第一篇：榜樣就在你身邊定稿

榜 樣 就 在 你 身 邊

北洸中學 郭新生

老師們、同學們：

大家上午好！今天我講話的題目是《榜樣就在你身邊》。榜樣是什么呢。危難中，榜樣是旗幟，指引人們戰勝困難，走向勝利；工作中，榜樣是方向，帶領大家奮勇拼搏，勇攀高峰；生活中，榜樣是標桿，規范個人行為，共建和諧社會。榜樣是助人為樂，以一己的犧牲贏得了飽含敬意的喝彩。榜樣是愛崗敬業，用平凡的工作堆筑起事業的高峰。榜樣是遵紀守法，凝聚的是自制，付出的是汗水，收獲的是和諧。榜樣是孝老愛親，是父母病榻前的一匙水、一碗飯，是高堂蒼老又真摯的笑臉！時代需要榜樣，榜樣是一種向上的力量，是一種根植于人性心底的精神力量，一種抗拒平庸、立志進取、永不過時的力量！榜樣是一種可親、可敬、可信、可學的道德楷模，是一面永不褪色的人生標桿，是大愛無聲、潤物無言的行動指南！

榜樣的力量是無窮的，它無處不在，無時不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業業的力量；仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅強不屈的力量；屈原放逐，乃賦《離騷》，給我們以堅忍不拔的力量；左丘失明，厥有《國語》，給我們以堅持不懈的力量；孫子臏腳，《兵法》修列，給我們以隱忍的力量；不韋遷蜀，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力量；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，給我們以不屈不撓的力量。革命戰爭年代的張思德、董存瑞，和平建設時期的雷鋒、焦裕祿，改革開放時期的張海迪、孔繁森，進入新世紀后的楊善洲、郭明義等先進人物，都成為推動時代發展進步的旗幟和靈魂，是弘揚主旋律、傳遞正能量，使社會主義核心價值體系變得生動具體的好榜樣。這些模范人物的精神感動了世界；感動了中國；感動了我們的每一個人。榜樣同時也在我們身邊。在太谷縣中小學課堂技能比武競賽中我校韓秀芝老師獲一等獎，范菲菲、田永斌、郝安榮、郝海燕老師獲二等獎，郝麗娟、楊敏、程聯廷老師獲三等獎。北洸中學獲獎總數為農村中學第一。劉永鑫老師制作的《山體等高線模型》獲太谷縣教具制作三等獎，武彥鵬老師制作的《機械能轉化演示》獲二等獎。北洸中學獲優秀組織獎。不僅僅這些，在我們學校，我們有支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍，他們善良樸實、團結互助、勤奮踏實、積極進取，他們互相關心，互相幫助，共同成長。春風化雨，潤物無聲，不知不覺中熏陶感染著學生，喚起了學生向善向上的力量，不斷邁開前進的步伐，收獲著成長的快樂。桃李不言，下自成蹊。原來，榜樣，就在我們身邊。36班宗文盛，30班王久舉晚上下學后冒雨來校鎖教室門。30班薛旭、薛建軍背受傷的張瑋豪上學。27班陳贊清理樓道墻裙衛生 27班楊履璽拾金不昧把錢交到老師手里。運動會上35班呂宇航28班胡德勝31班宋建強 36班左雅茹29班王宏寶26班吳慧茹28班張慶宏25班龐俊偉 33班羅豐超 30班程帥帥等同學喜獲單項第一。還有我們的紅星小組、進步小組、優秀小組、最佳學科、校園之星 都是我們的榜樣。

同樣我們學校也生活著一群可愛的學生，他們善良樸實，遵規守紀，不斷努力，追求進步。只要我們用心尋找身邊的榜樣，你會驚喜地發現榜樣無處不在。他們是我們身邊最平凡的人物，比如，當你對學習產生厭煩時，想放棄時他們正如饑似渴爭分多秒的在奮斗著，當你覺得值日苦、累時，他們卻默默無聲、一絲不茍勞動著，正是因為有了許多這樣的人，才使這種精神匯聚成了一種情結，才創造出我們現在這個文明、和諧、健康的學習環境，才使我們北洸中學穩步發展。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。播散一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

老師們、同學們，臨淵羨魚，不如退而結網。我們要以團結互助為榮、以拉幫結派為恥;以遵守紀律為榮、以違反規則打架斗毆為恥;以愛護公物為榮、以損壞公物為恥;以尊敬師長為榮、以不尊師道、目中無人為恥;以整齊潔凈為榮、以亂扔垃圾為恥;以刻苦學習為榮、以無為無進、好逸惡勞為恥;以勤奮拼搏為榮、以虛度光陰為恥;以誠實守信為榮、以敷衍了事、不講信用為恥。

“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的蓮花是高潔的榜樣?！袄象K伏櫪，志在千里”的老馬是志存高遠的榜樣。同學們，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠，他們就在我們身邊，讓我們每一個人都有能力成為校園之星，成為身邊人的一顆星。讓我們以百分百的信心投入到學習和生活中來，體會身邊榜樣的力量，散發青春的活力與斗志，讓火熱的青春在生命中閃閃發光！

2016.5.16

第二篇：榜樣就在你身邊

榜樣就在你身邊

開學到現在,快一個月的時間了.同學們應靜下心來想想,自己一個月以來的數學學習的情況如何:

我的數學進步了沒有?

我是不是比以前懂多了一點點?

我的成績是不是比上學期好了不少?

我覺得數學現在是不是容易一點了?

我的數學課同桌幫是不是幫我很多?我有沒有主動請教他(她)呢?

我下一步的數學學習還要在什么方面做得更好?我有無盡自己最大的努力?

我有沒有請教過老師?

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人只有看看回頭路,不斷地總結提高, 才能讓自己做得更好.我和你們說過,東華初中的學生二點讓我感觸很多:一是個課的整體面貌,二是他們的解題規范和工整.我當時就想換了207,208班的同學努力后,也一定可以達到他們的書寫水平和解題規范!于是我今天對大家提出了這二點要求,你必須無條件的這樣做,因為只有這樣你才能走得更遠.憑什么東華的學生能做到我們就做不到,也許我們努力后成績要比他們落后一些,但是書寫和規范我們是一定可以與他們齊驅并進的,因為這只是態度的問題,不是智力的區別;相反,如果你不這樣做,你將會得到懲罰!而且你想想,字體工整了,做事規范了,對你將來大有好處!

其實我們班很多同學都已經做到了:207的溫育霞,熊雅婕,曾文婷,袁海珊,李卓瑩,張玉琳,陳慧儀,鄭淑蘭,彭麗珊,張桂連,關耀祺等等;208的溫育新,王俊坪,楊廉威,余卓鋒,吳靖邦,劉文露,鄧婉婷,龐燕飛,江伊璇,楊晶晶等等.先不說他們的數學成績如何,他們每次的作業,試卷,練習冊等都是很工整規范的,這是他們努力的結果,其他同學就要向他們看齊,而且經過一定時間的訓練后,其他同學也會最終達到他們的水平!

再說我們二個班的B同學,這個學期以來,A同學幫了B同學很多很多,當然B同學也付出了努力和汗水,于是二個班很多B同學都在突飛猛進:

207班的袁健君,袁曉晴,季詩敏,盧淑玲,張玉琳,陳慧儀,楊曉菁,葉麗儀,劉穎琳,王婷郭文康,余瀚樺,謝家樂,李毅豪,薛豪,雷鄢軍,李嘉航,羅子成;

208班的李嶸璋,曾嘉杰,胡承維,甘楊森,洪偉峰,梁海敏,廖夢琪,王越,梁素玲,吳明玉等.而其他同學也取得了不同程度的進步:

207班的蔡志軍,古志強,張嘉偉,袁世杰,208班的黃武帥,袁海東,羅麗珊,莫耀文,劉浮萍,祁偉麟,劉俊炫等.所有這些都說明了只要斷地努力和付出,就一定能得到回報.雖然這個過程中也會有不少失敗,但剛好提供了讓我們去拼搏戰勝敵人的機會,最后的勝利一定自己!

208班的梁素玲上個學期和假期的反思書里總說自己學不好數學,但她一直在努力拼搏,雖然她的手受傷了只能一只手寫字很不方便,但她沒有放棄而是選擇努力拼搏,這次的考試她拿了100分;207班的袁曉晴,季詩敏也拿了100分,她們常說數學難,學不好,可能她們自己都想不到會考滿分.實際上,她們平時的付出與努力就決定了付出就會有收獲.我認為207,208的同學,開學一個月的數學學習情況非常不錯:A同學不斷超越自己,B同學不停地請教和進步,如果晚自習再認真些,周末再努力一點,經過大家的給力,再加上老師的辛勤,207,208的每位同學都將獲得自己滿意的數學成績,為中考打下堅實的基礎!

HOLD住我們的學習動力!一個個勝利的果實就在前方等著我們品嘗!沖吧!

數學老師:

2012.3.8

第三篇：榜樣,就在你身邊 參賽

榜樣，就在你身邊

津沽學院優秀學生先進事跡報告會圓滿召開

本報訊（記者 趙航可）4月15日下午2時，“榜樣，就在你身邊”津沽學院優秀學生先進事跡報告會在津沽講堂圓滿召開。學院黨委書記李靖、新聞與傳播系辦公室主任訾維剛出席了這次報告會。

報告會一開始，李靖書記上臺為此次報告會致辭,她對這些優秀同學的先進事跡做出肯定，并希望在座的所有同學向這些優秀同學學習，取得更好的成績。簡短而精辟的致辭結束之后，會場兩側的大屏幕在主持人的介紹中閃過二十四張寫著滿滿獲獎經歷的幻燈片，擁有這些榮譽的人，才是這次報告會的主角，在接下來的近兩個小時的時間里，其中的九個人與在場的同學分享了自己在學習生活中的經驗和經歷。

首先出場為大家作報告的，是理學系07級數學與應用數學1班的白雪同學，拿到國家獎學金，市級三好生等多項獎勵的她，教會我們很多她的學習經驗。隨后出場的還有07工商管理2班的李倩楠，藝術設計系08藝術設計4班的吳偉彪，外語系07英語專業3班的張曉蕊，07計算機專業1班的劉楊，文學系08對外漢語2班的王詩卉，表演系08聲樂表演1班的于飛，法學系07法學1班的王超，還有來自新傳系07新聞2班的劉煜飛。

其中最值得一提的就是來自07計算機專業1班的劉楊，因為兒時高燒不退連續注射慶大霉素的導致了不可恢復的“藥物性耳聾”，從小時候就活在一個無聲的世界里，但命運的殘酷，并沒有擊垮他克服困難的勇氣，他從未停止過努力的腳步。曾獲得中國大學生自強之星提名，也是感動校園——天津市大學生2008人物獲得者。十多年漫漫求學路，我們不難想象他付出過的努力和汗水。他笑看一切困難，勇敢迎接生命里的每一個挑戰。這樣一份樂觀心態，值得我們所有人去學習。

來自新傳系的劉煜飛同樣為在場的同學和老師做出了精彩的演講，他說，能到達金字塔頂端的動物只有兩種，一種是鷹，另一種則是蝸牛。也許人人都想成為雄鷹，但我們都知道，不可能每個人天生就身手敏捷的雄鷹。雄鷹的展翅高飛多少有些先天因素。但做一只平凡普通的蝸牛，是每個人都能做到的，做一只蝸牛，憑著一種叫做“勤奮”的努力和一種叫做“執著”的韌勁，總有一天能到達金字塔的頂端。

接下來，同學們都向自己心中的“偶像”提出自己學習生活上的問題。最后，表演系08聲樂表演1班的于飛為大家帶來了一首《龍船調》，精彩的報告會再次被推向另一個高潮。一場報告會下來，很多同學都受益匪淺，無論是學習上還是生活上，都找到了自己學習的榜樣！

第四篇：科學就在你身邊

科學就在你身邊

淳安縣實驗小學四（3）班洪余婧

二十一世紀科學將成為人類的生命，你沒有科學知識將無法在這個社會生存。如果你有了科學的種子，那么就精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根發芽，結出累累碩果。因此，我們要學科學，愛科學，關注身邊的科學知識。但怎樣才能做到呢？其實科學就在你身邊。

好奇心是人類重要天性之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機，同時我們要勇于嘗試、創新，獲取科學真知。生活中許多小事你注意了嗎？比如，蠶的食物只有桑葉嗎？花兒為什么有這么多顏色呢？含羞草真得怕羞嗎？讓我們仔細觀察身邊的小事，耐心探究科學真知。下面談談我的一次科學探究經歷。

有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見一只甲蟲。它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短但很堅硬，六只小爪子緊貼地面。它只有五六厘米長，看上去可真像小人國里的一名黑衣戰士。我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉睛地盯著它看。過了一會兒，我禁不住手癢癢，就小心翼翼地去捉它?！斑?？奇怪，它怎么不動啦？”我自言自語地說。我想再試探試探，就用手輕輕地碰碰它，可它仍然不動。我索性將它翻了個跟頭，可它跟木頭人一樣，毫無反抗。“死甲蟲，沒意思?！蔽覄倻蕚渥唛_，奇怪的事發生了。呵呵，那“黑大帥”在慢慢挪動呢！于是我又來勁了，想捉住它，右手剛碰到它的身子，咦，它又不動了。任憑我怎樣碰它，它仍然不動。難道甲蟲會裝死？我想證實自己的想法，就有意躲開，加強了“偵察”。過了幾分鐘，它又活了。它一會翻跟頭，一會向前爬，活像一名雜技演員在做精彩演出呢！自從我有了這個發現后，我就特別喜歡觀察小昆蟲了。而且我又查了許多資料，知道了原來昆蟲都有一種自我保護的能力，其中“裝死”就是許多昆蟲常用的自我保護?？茖W的魅力是巨大的，探究真知是無窮無盡的。熱愛科學關注身邊小事，當你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺愛上了科學。

第五篇：幸福就在你身邊

幸福就在你身邊——陽光心態

陽光心態是一種健康的心理：喜悅、樂觀向上、愉快、生機勃勃、沉著冷靜。陽光心態是一種精神優勢和無形的力量。它會激發出主動性、創造性、積極性，產生內聚力，創造和諧。

在陽光心態的作用下，一個人可以達到馬斯洛關于健康心理的要求：有足夠的自我安全感；了解自己，正確評價自己的能力；生活理想切合實際；不脫離周圍的現實環境；能保持人格的完整和諧；關于從經驗中學習；能保持良好的人際關系；能適度發泄和控制情緒；在符合集體要求的前提下有限發揮個性；不違背社會規范而恰當地滿足個人的基本需求。

但隨著社會財富的增加，感覺擁有的卻在減少；樓宇越來越堅固，心靈卻越來越脆弱；路越來越寬，胸懷卻越來越窄??當物質不再匱乏的時候，為什么我們的心靈依舊陰霾一片？主要歸結以下幾方面：

（一）目標漂移

甲乙兩人一同去看風景。甲率先說，我要比你早看到，于是他快走了一步。乙不甘示弱，便快走了兩步。甲又快走了4步，乙則快走了8步。最后兩人由看風景變成了賽跑。

我們現在的目標不是為了享受生命，而是為了獲取“名利”，并且始終在同周圍的人比較。我們不在乎自己的狀態如何，而在乎別人的狀態不能比自己更好。由于總有不如別人的地方，因此便產生了無盡的煩惱，被迫把有限的生命投入到無限的摩擦與競爭中去了。

（二）無止境的欲望

一個案例是這樣設計的：智者問牧羊人：“你為什么要放羊？”牧羊人回答：“為了攢錢娶媳婦。”智者又問：“娶媳婦干什么？”牧羊人回答：“生孩子放羊?！边@個案例嘲笑牧羊人沒有遠大的志向，認為他應該有雄心壯志，力爭擁有牧場、羊群，做莊園主。本來這個牧羊人很知足，在外界的誘導下他開始為擁有牧場和做莊園主努力了。但是沒有足夠的牧場，他只能放羊娶媳婦生小孩，這等于讓他處于饑餓狀態又不讓他吃飽，激發了他的欲望又不能滿足他，他從此就無法感覺幸福了。資源是有限的，人的欲望是無限的。有限的資源不能滿足無限的欲望，欲壑難填的人只有郁悶。

（三）競爭導致心態糟糕

參與競爭等于給自己加壓。人就像是彈簧，有壓力就會反彈，壓力越大反彈越強，但是壓力過大則會被壓垮。適度競爭可以使人產生活力，但過度競爭則會使人身心疲憊。

人類社會引入了太多的動物法則：狼道、刺猬道、狐貍道、老鼠道、螞蟻道。人們在向動物學習，引入森林規則、末位淘汰、弱肉強食，而人性法卻正在減少。畸形的競爭破壞了和諧文化，更主要的是破壞了人的心智模式。有人質疑過去那種“一幫一，一對紅”是否真的可以實現，因為別人進步難免會使自己落后而遭淘汰，結果內外皆是對手，處在人群中彼此相互戒備，置身于團隊中相互不團結，終日惶恐不安。

（四）物質日益豐富，心靈日益沙漠化

西方的競爭文化在中國促進了GDP的提高，卻導致了我們幸福感的下降。由于生活目標的迷失，很多人的心靈正走向沙漠。人們對衣食住行缺乏興趣，甚至對吃喝玩樂都提不起精神，把每天必須參加的高檔飯局定義成“應酬（愁）”，等于犧牲了心靈幸福去換取GDP。

人的最高追求是快樂與幸福，人為了快樂與幸福而去獲得財富與權力。但是人在獲得權力和財富的過程中不一定快樂，獲得權力與財富以后也可能沒有快樂和幸福。如果通過獲得陽光心態先讓自己快樂和幸福起來，在此基礎上再求得財富和權力，這就具備了超脫的態度，也使人多了一條通往快樂和幸福的路徑。老子說：“知足者富?！辈恢憧梢允谷诉M步，知足可以使人獲得幸福感。如果一個人沒有感恩的心，會永遠不知足，也就不會獲得幸福感。如果一個人不豁達客觀，就會有無數的煩惱，而且會導致健康出問題，形成肉體和精神的不良循環。

姜尚說：“以鉺取魚，魚可殺。以祿取人，人可竭。以家取國，國可拔。以國取天下，天下可畢。”你用誘餌釣別人，別人也用誘餌釣你。你在釣誰？誰在釣你？一個人既要吃到誘餌，又不能使誘餌吊死，所以必須想開點、看淡點，“淡泊然后求之”。

入世就是“爭”。努力獲取名利，會因為爭而導致心情不好。所以為了獲得好心情，索性不爭。老莊哲學說：“夫唯不爭，則天下莫能于之爭。”不爭可以獲

得好心情，但是難以獲得生活資料，所以還要爭，由此導致悖論。解決的路徑就是“帶著好心情去爭”?！跋壬?，后發展”。先解決生存基本問題，當生存不成問題以后，就不必太在意名利。天地之大你只需要一張床，山珍海味你只有一個肚子，椅子無數你只有一個屁股。如果心情糟糕的話，再好的東西也吃不下去，再好的床也睡不著覺，再好的椅子也坐不安穩。

讓我們擁有陽光心態，立足當前，著眼未來；把握現在，享受過程；快樂工作，接受結果，擁抱陽光，幸福你我。