第一篇：環保知識主題班會兩節

2016年平寨小學五年級（1）班環保主題班會

執教人：楊成艷 活動目的：

普及環保知識，培養學生環保意識，樹立良好個人習慣，努力把沈陽建成環保模范城市，人人爭做環保小衛士。

活動準備：環保方面的知識、小節目 活動過程：

一、宣布開會

主持人

（一）同學們，我們生活的家園“地球”正面臨著環境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。我們小學生人人都要爭做環保的先鋒，護綠的使者。我宣布，“爭做環保小衛士”主題班會現在開始開會。

同學們，我們今天請來了“環保小博士”也來參加我們的班會，讓我們用最熱烈的掌聲，表示歡迎。今天的班會，我們把全班同學分成了四個小組，每組選出一名代表，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對一題，就擺出一顆小樹，看看哪個小組最先綠起來，獲勝的小隊，將獲得“環保小衛士”稱號。讓我們用掌聲請出第一位主持人。

二、競賽部分

主持人

（二）大家好，今天的競賽知識將分三部分進行，我來主持第一部分的選擇題。

1、眼睛勞累了，看一看（）色對眼睛有好處。A 紅色

b 綠色

c 黃色

2、大樹是靠（）吸收養份的。A花

b 葉

c 根

3、地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是（）色的。A 綠色

b藍色

c黃色

4、為什么動物在不斷減少？

A人捕殺

b 環境受破壞

c 生病

選擇題進行到這就全部結束了，讓我們看一看各組的得分情況。下面讓我們輕松一下，請欣賞歌曲《爸爸媽媽我想你》表演者吳信。

主持人

（三）感謝吳信的精彩表演，接下來，由我來主持第二部分判斷題的問答。下面的說法是否正確，請在題板上畫對、錯。

1、風能是沒有污染的新能源，被稱為“藍煤”。荷蘭是最先利用風能的國家。

2、廢電池沒有用了，可以扔在垃圾袋中。廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中？我們來采訪一下環保小博士，請他給我們介紹一下。“博士您好，您能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎？” 小博士解答。

謝謝博士，我們一定保護好環境，不隨便亂扔廢電池。

3、沙塵天氣是指強風從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見度明顯下降和一種天氣現象，這都是植被遭受破壞造成的。

4、凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。綠色食物指的是那些沒有污染、沒有公害的食物。

5、爸爸天天開汽車送我上學，我多自豪啊，我們沒有污染環境。誰能說說汽車是怎樣污染環境的？

6、現在冬天一點都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現象。冬天不冷，大氣轉暖，為什么不是好現象，我們來請環保小博士給我們解答一下。小博士解答。謝謝環保博士。

7、老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都消滅光。你能說說為什么嗎？ 我們來看看各組的得分情況。

下面我們來欣賞一下牛恒帶給我們的詩朗誦《黑色的水在流》。

主持人

（四）：感謝這位同學的精彩表演，下面由我來主持最緊張的搶答題部分。

1、白色垃圾指什么？

2、我們生活周圍存在哪些污染？

3、為什么只有地球能有人類生存？

4、你知道哪些國家級保護的瀕危動物？

5、為什么回收廢紙能保護森林？ 讓我們看看各級的得分情況 下面我們進行小組合作的題目。

要保護環境，你打算怎樣做？每寫出一個，就記一個標志。

現在讓我們看看各組的最后成績，第2小組和第4小組獲得勝利，這二組的同學獲得了環保小衛士光榮稱號，下面，請李老師為他們佩帶環保衛士標志。

主持人：同學們，保護環境光靠這幾名小衛士是遠遠不夠的，需要我們全班、全校、全社會的共同努力才行，下面，請吳信同學代表全班同學向全校師生發出倡議。2016年平寨小學五年級（1）班綠色環保主題班會

執教人：楊成艷 班會目的：

1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立環保意識。

2、激發學生愛環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵。

3、能分辨什么樣的行為是保護環境，什么樣的行為是能分辨什么樣的行為是保護環境，；

4、讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識；

活動過程：

1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。

主持人乙：離不開海洋，離不開江河。

甲：離不開山崗，離不開森林。

乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，環境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發展的基礎。

甲乙合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環保連著你我他》的主題班會，來重新認識環境保護的重要性。

2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動著無限的生機與活力。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯??

乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國里，我們忍不住放聲歌唱。請聽小合唱《綠色的祖國》。

3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認識它們嗎？

乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實。

柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍，每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。

松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優質的木料，美化人類的生活。

竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

梧桐樹：我是來自胡埭中心小學的一棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數只手掌，為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。

乙：小樹啊小樹，你們真是我們人類的好朋友！

甲：小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長，早日為國立功勞。

4、甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。

乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清新的空氣不再清新??

甲：是什么原因使我們的母親得這么重的病？

乙：是環境污染。同學們，看！地球母親來了。

（一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）

“地球”:環境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫生！醫生！（另一個學生裝扮成醫生上）

“醫生”:你怎么啦？

“地球”:我覺得難受極了。皮膚發癢，透不過氣，海灣一帶穩穩作痛，請你幫我檢查一下吧！

（醫生為地球仔細診斷）

“醫生”:咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今??（不斷地搖頭作無奈狀）

“地球”:（哭喪著臉）我到底得了什么病？

“醫生”:你的綠色的皮膚--森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”;你的藍色血液--海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜--大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死??

“地球”:那可怎么辦呢？請救救我吧！

“醫生”:你的病是由于人類不注意環境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環境，逐步恢復你的抗病能力。

甲：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

“地球”:（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環境，救救我吧？

乙：誰來談談看了小品后的感受和體會？（讓同學們各抒己見，談感受和體會）

甲：剛才同學們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。

乙：是啊，保護環境對于人類來說太重要了。

5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。

乙：同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”,讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應該如何做？

（讓學生討論，得出結論）

（1）節約用水

水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的搖籃。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關緊水龍頭。

（2）節約用電

在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等

（3）不使用一次性筷子

我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。

（4）保護校園內的花草樹木

校園內的花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水。

（5）節約糧食

糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資源，就是環保。

6、甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環保，我想只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。

乙：讓我們大家都來關心環境，注重環保，共同建設我們的美麗家園。

甲：如果我們看到破壞環境的行為，該怎么做？

（四）人小組討論，派代表發言。有的表示要利用自己所學的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護、環境的重要性；有的表示要勤奮學習，長大以后為保護環境，美化祖國作貢獻；還有的表示，從現在做起，從身邊做起，為保護環境盡自己的一份力量。??

7、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息。

甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。

甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

甲乙齊：對著太陽我們自豪地說：“紅領巾是大地的美容師！”

甲：無論你走到天涯海角，乙：無論你穿過千山萬水，甲乙齊：最終我們還會在此相會，因為我們擁有同一個地球媽媽。讓我們一起來表達對它的熱愛吧！請聽大合唱《熱愛地球媽媽》。

甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護我們共同的地球媽媽，因為環保連著你我他。

8、班主任總結班會情況，并提出要求。

第二篇：環保主題班會

愛我校園，爭做環保小戰士

主題：以“環保”為主題 活動年級：二年級

活動背景：環保是一個熱門的話題，也是一個迫在眉睫的話題。從學校的自強教育出發，教育學生積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。同時，也要教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園環境，爭做環保小戰士。活動目標：

1、通過校園中的環保教育，提高學生環保意識，改變不良生活習慣。

2、通過探討、交流等活動，讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起，爭當環保小戰士。

3、培養學生從愛我校園出發，為保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。活動準備：．

1、組織學生學課前收集一下關于環保的資料。

2、對學生進行環保教育，了解環保途徑和方法。活動過程：

一、情景導入，校園的一角。

同學們，認識這幅圖片嗎？這是我們校園的一角。早上，我們伴著晨曦走進美麗的校園。下午，相伴夕陽，我們收獲滿滿，但卻舍不得離開。這是因為我們愛我們美麗的校園。一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。老師給大家帶來一首歌，是我們的校歌，大家一起唱起來，唱完之后，請你談一談，我們的校園給你留下了怎樣的印象。

【設計意圖：以學生熟悉的校園為切入點，在校歌的伴隨下，體會校園的美，這種美離不開大家的呵護與關懷。】

二、保護校園，大家談。

1、面對不良現象，互談看法。

剛才，許多同學都談了對校園的一些非常好的印象，可是，有些同學在平時的生活中，看到了下面的場景。看到這樣的場景，你們想說些什么？

【設計意圖：校園生活，處處是教育，美中不足的地方是值得大家深思的。面對亂扔的垃圾，不關的水龍頭，浪費的飯菜，讓孩子從環保角度出發，去談一談感受，從而建立起環保的意識。】

2、變廢為寶，合理利用。

（1）同學們剛才談到了紙可以循環利用，大家看，這是什么？一張廢紙，我們可以用它來干什么呢？（折紙做手工、紙的背面可以做題、還可以剪拉花等等。）

看來大家的創意都不錯，那么就用你收集的廢紙，來折一折或剪一剪你喜歡的東西吧。（2）除了廢紙之外，還有許多廢舊物品可以再利用呢。你都知道有哪些？ 課件展示廢物再利用的圖片，讓學生了解更多的可以變廢為寶的途徑。

看來，大家都想爭做環保小戰士，相信有你們的努力，我們的校園環境會越來越好。【設計意圖：通過小組互動，交流活動，讓學生體會到，許多東西都可以變廢為寶的。原來環保就在身邊，我們應該從身邊的小事做起，爭當環保小戰士。】

三、付諸行動，保護大自然。

校園是美麗的，大自然更是多彩的。所以，作為新時代的小學生，我們不僅要熱愛校園，更要熱愛我們的大自然。那么，怎樣保護我們的大自然呢？當你分別遇到下面的問題時，該怎樣去做？

創設情境：

面對河水被污染的時候（我們應該禁止往河水里排放污水和亂扔垃圾）； 面對亂砍亂伐現象（禁止亂砍亂伐，多栽樹）； 面對大氣污染時（少開車，減少尾氣的排放）面對太多的垃圾時（不扔隨手亂扔垃圾，及時撿起）。

【設計意圖：創設情境，在情境交流中，讓學生感知到破壞環境帶來的惡果，從而激發學生熱愛大自然，保護大自然的意識。】

四、升華主題：

聽到大家的心聲，地球媽媽一定會開口笑的。同學們，如何保護校園，保護大自然，讓我們從身邊做起，從小事做起。最后，讓我們拍起手來，一起唱出《校園環保兒歌》。

【設計意圖：將力所能及的事情，編成小兒歌，朗朗上口，學生便于表達，也便于內化為自己的實際行動。】

五、總結：

拍手是約定,現在就做起。相信通過我們的實際行動,我國的校園一定會越來越美麗,我們的明天也會更美好。老師還有一個想法。“愛我校園，爭做環保小戰士”，不僅僅是我們二1班主題班會的口號，也應該內化成我們每個同學的實際行動。所以，在此我們向全校師生發出倡議，讓我們一起“節能、環保、愛我校園”。請支持并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“愛我校園，爭做環保小戰士”。（音樂響起，大家紛紛簽名）

【設計意圖：在環保的樂曲中，學生紛紛簽名，使“愛我校園，爭做環保小戰士“不只是一句口號，而是深植于每個學生的心中，并以自己的實際行動，去感染影響其他人。】

六、活動延伸：

1、完成一份關于“環境保護“的手抄報。

2、回家之后進行調查，小區里有哪些破壞環境的現象，作為小學生，我們面對這樣的現象應該怎樣去做。

七、活動反思：

通過這次以“環保“為主題的班會，學生對于環保這一話題有了更深刻的體會。首先，在校園生活中，處處是教育。平時的不注意，就會破壞校園環境。在班會的過程中，呈現了幾幅不良現象的畫面，在大家的交流中，學生懂得只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。

其次，面對被破壞的大自然，學生不僅有憤慨，更有改變環境的激情。有了這份寶貴的激情，在生活中付諸實際行動，爭做環保小戰士，我們的家園才會越來越美好。.

第三篇：環保主題班會（定稿）

漂河九年制學校八年一班開展“中國夢，我的環保夢暨環保從我做起”主題班會

為了讓同學們知曉“中國夢”,樹立夢想意識, 喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識,從小樹立環保意識。漂河九年制學校八年一班開展“中國夢，我的環保夢暨環保從我做起”主題班會。

一首大合唱《地球是我們的家》拉開了班會的序幕，讓學生從內心深處感受到環境問題需要我們重視，我們需要一起保護地球母親。主題班會的節目豐富多彩，有朗誦、演講、三句半、小品等等，整個活動氣氛熱烈，意義深遠。最后，全班同學用宣誓的方式，對環境保護做出承諾“環保從我做起，環保從現在做起”。

通過此次班會，讓大家意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到只有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。班主任鉏爽老師對本次班會進行了總結：“保護美好的家園，人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻出自己的一份力，發一份光！希望每位同學都能夠記住我們的承諾，環保，從我做起，環保，從現在做起。”

漂河九年制學校5月21日

第四篇：環保主題班會

1：現在我宣布北海小學201班主題班會正式開始。

1：相信在座的每一位都應該清楚我們今天的班會主題了，沒錯就是環保。2：環境保護關系著中華民族的興衰存亡，那么在這關鍵時刻，同學們又應該為祖國做些什么呢？

3：今天就讓我們通過各種豐富多彩的活動，來讓大家懂得環境保護的重要性，暢想未來，向祖國獻禮。

4：所以，我們今天的獻禮是送給祖國媽媽的《環保奏鳴曲》！1：現在讓我們進入第一樂章----環保無價

2：說起綠色環境，讓我們放開眼界來看看我們美麗的祖國吧。同學們請看大屏幕。（點P）

2：大家知道這座高大的山是什么山嗎？（珠穆朗瑪峰）3：沒錯這就是世界上最高的山——珠穆朗瑪峰，當然中國還有有許許多多的江河湖泊：比如長江、黃河、淮河??你們看是不是都很美很壯觀呢。（點P）

4：誒，有了山有了水，當然少不了那些綠色植物了，我國是世界上植物最豐富的國家之一，有“世界植物寶庫”之稱。

1：看，這張是西雙版納原始森林，那里植物非常多，景色也很迷人。（點P）

2：這張呢是東北的興安嶺，茫茫林海，一碧千里啊。（點P）

3：我想那里一定是去旅游散心的好地方哦。當然更不用說，還有銀杏、銀杉等珍稀名貴的植物呢！

4：是的，總之，我們的祖國是幅員遼闊，山川壯麗的。那么美麗的環境怎么容許我們去破壞呢！同學們，你們都去過哪些風景優美的地方呢？

小朋友簡單介紹景點

1：給我呼吸，給我翅膀，給我飛翔的力量，環保，我們永恒的主題。1：現在讓我們進入第二樂章《環保憂思》（點P）

2：如果說剛才第一樂章是歡快的，那么第二樂章可就要讓咱們深思了。3：地球這么美麗，可我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？ 4：現在讓我來采訪一下同學們在家里使用塑料的情況吧。4：問：XX，能告訴我你家一天至少用多少只塑料袋？（點P）答：

4：問： 那一個月呢？（點P）答：

4：問：那一年呢？（點P）答：

1：多么驚人的數字啊。

2：我想問一下你們家塑料袋一般是從哪里來的呢？ 答：

3：問：那么使用以后又是怎么處理這些塑料袋的？ 答：

3：好的，謝謝你的回答，4：那么這些塑料袋最終都去了哪兒呢？讓我們來看兩則視頻： 觀看視頻（點P）

4：看了視頻，你想說些什么？ 1：讓我們再來看幾張圖片（點P）

2：別以為您看到的是美麗的樹花，這些可都是是掛在樹上的塑料袋呀。3：當你腳踏著被塑料袋充斥的路面時，沙沙的響聲是多么的刺耳，你的 腳還踩得下去嗎？

4：塑料袋除了給我們造成視覺污染外，還會對我們造成哪些危害呢？（同學進行問題回答）恩，好的，請坐。其他同學認為呢，恩XX：

2：同學們的回答都是正確，所以，我們不能再讓這些白色垃圾破壞我們的家園了，我們要行動起來，保護家園。

1：下面讓我們來看一段新聞。讓它來告訴我們塑料袋的危害。合：同學們，終結塑料袋的時代來到了。

2：白色污染這是有多可怕呀，瞧，它在垃圾桶前正在和垃圾桶對話呢。讓我們一起欣賞小品《垃圾家族》。（點P）

環保小品：《垃圾家族》

3：看了這個又搞笑又有意義的小品，相信同學們在歡笑中也學到了保護環境的重要

性，我們要從自己做起從身邊做起，營造一個美好的世界。4：那么我們對環保的知識又了解多少呢？

1：現在讓我們進入第三樂章《環保知識我來答》（點P）

2：這一關呢我們設置了10道選擇題，每一位同學都可以參加哦，當然我們的獎品也是很豐富，答對題目者我們將獎勵一個環保袋，希望各位踴躍參加，舉起你們的手來哦。

3：好了讓我們來看看第一道題目

3：1．第27屆聯合國大會決定把每年的6月5日定為（D）A地球日 B節水日 C愛鳥日 D世界環境日

4：2．噪聲的來源主要有交通噪聲、工業噪聲、建筑施工噪聲和社會噪聲 人耳開始感到疼痛的聲音叫痛閾，其聲級為（C）分貝。A 60 B 90 C 120 D 140 1：3．一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（D）狀態下 放的一氧化碳量較多。

A高速行駛 B中速行駛 C加速行駛 D開著發動機停車等候 2：4.蟲眼越多的菜說明沒有施用農藥，所以更安全。（B）

A、正確 B、錯誤

3：5.土壤污染比水污染和大氣污染易于處理。（B）

A、正確 B、錯誤

4：6.酸雨是指pH值 的大氣降水。（C）A、＞5.6 B、＞7 C、＜5.6 D、＜7 1：7．不屬于清潔能源。（C）

A、沼氣 B、太陽能 C、煤炭 D、風力

2：

8、全國統一的環境問題舉報免費熱線電話是(C)A、12315 B、148 C、12369 D、12596 3：

9、地球上便于取用的淡水僅為總水量的＿＿％左右。A、0.02 B、0.2 C、2 D、20 4：

10、野生動物基金會的會徽中的動物形象是＿C＿。A、丹頂鶴 B、白鰭豚 C、大熊貓 D、揚子鱷 1：下面進入第四樂章《環保暢想》

2：我們是祖國的未來，是未來環境的主人，那么我們從小就要樹立熱愛環境、保護環境、與自然和諧共處的綠色文明意識。

3：我們對祖國的未來面貌有著美好的憧憬，讓我們暢想未來吧！4：污染指數節節高，地球媽媽要控告。1：啊？地球媽媽要控告什么啊？

4：大家不要急，讓我們有請地球媽媽的4位代表來告訴大家她對這個世界的看法吧。大家鼓掌歡迎.（點P《環保三句半》）天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛。真臟！塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑。可惡！天變灰，河變臟，生態環境在受傷。咋辦？ 扔張紙，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！塑料袋，竹木筷，城市污染真厲害。害怕！電池多，電池好，環境污染最重要。回收！污水多，垃圾多，海洋也要變黑了。恐怖！排尾氣，冒黑煙，黑色空氣飛滿天。真嗆！囪冒煙，天氣染，空氣需要洗洗臉。難看！臭氧層，在破洞，人們得了皮膚病。要命！沙塵暴，刮來了，莊稼減產不得了。不得了！鳥被打，林被伐，自然環境破環啦。不妙！草變干，樹變枯，大地媽媽像在哭。傷心！洪水到，樹也倒，江河不斷在咆哮。快跑！發大水，鬧干旱，農民伯伯在流汗。真慘!砍棵樹，拔棵草，地球就要不行了。找醫生！不妙！不妙！那咋辦？治理！

天變藍，水變清，白色垃圾人人清。真好！第6 / 8頁

多種樹，多種草，自然災害就會少。真妙!鳥兒多，天氣晴，人們生活得安寧。睡覺！源疏通，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。真美！花兒艷，草兒綠，藍天白云真美麗。照相！樹長芽，鳥回家，自然環境恢復啦。好！花草多，樹木多，幸福生活你來過。唱歌！森林多，資源多，環保效果真不錯。不錯！要種樹，要種草，人人參與不能少。不能少！重環保，護家國，男女老少齊忙活。齊忙活！

4：同學們聽了環保三句半，我們是不是應該按照她的想法去把我們的媽媽打扮的漂

漂亮亮的呢？（是）

1：是的，環保就要從身邊事做起，從自己做起，2：接下來讓我們有請XX同學為我們朗誦詩環保詩，大家鼓掌歡迎。（點P）

環保是為了嬌嫩的鮮花不會被隨意采摘 為了可愛的綠葉不再哀怨哭啼 明朗的清晨充滿清新的空氣 太陽底下永恒自由的鳥啼 我情愿燃燒生命之火 直到碳硝灰燼

為了風兒的歡喜不在侮辱她深藏著泥沙 為了流水的甘甜經過山叢林密 瀕危的物種有了幸福的歸宿 人間天堂般絢麗多姿 第7 / 8頁

我情愿忍受困苦的折磨 與邪惡戰斗到底 3：XX同學的詩正是在呼吁大家要為環保獻出自己的一份力量，與邪惡戰斗到底，現在讓我們全體起立，讓我們一起來閱讀我們的環保行動承諾書（點P）環保宣言

我們承諾我們一定把身邊的垃圾分類扔進垃圾箱； 我們承諾愛惜糧食，不隨意倒剩余飯菜湯汁； 我們承諾節約能源，隨手關燈、關水 我們承諾積極參加綠化，愛護花草樹木； 我們承諾拒絕使用一次性物品；

我們承諾不在公共場所大聲喧嘩、尖叫；

我們承諾愛護野生動物，只觀不關動物朋友；

我們承諾支持環保募捐，為環保事業貢獻一份力量； 我們承諾自覺學習環保知識，提高環保意識；

我們承諾帶動朋友、親人參與環保行動，積極向社會宣傳環保；

4：今天的班會到這里即將結束了，感謝同學們的積極參與，我們決定用環保袖套來表達對你們的謝意，現在讓我們的同學將環保袖套送到大家手中。1：我宣布北海小學201班主題班會到此結束

第五篇：環保主題班會

然的語言.(過程)

班長:這次班會的主題是環保教育.首先,我向大家介紹一下環境.環境是指作

用于人這一客體的所有外界事物與力量的總和.它因中心事物的不同而不同,又

隨中心事物的變化而變化.這就是大家一直說的但又不解期義的環境.最后,我預祝我們這次環保

班會圓滿成功.主持人甲:環境是人類生存重要的需求之一.假如,人類生存的環境遭到了破

壞,那么我們人類就將走向死亡.主持人乙:地球是我們美麗的家園.它的環境是由我們人類創造的.我們人類自

私地將環境置之不理.主持人甲:朋友們聽!地球在哭泣!

主持人乙:朋友們看!地球在生病!

甲,乙:我們美麗的地球正向我們訴說,她的苦衷.正因為我們人類的自私,正

因為我們人類對她的忽略,正因為我們人類沒有環保意識.所以,我們美麗的家

園才會變得滿天臭地.主持人甲:同學們救救我們的地球吧!

主持人乙:同學們為了我們自己的家園.下面請欣賞歌曲《愛的奉獻》(略)

甲,乙:保護環境,持續發展,公眾參與,不正是我們這代人不可推卸的責任嗎

主持人甲:好!下面請欣賞詩歌朗誦《救救地球》(略)

主持人乙:聽完了,詩歌朗誦,你們有所思,有所思嗎!

主持人甲:環保,環保,什么才是保

主持人乙:生態,生態,什么叫生態

主持人甲:為了地球上的生命,請你們不要污染環境!

主持人乙:為了地球上的生命,請你們要保護生態平衡!

主持人甲:1972年6月5日至16日,“聯合國人類環境會議”在瑞典首都期德哥爾摩召開.主持人乙:1992年6月3日至14日,聯合國環境與發展大會在巴西里約熱內廬舉行.甲,乙:這些會議的召開,標志著環保已成為人類的第一大難題.主持人甲:下面請欣賞舞蹈《綠的呼喚》.主持人乙:當今世界,環保已成為人民所注視的問題.主持人甲:現在有請我們的班主任講幾句話.班主任:同學們,你們這個班會讓我十分感動,祝你們在新世紀里更加留意,環保知識,做一個跨世紀的小主人.主持人乙:我們這個班會是否讓同學們懂得很多環保知識

班長:現在,我宣布班會到此結束.