第一篇：我的美文

推薦者的話：我們從事教育的人在教育我們的孩子時(shí)，總是思考該如何教育他們好呢，下面這兩則小故事也許讓我們有所思……

——推薦人：謝再香

2010-5-17

魚(yú)王的兒子

有個(gè)漁人有著一流的捕魚(yú)技術(shù)，被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時(shí)候非常苦惱，因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。于是經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：?我真不明白，我捕魚(yú)的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚(yú)，怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚(yú)，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚(yú)入甕。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐，辨魚(yú)汛。。凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子！?

一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：?你一直手把手地教他們嗎？? ?是的，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心。?

?他們一直跟隨著你嗎？?

?是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)。? 路人說(shuō)：?這樣說(shuō)來(lái)，你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn)，對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器！?

只要彎一彎腰

夜深了，一位巴格達(dá)商人走在黑漆漆的山路上，突然，有個(gè)神秘的聲音傳來(lái)：?彎下腰，請(qǐng)多撿些小石子，明天會(huì)有用的！?商人決定執(zhí)行這一指令，便彎腰撿起幾顆石子。到了第二天，當(dāng)商人從袋中掏出?石子?看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的?石子?原來(lái)是一塊塊亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石，使他立即變得后悔不迭：天！昨晚怎么就沒(méi)有多撿些呢？

這是科學(xué)家巴甫洛夫講的一個(gè)故事。尤其發(fā)人深省的是，他在講完故事后說(shuō)：?教育就是這么回事——當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的科學(xué)知識(shí)是珍貴的寶石，但同時(shí)，我們也會(huì)覺(jué)得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)的畢竟太少了！?

不是嗎？教育送給別人明明是瑰麗的?寶石?，可總有人因?yàn)橄訌澭垡暥灰?jiàn)，結(jié)果白白地錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)。

還有個(gè)故事更意味深長(zhǎng)，是歌德在他的敘事歌謠里講的。耶穌帶著他的門(mén)徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)規(guī)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得把它撿起來(lái)。不料彼得懶得彎腰假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，耶穌沒(méi)說(shuō)什么就自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它從鐵匠那兒換來(lái)三文錢(qián)，用這錢(qián)買(mǎi)了十八顆櫻桃。出了城，二人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)的全是茫茫的荒野。耶穌猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏于袖中的櫻桃悄悄地掉出一顆，彼得一見(jiàn)，趕緊撿起來(lái)吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十八次腰。于是耶穌笑著對(duì)他說(shuō)：?要是你剛才彎一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰。小事不干，將來(lái)就會(huì)在更小的事情上操勞。?

第二篇：我愛(ài)美文

我愛(ài)百合花盛開(kāi)在你陽(yáng)臺(tái)

停歇在晾衣架上的麻雀兒

象我的兄弟

我猜想你曾有過(guò)的那條帶流蘇的蘇格蘭格子圍巾此刻

正搭在晾衣架上

在城市午后慵懶的風(fēng)中

象不確定的答案

輕輕舞動(dòng)

火車滿載你的期望或歡樂(lè)

從一個(gè)城市到另一個(gè)城市

你輕盈的腳步踩過(guò)

楓葉婆娑的街道

我悵然若失的情緒

落地為思念雜草般

慌亂地生長(zhǎng)而我卻

無(wú)路可逃

我的心啊此刻怎會(huì)有憂傷？

我愛(ài)躲在你素凈的文字里

閉目打坐聽(tīng)最初的松濤飄渺

我浮躁的塵世情緣總是

拖泥帶水而此刻

它們正在一層層剝離

猶如虛無(wú)般升騰消逝

我的城市實(shí)在擁擠

慌亂的人群如螞蟻不知何去何從

我汗流浹背地游走于七月

燥亂浮華中品味著

你帶來(lái)的空仿佛

聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方隱約的汽笛聲

多年前的我象個(gè)樸素的農(nóng)民

精心拾掇自己的爬犁一樣

小心翼翼地?cái)[弄著音樂(lè)

那些可愛(ài)的音符

就象雜草的種子隨風(fēng)飄蕩

沒(méi)有故鄉(xiāng)而如邁阿密秋天般

遙遠(yuǎn)的地鐵車站里

是否有著龐德筆下的那些

濕漉漉黑黝黝的臉龐

如花瓣隱現(xiàn)？

我在偏遠(yuǎn)的小山村里

怎么也調(diào)不好我的琴弦

身旁破舊的錄音機(jī)

憂郁男聲用《rideon》將我引領(lǐng)

有那么一瞬間我竟然淚流滿面當(dāng)我為你的童話寫(xiě)下第一個(gè)音符

世界已是很小然而

我的心啊又怎會(huì)懂得你的孤單？

我還是喜歡猜想你應(yīng)該會(huì)有

那樣一條帶流蘇的蘇格蘭格子圍巾它曾在飄雪的冬天給你溫暖

在異國(guó)或是故鄉(xiāng)的溫馨小站

你輕柔的呼吸化為白霜

晶瑩在你長(zhǎng)而彎曲的睫毛上

不經(jīng)意地裝飾了身后的風(fēng)景

而這一切竟成為一個(gè)意象

烙印在我的夢(mèng)里

“你的一顰一笑在我眼前揮之不去”

如此美麗的詩(shī)句

真該配上《斯鎮(zhèn)頌歌》的旋律

在你曾駐足過(guò)的小站周圍

柔曼絮語(yǔ)

我愛(ài)在路上的感覺(jué)

那么多的已知或未知那么多的美好就象昨天和明天

總是難以相聚卻從未離開(kāi)

而我只能在今天

寫(xiě)幾句蒼白的詩(shī)歌或是

哼唱一首你我熟悉的旋律或是

靜靜地想一個(gè)人

在朗月高懸的午夜

夜晨寫(xiě)于20XX/7/25-28

第三篇：我知道現(xiàn)代美文

曾經(jīng)的我們手牽手對(duì)著天空說(shuō)我們要一起努力，曾經(jīng)的我們微笑著一起面對(duì)種種挫折，曾經(jīng)的我們也會(huì)吵吵鬧鬧，但我們都很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兿鄲?ài)過(guò)。

三年前，我們?cè)谛@里相識(shí)，我們被彼此吸引，于是我們從普通朋友變成男女朋友，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ舜耸俏ㄒ唬谑俏覀円黄饘W(xué)習(xí)，一起生活，下課鈴響起的時(shí)候習(xí)慣等你的出現(xiàn)，讓我忘記學(xué)習(xí)的困擾。每每看到你孩子氣的微笑，我真想讓時(shí)間停止，也許就這樣看一輩子都不會(huì)累吧。有一回我假裝生氣的對(duì)你說(shuō)：“以后不許再對(duì)我笑了。”你緊張的問(wèn)：“為什么？我笑起來(lái)很難看么？”一向自信的你在我面前此時(shí)此刻卻感到焦急，“不是啊，是因?yàn)槟阈ζ饋?lái)太好看了，所以怕進(jìn)你的溫柔陷阱里了。”我記得那時(shí)的你笑的更開(kāi)心了，平常你也總是喜歡聽(tīng)到我的贊美，其實(shí)，你真的就是一個(gè)小孩子。

三年中，我們也曾說(shuō)分手，因?yàn)槔蠋焸兌颊J(rèn)為“早戀”會(huì)影響學(xué)習(xí)，所以總是想方設(shè)法的拆開(kāi)一對(duì)對(duì)的戀人。可是，我發(fā)現(xiàn)自己根本就離不開(kāi)你，也許是依賴慣了，也許是習(xí)慣了兩個(gè)人的生活，于是總是注視門(mén)口等你的出現(xiàn)，總是在回宿舍的路上流下眼淚，因?yàn)橐酝奈覀兛偸抢眠@一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間在校園的操場(chǎng)上游蕩，向?qū)Ψ皆V說(shuō)一天的壓力與辛酸。然后一起走在回宿舍的路上，吹著風(fēng)，有時(shí)你還會(huì)唱歌給我聽(tīng)，歌聲淺淺的，淡淡的……“從來(lái)沒(méi)想過(guò)，不能再和你牽手……”分手后的我們反而無(wú)法認(rèn)真的學(xué)習(xí)，總之太多太多的理由讓我們彼此無(wú)法分離，于是我們重新走到一起……

三年后，我們畢業(yè)了，送你離開(kāi)那天，你哭了，你說(shuō)：“也許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)見(jiàn)面了……”可是即使是這樣我也不愿意從夢(mèng)境中醒過(guò)來(lái)，因?yàn)槲抑酪坏┬蚜耍瑝?mèng)就碎了，我就失去你了，徹底的……可是逃避從來(lái)都不是一種好方法，一個(gè)星期后你從很遠(yuǎn)的北方打來(lái)電話，說(shuō)：“我們分手吧，你知道我們沒(méi)有未來(lái)，所以趁著暑假的時(shí)間忘掉我吧。”所有偽裝的堅(jiān)強(qiáng)在這一刻決堤，我沖著電話那頭的你大喊：“為什么？你不喜歡我了是么？”“不，我是喜歡你的，可是我們的故事是沒(méi)有結(jié)局的，所有我不想在霸占著你的青春，你會(huì)遇見(jiàn)更好的男孩子的。他會(huì)更愛(ài)你，會(huì)時(shí)刻在身邊保護(hù)你……”“不，你這個(gè)騙子，我不要相信你，我誰(shuí)都不要，我只要你，你知不知道……”

其實(shí)我是明白的，我早就知道我們不可能有未來(lái)，在你的身邊，我只會(huì)成為你夢(mèng)想的絆腳石，所以我也只能讓你離開(kāi)，只是我早已經(jīng)深深的愛(ài)上你，我還是沒(méi)有辦法面對(duì)這樣的結(jié)局，于是我再次選擇逃避，分開(kāi)以后，我開(kāi)始逃避愛(ài)情，又或許是我在等你，等待奇跡的出現(xiàn)，等待命運(yùn)讓我們相見(jiàn)，然后我們可以繼續(xù)愛(ài)下去……

曾經(jīng)我們相愛(ài)過(guò)，我很幸福，但是生命在繼續(xù)，時(shí)光無(wú)法再重返，于是，我選擇依然愛(ài)你，默默的……

第四篇：我的貴人美文

我媽一直都認(rèn)為我是個(gè)有福氣的人，她老人家對(duì)此深信不疑。

她給出的最直接最強(qiáng)有力的證據(jù)就是我的出生時(shí)辰，我出生在老家縣醫(yī)院，落地時(shí)剛好趕上凌晨護(hù)士交接班，媽媽就牢牢記住了那個(gè)交接班的時(shí)刻，凌晨十二點(diǎn)半。

我們老家有句俗語(yǔ)，叫“小子難得正晌午，閨女難得正半夜。”。意思就是，男孩如果出生在正晌午，女孩如果出生在正半夜，都是極有福氣的，一生都會(huì)有貴人相助。

我對(duì)這個(gè)說(shuō)法一直是半信半疑，直到長(zhǎng)大成人后，經(jīng)歷了一些磨難和挫折，才明白，原來(lái)，我真的是極有福氣的。當(dāng)我站在人生的十字路口茫然不知所措時(shí)，當(dāng)我最迷惘最消沉最絕望時(shí)，那些幫我找到方向并伸出手拉我的人，都是我的貴人。

我人生中的第一個(gè)貴人，是我的姥姥，毫不夸張的說(shuō)，沒(méi)有姥姥，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。

我剛出生時(shí)，雖然是個(gè)女孩，卻因?yàn)槭前职诌@邊家族里的第一個(gè)孩子而備受重視。老家的規(guī)矩，要給新出生的孩子辦酒席，男孩是出生九天后舉辦，女孩是出生七天后舉辦。

爸爸和奶奶忙著采買(mǎi)辦酒席要用的東西。住的不遠(yuǎn)的姥姥不放心媽媽，過(guò)來(lái)探望，見(jiàn)媽媽正在屋子里獨(dú)自垂淚，姥姥忙問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽看著襁褓里熟睡的我，抹了把臉上的淚，說(shuō)，媽，這孩子恐怕不能要了，她有毛病。姥姥大吃一驚，急忙把襁褓里的我撈出來(lái)，全身上下仔細(xì)查看一番，疑惑的說(shuō)，全乎著哪，哪里有毛病了？媽媽抽抽噎噎地說(shuō)，她肯定有病，都六天沒(méi)拉屎了。姥姥問(wèn),哭鬧不?媽媽搖了搖頭。姥姥不再言語(yǔ)，把我的襁褓解開(kāi)，讓我趴在她的兩腿上，右手幾個(gè)指頭在我的脊背上上下搓動(dòng)，如此反復(fù)搓了約半個(gè)小時(shí)，直至搓的我脊背發(fā)紅，搓的我大聲哭嚎才停手。姥姥臨走，自信滿滿的對(duì)媽媽說(shuō)，放心，頂多到明天，她就會(huì)拉了。

就在姥姥走的當(dāng)天晚上，我拉了一床“黃金”。雖然要洗那么一大堆臭烘烘的床單被罩，可也證明我是個(gè)沒(méi)有毛病的健康的孩子，媽媽的一顆心放回了肚里。

姥姥年輕時(shí)當(dāng)過(guò)衛(wèi)生員，對(duì)小孩子尤其是新出生的嬰兒，有她自己的一套辦法。

現(xiàn)在回想起來(lái)，姥姥用的辦法應(yīng)該就是現(xiàn)在所說(shuō)的小兒推拿，當(dāng)然，那時(shí)候還沒(méi)有推拿這個(gè)說(shuō)法。

稍微記事后，聽(tīng)媽媽說(shuō)起那段經(jīng)歷，媽媽還說(shuō)，當(dāng)時(shí)多虧了姥姥，不然我真的會(huì)被認(rèn)為是個(gè)有病的孩子，至于會(huì)不會(huì)被扔掉，那就要看我的造化了。

所以，從這個(gè)意義上說(shuō)，姥姥是我的救命恩人，也是我人生中的第一個(gè)貴人。

我自幼性格柔弱，內(nèi)向敏感，自尊心又極強(qiáng)，旁人稍微說(shuō)句語(yǔ)氣重些的話，我的眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)。所以，從小也沒(méi)什么朋友，唯一的愛(ài)好就是看書(shū)，去親戚家也好，去同學(xué)家也好，只要看到有書(shū)，我都會(huì)如饑似渴的翻閱，親戚朋友由此給我起了個(gè)綽號(hào)，叫“書(shū)蟲(chóng)”。

整個(gè)小學(xué)階段，我的成績(jī)都很好，尤其是語(yǔ)文，每堂語(yǔ)文課我的作文都會(huì)被當(dāng)作范文被老師朗讀。

上了初中，我的成績(jī)依然名列前茅，作文仍然經(jīng)常被當(dāng)做范文在課堂上朗讀。

教語(yǔ)文的王珍老師剛從省城師范學(xué)院畢業(yè)一年，還是我們班的班主任。她對(duì)性格文靜，成績(jī)優(yōu)異的我非常欣賞。

初一下學(xué)期伊始，班里來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，叫鄭山，成績(jī)很差，愛(ài)逃學(xué),上課愛(ài)做小動(dòng)作。王珍老師覺(jué)得我成績(jī)優(yōu)秀又自制力強(qiáng)，就安排我和他做同桌，希望我能幫他進(jìn)步。鄭山家里開(kāi)書(shū)店，家境富裕。他經(jīng)常拿一些花花綠綠的期刊雜志之類到學(xué)校分給大家看，以示炫耀。那是個(gè)課外讀物極為匱乏的年代，父母忙于生計(jì)，解決一家人的溫飽要遠(yuǎn)比給孩子買(mǎi)課外書(shū)看來(lái)的要緊。熱愛(ài)閱讀的我，開(kāi)始在自習(xí)課上翻看鄭山帶來(lái)的雜志，后來(lái)發(fā)展到上課時(shí)用書(shū)本擋住偷偷的看。期末考試時(shí)，原本成績(jī)優(yōu)異的我突然下滑到班級(jí)十幾名。

王珍老師看到我成績(jī)下滑那么多，很是痛心，就把我叫到她辦公室。她問(wèn)我，為什么成績(jī)會(huì)下滑那么厲害，我低著頭看著自己的腳尖不言語(yǔ)，她嘆了口氣，說(shuō)她已經(jīng)知道原因了，問(wèn)我就是想知道我是不是已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我快走出辦公室時(shí)，她在我背后像是自言自語(yǔ)的說(shuō)了句，你知道嗎？你是我最得意的學(xué)生，不要讓我失望。我的脊背緊了緊，羞愧的不敢回頭。

兩天后，我被調(diào)到了第一排正中間的位置。從那以后，我又變回了之前那個(gè)勤奮刻苦的女孩。

媽媽后來(lái)也知道了我成績(jī)下滑的事，破天荒地，脾氣暴躁的媽媽沒(méi)有打罵我，我當(dāng)時(shí)還很奇怪。直到那個(gè)學(xué)期結(jié)束，我再次拿到優(yōu)異的成績(jī)單，媽媽才告訴我，王老師在把我叫到辦公室的第二天就去找了她，王老師說(shuō)，她相信我是個(gè)好孩子，也相信我的成績(jī)一定能趕上來(lái)，讓媽媽不要責(zé)罵我。

我小小的心里充滿感激，唯有更加發(fā)奮努力。

只可惜，王珍老師后來(lái)調(diào)去了別的鎮(zhèn)上教書(shū)。

臨走前那天的晚自習(xí)，她把我叫出教室，我們一起在操場(chǎng)上走了一圈又一圈。

她跟我講了很多，講她自己是怎樣從一個(gè)重男輕女的家庭里，從一個(gè)偏僻窮困的小村子里，一路掙扎著走出了和其他女孩不一樣的路。

只要你足夠努力，你會(huì)走出比我更遠(yuǎn)更寬闊的路，她鄭重地對(duì)我說(shuō)。

王珍老師的這句話，如同一粒種子，種進(jìn)了我當(dāng)時(shí)幼小的心里，并從此生根發(fā)芽。

現(xiàn)在想來(lái)，如果沒(méi)有王珍老師，我可能就如同小鎮(zhèn)上的大多數(shù)女孩子一樣，早早輟學(xué)，嫁人生子，重復(fù)著上一輩的命運(yùn)。

從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，王珍老師是我人生中的第二個(gè)貴人。

后來(lái)一路求學(xué)，一路成長(zhǎng)，就那么磕磕絆絆的一路走來(lái)。

這中間，我的生命中又出現(xiàn)過(guò)不少良師益友，我把他們都視為我的貴人。他們有的給予我學(xué)業(yè)或者工作上的啟迪，有的指引我走出情感迷茫的誤區(qū)，有的給予我處于人生低谷時(shí)重新振作昂揚(yáng)向上的勇氣和力量。

然而，他們中有一個(gè)人，我不僅僅把他視為我的貴人，我還把他當(dāng)做我的父兄，我的親人。他也是我在這個(gè)城市為數(shù)不多的最信賴的人之一。

他叫于帆，長(zhǎng)我十幾歲，在這所城市里有一定的身份和地位。

我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)，我還是個(gè)二十出頭涉世不深的小姑娘，而于大哥已經(jīng)是一個(gè)人事部門(mén)的中層領(lǐng)導(dǎo)了。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和于大哥認(rèn)識(shí)了，并一見(jiàn)如故。

于大哥說(shuō)我是個(gè)真誠(chéng)善良的姑娘，像鄰家的小妹妹。

那我就做你的妹妹吧，我調(diào)皮的說(shuō)。

工作兩年后，我再次去外地求學(xué)，換了手機(jī)號(hào)，群發(fā)給通訊錄里的所有人。

新的生活，新的環(huán)境，新的朋友，還有緊張的學(xué)習(xí)占據(jù)了我的大部分時(shí)間。我和于大哥漸漸不再聯(lián)系。

快畢業(yè)的那段時(shí)間，有一個(gè)陌生的手機(jī)號(hào)經(jīng)常給我手機(jī)上發(fā)送一些網(wǎng)站的鏈接，我好奇的點(diǎn)開(kāi)一看，全是我以前呆過(guò)的那所城市的最新招聘信息，我好奇的發(fā)短信過(guò)去問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)，過(guò)了一會(huì)兒對(duì)方才回復(fù)：于帆。

我恍然大悟，連忙打電話過(guò)去道歉，于大哥卻在電話里哈哈大笑，說(shuō)我已經(jīng)把他忘掉了，語(yǔ)氣里卻絲毫沒(méi)有埋怨我的意思，我也嘿嘿直樂(lè)。

也許，在他眼里，我只是個(gè)任性的小妹妹罷了。

畢業(yè)后重新回到這所城市，面臨求職，自己找了一圈都沒(méi)有找到合適的工作，心灰意冷的我打算回老家縣城，臨走前，在電話里跟于大哥哭了一通。他半天沒(méi)吭聲，掛了電話，一會(huì)兒發(fā)來(lái)一條短信：等我消息。

兩天后，于大哥給我發(fā)來(lái)一家很不錯(cuò)的單位的招聘信息，讓我去試試。

我有些猶豫，在求職路上屢遭挫折的我，對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)什么信心了。

似乎是感覺(jué)到了我的猶豫，于大哥又發(fā)來(lái)一條短信，他說(shuō)，我希望你能再試一次，不要輕易放棄自己，我一直都覺(jué)得你能行，一定要相信自己！

真的嗎？我真的可以嗎？我還是有些不太確定。

于大哥說(shuō)，我確定你可以！

也許是之前的失敗讓我積累了足夠多的經(jīng)驗(yàn)，也許更多的是由于于大哥的鼓勵(lì)，我順利通過(guò)了面試。

辦完入職手續(xù)，我興奮的打電話給于大哥，說(shuō)要請(qǐng)他吃飯表示感謝，他在電話里笑了，說(shuō)，你先養(yǎng)活住你自己再感謝我吧！

進(jìn)了單位才知道，原來(lái)新單位是于大哥單位的下屬企業(yè)。

我跑去找了他。

“大哥，你是不是為我走了后門(mén)？”我有些沮喪的問(wèn)。

“我確實(shí)事先跟你領(lǐng)導(dǎo)打了招呼。但最關(guān)鍵的是，你面試表現(xiàn)很好，這都是你自己的功勞啊。”于大哥正色道。

頓了頓，他又說(shuō)：

“你那次給我打電話，讓我想起了我自己剛來(lái)到這個(gè)城市時(shí)的情景，求職路上到處碰壁，對(duì)自己幾乎失去了信心。就在我快要放棄時(shí)，一個(gè)偶然認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩給我提供了一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)，我才一步一步走到今天。看到你求職不順，灰心喪氣的樣子，做為一個(gè)認(rèn)識(shí)多年的老大哥，我覺(jué)得我有責(zé)任拉你一把。你只是缺少一個(gè)機(jī)會(huì)而已，我相信你能行！”。

我的內(nèi)心深受觸動(dòng)。

工作半年后，雖然我業(yè)績(jī)突出,但由于性格內(nèi)向，清高孤傲，受到單位老員工的排擠，幾乎無(wú)法繼續(xù)立足。

晚上，我發(fā)短信給于大哥，訴說(shuō)了自己工作上的不如意，流露出想辭職回老家縣城的想法。

于大哥幾乎是立刻就回了短信，他說(shuō)，你先別著急走，明天我們見(jiàn)個(gè)面再說(shuō)。

第二天，在他的辦公室，我們談了好久。

于大哥說(shuō)，你知道嗎？我剛參加工作時(shí)和你一樣，雖然有能力，但是性格內(nèi)向，不善交際，總是受人排擠。我也曾想過(guò)辭職，甚至已經(jīng)著手聯(lián)系了新的單位。但心里又有些不甘心，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這份工作，不想輕易放棄。于是我對(duì)自己說(shuō)，再給自己一個(gè)月時(shí)間，試著改變自己，試著跟每個(gè)人友好相處，哪怕是自己很討厭的人。如果一個(gè)月后情況沒(méi)有改善，再離開(kāi)也不遲。

那一個(gè)月后怎樣了呢？我著急的問(wèn)。

于大哥笑了，說(shuō)，你說(shuō)呢？我現(xiàn)在不還是好好的在這里嗎？

如果你實(shí)在呆不下去，我可以幫你再聯(lián)系新的單位，但在這之前，我希望你首先要努力想辦法解決問(wèn)題，試著改變自己，而不是一遇到困難就當(dāng)鴕鳥(niǎo)，于大哥又補(bǔ)充了一句。

我聽(tīng)從了于大哥的建議，試著改變自己，努力和同事們搞好關(guān)系,漸漸發(fā)現(xiàn)情況并沒(méi)有自己想象的那么糟糕，一切都慢慢好了起來(lái)。

一轉(zhuǎn)眼，我和于大哥認(rèn)識(shí)好多年了，雖然平時(shí)幾乎不聯(lián)系，但無(wú)論任何時(shí)候，只要我遇到困難向他求助，他從來(lái)都沒(méi)有拒絕過(guò)。

有時(shí)候，我會(huì)想，自己何德何能，此生能得到于大哥這樣兄長(zhǎng)般的關(guān)照與愛(ài)護(hù)。

寫(xiě)完這篇文章,我發(fā)短信告訴了于大哥,并把文章發(fā)給他看。

約莫過(guò)了有十分鐘，于大哥回復(fù)了我。

他說(shuō)，我沒(méi)什么好寫(xiě)的，我?guī)椭悴磺笕魏位貓?bào)，我只有一個(gè)心愿，當(dāng)你心有余力時(shí)，伸手幫幫那些需要你幫忙的人，就夠了。

我牢牢的記住了于大哥的話，并暗暗的下決心，以后也要像他幫助我那樣的去幫助別人。

無(wú)論是我的姥姥，王珍老師，還是于帆大哥，他們都是我生命中的貴人。

如果沒(méi)有姥姥的細(xì)心觀察，剛來(lái)到人世的我可能就會(huì)被認(rèn)為是有缺陷的孩子，命運(yùn)未卜。

如果沒(méi)有王珍老師的幫助，我可能走不出封閉落后的小鎮(zhèn)，從而重復(fù)上一輩的命運(yùn)。

如果沒(méi)有于帆大哥的幫助，我可能就此一蹶不振，心灰意冷的回到縣城，草草打發(fā)掉自己的一生。

我們每個(gè)人的生命中都需要貴人，命運(yùn)之神不忍看我們獨(dú)自苦苦掙扎，就安排他們來(lái)點(diǎn)亮我們生命中的那盞希望之燈，讓它照亮我們勇敢前行的路。

第五篇：我若成風(fēng)美文

風(fēng)，是溫柔的，在我耳邊輕輕的吹拂著。我若成風(fēng)!

我不是一個(gè)溫柔的人，同學(xué)的眼中，就是沉默的代名詞。其實(shí)，我并不想成為這么一個(gè)安靜的孩子。我若成風(fēng)，就可以勇敢的表達(dá)我自己內(nèi)心的情感，輕輕的安撫受傷的同學(xué)。

我不是一個(gè)有自己思想的人，我的行為大都會(huì)受到別人的影響。看著別人利落的行事方式，讓我覺(jué)得自己很卑微。我若成風(fēng)，就可以擁有自己獨(dú)特的思想，坦然的面對(duì)自己想要的生活。

我不是一個(gè)有理想的人，因?yàn)閹е鴾\淺自卑的我，總是理不清自己的思緒。每當(dāng)我渾渾噩噩的過(guò)完一天，等待著下一個(gè)黎明時(shí)，我就要感慨十分。我無(wú)法明白自己的夢(mèng)想，究竟在什么地方。我如成風(fēng)，就可以明白自己要去的地方。

我不是一個(gè)有期待的人，因?yàn)樘^(guò)于享受安謐的生活，總是沒(méi)有一種青春所獨(dú)有的激情。安靜就是我的假面，沒(méi)有人讀懂假面后的寂寞。正因?yàn)槿绱耍腋拥某聊Ｎ胰舫娠L(fēng)，就可以用快樂(lè)來(lái)點(diǎn)燃青春，用希望來(lái)激起貫穿生活的勇氣。

現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有如果，但是，也許“如果”是一個(gè)避風(fēng)的港灣。至少，我在那里看到了另一個(gè)自己，即便那個(gè)自己不是真實(shí)的，但卻是我的夢(mèng)想成為的人。

當(dāng)我有勇氣面對(duì)自己的時(shí)候，我若成風(fēng)，或許便不是一個(gè)期待，而是有決心去真正了解自己。朋友，當(dāng)你也發(fā)出：“我若”的時(shí)候，就這樣告訴自己，我已經(jīng)開(kāi)始面對(duì)那個(gè)“如果”。

每個(gè)孩子，都會(huì)有迷茫的時(shí)候，別害怕，總有撥開(kāi)云霧看見(jiàn)陽(yáng)光的時(shí)候。而那個(gè)時(shí)候就從，你開(kāi)始幻想的瞬間開(kāi)始的，你要做的不是繼續(xù)期待，是按照那個(gè)期待開(kāi)始改變。

渺小的我已經(jīng)開(kāi)始不在迷茫，你是否還在徘徊？