第一篇：考前作文輔導資料

考前作文輔導資料

A、初中生作文易犯的“十大病”

一、察物不精，浮光掠影，以至作文時敘述描寫抽象空泛。一位同學在《池塘雨景》中寫道：“池塘的四面圍著一些花草樹木。樹是各種各樣的，一片郁郁蔥蔥。花也是各種各樣的，五彩繽紛。”這段描寫就顯得有些空泛。空間有哪些樹，樹有何特征，有哪些花，這些花的形態和色彩如何，都未能出來。不僅如此，它還未能扣住“雨”字。這都是由于觀察不細導致的。

二、語言干癟，沒有文采，行文不夠豐滿。

例如有一篇題為《我的語文老師》的習作，其中有一段這樣寫道：“她長得比較標準，戴著眼鏡，說話聲音不大，總愛笑，我非常喜歡她。”這段文字，從語法上看顯然沒有問題，但從描寫人物肖像、再現人物音容笑貌的力度和效果上看，語言則欠修飾潤色的功夫，顯得比較平淡，缺乏生動性和表現力。

三、機械模仿，生搬硬套，沒有創新精神。有一篇寫狀物的文章，其中有一段是這樣寫的：“種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，放學回來，不覺總要在那里小站一會兒工夫。”這段文字，除了將葉圣陶《牽牛花》中的“工畢”改為“放學”，“小立”改為“小站”外，其余文字幾乎雷同。這種依樣畫葫蘆式的仿作，與抄襲還有多大區別呢？當然，看到報刊上的一篇好文章，以啟發后，結合自己的所見所聞所感，用自己的語言寫出文章來，雖然這樣的文章不免帶有“仿”的痕跡，但對初學寫作的人來說，是值得贊許的。而那種把X或Y代進去的“仿作”，豈不是變成數學游戲了嗎？

四、生造詞語，濫用語匯，令人勞神費解。例如：“我爸爸是位老師，對我的要求很嚴烈。”“他人老心不老，表示一定要為人民多服幾年務。”心上第一句里的“嚴烈”，在詞典里根本查不到，屬生造；第二句里的“多服幾年務”，把“服務”拆開，屬割裂詞語。

五、言重詞復，不重推敲，不懂得錘煉字句。例如：“到達目的地有三條路可走，即左路、中路和右路。左路和右路，路途較遠，走中路最近，所以左中右三路中，我們決定走中路。”顯然，這段文字嗦重復的地方不少，但如果能對其稍作加工錘煉，將其變成“到達目的地有左中右三條路可走，中路最近，所以我們決定走中路”，那就簡潔多了。

六、追求“文氣”，故作文雅，有嘩眾取寵之嫌。

“太陽上山了”一句，本來非常通俗曉暢，也很簡潔，可有人竟將其寫成“一個圓圓射出金色光芒的紅紅的太陽，靜悄悄地從東山上探出臉兒來了”，以顯示自己博學多才。魯迅先生一貫主張文章應該通俗易懂，要“從活人的嘴上，采取有生命的詞匯，搬到紙上來。”同學位應該從這里獲得一點啟示。

七、前后抵觸，自相矛盾，不合思維邏輯。例如，“我是一個十分頑皮的小孩，自小到大可以說都是這樣的頑皮”一句，既然前邊已經承認自己是個“小孩”，后邊怎么又說“從小到大”呢？因此，前后抵觸，出現矛盾。

八、孤立寫景，無助主旨，為寫景而寫景。例如，有一篇寫春節見聞的文章，其中寫道：“早晨一起床，看見天空陰沉沉的，好像滿有‘臉愁容。太陽不知躲到哪里去了，北風嗚嗚地哭泣著。這時候，街上傳來鑼鼓聲，爆竹連天，人們都在歡度春節，多熱鬧啊!”作者愿意是寫過春節的歡東，但開頭這段寫景，不但不能襯托主旨，相反牛頭不對馬嘴，還和主旨打起架來了。

九、淺吟低唱，孤芳自賞，缺乏在氣與豪放。例如，有一位同學在一篇文章中這樣寫道：“亭子里格外冷清，一個人走累了，便坐下來。這時，忽然想起李清照的一首詞來：‘風往塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流??’是啊，風物依舊，可人事已非。想著想著，不覺眼淚似斷了線的珠子簌簌落下。”確實，在一部分學生的習作中，淺吟低唱，孤芳自賞，成了他們抒寫的主調，而關于人生觀、價值觀的思考和介入，則“千呼萬喚”難睹面。這種柔弱的病態文風，應當引起我們的注意。

十、輕視標點，一逗到底，有的甚至王文不加標點。例如下面的一段文字：“人人挑燈夜讀時，她已經上床睡覺，而人人要睡覺時，她便放聲地扯起呼嚕，大家都很憤怒，都紛紛地要捏她的臉。”這段話至少包含了兩個完整的句子，應把“扯起呼嚕”后的逗號改為句號才對。我們要重視標點，讓標點更好地為文章服務。

B、作文精彩開頭技巧

1、開門見山

篇首點題

運用：文中直接點題，呼應題目。

優點：入題較快，不蔓不枝，干脆利落。

這種開頭簡單明快，單刀直入，一下子就把讀者引入到文章的中心。例：《苦與樂》

“我們的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我們的樂如滿天星星，數也數不清，特別是到了初三，更是苦中有樂，樂中含苦??”

2、巧比喻

形象生動

比喻開頭：使文章通俗易懂，深入淺出，而又生動活潑，新穎別致，增強文章的吸引力和表達效果。

例：中考作文以“精彩

”為題 滿分作文《精彩一幕》開頭：

生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈?? 滿分作文《精彩瞬間》開頭：

生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美??但人間最美的，是愛。

3、正反對比

涇渭分明

內容一正一反地進行對比，涇渭分明，條理清楚，便于讀者把握，又可巧妙地運用欲揚先抑手法，使文章波瀾迭起。例：《生活給我勇氣》

“在生活中難免遇到這樣那樣的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永遠起不來了；有人勇敢地站起來，成為強者，說實話，我也曾像前者一樣，一碰到困難、失敗就灰心、就退縮，記得??”

4、排比、反復

排比、反復式開頭，語勢不凡，富有文采，可以先聲奪人，令人為之一震，從而獲得鮮明的第一印象

例：中考以“有個好心情”為話題：

滿分作文《讓好心情牽引我們成功》的開頭：

春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我得心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈??

滿分作文《生活似水 快樂永恒》的開頭：

農民伯伯們“春種一粒粟，秋收萬顆子”之時是快樂的;作家們夜以繼日，伏案寫作數日，終于讓筆下巨著誕生之時是快樂的；醫生拼盡全力讓一位病人重獲新生之時是快樂的??

世界上每一個人都擁有一份快樂，因為好心情是生命價值的見證。《我說“減負”》

“書本，一疊堆起來；書包，一天天重起來；眼鏡，一天天厚起來。沉重，沉重，沉重??”

5、直抒感情

以情動人

這種開頭可以直接抒發作者濃烈的感情，以情動人，讓讀者情不自禁地融入其中。例：《母愛，讓心中陽光永駐》

“如果我是一艘小船，媽媽就是溫馨的港灣，讓我幸福停靠；如果我是一棵種子，媽媽就是那一方熱土，讓我茁壯成長；如果我是一片白云，媽媽就是那蔚藍的天空，讓我馳騁翱翔。母愛，偉大的母愛，讓我的心中陽光永駐。”

6、妙引用

文采凸現

引用開頭：文章開篇恰當地引用名人名言、名詩句、成語,不僅使語言添彩,也巧妙地展示你的知識面和文化修養。既能激發讀者的想像和興趣，也能提高文章的品位；既能揭示主要內容，也能突現人物和事件。但在引用時要盡量準確，避免出現知識性錯誤。例：《立志》

“＇問渠哪得清如許，為有源頭活水來＇這首詩包含了多少深刻的哲理，每個人都會對＇源頭＇、＇活水＇有不同的理解。就我們21世紀的中學生而言，我們學習、生活的＇源頭＇、＇活水＇是什么呢？我認為是祖國的強盛，是民族的繁榮，是人民的幸福。” 滿分作文《語文從我身邊輕輕走過》開頭：

如果你是“大漠孤煙直，大河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。

滿分作文《告別=新的開始》開頭：

“輕輕地，我走了。正如我輕輕地來??..”徐志摩先生的那首詩《再別康橋》，引發了我們對告別的思考。

滿分作文《 告別童年》開頭：

驀然回首，自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，“蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家??”。

7、自述式

化呆板為靈活

這種開頭可以化抽象為具體，化呆板為靈活，化平凡為奇特。例：《“分”的自述》

“我，考試的獨裁者，命運的把握者，知識的衡量者。我，0，1，2，3??9，組成了可敬又可怕的東西——分??”

8、童話式 盡情發揮

用童話式開頭，手法比較靈活，便于作者在廣闊的時間和空間中盡情地發揮。例：《天使的報告》

“有一個天使，受了上帝的指示來到人間，上帝要他去人間調查一下什么是‘幸福’。”

8、開頭提問題，設懸念 引人入勝

目的：是設置懸念，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時也增加了文章的曲折，顯示了文章的布局之美。

方式：可以是提出一個懸而未決的問題，或截取一個精彩的事件片斷，也可交待一個起線索作用的物件。

作用：可以抓住人們閱讀時的好奇心理，效果很好

例：滿分作文《幸福原來這么簡單》：

我見過許多尋找幸福的人，為了幸福，他們有的在農田里揮汗如雨，有的在商場上摸爬滾打，有的在官場里勾心斗角??難道得到幸福就這么困難嗎？ 例：《落棋有聲》

“鑄造車間主任人選，通過民意測驗、調查座談，集中在大黃和小李兩個人的名下。要說工作能力、群眾關系，兩個人各有千秋，不分上下。這可把干部科張科長難住了??”扣住了“難住了”這個懸念，設計故事情節，吸引讀者注意。一滿分作文開頭：

我臉紅，我羞愧，我將頭低了下去。雖然耳邊正響著“贊許”我的掌聲。因為我清楚地知道，那不是我自己努力的結果

9、趣比擬

妙趣橫生

比擬開頭：妙趣橫生的比擬，可以使文章開頭描繪的事物更形象，表義更豐富。例：滿分作文《精彩語文》：

開頭一直苦苦思索著你，我心中的精彩語文；一直苦苦追求著你，我心中的精彩語文。你給我清風與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限。滿分作文開頭一：

她如一縷春風，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。她就是語文。

語文是一位畫家。

10、題記單列

突出主題 題記單列：題記通常都能概括、揭示全文主題，而且往往有深化主題的作用。例：滿分作文《觸摸陽光》開頭：

“眼中的黑暗并不可怕，只要心中有一個亮點，那么你就會觸摸到美麗的陽光。——題記” 滿分作文《我也是亮點》開頭： “曾幾何時，班上的男生在我面前炫耀，男孩是太陽，女孩是月亮，我從那以后便暗暗發誓，我要做太陽。”——題記

11、描寫環境

渲染氣氛

技巧點撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環境描寫是不可少的。環境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節的發展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。上面三段開頭，第一段寫一場急雨的降臨，為的是為教室內的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。第二段則寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打下基礎，是一個情思的觸發點。第三段通過“晚風”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時人物的心情。三段文字寫法簡單但很實用，效果也好，能極大地引發讀者的閱讀興趣。

例：(選自2002年湖北仙桃中考滿分文《心中筑起一堵墻》)教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓、嚓”地響。教室內，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。

選自2002年湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》)

紫紅色的去霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯示現出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。(選自2003年安徽中考滿分文《曾經擁有》)

晚風吹過河面上最的一波漣漪，夕陽收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多都已逝過，當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經擁有。”

二、開篇三字決

一簡： 所謂簡，就是開頭力求簡潔、明了，不羅嗦重復。二新：所謂新，就是開頭不落俗套，新穎別致。三美：所謂美，就是開頭能給人以美感。

第二篇：應用文寫作-考前輔導資料2011.3

《應用文寫作》考前輔導材料

2011年3月

一、教學考試的基本要求

《應用文寫作》課程屬于最基本的基礎課和工具課，對學生今后的工作會起到很好的指導作用，本次考試，主要考核知識點如下：

1.掌握各章節的基本寫作知識。如應用文的基本概念和基礎理論，測試的方式主要通過單選、多選、填空、選擇合適文種和簡答題等來進行考核。

2.學會使用公文語言。掌握其特點及寫作要求。

3.掌握各類公文的寫作格式及要求，并能撰寫合格的公文。主要從寫作作文上去考核。

4.對于不同文種的公文在內容、格式、寫作上的要求要分清。

二、關于使用的教材及考試方法

1.要求認真閱看錄制的《應用文寫作》課件。

2.使用教材：《公務文書寫作教程》（第四版），（使用第三版亦可），上海復旦大學出版社。

3.本課程共分四個部分：

①《公務文書寫作教程》概論

② 國家行政公務文書（13類13種）的寫作

③ 事務文書的寫作

④ 財經文書—合同書的寫作

4.考試方法

① 考試時間為120分鐘，開卷考試。

② 試卷題型：填空，單項選擇題，多項選擇題，選擇合適的文種名稱，簡答題，寫作等。

三、各章學習需掌握的要點（畫橫線處為本次考試重點）

（一）第一章：應用文（公文）寫作緒論部分

1.公文的概念

2.公文的特點及作用

3.4.5.公文的種類：計13類13種，示⑥批復⑦函⑧會議紀要⑨調查報告。要會區分幾種相近文種的異同點，如公告與通告，請

示與報告，公函與私函，通告、通知與通報等等。

（二）第二章：行政公務文書的寫作

1.公告和通告（p88）

① 公告和通告的用途。

② 公告和通告二者的不同點。

③ 通告的種類：a 告知性通告 b 規定性通告

④ 掌握通告的寫作格式，并能撰寫例文。

2.通知（P94）

① 了解通知的用途和分類。

② 掌握通知的寫作格式，并能完成例文。

3.通報（P108）

① 通報的作用：a.表彰先進，b.批評錯誤，c.傳達重要精神或情況。

② 通報的分類：按其作用分為以上三類。

③ 掌握通報的寫作格式，并能完成通報例文。正文部分的內容。（為此次考試重點）④ 能夠區分通告、通知和通報的異同點（P120）

4.報告（P128）

① 報告的作用。

② 報告的分類：a.工作報告，b.情況報告，c.呈轉報告，d.答復報告。

③ 掌握報告的寫作格式，并能完成例文。

5.請示（P137）

① 請示的用途及分類（a政策性請示b事務性請示）。

② 掌握請示的寫作格式，并能完成例文。（此次考核重點）

③ 請示和報告二者的異同點。

④ 寫作請示要注意的事項：a.一文一事，b.不能多頭主送。

6.批復（P147）

① 批復的作用。

② 掌握批復的寫作格式，并能完成例文。

7.函（p154）

① 函的作用。

② 函的分類：a.去函（來函），b.復函（答函）。

③ 掌握函的具體寫作格式，并能完成例文。

8.會議紀要（P160）

① 會議紀要的作用。

② 會議紀要的分類：

a.辦公會議紀要，b.重要專題會議紀要。

③ 掌握會議紀要寫作格式及寫作要求，并能完成例文。

④ 寫作會議紀要的注意事項。

（三）第三章：事務文書的寫作

1.簡報（P232）

① 簡報的作用：

a.向上級匯報工作，反映情況；

b.傳達領導指示，介紹工作經驗和教訓等；

c.溝通情況，傳遞信息。

② 簡報的特點和分類。

③ 掌握簡報的格式及寫作注意事項。

a 簡報的格式分為3個部分：報頭、報文（正文）、報尾，正文是關鍵部位。b 寫作要求：材料內容要緊扣主題，用事實說話，所寫內容和語言要簡明扼要。

2.計劃（P175）

① 計劃的作用和分類。

② 寫作格式，并能完成例文。

③ 寫作計劃要注意的事項。

3.總結（P186）

① 總結的分類及特點。

② 掌握總結的寫作格式，并能完成例文。

③ 寫作要求。

4.調查報告（P206）

① 調查報告的作用及特點。

② 調查報告的種類。

③ 掌握調查報告的寫作格式，能完成例文。

④ 寫作注意事項。

（四）第四章：財經文書———合同書的寫作（P271）

1.合同書（即契約、協議、協定等等）的用途。

2.合同的種類。

3.4.合同的結構和寫作要求，并能完成例文。

5.寫作要注意的事項。

第三篇：吉林一中實驗班考前輔導資料1（定稿）

吉林一中實驗班考前輔導資料

自測題一

1．分解因式：x4-x3＋6x2-x+15．

2．已知a，b，c為三角形的三邊長，且滿足

a2＋b2＋c2＋338=10a+24b+26c，試確定這個三角形的形狀．

3．已知a，b，c，d均為自然數，且

a5＝b4，c3＝d2，c-a＝19，求d-b的值．

4． a，b，c是整數，a≠0，且方程ax2＋bx＋c=0的兩個根為a和b，求a＋b＋c的值．

5．設E，F分別為AC，AB的中點，D為BC上的任一點，P在BF上，DP∥CF，Q在CE上，DQ∥BE，PQ交BE于R，交

6．四邊形ABCD中，如果一組對角(∠A，∠C)相等時，另一組對角(∠B，∠D)的平分線存在什么關系？

7．如圖2-194所示．△ABC中，D，E分別是邊BC，AB上的點，且∠1=∠2=∠3．如果△ABC，△

8．如圖2-195所示．△ABC中，∠B=90°，M為AB上一點，使得AM=BC，N為BC上一點，使得CN=BM，連AN，CM交于P點．求∠APM的度數．

9．某服裝市場，每件襯衫零售價為70元，為了促銷，采用以下幾種優惠方式：購買2件130元；購滿5件者，每件以零售價的九折出售；購買7件者送1件．某人要買6件，問有幾種購物方案(必要時，可與另一購買2件者搭幫，但要兼顧雙方的利益)？哪種方案花錢最少？

第四篇：吉林一中實驗班考前輔導資料3

吉林一中實驗班考前輔導資料自測題三

吉林一中實驗班考前輔導資料

自測題三

2．對于任意實數k，方程

(k2＋1)x2-2(a＋k)2x＋k2＋4k＋b＝0 總有一個根是1，試求實數a，b的值及另一個根的范圍．

4．如圖2-198．ABCD為圓內接四邊形，從它的一個頂點A引平行于CD的弦AP交圓于P，并且分別交BC，BD于Q，R．求證：

5．如圖2-199所示．在△ABC中∠C=90°，∠A的平分線AE交BA上的高CH于D點，過D引AB的平行線交BC于F．求證：BF=EC．

吉林一中實驗班考前輔導資料自測題三

6．如圖2-200所示．△ABC中，AB＞AC，作∠FBC=∠ECB=

7．已知三角形的一邊是另一邊的兩倍，求證：它的最小邊在它的周

8．求最大的自然數x，使得對每一個自然數y，x能整除7y+12y-1．

9．某公園的門票規定為每人5元，團體票40元一張，每張團體票最多可入園10人．

(1)現有三個單位，游園人數分別為6，8，9．這三個單位分別怎樣買門票使總門票費最省？

(2)若三個單位的游園人數分別是16，18和19，又分別怎樣買門票使總門票費最省？

(3)若游園人數為x人，你能找出一般買門票最省錢的規律嗎？

第五篇：2014年3月《財務管理》考前輔導資料_20140115093603

《財務管理》考前復習資料

鄭超

本材料針對2014年03月《財務管理》課程考試而準備。本次考試時長為90分鐘，總分值為100分。具體題型有：名詞解釋（每題5分，共20分）、簡答題（每題10分，共30分）、計算題（每題15分，共30分）、論述題（20分）。

考前資料復習指導：

1、基本要求：掌握本資料中所有例題及紅色標注出來的重點復習部分

2、將本資料中前8個知識點——即企業價值評估相關知識點之前部分的內容要做熟練掌握（后面的知識點了解即可，考試不作相關涉及）。

3、考試要求：盡可能對簡答、論述多寫一些，不要只答出核心點，尤其是論述。

（一）財務管理概論考察的知識點

1、財務管理的概念、對象和內容

2、財務管理環境

3、財務管理目標，各個代表觀點的優缺點；

4、企業三種財務管理目標的優缺點；

5、影響財務管理目標實現的因素；

6、股東、經營者和債權人利益的沖突與協調；

7、現金流轉不平衡的原因；

8、財務管理的原則；

9、金融資產的特點和金融市場利率的決定因素。

10、財務關系

例題：

1、企業理財活動包括哪些？

重點：包括企業籌資、投資、經營及分配所引起的財務活動。

（二）財務報表分析的考查知識點

1、財務報表分析概述

2、基本的財務比率分析

3、財務分析體系

4、財務分析的基本方法（重點是因素分析法）

5、基本財務比率的計算與分析

6、傳統財務分析體系

7、改進的財務分析體系

注意：速動比率和流動比率的計算公式（要熟記）

例題：

1、對杜邦分析法要重點理解，并且對于杜邦分析法的圖示、意義、內容、其中涉及到主要指標的含義、用途做重點復習。

（三）財務估價的考查知識點

1、貨幣的時間價值（復利 現值 終值）

2、債券估價

3、股票估價

4、風險和報酬

5、風險的概念和分類

尤其注意償債基金的概念以及計算

例題：

1、財務活動中的貨幣時間價值觀念

重點：一定量的貨幣在不同的時點上具有不同的價值；以利息率或利率計量；用現值和終值來表示，可以采取單利、復利、普通年金等計算方法；在有關的資金籌集、資金投放和使用以及資金分配的財務決策中，都要考慮時間價值。

2、年金，是定期或不定期的時間內一系列的現金流入或現金流出。年金按其每次收付款項發生的時點不同，可以分為普通年金、即付年金、遞延年金、永續年金等類型。

3、A公司股票的貝他系數為2，無風險利率為5％，市場上所有股票的平均報酬率為8％。要求：

(1)計算該公司股票的預期收益率。

(2)若該股票為固定成長股票，成長率為6％，預計一年后的股利為1.5元，則該股票的價值為多少?

(3)若股票未來3年股利為零成長，每年股利額為1.5元，預計從第四年起轉為正常增長，增長率為6％，則該股票的價值為多少?

注：已知(P／A，11％，3)、(P／F，11％，3)的值、列出算式

答案：

(1)根據資本資產定價模型公式：

該公司股票的預期收益率＝5％+2X(8％-5％)＝11％

（2）根據固定成長股票的價值計算公式：

該股票價值＝1.5／(11％-6％)＝30(元)

(3)根據非固定成長股票的價值計算公式：

該股票價值＝1.5X(P／A，11％，3)+[1.5X(1+6％)]／(11％一6％)X(P／F，11％，3)

（四）投資管理的考查知識點（將凈現值的計算作為重點復習）

1、投資評價的基本方法

2、投資項目現金流量的估計

3、投資項目的風險處置

4、固定資產更新改造項目的決策方法——平均年成本法

5、更新項目稅后現金流量；

6、5C評價原理

7、企業折舊政策

（五）流動資金管理的知識點

1、現金和有價證券管理（最佳現金持有量計算）

2、應收賬款管理

3、存貨管理

4、企業利潤分配順序

例：

1、存貨周轉次數

一定時期內企業銷售總成本與存貨平均余額比率。它是反映企業銷售能力和流動資產流

動性的指標。衡量企業在一定時期內存貨資產的周轉次數，同時還是反映企業購、產、銷平衡的效率的尺度。

2、C公司生產和銷售甲、乙兩種產品。如果明年的信用政策為“2/15，n/30”，估計有占銷售額60%的客戶在折扣期內付款并享受公司提供的折扣，應收賬款周轉天數為24天，收賬費用為5萬元，壞賬損失10萬元。預計甲產品銷售量為5萬件，單價120元，單位變動成本72元；乙產品銷售量為2萬件，單價200元，單位變動成本140元。

如果明年將信用政策改為“5/10，n/20”，預計不會影響產品的單價、單位變動成本和銷售的品種結構，而銷售額將增加到1500萬元。與此同時，享受折扣的比例將上升至銷售額的70%，平均收賬天數為40天，發生的收賬費用為22.5萬元。預計壞賬損失為25萬元，預計應付賬款平均增加100萬元。該公司等風險投資的最低報酬率為10%。

要求：通過計算信用成本后收益變動額說明公司應否改變信用政策。

答：不改變信用政策的應收賬款應計利息＝（5×120）/360×24×（72/120）×10%＋（2×200）/360×24×（140/200）×10%＝4.267（萬元）

改變信用政策后的應收賬款應計利息：

甲產品銷售額占總銷售額的比重＝5×120/（5×120＋2×200）＝60%

乙產品銷售額占總銷售額的比重＝1－60%＝40%

應收賬款應計利息

＝（1500×60%）/360×40×（72/120）×10%＋（1500×40%）/360×40×（140/200）×10%

＝10.667（萬元）

或者：加權平均變動成本率＝（360＋280）/1000×100%＝64%

應收賬款應計利息＝1500/360×40×64%×10%＝10.667（萬元）

信用成本后收益變動額：

不改變信用政策的銷售額＝5×120＋2×200＝1000（萬元）

改變信用政策增加的收入＝1500－1000＝500（萬元）

收入增長率＝（1500－1000）/1000×100%＝50%

增加的變動成本＝（5×72＋2×140）×50%＝320（萬元）

增加的現金折扣＝1500×70%×5%－1000×60%×2%＝40.5（萬元）

增加的應收賬款應計利息＝10.667－4.267＝6.4（萬元）

增加的收賬費用＝22.5－5＝17.5（萬元）

增加的應付賬款應計利息＝100×10%＝10（萬元）

增加的壞賬損失＝25－10＝15（萬元）

增加的收益額＝500－320－40.5－6.4－17.5＋10－15＝110.6（萬元）

由于信用政策改變后增加的收益額大于零，所以，公司應該改變信用政策。

（六）籌資管理的知識點

1、普通股籌資（一級、二級市場的概念）

2、長期負債籌資

3、租賃

4、短期籌資與營運資金政策

5、商業信用與杠桿租賃的概念，信用政策相關的計算

例：

1、債券籌資對企業的利弊？

債券籌資對企業有利有弊，分析其利弊，有利于企業把握籌資機會，進行選擇。

債券籌資的優點主要表現在：（1）債券成本低。（2）可利用財務杠桿作用。（3）有利于保障股東對公司的控制權。（4）有利于調整資本結構。

債券籌資的不足，主要表現在：（1）償債壓力大。（2）不利于現金流量安排。

2、某公司2009年稅后利潤為6800萬元，目前的資本結構是：負債資本40%，權益資本60%。該資本結構也是下一個的目標資本結構。2010年該公司有個很好的投資項目，需要投資9000萬元，該公司采用剩余股利政策。

計算：1.如何進行融資？

2.分配的股利是多少？

答：對于投資需要的9 000萬元資金，該公司可以有多種融資方法，但若利用留用利潤的內部融資方式，可以有以下兩種方式：

第一種方法：公司留用全部凈利潤用于該投資項目，再另外籌集2 200萬元新的負債資本。這樣公司就沒有剩余利潤用于分配股利。

第二種方法：公司根據目標資本結構的要求，需要籌集5 400萬元的股東權益資本和3 600萬元的負債資本來滿足投資的需要。這樣，公司將凈利潤的5 400萬元作為留用利潤，還有1 400萬元的凈利潤可用于分配股利，然后，再通過舉債籌集3 600萬元資金。

上述的第一種融資方法，雖然公司需向外部籌資的金額最少，但是這種方法破壞了最佳資本結構，雖然公司的綜合資金成本上升，因此不是最優籌資方案。而第二種融資方法，雖然需要向外部籌集較多的資金，但是它保持了企業的最佳資本結構，此時公司的綜合資金成本才是最低的。綜上所述，剩余股利政策指的是第二種方法的股利政策，而不是第一種方法的股利政策。

（七）資本成本和資本結構的知識點

1.資本成本概念及其決定因素

2.資本成本計算

3.經營風險和財務風險

4.杠桿系數計算

5.資本結構理論

6.融資的每股收益分析

7.最佳資本結構

例：

1、財務杠桿

指由于固定性資本成本的存在，而使得企業的普通股收益變動率大于息稅前利潤變動率的現象。

2、每股盈余、市盈率等概念、公式的理解。

（八）企業價值評估 相關知識點

1.企業價值評估的含義、對象和模型

2.折現現金流量法的基本原理

3.現金流量折現法的應用

4.經濟利潤模型的原理和應用

5.相對價值法的原理和應用

6、股利的重要性

例：

1、銷售百分比法

答：是指依據特定銷售額（當期或預測數）的百分比、或售價的一定比率決定公司促銷預算。

（九）期權估價的知識點

1.期權的概念和分類

2.期權到期日價值和凈損益的計算

3.期權的投資策略

4.期權價值的影響因素

5.期權價值評估的基本方法

6.實物期權的含義及其應用

（十）產品成本計算的重要知識點

1.成本的概念和分類

2.成本計算制度的類型

3.生產費用的歸集和分配

4.品種法

5.分批法

6.分步法

（十一）成本性態與本量利分析的重要知識點

1.成本按形態分類

2.成本估計（混合成本分解的方法）

3.成本、數量和利潤之間的關系

4.盈虧臨界分析

5.影響利潤的各因素變動分析

6.變動成本計算

(十二)標準成本管理的重要知識點

1.成本控制和成本降低

2.標準成本及其制定

3.標準成本的差異分析

4.標準成本的賬務處理

（十三）業績評價的重要知識點

1.成本中心的定義、分類和考核指標

2.利潤中心的定義、分類和考核指標

3.內部轉移價格

4.投資中心的定義和考核指標

5.部門業績的報告與考核

（十四）作業成本計算與管理的重要知識點

1.作業成本法的主要特點

2.作業成本法的程序

3.作業成本法的應用

4.作業成本管理的主要內容及其與傳統成本管理的主要區別

5.產品盈利分析

6.生產作業分析

7.資源耗用模型和短期經營決策