第一篇：愛一個人意味著什么

愛一個人意味著什么

愛一個人意味著什么？

無論多嬌美的玫瑰，多甜蜜的巧克力，多奢侈的禮物，都無法給你一個真正的愛――這些不過是傳遞愛的手段和形式，而不是愛本身。

就如同那句話：你問我月亮在哪？我可以指給你看，但要弄清楚，你真正想要看的是那月亮，而不要迷戀我的手指。如果月亮代表愛，那么，玫瑰和禮物不過是指向月亮的手指罷了。

生活中，我們往往會出現這種情形，我們迷戀被人愛以及愛上一個人的那種感覺，卻不肯去看看愛是什么。如同我們迷戀指向月亮的手指，而不肯去看真正的月亮，雖然我們誤以為指向月亮的手指就是真正的月亮。

我們往往以為，愛，就是被人愛。因為被人愛了，所以我才會去愛這個人。假如我愛一個人，而這個人卻不愛我或愛過之后又不愛我了，那么，我還會愛嗎？

你可以像茨威格小說《一個陌生女人的來信》中那樣說：“我愛你，與你無關”嗎？

愛一個人意味著什么呢？

描述愛一個人的過程，有一句話我很欣賞：相遇是緣起，相知是緣續，相惜是緣定。

【相遇】，是愛一個人的開始，也是最容易的。只要我們有足夠的自愛和自信，在生活中邂逅一個讓你怦然心動的異性并不困難。就像球星貝克漢姆描述他是怎樣遇到辣妹時，他說：“最對的那個人不用去尋找，到了時機，她會自動現身在你眼前。”

一見鐘情，那是幾萬分之一秒發生的事情，其實并不困難。之后的熱戀和新婚頭幾年，這種愛還會一直燃燒。這個過程，我們稱之為理想化的過程，就像我們在心理治療中，個案可以迅速地對治療師產生某種類似父母的情感，我們稱之為移情。一見鐘情，也有個心理名稱，即“自戀性移情”，就是把我們最愛的那個理想化的全能的自己投射給一個異性。當然，把這么美好的情感體驗，做如此冷冰冰的描述，是有些大煞風景。

【相知】，其實是個特別困難也特別痛苦和煎熬的過程。很多婚姻就是在這個相互了解的階段紛紛解體，有的是因為相互無法忍受，有的是因為外遇，有人是因為感到在婚姻中被深深的傷害??相知的過程，也就是收回移情和理想化幻滅的過程，一切那么美好的伴侶變得那么面目可憎??相知的過程，是兩個真真實實的人在心理意義上猝不及防的赤裸相見，彼此毫無遮擋，毫無自保能力。在這個過程中，多少人在婚姻中陷入自憐的泥潭中掙扎不已？多少人在婚姻中冷漠地封閉了自己？多少人從婚姻中倉惶地撤退？多少人在婚姻的幻想中迷失了真正的自己？

相知的過程中，是一種對我們內在親密關系的傷口的挑戰。幾乎每個人在親密關系的成長過程中，都會有一些遺憾和未完成的渴望。當我們一個人度日時，這種傷口暫時處于沉睡狀態。然而一旦進入婚姻，這種被壓抑已久的無意識渴望會洶涌而出，一股腦寄托在伴侶身上，但結果往往是失望和遺憾。在指責、抱怨、傷心，無望之后，我們開始封閉自己真實的情感，婚姻關系只剩下空殼和形式，或者變得支離破碎。

只有當我們自己內在的親密關系和諧了，不再把渴望寄托在伴侶身上，才能夠做到真正的相知，真正的理解。這時候，我們才有能力用嶄新的眼光去看到真實完整的伴侶。也才能愛他，尊重他，理解他，給予他自由和愛。同樣，真正的愛也會降臨到你的身上。只是，那已經不是生命的必需品，因為你已經從愛自己，愛伴侶中得到了足夠的滿足和快樂。

【相惜】，是一個對親密關系接納和整合的過程。在這個過程中，雙方都看到了自己和伴侶的不完美，也看到了自己和伴侶維系親密關系的力量，開始接納自己，也接納伴侶。在這樣的情形下，如果雙方還有感情，就會形成一種既不是理想化，也不是過份挑剔和要求對方改變的關系，而是一種相互包容，相互理解，相互支持，相互珍惜的親密關系－－最重要的，是相互的愛和尊重的關系。如果感情已經不再，那么，依然可以好好地說再見，感謝彼此相互的陪伴和共同走過的日子，讓那份曾經美好的情感留在心底，成為永恒，這份愛并不會因為分離而消失。然后，你依然可以滿懷對自己對他人的愛，你的生活依然可以繼續。分手，也可以成就另外一種意義上的【相惜】。

相遇，只是為相愛的人提供了一種可能性，所以，相遇是緣起。而相知，才是愛的冒險旅程的開始，這個階段，充滿了不可預測的風險和危機，需要你用足夠大勇氣和智慧去體驗和經歷這個過程，愛才可能繼續－－相知是緣續。而經過了挑戰和危機的階段，懂得了珍惜生命中的緣分，愛才能最終相守，無怨無悔攜手今生－－緣定今生。

所有的婚姻和情感關系，毫無例外地都要經歷這個過程，這其中所有的艱辛，痛苦，絕望，沒有一個你可以繞得過去，你必須和伴侶攜手去走完這段冒險之旅。

每個人都希望能夠找到那個完美的愛人，希望能找到自己的靈魂伴侶。可是，即使你找到了，這個旅程你也還是要經歷。

如果你還沒有開始愛，沒有開始這個旅程，你是否還敢于去開始這個冒險之旅？

如果你已經開始了這個旅程，正在前進與撤退的掙扎中，你是否還有勇氣繼續前行？

這就是為什么真正的愛在這個世界上如此稀缺的原因。因為，每個人本質上都想愛自己，被人愛。但實際上，大多數人都不相信愛，不相信無條件的愛。

所以，那么多人不敢去愛，因為害怕愛會帶來失望，帶來傷害。

所以，愛一個人意味著冒險。你將開始一個親密關系的探險之旅：從甜蜜到失望，從失望到絕望，又從絕望中涅磐重生，開始新的希望。然后從希望到接納，到和諧，到喜悅。從相遇到相知到相惜，這個旅程，相愛相守忠貞不渝的愛侶們都能體驗到這個過程。

愛是生命的冒險，是一種親密關系的探索和發現。親密關系會教導我們怎么去愛自己，尊重自己；以及怎么去愛伴侶，尊重伴侶。

愛一個人，就意味著尊重他，愛他，給他做自己的自由，允許他以自己本來的面目活著。

愛一個人，也意味著尊重自己，愛自己，成為自己，并在親密關系中找到足夠的勇氣和支持，以自己的真實樣子活著。

愛一個人意味著成為一個真正的人，也意味著允許你所愛的人成為真實的他自己。

美國電影《返老還童》是一部關于生命，關于愛的大片。這部電影告訴我們，愛一個人，意味著無論形式如何：是否濃情蜜意，是否浪漫開懷，是否痛苦絕望，是否能相守在一起，是否分離，是否能得到愛的滿足，是否愛人能否符合你的期待??都會堅定不移地去愛。就如同那句關于愛的經典：凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐??愛是永不止息。

也許，這么高的境界，需要我們用一生的生命去冒險，去尋找，去盼望??

如果愛一個人，意味著這樣一種迎向他人的冒險，你還會勇敢地去愛嗎？你還愿意付出這樣一份對自己對他人的信任嗎？

然而，無論愛多么遙遠，多么艱難，都要愛??生命就是愛，就是冒險，不是嗎？

愿天下有情人終成眷屬。

第二篇：愛就意味著奉獻

愛就意味著奉獻

------我把青春獻給黨

在深入開展學習實踐科學發展觀活動的日子里，我們迎來了中國共產黨90歲的華誕。

九十年，風雨滄桑。回首眺望走過的歷程，卻是那樣的曲折，那樣的驚險---血雨腥風的年代，無數先烈拋灑熱血，前赴后繼，贏得了國家的獨立和民族的安寧。

九十年，豐功偉績。毛主席指點江山，鄧小平南海輕輕劃了一個圈，民族的復興，改革的春風沐浴了大江南北---三峽大壩，高原出湖；青藏鐵路，天塹變通途；香港、澳門回歸，血洗了百年恥辱；載人航天、奧運舉辦，圓了世紀夢想；南方雪災、汶川地震、百年奧運，彰顯了中國不可戰勝的力量。

九十年，彈指一揮間。有過風雨，有過挫折，有過求索，也有過喜悅。如今，我們的黨從起初的十幾個人發展到現在的八千萬人，而且還在不斷的發展壯大。水能載舟，亦能覆舟，更懂得了我們的黨是真正代表人民群眾的根本利益的黨。

黨在我心中，就是每個黨員隨時地都要把黨放在心中最首要、最突出的位置，牢記自己肩負的責任。其實，黨員從入黨的第一天起，就莊嚴宣過誓，要“對黨忠誠，為共產主義事業奮斗終身”。它表明黨員從這一天起，就是黨組織一名忠誠戰士，心里時刻想著黨，自覺與黨保持一致，用黨員標準嚴格要求自己，發揮先鋒模范作用。

黨在我心中并不抽象，它要求黨員自覺樹立黨的意識，黨員意識，在日常學習、工作、生活中、極積貫徹“三個代表”重要思想，堅持以科學發展觀為指導，做群眾表率，走在時代前列，做到平常時刻看得出，關鍵時刻站得出，危險時刻沖的出。

黨在我心中，還要求黨員要時時、事事，處處按黨的章程辦事，嚴格在法規的范圍內活動，政治上、思想上與黨中央保持高度一致，堅決地與黨內存在的腐壩現象和不正之風作斗爭，純結黨的組織，維護黨的良好形象。

黨在我心中，反映了黨員對黨的深厚感情。黨經歷了90年的坎坷歷程，其中有順利，也有曲折。在革命處于低潮和黨遭受嚴重挫折時，我們許多共產黨員仍然對黨充滿信心，對黨的感情依然不減。他們之所以能身處逆境，信仰不變，感情依舊，就是因為他們永遠與黨心連心、不分離。現在有些黨員，心目中黨所占的位置在漸漸減小，極端個人主義和享樂主義在漸漸膨脹，在日常工作中、生活中很難看黨員的樣子，這些同志需要在保持共產黨員先進性教育中補上“黨在我心中”這一課。

長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情。作為年輕一代教育人，我們該拿什么奉獻給黨？

青春，我把青春獻給黨，獻給偉大的教育事業！

因為領導的關情是我們永不枯竭的動力，更是財經道路上為我們指引的一盞明燈。我們銘記著各級領導的諄諄教導。回首走過的風雨歷程，我想，我無愧于逝去的歲月。因為我邁出的每一步都傾注了我對教育事業的滿腔熱情和無限的愛。即使教育的史冊不曾把自己記住，我也永遠不會把教育忘記，我想，自己一生最美好的時光，亦開始融入到教育事業的長河，我與教育的情永遠無法割舍，我與教育的愛永遠無法拋棄。

走進教育隊伍，面對全新的事業，我們由陌生到熟悉，由理解到喜歡，由喜歡到愛，一步一步走過來，這種愛不是一時沖動，不是一句口號。我愛教育，既愛她的創新挑戰，愛她的剛直不阿，也愛她奔波勞碌，愛她的清苦寂寞。

因為愛意味著期待、意味著忍耐，也意味著包容和挑戰----愛就意味著奉獻。

夜深人靜，燈光漂白了四周，狹窄的書桌上，那一本本通史，伴隨著一顆敬業的心，涼風襲來，透著絲絲寒意，你、我、她依然在工作著，只為那一個個的歷史事實，這事實關系著國家的利益，這事實牽動著無數人的心。

煩燥的歷史事實，在教育人面前是跳動的音符，是歷史謎團膽戰心驚的鐵證??

青春的脈搏跳動著，我們教育者們不甘示弱，我們將一如既往、無怨無悔，我們很知足。因為國家需要我們，親人支持我們，人民理解我們；因為我們苦中有樂、苦中有甜；當我們迷茫的時候，老師、同學及時化解我們心中的苦悶，一股溫馨的暖流油然涌上心頭；當我們全身心地投入到學習中的時候，成堆的史書便不再那么枯燥乏味，時間在忙忙碌碌中飛快地流逝。

我不是詩人，不會用漂亮的詩句謳歌教育事業；我不是學者，不會用深邃的思想思考教育人的價值；我不是歌手，不會用動聽的歌喉詠教育人。

那么，就讓我把這次征文作為禮物獻給我們的富裕和希望的祖國，獻給所有美麗的教育之花；讓我們把這次征文化作誓言，吹響我們年輕教育人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力，再創輝煌。

當前，在黨帶領人民全面奔小康的偉大進程中，我們要奏響“黨在我心中”這一主旋律，教育黨員重溫入黨誓詞，牢記根本宗旨，為增強黨的凝聚力、戰斗力和黨的先進性不懈奮斗！

《愛 就 意 味 著 奉 獻》

------我把青春獻給黨

南陽市第十三小學

侯 岳

第三篇：一個人,一份愛,一份完整

一個人，一份愛，一份完整

爸爸拿著玩具，欲給不給地半蹲著問六歲的兒子，“你是愛爸爸多一點還是媽媽多一點？”

“都愛！”兒子幸福而驕傲地答道，滿心歡喜地期待來自眼前慈愛的爸爸的獎賞。

“不行……乖，告訴爸爸，你更愛爸爸還是媽媽？”顯然爸爸對兒子的答復并不滿意，因而繼續追問道。也不知道是什么時候，原本專心致志在旁邊打掃衛生的媽媽注意到了這一幕，或許媽媽天生對類似的話題比其他人要敏感，不禁放心手中的活兒，也參與到對兒子不達目的誓不罷休緊緊追問的行列中來。

“是啊，寶貝，爸爸和媽媽，你更愛誰啊？”望著兩雙放射著殺氣似的眼睛，六歲的兒子多么渴望，是的，就在那刻，那種境況下，能有誰給他以幫助。要是在平常，毫無疑問他是可以向他最親近的，最愛的爸爸媽媽尋求救援的。可是，就在那刻，他可以向他最愛的，近在咫尺的爸爸媽媽求得幫助嗎？不，絕對不能，因為他們給不了，不僅爸爸給不了，媽媽同樣也不能提供給他他所需要的幫助。從某種意義上講他所遭受的困境正是他最親近最信賴的人給予的。

他隱約地感覺到，這個時候誰也給不了他幫助，他被棄置在肅殺的孤島，沒有人情的溫存，只有冷酷和逼迫，而且有兩只兇猛的老虎在逼著他，正在用炬熱的目光烘烤著他，他害怕，難受極了。

“我就是—就是—都愛嘛！……”兒子終于受不住令他恐懼的嚴刑逼供，委屈地哭出了聲。

伴隨著這哭聲，作為父母的人好像意識到了他們是這事件的罪魁禍首，紛紛覺醒，向兒子道歉。于是，兒子、爸爸、媽媽，一幅和諧，溫馨的場景呈現在我們面前。孩子對父母的愛，是最真的，最純潔的。對爸爸，愛他的威嚴，如泰山般的深沉偉岸；對媽媽，愛她的慈祥、溫柔和和善可親。孩子對爸爸媽媽的愛，是有區別的，是不能用同一標準去界定與衡量的。對兩者的愛，無所謂更多與更少，更不能也不可以將兩者混為一談。如我們的左手與右手，左眼與右眼，我們能說誰更重要？我們能說更喜歡哪一方嗎？

作為子女，我們愛自己爸爸的同時也愛自己的媽媽，并不會出現天平偏向的問題，雖然我們只有一顆心，唯一的一顆，但是我們仍舊可以做到相互獨立的給予他們雙方我們的愛，一份完整的愛。沒有偏倚之說，沒有孰輕孰重，有的是完完全全，徹徹底底地投入。同時，對于我們每一個人，也只給得起一份愛，一份完整的愛。因為我們沒有能力讓自己的心一分為二，更為重要的是，如若我們的心，我們的愛被分成幾份幾份的，被劃成七塊八塊，那又有什么彌足珍貴而言？又何來的一心一意，全心全意呢？

一首《月亮代表我的心》，愛需要問嗎？愛需要比較與衡量嗎？“我的情不變，我的愛不變，月亮代表我的心……”那么就讓月亮去訴說愛的故事，去闡釋愛完整的內涵吧！

中文1101班吳艷娟

第四篇：如何愛一個人？

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如何愛一個人？

愛，是要用行動去表達，用心去感受。然而，愛有一種無法下定義的本質。它涵蓋了同情，憐憫，決心，忍耐，支持，信任以及更多。如果你感到迷惘不知如何去愛，感覺不到被愛，那么閱讀這篇文章，或許你會得到一些靈感，你會知道如何愛自己，如何愛這個世界，如何愛他人。

方法 1: 愛是什么樣子

1、了解愛的寬度。

愛不僅僅指浪漫的愛情。給愛下一個狹窄的定義只會作繭自縛地讓你自己錯過愛廣袤的內含和美。愛是我們與人交往時，與自然接觸時，感受到的情感。只要有發現愛的眼睛，你就會發現愛無處不在。愛存在于每時每刻，每個人，每一種情形之中。

?愛是用來分享的。父母，孩子，兄弟姐妹，配偶，伴侶，戀人，朋友，鄰居乃至于整個人人類。

?愛存在于你的活動中，包括你的工作，業余愛好，志愿活動之類。

?當你擁抱生活，認識世界時，你會感受到生活的美好，世界的紛繁復雜，最重要的是，你會感受到愛。

?愛存在于大自然中，造就了萬物的繁衍生息。

?愛來自于無私的奉獻。在陌生人最需要的時候不求回報地伸出援手。?愛發生在當你打開心扉接受人和事，體味它們的美。

2、要知道什么是愛的表現，什么不是愛的表現。

大體上說，愛是無私的，永恒的。而不是： ?自私的欲望（比如，沒有感情的性欲）

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?占有或者控制欲（共同依賴或者操 縱）

?強迫性的擔憂(過度擔憂不能對孩子放手的教育方式或者監視配偶的一舉一動)?依賴（不安全感或者自尊心過低）以及諸如此類 ?愛不是用來為一己之私而利用別人或者束縛別人的工具。

方法 2: 學會愛自己

1、從愛自己開始。

只有愛自己的人才知道如何愛別人。不要讓不安全感，不確定性，痛苦等負面的情感占據你的內心。因為如果你的內心由這些情緒占據，你只會看到別人消極的一面。

?愛自己并不是將自己放在別人前面。愛自己的表現是，自我尊重，發現自己的長處，并真摯地發揮自我所能過一生。

2、原諒自己，給自己犯錯誤的機會。

不要太過逼迫自己。生命短暫，成長是學習的過程。不犯錯誤就無法得到經驗。允許自己犯錯，接受自己的不完美。

?如果你愛自己因為你覺得自己很完美，那么你誤解了兩件事：

?你用雙重標準看待自己和他人。你不期望別人是完美的，為什么還要求自己做到完美呢？要用同樣的標準來對待自己和他人。

3、要知道愛自己是什么感覺。

一旦你真正學會愛自己，你不會為別人的成功（表面的或者真正的成功）而自慚形穢，你不會常常拿自己跟別人比較。你會自由自在地與別人分享你的愛。即使當心情低落時，你還是

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自我感覺很良好。你自豪但不自大，自由但不麻痹。你敢于哭泣。

?真正懂愛的人不僅是有能力給予愛，而且勇于敞開心扉接受愛。你要知道，你值得被愛。你越覺得心中有愛，越覺得自己被愛著，你才越能夠去愛別人。

方法 3: 開始愛別人

1、大膽把愛說出來。

最終，是你自己要主動出擊去發現愛。你的行為總是會傳遞錯誤的信號，讓人不明白你的動機，所以有時候用言語將自己的感受表達出來是很必要的。也就是說，你需要說出那三個字：‘我愛你’。

?當你感受到自己愛某個人時，告訴他/她。勇敢地告訴你的孩子，你的父母，你的愛人，你的伴侶，你的朋友，你愛他們。

?當你說‘我愛你’這三個字的時候，要說得有信服力。你不是為了自己而說出‘我愛你；，你是因為想讓那個人開心才說出來的。

?當‘我愛你’這三個字不適宜說出時，還有其他的表達方式。比如：‘你對我來說很重要。’‘你啟發了我。’‘你是我至今遇到的最特別的人。’‘能夠和你相識，我變成了更好的自我。’

2、無條件地去愛。

愛是不求回報的。有時候，你需要付出，并不期待會得到任何回報。如果不附加任何約束或要求你就無法去愛，那么你并沒有真正去愛，而是‘情感賄賂’，而是在做交易。

?如果你愛別人并不是想讓他們更幸福，而是希望那個人來改善你的生活，確保你的幸福，那么你誤解了愛情。

?不期待回報并不意味著你應當容忍別人虐待自己或者看低自己，而是指付出愛并不保證能接收愛。每個人表達愛的方式不同，如果對方虐待你的愛，你要看清是非。

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3、做有氣度有耐心的人。

你不能一口說自己是個有愛心的人，一口說自己討厭某種類型的人。這是自我矛盾的說法。?讓別人也做他們自己。接受他人真實的自我，而不是要求他們滿足自己的期望。健康的愛是不動搖地理解并接受他人真實的自我。

?愛無法分割。愛一個人，就是要愛這個人的整體，你因為他某一方面不討你喜歡就否定他的整體。愛，就是要接受對方與自己的不同之處，接受對方的選擇。

‘我愛你，但不喜歡你’是指我接受你，尊重你但是并不喜歡和你相處。愛不要求你去和任何人交朋友，愛要求你學會忍耐，學會超越自我的觀念去對待這個世界，接受跟自己不同的人，不妄作評論。

?發揮你的想象力。想象一下世界上還有很多不同的機會。除了找到自我之外，你還應該去創造最渴望成為的那個自我。

4、愛那些不愛你的人。

用愛來回答恨，耐心和善良是最佳的處世態度。

?愛告訴我們，充滿憎恨的人總是缺乏自尊，無法面對并接受真正的自我。他們的消極情感極易被煽動。這些人最需要的是被愛。

方法 4: 愛的分歧

1、擁抱風險。

愛總是伴隨著傷痛或者損失。你如果無法接受被傷害或者失去的可能性，你就無法去愛。這也正是愛的微妙之處：風險很高，但回饋更高。生活中，有時候只有當我們失去愛，我們才能學會更珍惜我們擁有的愛。

?不要讓失去的那份愛毀了你自己，變成像“遠大前程”這本經典小說的郝薇香小姐那樣，www.tmdps.cn

終其一生將自己捆綁在那份失去的愛上。你要學會從傷痛中汲取教訓，繼續向前走，發現更多的愛，更美好的愛。

?意識到自己是多么幸運。對你愛著的人愛著的你是如此幸運。

?不要盲目崇拜你愛的那個人。這樣會最終導致你失去這個人，因為他/她會覺得你愛得太沉重。

2、學會共情。

站在別人的角度去想一想。而不是把自己的期望強加于人或者企圖控制別人的觀念和生活方式。要積極去了解別人的感受。如果你無法共情，你可以嘗試：

?對別人對這個世界更好奇一點。好奇心是想要了解他人；共情其實也是這么回事。?把自己想象成別人。想象一下如果你是對方，你會如何感受，如何做。這樣子通過共情你就更能理解別人面臨的挑戰，別人身臨的處境。

?傾聽別人。不要只聽自己想聽的。不要期待別人只說自己想聽到的。不要以為你知道別人要說的是什么。給他們表達的機會。你要認真去傾聽。

3、永遠不要停止去愛。

通過無休止地分享愛，你創造了一個有愛的氛圍，你啟發別人也去愛。當你在釋放愛的時候也讓別人看到了你最好的一面。

?更多的愛意味著更多的原諒，給別人更多第二次機會，人類世界因此而變得更和諧。?讓?阿努伊曾說：“愛，終究是，把自己當做禮物。” [1]當一個人以愛的名義將最好的自己獻給另一個人時，他/她就超越了自私的動機和自省，真正地做到了去欣賞另一個人。

?愛使得你開始更能看清一切，去妥協，去協作，去尋找一條能和他人一起走下去的路。小提示

?渴望被愛并沒有錯。不過，如果真正愛一個人，你必須承認他/她依然是自由的。你不能因為他/她不能回報你的愛而責怪對方。

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?很多人際關系都與愛有關。愛是人際關系的紐帶。比如，母子之間的愛。朋友之間的愛。戀人之間的愛。這些都是不同的愛的形式。愛是人際關系的基底。關系可以成長可以進化，愛本身卻是恒定的。愛不會改變。

?記住，愛沒有勝負。一旦你向他人表達了愛，即使對方漠不關心，你也沒有輸。?因為你愛他/她，所以他/她才顯得如此美麗。在很多人執著于外表的當今社會，你可能會以為首先是美麗，然后才有愛。事實上恰恰相反，愛使人變得美麗，讓不完美變得完美。

警告

?愛不是件容易事。

?愛不能強求。強求被人愛你，你只會感受到恐懼，不安全感，依賴感，而不是被愛的感覺。愛你的人自然會愛你。

?電影中描繪的不切實際的浪漫愛情讓現實顯得如此不盡人意。要知道電影是虛構的藝術。要知道現實中的浪漫愛情是有瑕疵的。經歷過的人都知道浪漫不是愛的全部，浪漫不是最重要的。越懂得這個道理的人，越能夠在愛情中找到幸福

第五篇：如何愛一個人

暗暗的燈光，查了很多資料，想學的更多如何去愛一個人，怎樣愛一個人，我很想有個完美的愛情，完美的婚姻，完美的人生，不想讓這愛情只存活幾年，查了很多資料，懂了很多大道理，但總感覺沒有得到我想要的，我一直感覺三點打敗愛情：一是細節，二是不要懶惰，三是付出。在這方面懶惰我是沒有。雖然感覺付出的和回報的不成比例，但是我還是愿意付出，只要能回報我就知足了，不管多少。我應該要的是細節，也許每個人發現的細節不一樣，我知道的細節別人可能不知道，別人了解的我可能還在朦朧中。也許大方向我比別人清楚的很多，我會實現這個久違的而又她很渴望的感動，但是生活中的細節我缺的太多了，反而這些細節卻是讓她最感動的，這證明心里有她但是也不能證明心里沒有她，畢竟最終的目標是讓她有中幸福感，快樂感。所以大方向有，小細節也要注意，處處為她想想。有時候聽別人說，最愛的人卻不是和你結婚的那個人，這樣的女人心里總會存在著另一個人，這樣的愛情不完美，但我感覺這是片面的，是，的確她現在是有一個人占據她心的一部分，但是最后結果他離開了，和別人結婚了，而你卻是愿意和她過一輩子，即使她心里有二個人，只要全心全意的為她付出一切，那個人不知不覺的就會從她心里離開，其實我感覺不管男的女的，最愛的那個人不會是你最終的歸宿，因為她高高在上，你在下面總是追逐，他厭倦了，一走了之了，你缺傷心了，在自己心中另外那個人是最愛，很完美，也許在追逐的過程中是最浪漫的，最難以忘記的因為那時候他也愛你。也許這就是殘缺的美吧。但是這份殘缺挺好的，結婚前是她最愛的，結婚后是最愛她的，雖然中間隔著一段痛哭，但是這就是人生。快樂，痛哭都要體會到才叫完美。也許愛一個人需要了解，也要開解。要道歉，也要道謝。要認錯，也要改錯。是接受，而不是忍受。是寬容，而不是縱容。是傾訴，而不是控訴。是難忘，而不是遺忘。

是彼此交流，而不是凡事交代。

是為了對方默默祈禱，而不是向對方諸多要求。可以浪漫，不要浪費。

所以不管多大多老，不管朋友家人怎么催，都不要隨便對待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出很大代價的，前半段有你最愛的，但是痛苦了，不希望后半段也是個悲劇。o∩_∩o為了愛，為了她，為了以后的平淡生活中又有激情，努力學著一切，不放棄。