第一篇：感謝你,牽著、放開我的手

請在“感謝您，----我的手”中的橫線上填寫詞語“牽著”或“放開”，構成你的作文題目，寫一篇字數600-800字的文章。不限文體（詩歌除外）

海淀一模的作文題目常常給大家驚喜，如果說原來的題目作文類型，包括了命題作文（包括半命題作文）、話題作文、材料作文，那么海淀一模考試就是可以被叫做“微創新”。第一眼看以為是半命題作文“感謝您，----我的手”中間填寫一個動詞，當審題看到橫線上填寫詞語“牽著”或“放開”時，題目有所變化給出了限定“牽著”、“放開”，二選一的寫作方式，海淀的題目走著文藝路線，題目趨向于情感類的作文。從2012年的《少年風采》、2013年《好奇》更加傾向于學生自己對生活的感悟，這也可謂是打破初三考生在備考階段對情感類型積累的喚起。不過可以運用聯想法，這個題目聯想到2013年海淀一模作文題目《目光因你而停留》，重在闡述“你”，停留是結果。

《感謝您，牽著/放開我的手》

審題 作文部分，需要做到“切合題意”，準確審題。審題的本質就是正確把握作文行文方向。本次作文題目形似“半命題作文”，實為“命題作文”。面對題目，孩子們就像站在十字路口,何去何從是首要問題.如果出發的方向錯了.那無論行進中如何經營都無濟于事。首先定感謝的對象，這個題目學生一般會寫父母和老師；在審題過程中如果能夠正確審題，題目分析重點在動詞--“牽著”和“放開”；對于感謝，是自己從事件中的領悟。

看到題目，省略了部分內容，稍作補充，根據之前學習過的題目補充法可將題目補寫完整，“在***事情上，因為有您牽著/放開我的手，我怎么樣，感謝您”文章主體內容才能清晰。用細節、畫面解釋動詞牽著或放開，這是文章的主題，可以通過心理活動來展現，也可以通過特意為感謝的對象做的一件小事來體現。

立意

本文立意可以確定為牽著是呵護，是成長路上的陪伴、鼓勵等，放開是引導，是成長路上的學習、自立，孩子們可以寫情感類的、感悟類的，屬于孩子熟悉類型，在審題過程中重在凸顯出“牽著/放開”這一寫作重點。

“我”在什么的探索中，在探索過程中“我”得到了什么樣的成長，我們可以寫勵志類、情感類、生活感悟類都可以，這些都是學生熟悉的類型，勵志的能好些一點，在審題、立意方面比2013年中考題目《好奇》好些一些。

選材 《感謝您，牽著我的手》從生活學習中對孩子無微不至的呵護、鼓勵，因為有您的陪伴，自己有所成長、感到幸福與溫暖，心有所感表示感謝！

《感謝您，放開我的手》從以前對孩子管得細、管得多，變成通過一些事情引導，讓孩子自己學習、生活自立，無論父母還是老師，教育方法的轉變，自己有所變化。

無論選擇哪個題目作為寫作題目都可以可以考慮片段式的寫作內容，從幾個小事中凸顯一個中心，便于突出立意。

布局 根據文章題目，確定文章的敘事重點“牽著/放開”，布局部分重點要考慮文章的詳略安排，詳寫為最能突出文章中心、文章立意的情節。

如果選擇片段式的寫法，要注重文章除了文章開頭點題、結尾扣題并且升華主題，同時在中間的敘事部分也要記住點題的重要性，中間部分的點題不是“無病生吟”而是“強調文章立意”。

表達 “一氣呵成”的作文，注意將審題的注意事項、突出的重點、文章立意、選材、布局的合理，經歷了以上四個步驟的構思，在最后一步“寫”的過程中，注重在描寫（人物描寫、自然環境描寫）、修辭方法（比喻、擬人、排比、反問），以及容易忽略的標點符號（。、；：“"）常用符號。描寫的表達方式重在凸顯細節、有畫面感，如果作文語言可以令讀者形成畫面這部分就是一個不錯的描寫，學生自己可以判定；關于修辭方法部分，初中階段需要掌握8種修辭方法，孩子如果能將其很好的運用到寫作過程中也是一個給文章增彩的地方；關于標點符號是孩子們容易忽略的地方，口語中通過語音語調口語判定語氣，書面語中情緒語氣的傳達主要依賴于表達符號。

建議：關于作文部分，初三備考學生需要準備好勵志類型、情感類型、感悟成長類型的文章，積累好素材后學會如何將現有作文進行遷移，以現有素材抵擋”千軍萬馬"！范文：

世上有一種東西，永遠默默隱藏在內心，伴著每個人走過。每每想起，便有一種莫名而清晰的感動和溫暖。

小時候，最留戀的是母親的手，每每在寒冬，每每我的小手被凍得冰冷時，總有母親用她那柔和溫暖的大手，將我的小手包裹，或是不停地揉搓著，或是將我的手和她的手一起放入她的口袋，在寒風里走。當我的手被那火熱的柔軟包圍，當深陷在母親關切溫馨的眼神中的時候，我的胸膛便熱流涌動，再無寒冬之感，似漫步在春日。再無未知之路，無論走到哪兒都不在怯懦。我享受這感覺，這仿佛被母親捧在手心的感覺，全身心都洋溢著母親手心那恰到好處的溫度。只要母親的手在，我不在害怕陌生，不在害怕黑夜，不在害怕遠方。于是那時，看到在校門口等我的母親，是我一天中最快樂的瞬間。

稍大后，開始自己上學放學，每每走到校門口，就會有一種錯覺，仿佛母親還在那個無比熟悉的老地方等我，會握住我的手，會放入她永遠溫暖的口袋，而那淡淡的溫馨便氤氳在我的心頭。

記得那天特別冷，我抖抖索索地走出校門，又看到了那熟悉不過的身影。照例她微笑著向我伸出她的手，并不斷地搓著。不知道從什么時候開始，歲月的風霜已經無情地刮去了它的精致，使它長上了凍瘡而顯得發紅，我看著母親這雙伸出的手，怔住了。母親要上前來握住我的手，我卻瑟縮著將手放入自己的口袋不愿拿出。

“是嫌媽媽的手不好看嗎？”母親順著我的眼神低頭看了看自己的手，她微微搖了搖頭，眼里有藏不住的失落，嘴角劃出牽強的弧度。

“不是。”我低著頭像做錯事情的孩子，“我是怕我的手冷……”

未等我說完，母親用令我詫異的力量將我的手從口袋里拽出。那一刻，我分明看見笑容爬上母親的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握著的一雙手不僅在溫暖著我，也在同時溫暖母親的心。

再后來，也許是長高了，長大了，很少再有母親牽著手回家的時候了，這段溫馨的回憶便被深埋在心底，不再想起。

直到今天，當春天的風吹開我的心扉，當這個“牽著我的手”的字眼出現在我眼前，當一串字流淌出我的筆尖，才發現那回憶是那樣真切，從不曾褪色。感謝您，一直牽著我的手，讓我從幼稚長到成熟，從軟弱歷練到勇敢。

忽然想起在網絡上的一組漫畫：當你很小的時候，母親牽著你的手，教你用勺子，用筷子，教你穿衣服，洗臉，梳頭發……當你長高了，長大了，母親一天天的老去，手也粗糙了，長滿了繭子……只要你還在她的身邊，她就會很開心，很高興，當有一天她老了，連站都站不起來了，請你緊緊的牽著她的手，就像，她小時牽著你一樣。

忽然有種渴望，要將母親的手好好地握在手心，就像當年母親握住我的手一樣。今年的冬天特別冷，我愿用我的心去溫暖那雙日漸蒼老不再滋潤的手，讓母親感受到兒子手心的溫度，感受母子兩顆心一起跳動的滋味。

感謝您，牽著我的手，我愿意，牽著您的手，一直往前走。

第二篇：感謝你放開我的手作文

篇一：感謝你,牽著、放開我的手

請在感謝您，----我的手中的橫線上填寫詞語牽著或放開，構成你的作文題目，寫一篇字數600-800字的文章。不限文體（詩歌除外）

《感謝您，牽著/放開我的手》

審題 作文部分，需要做到切合題意，準確審題。審題的本質就是正確把握作文行文方向。本次作文題目形似半命題作文，實為命題作文。面對題目，孩子們就像站在十字路口,何去何從是首要問題.如果出發的方向錯了.那無論行進中如何經營都無濟于事。首先定感謝的對象，這個題目學生一般會寫父母和老師；在審題過程中如果能夠正確審題，題目分析重點在動詞--牽著和放開；對于感謝，是自己從事件中的領悟。

看到題目，省略了部分內容，稍作補充，根據之前學習過的題目補充法可將題目補寫完整，在***事情上，因為有您牽著/放開我的手，我怎么樣，感謝您文章主體內容才能清晰。用細節、畫面解釋動詞牽著或放開，這是文章的主題，可以通過心理活動來展現，也可以通過特意為感謝的對象做的一件小事來體現。

立意 本文立意可以確定為牽著是呵護，是成長路上的陪伴、鼓勵等，放開是引導，是成長路上的學習、自立，孩子們可以寫情感類的、感悟類的，屬于孩子熟悉類型，在審題過程中重在凸顯出牽著/放開這一寫作重點。

我在什么的探索中，在探索過程中我得到了什么樣的成長，我們可以寫勵志類、情感類、生活感悟類都可以，這些都是學生熟悉的類型，勵志的能好些一點，在審題、立意方面比2013年中考題目《好奇》好些一些。

選材 《感謝您，牽著我的手》從生活學習中對孩子無微不至的呵護、鼓勵，因為有您的陪伴，自己有所成長、感到幸福與溫暖，心有所感表示感謝！

《感謝您，放開我的手》從以前對孩子管得細、管得多，變成通過一些事情引導，讓孩子自己學習、生活自立，無論父母還是老師，教育方法的轉變，自己有所變化。

無論選擇哪個題目作為寫作題目都可以可以考慮片段式的寫作內容，從幾個小事中凸顯一個中心，便于突出立意。

布局 根據文章題目，確定文章的敘事重點牽著/放開，布局部分重點要考慮文章的詳略安排，詳寫為最能突出文章中心、文章立意的情節。

如果選擇片段式的寫法，要注重文章除了文章開頭點題、結尾扣題并且升華主題，同時在中間的敘事部分也要記住點題的重要性，中間部分的點題不是無病生吟而是強調文章立意。

表達 一氣呵成的作文，注意將審題的注意事項、突出的重點、文章立意、選材、布局的合理，經歷了以上四個步驟的構思，在最后一步寫的過程中，注重在描寫（人物描寫、自然環境描寫）、修辭方法（比喻、擬人、排比、反問），以及容易忽略的標點符號（。、；：）常用符號。描寫的表達方式重在凸顯細節、有畫面感，如果作文語言可以令讀者形成畫面這部分就是一個不錯的描寫，學生自己可以判定；關于修辭方法部分，初中階段需要掌握8種修辭方法，孩子如果能將其很好的運用到寫作過程中也是一個給文章增彩的地方；關于標點符號是孩子們容易忽略的地方，口語中通過語音語調口語判定語氣，書面語中情緒語氣的傳達主要依賴于表達符號。

建議：關于作文部分，初三備考學生需要準備好勵志類型、情感類型、感悟成長類型的文章，積累好素材后學會如何將現有作文進行遷移，以現有素材抵擋千軍萬馬！范文：

世上有一種東西，永遠默默隱藏在內心，伴著每個人走過。每每想起，便有一種莫名而清晰的感動和溫暖。

小時候，最留戀的是母親的手，每每在寒冬，每每我的小手被凍得冰冷時，總有母親用她那柔和溫暖的大手，將我的小手包裹，或是不停地揉搓著，或是將我的手和她的手一起放入她的口袋，在寒風里走。當我的手被那火熱的柔軟包圍，當深陷在母親關切溫馨的眼神中的時候，我的胸膛便熱流涌動，再無寒冬之感，似漫步在春日。再無未知之路，無論走到哪兒都不在怯懦。我享受這感覺，這仿佛被母親捧在手心的感覺，全身心都洋溢著母親手心那恰到好處的溫度。只要母親的手在，我不在害怕陌生，不在害怕黑夜，不在害怕遠方。于是那時，看到在校門口等我的母親，是我一天中最快樂的瞬間。

稍大后，開始自己上學放學，每每走到校門口，就會有一種錯覺，仿佛母親還在那個無比熟悉的老地方等我，會握住我的手，會放入她永遠溫暖的口袋，而那淡淡的溫馨便氤氳在我的心頭。

記得那天特別冷，我抖抖索索地走出校門，又看到了那熟悉不過的身影。照例她微笑著向我伸出她的手，并不斷地搓著。不知道從什么時候開始，歲月的風霜已經無情地刮去了它的精致，使它長上了凍瘡而顯得發紅，我看著母親這雙伸出的手，怔住了。母親要上前來握住我的手，我卻瑟縮著將手放入自己的口袋不愿拿出。

“是嫌媽媽的手不好看嗎？”母親順著我的眼神低頭看了看自己的手，她微微搖了搖頭，眼里有藏不住的失落，嘴角劃出牽強的弧度。

“不是。”我低著頭像做錯事情的孩子，“我是怕我的手冷??”

未等我說完，母親用令我詫異的力量將我的手從口袋里拽出。那一刻，我分明看見笑容爬上母親的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握著的一雙手不僅在溫暖著我，也在同時溫暖母親的心。

再后來，也許是長高了，長大了，很少再有母親牽著手回家的時候了，這段溫馨的回憶便被深埋在心底，不再想起。

直到今天，當春天的風吹開我的心扉，當這個“牽著我的手”的字眼出現在我眼前，當一串字流淌出我的筆尖，才發現那回憶是那樣真切，從不曾褪色。感謝您，一直牽著我的手，讓我從幼稚長到成熟，從軟弱歷練到勇敢。

忽然想起在網絡上的一組漫畫：當你很小的時候，母親牽著你的手，教你用勺子，用筷子，教你穿衣服，洗臉，梳頭發??當你長高了，長大了，母親一天天的老去，手也粗糙了，長滿了繭子??只要你還在她的身邊，她就會很開心，很高興，當有一天她老了，連站都站不起來了，請你緊緊的牽著她的手，就像，她小時牽著你一樣。

忽然有種渴望，要將母親的手好好地握在手心，就像當年母親握住我的手一樣。今年的冬天特別冷，我愿用我的心去溫暖那雙日漸蒼老不再滋潤的手，讓母親感受到兒子手心的溫度，感受母子兩顆心一起跳動的滋味。

感謝您，牽著我的手，我愿意，牽著您的手，一直往前走。

篇二：例文—2014初三一模范文《感謝您,放開我的手》

感謝您，放開我的手

例文一

一個人對你好不一定是握緊你的手，有時放手也是一種愛。——題記

①還記得烈日炎炎時，我緊緊拉著媽媽的手，搖搖晃晃的穿著旱冰鞋，一步一步的滑著，但是媽媽卻松開了我的手，讓我自己獨立滑，雖然摔了很多次，但是我依然記得學會滑旱冰時的快樂。我感謝媽媽，放開了我的手。

②還記得我去參加考試，我害怕而拉著爸爸的手，爸爸推開了我，讓我去參加比賽，使我學會了面對。感謝爸爸，放開了我的手。

③有一個人也同樣讓我印象深刻，她教會了我自己努力后獲得成長的重要。我自小就學習古箏，而這個古箏老師也是陪伴了我八年亦師亦友的人。那天我照常去學習古箏，她讓我彈奏剛剛學習的曲子，我便撥動起了琴弦，但是在彈奏的過程中，我有時彈錯。有時卡音，在技巧方面也經常出錯，一首曲子下來，讓人很是不快。我本以為，老師會先批評我，再像往常那樣手把手地，一個音一個音的教我彈，直到我練熟為止。但是她卻并沒有說我，只是讓我看她是如何演奏的，我認真地看著老師那一下下行云流水的指尖，曲音一落，老師便讓我自己試試，說著老師拉住了我的手，放在了弦上，擺正我的姿勢，我本以為她會手把手的教我，但是她卻放開了我的手，我有些不知所措，她似乎看穿了我，說道：“你也該學會自己練習了，不能總依賴我。”我無奈，只好自己練習，一段時間過去了，我的琴技也在我的練習下，增長了不少，這首曲子我也能流暢的談下來，而我也體會到了自己努力后獲得果實的快樂，心中也理解了老師的用心良苦。感謝老師，放開了我的手。

④在我成長的過程中，有無數人放開了我的手，讓我得以展翅飛翔，越飛越高，他們都是我愛的人，愛不一定是握緊，也可以是放手。我要對她說：感謝您，放開我的手。

例文二

①當我看著一些很小的孩子在上學路上時被父母牽著，開開心心的樣子，我想我以前一定也是這樣的。

②您牽著我的手，從東走到西，又從這條街走到那條街，我感受到媽媽那溫暖有力的大手，就很安穩地毫無顧慮地走。就這樣，一年級，二年級，到三年級開始時，我依舊是媽媽送去上學，也沒有多遠，可是別的孩子已經自己走去學校，我還沉浸在媽媽的手中。我應該一個人了。③就這樣，一天早上，媽媽讓我獨自去上學，我還很擔心，一直說著不，因為我害怕走丟?？墒菋寢屢辉贀u頭。，我必須自己走。走出小區，心中滿是不安。第一步，第二步??我實在是不理解媽媽當時突兀的決定。沿著熟悉的路，東張西望，緊握著兩只手。很快手心里就全都是汗了，而我還處在緊張中，絲毫不愿意松懈。

④突然，我看到一個和我差不多的學生蹦蹦跳跳地去上學，而且還哼著歌，邊走還不時停下來看看景色。我覺得很羞愧，我也想像他一樣，可是我依舊擺脫不了心中的恐懼。“我都那么大了，怎么就不能自己去上學？不行，我必須要自己走到學校去！”我這么告訴自己。漸漸地，我的步子更大了，沒有了剛開始的羞澀，更多的是充滿自信。很快，我看到了學校的大門，心里很高興，加快速度跑過去。

⑤心里已經不是恐懼，而是一種成功的喜悅。走到校門口，我發現媽媽已經在那里了等我了。看到我以后，她微微向我笑了一下，說：“你做到了，盡管過程很艱難，不過你終于相信自己，打敗了恐懼，你不再是那個處處需要我帶著的小孩子了?！?/p>

⑥從那以后，我再也沒有讓媽媽牽著去上學，都是一個人，看著比我更小的孩子，我心里是自豪，這一切，源于媽媽放開我的手，讓我獨自走。

⑦感謝您，放開我的手，讓我充滿自信，也讓我學會了堅持和獨立，我的確已經不是當初那個處處需要人保護的孩童了。感謝您，放開我的手。

例文三

①街道和場景完全是陌生。太陽早已經下班了，車站的路燈異常昏暗，周圍黑黢黢模糊一片，十歲的我像是流落到荒島上的小魯濱遜。媽媽讓我獨自去上課，我下錯了站，找不到回家的路了。

②掏出手機，我帶著哭腔給媽媽打電話：“媽媽，我迷路了！你趕快來接我！”媽媽在電話中卻異常地鎮定，絲毫沒有顯出著急的樣子，她問了我所在的位置，叫我先不要慌張，自己想辦法找一找回家的路。我心里恨恨地想：天下哪有這樣媽媽？自己的孩子走丟了卻一點都不在乎。但我知道這是媽媽一向的做事

風格，她是要鍛煉我的耐挫力。我只好掛了電話硬著頭皮去找路。

③我站在街邊茫然四顧，媽媽教我“有困難找警察”，可這周圍也見不到警察叔叔的身影，我該怎么辦呢？為了怕遇見壞人，我也不敢去向陌生人問路。我只好一個站牌一個站牌地搜尋，努力找一個自己熟悉的地名，??！終于我發現了一趟車經過的車站有我去過的地方，先到那個地方去，我就能摸回家了。上車以后，我又跟售票員阿姨核實了一下，確認沒錯。我又給媽媽打電話，告訴她我終于找到路了，聽得出來，電話那端的媽媽也松了一口氣。

④從那以后，我不再害怕坐錯車，甚至有幾回還故意乘坐不同的車“探險”，去那些我從來沒有到過的地方。經過一個假期的鍛煉，我覺得自己長大了很多。

⑤上初中后，我有兩次隨校出國交流的機會。媽媽都依舊奉行她的“甩手大掌柜”做派，就連出國需要準備的材料和行李，全都讓我一個人去應付，讓我在抱怨自己“命苦”的同時，也為自己的能干感到一點小小的自豪。

⑥現在，看著這個作文題，想著我的媽媽，我才理解：媽媽的放手，讓我成為一棵學會自己扎根的樹。就像智慧的園丁，不精心灌溉，樹反把根扎向大地深處去尋找水分，這讓那些樹變得真正根深葉茂。

⑦感謝媽媽放開我的手。我知道，放手時您也會心疼，您也有過擔心，但您“狠心”地忍痛割愛放開手，才給了我獨立成長的機會；放開手，我才能走得更遠，跑得更快；放開手，是媽媽對我更深的期望和愛。感謝您，放開我的手！

例文四

①背著大大的背包，站在人來人往的候機樓里，看看表，離登機還有一段時間。閉上眼，回憶起第一次坐飛機的場景。

②那年我7歲，爸爸牽著我的手，厚實溫暖的大手將我拉到檢票的地方。我清楚記得那一刻，他松開手，讓我走進了那個安檢口，然后消失在了人群之中，一個乘務員帶我上了飛機。我第一次坐飛機，一個人，去一個陌生江南。那天，北京下起了大雨，很冷。飛機晚點了4個小時。我縮在自己的座位上，看著濺在小窗戶上的雨點，就像一道道淚痕一樣，我不斷告誡自己，不可以哭，不可以。心里十分委屈，為什么??為什么爸爸要放開我的手？

③那年，在江南，住在陌生的親戚家，遇到了形形色色的人，碰上了各種事情。因為還是個小孩子，難免會在一些事情上處理不當。那天，在和表弟因為一件小事打起來后，我被他們拉開，被告誡作為姐姐要讓著弟弟?？粗淼芸拗鴵溥M叔叔懷里，我整個人都僵硬在那里，轉身回到書房的地鋪上，縮起身子。④那年，我學會了很多，我開始學會忍讓，學著將笑容掛在臉上，而不是陰沉著臉，學著承擔起一位“姐姐”，一位“孫女”，一位“侄女”所應當承擔的責任，這是我在北京在父母的羽翼下所感受不到的。⑤之后，每兩年的暑假，我都會獨自坐上飛機去往江南，9年，4次。從開始的不情愿，委屈，逐漸變得期待，躍躍欲試。一年年，我背著大包，輾轉在不同有著血緣關系的陌生人家里，聽著陌生又親切的方言，和喜歡我或者討厭我的人相處，笑過哭過委屈過怨恨過失望過感動過。我獨自走完了整個江南。每次都是一次成長，我明白了為什么爸爸要放開我的手。

⑥雛鷹只有縱身躍下懸崖才能在絕望，挫折和尖銳的風中伸展開翅膀，絕望變成它健壯的肌肉，挫折塑造它堅定的雙眸，風托起它的雙翅讓它得以丈量天空。關在籠子里的金絲雀永遠不知道世界有多大。感謝您，松開我的手，讓我展翅翱翔。

感謝您，牽著我的手

例文一

①小時候我最喜歡媽媽拉著我的手，帶著我去游玩。那時我心里充滿喜悅，我喜歡上這種感覺，它讓我感到溫暖。

②上了中學后我每天都在學習中，每分每秒都不能聽下來。我逐漸忘記了媽媽牽著我的手的感覺了。③那天我和媽媽難得出去買菜，我一直想著要買些什么。有可能是學的呆了我腦子里一片空白，分不清有哪些菜。媽媽看見我的樣子，只是嘆了一口氣，什么也沒說，又繼續買菜。④回家的路上我呆呆地，眼睛一直看著地。我一直走著走著，媽媽忽然拉住了我的手。我突然好像觸電一樣。我回頭看了媽媽一眼，媽媽正在微笑，眼里流露出對我的關愛。

⑤媽媽牽著我走著。我忽然發現媽媽的手很粗糙，沒有了原來的光滑，白凈，可不變的是手掌里的溫

暖。雖然媽媽的手變粗糙了，可那溫暖卻永遠不變。我想到這里，眼睛漸漸濕了,一滴滴水珠在我眼里打轉，我急忙將它抹干，不希望媽媽看到我流眼淚的樣子。

⑥我希望自己不再呆呆地，因為媽媽會擔心我，她希望我變得陽光起來，讓我的陽光影響其他人。⑦我突然握住了媽媽的手，走在媽媽的前面，后面的媽媽高興地笑了。雖然她笑的不是十分好看，但在我眼里，他她的笑充滿了陽光，充滿了溫暖，充滿了對我的愛。

⑧我的步子漸漸變小了，我不希望太早到家，我希望永遠這樣的走下去。我感受從媽媽手掌里流露出的暖流，澆灌著我的心田，洗禮著我的靈魂。雖然我無法掌管時間的流逝，但我會在有限的時間里，記著這永遠也無法忘記的溫暖。

⑨感謝您，牽著我的手，媽媽。我會永遠記著這份溫暖。

例文二

①感謝您，牽著我的手，讓我感到溫暖。

②在上幼兒園的時候，姥爺總是蹬著三輪接送我。當我下車時，他總會用那布滿皺紋卻還有力的手抱我下來，這讓一直在車待著很是溫暖。于是，在下車后我也總會給予他一個擁抱，接著，他便牽著我的手進園了。雖然我每次都很舒服的坐完全程，但仔細想想姥爺在這個過程中所付出的幸苦卻是最多的，年邁的身傍費力的蹬著三輪，下車后已是滿頭大汗，而臉上卻還掛著微笑。想到這里，也總會不由得感到幸酸。

③那次所發生的事，我到現在也還是記憶猶新。與往常一樣，已經到了園門口，可這次的我卻分外的不安，主要是因為姥爺很久都沒有叫我下車。我把車門打開打算下車一探究竟，這時一個強壯而有力的大手把我攔住了，是姥爺的手，我很快認了出來?？隙ㄊ前l生了什么事他才會叫我回來。于是，我又回到車上靜侯，沒過多久我又被叫下了車。我的手依然被那只溫暖的大手牽著，與以往不同的是這份溫暖中有多了一份焦躁不安。我問老爺剛剛發生了什么事，而他卻只字未提。等我會到家后才從母親那里得知，姥爺的三輪與別人的汽車發生了刮蹭，別人要訛他的錢，姥爺與那人糾纏不清，還好當時有我媽媽的一個同事在場，這件事才能合理的解決。這下我終于明白他為何要阻攔我下車，我也明白了他為何會焦躁不安，那只溫暖的大手再一次保護了我，保護著幼小的我，保護著我內心的美好。

④自從那次以后，姥爺的每一次接送都變得格外小心。雖然沒有以前到的早了，但那只溫暖的大手也多了一份踏實與安心。

⑤感謝您，牽著我的手。我的心因那只手所傳遞的溫暖而不再害怕困難。

例文三

①感謝您牽著我的手，帶我一起走。

②這是一條土路，汽車過來時，你就抱我輕輕抱起，捂住我的鼻子，躲開那塵土的“襲擊”。這是一條下坡路，每當媽媽回來，你都會拉著我的手，跑向下面的公交車站。

③這是一雙不尋常的手。您從鄉下趕過來，就是為了帶孫子的。學會走路后你總是會向爸媽告我的狀：“這孩子真淘！”每天中午，是我精神飽滿的時候，你總是帶我出去走走，那是一條下坡路，姥爺的大手牽著我的小手，在這條路上走一走，當時的我，覺得這條路好長好長。漸漸的，爺爺瘦了，媽媽有時候會說；“爸，您瘦了?！崩褷斂偸菙[擺手說:“不要緊，這肉還在，不都跑到了這小子身上了么？”

④轟隆隆，幾天的施工，這條路鋪上了嶄新的水泥，姥爺再次牽著我來到了這條路上，這回我掙脫了你的大手，高興地跑了下去，他在后面小跑著，“慢點，慢點別摔著了。”你總是這么說，不知從何時起，你變慢了，總是上氣不接下氣第跑著，擦著臉上的汗。

⑤到了上學的年齡，你回到了鄉下，電話，代替了這條路，我總會被你突如其來的電話打擾，我不耐煩地應付幾句，但最后總是讓你保重身體。

⑥你說你想回來住住，想看看我。當你到的時候，我早已等候多時，你更瘦了，我再次拉上那雙久違的大手，我仿佛回到了過去。慢慢地走著，你說你老了，腿腳不利索了，我卻滿心愧疚，還是一條上坡，我們從新走在這條路上，這條曾經的土路，過去的水泥路，今天的柏油路。這一路種有一雙牽著我的手。

⑦我們慢慢地走著，我多么希望這是一條，永遠沒有盡頭的路，你能牽著我的手陪我走過這繁華歲月。⑧你牽著我的手，走在用愛澆筑的路上，陪我走過喧囂，帶我走向愛的懷抱。

⑨感謝您，牽著我的手。

例文四

②記得小時候，爸爸媽媽總是很忙，能夠陪伴我的只有奶奶。奶奶牽著我的手，到窗前的花園照顧葡萄藤。春天的時候，奶奶牽著我的手，教我剪枝，而我有時卻總是剪錯，奶奶笑瞇瞇地撫摸著我的頭，說“大孫子啊，這小葡萄都被你剪去了，你秋天吃的不就少了？”話里盡是對我的關愛與慈祥。那一刻我覺得：奶奶牽著我的手，真溫暖！

③夏天的灼熱也絲毫無法改變我到花園中去的熱情。我拿著滋水槍，說是為葡萄藤澆水，奶奶會走過來牽著我的手，從藤上采下一顆葡萄給我，微笑地說：“嘗嘗，熟沒熟？”我會笑嘻嘻地嘗一個，然后被酸得連忙吐出來。奶奶這時候的笑聲也變得格外爽朗?? ④秋天終于到了，望著那一串串晶瑩的葡萄，聞著風中淡淡的清香，我真有點躍躍欲試。奶奶會搬來梯子，牽著我的手爬上去，指導我：哪串可以采了，哪串還要再等等??我總是小心翼翼，不敢有半點差錯。我沉浸在收獲的喜悅中，奶奶總會說：沒有耕耘，哪會有收獲?。“頃r分，我和奶奶手拉手一起站在葡萄藤下，陽光總會透過茂密的枝葉，照在奶奶和我身上。奶奶一笑，那眼角的皺紋也泛著金光！那一刻，我覺得奶奶的手真溫暖！

⑤后來有一天，奶奶有事回老家了。我的生活開始無趣、枯燥。一個暴風雨的夜晚，雷鳴與閃電交織著，我久久無法入睡。第二天早上，窗前蒼勁的虬枝消失了，葡萄藤斷折??我的眼淚一下子從我的眼眶里奔涌而出。我開始懷念那些與奶奶手拉手在葡萄藤下的日子，那美好的幸福和難忘的瞬間?? ⑥日子一天天過去，每當路過葡萄藤生長的那片土地，我都會深情地看它幾眼，我多么希望能有奇跡出現啊！di比賽的前一天，在壓力和焦慮中，我仍止不住地看過去，心一下子蹦到了嗓子眼，我分明看到一顆稚嫩的葡萄苗破土而出！我興奮地告訴爸爸，順著爸爸手指的方向，我突然看到了奶奶?? 篇三：感謝您,放開我的手

感謝您，放開我的手

從我記事的那時起，您就拉著我的手，緊緊的拉著，生怕我飛了似的，從來都不曾放開我。等到上中學時，您那緊緊的手終于放開了。

那是初二時的期末考試前，我原以為您會跟往常一樣陪著我一塊復習，可是您卻說初二了，許多知識我都已經不會了，更何況你都這么大了，應該知道怎樣去學，怎樣去復習了，“路是自己走出來的”，方法是自己總結出來的，不能只想著靠別人幫你。您的話就像一盆冷水潑在我身上。于是我只好自己復習，那次我考得比以往都要好。我相信您不是不會，而是想放開我的手，讓我能夠自主學習。從那以后，學習、復習就成了我一個人的事。

一次去上補習課，您說有重要的事，得回一趟單位，于是我只能自己去上補習課。去補習地點需要換乘好幾輛車，但我什么話都沒有說，馬上答應了下來，自己到了學校。那時已經上課了。我第一次認識到來到這里上課是多么不容易。于是，我認真聽了整節課，別讓自己的辛苦化作輕煙飄走。回到家，您早就做好了飯，等著我。我對您說：“我以后就自己去自己回來吧，不用您再接了?！蹦α耍⑺斓拇饝宋摇?/p>

以前，我總是想要這要那的，而您總是在這個時候緊緊地抓住我的手，使勁往回拽，并說這個危險，那個沒用，要么就用別的方式使我放棄這個想法。那次放學，我因為非常喜歡一個東西，于是便花錢買下了它。剛到家，就被眼尖的您發現了，當時我非常害怕，以至于在吃飯的時候，每吃兩口就要看看您的臉色，還沒吃飽，就飛速跑回屋開始做作業。一會兒，您進來了，可是并沒有說我什么，只是看到我心驚肉跳，惶恐不安的樣子覺得非常對不起我，你說可以買，只是希望我能買些有用的，對學習幫助的東西，大了，能夠辨別是非了，不應該再像小時候那樣不懂事了。當時聽了，覺得非常感動，并向您保證一定夠做到不亂花錢。

感謝您，松開我的手，讓我能夠自由的成長，讓我養成自主學習的好習慣，讓我敢于獨自行走在社會上。放心吧！媽媽，我一定

不讓您失望，我會用實際行動來證明我自己的！（807）篇四：感謝你放開我的手

感謝你放開我的手

感謝您，牽著我的手，我愿意，牽著您的手，一直往前走。

記得那天特別冷，我抖抖索索地走出校門，又看到了那熟悉不過的身影。照例她微笑著向我伸出她的手，并不斷地搓著。不知道從什么時候開始，歲月的風霜已經無情地刮去了它的精致，使它長上了凍瘡而顯得發紅，我看著母親這雙伸出的手，怔住了。母親要上前來握住我的手，我卻瑟縮著將手放入自己的口袋不愿拿出。

未等我說完，母親用令我詫異的力量將我的手從口袋里拽出。那一刻，我分明看見笑容爬上母親的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握著的一雙手不僅在溫暖著我，也在同時溫暖母親的心。

直到今天，當春天的風吹開我的心扉，當這個“牽著我的手”的字眼出現在我眼前，當一串字流淌出我的筆尖，才發現那回憶是那樣真切，從不曾褪色。感謝您，一直牽著我的手，讓我從幼稚長到成熟，從軟弱歷練到勇敢。

當你很小的時候，母親牽著你的手，教你用勺子，用筷子，教你穿衣服，洗臉，梳頭發??當你長高了，長大了，母親一天天的老去，手也粗糙了，長滿了繭子??只要你還在她的身邊，她就會很開心，很高興，當有一天她老了，連站都站不起來了，請你緊緊的牽著她的手，就像，她小時牽著你一樣。

將母親的手好好地握在手心，就像當年母親握住我的手一樣。今年的冬天特別冷，我愿用我的心去溫暖那雙日漸蒼老不再滋潤的手，讓母親感受到兒子手心的溫度，感受母子兩顆心一起跳動的滋味。篇五：感謝你放開我的手

感謝你放開我的手

“啊哇！”

一聲尖叫吸引了在廣場上散步的我。原來是一個大約只有兩歲的小男孩摔倒了！“啊??”小男孩放聲大哭。正當我想跑過去把他扶起來時，他的媽媽卻映入了我的眼簾?！皼]關系的，多多?！彼膭钪∧泻?，一邊說，一邊示意他站起來。可小男孩卻賴在地上一動不動：“啊，媽媽，抱！”男孩邊哭邊喊?？墒撬膵寢屢稽c也沒有向前邁腿的意思，只見她伸出大拇指，微笑著對孩子說：“多多，你是個勇敢的男子漢，來，自己站起來！”“不，媽媽，疼！”“你要是不起來，媽媽可走了??！”望著已轉身慢慢向前挪步的媽媽，男孩的哭聲漸漸沒了底氣。萬般無奈，他只好自己爬了起來，邊抽噎著邊向媽媽追去。

要過臺階了。站在第一個臺階前，小男孩猶豫了。他順著臺階走了兩步，把手再次伸向媽媽?？墒撬膵寢専o動于衷，眼光竟轉向了別處。這次，小男孩不再哭鬧，他用了九牛二虎之力，終于一只腳踏上了第一層，可因為跟上的那只腳一下子踩在了臺階邊上，一個趔趄，他又從臺階上摔了下來。他的媽媽嚇得一驚，看到孩子沒什么事，她馬上恢復了常態。坐在臺階邊上的一位老爺爺看不過去眼兒了：“你這個媽媽，也真夠狠心的。那么小的孩子，就不能抱一抱他！”那位阿姨笑了笑，什么也沒說。孩子爬起來。這一次，他似乎有了經驗，一只腳搭上臺階后，另一只腳踩踏實后他才慢慢站起來去爬第二個臺階。

過了很長時間，小男孩終于吃力的爬完了五層臺階。他的頭上都是汗，小膝蓋上的皮已有瘀血?？纱藭r的他卻興奮地跳起了“桑巴”。他的媽媽高興地說：“多多，媽媽抱抱！”小男孩甩開了媽媽的手，一蹦一跳地走向前去?? 看著漸漸遠去的小男孩，他的身影幻化成了小時候的我。曾幾何時，我也有著小男孩相同的經歷。記憶中，別的孩子摔倒了總會有人將他扶起然后呵護在懷，問長問短，可是每次當我摔破了皮得到的只是無邊的寧靜和一陣冷風；洗澡時，嘩嘩的水龍頭下只留下孤獨的我，偶爾能看到門縫中偷偷觀察的眼神；學習的路上，只有我一個人背著大書包穿行在風雨中；遇到難題時，得到的回答總是自己再想想。慢慢地，我學會了碰到困難不再向爸爸媽媽求助，我會咬著牙自己站起來，然后偷偷吞噬自己的淚水。

看著跌倒了爬起來，享受成功喜悅的小男孩，我突然間明白：原來，放手也是一種愛。因為放手，蒲公英的種子隨風飄揚，花兒開遍四方；因為放手，雛鷹從畏懼高空蛻變為空中霸主；因為放手，孩子才能從溫室里的花朵成長為風雨無法摧毀的棟梁。

爸爸媽媽，謝謝你們，謝謝你們這種放手的愛，讓我如同破繭的蝶，掙脫蠶繭，飛舞出自己的姿態。

第三篇：老師,我感謝你

老師，我感謝你

世上最辛勤的蜜蜂是誰？是老師。世上最辛勤的園丁是誰？是老師。世上最勞累的人是誰？是老師。老師是神圣的，老師無微不至關懷著我們。我們，怎么不感謝你？

老師，我感謝你，感謝你的和藹可親。在上課，當一個同學回答不上來，你都會說：“別急，慢慢來。下課你總是和我們一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。

老師我感謝你，感謝你的包容。當我們犯了錯時，你總是和顏悅色的教育我們，與我們交流；如果是故意犯錯，你會開導我們。老師，您讓我們感到了老師的親切。

記得有一次，我在星期五時由于急迫想趕快回家所以沒有認真聽老師布置家庭作業，到了星期一，同學們都說你們寫基礎訓練草稿了嗎？基礎訓練這道題怎么做？我一聽忙了，趕快問同學：“有基礎訓練嗎？”同學說：“當然有了。”我一聽完了，我沒寫。陳老師一向不喜歡不寫作業的同學，而且我還是個好同學竟然不寫基礎訓練，怎么辦？沒辦法。到了第三節課，老師進來說：“把基礎訓練草稿拿出來來?！蹦贸鰜碇?，老師挨著坐位一個一個檢查，當檢查到我的時候老師說：“你的呢？”我吞吞吐吐的說：“我忘寫了?！崩蠋熣f：“先給補上，下課后來我辦公室?！毕铝苏n，我來到陳老師辦公室陳老師讓我坐下，問我：“你為什么不寫齊家庭作業?！蔽艺f：“星期五忘記了?！薄澳銥槭裁床挥洝！崩蠋熥穯??！拔蚁朐琰c回家。”我說。陳老師語重心長的說：“你已經是個大孩子了，不能像以前那樣不懂事了。想回家等放了學記好作業再回家能耽誤幾分鐘呢？為了那幾分鐘你不寫作業值得嗎？下次不能這樣了，你出去吧?！崩蠋熣f地這幾句話雖然非常簡單，但很珍貴。從那以后，我就下定決心以后不管是什么作業，我都要認真完成。

老師，我感謝你，感謝你的關懷。每當同學生病，你總會打來電話，或著急，真誠的新送來一個溫暖，一個問候，一個安慰使我們感受到了老師您的擔心，您的關懷。

那是一年冬天鵝毛般的大雪覆蓋了整個學校正是那時因為我不注意身體，所以發了燒，由于燒的太很，醫生讓我第二天最好在家休息。第二天上學后，我讓爸爸媽媽給你打電話。媽媽剛拿起手機，突然電話響了，媽媽一接竟然是老師您。您的關心與照顧，使我至今都沒有忘記。

老師我感謝你，感謝你的教學。你不停的教我知識，也教我哲理，還教育我怎樣做人。你的課堂總是富有生機，總是生動有趣，讓我難以忘懷。當我遇到難題時，你總會為我耐心講解，直到我弄懂為止，你才帶著滿意的微笑。

記得是那堂課，是老師給我們上的《蟋蟀的住宅》那一課，老師讓我們分角色朗讀課文，還讓我們表演和畫蟋蟀住宅，又讓我們把蟋蟀住宅的樣子編成一首小詩，真是生動有趣，豐富多彩。

老師，我要感謝你的太多太多，如果沒有你，我的人生會沒有色彩；如果沒有你，我的人生會沒有生機；如果沒有你，我的人生回枯燥無味??；你為我們付出的太多太多，你為教育事業付出的太多太多，??我怎能不對你擁有一顆感謝的心呢？

我的老師，我感謝你！

佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。

我說：前世五百次的邂逅才換來今生的一場師生。

——題記

沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強；沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。

于老師，多少次，想站在您面前，說一聲：“感謝您，我尊敬的老師！是您那堅強的意志和頑強的毅力，時刻鞭策著學生那顆懈怠的心靈，催學生上進。”可是，由于對您的敬畏和學生自身的怯懦，我始終未能說出口。借此機會，讓我鄭重寫下：感謝您，我尊敬的于老師！

不知多少次，我曾寫文章禮贊自己的父母，卻從未想過要為自己的老師寫點什么?；蛟S是我的老師過于平凡了吧！在我整日忙忙碌碌的學習過程中，不知不覺便到了該和老師說再見的時候了?；叵氤踔腥晁哌^的路，我深深感到，是于老師的品質影響了我！于老師辛辛苦苦的培育了我們，在“授業解惑”的同時，也把做人之“道”一點一滴的傳給了我們，春風化雨，潤物無聲，使我的高三之路走得踏踏實實，即使遇到一些困難和挫折，也都能堅強的挺過來。在我們學校，于老師是無人能比的。然而，我卻沒有為于老師做多少事情，更不能用優異的學習成績很好的報答他。我知道，我是欠于老師的。在這世上，除了父母的養育之恩我無法報答之外，也許于老師對我的培育之恩，我也將無以為報了。我只有以加倍的努力，取得優異的成績，才能彌補我心中這份永久的遺憾！

在這暖得甚至可以握得住的陽光下，風不過是一陣流動的空氣，花不過是明天將要凋零的浮華，雪只不過是地上一灘易干的水洼，月也只不過是失眠者黑暗中畫出的一個美夢！但是，于老師的優良品質卻是我心中永恒的信仰！不遠的將來，不管我將去往何處，走向何方，于老師的諄諄教誨將會永遠伴隨在我左右，回響在我耳畔！

每當我在學習中遇到困難無法解決而想放棄時，于老師那殷切的目光就會出現在我的面前，是那樣的真切生動，那樣的撼人心魄。這時候，于老師簡直成了我動力的源泉，成了我力量的化身！他是我學業上的良師，是我人生路上的榜樣，更是我心中不變的信仰！

再次說一聲：感謝您，我尊敬的于老師，如果有來世，我希望還做您的學生，直到永遠永遠！

老師，我要感謝你

今天，不是普通的一天，今天是一年只有一次的教師節。同學們都在想著給

老師送什么禮物。當然啦，一位來自山西升平小學叫王小藍的女同學也不例外。她在想，教師節來了，該送老師什么禮物好呢？想了許久，終于，她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想，這也許就是送給老師最好的禮物了。于是，她馬上跑到自家門口。哇！這里的菊花真漂亮啊，還有許多種顏色呢！平時，王小藍都沒有注意這些小小的菊花，而今天看來，這野菊花在燦爛的陽光下多么美麗，可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花。因為老師35歲了，每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。

摘完了35朵菊花后，王小藍馬上朝學校跑去。當到了老師辦公室窗前的時候，她停了下來，因為她看見了老師在那里仔細的批改著同學們的作業。在批改作業的時候，她看見老師的臉上還帶著睡意。王小藍看到這一現象，實在不想打擾老師。忽然，她看見老師那原本烏黑的頭發上出現了幾根銀發，王小藍多么想

把老師的那幾根銀發拔下來啊，拔去老師的衰老！王小藍看到老師這么認真，不想打擾老師，便退了出去。

王小藍突然想到了她學習時的點點滴滴。記得她以前作文寫得很差，老師常常留她下了，幫她補課，教她怎么樣才能寫好作文。就這樣，她的作文寫得越來越好了，成績也提高了。王小藍想到老師對她的好，頓時眼淚流了下來，想到老師為這個班級付出的一切??她終于忍不住了。她想，一定要好好的報答老師！于是，她拿著手中的菊花，再次向老師辦公室走去，而這個時候，老師卻已經不見了。王小藍心想，老師肯定是去和同學一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花，插進了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個時候，老師突然走進了辦公室，她看見王小藍同學把花插進自己的筆筒時，一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來！老師看見這一幕，她非常激動。此時，王小藍只輕聲說了一句話：“老師，我要感謝你！”

感謝你，我的老師！

我是帶著敵意來到這里的。初來乍到，感覺這兒所有的人都不可信，是我的老師讓我的心在這兒落了腳。

安瑞芳，一個很男性化的女人，一開始，我們相處并不融洽，她老在不停地說我，不管是疊被子，還是其他內務衛生，我都令她不滿，也不管我是剛來幾天的新生！這一切，竟然使我以為她看我不順眼，故意針對我。我對她一點也不了解，也不想去了解，直到有一件事發生，徹底改變了這樣的想法。

剛來時，家長的信會很多?？蛇^了一段時間后，媽媽的信竟然一封比一封內容少，到后來，我半個月都沒有媽媽的信了。我好無助，像被棄于荒山野嶺的孩子。老安發現了我的心事，看到我偷偷流淚，她輕聲地問我：“菡菡，你多長時間沒收到家里的信了？”“半個多月了??我想家！”說著，我淚如泉涌，泣不成聲。老安幫我擦拭著淚水，什么也沒說。但是，我感到一種呵護備至的溫暖圍繞著我，猶如就在媽媽的身邊。

以為事情就這樣過去了，哪知下午時，媽媽的信就到了，信的日期還是今天的，當我看信時，我隱隱地發現，老安在用心地看著我。后來，我才知道，是老安給媽媽打了電話！

老安，她的關心與為別人所做的一切，從不輕易地表現出來，總是一藏再藏，她不會讓你知道，總是在默默地完成一切?？墒牵覅s明白她做了什么，她給我和媽媽之間傳遞著什么，她讓我及時地感受到了家的溫暖。

一件小事，改變了我對她的看法，也讓我的心在這里安穩下來。只是，我的身邊，多了一位貼心的姐姐——我的老師，安瑞芳！

感謝你, 我的母親

我的媽媽30多歲了，長得很秀氣。每當聽到“世上只有媽媽好”??這首歌聲時，我就想起媽媽為我所做的一切：春天媽媽帶我去散步，夏天媽媽給我扇扇子，秋天媽媽在燈下伴我讀書，冬天媽媽給我織毛衣??

記得有一次，在深夜里，我發高燒，頭暈腦漲，身體忽冷忽熱，渾身無力，便叫媽媽來，媽媽快速來到我的房間，問我怎么了，我有氣無力地說：“媽，我好熱，頭好暈?！眿寢屢幻业念~頭，發現我額頭很燙，便立刻背著我去醫院，醫生說要馬上住院治療，住院期間，媽媽一直無微不至地照顧我，寸步不離，生怕我出什事。出院之后，媽媽就更加細心地照顧我，餓了給我煮飯，煮面條吃，衣服臟了幫我洗干凈，寫作業遇到難題給我講解??媽媽無微不至的關懷我。還有記得有一次，數學和語文都考得很差，每科只考了七十多分。我回去把卷子交給媽媽看，媽媽狠狠地批評了我一頓，我明白媽媽的意思。從那以后，我每天放學回家，她總抽時間給我認真的輔導，耐心講課。就這樣，我的成績很快就提高了。另外，她雖然每天除了忙農活，還要抽時間來學校和老師交換意見，了解我在校的學習情況。

媽媽對我的好，為我所做的一切，我永遠都不會忘記。我下決心：勤奮學習，讓我媽媽在晚年過上無憂無慮、幸福美滿的生活，讓媽媽在晚年看到我光宗耀祖，成為祖國的有用之才！讓媽媽高興，讓媽媽為我驕傲。永遠祝福你，我敬愛的母親。感謝你, 我偉大的母親！

對手，實現夢想的另一只手?！}記狂風暴雨的來臨，也許你會怨恨暴風雨前的寧靜；凋謝的花兒的形成，也許你會抱怨花兒綻放時的燦爛；落日拉下的帷幕，也許你會埋怨落日前的余暉。請記住，陽光總在風雨后，花兒明年依然會開放，落日將會迎來日出的希望。所以，請學會感謝你的對手吧，感謝對手帶給你的前進的動力。人生中，誰沒有對手，不要只想著打敗你的對手，要在你的對手身上獲取前進的希望與力量。我也曾經遇到過對手，在我打敗對手的過程中，我獲得了和黑夜對抗的勇氣，我學會了如何打敗我的對手。從小時侯開始，我就害怕黑夜，害怕黑夜所帶來的，與我要挑戰的。一到黑夜，我就會用被子蓋住頭，不讓自己看到黑夜的可怕，也不想看到自己對黑夜的恐懼。躲在被窩里的我，還會用力地捂住耳朵，使自己聽不見一點聲音。每當有點風吹草動的聲音，我總會不禁心頭一震，害怕有什么怪東西會突然闖入我的視線。每當到了這時，我總會埋怨自己的膽小，于是我決定要向黑夜發出宣戰書，來證明我的勇氣。在與黑夜的挑戰中，黑夜成為了我最大的對手，它一次又一次地向我宣泄自己的存在，有多少次，我曾經想過“放棄”這個念頭。但是想到自己躲在被窩里膽小的樣子，又咬了咬牙，手用力地拽住被子，勉強地撐過去了。一回想起從前，還是覺得心有余悸。與黑夜的較量中，我獲得了勇氣，去面對黑夜的勇氣，相信以后的我，會以相同的勇氣去面對我人生中更多的對手。所以，我要感謝黑夜，感謝上帝安排的對手，感謝我親愛的對手。我要大聲地向黑夜宣告：“黑夜，我要感謝你，我的對手！”

眼睛，我們每個人都有，但又是如此的迥異，在我的生活中，就遇到了這樣的兩雙眼睛。爸爸的眼睛 爸爸的眼睛特別大，大得足以裝進一切，卻又容不進一粒沙子。

小時候，我很調皮，三天兩頭惹點麻煩，闖點小禍，爸爸的眼睛也沒少瞪過。因此，爸爸的眼睛我最熟悉。每當我做錯事的時候，爸爸的眼睛總是瞪得出奇的大。感謝你，我的對手 眼睛，我感謝你

有一次，我不小心把花瓶弄碎了，要是我主動承認錯誤，那我還可以逃過一切，可我卻死不承認。然而，我終究低頭承認了錯誤。我之所以低頭是不敢看爸爸的大眼睛，我也沒有必要看，因為我完全可以想象出那雙充滿血絲、滾圓的大眼睛。在那雙大眼睛的威懾下，我再也不敢撒謊了。

奶奶的眼睛 不知道為什么，爸爸的眼睛如此之大，而奶奶的眼睛卻異常的小，我也不管它了，反正我知道，爸爸的眼睛再大也敵不過奶奶瓜子般的眼睛。

還記得六歲那處，我趁奶奶燒菜時不注意，抓了一大把鹽放進了湯里。結果被爸爸發覺了，爸爸雖然一言不發，但他那嚴厲的目光卻已落在了我的身上。我趕緊逃到奶奶身邊，抱緊她的腿。這里爸爸拿起了尺。奶奶回頭一看，便呵斥道：“你想干什么？快把尺放下！”爸爸只好無奈的把尺放下。瞧，奶奶的小眼睛制服了爸爸的大眼睛。在奶奶的庇護下，我逃過了一劫又一劫。我真感謝爸爸的大眼睛，盡管它是那樣的嚴厲。我喜歡奶奶的小眼睛，因為它讓我感到安全和溫暖。我喜歡這兩雙眼睛，因為它讓我走上了正確的道路，給我無窮的動力。

每當春天來臨，萬物開始復蘇，你總是第一個破土而出，向人們報告春天的來臨。你是那樣柔弱，渺小?？赡銋s不曾自卑，因為你知道你是生命的象征，你是活力四射的。你不去羨慕花朵們的艷麗芬芳，樹木們的高大挺拔。因為你有最青春的自信與色澤。??！感謝你——小草，你教會了我不要自卑，而要自信！你是那樣默默無聞?？赡銋s不曾認為自己是一無事處的，因為你知道你已將一片片土地變綠，賜給生機。你不去里會花朵給人們帶來的好心情，樹木遮擋的狂風暴雨。因為你有最值得驕傲的自信與色澤！??！感謝你——小草，你教會了我不要因為自己的普通，而不去奉獻！你是那樣不計較名利。當鮮花在你身旁一朵朵盛開，人們紛紛贊嘆花朵們的美與芬芳，卻不曾提及到你的青春與活力，當大樹在你身旁枝繁葉茂，人們紛紛贊嘆大樹的高大挺秀，卻不提及到你的可愛與活潑。人們把你當成了陪襯，而你卻毫不在乎，你執著地努力，奉獻自己的每一份青春，每一份活力。你不在乎名利，你不理會主角，你以你的方式向人們展現自己，你才是最美的。??！感謝你——小草，你教會了我不論主角與配角，都要努力！小草，也許你不曾發現你的美，那么讓我來告訴你，你有自信的美，奉獻的美，青春的美——??！小草讓我感謝你吧！為你而高歌一曲吧！

小草,我感謝你感謝你，我的母親

成吉思汗有句名言：“世界上最偉大的女人莫過于我的母親?！蹦赣H賜予我生命，培育我成長。

幼時，我的記憶是一片空白，雖不知母親是怎樣焦急地在半夜三更抱著我穿街走巷去醫院，也不知母親是怎樣耐心地一遍一遍地教我說出第一句話??但我深深地知道，沒有母親，決沒有我的今天。

我上學了，母親上街給我買了學習用品，一件件小心地放入書包內，眼里流露出對我的無限的期望。每次做作業，母親都搬把椅子坐在我身邊，看著我寫每一個字，看著我做每一道題??偶爾和母親的目光相遇，看到她眼里閃著喜悅、自豪的光芒。是啊，母親應該喜悅，應該自豪，她的女兒會寫字會算數了。她那勤勞善良的美德以及寬厚仁慈的母愛，時時滋潤著我的心田。

“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽抑酪雸蟠鹉赣H，惟有用我的汗水，用我的努力，用我的輝煌

感謝你，春天

是那串震撼天地的爆竹邀來了你，還是和煦的春風送來了你———春天？哦，你是邁著輕快的腳步來的———春天。人們還沒來得及說一聲“春天，謝謝你”，你早已給世界帶來了明媚和燦爛。

你帶來了生命。從那青翠的小草身上，人們明白了頑強、力量和非凡的含義。這么弱小的生物尚有如此強勁的生命力，我們還有什么理由不向身邊的困難挑戰？

你帶來了溫柔。春天的湖水絢麗迷人，天上的云更白，水中的天更藍。偶爾，幾條快樂頑皮的小魚躍出水面，水面上蕩漾著無數的波紋??

感謝你，春天！感謝你教我珍惜時光，全力以赴，奔向理想，感謝你讓凋零荒涼的大地變得生機盎然，感謝你對人們無私的奉獻，感謝你讓世界變得溫暖！

感謝你，祖國

“嘀嘀嘀嘀”幾聲汽車的喇叭聲，這是誰提供給了我們美好的生活呢？“喳喳喳”一陣陣鳥兒清脆的“歡笑”聲，這又是誰給了我們藍天碧水的美好環境呢？對！是祖國！

在平時，總有同學說中國不好，沒外國發達，但是我的祖國，我要感謝您！我從不計較發達與不發達，因為我們可以依靠自己的力量讓您更加發達。我要感謝的是您帶給我們美好的生活空間和生存環境。

看看伊拉克那些可憐的孩子們，他們沒有我們這樣湛藍的天空，在他們眼里，只有一片硝煙；在巴格達，孩子們二十四小時不能睡一分鐘，只因那炮彈總是轟轟地發狂，他們只有靠吃安眠藥才能勉強入睡。而我們呢？躺在柔軟的床上，蓋著厚厚的被子，在寧靜的夜空下，安詳入睡；每一個伊拉克孩子的小面孔，一雙雙小眼睛中沒有一絲的快樂，只有絕望，仿佛沒有快樂過，幾乎不知道快樂這東西是什么，他們也不會對未來抱有任何希望。而我們呢？每天精神飽滿地、踏著輕快的腳步上學，可謂來時快快樂樂，去時說說笑笑，對每一天都抱以美好的希望。

不管祖國有多少不足，但在我心里，您永遠是最美好的。祖國，您滋養了多少中華兒女，您給我們帶來了多少藍天、多少碧水、多少歡樂??

我要感謝，感謝您給予我們的一切一切———“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜??”

第四篇：感謝您,放開我的手

感謝您，放開我的手

媽媽：

您好！

從小到大，我有兩件事情一直弄不明白，一是為什么一線該我的您要把我“拋棄”在一個寄宿小學；二是為什么我在學習英語的過程中，當我害怕用英語跟別人交流時，您總是不肯陪著我。

這兩件事情對于一個小孩子來說都不容易。一個人在寄宿學校中，要自己整理床鋪，自己照顧自己。之前，每當我要與別人用我不太標準的英語交流時，我總會拉拉您的衣袖，想要您支持我，可您總是板起一張臉，甩開我的手，告訴我要自己去。我曾經因為這兩件事情跟您爭吵過，認為您冷酷，無情，不愛兒子。然而每一次，您都笑著搖搖頭，說：“我只不過是早些放手罷了。”

上個暑假，我有一個能帶一個家人一同去美國游學半個月的機會。我回家問您，說是想帶您出去見見世面，實則是在外國想找一個能用中文對話的人，不料您一口回絕：“不去！這次就你一個人去！”在機場，看著朋友們都與自己的家長有說有笑，孤獨的我坐在機場的長椅上靜靜的看著、、、到了美國，負責分配寄宿家庭的老師帶我來到一家人面前，沒有身邊小伙伴們的緊張與害怕，我踏向前一步，伸出手，自信的向寄宿家庭介紹自己，盡管發音可能有些不標準，但他們還是一臉驚喜，熱情的搖了搖我的手。造成，在寄宿家庭的床上醒來，習慣性的疊好了被子，鋪平了床單，順便簡單收拾了一下房間，這以前我覺得困難的事情竟是如此簡單，自然。女主人走進房間，吃了一驚，隨即笑著夸我真是太棒了！讓我心中一陣暖洋洋的喜悅。

半個月的時間很快就過去了，回到國內我才發現，那些帶家長去游學的朋友們的英語都沒有怎么提高，因為他們說的更多是漢語，而我，作為唯一一個沒帶家長出去的孩子，發音、口語都比之前有了質的飛躍。

現在的我明白了：都是因為您的放手，讓我學會了自理；都是因為您的放手，讓我擁有了更大的勇氣；都是因為您的放手，我的能力才會有所提升。感謝您，放開我的手。此致

敬禮！愿您幸福每一天！

您的兒子

2014年5月4日

第五篇：感謝你

感謝你……

親愛的科比·布萊恩特：

你是否已從失敗的陰影中走出，你近來過得好嗎？

我只是千千萬萬科蜜中的普通一員，和所有的科蜜一樣，我非常愛你。更多的，是感謝你。

感謝你，教會了我堅強。

整個賽季，你都以你最堅強的一面展現給世人。重傷不下火線，也許是對你最準確的概括。從賽季初往左手手腕上注射麻藥來緩解傷勢帶來的疼痛，刷新了震古爍今的最年長4×40+的記錄，到賽季中期鼻骨骨折卻戴上面具依然奮戰，再到賽季末為了幫助球隊贏下一場關鍵勝利而賽前打了四瓶點滴，一直以來，你都在同傷病做著斗爭。硬漢，是對你最真實的寫照；堅強，被你體現的淋漓盡致。而我，也在你身體力行的情況下，潛移默化的學會了堅強。堅強地面對生活，堅強地面對挫折，堅強地面對一切。感謝你……感謝你，教會了我責任。

關注你是從2008年奧運會男籃決賽開始的。那場比賽的最后關頭，是你一次關鍵的3+1表演幫助美國隊擴大了比分，獲得了勝利，是美國籃球重登巔峰。你無愧作為一個隊長，一個在危急關頭挺身而出力挽狂瀾的真男人！責任兩字擔在肩頭，千斤的重量非旦沒有壓垮你，反而使你更堅強。是的，在隊友能夠得分時你要幫助他們，在隊友無法得分時你要站出來?？票龋斈悛氉钥钙鹎蜿牭拇笃鞎r，不要孤單，因為你教會了我責任，我會永遠陪著你。感謝你……

感謝你，教會了我不放棄。

21世紀初的三連冠，讓世界重新認識了湖人這只王朝之師。而在這之后，為了整理薪金空間，球隊送走了功臣大鯊魚奧尼爾，但是全世界都把斗爭矛頭指向了你，認為是你擠走了他。再加上2003年并不出彩的鷹郡事件，你被推上了風口浪尖，似乎站在了世界的對立面。面對所有人的攻擊，我原本以為你會被擊倒，從此一蹶不振?？墒?，你用你自己的行動向世界證明，你不會放棄，更不會被擊倒！你有能力帶領著自己的球隊獲得總冠軍。7年，你用了7年的時間兌現了當初的承諾。2009年，在擊退了對手成功問鼎總冠軍時，你終于笑了。那是我見過的你笑得最燦爛的笑容。7年的堅持，7年的不放棄在這一刻化成了最美的總冠軍獎杯。所以，盡管連續兩年淹沒在了藍色的海洋中，我卻沒有不再相信你，因為我知道你絕對不會放棄，下個賽季你一定會回來的！因為你，我不再輕易說放棄。這兩個字已經在我的字典里銷聲匿跡了。感謝你……

感謝你，科比。你用你的青春陪伴我度過了艱難的日子。感謝一路上有你，使我的青春不在孤單，不再寂寞，不再彷徨……

此致

敬禮！

莫曉宇2012年5月29日