第一篇：幼兒園大班體育游戲 電羊

幼兒園大班體育游戲

電羊

一、活動目標：

1、練習在一定范圍內動作較靈活的四散追逐跑

2、通過游戲，提高四散追逐跑的能力，體驗游戲的快樂

3、知道日常生活中要安全用電，游戲過程中注意安全，不與同伴相撞

二、活動準備：

大野狼頭飾兩個，小羊頭飾若干，錄音機，磁帶《我們不怕大野狼》，玩具鋤頭若干，寫有“山羊”和“電羊”的“肚兜”紙片若干

三、活動過程：

1、教師講解游戲規則：

（1）交代游戲名稱，介紹游戲玩法、規則、邊講邊示范。

游戲名稱“電羊”。將班上同學分為相同的兩個組，每個組自由選出一位幼兒戴上大野狼頭飾演大野狼，其余幼兒演小羊，每位小羊身上貼有教師事先準備好的“肚兜”紙片（背面向外），其中每一組都有幾只電羊。

注意：大野狼和小羊不能知道電羊是誰（2）教師講解用電的安全

游戲中注意安全，不要相互碰到，以免“觸電”（3）學習兒歌：（教師示范

邊念兒歌邊做動作）

《我們不怕大野狼》“我們不怕大野狼！大野狼！大野狼！我們不怕大野狼！啦啦啦啦啦”

《小山羊》“頭上兩只角，身上長白毛。愛吃青青草，咩！我是小山羊”

2、基本部分

（1）游戲準備（熱身）故事導入

第二篇：幼兒園大班體育游戲優秀教案《電羊》

《大班體育游戲優秀教案《電羊》》這是優秀的大班游戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班體育游戲優秀教案《電羊》！

一、活動目標：

1、練習在一定范圍內動作較靈活的四散追逐跑

2、通過游戲，提高四散追逐跑的能力，體驗游戲的快樂

二、活動準備：

大野狼頭飾兩個，小羊頭飾若干，錄音機，磁帶《我們不怕大野狼》，玩具鋤頭若干，寫有“山羊”和“電羊”的“肚兜”紙片若干

三、活動過程：

1、教師講解游戲規則：

(1)交代游戲名稱，介紹游戲玩法、規則、邊講邊示范。

游戲名稱“電羊”。將班上同學分為相同的兩個組，每個組自由選出一位幼兒戴上大野狼頭飾演大野狼，其余幼兒演小羊，每位小羊身上貼有教師事先準備好的“肚兜”紙片(背面向外)，其中每一組都有幾只電羊。

注意：大野狼和小羊不能知道電羊是誰

(2)教師講解用電的安全游戲中注意安全，不要相互碰到，以免“觸電”

(3)學習兒歌：(教師示范 邊念兒歌邊做動作)《我們不怕大野狼》“我們不怕大野狼!;.來源快思老師教。案網;大野狼!大野狼!我們不怕大野狼!啦啦啦啦啦”《小山羊》“頭上兩只角，身上長白毛。愛吃青青草，咩!我是小山羊”

2、基本部分

(1)游戲準備(熱身)故事導入今天天氣真好，羊村的小羊們扛著自己的小鋤頭到山坡上去吃青草。(放音樂《我們不怕大野狼》)幼兒排著隊扛著小鋤頭邊跑邊跟著音樂唱“我們不怕大野狼!大野狼!大野狼!我們不怕大野狼!啦啦啦啦啦”，自由做打大野狼的動作，圍著一塊籃球場跑一圈。演大野狼的幼兒自己在場地中間模仿大野狼的動作。跑結束后，小羊回到籃球場上自由活動，大野狼退到場地外。

(2)游戲開始(每組一塊籃球場，時間10分鐘)小羊們來到了山坡上開始自由活動了，有的吃著青草，有的在玩游戲(小羊可以拿著鋤頭也可以把鋤頭放在場地之外)小羊在場地上一邊玩耍，一邊念兒歌：“頭上兩只角，身上長白毛。愛吃青青草，咩!我是小山羊。”大野狼在場地外背對“羊群”站立。兒歌念完，“大野狼”轉身喊：“我來吃羊啦!”即追逐“羊群”，“羊群”四散跑開(但不能跑出場地外)。如果大野狼捉住了小山羊，就可把小山羊帶出場外。如果大野狼抓住電羊，電羊就發出“叮叮叮”的聲音，大野狼“觸電”，站著不能動，其他小羊可以解救一只場外的小羊。幼兒接著念兒歌，游戲繼續，當大野狼捉住一半以上的小山羊時，游戲結束。重新找一只大野狼，其余小羊相互調換身上的“肚兜”。注意：不能讓大野狼和其它小山羊知道誰是電羊。

(3)幼兒玩電羊游戲數遍后，教師鼓勵小山羊不要被大野狼抓住，表揚沒被抓住的幼兒。而大野狼抓住一半以上小羊的時間越快越能干。

四、活動結束：

大野狼累了回家了，小羊們也吃飽了，扛著小鋤頭高高興興地回到了羊村。

大班體育游戲優秀教案《電羊》這篇文章共3281字。

第三篇：幼兒園大班體育游戲教案《電羊》及教學反思

《大班體育游戲教案《電羊》含反思》這是優秀的大班游戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班體育游戲教案《電羊》含反思！

活動目標：

1、練習在一定范圍內動作較靈活的四散追逐跑。

2、通過游戲，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用電。

3、在活動中注意安全，不與同伴碰撞。

4、喜歡參與游戲，體驗。

5、初步培養幼兒有禮貌的行為。

活動準備：大灰狼頭飾一只：

適合年齡：大班

活動過程：

1、開始部分：動物模仿操幼兒能跟著老師做操。

2、基本部分

（1）游戲：“電羊”介紹游戲玩法、規則、邊講邊示范。(教師請小朋友扮小山羊，這當中有老師事先指定的幾名“電羊”。小羊在場地上一邊玩耍，一邊念兒歌：“頭上兩只角，身上長白毛。愛吃青青草，咩！我是小山羊。”另選一幼兒扮大灰狼，背對“羊群”站立。兒歌念完，“大灰狼”轉身喊：“我來吃羊啦！”即追逐“羊群”，“羊群”四散跑開。如果大灰狼捉住了“小山羊”，就可把“小山羊”帶出場外。如果“大灰狼”抓住電羊，電羊就發出“的鈴鈴”的聲音，“大灰狼”觸電，站著不能動。千萬注意，不能讓“大灰狼”和其它“小山羊”知道誰是電羊。)

（2）讓幼兒學念“小山羊”兒歌數遍。

（3）幼兒玩電羊游戲數遍后，教師鼓勵小山羊不要被大灰狼抓住，表揚沒被抓住的幼兒。而“大灰狼”抓“小羊”越多越能干。

3、活動結束：

玩民間游戲“炒蠶豆、炒豌豆”數遍。

教師簡單小結，表揚機智、勇敢的小朋友。

【效果反思】

“興趣”是讓幼兒主動參與活動的前提，體育活動也不例外。在本次體育活動中以幼兒感興趣的動畫片《喜羊羊與灰太狼》為游戲情節，在解救沸羊羊的游戲過程中掌握了從高處往下跳、跨跳及平衡能力，并且在此環節中高處往下跳、跨跳及平衡能力難度逐步加大，激起了幼兒挑戰的欲望。本次活動把教育目標和喜歡的形象結合在一起，以游戲的形式出現，充分帶動了孩子們參與活動的積極性。

大班體育游戲教案《電羊》含反思這篇文章共2405字。

相關文章

《大班教案《高人矮人》含反思》：大班教案《高人矮人》含反思適用于大班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒學會用肢體動作配和游戲的玩法，鍛煉孩子們的思維能力，培養他們反應的靈敏性，在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲，快來看看幼兒園大班《高人矮人》含反思教案吧。

《大班教案《誰能代替它》》：大班教案《誰能代替它》適用于大班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒養成遇事動腦思考，靈活應變的思維品質，培養幼兒細致的觀察能力，感受“代替”的重要作用，能積極參加游戲活動，并學會自我保護，快來看看幼兒園大班《誰能代替它》教案吧。

第四篇：幼兒園大班體育游戲：喜羊羊運糧

【活動目標】

1、積極動腦，在游戲中獲得成功的體驗。

2、遵守規則，不怕困難，能夠帶領弟弟妹妹完成任務，有一定責任感。

小班

1、積極參與游戲，體驗游戲的快樂。

2、能跟隨哥哥姐姐完成任務，不怕困難。

【活動準備】

頭飾：喜羊羊

呼啦圈、山洞、沙包

【活動過程】

一、羊羊熱身

1、聽喜羊羊的主題歌，做準備活動。

2、分配角色：大小幼兒結隊并給自己小組取個羊羊的名字。

二、羊羊運糧食回家

1、年長幼兒帶領年幼幼兒鉆過山洞（年長幼兒過大山洞、年幼幼兒過小山洞）

2、年幼幼兒跳進呼啦圈中，年長幼兒把呼啦圈從下往上幫年幼幼兒取出。

3、兩人找到糧食（沙包）并把糧食帶回家。

三、收拾、整理

年長幼兒和年幼幼兒一同整理玩具。年長幼兒把年幼幼兒送回家。

【活動反思】

本次活動中以幼兒們喜歡的“喜羊羊”為切入點，創設了青青草原上，喜羊羊去運糧食的情境，一下子就吸引了小班幼兒的興趣，激發參與體育活動的熱情。他們都想當喜羊羊，戴上漂亮的頭飾。而大班幼兒在活動中的自主性、責任心大大增強，在本次混齡活動中，大班幼兒充當教育者和錯誤糾正者的角色，在幫助年幼兒童解決問題、傳授知識技能的同時，增加了他們學習的積極性和主動性，也有助于發揮他們的創造性。在材料整理時，大班幼兒主動收拾比較重的山洞，而讓小班幼兒整理比較輕的呼啦圈，在送小班幼兒回教室的過程中，他們小心翼翼的拉著弟弟妹妹的手，臨走前還煞有介事的叮囑他們“聽老師的話”。

第五篇：幼兒園大班體育游戲

57個幼兒園大班體育游戲：

1、捉尾巴

玩法：幼兒兩人一組，各自在后腰帶上系上彩繩當尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴，同時你要保護自己的尾巴。抓到對方尾巴者為勝。（只能在圓圈內跑，抓到后快速回到老師處）提出要求后，與幼兒共同游戲。游戲結束后教師針對情況，及時表揚鼓勵。

3、小樹苗快快長

玩法：幼兒分別拿著太陽、水珠圖片、站在起點線上，家長戴著樹苗頭飾蹲在終點線上。游戲開始，幼兒讀“我是水珠和太陽，能幫樹苗快快長”之后向前跑，跑過場地的中間的曲線，到達終點的樹苗的后面把手中的卡片舉起，家長馬上站立表示樹苗長大了，以最快者為勝。

5、捕蛇

玩法：一個小朋友尾長繩當蛇，其余的小朋友要爭取踩住繩子“捕”到“蛇”，要是被繩子碰著了就算是被“蛇”咬了。

7、采果子

準備：圈18個、長繩1根、筐6個、小皮球12個

玩法：將幼兒分成三隊，于起跑線后作好準備。游戲開始，每隊排頭的幼兒雙腳跳過圓圈奔跑，俯身鉆過由長繩拉成的障礙，跑至終點的筐中取一球沿途返回起點，將球放進筐中，第二名幼兒繼續取球、放球，依次進行，先將全部球運回者為勝。

規則：

1、跳圈時腳不能碰圈。

2、前一名幼兒取球返回放球入筐后，后一名幼兒方可進行。

8、協作尋寶

準備：大積木6塊、小凳15個、小筐3個、小積木若干

玩法：每次游戲分成三組，每組由一名家長與一名幼兒組成，游戲開始幼兒用兩塊大積木分別搭橋，家長雙腳踩在積木上，以過河的方式前進至小凳搭成的橋處，兩人過完橋后，家長撿積木，幼兒跑至終點拿筐，將積木全部裝進筐中，兩人一起跑回起點，先到者為勝。

規則：

1、過河時家長必須踩在積木上前進，雙腳不能著地；

2、過橋時必須踩在凳子前進，腳不能著地；

3、兩人須同時返回

9、采蘑菇

準備：圈15個、環15個、長條積木3塊

玩法：三名幼兒于起跑線準備，游戲開始，雙腳跳圈沿途撿拾5個環，行進至積木處將環套進積木，跑回起點，先返回者為勝。

規則：

1、跳圈時腳不能碰圈。

2、撿環時環不能掉在地上。

10、運西瓜 準備：塑料棍2根、皮球2個、筐2個

玩法：幼兒分成兩大組，兩人組合抬筐站于起跑線，游戲開始，每組排頭一對裝球跑出至終點處再返回，將筐交于下一對幼兒繼續進行，先完成者為勝。

11、探寶

準備：長條凳3根、籃球3個、大圈3個

玩法：一名家長與幼兒于起跑線處準備，游戲開始，幼兒上獨木橋，家長牽其手協助過橋，跑至山洞（大圈）處，兩人前后跨鉆山洞，幼兒取過籃球交于家長，家長拍球跑，幼兒緊隨其后跑回起點，兩人必須同時到達，先到者為勝。規則：

1、幼兒過橋時腳不能著地。

2、跨鉆山洞不能碰圈。

3、返回時兩人必須同時到達。

13、滾輪胎搭房子

玩法：幼兒分成兩組，每名幼兒手持一個輪胎，教師發出指令，排頭幼兒開始滾輪胎，到達目的地時把輪胎放好，按原路返回拍第二名幼兒的手。第二名幼兒接著滾輪胎，到達目的地把輪胎搭好返回拍第三名幼兒的手，直至全部完成，最后評出搭的最快的一組和房子搭的最好的一組。分別發給獎牌。

15、捉尾巴 玩法：準備彩繩若干條，在場地上畫出四散跑的范圍。幼兒兩人一對，各自在后腰上系上彩繩當尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉對方的“尾巴”，同時要保護好自己的“尾巴”，抓到對方“尾巴”為勝。

16、彩繩跳

玩法：每人一根一米長的短繩，兩手拉緊繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力向前跳。20、漁夫捕魚

玩法：先指定一幼兒為漁夫，教師帶幼兒念兒歌《魚兒游呀游》，當教師回答到“X人來變幼兒游”時，幼兒根據回答中的人數迅速合作，即興由一幼兒當魚頭，后面的幼兒一一用繩子套住前面一幼兒的腰，兩手拿住繩子的末端跟著“魚頭”游。待幼兒隨機組合完畢，此時漁夫可去抓任意一條魚的“魚頭”，當“魚頭”被抓住或“魚身”散掉就算被捕住，當魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。以最后剩下的一隊為優勝隊，可由優勝隊的幼兒推選出一幼兒當“漁夫”，游戲重新開始。

附兒歌：魚兒游呀游

師：小小魚兒游呀游，在哪游？ 幼：在這游。幾人來變魚兒游？

師：X（一般為2—5人）人來變魚兒游。

22、電羊

玩法：教師請小朋友扮小山羊，這當中有老師事先指定的幾名“電羊”。小羊在場地上一邊玩耍，一邊念兒歌：“頭上兩只角，身上長白毛。愛吃青青草，咩！我是小山羊。”另選一幼兒扮大灰狼，背對“羊群”站立。兒歌念完，“大灰狼”轉身喊：“我來吃羊啦！”即追逐“羊群”，“羊群”四散跑開。如果大灰狼捉住了“小山羊”，就可把“小山羊”帶出場外。如果“大灰狼”抓住電羊，電羊就發出“的鈴鈴”的聲音，“大灰狼”觸電，站著不能動。千萬注意，不能讓“大灰狼”和其它“小山羊”知道誰是電羊。

24、捉單不捉雙

玩法：幼兒在場地中四散跑動，當捉人的幼兒跑來時，就應與周圍的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是雙數時，“捉人”的幼兒應立即去捉別的同伴；當在一起的同伴是單數時，就算作被捉住，停玩一次游戲。

27、跳圈找顏色

玩法：將幼兒分成人數相等的兩組，分別站在各自的起跑線上。老師說“開始！紅色！”兩組的第一名幼兒手里拿著籃子開始跳圈跳向終點（可以單腿跳也可以雙腿跳），然后在紙箱里選擇帶有老師指定顏色的玩具放到籃子里（玩具上只有有一種顏色符合就可以），帶著籃子跑回起跑線。最先回來并且帶回指定玩具多的小組獲勝。

28、同心協力 玩法：場地中有5個不同顏色的圓圈，每個圓圈都不是很大。游戲規則是每個圓圈中要站滿5個小朋友，這5個小朋友除了腳以外，身體的其他部位不能著地，同時所有小朋友的腳必須踩在圓圈里面，身體可以露在外面。看哪個圓圈中的小朋友通過集體協作，能共同配合完成游戲。

31、把球踢出圈外

玩法：在地上畫一個圓圈，兩個人進到圓圈內.其他的人站在圓圈外,連續不斷地把球投進圓圈內。圓圈內的人則要迅速地把球踢出圓圈。如果留在圓圈內的球超過了三個，則圓圈外的一方獲勝。也可以考慮其他適合的規則。

32、圓形場地內的足球游戲

玩法：在一個大的圓形場地內，參加游戲的人分成兩隊，每隊四五人爭奪一個球。射門成功得一分。設置兩個以上的球門玩起來也很有意思。

33、多人的射門

玩法：分兩隊各自排成一列橫排。在兩隊中間放上多個足球，根據信號向前跑，把球踢到對方一側，踢過去多的一方為勝方。

34、接球游戲

玩法：兩人面對面站立，其中一個人把球抱在胸前，突然使球落下，另一個人要迅速把球接住而不要讓球落地。待動作熟練后，可抱著兩個球，突然落下其中一個球讓對手去接。落球的一方還可以加進一些假動作以迷惑對手。

35、手遞手傳球

玩法：采取與前面的“搶球游戲”時一樣的身體姿勢，做背對背、坐姿、臥姿等的傳球游戲。此外，還可以進行傳球接力跑的練習。

37、捉老鼠

玩法1：教師和幼兒手拉手站成一個大圓圈做“老鼠籠”，3～5名幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進鉆出。當念到“咔嚓一聲”時，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時蹲下。在“老鼠籠”內的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表演節目，然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。游戲繼續進行，直到“老鼠”全部被捉住再調換部分角色，游戲重新開始。

附兒歌：老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。

38、好玩的紅綢子 玩法1：風兒與浪花

孩子們一起把綢子提起來當作“小河”，聽老師的口令“小風吹來了”，幼兒輕輕地抖綢子；“大風吹來了”，孩子們一起用力抖綢子；“狂風吹來了”，孩子們更加用力抖綢子；“龍卷風吹來了”，孩子們“一、二、三”一起用力把綢子拋起來，表示起浪花了。玩法3：捕魚 綢子做漁網，兩位老師扮演“捕魚人”，分別抓住綢子的兩端，從一邊跑向另一邊，幼兒扮演“小魚”，當漁網到來的時候，幼兒要快速地躲過漁網(可從綢子下面跑過去，也可從綢子上面跳過去)，幼兒一旦被“漁網”攔住，表示“小魚”被捕到，要到“魚缸”里休息。

39、挑水

玩法：①把九把小椅子擺成左右交錯的兩排。②幼兒用小棒挑著小水桶，在兩排椅子上交錯前進，從一端走向另一端。游戲可以反復進行。

42、捉“龍尾”

玩法：游戲者中選一人當“龍頭”，一人當捉“龍尾”者，其余幼兒一個接一個地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”，最后一人當“龍尾”。“龍頭”帶著“龍身”左右移動跑，讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數第二人自然成為“龍尾”。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。

48、抬轎子

兒歌：吱呀吱呀動。七鉻七格蓬，花轎抬新娘，噼里啪啦轟。

玩法：3人一組，2人當轎夫，1人當新娘。當轎夫的幼兒將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕。蹲下，扮新娘的孩子分別將兩只腳跨入兩轎夫的雙手臂之間，兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，開始行走，大家一起邊走邊說兒歌。兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行。

49、編花籃

玩法：3-6人參加，參加者伸出右腳，勾住前人，形成一個編出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，邊念兒歌，邊單腳往前跳，直至兒歌念完。