第一篇:致童年(150字)作文
精選作文:致童年(150字)作文
還是那個人,還是那片天,玩笑嬉戲間,仿佛未曾改變,卻不曾發現,時光一去不復返,早已物是人非,難與童年說再見。
回頭看,才發覺已錯過童年,不在玩具前再流連。六年級:薛明明 篇一:致童年
致童年
逝去的童年!還好嗎?記得我們一起度過的時光嗎?我還依稀記得,有哀愁、有快樂、有苦有甜,還有很多的回憶.還記得我們一起當老師嗎?我在大門的門板上寫了老師教的數字,還有些內容,我都將它們珍藏在內心深處。我手里拿了一根鞭子,你們坐在地上,專心地聽我講課,我熟練地模仿著老師的樣子,但教得很認真,你們仔細地聽了我講課之后,然后由跟著我朗讀? 現在,我呆呆地坐在大門前,回味著我們一起當老師的快樂時光,嘴角泯了一下? 還記得嗎?我們一起爬山,沿著山間的小路,穿梭于灌木林叢之間,一直向前,走到了山頂,你的頭冒著汗珠,我用因爬在地上而滿是泥土的雙手給你擦汗,和你深深體會了大自然的味道。你因為嘴里進了泥巴,還生了我的氣,不過,沒隔幾分鐘又和好了。
我們坐在山頂的石頭上,乘著山頂上的涼風,憧憬我們未來的樣子,我們暢談人生理想,純潔而又天真的理想。太多的太多,我未曾忘懷。
一切的美好,都只屬于童年。一切的美好記憶,都是你給予我的,曾經再美也只是曾經,我只能把它永遠封存并珍藏在心中。
后來,你離開了我,我不知道是什么原因,你沒有告別,便匆匆離開了我,我一直都在祝福你,屬于我的童年,謝謝你!因為你給予了我最純真的友誼.愿有一天,我們會再相見!童年!
篇二:致童年
致童年
我們的小時候,沒有電腦,沒有網絡,沒有手機,那我們干嘛呢?
人生如戲,一晃幾十年,有些東西你是否快要遺忘了呢?這是只屬于我們這一代人的美好回憶!
捏泥巴
吹肥皂泡
捉昆蟲(毛毛蟲、東南西北??)
紙飛機
推鐵環 的時刻了,的大門,起了種種不舍與眷戀。
受過、悔恨過、難忘過??
要離我們而去了,而出,老電影似的,在我們眼前??
斑斕的童年,的點點滴滴,瑯瑯的聲音,教育著我們,高高地舉著,地嬉戲玩耍,下頁篇三:致我們終將逝去的童年(致童年)致我們即將逝去的童年
六(8)班 巢丹 到了我們小學畢業我們即將踏入中學心中不由自主地涌還記得在華校中,我們笑過、哭過、難然而,屬于我們的童年就眼中的淚終于奪眶腦海中的記憶像放一幕幕,都仿佛出現不要忘記,那只屬于我們五彩那令我們記憶猶新那清晨校園里書聲那循循善誘的老師那課堂上我們的手那課件中我們盡情 這一切的一切,都將成為我們記憶中最美的貝殼??
老師,您在黑如翻墨的夜晚里,開著亮得刺眼的臺燈,講課。
夜,熱愛工作的心。
時,青絲染成了白發;
上印上了皺紋。
和同學,回憶??
師,老師,像小孩的杭老師??
們,股暖流在蕩漾。
為我們批改作業。您在三尺講臺上,深情并茂地為我們無論是白天還是黑我們都懂您那一顆當我們在為您染發卻不經意間把您的當我們在揮舞鐮刀,收割知識的豐收時,一不小心,在您的額六年來,有許許多多的老師給我們無限歡樂的像慈愛母親的馬老喜歡講冷笑話的王時而嚴格,時而每每想起這些老師我的心間總會有一
我們已經畢業,但是我們依然要笑著去面對這一切,畢業了,我們不說再見,只說片刻的分別。
當我們是初中生時,要永遠地記住,屬于我們獨一無二的六(8)班,永遠地記住,畢業前我們奮斗的汗水,換來的卻是我們嶄新的生活,所以,請不要悲傷,因為我們有著那無限回憶。
在畢業時刻,我們要對所有教育過我們的老師,真摯地道一聲:“老師,我們感謝您!”
我們要對一直支持我們的父母,發自內心地道一聲:“爸爸媽媽,我們永遠愛您!” 我們要對在我們成長道路上幫助過我們的人,深深地道一聲:“感謝你們對我們一直以來默默的支持!”
窗外,白云和藍天正在盡情玩耍,一陣微風吹來,我們的發絲開始飄舞,思緒也開始飛揚??
篇四:致逝去的童年 致逝去的童年
今天,心情澎湃,熱血沸騰。因為今天讓人憶起了童年。童年就像一首歌,是生命的開篇曲,轉瞬即逝的美好帶給我們的是一段甜蜜的回憶。在“六·一”國際兒童節到來之際,讓我們為擁有曾經的童年、曾經的快樂,相互祝福:祝大家兒童節快樂!回首童年,我們天真活潑,幸福快樂;我們奇思異想,不識愁苦;我們臉上蕩漾甜甜的微笑。然而,因為童年易逝不再來,回首童年,我們有著淡淡的憂愁??而今的我們,青春年少,風華正茂。這個季節,一頭連著昨天的幼稚和美好,一頭挑起今天的長大和成熟。
成熟意味著堅強,是摔倒了自己爬起,摔傷了自己撫平傷口;意味著向那個總能為自己犯錯尋找到無數借口的自己告別;意味著你懂得了對別人包容、對自己苛求;意味著摒棄了動漫、網絡、閑游、散漫,意味著學業至上,追逐凌云壯志無怨無悔!
成熟是胸懷他人。胸懷他人,要懂得感恩。感謝父母家人,在你身后的默默付出;感謝老師,為你的健康成長勞苦勞心;感謝朋友,與你相伴相隨。胸懷他人,要懂得誠信。“內不欺己,外不欺人”,以誠懇之心對待每一個人,讓有你的地方因你的誠信而流淌潔凈和美好。胸懷他人,要懂得肩負責任,為你明天的美好、為你家人的幸福讓自己每一天平安,每一天學有所獲。胸懷他人,就讓我們少一些玩樂,多一些勤奮;少一些幼稚表現,多一些成熟的感動他人的言行與舉止吧!
今天,我們告別童年,有太多留戀,太多不舍。但我們會因為告別童年而更有憧憬,更有希望,更珍惜今天!愿童年美好的回憶伴隨著我們,支持著我們,一直向前。當有一天我們站在人生的終點,能感慨地說:“我努力了,我今生無悔!” 請起步追逐我們青春的夢想。夢想,需要你義無反顧;夢想,值得你孤注一擲。讓我們的人生,因青春而美麗;青春,因夢想而絢爛;夢想,因努力而閃耀!
第二篇:致童年作文(范文)
【篇一:致我逝去的童年】
我的童年:
時光泛在你淺淺的梨渦里,笑得這樣干凈明澈。
我的同學調侃般的說:“這就是你最后一個兒童節了,一生中僅剩的最后一次,真的,很偉大。”細細想來,十四年的光陰在我手中轉瞬即逝,不留一絲痕跡。時光荏苒,我們兒時的童真早已泯滅,屬于我那些未解的困惑,那份對你的懷戀,也將伴著你遠去的背影,留在我的記憶深處,你或許永遠不會知道,這一世我的眷戀會被塵封,沒有人會去打破平靜,因為那是我們童真的最珍貴也是唯一的紀念。
記得從小時候,我曾那樣好奇地詢問過家人,為什么月亮可以像玉盤那樣大,皎潔得那樣神圣,安靜的清輝甚至可以將那時小小的我們整個包下。后來,我漸漸清楚了月亮其實只是很小很小的一顆星星,小的甚至可以輕易的被宇宙中的任何星星睥睨。只是,相較于嬌小脆弱的人們,它又是很大很大的存在,大到沒有人可以徒步地、肆無忌憚的踏遍它的每一個角落。只是在大一些時日,我漸漸明了,月亮不光只是一顆不起眼的小星星,更只不過是地球的一顆小衛星,像星球的其它衛星一樣,兢兢業業的守護著地球,從未想過靠近或者是疏遠。恪盡著職守。
正像我的童年一般,從未想過靠近我,也從未想過疏遠我。留給了我一份值得珍視的回憶,也讓我為你的離去而感慨離恨之苦。童年?我惘然了,就像是月亮帶給我小時的所有迷惑一樣,我的童年,在我十四年對你不斷改變的理解里,你帶給了我什么?你只是靜靜的讓我明白,我終究留不住光陰,我終究要長大。我可以慢慢地解開月亮帶給我的疑惑,那么,我亦可慢慢解開童年帶給我的疑惑。你讓我經歷了你的細水長流,如今,也讓我明白了你的真諦——恬淡,簡單而快樂,那也許是將戎馬一生的人們一生中最快樂的時光了。
我的童年,今天之后,我要向你說再見了,我會細細體會你這些年讓我明了的那些快樂。我知道,我已不再是曾經那樣簡單得快樂的小孩子,我已經擺脫了稚嫩的外衣,需要向更高更闊的天空起航。換上了屬于少年獨有的外套。我知道,這件沉重的外衣,或許包著叛逆的種子,抑或有著懵懂的情愫。但,這并不重要,我們不需要操之過急,去了解未來。當我們已成少年,我們最然會慢慢悟出成熟的味道,或許是青澀的靦腆對待,或許是干練的少年沖動,無論哪一種,都見證了我的的花季,不同的花季。
我撫摸著幾乎與我同歲的杉木,它們,我們,同在一片藍天下,卻有著截然不同的命運。它們選擇了早早的成長,早早的蒼老,為人們留下一席陰涼,而我們呢?我們只能努力的改變這個世界,義無反顧,也別無選擇。我的童年,經歷的無數次的洗滌,你終歸還是只屬于回憶,你遠去的背影帶給我們的卻并不是傷感,而是,我們即將得到的另一份值得珍視的回憶。
再見,我即將失去的童年。
即將成為少年的我【篇二:致我們消逝的童年時光】
許多人看到的這個題目,無論是大人還是我們,或多或少都會有一些感觸。的確。難忘的童年時光,真真是很難忘。
樹,在秋風的反復催促下,含著淚送走了最后一片的樹葉。
很多人說,秋,是豐收的季節。是一個喜慶的季節,是值得人們大聲歡笑的時候,可是,在這個本應該歡樂的秋天,我卻如同那落葉一般,嘆息著,回憶著,流淚著,懊惱著。
我多么希望我被人叫做孩子。
記得小時候,當大人們叫我“小孩子”時,我就會嘟起小嘴,喃喃的抗議:“我才不是小孩子呢!我不許你們管我叫小孩子!”往往這時,大人們都會捧腹大笑,只有我叉著腰、鼓著腮生著悶氣。回想那時候的童年時光,時不時總會在嘴角浮現出一絲淡淡的笑容,是啊,童年無忌,那時我們都很單純。
我很想,我很想回到六年二班的教室,背著包,叫一聲老師好。我很想在曾經淋漓過我們的汗水的地板上再走一次,我很想再背著書包,來到母校,來到記載著我點點滴滴童年的地方,我很想念那個無知的自己。是的,我很想。
又是一年,一年復一年,一日復一日。
獨自走在母校熟悉的走廊,仔細回憶著童年的點點滴滴。回想著畢業班的時光,每天都坐在教室奮筆疾書地與時間做著斗爭。殊不知在那年的暑期,曾經多么想那時做夢都想逃離的學校,會值得明年的我使人懷念,令人嘆息,如此惋惜。
六年。這個刺痛人心的字眼,這是多么的短暫啊!我們一起歡笑,一起打鬧,一起和時間賽跑,一起肩并肩地坐在椅子上討論者憧憬的未來。
可是現在,人走茶涼,連那個我們曾經坐過的座椅也銹跡斑斑,是啊,時間就是這么一個可怕的東西。
人來人往,青春散場。
那時,我做夢也沒想到明年的我,沒有人會真正的了解我。
童年,這兩個字仿若一根刺,來回千萬遍的刺痛全身。
只有歌聲,是最好的止痛藥。
靜靜聆聽《蝴蝶飛呀》這首并不屬于我們這個年代的歌曲。
又一次,我悄悄走到母校熟悉的教室門口,看到那個我曾經坐過的位子,淚水恰似一條珍珠斷了線,一滴一滴隕落在地面上,碎成了好多粒水晶。
秋風蕭瑟。
未來總是美好的,我走到熟悉的操場,熟悉的風輕悄悄的拂過臉頰,輕盈盈的穿過我的短發,熟悉的感覺,柔柔的按摩著我,地上熟悉的小草軟軟的,我就在熟悉的榆樹底下,不時還會有熟悉的學弟、學妹們路過,先是好奇,最后走開。
遺憾都已經成為過去,如同日記一般翻過一頁。作為新時代的我們,就應該牢牢地把握著手中的時光,不要再讓他如同流沙一般在嘆息中再次悄然離去。
陽光明媚,光灑大地,我多么希望有一天,一種希望的光霎時間照亮我心中的陰霾。
秋天來了,冬天緊隨期中。冬天來了,春天還會遠嗎?
【篇三:致敬童年作文】
歲月斑駁,滄桑著耳邊的白發,鄉音未改,但容顏早已如珠黃。依稀記得久遠的過去,我孩提模樣的快樂與追逐。
童年,孩童的年紀。和天上的風箏一樣,飛在藍天上,無憂無慮,但總會有根線牽扯,我們渴望長大,渴望成長,渴望像只鳥兒一樣飛在藍天,飛在叢林。這般的年紀使我們可以貪玩,可以為所欲為,可以被父母打哭,可以躺在床上酣然大睡。童年的記憶總是和父母分不開的,那時的我們是親密的敵人。
偷溜出去翻墻去摘鄰居家的山楂,然后被狗追著滿大街亂跑,夜色低垂回到家里,害怕爸爸的手掌,害怕媽媽的責問;剛學會騎自行車就約好和小伙伴們去馬路上玩,一直到自行車被小石子扎的漏了氣,才慢悠悠的走回家;夏天磕破了腿不敢告訴媽媽,腿上的傷才遲遲緩緩一個月都沒好;給爸爸扎小辮,還臉皮厚的非要領父親去街上給別人看一看……太多太多,腦海里的記憶開始涌起憨笑的臉龐。那些時光是幸福的,和我的父母,把那段記憶藏進我的童年,現在翻出來,雖然顏色已經泛了黃,雖然那些日子已經走遠。
我想我不會后悔,不會在花甲古來稀時虛嘆,時間蒼老時我還可以回憶,讓我的心臟保持年輕的秘訣——那是我的童年。
泰戈爾曾經說過:生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。的確,生命給了我們足夠的時間去揮霍,而生命伊始如夏花燦爛的,也正是我們的童年。不諳世事的活著,簡單,盡管對外面的世界一無所知,但我們還是好奇著,憧憬著,渴望著,未來哪一天我們會知道解開這些疑問的密碼,有一天我們也能像大人們一樣知道好多事情。童年就是這樣的,就是用最簡單的方式印證著泰戈爾的話,生如夏花。
童年,我們最難舍得回憶都在。就像和父母,他們的關愛,不是寵溺,而是另一種備至的關懷。和小伙伴,自在的玩耍,沒有現在已經長大的煩惱與彷徨。和小動物,和花,和草,和小河里的螃蟹,和夜幕之上的星星,和一切我們所能結交的玩偶都成了我們至親至密的伙伴。那樣的感覺是奇妙的,就像突然下了場雨,我們還在好奇它清脆的聲音。
然而時間悄悄溜走,誰也不知道我們在歲月里經歷了多少,命運又讓我們變成怎樣的模樣,剩下的光陰里我們又能何去何從。至少我們曾經很充實,在那樣一個可愛的時光里,我們難舍那個叫做童年的時代。
任憑時間老去,我們早已銀發斑斑,任憑生命臥塌,我們茍延殘喘,童年,就是一劑安樂,在最后的流年里還會讓我們快樂,還會是我們保持微笑的見證。
我們致敬青春,致敬逝去的流光,然后是非轉頭,當我們想要回歸質樸時,我們終于想起,致敬青春!
【篇四:致我們即將逝去的童年】
記得小時候,我一直期盼著長大,因為我覺得那些大哥哥大姐姐們什么都會,好厲害的。現在,長大后的我卻十分想念兒童時期的我,那個單單純純的我,那個不用為學習成績而擔憂的我。時間時間,請你流逝慢點好嗎,請你讓我尋找一下小時候的純真好嗎。
還記得,小時候的我是一個笨笨的,傻傻的小盆友,應該是三四歲的時候吧,我們家的經濟條件不是特別的好,所以沒有買電視機,但是卻有一臺收音機,每天晚上,除了媽媽,就是它給我講故事。可能是因為小時候那種單純不怕犯二的精神吧,所以我就做了一件特別傻的事情。
每回,我記得媽媽都要一邊喝水一邊給我講故事,我想“為啥子收音機阿姨不喝水嘞?”于是,我在媽媽那收音機給我講故事的時候去打了漫漫一杯水給收音機阿姨喝,可她一動也不懂,哦!原來她沒有手啊,所以不能喝水。所以,我就幫了她一把,拿起水杯來就澆了下去。可是可是為什么收音機阿姨的頭上冒出了一陣灰糊糊的煙霧,說話也斷斷續續的,“從,從前,前……嗤啦啦”為什么阿姨不講故事了嘞,難道她生氣了嗎?媽媽一生氣就不給我講故事。聞到味的媽媽看見了,哭笑不得,煙霧經煙一熏的我已經成了一個小花貓。
是呀,時光老人匆匆的來了,但他也會匆匆的去了的,他一不小心就把我的童年匆匆的帶去了。或許,我永遠也不會給收音機阿姨喝水了吧!作文
【篇五:七年的約定——致童年的友誼】
還記得嗎?七年前,倆個孩子拉鉤鉤,他們一起約定好了七年后去看長城。
微風吹來,吹散了女孩的頭發,吹走了他們的友誼。
你現在在哪兒?你還好嗎?我們七年的約定,你還記得嗎?
那年夏天,我只有七歲,卻依稀記得,自己穿著白色體恤和粉色短褲,拿著一枝長柳圍著湖面轉圈圈,滿臉的笑容覆蓋住了炙熱的汗水,獨自一人,在大大的太陽下,微笑。
我依稀看到你穿著淡藍色體恤和布滿碎草的牛仔褲,坐在草坪上,抱腿哭泣,小時候的我,說來也可笑,竟會跑過去問你怎么了,我想,如果是現在,我一定不會選擇這樣做。你啜泣地告訴我,你的父母吵架了,自己害怕跑了出來,卻又不知道該怎么辦,只能躲在這兒哭泣。我笑著把你拉起來,讓你陪著我一起玩,我跑在前面,你在后面還帶著臉上的淚水追我,其實我也不知道那究竟是淚水還是汗水,我只知道,我們在那一刻很快樂。
以后的每個下午,我們都會約定在那兒。
一起大跑,一起蹦蹦跳跳,一起玩耍,一起呵呵大笑。累了,我們可以躲在柳樹下,并排躺在草地上,來回打滾,總是會弄得滿身是草,還會指著對方捂著嘴巴大笑。現在想想,真是快樂!
就這樣,開心的一年過去了,我們上了小學,你搬走了。
如此的輕描淡寫,伴隨著淡淡的憂愁。
知道嗎?七年了,我一直在等你。這兒幾乎沒有變化,只是周圍多了幾座高樓,可柳樹還是柳樹,草地還是草地,湖還是湖,只是少了你。其實小時候的我們,什么都不懂,只是說好七年后再在這兒見面,甚至,甚至我連你的名字都不知道,我只記得那個時候我叫你“哥哥”,你只會捉弄我般的叫我“丫頭”。呵呵,好可笑。
今天,我穿著薄薄襯衣,單色牛仔褲和帆布鞋,又來到了這里,我站在柳樹下,踩著往日的我們一起躺過的草坪,看著皺皺的湖面,蕩起漣漪,耳機里播放著“傷城”,忽然好想哭。我沒有了往日的開心和天真,就像這首歌里唱的一樣:
“孤獨是路過我身邊的影子
笑著對我說似曾相識
我住在這個傷感的城市
你的臉慢慢消失我的心守一座空房子
沒有你的城市是冰冷的鉆石
閃著光切割我所有的心事“
我張開手臂,閉著眼,和微風一起跌入回憶。
我在等,我還會等。即使那是一個虛幻的約定,一個幼稚的約定,一個不會實現的約定。
七年的約定,七年的友誼,七年的記憶,是我最美的童年。
第三篇:致童年
致童年
爸爸說時間好快啊,5年前送我第一次上學的情景就像是昨天的事情。我記得入學考試的時候背誦李白的《靜夜思》,剛說完床前明月光,旁邊一個老師隨口說了句“我叫郭德綱”。哈哈,我學這個很快的,很快就把這首改編的詩傳遍了全班。我的童年中有無數的喜悅也有煩惱,現在想對童年說---我愛我的童年,我愛童年里每一個伴隨過我的人。
我的童年里有很多驕傲的喜悅。曾經,我和爸爸精心準備評書。那么大段的貫口一個字不差地背誦,加上活靈活現的表演,真讓我在故事大王比賽獲獎后明白了臺上一分鐘,臺下十年功的道理。曾經,我們微機小組的同學在郭老師的帶領下刻苦訓練。當別人都回家了,我們依然在機房里訓練,寂靜的校園里你能聆聽到鍵盤在我們的手指下歡快地歌唱,我們驕傲再一次把全市計算機冠軍的獎杯留在了親愛的勝利實驗小學。曾經,我們全家在三亞度假。啊!亞龍灣的沙灘上有我寫下的童年心聲,雖然海水一過就會沖刷地沒有蹤影,但是我的心永遠留在了這美麗的海邊,留在了窗下那棵小芭蕉樹旁,一起留下的還有我對這里的深深祝福。曾經,我和爸爸媽媽用騎自行車的方式測量出從學校門口到濟南大明湖的距離。所有的艱辛在最后勝利的時刻,都化成了歡在波光閃動的湖水邊回蕩。
我的童年有許多成長的煩惱。還記得,語文課本中說給予是才是幸福,可是我認為這是假的,因為從來沒看到大人給路邊的乞丐錢。后來在青島,爸爸領我去五四廣場聽一個殘疾人唱歌,即便他坐在輪椅里一直唱到深夜也從不伸手要錢,所有聽歌的人卻都會給錢。我明白了,勞動的人才是應該被尊重的。每次來青島我們都去聽他唱歌,那歌聲好像也成了這美麗城市的一部分。還記得,科學課上我說過發現搖晃可以讓水瞬間結冰的現象。老師和同學們都不相信,很多人以為我是無理取鬧。唉,后來我自己拍攝視頻給大家看,請教過一個大學教授,雖然我還是聽不懂那些話,但足能證明我是對的,后來老師認可了我的發現還上報了校長。
歌里唱到,一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰。驕傲的喜悅和成長的煩惱一起構成了我難忘的童年。這是我在小學的最后一次考試,我要把這篇作文送給我的童年,送給童年里每一個伴隨我成長的人。我愛你們!
第四篇:致童年初二作文
致童年初二作文1
當冬日的飄雪隨風逝去,留給你的只有一張破舊不堪的照片和一個已經褪色的童年。
——題記
夢依依,人憔悴,今夜怎能眠?
十年光陰,有如流沙逝于掌心。當年天真無邪的我們,恍如也在一夜間長大,而當初曾帶給我們無盡歡樂的童年,也以不復存在……
還是否記得我們那最初的夢想:在一個陽光燦爛的地方,房子都是老房子。小城不大,青石板路歪歪斜斜,房子高高低低,滿院都是花草,滿墻都是爬山虎。知了卯足了勁兒叫,流浪貓懶懶地打了一個哈欠,你我走在樹影斑駁的路上,路的盡頭,是片“海”。
現如今,我來到了這片“海”,接踵而至的是目不暇接的考驗與歷練。當滿天星般的玩具變成了印著鉛字的課本兒時,當一次次游戲變成在家做功課,上輔導班時,我深知,童年已離我們遠去,那一本本散發著油墨香氣的書本才是我的歸宿,是我所要用一生去學習的,是我所要用一生去追求的目標。
現在,我已成為一名中學生了,已不再是從前只會哭,只會鬧的孩童了。現如今的我們,變得堅強,變得有毅力,變得可以吃苦,大苦小苦都可以。我不再像以前那樣,為了一點瑣事,就會和朋友斤斤計較;不會因為一點小傷,而哇哇大哭;不會因為一點挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口……童年的逝去對于我來說也不算是什么壞事,我不再是以前的那樣單純、幼稚、天真,而是在歷練中逐漸走向成熟、穩重、細心。
大作家屠格涅夫曾說過:“遙不可及的總是更好一些,遠處的景色總是更美一些;在人生的旅途中,身邊和眼前的也要握緊。”童年雖然美好,因為它承載了一代人的歡樂與美好的記憶。但我終會成長,它像一葉舟,承載你的記憶,漸行漸遠,漸漸模糊在你的腦海里,但請不要悲傷,抬起頭,未來正閃著耀眼的光芒,在向你招手。
致我們逝去的童年,如今經歷過日曬雨淋的嫩芽已變成了含苞欲放的花朵。再見了,童年,不曾忘懷的童年;再見了,童年,再見,亦是銘記!
致童年初二作文2
每一個人都有一個童年,而童年中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不清,而如今我還珍藏著那顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的童年故事。
小時候,因為我身體的虛弱,常常隔三差五的生病,所以,我沒有足夠的時間在外面與人交往,這讓我心中出現了對人恐懼的心理。
那是一年級的時候,那一天媽媽在家煮菜,剛巧發現鹽巴沒了,由于煮菜脫不開身,便叫我去買鹽巴。我一聽,頓時心提了起來,“媽媽呀!你怎樣能叫我去買,要是我被壞人抓了可怎樣辦呀!”我心中默默地想,媽媽看我木楞楞地站著,焦急地說:“快去呀!不要菜涼透了還沒回來。”于是,我踏上了買鹽之路。
一路上,我只顧緊趕慢跑,東張西望,生怕被壞人看上,“卟”的一聲,我被撞到了,頓時心中一驚,糟了,我撞上壞人了,我驚恐地往上一看,一棵樹?真是虛驚一場。我走進了超市,匆匆買了鹽,努力以平穩的速度行走,突然,我發現身后跟來一名中年男子,看上去有點眼熟,可又不記得了,“難到是臥底在我家旁的一個人,如今有機會了,來找我下手?”我心中一怔一怔的,想叫救命,卻僵住了嘴巴,結果,不出意料,他竟然跟我上了同一棟樓,我再也忍不住了,瘋狂地奔上樓,驚慌地沖進家中。
之后,媽媽聽了我的述說,不禁哈哈大笑,對我說:“傻孩子,那是樓上的張大伯,前兩星期他不是還給你送牛奶呢。”唔!看來我是多慮了。
哈哈,我的童年就是這樣,故事一籮筐,數也數不清,也正是這些事,組成了七彩的童年,雖然這金色時光正慢慢遠去,但我相信童年必須會成為我人生中完美的回憶。
致童年初二作文3
親愛的童年:
你好!
還記得當年那個手里拿著糖,追著哥哥姐姐討東西吃的小姑娘嗎?如今的她已經成了一名七年級的中學生。
童年是一首歌,唱出歡樂無譜的'樂章;童年是一只船,承載父母無數的心愿;童年是一座博物館,展出天真稚嫩的作品;童年是一個故事,講述單純生動的片段,在成長的道路上留下了我一串串由小變大的腳印,每一個腳印都是一個故事。
童年時候的我年少無知。一次奶奶在燒落葉,火快要熄滅了,就叫我到屋里拿幾張紙,奶奶到禮物忙別的事,我就在桌子上隨便那幾張紙放進去燒,奶奶過了一會兒出來了,問我你從哪里把紙拿過來的,我說:“就在那張桌子上啊,那張紙很漂亮,紅紅的,我本來不想燒掉的,但沒有其它紙了,就……上面還有一個開懷大笑的老爺爺呢!這下把奶奶氣暈了,我拿的是百元大鈔,此刻想想,那時拿的并不是很多,想到這就想笑,我真傻。
童年的我無拘無束。每當太陽剛露出半張臉,我和小伙伴們就會一齊來到草地上玩耍嬉戲,看小草吮吸著黎明的甘露,聽小鳥們唱著迎接新一天到來的歡樂的歌曲,每當爸爸媽媽們喊我們回去時,我們都會朝他們做一個鬼臉,然后繼續玩,而大人們總是帶著羨慕的眼光嘆息著回去。
童年啊,你是無瑕的云,是潔白的夢。到了公園我問媽媽:不什么花兒在春天開放?搬了新家我問奶奶:墻壁為什么是白色的呢?夜幕降臨我問爸爸:天上怎樣只有一個月亮?一個個為什么,把大人們問得啞口無言。
不知不覺不你消然掙脫了我的雙手,我怎樣也拉不住你,留不住你,這是為什么呢?
你在哪?我的童年,我真的需要你!
我永遠是你的朋友!
我永遠忘不了你!
祝:早點回來
致童年初二作文4
哎,日子過得真快!轉眼間六年過去了,我無法想象畢業后的時光。如列車一樣走了一趟,下車后,這六年間的感情付之一炬了,將永遠不返回,這六年間,有煩惱,也有希望;有快樂,也有那一生難忘的“友情”。
再見了!母校,老師,同學;再見了!童年,玩笑,打鬧。
我恨小學的時間太短,恨“感情”交付得太多,愛校園的一草一木,愛學校的同學們。
我憶回再憶,這幾年來,也有那幾人如{不說女生}王榮梓,王宗宇,王藝童。我很高興我們在一起的時光,哭的是有些人會走。
記得那是四年級中的夏季運動會,我和王{指王宗宇}談天說地,可那已經是歷史,不會再有,我在想王是否在以后能說兩句。
記得那是六年級上學期,我和王藝童第一次打開心靈說實話,我說到了畢業便淚水盈眶。現在我仍后悔,想著十年或二十年后是否能再見。
至于王榮梓和王梓煜,這兩個人中王榮梓是我的知己,他具有一種令人佩服的品質,是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見過的一位好女生,做了許多天同桌,我們有了一種友誼,使之越發牢固。
接著是老師,高老師是我遇見的一位難得的好老師,我喜歡上高老師的課,因為每節都課始終保持著幽默。
馬老師是一位好老師,她同兩位老師一樣敬業,上她的課有一種歡樂之感覺。
王老師是位年輕的老師,為了我們,她付出的心血是最多的,我也希望還能在畢業后再聽一節王老師的英語課。
同學們和老師是我這六年的陪伴,真是“天下大勢:分久必合,合久必分。”我希望老師,事事順心,身體健康!希望同學好好學習,天天向上!
致童年初二作文5
輕輕地,時光走了,童年也隨之一齊去了,它們一半在塵土中安詳,一半在風里飛揚,一半灑落陰涼,一半沐浴陽光……
天亮了又逐漸變暗,暗了又逐漸變亮,日期一天天的變換,時光也隨著每日撕下的日歷,一齊離開了。小學畢業的那個暑假,我和好友們一齊參加夏令營,踏上了去青島的火車。到青島后,活動主題必須離不開大海,于是,我們這些與黃土高原關系親密的孩子們,便肆無忌憚地“擁抱”大海,笑鬧聲中洋溢著興奮和激動。我們一連七天都玩得十分開心,無憂無慮,將所有惱人的事情拋之腦后,置之不理。但是,樂極生悲,在即將踏上歸家之路的前一天下午,我在海邊玩耍時,不慎將十分珍貴的手鏈落入海水中,晚上回到旅館才發現,第二天掃興地坐上了回家的火車。回來后,便沒有了整日悠閑的生活,我開始學習吉他,開始先修初中各門課程,并完成相應的作業,好像提前開始了初中生活。自那次旅行之后,我常常一個人發呆,不斷懷念那旅途中的自由自在,無憂無慮。海浪沖走了我的手鏈,也沖走了我的童年。那次旅行,算是為我的童年畫上一個美麗的句號吧。再見了我的無憂無慮,再見了我的童年!
童年走了,它將我的天真、單純、童趣之心……一并帶走,成長讓我學會了要戴著面具,時刻微笑,應對別人的夸贊必須要謙虛,要時時夸贊別人,應對求助要來者不拒……
致親愛的童年,再見,我不會忘記你帶給我的快樂,你教我時時無憂無慮,自由自在的度過有你的日子,但是,永別了。
致失去童年的我們:時間走了,誰還在等呢?
致童年初二作文6
記憶深處,仍有一段美好的時光子啊我腦中徘徊,那是童年。一種純純真真、簡簡單單的回憶,僅此而已。
小時候,我特別愛吃白果。先放在水里泡一泡,之后用微波爐烤熟。那一股香味,真是令人垂涎欲滴。每次都讓媽媽烤上十幾個,吃一吃,把它當作小吃來看待。有一天我趁媽媽不注意,又偷偷拿了十幾個,放在口袋里,哇!真香啊!過了一會兒就吃完了,那種感覺可真是飄飄欲仙啊!
來到媽媽房間,總感覺醉醺醺的,如同一個喝醉酒的大漢一樣。緊接著,我的手腳開始不自然,身體開始抽搐,像一個外星人在集中精力準備拳擊的樣子,當時我的臉上浮現出了笑容,那是一種特別的笑,我的臉上蕩漾出一絲異樣的氣息。
媽媽此時還在拍手叫好。然而,就在下一秒我暈了過去,嘴中吐著白沫,開始了翻白眼的節奏,如同僵尸一樣在顫抖。媽媽此時才發現我食物中毒了,連忙把我送到醫院去搶救,經過一小時的搶救后總算把我的小命給拉回來了,經過這次事情,我再也不敢吃白果了,每當我的媽媽提起白果時,總是會“不厚道”地笑一下。那時候我總是感到自己是自取其辱,但是在有趣的同時,我還是感到一股濃濃的親情,就在我中毒時,我的媽媽都在我的身邊呵護著我,陪伴著我在生病時照顧了我兩天兩夜。
有時候,回想起童年時期這些有趣的事情,我總是會“撲哧”一笑,卻又感嘆時間過得太快,童年那些美好回憶都只能用一句古詩來表述“此情可待成追憶,只是當時已惘然”。
童年回憶美好而純樸,純樸而簡單,它們這些支離破碎的片段編織成為了我的童年,致—我的童年!
致童年初二作文7
致童年,致我們終將逝去的完美。
——題記
總有一束溫暖陽光,在這個時期照亮;總有一枝花骨朵兒,在這個時期綻放;總有一泓緩緩清泉,在這個時期流淌。啊,童年,易逝的完美,你自從給予我們的那一刻起,也在默默計算著沙漏的流逝,一點一滴,不知在流逝,還是在積累。
在流逝的同時,也在一點一滴地積累——既得便失,既失也得。
何曾未想,透過玻璃的完美回憶,又一年桂花開,又一時桂花謝,可嘆我已不能回到過去,不能再撫摸著從前的桂花,品味絲絲清香。
那些年,我們在桂花樹下拾花瓣,正是愛美的年紀,細心地把它們裝進筆袋里,想留下花香;又復一年,我們在桂花樹下跳皮筋,嬉戲打鬧,想記住這一刻時光;時光流逝,我們在操場上奔跑,追逐著一個個童真幼稚的夢想。這天,偶然回頭,仿佛又見那桂花盛放,走近桂花樹,撫摸著它的枝干,條條斑痕詮釋著它以前歷的歲月包涵滄桑,又再次想起,過去我們的時光。
我從夢中驚醒,書桌上擺放著考試的習題、練習卷,身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶,我捧起茶,嘴未動,耳邊流過‘滴答滴答’的聲音,我愣了愣,一飲而盡。
茶,好苦…可能從前我是這么認為的吧?此刻品嘗著濃濃的茶水,感受著濃濃的溫情,茶流進心田里頭,似乎蘊藏著一股甜味。
或許明天,我就要走出童年,踏上青春的大道,追逐著兒時的夢想,追憶著童年的時光,想要留住那份純真,想要抓住它,可它穿透我的手指,散去了。
流年似水,歲月無情,我的眼漸漸濕透,一份份苦楚奪眶而出……但我不會忘記以前,更不會遺失未來,擦干淚水,我會做好我自己。
在夢中,我似乎在最后的一堂課上,迎接畢業考試……
再見,童年!我不會放下夢想,仍會追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底,因為,那樣不會丟失。
致童年初二作文8
踏著風雨,搖著一路鈴鐺,采著一路芬芳,唱著一路歡歌我從咿咿呀呀地學說話的嬰兒長成見聞廣博的少年,我行走在成長的道路上,重溫起那段愜意與快樂的美好童年。
孩提時,家鄉的夏季總是很熱。我喜歡待在外婆的小院里,躺在窗邊的藤椅上。竹子時不時發出“嘎嘎吱吱”的聲音,溫暖的陽光透過紗簾照在身上格外舒暢。院子里的蟬懶散地趴在樹干上,撲著翅膀奏著歌謠,只有樟樹淡淡的清香溢滿整個小院。
等到下午天涼快了些,我和外婆就一起出動,采馬蘭頭。我最喜歡牽著外婆那布滿老繭的大手,輕輕哼著幼兒園里新學的兒歌,蹦蹦跳跳地走上那座長長的石板橋,可每次望著橋下洶涌的河水,我都不禁有些緊張。外婆總是微笑著俯下身子,背起我慢慢走過石橋。外婆那寬厚的肩膀總是讓我很安心。
石橋下有一片田野,水洼邊那塊空地上布滿了成群的馬蘭頭。可我總是區分不好馬蘭頭和野草。外婆告訴我,馬蘭頭根部以上是暗紅色的,這是野草所不具有的。我用稚嫩的小手輕輕掐取上面的嫩頭,放在外婆手心里。在夕陽的輝映下,外婆手心里的馬蘭頭散發出翠綠的光芒,直沁我的心頭,讓我感到了一種無與倫比的愜意。這已經不是一種普通的親情,而是祖孫之間其樂融融的情誼。
時光荏苒,轉眼間,我已經成長成少年。
這次回到外婆家,外婆明顯變老了。雖然仍和以前一樣樂呵呵的,但腰變彎了,臉上的皺紋更深了,早已堆積成一朵燦爛的菊花。飯后,我來到小時候的石板橋前,可哪里還有石橋?原來,這座橋前幾年就已經廢棄重建了。我失望地走向田野,穿行在繁花嫩葉中,我明顯感到外婆步伐緩慢,走不多遠,細密的汗珠便布滿了她蒼老的臉龐。外婆,真的老了。
成長路上,一切都變得那么快。那段童年再也回不來了,我要把它珍藏起來,珍藏在我內心的深處。
第五篇:致童年(500字)作文
精選作文:致童年(500字)作文
人生如夢,時間如白駒過隙。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊,夜空中的耀眼繁星早已黯淡無光。那些逝去的時光,踮起腳尖,伏在我的耳邊輕輕告訴我:六年的小學時光你獲得了什么?
也許我會說:知識、名譽、但我更想說的卻是友誼。
漫漫長路,我所經歷過的,給我留下的甜美記憶種子還在萌發,它無法闡述何時哭過笑過,卻留給我無由之喜。
童年一個充滿色彩的名字,是歡快的,它讓我們無憂無慮,讓我們有了一個美好的回憶。回憶起和朋友們玩耍的情景,回憶起每逢六.一節我們都是在歡聲笑語中度過。這時,我們眷戀著童年,不想長大。但遐想終歸遐想,我們終究還是會長大,一步步走過我們的孩子氣!
在這個美好的童年里,我有喜有憂、有笑有淚、被夸過、也被罵過。雖然有苦也有甜,但我非常珍惜這段時光,六年,整六年,馬上我就要畢業了,這六年的光陰,好似流沙逝于掌心。天真無邪的我,恍如一夜之間長大了。
好好珍惜童年。一旦逝去,想回去,卻發現回去童真的軌跡已經被吞噬了&& 五個月,只剩下五個月了,五個月后,我將告別童年。過去的不成熟,青蔥歲月只留下了斑駁的記憶。我多么想永遠停留在這一刻,但時光會流逝,童年也會。
幾年后再回首,當初曾帶給我們歡樂的童年,已不復存在,留下的只是一張舊照片和一個褪色的童年。
致我們即將逝去的童年,再見了,我的童年!不曾忘懷的童年!六年級:汪可欣 篇一:致童年
致童年
逝去的童年!還好嗎?記得我們一起度過的時光嗎?我還依稀記得,有哀愁、有快樂、有苦有甜,還有很多的回憶.還記得我們一起當老師嗎?我在大門的門板上寫了老師教的數字,還有些內容,我都將它們珍藏在內心深處。我手里拿了一根鞭子,你們坐在地上,專心地聽我講課,我熟練地模仿著老師的樣子,但教得很認真,你們仔細地聽了我講課之后,然后由跟著我朗讀? 現在,我呆呆地坐在大門前,回味著我們一起當老師的快樂時光,嘴角泯了一下? 還記得嗎?我們一起爬山,沿著山間的小路,穿梭于灌木林叢之間,一直向前,走到了山頂,你的頭冒著汗珠,我用因爬在地上而滿是泥土的雙手給你擦汗,和你深深體會了大自然的味道。你因為嘴里進了泥巴,還生了我的氣,不過,沒隔幾分鐘又和好了。
我們坐在山頂的石頭上,乘著山頂上的涼風,憧憬我們未來的樣子,我們暢談人生理想,純潔而又天真的理想。太多的太多,我未曾忘懷。
一切的美好,都只屬于童年。一切的美好記憶,都是你給予我的,曾經再美也只是曾經,我只能把它永遠封存并珍藏在心中。
后來,你離開了我,我不知道是什么原因,你沒有告別,便匆匆離開了我,我一直都在祝福你,屬于我的童年,謝謝你!因為你給予了我最純真的友誼.愿有一天,我們會再相見!童年!
篇二:致童年
致童年
我們的小時候,沒有電腦,沒有網絡,沒有手機,那我們干嘛呢?
人生如戲,一晃幾十年,有些東西你是否快要遺忘了呢?這是只屬于我們這一代人的美好回憶!
捏泥巴
吹肥皂泡
南西北??)的時刻了,的大門,起了種種不舍與眷戀。
受過、悔恨過、難忘過??
要離我們而去了,而出,老電影似的,在我們眼前??
捉昆蟲(毛毛蟲、東紙飛機 推鐵環 下頁篇三:致我們終將逝去的童年(致童年)致我們即將逝去的童年
六(8)班 巢丹 到了我們小學畢業我們即將踏入中學心中不由自主地涌還記得在華校中,我們笑過、哭過、難然而,屬于我們的童年就眼中的淚終于奪眶腦海中的記憶像放一幕幕,都仿佛出現不要忘記,那只屬于我們五彩
斑斕的童年,那令我們記憶猶新的點點滴滴,那清晨校園里書聲瑯瑯的聲音,那循循善誘的老師教育著我們,那課堂上我們的手高高地舉著,地嬉戲玩耍,記憶中最美的貝殼??
晚里,燈,講課。
夜,熱愛工作的心。
時,青絲染成了白發;
上印上了皺紋。
和同學,回憶??
那課件中我們盡情這一切的一切,都將成為我們老師,您在黑如翻墨的夜開著亮得刺眼的臺為我們批改作業。您在三尺講臺上,深情并茂地為我們無論是白天還是黑我們都懂您那一顆當我們在為您染發卻不經意間把您的當我們在揮舞鐮刀,收割知識的豐收時,一不小心,在您的額六年來,有許許多多的老師給我們無限歡樂的
像慈愛母親的馬老師,喜歡講冷笑話的王老師,時而嚴格,時而像小孩的杭老師??
每每想起這些老師們,我的心間總會有一股暖流在蕩漾。
我們已經畢業,但是我們依然要笑著去面對這一切,畢業了,我們不說再見,只說片刻的分別。
當我們是初中生時,要永遠地記住,屬于我們獨一無二的六(8)班,永遠地記住,畢業前我們奮斗的汗水,換來的卻是我們嶄新的生活,所以,請不要悲傷,因為我們有著那無限回憶。
在畢業時刻,我們要對所有教育過我們的老師,真摯地道一聲:“老師,我們感謝您!”
我們要對一直支持我們的父母,發自內心地道一聲:“爸爸媽媽,我們永遠愛您!” 我們要對在我們成長道路上幫助過我們的人,深深地道一聲:“感謝你們對我們一直以來默默的支持!”
窗外,白云和藍天正在盡情玩耍,一陣微風吹來,我們的發絲開始飄舞,思緒也開始飛揚??
篇四:致逝去的童年 致逝去的童年
今天,心情澎湃,熱血沸騰。因為今天讓人憶起了童年。童年就像一首歌,是生命的開篇曲,轉瞬即逝的美好帶給我們的是一段甜蜜的回憶。在“六·一”國際兒童節到來之際,讓我們為擁有曾經的童年、曾經的快樂,相互祝福:祝大家兒童節快樂!回首童年,我們天真活潑,幸福快樂;我們奇思異想,不識愁苦;我們臉上蕩漾甜甜的微笑。然而,因為童年易逝不再來,回首童年,我們有著淡淡的憂愁??而今的我們,青春年少,風華正茂。這個季節,一頭連著昨天的幼稚和美好,一頭挑起今天的長大和成熟。
成熟意味著堅強,是摔倒了自己爬起,摔傷了自己撫平傷口;意味著向那個總能為自己犯錯尋找到無數借口的自己告別;意味著你懂得了對別人包容、對自己苛求;意味著摒棄了動漫、網絡、閑游、散漫,意味著學業至上,追逐凌云壯志無怨無悔!
成熟是胸懷他人。胸懷他人,要懂得感恩。感謝父母家人,在你身后的默默付出;感謝老師,為你的健康成長勞苦勞心;感謝朋友,與你相伴相隨。胸懷他人,要懂得誠信。“內不欺己,外不欺人”,以誠懇之心對待每一個人,讓有你的地方因你的誠信而流淌潔凈和美好。胸懷他人,要懂得肩負責任,為你明天的美好、為你家人的幸福讓自己每一天平安,每一天學有所獲。胸懷他人,就讓我們少一些玩樂,多一些勤奮;少一些幼稚表現,多一些成熟的感動他人的言行與舉止吧!
今天,我們告別童年,有太多留戀,太多不舍。但我們會因為告別童年而更有憧憬,更有希望,更珍惜今天!愿童年美好的回憶伴隨著我們,支持著我們,一直向前。當有一天我們站在人生的終點,能感慨地說:“我努力了,我今生無悔!” 請起步追逐我們青春的夢想。夢想,需要你義無反顧;夢想,值得你孤注一擲。讓我們的人生,因青春而美麗;青春,因夢想而絢爛;夢想,因努力而閃耀!