第一篇：最美煙火

在天真爛漫的年紀，過年于我而言，還僅是一個純粹快樂的節日。

那時的自己，還不懂父母的艱辛。過年對于他們而言，意味著一次艱難的面對。在樹木一圈一圈的年輪中，我才漸漸開始明白，生活的不易。直到有一天，自己親手去賺錢，用沾滿汗水的手拿著賺到的錢。再次想到父母，心中有種酸澀的味道，久久糾纏在心口。這份酸澀就是灶里的煙火，是不曾忘記的過去。它包裹著一種年味，來自于我幼年時的天真無知。家里的拮據，使的父母不得不節省每一筆的開支，在萬家煙火齊放的除夕夜里。我只有呆呆的趴著窗口，看著遠處近處的煙火，在黑色的夜里絢麗的綻放。我的眼神會隨著美麗的煙火而閃爍，對著這夜空迷人的景象所深深吸引。

但是，因為年幼，我便跟父母耍起了小孩子的脾氣。哭著嚷著跟父母討要著自家放煙花，起初的哭鬧，到后來的摔東西。父親的臉色變的異常沉重，也許，是心在疼痛。所以，他轉過身去，背對著我們。

母親的眼中閃爍著淚光，她把我一把抱起。沒有責備，只是緊緊的將我抱住，坐在了灶口。她用火鉗撥弄著灶里因燒飯而殘留著微光的木炭，在灶里閃出不一樣的光芒。忽然她的眼睛一亮。她說，你看呀，別人家的煙火是在空中的，而我們家的煙火是在灶里的。母親用手不斷的撥弄著，我停止了哭聲，用還掛著淚水的眼睛去看向灶口。點點星光，美輪美奐，詫異了我細小的幻想。我看看母親，再看看灶口。在我的歡笑聲中，一切都變的美好起來。即使，過了些許的年華，我也沒有忘記母親給我看過的灶里的煙火。一直在我的生命里綻放，璀璨奪目。只是，隨著年齡的積淀，它在我心中有了不一樣的味道。帶上遠行求學的行囊，我在一個遙遠的城市，學習，打工……經歷著從前沒有過的生活。當在異鄉一個人生病時，當在異鄉一個人過節時，當在異鄉一個人打工時……那灶里的煙火在我眼前，隱隱約約的綻放著。猶如家里的燈光，一直在等我歸來。俞是成長，俞是明白。過年，要的就是團團圓圓，平平安安，簡簡單單。而非是，一片虛無下的繁華，落幕下的寂寥。過年，要的就是灶里的煙火，暖暖的綻在心里。多少去年迎今朝，當門庭前綻放著五彩斑斕的煙火時。我為幼年時無知的自己感到臉紅。但也為我留下了美好的回憶，在心中多年擁有的灶里的煙火，又在今年相逢的歡喜中點燃。

灶里的煙火，一個成長在孩子心中的美麗過年印記.

第二篇：煙火詩歌

曾經是媽媽灶膛里

明滅的希望

曾經是爸爸暗夜中

手指上的憂傷

曾經是哥哥節日中

放著煙花的光芒

曾經是弟弟留著鼻涕貪玩時

惹禍的溫床

后來，你成了紅塵

當不著邊際的幻想襲來

最先想起你

當馳騁的野馬需要回頭

也想起了你

當迷途的孩子找不到回家的路

我看見

你守著一腔的真誠

站立在小巷深處

媽媽說，你是一碗熱騰騰的飯

爸爸說，你是他疲憊時溫馨的港灣

老師說，你是他卸去高尚后的真實

朋友說，你是他最想看到的人間

我說，你就是你

凡塵中悄然綻放的花朵

溫馨、真實、美麗

當午夜的黑伴著你的盛開

當黎明的前奏在你心上渲染

當所有的忙碌開始運轉

當花朵悄然的綻放

又悄然敗落

當所有的愛恨情愁都歸于平淡

當人生路上鋪滿名利和糾纏

最終都會在你的懷中

安然睡去，歸于寂靜

從此，我知道有一個詞

叫做——煙火

20XX、5、22

第三篇：百日煙火

《挪威的森林》里有那么一句話：沒有人喜歡孤獨，只是不愿失望。

【回暖·安寧】

氣溫回暖，城市的大半部分被陽光包裹，窗外的植物在微風的輔助推動下搖頭晃腦，陽光被窗棱分割成了幾塊不規則的光斑灑在地板上。剛回到學校，樓道里并不安靜，過濾掉一些嘈雜喧嘩，一切都浸泡在內心的安寧之中。

若有似無的味道來回飄散，不可名狀。

【路途·遇見】

不覺得又開始回憶火車上遇見的那個人。

相互交錯著的軌道上行駛著不同去向的列車，路人亦或是同行者演繹著一場場擦肩而過，果真是旁觀者傷，如此方知相遇相知的難。熟悉的路沒有像過去那樣執拗的一條條走過，那一段哽咽的思念，最終是要被決忘在歲月深處。以為的堅固細節，就如同海浪的上涌，退下之后便抹平了原有的印記。終是沒有勇氣將故事延續下去，也或許此時的狀況正是所謂的結局。有的人，遇見了就遇見了罷，錯過了，也就錯過了。只是心懷感激，上天給了我有你的一段旅途。我的記憶力，便多了一份溫暖和安寧。

于是空氣稀薄，想是微不足道的想。

【結局】

日夜相繼，歲月不居。企圖用堆砌拖沓的語言來掩蓋真相，混淆視聽。字連成句，語氣音調化作起伏的潮汐，再怎么洶涌也可以一一化解，這結局在我不在于你。自是相信，多年以后的今日，回首起這些記敘不過是再看來路的從容。

這不過是一個略微漫長的過程，但起碼有邊際，我們索性回到原點，這也并非難事。不再輕言諸如遺的句子，因為那是更加刻意的收手與逃避，而我不愿，讓你有被鐫刻的理由。想起那一年，你說愛聽《寂寞河流》。

走一場形式，放一場煙火。彼時熱情不減，此時煙火暗淡，鏡頭像是沒有預計的偏移，嬉笑被沉默代替。

三毛說，歲月極美，在于它必然的流逝。

而我們失去的，又哪里僅僅是一種心情。類似的話多說一遍都覺得不堪入目，像是在不斷揉捏一張寫滿真相的紙條，即使字跡模糊內容也爛熟于心。

看過了那么多文字中的情誼，不能說見證，起碼是知曉了新浪出現過的那么多感動與溫暖的片段。曾經羨慕過，便發覺自己的煢煢孑立。這些都是從先的想法罷了。我自有我的力不從心，即使有片頭的渴望也會有片尾的匆匆收場。

【以后】

所以，那個誰，不要對我有過分期待，除非你有足夠耐心，并且真誠。

至少，我不想要有一種被監視的感覺在里面。

第四篇：《煙火》詩歌

煙火

錯失了情緣

那些年

淪陷的過往

徘徊于

隔岸觀火中

枯萎成一座

愛的廢墟

煙火的睫毛

寄情的燃燒著

她固執的輪廓

于一往深情中

一步

一綻放

一抖

一逍遙

被摯愛

浸染的花火

于靈魂之汐

熏陶

于命運之雨

洗禮

于銀河之畔

回眸

驕傲的煙花

終究還是摒棄了

榮華的偽裝

蛻變成為

不食人間的煙火

響徹成為

今夜

一陣陣

又一波波

洞穿星穹的驚呼

第五篇：煙火演講稿

煙火演講稿范文

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的煙火演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家下午好！

我是來自行政機關工會的XX，今天我演講的題目是《不一樣的煙火》。

“我就是我，是顏色不一樣的煙火”，這句歌詞大家耳熟能詳。常常有人說，在以教學科研為中心的高校里，行政人員就如同不一樣的煙火，在校園里特別的存在。學生稱我們為老師，教師們又覺得我們是干部。稱呼多元、角色多重，好像什么都是，卻又什么都不是。我是誰？我們是誰？我覺得答案其實并不重要。因為，從20xx年9月踏入漳州師范學院大門那一刻起，“為人師表”這四個字就成為了我的行為標準和人生信條。

夸美紐斯說：教師是太陽底下最偉大的職業，加里寧說：教師是人類靈魂的工程師。是啊，老師，是一個神圣的稱呼；學高為師，德高為范。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現；師德，需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養！

我是我們學校自己培養的學生，20xx年，我完成了由學生到老師的身份轉換，開始了我高校行政工作的旅程。年少時，崇拜的目光曾經追逐朗朗的課堂，多彩的青春曾經激蕩老師的夢想，如今當我穿過它的光環，如此真實的走進她的內核，才真正明白“老師”一句稱呼背后的責任和內涵，才真正明白“太陽底下最光輝的事業”體現的是最為無私的奉獻。

一天又一天，一年又一年。時光流轉，我聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已經走了十一個年頭，我喜歡走在路上，聽學生們遠遠地面帶微笑叫我“老師”；我認真工作，不辜負大家期待和信任的目光；而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們幸福著我的人生。

做一件事，不難，一直做好一件事，卻很難。沒有最好，只有更好，做一個好老師，一直是我的目標。在實現這個目標的過程中，我最深的體會是——累并幸福著。

是的，做一個好老師，會累；因為老師本身，就意味著一種責任。

管理育人、服務育人是我們行政人的天職。熟練的專業操作，流利的辦事流程，熱情的工作態度，是行政人完成工作的基礎，是一名優秀行政人的必備條件。我深知“要想給人一杯水，自己就要有一桶水。”一個行政人不僅要對本職工作精益求精，還要善于接受和及時消化新知識、新概念，只有在那個知識的“水桶”里不斷地注入活水，才能使它不致枯竭。為了能多給服務對象“一滴水”，我在認真鉆研本職工作的同時，還積極參加專業培訓，努力提高自身專業知識和業務水平，以使自己能跟上時代飛速發展的步伐。

是的，做一個好老師，會累；因為在行為和道德上，我們都要把自己塑造為榜樣。

法國作家羅曼。羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”為了榜樣的塑造，為了使自己心里總有陽光可以撒播。我們就要規范自己的一言一行，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，崇高的思想品德，良好的職業道德，文明的言談舉止，便能生根發芽，開花結果。正如古詩所講：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

是的，做一個好老師，會累；因為要有永遠的奉獻精神。

人們常說：工作中的女人最美麗、工作中的男人最瀟灑。我想，那是因為他們執著忘我，因為他們認真專注，因為他們的忘我、專注而散發出的迷人魅力。

我們很平凡，但我們也是一個將人性最美好的一面揮發散溢出來的隊伍。多少無私付出，只求收獲平凡的感動和幸福；行政人哪怕再苦再累，只要能解決問題，內心也會充盈著巨大的成就感、幸福感。我們努力站在服務對象的立場上去和他們溝通，調整頻率，和他們共振。正是這樣的情感讓我們少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。

我們很平凡，就像法國著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我們就應該像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。這么多年來，在行政管理的崗位上，我經歷了學校的大發展，體會到了管理育人和服務育人的真諦——育人先做人，正人先正己。學校無小事，事事都育人；教師無小節，處處作表率”。

忘不了，為完成高招工作挑燈夜戰的'一個個身影；忘不了，為配合巡視審計夜以繼日的一個個身影；忘不了，為保障校園安全枕戈待旦的一個個身影；忘不了，為美麗校園建設頂風冒雨的一個個身影；忘不了，為完成搬遷任務聞雞起舞的一個個身影；忘不了，為服務教學科研嘔心瀝血的一個個身影；太多太多這樣的畫面，太多太多這樣的身影，看似微小和平凡，可是他們卻將自己的全部匯入了學校改革發展的洪流中，創造出無愧于時代的業績。從他們身上，我們看到了，有一種力量叫激情，有一種美德叫責任，有一種奉獻叫堅守，我，因來自他們中間，倍感光榮。

十五年前，從我成為XX師范大學的一名學生、一名教師，一名行政人開始，我就和XX師范大學同呼吸共命運。今后我將以更加振奮的精神、更加積極的作為，與各位同仁們一起，攜手并進，為XX師范大學輝煌的明天貢獻畢生的光和熱。

我的演講到此結束。謝謝大家！

高考正一天天向我們走來，我們已經做好了準備迎接挑戰，跟著老師走，緊抓住夢的手。老師為我們付出了大量心血，時常教育我們：沉住氣，成大器，在此，我對老師表示衷心感謝，我們一定會艱苦奮斗剩下的二個多月，不負眾望，我們一定會成要功!

我就是我，是顏色不一樣的煙火，自信人生百年會當擊水三千里。是的，我們必須樹立信心，它是我們通向成功的必要條件，認真總結也是必要的，從失敗中挫折中獲取經驗，有益終生。同時，我們也要勤于思考，人的偉大成就源于思考，高考就是如此，擁有良好的思考方法，合理的思考習慣才有可能創造奇跡。如果按部就班永遠不會出類拔萃，所以年輕的自信的我們面對人生的抉擇，不如給自己尋找一條出路，轉變正確的態度與觀念。我們的高考、我們的人生一定能放出異樣的光彩。

我就是我，是顏色不一樣的煙火。我們每一個人都是獨特的，但同時我們又是相同的，因為我們懷揣著同一個夢想，一個一飛沖天一鳴驚人的夢想，如今你完全可以創造一個屬于你自己的奇跡。彈指一揮間，時光轉眼過，記在我們即將將進入戰場，我們更要刻苦鉆研，每一滴汗水都值得珍藏，每一份付出都值得珍惜。

我就是我，是顏色不一樣的煙火。激情與血汗為我們點亮人生，不學何獲，沒有什么可以將我們打倒，即使平凡中的你也可成就偉大，任何人都會有自己的價值，你不會比別人強多少，即使平凡你也不會比其它人差，一定不會。同時也引用我們胡老師的一句話：年輕人還是要謙虛點，誠實點。用心投入我們應該做的事吧，會有大作為，毛主席曾說：“一萬年太久，只爭朝夕。”請大家把握好每一天吧!年輕的我們必須懂得，道路是坎坷的，前途是光明的，不要生氣要爭氣，不要看破要突破，就算跌倒了也要豪邁的笑。祝大家今年高考大捷、實現人生的理想。謝謝!