第一篇：2011年上期七年級班主任工作計劃

2011年上期七年級班主任工作計劃

七年級99班班主任

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生44人，其中男生23人，女生21人，學生年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、具體措施

1、強化學生干部的職能。將干部月例會制度化；進一步明確干部的職責，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強干部工作能力和方法的指導，讓每位干部充分發揮工作潛能，最大限度的為班級服務，為同學服務，為老師分憂；培養干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。

2、加強班級文化建設。建設墻壁文化，讓每一堵墻都說話；建設環境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；重點建設思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結、勤儉、節約、互助、友愛、寬恕等精神和品質在教室生根、發芽、開花、結果。

3、正行為規范。建立行為規范監督崗，采取盯班盯人的方式，對同學的行為規范進行監督，發現問題及時指出及時糾正。

4、培養良好的學習習慣。上課要求學生集中注意力聽講，讀書要求學生放開聲音，作業要求書寫工整、按時完成，課前要求學生及時預習，課后要求學生認真復習，學習任務當天完成。

5、加強考評。對學生的日常行為規范的考評，認真落實班級操行分管理，對每個學生每天的表現及時記載，并張榜公布，一周一小結，一周一評比，大力弘揚先進，對違犯要求的同學及時幫助，讓每個同學按照規范嚴格要求自己。開展優秀學生評定工作。一月評定一次，評定結果記入家聯系卡。加強評定后工作，學生針對評定結果認真反思，制定新德創星計劃。

6、給學生更多的關愛。遠離家庭的學生需要關愛，作為班主任要及時和學生進行情感的交流和溝通。堅持每天找一個學生談心，了解他們的思想，給他們以關愛。特別是對那些問題學生，要關懷備至。對學習有困難的學生，要及時幫助，讓他們始終保持學習的信心。對學生要即使鼓勵，讓每個學生都看到自己的長處和優點。

7、同學校保持高度一致，組織開展好各項活動，唯旗是奪。開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，堅決制止吃零食的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

8、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉轉，發現問題及時解決；每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結；注意同學生們交流，虛心聽取同學們的建議和意見，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風有改觀，為大家學習創設了良好的環境。

9、認真開展主題教育。本學期重點做好“早戀”專項主題教育，凈化教育環境，使同學關系健康發展。

10、加強家校聯系。電話聯系不斷，家訪活動經常。讓家長了解學校，了解班級，了解學生，取得家長的配合和支持。

11、加強后進生的轉化工作。思想上多了解，生活上多關心，學習上多關心，不良習慣上多糾正。對他們言語上給多一點，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓勵多一點。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步。

12、加強科任老師間的聯系，及時溝通情況，為科任老師的工作分憂解愁。

三、主要活動安排：

二月：

1、開學常規教育

⑴ 提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。⑵ 加強安全教育，不斷強化行為規范的教育和行為習慣的養成教育。

⑶ 座位調整，繼續開展“一帶三”、“一幫一”活動。2．展開班級問題的大討論：

為了提高全班同學管理班級的意識，進行一次班級問題的討論；先四人一組討論出一個問題，再進行全班的討論，然后針對相應的問題，提出解決方案。3．主題班會：⑴ 新學期，話理想 ⑵ 正確使用壓歲錢；

三月：

1、班級常規管理的適當調整：班干部的調整；勞動崗位；座位的調整等。

2、新一批班干部的培養.3、針對學校有不少學生到網吧上網的現象，在上學期實行“家長簽字”制度的基礎上，實行“到家打電話”制度，同時開展“上網利弊”正反辯論賽，讓學生在辯論中認識其危

害。

4、通過組織討論：“雷鋒精神過時了嗎？”，開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

5、加快 “紅五月”活動的準備工作，帶領學生參加，使他們認識到“重在參與”，體現出激烈競爭、積極向上的精神。

6、組織好第一次單元過關檢測并做好總結工作。

四月：

本月重點是：⑴ 期中考試；⑵ 開展學習方法方面的講座與活動

1、期中考試總動員。

2、加強學法指導，引導學生學會學習，逐步適應中學學習方法，養成良好的學習習慣。

3、五一放假前的紀律和安全教育。

4、主題班會《正確對待挫折》。

5、準備“紅五月”活動。

五月：

1、針對長假過后的散漫現象，加強常規教育。

2、期中考試的總結，進行獎勵。

3、主題班會：《擺脫自負，挑戰自卑，重塑自信》

4、“紅五月”活動。

5、全能競賽和第二次單元過關檢測

六月：

1、第一周進行班集體差距對照，提出相應活動方案。

2、青春期教育為學生邁入初二做準備。

3、以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識，結合寫學生評語。

4、期末考試總動員。

七月：

1、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前教育。

2、期末考試。

3、布置暑假作業，評選三好生，發家庭報告書。

以上計劃只是剛開學本人設計的初步方案，在實施中還要結合班級的實際和學校的新精神及時改進。

2011年2月25日

第二篇：七年級上期班主任工作計劃

2015—2016學上學期初2018級4班班主任工作計劃

班主任：xxx 2015—2016學年第一學期即將開始，為使初一(4)班在新的學期能有一個新的面貌、新的發展，現特制訂本學期班主任工作計劃如下：

一、學情分析

目前的初一(4)班，共有學生64人，其中男生35人，女生29人。優秀學生很少，中差生占絕大多數。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。

二、指導思想

全面貫徹執行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規范創建”活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續發展和成材打下堅實的基礎。

三、工作目標 1.盡快使學生適應較緊張的初中生活，養成良好的行為習慣，鍛煉、提高自理能力，使學生的綜合素質不斷提升。

2.使學生盡快找到適合自己的學習方法，學會合理安排學習時間，端正學習態度，培養和提高學生的學習興趣，并且教會學生學會主動學習的方法，從而更好的適應緊張有序的初中生活。

3.積極組織學生參加學校的各項活動，使學生在活動中明白道理，得到啟迪，鍛煉提高個人能力，完善自我人格。

4.班委工作職責明確分工，培養成為班主任的左膀右臂;而且提高學生的自我管理能力，形成團結向上的良好班風，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

四、具體措施：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，構建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

8、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣

9、不歧視學習差的學生,發動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

10、對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步。

11、利用班會課及課余時間對學習態度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習重要性。

12、對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

13、充分發揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

14、針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

五、加強班風建設

1．營造向上氛圍根據初一年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風.（2）布置教室環境。

（3）讓學生參與班級管理工作，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有一份共同建設班集體的責任心。

2．安排班級活動根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。3．指導培養班干部班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部，同時要精心培養干部。

第一，幫助干部樹立威信；

第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；

第四，培養干部團結協作的精神，要能夠

通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

六、活動計劃

第一周1.提出新學期要求，做好新學期打算。2.學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》。3.開展班委競選，提出要求。

第二周1.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。第三周1.培養學生自律，教室里要安靜。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。第四周1.進行班級讀書活動。2.繼續抓好常規教育。

第五周1.慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。2.進行黑板報比賽。第六周1.對學生進行安全教育。2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七周1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

第八周1.繼續抓好課堂常規教育。2.進行感恩教育。第九周加強宿舍管理，培養學生生活自理能力。第十周1.準備期中考試。2.繼續抓好法制和安全教育。第十一周1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

2、繼續抓好常規教育。

3、期中考試。

第十二周1.總結期中考試，吸取經驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育。

第十三周向學生進行愛國主義教育。

第十四周1.進行勤儉節約教育。2.對學生進行愛護公物教育。第十五周養成教育、感恩教育。

第十六周1.培養學生的集體主義觀念。2.教育學生早睡早起，不能貪眠。

第十七周1.再次進行學習目的的教育。2.評選班級文明學生。第十八周繼續鞏固上周活動內容。

第十九周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。2.加強安全教育，做好放假前的準備工作

七、學校教育與家庭教育相結合

1.結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

2.平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，解決問題。

第三篇：2010年七年級上期班主任工作計劃

2010年七年級上期班主任工作計劃

一、指導思想：

教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后仍是要對得起學生。

二、班級基本情況和目標：

我班共有學生人。其中男生人，女生人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、工作要點

1、平時多強調學生學習《中學生手冊》上的日常行為規范，保證學生的行為習慣，懂得明禮誠信，使學生的綜合素質在平時就能有意識的養成。

2、開展多樣生動的主題班會，在培養學生素質的同時，發展學生各方面的能力，一舉兩得。

3、培養優秀的班干部，在各方面督促班級紀律、學習等，使學生通過自主管理，更有效的提高整個班級的素質，同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務。

4、班級活動：

周次

班會課內容

形式

主持人

新學期新打算

自由講

班主任

明禮誠信

演講故事

班長

我身邊的故事

自由講

班主任

我的學習方法

個別同學介紹經驗

班長

談談名著

討論

班主任

日記之旅

自由講

學習委員

做個聽話的學生好嗎？

辯論會

副班長

也說電腦世界

文章導讀

學習委員

怎樣做好期中復習工作

討論

班主任

期中復習

期中考試總結

自由講

班主任

展望未來

演講

學習委員

如何進行自我約束

討論

紀律委員

談互助

自由講

勞動委員

班中的好友

個別同學介紹

體育委員

你快樂所以我快樂

演講

班長

新的開始，新的希望。

自由講

班主任

誰才能真正幫助我座談會

班主任

如何作好期末復習

交流會

班主任

期末復習

5、個案、研究專題 加強學生自我管理理念

作為學生，越來越多的要求獨立與自主，例如希望能夠自己為自己做些事，能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事，甚至希望能沒有外在約束，能自己管好自己；作為老師，希望學生各方面的能力都能有所發展，能夠培養學生的責任感和責任心，能夠擁有為自己而學，為自己而生活的信念。

如何將這些想法結合起來，作到兩全齊美呢？這就要求教師在平時就能以“高自主 高指導”的思想作好班級管理工作。

6、轉化差生計劃

沒有真正意義上的差生，有的只是不愛學習的學生或是不會教的老師。所以轉化差生應著眼于兩點：培養學生良好的學習態度，改善教師的教學方式。

學習態度不是一時半刻就可以改變的，這就需要老師的耐心與細心，能在每一個小細節每一件小事每一分鐘注意引導學生的學習興趣，讓學生具有想要學習的渴望與熱情，這就在本質上改進了學生學習的動力，這樣學習起來更會事半功倍。老師同樣也應注意教學方式，能讓學生改變痛苦學習的滋味，反而喜歡學習喜歡上課。當然，這就在一定程度上對老師也有更高的要求。

第四篇：2011年上期七年級班主任工作計劃

2011年七年級下冊班主任工作計劃

本學期，我繼續擔任七年級125班班主任。雖然班級工作在上學期取得了豐碩的成績，但是班級工作一刻也不容松懈，因此新學期必須還要未雨籌募，好好的規劃規劃。因此，現在就本學期的班級管理制定計劃如下：

一、基本情況

本學期我繼續擔任七年級125班的班主任，該班共有學生52人，其中男生32人，女生20人（有兩名女生轉學）。經過了一個學期的初中學習生活，學生們已經逐漸適應了中學的學習生活，逐漸形成良好的學習習慣和行為習慣。但是孩子們都處在青春期，各種問題還是會出現，孩子們的波動很大，工作還是很艱巨的。

二、指導思想

本學期，我將繼續以“三個代表”的偉大思想、黨和國家的教育方針為指南，深入貫新課程改革所提出的理論和理念，立足學校實際和學生實際，堅持以人為本、和諧發展的原則，繼續在班級中倡導民主平等、團結協作、積極進取的精神，引導學生健康成長，不斷進 1

步，進一步提高班級工作的成效。

三、主要內容及措施

1、加強個人理論學習，加大理論指導實踐的力度。加強個人修養，提高自身的思想道德素修養，做好學生的楷模。

2、加強班級的管理工作。積極推進班級建設，讓民主管理和法制管理穩步成長。注重思想道德教育和做人教育，加強班級文化建設，加大對各項活動指導，加大心理輔導的力度，提高優生和潛能生的工作成效，促進班級的健康成長，努力營造一個溫馨的班集體。

3、加強與學校、老師、家長之間的溝通協調工作。多與科任老師、家長溝通形成教育的合力。平時多利用課余時間與老師們交流，多與家長電話交流或走訪家里，對于學生的情況、教育對策多交流看法，共同努力，促進學生健康成長。

4、突出的做好學生青春期的教育工作、做好突發問題的預警處理工作，做好薄弱學科的努力提高工作，做好潛能生和優勢學生的轉化培養工作、做好各種活動的指導工作、做好學生的良好的學習習慣和生活習慣的培養工作、做好學生的安全教育等，讓學生都能夠健康成長，促進班級的良性發展。

四、具體工作安排

二月份：

1、做好開學的各項工作，積極進行勸學工作，加強對學生進行開學管理，同時，強調各個方面。

2、召開“走進新學期”的主題班會。

3、做好防控甲流的工作。

4、出好第一期墻報，主題“明天會更好”。

三月份：

1、結合春季容易患病的氣侯狀況，召開“怎樣防病、養病”的主題班會。

2、出一期“戰勝疾病”的專刊墻報。

3、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。

4、對學生進行各項安全教育。

5、強調各個方面。

四月份：

1、組織學生參加學校的各項活動。

2、做好期中檢測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

3、進行期中小結。

4、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況

5、對學生進行各項安全教育。

6、黑板報：學習園地。

五月份：

1、組織學生準備、參加各項活動。

2、小結本學期的各項活動。

3、組織學生開展主題班會：我和班級一起、、、、、、4、加強班級管理，加強對學生的學習及各方面的指導。

六月份：

1、加強班級常規管理。

2、做好復習和考前指導，做好期末復習考試和總結工作。

3、做好學生評語及成績入冊等工作。

4、對學生進行假前法制和各項安全教育，指導學生的假期生活。

5、結合傳統節日開展班級活動。

總之，“沒有愛就沒有教育”，愛應該是所有的教育工作的前提。班級工作的出發點永遠都應本著對學生的愛。因此，我將在這個學期繼續努力，讓這個班級成長為一個充滿愛與歡樂、健康上進的班集體。

2011年2月

第五篇：七年級上期班主任工作計劃專題

七年級上期班主任工作計劃

新的一學期開始了，我新接任了初一165班的班主任。本班共有46名學生，其中男生25名，女生21名；在未來的三年里，我將和這一群活潑可愛的孩子們一起走過每一個風風雨雨。新學期之初，為了更好的工作，特制定如下工作計劃：

一、指導思想

本學期將全面貫徹和落實學校“知進取、求真知、知報恩、積善舉、知榮辱、進美德、知敬畏、束言行、知幸福、求健康”的學生培養目標，圍繞“固本清流，面向世界”的校園文化主題，在“依法治校，依法施教”的基礎上，在確保有效常規管理的基礎上，努力在中考質量和課堂教學質量的提升、特色建設和學生系列活動方面有突破，全面提升我校教育品位，提高我校在區域內的影響。

二、重點工作

1．落實校德育處“安全紀律教育”，利用各種班隊會組織學生學習安全紀律教育，加強安全紀律教育宣傳；

2．加強學生日常行為規范教育，對學生在校常規加強管理，以形成良好班風、學風；

3．堅持開展形式多樣、內容豐富的活動，營造濃郁的班級文化氛圍，同時加強愛國主義教育及感恩教育；

4．創建和諧、清潔、有序的班級環境；

5．做好學生的心理健康教育工作，提高學生的心理健康水平；

6．加強法制教育宣傳，引導學生做守法好公民；

7．與家長做好聯系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。

三、主要工作思路

1．建設班級組織機構以及班規、班訓

開學初成立臨時班級干部，考察期為一個月。制定“天道酬勤 永不言棄”班訓，以及十條班規。通過這些工作的展開，為創建一個良好的班集體打下堅實的基礎。

2．抓好學生行為規范和養成教育

抓好起始階段的習慣養成教育。全面落實學校百分競賽量化檢查，時刻不放過學生細小的事情，同時也時刻表揚鼓勵學生中的好人好事，并利用主題班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學生的思想教育工作落到實處。

3．安全工作常抓不懈

進行深入細致的安全教育工作,增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學生與社會青年結交，嚴禁學生出入不健康場所，杜絕安全隱患；加強課間巡查,制止學生瘋追打鬧的行為,管理好學生課余時間，按時放學，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。

4．加強學生心理健康教育工作

現在的學生中學習壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問 1

題，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，設立悄悄話信箱，與學生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導，使學生能順利渡過初一這一適應期。

5．完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協調互動。構建起班級與家長溝通、年級組和學校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學校素質教育的發展。

6．積極配合學校德育處開展的各類活動，豐富學生在校生活，使學生得到全面發展。

7．積極開展班干部培訓，提高班干部管理水平，加強班級管理。使之成為一支熱愛集體、工作能力強、自身素質好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。

8．加強班級文化建設，營造良好學習生活環境。根據德育處的要求按時更換班級板報以及其他班級文化建設，提高學生的思想認識，陶冶情操，達到學生個人素養的提高，最終實現集體素質的提高。

9．積極鼓勵班級學生參加學校的各類社團，全面培養學生的發展。

總之，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作，我會和我的班級一同成長。

165班班主任：江紅平

2013-9