第一篇：我喜歡的茶文化(300字)作文

精選作文:我喜歡的茶文化(300字)作文

中國的傳統文化，有冰糖葫蘆，有古老的中國書法，有精美的剪紙，還有熱鬧的舞龍獅&&我最喜歡的是中國古代的茶文化。

你知道茶的歷史嗎？茶最早是一種充饑物。后來隨著人類文明的發展，食茶也成了一種風俗，甚至在一些地區形成了食茶文化。茶葉被食用之后，其藥性被人們發現，茶葉隨之轉化為養生治病的良方。人們在把茶做為藥用的過程中，發現茶的藥性很弱，因此花開始轉化為飲料。直到漢代，飲茶才成為一種新的潮流，滲透于社會的各各階層。

三國以前是茶文化的啟蒙期，晉代南北朝是茶文化的蒙芽期，唐代是茶文化的繁盛時期，宋代是茶文化的興盛時期，遼金元時期是茶文化的返璞期，明清是茶文化的普及期，現在是茶文化的發展期。

不同的茶有不同的來歷，也有不同的文化，只要你多多查閱，就能得到更多古文化知識。三年級:高銘

篇一：考場作文資料：茶文化

【名言警句】

1、茶是故鄉濃。

2、琴里知聞唯淥水,茶中故舊是蒙山。

3、故人寄茶 【唐】曹鄴

劍外九華英，緘題下玉京。

開時微月上，碾處亂泉聲。

半夜招僧至，孤吟對月烹。

碧沉霞腳碎，香泛乳花輕。

六腑睡神去，數朝詩思清。

4、月余不敢費九日與陸處士羽飲茶 【唐】皎然

九日山僧院，東籬菊也黃。

俗人多泛酒，誰解助茶香。

【運用思路】

茶文化是我國的一項傳統文化，是民族文化中的瑰寶，應該將其發揚光大，推向國際社會。

【精彩素材1】

現代茶文化的發展

新中國成立后，我國茶葉從1949的年產7500t發展到1998年的60余萬t。茶物質財富的大量增加為我國茶文化的發展提供了堅實的基礎，1982年，在杭州成立了

當今，飲茶文化已普及全世界，客來敬茶，已成為我國人民及世界人民交友待客、增進友情的文明禮節。在我國，種茶、制茶、飲茶已經歷了漫長的歷史過程，茶葉品種日益增多，制茶工藝日益先進，飲茶方法日益科學。人們在飲茶中，還創造了燦爛的茶文化，可以說，飲茶文化已是我國民族文化寶庫中的精品。弘揚我國傳統茶文化，普及茶經知識，茶道知識，以茶會友，這何嘗不是一件美事呢？

【適用話題】

“弘揚傳統文化”、“民族瑰寶”等。

【精彩素材2】

發揚茶文化 臺商擬在大陸設全球首座茶業學院

橫跨海峽兩岸茶葉市場的臺灣天仁集團總裁李瑞河日前表示，他計劃在大陸投資成立全球首座茶業專業學院，發揚中國的茶文化。同時他也強調，大陸茶葉市場商機無限，未來15年至少將再成長3倍，臺灣方面應放寬大陸茶葉進口的限制。

據人民網報道，天仁集團以經營茶葉為主，十余年前曾因轉投資

證券爆發嚴重的財務危機。在處理完債務后，1993年天仁赴大陸成立“天福茗茶”，重新投入李家七代以來經營的茶葉生意。目前天福集團在大陸已開設近400家的連鎖店，成為大陸茶葉銷售的知名品牌。

【素材點撥】

茶文化是中國人的傳統文化，臺商在大陸設全球首座茶業學院，有利于茶文化的發展，同時，也促進大陸臺灣兩岸人民在茶文化上的交流。

【適用話題】

“同一個夢想”“文化交流”等。

2、京劇文化

【精彩素材1】

“京劇藝術進校園”活動走進武漢理工大學

檀板聲聲奏響國粹藝術的節律，皮黃陣陣唱響民族民族精神的凱歌。11月9日晚7時。由教育部、文化部、財政部主辦的“京劇藝術進校園”活動走進武漢理工。來自中國京劇院的演員們在校西院大禮堂為廣大師生傾情展現了國粹的無限魅力。

為了讓大家都能看明白京劇，中國京劇院院長吳江親自擔任出演解說。他向同學們介紹了京劇的產生、發展和在傳承中國傳統文化中的重大作用，詳細說明了京劇的綜合性、虛擬性、誠實性、城市性、古典性等特點，使同學們在享受一道豐盛的精神視聽大餐的同時更加深入地了解了中國傳統文化的精髓。他指出，京劇追求的是行與美、動于情、達于理、至于合，是真正的高雅藝術。希望能在京劇藝術進校園的同時，大家也能走進京劇藝術。許多喜愛京劇藝術的師生興奮地表示非常喜歡本次演出。他們認為這種形式的演出不僅使他們更加深入地了解了京劇藝術，并且還起到了豐富校園文化，提高大學生藝術修養，弘揚優秀民族文化的積極作用。

【素材點撥】

京劇是我國的國粹，但在流行歌曲泛濫，哈日哈韓的風氣席卷全國的情況下，京劇的地位越來越尷尬。許多外國人對京劇的了解甚至要深于許多中國人。國粹得不到廣大群眾的喜愛，面臨這樣的情況，國家文化局也許是該做些事情了。中國傳統文化的精髓，一定要將其發揚光大。

【適用話題】

“傳統文化與外來文化”、“開放意味著什么”等。

篇二：最美的茶文化散文《吃茶》

桑田，80后女作家，策展人，喜歡音樂、繪畫、旅行，曾任職大專法學教師、網站編輯、文化公司策劃專員、攝影師，現就職于媒體。

1985年春天出生于云南昭通某鄉村的書香門

世俗生活，探尋精神與世俗的關系，兼具審美和批評。文風多變，常有陰陽兩種風格，前期作品尖銳深刻，陰郁頹靡，中期文風開始發生轉變，趨于柔和，有著沖擊人心的力量，在互聯網擁有大量讀者群。

認為一生中對自己影響最大的是父親，父親的支持是自己逐夢的最大動力。

兒時，我寄養其中的寺廟里小住過一個中年和尚，他是云游僧人，來到這座寺廟，方丈按照佛教的禮數招待了他，為了布置禪房，這個僧人身材高大，腰板硬朗，渾身粗布，面目清亮，手執念珠，他的脖子上掛著一串已經包漿的檀香木佛珠。大顆，滾圓，走起路來，佛珠在身前輕輕搖晃，頗有些仙風道骨的味道，最讓人驚嘆的是他的臉，臉龐骨骼分明，五官端莊，胡須茂盛，如果不出家，他一定是個被萬人驚嘆俊美的男人，他年老的時候，必定是一身風骨，長須飄灑。

他的臥室也作書房，書房里掛滿了字畫，靠墻邊上，有一張簡陋的木床，整齊疊放著僧衣，檀香已經燃過，余燼安靜地躺在古樸雅致的瓦片里，書桌是一張巨大的木質長桌，長桌上有一塊毛氈，毛氈上有筆架和未曾寫完的詩句，四處飄蕩著佛經和墨水的香味，若是窗外的櫻花飄浮進入窗格，灑落在鋪箋的毛筆上，便是更有幾分意境，陽光搭襯著這世外桃源的境地，有著清寂的氛圍，如在山野林中，悠閑自得，有凄苦的文人來訪，清茶一盞，招待客人，有訴苦的黎民百姓，他安靜聽他們傾訴，為他們倒茶。

他的身上有一種虔誠的佛性，一種空無外物的境地。這是我

落在佛塔上，落在黃袍僧人輕輕走過的泥巴土墻邊上，夜里山中寂靜，禪堂里油燈暗黃，木格窗戶上的棉質紙張映射出一個敲打木魚，虛懷若谷虔誠的身影，深夜里若不肯睡去，與讀經的僧人閑談，坐在禪房里，山泉和清茶皆備，茶臺上，放著一把古樸笨拙的紫砂壺，火爐上的水壺咕嘟咕嘟冒著霧氣，干枯的桂花灑落在茶臺上，如菩提樹下的靜默，白居易寫過：“春泥秧稻暖，夜火焙茶香”，凡人在此，茶是洗心的清泉，向佛的心在此，茶便是悟道的時刻，無論你信仰的是什么宗教，信，或者不信，吃茶，都是一個美好的時刻。

空持千百偈，不如吃茶去。

我工作的地方，完全沒有一般工作室生硬的模樣，沒有吆喝和冰涼，所以靈感更容易泛濫，它更像一個茶館，像是禪宗講的：入鬧市而有安寧宅。我

在家中放置價格昂貴的茶具，乃是一種虛張聲勢，愛茶的人，茶杯早已被摩挲出油潤的色澤，喝茶，安靜與沉穩勝于高聲喧嘩，城外破廟勝于城內鬧市，黃昏黎明靜夜勝于日上三竿，二人對飲勝于三五人圍爐夜話，獨自品下孤獨勝于與人交談。

譬如兩個人圍坐在小小的火爐旁，搖籃里的孩子已經安睡，襁褓的一角悄悄露出乖巧的面容，是嬰兒的眼睛，清明又透徹，家與孤獨被詮釋，在疲倦的勞作之后，回到家里，一個人安安靜靜地捧著一杯熱茶，如那年少時秉燭聽風的歲月，雙眼顫抖，淚如雨下，那么透明，以至支離破碎，在我太愛你的時候，你身邊的每一個女人都足以讓我心驚肉跳，徹夜難眠，每舒展開一片，都足以讓你沉淪、陷落、墮入地獄、恬不知恥，于是，我期待揮刀割袍，斷絕這萬惡的人間，化為流水孤僧，飄然離去。

在世俗紅塵之中，與穆斯林喝茶是一件觸摸內心的事情，他們按照安拉的啟示厭棄代表著辛辣、浮躁、失智而狂放的酒精味，茶葉代表著寧靜、淡薄和幽遠，他們堅信著茶葉本性潔凈，有著一塵不染冰雪的情操和道德，有著萬境俱空水月心的高貴品質，茶葉讓人清醒、圣潔、戒除私心，那些曾經迷途的靈魂，那些曾經張狂的年輕面容，在熱淚盈眶丟掉酒杯之后，顫顫巍巍拾起茶碗，含淚飲下，以此與往昔斷絕，而后，在主道的路途上，虔誠地行進著。于是，你在夜里，三五人邀約，白帽與蓋頭在月光下晃動著，如螢火，如星宿，圍坐在桌前，面對著一壺清茶，談論著信仰和教門，談論著家與后世，談論著健康的食品，而此時禮拜的時間到了，聽見悠揚的邦克聲，他們各自散去，走向那永遠敞開迎接眾生的寺門，清洗面孔和下體，清洗腳趾和雙手，脫掉鞋，踩在地毯上，你看見一張張平素里嬉笑的面孔，在真主面前，是如何鎮定、虔誠、心無旁騖。虔誠的美總讓人眉毛顫抖。

茶是與精神層面有著關系的，捧著一杯暖暖的茶水，容易進入冥想的境地，冥想的世界里，有深山、古寺、晨鐘、桃花盛開，順著雨后空靈的山路拾級而上，遇見一個清貧的道人，他那露水洗過的眼睛有如他的面容，樸素而謹慎，有著佛光的意味，在山野曾經爛漫處，在大雪如絨花飄灑的深夜里，他用雙手從屋外捧來大捧的雪，一個人端坐在茶臺面前，親自融雪、打水、插花、焚香，他用粗糙的陶罐，煮一壺熱茶，溫暖著行者酸澀的眼睛，那被塵世迷惑的本心，也在暖暖的茶葉中舒展開來舒展開來，窗外，風云際會，瞬息萬變，有松風傳進耳朵，再后來，萬籟蕭蕭。

因為茶葉而進入了冥想的境地，它就以如此溫暖的姿態，輕而易舉地地溶解了你的一生，我想居住在深山野林之中，就一個人，深夜里，在蛙鳴之中沉沉睡去，柴門犬吠，打開家門，于荒蕪的月色之中，窺見婦人臉上清寂的神色，邀約她進門，煮上一壺茶，或者，有朝一日，老去，坐在火爐邊的躺椅上，膝上搭著一條羊絨毯子，手里握著一塊玉石手玩，月白風清，有朝一日命歸上主，肉身被白布包裹著，于流水處安眠，高臥，對著青山里竹林松風，樹影橫斜。

許多年前的一天，那個摯愛茶葉的日本人，遠州，靜靜地地伏在私宅里寫著他的辭世歌： 昨日瞬息過 何事亦無成

吾身多虛度 今朝夢方醒

不懂茶葉，卻明了內心，每個人都有屬于自己的一盞茶水，茶，是寂寞，是虛空，是無可奈何與苦中作樂，是看破了紅塵，明白了運數，是坦然赴死的如夢初醒。

玄虛，只是無人能懂的寂寞人生。

也許這就是真正的茶。

多少個潮濕的夜晚，夜風吹動窗簾，半夜里，我起身，站在畫架面前，穿著棉布長裙，高處落下的茶水發出泉水叮咚的聲音，野玫瑰的芳香在心里滋長，此岸彼岸，燈火同樣輝煌，將一杯茶水緊貼皮膚，感受生命最后的余溫，那沉沉浮浮的茶葉輕盈，猶如一一條小小的條魚，游蕩在我的心里。

我們錯過了這美麗的晚霞。茶沒有。

它生長在飄渺云霧之中，在山明水秀的地方，對著白云和飛鳥，對著輕輕晃動的松濤。一斤碧螺春，四萬春樹芽，一壺香茗，江南已是草長鶯飛，春潮花海。

四季風霜，茶葉有著清涼的意味，茶葉的身體，在流水中輕輕抖動。在所有日升月沉的故事里，在所有熾烈的愛情消散的秋風里，年少的張狂，悄悄隱退，生命的質感逐日呈現，月華下迷霧襲來的，正是九月的無限動容。

在旅途中，用玻璃罐子裝著茶，中途停歇，在一座不知名的南方小站，獨自在人群熙攘里，懷念一杯清茶，在高原的草坡上，一個人騎著黑色駿馬，看看遠處更高的藍天和更高的青山，看著悠然的白云，忍不住淚流滿面，白駒過隙，蒼生浩渺，是茶葉，讓生命如同三月桃花，清淺從容。

沒有茶喝的日子，我像一個丟失孩子的婦人，急急趕回家，拉開窗簾，泡上一壺茶，哦，世俗的生活到晚上七點就結束了，現在進入靈魂生活，靈魂，與茶葉有關。

趁夜色蒼茫，沏一壺茶，最后的羈絆，最初的憂慮，都已經放下，緊鎖的眉頭舒展開來，茶葉在清水中上下沉浮，有書，有茶，一夜偷歡，孤獨是黃昏的心思，悄悄潛入黑夜，化為無邊曼妙的櫻花飛舞，這個時候，茶，是靈魂的極致享用。

鄭板橋曾經想要邀請一片青山入座，一壺茶在手，如云托月，夢中早已行走萬水千山。

閉上眼睛，潔白的雪花從高處落下，古琴，沉迷在采茶的余香中，我面色蒼白，瞬間迷失在冥想的國度中，一個俊美強壯的男人，穿著白褂，那古銅色的皮膚迎著陽光閃耀，他騎著一匹紅棕色小烈馬，在茶山四周游蕩，看見穿著繡花布鞋的姑娘在采茶，她面容清明，十指消瘦，她把一片墨綠的茶葉放進藤條編織的小背簍，天地靈氣，日月光華，在她的手心里流轉，潔白甜蜜的云朵在藍色的帷幕上輕輕擴散。

我想起了一首采茶的歌曲:

下頁 余下全文篇三：花藝與茶道課之作文

花藝與茶道課之作文

花藝與茶道課快要結課的了，正好趁今天心情不大好寫點什么。

結合我選這課的原因及這學期我聽課的表現，我表示很對不起老師對不起我自己，記得上學期選課的時候很是開心，因為可以依據自己所喜歡的去選合自己胃口的課了。當時選這課是因為我喜歡茶，不僅喜歡喝茶也喜歡茶文化以及與之相關禪師對于茶道的領悟。感覺他們特強悍。于是我樂顛的選了這課，當時想像中的老師是十分風趣十分有學問的男老師，我就愛聽這樣的老師講的課，他能旁征博引的教給你一些東西，我高中同桌以前教我題目的時候都是不直接和我說答案而是引導我的。

上篇四：地方茶文化與作文教學的融合

地方茶文化與作文教學的融合

——湘西古丈古陽中學作文實踐活動初探

郵 編：416300 單位名稱：湖南省湘西州古丈縣古陽中學

姓 名：向黃蓮

職 稱：中教一級

電

話：***

《語文課程標準》指出：“各地區都蘊藏著自然、社會、人文等多種語文課程資源。要有強烈的資源意識，去努力開發，積極利用。”對學校而言，所處之地潛藏著極度豐富的鄉土文化資源，是生成作文的最優質的資源。寫作文也是一種創作，其來源就在師生的生活世界里，要求學校和教師在教育觀念上自覺地變革與創新。

古丈是湘西自治州最小的一個縣城，是一個土家族和苗族聚居的少數民族地區，語文教學的條件相對落后，教學資源也相對不足，但因其獨特的人文地理環境，本地在物質和非物質文化兩方面都保存完好，保留了一批具有特色的優秀的地方文化，這些積淀是一筆寶貴的財富。在這里最突出的特色便是“茶葉”。古丈是一名副其實的茶鄉，古丈毛尖更是享譽國內外。在小小的古丈縣境內，漫山遍野是茶樹，大街小巷是茶莊，家家戶戶都種植茶葉，老老少少都喝茶，茶葉融入了古丈人生活的每一個領域，也由此形成了獨具特色的古丈茶文化。這種資源是學生能直接感知到的，最親切、最熟悉的地方文化。

語文作為重要的基礎課程，傳承文化，對學生的作用極大。古丈茶文化可以說是我校學生最親近的母語，在課程資源開發和利用中具有獨特的優勢，是生成作文的最優質的資源。如何在寫作教學中開拓利用好這豐厚的素材性資源？為此，我在教學中一直探索著適合我們本校作文教學的實踐之路。本文主要結合課內外的綜合性學習實踐活動，就古丈茶文化資源與作文教學的融合談一些體會。

一、在實踐中普及古丈茶文化并與寫作相結合。

學生們對古丈茶雖熟悉，但對其文化蘊涵卻知之不多，為此，我讓學生通過查找各種資料，去解釋“古丈茶文化”這個短語。學生們興致勃勃地分組收集整理。在展示時，有的小組用的是圖片，有的用幻燈片，有的用小詩，有的用散文，五花八門。我把他們的資料再二次整理，用圖文給他們展示了完整的“古丈茶文化”，學生們看了很是激動。為了進一步激起他們的情感，我又附了一段文字：

古丈茶與名人有不解之緣。一代文豪沈從文稱，“山城那個古丈縣茶葉清醇中，別有一種芳馥之氣！”散文家蕭離，念念不忘古丈茶，上世紀50年代就撰寫了《見茶豆、起鄉思》、《古丈茶》等文章在《人民日報》發表。雜交水稻之父袁隆平于品嘗古丈毛尖的酣暢淋漓中題寫了“中國名茶，古丈毛尖”的條幅。美術大師黃永玉對古丈茶情有獨鐘，不僅設計了茶葉竹簍包裝，還揮毫題寫有“古丈毛尖”四個大字。著名漫畫家方成在古丈品飲毛尖后揮筆提就“古丈毛尖、名揚四海”條幅。著名導演、電影藝術家謝晉喝了古丈茶后欣然提寫了“山

好，水好，古丈毛尖好中好”的佳句。書畫家黃苗子也對蕭離寫道，“留真惠我留詩謝，更盼先生古丈茶”。自稱“茶鬼“的著名歌唱家何紀光，從古丈大山走出后，以一首《挑擔茶葉上北京》傾倒千萬歌迷茶友。“古丈北泉水、青云山上茶，毛尖今勝昔，品質譽中華”，就是茶葉專家對古丈毛尖的客觀評價。2000年，宋祖英以一首《古丈茶歌》，“綠水青山映彩霞，彩云深處是我家，家家戶戶小背簍，背上藍天來采茶??”唱響了彩云深處的古丈茶，讓享譽中華的古丈毛尖唱響大江南北，走出國門，走向世界。

看完后，學生們對家鄉的熱愛自豪之情溢于言表，我馬上讓學生以“我驕傲，我是茶鄉兒女”為話題的作文。學生們的作文雖說有激情，但多是空抒情，喊口號，毫無真情實感可言。

二、走進茶園、茶房，開展古丈茶實踐活動，與作文教學充分結合。

“課標”指出：“語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐。”作文教學中更應讓學生從課本中抬起頭來，走出教室，走出校園，觀察生活，體驗生活，感受五彩繽紛的現實社會。

作文教學不能把學生“囚禁”在課堂中閉門造車，應適時地帶領他們走向大自然。出發前，我精心準備，提前備好課，針對初中學生的特點，注意引導，注重觀察，重視體驗。以樹棲柯生態村為實踐基地，組織學生走進茶園采茶、走進茶房炒茶一條線茶產品制作的校外實踐活動。面對這鮮活的素材，學生自然期盼用筆來表達，寫出的文章自然是情真意切，富有鮮活氣息。

經過兩天的實踐，再回到校園，再讓學生寫之前的作文，此次的效果讓我感嘆不已。

青青茶園悠悠茶香

古丈縣古陽中學157班石蘭蘭

“青青茶園一幅畫，迷人的畫卷天邊掛，家家戶戶小背簍，背上藍天去采茶、、、、、、”聽著宋祖英動聽的歌曲，品嘗著悠香的古丈毛尖茶，這樣的享受還有什么能比得上呢？而我，一個土生土長的古丈人，我卻能常常享受到這種待遇。

清早，天空的氣息是那么的清新，遠處山上的樹葉綠得宛如一塊翠玉，樹林中還有鳥叫聲呢！趕著這好天氣，我們拿了簍子，向茶園出發。

到達茶園，一股茶葉的清香撲鼻而來，放眼望去，一片青翠，好像穿著綠色衣服的士兵，一行行一排排，站得整整齊齊。

我們迫不及待地走進茶園，我彎下腰，閉上了眼睛，想要更近的聞聞這自然的香氣。早上的露水把剛發出來的嫩葉洗過了，從而顯得格外的綠。

我們開始采茶了，作為古丈人，采茶對我們來說并不是一件難事。但采茶也需要一定的技巧，一般來說是采摘一芽一葉，如果是葉片過大，就要把葉片摘去，留下一芽，這樣炒出來的茶既漂亮又好喝。不一會兒，我已經采了半簍茶葉了，我抬頭向四周看去，發覺自己置身于綠海中，鼻翼邊飛舞著茶葉的清香。我陶醉了，不由自主地哼起《古丈茶歌》來，眼前一行行的茶樹就像五線譜一樣，也跟著歡快地顫動起來。

采茶雖然很累，但看到自己努力的成果，心里滿是快樂。更讓我們沒想到的是，我們還有幸體驗了炒茶的全過程。

我們走進茶房，跟著茶農爺爺后面學習。炒茶的步驟很多，每一步都要做到有條有理，不能出差錯。在滾燙的鍋里翻炒著茶葉，雖然手老是被燙到，但是心里卻很開心和滿足。茶在我們的手里出鍋了，炒出來的茶葉變得又細又尖，用手去抓它，它還會刺人呢！輕輕地捧起那針尖形的茶葉，捧起那散發著悠香的茶葉，看著自己勞動了一天換來的成品，心里高興極了，自豪極了！

古丈的茶葉正是帶著這種醉人的悠香走向了全國走向了世界。它已成為古丈的寶貴物產，成為了古丈最亮麗的色彩！作為茶鄉兒女，我們就盡情地為它驕傲吧！

我的家在古丈

古丈縣古陽中學 張彩華

我的家在古丈，一個山青水秀的小縣城，這里沒有雄偉壯觀的景色，沒有造就時代的偉人。這里的農民日出而作，日落而息，他們大部分的人靠賣茶為生，所以茶便自然而然地成為了古丈特產。我們古丈人都為古丈茶而感到驕傲自豪，我當然也不例外。

當你置身于一片茶海中的時候，你會由衷地感嘆自己的渺小，周圍的層層綠色似乎把你包裹了起來，它們無不在向你展示它們的風采、它們的強大！漫山遍野的茶樹煥發出勃勃生機，它們帶著活力與熱情生存在這塊溫情的土地上。大片大片的綠色淹沒了周圍的物體，它主宰著這片土地，你盡收眼底的全是綠色！當你伸出手輕撫著這些充滿希望的茶，指尖觸摸在葉片上，感覺到它們又是如此親切、如此可愛！真的想給他們一個大大的擁抱，向它們宣告自己的滿腔熱情!當你俯下身，鼻尖觸到了茶葉片上，一股清香瞬間撲鼻而來，沁人心脾。這時，腦海中定會出涌現出“淡雅”“柔和”“干凈”之類的詞語，你定會迷失在這片綠色的海洋里。

喝茶最注重口感，我們古丈的茶采取茶葉中最柔嫩的部分，經過許多繁雜的工序，精心炒制而成，口感純正，香中帶苦，苦中帶甜，令人回味無窮，是種不可多得的保健品！這樣的好茶需要更多的人去了解、去品嘗！我們古丈的好茶更需要愛茶、懂茶、喜歡喝茶的人士去感受它！

好茶自有人來品，我國著名畫家黃永玉喝過古丈毛尖后大筆一揮，行云流水的寫下了“古丈毛尖”四個大字！著名歌唱家宋祖英也親力親為，為家鄉的茶葉作宣傳，一曲《古丈茶歌》裹著悠悠茶香唱遍了全國。不僅如此，連享譽世界的雜交水稻之父——袁隆平老爺爺也親口贊美過古丈毛尖。這些都讓外界的人越來越多地了解到了古丈茶，品嘗到了古丈茶。

古丈毛尖出名了，“古丈”這個小縣城的名子也被越來越多的人知道，作為古丈人也越來越自信。

我慶幸自己的家在古丈，這里的人口雖少，但這里的農民勤勞善良；這里土地雖不夠平曠，但山青水秀、人杰地靈；這里物產雖不夠豐富，但有古丈毛尖已經足夠！古丈雖不起眼，但它的光芒已然綻放！

我為我生在古丈而驕傲，我為我長在這綠色的茶鄉中而自豪！

批改完學生的作文，我不禁自責：我們常抱怨孩子們見識少、眼界窄，不會表達，作文水平差，真是大錯特錯啊！學生眼界的開闊，學生見識的增長，都要靠教師去引導，去組織。讓學生走進生活、走進自然，去了解風土人情，關注社會生活中的凡人小事，使學生了解當地的特有文化，汲取營養，引發激情，讓學生學會采用多種途徑收集生活中的素材，才能激活學生積極的寫作動機。

此次的綜合實踐讓我感觸頗多，也讓我認識到:作文本是一段文化的吸納和吐露的心靈歷程，它的習得自然也要有一種文化浸潤的境界。在我們平時教學中要讓我們的作文教學深入到地方文化中去，使之獲得文化的熏陶和啟迪，選擇合

適的地方文化資源加以開發利用，從而促使學生煥發出文化創造的激情。作文教學也才能在這一過程中追尋著文化的視野、意趣、情調、境界與精神，不斷提升！在以后的教學中，我會多方面地嘗試地方資料與作文相結合的方法，讓學生們在快樂中創作，在創作中提升！

第二篇：實用的我喜歡的字作文400字集錦

實用的我喜歡的字作文400字集錦十篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我喜歡的字作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

我喜歡的字作文400字 篇1

課余，當其他同學高談闊論或追逐嬉戲時，我喜歡捧一本書，細細品嘗，如同品一杯名茶。

小時候，媽媽經常在晚上給我講故事。我被那些有趣的故事情節吸引了，所以每次都聽得津津有味。

長大后，我有了一定的閱讀能力，媽媽便要求我自己講故事。我聽慣了媽媽講故事，一下子自己看故事，顯然極大的不情愿。慢慢地，我發現，看故事比聽故事有趣多了。從此，我和書結下了不解之緣。

每到下課，我便捧起一本書，再作者制造的空間了暢游：在有月亮的晚上和朱自清一起欣賞荷塘的美景；在赤壁之戰中同黃蓋一起火燒連環船；在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔。

不僅如此，看書還化解了我和同學之間的矛盾。

有一次，我一不小心將同桌的鉛筆盒碰到地上。同桌見狀，怒氣沖沖。整整一個上午，他都沒和我說過一句話。

下午第一節課下課后，我拿出剛借到的書，陶醉其中。同桌也是個閱讀迷，不知何時，他的頭湊了過來，和我一起分享這美妙的時光。我和他侃侃而談書的內容，早晨的“恩怨”也就這樣化解了。

閱讀對我而言就是一種享受。我一直覺得，生活中沒有了書籍，就像大地沒有陽光；生活中沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。

我喜歡的字作文400字 篇2

喜歡一詞仿佛是一位天真無邪的天使，它把一個人對誰的喜歡，帶給了人們，讓每一人都有著喜歡的對象。而我最喜歡的是我的是我的表姐。

她有著一雙會說話的眼睛，一頭烏黑的頭發，還有一雙靈巧的手。

一年暑假，我和媽媽去姨媽家作客，一進姨媽家的大門，我就找表姐玩，姨媽說她在房間了呢！我推門而進，一股濃濃的各種墨香的味道迎面飄來，表姐正在看書呢！我走上前去，但她還沒有給我打招呼，我生氣極了，在她耳邊大叫起來：“你可真沒禮貌！”她嚇了一跳，然后才說：“你來了呀？”我生氣地說：“早來了，你還不理人家，真是討厭死了！”“對不起啊，我不是故意的，我看書入了迷。”我這才消了氣說：“那我們玩捉迷藏吧？”她說：“那我就將功贖罪，陪你玩嘍！”我說：“恩，你藏我找，至今還沒人我找不到”我閉上眼睛，讓她去藏，我開始找了，床底下，門后面，衣柜里……總而言之，我不放過任何蛛絲馬跡，這時我聽見一陣咯咯的笑聲，順著聲音走過去，一看，表姐原來在看書，真是弄的我哭笑不得，俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”我發現我被“小書蟲”感染了，我也隨手捧著一本書津津有味地看。

這就是我那“小書蟲”表姐，你說她“討厭”不“討厭”？

我喜歡的字作文400字 篇3

我最喜歡的一種植物是玫瑰，玫瑰又被稱為刺玫花、徘徊花、刺客、穿心玫瑰。我之所以喜歡玫瑰，是因為她的香味十分濃。一天，我在花鳥市場賣魚食，突然，一股濃郁的香味撲鼻而來，我四處張望，附近沒有賣花的呀!于是，我尋香而去，接連走過兩家店面才找到源頭：玫瑰花專賣店!

這家店里的品種真是多呀!有粉紅色、紅色、黃色、白色、藍色、黑色等。其實大部分玫瑰都是用幾種常見玫瑰改良、研發而成的。古代詩人白居易有這樣一句詩“菡萏泥連萼，玫瑰刺繞枝。”玫瑰花可提取高級玫瑰油，玫瑰油的價值比等重的黃金價值還要高，所以她有金花之稱。

玫瑰在夏季4、5月份開花，花期8~9個月，是扁球形的，有密密層層的花瓣組成。花店主人為了不讓玫瑰花枯萎就用噴霧器在花上撒了不少水，在花苞上形成一滴滴的水珠。這一滴滴的水珠在燈光的照射下，映襯著花朵的彩色顯得晶瑩剔透網，有些花已含苞欲放，有的卻已怒放，這時，店主人在給顧客扎花，還在旁邊點綴綠葉和滿天星，更突顯那花的嫵媚多姿。

啊!我真喜歡玫瑰呀!

我喜歡的字作文400字 篇4

秋天，是我最喜愛的季節，它不像夏天那么炎熱，也不像冬天那么的寒冷。

秋天是收獲的季節。農民伯伯們每個人臉上都洋溢著收獲的喜悅。蘋果、桃子、石榴，一個個沉甸甸的果實壓彎了樹枝，到處是金黃色和火紅色，天空藍得像一塊透明的玻璃，一群大雁飛向南方，一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形。

在秋天里，公園也熱鬧非凡。菊花聚在一起爭奇斗艷，有紅色的、有黃色的、有白色的、還有紫色和綠色的`；桂花開了，小小的、黃黃的，散發出一種迷人的香氣；梧桐樹的葉子黃了個徹底，一片片葉子像是一個個小小的傘兵，舉著降落傘從樹上跳了下來；楓葉紅了，遠遠看去，像一片片火紅的彩云；我最喜歡的松樹和柏樹還是這么綠，高高的挺立在山腰上，像是在風雨中站崗的戰士，一動不動。

秋天的細雨更是有特點。秋雨送走了炎熱，迎來了清涼，飄飄灑灑的雨絲像無數輕捷柔軟的手指，一串連著一串，嘩啦啦，嘩啦啦，彈奏出一首首美妙又動聽的樂曲。大地像是被洗了個澡，到處是小雨坑。

秋，同春一樣美麗，同夏一樣熱情，同冬一樣冷靜，秋，是我最喜愛的季節。

我喜歡的字作文400字 篇5

我是一個小書迷，看過的書有很多，但我最喜歡的書非《笑貓日記》莫屬了。

《笑貓日記》是從貓的角度來寫的，寫出了貓很多不為人知的秘密和細膩的情感。主人公笑貓是一個會笑，感情復雜的另類貓。有一次笑貓被杜真子的媽媽趕出來后，它竟和它的天敵——老鼠成了好朋友，居住在了一只老老鼠的“夏宮”。但在一個百年難遇的盛夏，一個背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入了笑貓的秘密山洞。烏龜看到笑貓時吃驚地張大了嘴巴，和藹地說：“不要緊張，我是不會傷害你的。我是來找有孩子味的地方呢。”

接著，它又說：“只要生活在有孩子味的地方，我的心就永遠不會老。”于是在一個大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓和那只老老鼠穿過城市中密林般的樓群，一路聞著孩子的味兒找到了馬小跳家。笑貓的一個不同尋常的暑假就這樣開始了。

這部書表現了生物少有的執著，為了自己喜愛的貓將生死置之度外。《笑貓日記》從嚴冬寫到了金秋。這些故事猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發現一條連通現實和幻想和路，相信你會感動，會流淚，也會開懷大笑，會開始生命中最初的思考。

怎么樣？《笑貓日記》是一本不錯的書吧？

我喜歡的字作文400字 篇6

周五放學前老師對我們說要布置一份有趣的作業，我聽后心生疑惑，同學們也都在下面竊竊私語起來，這時老師才說道：“這份有趣的作業就是做一份以花瓶為主題的剪貼畫，內容不限制，但從構思到完成必須要自己動手。”聽到老師這么一說，同學們立刻炸開了鍋，有的已經躍躍欲試了起來。

回到家后，我找來了鉛筆、卡紙、剪刀和膠棒，一切準備工作就序了，但是怎么做呢？我突然沒了主意。我需要求助，這時媽媽對我說：“你想想看，花瓶是什么樣子的？里面插著什么？周圍的環境和布局是什么樣的？”哦，我突然有了靈感，要做的剪貼畫也在腦海里有了大概的模樣。我先是用鉛筆畫了一整張卡紙大小的窗框，然后沿著畫好的痕跡剪下來，最后涂上膠水仔細地貼在天藍色的卡張四周，作為整張剪貼畫的邊框，我用同樣的方法依次畫出花瓶、花、樹葉，再把它們剪下、粘好。

一張完整的剪貼畫終于獨立完成了，雖然膠水把我的手指弄的粘乎乎的，粘貼的樹葉也有些歪歪扭扭的，但是看著自己完成的“作品”還是非常高興的。

我喜歡的字作文400字 篇7

現在，商業廣告鋪天蓋地，每次電視都會播出一大會廣告。有一天，節目剛進行一半又播廣告，我不耐煩地調了臺。

突然，一則廣告吸引了我，廣告內容是這樣的：交通信號燈轉換成綠燈了。很多人都擁擠著向對面走去，一位男人小心翼翼地扶著一位大腹的孕婦過馬路，我想：“他們一定是夫妻吧！”但，我錯了。屏幕上顯示“不是夫妻”四個大字。鏡頭一轉，天下起了大雨。一位小女孩躲在校門旁，無助地望著天空。那位男人跑去和她一起撐傘。我想：“他們一定是父女吧！”但是，我又錯了。屏幕上又顯示出“不是父女”四個大字。鏡頭又一轉，一位男人正在費力地推車，又是那位男人跑過去幫忙，一路上他們有說有笑，后來他們揮手道別。我想：“他們一定是朋友吧！”但是，我還是錯了。屏幕上又顯示出“不是朋友”四個大字。

看了這則公益廣告，我的心久久不能平靜。這位男人多么善良呀！正好與現代社會中那種“事不關己，高高掛起”的人形成了鮮明的對比。我想：“要是每個人都像那位男人一樣熱心幫助別人，那么這個世界將到處充滿著溫馨與美好！”

最后，我希望電視臺以后多播一些公益廣告，因為它像一盞路燈，照亮著人們的心靈，引導著人們向正確的方向前進。

我喜歡公益廣告。

我喜歡的字作文400字 篇8

我可是芒果的忠實粉絲，只要一看到芒果，兩眼就會放光。

我經常和爸爸一起去超市購物，常會看見許多芒果擺放在水果柜臺上。有的芒果手掌那么大，俗稱“大芒果”；有的只有一個雞蛋般大小，故稱“蛋芒”。它們的形狀也各式各樣，有的是橢圓形，有的是心形的，還有的是細長的。芒果那花花綠綠的果皮也挺好看的，有的黃中帶綠，有的紅中摻黃，很引人注目。

聽爸爸介紹說，芒果是一種熱帶植物，所以他每次去海南出差，總會給我帶回好多芒果。我也總是迫不及待地品嘗那美味的芒果。

剝開果皮，只見果肉黃澄澄、水靈靈的，一看就讓人饞涎欲滴。咬一口，滑溜溜的果肉在嘴里打轉兒。細細品味，果肉甜中帶一絲酸味兒，糯香軟綿。

芒果不僅好吃，而且營養價值很高，對人的健康大有益處。它抗癌，能起到防治高血壓和便秘、清理腸胃等功效。芒果經過加工，還可以變成許多美味的食品呢！其中，各類芒果蜜餞早已成為風靡全球的食品了。

聽了我的一番介紹，你是不是也和我一樣成為芒果的忠實粉絲了呢？

我喜歡的字作文400字 篇9

在眾多的漢字中，我最喜歡“誠實”的“誠”字，因為它時常告誡我們：做人一定要誠實。

記得那是在我數學輔導課的第一節課上，老師讓我們去買《名牌學校課課練》。當晚，我捧著書回家時想到了一個“好”辦法：我把這本數的答案撕下來放在家里，等到要做的時候再拿出來抄就可以了，保證全對。說干就干，回到家就拿起一把剪刀“蹭蹭”幾下把答案剪了下來，放在抽屜里。

又到上輔導課的時候了，老師讓我們把答案傳上去，我渾水摸魚，哈哈，還好沒被發現。等到老師問我們交了沒有，我和著同學們一起回答；“交了。”這天，老師讓我們做練習。回到家我飛快地做著，可是有一題一直困擾著我。我打開抽屜，把答案拿出來抄了上去，又小心翼翼的把它放了回去。

又要上輔導課了，我喜滋滋的想：這次肯定全對。就在這時，老師把“課課練”發了下來，我得意洋洋地打開書，卻發現老師用紅筆寫了一個大大的“誠”字，我羞愧難當，不敢看老師的臉。隨后，老師又讓我們做練習，我做完題目后，悄悄的把答案拿出來夾在試卷里一起交了上去。

從此，我和“誠”字交上了好朋友，我要永遠做一個誠實的人。

我喜歡的字作文400字 篇10

我買了一只小狗，給它起了個名字叫“比諾”。“比諾”的樣子很討人喜歡。

“比諾”周身長著黑白黃三色的毛，是純種的喜樂帝牧羊犬。它的眼睛是黑色的，很明亮。眼睛的上方那兩撮黃色的毛就像是它的眉毛，從遠處看經常被人誤認為是“四眼狗”。“比諾”的嘴又尖又長。尾巴長長的，黑黑的。一對尖耳朵豎在頭上，只要周圍有一點動靜它的耳朵就會一動一動的，有反映。尤其是對于吃飯，它反映最強烈。

開飯了，滿桌子豐盛的飯菜吸引來了“比諾”。它一屁股坐在了我的旁邊，不停地用爪子撓我的腳，好象在說：“我也吃，我也吃！”于是，我把剪好的雞肉段和狗糧拌在一起，放在“比諾”的飯盆里。它用鼻子把狗糧拱在了一邊，專吃里面的雞肉段。等它把雞肉段吃完了，用渴望的目光看著我，好象在說：“不夠，還想吃。”我知道它是太饞，還想吃雞肉段，便對它說：“我不會再給你雞肉段吃了，快去吃狗糧吧！”“比諾”好象聽懂了我說的話，低著頭，夾著尾巴，慢吞吞地走到它的飯盆前，一口一口地吃起來，一邊吃一邊不時地回頭地望著我，好象說：“我聽話吧，下次吃飯時再多給我一些雞肉段吧。”我看著它，不禁笑了起來。

我非常喜歡我的小狗“比諾”。因為它給我的生活增添了不少樂趣。

第三篇：我與茶文化

我與茶文化

馬常旺 08種子2班 學號0801064209 我這個人吧，比較喜歡古典的事物。喜歡傳承下來的東西，可能和我本身的經歷有些關系。小時候學的是鋼琴。對于經典傳承下來的東西可能本身就透著一種向往吧，無論是中國的還是國外的，只要是經典的東西都趨之若鶩。喜歡挺西洋古典音樂，徜徉在莫扎特、巴赫、亨德俄、施特勞斯的音樂中看看名人傳記，也喜歡在一個四下無人的時候焚一爐檀香泡壺茶水磕著瓜子吃點點心聽著琴瑟和鳴的中國古典樂曲讀讀二十四史。

說道與茶的接觸，我個人還是比較早的吧，小時候印象最深的就是我嗓子不好。很容易感冒。然后老媽就會在買點金桔，放兩塊冰糖，加點茶葉給我沖水喝。所以這個算是我與茶最早的接觸了吧。后來長大了，漸漸的了解了關于茶的一些知識。記得當時天津電視臺有過一系列的紀錄片，就是講關于差的故事，但是什么名字我現在是記不得了。就記得當時每天都很喜歡看，中國各地不同地方的制茶方式，沖泡方法，飲茶習慣里面講的很詳細但是貌似我是沒記住多少。不過這個節目算是讓我對茶產生濃厚興趣的一個重要因素。

再后來對茶的認識就是，當年舅舅經常出差，每次出去都會帶點土特產給我們，所以會有一些地方特產的茶葉，什么龍井，碧螺春，大麥茶，蕎麥茶···不過當時對茶的了解不多，都拿開水沖了去。現在想想還真是有點浪費。

上了高中，也算是當時有了零花錢。當時我的學習離著天福茗茶很近，所以偶爾去逛家樂福的時候，就過去看看。買點茶葉到學校去沖一下，從店員學到了些基本的茶葉知識和沖泡方式。再到后來就喜歡上去嘗試喝不同的茶，每種茶都有它的特點，口感也不盡相同。有的差很香，有的茶回甘，有的差茶湯很清，有的就顏色較深。

另一件與茶有關的事情就是我比較喜歡收藏，實際上也算不上什么貴重物品。偶爾買點精致的茶寵和別具一格的杯子。也算是一個小小的愛好，不過我和一般的收藏者不同，我并注不重泥料個人比較在意器形，也就是做工精美的，只要他是天然泥做的什么泥料我并不在意只要不是人工化學材質我都很喜歡。從這個觀點可能并不能算是一個收藏愛好者，哈哈，不過我并不在意。這就是我的收藏觀點——自然，天然，精工細琢。這個觀點和我買飾品的觀點一樣，雖說是個男孩子對于飾品我可是天然沒有抵抗力，個人比較喜歡翡翠可能是受了西太后的影響吧。總之，我是不買很貴的東西，畢竟學生沒有經濟來源，還有我也不好辨別真假懶得去研究，總之料子不太好沒關系，只要是A貨雕工不錯我就很喜歡。言歸正傳，除了買點茶寵個人還比較喜歡泥制的香爐。喜歡他/她擺在桌子上，在從蓋子上飄出屢屢青煙的意境。

雖然到了大四，學習實驗考研比較忙，看到了有茶文化這門選修還是報了，因為對于喜愛的事物有機會去了解有誰又能放棄這個機會呢？通過幾次的學習了解了更詳細的中國飲茶和茶發展的歷史。還有茶葉的分類以及中國各地飲茶風俗和世界三大飲料之一的茶在世界的發展請況。雖然由于學習原因掌握的僅僅只有這些。但是受益匪淺，還學到了烏龍茶泡茶的三段十八步。

第四篇：【熱門】我喜歡的字作文400字集合

【熱門】我喜歡的字作文400字集合十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我喜歡的字作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

我喜歡的字作文400字 篇1

今天，我給大家推薦一本課外書，這本書的名字叫《愛德華的奇妙之旅》，是一本外國小說。

愛德華是一只有自己想法，但卻不懂“愛”的瓷兔子，它每天都過著一樣的生活。突然有一天，一件事將它平靜的生活打得支離破碎。

這一天，陽光明媚，一個手中抱著一只瓷兔子的女孩和她的家人來到港口，準備去游玩。這個女孩就是愛德華的主人——阿比林。阿比林帶著愛德華上船了，可愛德華不知道危險已經離它越來越近了。

剛上船，愛德華就被兩個男孩子搶走了，在空中拋來拋去，愛德華只聽見阿比林在旁邊怒吼：“快把愛德華放下來，你們這兩個混蛋。”可那兩個男孩根本不聽，而且還把愛德華扔下了海。阿比林傷心極了，她一直盯著海面，而愛德華在海里足足泡了三個月，才被漁民打撈上岸。

被漁民打撈上岸后，愛德華經歷了種種事件，最后被放在玩具店的角落里。直到一年以后的寒冬里，才被它原來的主人——阿比林買了回家。

這時的愛德華才意識到，這世界上有愛自己的，也有自己愛的人。我們要發現自己的愛，懂得自己的愛。

我喜歡的字作文400字 篇2

在我的“寶盒”里，存放著很多很多石頭，這些石頭是我和媽媽去年在大海邊撿回來的。

我非常喜歡這些石頭，其中我最喜歡的石頭要數“鵝卵石”了。它的形狀是圓形的，顏色是灰白相間的，用手摸起來光滑溫潤，在陽光的照射下能閃閃發亮，像星星在天空中眨著眼睛，小巧玲瓏，又仿佛是可愛的小精靈。

我望著這塊石頭，情不自禁地想問：可愛的石頭啊，你那么光滑溫潤，是不是大海媽媽把你一遍又一遍撫摸成這樣的？可愛的石頭啊，你顏色各異，是不是大海媽媽為你穿上了五彩衣？可愛的石頭啊，你默默望著窗外，是不是回憶著大海媽媽的懷抱？

這塊石頭既是我心愛的寶貝，也是我的知心朋友。每當我哭的時候，石頭笑瞇瞇的看著我，好像在說：“不要哭啦，哭會傷身的。”每當我生病的時候，石頭會笑瞇瞇的看著我，好像在說：“你要趕快好起來，不要讓你的爸爸媽媽擔心。”每當我考一百分的時候，石頭笑瞇瞇的看著我，好像在說：“你真棒，考了一個一百分。”

這塊石頭是我最喜歡的石頭，跟它在一起我感覺快樂無比。

我喜歡的字作文400字 篇3

我是一個不怎么愛運動的孩子，但是打乒乓是我引以為豪的體育項目。

我打乒乓球在女生中算比較厲害的，除了范思琪能打得過我,其他女生都很難打贏我。

有一次，我和葛予桐在乒乓房里來了一場比賽。首先，我給他發了一個“轉球”，但她卻給我打了回來，我側身一邊，想抽回去，可卻碰網了。誒！運氣不好。第二局由她來發，她用起了她的常用手法“老太婆球”，可我早有防備，連忙抽了回去，贏了第二局，葛予桐輸了一球。打了幾局后，我發現了葛予桐打球時有幾個弱點：

1.喜歡調高球，2.不善長接近球，3.不擅長接反手球……

發現她的弱點后，想贏她那是易如反掌。我一會兒打她左邊，一會兒打她的右邊，葛予桐忙得團團轉。結果以微弱的優勢贏了她。

還有一次，我和爸爸去練習打乒乓。平時總是老爸贏我的，這次我可要好好反擊一下。每次爸爸接到球后，總是打我左手邊，這次，我吸取了教訓，接到了爸爸打的球。耶！我贏了第一球！就這樣0：1，然后我保持優勢0：2，1：2，1：3......到了5:5,致命一擊！我以5：6打贏爸爸！

打乒乓是我的愛好，它給我帶來了樂趣，也帶來了歡樂。我愛打乒乓！

我喜歡的字作文400字 篇4

我見過的花有很多，有五彩繽紛的牡丹，有高貴清雅的菊花，有清香飄逸的蘭花……但荷花永遠是我的最愛，因為她美麗多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。

荷葉綠綠的，既像一個個大圓盤，又像一把把綠傘。雨過天晴，荷葉上有許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠;又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中伸出頭來，像一個個穿著粉紅色裙子的美麗少女，荷花亭亭玉立，千姿百態。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬;有的才開了兩三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經凋謝，落下來了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆蟲坐在水上旅行。

荷花的清香不但讓人陶醉，還引來了迷離的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要跟荷花比美似的;小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說：“這里的`花粉真香!”

荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶。如果你在一杯熱乎乎的白開水上放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做出來了。喝上一口，就覺得心曠神怡，讓人回味無窮。

我酷愛荷花，因為它美麗多姿，芳香四溢，富有詩情畫意。

我喜歡的字作文400字 篇5

我家書櫥里有各種各樣的書，比如《三國演義》、《水滸傳》、《十萬個為什么》、《成語故事》等等，其中《安徒生童話》是我最喜歡看的書。

這本書里描述了幾十個童話故事，塑造了一個個多姿多彩的童話形象——愚蠢的國王、善良可愛的海公主、命運悲慘的賣火柴女孩，丑小鴨等，其中最令我感動的是賣火柴的小女孩。

從前，有一個小女孩，外面下著鵝毛大雪。可她依然穿著裙子，還有媽媽的拖鞋出去賣火柴，凍得直打抖。一輛馬車過來了，把小女孩的一只拖鞋弄丟了，另一只拖鞋被一個小男孩撿到了，他說：“長大了，等我有孩子了，我把這拖鞋當小孩的搖籃。”小女孩只好光著腳，一整天了，小女孩一根火柴也沒有賣出去，她不敢回家，因為她回去會被爸爸打的。小女孩知道之后外祖母疼愛她。她太冷了，小女孩點著一根火柴，她面前出現一個火爐，正當她把凍僵的腳暖和一會兒時，火柴突然滅了。小女孩又點著第二根火柴，她仿佛看見桌子有鵝肉、蛋糕、蘋果。新年的早上，人們發現小女孩躺在墻角，凍死了。

如果小女孩來到這里，我會把我的棉襖給她穿，食物給她吃，讓小女孩也過上幸福的生活。

跟小女孩相比，我實在是太幸福了，我還有什么理由不好好學習呢？

我喜歡的字作文400字 篇6

大家都非常喜歡玩電腦吧，電腦里有許多的游戲，糖糖糖，賽爾號、、、、其中我最喜歡的就是賽爾號了，因為里面有許多小精靈。

每當到周末的時候，我把作業做完，媽媽都會獎勵我玩半小時的電腦。我非常激動，馬上打開電腦，在百度里搜索賽爾號。打開賽爾號，屏幕的下面會出現很多設備：有精靈、基地、好友、戰友等。

我先看看我的精靈有沒有充滿血，如果沒有充滿就不可以戰斗了。再打開地圖，找到我應該去的星球上去抓精靈。有些稀有精靈會在星球上多呆一會兒它才會出現，如過我想快速進化，就要去打那些很強的精靈，才會得到幾百點經驗，這樣我的精靈就會升級了。如果我要捕捉那只精靈就要去實驗室買精靈膠囊，在實驗室里，可以看到貨物購買，只要雙擊就可以看見補血膠囊，要夠買就要確認要購買幾個，然后就放到背包里儲存，這樣就可以把精靈打到最后一滴血，再用道具捕捉成功。

這就是我捕捉的方法，同學們，你們喜歡嗎？

電腦雖然好玩，但是一定要把作業做好，聽媽媽的話，玩的時間短一點哦。

我喜歡的字作文400字 篇7

她，是我的恩師，教我知識；她，是我的太陽，給我溫暖；她，是我的月亮，照亮黑暗。“她原不老，為我白頭”。她就是我的班主任——沈老師。

盡管，她陪伴我們的時間不如李老師長，但沈老師對我的關懷卻絲毫不比李老師少。盡管沈老師穿的不如李老師時髦，但沈老師的教學方式卻是那樣的新穎。沈老師是溫柔的，沈老師是無私的。

我們班有六個學習成績不太好的同學。沈老師為了不讓他們拖班級的后腿，便每天都不辭辛勞地把他們留下來，輔導他們功課，為他們批改作業，教他們怎么 訂正。教師下班時間是四點半，可沈老師每天都得五點半才回家。你瞧，放學時間早過了，沈老師還在輔導李昕。“你看，這道題你只要到第二自然段去找找，就能 找到答案了！……”那一聲聲輕柔的聲音傳進李昕的耳朵里，為李昕敞開了知識的大門。就這樣，一天天過去了，那些同學的成績漸漸好起來了，沈老師也慢慢地松 了口氣。這時，我發現沈老師開始有白頭發了！細細的白頭發嵌在黑發中間是那么的顯眼。

我們贊美沈老師，您是知識的源泉。我們依戀沈老師，您有母親的情懷。

我喜歡的字作文400字 篇8

我的單位周圍有好多草地。這里有不少小動物，由野貓、野兔、喜鵲、沙雞、野鴿子、還有一些不知名的小鳥，當然還有田鼠。

這幾年隨著人們的獵食，兔子和沙雞不常見了，野貓、喜鵲倒還常見。喜鵲在我們的探照燈上搭了窩，還孵出了小喜鵲。有之白色的大野貓前幾天死了，死因不明。小野茂就像毛線團兒大小，也開始到處亂跑。今天我騎車子上班的路上看見一只大花貓懶洋洋地躺在草叢里，好像不怕人。

它的眼睛一直盯著我，我沒有打擾它徑直騎過去。這些野貓不想家貓那樣肥胖，動作靈敏也厲害得多。輕易不要惹它，否則受傷是難免的。

有一次我被一只老野兔給涮了。它不緊不慢地就在我前方兩三米的地方，我一邁步它就跳一下，我不動它不動，我一動它就動。我用磚塊打它又打不著。我不理它它卻向我跟前蹦。這不是故意斗氣兒嗎?我一直追了它六七十米也沒抓到。直到碰到我們領導，他問：“你干啥呢?”我無語，野兔的速度實在是飛快的!

沒見過是不知道的。有一次我看到兩只野兔在一塊兒，我去捉，它們就跑。我騎上車子追，還沒蹬兩圈兒，兔子已經跑得沒影兒了。我不知道要多快的速度才能抓到這小生命，祝福它長命百歲吧!

我有些淘氣卻不傷生的。

我喜歡的字作文400字 篇9

我贊美梅花，贊美她傲雪怒放。在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。其他的花，一旦失去了陽光的普照，就會凋謝，而梅花在百花凋謝之時，含苞待放……梅花不與百花爭時光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女！那粉紅色的梅花如情竇初開的少女的面頰，帶著十二分的羞澀，如描似畫，柔情似水。置身其中賞心悅目，遐思無限，流連忘返。白色的梅花如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清麗超然，清雅脫俗，清白無瑕，清正無邪，天真可愛，令人望之肅然起敬。

天氣愈是寒冷，愈是風氣雪壓，梅花開得愈精神，愈秀氣。他不需要陽光的普照，不需要溫柔的春風！她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。

冬天，清晨一起來，就能聞到梅花的縷縷幽香…… 梅花，擁有最高尚的品質，默默無聞、自強不息，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、梨花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環境，勇敢地面對挑戰。你的品格不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。

我喜歡的字作文400字 篇10

我最喜歡的老師是我們興趣小組的老師，她是一個很兇的人。如果想知道我和她身上發生的故事，那就請看下面。

我畫小組很多，每個班大約都去了十幾個人。我在里面并不突出。但是由于老師太兇了，有些就找各種各樣的理由不來了。慢慢的人越來越少，老師也越來越兇，要求也越來越嚴格。但是，只要有一點問題我就會從畫，一張、二張、三張......直到畫到第五張，老師溫柔地說:“怎么還從畫呀！都快要比賽了。我說:“既然這幅畫很難，但是我不能放棄。老師聽了非常感動，不用說，當場就把我錄取了。但是我繼續畫，一次比一次熟練，一次比一次精準。但是，由于美術小組的課特別多。所以語文老師不讓去了。但是我們的畫仍然在參加比賽。當時我哭了，這是我第一次哭，同學們驚住了，因為在他們心里我是最勇敢的女孩。

我當天很傷心，但是他對我說:“到了四年級,你們老師就阻止不了你了。我心中滿是疑惑，為什么到了四年級語文老師就阻止不了我了呢？

終于到了四年級，我一看班主任，是她！我的美術老師，原來她當成我的班主任了！終于，我又可以和她在一個教室里了。

謝謝你,老師。

第五篇：我喜歡作文

我喜歡作文(精選多篇)

第1篇：我喜歡 作文

我喜歡我的家。一個剛好100多平米的空間。木色為主色調，幽謐浪漫。我喜歡家里的門，樹枝的架子搭配磨砂玻璃，映襯著燈光若隱若現。我喜歡客廳和餐廳的吊燈，喜歡我們家客廳的吊頂。

喜歡百合花，仿佛初戀的情懷。喜歡薰衣草，仿佛像等愛的精靈。

我喜歡將墻刷成粉紅色，有夢幻的感覺。

我喜歡家里的沙發。棕色三人沙發坐起來似乎很小，卻讓人背脊挺立。手邊的臺子還可以放置煙灰缸。

我喜歡我的臥室。床頭一端是整面

墻的玻璃，所以顯得非常寬闊。我喜歡我的床，2米乘以2米的距離讓我非常舒適。我喜歡潔白的床單。

我喜歡我家的車。因為它動力充足。我喜歡在失意時坐著它去很遠的地方看星星。我喜歡車里的音樂。

我喜歡化妝。喜歡洗澡之后，坐在鏡子面前慢慢的化妝。我也喜歡不化妝的自己，喜歡那時走在街上沒人注意的感覺。

我喜歡自己的眼睛，喜歡自己的睫毛。

我喜歡扎馬尾或者梳辮子。我喜歡留劉海。我喜歡黑色干凈的頭發。我喜歡我的沐浴露味道。我也喜歡古龍香水味道。

我喜歡穿高跟鞋。也喜歡穿平低鞋。我喜歡穿短裙子。也喜歡穿背帶褲。我喜歡各種各樣的帽子。我喜歡戴大耳環。我喜歡有顏色的隱形眼鏡。我喜歡ck的內衣。

我喜歡麥當勞也喜歡肯德基。我喜

歡喝可口可樂。喜歡抽軟包裝的云煙。我喜歡吃火鍋，也喜歡吃冰激凌和巧克力。我喜歡吃肉。還喜歡吃番茄和西瓜。

我喜歡晨跑，喜歡呼吸早上的空氣。

我喜歡夏天雷雨的夜晚。喜歡大海。喜歡清晨。也喜歡下雪的日子。我喜歡天空絢爛的晚霞。

我喜歡游泳池。喜歡電影院。喜歡翻滾列車。喜歡海盜船。

我喜歡寫日記，喜歡在完美寫日記。喜歡看別人的文章，在春韻里看文章。

我喜歡各種跑車和形態怪異的汽車。我喜歡黑色的車身。小巧的方向盤以及多碟的cd。

我喜歡有人對我說，“寶貝，你睡了嗎？”

我喜歡女朋友叫我“親愛的”。我喜歡她們在我家過夜。我喜歡她們打來電話。

我喜歡所有漂亮的衣服。我喜歡看

《花季雨季》。喜歡《讀者俱樂部》上的小幽默和言論版塊。我喜歡tom網站的娛樂消息。我喜歡玩簡單的flash游戲。我喜歡韓劇。我喜歡漂亮女孩。喜歡林韋君，喜歡張韶涵，我非常喜歡陳慧琳。我還喜歡梁朝偉，喜歡霍建華，喜歡古天樂和吳彥祖。我喜歡聽英文歌。喜歡麥當娜的所有cd。也喜歡聽現在的網絡歌曲。我喜歡《大約在冬季》和《人間》的歌詞。

我喜歡這樣的一段話:我感謝朋友，他們照亮我生命的黑暗；我感謝擦肩而過的人們，他們令我不需孤單的活著；我感謝那個愛我的人，他令我明白了什么是愛；我感謝那個不愛我的人，他令我明白自由的可貴。

我喜歡oicq。我喜歡.mrs.r.的頭像。我喜歡見到我想念的人上線的消息。喜歡看見有人在我的日記網留言。

我喜歡一切我所喜歡的東西……

第2篇：我喜歡 作文

我喜歡充滿活力的春天，春姑娘邁

著輕盈的腳步，披著綠色的紗衣悄悄來到了人間，她喚醒了小草，呼醒了小河。春風掠過小河，小河里的小魚急匆匆地游起來；春風掠過大地，小草探出了小腦袋，望著這美麗而奇妙的世界。權上的小鳥嘰嘰喳喳地叫了起來，像一位位小音樂家。小孩子們們歡快地放風箏。

我喜歡熱情似火的夏天，碧空萬里無云，太陽像火一樣炙烤著大地，草叢似乎要燃燒起來了，遠處幾棵樹呆立不動，樹上的知了“知了，知了……”地叫個不停，真像一位知識淵博的科學家。到了晚上，人們都在悶熱的房子里待不住了，到院子里看星空，夏天的星空真美啊！

我喜歡豐收的秋天，到處都是碩果累累的，來到金黃燦爛的田地里，莊稼都成熟了，沉甸甸的稻谷壓彎了枝條，風兒一吹它就“沙沙”作響。顆粒 飽滿的高粱漲紅了臉……果園里，各種各樣的水果千姿百態，五顏六色，真美！一個個又大又圓的蘋果像一個個不紅燈籠，殷勤地張結著，葡萄藤上墜下幾串珍珠般的葡萄，有紅的，紫的，青的……

我喜歡銀裝素裹的冬天，冬天雪花漫天飛舞，大山、樹木和房屋都穿上了潔白的銀裝。一陣風輕輕吹拂著樹木，樹木發出“簌簌”的響聲，房子和窗前都有一層層厚厚的雪。

我喜歡世上的一切！

第3篇：我喜歡 作文

我喜歡春天。我喜歡春天生機勃勃的景色，我喜歡春天明媚的陽光，我喜歡春天的鳥語花香，我還喜歡小朋友們的歡聲笑語。

我喜歡夏天。我喜歡夏天的熾熱，我喜歡涼爽的水姐姐輕柔的撫摸著我們的身體，我還喜歡那些美味可口的冰激凌，在夏天如果能吃上一支冰激凌就像是吃到了世界上最好吃的東西。

我喜歡秋天。我喜歡秋天的金黃。我喜歡秋天的涼爽，我喜歡農民伯伯臉上快樂的笑容，我喜歡那些蘋果樹、柿子樹、桃樹……上面的那一個個精致的

粉紅的小燈籠。

我喜歡冬天。我喜歡冬天那晶瑩潔白的雪花，我喜歡那似玉帶一樣的小河，我更喜歡那一個個栩栩如生的小雪人。

我喜歡聽雨。在那靜逸的夜晚，滴答滴答的響聲，似谷種爆芽，似毛豆在太陽下炸開，又似一場小小的音樂會，使我安然入睡。

我還喜歡聽雷，轟轟隆隆，似千軍萬馬在奔騰，又似千百人在同時打鼓，發出山崩地裂的響聲。那是在為秋天的豐收提前喝彩，春天幾乎天天晚上聽它，不知不覺便喜歡上了它。

我喜歡花。美麗的太陽花生命雖然只有一天，可它卻把所有的美麗都奉獻給了人們；孤潔的百合，不怕野草嘲笑，最終迎風綻放在山谷里；雖然有些野花不知名，但它們點綴著空曠的山谷，靜靜的把所有的美綻放出來……不論那些花，野花也好，百合也好，我認為它們都有同樣的尊榮。

我喜歡香噴噴的雞腿﹑我喜歡笑

﹑我喜歡書﹑我也喜歡玩電腦，最重要的是我喜歡朋友，我喜歡在出其不意的時拍拍他們的肩膀。當他們回過頭來，我，早已跑到了千里之外……

我喜歡生活，而且深深地喜歡，在我的心中充滿著這樣多的喜歡。

第4篇：我喜歡 作文

我喜歡朋友，喜歡在下雪天去拜訪他們，當“叮咚——叮咚——”傳到她的耳朵里時，溫暖的太陽在她心里閃耀，當我把禮物送到她手里時，她會忘記痛苦和悲傷。當我握著她的手翩翩起舞時，一朵特別的花——笑容會綻開在她的臉上，當我臨走時，也會說些溫馨的話，有自信的她就是這樣活到了九十歲左右。

我喜歡家人，喜歡幼稚淳樸的妹妹，喜歡一向大方的哥哥，喜歡善良美麗的媽媽，喜歡學習優秀的爸爸。我也喜歡路邊的陌生人，有的很有才華，有的很有素質，有的很受歡迎，有的很有特點。我認為他們在我心中的地位是一

樣的。

我喜歡獨自坐在陽臺觀賞那些美麗的風景。早晨，我喜歡看樓下那片小草坪，綠盈盈的，沒有一絲雜痕。中午，我喜歡看路上的小汽車，綠色的、紅色的、藍色的、灰色的、黑色的、黃色的、應有盡有，就好像正在看一場戲，穿著五顏六色的衣服走在大馬路上，在這個大舞臺上翩翩起舞，放聲歌唱。傍晚，我喜歡看落日，彩霞滿天飛，五彩絢爛。黃昏，我喜歡天上的星星，欣賞閃亮的金星把地球的上空鑲嵌著那樣美麗，月亮時而大，時而小，時而胖，時而瘦，把星空變得那樣神秘。

我喜歡夢，喜歡夢里奇異的感覺，我常常夢見自己考上北京大學，考上博士生，“長江后浪推前浪，一浪更比一浪高”。超越爸爸。我也常常夢見自己會成為對祖國有用的人，和外國人談判，開工廠，搞經商，為祖國的經濟發展添枝加葉，成為世界最富裕的國家。

我喜歡讀信，不管是誰寄來的。我

喜歡讀妹妹的信，因為我可以從信中找到快樂，我喜歡讀哥哥的信，因為我可以從信中收獲更多的知識，我喜歡讀媽媽的信，因為我可以從信中找到知音，我喜歡讀爸爸的信，因為我可以從信中找到自信，這些不同類別的信，會在不同時候起到相同作用，讓我能振作精神。

我喜歡生活，更喜歡我心里那么多的喜歡。

尚麗外國語學校五年級:嵇澤宇

第5篇：我喜歡 作文

我喜歡冬天的雪花，喜歡和同學們一起打雪仗、堆雪人┈此時，我的心是愉悅的。

我喜歡朋友，喜歡在晴朗的天氣去拜訪他們，當他們回訪的時候，我的心突然溫暖起來。

我也喜歡春天，喜歡春天和同學們放風箏、玩捉迷藏┈

我還喜歡花，喜歡太陽花的生命力強、無私奉獻。

我也喜歡春天的小雨點，喜歡小雨

點堅強、勇敢、友愛、和諧、活潑和快樂。

我喜歡看書，特別是在早晨。在書籍里面尋找知識，書中的知識永遠存在。

我喜歡夏天的樹木，喜歡樹木高大無比、無私。

我還喜歡秋天，因為秋天碩果累累。

我也喜歡冬天的小雨點，下過雨之后空氣更清新。

我喜歡的東西很多，而且深深的喜歡它們！

西干到小學五年級:李圣菲

第6篇：我喜歡 作文

我喜歡在夕陽西下時，依在樹旁，看云兒在晚霞里翩翩起舞，看斜陽被云海吞沒，想象著世界另一面的黎明，任憑思緒穿過云層追逐落日。

我喜歡做夢，喜歡夢里歡樂的享受。我會夢見一個大大的月亮，橘紅色的晚霞簇擁著它冉冉地升騰。這時我會急跑著跟著它，伸出雙手奔向它。

我喜歡月夜的朦朧。朦朧是夜色的主題，是大自然的靈氣，是造物主的杰作。大自然需要朦朧來裝點畫屏。

我喜歡冬天，冬天里，拿著糖葫蘆去打雪仗，沒人說你是貪玩的饞鬼。冬天的被窩最暖和，你可以整天不疊被子，隨時躲進去，聽不見媽媽說你懶。當世界變成白色時，你“詩性大發”，胡亂吟詠一通，哥哥不會罵你歪才。

我喜歡在下雨時不撐傘，不穿雨鞋，褲管卷得高高的，任憑雨點落在我的頭上，這是大自然送給我的無言的禮物。但是最好雨不大不小，不然會有人罵你是神經病。

我喜歡看書，在書籍里，我更喜歡那些泛黃的線裝書，那陳舊的紙里蘊含著一種古典的美，好像一脈優秀的傳統。歷史的興亡，人物的虛幻，惟有思想的智慧長存。

我喜歡生活中的酸甜苦辣，它是我的一份surprise！也是我的人生新的一頁！

第7篇：我喜歡 作文

我喜歡

我喜歡春天綿綿的細雨，輕輕打在我的花雨傘上。我喜歡那份淡淡的柔情，我喜歡那份寧靜淡遠。

我喜歡夏天轟轟的雷聲。當我一個人躲在房屋的小角落里時，世界竟變得如此渺小。我喜歡看雨中奔跑的媽媽、爸爸們，因為他們總會讓我感到家的溫馨。

我喜歡秋天陣陣的涼風。在我焦急不安的時候，它會吹走我所有煩惱，帶來的是一身的舒暢，一天的安心。

我喜歡冬天打雪仗的孩子們。看到他們天真的面龐時，我也會被他們的熱情所感染。在那一瞬間，冬天似乎突然燃燒起了許多個太陽。

我也喜歡爬山，當你在堅苦的奮斗下獲得了成功，呼吸到了新鮮空氣時，你就會滿腔熱血地打電話給家人，似乎想讓全世界的人都知道你登上了山頂。

我喜歡看秦嶺的紅葉，當置身于火紅的楓葉中，聆聽小鳥清脆的歌唱，觀

看猴子調皮的“表演”時，我會感到心曠神怡。

我喜歡媽媽的微笑，當微笑綻開在她的臉上時，我就不再感到恐懼、害怕，我將勇敢地面對身邊的一切困難。我喜歡妹妹水靈靈的大眼睛，望著她，我好像望見了我幼時的幼稚與純樸。

我喜歡寫日記，我喜歡寫我的心情日記，當我憤怒或是高興時，我總會記錄下心里想到的和自己做到的。過幾年再翻翻看，也許會感到很好笑呢！

我還喜歡拍照片，記錄下一張張童年趣事的記憶。

第8篇：我喜歡 作文

我喜歡唱歌，在美妙的歌聲中使我忘記了平日生活中的不愉快，完全投入在五顏六色的音符之中。

我喜歡朋友，我不在依戀父母，在我心中朋友有時會使我有種親切的感覺。當我受到挫折而摔倒，是他們伸出了一雙雙溫暖的雙手將我拉起，幫助我克服困難。我喜歡老師，是他們用辛勤 的汗水，使一顆顆不起眼的種子，成為一朵朵引人注目的花朵。

我喜歡寫文章，我喜歡在無聊的時候用筆，描繪出我的心身，成為我理想的起點。

我喜歡看書，在書里能使我明白了許多有趣的知識，能使我學會一些在課內學不到的東西。

我喜歡有滋有味的生活，喜歡世界給予給我的一切美好事物！

……

第9篇：我喜歡 作文

我喜歡

我喜歡春天的清風，我喜歡春風拂摸我的臉，吹來花草芬芳。

我喜歡夏天的大雨。一粒粒，一顆顆。從天上落在屋頂，落在草地，落在池塘，讓人辣辣的太陽變得溫順。

我喜歡秋季的風霜。清晨，涼風習習，白色的風霜給大地披上了一件白色的婚紗，卻還透露出它本身的顏色。

我喜歡白雪皚皚的冬天，更喜歡冬

日的樹。樹葉枯萎了，只留下一株光禿禿的樹。樹枝上鋪滿了白雪，在微弱的陽光下，銀光閃閃。

我也喜歡馬，喜歡騎著馬在廣漠的草原奔馳。我也曾幻想，我有一匹插著金翅膀的白馬，這匹飛馬，帶著我到世界各地，去慰問遭海嘯襲擊的災民，去看望臺灣的同胞，去和各國簽定友好協議。

我喜歡躺在草坪上，特別是在被太陽曬得暖烘烘的草坪上躺著。那細小的綠草整齊的排在一起，好象一張多絨的毛毯，一躺就是一整天。

我還喜歡種樹。當我將小樹苗插進土坑時，就擔起了重任——種植好樹木，祖國的未來也將是一片綠的海洋。

我喜歡這樣一群人。在祖國的邊疆，有這樣一群人。他們昂首挺胸，誓死保衛我們的共同母親——中國。

我喜歡折紙，懷念多的東西我都會折。仿佛紙中，有一種神奇的魔力，讓我對折紙的興趣越來越濃。

我喜歡看家鄉的夜景。在閃爍著的霓虹燈下，高樓大廈十分壯觀。而這霓虹燈也照亮了人民的心靈。

…………

我喜歡生活，喜歡那平淡中又透出一絲多彩的生活！

第10篇：我喜歡作文

我喜歡冬天的雪，在溫暖的陽光中融化。我還喜歡那被雪裝飾得銀裝素裹的世界。我喜歡那份寧靜淡遠，我喜歡那沒有喧嘩的光和熱。

我喜歡春天這萬物復蘇的季節。我喜歡河邊那一排排碧綠的柳樹，微風一吹，柳條左右搖擺，像是一個人在為絢麗多姿的春天表演著美麗的舞蹈。

我喜歡夏天著充滿激情的季節。喜歡和小伙伴頂著風冒著雨到河邊去玩，浪花拍打在我們的腳上，像一個個頑皮的小孩在和我們做游戲。

我喜歡看秋風里搖曳的楓葉，在院里，在山坡上，紅的那樣凄涼，美而孤獨。

新光小學 五一班 圖圖

我喜歡 圖圖 300字

第11篇：我喜歡作文

我喜歡上語文課，課上那異口同聲的朗讀聲使人心曠神怡。我喜歡在課余時間到操場上玩游戲，打乒乓、抓人……不管玩什么，我都很開心。

我喜歡在中午閱讀時間看書。在書籍里面，我不能自抑地要喜愛那作文書里一篇篇優秀作文。我很自然地想到，有幾個人執過它，讀過它，按它上面的作文寫法寫過幾篇好作文，雖然是以前的事情了，盡管這本書再破、再爛，但書中的知識永遠長存。

我喜歡校園里的小鳥，每當踏進校園，總是不時能聽見幾聲清脆悅耳的鳥鳴聲，讓人聽了心情舒適極了。

我也喜歡校園里那些不知名的小野花，十字形的、斛形的、星形的、球行的，雖然它們沒有濃郁的玫瑰那樣高貴，沒有孤潔的百合那樣清新，可是，我認為他們享有同樣的尊榮。

我還喜歡夢，喜歡夢里奇異的享受。我總是夢見我是一匹天馬，能躍過長江、黃河。

我喜歡校園，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡。

晉江深滬中心小學五年級：陳志煌

第12篇：我喜歡作文

我喜歡清澈的小溪，喜歡小溪叮咚的聲音；但更喜歡將我的腳，當作小木槳，在水面上輕輕劃過；讓那清爽的感覺，流進我的血液。

我喜歡郁郁蔥蔥的森林，喜歡森林清鮮的空氣；但更喜歡將我的手，當作一陣風，在樹身上慢慢拂過：讓那自然的感覺，傳播我的身體。

我喜歡明朗的天空，喜歡天空偶爾的幾聲鳥叫；但更喜歡將我的耳朵，當作收音機，在天空中悄悄收著；讓那清脆的聲響，傳送我的四肢。

我喜歡廣闊的大地，喜歡大地上的一花一草；但更喜歡將我的眼睛，當作望眼鏡，在大地上靜靜地看著：讓那美

麗的風景，鑲在我的大腦。

我喜歡溫馨的家庭，喜歡爸爸媽媽和我：但更喜歡將我自己，當著隱形人，在家庭中無聲無息地感受，感受愛的溫暖，將愛永駐我的心頭。

我喜歡的，都是美好的：正因為美好，所以我喜歡這個世界。我喜歡

江西上饒鉛山縣鉛山青溪小學五年級:趙欣

我喜歡 趙欣 400字