第一篇：作文《真好》大全
真 好
食物，是自然的饋贈，是五味的調和，是文化的積淀，是時間的味道。食物，是我們日常中最常見的，但每當我細細咀嚼時，都會在心中默默說一句：“品嘗食物的感覺，真好！”
民以食為天，食物在生活中扮演著重要的角色，隨著食物的發展，它的的味覺享受則成為品嘗中的重頭戲。神奇的“味”字，似乎充滿了無限可能。要想讓食物變的獨特美味，那么在制作過程中則要把它當做孩子一樣悉心“照料”。選材與調料要考慮其獨特之處，其次火候也是重要的一個方面。以紅燒肉為例，這幾乎是每家每戶都會烹飪的一道家常菜，但由于火候不當，也會分出伯仲的。紅燒肉必須是放在用文火慢慢的煮才好入味。除此之外，在做食物時，我們不但要保留我們傳統的食物，還要學會創新！記得有一次，上來一道食物，它是用雞作為主要食材，然后在雞身上澆了一層油，再點上火，當這道食物端上來時，給人眼前一亮，就會讓人有一嘗為快的想法。所以，用心做的菜食，總會帶給我品嘗的美妙感受，這種感覺真好！
品嘗食物，除了味覺，更有人們深入的感知，這種品嘗，即源于食物，又高于食物，那就是心靈的品嘗。有時候懷念的食物不一定是美味珍饈，佳肴盛饌，或許只是有“愛”的味道。當常年在外的游子，品嘗到和家鄉味道相同的食物時，會感受到溫暖，甚至淚流滿面。這種品嘗，不在舌上，而在心里。第一次品嘗愛人所做的便當時，第一次品嘗兒女為自己做的長壽面時，第一品嘗身在國外而做的中國菜時??品嘗充滿愛的味道的食物，感覺的美好更會植入內心，永不忘懷。
朋友，希望你在品嘗食物時，能夠用心去體會，因為只有這樣，才能由衷地說一句：“品嘗食物的感覺，真好！”
趙嘉惠
第二篇：什么什么真好作文
什么什么真好作文
什么什么真好作文
（一）《千金難買是朋友》這首歌，讓我想起了我的好朋友李道輝。
那是一個臨近考試的下午，同學們都在教室里全神貫注的復習著，當然我也不例外。教室里靜極了，突然我發現復習提綱找不到了。復習提綱里可都是重點內容，與這次考試有著直接的關系。我著急了，眼淚在我眼眶里打轉，李道輝見我急得六神無主的樣子趕忙和我一起找起來，我們幾乎把抽屜翻了個底朝天，可是還是沒有找到。我的心像火一樣燒著，急得差點哭出聲來。這時李道輝猛拍了一下額頭說：“瞧我這記性，那天 老師發了我兩份，正好可以給你一份。”我破涕為笑：“太好了。”李道輝笑笑說：“我今天只帶了一份，另一份忘在家了，明天我再拿給你。”
到了晚上我復習完了以后，準備出去溜一會兒。我一出門，看見李道輝家的燈還沒滅。我心想好小子怪不得平時學習這么好，原來還“加班”啊！這時我上了樓，我輕輕的敲了敲門。李道輝的媽媽給我開了門。我說：“阿姨好。”之后阿姨讓我進了屋。我一開門，李道輝慌慌張張的收起了一張紙。我說：“你小子是不是干什么見不得人的事了。”他吞吞吐吐的說：“沒，沒有啊。”我趁他不注意猛的一下拿出那張紙。原來他正在抄復習提綱呢。我一驚，眼圈一下子紅了，老師根本沒有發他兩張復習提綱，他只是把他的給我，怪不得他要明天才給我呢。想到這我差點哭了。李道輝說：“不就是一晚的事嘛，有什么好哭的。”
那一晚我和他聊了很久，從來沒發現原來朋友之間的心可以離的這么近。有這樣的朋友，真好！
什么什么真好作文
（二）快過年了，爸爸媽媽都十分忙，根本沒空管我們，我就像一只自由自在的小鳥，可以想干什么就干什么，在藍天中盡情的飛翔。
早上一起床，就從外面傳來了媽媽的忙碌聲，媽媽早早就起床，在墻上掛上了火紅火紅的中國結，給門上貼上了紅彤彤的門聯，柜子裝飾著小紅燈籠，椅子上也鋪上了紅坐墊??到處都紅紅火火的??我呢？卻輕松自在地待在房間里自由自在地看著書，你想看多久就看多久，邊吃零食邊看，坐怎樣的姿勢當然都不會有人管你啦，那不是很自由嗎？接著還可以拿出壓歲錢盤算盤算：新學期到了該換個新書包換個新文具盒??當然也少不了幾張哈利波特的海報和帖紙。這種感覺真好！媽媽不會叫你幫忙做家務，爸爸也不會叫你替他送上一杯熱茶和報紙。
一轉眼就到了下午，那時就更自在了，我可以把好朋友找出來一起邊散步邊聊天。道路兩旁的商店到處貼滿了“新春大吉，年年有余”幾個大字，播放著喜氣洋洋的年歌。過路的行人匆匆忙忙地走過，手里都領著大包小包。旁邊的花兒在微風中綻開了笑臉，小草正從草地里探出頭來，周圍的大樹也茁壯挺拔，讓人覺得仿佛也溶入到了大自然和好朋友一起在大自然里聊天，嬉戲，開玩笑，多好啊！沒有學習的壓力，沒有媽媽在你耳邊嘮>嘮叨叨叫你快點學習，也沒有任何多余的煩惱，這樣不是很好嗎？
“滴答滴答”！時間過得飛快。用不了多久月亮慢慢地爬上了樹梢頭。晚上到了，過年了！晚上的夜景變得更美了！興奮了那么長時間，累得腰酸酸的，眼皮澀澀的，但這美麗的>景色沒有給我添加一點的睡意。我心中仍然興奮得靜不下來，躺在床上，我望著窗外的天空上又開始幻想：“以后的月球真的能住人嗎？它是什么樣的？和地球上又有什么區別呢？上面真的有嫦娥嗎？這樣的生活不是很自在嗎？
過年的感覺是那么自在，這樣的感覺真好！
什么什么真好作文
（三）家，如那溫泉般>溫暖，給我這個小小的心靈給予最親切的保護，使我像一棵小樹那樣，順利而開心地成長。
記得那天，是我的生日，本來就應該快樂，一年一次，應該直的慶祝，可是那晚竟然停電了，什么事也干不了。那晚，我極不開心躲在房間里生氣。突然，媽媽走進我的房間，拿著一根蠟燭，親切而溫柔地對我說：“怎么了？你好不開心嗎？”“是的，今天是我的生日，竟然停電了，你不覺得很不適合嗎？”我生氣地說。媽媽微笑著說：“是的，是很不適合，沒有電，也可以玩得更開心。你看，有月亮星星做伴，有媽媽的溫柔，你不覺的溫馨嗎？“那有星星啊，我怎么看不到呢？”我反駁媽媽的話。
“好，那你閉上眼睛，我變出來給你看。”媽媽溫柔地說。我輕輕閉上眼睛，只聽見拍的兩聲，睜開眼睛，什么也沒看到。我不理不睬地說：“媽媽，你騙人，什么也沒有。”“不，你看看窗外。”我伸出頭去，看了看窗外，可真的什么也沒有。偶然看了一下地面。好多好多的小蠟燭，連成一片，看上去真的好像很多星星。我回過頭去看了一下媽媽，接著跑下樓去。眼前一片亮光，蠟燭那微弱的光照到我的臉上，那點點亮光把地面裝飾得美麗極了。接著，家里的人全跑出來祝我生日快樂，哥哥還說：“滿意吧。“使勁地點點頭。爸爸拿出我最喜歡的煙花，我們一家人快樂地在一起玩耍。我的8歲生日，就在這一個溫馨的夜里度過，是那么的溫馨，那么的>幸福。
雖然已經過了很久，但那一次在鄉下沒有電的溫馨生日，我始終忘不了，那是我過得最特別，最快樂的生日。我不禁要高聲說：“有家真好。”
第三篇：【熱門】青春真好作文
【熱門】青春真好作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的青春真好作文，希望對大家有所幫助。
青春真好作文1青春是什么？如果說人生是五光十色的，那么青春就是那道最絢麗的風景。青春猶如一部書，它描繪了人生的酸甜苦辣；青春猶如一首歌，它唱出了人生的悲歡離合。
隨著時間的流逝，我們已經告別了童稚，迎來了身心發育的青春時期。步入青春期的我們很叛逆，常常惹父母不高興；步入青春期的我們很瀟灑，總喜歡在一群伙伴里尋找青蘋果樂園……
青春猶如一次漫長的旅程，路途遙遠，道路坎坷。我們帶著夢想出發，踏上人生旅途的第一步。路上的荊棘不能動搖我們堅強的信念，吹拂著的清風叫我們的頭腦保持清醒。青春是有限的，而我們的智慧是無限的，趁著有青春做伴，好好地把握時間，努力學習，為夢想而奮斗。等到將來有一天回憶起青春的一切，我們能夠微笑著說：“我的青春沒虛度，我的努力沒白費。”好好把握青春的點點滴滴，為這一段路劃上完美的句號。珍惜青春，為未來鋪一條路。珍惜青春，就是在珍惜生命。不要等到成年以后回想起來，為曾經的浪擲流下悔恨的淚水。
青春是一場跑步比賽，與自我賽跑，與時光賽跑。起跑，勇敢地起跑，不管前面等待我們的是什么。時光慢慢流逝，無聲無息中，青春從我們身邊溜走。只有把握好時間，才能順利抵達理想的終點。作家蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”是啊，如果我們揮霍青春，我們就注定輸掉了這一場人生的比賽。青春不是無窮的財富，肆意揮霍就會傾家蕩產。只有懂得珍惜的人，才能夠享受青春。用心聆聽吧，青春的歌聲是那樣地美妙，它歌唱出了我們放飛夢想的心聲，它的旋律久久縈繞在我們人生的賽場上。人生的比賽永不停息，青春的賽跑最是精彩。抓住青春，做人生的勝者！
今天的我們多么年輕，我們正處在人生最美的年華，明天的太陽照樣升起，未來的篇章要由我們書寫。青春美麗的回憶，將被未來好好收藏。在這個美好的時刻，讓我們對著高山和大地，高呼一聲：“青春真好！”
青春真好作文2青春，是苦樂交織的旋律；青春，是飽含夢想與激情的畫筆；青春，是一篇篇日記，記錄曾經的快樂與煩惱。青春，真好！————題記
光陰似箭，日月如梭。時光總在不經意間從指縫悄悄溜走，一張張試卷，一頁頁筆記，都是曾經時光留下的印記。
我時常會悔恨曾經虛度的光陰，也會欣喜點滴的收獲。偶然間的抬頭，母親的鬢發已斑白了幾分。那時，我意識到：時間流逝，我已經長大。
我會趁著還未逝去的青春，暢游知識的國度。在偶爾的閑暇時，看看心愛的書籍，讀讀 《蒹葭》在水一方的情懷。再來一杯沁人心脾的香茶，品味傳承千年的茶文化。
我會走遍名山大川，看大漠雄渾；看昆侖莽莽；看江南婉約；看長城延綿……體會“大江東去，浪淘盡”的豪放，感嘆：江山如此多嬌，華夏如詩如畫！
我還要到悉尼歌劇院去看歌劇《阿依達》 ；到比薩斜塔去看伽利略曾經做過的實驗；到普羅旺斯看浪漫的薰衣草；到盧浮宮去看蒙娜麗莎迷一樣的微笑；到浮日廣場去看那位正氣凜然的作家————雨果，還有他的故居。
我也曾幻想過做位才華橫溢的詩人，用滿腔的熱血與豪情寫下壯志詩篇。也會幻想成為滿腹經綸、文韜武略指點江山的王者。亦或者拈毫弄管、妙手丹青的畫家，揮灑自如便可畫出日月星辰，筆底春風便可繪出錦繡河山。
青春如果不走，我便會有更多時間去做那些我想做，我愿意做的事情。然而，青春也會無情，也會離開。我們更應該把握青春，不讓青春擁有遺憾。
我想大聲地贊嘆：青春，真好！
青春真好作文3小的時候，總是羨慕上班的能夠不用上學，寫字，能夠自己掙錢自己花，也沒人管，自由真好。
可不知在朦朧歲月中，與社會打交道，我的心竟然徹底改變了。
不想長大，不想上班，不想掙錢，更不想離開現在的這個環境，也許是花季少女。回憶起以前的童年，嘴角也不忍揚一揚，童年真好，也許在那時不知道一些形形色色的事情。可回憶起兒時，心里也不禁甜甜的。也許可以從回憶中尋找快樂吧！突然感覺，時間真得流逝得好快，周一到周五的課程也就一晃而過，天氣的加熱也證明這一切 的飛逝，真得不想長大，還想永永遠遠的與這個集體在一起，與棠中在一起。小凡，ｏｏ，曹珂，丁丁，露露，劉亮，丹娘，希木，ｋ，春春，胖子，荷包蛋。叫叫還想和你們在起，小凡：ｅｉｊｉ永遠加油哈。００：ｗｌｋ。嘿嘿。曹苛：３３３喔！自個兒好好叻！劉亮：大猩猩真得最龐大哈！希木：矮矮！ｋ：我不想說你叻，一根竹棍棍，一頓三餐吃不飽就多吃點嘛！肥又是沒得！不要一天想到游戲哈，那個，我最沒興趣了。也沒得意義咯！一天還是好好學習，天天向上！春春：曉得你籃球打得最好了，笑起就最乖，不笑比哪個都嚴肅。你說你怪不怪嘛？還是祝你在長高點哈！胖子：你一天不要跟我斗嘛，多想哈籃球雜個超過人家春春嘛！荷包蛋：就你最瓜叻，一天不要追到我問這兒問那嘛！你真得很八卦誒！對了，還有一個，馬青兒，哈哈，這里頭就你最懂事哈，也不要一天說我小娃娃不懂事了嘛！皇上：你說話得時候，就拜托你笑哈嘛，一天那么嚴肅，吃人啊！要長威風也不至于吧！
棠中，真得有各種各樣得人物和新鮮事。當然，也有我們這樣一群人在里面，也許以后長大了，再回到棠中，真得別有一番留戀吧！自己最快樂，最幸福，同樣是有最辛酸的地方，真得回讓我永生難忘吧！我們這一群人，也不可能永遠在一起，但也能成為我生命中的重要角色，這段時間，與他們一起渡過，讓我最難忘，有了他們，我也不再孤獨，所以，我想大叫：青春真好！
青春真好作文4“李甜，快來快來，這邊。”“哎呀，你慢點呀。”“快點快點嘛。”
初二那年，我認識了她，我們認識的時間并不長，但卻好像一見如故，從此便難舍難分，難以割舍。我們成天膩在一起，上課下課，餐廳宿舍，暢談古今，大有相見恨晚之意。她愛倚著我的肩膀，暢想我們的未來，“長大了，我要讓你陪我去看海。”“好好好”“我還要你陪我出國去旅游”“行，都聽你的。”“我還要我還要，我還要我們老了之后你陪我去山林住著呢！”“你也不怕累死我！”我們每天幾乎就是這樣度過的，甜蜜而又溫馨。雖然我們兩個都是女生，但也都會吃彼此的醋，也許，真正的友誼就是這樣吧。
記得有一次呢，上歷史課，老師提問，正好趕上她倒霉了，而且，她還沒背過，老師一時生氣，就罰她去外面站著背，我呢，知道她愛哭，如果讓她自己去樓道內罰站，不得哭個稀里嘩啦呀，所以這時，我勇敢的舉起了我的手，有點犯傻的喊道：“老師，我也沒背過，我也想出去背。”老師，外加全班同學看著我這個好學生，對我行了半分鐘的注目禮后，老師緩緩的說道：“好吧，那你也出去吧。”就這樣，我成功的來到了外面，我摟著她的肩道：“別怕，不管在哪兒，我陪你。”那一節課她的智商好像不在服務區，不到100個字的問題，她背了一節課都沒背好，臨下課時，老師把我倆叫進去，這時她對我說：“xx，我害怕。”我說，別怕，有我在。（是不是感覺我像她男朋友，但事實證明，我就是個女的）進去后，我先背了一遍，然后輪到她了，我的天呀，她居然還沒背過，我又以我三寸不爛之舌說了一堆謊言，我說她在外面背的多么多么的好，只是因為緊張什么什么的，我把我這輩子能說的謊全編上了，終于迎來老師一句：“行了，回去吧，我相信你。”
我們倆呢，現在還是整天膩，我們一定要做到，時光不老，我們不散，有了她，我的青春增添了許多不一樣的色彩，慧慧，青春有你，真好。
青春真好作文5我們曾在一片薰衣草花海中約定，一種友情相伴到永久。——題記
成長，是一個曲折而又艱辛的過程，在這個過程中，會有酸甜苦澀。幸好有你，這條路不再難走；幸好有你，這條路才會在變遷中而不蒼涼；幸好有你，這條路我才走的充實而快樂。青春路上，有你真好。
你，與我共享青春路上的喜怒哀樂，給予我微笑和淚水。青春路上因為有你的相伴才不會孤單。青春路上，有你真好。
記得剛踏入初中的我，便和你成為最好的朋友。我們一起學習，一起聊天，總有聊不盡的話題。我們會在一起寫作業，邊寫邊抱怨作業太多，抱怨馬上又要考試，抱怨假期太遠。絮絮叨叨說完后卻發現自己的煩惱少了許多。青春路上，有你真好。
記得我因為成績不好而垂頭喪氣，是你安慰我，告訴我只要努力，成功一定會降臨。從此，我們形影不離。我們互幫互助，一同進取，在班上的成績也名列前茅。和你在一起時總少不了笑聲。笑聲輕輕飄蕩，感覺天是那么藍、那么美。青春路上，有你真好。
而時光如滴水一般從指間流走，轉眼之間，初二的學習生活已接近尾聲。或許這初中生活過得很平凡，沒有轟轟烈烈的事。但是，就是這些平平凡凡小事匯集成記憶的海洋，時時刻刻包圍著我，溫暖我的心。
有一把傘，撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花，聞了許久，枯萎了也不肯丟；有一種友情，希望到永久，即使青絲變白發，也能在心底永遠保留……
風吹散了沙子卻吹不平刻滿記憶的石子；太陽的東升西落帶走了時間卻帶不走滿載的回憶。枕著暖陽，回憶有你相伴的時光，輕聲說一句，有你真好。
青春真好作文6墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都歸于沉寂？是否流星劃過時，都有一種黯然的感傷？翻開記憶發黃的扉頁，青春路上，有你相伴，真好！
我很感激，因為青春路上有愁緒伴我走過！
花落復有花開，春去富有春歸，日落復有日出，全宇宙的自然哲理全蘊含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的青春之路！從小，愁，伴隨著我長大，這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁，而是為了一些簡簡單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級時愁玩具，二年級時愁書本……直到現在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因為這，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我帶來了益處！
我很慶幸，因為挫折的記憶伴我走過。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折的記憶伴我長大成人。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅韌不拔;如果沒有人世的險惡，怎么成就中國百年來孕育的新珠？人們都說失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎？如果沒有挫折，讓人生一路順風，那我們的生活雖安穩，但平淡無味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們如果敢于面對挫折，接受風雨的洗禮，那成功也同樣會青睞我們，為了我們的未來，讓我們迎刃而上，勇敢的向前吧！
我很快樂，因為幸福伴我走過。
幸福，是一種發自內心的.快樂。因此，我從不會讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環境下，都能有一份平和的心態去面對世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時，不在默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對！
在逆境中青春，有愁緒伴我走過;在現實中青春，有挫折伴我走過;在快樂中青春，有幸福伴我走過，漫漫長路，有你有我，攜手并肩，放手前行！冉冉檀香透過窗，心事我了然，宣紙走筆至此，致陪我走過十三個春夏秋冬的你！
青春真好作文7青春，是一生中最活潑的日子；青春，是一生中最瀟灑的時光；青春，是一生中奮力拼搏的黃金時段；青春，是一輩子的懷念。
站在金色的陽關下，整齊的隊伍中，鮮紅的國旗前。發絲被微風吹動，我們舉起右手緊握拳頭，“以青春的名義宣誓”。中考百日宣誓大會上，每個人都激動萬分，每個人都喊出了最大的聲音，每個人都信心飽滿，每個人都熱血高昂。為了六月的中考，奮力一搏，為自己搏一個未來，搏一片藍天。趁著我們還年輕，在青春的綠蔭下飛翔。不要忘記當初的誓言，不要忘記老師們付出的希望，不要忘記父母熱切的目光。借著青春，我們還可以奮發向上。
我們擁有強壯的身體，有靈活的頭腦，有美麗的容顏，有大把的時間。女生三三兩兩坐在操場上，男生們成群結隊奔跑在球場里。仰望藍天，一束刺眼的陽光打在臉上，眼睛瞇成一條線，暖洋洋的，靠在同伴的身上，軟綿綿的。借著青春，我們還可以無憂無慮的快樂著。
當我們走到了陌生的地方，天色已晚，獨自一人。青春的我們不會允許自己像個娃娃一樣哭泣，更不會坐以待斃。邁開大步向前走吧，總能找到適合自己的道路。不嘗試一下怎么能知道對錯呢？任何一個標識，一點點記憶，都可以指引我們。沒有人會因怕走錯而止步不前的，自己的事情靠自己，我們學會了獨立。借著青春，我們還可以無所畏懼
有青春真好，快樂還會與我們相伴，信心會與我們同行。中考只是青春中的一個故事，當中考結束時，這個故事就會結束，而我們的青春才剛起步。
有青春真好。
青春真好作文8遙望漫天星空，我站在魔都的外白渡橋上，“哎”一聲輕嘆。任那狂風肆意我的臉頰，而心緒早已飛回了十年之前的那天。
那天，是我第一次見你。如果沒記錯，大概正逢國慶，社團舉行爬山活動。“下面的路就是山路了，大家留意。”仍記得社長囑咐過這么一段話，仍記得你對我伸出的那雙手。
“留意！”抬頭，是你的如花般的笑。也許是小姑娘的羞澀，也許是確實不需要。我淡淡笑笑，輕輕一躍，從你的身旁跳過。
但是，仿佛不久之后就需要了呢。“阿~”突然之間，腳下一空，我隨著黏土砂礫一齊滑了下去。恍惚間，你仿佛握住了我的手。于是，我倆便一齊滑下。
萬幸，我倆都未受傷，但是，我的褲子仿佛跟泥土妹子來了一場激烈的kiss，導致我的褲子后面幾乎全是黏土。“唉”我無奈地嘆嘆氣，只好將外衣脫下系在腰間。我此刻還記得當時的感覺，在一個男孩子面前出這么大丑，想死的心都有了，只想找個地縫鉆進去。
“嘶”好冷吶，我不禁又將身上的風衣扣緊了些。抬頭看，星空依舊，星星閃閃。那天阿，也是這樣的冷呢。我穿的是短袖，而外套又系在腰間遮褲子。風姑娘仿佛明白我的狀況，故意想欺負我，偏是將所有風都往我身上吹。“嘶”真冷。突然吧，一件衣服披到了我的肩上。抬眸，又是那明媚的微笑。
“穿我的吧。”你輕輕地牽起我的手，一瞬間，從手掌傳來了絲絲溫暖。“呵”輕笑一聲，回給了你一個無比燦爛的笑臉。肩上的衣服不厚，可，我卻感受到了一種從未有過的溫暖。那一剎那，我似乎都覺得從小體寒的我也開始發熱了。
那大概是女孩子懵懂的感情吧，青澀的味道。
又是一陣風，將我從回憶中拽了回來。我低下了頭，看著那人來人往的上海街道。十年了，你我都已有各自的生活，而這段情我卻始終存留在心。這代表著我的青春吧，一個女孩子的羞澀的青春。
摟緊了衣服，我轉過身，離開了這極具回憶色彩的外白渡橋。
謝謝你，少年。青春有你，真好。
青春真好作文9良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜，這段青澀年華逝去，回憶了時間。
——題記
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在不知不覺中，我們己經牽著手走過了一年半，想，一年半，一場煙花的距離，回看時，才發現1503其實是首歌，唱著我們不朽的青春。
這是一個怎樣的班級啊。就是跑八百米時女生相互說加油的班，就是運動會上即使擦破了腿也要堅持跑下去的班，就是即使明天進行考試今天也有人愿意留下來值日的班。這個班里有50個小可愛，有一位嚴厲又溫柔的呂媽。
記憶最清晰的是在初二上也是我們的最后一次運動中，學校政教處要求每個班都要寫關于這次運動會的稿件，不可以少于300字，并且每多一篇會給班級多加一分。那天的記憶真得很清晰，每每想起都如同放電影般在我的眼前放過。太陽毒辣辣的，我們的汗水在陽光下調的很純，很純，我們卻不曾放棄。細細觀察每一個人的容顏，頭發被汗水浸濕，粘在額角上，眼睛因長時間在陽光下寫字，痛得都有些睜不開。卻還都只是揉揉眼睛，撩撩頭發，繼續寫，有的男生嘴里一邊吼著說不耐煩，不想寫，可手卻一刻也沒有停過。我們沒有獲獎體育也不是最好的，但我們是1503，也許我們在別人眼里很平凡，但我們在一起走了太多的路。
感謝上蒼，讓我們在這段懵懂輕狂的青春中擁有彼此，在這場籍籍無名的歲月里，我們成了彼此最美的煙火。煙火，光芒萬丈、歲月無憾。我們能不能也把青春錯落成煙火呢？我承認我現在很像在說教，可是我明白世界上沒有平緩的山，要看到美麗的風景只能一步步地踏踏實實地走。這過程會黑暗會恐懼會孤單，但是青春總需要一些疼痛讓我們刻骨銘心，總需要一些傷疤證明我們曾經年少過。我們還年少，我們還有彼此，淚水洗過的心事用彼此傾聽的心當晾衣架也可以的。
青草離離，少年不畏歲月長，我們只是想要自己的青春的和別人不一樣；冬木寂寂，你我容顏未滄桑。踏遍春嬌夏艷秋碎冬殤，來年我們仍然想要青春和當初想要的不一樣。
青春真好作文10小的時候，總是羨慕上班的能夠不用上學，寫字，能夠自己掙錢自己花，也沒人管.自由真好.可不知在朦朧歲月中，與社會打交道，我的心竟然徹底改變了.不想長大，不想上班，不想掙錢，更不想離開現在的這個環境，也許是花季少女.回憶起以前的童年，嘴角也不忍揚一揚，童年真好，也許在那時不知道一些形形色色的事情.可回憶起兒時，心里也不禁甜甜的.也許可以從回憶中尋找快樂吧!突然感覺，時間真得流逝得好快，周一到周五的課程也就一晃而過，天氣的加熱也證明這一切 的飛逝，真得不想長大，還想永永遠遠的與這個集體在一起，與棠中在一起.小凡，oo，曹珂，丁丁，露露，劉亮，丹娘，希木，k，春春，胖子，荷包蛋....叫叫還想和你們在起，小凡：eiji永遠加油哈.00：wlk.嘿嘿.曹苛：333喔!自個兒好好叻!劉亮：大猩猩真得最龐大哈!希木：矮矮!k：我不想說你叻，一根竹棍棍，一頓三餐吃不飽就多吃點嘛!肥又是沒得!不要一天想到游戲哈，那個，我最沒興趣了.也沒得意義咯!一天還是好好學習，天天向上!春春：曉得你籃球打得最好了，笑起就最乖，不笑比哪個都嚴肅.你說你怪不怪嘛?還是祝你在長高點哈!胖子：你一天不要跟我斗嘛，多想哈籃球雜個超過人家春春嘛!荷包蛋：就你最瓜叻，一天不要追到我問這兒問那嘛!你真得很八卦誒!對了，還有一個，馬青兒，哈哈，這里頭就你最懂事哈，也不要一天說我小娃娃不懂事了嘛!皇上：你說話得時候，就拜托你笑哈嘛，一天那么嚴肅，吃人啊！要長威風也不至于吧!
棠中，真得有各種各樣得人物和新鮮事.當然，也有我們這樣一群人在里面，也許以后長大了，再回到棠中，真得別有一番留戀吧!自己最快樂，最幸福，同樣是有最辛酸的地方，真得回讓我永生難忘吧!我們這一群人，也不可能永遠在一起，但也能成為我生命中的重要角色，這段時間，與他們一起渡過，讓我最難忘，有了他們，我也不再孤獨，所以，我想大叫：青春真好!
青春真好作文11我們的校園是一個洋溢著歡樂和具有朝氣蓬勃的大家園，這里，就是我們的第二個家。在這里生活的我們團結友愛，互幫互助。這不，正在操場上開運動會的我們也正是如此。
操場上的運動健兒們，正在奮勇拼搏的作為后勤部隊的我們，也正在用我們最大的力量，為他們加油、鼓勵！正是我們這樣前鋒與后勤部隊的完美結合，才會讓他們更有力量取得第一名！
正要上場的是跑二百米的運動員們，他們整齊的站在跑道上，當裁判員下達了指令“預備”時，運動員們也相應的做好了準備工作，然后，只聽“嘭”的一聲，運動員們便沖了出去！他們的汗水灑在了跑道上，我們的呼喊也在整個校園里回蕩，我看著在我身旁的同學們，心中便響起了“青春校園，有你們真好！”
當運動員們比賽完后歸來時，我們大家也會再一次為他們鼓掌，而后，呼吸著校園的空氣，靜靜地等待著結果的出現！
當廣播里播報成績時，我們的心情也隨著廣播的聲音而緊張起來！當我們聽到“七年級七班xxx獲得第一名”時，瞬間我們因這份榮譽而沸騰了，盡管這份榮譽并不屬于我們，但，我們也為那位同學而高興！
而后，我又看著身邊的同學在那里和我一起歡樂，便又想起了“青春校園，有你真好！”
在經過多次比賽后，班級總成績也漸漸浮出水面。
時間像流水一樣漸漸流過，快要宣布總成績中，校園的陣陣清風向我們吹來，好像在安慰我們激動、緊張的心！
當裁判員拿著一張總成績單站在主席臺上時，我們的心又開始緊張了起來，當裁判員說到“第一名，七年級七班！”我們大家又一次沸騰了起來！
心中依然想起了“青春校園，有你們真好！”
第四篇：讀書，真好作文
讀書，真好作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的讀書，真好作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書，真好作文1我挺愿意看一些評論性的文章，感覺很有意思，也很有深度。這樣的文章總是從很表象的東西里，挖掘出深邃的道理。感覺像小時候看故事會，都是生活的小事，但從別人的筆下似乎看的更立體，更多維。也像看懸疑的電影，目不轉睛的盯著，直到最終耐人尋味結果出來滿足小小的好奇心。
很渴望也能有這樣的能力，這種從現象看本質的能力，這種以小見大的能力。它讓人顯得睿智，沉著，冷靜。是一種特有的魅力。這魅力來自廣博的知識，也來自敏銳的思維。
對于社會熱點問題的分析，這類文章多見。敘事評論非常有力，尖銳而不刻薄，揭露黑暗但毫不消極，反而總給人任重道遠的責任，和前途必定光明的動力。從食品安全到養老，從城管執法到反腐倡廉，這些文章總是先敘述新聞熱點，客觀，不帶任何情緒，偶爾也有詼諧，接著就是深刻的揭露本質，理性的探討問題的根源，每每看完，恨不得舉“四手”贊成，在心生佩服的同時，也難免惆悵，唉，什么時候我也能有如此境界，如豹般洞察世界。
最近在看冰心的散文，當然是別一番滋味。不過是絮絮叨叨的回憶，卻絮叨的那樣引人入勝。她寫她熱愛大海，輕輕的講述了和爹爹在海邊的談話，爺爺在海邊對她的寵愛，講了童年里在海邊度過的美好時光，但我從中看到了她對大海的愛也源于海上總有她牽掛的父親，至少這愛是從牽掛父親開始的吧。她寫了與丈夫的相識，寫了抗日戰爭、解放戰爭、文革時期隨夫奔波的瑣事，唯獨戀愛的事情一筆帶過，我不認為是羞于太外方的表達，她是到過很多西方國家的人，思想是進步的。這好像是內心的寧靜，愛的越轟轟烈烈，卻越顯得風清云靜，她那勇敢的不離不棄的鍋碗瓢盆的生活瑣事的描述，表達出他們之間濃濃的愛意和志同道合的心有靈犀。她寫列寧十月革命前的綠色辦公室，寫印度卡拉瑪姐妹的舞蹈，贊日本櫻花，回憶逝去的朋友……時而平淡，時而生動，時而感慨，每看一句話頭腦中都形成了動態的影像，好像我身臨其境的看著一樣，能用文字記錄經歷，表達自己是件多么幸福的事情啊。僅此一點，冰心就算得上是無比幸福的人了。
看書真好！忘掉所有惱人的煩心事，掉進旁人的思維里，感受不一樣的靈感，不停的羨慕啊羨慕，崇拜啊崇拜，逼的你見賢思齊！
讀書，真好作文2以書為師，可以明曉事理，修身養性：以書為鏡，可以興知歷史，身臨其境：以書及梯，可以登高遠眺，視通萬里。
——題記
讀《傅雷家書》，使我明白了人之為人：讀魯迅文集，使我明白中國人之為中國人：讀唐詩宋詞讓我明白中國文化之為中國文化。多讀書真好。
人之為人
《傅雷家書》是一本苦心孤諧的教子篇，淺讀后我學會了一些做人的方法和對待生活的態度，傅聰在波蘭留學時，獲國際大獎。面對名流的贊美，他毫不浮躁，靜心于藝術。一個人在追求自己的事業時，只有不受外界干擾與塵世的喧囂，才能精于業。
當傅聰面對朋友的邀請，他選擇了婉拒，如此，與朋友適當保持適當距離，其實是為自己創造了一個靜心研究的環境，有舍才會有得。讀書使我意識到在追求理想時，需摒棄生活的雜念。
中國人之為中國人
魯迅的文章總是深刻地揭示了舊中國的廣大歷史背景，《吶喊》中的《故鄉》講述了迅哥兒回鄉時的感受經過。從細膩的文筆中，少年閏土的活潑與成年閏土的拘謹，美麗的豆腐西施楊二嫂變成放縱刻薄的小市民。一個個鮮明的人物形象前后對比浮現在我腦前，舊時代舊制度對人的危害，封建思想使中國人變得麻木。在讀書中我感到了去除封建思想與人與人之間平等自由的重要性。
中國文化之為中國文化
中華文化，博大精深。
幼時誦讀的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”我讀到了春天的鳥語花香，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”我讀出了初夏的清新淡雅。“晴空一鶴排云上，直引詩情到碧霄”我讀出了秋天的獨特之美，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”我讀出了在寒冬中的觸景傷懷。
我喜歡李白的《將進酒》“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豪放豁達，我喜炊蘇軾前后《赤壁賦》人生失意中不泛樂觀，我感傷李清照《武陵春》“只恐雙溪舴艋舟，戴不動許多愁”的綿綿愁思。
不禁感嘆，中國文化之為中國文化。
“讀詩使人靈秀，讀史使人明智，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯”多讀書，讀好書，讀書真好！
讀書，真好作文3光陰流轉，時光又在我們讀書時悄悄地流過了一周。很榮幸我被選為本周的“讀書之星”候選人。
讀書真好。我有個感覺，書讀多了，就會入迷。有一天午讀，我正在津津有味地捧讀鄭淵潔的《五個蘋果折騰地球》。都說鄭淵潔是童話大王，果然名不虛傳，他的童話讓我愛不釋手。正當我看到第四個蘋果折騰地球時，手中的書一下子就被抽走了。就在我莫名其妙時，耳邊傳來一個聲音：“還看呀書迷！
下課都好一會了，我要出去玩，不沒收你的書，就出不去了。”這下我才恍然大悟，原來同桌要出去，他叫我，見我沒反應，就輕拍我的肩膀。我還是沉浸在書的世界里，他只好“繳了”我手中的書。
讀書真好，因為讀書可以讓自己變得見多識廣。上星期天，我與外公外婆討論關于九頭鳥是不是真的存在的問題。外公外婆一至認定“不存在”。我舉了好多個例子來說明九頭鳥是真的存在的。我說：“我在《世界動物未解之謎》上看到的。”我還拿了書，找出這個內容給他們看。接著我又告訴他們，我在中央電視臺的關于動物的欄目上曾經看到過。外婆睜大眼睛——奇怪了。外公說：“呀，傳說中的神鳥真的在世界上存在？”他高興地夸我：“我的外孫現在真是見多識廣”。其實，不是我天生就知道，這全是書本的功勞。
讀書真好，還因為讀書可以讓我們的生活充滿樂趣。有一次，我正在看《長襪子皮皮》這本書。我一邊讀，一邊笑個不停。家里的人看見了，就覺得我這個人很好笑，看書還用得著這么笑？他們就跑過來看，發現這個故事確實很好笑，就和我一起看，連他們都忍俊不禁了。皮皮的樣子就讓人覺得好笑，她有一頭火一樣的紅發，扎著兩個羊角辮，一個朝上，一個朝下，一臉的斑點。身上穿著棕色的大衣。更滑稽的是一只腳穿著紅襪子，另一只襪子卻是一環黃一環紅的，都是長長的，一直拉到膝蓋上面。腳上還套著一雙紫色的大靴子，走起路來“噠噠噠”地響。她的故事更是讓人忍不住地要發笑。
讀書真好！
我還會一直讀下去，讓書香陪伴我成長的每一天。
讀書，真好作文4我曾經就像是一只被遺棄的丑小鴨。母親丟下了我，奶奶經常因為一件小事而對我大吵大鬧，父親呢，整天忙碌在外，對我的成績，我的心事，一概不聞不問。每天，只能一個人孤獨地呆在那間空蕩蕩的牢籠——家里。一個人沒有歡聲笑語，凄凄涼涼。在這樣的環境里，我懼怕、彷徨無助，對生活失去了信心。就在此時，我遇見了它，它伴我不知多少個日日夜夜，成為我生命中不可或缺的一部分，它使我拓寬了視野，增長了知識，陶冶了情操，讓我的心豁然開朗，變得曠達。那便是在孤獨中陪伴我的一盞明燈——書。
清晨起來，我挎上書包，大喊一聲：“讀書去了！”于是邀上同伴，懷著一顆誠摯的心，向著心中的圣地——學校前進。
21世紀的朝陽灑滿我們的讀書路，飄一路歡歌，留一串笑語，播一路溫馨只因為讀書的愜意。
我們讀書不再是因“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，也不再是為了光耀門楣，更不是為高官厚祿，只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起而讀書”！
書籍能使人精神愉快，生活沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍就好比一盞明燈，照亮人們遙遠的生活道路。它不僅是我們的親密朋友，也是我們忠實的伴侶。總之，讀一半好書，甚交十個好友。
每當煩悶時，捧一半書，將自己置身于寧靜淡泊的溪水邊，一面飽覽書中的好詞好句，一面傾聽流水叮叮咚咚的響聲，那將是一番多么美麗的享受啊！讓心中的憂思愁緒，隨著手指翻動書頁的瞬間，隨著溪流悄然而去。歡樂時，讀一首優美的抒情詩，讓自己更加陶醉，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。
讀書時，沒有太多的雜念，只知道，什么是對的，什么是不好的，什么可做，什么不可做。于是讀書人的心也就會像六月的晴空，一碧如洗。
同學們，作為二十一世紀的新青年，難道你們就沒有追求，沒有理想，沒有遠大抱負嗎？整天沉迷網吧，如同行尸走肉一般，你們會為此感到空虛，會為此有所嘆息嗎？我曾看過一則消息，那是來自一個老師的心愿：我希望孩子們能認真學習，讀好書，掌握生活的真諦，對未來充滿信心，那我也就實現了自己的人生目的。
校園是一個凈化心靈的地方，而切實為人們洗滌心靈的卻是書籍。好書應該成為學生鋪墊生活的磚石，扮靚人生的參照。我們青少年應該從書中汲取營養，因讀書而豐富而淵博，因淵博而睿智，因睿智而魅力永恒。在這里，我要發出我心中埋藏已久的心聲：“讀書，真好！”
讀書，真好作文5書是人類進步的階梯。每當我翻開一本書，一種奇妙，超凡的感覺就會充溢我的心房，我心里迸出一股由衷地贊嘆：讀書真好！還記得在我上幼兒園時，我非常地喜歡聽故事。
還記得在我上幼兒園時，經常看見大人們拿著本書在專心致志的看，他們時而拍手叫好，時而捶胸頓足。有時還鼻涕一把淚一把地哭了起來。我問大人們書里寫的是什么，他們告訴我說：“是故事！”我就對書產生了興趣。但是我還不大識字。每當睡覺時，都請求媽媽為我講一個小故事，這樣我才會睡得安心，睡得快樂。從故事中，讓我懂得了生活的愉快，友誼的重要。讓我在小故事中明白了大道理。這是我會想：讀書真好！如果我長大了識得字多了我一定好好看書！
終于我長大了識得字多了，我也就跟著走入了充滿字的書的世界。讀羅貫中《三國演義》，你會為“桃園三結義”而感悟到“有緣千里來相會”，會為劉備的憨厚而感動，也會為他的“三顧茅廬”而贊嘆……那種“自古出英雄”的感受蕩氣回腸般地縈繞心間。讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，會為文中的保爾科察金的失明而憐憫，為他鋼鐵般的意志而感動。讀高爾基的《童年》，讓我體會到了沙皇統治下的俄國的黑暗，貧窮的人們如何生活，在那個根本沒有人性的年代里，人與人之間是如何地勾心斗角。讀羅貫中的《水滸傳》，我知道了在中國古代封建王朝的統治之下人們衣不蔽體的痛苦，也讓我了解到當一個暴君統治者一個國家的時候。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
讀書，真好作文6北京大學的校長曾經說過：人不能離開兩個地方，一個是體育場，一個是圖書館。是啊!讀書對于人類是多么的重要!書是人類進步的階梯，是源源不斷的智慧源泉，是成長道路上必不可少的精神食糧。我最喜歡的事就是一個人靜靜地坐在書房里看書。每當翻開一本本充滿書香的名著時，那感覺真好!
書能給予我們淵博的知識：性格各異的歷史人物，美不勝收的大好河山，引人深思的寓言故事，膾炙人口的古典文學都能使我們從中受益匪淺。每一篇文章，都飽含大家文豪的辛勤的汗水，每一頁文字都蘊藏著數不勝數的知識。
書是人類精神和靈魂的鑄造師，可以讓我們受益無窮：無論是《魯濱遜漂流記》所描述的荒島上艱難的生活，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的頑強毅力，都增添了我戰勝困難的決心;讀了《海底兩萬里》和《八十天環游地球》給我插上了科學幻想的翅膀，漫游在一個科技發達的未來世界;我還被《福爾摩斯探案集》那撲朔迷離的案情深深吸引，從中培養了敏銳的觀察力和分析能力……。可以說每讀一本好書，我就結交了一個品德行為高尚的朋友，養成良好的品質與生活習慣。
書能讓人妙筆生花。“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當我翻閱著一本經典的名著，它深刻的思想內涵和永恒的魔力會讓我情不自禁地嘖嘖贊嘆，那淡淡的墨香就像絲絲春雨，滋潤著我的心田。所以每當我寫作時，那些好詞妙句就會不由自主地跳入腦海中，自然能夠手到擒來，“下筆如有神”了。
書能陶冶一個人的情操。只要好讀書，讀好書，知識積累多了，品德和修養也能得到提高，你就會成為一個文質彬彬，滿腹經綸，溫文爾雅，腹有詩書氣自華的人。
讀書的感覺真好!書是智慧的結晶，是思想的精華。熱愛讀書吧，它能使你才高八斗，學富五車;它能使你品德高尚，知書達理;它能使你揚起希望的風帆，劃起智慧的雙槳，邁入成功的殿堂!
讀書，真好作文7課堂里的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，可我愿意讀，因為在那里，我學到了很多；人世間的大書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，可我更愛讀，因為在那里，我了解到更多……
讀書真好！
我喜歡坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，讓自己的太腦日益充盈。我喜歡在課間，和同學為某道數學難題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我哭了，錯了，我仍然會笑，因為失敗讓我學到了更多，學習是艱苦的，可我樂意，因為學習是我最大的享受。
讀書真好！
我喜歡一個人靜靜地坐在書桌前，一朵小花，一杯清茶，享受書中的生活，我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為林黛玉小姐的含淚九泉鳴不平，為芳汀的悲慘遭遇而嘆息，更為復旦大學的大哥哥大姐姐們在辨論賽上的精彩講演說而喝彩。甚至為瓊瑗太太催人淚下的言情小說，金庸老先生的“武俠秘籍”，都讓我流連忘返，也曾試看用自己手中的筆，用少女的柔情，寫心的思緒，雖然報紙上從未有過我的“豆腐塊”，可我仍然喜歡讀書，因為在這里，我可以學到從課本上學不到的東西。
讀書真好！
一個人背著小包走在大街上，看行人的來來去去，對對錯錯；看世間的風風雨雨，坎坎坷坷，我努力探求著，努力思索著，為什么社會人生這本大書這么見長難懂？世間為什么會有這么多不平等，生活為什么這么嚴峻，這么殘酷？許許多多的不理解，許許多多的不懂，使我想努力去懂它，用我自己的思維去了解它，用心靈去貼近它。盡管為此我摔了很多跟頭，可我樂意，因為它讓我走進真實。
讀書真好！
如果說課堂的.讀書讓我學習，讓我思考，那么課外的讀書讓我了解，讓思索。而人世間的讀書更讓我成熟，讓我成長。那么朋友，走吧，和我去讀書，不必在乎前面有多么大的困難——因為讀書，真的很好！
讀書，真好作文8古人云：讀書使人避惡，讀書使人友善，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。就在那次偶然的一天，書成為了我最知心，最忠實的伙伴。
其實，從前我并不愛讀書，媽媽成天給我買一大堆書，想盡辦法把我關在房間里看書，那時我只能老老實實地躺在書櫥里睡大覺。
一個陽光明媚得周末，媽媽帶我到圖書館里，走進圖書館，一股書味使我難受。媽媽用柔和的聲音對我說：“你先在這看書，媽媽公司有點急事，待會就來接你。”看著媽媽著急的表情，我也信以為真。
過了好一會兒，遲遲不見媽媽，望著圖書館的四周，除了書還是書。只見周圍的人都如癡如醉地看著書。我無聊到一個極點，便拿起一本《簡愛》看了起來。我越看越入神。心想：這本書真有意思，待會一定要媽媽買下來。這本書講簡愛自幼失去雙親，被寄養在舅舅家，之后受到了種種磨難……。真沒想到，一本不起眼的書里，居然有如此精彩的篇章！我貪婪地讀著每一個字，簡直就像好幾天沒有吃東西的人似的。不知不覺中，當媽媽走到我聲旁時，我也全然不知。此時已是中午了，伴著淡淡的書香，我依依不舍地離開了。
從那次以后，我喜歡上了讀書，它就像我的好伙伴，在我無聊時陪伴我，它開啟了我知識的大門，帶我遨游了許許多多的地方。讀書，不僅使我增長了知識，提高了作文水平，而且讓我懂得了不少做人的道理。讀書并不求快，最主要的是要用心去讀，一本好書是永遠都看不膩的，只有細細的品味，才能明白其中的奧秘。
讀書猶如交一個朋友，它教你辨別善惡；讀書猶如品味一杯香茶，余香繚繞，回味無窮；讀一本好書能使人心靈得到凈化，靈魂得到升華……。讀書真好！
讀書，真好作文9有這樣一則小故事：猶太人在《圣經》上滴幾滴蜂蜜，讓孩子去吻《圣經》，同時去啟發孩子，書的滋味兒像蜂蜜一樣甜。而我讀書品到的滋味兒則是多種多樣的。
讀書的滋味兒是甜的。從第一次捧起《安徒生童話》，那一個個生靈活潑的文字，使我感覺到了人間的真、善、美、丑。到戴著近視眼鏡，看放在膝蓋上的《紅樓夢》，那一行行深奧的語句，讓我體會到了林黛玉這個內心豐富而生活枯燥的姑娘對賈寶玉的癡愛、對生活的絕望。她的詩稿與詩絹字字句句充滿了悲痛，而絲毫沒看見薛寶衩的得意。讀到這里，我也體會到了作者曹雪芹對生活的熱愛。
讀書的滋味兒是令人如癡如醉的。特別是唐詩宋詞，雖然有的一知半解，有的還是不大懂，但是隨著押韻，那瑯瑯上口的感覺令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”中，體會到春日的艷麗；高駢的“水晶簾動微風起，滿墻薔薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的一角……讀詩的感覺就是那么令人回味無窮。
讀書的滋味兒是清淡的，和冰心的散文一樣。故事雖平常，但描寫得非常爽心。好似春風柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的漣漪。
讀書的滋味兒很復雜。讀《三國演義》，你會為“桃園三結義”而感悟到“有緣千里來相會”，會為劉備的憨厚而感動，也會為他的“三顧茅廬”而贊嘆……那種“自古出英雄”的感受蕩氣回腸般地縈繞心間。
讀書的滋味兒更是苦的。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，便是苦讀者心靈的真實寫照。
讀書的滋味兒多種多樣。喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇，融入大腦的感覺是任何詞語都表達不出來的。也有感動：讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，會為文中的保爾·科察金的失明而憐憫；讀罷高爾基的《童年》，則有一種身在福中不知福的感覺，我們的今天和文中的“我”簡直是云泥之別；讀了《茶花女》，只覺得鼻子一酸，落下幾滴眼淚。
如果說讀書的人是傻子，為了品味到讀書絕美的味道，我甘愿做這樣的傻子。
捧起書，千萬種滋味涌上心頭。那沉浸在濃濃書香中的我，此時只有一種滋味兒：讀書的感覺，真的很好！
讀書，真好作文10讀書，可以長知識，明事理，修品行，脫俗氣。書，就像一雙千里眼，帶我們群覽大千世界；書，又像一條時光隧道，帶我們穿越遠古，感受石器文明；書，更像一位知識淵博的慈祥老人，深沉而莊重，把深奧的知識傳道、授業、解惑給我們。
“書是人類進步的階梯。”從我認字開始，書便成了我朝夕相處的朋友。在我的小書柜里，存放著薄厚不一，大大小小上百冊少兒讀物。每有閑暇，我便會尋一僻靜處，捧書徜徉在書中描繪的世界里。
聽媽媽說，當我還尚在搖籃的時候，只要我哭鬧，爸爸就會拿出《搖籃》雜志，用他那標準的普通話給我讀故事聽。時間久了，爸爸所讀的故事竟然成了我專屬的“搖籃曲”，幾個月大的我聽著聽著竟然不哭了，緩緩合上眼，臉上的表情仿佛是在回味書中的故事，隨后便進入了甜甜的夢鄉。
后來，我上幼兒園了，能夠自己看小人書了。每天放學回家，我總捧著小人書看得津津有味，還常指著圖畫自言自語。睡覺前，我會纏著媽媽讀故事給我聽，或者和媽媽一起看圖畫編故事、兒歌等。
六歲那年，我步入小學，學會了拼音，自己可以讀一些書了，于是開始嘗試讀《格林童話》《天方夜譚》《三百六十五一夜童話》《少兒學百科》等書。這些啊，可都是我的最愛。
在我憂愁煩悶時，是書洗滌凈化了我的心靈。我喜歡凝視那一個個規規矩矩的“方塊字”，細細品味字里行間流露的趣味，慢慢與作者蘊藏其中的思想情感產生共鳴。每當這時，我都會被這小小的“方塊字”深深地吸引和折服，不由自主地投入到作者所描繪的意境當中，心中的縷縷憂思愁緒伴隨著手指翻動的書頁消散殆盡，心情也變得愉悅豁達起來。
讀書本身是一件快樂的事，是一個享受的過程，是自我的提升。既然讀書乃人生莫大的享受，那么我又何樂而不為呢？
讀書，真好作文11暑假的一天早上，我像往常一樣，又一次來到了。因為是放假的時候了，四面八方的書迷都擁到這里，書城里真是人山人海呀！但大家都很守規矩，沒有一個人在這里喧嘩吵鬧，都是靜靜地閱讀著自己手中的書籍。這樣的感覺可真是美好呀！
每個人都根據自己的愛好各自在所需的區域里安靜地查找著圖書。我也不例外，我來到了兒童文學區域。
突然，我被《世界未解之謎》這本書吸引住了。我拿起這本書，貪婪地看了起來。這本書中既有世界上無法解釋的自然、天文、歷史等現象。也有許許多多奇怪發生的事件。
之中還有告訴我們所熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測的《人體之謎》、豐富多彩的《動物之謎》，又有我們所向往的《宇宙之謎》和《歷史之謎》。看到這里，我不得不承認，書中的世界真的是太精彩了！
高爾基曾經說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。從這句話之中就足以看出來高爾基對于知識海洋的渴望。讀萬卷書，行萬里路。其實有的時候不光只是需要老師的指點，最重要的是要有自己的領悟，只有讓自己在知識的海洋里遨游，才能夠真正明白其中的深刻含義。
魚兒離不開大海，蝴蝶離不開花叢，小鳥離不開藍天，而我離不開書本。書籍是人類進步的階梯。”我就是在書本的世界里一點一滴地成長與進步起來的。
讀書真好，是書讓我看到了海倫凱勒在沒有光明的世界里如何摸索著前行。讓我明白了居里夫人為何如此偉大無私奉獻的精神內涵，也讓我了解了張海迪如何憑借著自己的不屈不撓的頑強拼搏的意志，為自己開啟了了成功的大門。
在書中，我看到了祖國日新月異的變化……是書籍伴著我進步，是書香伴著我成長，點燃了我心中崇高的理想。
讀書真好，是書讓我感受到了詩仙李白的絕世才華；是書讓我領略到了楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；是書讓我登上了岳陽樓，同范仲淹一起實現心目中偉大的情懷；是書讓我知道了雷鋒，他的精神引領我向前進。是書，讓我明白了做人的道理。
讀書真好，是它在我寫作文沒有思緒的時候，讓我如沐春風，豁然開朗，讓我文思泉涌。
書帶給我的是知識，是快樂，是一筆吳窮無盡的財富。閑暇之余，讀一本好書，便是在與高尚的人談話。
外面的世界是五彩繽紛的，熱鬧非凡，并且充滿誘惑的。但我情有獨鐘的還是一本好書，因為在書中我可以選擇平靜與安寧。
讀書，真好作文12讀書
小的時候我還不時字，就纏媽媽給我講故事,經常在故事中睡著了夢見自己變成了故事中的花蝴蝶,小白兔。我還扭著爸爸給我買圖畫書,教我識漢字……上學了，在老師地幫助下我學會自己看書了!一有時間就到新華書店像一只辛勤勞的小蜜蜂在書的百花園里采集蜂蜜，又像一塊海綿日夜在知識的海洋里吸取營養。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是它開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶詒了我的情操。書是人類進步的階梯，是它幫助我不斷進步，不斷提高，幫助我成長。同學們，讓我們愛讀書吧，和書交朋友吧!去讀好書吧!
讀書會
今天班里召開了讀書交流會，我說了讀書的感受，老師獎勵我了兩朵小紅花。從這開始，我知道讀書有多么大的樂趣，比如說作文書，它可以讓我在寫日記的時候，不用使勁去想要怎么寫，用什么詞語;還有故事書，一系列童話書等等，這些書讓我的生活變的很愉快，我覺得如果沒有那么多知識，我們的生活就變得淡淡無味了。
以后我們要多看書，尤其是假期里，如果玩的太過癮，就會把學到的知識忘了，如果忘了就可以多看書，書里有很多豐富的知識，也可以讓假期的生活變得無比快樂!
我愛讀書
每當我讀書時，我都仿佛進入了書的情境中，我的心情會隨著書中的情節而變化。
有一次，媽媽在書店給我買了兩本書，一本是合訂本的''小小姐''，一本是合訂本的意林。因為這兩本書加起來很厚，媽媽不讓我把書帶到學校去看，可是我不聽媽媽的話，執意要把書帶到學校去。當我背上書包時，我明顯感覺書包重了許多，但是我一想到馬上就能看到新書了，我有興高采烈了。
因為我愛讀書，所以我成績提高很快，作文寫的更好了。
讀書，真好作文13偉大的文學家高爾基說：“熱愛書吧——這是知識的源泉源！”他還說：“書籍是人類進步的階梯。”
我喜歡看書，為了看書，我可以廢寢忘食。記得有一次吃過晚飯，我做完作業，就看起了《文心精品庫》，里面的文章精彩紛呈，引人入勝，有千萬只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》，有與人親近的《珍珠鳥》，有可愛的《帶刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，還有超越生命的《最后的常青藤葉》，我越看越入迷，一直看到深夜十一點才睡覺。
我之所以愛看書，是因為從書中我可以學到許多在課堂上學不到的知識，比如我從前認為小寶寶都是媽媽生的，可當我看了《小海馬為什么是爸爸生的》這篇文章后，我才知道，原來世界上還有爸爸生的小動物。還有，多背多讀優秀作文選，對我寫作文很有幫助。那些優美而流暢的文章，讓人賞心悅目的同時，還讓我深受啟發。
我非常愛看書，媽媽常常帶我到書店為我挑選各類書籍。媽媽說：“只有博覽群書、博采眾長，才能成為一個學有所成的人。”書中那些美麗的神話、動人的傳說、瑰麗的自然風光、淳樸的風俗民情，都令我心馳神往、激動不已。我幻想著有一天自己能乘風而去，與它們相會、相談、相擁……
當然，在看書的過程當中，也會遇到許多困難，如不認知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時候，就需要查字典、詞典，請求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。
同學們，讓我們一起來讀書吧，一本好書就是一所好學校，一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛的周恩來總理說的那樣，為中華的崛起而讀書。
讀書，真好作文14每天放學回家，我做完作業第一件事情就是閱讀課外書。在書的海洋里，我能學到許多豐富的知識和各種各樣的禮儀，能體會書中人物的樂趣，使人心胸時豁然開朗，久而久之還能提高寫作水平呢！
記得我上幼兒園的時候，我每天都會捧著《西游記》讓媽媽講給我聽。當我聽到孫悟空大鬧天宮的時候，就會忍不住擺起手，學孫悟空的樣子耍金箍棒。每聽完一集，我就會找許多伙伴表演一遍，然后就會止不住的“嘿嘿”地傻笑。有時候我會拿起書自己打開看。看著那些漫畫，我也沉浸在故事的情節里，久久不能釋懷。
上三年級的時候，我認識的字漸漸多了，我開始看《三國演義》和《水滸傳》了。《三國演義》里雕刻著一個個鮮明生動的人物。有足智多謀的諸葛亮，義氣深重的關羽，爽直粗豪的張飛，奸詐陰險的曹操……這些人物栩栩如生，讓人難以忘懷。當我第一次讀到關羽死后，我十分傷心，也十分惱怒，我恨不得回到那個年代，將孫權打得落花流水。讀到諸葛亮草船借箭的時候，我也不禁贊嘆起來。真希望自己也能像諸葛亮一樣聰明，一樣機智。讀《水滸傳》的時候我更是津津有味。讀到魯提轄三拳打死鎮關西時，我也暗暗地叫道：“打得好！打得妙！”有時看到緊要關頭的時候，媽媽叫我吃飯我都沒聽到，經常讓我看得廢寢忘食。
隨著年級的升高，我看的書也越來越多，從書中學到的知識也越來越多。讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以醒腦益智……一本好的書能使人心胸更加寬闊，能使人精神更加振奮，能凈化人的心靈……
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓我們多讀書吧。我想說：“讀書的感覺真好！”
讀書，真好作文15每當我陶醉在書的海洋里時，一種奇妙的感覺就會充溢著我的心房，我似乎聽到自己心里發出一聲聲感嘆：“讀書真好！”
我曾經在一本書上看到這樣一段話：“讀書能治窮、治病。讀書能使人變得聰慧，能讓人知道怎樣交友、怎樣說話、怎樣做事。”讀書的好處無窮無盡。讀書真好。
很小的時候，我就與書交上了朋友，那一張張色彩斑斕的書，讓我學到了很多知識，又讓我認識了許多字，還讓我了解了許多故事。“丑小鴨”堅強勇敢、很有主見，他歷經種種磨難，終于成為一只漂 亮的白天鵝。我明白了真正的美麗往往要歷經磨礪之后才能得到；《賣火柴的小女孩》中的小女孩給我留下了深刻的印象，小女孩可憐、弱小、無助，但他對美好生活是那么向往，一個溫暖的火爐、一 頓豐富的晚餐、一件精美的禮物就可以使她滿足，感受幸福覺得無比快樂。而我們現在的生活是多么幸福呀！有溫暖的家庭、有可愛的朋友，有這么好的生活條件，我們更應該珍惜時光好好學習。……
漸漸地，我告別了娃娃書，踏入了文學殿堂，書變得更厚了、更大了、更深奧了，變成一頁頁沒有畫的書頁了。有一次，我在讀一本作文書，其中有一篇作文叫《讀〈火燒圓明園〉有感》，這篇作文寫 了中國人受盡了八國聯軍的屈辱，看得我淚流滿面，為那失去的稀世之寶而深感痛惜。我看得愛不釋手。讀書真好，一方面開拓了我的視野，另一方面使我的靈魂得到了凈化。書推動著我前進，正如莎 士比亞所說：“書籍是全世界的營養品。”確實如此，糧食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是人的靈魂。我覺得，一個知識與智慧不斷增長的人，才是一個健康的人。
書，它是歷史，記載了人類的文明與燦爛，也記載了歷史的教訓與苦難；書，它又是哲理的，它教人認識自我，認識身邊所有的一切，所以它寄托著人類熱切的希望。
我的眼因書籍而純明，我的心靈因書而澄清，我的品德因書而高尚。我不禁覺得“讀書真好”！
第五篇：閱讀，真好作文
閱讀，真好作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的閱讀，真好作文，希望能夠幫助到大家。
閱讀，真好作文1閱讀，讓我領會了千姿百態的世界，讓我明白了很多人生道理，使我增長了很多知識。偉大作家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”的確如此，閱讀，并不只是讀書，我們可以閱讀人，閱讀美好的風景，這也是一種閱讀。
每天，我回家之后，總會看見父母忙碌的身影，他們照顧我們，為我們做美味的食物，幫助我們洗衣。可是，我們卻厭煩他們，嫌他們的話十分啰嗦，有時甚至聽他們的啰嗦和他們大吵大鬧，發脾氣。可是，又曾想過，父母的話雖然很啰嗦，我們十分厭煩，可啰嗦中帶著父母對我們無私的愛。
看著家中最忙碌的母親，一大早起來為我們做早餐，從前那滑潤的手經過冷水無情的浸泡越來越紅腫，都裂開了，手心粗糙無比，長滿了厚厚的老繭，那是她辛勤勞作而長出來的，工作再怎么辛苦，母親都沒有一句抱怨的話，她只是努力的賺錢，給我們提供好的，讓我衣食無憂。
看著母親那原本美麗的臉上長滿了皺紋，留下了辛苦的歲月，那一道道皺紋，遮擋了母親的青春，給母親帶來了蒼老的容態，母親卻舍不得悉心打扮一番，任由皺紋布滿她雙臉，她對此不管不顧，只是笑然面對。
母親從前是柔順的、烏黑的長發，如今長出了一根根白發，看著母親那美麗的黑發中長出白發，深深的刺痛了我，它像是在嘲笑我一般，嘲笑我不懂得敬愛父母，嘲笑我任意妄為，嘲笑我不懂事，每天給母親大吵大鬧。
我正如所有人一樣，從未仔細的看看母親，只記得母親每天啰嗦，總是一句話說個沒完沒了，聽得我十分厭煩，有時生氣的摔門，母親卻沒有說什么，只是默默的獨自一個人流淚。閱讀讓我知道，我的太多不足，閱讀讓我明白要理解母親。
閱讀，真好作文2我愛讀書，常常以書為伴。因為書能給我帶來很多的快樂。
很小的時候，我就結識了書。那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發現了一個又一個的秘密：人猿是人類的祖先，遙遠年代的人們鉆木取火，恐龍十分高大樣貌丑陋、可怕……原來世界這么奇妙!
當時，我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，埃及的金字塔，消失的羅布泊。直到我愛不釋手地合上書，腦海里還不斷浮出各種畫面。有一種甜蜜的感覺油然而生！讀書真好！
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂。書變厚了，變深奧了。我不再僅僅在大自然中打轉，我常常不由自主地陷入一個個故事中，仿佛書中的主人公就是我。當格列佛逃出大人國時，我懸掛著的一顆新如同一塊大石頭終于落地了；當孤兒奧立佛在霧都經歷種種困難之后找到親人時，我為他感到高興，從此，他再也不是無家可歸的流浪兒了；當福爾摩斯巧妙地揭露騙局時，我為他感到驕傲……是的，讀書真好！
記得我曾經因為朋友犯了錯，而向老師告發他，他一氣之下不理我了。那幾天我的心情一直不好，經常莫名其妙地發脾氣。后來，我一直不停地看書，兩耳不聞窗外事，希望能夠把心中的煩惱拋到九霄云外，果然有效，書是心靈的療傷藥！
盡管高中的生活非常緊張，我仍不會壓縮讀書的時間，它是我精神的食梁。沒有書，我的生活會黯淡無光，我成長的腳步又慢又沉。
每當我陶醉于書的海洋時，一種奇妙的感覺便充溢著我的心房。書推動著中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代的人，書是人類進步的階梯！
讀書真好！
閱讀，真好作文3“書”這個字大家一定都不會陌生，因為我們幾乎每天都在讀書，因為書給予了我們知識讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變，成了會認字，會做人，會思考的少年，臉上永遠蕩漾著歡樂和幸福。而成年，依舊遙遠，我堅信，書會伴著我們，每一分，每一秒，無論天南海北。
因為兒時對書的好奇，所以讓我和書結下了不解之緣，從兒時，我就愛捧著一本書走走停停，雖然不一定每個字都認識，不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著。
到了二三年級時，我認識得字更多了，所以，我更加熱衷于讀書，甚至有點兒走火入魔，我知道，我將來一定離不開它了，它讓我快樂，讓我感動。我曾經想過，我為什么會這樣癡迷于它？雖然，我知道，那永遠也不會有答案。
或許，我是在享受看書的過程吧，它帶我來到仙境，那里沒有爭斗，沒有吵鬧，沒有人與人的勾心斗角。那里只有快樂，在哪兒，可以聽小鳥啁啾，小雨呢喃。可以看百花爭艷，樹木茂盛，那兒是幅美麗的畫，一切都是那么清新，而且永遠都不會凋零。
它也能帶我去冒險，體驗提心吊膽的感受，情節峰回路轉更使我始料不及。
它給予我知識，開闊我的視野，讓我再書里展翅飛翔，一切的一切，讓我更加感激這位朋友。
在雨中，我們是含苞欲放的花朵，是書伴隨我們成長，寂寞時，是它陪伴在我的身旁，難過時，是它幫我分擔痛苦。我愛讀書時的快樂和輕松，所以，請讓我大聲說一句：“閱讀的感覺好！”
閱讀，真好作文4“讀書有什么用？還是打籃球好。”我道。
“多讀書，最好讀，《秋雨散文》。你初中時讀這本書不錯。”楊老勸道。
“好吧，等我有空再看。”我答道。雖是嘴上說好，但心里卻是很厭煩。
很快，放暑假了。同學們都去補習，也沒人陪我打籃球。一個人很是無聊，連貓狗都覺得我寂寞懶洋洋睡在我眼前。
打開音響，翻開早已買好卻未曾翻閱的《秋雨散文》。那天下雨，沒有暑氣。端得凳子迎風而坐，看著百畝綠毯很是愜意。
江南小鎮這篇甚好，把小橋流水人家的景象帶到我的眼前。
閉眼，合起書就能想見：穿鎮而過的狹窄河道，一座雕刻精美的石橋，傍河而筑的民居，居民樓板底下就是水，石階的埠頭從樓板下一級級伸出來，女人正在埠頭上浣洗，而離她們只有幾尺遠的烏篷船上正升起一縷縷的炊煙，炊煙穿過橋洞飄到對岸，對岸河邊有又低又寬的石欄，可坐可躺，幾位老人滿臉寧靜地坐在那里看著過往船只。
再看那《蘇東坡突圍》，總算找到了自己的知己。他被舒亶，發放到黃州。一首《卜算子》中的“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”道盡了我此時寂寞的心情。但我也學到了面對寂寞那種灑脫。
還有那《道士塔》，《一個王朝的背影》，《歷史的暗角》，《抱愧山西》都讓我了解了那不為人知的歷史滄桑。
伴隨著音樂，徐風，美文我心情甚是愉悅。是書陪我走出寂寞，向我展現另一個風光甚好的世界。原來讀書是這么好。
閱讀，真好作文5閱讀，真好。
小時候，在小學認字兒以后，總喜歡在床頭放一本童話故事書，睡前讀一讀，讓美好的童話故事伴隨我進入夢鄉。在書里，有美麗的白雪公主與王子，有會跳舞的穿著紅鞋的雪姑娘，還有會唱歌的青蛙，還有后來終于變成白天鵝的丑小鴨……它們仿佛都被賦與了生命，都是真實可信，觸手可及的。那時候父母總是工作很晚才回家，正是這樣一個個美麗的故事伴隨我成長，才使我不感到孤獨，豐富了我的內心世界，給我的心靈帶來了撫慰，告訴我世間的美丑善惡。
隨著年齡的增長，我認識了更多的字，愛上了看小說和各種文藝書籍。節假日，很多同學會選擇出去玩，而我卻躲在被窩里偷偷翻著《還珠格格》。看小燕子如何大鬧皇宮，看爾康對紫薇的一往情深，看香妃與蒙丹的“你是風兒我是沙”……我一邊深陷他們驚心動魄的故事，一邊還要豎起耳朵打起十二分的精神探索著爸爸媽媽的腳步聲，一有什么“風吹草動”我就立馬把書藏進被窩里，作熟睡狀。于是每一次偷看小說，都仿佛經歷了一場驚心動魄之旅，以致于后來我總能準確判斷出是爸爸還是媽媽回來了，當故事終于完結的時候，就算是放假回去就有一場考試等待著我，我也突然覺得不是那么討厭。
閱讀是心靈的雞湯，總能治愈我受傷的心靈；閱讀是炎炎夏日里的冰淇淋，總能帶給我冰涼爽快的感覺。閱讀讓世界安靜而美好，美麗而繁華。
閱讀真好！
閱讀，真好作文6有人說身體健康真好，衣食無憂真好，兒女孝順真好，我卻說讀書真好。讀書可以豐富知識，陶冶性情，啟迪智慧。讀書既能打發空閑的時間，又能補充大腦的營養，還能娛樂我們的心靈。在今天電腦普及，手機如洪水般泛濫的時代，我并沒有轉移我的愛好，我始終把讀書當成了我的知己和伴侶。
讀書真好，書籍是良師益友，為我們無聊的光陰增輝添彩，書籍是時間的汪洋大海中的燈塔，在黑暗中為我們照亮前進的道路，書籍如陽光，缺少陽光的滋養人就不能健康地成長。俗語說，天才在于勤奮，知識在于積累，而知識又主要來源于書籍。因此，我們青少年要多讀書，讀書真好，它能豐富我們的知識，拓寬我們的知識面。自古以來人們都認為“開卷有益”，古語說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉” 每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步，文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的源泉，我們要讓自己變的越來越聰明起來，必須多讀書，讀好書。
讀書真好，讀書能陶冶性情，改變一個人的氣質，增加一個人的自信，“腹中有詩書氣自華”說的也是這個道理。很多知識女性雖然沒有光彩照人的外表，可是博覽群書，學識豐富，從而有修養，有內涵，舉手投足間處處透露出一股自信和幽雅，你能說這些女性不美嗎？讀書能讓暴躁的人沉靜，讀書能讓孤寂的人開朗，讀書讓溫和的人更加謙和。
讀書真好，如果我是魯濱遜一個住在一個孤島，我什么都不奢求，只求給我一本書就足夠了，那樣我的生活就不會乏味，我會活在我豐富的精神世界里，過得充實而滿足。
閱讀，真好作文7閱讀，不單單是看書，還是閱讀身邊我們人們做的點點滴滴。閱讀給我帶來了歡樂，讓我增長了知識。我喜歡閱讀，閱讀真好。
那天是星期天，我很早就起床了。媽媽讓我快點起床穿衣服，我很快就穿好了衣服，同時，媽媽也穿好了衣服。我說：“媽媽，我們去哪里啊？”媽媽說：“我帶你去買菜。”
菜市場離我家很遠，我們下樓就到了公交車站。車來了，我說：“媽媽，可以把硬幣給我，讓我去投幣么？”媽媽說：“可以。”我和媽媽上了車，投了幣。車上的人很多，我和媽媽找到了一個座位坐下了。這時候，上來了一個為老奶奶，大約七十多歲，我和媽媽趕緊給老奶奶讓了座。老奶奶說：“謝謝。”我和媽媽一起說：“不客氣。”
車到了下一站，又上來一位老爺爺，別人誰都不給老爺爺讓座，我很生氣。我和大家說：“這位老爺爺也不容易，我們大家給老爺爺讓個座好么？”可是誰也不讓座，這時，有一位阿姨站起來給老爺爺讓了座。我非常開心，我和那位阿姨互相微笑了一下。
下了車，我和媽媽說：“公交車上的人怎么這樣啊？”媽媽說：“那些人等他們老的時候，沒人給他們讓座，看他們傷心不傷心。到時候他們就一定會想，我年輕時候應該給老人讓座。”我說：“對呀。”
我很喜歡閱讀書本，也喜歡閱讀我們人類做的點點滴滴，閱讀真好，我喜歡閱讀。閱讀讓我們懂得了很多道理和社會公德，閱讀真好，我愛閱讀。
閱讀，真好作文8現代的浮華迷住了人們的雙眼，在快捷的信息時代，我們有無數種途徑領略自然的美。圖片、文字，零碎的食物在手機、電腦、平板上出現，但我們在驚詫的.同時，究竟有沒有真正地接觸自然，聽聽她的呼吸。
旅行是人生一大樂事，去親近自然更是樂上加樂。當我漫步在山林間時，空氣混雜著泥土濕潤的氣息，似調皮的孩子，勾住你的鼻子，誘著你，深深地，深深地吸一口氣。清潤的味道從鼻尖涌入心靈，疏通血脈。閉上雙眼，鳥鳴聲從四面八方傳來。面前是清脆稚嫩的嗓音，背后是撲棱翅膀時的仰天長鳴。風一下一下吹過，像祖母溫暖的懷抱，讓你舒適而安心。
風，又帶了各色水的呼吸。那細如叮嚀的，是露珠滾過嫩綠的草尖；那粗如吼叫的，是瀑布飛泄，崩騰在銀灰的石上；那石縫間流淌的，是小溪攜著落英的繽紛，濺出細白的浪花；那掩映在草叢中的，是清泉偷走了泊粉的余色，笑著跑躲。
睜開眼，湛藍的天空深邃而不乏可愛，潔白的云朵一團團聚在一起，像剛才下的棉花，帶著陽光的呼吸，松軟而又溫暖。滿山深淺不一的綠色中，時不時竄出個小東西，“屑屑索索”地跑過，在經過你面前時，還特地停下來瞅你一眼，眨巴眨巴眼睛，見你一動不動，十分無趣的樣子，又一扭頭跑開，弄得你一頭霧水又哭笑不得。
這些，都是大自然別出心裁的巧妙構思。我閱讀自然的呼吸，領略她的美，卻不知該如何準確地描述她。兩三短句難達意，洋灑千字淋漓卻不盡致。說她有如少女，卻不知她有時深沉得令人難言，說她如老者，卻不明她有那少女的嬌俏輕盈。
雖身于浮華，但心中卻不能沒有自然。每一次閱讀自然的呼吸，都是一種修行。感恩自然，營造了和諧美麗的天地，為人們洗去心靈的浮躁與塵埃。閱讀，真好！
閱讀，真好作文9高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”書是生活中不可缺少的一部分，從小我就在書的海洋中遨游，真切體會到：閱讀，真好！
中國的四大名著，相信許多人不會覺得陌生，《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》，講述一個個有趣的故事，《西游記》中風趣可愛的孫悟空一心護送師父去西天取經。《紅樓夢》中林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇，不由得讓我們覺得惋惜。《三國演義》中諸葛亮的足智多謀，還是《水滸傳》中勇敢、為人民打抱不平的梁山好漢讓我們體會到了書中的樂趣。
當我遇到挫折而想要氣餒時，我會想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金，他體驗了人生中的許多磨難，而更加堅強，這種精神會激勵著我繼續前進。
在我心情煩悶時，書凈化了我的心靈，書能把我帶到另一個世界，將煩悶拋之九霄云外，心情就會變得豁達。俗話說：“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，讀書能使人視野更開闊，使人知識更淵博，書中的知識就像天上的星星，沙灘上的沙子，無窮無盡，我不能不說一聲：“閱讀，真好！”
在歷史書中，我仿佛目睹了戰國時期英雄人物在沙場上的英勇雄姿。在近代史中，我看到了日本對中國人的暴力和屠殺，這提醒著我們不要忘記中國屈辱的歷史。閱讀古書時，我能體會到壯士在邊塞作戰時思念家鄉的苦悶，能感受到辛棄疾希望重新作戰沙場的期望，以及他“可憐白發生壯志未酬的抑郁和憤慨”，“日晚倦梳頭”，“欲語淚先流”，我深切感受到李清照內心的濃重哀愁。
讀書能讓我在歷史的長河中遨游，在現代文學的花園里徜徉。讀書，真好！
閱讀，真好作文10上午第三節課，剛剛講完動態課的我，匆匆忙忙的走進丁慧敏老師的語文課堂，再次去親近文學，感受林海音女士《冬陽·童年·駱駝隊》的魅力。
因為怕影響別人的學習，除了每天早上的20分鐘大閱讀時間，孩子們很少有機會大聲的、自由的讀課文。而丁老師在上課伊始，就讓孩子們大聲的、自由的讀課文，從而理解并總結出作者回憶了童年生活中的哪幾個片段？效果很好。不但給了孩子們一個大聲朗讀的機會，還加深了孩子們對課文內容的理解。
接著，是師生共同分析課文，總結出作者回憶童年生活的“學咀嚼、談駝鈴、剪駝毛、想駱駝”四個片段，讓孩子們找出自己最喜歡的部分，并大聲的朗讀，又一次用閱讀的方式感受語言文字的魅力，真好！
整節課，丁老師一邊讓孩子們讀課文，一邊分析課文，共同走近作者的思想，感受作者對童年生活的懷念，給人一種“同甘苦，共患難”的感覺，一種與朋友分享思想的感覺，這種感覺真好！
其實，我一直都認為，讀課文的最高境界就是走進作者的思想，感受作者的喜怒哀樂，并試著讓自己在閱讀中學習、在學習中進步、在進步中閱讀！
能夠閱讀、能夠分享、能夠學習，真好！
不是為了考個高分，也不是為了得到老師的表揚，就是因為我愛、我喜歡、我快樂，我才去閱讀、去學習！
看著閱讀的快樂洋溢在孩子們的臉上，我不禁感嘆：快樂閱讀，真好！
感謝丁老師的精彩分享！
點擊咨詢 