加強園本培訓，為我園的快速發展打了一劑強心劑，在一定程度上優化了我園的教育教學規程，提升我園各項工作的科學化和規范化，使我園的發展少走了彎路。

四、以養成教育為基石，開展特色辦學

我園非常注重幼兒的養成教育，從小班入園起就注重對孩子的生活習慣、禮儀禮貌、孝敬長輩、尊敬師長等方面的教育，經過各種形式和長期的養成教育，成效顯著。

我園還積極摸索，開展特色辦學，在日常的教育活動中滲透唐詩（以五言絕句為主）、《三字經》、《弟子規》等國學知識，并開展了 幼兒舞蹈、繪畫、“趣之左右腦”等特色課程。在保障保育活動正常開展的同時，積極創新，謀求辦學模式的特色化，為幼兒的美麗人生奠定良好基礎。

五、嘗試開展多形式的家長活動，形成家園合力

幼兒園歷來是對家長進行家教指導的重要基地。我園積極舉辦各種活動，為家長提供育兒指導，提高家長教養素質。

1、新生家長講座。這是一次面向所有新生家長的活動，主要目的是通過活動讓新生家長了解幼兒園基本情況、幼兒園課程設置及一日作息制度、知道家長服務公約的具體內容，以及保健方面需要他們配合的內容。本次活動我們由于準備充分，針對性強，開展得很成功。

2、園級家長會。為了轉變家長一味的以幼兒“學會多少字，會算多少數”來衡量孩子優秀與否的傳統觀念，樹立讓幼兒鍵康快樂成長，全面發展的新理念，我們舉辦了此次家長會，事后證明，取得了非常好的效果。

3、“慶十一”音樂游戲活動。在教育局和中心學校領導的支持下我園舉辦了此次活動，此次活動充分向家長展示了我園教師充滿活力的風采以及開園以來幼兒的成長與進步。

4、成功舉行縣教育局教改推進現場會。

5、親子游戲活動。此次活動在教育局的支持以及國際計劃的贊助下取得了圓滿成功，增進了幼兒與家長之間的情感。活動之后，國際計劃的李主任親自為我們的家長作了家長培訓。

六、積極創設，營造良好的校園生活文化環境。

1、創設校園環境

為給幼兒提供更好的娛樂活動場地，我園在操場上鋪上了軟化草坪，并購置了大型滑滑梯，轉椅等玩耍設備，另外還裝修了舞蹈室。

2、校園文化環境。

我們每個班都創設了自己的文化墻并設置了圖書角、植物角，美化教室環境，為幼兒創設一個舒適的活動和休息環境。我們的老師自己手繪了我園的文化主題墻，并且以豐富多樣的主題裝飾了三層樓的樓道，增強我園的校園文化氛圍。

3、總務后勤

開園以來，我們整理新校舍，新建自來水系統，維修排洪渠，逐漸完善基礎設施，創造方便的生活環境。

七、目前存在問題

1、校園無下水，給老師生活到來諸多不便，尤其是冬天，倒在院子里的水很容易結冰。

2、無學生灶房，很多幼兒家較遠，中午接送幼兒不方便。

3、沒有燒水鍋爐，老師們用熱水，要靠灶房的做飯的灶具來熱水。

4、教學設施有待進一步完善。如：教室里的電視還沒有配備等，造成教學活動的諸多不便，教學設施急待完善。

伴隨著學校各項工作逐漸步入正軌，我園將始終堅持“尊重生命、尊重個體、用愛養育、用心教育”的辦園宗旨，認真總結，不斷反思，辦人民滿意的教育，使我園的各項工作沿著正確的航向前進，相信在教育主管部門和中心校領導的正確指引下，我園將逐漸成為家長放心、孩子喜歡、領導滿意的優質幼兒園。

第四篇：佳縣王家砭110KV變電站總結報告

佳縣王家砭110KV變電站

總結報告

110KV王家砭變電站位于佳縣王家砭鄉工業園區，緊鄰公路，交通便利，坡度較緩，周圍地勢開闊。

一、基本概況：

佳縣五家砭110KV變電站，地處工業園區負荷中心，進站道路與鹽化廠相接，坡度較緩，周圍地勢開闊，進出線方便。

2站區總征地為8922.5M，合13.39畝，其中圍墻內征地11.4畝，其它1.98畝（道路、站外設施等）。

站內東西90M，南北84.5M，全站以運輸主變為軸線，西側110KV間隔配電裝置，北側35KV間隔配電裝置，主變分布在110KV間隔與主控室之間，東側為10KV配電室，南側耳為主控室輔助房，進站道路由西南側進入。

二、建設規模

主變壓器最終容量為2*50000KVA，本期為1*31500KVA1臺，110KV采用單母分段接線，最終規模進出線4回，本期1回，35KV采用單母分段接線，戶外半高型布置，最終出線4回，本期1回，10KV采用單母分段接線，戶內單列布置，最終出線規模12回，本期6回，該站采用集團公司110KV變電站典型設計B-1模式。

三、監理方式

工程之初，監理部制定了本工程監理規劃，監理范圍為設計范圍內土建及電氣安裝全過程監理，包括進度，質量，投資和安全的全方位控制，合同住處管理，協調有關承建各方面關系。監理規劃中確定了本工種監理的主要內容和工作方法，確定以質量、進度、投資和安全為中心的監理控制目標。根據本工種的特點，現場監理采用巡視和旁站相結合的方式，對關鍵部位和關鍵工序實行旁站監理，并自始至終認真落實規劃和細則要求，使本項目的質量、進度、投資、安全按業主的要求及以有效控制。評估依據

1、已批準的監理規劃。

2、施工單位報送已批準的本工程施工組

織設計。

3、與專業工程相關的規范和標準。主控室及主廠房工程，設備基礎工程，變電構架工程，電纜溝工程，接地網工程，電氣一次安裝調試工程，電氣二次安裝調試工程均符合相關專業質量驗收規范，驗收合格，觀感良好。

五、工程建議及意見

本工程整體動作順利，能夠達到完工料盡場地清，不足之處，部分設備到場緩慢，影響一定進度，鋼體構架存在鍍鋅不勻希望以后的工程中有所改進。

經過甲方承建、監理三方共同努力，本工程得以順利圓滿，保質保量完成，在今后的工程中，我們會更加努力，使我們的工程質量更上一層樓，讓我們攜手走向美好的明天。

陜西省地方電力監理公司

佳縣王家砭110KV變電站現場監理：霍小伍 2011年11月23日

第五篇：貫莊中心小學六一兒童節主持詞

貫莊中心小學六一兒童節主持詞

（主持甲）尊敬的老師們!

（主持乙）親愛的同學們！

（主持丙）可愛的少先隊員朋友們！

（合）大家節日好！

（主持丁）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

（甲）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

（乙）奶奶說，六月是孩子們的節日。

（丙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

（丁）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。

（甲）老師說，六月的陽光燦爛無比。

（乙）我們說，六月是我們茁壯成長的季節。

（合）讓我們共同擁抱美麗的六月。

（丙）我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，（丁）我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

（甲）今天，當鮮紅的太陽躍上的平線時，（乙）我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。

（合）這是多么歡樂的一天啊！這是多么幸福的一天啊！——六一國際兒童節！

合六一，你好！

六一，你好！

（丙）“快樂童心，暢想六一”兒童節聯歡會現在開始。

（丁）全體起立，奏（唱）國歌。

（甲）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎喬校長進行節日致辭。

（乙）溫暖的陽光，誘人的花香，我們的祖國像花園，下面請欣賞一年級一班節目《我們的祖國像花園》

（丙）下面請欣賞由二年級二班帶來的《幸福拍手歌》

（丁）下面請欣賞三年級一班年級同學表演的合唱《王老先生有塊地》。

（甲）祖國是我們溫暖的大家庭，我們生活在祖國的懷抱，是多么的幸福，請欣賞由四年級同學帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。

（乙）一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請同學們欣賞由一

年級二班獻給我們的《春天在哪里》

（丙）精彩的表演，令人驚嘆，下面再請四年級同學為我們獻上舞蹈《感恩的心》

（丁）藝術來自自然，藝術來自求索，藝術來自我們自身的創造。我們今天坐在潔凈的校園里學習、成長，明天將展翅飛翔。走弊矜國的天涯海角。下面請聽一年級二班同學表演《草原上升起不落的太陽》。

（甲）我們的快樂，我們的成長，來自無數革命先烈的鮮血和生命，下面請聽三

年級一班同學為我們獻上的一首動人的革命歌曲《打靶歸來》。

（乙）下面請欣賞由四年級同學為我們帶來的歌曲《荷塘月色》

（丙）下面請欣賞三年級二班獨唱《大海啊故鄉》。

（丁）下面請欣賞由五年級同學為我們帶來的歌伴舞《小紅帽》。

（乙）祖國是每個人的驕傲，我們是祖國的花朵，請欣賞由二年級一班舞蹈《祖國，祖國我們愛你》

（丙）我們長大了，我們不怕困難了，下面請欣賞由五年級為我們帶來的舞蹈《不怕不怕了》

（丁）下面請欣賞由二年級一班帶來的《數鴨子》。

（甲）“有志不在年高”只要我們充分發揮自己的智慧，任何困難都會為我們讓

路。下面請欣賞有一年級同學為我們表演的《上學歌》。

（乙）夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請欣賞有四年級

同學為我們表演《蝸牛與黃鸝鳥》。

（丙）下面請欣賞由三年級二班同學帶來的歌曲《童年》。

（丁）在這個屬于你們的節日里，老師也愿意與我們一起分享童年的快樂，下面讓我們隆重邀請劉靜沙老師為我們表演舞蹈，大家歡迎。

（甲）祖國是每個人的驕傲，我們是祖國的花朵，請欣賞由二年級二班表演舞蹈《祖國，祖國我們愛你》

（乙）下面請欣賞由五年級同學為我們帶來的獨唱《媽媽的吻》。

.（丙）有一首流傳至今的歌曲，令人回味，小城故事令人向往，回味，請欣賞由三年級二班帶來歌曲《小城故事多》

（丁）童年是美好的，令人難忘的，下面請欣賞有四年級同學為我們演唱《勾勾手好朋友》。

（合）在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和

老師們表示深深的感謝。請欣賞由五年級代表全體同學獻給老師的舞蹈《感恩的心》

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。

（丙）在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和

老師們表示深深的感謝。

（丁）我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨

楓曉學美麗的明天。

（合）“快樂童心，暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會到此結術。再——見——