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《爸媽聽我說說心里話》讀后感

時間:2019-05-14 18:42:57下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《《爸媽聽我說說心里話》讀后感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《爸媽聽我說說心里話》讀后感》。

第一篇:《爸媽聽我說說心里話》讀后感

溝通是傳遞愛的橋梁

——《爸媽聽我說說心里話》讀后感

記得一首兒歌中有這樣的歌詞:你對我好,我心里都知道。爸爸聽我說,媽媽聽我說,我也想和你們一起打打鬧鬧。相信這段話應該唱出了許多孩子的心聲,當然也是我的心聲,因為作為孩子的我們,都希望能多和爸爸媽媽在一起,都希望爸爸媽媽能聽我們說說心里話。假期中,我讀了樂多多的《爸媽聽我說說心里話》這本書,這更讓我感受到父母與孩子之間溝通有多么重要。

書中所寫的每一個孩子都有著不同的性格特點,但他們卻有著共同的希望——父母的理解。雖然他們的父母都以愛的名義做著他們認為正確的事:小櫻桃媽媽的事事親力親為;長安爸爸的拳腳相加;胡小鬧爸媽努力為他提供豐足的物質生活,但是這樣的爸媽在孩子們的心中是否是滿分呢?答案出乎家長們的意料,他們在孩子的試卷中卻是不及格的。就連同學們喜歡的“最稱職爸爸”吳老師,也只是在兒子吳樂樂那里得了85分。這究竟是為什么呢?孩子們只想說:我們需要父母的尊重,希望能和他們平等的對話?!奥犅犖覀兊男睦镌挘 币呀洺闪撕⒆觽兊男穆暋S谑牵趨抢蠋熃M織的一次次親子活動中,父母和孩子之間終于架起了一座座溝通的橋梁。

其實,我的媽媽也像最初的吳老師一樣,事無巨細地照顧我,總是認為我是一個小孩子,怕我冷,怕我受傷,只要我離開她的視線她就不放心。但我真的很想對她說:“媽媽,我已經是一個大孩子了,很多事情我都可以做的很好。”有時面對媽媽的叮嚀,我還會不耐煩的嫌她嘮叨。讀了這本書后,我決定和媽媽好好說說心里話,把我的想法告訴她,讓媽媽向書中的吳老師學一學,適當的放手,相信我能行。相信只要我能架起一座溝通的橋梁,那我和媽媽一定會成為最好的朋友!而我從這本書中感受最深的一點就是:“爸爸媽媽無論說什么,做什么,其實都是源于愛,源于那顆始終愛你的心!”所以我們也要理解爸爸媽媽的愛,用同樣的愛來回報他們這深沉的愛!

第二篇:《爸媽聽我說說心里話》讀后感

《爸媽聽我說說心里話》讀后感

隨著社交網絡的興起,越來越多人青睞于在社交平臺上發表說說,用以記錄學習、生活中有意義,特別是有紀念意義的事情。那么什么樣的說說才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的《爸媽聽我說說心里話》讀后感,歡迎大家分享。

在暑假,我最喜歡看的一本書就是《胡小鬧日記—爸媽聽我說說心里話》。它寫的是家長和孩子該如何溝通、怎樣溝通的知識。

書中主人公胡小鬧的爸爸媽媽都非常愛胡小鬧,讓他衣食無憂??珊◆[卻認為爸爸媽媽只關心工作,卻不關心自己。由于班上有很多孩子都持有和胡小鬧相同的觀點,所以吳老師決定在每周五晚上開展“喊爸媽來參加—親子互動”活動。剛開始第一次活動的時候,胡小鬧的爸媽非常不情愿來,他們認為學校就管孩子學習就好了,沒有必要開展什么和學習無關的活動。但在胡小鬧開完“家庭親子會議”后也自覺參加了活動。通過一次次的活動,胡小鬧的爸媽改變了許多,做什么事都會先征求胡小鬧的意見;長安的家長也不打他了,甚至不罵他了,而是多多鼓勵他;小櫻桃的家長也不再給她不停地找練習題了……同學們的家庭生活都改變得更加美好了。

讀完了整本書,讓我更加深刻的認識到親子溝通的重要性。所以我希望媽媽也能看一看這本書。相信這樣我們之間的摩擦也會減少很多。例如:當我提出去玩的時候,我希望媽媽能站在我立場考慮問題,而不是想都沒想就否定;當我的玩具或房間被別的`小朋友弄得亂七八糟而生氣的時候,我希望媽媽能多關心我,安慰我,而不是一副不在乎的表情。當然,媽媽也很關心我??荚嚊]考好,媽媽不僅沒有罵我,還幫我分析錯題,多多鼓勵我。

書中除了有趣的故事外,還介紹了許多實用的溝通技巧。例如:面對活潑好動、有些調皮的孩子,家長們最需要的是尊重孩子,給他們參與的權利;而面對追求完美的孩子,家長們就要適當放手……真心希望大家都看一看。

第三篇:《爸媽聽我說說心里話》讀后感600字

《爸媽聽我說說心里話》讀后感600字

《爸媽聽我說說心里話》這篇文章真的是很好的,其中的故事感動了很多人,今天小編就給大家整理了一些關于《爸媽聽我說說心里話》讀后感,大家可以根據自己的不同的感受去參考一下哦!

01

我讀了《爸媽聽我說說心里話》這本書很受啟發,這本書不僅能教育我們小學生,還能教育大人們,所以我特別喜歡這本書。這本書主要講述每個家庭有每個家庭教育孩子的方法,可是不管如何教育孩子,到頭來卻總是讓孩子感到很不滿意。家長們讓孩子吃飽喝足,穿的好,卻換來孩子的指責,這是為什么呢原來問題就出現在溝通上。

溝通就像一座連接父母和孩子心與心之間的橋梁,如果我們與父母之間溝通的橋梁沒有搭好,問題很難解決。所以必須修好和父母溝通的橋梁,才能把問題解開。書中胡小鬧的爸爸媽媽非常愛胡小鬧,可是他的爸爸媽媽都要工作很晚,沒有充足的時間陪胡小鬧,所胡小鬧認為爸爸媽媽只關心他們的工作,不關心他而產生的誤解。后來因為胡小鬧說出了自己心里話,才獲得了爸媽的理解,也把隔閡問題解決掉了,家庭又恢復了其樂融融。

這本書主要告訴我們和父母要經常溝通,把心里話說出

來,才解決問題的方法,父母和孩子才能和諧相處。

爸爸媽媽看過這篇讀后感很感動,說自己的女人長大了,懂事了,自己會獨立思考了。爸爸媽媽說:他們以后和我說說心里話,你幫家里解決了很難的問題,你讓家人感動無比的驕傲,你是個很棒的女兒。

02

讀后感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理.因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.讀后感以“感”為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重于分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.在結構上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受后,結尾又回扣“讀”.寫讀后感一般應做到三點:

1、要讀懂原文的內容.“讀后感”,顧名思義,就是先讀后感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體會.2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀后感就寫不成功。

第四篇:《胡小鬧日記—爸媽聽我說說心里話》讀后感

《胡小鬧日記—爸媽聽我說說心里話》讀后感

在暑假,我最喜歡看的一本書就是《胡小鬧日記—爸媽聽我說說心里話》。它寫的是家長和孩子該如何溝通、怎樣溝通的知識。

書中主人公胡小鬧的爸爸媽媽都非常愛胡小鬧,讓他衣食無憂??珊◆[卻認為爸爸媽媽只關心工作,卻不關心自己。由于班上有很多孩子都持有和胡小鬧相同的觀點,所以吳老師決定在每周五晚上開展“喊爸媽來參加—親子互動”活動。剛開始第一次活動的時候,胡小鬧的爸媽非常不情愿來,他們認為學校就管孩子學習就好了,沒有必要開展什么和學習無關的活動。但在胡小鬧開完“家庭親子會議”后也自覺參加了活動。通過一次次的活動,胡小鬧的爸媽改變了許多,做什么事都會先征求胡小鬧的意見;長安的家長也不打他了,甚至不罵他了,而是多多鼓勵他;小櫻桃的家長也不再給她不停地找練習題了……同學們的家庭生活都改變得更加美好了。

讀完了整本書,讓我更加深刻的認識到親子溝通的重要性。所以我希望媽媽也能看一看這本書。相信這樣我們之間的摩擦也會減少很多。例如:當我提出去玩的時候,我希望媽媽能站在我立場考慮問題,而不是想都沒想就否定;當我的玩具或房間被別的小朋友弄得亂七八糟而生氣的時候,我希望媽媽能多關心我,安慰我,而不是一副不在乎的表情。當然,媽媽也很關心我??荚嚊]考好,媽媽不僅沒有罵我,還幫我分析錯題,多多鼓勵我。

書中除了有趣的故事外,還介紹了許多實用的溝通技巧。例如:面對活潑好動、有些調皮的孩子,家長們最需要的是尊重孩子,給他們參與的權利;而面對追求完美的孩子,家長們就要適當放手……真心希望大家都看一看。

四(5)班 林可函

第五篇:媽媽聽我說說心里話

媽媽聽我說說心里話

今天老師讓我們寫自己的心里話。我很興奮,因為我可以說出我心中最真誠、最真實、最想說的話了。

媽媽,我其實有許多心里話想跟您說,但一直不敢說,今天我就對您敞開心扉的說吧!

媽媽,我記得從一年級開始,您就很少表揚過我,現在也一如既往。您說,只要一表揚我,我就會“歪歪腚”——得意忘形了。這是事實,我承認,我也可以改;可難道您就不認為您有錯嗎?媽媽您難得表揚我一回,您冷不丁得一表揚我,我能不“得意忘形嗎”?我想換了誰都會這樣。還有,有時因為一道難題不會而得到您的指點,如果我還做不對,您就會大發雷霆了,沒完沒了的批評、挖苦我。我心里明白您是一時壓不住火兒,也是為了我好;可我心中還有一絲委屈感,您是否體諒過?可是往往第二天、在您冷靜下來之后,您又會向我說“對不起,是媽媽的錯”就這一句話會讓我感動得淚流滿面,把昨天的不愉快拋到了九霄云外。媽媽,我為您的這種知錯就改、能放下家長的尊威,虛心的向子女道歉的胸懷而自豪,我一定會學習媽媽的優點,改進自己的缺點。

媽媽,您會在我身心疲憊的時候搞幽默,使我忘記了學習的疲憊。媽媽的幽默不但可以讓我緊張的心情得到緩解,還可以使我忘記學習的枯燥?!且晃缓脣寢專乙蚕M且晃缓闷獾膵寢?。對我多一些鼓勵,少一些挖苦。女兒知道媽媽為我付出了很多,甚至為了我放棄了您自己的事業和愛好。

媽媽,現在的家長們一心只想著怎樣才能讓自己的兒女成龍成風,根本不顧及我們做孩子的感受。一天到晚的讓孩子們學什么數奧、書法、英語、琵琶??恨不能樣樣都讓我們學,也不想想我們受得了這么重的擔子嗎!退一萬步講,就算我們受得了,藝教作業加上老師留得作業我們得寫到幾點呀。第二天早上早早起來去上學,我們能有精神去聽講嗎?

媽媽,您在此方面做得比較開明,從不強迫、包辦我學任何東西,而是讓我自由選擇和發揮。媽媽,請給我一片自由飛翔的藍天吧,我會為自己把好航向的,請給我足夠的信任吧!

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