第一篇：小學語文日積月累練習題

《日積月累》積累和運用

一、日積月累的類型

（格言警句、古詩詞、名人雋語、四字詞語和成語、歇后語、諺語、對聯等等）

這些要求我們著重積累詞語句子主要（教育我們珍惜時間、講誠信、熱愛祖國、保護環境、描寫景物、闡述人生哲理、激勵人人們自強不息、奮發向上等等）

二、運用積累的詞語完成練習。

1、運用本冊五單元日積月累完成填空。人要善于磨練自己，（），這是一成不變的道理。中華民族自強不息，（），以嶄新的姿態屹立于世界民族之林。居里夫人（），經過長期的研究和探索，終于發現了鐳。困難并不可怕，關鍵是我們要（）的精神。為資助這幾名特困學生，大家（），想出很多切實可行的辦法。在建設青藏鐵路的過程中，廣大建設者（），迎難而上，戰勝了許多困難，終于修成了這條鐵路。

新中國成立，（），百廢俱興。

工作中，我們要善于（）、推陳出新。

在這件事上，他（），想出了一個大家都沒有想到的好辦法。我們平時做題，要學會（），善于歸納總結。做人要（），不要弄虛作假。

在這個問題上，大家（），取長補短，收獲頗豐。學習，不僅要做到虛懷若谷，還要做到（）。

他對文學、藝術方面的知識（），什么都難不倒他。他對工作（），從不馬虎。（），使我們學習古代文化的目的。

2、運用上冊八單元日積月累（成語）完成填空。伯牙一曲《高山流水》優美動聽，（），（）、三日不絕。但此古典樂曲實屬（），不是（）的流行音樂。所以伯牙常常一邊彈奏，一邊嘆息：真是（），知音難求啊！選詞填空。

囫圇吞棗牽腸掛肚與眾不同悲歡離合別出心裁如饑似渴 不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的（）常常使我（），我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構思就（），落筆也（）。

4、運用描寫人多的成語填空（車水馬龍、川流不息、水泄不通、人山人海、人頭攢動、高朋滿座、座無虛席、濟濟一堂、摩肩接踵、游人如織、揮汗如雨、張袂成陰······）春節是中國最隆重的傳統節日。神州大地處處洋溢著歡聲笑語。你看，一條條公路上車輛（），運送著歸心似箭的人趕回家鄉;人行道上，行人挨挨擠擠，（）;三峽廣場上（）,擠得（）;重百商場里（）,顧客盈門；沙坪公園里（），賞花觀魚;電影院里（），盡享視覺盛宴。最熱鬧是大年三十晚上，家家戶戶，親朋好友（），共同歡度良宵佳節。

5、根據語境，在括號內填入恰當的四字詞語。“五個重慶”的建設將給重慶人民帶來福音：“平安重慶”讓我們盡享（）的幸福；“暢通重慶”讓我們盡享（）的交通；“森林重慶”讓我們盡享（）的環境；“健康重慶”讓我們盡享（）的生活；“宜居重慶”讓我們盡享（）的快樂。

三、運用積累的句子完成練習。

1、運用關于“讀書”的格言填空。

讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿 書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向

書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 讀書百遍，其義自見——《三國志》 書籍是人類進步的階梯。——高爾基

腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。———— 蘇軾 讀書破萬卷，下筆如有神———— 唐·杜甫

讀書可以讓人增長智慧，開闊視野，豐富思想，凈化心靈。前蘇聯作家高爾基說：（“”）.(三國)陳壽認為（“”）；（西漢）劉向也打了個比方：（“”）杜甫之所以成為“詩圣”，是因為（“”），大書法家顏真卿提醒人們讀書要趁早，（“”），宋朝大學問家朱熹十分講究學習方法，他認為（“”）。

2、運用關于“惜時”的格言填空。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——唐·王貞白 少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府長歌行》

時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。---——朱熹的《偶成》

明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。——《明日歌》

時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。——--魯迅 莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛《滿江紅》

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——晉朝陶淵明 愛讀書的人一定是珍惜時間的人。（“”）強調了時間的寶貴，《明日歌》中（“”）這兩句為世人熟知，樂府民歌《長歌行》提醒人們（“”）。飽讀詩書的朱熹所說（“”）,也是同樣的道理；精忠報國的武將岳飛振臂高呼（“”）；魯迅先生尤其痕恨浪費時間的人，他認為（“”）他也非常善于抓緊時間，還形象地打了一個比方（“”）。

3、運用關于“愛國”的格言填空。

風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心。———— 顧憲成 為中華之崛起而讀書！———— 周恩來 捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植

先天下之憂而憂；后天下之樂而樂。——范仲淹 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥 天下興亡，匹夫有責。——顧炎武

寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。——魯迅

惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來，中國人才有真進步。——魯迅 我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。——鄧小平拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。——秋瑾

生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。——李清照

我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。巴金 古往今來的仁人志士兼具胸懷天下、熱愛祖國的高尚情懷。北宋著名思想家、文學家范仲淹（“”）的人生境界為世人稱道；南宋名臣文天祥舍生取義，留下（“”）的千古絕唱；明末清初大學問家顧炎武一句（“”）婦孺皆知。巾幗不讓須眉，婉約派女詞人李清照也有英武豪邁的氣概，其詩句（“”）讓人熱血沸騰；近代女革命家“鑒湖女俠”秋瑾（“”）從容赴死的英雄壯舉氣吞山河；少年周恩來立志（“”）；世紀偉人改革開放總設計師鄧小平動情地說：（“”）。

4、運用關于“誠信”的格言填空。民無信不立————孔子 君子一言，駟馬難追。

不精不誠，不能動人。——（莊子）人而無信，不知其可也——孔子

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備 誠者，天之道也；誠之者，人之道也。——《孟子離婁上》 精誠所至、金石為開。——（漢）王充 輕諾必寡信，多易必多難——（老子）言必信，行必果。——《論語子路》

有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。——《袁氏示范》 己所不欲，勿施于人。——《論語顏淵》 名人雋語大薈萃（1）墨子認為（“”），天下沒有任何事物是十全十美的，正所謂（“”）。《師說》也提到（“”）人應該有思想、有道德，《傳習錄》說得好（“”）；做事應該趁熱打鐵、一氣呵成，正所謂（“”），這句話出自《左傳》。老子曰（“”），讀萬卷書，行萬里路，實踐才能出真知，所以《文心雕龍》也告訴我們（“”），諺語（“”）也說明了同樣的道理。（2）一個人若想有所作為，成就一番事業，活出光彩，實現人生的價值，不白來世上一遭，必須具備哪些優秀品質呢？ 首先應該為人正直，（）作家邁哈福茲在《平民史詩》告誡人們（“”）；其次應該有理想，蘇聯作家（）在《靜靜的頓河》說（“”）；第三，膽小懦弱的人成不了大事，（“”）危地馬拉的作家（）在《玉米人》如是說。遇到挫折哭泣解決不了任何問題，因為（“”），冰島作家拉克司內斯在《》寫下了這句話。人一定要有一顆堅韌不拔的心，到河灘上去看看遍地的鵝卵石吧，你就會明白印度詩人（）《飛鳥集》中（“”）這句話有多么深刻的含義。到波濤洶涌的大海去遨游吧，美國偉大的作家（）在《老人與海》中向你吶喊（“”）；第四，為人處事講求誠信，因為（“”）(哥倫比亞）的馬爾克斯在《》中揭示的這項秘密會給你帶來越來越多的朋友和意想不到的機會；第五，與人交流切忌華而不實、夸夸其談，英國作家（）在《蠅王》中一針見血地指出（“”）。

好了，朋友，擁有了以上品質，恭喜你，你想不成功都難！詩林漫步，運用積累的詩句填空。

來，讓我們在華美的古典詩詞中漫步，浸潤傳統文化的精華吧！敬佩于謙（“”）的崇高志向； 領略陸游（“”）的愛國情操； 懂得蘇軾（“”）的人生哲理； 感受王維（“”）的思鄉情懷； 羨慕李白（“”）的真摯情誼； 盡享陶淵明（“”）的怡然自得??

第二篇：小學語文日積月累練習題

《日積月累》積累和運用

一、日積月累的類型

（格言警句、古詩詞、名人雋語、四字詞語和成語、歇后語、諺語、對聯等等）

這些要求我們著重積累詞語句子主要（教育我們珍惜時間、講誠信、熱愛祖國、保護環境、描寫景物、闡述人生哲理、激勵人人們自強不息、奮發向上等等）

二、運用積累的詞語完成練習。

1、運用本冊五單元日積月累完成填空。人要善于磨練自己，（），這是一成不變的道理。中華民族自強不息，（），以嶄新的姿態屹立于世界民族之林。居里夫人（），經過長期的研究和探索，終于發現了鐳。困難并不可怕，關鍵是我們要（）的精神。為資助這幾名特困學生，大家（），想出很多切實可行的辦法。在建設青藏鐵路的過程中，廣大建設者（），迎難而上，戰勝了許多困難，終于修成了這條鐵路。

新中國成立，（），百廢俱興。

工作中，我們要善于（）、推陳出新。

在這件事上，他（），想出了一個大家都沒有想到的好辦法。

我們平時做題，要學會（），善于歸納總結。

做人要（），不要弄虛作假。

在這個問題上，大家（），取長補短，收獲頗豐。

學習，不僅要做到虛懷若谷，還要做到（）。

他對文學、藝術方面的知識（），什么都難不倒他。

他對工作（），從不馬虎。

（），使我們學習古代文化的目的。

2、運用上冊八單元日積月累（成語）完成填空。伯牙一曲《高山流水》優美動聽，（），（）、三日不絕。但此古典樂曲實屬（），不是（）的流行音樂。所以伯牙常常一邊彈奏，一邊嘆息：真是（），知音難求啊！

3、選詞填空。

囫圇吞棗

牽腸掛肚

與眾不同

悲歡離合別出心裁

如饑似渴

不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的（）常常使我（），我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構思就（），落筆也（）。

4、運用描寫人多的成語填空（車水馬龍、川流不息、水泄不通、人山人海、人頭攢動、高朋滿座、座無虛席、濟濟一堂、摩肩接踵、游人如織、揮汗如雨、張袂成陰······）

春節是中國最隆重的傳統節日。神州大地處處洋溢著歡聲笑語。你看，一條條公路上車輛（），運送著歸心似箭的人趕回家鄉;人行道上，行人挨挨擠擠，（）;三峽廣場上（）,擠得（）;重百商場里（）,顧客盈門；沙坪公園里（），賞花觀魚;電影院里（），盡享視覺盛宴。最熱鬧是大年三十晚上，家家戶戶，親朋好友（），共同歡度良宵佳節。

5、根據語境，在括號內填入恰當的四字詞語。

“五個重慶”的建設將給重慶人民帶來福音：“平安重慶”讓我們盡享（）的幸福；“暢通重慶”讓我們盡享（）的交通；“森林重慶”讓我們盡享（）的環境；“健康重慶”讓我們盡享（）的生活；“宜居重慶”讓我們盡享（）的快樂。

三、運用積累的句子完成練習。

1、運用關于“讀書”的格言填空。

讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向

書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

讀書百遍，其義自見——《三國志》

書籍是人類進步的階梯。——高爾基

腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。———— 蘇軾 讀書破萬卷，下筆如有神———— 唐·杜甫

讀書可以讓人增長智慧，開闊視野，豐富思想，凈化心靈。前蘇聯作家高爾基說：（“

書籍是人類進步的階梯。

”）.(三國)陳壽認為（“讀書百遍，其義自見”）；（西漢）劉向也打了個比方：（“ 書猶藥也，善讀之可以醫愚 ”）杜甫之所以成為“詩圣”，是因為（“ 讀書破萬卷，下筆如有神 ”），大書法家顏真卿提醒人們讀書要趁早，（“ 黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲 ”），宋朝大學問家朱熹十分講究學習方法，他認為（“ 黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲”）。

2、運用關于“惜時”的格言填空。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

——

唐·王貞白 少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府 長歌行》

時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。---——朱熹的《偶成》

明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。——《明日歌》

時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。——--魯迅

莫等閑，白了少年頭，空悲切！

——岳飛《滿江紅》

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——晉朝 陶淵明

愛讀書的人一定是珍惜時間的人。（“ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

”）強調了時間的寶貴，《明日歌》中（“

明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

”）這兩句為世人熟知，樂府民歌《長歌行》提醒人們（“

少壯不努力，老大徒傷悲

”）。飽讀詩書的朱熹所說（“

”）,也是同樣的道理；精忠報國的武將岳飛振臂高呼（“

”）；魯迅先生尤其痕恨浪費時間的人，他認為（“

”）他也非常善于抓緊時間，還形象地打了一個比方（“

”）。

3、運用關于“愛國”的格言填空。

風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心。———— 顧憲成 為中華之崛起而讀書！———— 周恩來 捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植

先天下之憂而憂；后天下之樂而樂。——范仲淹 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥 天下興亡，匹夫有責。——顧炎武

寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。——魯迅

惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來，中國人才有真進步。——魯迅 我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。—— 鄧小平拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。——秋瑾

生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。——李清照

我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。巴金

古往今來的仁人志士兼具胸懷天下、熱愛祖國的高尚情懷。北宋著名思想家、文學家范仲淹（“

先天下之憂而憂；后天下之樂而樂。”）的人生境界為世人稱道；南宋名臣文天祥舍生取義，留下（“

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”）的千古絕唱；明末清初大學問家顧炎武一句（“

天下興亡，匹夫有責。”）婦孺皆知。巾幗不讓須眉，婉約派女詞人李清照也有英武豪邁的氣概，其詩句（“ 生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”）讓人熱血沸騰；近代女革命家“鑒湖女俠”秋瑾（“將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”）從容赴死的英雄壯舉氣吞山河；少年周恩來立志（“ 為中華之崛起而讀書！”）；世紀偉人改革開放總設計師鄧小平動情地說：（“ 我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。

”）。

4、運用關于“誠信”的格言填空。民無信不立 ————孔子

君子一言，駟馬難追。

不精不誠，不能動人。——（莊子）

人而無信，不知其可也——孔子

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。—— 劉備

誠者，天之道也；誠之者，人之道也。——

《孟子 離婁上》

精誠所至、金石為開。——（漢）王充 輕諾必寡信，多易必多難——（老子）言必信，行必果。——《論語 子路》

有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。——《袁氏示范》 己所不欲，勿施于人。——《論語 顏淵》

5、名人雋語大薈萃

（1）墨子認為（“ ”），天下沒有任何事物是十全十美的，正所謂（“ ”）。《師說》也提到（“ ”）人應該有思想、有道德，《傳習錄》說得好（“ ”）；做事應該趁熱打鐵、一氣呵成，正所謂（“ ”），這句話出自《左傳》。老子曰（“ ”），讀萬卷書，行萬里路，實踐才能出真知，所以《文心雕龍》也告訴我們（“ ”），諺語（“ ”）也說明了 同樣的道理。（2）一個人若想有所作為，成就一番事業，活出光彩，實現人生的價值，不白來世上一遭，必須具備哪些優秀品質呢？

首先應該為人正直，（）作家 邁哈福茲在《平民史詩》告誡人們（“

”）；其次應該有理想，蘇聯作家（）在《靜靜的頓河》說（“

”）；第三，膽小懦弱的人成不了大事，（“

”）危地馬拉的作家（）在《玉米人》如是說。遇到挫折哭泣解決不了任何問題，因為（“

”），冰島作家拉克司內斯在《

》寫下了這句話。人一定要有一顆堅韌不拔的心，到河灘上去看看遍地的鵝卵石吧，你就會明白印度詩人（）《飛鳥集》中（“

”）這句話有多么深刻的含義。到波濤洶涌的大海去遨游吧，美國偉大的作家（）在《老人與海》中向你吶喊（“

”）；第四，為人處事講求誠信，因為（“

”）(哥倫比亞）的馬爾克斯在《

》中揭示的這項秘密會給你帶來越來越多的朋友和意想不到的機會；第五，與人交流切忌華而不實、夸夸其談，英國作家（）在《蠅 王》中一針見血地指出（“

”）。

好了，朋友，擁有了以上品質，恭喜你，你想不成功都難！

6、詩林漫步，運用積累的詩句填空。

來，讓我們在華美的古典詩詞中漫步，浸潤傳統文化的精華吧！

敬佩于謙（“

”）的崇高志向；

領略陸游（“

”）的愛國情操；

懂得蘇軾（“

”）的人生哲理；

感受王維（“

”）的思鄉情懷；

羨慕李白（“

”）的真摯情誼；

盡享陶淵明（“

”）的怡然自得??

第三篇：五年級語文上冊日積月累練習題

日積月累復習題

第一單元：有關讀書的名人名言

2、顏真卿是一位大書法家他寫的一句有關勤奮讀書的 來告訴他，多讀書就能寫好作文。

1、朱熹有關說明讀書方法的名言是

3、小明很害怕寫作文，總是無從下筆，你可以用杜甫的名句

4、說明每日堅持讀書重要性的一句名言是

5、將好書比作良藥的一句讀書名言是

第二單元：有關思鄉思友的古代詩句

1、，切切故鄉情。（張九齡）

2、寫杜甫思念李白的詩句是 3 落葉他鄉樹，（馬戴），還有袁枚的

5、，春生江上幾人還？（盧綸）

6、江南幾度梅花發。（劉著）

7、在外漂泊的游子，每到節日時就更加思念親人，最能表達這種真情的詩句是 7.推敲的故事廣為流傳，我能寫出這首詩的詩句。

第三單元：四時之風

《四時之風》中描寫冬風的詩句是：

《四時之風》中描寫夏風的詩句是：

第四單元：諺語

1、，只怕有心人。

2、，處處細留心。

3、和“虛心使人進步，驕傲使人落后”意思相近的諺語是

6、我還能寫一句課內外搜集的有關讀書的名言：

4、望月思鄉的古代詩句很多，我知道的有李白的

4、王羲之三年如一日堅持不懈地苦練書法，因每天洗毛筆，屋前水池變成了“墨池”，最終成了著名的大書法家，這真是

5、寶劍鋒從，梅花香自。

6、我能寫一句有關勵志的諺語：

第五單元：歇后語 外甥打燈籠——照舊（舅）孔夫子搬家——凈是輸（書）小蔥拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用錐子——真（針）好 四月的冰河——開動（凍）了 隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外 下雨天不帶帽子——臨（淋）到頭上 和尚下山——出事（寺）了

第六單元：有關誠信、孝敬、立志的名言警句

1、中國人自古就重誠信，朋友之間尤其如此。《論語》中說

2、陳子昂說 這些都是有關誠信的名言。

3、張三是個大孝子，每天都能做到：早請安，晚問好。可是別人都知道張三并不能做到讓父母吃好穿暖。這真是：

4、我們都要做到：要愛自己的父母，必須愛天下所有人的父母不敢有一絲厭惡；要敬自己的父母，必須敬天下所有人的父母，不敢有一絲怠慢。這個名言就是：_________________________________________________。

5、小明同學人小志大，他明白要實現遠大的目標就要做到：_______________________。

6、我還能寫一句有關孝敬的名言：。

第七單元：充滿激勵性的成語

同仇敵（）前（）后繼 力挽狂（）中流（）柱

大義（）然 不屈不（）（）精圖治 披（）斬（）

眾志成（）再接再（）

第八單元 毛主席詩詞

1.本學期我們學過毛主席的詩和詞，分別是 和，其中 是詞牌名。風雨送春歸，飛雪迎春到。，俏也不爭春，只把春來報。。

2.我還能寫毛澤東的詩句。

第四篇：五年級語文上冊日積月累練習題

五年級語文上冊日積月累復習題

第一單元：有關讀書的名人名言

1、朱熹有關說明讀書方法的名言是

2、顏真卿是一位大書法家他寫的一句有關勤奮讀書的

3、小明很害怕寫作文，總是無從下筆，你可以用杜甫的名句 來告訴他，多讀書就能寫好作文。

4、說明每日堅持讀書重要性的一句名言是

5、將好書比作良藥的一句讀書名言是

6、我還能寫一句課內外搜集的有關讀書的名言： 第二單元：有關思鄉思友的古代詩句

1、，切切故鄉情。（張九齡）

2、寫杜甫思念李白的詩句是 3 落葉他鄉樹，（馬戴）

4、望月思鄉的古代詩句很多，我知道的有李白的，還有袁枚的

5、，春生江上幾人還？（盧綸）

6、江南幾度梅花發。（劉著）

7、在外漂泊的游子，每到節日時就更加思念親人，最能表達這種真情的詩句是 7.推敲的故事廣為流傳，我能寫出這首詩的詩句。第三單元：四時之風

《四時之風》中描寫冬風的詩句是：

《四時之風》中描寫夏風的詩句是：

第四單元：諺語

1、，只怕有心人。

2、，處處細留心。

3、和“虛心使人進步，驕傲使人落后”意思相近的諺語是

4、王羲之三年如一日堅持不懈地苦練書法，因每天洗毛筆，屋前水池變成了“墨池”，最終成了著名的大書法家，這真是

5、寶劍鋒從，梅花香自。

6、我能寫一句有關勵志的諺語：

第六單元：有關誠信、孝敬、立志的名言警句

1、中國人自古就重誠信，朋友之間尤其如此。《論語》中說。陳子昂說 這些都是有關誠信的名言。張三是個大孝子，每天都能做到：早請安，晚問好。可是別人都知道張三并不能做到讓父母吃好穿暖。這真是：，________________________。

2、我們都要做到：要愛自己的父母，必須愛天下所有人的父母不敢有一絲厭惡；要敬自己的父母，必須敬天下所有人的父母，不敢有一絲怠慢。這個名言就是：_________________________________________________，4、小明同學人小志大，他明白要實現遠大的目標就要做到：_______________________。

5、我還能寫一句有關孝敬的名言：。第七單元：充滿激勵性的成語

同仇敵（）前（）后繼 力挽狂（）中流（）柱

大義（）然 不屈不（）（）精圖治 披（）斬（）

眾志成（）再接再（）第八單元 毛主席詩詞

1.本學期我們學過毛主席的詩和詞，分別是 和，其中 是詞牌名。風雨送春歸，飛雪迎春到。，俏也不爭春，只把春來報。。

2.我還能寫毛澤東的詩句。

第五篇：五年級語文上冊日積月累練習題

五年級語文上冊日積月累復習題

第一單元：有關讀書的名人名言

2、顏真卿是一位大書法家他寫的一句有關勤奮讀書的

3、小明很害怕寫作文，總是無從下筆，你可以用杜甫的名句 來告訴他，多讀書就能寫好作文。

5、將好書比作良藥的一句讀書名言是

6、我還能寫一句課內外搜集的有關讀書的名言： 第二單元：有關思鄉思友的古代詩句

1、，切切故鄉情。（張九齡）

2、寫杜甫思念李白的詩句是 3 落葉他鄉樹，（馬戴）

4、望月思鄉的古代詩句很多，我知道的有李白的，還有袁枚的

5、，春生江上幾人還？（盧綸）

6、江南幾度梅花發。（劉著）

7.推敲的故事廣為流傳，我能寫出這首詩的詩句。第三單元：四時之風

《四時之風》中描寫冬風的詩句是：

《四時之風》中描寫夏風的詩句是：

第四單元：諺語

1、，只怕有心人。

2、，處處細留心。

3、和“虛心使人進步，驕傲使人落后”意思相近的諺語是

1、朱熹有關說明讀書方法的名言是

4、說明每日堅持讀書重要性的一句名言是

7、在外漂泊的游子，每到節日時就更加思念親人，最能表達這種真情的詩句是

4、王羲之三年如一日堅持不懈地苦練書法，因每天洗毛筆，屋前水池變成了“墨池”，最終成了著名的大書法家，這真是

5、寶劍鋒從，梅花香自。

6、我能寫一句有關勵志的諺語：

第六單元：有關誠信、孝敬、立志的名言警句

1、中國人自古就重誠信，朋友之間尤其如此。《論語》中說.陳子昂說 這些都是有關誠信的名言。張三是個大孝子，每天都能做到：早請安，晚問好。可是別人都知道張三并不能做到讓父

母吃好穿暖。這真是：，________________________。

2、我們都要做到：要愛自己的父母，必須愛天下所有人的父母不敢有一絲厭惡；要敬自己的父母，必須敬天下所有人的父母，不敢有一絲怠慢。這個名言就是：_________________________________________________，4、小明同學人小志大，他明白要實現遠大的目標就要做到：_______________________。

5、我還能寫一句有關孝敬的名言：。第七單元：充滿激勵性的成語

同仇敵（）前（）后繼 力挽狂（）中流（）柱

大義（）然 不屈不（）（）精圖治 披（）斬（）

眾志成（）再接再（）第八單元 毛主席詩詞

1.本學期我們學過毛主席的詩和詞，分別是 和，其中 是詞牌名。風雨送春歸，飛雪迎春到。，俏也不爭春，只把春來報。。

2.我還能寫毛澤東的詩句。